教育學(xué)雜志( 一年12期 彩色銅版紙 ) ( 在線訂閱 )

教育學(xué)雜志簡介

《復(fù)印報刊資料·教育學(xué)》（月刊）經(jīng)過多年的不懈努力，流行度高，大眾辨識度廣，創(chuàng)刊于1958年，開拓了視野，帶給讀者富有生活特色的內(nèi)容。

《復(fù)印報刊資料·教育學(xué)》精選國內(nèi)教育類報刊的精品文章，匯集國內(nèi)外教育學(xué)理論研究的重要成果，以理論研究為主，重視理論與實踐相結(jié)合，及時反映國內(nèi)外教育改革的新思想、新動向。本刊不僅是廣大教育工作者學(xué)習(xí)和工作不可或缺的重要讀物，也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考。

教育學(xué)雜志欄目設(shè)置

《復(fù)印報刊資料·教育學(xué)》主要欄目：教育政策與制度、教育改革與發(fā)展、教育科研方法、教育與經(jīng)濟(jì)、德育研究、教學(xué)與課程、教師與教師教育、教育技術(shù)、教育史研究、比較教育等。

教育學(xué)雜志內(nèi)容試讀

本刊全彩印刷，圖文并茂，旨在突出雜志特色，倡導(dǎo)快樂閱讀，內(nèi)容豐富多彩，形式新穎，強(qiáng)調(diào)引發(fā)讀者興趣，是一本不錯的雜志。多年來雜志內(nèi)容拓寬了讀者視野，貼近讀者生活，集知識性和趣味性于一身，全彩的雜志一下子就能吸引讀者的眼球，得到了眾多讀者的歡迎。

同志在北京師范大學(xué)百年校慶大會上的講話是馬克思主義教育思想的重要文獻(xiàn)。教育創(chuàng)新是時代的要求，科教興國的要求。教育創(chuàng)新要以“三個面向”為指針，按照“三個代表”的要求，在教育思想上創(chuàng)新，教育制度上創(chuàng)新。思想文化、思維、心理、實踐等方面存在的一些現(xiàn)實矛盾構(gòu)成原創(chuàng)教育理論的“原始性素材”和“原發(fā)性問題”。

應(yīng)該從“規(guī)范性”、“價值性”、變化的“科學(xué)性”標(biāo)準(zhǔn)等方面去衡量教育理論是否具有“原創(chuàng)性”，并不是所有的“創(chuàng)造”都具有“原創(chuàng)”的性質(zhì)。教育承擔(dān)著塑造完滿人格的責(zé)任。然而，人在教育中被異化、奴化、物化的現(xiàn)象并不少見。我們的兒童承載著過大的生存壓力，成為社會上生存最艱難的群體之一。

教育的任務(wù)之一就是以兒童理想的生存狀態(tài)作為參照，使兒童現(xiàn)時過上完滿生活。它也應(yīng)作為現(xiàn)時代的教育理想之一，成為廣大教育者努力的方向。本文提出了政策型研究者和研究型決策者的概念，分析了使教育研究人員成為政策型研究者、使教育決策人員成為研究型決策者的原因和條件，討論了政策型研究者和研究型決策者的標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵因素，并對教育研究的健康發(fā)展提出了相關(guān)意見。

教育公平是動態(tài)的相對的教育平等。追求教育平等和教育公平是當(dāng)代我國教育政策基本的價值選擇。教育政策僅僅具備教育平等與公平的理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，研究和建立教育政策運(yùn)行的公平機(jī)制是實現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵和保障，教育政策和制度創(chuàng)新是解決教育領(lǐng)域不公平問題的基本途徑。

《復(fù)印報刊資料·教育學(xué)》（月刊）經(jīng)過多年的不懈努力，流行度高，大眾辨識度廣，創(chuàng)刊于1958年，開拓了視野，帶給讀者富有生活特色的內(nèi)容。精選國內(nèi)教育類報刊的精品文章，匯集國內(nèi)外教育學(xué)理論研究的重要成果，以理論研究為主，重視理論與實踐相結(jié)合，及時反映國內(nèi)外教育改革的新思想、新動向。本刊不僅是廣大教育工作者學(xué)習(xí)和工作不可或缺的重要讀物，也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考。