《初中生寫作》(月刊)經(jīng)過多年的不懈努力,流行度高,大眾辨識(shí)度廣,創(chuàng)刊于2000年,開拓了視野,帶給讀者富有生活特色的內(nèi)容。寫作:優(yōu)秀范文對(duì)號(hào)中考命題,讓你不白看,教你用一招兒;作文魔法屋:說演講,道寫作,學(xué)經(jīng)典,用素材,三大主持人在線熱解!
《初中生寫作》主要欄目:卷首語、一種愿望、一支筆、寫作、曬心情、炫青春、校園風(fēng)、愛故事、看風(fēng)景。
本刊全彩印刷,圖文并茂,旨在突出雜志特色,倡導(dǎo)快樂閱讀,內(nèi)容豐富多彩,形式新穎,強(qiáng)調(diào)引發(fā)讀者興趣,是一本不錯(cuò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志。多年來雜志內(nèi)容拓寬了讀者視野,貼近讀者生活,集知識(shí)性和趣味性于一身,全彩的雜志一下子就能吸引讀者的眼球,得到了眾多讀者的歡迎。
堅(jiān)持追尋人生,難莫過于堅(jiān)持。生而為人,我們面臨太多的選擇和誘惑,在不斷的遇見和別離中,一路擁有,一路失去,能夠追隨的事情微乎其微。許多時(shí)候,我們像一個(gè)個(gè)小松鼠,在大而無際的山嶺上,找尋想要的東西。丟了榛子,又抓松果。人這一子,精彩之處就在于,一邊往前追求著,一邊又回頭去尋找。有時(shí)候,不是我們不夠聰慧敏銳,而是輸在了人的天性上,總以為還有更好的未來等著自己去到達(dá),以至于忘記了堅(jiān)持是成功必不可少的基礎(chǔ)階梯。
巧用一線穿珠,力求渾然一體,不少人曾不約而同地問中考閱卷老師一個(gè)問題:中考作文閱卷時(shí)間緊,任務(wù)急,一份作文判分,般憑直覺在1分鐘左右完成。能吸引閱卷老師眼球5秒的是什么?亮麗的標(biāo)題。能吸弓閱卷老師眼球10秒的是什么?新穎的開頭。能吸引閱卷老師眼球20秒的是什么?優(yōu)美的語言。能吸引閱卷老師長(zhǎng)時(shí)間注意力的呢?有人說,題章清晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
讓你的文章“會(huì)說話”,形式多樣,靈活選擇語言描寫的兩個(gè)基本組成部分引語和提示語。引語指引號(hào)之內(nèi)人物的原話,提示語則在引號(hào)之外交代說話者的情態(tài)。由于|語和提示語位置的不同組合,語信描寫有多種形式,在寫作中我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要,選擇不同形式。請(qǐng)看下面一段語言描寫:“你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。
向張愛玲學(xué)奇崛,寫法提煉大膽直白,情試問,有幾人能夠在文章中不打折扣地“直抒胸臆”?張愛玲的文風(fēng)矯揉,她的文字冷漠、傲然慘淡,可感可觸,徹底而堅(jiān)決。(1)生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子。照片這東西不過是生命的碎殼;紛紛的歲己過去,瓜子仁一粒粒咽了下去,滋味各人自己知道,留給大家看的唯有那狼藉的黑白的瓜子殼。
我們班的“班神",我們班并不大,只有三十幾個(gè)同學(xué),可是在我眼里卻是個(gè)"奇葩”的班級(jí),班級(jí)雖小,各路"神仙”云集。在803班,每一天都有新鮮的事發(fā)生,有時(shí)會(huì)讓你忍俊不禁。"睡神"“睡神”的稱號(hào)不是一時(shí)一地形成的,那可是經(jīng)歷了一番“寒徹骨”的。每天,他跟其他同學(xué)-樣,背著書包來上學(xué),可是一到學(xué)校,他便把書跑往柜子里一塞,一屁股坐到自己的座位上,伸個(gè)懶腰,就開始趴在課桌上睡覺了。
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