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大學(xué)生評(píng)語精選(九篇)

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大學(xué)生評(píng)語

第1篇:大學(xué)生評(píng)語范文

了解自己的興趣愛好,對(duì)生活對(duì)未來有自己的想法,在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有積極健康的大學(xué)生活。

善良誠懇,踏實(shí)努力,平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)也有很大提升。

勤奮踏實(shí),不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報(bào),專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。

活躍開朗,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭取資源創(chuàng)造條件,努力進(jìn)步。

臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動(dòng),總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心,是一個(gè)有影響力的班干。

性格沉穩(wěn),凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭取機(jī)會(huì),努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。

臉上總有自信的微笑??鞓返目磿鴮W(xué)習(xí),快樂的參加各種活動(dòng),在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,不知不覺的成長。一學(xué)期來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。

了解自己的興趣愛好和特長,能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分利用起課余時(shí)間,按照自己的進(jìn)度向前沖,已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,勤于思考,善于思考,學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。

性格冷靜,待人熱情,聰明有活力,總是有一份好心情,總是帶著一份笑容,平靜面對(duì)生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧,能合理安排自己的時(shí)間,與同學(xué)們相處很好,大家都很喜歡你。

以快樂的心情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,能與同學(xué)分享快樂,所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通,自覺開展課堂外的學(xué)習(xí),合理安排自己的課余時(shí)間。

成功的組織了音樂協(xié)會(huì)一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意,有能力,想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,綜合素質(zhì)高。

踏實(shí)認(rèn)真,為人誠懇,能承受壓力,有吃苦耐勞的精神。心胸開闊,嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時(shí)間最長的班長,這樣的民主選舉結(jié)果,就說明了同學(xué)們對(duì)你的信任和肯定。

總是快樂的樣子,總是好奇的樣子。對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活態(tài)度積極,踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情,日有所進(jìn),學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽,與舍友關(guān)系也很好。

迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí),對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情,能合理安排自己的課余時(shí)間,積極參加體育運(yùn)動(dòng),大學(xué)生活積極、健康、向上。

成熟有主見,你就有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行,專業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。懂得向?qū)<?、向前輩虛心?qǐng)教,學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn),少走彎路,迅速達(dá)成目標(biāo)。

樂觀積極,笑對(duì)挫折,不怕困難,在各次集體活動(dòng)中都能看你積極參與的身影。安靜隨和,與同學(xué)、與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面非常努力,一學(xué)期以來,進(jìn)步顯著。

做事認(rèn)真,對(duì)自己喜歡的事情有激情,能靜得下心來,長時(shí)間的鉆研問題。學(xué)有所成,有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且能夠堅(jiān)持完成,專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

安靜平和,勤于思考,見人總是面帶微笑,很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽,認(rèn)真地記,課后能夠認(rèn)真思考,認(rèn)真完成作業(yè),同樣的一節(jié)課,你得到的東西比其他同學(xué)要多。

對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí)很有熱情的一個(gè)女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境,能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r(shí)間,讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情,與人為善。

既文靜又活躍,能夠積極主動(dòng)的與老師溝通,能夠長時(shí)間安靜的思考,常常有令人新奇的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力,對(duì)于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。

踏實(shí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,努力做到最好。在平時(shí),與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會(huì)過得很開心,會(huì)有很大的收獲。

安靜平和,能夠妥善的處理問題,化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,思維靈活,能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。

文靜認(rèn)真的女孩子。安靜平和,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù),快樂的參加各種班級(jí)活動(dòng),總是擁有一份好心情,總有笑容。

競選班長得到本班同學(xué)的贊同,任班長以來,工作有熱情有方法,愿意為同學(xué)辦事,同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力,令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊(duì)并親自上場參加比賽,以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。

從班長成長為系學(xué)生會(huì)干部,一學(xué)期以來,為系里做了大量工作。不論是以前相對(duì)獨(dú)立的班長工作,還是現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)的系部工作,工作成績同樣顯著,自己也在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉和提高。

快樂熱情,對(duì)新鮮的事物有強(qiáng)烈的好奇心,總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學(xué)。對(duì)于班級(jí)里的各種活動(dòng)也總是積極的出謀劃策,熱情參與其中。

為人隨和低調(diào),平靜的做好自己份內(nèi)的事情,靜靜的看書,靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團(tuán)隊(duì)精神,專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著,綜合素質(zhì)高。

第2篇:大學(xué)生評(píng)語范文

你是一個(gè)聽話的孩子,因?yàn)橹灰蠋熞恢赋瞿愕腻e(cuò)誤,你就會(huì)立刻改正。你也是一個(gè)勇敢的孩子,因?yàn)槟慊卮饐栴}時(shí),聲音總是很大。還記得嗎,前幾天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師布置了作業(yè)讓你們寫,別的同學(xué)都寫完了,但是你還沒有寫完。我知道,你是想回家后再寫。我告訴你,作業(yè)在學(xué)校里寫完,回家去就不用麻煩爺爺了。你點(diǎn)點(diǎn)頭,幾分鐘就寫完了,老師真是高興。老師希望,你能一直這樣,做一個(gè)聽話的好孩子。

你是一個(gè)頑皮的孩子,也是一個(gè)懂事的孩子。因?yàn)槟阌凶龅牟粚?duì)的地方,只要老師叫一聲你的名字,你就會(huì)立刻安靜下來。還記得嗎,不久前的一天中午,因?yàn)閶寢屆Γ斓缴险n時(shí)間時(shí),你竟然自己來學(xué)校了。媽媽找不到你,可把她嚇壞了,急得給我打電話。上課后,我告訴你,你這做是不對(duì)的。我又問你:“下午回家后,你該怎么辦”。你說,我要給媽媽說:“對(duì)不起媽媽,讓你擔(dān)心了。以后我再也不一個(gè)人去外面了”。稚嫩的話語,讓我十分感動(dòng)。孩子,老師喜歡你。

開學(xué)第一天,老師就記住了大眼睛的你。從拿路隊(duì)旗這件事,就可以看出你是一個(gè)負(fù)責(zé)的小姑娘。每天早上,你把路隊(duì)旗拿到學(xué)校,擺放在固定的位置。放學(xué)時(shí),又按照老師的要求高高地舉著旗子,帶領(lǐng)著同學(xué)們回家。還記得嗎,前幾天早上,因?yàn)槟慊卮饐栴}回答的特別好,老師很高興,輕輕地和你碰了一下頭,不知道為什么,你卻哭了。當(dāng)時(shí)啊,老師真的不知所措。下午你看到我時(shí),不好意思地笑了笑,老師也笑了笑。老師希望,你能一直這樣聽老師的話,做一個(gè)老師的好幫手。

你是一個(gè)安靜的小男孩。不管是上課,還是課間,都很少搗亂。還記得嗎,開學(xué)第一天,你姐姐領(lǐng)你來學(xué)校,告訴我,你有些內(nèi)向。我觀察了你好幾天,發(fā)現(xiàn)你不但內(nèi)向,而且膽小。所以,我在課堂上盡量去提問你,有時(shí)候一節(jié)課要叫你兩三次。為了訓(xùn)練你的膽子,我很多時(shí)候都要叫你來講臺(tái)上回答問題。兩個(gè)月下來,你的性格終于有了改觀,上課時(shí)回答問題聲音也很大了。老師真為你欣慰!

在課堂上,你是一個(gè)大膽、細(xì)心的小姑娘。老師講解配套練習(xí)時(shí),你總是會(huì)提醒我,老師,還有某某同學(xué)沒有寫完,我就會(huì)停下來,等一等。老師讓你們自己做題時(shí),你也會(huì)大膽地問我,這道題我不知道怎么做。老師明白,你是不懂題目的意思,老師簡單一說,你就開心地告訴老師,你明白了。老師希望,在讀書的路上,你能一直這樣細(xì)心又大膽!

你寫得字,既工整,又規(guī)范。翻開你的作業(yè)本,有一種賞心悅目的感覺,老師會(huì)忍不住多看幾遍。你是老師的好助手,老師讓你去教其他同學(xué)不會(huì)做的題時(shí),你總是樂于接受,并且教得那么認(rèn)真。但老師不滿意的是,你的膽子還是有些小,前幾天你的牙疼,但你就是不敢告訴我。以后要記得,身體不舒服的時(shí)候,第一時(shí)間告訴老師,好嗎?

你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。還記得嗎?那天,我在學(xué)校外面碰到了你和奶奶,你大方又有禮貌地和老師打招呼。給我印象最深的,是有一次老師讓你們寫作業(yè),老師剛在黑板上寫完題目,慢一些的同學(xué)還沒有找到鉛筆,沒有翻開本子,你卻已經(jīng)寫完了。老師一檢查,竟然都寫對(duì)了。老師希望,你能一直像現(xiàn)在一樣,做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

在課堂上,老師經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,爭著要回答問題,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。因?yàn)閭€(gè)子高,你還幫老師干了好多活。老師領(lǐng)著你扔了一次垃圾,你就記下了那個(gè)地方。以后,只要需要去扔垃圾,老師第一個(gè)就想到了你,而你也不怕累,總能很好并且很安全地完成任務(wù)。你說,像你這樣愛學(xué)習(xí)又愛勞動(dòng)的好孩子,老師怎么能不喜歡呢?

你是一個(gè)安靜的小男孩。老師說你安靜,不僅是夸你上課不搗亂,更是表揚(yáng)你不搶著回答別人的問題,這真的是很有禮貌的體現(xiàn)。還記得嗎?那天下午在操場上玩的時(shí)候,老師看到你的指甲掉了一大片,當(dāng)時(shí)老師真的很心疼,可你卻說不疼。老師問你怎么掉的,問了好幾次,你還是沒有告訴老師。老師沒有猜錯(cuò)的嗎,那天你肯定疼壞了,也一定知道是怎么掉的。以后萬一再發(fā)生這樣的事,一定要和老師說實(shí)話,好嗎?

你是一個(gè)讓老師驚嘆不已的女孩子。上課時(shí),你總是安靜地坐在那里,專注地聽老師上課,老師到你旁邊看你的作業(yè),你卻害羞地遮起來,讓老師充滿了疑惑:你到底能不能聽懂老師的講解。直到期中考試后,老師看到你的成績:語文105分,數(shù)學(xué)99分時(shí),才對(duì)你發(fā)自肺腑地佩服。還記得嗎,那天你媽媽有事,老師牽著你的手,從教室走到了校門口,老師感到了你的力量,你肯定也感受到了老師手心的溫度。孩子,加油!

開學(xué)第一天,你做的自我介紹,就給我留下了深刻的印象,即使現(xiàn)在,老師還記得你最后說的一句話:希望大家喜歡我,把最熱烈的掌聲送給我。當(dāng)時(shí),老師情不自禁地鼓起了掌。剛開學(xué)時(shí),同學(xué)們沒有良好的紀(jì)律意識(shí),我安排你用一些簡單的口號(hào)來維持秩序。你果然不負(fù)所望,幫老師讓同學(xué)們把小嘴巴管的嚴(yán)嚴(yán)的,小手手放的端端正正的。孩子,我想對(duì)你說一聲:謝謝你,我的小助手!

你是一個(gè)安靜的小女孩。還記得嗎,剛開學(xué)時(shí),你膽子特別小,回答問題的聲音也特別小。害得老師不得不走下將臺(tái),走到你身邊去聽你的答案。后來,你說話時(shí),我站在將臺(tái)上能聽見了,但我還是不滿意。所以,有時(shí)候你回答問題時(shí),即使我能聽見,也會(huì)故意說“我聽不見”,強(qiáng)迫你一遍一遍的說,聲音一次比一次大。到這一周,你說話的聲音我終于滿意了。孩子,今天老師告訴了你這個(gè)秘密,希望你以后回答問題時(shí),教室里的所有同學(xué)都能聽見,好嗎?

最讓老師感動(dòng)的,是老師和你說話時(shí),你總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師知道,這是對(duì)老師的尊敬。更讓我無法忘記的,是你做作業(yè)時(shí)的那份專注。記得有一次,老師在黑板上寫了幾道題讓你們?nèi)ニ恪W叩侥闵磉厱r(shí),我看到你雙手、眼睛和嘴并用,眼睛看著手,嘴里念念有詞,我檢查了一下,都寫對(duì)了。我摸摸你的頭,你抬起頭和我相視一笑。我知道,這是一個(gè)老師和學(xué)生之間的默契。加油,孩子!

老師覺得,不管什么時(shí)候,你都有一張?zhí)鹛鸬男δ?。你寫的字很工整,在一年?jí)的小朋友中,的確是數(shù)一數(shù)二的。老師從側(cè)面了解到你有自己檢查家庭作業(yè)的習(xí)慣后,就對(duì)你格外關(guān)注。還記得嗎,期中考試后發(fā)卷子時(shí),盡管你沒能考上100分,但老師還是對(duì)你說了一句:你真棒。因?yàn)槔蠋熤溃羞@樣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你一定是個(gè)學(xué)習(xí)的好苗子!

剛開學(xué)時(shí),你上課總是坐不住,也不能認(rèn)真地聽講,老師大聲地喊過你的名字,叫你到講臺(tái)上回答過問題,更讓老師記憶猶新的是,有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),你竟然在一張紙上畫起了畫,被老師沒收了。當(dāng)時(shí)你很委屈,老師也覺得自己太殘忍了。讓老師欣慰的是,現(xiàn)在你的這些習(xí)慣差不多都改了,期中考試時(shí)的成績也不錯(cuò)。老師還知道,你跳舞跳得非常好看,等到下學(xué)期過六一兒童節(jié)時(shí),老師一定給你一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)!

其實(shí),老師一直在留意著你。晨讀時(shí),你認(rèn)真地讀著;午唱時(shí),你盡情地唱著。但是,雖然老師一直在努力,但還是沒能做到上課時(shí)讓你能單獨(dú)回答問題,真的很自責(zé)。還記得嗎,前幾天放學(xué)時(shí),我把你叫過來,蹲在你的前面,問了你好多問題,你雖然知道,但就是不告訴我。我沒有放棄,不斷地問。最后,你終于小聲的回答了我一個(gè)問題。我問你:“我是誰”?你告訴我:“數(shù)學(xué)老師”。當(dāng)時(shí),我真的有一種成功感,滿足感。孩子,我們一起努力,我一定要讓你敢在學(xué)校里大聲地說話!

在學(xué)校里,你是最聽話的孩子。老師為什么這么說呢,因?yàn)槟銓?duì)老師的話言聽計(jì)從。老師說一句“上課”,你總會(huì)端端正正地坐好,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。我知道,你這是對(duì)老師的敬畏之心。回答問題時(shí),你卻變了個(gè)樣,聲音響亮,條理清楚。回答完問題坐下后,你又是當(dāng)初那個(gè)安靜的樣子。更讓老師忘不了的,是你看到老師時(shí)那句甜甜的“老師好”,和老師分開時(shí),那句有禮貌的“老師再見”。孩子,老師希望你越來越優(yōu)秀!

你寫的字,就和你一樣,特別秀氣,特別好看,不過老師認(rèn)為,要是你的字能再寫大一些,就更好了。讓老師記得最清楚的,是你對(duì)班級(jí)的熱愛和做事情的負(fù)責(zé)。那天下午,老師問大家:“誰的爸爸是木匠,幫老師做一個(gè)教條”。你立刻舉起了手,并認(rèn)真地聽老師說了老師需要的教條是怎么樣的。下課后,你又跑到我身邊,確認(rèn)教條的樣子。第二天,當(dāng)老師拿到你交給我的教條時(shí),腦海里浮現(xiàn)的,是你給爸爸轉(zhuǎn)述老師的話時(shí)認(rèn)真的樣子。孩子,謝謝你!

你是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),并且能自主學(xué)習(xí)的孩子,所以期中考試語文和數(shù)學(xué)都能考滿分,是老師意料之中的事。讓老師想不通的是,下午的課上,經(jīng)常能看見你在打瞌睡。記得上一周星期三下午上課時(shí),你快要睡著了,我提醒了一下你,你不好意思地笑了笑。后來的幾天,這種情況就比較少了。老師想對(duì)你說,要養(yǎng)成中午睡覺的習(xí)慣,這樣你才有精力去上好下午的課。

不管什么時(shí)候,你讓老師看到的,都是一副憨厚的笑臉。但老師知道,你是一個(gè)做事穩(wěn)重的孩子。因?yàn)檎n堂上老師讓你回答問題時(shí),就算你知道答案,也不會(huì)立刻說出來,而是要思考一會(huì)兒再告訴老師。你的答案,總是那樣準(zhǔn)確,并且條理清楚。孩子,老師知道,你的媽媽也是老師。我希望,你能像媽媽一樣,喜歡讀書,做一個(gè)有學(xué)問的人。

你是開學(xué)一個(gè)多月后才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。還記得,當(dāng)初我讓你向同學(xué)們介紹自己時(shí),你是那樣的害羞,聲音也不夠大。當(dāng)時(shí)老師在想,不知要過多久,你才能融入我們這個(gè)大家庭呀?沒有想到的是,你很快適應(yīng)了我們學(xué)校的生活,并且很好地融入了我們這個(gè)班集體。老師真的很佩服你的適應(yīng)能力。老師也知道,你是一個(gè)小小舞蹈家,以后有機(jī)會(huì)時(shí),我一定要給你一個(gè)舞臺(tái),讓你把最美的舞姿展示給大家!

除了愛學(xué)習(xí),你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。課間,只要桌子周圍有一點(diǎn)垃圾,你總會(huì)拿著小笤帚,把垃圾清理干凈。記得有一次,我在上課,你竟然拿著小垃圾匣,跑過來倒垃圾。當(dāng)時(shí)我真的很糾結(jié),我是要表揚(yáng)你呢,還是要批評(píng)你?表揚(yáng)吧,我們規(guī)定沒有老師允許,上課是不能走動(dòng)的。批評(píng)吧,又怕打擊你勞動(dòng)的積極性。最后,我委婉地向你表示了我的意思。從那以后,上課時(shí)你再也不那樣做了,但是課間,依然能看到你勤勞的身影。你真是個(gè)好孩子!

你是一個(gè)聰明,并且反應(yīng)敏捷的孩子。上課時(shí),你總能很快地說出答案。同時(shí),你也是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。記得有一次放學(xué)時(shí),你在隊(duì)里搗亂,為了懲罰你,我讓你站在了隊(duì)伍的最后面。后來的幾天,站隊(duì)時(shí)我一直在觀察你,看你的表現(xiàn)。讓我高興的是,那幾天你一直很安靜,我想你已經(jīng)明白了在隊(duì)里搗亂是不對(duì)的,就讓你又回到了原來的位置。你是一個(gè)不用老師說的太明確,就能明白自己做的對(duì)不對(duì)的孩子,真棒!

第3篇:大學(xué)生評(píng)語范文

1、xx最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動(dòng)。講禮貌,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。

2、xx活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心,你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí),為加入少先隊(duì)而努力過??墒遣粔蜃杂X,貪玩,不愛動(dòng)腦筋,所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績。

3、xx活潑好動(dòng),思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來,你講文明講禮貌,學(xué)習(xí)上較自覺主動(dòng),這個(gè)學(xué)期成績進(jìn)步很大??上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn),做一名人見人愛的少先隊(duì)員。陳你是一個(gè)思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課外知識(shí)豐富,學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力,進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。

4、xx一個(gè)人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎(jiǎng),是你鍛煉的果,老師也為此高興。思維活躍,好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí),可是由于不夠虛心,成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些,能認(rèn)真書寫,那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。杰外表文靜的你尊師守紀(jì),熱愛勞動(dòng),更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,值得表揚(yáng)??墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺,成績進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些,繼續(xù)認(rèn)真書寫,刻苦用功,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

5、xx關(guān)于小學(xué)生班長評(píng)語:最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀(jì),熱愛勞動(dòng),上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級(jí)后,你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng),思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),不要拖三拉四通,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。

6、xx這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí),成績進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,那么你的成績將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績就不會(huì)一般般。希望你今后,聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

7、xx一個(gè)人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì),團(tuán)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學(xué)習(xí),你將更上一層樓。

8、xx一直以來,你都尊師守紀(jì),熱愛學(xué)習(xí),勞動(dòng)積極。可是這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺,成績不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書寫,你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些,爭取進(jìn)步。薇一直以來,你尊重老師,熱愛勞動(dòng),是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍,有膽量,敢于在課堂上表現(xiàn)自己。可是你學(xué)習(xí)不夠自覺,常常不完成作業(yè),成績進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫,改正說謊的缺點(diǎn),為自己爭一口氣!

9、xx一直以來,個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),這學(xué)期還加入了少先隊(duì),祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真書寫,你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。亮知錯(cuò)能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對(duì)自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,成績有了進(jìn)步,老師為此而高興。希望你能把字寫工整,遵守課堂紀(jì)律,爭取更大的進(jìn)步。

10、xx尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動(dòng),做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課,作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會(huì)有進(jìn)步。朗你是一個(gè)尊師守紀(jì),愛勞動(dòng)的好孩子,學(xué)習(xí)上欠自覺,不夠刻苦,成績一般,如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功,你將更上一層樓。

11、xx這一年里,最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)。你性格文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動(dòng),有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。東你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績。一個(gè)尊師守紀(jì),愛學(xué)習(xí)的小男孩,學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你,努力吧!

12、xx一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫,改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,做個(gè)誠實(shí)的孩子,那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良,看到你這學(xué)期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己,那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

13、xx你尊師守紀(jì),做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)同學(xué)。學(xué)習(xí)上,經(jīng)過自己的努力,成績進(jìn)步很大,還加入了少先隊(duì)。你認(rèn)真的時(shí)候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成績。熒一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你,經(jīng)過長期訓(xùn)練,在校運(yùn)會(huì)上取得不錯(cuò)的成績,老師祝賀你。希望活潑可愛,熱愛學(xué)習(xí)的你,繼續(xù)尊師守紀(jì),自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),保持優(yōu)良的成績,并在課堂上大膽舉手發(fā)言,做學(xué)習(xí)的小主人!

14、xx像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩,真是人見人愛。能尊重老師,熱愛勞動(dòng),看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了,老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動(dòng),上課再專心些,相信你的成績進(jìn)步更大。更希望能改正說謊的毛病,千萬不要做“放狼的小孩”呀。詩這一年里,最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改,上進(jìn)心強(qiáng),在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,還加入了少先隊(duì)?,F(xiàn)在思維活躍的你,書寫和以前一樣工整,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁,遵守紀(jì)律,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

15、xx一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難,那么你定能成為“三好學(xué)生”。培你是一名尊師守紀(jì),愛勞動(dòng)的小男孩,學(xué)習(xí)較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認(rèn)真做練習(xí),那么你的進(jìn)步會(huì)更大,努力啊!

16、xx尊重老師,熱愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來,在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過你不懈的努力,成績有了很大的進(jìn)步,還加入了少先隊(duì)。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動(dòng)腦筋,積極舉手以言,那么你的進(jìn)步會(huì)更大。健一個(gè)人只有正視自己的錯(cuò)誤,他長有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn),勇于接受師長的批評(píng),改正缺點(diǎn)。希望尊重老師,愛勞動(dòng)的你,以后認(rèn)真書寫,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手。

17、xx你知錯(cuò)能改,上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì),學(xué)習(xí)上自覺刻苦,成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步,還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己,對(duì)同學(xué)不夠和善,希望以后你能嚴(yán)以律己,做一個(gè)人人尊重的班長。

18、xx你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩,你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生,看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動(dòng)了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊,增長見識(shí),那你成績會(huì)更好;如果你能多看到別人的長處,與同學(xué)真誠交往,那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。

19、xx老師曾經(jīng)對(duì)你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認(rèn)真書寫,那么你你會(huì)取得更好的成績。琪積極向上的你,能尊重老師,與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí),經(jīng)過你的努力,作業(yè)書寫有了進(jìn)步,成績也比以前好了,還成為了光榮的少先隊(duì)員。希望你今后能在課堂上積極開動(dòng)腦筋,大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,按時(shí)完成作業(yè),讓同學(xué)更喜歡你。

20、xx你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學(xué)習(xí)上的高峰,強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力,你愛動(dòng)腦筋,對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,你尊師守紀(jì),團(tuán)同學(xué),愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺,上課不夠?qū)P模煽円话?,如果你專心聽課,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn),改正懶惰的毛病,你的成績會(huì)更好。

第4篇:大學(xué)生評(píng)語范文

1、能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,不斷進(jìn)步。

2、孩子在本學(xué)期中,能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),性格乖巧內(nèi)向,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中,態(tài)度和習(xí)慣還需要加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上,活潑開朗的孩子。

3、該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子,尊敬長輩,愛護(hù)幼小,非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心,不是很勤奮,書寫潦草,但作業(yè)能按時(shí)完成,在家里能幫父母干一些力所能及的事。

4、有時(shí)也很粗心,把原題的“3”能寫成“7”。希望以后,遇到事或者作業(yè)審題時(shí),要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考,相信你一定能做得更好。

5、該生本學(xué)期比較乖巧,能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),對(duì)人有禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,但寫字比較潦草,要求以后寫字要工整,對(duì)沒有學(xué)懂的課題,要勤問老師和同學(xué)們,希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

6、但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí),過于粗心,學(xué)習(xí)方法過于簡單,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞,波動(dòng)起伏過大。

7、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。

8、“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來:孩子平時(shí)比較愛玩,學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),過去基礎(chǔ)較差,近一年來,學(xué)習(xí)較主動(dòng),也有不少進(jìn)步,感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。

9、本學(xué)期即將結(jié)束,張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),并且都讓家長檢查、簽字。其次,在休息時(shí),能自學(xué)地鍛煉身體,或者做些家務(wù)事,如掃地、拖地、洗碗等。第三,完成作業(yè)后,經(jīng)常約同學(xué)一起玩,增強(qiáng)交往和友誼。第四,平時(shí)求知欲較強(qiáng),常看些《兒童文學(xué)》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》,中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目,如《動(dòng)物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng),且膽小,今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

10、不論今后面對(duì)的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

11、在本學(xué)期中,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對(duì)人接物方面有了較好的改變,能認(rèn)真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

第5篇:大學(xué)生評(píng)語范文

1、xx同志綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

2、xxx同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競賽活動(dòng),能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評(píng)比中,屢次拿得名次,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。

3、經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系,學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己的專業(yè)知識(shí)之外,一定多多學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。

4、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

5、xxx同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

6、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

7、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),熱情,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

8、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中

9、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

10、xxx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間,一直在倉儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握 了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

11、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!

12、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

13、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)(中國)有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

14、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

15、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。×××同志工作積極主動(dòng)高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠懇,能夠做到服從指揮認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),不怕苦不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積極觀察體驗(yàn)思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)…… 實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績。

16、***同學(xué),實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

17、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,好學(xué)肯動(dòng)腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。

18、勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),()帶來先進(jìn)管理理念。 工作能力及專長在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

第6篇:大學(xué)生評(píng)語范文

說還是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。上課積極發(fā)言,見解獨(dú)到,贏得了師生對(duì)你的好評(píng)。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,爭取再有長足的進(jìn)步!你現(xiàn)在有所醒悟,我為你高興,快馬加鞭,積極追趕才是你的上策。

你自我管理能力很強(qiáng),無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己。課堂上你答案在胸,卻不輕易舉手;班級(jí)里你滿腔熱情,卻未啟齒表白。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。望你記住:“千里之行,始于足下”,只有腳踏實(shí)地,才能結(jié)出豐碩之果

你是一個(gè)聰明,活潑善于開動(dòng)腦筋,勇于探索的學(xué)生。老師認(rèn)為,你以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。可當(dāng)我看到你上課又走神時(shí),又多了一聲嘆息。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。希望你快快成長起來,早日擺脫稚氣,做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。

你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的好學(xué)生。你的內(nèi)心其實(shí)非常純潔善良,而且有著內(nèi)在的集體責(zé)任感!若是改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!作為班干部,你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持。你現(xiàn)在有所醒悟,我為你高興,快馬加鞭,積極追趕才是你的上策。

你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生,這一點(diǎn)老師非常欣賞。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。作為班干部,你對(duì)工作非常認(rèn)真,有困難自己解決,為老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力。

你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,基礎(chǔ)不牢固,學(xué)習(xí)偏科,請(qǐng)多注意,好嗎?令我欣慰的是,你很聽我的話,而且很理解我對(duì)你的嚴(yán)格要求。幾番努力,成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長,學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。希望你能做學(xué)習(xí)上的主人,在知識(shí)的藍(lán)天上張開翅膀,勇敢地高飛!

你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的好學(xué)生。課下你認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。老師很欣賞你的工作能力,相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中,你會(huì)發(fā)展得更好。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,希望你在學(xué)海中,找到開啟智慧之門的鑰匙。

眉清目秀,機(jī)智敏捷,你的身上洋溢著青春氣息,你應(yīng)該是位有出息的好孩子。美中不足的是:上課回答問題不積極,今后能經(jīng)??吹侥愦竽懪e手發(fā)言嗎?學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評(píng),令人高興;但很少獲得老師夸獎(jiǎng),令人遺憾!希望今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言,行嗎?

你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上,是老師很滿意的學(xué)生。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇,取得了不錯(cuò)的成績。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)。作為班干部,你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持。望你記住:“精誠所至,金石為開。

你積極進(jìn)取的精神真令人贊賞!學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你學(xué)習(xí)勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,還喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法。望你記?。呵趭^是天才的搖籃,耕耘是智慧的源泉。

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)是毫不怠慢。在校,你上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。不足這處就是上課發(fā)言不夠積極。。你的各科都有很大的進(jìn)步!你尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),不錯(cuò)。老師們至今還在夸獎(jiǎng)你排練的街舞呢!望你記?。簩W(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫。

你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你是非常出色的孩子,在學(xué)習(xí)上你謙虛好學(xué)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績名列前茅。對(duì)于班里的事情你總能放在心上,勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影。工作上比以前更加積極主動(dòng),并得到了大家的肯定,取得了良好的效果。望你記?。赫J(rèn)真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。

你是一個(gè)懂事,有愛心的好孩子。課下你認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間??粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。希望今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言,行嗎?

第7篇:大學(xué)生評(píng)語范文

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;誠信;考評(píng)體系

在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間,由于受社會(huì)環(huán)境、道德觀念和意識(shí)形態(tài)中存在的負(fù)面因素的消極影響,加上家庭教育、學(xué)校教育存在的不足,導(dǎo)致學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、故意拖欠學(xué)費(fèi)、借貸逾期不還、編造理由逃避責(zé)任、“坦然”違約等不誠信行為和現(xiàn)象在大學(xué)生中時(shí)有發(fā)生,屢見不鮮。大學(xué)生誠信品質(zhì)正面臨著前所未有的考驗(yàn)甚至已經(jīng)步入“誠信危機(jī)”之中。大學(xué)生誠信問題已經(jīng)成為影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的瓶頸,這是我國高等教育必須重視并盡快解決好的重要問題。

因此,在高校學(xué)生教育管理中構(gòu)建一套科學(xué)、合理、可行的誠信考評(píng)體系,是目前解決大學(xué)生誠信問題的重要途徑,也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然選擇。本文從培養(yǎng)、強(qiáng)化大學(xué)生誠信意識(shí)的角度出發(fā),以指標(biāo)量化的方式建立大學(xué)生的誠信檔案,并制定確實(shí)有效的考評(píng)辦法、措施及應(yīng)用方法,從而構(gòu)建相對(duì)完整的大學(xué)生誠信考評(píng)體系,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生誠信教育與誠信管理考核的良好結(jié)合。

一、構(gòu)建大學(xué)生誠信考評(píng)體系應(yīng)遵循的原則

大學(xué)生誠信考評(píng)體系,既是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生誠信意識(shí)的目標(biāo)要求和導(dǎo)向,又是對(duì)他們誠信行為表現(xiàn)的測定和評(píng)價(jià)。要使測評(píng)結(jié)果準(zhǔn)確、客觀、有用,在選取和建立評(píng)價(jià)指標(biāo)時(shí),應(yīng)遵循以下基本原則:

第一,系統(tǒng)性原則。大學(xué)生的誠信品質(zhì)和態(tài)度,會(huì)在學(xué)習(xí)、工作、生活、交往等方方面面表現(xiàn)出來,是一個(gè)系統(tǒng)的體現(xiàn)。這就要求評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)遵循系統(tǒng)性原則,使所建立的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系具有足夠的涵蓋面和充分的信息量,能夠反映大學(xué)生誠信的品質(zhì),并且各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。

第二,有效性原則。有效性原則是指所構(gòu)建的考評(píng)體系能有效地測評(píng)大學(xué)生的誠信觀念、態(tài)度和行為,且與大學(xué)生誠信品質(zhì)的內(nèi)涵、要求相符合,能從主體上反映出他們的誠信品質(zhì),以更好地激發(fā)和激勵(lì)大學(xué)生的誠信意識(shí)。

第三,可比性原則。建立考評(píng)體系,主要目的之一是能夠區(qū)分出大學(xué)生的誠信度差異。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中每個(gè)指標(biāo)的定性、定量和適用范圍等必須明確,以確保評(píng)價(jià)結(jié)果能夠進(jìn)行橫向與縱向比較。既可以讓學(xué)生本人對(duì)自己的誠信度進(jìn)行自省,又可以與他人的誠信度進(jìn)行比較,有利于誠信品質(zhì)的養(yǎng)成和提高。

第四,教育性原則。建立大學(xué)生誠信檔案是培養(yǎng)大學(xué)生誠信意識(shí)的一種途徑、手段,是開展誠信教育的切入點(diǎn)。我們?cè)诮⒋髮W(xué)生誠信檔案的過程中,要重視大學(xué)生誠信檔案本身內(nèi)在的教育性職能,堅(jiān)持教育為主的原則,以調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我培養(yǎng)的自覺性。

第五,合理性原則。誠信考評(píng)體系能否有效執(zhí)行,關(guān)鍵在于其指標(biāo)體系是否合理,這就要求既要考慮大學(xué)生的誠信教育目標(biāo),又要考慮他們學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況,著眼于他們的成長、成才。合理性原則一方面要求大學(xué)生誠信檔案的內(nèi)容要具有合理性,另一方面要考慮到大學(xué)生誠信考評(píng)體系的合理性。

第六,可操作性原則。可操作性原則主要包括三方面的內(nèi)容:一是評(píng)價(jià)指標(biāo)可量化,即評(píng)價(jià)結(jié)果要以分值形式體現(xiàn);二是量化指標(biāo)分值的可獲得性,要與大學(xué)生的誠信行為表現(xiàn)直接掛鉤;三是評(píng)價(jià)指標(biāo)不宜過多,既要能夠反映出大學(xué)生誠信品質(zhì)的內(nèi)在要求,又應(yīng)盡可能簡化。

二、建立大學(xué)生誠信檔案

1.確定誠信評(píng)價(jià)的關(guān)鍵要素

(1)正確的誠信價(jià)值觀。誠信是每個(gè)人判斷真善美丑的信念體系,決定一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中大大小小的選擇,大學(xué)生的一言一行,都是自身誠信價(jià)值觀比較真實(shí)的流露。大學(xué)生能否成為有用的人才,關(guān)鍵在于他的誠信價(jià)值觀是否正確。

(2)積極的誠信態(tài)度。有了正確的誠信價(jià)值觀,還必須要有積極的、與價(jià)值觀相吻合的誠信態(tài)度,即做人做事應(yīng)遵循的基本原則。這要求當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有努力成才的信念和目標(biāo),具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有良好的責(zé)任意識(shí)和能力,具有公平公正、實(shí)事求是的做事準(zhǔn)則,具有自主成熟的健康人格等,并且自然表現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活過程當(dāng)中。

(3)負(fù)責(zé)的誠信行為。行為受價(jià)值觀和態(tài)度的指導(dǎo),是態(tài)度在日常學(xué)習(xí)、生活中的直接反映,是一個(gè)人與社會(huì)、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果。在學(xué)習(xí)生活過程中,大學(xué)生只有誠信做人,誠信做事,做到思想與言行的統(tǒng)一和協(xié)調(diào),才可能擁有好的誠信品質(zhì)。

2.確定誠信檔案的主要內(nèi)容

按照構(gòu)建誠信考評(píng)體系的原則,結(jié)合大學(xué)生成長、成才的要求和學(xué)習(xí)生活實(shí)際,其誠信檔案的主要內(nèi)容如下:

(1)學(xué)習(xí)誠信。學(xué)習(xí)誠信是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式的直接體現(xiàn),受應(yīng)試教育的影響,把知識(shí)視為考試成績、學(xué)術(shù)論文的學(xué)生大有人在,這就導(dǎo)致了上課遲到、曠課、考試作弊、抄襲作業(yè)或?qū)嵙?xí)報(bào)告或論文、考試不理想就向老師送禮求情等不誠信行為的發(fā)生,學(xué)習(xí)誠信應(yīng)主要考評(píng)這些不誠信行為,并對(duì)作弊、抄襲等行為要加大懲罰力度。

(2)工作誠信。大學(xué)生活是群體生活,并不是要當(dāng)學(xué)生干部才有“工作”可做,每個(gè)人在其中都有應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),都有很多的工作、活動(dòng)要組織和參加,工作誠信應(yīng)包含學(xué)生對(duì)待工作及活動(dòng)的態(tài)度、完成工作任務(wù)情況、參與集體活動(dòng)情況、虛報(bào)瞞報(bào)工作情況、對(duì)突發(fā)事件的關(guān)注程度等方面。

(3)紀(jì)律誠信。主要對(duì)學(xué)生的紀(jì)律觀念、行為表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng),應(yīng)包含打架斗毆、偷盜、損壞公物、違章用電、造謠誹謗、擾亂公共秩序、酗酒鬧事、不請(qǐng)假外出和不服從正常管理等常發(fā)生的行為考評(píng)。

(4)生活誠信。生活的范疇很廣,可以說包含了一個(gè)人的方方面面,這里主要指對(duì)個(gè)人在大學(xué)集體生活中的具體表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng),應(yīng)對(duì)值日不負(fù)責(zé)、個(gè)人內(nèi)務(wù)臟亂、違反作息時(shí)間、不誠實(shí)交往、靠非正當(dāng)手段達(dá)到個(gè)人目的、不履行承諾等不誠信行為進(jìn)行考評(píng)。

(5)經(jīng)濟(jì)誠信。主要對(duì)故意拖欠學(xué)費(fèi)、借他人錢物超期不還、借助學(xué)貸款逾期不還、用虛假理由或材料獲取困難補(bǔ)助、用貸款或困難補(bǔ)助購置高檔品、擁有貧困生檔案卻鋪張浪費(fèi)等不誠信行為的考評(píng)。

3.大學(xué)生誠信檔案的主要功能

(1)評(píng)價(jià)和對(duì)比功能。大學(xué)生誠信檔案是一種寫實(shí)式的記錄,它對(duì)學(xué)生的誠信表現(xiàn)有較為全面的描述,通過量化考核結(jié)果,可以從面上區(qū)分出不同大學(xué)生的誠信度,以達(dá)到評(píng)價(jià)的目的??梢钥隙ǖ氖牵粋€(gè)真正講誠信的大學(xué)生,量化考核的結(jié)果一定是優(yōu)秀的。

(2)激勵(lì)和引導(dǎo)功能。大學(xué)生誠信檔案的建立,是對(duì)他們信用度的測評(píng)和記錄,良好的測評(píng)結(jié)果是他們的一筆無形資產(chǎn)、財(cái)富,這會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生珍惜它、維護(hù)它的愿望,激勵(lì)和引導(dǎo)自己做誠信人,做誠信事,不斷提高自己的誠信度。

(3)教育和完善功能。大學(xué)生誠信檔案是一種特殊的隱性教育方法,其建立的過程就是確立誠信教育的目標(biāo),并使目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生的自我教育、自我誠信約束、自我人格完善,通過“評(píng)價(jià)—反饋—自省—調(diào)節(jié)”的循環(huán)作用,有助于大學(xué)生樹立和鞏固誠信意識(shí),形成良好的誠信品質(zhì)。

三、大學(xué)生誠信度的考評(píng)辦法、措施和應(yīng)用

1.考評(píng)辦法

第一,根據(jù)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的實(shí)際情況,從方便操作的角度出發(fā),分別賦予學(xué)習(xí)誠信、工作誠信、紀(jì)律誠信、生活誠信、經(jīng)濟(jì)誠信等五個(gè)方面的誠信度基礎(chǔ)分為100分,即總分為500分。

第二,根據(jù)學(xué)習(xí)誠信、工作誠信等五個(gè)方面的考評(píng)內(nèi)容,分別制定具體的詳細(xì)的考評(píng)指標(biāo),并結(jié)合各具體指標(biāo)的重要性、突出性明確應(yīng)扣分值。例如:學(xué)習(xí)誠信的基礎(chǔ)分為100分,具體考評(píng)指標(biāo)可評(píng)述為:1)禁止考試作弊、抄襲論文等不誠信行為的發(fā)生,否則對(duì)考試作弊者扣60分/次,抄襲論文或?qū)嵙?xí)報(bào)告者扣30分/次,抄襲作業(yè)者扣20分/次;2)上課不能遲到、早退或曠課,否則對(duì)曠課者扣10分/學(xué)時(shí),遲到或早退者扣5分/次等。由于誠信是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的道德品質(zhì)要求,所以只對(duì)不誠信行為采取扣分方式,而無須對(duì)誠信行為加分。

第三,為了更好地約束大學(xué)生的不誠信行為,學(xué)習(xí)誠信、工作誠信等五個(gè)方面的單項(xiàng)得分可以為負(fù)分,五個(gè)方面的得分總和才是最終測評(píng)成績。比如,某生一學(xué)年中考試作弊一次扣60分,抄襲實(shí)習(xí)報(bào)告一次扣30分,曠課4學(xué)時(shí)扣40分,則該生的學(xué)習(xí)誠信得分為-130分。這樣既可以對(duì)單個(gè)方面的誠信狀況進(jìn)行測評(píng),又能對(duì)整個(gè)誠信度進(jìn)行考評(píng)。

第四,一般每學(xué)年組織一次學(xué)生誠信度綜合測評(píng),測評(píng)結(jié)果如實(shí)填入大學(xué)生誠信檔案登記表。誠信檔案登記表每人一份,可以采取紙質(zhì)檔與電子檔并存的方式,以便于保存和查詢。

第五,為了保證綜合測評(píng)結(jié)果的公平、公正和有效,平時(shí)必須做好學(xué)生誠信“違章”的記錄??梢栽O(shè)計(jì)大學(xué)生個(gè)人誠信信息系統(tǒng)(或不誠信行為記錄表等),將每個(gè)學(xué)生誠信“違章”情況及時(shí)登記,以減輕綜合測評(píng)時(shí)的工作量,而且更為科學(xué)合理。

2.考評(píng)措施

第一,建立校、院(系)兩級(jí)組織機(jī)構(gòu),采取以學(xué)院(系)考評(píng)為主,院(系)、校同時(shí)考評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。由于學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)的主要范圍在學(xué)院(系),最終測評(píng)的組織工作也在學(xué)院(系),因此學(xué)院要認(rèn)真組織安排好誠信狀況檢查、登記、測評(píng)等重要工作。同時(shí),校學(xué)生工作處、教務(wù)處、團(tuán)委等部門也應(yīng)根據(jù)工作職責(zé)、組織活動(dòng)情況等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常考評(píng),及時(shí)將學(xué)生的不誠信行為反饋給學(xué)生所在學(xué)院(系)。校、院(系)之間必須做到很好的溝通與配合,而且嚴(yán)格執(zhí)行考評(píng)制度,才能達(dá)到預(yù)期的目的和效果。

第二,為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),確??荚u(píng)工作的公平、公正,參加考評(píng)的人員組成應(yīng)以年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任、相關(guān)管理部門人員、任課教師、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)干部及學(xué)生黨員骨干為主,要強(qiáng)化工作責(zé)任和要求,做好分工與配合。比如,對(duì)于學(xué)習(xí)誠信考評(píng),應(yīng)采取任課教師課堂考核與院(系)、??荚u(píng)相結(jié)合;對(duì)于生活誠信、紀(jì)律誠信等,則應(yīng)以院(系)、??荚u(píng)為主等。需要說明的是,考評(píng)工作不宜讓學(xué)生班級(jí)自行組織,因?yàn)槭芏喾N因素的影響,班級(jí)學(xué)生干部在執(zhí)行考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、力度上肯定會(huì)存在較大差異,比如有的班級(jí)為了“照顧”學(xué)生的

“個(gè)人利益”和“班級(jí)榮譽(yù)”而采取少記少報(bào)等做法,這就不能公正地測評(píng)出學(xué)生的誠信狀況。

第三,考評(píng)過程應(yīng)采取全部檢查、部分抽查和隨時(shí)考評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行,而且要達(dá)到一定的量,才能有質(zhì)的真實(shí)評(píng)價(jià)。這需要建立一系列考評(píng)制度,采取隨機(jī)的方式進(jìn)行檢查、抽查和考評(píng),才能測評(píng)出真實(shí)的情況。對(duì)于每一次查到的誠信“違章”行為,都必須及時(shí)做好登記,并明確告知當(dāng)事人,這樣既能起到約束、提醒和教育的作用,又能為年度測評(píng)打好基礎(chǔ)。

第四,為了更加準(zhǔn)確地、全面地掌握學(xué)生當(dāng)中發(fā)生的不誠信行為,增強(qiáng)測評(píng)結(jié)果的公平性、可靠性,除了院(系)、校的考評(píng)工作人員外,還要?jiǎng)訂T更多的教職工、班級(jí)學(xué)生干部和普通學(xué)生做好每個(gè)學(xué)生不誠信行為的監(jiān)督、教育、管理和信息溝通工作,全面營造校園誠信氛圍。

3.考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用

第一,可將大學(xué)生誠信度劃為A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)、D級(jí)四個(gè)等級(jí),對(duì)應(yīng)的測評(píng)分值為450~500分、400~450分、350~400分、0~350分四個(gè)分?jǐn)?shù)段,分別評(píng)述為誠信度高、誠信度較高、誠信度一般、誠信度低。如果需要,還可以進(jìn)一步細(xì)分,如A級(jí)可分為3A(AAA)、2A(AA)、1A(A),對(duì)應(yīng)測評(píng)分值為485~500分,470~485分、450~470分,其他等級(jí)的細(xì)分以此類推。

第二,誠信考評(píng)結(jié)果必須與學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)、評(píng)優(yōu)、組織發(fā)展、就業(yè)等工作掛鉤,才能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠信的重視,起到良好的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。比如,推選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨(團(tuán))員,其誠信度不能低于A級(jí);推選文體活動(dòng)積極分子的學(xué)生誠信度不能低于B級(jí)等。

第三,特別強(qiáng)調(diào)的是,培養(yǎng)大學(xué)生良好的誠信品質(zhì),需要誠信教育與誠信管理考核的良好結(jié)合。大學(xué)生誠信檔案的體系、內(nèi)容再科學(xué)也不能完全替代誠信教育工作。單純依靠大學(xué)生誠信考評(píng)體系培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí),也有可能會(huì)陷入模式化的僵局。另外,大學(xué)生誠信考評(píng)體系本身還有許多覆蓋不到的地方,而這些不足也應(yīng)依靠誠信教育來彌補(bǔ),以確保大學(xué)生誠信考評(píng)體系實(shí)施的良好效果。

參考文獻(xiàn):

[1]任皓,方向明.試論大學(xué)生誠信評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建[J].浙江工商大學(xué)學(xué)報(bào),2005(1).

第8篇:大學(xué)生評(píng)語范文

同學(xué):你關(guān)心集體,毋庸置疑,敢作敢當(dāng),也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學(xué):你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)不是很好,學(xué)起來有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí),遇到不懂的問題還不斷地向老師請(qǐng)教,這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法,去實(shí)現(xiàn)人生的夢想!

同學(xué):你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué):踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功,老師深深地祝福你。

同學(xué):你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影,雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾,可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

同學(xué):你是個(gè)聰明、可愛的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué): 你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。

同學(xué):在同學(xué)們與老師眼里,你是個(gè)有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識(shí)的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,也許前途將不可限量。

同學(xué):在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng),你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

同學(xué):你是一個(gè)十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記,課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),你的成績有待進(jìn)步,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

同學(xué):文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),你要堅(jiān)信:路,是一步一個(gè)腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。

同學(xué):有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進(jìn),但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學(xué)對(duì)你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。

同學(xué):你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點(diǎn),也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!

同學(xué):你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考,老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

同學(xué):你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

同學(xué):你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,對(duì)事物常有不落俗套的看法,這很好。看著你的成績不斷進(jìn)步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!

同學(xué):人緣好,很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

同學(xué):你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

同學(xué):對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),對(duì)同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對(duì)你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

同學(xué):踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時(shí)間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話:學(xué)無止境,半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

同學(xué):你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時(shí)的,因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。 每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

同學(xué):你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

同學(xué):和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

同學(xué):你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

同學(xué):你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,努力提高學(xué)習(xí)成績。

同學(xué):和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

同學(xué):你是個(gè)可愛的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

同學(xué):你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多練、多問,繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

同學(xué):你真誠可愛,對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué):你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

同學(xué):你待人友善,對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué):尊敬老師,熱愛班集體,是你的優(yōu)點(diǎn),你有寬闊的胸懷,卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應(yīng)該靈活一些,學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,爭取更上新臺(tái)階。

同學(xué):對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),對(duì)同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對(duì)你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

同學(xué):你喜歡簡單,但思想比較復(fù)雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。

同學(xué):我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,總有一天會(huì)夢想成真的!

同學(xué):你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會(huì)提高,我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

同學(xué):你喜歡簡單,但思想比較復(fù)雜,有主見,思維也很活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,望你克服困難,勇往直前!

同學(xué):你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

同學(xué):即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

第9篇:大學(xué)生評(píng)語范文

1.該學(xué)生能夠尊敬師長,對(duì)人有禮貌,積極參加學(xué)校和班里的各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)。但學(xué)習(xí)目的不夠明確,上課不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)也不夠努力,學(xué)習(xí)方法欠佳,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)成績不夠理想。希望今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力克服不努力學(xué)習(xí)等缺點(diǎn)。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進(jìn)步。

2.該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的好評(píng),與同學(xué)的關(guān)系融洽,經(jīng)常幫助同學(xué)。該生有較好的道德素質(zhì),行為舉止符合規(guī)范,為人處事以大局利益為重。經(jīng)常在課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,有較好的身體素質(zhì)。假期期間積極參加社會(huì)公益活動(dòng),熱愛勞動(dòng)學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀。相信你能在以后的道路上越走越遠(yuǎn),最終會(huì)到達(dá)成功之顛。

3.該生道德素質(zhì)良好,平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,尊敬師長,熱愛勞動(dòng)。勤儉節(jié)約,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面,在上課期間積極回答問題,進(jìn)取心強(qiáng),虛心向其他同學(xué)請(qǐng)教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動(dòng),有較好的身體素質(zhì)。在課下,該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐能力較強(qiáng)。該生在三年的學(xué)習(xí)生活中,綜合素質(zhì)有了很大的提高。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識(shí),又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發(fā)展。

4.該學(xué)生是一個(gè)樂觀、開朗的學(xué)生,剛進(jìn)入xx時(shí),該生就與同學(xué)們相處地十分融洽,在同學(xué)遇到困難時(shí)樂于幫助,在集體勞動(dòng)是積極參與,受到了同學(xué)們的一致好評(píng),隨著年齡的增長,該生更加成熟懂事,認(rèn)清了高中階段的重要性,深知自己肩負(fù)重任,學(xué)習(xí)更加努力刻苦,而且該生聰明機(jī)靈,能夠快速的接受新的知識(shí),對(duì)于疑點(diǎn)不懂就問,注重全面發(fā)展,不偏科,雖然有過幾次考試失利,但這對(duì)該生沒有造成任何影響,該生能夠?qū)W會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,面對(duì)不理想的成績,從不氣餒,而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí),不言放棄,進(jìn)入xx后,該生發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)更加努力,態(tài)度更加認(rèn)真,總之該生是一個(gè)有理想的好學(xué)生。望今后更加努力!

5.該同學(xué)有較大進(jìn)步,學(xué)習(xí)一直刻苦努力,腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自學(xué)能力,與老師在課堂上配合默契。與同學(xué)關(guān)系良好,無論學(xué)習(xí)還是生活中,都有自己的計(jì)劃。道德品質(zhì)良好,連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,樂于助人,對(duì)人熱情。意志堅(jiān)定,目標(biāo)明確,有著不服輸?shù)木??;顫婇_朗,積極參加課內(nèi)外活動(dòng),表現(xiàn)良好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué),熱愛勞動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng)。相信在不久的將來,成為社會(huì)的棟梁。只要努力,只要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)毅的種子不會(huì)永遠(yuǎn)沉淪于黑暗的泥土之下,它會(huì)爆發(fā),它會(huì)走向陽光,它會(huì)長成參天大樹。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人,他就是一個(gè)令人尊敬的戰(zhàn)士。

6.該生道德素質(zhì)良好,平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,尊敬師長,熱愛勞動(dòng)。勤儉節(jié)約,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面,在上課期間積極回答問題,進(jìn)取心強(qiáng),虛心向其他同學(xué)請(qǐng)教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動(dòng),有較好的身體素質(zhì)。在課下,該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐能力較強(qiáng)。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識(shí),又獲得了人格上的提升,保證了德智體美勞全面發(fā)展。

7.該學(xué)生是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生,如同一塊還沒有開墾的荒地,潛力十分巨大,學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取,勇攀高峰,你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,成績?cè)谌?jí)名列前茅。我要提醒你,作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細(xì)觀察過你打籃球的時(shí)候,你在等機(jī)會(huì)的時(shí)候較多,說白了,就是你的自信力不夠,不敢去大膽表現(xiàn)自己,假如你能處理好這個(gè)問題,你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天!

8.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。成績發(fā)展均衡,樹立正確的勞動(dòng)觀念,被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。

9.該學(xué)生善于處理人際關(guān)系,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有領(lǐng)導(dǎo)、組織管理的能力。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),成績優(yōu)異,勞動(dòng)態(tài)度端正,多次被小評(píng)為三好學(xué)生,曾經(jīng)也被評(píng)為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會(huì)做的更好。

10.該學(xué)生很聰敏,頭腦相當(dāng)靈活,反應(yīng)較快,作為化學(xué)科代表,單科成績十分突出;學(xué)習(xí)時(shí)有一定的自覺性,目的基本明確,較開學(xué)而言,成績的較大的進(jìn)步,但是離目標(biāo)還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你,你是一個(gè)頂天立地的男子漢,將來做地可能都是大事情,心胸應(yīng)該豁達(dá),要能沉住氣,不要向一個(gè)小女人一樣斤斤計(jì)較,那是很沒出息的,況且一個(gè)男子漢嘴太雜也不是一件好事。請(qǐng)記住:沉默是金。

11.該學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足,目標(biāo)清楚,基礎(chǔ)扎實(shí),各科知識(shí)都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從開學(xué)到放假,沒有請(qǐng)過假,沒有遲過到,實(shí)在是難能可貴,與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽,樂于助人。但是人畢竟是社會(huì)的人,要學(xué)會(huì)把自己放到集體當(dāng)中去,“臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話:相信自己,你就能真正扼住生命的咽喉。

12.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲:“謝謝!”你做事,思考問題絲毫不讓須眉,有主見、有魄力,具有很強(qiáng)的自信力;熱愛班集體,無論是打理同學(xué)們的生活,還是參加班級(jí)的集體項(xiàng)目,都為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”你有很多的優(yōu)勢,你有很多的閃光點(diǎn),但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對(duì)自己“殘酷些”,切忌一曝十寒。

13.該學(xué)生為人極有個(gè)性,學(xué)習(xí)上的自覺性很強(qiáng),成績名列前茅,從你的名次來看,每次考試都在第七名,這說明你是很有實(shí)力的,也同時(shí)說明你還有許多地方值得挖掘,值得改進(jìn)。你有時(shí)覺得我對(duì)你比較嚴(yán)(這是我的猜測,語言上的些受不了。我是這樣認(rèn)為的:你是一塊好鋼,我有義務(wù),有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng),難得秋雨。通常有信心未必會(huì)贏,沒信心一定會(huì)輸。

14.該學(xué)生是一個(gè)非常有信用的男子漢,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物,熱愛班集體,積極參加元旦的文藝匯演,思想純潔;作為班上的勞動(dòng)委員,工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確,準(zhǔn)時(shí)到校,依時(shí)開門,保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽講,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn),特別是語文表達(dá)有待提高;其原因是你對(duì)語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始,你如要有大的變化的話就決對(duì)不能對(duì)語文的學(xué)習(xí)。

15.該學(xué)生雖然進(jìn)校的成績稍差一些,但是通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),成績進(jìn)步很快,特別是在中段考中更是發(fā)揮出色,一下子就前進(jìn)了八名,是我們班進(jìn)步最快的人之一。不過作為班干部,在為班級(jí)服務(wù)方面就有一些不夠,不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭,而且有時(shí)還帶頭違犯紀(jì)律,這令我非常之失望。新的世紀(jì)已經(jīng)來臨,作為朝氣蓬勃的熱血青年,你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo),有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。

16.該學(xué)生剛開學(xué)那段時(shí)間,我對(duì)你的印象不是很好,我覺得你有一點(diǎn)怪怪的,但是通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)覺你是一個(gè)多才多藝的同學(xué),學(xué)習(xí)成績很拔尖,體育項(xiàng)目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,目的明確,上課很專心,最后我想給你提出一點(diǎn)小小的希望,你是一個(gè)非常聰慧的女孩,我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,你應(yīng)該還要勤奮些,不要怕吃苦頭,吃不得苦中苦,難為人上人。

該學(xué)生在學(xué)校生活中,她尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈(zèng)活動(dòng),拿出自己積攢的零花錢,向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款,奉獻(xiàn)自己的一份愛心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)同學(xué)以誠相待,凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),她都會(huì)伸出自己的援助之手,熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題,她總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱贊為熱心的“小老師”。是同學(xué)的好朋友。

該學(xué)生能全力承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)把同學(xué)們的想法告訴老師,把老師的要求傳遞給同學(xué)們,促進(jìn)班級(jí)的整體進(jìn)步。作為一名班干部,她積極參加班級(jí)管理,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的管理能力和組織能力,是老師的好幫手。作為學(xué)習(xí)委員的她,她積極協(xié)助老師工作,是老師信得過的得力助手。除了學(xué)習(xí)外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩,多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù),搞好衛(wèi)生。有時(shí)忙的錯(cuò)過了吃飯時(shí)間,她也沒有半句怨言,始終面帶微笑。得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

xxx同學(xué)熱愛祖國,熱愛人民,有理想,有抱負(fù),渴望通過自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,渴望自己的人生能與祖國富強(qiáng),民族強(qiáng)盛,人民幸福相融合。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和組織能力。其中在高考期間,作為志愿者參加高考服務(wù)工作,其細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),吃苦耐勞的工作態(tài)度,熱情周到的工作風(fēng)格得到學(xué)校和考生的好評(píng)。

xx三年,xxx同學(xué)表現(xiàn)最突出的是他良好的學(xué)習(xí)品質(zhì):勤奮踏實(shí),一絲不茍,持之以恒,認(rèn)真思考,樂于探索。因此每次考試他都能保持年級(jí)前十名的成績并多次獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)之余,他對(duì)生命科學(xué)表現(xiàn)出極大的興趣,閱讀了大量生物學(xué)方面的著作,自己也搞過一些生物實(shí)驗(yàn),撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告得到我校生物教研組老師們的高度評(píng)價(jià)。

和大多數(shù)學(xué)生一樣,xxx同學(xué)熱愛體育,特別是足球。對(duì)足球精神有著自己獨(dú)到的見解,他參加班級(jí)足球隊(duì),在訓(xùn)練和比賽中都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。同時(shí),他也喜愛音樂,但樂而不迷,能夠在陶醉其中的同時(shí)對(duì)生活有新的感悟。