資助征文精選(九篇)

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第1篇：資助征文范文

徐海洋

首先，我要由衷的感謝給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)，老師。是你們貼心的關(guān)懷讓我們未來(lái)的道路上再次充滿陽(yáng)光。

或許，當(dāng)我年幼的時(shí)候，老天就在我的生命中安排下了重重考驗(yàn)。我是超生子女，因?yàn)槲业某錾?，家里本?lái)就拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)又是雪上加霜。聽(tīng)媽媽回憶說(shuō)，因?yàn)槲业慕瞪?，家里的房梁，幾百斤口糧全部沖了公，另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事，似乎總是滄桑了許多，讓我心疼。那確實(shí)是一段不堪回首的歲月，它讓我的父母飽受了生活的艱辛，讓他們?cè)诮^境中艱難求生，每每想到這些，我的心頭都會(huì)一緊，肩上的擔(dān)子似乎又重了些，因?yàn)槲矣胸?zé)任有義務(wù)去讓我的父母過(guò)得更加幸福更加快樂(lè)。父母都是地地道道的農(nóng)村人，他們和全天下所有的農(nóng)民一樣勤勞，善良，熱情，好客。當(dāng)我在人生的路上徘徊不前時(shí)，是他們給了我勇氣，給了我力量。當(dāng)我在生活中迷失方向，不知何去何從時(shí)，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了一盞燈，為我指引著方向，帶著我走出困惑，把快樂(lè)和陽(yáng)光重新注入到生命中去。佛生，人的一生所見(jiàn)所遇都是前生注定，我感謝老天賜予我這樣一對(duì)可愛(ài)的父母，他們是我生命中不可或缺的財(cái)富，我也感謝老天在我生命中安排的挑戰(zhàn)與磨礪，因?yàn)槠穱L過(guò)苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。

指縫寬，時(shí)間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當(dāng)我們走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí)，我是多么興奮，又是多么的害怕。當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上書寫生命中的奇跡時(shí)，考場(chǎng)外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著我們，此時(shí)，我們的每一筆都似有千斤重，因?yàn)槲覀兯鶗鴮懴碌氖呛顾菧I水，更是家人，朋友的期望，高考的魅力也許就在于此吧，在緊張中創(chuàng)造奇跡，在期盼中書寫輝煌。

高考后，我沒(méi)有在家休息，而是在當(dāng)?shù)氐囊患夜S找了一份工作，每天十二個(gè)小時(shí)的極限工作讓我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘?，可是我依舊沒(méi)有放棄，因?yàn)橹挥羞@樣我才能為我的父母省下一筆錢，才能讓我的大學(xué)夢(mèng)成為可能。

后來(lái)當(dāng)學(xué)校給我打來(lái)電話說(shuō)我可以申請(qǐng)一份助學(xué)金的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)溢滿心間的是暖暖的感動(dòng)，在我最需要幫助的時(shí)候是國(guó)家給予了我們最及時(shí)的幫助，給了我們上大學(xué)的希望，給我們的夢(mèng)想插上了翅膀，很快我就收到了來(lái)自心儀學(xué)校的的錄取通知書，當(dāng)我將錄取通知書捧在手上的時(shí)候，我的手在不住的顫抖，那一刻，我真的很開(kāi)心也很幸福，十二年風(fēng)霜雨露，寒窗苦讀終于換來(lái)了甜甜的果實(shí)，汗水與淚水在這一刻交織成了最動(dòng)人的樂(lè)章。有了打工掙來(lái)的錢和助學(xué)金的幫助，我的大學(xué)夢(mèng)才變得更加真實(shí)。

在我人生中最渴望幫助的時(shí)候，是國(guó)家給予了我?guī)椭?，這不只是簡(jiǎn)單上的物質(zhì)幫助，更是精神上的幫助，有了助學(xué)金的相伴，我相信我前行的道路會(huì)更加寬廣，我的心靈不再孤獨(dú)無(wú)助。平凡的我因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金的幫助才能離夢(mèng)想更近，才能更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第2篇：資助征文范文

我的家人是世世代代的農(nóng)民，我家住在宣州區(qū)新田鎮(zhèn)趙村一個(gè)不起眼的小山村里，這里的農(nóng)民樸實(shí)勤勞，民風(fēng)淳樸，是國(guó)家資助政策的陽(yáng)光雨露給予了我就讀職高的機(jī)會(huì)，重新燃起了我求學(xué)的希望。

2009年那年，還記得那時(shí)的我才13歲，那年的夏天格外悶熱，似乎是一個(gè)多事之夏­——父親被市人民醫(yī)院確診為尿毒癥，需要每周兩次血液透析來(lái)維持生命、父親可是我們家的一個(gè)頂梁柱，可這個(gè)病對(duì)于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)“無(wú)底洞”！當(dāng)時(shí)我小什么都沒(méi)有想，大腦中一片空白，我緊緊抱住媽媽，生怕她像別的女人一樣，丟下我和爸爸跑掉。不過(guò)期望越大，失望越大......

一年過(guò)去了，我十四歲，那年春天，一個(gè)暖暖的季節(jié)，我的心卻像冰一樣涼。媽媽走了，真的走了，那一刻，我非常恨她和破壞我家庭的那個(gè)第三者。那段時(shí)間，我沉默了許多，寡言少語(yǔ)，臉上沒(méi)有了笑容，家里陷入了一片寂靜。母親走后，家里少了一份經(jīng)濟(jì)來(lái)源，奶奶年紀(jì)大，偏偏禍不單行，去年年底爺爺過(guò)世了，父親又患重病，僅靠低保與政府補(bǔ)貼還有兩個(gè)姑姑鼎力相助來(lái)維持醫(yī)藥和全家生活費(fèi)用。由于父親的病是慢性病，享受合作醫(yī)療，醫(yī)藥費(fèi)用可報(bào)銷85%，很大程度上減輕了家里人的負(fù)擔(dān)，但生活仍然艱難，每次透析，自帶干糧，透析完了，當(dāng)天趕回家，買的是月票?？墒牵夷?？我該如何解決日常生活呢？它就像一塊絆腳石，阻礙著我現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想，眼看理想逐漸破滅。

其實(shí)我的心里一直隱藏著一個(gè)秘密。初中畢業(yè)之前，我想了很多很多：父親希望我好好讀書，將來(lái)考上好高中，讀一個(gè)好大學(xué)，當(dāng)時(shí)的我也是滿口答應(yīng)，可是家里這樣的經(jīng)濟(jì)狀況，讀高中、大學(xué)或許只是一個(gè)夢(mèng)罷了。那時(shí)的我覺(jué)得職業(yè)學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許是比較好的選擇，我從職高招生老師那里得知，只需兩年便可快速掌握一門專業(yè)，然后便可步入社會(huì)，那時(shí)，我的心里想的卻是如若能盡快步入社會(huì)，那不就可以減輕家里人的負(fù)擔(dān)了嗎？想到這，我便選擇了一所職業(yè)高中?？擅鎸?duì)學(xué)費(fèi)，我該如何解決呢？

于是，我便找到了招生老師——張志森老師，把我家里情況對(duì)他說(shuō)了之后，老師極為同情我的遭遇，對(duì)我說(shuō)：“你的情況極為特殊，現(xiàn)在國(guó)家的政策很好，所以你也不要太擔(dān)心了，關(guān)于學(xué)費(fèi)與伙食費(fèi)的方面也沒(méi)有太大問(wèn)題，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有勤工儉學(xué)這一方面的政策，關(guān)于其他還有什么困難我們會(huì)幫助你解決困難的?！币环檎嬉馇械脑捳Z(yǔ)，讓我的心里充滿了喜悅與興奮，我知道人生又給了我一個(gè)現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

盡管學(xué)校在學(xué)費(fèi)與伙食費(fèi)上給了我很大的幫助，暑假我開(kāi)始勤工儉學(xué)，但是我的生活上還是有著不少的困難，無(wú)法解決。這個(gè)時(shí)候，國(guó)家資助政策如雪中的炭火，送來(lái)陣陣溫暖，如黑夜里的燈火，照亮我前進(jìn)的道路。

進(jìn)入職高后，我常常感覺(jué)到，國(guó)家、學(xué)校沒(méi)有忘記過(guò)我。我仍然可以像別的同學(xué)一樣，可以坐在明亮的教室中，聽(tīng)著老師的諄諄教誨；我的青春依舊可以美麗而快樂(lè)的綻放，在校園、在班級(jí)這個(gè)大家庭里，愛(ài)與幫助無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻幫助那些干涸的種子，給予愛(ài)的滋潤(rùn)。一年去了，我學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，我從未后悔當(dāng)初的選擇。

生活困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有追求沒(méi)有理想。是國(guó)家，是學(xué)校，給我這樣家庭的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，一道亮光，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。所以我一定要感恩國(guó)家，感恩學(xué)校，通過(guò)國(guó)家的資助，能夠繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生活，讓我在知識(shí)的海洋里歡快的遨游，為自己今后到社會(huì)拼搏打下基礎(chǔ)。自從有了國(guó)家的資助政策之后，讓我能夠樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，去承擔(dān)，去經(jīng)歷生活與學(xué)習(xí)中的一些事情，以更加健康的心態(tài)去面對(duì)我周圍的人和事與物。

“窮人的孩子早當(dāng)家”！每到大周末，我回到家里，起早幫助家里燒飯、洗衣、整理家務(wù)。我把獲得國(guó)家資助的好消息告訴爸爸、奶奶。他們非常高興，連聲對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好讀書，千萬(wàn)不能辜負(fù)國(guó)家給予你的幫助。”我是個(gè)懂事的孩子，連忙點(diǎn)頭。

第3篇：資助征文范文

感恩的心，感謝國(guó)家，給我機(jī)會(huì)，再次踏入學(xué)堂；

感恩的心，感謝大家，感謝你們對(duì)我們的關(guān)心與幫助！

――題記

我的家

我出生在農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭，我的父母文化水平都不高，他們深刻體會(huì)到讀書的重要性。因此他們平時(shí)省吃儉用，一年到頭都舍不得做一套新衣服穿，身上穿的、腳上穿的全都是打了補(bǔ)丁、別人給　的，只為了省錢供我讀書，讓我走出這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，不用像他們那樣一輩子奮斗在黃土泥巴里。

父母的辛苦我看在眼里，藏在心里。為了我那高額的學(xué)費(fèi)，他們的白發(fā)日益增多，家里唯一值錢的便是那臺(tái)17寸黑白電視。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我盡量少跟他們要錢，每個(gè)月從生活費(fèi)中省點(diǎn)錢下來(lái)，買些生活必須品帶回家，這樣就能為家里節(jié)省一筆支出了。

優(yōu)盤夢(mèng)

當(dāng)學(xué)校知道了我的家庭情況之后，便將我也納入陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校每年都舉行愛(ài)心義賣、陽(yáng)光助學(xué)等活動(dòng)。你看過(guò)這樣的市場(chǎng)嗎？他們暴曬在烈日之下，揮灑著著汗水，拼命的推銷自己的產(chǎn)品，但他們掙的錢卻沒(méi)有一分是為自己所有，全都如數(shù)捐贈(zèng)給貧困學(xué)生。這就是我們學(xué)校的愛(ài)心義賣活動(dòng)。

記得那次，班主任把我叫到走廊上跟我說(shuō)，我有資格可以申請(qǐng)貧困助學(xué)，這是我從來(lái)都不敢想的，因?yàn)槲艺J(rèn)為這些政策離我太遙遠(yuǎn)，但它卻實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我的身上了。當(dāng)我從老師們手中接到那載滿愛(ài)的500元人民幣時(shí)，是那樣的激動(dòng)與興奮，恨不得立馬插上翅膀飛到珠江路百腦匯去將那夢(mèng)寐以求的優(yōu)盤給買回來(lái)。雖然金額不多，但卻讓我感受到了師生們的關(guān)愛(ài)，讓我一個(gè)月不用向家中要生活費(fèi)；圓了我的優(yōu)盤夢(mèng)。也許優(yōu)盤對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不算什么，但對(duì)臺(tái)我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)奢侈品，它的金額足夠支付我大半月的生活費(fèi)。

8000元獎(jiǎng)學(xué)金

可生活依然艱辛，與此同時(shí)，國(guó)家撥款助學(xué)的力度也越來(lái)越強(qiáng)，讓更多的貧困學(xué)生享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策，為他們解決的不僅僅是經(jīng)濟(jì)壓力，更多的是心理壓力。讓他們無(wú)后顧之憂一心學(xué)習(xí)。

我也是這些受助人之一，當(dāng)我與父親從校領(lǐng)導(dǎo)手上接下那沉甸甸的5000元國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、3000元國(guó)家助學(xué)金時(shí)，我與父親都激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，第一次我看見(jiàn)了父親的淚水。在我的心中父親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，他從不流淚，但這次他卻哭了。他流著淚對(duì)我說(shuō)：“孩子，有那么多的人關(guān)心、幫助我們，你可一定要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)口氣不要讓大家的錢白花在你身上??！”

這8000元對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，是父親一年的收入，可以讓父母不用為我那高額的學(xué)雜費(fèi)而憂；可以讓我在這一年里安心的學(xué)習(xí)，沒(méi)有后顧之憂；讓我看到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)貧困學(xué)子的關(guān)愛(ài)。在接到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己與祖國(guó)是這樣的息息相關(guān)，上蒼對(duì)我是如此的眷顧。

我的未來(lái)不是夢(mèng)

第4篇：資助征文范文

一位在山村支教的男老師三十出頭卻很瘦弱，我想因該是營(yíng)養(yǎng)不良吧，總之大家老是叫他瘦老師。

由于學(xué)?；锸巢疃宜质中枰獱I(yíng)養(yǎng)，所以瘦老師便常常去買雞蛋。他是去一個(gè)老太太那兒買的雞蛋，他買的每個(gè)蛋都是用三角錢去買的，他自以為暗自提高了五分錢，這五分錢就當(dāng)是施舍給可憐的賣蛋老太太的。

過(guò)了一段時(shí)間，他又認(rèn)為老太太實(shí)在可憐，于是又加了五分錢，一開(kāi)始老太太死活不肯接受，后來(lái)經(jīng)過(guò)瘦老師的幾番勸說(shuō)才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

有一天，瘦老師象往常一樣去老太太那買雞蛋，正好遇上蛋販子向老太太收購(gòu)雞蛋。瘦老師便站在一間屋子后面聽(tīng)到蛋販子從三角錢一個(gè)蛋調(diào)到五角錢一個(gè)蛋的價(jià)格，想把雞蛋給收走?？墒抢咸趺匆膊豢?，她說(shuō)；“這些蛋要給瘦老師。蛋價(jià)再高我不稀罕?！笔堇蠋熞宦?tīng)，頓時(shí)懵了，他原以為自己是長(zhǎng)年的施主，想不到真正的施主卻是老太太……

瘦老師的心靈是美麗的，因?yàn)樗谶@種毫不知情的情況之下就加了一角錢，如果他知道的話雖然不一定會(huì)用六角錢來(lái)買一個(gè)雞蛋，但瘦老師一定會(huì)根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行施舍的。

而老太太的心又何嘗不美呢？她寧愿自己少賺一點(diǎn)也要讓瘦老師變胖一點(diǎn)。老太太是多么為別人著想?。?/p>

第5篇：資助征文范文

南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三（1）班

朱哲辰

唐代大詩(shī)人白居易作詩(shī)稱贊天柱山：“天柱一峰擎日月，洞門千仞鎖云雷?！?/p>

今天我有幸跟爸爸，媽媽來(lái)到天柱山一游。我們下了車，來(lái)到天柱山腳下。

媽媽問(wèn)我：“你能爬上去嗎？”

我雄心勃勃地說(shuō)：“一定能的。”

于是我勁頭十足，一馬當(dāng)先沖在最前面。抬頭看，石階像云梯從空中落下，越向上看，石階越窄越小越彎，好像一陣風(fēng)吹來(lái)，云梯要斷了。我的沖勁也越來(lái)越小，有氣沒(méi)力，氣喘吁吁，汗如雨下。不到半山腰，兩腿發(fā)軟，于是乎一屁股坐在臺(tái)階上，像泄氣的皮球。

媽媽從后面趕上來(lái)，問(wèn)道：“走不動(dòng)了嗎？要不要坐索道?。俊?/p>

我搖搖頭，一邊站起來(lái)，一邊說(shuō)：“不用，堅(jiān)持吧?！庇窒蚯皼_去。

路上的團(tuán)友看到我，都笑著說(shuō)：“這小孩真厲害，都不坐索道，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”我聽(tīng)了心里像吃了蜜糖一樣甜，感到疲勞一下就減輕了不少?！坝F千里目，更上一層樓”，我咬緊牙關(guān)，一步一步往上挪。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我不斷激勵(lì)自己。

終于爬到了神秘谷。神秘谷是洞連著洞，洞套著洞，像迷宮一樣，貓著腰走還感覺(jué)左右和上方的石塊向我擠壓過(guò)來(lái)。呵呵，越來(lái)越寬敞，就算是跳幾下也沒(méi)事了。穿過(guò)神秘谷，我爬到了大約一千三百多米高的山峰。

我氣喘吁吁的問(wèn)媽媽：“快到了嗎？”

媽媽笑笑說(shuō)：“快了?！?/p>

我有些不信，又問(wèn)：“真的嗎？"

媽媽肯定的說(shuō)：“真的，蒸得比龍蝦還蒸?！?/p>

我打趣道：“龍蝦蒸不蒸，都是紅的。”

媽媽聽(tīng)了夸我：“不錯(cuò)，頭腦還算清醒，沒(méi)累糊涂。”

第6篇：資助征文范文

在課堂教學(xué)中，學(xué)生是主體。在課堂教學(xué)中，學(xué)生的參與，即學(xué)習(xí)的過(guò)程、實(shí)踐的過(guò)程；而教師是無(wú)形的，作為一個(gè)輔助，即為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)的。在課堂教學(xué)中，如何發(fā)揮學(xué)生的主體的作用，可從以下幾個(gè)方面來(lái)入手。（一）教師和學(xué)生是友好關(guān)系，學(xué)生是主體教師是學(xué)生的良師益友，在課堂中，學(xué)生要明白的是學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，教師要通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)，這樣，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。（二）教師敢于放手學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生勇于實(shí)踐生活既然學(xué)生是主體，教師就要敢于放手，即：在課堂內(nèi)活潑，但是紀(jì)律不亂，雖然活潑，卻有秩序。這樣學(xué)習(xí)就是一種外在的活動(dòng)，而內(nèi)部是吸收的過(guò)程。對(duì)于學(xué)習(xí)外化過(guò)程，即學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的過(guò)程。學(xué)生經(jīng)過(guò)頭腦加工，把所學(xué)的知識(shí)“說(shuō)出來(lái)、寫出來(lái)、畫出來(lái)、演出來(lái)、做出來(lái)”等等，在通過(guò)這樣的“實(shí)踐”，能夠把主觀、看見(jiàn)的物質(zhì)能應(yīng)用在客觀、物質(zhì)的世界里，從而在實(shí)踐中完成學(xué)習(xí)的過(guò)程。（三）教師運(yùn)用策略，學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在課堂教學(xué)中，活動(dòng)性策略是一種常用的策略。所謂活動(dòng)性策略，就是指在教學(xué)活動(dòng)中，能夠充分去挖掘其活動(dòng)的要素，讓其積極、主動(dòng)、自覺(jué)的去參與課堂的活動(dòng)，在課外環(huán)境中，在通過(guò)充分的活動(dòng)，使得學(xué)生主動(dòng)去參與、思考、探索。在認(rèn)知、情感、行為目標(biāo)的基礎(chǔ)上，教師在統(tǒng)一協(xié)調(diào)，而教學(xué)策略，是一種使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。（四）利用多媒體技術(shù)，學(xué)生得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)在教學(xué)時(shí)，從課文的開(kāi)頭、分析題，到感知課文大意，再到具體內(nèi)容分析、理解課文內(nèi)容，最后總結(jié)、歸納結(jié)構(gòu)，我都讓學(xué)生自主、探索、交流，從而使學(xué)生“自主探索”的能力得到提高。當(dāng)學(xué)生自己不能很好地學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以利用多媒體呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師給學(xué)生指明學(xué)習(xí)的方向，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)其聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、注意力、聯(lián)想力等方面的訓(xùn)練，提高其能力。

二、運(yùn)用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生“自主探索”的興趣

在課堂內(nèi)，我們必須做到的是：在充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的基礎(chǔ)上，夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)求知的極極性，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，從而去實(shí)施“自主探索”。教師可以根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生充分想象，自己設(shè)計(jì)板書。在運(yùn)用“實(shí)物、投影儀”的基礎(chǔ)下，顯現(xiàn)他們的作品，大家共同來(lái)欣賞、評(píng)價(jià)。這樣一來(lái)，學(xué)生不僅感受到希望、喜悅，還能感受到教師對(duì)他們的期望。

三、課堂教學(xué)中組織學(xué)生運(yùn)用各種形式

第7篇：資助征文范文

2、成功之處并不在于別人對(duì)自己的看法，而在于自己的努力。就算沒(méi)有人為你鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己。

3、到，迎挑戰(zhàn)，愿朋友，焦慮除，緊張棄，心態(tài)正，自信滿，準(zhǔn)備足，發(fā)揮好，祝朋友，順，成功來(lái)，金榜中，有你名!

4、只有千錘百煉，才能成為好鋼。

5、只要內(nèi)心不亂，外界就很難改變你什么。不要艷羨他人，不要輸?shù)糇约骸?/p>

6、白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。

7、，好好發(fā)揮，心態(tài)，保持冷靜，答題，仔細(xì)分析，科科，沉著應(yīng)對(duì)，努力，定能成功，夢(mèng)想，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，愿你，如魚得水，祝你，馬到成功。

8、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人，你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。

9、來(lái)臨心莫慌，自信滿滿有力量，保證睡眠精力旺，用品要精良，帶好證件莫要忘，打扮精神信心強(qiáng)，遇事氣順心平靜，輕輕松松上考場(chǎng)。祝順利，前程似錦!

10、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。

11、任何的限度，都是從自己的心坎開(kāi)端的。每一次奮發(fā)盡力的背地，必有加倍的彌補(bǔ)。

12、面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。

13、有幸(杏)我們相逢，有幸(杏)我們相識(shí)，有幸(杏)我們一起努力，有幸(杏)我們共同進(jìn)步，有幸(杏)我們一起備戰(zhàn)，有幸(杏)我們互相見(jiàn)證。

14、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽(yáng)天!

15、中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

16、芬芳滿園花枝俏，捷報(bào)傳來(lái)心歡笑。如風(fēng)似雨清涼到，合家開(kāi)懷樂(lè)淘陶。設(shè)宴舉杯同慶賀，笑語(yǔ)盈盈共歡樂(lè)。志向高遠(yuǎn)入學(xué)府，大步邁向成功路。愿你前途無(wú)限光明。

17、汗水和淚水在化學(xué)組成上非常相似，在這如火的六月，多拋灑些汗水吧!

18、祝我的那些哥們都順利通過(guò)，我們的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)呵呵加油!

19、只要努力，只要拼搏，懸崖上的草莓不是風(fēng)景，而是我們心中的甜蜜。

20、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

21、考前滿信心，下筆如有神，休息多靜心，養(yǎng)好精氣神，思考必細(xì)心，身心都入神，答題要用心，聚精又會(huì)神，心態(tài)最重要，千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!

22、與其在等待中枯萎，不如在行動(dòng)中綻放。

23、我知道，的日子里，雖然清苦，卻很充實(shí)。只希望你在記住課本的同時(shí)不要忘了我，我會(huì)在你背后默默的為你祝福，默默的等待你的佳音。

24、六月花開(kāi)香氣濃，捷報(bào)翩翩別樣紅。快樂(lè)蔓延數(shù)萬(wàn)重，親友相賀歡喜共。舉杯暢飲話成功，今朝實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。再入學(xué)府長(zhǎng)才干，前途風(fēng)光正燦爛。愿你前程似錦。

25、有望得到的要努力，無(wú)望得到的不介意，無(wú)論勝負(fù)姿勢(shì)都難看。

26、人生無(wú)常，再明媚的春天，偶爾也會(huì)有云翳遮住陽(yáng)光，再平靜的湖面，也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)漣漪，學(xué)會(huì)接受百味生活，經(jīng)歷酸甜苦辣才會(huì)更韻味悠長(zhǎng)，或許生命中因?yàn)橛辛藟蚨嗟脑启?，才能造就一個(gè)美麗的黃昏。

27、讀書之時(shí)：日復(fù)一日，年復(fù)一年。之時(shí)：魂飛膽戰(zhàn)，醉生夢(mèng)死。報(bào)考之時(shí)：潛精積思，三思而行。題名之時(shí)：歡天喜地，天之驕子。愿天下學(xué)子：報(bào)考三思而行，來(lái)日金榜題名。

28、馴服害怕、樹(shù)立自負(fù)的最快、最實(shí)的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功。

29、努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名!

30、相信自己，我能行!自信是成功的第一秘訣。

31、不要相信那些不勞而獲的童話，真正強(qiáng)大而成熟的人，他們信奉的是天道酬勤。

32、決戰(zhàn)，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

33、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

34、鷹的姿勢(shì)，是飛翔，蝶的姿勢(shì)，是輕揚(yáng)，花的姿勢(shì)，是芬芳，你的姿勢(shì)，是成長(zhǎng)。

35、幾度播灑汗水，即將迎來(lái)收獲，幾度辛勤耕耘，即將結(jié)出碩果，幾度懷揣夢(mèng)想，即將放飛希望，成功已在招手，只等最后拼搏。加油，期待奏響凱歌!

36、天再熱，熱不過(guò)心，有信心，一切皆有可能。祝順利，前程似錦。

37、當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，那你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。

38、要有吃苦精神，學(xué)習(xí)進(jìn)步的要不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行自我鼓勵(lì)，有足夠的興趣投入到緊張的復(fù)習(xí)中。

39、蟾宮金桂溢芳芬，滾滾車輪去程門?？紙?chǎng)花開(kāi)麟角展，榜來(lái)各占一枝春。

40、總會(huì)有辦法的，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。做不可能之事，在絕境中生存。今天，你如果覺(jué)得害怕，那還不如給自己點(diǎn)鼓舞。

41、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時(shí)，祝你拿高分，鯉魚跳龍門!加油!

42、在沒(méi)有進(jìn)入高三之前，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次想象著高三的樣子，在高三時(shí)光的每一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我們又一次又一次感佩于這段不同尋常的歲月!走過(guò)山水、經(jīng)歷歲月，孩子，若干年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)流年歲月里奮斗的日子，拼接起的，就是你未來(lái)的樣子!

43、自信心下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。沉著應(yīng)對(duì)萬(wàn)事俱備，人中才子舍我其誰(shuí)。沖刺考場(chǎng)發(fā)揮超常，全心投入畢露鋒芒。祝你馬到成功，金榜題名，必勝!

44、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要，明天還要，別忘面帶微笑，有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬，敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝順利!

45、爸爸祝福你：調(diào)整心態(tài)，放松心情，沉著答題，發(fā)揮水平。兒子加油，你是最棒的!爸爸相信你一定會(huì)成功!

46、著眼于眼前，不要沉迷于玩樂(lè)，不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別的痛苦之中。

47、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝是我不懈的追求。

48、銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)。

49、我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。

50、花開(kāi)時(shí)節(jié)芬芳溢，捷報(bào)到來(lái)傳喜氣?；ㄏ憔d綿甜如蜜，喜氣盈門真美麗。今朝奪魁提金榜，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)心飛揚(yáng)。親友道賀樂(lè)無(wú)數(shù)，盛贊明朝好前途。

51、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。

52、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

53、百日積淀，百日沖過(guò)百日，笑傲一方十年磨一劍，今朝試劍鋒。

54、爭(zhēng)分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。

55、親愛(ài)的孩子，只有你自己最清楚，過(guò)去的上千個(gè)日日夜夜你付出了多少，收獲了多少?？煲耍Ｍ憧梢哉{(diào)整好自己的心態(tài)，越緊張?jiān)饺菀资?，胸有成竹方可從容不迫。自己不是很聰明，只能相信勤能補(bǔ)拙，比別人付出更多的努力。

56、陽(yáng)光燦爛六月天，喜訊傳來(lái)笑開(kāi)顏。好比夏風(fēng)吹花開(kāi)，芬芳滿園親友來(lái)。共同慶賀題金榜，十年努力飛夢(mèng)想。再攀高峰入名校，人生在今朝。愿你有個(gè)好前程。

57、同時(shí)落榜人，相逢何必曾相識(shí)，我從去年失意后，刻苦復(fù)讀到現(xiàn)在，學(xué)校地僻無(wú)網(wǎng)上，一年不聞流行樂(lè)，痛定思痛再來(lái)過(guò)，金榜題名終有時(shí)。

58、面對(duì)要有信心，之前要能平心，迎戰(zhàn)要有開(kāi)心，答卷要能細(xì)心，來(lái)臨，愿你超水平發(fā)揮，馬到成功。

59、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

60、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

61、活著不是靠淚水搏取同情，而是靠汗水獲得掌聲。

62、讓我涅槃重生，今朝綻放光芒!

63、一到別緊張，進(jìn)了考場(chǎng)莫心慌，拿到考卷當(dāng)真看，臨場(chǎng)施展很重要，時(shí)間一定分配好，檢查無(wú)誤卷再交，相信自己沒(méi)題目，自信滿滿成績(jī)棒，祝順利，金榜落款。

64、緣相遇，情相知，心相惜。我永遠(yuǎn)的，你一定是最棒的，你會(huì)贏!相信六月里你是笑的最美麗的!我永遠(yuǎn)支持你!愿和你分享每一份的喜悅!

65、用這勇敢地堅(jiān)強(qiáng)，迎接這考前漫長(zhǎng)的最后一個(gè)月時(shí)光，或許，等你考完那一刻，你會(huì)驀然間發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月是那樣的短暫!那樣的短暫!

66、決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋?，身體的疲憊，不是真正的疲憊，精神上的疲憊，才是真的勞累。祝順利。

67、時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。

68、為你們獲得的每一次成功歡呼，為你們的青春點(diǎn)贊!

69、名列前茅是銀，日新月異是金。

70、寒窗苦讀十余載，快樂(lè)辛酸不間斷。多年夢(mèng)想今成真，胸有成竹赴考場(chǎng)。仔細(xì)審題不粗心，下筆從容如有神。志得意滿出考場(chǎng)，單等金榜題名時(shí)。祝取得好成績(jī)!

71、同學(xué)們，我們努力了三年，只為金榜題名。青春沒(méi)有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不能輸!堅(jiān)定信念，揮灑汗水，拼盡全力，無(wú)怨無(wú)悔!我永遠(yuǎn)與你們同在!

72、來(lái)臨，愿廣大學(xué)子們，天天吃好睡好，保持心態(tài)良好，文具備好，正常發(fā)揮就好，祝你成績(jī)最好，身體健康安好。

73、祝每一位同學(xué)都像最優(yōu)秀的選手一樣，保持心理的沉著和冷靜，取得自己最優(yōu)異的成績(jī)!

74、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

75、他們?yōu)楹呛切奶嗔?，不要辜?fù)他們，拼了!

76、了，相信自己，付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，是該收獲的時(shí)候了!調(diào)整好心態(tài)，放松心情，去迎接，中，要自信、細(xì)心、冷靜、想方法，以最簡(jiǎn)便的方式答題，相信自己是最棒的!祝你馬到成功，金榜題名，考上自己理想的大學(xué)!

77、你們一路披荊斬棘，秉承著堅(jiān)定的信念一路走來(lái)。你們已經(jīng)領(lǐng)略過(guò)書山題海的煎熬，忍受了衣寬漸帶終不悔的苦惱。相信自己，沒(méi)有什么能夠擋住你們前進(jìn)的步伐!

78、大學(xué)生活多美好，精彩人生炫舞跳。寒窗十年苦讀書，只盼今日搏。滿懷信心情緒調(diào)，細(xì)閱精答看題標(biāo)。真功實(shí)學(xué)顯英才，奪冠提名全家笑。

第8篇：資助征文范文

歷代英雄，哪有不好酒之徒？讀完這本書，更讓我領(lǐng)略了一下他們的英雄氣概。先說(shuō)楚霸王項(xiàng)羽與漢高祖劉邦的鴻門宴。酒宴之上，項(xiàng)羽由于自己的居功自傲，心慈手軟，而不聽(tīng)范增的勸告，放棄了親手殺死心腹大患的機(jī)會(huì)。項(xiàng)莊舞劍，意在沛公，本也想幫助項(xiàng)羽暗殺劉邦，但沒(méi)有成功。項(xiàng)羽有勇無(wú)謀，導(dǎo)致自己拱手讓江山，最后在烏江含恨自刎。楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽.劉邦皆為英雄。時(shí)遷三國(guó)，魏國(guó)曹操，蜀國(guó)孔明，吳國(guó)孫權(quán)……又何嘗不為英雄？就像書中的“火燒連營(yíng)”，劉備急于為義弟報(bào)仇，不惜傾國(guó)攻打吳國(guó)，但因雙方對(duì)峙不下，劉備在高山之上布下五百里連營(yíng)，卻不料犯了用兵大忌，被吳國(guó)反抓機(jī)會(huì)，用一把大火燒成一片廢墟。還好孔明及時(shí)接應(yīng)，否則后果不堪預(yù)料。

男兒雖勇，但女兒也不會(huì)示弱，宋代女英雄穆桂英，她親自掛帥出征的事跡至今還成為美談。

英雄人物給予我們?cè)S多“英雄道理”，最讓我受益匪淺的是：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在人生中必定會(huì)有成敗，只是有的成敗給人教訓(xùn)，有的成敗決定前途，有的成敗卻能主宰命運(yùn)。想成為英雄不難，只看你敢不敢拼搏。人生能有幾回搏呢？不去拼搏，何來(lái)成功。

我，是一個(gè)女孩。雖不會(huì)像武松那樣“千杯不醉”，也不會(huì)像喬峰那樣豪情痛飲，但我熱愛(ài)濃郁的酒香。就像在酒香中品完這本詮釋英雄的書一樣，讓我的生活也充滿“英雄氣息”，讓我可以對(duì)著浩空皎月說(shuō)：“煮酒論英雄，同予者何人？”

第9篇：資助征文范文

古人云：“廉者富于天下，德者安以國(guó)家?！彼渍Z(yǔ)亦云：“修身、養(yǎng)德，則以治家平天下”。道德是我中華民族上下五千年歷史進(jìn)程中一直持續(xù)弘揚(yáng)，淵源流傳的一項(xiàng)中華傳統(tǒng)美德，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成。自古以來(lái)，無(wú)論是君王史臣，還是平民百姓都將道德建設(shè)作為自身從政從民的基本?！拔幕瘡?qiáng)國(guó)，以德治國(guó)”是中華五千年來(lái)歷代從政者歷經(jīng)繁榮與衰敗而延續(xù)總結(jié)出的一種經(jīng)典理念。

文化就是像是一陣清風(fēng)，它用那輕拂的微涼吹醒著在烈日下蘊(yùn)熱的人們；文化就像是一盞明燈，它用魅力的光芒開(kāi)啟黑暗中的前程之光；文明是就像一場(chǎng)細(xì)雨，它用那清爽的雨絲滋潤(rùn)著人們逐漸干涸的心靈。文化的魅力歷經(jīng)千年傳承，跨越艱難荊棘，它如同河流般川流不息、奔騰向前，逐步引領(lǐng)著我中華民族的變革、創(chuàng)新與發(fā)展。直到今日甚至未來(lái)，那博大精深的璀璨文化都必將會(huì)一直帶領(lǐng)我們共同走向新的升華。中華傳統(tǒng)文化就猶如一片魅力之林，它注重人的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)以民為本；注重“和而不同”,強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧；注重“協(xié)和萬(wàn)邦”,強(qiáng)調(diào)親仁善鄰；注重團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主。

而在這歷史悠久，傳承千代的魅麗文化之林中，要想真正實(shí)現(xiàn)其茁壯成長(zhǎng)，注重發(fā)展，就首先有培育出這樣一片頑強(qiáng)盛開(kāi)的根基，它蘊(yùn)含著極為豐富的道德?tīng)I(yíng)養(yǎng)和道德力量，它是中華傳統(tǒng)魅力之林中的文化精髓，它孕育著中華的未來(lái)之光，它具有著時(shí)代意義和不朽價(jià)值。曾在比利時(shí)歐洲學(xué)院講過(guò)這樣一段話：“獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的歷史命運(yùn)，獨(dú)特的國(guó)情，注定了中國(guó)必然走適合自己特點(diǎn)的發(fā)展道路。我們走出了這樣一條道路，并且取得了成功?！痹诘谑畷?huì)議上亦說(shuō)：“堅(jiān)持中華民族傳統(tǒng)文化，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。”此后，又發(fā)表了一系列有關(guān)黨員干部道德修養(yǎng)的講話，并以身作則，親身領(lǐng)導(dǎo)廣大黨員干部共同建設(shè)道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)民族文化。作為中華民族三億民眾的一員，作為一名黨員干部，我們每個(gè)人都肩負(fù)著中國(guó)不斷前進(jìn)與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任?！白月尚奚?，方以安邦理國(guó)”只有切實(shí)提升自身的道德建設(shè)，轉(zhuǎn)變自身工作作風(fēng)，強(qiáng)化自身法制觀念，嚴(yán)謹(jǐn)遵守依法行政，做到依法行權(quán)，能夠勤于自省，善于主動(dòng)水平自身能力水平，自覺(jué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，錘煉道德意志、打牢道德防線、夯實(shí)道德基礎(chǔ)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德文化精神。做黨員干部的德政典范、道德風(fēng)尚的優(yōu)秀引領(lǐng)人、才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，才能匯集起廣大干群的磅礴力量共同促進(jìn)我中華的繁榮發(fā)展。

讓我們共同建設(shè)自身優(yōu)秀道德，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華茁壯發(fā)展而不懈努力，將中華道德推向世界！