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中考沖刺勵(lì)志語(yǔ)精選(九篇)

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中考沖刺勵(lì)志語(yǔ)

第1篇:中考沖刺勵(lì)志語(yǔ)范文

【家長(zhǎng)必讀】學(xué)習(xí)就像是賽跑,孩子都是同一個(gè)起跑線,但是在跑步過(guò)程中,有的家長(zhǎng)會(huì)幫助孩子彎道加速,參加暑假培訓(xùn)、寒假培訓(xùn),有的家長(zhǎng)會(huì)在最后一段路上給孩子上一個(gè)強(qiáng)有力的助推劑,參加中考、高考補(bǔ)習(xí)班。在不知不覺(jué)中不同學(xué)生的進(jìn)度就已經(jīng)不一樣了。有很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),市面上那么多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),哪家比較好呢?

【專家解答】不同機(jī)構(gòu)有自己各自的特色,每個(gè)機(jī)構(gòu)都有出色的老師能培養(yǎng)出出色的學(xué)生,家長(zhǎng)在給孩子選擇輔導(dǎo)班時(shí),一定要多參加幾個(gè)機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課,課比三家,根據(jù)孩子的喜好,選擇一個(gè)合適的機(jī)構(gòu)跟老師,這樣才能事半功倍,快速提高孩子的成績(jī)。

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【專家提醒】不同機(jī)構(gòu)有自己各自的特色,每個(gè)機(jī)構(gòu)都有出色的老師能培養(yǎng)出出色的學(xué)生,北京最好、最全面的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)信息大全整理如下。請(qǐng)結(jié)合自家的住址,選擇最合適的學(xué)校,撥打免費(fèi)400咨詢熱線比較選擇!

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第2篇:中考沖刺勵(lì)志語(yǔ)范文

1、 付出汗水,改變命運(yùn)!

2、 百分之1的希望,百分之99努力!

3、 有量的積累,才有質(zhì)的飛躍

4、 點(diǎn)滴努力,泉水回報(bào)

5、 不經(jīng)一番寒傲骨,那得梅花撲鼻香

6、 三分天注定,七分靠拼搏,會(huì)拼才會(huì)贏。

7、 時(shí)不我待,分秒必爭(zhēng)備戰(zhàn)中考。

8、 機(jī)不可失,錙銖必較譜寫人生。

9、 群策群力奮戰(zhàn)百日決勝中考

10、一心一意守望六月續(xù)寫輝煌

11、九年磨一劍,中考越難關(guān)

12、放飛理想中考起步,施展才華高校留名

13、人難我也難,我不畏難;人易我也易,我不大意。

14、我中考,我自信,我盡力,我成功

15、為理想而奮斗

16、流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)

17、今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作。

18、要給成功找方法,不給失敗找理由。

19、青春沒(méi)有草稿紙,我們永遠(yuǎn)不能輸!

20、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路

21、向著理想奮飛,向著中考沖刺!

22、奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想在于行動(dòng)!

23、加強(qiáng)規(guī)范性,考試無(wú)不勝!

24、拼搏創(chuàng)造價(jià)值,勤奮成就未來(lái),細(xì)心完善考試,勇氣鑄就高分!

25、志存高遠(yuǎn),扎實(shí)奮戰(zhàn),永不言累,定要成功!

26、積累、反思、條理化、強(qiáng)化訓(xùn)練是學(xué)習(xí)成功的法寶!

27、混混噩噩的生活不值得過(guò)。。

28、生活沒(méi)有目標(biāo),猶如航海沒(méi)有羅盤。

29、沒(méi)有了目的,生活便郁悶無(wú)光。

30、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。

31、不要為成功而努力,要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。

32、人必須有自信,這是成功的秘密

33、不管追求什么目標(biāo),都應(yīng)堅(jiān)持不懈。

34、生命不止,奮斗不息。(勵(lì)志文章 勵(lì)志故事 勵(lì)志標(biāo)語(yǔ))

35、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來(lái)就是被征服的。

36、誰(shuí)把握機(jī)遇,誰(shuí)就心想事成。

37、勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的,我必須自己走向勝利。

38、中考得高分的秘訣就是少丟分!

39、開(kāi)啟中招成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學(xué)的方法;其三:良好的心態(tài)。

40、說(shuō)穿了,其實(shí)提高成績(jī)并不難,就看你是不是肯下功夫積累——多做題,多總結(jié)。

41、信心來(lái)自于實(shí)力,實(shí)力來(lái)自于勤奮。

42、不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

43、悲觀些看成功,樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。理智些看問(wèn)題,純真些看人生。

44、有高水平的集體,才有高水平的個(gè)人。

45、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

46、中招是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

47、心存感激,永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中,我們也要有抬起頭,直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信:任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是財(cái)富!

48、不求難題都做,先求中低檔題不錯(cuò)。

49、把容易題作對(duì),難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

50、中考著實(shí)是一種豐收,它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論中考成績(jī)?nèi)绾?,你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí),這三年的辛勤走過(guò),你獲得的太多太多。

51、總想贏者必輸,不怕輸者必贏。

52、試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

53、生命之中最快樂(lè)的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。

54、一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!

55、“講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事,二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

56、做好準(zhǔn)備,考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色

57、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

58、緊張而有序,效率是關(guān)鍵。

59、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

60、不必每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

61、超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

62、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。

63、沒(méi)有平日的失敗,就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

64、只求“少丟分”,不說(shuō)“得高分”!

65、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍:講評(píng)時(shí);第二遍:一周后;第三遍:考試前。

66、計(jì)劃要細(xì),動(dòng)手要早,落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。

67、遇到會(huì)做的題:仔細(xì);遇到不會(huì)做的題:冷靜。

68、中考中沒(méi)有失敗,它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

69、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo),憑著不屈的斗志,不懈地努力,就沒(méi)有什么可以難倒我們,我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

70、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

71、成功一定有方法,失敗一定有原因。成功的人找方法,失敗的人找借口。

72、沒(méi)有行動(dòng)一切都是空談,保持行動(dòng)的方法就是確立目標(biāo)并做好時(shí)間管理,要隨時(shí)克服行動(dòng)力的克星“懶”與“怕”。

73、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。

74、時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。

75、在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事

76、時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)

77、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

78、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。

第3篇:中考沖刺勵(lì)志語(yǔ)范文

每次月考,知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面在廣度上應(yīng)鋪開(kāi),避免學(xué)生猜題押題,滋生為應(yīng)付考試而考試的不良風(fēng)氣。下面是小編為大家整理的關(guān)于初三學(xué)生月考國(guó)旗下講話稿范文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

初三學(xué)生月考國(guó)旗下講話稿范文1親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是:《不忘初心,逐夢(mèng)前行---為20--屆初三學(xué)生中考?jí)研小贰?/p>

下一次升旗就看不到20--屆初三學(xué)生的身影了——這是一個(gè)送別的時(shí)刻。

六月,鳳凰花又開(kāi)。驪歌如期奏響,我們卻不忍說(shuō)再見(jiàn);蒼蒼古榕,默默無(wú)語(yǔ),卻道盡了學(xué)校對(duì)你們的祝福:祝福你不忘初心,逐夢(mèng)前行,前行的路上,心有多寬,舞臺(tái)就有多大。

我們有一種記憶叫20--屆的你們!

我們不會(huì)忘記,窗明幾凈的教室,有你們奮筆疾書的身影;人頭攢動(dòng)的辦公室,有你們求知若渴的叩問(wèn);蒼翠欲滴的古榕下,有你們談笑風(fēng)生的愜意;紅綠相守的跑道,有你們矯健飛奔的身姿;光彩奪目的舞臺(tái),有你們魅力四射的綻放……

而你們,有一種記憶叫惠州一中!

滔滔東江,清清南湖,不僅流淌著你們“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的躊躇滿志,更蕩漾著你們“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,甚至浸染著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著斗志。勤奮、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、靈活,優(yōu)秀學(xué)風(fēng)你們刻骨銘心,勵(lì)志、善學(xué)、創(chuàng)新,優(yōu)良校訓(xùn)你們永不忘記。三年跋涉,苦讀探索,你們學(xué)就著勤奮、熱忱和良知,你們也必將秉承著寬容、氣度和責(zé)任!

養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。我不敢有什么囑托,只好將真誠(chéng)的祝福灑滿趕考路,愿初三的同學(xué)們?cè)谶@幾天里爭(zhēng)分奪秒,刀槍磨快;以凌云壯志決戰(zhàn)中考,我相信,敢為人先的一中學(xué)子們定將妙筆生花,金榜題名!

三年奮斗啊,如今僅僅剩下8天了。下周二,你們將坐到中考的考場(chǎng)上。

8天,意味著什么?這是你們用來(lái)完成青春畫龍點(diǎn)睛的8天,這是你們?yōu)橐磺Ф鄠€(gè)寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關(guān)鍵的8天里,你們要放下包袱,調(diào)整心態(tài),做好最后的沖刺;在這關(guān)鍵的8天里,你們要斗志昂揚(yáng),精神煥發(fā),讓青春的努力以最好的方式定格。再過(guò)8天,你們就要接受選拔,步入高一級(jí)學(xué)校的課堂,迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠(chéng)的祝福。相信吧,你們都是佼佼者,你們都是最優(yōu)秀的一中學(xué)子,勝利將屬于你們!

初三的各位同學(xué),不管明天你身居何處,不要忘了我們?cè)驹谕幻鎳?guó)旗下;不管你是喜是憂,我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連,是中考讓我們情相牽。

最后,讓我們攜起手來(lái),不忘初心,逐夢(mèng)前行,一同去迎接勝利吧!

初三學(xué)生月考國(guó)旗下講話稿范文2老師們,同學(xué)們:

早上好,今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗。十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無(wú)益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進(jìn)行到底,將中考進(jìn)行到底。

流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,然而,沒(méi)有地獄的錘煉,哪來(lái)建造天堂的力量?沒(méi)有流血的'手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有借口,與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅(jiān)定。

我們滿懷憧憬!為了不負(fù)青春的理想,我們立志:我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學(xué)習(xí)的壓力,我們從容敢當(dāng)。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步,自強(qiáng)不息,用汗水澆灌69天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。謝謝大家。

初三學(xué)生月考國(guó)旗下講話稿范文3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是九(13)班的湯--,很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享,與大家共勉。

什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐,信心與恒心,執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對(duì)中考,我們要打有準(zhǔn)備之仗。因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?!币龊贸浞值臏?zhǔn)備,把心態(tài)調(diào)整好,把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí),才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn),但模仿一個(gè)成功者的全部,未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃好自己的初三,并堅(jiān)持下去,才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時(shí)間,再緊張,時(shí)間也是有的,只是需要我們?nèi)D一擠,哪怕只擠出一秒鐘,也會(huì)有不同的收獲;要學(xué)會(huì)自覺(jué)與自律,也許偶爾偷的一個(gè)小懶,就會(huì)讓我們失去一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),就會(huì)讓我們落后。

身在初三的我們,免不了會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試,也免不了會(huì)經(jīng)歷成功與失利,面對(duì)失利,我們不能因此而頹廢。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗(yàn),改善學(xué)習(xí)的方法,為了明天去拼搏。

有人說(shuō):”你不能決定生命的長(zhǎng)度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能回避挫折,但你可以東山再起、從頭再來(lái)?!?/p>

同學(xué)們,再看看我們的身邊,看看我們的老師,他們起早貪黑地忙碌著,他們不計(jì)回報(bào),為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子,犧牲自己寶貴的午休時(shí)間和課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們,甚至連周末都在學(xué)校度過(guò)。這些足以讓我們?yōu)橹袆?dòng),更讓我們意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

初三是緊張的,也是讓人向往的;初三是艱苦的,也是有收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次,也許是人生最難得的財(cái)富。我們要多一分沉穩(wěn),少一分浮躁,多一分自信,少一分自負(fù),多一分勤奮,少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神,把握好有限的時(shí)間。人生不拼不精彩,我們要斗志昂揚(yáng),拿出我們的勇氣,用一顆永不服輸?shù)男?,帶上最睿智的頭腦,一起挑戰(zhàn)中考,創(chuàng)造新的輝煌!

同學(xué)們,讓我們一起努力,創(chuàng)造我們的“初

初三學(xué)生月考國(guó)旗下講話稿范文4同學(xué)們,大家好:

今天,我要和大家談一談“月考后的反思”。

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊,在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績(jī)是非常重要的,但是,你們有沒(méi)有想過(guò),分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng),才會(huì)是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

首先,要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。

另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考/得好,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們,或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?,那么,?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,那么,請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會(huì),分秒必爭(zhēng),相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,請(qǐng)記住,每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。

初三學(xué)生月考國(guó)旗下講話稿范文5尊敬的老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《月考后我們?cè)撟鍪裁?》

天氣漸漸退去夏日的燥熱,秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。月考剛剛落幕,無(wú)形的硝煙還在校園彌漫。漫步美麗的校園,時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到關(guān)于考試的對(duì)話,進(jìn)步的喜不自禁,退步的垂頭喪氣。月試結(jié)束后我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。

第一,用一種正確的心態(tài)看成績(jī)。看過(guò)太多的同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю窟罂藓髥适Ф分?不少同學(xué)有點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜后放松自己。這兩種人都不是學(xué)習(xí)的智者。真正的智者從不畏懼失敗,而在尋找道失敗的原因后咬緊牙關(guān),奮力拼搏,爭(zhēng)取下一次的勝利。成功者從不炫耀自己,而是把這一次成功作為下一個(gè)目標(biāo)的起點(diǎn),因?yàn)樗乐挥型ㄟ^(guò)不懈的努力才能獲得永遠(yuǎn)的成功。

第二,不浪費(fèi)每一分鐘。誰(shuí)擁有的時(shí)間多,誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),就會(huì)擁有考試的成功。機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的頭腦,早上早起10分鐘,飯后早到教室10分鐘,晚自習(xí)提前10分鐘,上課戰(zhàn)勝瞌睡做到全神貫注、自習(xí)課戰(zhàn)勝分神做到專心致志,都是“珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)多出59倍。

第三,不忽略每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)。這次考試后很多同學(xué)在后悔,很多題目以前我們都做過(guò),可還是做錯(cuò)了。進(jìn)入高中后,關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)和作業(yè)的重要性老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)好多次。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力,同學(xué)們應(yīng)該牢記掌握基礎(chǔ)知識(shí)是我們要做的主要事情。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,要回到課本中來(lái),該背的背、改寫的寫;要回到課堂筆記中來(lái),掌握知識(shí)主線,重溫老師的教學(xué)過(guò)程;要回到作業(yè)中來(lái),回頭看錯(cuò)題,注意解題的規(guī)范,注意語(yǔ)言的表達(dá)。只有這樣我們才能厚積薄發(fā),才能減少無(wú)謂的失分。

第四,明確自己肩負(fù)的一份責(zé)任。我們的責(zé)任來(lái)源于父母那殷切的期盼,來(lái)源于老師那諄諄的教導(dǎo),來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光,來(lái)源于我們內(nèi)心的執(zhí)著追求。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,才有學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力,才能使蘊(yùn)藏的潛力得以更充分的發(fā)揮!

第4篇:中考沖刺勵(lì)志語(yǔ)范文

快樂(lè)少年

陳韻出生在一個(gè)教師家庭,擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,從幼兒園到小學(xué)可謂順風(fēng)順?biāo)?,都是老師眼中的好學(xué)生,乖小孩。雖然成績(jī)并不拔尖,但和后進(jìn)生卻是不搭界。父母無(wú)意在成績(jī)上有太多要求,但有意而為的行為習(xí)慣的訓(xùn)練卻一刻也沒(méi)有放松:放學(xué)回家第一件事認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè),這是自己的任務(wù),也是自己的責(zé)任;吃完飯是和爸媽聊天的時(shí)間,講講班級(jí)、同學(xué)間發(fā)生的故事,提出要解決的問(wèn)題;睡覺(jué)前是閱讀時(shí)間,嘗試和父母分享閱讀的樂(lè)趣。在學(xué)校:尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼;學(xué)會(huì)交友,和朋友分享學(xué)習(xí)和快樂(lè);學(xué)會(huì)干活,會(huì)做事的孩子才能贏得老師的青睞;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),聽(tīng)講、舉手、發(fā)言相輔相成,不懂就問(wèn)的孩子才是老師的最愛(ài)。由于點(diǎn)滴的養(yǎng)成使得小陳韻和“好孩子”結(jié)緣。這一切,也為后來(lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

另一方面,陳韻和大多同齡孩子一樣,學(xué)舞蹈,學(xué)畫畫,學(xué)書法,學(xué)二胡,學(xué)跆拳道,似乎一切都是娛樂(lè),都沒(méi)有多少成果。父母想堅(jiān)持的二胡最后也只能無(wú)疾而終。這一切都沒(méi)有影響陳韻的好心情,倒是“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”的頻頻光顧,成為家長(zhǎng)的驕傲。這樣一個(gè)快樂(lè)的孩子,后進(jìn)生的帽子無(wú)論如何都不可能戴在她的頭上,然而一場(chǎng)變故……

銜接不當(dāng)成“后進(jìn)生”

由于父母工作調(diào)動(dòng)的原因,剛小學(xué)畢業(yè)的小陳韻隨父母從湖北來(lái)到廣州,一個(gè)嶄新的環(huán)境出現(xiàn)在小陳韻面前。在教育局安排下,小陳韻被安排到廣州一大型小區(qū)配套的初中就讀,在和校長(zhǎng)一番溝通之后,陳韻被安排進(jìn)了重點(diǎn)班(由于全家到廣州時(shí)間已經(jīng)是8月29日,所以陳韻既無(wú)緣小升初,也無(wú)緣分班考試)。一切都OK啦!

開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校第一次統(tǒng)考,陳韻哭喪著臉回家了。原來(lái)全年級(jí)300多人,陳韻總分排名260多名。這次考試陳韻的英語(yǔ)考了16分,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都一般。分析原因:陳韻在湖北基本沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),湖北五、六年級(jí)才開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,每周一節(jié),基本上是打醬油,所以能懵16分算幸運(yùn)的了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)由于教材的不同也沒(méi)有多大優(yōu)勢(shì)。從湖北到廣州由于教育銜接的不當(dāng),陳韻淪為班上的“后進(jìn)生”,成績(jī)倒數(shù)幾名。

學(xué)習(xí)的銜接尚在其次,陳韻心理的銜接才是最大的挑戰(zhàn)。在湖北,兩室兩廳的房子不算小,陳韻有自己的臥室,獨(dú)立的空間,也算是小康家庭吧!來(lái)到廣州,由于經(jīng)濟(jì)的拮據(jù),父母只能在小區(qū)旁邊的城中村租房住。狹小、潮濕、終日不見(jiàn)陽(yáng)光的出租屋成為陳韻心里的牢籠。整天的皮膚過(guò)敏,瘙癢讓她愈發(fā)焦躁,看醫(yī)生也無(wú)多大效果。每逢周末,父母勸陳韻:“到xx花園去走走,散散心;也可以去同學(xué)家串串門?!标愴崊s答道:“我又不是xx花園的人,去干嗎?別人xx花園的人也不見(jiàn)得歡迎我,不去!”

就在這糾結(jié)、痛苦的日子里,陳韻變成地道的“后進(jìn)生”了。

自我封閉、情緒低落、身體不適的陳韻,讓身為教師的父母束手無(wú)策。

“后進(jìn)生”從改變開(kāi)始

父母的思想工作無(wú)效,皮膚的瘙癢卻是愈演愈烈。曾經(jīng)的陽(yáng)光少年變得壓抑起來(lái),曾經(jīng)自信的的陳韻經(jīng)歷的似乎都是失落。疏導(dǎo)的語(yǔ)言已無(wú)法打開(kāi)心結(jié),生活的變故怎能要求一個(gè)12歲的孩子承擔(dān)?

終于有一天,陳韻提出了自己的要求:“爸媽,你們別做我的思想工作了,只要您們?cè)趚x花園買一套房子,讓我見(jiàn)到陽(yáng)光,學(xué)習(xí)我能搞定!”

為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境,購(gòu)房提上了議事日程,賣掉湖北的房子,東挪西借,銀行貸款三管齊下好不容易籌齊購(gòu)房款。在租房7個(gè)月之后,終于要買房子了,看房的日子陳韻是快樂(lè)的。18樓、大飄窗,躺在床上看星星,觀景陽(yáng)臺(tái)半個(gè)廣州盡收眼底,這就是陳韻所向往的。入住新房,陳韻的過(guò)敏性瘙癢竟奇跡般不治而愈了,整個(gè)人又恢復(fù)了往日的陽(yáng)光,燦爛的笑容又掛到了臉上。

終于再一次有了自己的 “家”,終于再一次有了自己的房間,陳韻信心滿滿,有了展翅欲飛的感覺(jué)。她開(kāi)始憧憬、規(guī)劃她的學(xué)習(xí)、生活。

環(huán)境改變了,人也在改變。沒(méi)有了瘙癢的困擾,恢復(fù)了和同學(xué)們的交流,學(xué)習(xí)效率也在不斷提高。諸多的改變讓父母深感欣慰:“這房子算買對(duì)了,借點(diǎn)債,吃點(diǎn)苦,也值!”

“后進(jìn)生”的初次逆襲

由于找到了自信,陳韻的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升,脫離后進(jìn)生行列。但英語(yǔ)所缺的小學(xué)六年課程要補(bǔ)回來(lái)。在和父母商量之后,陳韻決定:?jiǎn)卧~、語(yǔ)法分開(kāi)突破。平時(shí),做完所有作業(yè)后將小學(xué)、初中英語(yǔ)單詞每天聽(tīng)寫50個(gè),由爸爸負(fù)責(zé)督促、報(bào)聽(tīng)寫、檢查。周末,到同學(xué)家讓好朋友補(bǔ)語(yǔ)法,并把小學(xué)英語(yǔ)教材學(xué)習(xí)一遍。看到孩子又恢復(fù)了生氣,父母從內(nèi)心感到欣慰。由于新家離學(xué)校才五分鐘的距離,所以陳韻的時(shí)間安排既精準(zhǔn),又高效。早晨讀英語(yǔ),晚上聽(tīng)寫單詞,周末學(xué)習(xí)語(yǔ)法一直持續(xù)到初一結(jié)束。在這個(gè)過(guò)程中,陳韻不但適應(yīng)了學(xué)習(xí),也適應(yīng)了廣州的生活,學(xué)科成績(jī)也上升到年級(jí)100多名。

進(jìn)入到初中二年級(jí),英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了陳韻英語(yǔ)驚人的進(jìn)步,提出愿意給陳韻補(bǔ)課,陳韻欣然接受。有了老師的專業(yè)補(bǔ)課,陳韻的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。伴隨新學(xué)科物理的加入,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也找回了往日的自信,陳韻的總分已經(jīng)進(jìn)入年級(jí)前100名。

競(jìng)爭(zhēng)激烈的初三年級(jí)到來(lái)了,陳韻的六科總分在年級(jí)50名徘徊。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也由英語(yǔ)轉(zhuǎn)到物理、化學(xué)上來(lái),體育先天素質(zhì)一般,不求滿分,只求及格,這一思路決定了時(shí)間的分配,重點(diǎn)的突破。切實(shí)可行的計(jì)劃和執(zhí)行力讓陳韻的成績(jī)終于穩(wěn)定在了前50名。

臨近中考,陳韻的焦慮導(dǎo)致成績(jī)小幅波動(dòng),這時(shí)父親給她講了自己的經(jīng)歷:“老爸初中平時(shí)成績(jī)也不拔尖,甚至考完中考都是稀里糊涂的,但是中考成績(jī)一出來(lái)驚到一大片,全校第二名,全縣前50名。讀師范時(shí),我似乎也是資質(zhì)平庸,但畢業(yè)后當(dāng)老師、搞教研、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?,這就是大將之才?!苯又凸膭?lì)陳韻:“女兒,不要怕考試,相信自己的實(shí)力。我們家都是有大將之才的,關(guān)鍵的時(shí)候能爆發(fā),拿得出手的!”

中考結(jié)果出來(lái)了:714分(唯有體育成績(jī)平平),名不見(jiàn)經(jīng)傳的陳韻獲得年級(jí)第五名—— —個(gè)從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)的好成績(jī)。英語(yǔ)135分——又一個(gè)奇跡。陳韻如愿進(jìn)入自己心儀的高中——與中山大學(xué)為鄰。

有計(jì)劃、有執(zhí)行力、持續(xù)的努力讓“后進(jìn)生”陳韻實(shí)現(xiàn)了人生的第一次逆襲。

一個(gè)“后進(jìn)生”的成功逆襲

(中部:青蔥篇)

適應(yīng)不順的“后進(jìn)生”

進(jìn)入到重點(diǎn)高中,強(qiáng)手如林,稍許的不適應(yīng)有時(shí)會(huì)造成嚴(yán)重后果。陳韻就沒(méi)能順利適應(yīng)高中生活。首先是住校不適應(yīng),宿舍一人不睡覺(jué)她就無(wú)法入睡,宿舍一人醒來(lái),她就跟著醒來(lái)。每天都在和睡眠作斗爭(zhēng),實(shí)在沒(méi)有辦法。經(jīng)商量,只好放棄住校,擠公交。早晨,5:30起床,6:00出發(fā);晚上9:30下晚自習(xí),10:30回家,11:00無(wú)法入睡。堅(jiān)持了一年人變瘦了,成績(jī)也下來(lái)了。從入校的300多名跌到年級(jí)600多名。

高一的家長(zhǎng)會(huì),陳韻的爸爸第一次被留下來(lái)參加后進(jìn)生家長(zhǎng)特別會(huì)。這也是有生以來(lái)第一次參加“后進(jìn)生”家長(zhǎng)會(huì),郁悶之情可以想象。據(jù)老師反映:陳韻的英語(yǔ)成績(jī)班上倒數(shù)幾名。

為了改變現(xiàn)狀,父母和陳韻進(jìn)行了深入交談,并再次動(dòng)員陳韻住校,并把睡覺(jué)作為頭等大事來(lái)做。當(dāng)時(shí)提出的高二年級(jí)唯一的奮斗目標(biāo)是:高二年級(jí),高效休息,高質(zhì)睡覺(jué)。并讓她明白:學(xué)習(xí)可以緩一緩,慢慢來(lái);睡覺(jué)不可須臾馬虎,睡好了覺(jué),一切皆有可能;睡不好覺(jué),一切都是空談。其次,讓她和同寢室的同學(xué)溝通,晚上11:00準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺(jué),排除睡眠干擾。經(jīng)過(guò)半年的努力,陳韻終于過(guò)了這個(gè)睡覺(jué)坎。一段時(shí)間解決一個(gè)問(wèn)題,只要堅(jiān)持就沒(méi)有過(guò)不去的坎。

“睡覺(jué)坎”是過(guò)了,但“焦慮坎”更難過(guò)。一次次的月考,一次次的排名,陳韻在年級(jí)800多人中最好200多名,最差接近700名。重點(diǎn)班進(jìn)不去,普通班不出色。每一次的月考,每一次的排名都是一次心理的考驗(yàn)。

每周父母煲一次湯送過(guò)去,補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),更重要的是父母的支持與關(guān)心是無(wú)形的力量。有時(shí)這種生活的關(guān)照不被領(lǐng)情,但潛移默化中還是會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)作用的。

其次,每次遇到重要節(jié)點(diǎn),或是遇到挫折,父母的出現(xiàn)、心理疏導(dǎo)不可缺少。“情緒垃圾桶”的角色扮演更是一個(gè)挑戰(zhàn)。批評(píng)媽媽總是將自己和別人家的孩子比較,數(shù)落爸爸口頭上不在乎成績(jī),內(nèi)心卻把成績(jī)看得天那么大??吹娇蕹蓽I人的陳韻,父母只好不停點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。看來(lái)這個(gè)“情緒垃圾桶”還真不容易。

再次,父母要嘗試換位思考,讓孩子自我減壓。高三大家都有壓力,17、18的孩子要承受老師的壓力,學(xué)校的壓力,社會(huì)環(huán)境的壓力,自我心理的壓力,唯一能給孩子減壓的大概就是家長(zhǎng)了。不攀比,不追求過(guò)高的目標(biāo),放低身段,放下包袱有時(shí)成為成功的關(guān)鍵。父親勸慰道:“只要你身體健康,心理健康,考上什么樣的大學(xué)我們都可以接受,反正你們學(xué)校去年百分百的本科率,我們還有什么好擔(dān)心的呢?咱們素質(zhì)高,不管進(jìn)入什么樣的大學(xué),都可以大有作為?!?/p>

當(dāng)然,心理疏導(dǎo)有時(shí)顯得蒼白無(wú)力,生活的關(guān)照有時(shí)不被領(lǐng)情;激勵(lì)有時(shí)成為口號(hào),說(shuō)教更顯得空洞。但父母就算不被理解,但仍要堅(jiān)持;孩子的每一次宣泄,都可能在釋放壓力。父母的每一次堅(jiān)持,都可能成為一個(gè)轉(zhuǎn)折。

高中三年,孩子不易,父母也不易。

“后進(jìn)生”的追夢(mèng)時(shí)光

在成績(jī)的忽上忽下中,在焦慮和不自信中迎來(lái)了高中最后的學(xué)期。人生的去向,未來(lái)的目標(biāo)都一股腦擺出來(lái)。由于高中三年與中大為鄰,陳韻有機(jī)會(huì)參加中大研究生院組織的各種活動(dòng)。電影論壇、文學(xué)評(píng)論、學(xué)術(shù)交流讓陳韻對(duì)傳媒充滿興趣。臨近高考,想?yún)⒓颖本╇娪霸旱乃嚳?。父母的糾結(jié),沒(méi)能阻擋陳韻追夢(mèng)的步伐。不讓去,夢(mèng)想會(huì)成為包袱拖累高考;讓她去,梳理知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻要耽擱15~30天寶貴時(shí)間,人生就是選擇。

就在離高考不到4個(gè)月的時(shí)候,17歲的陳韻獨(dú)自一人背起行囊,飛往北京開(kāi)始了追夢(mèng)之旅。網(wǎng)上落實(shí)了考場(chǎng)、考點(diǎn)、考試時(shí)間;網(wǎng)上訂好了機(jī)票和旅館;網(wǎng)上理清了兩所大學(xué)地鐵、公交的換乘。

北京電影院的導(dǎo)演專業(yè),中國(guó)傳媒大學(xué)的電視編導(dǎo)專業(yè)成為她主攻的方向。面試關(guān)口齒伶俐,思路清晰的陳韻輕松過(guò)關(guān)。北京電影院的筆試是電影知識(shí)和電影評(píng)論沒(méi)能難住她,中國(guó)傳媒大學(xué)的筆試居然是語(yǔ)數(shù)英綜合能力考核,當(dāng)然也難不住她。第三關(guān)是小組主題即興表演,這可是陳韻的弱項(xiàng),終于在表演關(guān)鎩羽而歸,北京電影院、中國(guó)傳媒大學(xué)莫不如此。一個(gè)夢(mèng)想破滅了,不遺憾!有張一山、楊紫(電視劇《家有兒女》的兩位主角)熱情迎接,有周冬雨(電影《山楂樹之戀》女主角)、莫小貝(電視劇《武林外傳》主演)陪考,夫復(fù)何求?

倒騰了半個(gè)月,電話傳來(lái):“爸媽,第四輪考試沒(méi)有我的名單,看來(lái)我要回來(lái)了?!甭?tīng)到這個(gè)電話父母心底的石頭落地了。從陳韻的口氣中,也能感覺(jué)到終于結(jié)束了的滋味。

飛回廣州,不用回家,直奔學(xué)校,來(lái)到課室,陳韻又變回了一名普通的高考學(xué)生。心無(wú)旁騖,輕松上陣的陳韻又開(kāi)始了高考沖刺。

有夢(mèng)的孩子就讓夢(mèng)想飛翔,因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。

“后進(jìn)生”的人品大爆發(fā)

“攢人品!”這是陳韻高考前最常說(shuō)的話。人品怎樣?高考成績(jī)見(jiàn)分曉。

高考前一天,父母詢問(wèn):“需要陪考嗎?”“沒(méi)必要,就在自己學(xué)校,自己的班級(jí)高考,中午就在宿舍睡一覺(jué),沒(méi)什么好擔(dān)心的?!标愴嵐麛嗑芙^。看來(lái)經(jīng)過(guò)高三的歷練陳韻成熟了許多,父母也能安心地上他們的班了。

高考第一天下午妻子來(lái)電:“不好,陳韻來(lái)電話哭了!高考數(shù)學(xué)太難,沒(méi)做完?!苯又聜兇蚵?tīng)到消息:華師附中考場(chǎng)哭成一片,今年的數(shù)學(xué)特別難,考倒一大片。父母相約晚上去學(xué)校安慰女兒。父親買了一大束鮮花,母親煲了燕窩湯傍晚送到學(xué)校。高考的校園顯得很安靜,父母勸慰陳韻:“你是數(shù)學(xué)課代表,如果你感到難,別人就會(huì)更難,這樣你的優(yōu)勢(shì)不就更明顯了嗎?……”喝完燕窩湯,陳韻的心情似乎平復(fù)了許多。(事后得知,華師附中當(dāng)晚對(duì)全體高三學(xué)生進(jìn)行了心理干預(yù),而陳韻所在的高中忽略了這一點(diǎn),幸虧家長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)上這一課。)

等待高考成績(jī)的日子是糾結(jié)的,焦慮的。父親勸慰道:“別忘了,我們家可都是有大將之才的,關(guān)鍵時(shí)刻能拿出手?!标愴嵵皇钦f(shuō):“攢人品呀! 攢人品!”

“人品”隨著高考成績(jī)的到來(lái)爆發(fā)了:607分,超重點(diǎn)線好幾十分呢!廣東35萬(wàn)文科考生,排名2000多,不易呀!一個(gè)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入班級(jí)前十的學(xué)生居然在高考拿了第一,奇跡!班級(jí)同學(xué)如此評(píng)價(jià):“班級(jí)狀元被一個(gè)藝術(shù)生拿走了,無(wú)語(yǔ)啊!”

高考就是一次人生的歷練,它如一面鏡子反映出你的喜憂哀樂(lè);反映出你的學(xué)習(xí)能力;反映出你的心理狀態(tài);反映出你的綜合素質(zhì)。經(jīng)歷了高考的陳韻長(zhǎng)大了,成熟了。

一個(gè)“后進(jìn)生”的成功逆襲

(下部:成長(zhǎng)篇)

大學(xué)沒(méi)有“后進(jìn)生”?!

陳韻的大學(xué)志愿只有一個(gè):“我要遠(yuǎn)行!”放棄父母喜歡的中大、華南理工,放棄回湖北的機(jī)會(huì),不到18歲的陳韻獨(dú)自一人上大學(xué)去了,一所全國(guó)綜合實(shí)力前十的大學(xué)為她敞開(kāi)了懷抱。父母給的建議是:“盡快適應(yīng)大學(xué)生活,享受大學(xué)生活?!?/p>

沒(méi)有父母的伴飛,有的只是母親的叮嚀和嘮叨。沒(méi)有同伴相隨,有的只是獨(dú)行俠遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)三千里的。機(jī)場(chǎng)沒(méi)有接機(jī),因?yàn)榇髮W(xué)安排的只是火車站迎接新同學(xué)。找學(xué)校,好在司機(jī)大叔輕車熟路;找宿舍,可憐學(xué)長(zhǎng)自己都迷糊了;找圈子,不論廣州、深圳,還是佛山都是一家人。排隊(duì)洗澡要適應(yīng),川菜麻辣要適應(yīng),校園太大騎車上課、騎車買飯也要適應(yīng)。好在年少在適應(yīng),青春在適應(yīng),咱一大學(xué)生有什么不能適應(yīng)的?

大學(xué)開(kāi)學(xué)不久,從陳韻那兒傳來(lái)消息:“我們學(xué)校有一個(gè)XX學(xué)院,需要考試錄取。進(jìn)去后,據(jù)說(shuō)保研、直博機(jī)會(huì)很多,我想去試試?!薄按竽懺?,上不了也沒(méi)關(guān)系?!痹囈辉嚨慕Y(jié)果是:最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考了40多分,沒(méi)戲!陳韻對(duì)這個(gè)結(jié)果也能一笑了之。看來(lái)大學(xué)完全沒(méi)有必要把自己培養(yǎng)成自己心目中的后進(jìn)生。

“不后進(jìn)生”的快樂(lè)生活

大學(xué)生活忙碌而有趣,陳韻可謂游刃有余。每到周末三五好友小聚打點(diǎn)牙祭,上大學(xué)前學(xué)習(xí)的幾個(gè)招牌菜:土豆燒雞、清蒸桂魚、溜白菜不時(shí)拿出來(lái)顯擺顯擺,贏得眾吃貨的一致好評(píng)。每到大的節(jié)日放假,三五同學(xué)結(jié)伴而行,一臺(tái)單反走天下的日子頗為愜意。每次外出,父母約法三章:不得獨(dú)行,至少一個(gè)相識(shí)的玩伴同行;制訂好旅行線路和計(jì)劃,做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算;每到一處向父母匯報(bào)行程,分享旅行事件。在大學(xué)不到兩年的時(shí)間里陳韻已經(jīng)把四川、山西、陜西、甘肅玩一圈,再到河北、遼寧、山東走一趟,江蘇、浙江也不能放過(guò)……每到一處,陳韻都會(huì)給父母寄一張當(dāng)?shù)靥厣拿餍牌?。大學(xué)兩年可真是玩得不亦樂(lè)乎。

(下面是從陳韻微博上下載的五一旅行計(jì)劃提綱:三位同學(xué),不同地點(diǎn)的相遇而行。五臺(tái)山相遇,大同分手?)

玩得開(kāi)心,學(xué)得也要扎實(shí),活動(dòng)一個(gè)不能少,這就是陳韻大學(xué)生活的全部。由于英語(yǔ)的先天不足,陳韻進(jìn)入大學(xué)沒(méi)有停止英語(yǔ)學(xué)習(xí)。大一英語(yǔ)四級(jí)高分飄過(guò),大二上學(xué)期英語(yǔ)六級(jí)順利通過(guò),在這之后,似乎還要干掉什么?拭目以待!

社團(tuán)活動(dòng)陳韻并沒(méi)有四面開(kāi)花,只是選擇了自己喜歡的傳媒,經(jīng)過(guò)努力大一就成為校報(bào)副總編輯。策劃活動(dòng),采訪,編輯怎一個(gè)忙字了得。由于工作出色,被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)學(xué)金(多少錢?不知道?。_@一切在陳韻眼中都是小兒科,沒(méi)有價(jià)值對(duì)父母講,父母只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索才得知一二。

看來(lái)這個(gè)大學(xué)的“不后進(jìn)生”的大學(xué)生活是既充實(shí),又快樂(lè)的。父母的默默關(guān)注,堅(jiān)定支持成就了一個(gè)有思想、有行動(dòng)的快樂(lè)大學(xué)生。

不算“后進(jìn)生”的意外逆襲

做自己喜歡做的事,做自己應(yīng)該做的事;不做學(xué)霸,也不做學(xué)渣!陳韻用行動(dòng)告訴父母。但是,有想法的孩子是不甘平庸和寂寞的。聊天中,了解到陳韻初中好友去了美國(guó);高中閨蜜去了澳大利亞;大學(xué)的室友幾個(gè)都在攻托福,學(xué)雅思,也準(zhǔn)備出國(guó)。這種氛圍中,出國(guó)的念頭開(kāi)始在陳韻腦中萌芽、滋長(zhǎng)。

進(jìn)入大二的陳韻對(duì)父親說(shuō):“我想考托福?!?父親隨口應(yīng)道:“好呀!不過(guò)要出國(guó)可要提前給我們打招呼,我們的經(jīng)濟(jì)可不寬裕喲!”沒(méi)有新東方的培訓(xùn),沒(méi)有教師的指導(dǎo),只有一臺(tái)舊電腦,只有網(wǎng)上下載的資料,陳韻就這樣開(kāi)始了托福學(xué)習(xí),考位緊張,考點(diǎn)不對(duì),臨近期末都沒(méi)能阻擋陳韻攻托福的決心。大二寒假回廣州,陳韻就這樣倉(cāng)促上陣了。母親還叨嘮:“女兒不會(huì)真的要出國(guó)吧!我可有點(diǎn)舍不得她出去?!备赣H說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,試一試吧,提高一下英語(yǔ)成績(jī)也好,再說(shuō)考托福哪那么容易?出國(guó)可能性更小,一個(gè)幾萬(wàn)人的學(xué)校一年就幾十個(gè)出國(guó)的,別擔(dān)心?!笨磥?lái),父母還沒(méi)有做好陳韻出國(guó)的心理準(zhǔn)備。

等待托福成績(jī)的過(guò)程沒(méi)有鼓勵(lì),只有忐忑,大家都不知道下一步意味著什么。終于等到謎底揭曉的日子?!巴懈3煽?jī)86分,幸運(yùn)數(shù)字。爸媽,開(kāi)學(xué)我就報(bào)學(xué)校的2+2項(xiàng)目,我要出國(guó)!”這一次輪到陳韻做主了,父母在懵懂中趕快補(bǔ)課。

經(jīng)了解:國(guó)外名校和國(guó)內(nèi)名校有聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,國(guó)內(nèi)讀兩年,然后國(guó)外讀兩年,互換學(xué)分,最終國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩所大學(xué)同時(shí)畢業(yè),拿兩個(gè)大學(xué)畢業(yè)證??粗?+2項(xiàng)目資料,耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、匹茲堡大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)……赫然在目。 “世界排名前二十的那是學(xué)霸的專利,我就試試排名五十左右的吧!報(bào)太多費(fèi)錢,就報(bào)兩所吧!”陳韻的分析頭頭是道,父母能說(shuō)什么呢?父母現(xiàn)在只能跟隨了。

又一次等待,輪到父母糾結(jié)了:出國(guó)好?吃苦?經(jīng)濟(jì)壓力?舍不得?聽(tīng)天由命吧!幸運(yùn)之神再次眷顧陳韻:她被兩所美國(guó)大學(xué)同時(shí)錄?。阂凰澜鐚W(xué)術(shù)能力排名29,一所世界綜合排名58。一所入學(xué)后再申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,一所給出了每年8000美元的獎(jiǎng)學(xué)金,陳韻權(quán)衡再三決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)拿到世界排名29的大學(xué)I—20(美國(guó)大學(xué)入學(xué)通知書)陳韻笑了,能和25位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?、世界銀行行長(zhǎng)成為校友,能擁有各國(guó)總統(tǒng)、首相、總理這群學(xué)長(zhǎng),陳韻再次逆襲成功。據(jù)了解,這次2+2項(xiàng)目有學(xué)科成績(jī)比陳韻優(yōu)秀的,有托福成績(jī)90、100的,而幸運(yùn)就這樣降臨,抑或陳韻獨(dú)特的經(jīng)歷?抑或陳韻獨(dú)特的見(jiàn)解?不得而知。一個(gè)不算后進(jìn)生的意外逆襲攪動(dòng)一池春水。

回想陳韻走過(guò)的路,不能說(shuō)不波折;她的故事,不能說(shuō)不勵(lì)志。但故事的背后是陳韻從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣做支撐,是她的堅(jiān)持與付出,是她的改變與適應(yīng),是她的獨(dú)立與思考,是她的陽(yáng)光與上進(jìn)。這當(dāng)中,父母在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上的及時(shí)教育、支持、鼓勵(lì),父母的努力與堅(jiān)持都是不可或缺的!

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