科技平臺管理辦法精選(九篇)

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第1篇：科技平臺管理辦法范文

【關(guān)鍵詞】高?？蒲泄芾恚豢蒲惺聵I(yè)；發(fā)展

高等學(xué)校是科教興國戰(zhàn)略的重要依靠者，它不僅是知識生產(chǎn)的重要力量，而且在知識的傳播和運用中起著關(guān)鍵性的作用。教育部《關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》中明確要求“高職院校要積極開展科技工作，以科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技咨詢和科研開發(fā)為主要內(nèi)容，積極參與社會服務(wù)活動。要注意用科技工作的成果豐富或更新教學(xué)內(nèi)容，在科技工作實踐中不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實踐能力?！币虼?，加強高校科研能力建設(shè)，是興校之計、強師之路、育人之道。高?？蒲泄芾砉ぷ髯鳛楦咝Ｐ姓芾淼闹匾M成部分，承擔(dān)著對高?？蒲蟹较?、任務(wù)提出指導(dǎo)性建議的責(zé)任，對制定高?？蒲幸?guī)劃、組織項目申報、落實協(xié)調(diào)科研任務(wù)起著直接的作用，關(guān)系到高校的綜合實力能否得到提升。因此針對新升格的高職院校，科研工作起步晚的實際情況，從學(xué)院科研現(xiàn)狀、存在問題以及科研管理主要舉措幾方面深入思索，健全科研管理體系，探索科研管理新征途。

1 高?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀及存在的問題

學(xué)院作為新升格的高職院校，科研工作起步晚、基礎(chǔ)差、底子薄，教學(xué)任務(wù)重，因此，一直以來開展科研工作的動作都比較小且面臨諸多問題。

1.1 制度建設(shè)

科研處是伴隨著學(xué)院升格而新生的行政管理部門。為加強和推動學(xué)院科研工作的開展，科研處迅速制定了科研管理一整套暫行制度及辦法。如：科研管理辦法、科研經(jīng)費管理辦法、科研項目驗收管理辦法、重點科研基金項目管理辦法、青年教師科研培育基金管理辦法、科研合作平臺建設(shè)和管理辦法、大學(xué)生科研資助項目管理辦法、科研行為準則、知識產(chǎn)權(quán)保護規(guī)定等一系列配套管理制度，初步搭建起了學(xué)院科研管理體系。

1.2 科研隊伍

2014年全市兩所三級甲等醫(yī)院成為了學(xué)院的附屬醫(yī)院。隨著“一校兩附院”機制的推行，兩所三級甲等附屬醫(yī)院中高精尖的科研技術(shù)力量的融入學(xué)院科研團隊，高級職稱人員數(shù)量得到了極大的充實，研究生、博士生數(shù)量大幅度增加，學(xué)院科研隊伍不斷壯大，結(jié)構(gòu)更加合理，科研能力得到有效補充和提升。再者，學(xué)院教職工擅長醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究，而附屬醫(yī)院的專技人員則是側(cè)重于臨床研究，有效整合兩者的科研優(yōu)勢，相互促進，將會提高持續(xù)創(chuàng)新能力。

1.3 定位不準，認識不足，重視不夠

學(xué)院是由中職院校轉(zhuǎn)型而來，由于傳統(tǒng)觀念的影響，對科研工作的認識存在偏差：認為課堂教學(xué)是硬任務(wù)、科研是軟指標；學(xué)院生源的擴大，教育教學(xué)任務(wù)繁重、壓力大，沒有精力和熱情投入科研；不少教師認為科研是高不可攀的事，科研的目的僅僅在于職稱晉升。

1.4 激勵和約束機制力度不夠

對于學(xué)院來說，科研剛剛起步，教職工參與度極低，初步建立的科研管理制度尚不健全，激勵及約束機制力度不夠。如缺乏對科研工作量考核和對科研津貼競爭獎勵機制，目前學(xué)院對科研以鼓勵為主，缺乏硬性約束要求；再者開展科研的課題經(jīng)費少，教職工從事科研主動性、積極性不足，呈現(xiàn)出懈怠情緒、職稱科研等局面。

1.5 基礎(chǔ)條件

（1）學(xué)院實驗實訓(xùn)基地建設(shè)目前以滿足教學(xué)為主，因資金及實驗室面積缺乏，儀器設(shè)備簡陋，更新緩慢，無法開展專業(yè)性的科學(xué)研究。

（2）共享觀念不夠深入，學(xué)科之間的滲透和橫向聯(lián)系較差。

（3）學(xué)院對科研隊伍梯隊人員建設(shè)，停留在只注重引進、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和高學(xué)歷研究人員，忽略了對培養(yǎng)實驗技術(shù)人員；實驗技術(shù)人員對參與科研服務(wù)不熱心。

（4）學(xué)院尚未建立起科研管理系統(tǒng)，不能進行科研開展過程中的各項數(shù)據(jù)管理，科研處不能及時、準確的而獲得教學(xué)、研究隊伍以及儀器設(shè)備支撐等情況，不能對教師的研究項目進程進行過程監(jiān)控，科研管理人員或科研人員均無法從科研管理系統(tǒng)中有效獲取科研項目、科研成果、科研隊伍等相關(guān)信息?，F(xiàn)有科研管理隊伍的組成基本是非信息專業(yè)背景的人員，憑著在從事的管理實踐中的一些經(jīng)驗辦事，缺乏管理信息化系統(tǒng)的知識，信息化管理水平低。

1.6 創(chuàng)新能力

高級別科研立項項目匱乏、高層次科研論文寥寥無幾、高等級成果獲獎屈指可數(shù)。

2 推進科研工作的主要舉措

2.1 科研管理體系建設(shè)

（1）進一步健全并完善科研管理制度，管理制度在實踐中不斷完善，才能使行為管理盡善盡美，順應(yīng)人心?，F(xiàn)行科研管理暫行辦法經(jīng)過一段時間運行，發(fā)現(xiàn)了一些不足，有待進一步完善和健全。使得學(xué)院科研在組織體系、運行機制和經(jīng)費上有保障。

（2）加強信息化建設(shè)，能在一定時間內(nèi)建立起科研管理信息化系統(tǒng)，強化科研信息到人機制，選用有信息技術(shù)背景的管理人員參與到科研管理中來。加強學(xué)院教學(xué)管理、電子圖書管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)等的綜合資源的信息關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)信息資源系統(tǒng)化、集成化，帶動和促進科研工作。

2.2 科研隊伍強軍工程

加強科研隊伍建設(shè)，堅持以培育為手段，采取全方位出擊的方式。引進科研“領(lǐng)軍人物”帶動科研突破；選用學(xué)院一批擅長科研、有一定實踐經(jīng)驗、充滿熱情的科研拔尖人才進行重點培養(yǎng)，使其迅速成長為科研的中堅力量；同時在全院范圍內(nèi)開展各類型的科研活動，使青年教師得到普遍性培養(yǎng)，使學(xué)院科研團隊得到有效補充，形成科研的濃厚氛圍。

2.3 科研平臺建設(shè)

學(xué)院科研的不斷發(fā)展要堅持以平臺建設(shè)為依托，我們要做到進一步拓展院級、市級課題研究的深度，提高研究質(zhì)量和品質(zhì)，爭取在省部級課題的上有所突破，立項單位擴大、課題級別增加；同時能在國家級課題范疇內(nèi)有所涉獵。充分利用好院校科研平臺，資源共享，發(fā)揮學(xué)校和附屬醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的科研優(yōu)勢，相互促進，共同提高持續(xù)創(chuàng)新能力；探索協(xié)同創(chuàng)新平臺模式，建立市場化管理模式，在高校應(yīng)用型科研機構(gòu)與企業(yè)之間建立常規(guī)的有機聯(lián)系，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的有機結(jié)合，促進高?？蒲谐晒漠a(chǎn)業(yè)化。

2.4 科研創(chuàng)新能力提升

學(xué)院已經(jīng)建立了青年教師科研培育基金管理辦法、重點科研基金項目管理辦法、大學(xué)生科研資助項目管理辦法、科研合作平臺建設(shè)和管理辦法等相關(guān)管理辦法，我們將在這些辦法的基礎(chǔ)上設(shè)立青年培育基金、重大重點項目培育基金、科研合作平臺基金、大學(xué)生培育基金，提升科研創(chuàng)新能力。

高?？蒲泄芾韯?chuàng)新意義重大，既能適應(yīng)和滿足我國高速發(fā)展的現(xiàn)代知識經(jīng)濟的需求，又是構(gòu)成國家科技創(chuàng)新體系實施與發(fā)展的重要部分。高校的科研管理應(yīng)堅持以科技發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以市場應(yīng)用為驅(qū)動力，堅持以人為本，積極創(chuàng)新科研管理理念，組建高素質(zhì)、高效率和充滿戰(zhàn)斗力的科研管理隊伍，完善科研體制，強化高?？蒲泄芾砟Ｊ絼?chuàng)新，實現(xiàn)高效科研事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【參考文獻】

[1]胡敏.高校生理學(xué)教學(xué)改革初探[J].教育戰(zhàn)線，2012（35）.

第2篇：科技平臺管理辦法范文

一、2018年各項經(jīng)濟指標完成情況

今年累計投標30多次，投標總額達到3億多元，共計中標項目3000多萬元；今年累計新簽合同額下達目標6000萬元，2018年1月-12月我隊共簽署合同29份（包括中標未簽合同），合同金額5759.49萬元，完成比例95.99%。2018年經(jīng)營收入業(yè)績考核指標4500萬元，截止12月施工產(chǎn)值已達到5048.05萬元，完成年度指標112%；2018年經(jīng)營利潤業(yè)績考核指標420萬元，截止12月份經(jīng)營利潤467萬元，完成年度指標111%。

2018年我隊以地質(zhì)勘查及其延伸業(yè)為主，省內(nèi)完成了梅州蕉嶺鉛鋅礦、陽春銀礦、連州硅灰石、饒平英坑銅鉛鋅鉬多金屬礦等鉆探項目完成工作量6331.64米，完成產(chǎn)值250多萬元；韶關(guān)、陽江、化州、電白、茂名、湛江、英德等儲量核查年報、資源勘查及地質(zhì)災(zāi)害評估項目完成產(chǎn)值360多萬元；龍歸硝鹽礦地質(zhì)災(zāi)害治理項目完成工作量5851.01米，完成產(chǎn)值1000多萬元；東莞市中堂東騰鹽礦地面變形、丹霞山鱷魚爬地質(zhì)災(zāi)害隱患點等監(jiān)測項目完成產(chǎn)值30多萬元。省外完成了淮北五含、恒源煤礦防治水、潘二煤礦搶險項目；孔莊煤礦、宿州供水、蘆嶺礦、口子窖水文孔等地質(zhì)鉆探項目完成工作量27573.34米，完成產(chǎn)值3400多萬元。其中，口子窖項目我隊組織車載鉆機自主完成鉆探1041.6米，完成產(chǎn)值62.46萬元。

地基基礎(chǔ)與工程勘察方面，完成了德能集團國際空氣能熱泵產(chǎn)業(yè)園項目工程詳細勘察、統(tǒng)達科技中心項目巖土工程勘察完成工作量3372.28米，完成產(chǎn)值31多萬元；成功中標了韶關(guān)保利中旭花園樁基礎(chǔ)工程一期、二期項目，目前已完成500多萬元。

二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與區(qū)域布局

一是按照總局“11463”總體發(fā)展戰(zhàn)略部署，圍繞廣東局“12466”改革發(fā)展思路，認真貫徹落實局、隊工作會議精神及各項工作部署，堅持以市場為導(dǎo)向，推進地勘主業(yè)轉(zhuǎn)型，積極融入地方經(jīng)濟發(fā)展，通過高層營銷，積極開拓地方市場。今年圍繞龍歸硝鹽礦區(qū)再次中標廣東南方堿業(yè)股份有限公司龍歸硝鹽礦后續(xù)封井工程，中標金額586.476萬元，龍歸硝鹽礦采空區(qū)綜合治理系列項目，多次經(jīng)營項目總造價已達到2500多萬元。

二是按照粵港澳大灣區(qū)建設(shè)粵北區(qū)域的布局，在韶關(guān)分公司成立伊始，我隊重返地基與基礎(chǔ)市場，連續(xù)中標韶關(guān)保利中旭花園樁基礎(chǔ)一期、二期項目，總造價1000多萬元。

三是利用以往資源、繼續(xù)在韶關(guān)煤矸石、采空區(qū)等方面打開市場，并通過本地資源向丹霞山危巖體監(jiān)測方面擴展。根據(jù)局建立粵北區(qū)域公司的布局、以我隊韶關(guān)基地為基礎(chǔ)，利用局與中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、丹霞山管理委員會簽署的戰(zhàn)略合作協(xié)議，我隊正在著手成立大中小產(chǎn)學(xué)研基地與丹霞山研究院。

四是繼續(xù)發(fā)揮我隊在煤礦帷幕墻止水、頂?shù)装寮庸谭矫娴膬?yōu)勢，穩(wěn)定發(fā)展安徽兩淮地區(qū)市場的同時，今年開始向河南新鄉(xiāng)、焦作市場進駐。目前，我隊已經(jīng)在相關(guān)交易平臺備案注冊。

三、重點工作完成情況

一是按照局公司戰(zhàn)略部署，完成了韶關(guān)分公司的成立、注冊，辦理營業(yè)執(zhí)照的變更。

二是我隊在經(jīng)營生產(chǎn)過程中、按照公司（局）項目經(jīng)濟效益目標責(zé)任制管理辦法、項目招投標管理辦法、項目分包管理辦法、合同管理辦法、項目業(yè)績資料管理辦法、項目印章管理辦法、合同評審管理辦法、市場營銷激勵辦法、聯(lián)營項目管理辦法、供應(yīng)商管理辦法、采購管理辦法、全面風(fēng)險管理實施細則、合格供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫、資質(zhì)證照管理辦法等制度嚴格執(zhí)行，我隊公司的相關(guān)制度也在同步完善中，初稿基本完成。

三是科技創(chuàng)新方面，獲得兩項國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實用新型專利證書；廣州市龍歸硝鹽礦水溶開采溶腔形態(tài)及地面沉降災(zāi)害研究項目獲得總局優(yōu)秀成果獎；廣州市龍歸硝鹽礦溶腔（采空區(qū)）地質(zhì)災(zāi)害評估與綜合治理研究項目獲得被立為總局科技發(fā)展專項資金項目。

四、2018年工作總結(jié)

2018年總體來說，按照年初預(yù)訂目標有序完成了相關(guān)工作，但是也存在很多問題：一是市場開拓力度還不夠，還有待加強；二是項目完成沒有及時確權(quán)產(chǎn)值、工程款回收較慢，將加大清繳力度。三是項目在安全生產(chǎn)、經(jīng)營業(yè)績考核方面還有待加強。四是全成本動態(tài)管理比較薄弱，還有待加強。五是科技創(chuàng)新方面技術(shù)支撐非常薄弱，需要加強。

第3篇：科技平臺管理辦法范文

[關(guān)鍵詞]科技檔案 管理 創(chuàng)新

中圖分類號：G271 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）24-0344-01

傳統(tǒng)的科技檔案管理辦法僅局限于實體檔案的收集、整理、保管和查閱，隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及，傳統(tǒng)的檔案管理辦法已經(jīng)無法適應(yīng)信息時代對資料的迫切需求?？萍紮n案的類別、內(nèi)容、載體、信息不斷增加，使科技檔案信息化管理工作的重要性、必要性和緊迫性都提高，必須加強科技檔案管理的創(chuàng)新工作，利用現(xiàn)代化計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息自動管理，嘗試科學(xué)的方法與傳統(tǒng)管理辦法相結(jié)合，綜合管理科技檔案信息。

1 如何做好科技檔案創(chuàng)新管理

新形勢下企業(yè)科技檔案管理部門面對新的考驗和新任務(wù)，必須改變原有的科技檔案管理觀念、管理模式、組織機構(gòu)、管理方法、服務(wù)方式等，勇于創(chuàng)新勇于實踐，才能從根本上做好科技檔案管理工作。

1.1 改變思想觀念，解決科技檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要對檔案信息化建設(shè)工作提高認識度，高度重視、支持和加強科技檔案管理工作，將其納入企業(yè)檔案信息化建設(shè)總體規(guī)劃，納入企業(yè)有關(guān)職能部門的崗位職責(zé)和員工績效考核范圍。檔案部門要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，對科技檔案信息化建設(shè)要做到有組織、有計劃、有安排。企業(yè)要將科技檔案信息化建設(shè)經(jīng)費列入年度財務(wù)預(yù)算，充分考慮科技檔案保管數(shù)量的增加和檔案載體形態(tài)、技術(shù)手段的變化等因素，增加經(jīng)費投入，配置先進的配套設(shè)施、檔案管理軟件、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備等，解決好科技檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等關(guān)鍵性問題。

1.2 創(chuàng)新組織機構(gòu)，實現(xiàn)科技檔案管理向技術(shù)型轉(zhuǎn)變

在檔案機構(gòu)建設(shè)方面需要企業(yè)設(shè)置專門的綜合檔案室，配備配齊專職檔案工作人員，建立健全檔案工作規(guī)章制度，要將科技檔案管理作為一項重要內(nèi)容抓好。在檔案人員隊伍建設(shè)上，要大力引進檔案、計算機應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)管理人才；要加強檔案人員的培訓(xùn)教育，開展提升計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)，使檔案人員熟練掌握計算機基本知識、網(wǎng)絡(luò)知識和操作技術(shù)，不斷提高檔案人員的知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)科技檔案管理手段由手工型向技術(shù)型轉(zhuǎn)變。

1.3 創(chuàng)新管理模式，實現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息管理

在管理體制上，企業(yè)科技檔案工作要實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理”的體制，避免科技檔案由部門或個人分散保存，確?？萍紮n案完整、準確和齊全。在管理機制上，要實行總經(jīng)理負責(zé)、總工程師分管、檔案部門和技術(shù)部門齊抓共管的機制，真正抓好落實。在管理方式上，要做好科技檔案規(guī)范化、標準化、科學(xué)化管理，大力加強科技檔案信息化建設(shè)，應(yīng)用現(xiàn)代化計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，對科技檔案信息資源進行處置、管理和提供利用服務(wù)，使科技檔案管理模式由傳統(tǒng)的檔案實體保管，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化的檔案實體的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息管理。

1.4 創(chuàng)新管理辦法，建立科技信息管理和提取中心

建立科技檔案數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息管理中心。首先要正確選用企業(yè)檔案管理軟件，其體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)功能、適用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、后臺數(shù)據(jù)庫、與辦公自動化系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口、以及科技檔案管理模塊等要符合檔案信息化建設(shè)的要求。其次要做好科技檔案案卷級、文件級目錄數(shù)據(jù)庫的錄入、查詢和維護工作，通過查找目錄、原文傳輸及掃描等方式，實現(xiàn)科技檔案案卷、文件目錄檢索和全文查詢，逐步建成母子（分）公司等兩級科技檔案數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息管理平臺，形成電子文件、電子檔案管理和利用中心。

1.5 創(chuàng)新服務(wù)方式，提供主動的現(xiàn)代化的服務(wù)

通過局域網(wǎng)和因特網(wǎng)為本單位各部門提供科技檔案查詢服務(wù)，開展科技檔案在線服務(wù)，可以跨越時空，突破地域限制，實現(xiàn)科技檔案信息資源高度共享，充分保證科技檔案的安全性和保密性，有效預(yù)防和杜絕網(wǎng)上泄密、侵權(quán)或違法行為，更好地保護和利用科技檔案， 促進溝通交流，提高工作效率，提升企業(yè)形象，為企業(yè)發(fā)展提供高效服務(wù)。利用主動的、現(xiàn)代化的服務(wù)方式逐步取代被動的、手工式的檔案查閱利用方式。

2 企業(yè)科技檔案管理創(chuàng)新的意義

2.1 科技檔案管理創(chuàng)新有助于實現(xiàn)企業(yè)利益最大化

科技社會的飛快發(fā)展促使企業(yè)的體質(zhì)、機制和信息管理的方式都朝著信息化、集成化、電子化、智能化等趨勢發(fā)展。企業(yè)依托資源優(yōu)化發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展的道路，創(chuàng)新的科技檔案管理方法可以幫助企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境中掌握先機，實現(xiàn)利益最大化。

2.2 科技檔案管理創(chuàng)新便于信息查閱和提取

科技檔案管理就是為企業(yè)開發(fā)和運行提供信息資料服務(wù)，通過創(chuàng)新的服務(wù)體制和服務(wù)觀念，強化市場經(jīng)濟意識，勇于開拓新思路、新方法，擴展全面領(lǐng)域的服務(wù)，結(jié)合信息化計算機技術(shù)，提高檔案管理效率，便于用戶及時迅速的查閱信息。

2.3 科技檔案管理創(chuàng)新可以為用戶提供準確信息

通過創(chuàng)新工作思路和工作方式，應(yīng)用全新理念實現(xiàn)科技檔案信息全方位多層次的高效管理，減少繁瑣的程序，為企業(yè)開發(fā)和運行提供準確信息。

2.4 科技檔案管理創(chuàng)新實現(xiàn)信息科學(xué)管理和保存

創(chuàng)新管理手段，改變原有的分類保存檢索方式，實現(xiàn)科學(xué)分類和信息檢索，更好的完成資源分類、保存和保密工作。

3 結(jié)論

創(chuàng)新企業(yè)科技檔案管理辦法，有助于切實整理好科技檔案，方便用戶使用，有利于挖掘企業(yè)生產(chǎn)潛力，增強企業(yè)的科技創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平，具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義和長遠發(fā)展意義。

參考文獻

[1] 宋慧英.淺談科技檔案管理創(chuàng)新.[J]機電兵船檔案.2008.3.

第4篇：科技平臺管理辦法范文

一、近三年我校科研取得的成績

近三年來，我校堅持“以人為本、助人成功”的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心，以科研為支撐，在項目的爭資立項、成果轉(zhuǎn)化、整章建制、規(guī)范學(xué)術(shù)活動、加強合作交流等方面做了大量的工作，使我?？蒲泄ぷ魅〉昧碎L足的發(fā)展。

（一）項目的申報和立項數(shù)量穩(wěn)步增長

三年來，我校共獲得各類項目立項311項，其中縱向科研項目233項（含國家社會科學(xué)基金項目25項，含國家自然科學(xué)基金7項，國家民委項目29項，教育部人文社科一般項目5項，中央其他部委24項，省級項目33項，廳級項目50項），橫向項目48項。這比以往都有較大的增長。

（二）科研經(jīng)費有了一定的突破

三年來，我校共獲得各類項目經(jīng)費1498.*6萬元,其中縱向項目經(jīng)費1031.8萬元，橫向項目經(jīng)費466.666萬元。同時，學(xué)校經(jīng)費投入不斷加大，特別是學(xué)校對項目1：1配套，更是省內(nèi)其他高校所少見。

（三）成果的數(shù)量和質(zhì)量有了一定的提高

三年來，我校共發(fā)表科研論文3*0篇，其中CSSCII和CSCDA共計權(quán)威期刊論文338篇；被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇；出版著作（含教材）322部，其中專著133部，編著94部，教材90部；獲得省部級及以上科研獎勵190項；其中學(xué)校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版計劃，實現(xiàn)了我國珍貴歷史文獻的回歸與面世，在學(xué)術(shù)界引起強烈反響，被譽為敦煌學(xué)與藏學(xué)研究的又一個里程碑。

（四）科研平臺建設(shè)初具規(guī)模

三年來，我校形成了由非實體研究機構(gòu)、獨立研究機構(gòu)和研究基地組成的科研平臺體系。截止目前，有1個國家民委、教育部共建重點實驗室，1個中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究基地，4個省部級重點實驗室，4個獨立建制的研究機構(gòu)，1個省級工程中心，11個院所合一的研究機構(gòu)。

（五）科研管理水平得到了進一步提升

一是在科研管理建設(shè)等方面，20*年共出臺各類科研管理文件14項，使科研管理有章可循、有法可依。二是自主研發(fā)科研管理三級系統(tǒng)，使我校在科研管理邁向科技化更進了一步。這套科研管理三級系統(tǒng)在省內(nèi)院校處在前例。

（六）產(chǎn)學(xué)研一體化有了進一步的推進

學(xué)校每兩年召開校地校企工作會議，并已形成一項制度。在科研轉(zhuǎn)化上，開發(fā)的動物血清、氧化淀粉系列產(chǎn)品，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。而且我校建筑節(jié)能建材方面專利技術(shù)達到國際領(lǐng)先，市場前景廣闊。

二、存在的主要問題

本次調(diào)研各教學(xué)單位針對科研工作提出了許多問題,同時我們與其他兄弟院校對照,歸納如下:

1、一是領(lǐng)軍人物和科技創(chuàng)新拔尖人才還不多，缺乏有影響的學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)術(shù)團隊整體實力不強；

2、缺乏有穩(wěn)定的研究方向，科研人員各自為陣，成果關(guān)聯(lián)性較差，特別是對服務(wù)民族地區(qū)的重大理論和現(xiàn)實問題研究能力也有待進一步提高；

3、科研方法、科研項目申報等方面的培訓(xùn)做得不夠，部分教師對科研工作存在畏難心理；

4、對科研工作的宣傳力度不夠，相當部分教職員工對學(xué)?？蒲械男蝿菁爸匾匀狈η逦恼J識，有的甚至將教學(xué)與科研對立起來；

5、國家級科研項目少，特別是國家自然科學(xué)基金項目立項少;

6、項目中后期管理滯后，項目結(jié)項率低；

7、科研質(zhì)量還不高，權(quán)威期刊論文少，權(quán)威期刊論文在整個學(xué)術(shù)論文中所占比例偏低；

8、成果獲獎少，特別是省部級及以上科研獎勵少；

9、科技成果轉(zhuǎn)化水平率偏低，科技創(chuàng)新尤其是應(yīng)用科技研發(fā)服務(wù)與重大需求對接不夠，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合不夠；

10、科研管理制度有待進一步完善，橫向經(jīng)費管理過嚴、過細不利于調(diào)動教師的積極性，科研機構(gòu)、科研團隊缺乏有效管理。

二、解決問題的思路

針對上述問題，我們提出了以科學(xué)發(fā)展觀推動科研管理創(chuàng)新，以科研管理創(chuàng)新促進科研工作又好又快的發(fā)展思路：

（一）堅持以人為本，抓好人才隊伍建設(shè)

1、著力加強科研隊伍建設(shè)

一是要樹立“用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，引進急需人才，培養(yǎng)未來人才，凝聚社會各屆人才”為原則，激發(fā)廣大師生員工的科研工作的熱情、想象力、創(chuàng)造力。

二是著力加強科研團隊、學(xué)術(shù)帶頭人、科技創(chuàng)新拔尖人才隊伍建設(shè)。要出臺科研團隊管理辦法，從制度上給予保障。

三是高度重視中青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊伍建設(shè)，繼續(xù)扶持我校中青年教師的科研項目，大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新新生力量。

2、著力營造科技創(chuàng)新的文化環(huán)境

一是加強以“以人為本、需求導(dǎo)向，博采眾長、合作競爭，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗，注重積累、勇于跨越，求是求新、力戒浮躁”為主要內(nèi)容的科技創(chuàng)新文化建設(shè)。對于現(xiàn)行的科研評價體系進行重新審視和思考。

二是切實加強科研道德建設(shè)。要嚴格貫徹《教育部關(guān)于嚴肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》精神。要大力弘揚實事求是、求真務(wù)實、嚴謹治學(xué)的科學(xué)精神，遵守行為準則，恪守科研道德。堅決反對和糾正弄虛作假、剽竊侵權(quán)、學(xué)術(shù)霸權(quán)、功利浮躁等學(xué)術(shù)不正之風(fēng)。

3．著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)?？萍脊芾黻犖?/p>

要切實加強學(xué)?？萍脊芾砣藛T的培訓(xùn)，使科技管理人員熟悉教育、科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)律等方面知識;努力培養(yǎng)科技管理人員把握全局、開拓創(chuàng)新精神的力；要提高科技管理人員熱心服務(wù)的水平。

（二）堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，抓好體制機制創(chuàng)新

1、加快推進科研分級管理體制，激發(fā)基層學(xué)術(shù)單位的活力

要明確學(xué)校與二級單位在科研管理上的權(quán)責(zé)劃分。科研處要側(cè)重于全局性的科研管理制度建設(shè)與科研發(fā)展規(guī)劃制定及對二級學(xué)院的科研工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促與考核工作。具體事務(wù)性工作應(yīng)由二級學(xué)院承擔(dān)。對此，通過一定的措施，激發(fā)基層學(xué)術(shù)單位的活力，

2、強化科研項目的申報和立項

一是進一步加強科研項目的申報和爭取力度。要爭取多渠道、采取多措施以提高科研項目申報的成功率；要在申報領(lǐng)域有所突破；要在經(jīng)費有所突破;力爭今年經(jīng)費達到800萬元。

二是大力加強重大科研項目的競爭前培育，提高爭取和承接國家及地方重大科研項目的競爭力。緊密圍繞國家自然科學(xué)基金、“973”計劃、“863”計劃及我省重大基礎(chǔ)研究和前瞻性研究目標，積極培育具有較強競爭力的預(yù)研項目。要做好目前我校國家科技支撐計劃的前期工作。

三是加強對科研工作的宣傳力度，提高廣大教職員工對科研的重要性和地位的認識。今年準備邀請有關(guān)專家學(xué)者對項目申報有關(guān)問題進行輔導(dǎo)。同時加大對科研干事和主管科研的領(lǐng)導(dǎo)進行培訓(xùn)力度。同時，在2010年1月召開科研表彰總結(jié)大會，并對申報有關(guān)的國家級課題進行動員、部署，下達申報任務(wù)。

3、加大對項目的中期檢查和結(jié)項、鑒定的力度

要進一步提高我校在研科研項目的結(jié)項率。去年我校的結(jié)項率為63.7%，從一定程度上影響了下一年度項目申報和立項。對此，要通過加強管理、狠抓落實，提高項目的結(jié)項率。要進一步完善科研項目的經(jīng)費管理辦法，要從經(jīng)費上強化項目的中后期管理。

4、積極申請和爭取組織好學(xué)校科研成果獎勵

針對成果獲獎少，應(yīng)加強外聯(lián)工作，保持與相關(guān)部門和單位的信息暢通；力爭在申請和爭取組織好學(xué)?？蒲谐晒剟罘矫嬗型黄?。要通過一定激勵措施調(diào)動教師申報成果的積極性。

5、加強科研工作平臺建設(shè)

一是加強學(xué)校研究機構(gòu)建設(shè)，要根據(jù)科研及學(xué)科建設(shè)需要，多設(shè)立一些非實體研究機構(gòu)。如盡快制定制定科研機構(gòu)管理辦法。

二是切實加強重點研究基地（重點實驗室）建設(shè)。第一，進一步做好委部共建重點實驗室和學(xué)?，F(xiàn)有4個國家民委重點實驗室的管理與服務(wù)工作；第二，積極組織建設(shè)校級重點實驗室和做好省級重點實驗室的申報工作；第三，配合省委統(tǒng)戰(zhàn)部，做好民族宗教研究基地的日常工作，為我校的學(xué)科建設(shè)提供支持;第四，做好甘肅省動物細胞工程技術(shù)研究中心、XX大學(xué)藏藥研發(fā)中心和蘭州高新區(qū)XX大學(xué)生物醫(yī)藥技術(shù)公共實驗平臺的管理與服務(wù)工作；第五，重點要做好蘭州粘合劑工程中心申報等前期準備工作。

三是掛靠我校的各學(xué)會、研究會等，要策劃組織好科研活動，發(fā)揮學(xué)會、研究會等的優(yōu)勢，在學(xué)?？蒲泄ぷ髦邪l(fā)揮積極作用。

6、加強校地校企合作、進一步推動學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化與推廣工作

一是促進學(xué)校積極與地方政府和企業(yè)合作。今年9月份要召開我校校地校企合作會議，進一步推動我校校地校企合作。同時，要建立與市、縣政府、行業(yè)、企業(yè)建立長期、穩(wěn)定、全面的科技合作的長效機制。

二是促進專家教授積極與企業(yè)家合作，主動融入以企業(yè)為主體、以應(yīng)用研發(fā)為重點的技術(shù)創(chuàng)新活動。

三是做好大學(xué)科技園、科技企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。要鼓勵與地方和企業(yè)共建重點實驗室、工程（技術(shù)）研究開發(fā)中心、大學(xué)科技園、科技企業(yè)和各類特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，合作承擔(dān)完成科技研發(fā)、技術(shù)改造、消化吸收引進技術(shù)項目，形成“產(chǎn)研分工、優(yōu)勢互補、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)”的機制。今年要做好XX大學(xué)節(jié)能建材示范園工作。

7、完善科研管理制度

一是通過制定《XX大學(xué)科研機構(gòu)管理辦法》、《XX大學(xué)科研團隊管理辦法》《XX大學(xué)國際合作項目管理辦法》等三項制度，進一步創(chuàng)新我校科研機構(gòu)平臺建設(shè)、學(xué)科團隊建設(shè)、國際合作項目管理。

二是要通過完善《XX大學(xué)科研項目學(xué)校配套經(jīng)費管理辦法》《XX大學(xué)中青年科研基金項目及經(jīng)費管理辦法》《XX大學(xué)學(xué)術(shù)研究成果出版基金管理辦法》等制度，進一步促進經(jīng)費、校級中青年項目、學(xué)術(shù)資著等工作科學(xué)管理，要充分調(diào)動廣大教師人員做科研的積極性。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，抓好工作的系統(tǒng)性和實效性

1、抓好教學(xué)與科研的統(tǒng)籌

第一，將科研成果向課堂、向教學(xué)內(nèi)容、向?qū)嶒炇侄无D(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；第二，實施研究生參與或承擔(dān)科研項目的制度；第三，努力促進本科生教學(xué)參與科技研發(fā)或成果轉(zhuǎn)化工作。

2、抓好傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科與其他應(yīng)用學(xué)科的統(tǒng)籌

在優(yōu)勢學(xué)科做大做強的基礎(chǔ)上，積極扶持其他應(yīng)用學(xué)科研究，注重應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新。特別是要做好優(yōu)勢學(xué)科和其他應(yīng)用學(xué)科結(jié)合，要在邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科上發(fā)揮優(yōu)勢。

3、抓好數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)籌

要力爭產(chǎn)出更多的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文和高水平科技成果。要在文章的發(fā)表的級別與成果獲獎方面要有所突破。

第5篇：科技平臺管理辦法范文

一、健全技術(shù)創(chuàng)新市場導(dǎo)向機制

1、充分發(fā)揮市場導(dǎo)向作用。推進創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新主體培育、創(chuàng)新平臺建設(shè)、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，充分激發(fā)釋放創(chuàng)新活力，為經(jīng)濟發(fā)展提供科技支撐。（牽頭處室：發(fā)展計劃處；參加處室：政策法規(guī)處、高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識產(chǎn)權(quán)管理處）

2、強化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位。啟動實施科技企業(yè)培育“十百千”工程，大力培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)，發(fā)揮其對技術(shù)創(chuàng)新的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)中小企業(yè)創(chuàng)新活力。在全市加快形成10家以上創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)、200家高新技術(shù)企業(yè)和1000家中小科技企業(yè)組成的科技創(chuàng)新主體。鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)加大研發(fā)投入，建設(shè)高水平研發(fā)機構(gòu)，引導(dǎo)創(chuàng)新要素加速向企業(yè)集聚，進一步提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。（牽頭處室：高新處；參加處室：政策法規(guī)處、發(fā)展計劃處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識產(chǎn)權(quán)管理處）

3、完善產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機制。推動政產(chǎn)學(xué)研金用各類創(chuàng)新組織圍繞重大科技創(chuàng)新任務(wù)和重大產(chǎn)品研發(fā)，整合各自優(yōu)勢創(chuàng)新資源，建立以企業(yè)為主體的合作聯(lián)盟。引導(dǎo)高校、科研院所與骨干企業(yè)深度合作，積極組建產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、校企聯(lián)盟和產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新載體，聯(lián)合突破產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，研發(fā)重大目標產(chǎn)品，轉(zhuǎn)化重大科技成果，加快培育創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。加大開放合作、組織協(xié)調(diào)力度，打破區(qū)域界限，著力推進區(qū)域科技合作；打破領(lǐng)域界限，著力推進產(chǎn)業(yè)科技合作；打破項目界限，著力推進載體科技合作；打破體制限制，著力推進基地（中心）科技合作。（牽頭處室：產(chǎn)學(xué)研合作處）

二、深化國家創(chuàng)新型試點城市建設(shè)

4、深入推進國家創(chuàng)新型試點城市建設(shè)。進一步加強監(jiān)督考核和政策支持，完善企業(yè)創(chuàng)新、人才創(chuàng)業(yè)、區(qū)域協(xié)同的動力機制，大幅提高科技創(chuàng)新能力。積極推進創(chuàng)新型縣區(qū)、創(chuàng)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點工作。加快推進《市創(chuàng)新型試點城市建設(shè)推進計劃（2013-2015）》的各項任務(wù)和目標落實完成。（牽頭處室：政策法規(guī)處；參加處室：發(fā)展計劃處、高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識產(chǎn)權(quán)管理處）

5、加快市科技創(chuàng)業(yè)城建設(shè)。積極幫助市科技創(chuàng)業(yè)城向上爭取項目、政策和資金，市級科技計劃項目向科創(chuàng)城傾斜，推動科創(chuàng)城創(chuàng)建省科技服務(wù)示范區(qū)。加快“市科技廣場”建設(shè)，制定和完善“科技廣場”運作方案、管理制度，將科技廣場建成具有特色和國內(nèi)有影響力的科技服務(wù)品牌。（牽頭單位：市生產(chǎn)力促進局；參加單位：辦公室、政策法規(guī)處、發(fā)展計劃處、高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識產(chǎn)權(quán)管理處、市科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、市科技情報所）

6、推動高新區(qū)升格。做好高新區(qū)升格的跟蹤、爭取和協(xié)調(diào)推進工作，全力爭創(chuàng)國家級高新區(qū)。（牽頭處室：高新處）

三、推進國家知識產(chǎn)權(quán)試點城市建設(shè)

7、出臺《市國家知識產(chǎn)權(quán)試點城市建設(shè)實施方案》。強化知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)，加快建立企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的知識產(chǎn)權(quán)保護和運用體系，著力完善區(qū)域服務(wù)體系。推動成立市創(chuàng)建國家知識產(chǎn)權(quán)試點城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)席會議制度，強化督查推進與目標考核工作，全力完成創(chuàng)建目標任務(wù)。（牽頭處室：知識產(chǎn)權(quán)管理處；參加處室：專利執(zhí)法處）

8、啟動知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系建設(shè)工作。建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺，積極引進省內(nèi)外知名知識產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機構(gòu)，健全和完善區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)體系。（牽頭處室：知識產(chǎn)權(quán)管理處；參加處室：專利執(zhí)法處）

9、加強專利行政保護。加強專利行政執(zhí)法隊伍和基礎(chǔ)條件建設(shè)，提升專利行政執(zhí)法能力。完善專利行政執(zhí)法內(nèi)部規(guī)章制度，推進規(guī)范執(zhí)法。積極開展知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法維權(quán)“護航”專項行動，重點開展商貿(mào)流通領(lǐng)域檢查和整治。深化知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助和預(yù)警工作。積極配合檢察院、法院、公安部門加強知識產(chǎn)權(quán)兩法銜接機制建設(shè)。（牽頭處室：專利執(zhí)法處；參加處室：知識產(chǎn)權(quán)管理處）

四、健全技術(shù)轉(zhuǎn)移機制

10、完善技術(shù)轉(zhuǎn)移激勵機制。啟動“科技創(chuàng)新券”試點，對中小企業(yè)購買高校院所、科技中介機構(gòu)的科技服務(wù)費用支出進行補助。擴展市科技成果轉(zhuǎn)化專項資金使用范圍，對本市企業(yè)購買重大技術(shù)成果，完成技術(shù)合同登記備案，并成功實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的，對購買費用予以補貼。（牽頭處室：產(chǎn)學(xué)研合作處；參加處室：發(fā)展計劃處、科技成果處）

11、加快市技術(shù)市場建設(shè)。以我市產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求為導(dǎo)向，搭建線上線下、場內(nèi)場外融合互動的科技成果交易和轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺，以科技成果信息和開放服務(wù)平臺建設(shè)為依托，以技術(shù)創(chuàng)新公共服務(wù)為基礎(chǔ)，以科技成果信息服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)學(xué)研合作、科技咨詢、科技金融服務(wù)、科技培訓(xùn)服務(wù)為主要內(nèi)容，建設(shè)全鏈條、多要素、網(wǎng)絡(luò)化的科技成果交易服務(wù)體系，優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài)環(huán)境，促進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)科技成果資源的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，推進科技創(chuàng)新的步伐。（牽頭單位：生產(chǎn)力促進局；參加處室：科技成果處）

五、完善科技項目評價機制

12、探索市場化征集科技項目。面向社會征集重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)項目，按研發(fā)成果評估情況給予后補助。（牽頭處室：發(fā)展計劃處；參加處室：高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、知識產(chǎn)權(quán)管理處）

13、開展科技計劃項目信用管理試點工作。加強科技計劃項目相關(guān)信用信息的記錄、整合和應(yīng)用，提高科技誠信意識，營造良好的科技信用氛圍。（牽頭處室：發(fā)展計劃處；參加處室：政策法規(guī)處、高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識產(chǎn)權(quán)管理處）

六、構(gòu)建多層次的科技投融資體系

14、加快推進省科技金融合作創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)。建成市科技金融服務(wù)平臺，提供投融資信息、銀企自助對接、政府專項資金申請等服務(wù)。以高新區(qū)、國家級產(chǎn)業(yè)基地、省科技金融示范區(qū)為重點，加快發(fā)展科技支行、科技小貸、天使投資等科技金融機構(gòu)。全面推進“蘇科貸”試點，探索采取風(fēng)險補償、貼息資助、創(chuàng)新支持等相結(jié)合的方式，降低中小企業(yè)融資成本和科技創(chuàng)新風(fēng)險，努力構(gòu)建多元化、多層次的科技創(chuàng)新投融資體系。（牽頭處室：高新處；參加單位：生產(chǎn)力促進局）

第6篇：科技平臺管理辦法范文

一、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺

（一）互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌的定義

互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌，又稱群眾募資、大互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌資，項目發(fā)起人以一定的報酬通過互聯(lián)網(wǎng)平臺公開互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項目并向公眾募集資金。主要目的是為某個項目、某個人或某個公司募資，以資助其進行正當?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營、創(chuàng)作創(chuàng)新活動。最初的互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌主要用于藝術(shù)創(chuàng)作，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項包含科技、教育、金融、社交等多領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)金融眾籌融資包括四種基本類型,即捐贈互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌、回報互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌、債權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌和股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌［2］（見表1）。

（二）互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌的分類

互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺根據(jù)經(jīng)營特點分為綜合互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺和垂直互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺［3］。綜合互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺為不同行業(yè)的項目籌資，如天使匯互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項目涵蓋電子商務(wù)、信息技術(shù)、游戲、旅游、教育、金融、社交等多種領(lǐng)域。綜合互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺經(jīng)營領(lǐng)域廣，可以招攬更多的互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項目與投資者。垂直互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺專注于某些特定領(lǐng)域，具有專一特定的特點。垂直互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺憑借他們平臺的專業(yè)針對、嚴格精準的權(quán)威性定位，對其投資者存在著巨大的吸引力，增加投資頻次粘性。在這個平臺中，有規(guī)格的高效率低成本的進行領(lǐng)域平臺劃分，由此一來能夠滿足個性化需求以及形成各具特色的模塊式社區(qū)與遺傳代碼，從而營造更加和諧的互聯(lián)網(wǎng)投資環(huán)境。典型代表主要有：致力于微電影互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌資助領(lǐng)域項目的淘夢網(wǎng)；音樂行業(yè)的樂童音樂；關(guān)于動漫游戲這一領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)的眾豆豆；助力于大學(xué)生夢想幫扶實現(xiàn)的酷望網(wǎng)等。

（三）互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌的發(fā)展

目前國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌融資處于一個發(fā)展初級階段，整體架構(gòu)及穩(wěn)定的競爭格局還未形成。截止2015年2月28日，我國累計成立137家互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺，其中至少21家已經(jīng)倒閉或無運營跡象，6家發(fā)生業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。2015年2月，12家主要業(yè)務(wù)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺成功項目總個數(shù)為326個，總籌款為0.5億元，長期活躍人數(shù)約為9.3萬人。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微信、APP等移動端逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺新的戰(zhàn)場，追夢網(wǎng)—輕松籌上線5個多月來，共有8018位用戶發(fā)起了11372個項目，成功率約為46%，籌款總額約為180萬，累計支持人數(shù)超過12萬，平均單次支持金額約為11元。2014年12月，證監(jiān)會《私募股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)眾籌融資管理辦法（試行）（征求意見稿）》，該條例的出臺對互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌非公開發(fā)行股權(quán)性質(zhì)、平臺運營、參與投融資者的職責(zé)義務(wù)都作出詳細的界定，目的為與非法融資劃清界限。2015年3月證監(jiān)會對上述施行條例進行修改，主要集中在降低投資者準入門檻方面，將原來的最低100萬投融資金額要求降為不低于10萬元，為的是給大家創(chuàng)造更多的合作項目與機會。但是為了躲避監(jiān)管，獎勵類互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌代表——點名時間與股權(quán)類互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌一哥——天使匯在上半年不約而同地撕下了自己的“互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌”標簽，為了擺脫互聯(lián)網(wǎng)眾籌的監(jiān)管范圍，不斷強調(diào)自己局外的身份。我國互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺剛剛起步，眾籌平臺未來的方向還在探索中。一些互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺向著多方位化服務(wù)轉(zhuǎn)變，點名時間就為優(yōu)秀項目提供整改、中介公關(guān)、引薦投資人、對接渠道等全套定制化服務(wù)，為項目的運轉(zhuǎn)左右扶持。例如，云眾籌致力于為平臺上的融資項目提供孵化維持項目的前行。某些互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺更傾向于垂直發(fā)展，將某個領(lǐng)域更加細化、專業(yè)化。同時手機移動式互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動眾籌的模式更加多元化，其具有的社交功能對于某些投融資者，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌不僅是籌錢，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌是讓投融資者相互認識的平臺，比如針對藝術(shù)創(chuàng)造類平臺投資者，大批關(guān)注高漲者的支持，制造多途徑的傳播與推廣才是終極目標。伴隨著實業(yè)企業(yè)家的涌入，互聯(lián)網(wǎng)眾籌的社交功能顯得格外的重要［4］。

二、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌模式監(jiān)管現(xiàn)狀

2014年12月，證監(jiān)會了《私募股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌融資管理辦法(試行)(征求意見稿)》（以下簡稱為《管理辦法》），及時對互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌提出監(jiān)管辦法。《管理辦法》就互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺“非法證券發(fā)行”和“非法集資”做了規(guī)定［5］?，F(xiàn)行《證券法》明確規(guī)定公開發(fā)行證券必須依法報經(jīng)國務(wù)院證券監(jiān)督管理部門或者國務(wù)院授權(quán)的部門核準，未經(jīng)核準任何人不得公開發(fā)行證券?！豆芾磙k法》明確規(guī)定股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌應(yīng)采取非公開發(fā)行方式，并對互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺的地位、投融資者的界定等做了相應(yīng)的規(guī)定?；ヂ?lián)網(wǎng)金融眾籌采用私募股權(quán)的方式，所以《管理辦法》與《私募股權(quán)投資監(jiān)督管理暫行辦法》有很多重合之處。《管理辦法》中對互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺“可為與不可為”做出了羅列式的規(guī)定，如互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺禁止“兼營個體網(wǎng)絡(luò)借貸（即P2P網(wǎng)絡(luò)借貸）或網(wǎng)絡(luò)小額貸款業(yè)務(wù)”［6］。

三、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺盈利模式及問題分析

互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺盈利途徑主要包括成交費、會員費、股權(quán)、廣告費4種。成交費是只有項目成功時才需交費；如果項目失敗且沒有錢轉(zhuǎn)手，通常情況下抵押金或投資金將返還到投資者手上［7］。會員費指每月固定支付會員費就可以創(chuàng)建任意多互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項目，如果項目成功，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺不會從項目中抽取資金。有些股票金融眾籌平臺不止要成交費，還要公司融資企業(yè)干股股權(quán)。通過股權(quán)方式盈利，收入來源于公司的未來期權(quán)收益，這種盈利模式類似于投資者的投資。廣告費是指一些互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺除了提供給創(chuàng)業(yè)者和投資者的常規(guī)服務(wù)，還提供網(wǎng)站的咨詢服務(wù)、材料評估、視頻制作軟件或?qū)ｎ}位置等額外收費的高價服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融眾籌平臺一般以傭金收入和廣告費作為主要收入來源［8］。而中國互聯(lián)網(wǎng)眾籌的盈利過程途徑中存在很多問題。國內(nèi)的線上互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺目前收益模式與行業(yè)存在一定的相關(guān)性，例如娛樂業(yè)可能有產(chǎn)業(yè)附加衍生品等，許多眾籌平臺開始將目光放在“未來權(quán)益”分成，不是賺在項目上，而是賺在項目外。比如一些股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺以收取融資方的股權(quán)為收入而不是現(xiàn)金。作為金融平臺，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌的主要收入應(yīng)是傭金收入，但在國內(nèi)，由于我國固有的消費心理，很難收取傭金，并且眾籌平臺的交易量較少，就目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)眾籌發(fā)展狀況，將傭金作為互聯(lián)網(wǎng)眾籌的主要收入來源合理性差。

四、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項目籌資運作過程及問題分析

第7篇：科技平臺管理辦法范文

軟件技術(shù)專業(yè)；師資培養(yǎng)；教學(xué)團隊；高職院校；“雙師”素質(zhì)

隨著無錫產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，軟件技術(shù)專業(yè)也隨著地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型迅速發(fā)展起來，不僅得到無錫市政府的大力支持，也得到相關(guān)企業(yè)的關(guān)注和幫助。無錫科技職業(yè)學(xué)院地處無錫市高新技術(shù)發(fā)展區(qū)，占有極大的地利優(yōu)勢，作為一個建校時間還不滿十年的年輕職業(yè)院校，她確實存在許多不成熟的地方，但是，這個年輕的學(xué)校在這不到十年時間內(nèi)所取得的成績又讓很多業(yè)界人士刮目相看。軟件技術(shù)專業(yè)作為這個年輕的學(xué)校最具歷史的專業(yè)是無錫市首批認定的高職類示范專業(yè)，學(xué)校對這個專業(yè)的建設(shè)非常重視，不僅投入大量的財力和物力，尤其對師資培養(yǎng)投入較大精力，本文就以無錫科技職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)的師資培養(yǎng)為例談?wù)劯呗氃盒＼浖夹g(shù)專業(yè)的師資培養(yǎng)。

無錫科技職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)目前擁有一支15人的教學(xué)與實踐經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上的教學(xué)團隊。其中，中高級職稱占90%以上，雙師素質(zhì)教師占50%以上，擁有碩士及以上學(xué)位的教師占80%，有國外技術(shù)培訓(xùn)背景教師占30%。此外，軟件技術(shù)專業(yè)還有兼職教師10人，全部是來自無錫新區(qū)知名企業(yè)的一線軟件工程師或項目管理人員。這個專兼結(jié)合的教學(xué)團隊的建成主要是從以下幾方面著手的。

1.大力培養(yǎng)專業(yè)帶頭人

為加強師資隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進專業(yè)建設(shè)，加速選拔、培養(yǎng)一批高素質(zhì)的專業(yè)帶頭人，提升學(xué)院師資隊伍的整體實力和水平,適應(yīng)學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展的要求，學(xué)校特制定《無錫科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法》。辦法中指出，除已經(jīng)聘請校外專家教授和高級技術(shù)人員作為本專業(yè)帶頭人外，在校內(nèi)可設(shè)專業(yè)帶頭人1名。專業(yè)帶頭人應(yīng)成為學(xué)院專業(yè)開發(fā)、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革、專業(yè)教學(xué)等方面的業(yè)務(wù)權(quán)威和主要依靠力量。為此，專業(yè)帶頭人應(yīng)該了解本專業(yè)發(fā)展動態(tài)，掌握產(chǎn)業(yè)調(diào)整動態(tài)，保持知識、技術(shù)等方面的動態(tài)更新，且在與企業(yè)合作項目開發(fā)或其他縱向、橫向課題的研究與開發(fā)中取得顯著成績。

《無錫科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法》還制定了詳細的考核內(nèi)容和考核標準，力爭把專業(yè)帶頭人打造成江蘇省乃至國家級的教學(xué)名師、省級學(xué)術(shù)帶頭人。

2.全力培養(yǎng)骨干教師

為保障學(xué)院爭創(chuàng)國家級、省級示范高職院?？傮w戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，加快師資隊伍建設(shè)步伐，形成合理的師資結(jié)構(gòu)，激勵優(yōu)秀青年教師盡快脫穎而出，帶動全院教師隊伍整體水平的提高和教學(xué)科研水平的提升，建立健全具有本校特色的中青年骨干教師選拔培養(yǎng)與管理機制，學(xué)校特制定《無錫科技職業(yè)學(xué)院中青年骨干教師選拔培養(yǎng)與管理辦法》。基于工作過程的項目式課程體系的教學(xué)實施要求教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)都高于原有水平，在學(xué)校相關(guān)政策支持下，帶動本專業(yè)一批中青年教師快速成長為骨干教師，形成骨干教師為核心的專業(yè)教學(xué)梯隊。

《無錫科技職業(yè)學(xué)院中青年骨干教師選拔培養(yǎng)與管理辦法》也針對中青年骨干教師的管理和考核制定了相應(yīng)措施和辦法，力爭將骨干教師培養(yǎng)成能夠獨擋一面的專業(yè)人才，并成為日后的專業(yè)帶頭人的后備力量。

3.構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的“雙師”教學(xué)團隊

應(yīng)對軟件外包產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，通過新技術(shù)培訓(xùn)、教師到合作企業(yè)頂崗實踐、參與企業(yè)項目開發(fā)、參加職業(yè)教育師資培訓(xùn)等措施，樹立專業(yè)教師的現(xiàn)代職教理念，培養(yǎng)教師教育技術(shù)的應(yīng)用能力、課程開發(fā)能力與教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)組織與管理能力、革新教學(xué)方法與指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力、行業(yè)實踐和技術(shù)研發(fā)能力，打造“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊。

組織教師到軟件企業(yè)服務(wù)、鍛煉充分發(fā)揮學(xué)院的智力優(yōu)勢，有計劃有組織地安排專業(yè)骨干教師輪流到軟件企業(yè)任職，參與軟件企業(yè)的項目開發(fā)，及時更新教師的專業(yè)知識，增強教師的實戰(zhàn)經(jīng)驗，加快“雙師型”師資的培養(yǎng)，為本專業(yè)的建設(shè)提供師資保障，同時為企業(yè)提供智力支持，緩解企業(yè)對軟件人才的需求壓力。

4.聘請企業(yè)專業(yè)人士擔(dān)任兼職教師

本著“校企嵌入式人才培養(yǎng)模式”的企業(yè)人才嵌入的需求，在企業(yè)的允許下建立企業(yè)技術(shù)、管理人員組成的兼職教師資源庫，每年聘請3到5名行業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案的制定、專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學(xué)生科技活動等，從合作企業(yè)、無錫軟件園等園區(qū)聘請兼職教師參與本專業(yè)課程的項目教學(xué)、指導(dǎo)實踐、指導(dǎo)頂崗實習(xí)等。每年組織2次針對企業(yè)兼職教師的高職教育理論的學(xué)習(xí)與討論。

綜上可知，要建成一個結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上的軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊，首先要在政策上保障師資隊伍建設(shè)。無錫科技職業(yè)學(xué)院為此專門出臺《無錫科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法》、《無錫科技職業(yè)學(xué)院中青年骨干教師選拔培養(yǎng)與管理辦法》等相關(guān)文件用以保障師資建設(shè)，并且為每位教師找到適合自身發(fā)展的定位，從而保證建立健全現(xiàn)有的專業(yè)教學(xué)團隊。

其次，要在日常管理中促進師資隊伍建設(shè)。師資隊伍不僅要具備高水平的專業(yè)素質(zhì)，還要具備高水平的人文、思想素質(zhì)，從而保證建立愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教學(xué)團隊。

最后，要在校企合作的具體實施過程中推動師資隊伍建設(shè)。高職院校顧名思義就是培養(yǎng)出來的學(xué)生既要有高校理論水平，還要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。為此，高職院校在教學(xué)、管理過程中都要借助校企合作平臺，提高專業(yè)教師軟件項目開發(fā)能力、項目管理能力等企業(yè)專業(yè)人士所具備的基本素質(zhì)，從而推動軟件技術(shù)專業(yè)的建設(shè)，并在學(xué)校推進產(chǎn)學(xué)研融合的大前提下，也可反向軟件企業(yè)委派科研助理，協(xié)助企業(yè)開展科技創(chuàng)新，促進成果轉(zhuǎn)化，造就合理的帶頭人、中青年教師、“雙師型”師資梯隊，為加強本專業(yè)建設(shè)提供堅實的人才優(yōu)勢，真正做到校企聯(lián)合打造“雙師型”師資隊伍。

第8篇：科技平臺管理辦法范文

一、貫徹實施《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》。

《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》（政府令第251號，以下簡稱《辦法》）于2017年2月1日施行。確立了新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)、認定管理、扶持服務(wù)“三位一體”的政策體系，新型職業(yè)農(nóng)民培育步入法制軌道?！掇k法》明確了市、區(qū)市、鎮(zhèn)政府職責(zé)，將新型職業(yè)農(nóng)民培育工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，使之常態(tài)化；要求各級政府建立和完善聯(lián)席會議制度，有效統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、發(fā)展改革、財政、人社、教育、農(nóng)機、畜牧等部門職責(zé)；要求區(qū)市設(shè)立培育專項資金，工作開展有了資金保障。規(guī)范了培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，出臺認定基本標準和扶持政策范圍，為各區(qū)市提供法律依據(jù)。 市農(nóng)委下發(fā)貫徹實施《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》的通知，有效促進區(qū)市落實各項規(guī)定和要求。

二、將新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)納入市級公共服務(wù)事項目錄。

將新型職業(yè)農(nóng)民培育四個事項――“教育培訓(xùn)”、“認定服務(wù)”、“扶持服務(wù)”和“優(yōu)秀新型職業(yè)農(nóng)民遴選”納入市級公共服務(wù)事項目錄，多數(shù)區(qū)市將新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)納入當?shù)毓卜?wù)事項目錄。出臺規(guī)范性文件《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)公共服務(wù)規(guī)定》，規(guī)范發(fā)展市級示范基地和田間學(xué)校等承接主體，有序推進新型職業(yè)農(nóng)民政府購買服務(wù)。2017年市農(nóng)委下發(fā)文件公布了首批118處農(nóng)民田間學(xué)校和16處市級示范基地。

三、完善培訓(xùn)體系，夯實培訓(xùn)基礎(chǔ)。

本著堅持政府主導(dǎo)、市場機制、立足產(chǎn)業(yè)、精準培訓(xùn)的基本原則，形成了以政府主導(dǎo)，農(nóng)業(yè)部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，各類培訓(xùn)機構(gòu)和社會力量廣泛參與的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作格局。發(fā)揮農(nóng)廣校、涉農(nóng)院校、科研院所、農(nóng)技推廣機構(gòu)在培訓(xùn)中的作用，初步形成了以各類公益性涉農(nóng)培訓(xùn)機構(gòu)為主體、多種資源和市場主體共同參與的“一主多元”新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。西海岸新區(qū)在青島綠色硅谷科技培訓(xùn)中心創(chuàng)建了全國首批“新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”。大力發(fā)展農(nóng)民田間學(xué)校，依托家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，采取合作共建、資源共享的方式，認定農(nóng)民田間學(xué)校118處和市級示范基地16處，有效解決了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)資源不足、分布不均衡的問題。此外各區(qū)市根據(jù)各自實際，以政府購買服務(wù)等形式，安排部分培訓(xùn)任務(wù)到農(nóng)大以及有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)，有效利用社會優(yōu)秀培訓(xùn)資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

四、創(chuàng)新機制模式，注重培訓(xùn)實效。

堅持貼近農(nóng)業(yè)發(fā)展實際、貼近農(nóng)村時令需求、貼近農(nóng)民實際生產(chǎn)需要的“三貼近”原則，結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律和農(nóng)民學(xué)習(xí)特點，采用分段集中培訓(xùn)、實訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀考察與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的方式，提高培訓(xùn)針對性和時效性。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點，以生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平提升為兩條主線，按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重點環(huán)節(jié)，分階段安排以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)周期全覆蓋。通過開展參與式、互動式培訓(xùn)，發(fā)展在線教育培訓(xùn)、移動互聯(lián)服務(wù)和在線管理考核，運用集中授課、典型介紹、案例教學(xué)、田間課堂、觀摩研討、技能實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、視頻教學(xué)等多種方式，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，提升培訓(xùn)效果。充分利用云上智農(nóng)、12316短信平臺、青島市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等信息化手段開展在線教育培訓(xùn)和移動互聯(lián)服務(wù)。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技直通車的作用，送教上門，為學(xué)員經(jīng)常性的技術(shù)知識更新、指導(dǎo)和服務(wù)。積極開展各種形式的培訓(xùn)跟蹤服務(wù)，對重點對象，開展“一對一”、甚至“多對一”的貼近幫扶指導(dǎo)。為學(xué)員搭建了相互聯(lián)系的平臺，引導(dǎo)和支持農(nóng)民建立QQ群、微信群、聯(lián)誼會等，促進學(xué)員之間的聯(lián)系與合作。

第9篇：科技平臺管理辦法范文

關(guān)鍵詞：計算機實驗教學(xué)管理方法；實驗教學(xué)信息化管理平臺；實驗室管理組織模式

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）19-4456-02

對于大學(xué)計算機類課程，實驗教學(xué)是課程教學(xué)的重要組成部分，是提高學(xué)生動手能力、加深對理論知識的理解的重要途徑。為了保障實驗教學(xué)順利開展，對教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入逐年增加，計算機機房的規(guī)模不斷擴大，服務(wù)功能日趨豐富。但這也對實驗教學(xué)管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。首先，實驗室硬件管理工作繁瑣。設(shè)備的購入年限和品牌不同，硬件維護工作復(fù)雜，設(shè)備的登記和注銷工作常態(tài)化。其次，實驗室軟件維護工作量大。機房使用率高，上機人員隨機性、流動性大，使用系統(tǒng)的軟件環(huán)境有差異性。最后，實驗教學(xué)內(nèi)容多樣化。既有日常教學(xué)任務(wù)，又有考試任務(wù)、學(xué)生科技競賽指導(dǎo)和培訓(xùn)任務(wù)。

為了保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮各計算機實驗室的效能，減輕實驗室管理人員的工作負擔(dān)，高效地為教學(xué)服務(wù)，實驗室必須規(guī)范其管理流程和提高管理手段，使實驗室管理更加科學(xué)、有序。2011年，教育部正式了《關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》（教高[2011]9號），對新一輪高校教學(xué)評估作出了全面規(guī)定[1]。實驗教學(xué)是其中一個重要的考核內(nèi)容，而且評估的具體指標也對實驗教學(xué)的規(guī)范化管理提供了參考。

1 計算機實驗教學(xué)管理的目標

計算機實驗教學(xué)管理的目標主要有兩個：一是保證課堂教學(xué)的順利開展和教學(xué)質(zhì)量；二是提供課外實踐軟硬件資源配套。

1.1 保證課堂教學(xué)的順利開展和教學(xué)質(zhì)量

一方面，需保證實驗室的普通實驗功能正常發(fā)揮。實驗室要既能進行專業(yè)課程實驗，又能進行計算機公共課程實驗。要提高實驗設(shè)備的利用率，盡可能為教學(xué)服務(wù)。另一方面，需提供軟硬件配套，方便教師進行實驗的講解和演示，提升教學(xué)效果。此外，實驗教學(xué)管理需要發(fā)揮教學(xué)監(jiān)督作用，對實驗教學(xué)質(zhì)量進行督導(dǎo)和考查。

1.2 提供課外實驗教學(xué)軟硬件資源配套

實驗教學(xué)除了課堂教學(xué)外，還有課外實踐部分。課外實踐內(nèi)容包括：開放實驗室（或開放實驗項目），師資培訓(xùn)和服務(wù)地方[2]。

開放實驗室的實驗教學(xué)對象是學(xué)生。為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)作風(fēng)、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作精神，以及提高動手能力和工程實踐能力，開放實驗室（或開放實驗項目）是一種有效途徑。實驗室開放是有別于傳統(tǒng)教學(xué)模式的新型實踐教學(xué)模式，有利于實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標；可以提供較大的自由度和靈活性，使實驗室資源得到充分利用。

師資培訓(xùn)的實驗教學(xué)對象是教師。一方面，利用先進的設(shè)備和環(huán)境，開展各種前沿技術(shù)研究和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)或開設(shè)培訓(xùn)課程，提升教師的專業(yè)技術(shù)水平；另一方面，又可以把課題或研究成果與實驗教學(xué)相結(jié)合，將學(xué)科前沿和最新研究的成果轉(zhuǎn)化為實驗教學(xué)內(nèi)容，從而提高教師的科研水平與教學(xué)質(zhì)量。

服務(wù)地方的實驗教學(xué)對象是校外計算機方面的人才。充分利用學(xué)校和實驗室的優(yōu)勢，廣泛開展培訓(xùn)及認證考核等社會化服務(wù)，擴大影響，為地方經(jīng)濟的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻。

2 計算機實驗教學(xué)管理的內(nèi)容和方法

計算機實驗教學(xué)管理的內(nèi)容有兩個方面：實驗課程管理和實驗教學(xué)設(shè)備管理。實驗課程管理包括教學(xué)計劃和實驗大綱、實驗教材、實驗課教師和學(xué)生、實驗教學(xué)過程、考核方法和教學(xué)質(zhì)量。實驗教學(xué)設(shè)備管理包括實驗設(shè)備登記與注銷、借用與歸還、日常使用情況記錄、日常維護與報修等。下面針對這些方面，談?wù)劸唧w的管理方法。

2.1 建立完善的保障機制

加強教師隊伍建設(shè)，為實驗教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的人力保障；加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為實驗教學(xué)提供雄厚的物力保障；加大對教學(xué)、科研、管理等方面的經(jīng)費投入，為實驗教學(xué)提供充足的財力保障；建立符合校情的教學(xué)管理規(guī)范，完善各項管理制度，為實驗教學(xué)提供健全的制度保障，比如制定實驗教學(xué)管理辦法、實驗教學(xué)組織實施管理辦法、實驗室工作人員管理辦法、儀器設(shè)備管理辦法、學(xué)生實驗守則、實驗室工作基本信息收集及檔案管理制度、開放實驗室管理辦法、實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與管理辦法、優(yōu)秀綜合性設(shè)計性實驗項目管理辦法、實驗報告評分標準、實習(xí)實訓(xùn)管理辦法、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)與管理辦法、實習(xí)實訓(xùn)評價辦法等。

此外，為保證實踐活動教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，既要高度重視校內(nèi)實驗室、教學(xué)中心的建設(shè)，又最大限度地整合社會資源，建立校外實習(xí)基地，豐富學(xué)校教學(xué)資源。

2.2 規(guī)范實驗教學(xué)日常管理

實驗教學(xué)日常管理的內(nèi)容包括：安排實驗教學(xué)課表、監(jiān)督實驗教學(xué)過程和管理教學(xué)設(shè)備。

安排實驗教學(xué)課表：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃安排實驗課程，確定實驗課程指導(dǎo)老師、教學(xué)班學(xué)生專業(yè)和人數(shù)、實驗機房、上機時間表，并核實實驗教學(xué)大綱和實驗項目。

監(jiān)督實驗教學(xué)的過程：實驗員和教師需根據(jù)教學(xué)大綱和課表按時準備和組織教學(xué)，學(xué)生根據(jù)實驗教學(xué)指導(dǎo)書和課表及時預(yù)習(xí)、準備實驗內(nèi)容，按時按要求參加完成實驗，并提交實驗報告給任課教師，任課教師需認真批改，并做好成績記載。

管理教學(xué)設(shè)備：新設(shè)備登記、設(shè)備借用和歸還登記、設(shè)備報廢注銷、日常維護。因設(shè)備的年限和品牌不同，以及不同機房的軟件系統(tǒng)有差異，管理和維護工作繁雜。為了方便設(shè)備管理，可以采用如下方法：在主機箱上貼上標注校國資處的統(tǒng)一編號、座位號和IP地址等信息的標簽；勤工助學(xué)的學(xué)生參與計算機機房的管理和維護[3]；機房人員技能培訓(xùn)等。

2.3 建立實驗教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制

在學(xué)校已有監(jiān)控機制下，建立學(xué)院級實驗教學(xué)監(jiān)控機制。一是成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組（由專家和院領(lǐng)導(dǎo)組成），加強對實驗過程的檢查、督導(dǎo)；二是成立院級、班級學(xué)風(fēng)督查組（由院學(xué)生會干部和班級干部組成），加強對學(xué)生課堂出勤情況的檢查；三是根據(jù)專業(yè)和課程特點，建立實驗教學(xué)質(zhì)量評分標準，考核實驗教學(xué)效果。實驗教學(xué)質(zhì)量評分標準包括5個方面：實驗準備（20%）、實驗內(nèi)容（30%）、實驗指導(dǎo)（30%）、實驗報告與考核（10%）、實驗效果（10%）等，每個方面又包含若干評分細則。

2.4 推進實驗教學(xué)改革

課程的結(jié)構(gòu)和水平，決定了學(xué)科專業(yè)的層次和學(xué)生培養(yǎng)的水平。實驗教學(xué)改革涉及如下方面：教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革、教材建設(shè)與選用、教學(xué)方法與手段改革，雙語教學(xué)、精品課程建設(shè)等。教學(xué)改革是一個長期、復(fù)雜的過程，需要長期不懈的努力。

3 建設(shè)實驗教學(xué)信息化管理平臺

為提高實驗教學(xué)的管理效率，提高實驗設(shè)備的利用率，避免實驗設(shè)備的閑置或使用沖突，建設(shè)實驗教學(xué)信息化管理平臺是最佳手段。具體辦法是結(jié)合計算機專業(yè)實驗室的特點，構(gòu)建基于校園網(wǎng)的實驗教學(xué)信息化管理平臺。平臺應(yīng)具有實驗設(shè)備管理、交互式實驗課程學(xué)習(xí)、實驗室開放預(yù)約等實驗教學(xué)相關(guān)應(yīng)用子系統(tǒng)[4][5]。平臺應(yīng)具備如下功能：在網(wǎng)上公布實驗室設(shè)置、設(shè)備基本情況和實驗教學(xué)項目等相關(guān)內(nèi)容；教師和學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢所有教學(xué)實驗室和已開設(shè)實驗項目及實驗室開放時間；可以進行網(wǎng)上預(yù)約實驗，甚至可以進行網(wǎng)上模擬實驗；并建立實驗教學(xué)網(wǎng)上反饋系統(tǒng)，以便于隨時了解學(xué)生的實驗進度、實驗效果情況等。

4 改革實驗室管理組織模式

實驗室的管理組織模式可以分為三種：集中式管理組織模式，分散式管理組織模式和集中式+分散式管理組織模式 [6]。集中式管理組織模式，即由學(xué)院統(tǒng)一管理多個實驗室，同一實驗室內(nèi)可以進行多學(xué)科的實驗。該模式易于學(xué)院統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排實驗

教學(xué)，缺點是因為一個實驗室要承接多個專業(yè)的實驗教學(xué)任務(wù)，實驗室維護工作繁重。分散式管理組織模式，一般表現(xiàn)為由各系部獨立管理相應(yīng)專業(yè)的實驗室，若干實驗室負責(zé)一個專業(yè)的教學(xué)。該模式優(yōu)點是每個專業(yè)實驗室維護工作相對簡單，但是容易造成資源浪費。集中式+分散式管理組織模式，各系部根據(jù)課堂教學(xué)任務(wù)，安排所管轄實驗室的實驗課表，對本系部實驗室承接不完的教學(xué)任務(wù)由學(xué)院根據(jù)各實驗室的教學(xué)任務(wù)量統(tǒng)籌安排。集中式+分散式管理組織模式，統(tǒng)分結(jié)合，靈活度大、既能充分利用實驗設(shè)備又方便機房維護，是應(yīng)推廣使用的管理模式。

參考文獻：

[1] 劉振天.我國新一輪高校本科教學(xué)評估總體設(shè)計與制度創(chuàng)新[J].高等教育研究，2012（3）.

[2] 溫武，，郭旭鳴，黃立勝.多元化網(wǎng)絡(luò)工程綜合實驗室的設(shè)計與實施[J].實驗室研究與探索，2010（11）.

[3] 趙成秀.民族高校學(xué)生參與計算機機房管理和維護[J].實驗室研究與探索，2010（3）.

[4] 張麗蓮.基于信息化手段的實驗室管理模式探索[J].實驗室研究與探索，2010（7）.