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以下兩個(gè)作文題,任選其一。
(1)題目:真摯
(2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)―篇文章。
學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展一次主題為“長(zhǎng)大了,干什么”的調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生有想當(dāng)歌星、影視明星的,有想當(dāng)老板、經(jīng)理的,有想當(dāng)市長(zhǎng)、部長(zhǎng)的……很少有想當(dāng)工人、農(nóng)民、教師、護(hù)士等普通勞動(dòng)者的。
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),幾乎所有的學(xué)生的父母都在為孩子將來(lái)能“成大器,做棟梁”做著各種各樣的準(zhǔn)備,很少有人認(rèn)可孩子將來(lái)做個(gè)普通的勞動(dòng)者,平平凡凡地度過(guò)一生。
教育家陶行知說(shuō)過(guò):“在立腳點(diǎn)要平等,于出頭處爭(zhēng)自由?!?/p>
甘于平凡還是追求卓越?做普通人還是爭(zhēng)當(dāng)精英?每個(gè)人都可以有自己的選擇。
要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。
[題目一滿分作文]
真摯
吉林考生
人們常說(shuō):“真摯是人類最寶貴的財(cái)富之一。”也有人說(shuō):“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品,任何人―旦缺少了它們,就難以得到幸福。”那么,真摯究竟是什么呢?
真摯是什么,我也無(wú)法描述,只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積,既不是固體也不是液體,更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。
真摯到底是什么?我想:真摯是“慈母手中線,游子身上衣”的那份真情。真摯是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的那聲祝福。真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的那種情懷。真摯是“如果你正承受不幸,請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。真摯是“一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭”的思念。
真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑,媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。真摯是失敗時(shí)爸爸額上的皺紋,媽媽眼中的淚珠,兄弟姐妹的一雙雙支持的手。真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容,奶奶抽屜里香甜的糖果。真摯是中秋節(jié)的從故鄉(xiāng)捎來(lái)的圓圓月餅以及親人的聲聲問(wèn)候。真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信以及朋友的由衷祝愿。
這就是真摯,既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單,卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚;它復(fù)雜,卻又只是一種親朋之間的情誼。
缺少真摯的人,如迷途的羔羊,似斷檣的航船――迷惘、無(wú)助。
缺少真摯的人,如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù),似大雁南飛后的空巢――寂寞、冷清。
缺少真摯的人,如戈壁上的幼株,缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予,終難成為大樹(shù)。
缺少真摯的人,如折了翅膀的小鳥(niǎo),似斷了牽線的風(fēng)箏,再就難以飛上天空。
真摯就是:行舟時(shí)的流水,攀登時(shí)的手腳,黑夜中的燈塔,脆弱時(shí)的肩膀……
真摯是一筆寶貴的財(cái)富,我們都應(yīng)該擁有它,珍惜它;真摯是春天的使者,我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票,寄給所有的親朋好友以及需要的人。
[亮點(diǎn)解讀]
1.思路開(kāi)闊,聯(lián)想豐富。文章筆觸所及,或是傳誦的詩(shī)文名句,或是充滿真情的生活細(xì)節(jié),從古到今,點(diǎn)擊描述,很好地突出了文章的主旨。
2.詩(shī)化語(yǔ)言,意蘊(yùn)雋永。行文中或是排比撲面而來(lái),或是比喻目不暇接,或是對(duì)比烘托映襯,大大增強(qiáng)了文章的底蘊(yùn)。本文被評(píng)為滿分卷。
(張國(guó)學(xué))
真摯
吉林考生
經(jīng)過(guò)大舅的多次努力,她總算如愿以償了:第一次走出山溝,第一次來(lái)到縣城,第一次到外地讀書(shū),第一次獨(dú)立生活了。
此刻,她對(duì)暑假的興奮已漸漸遠(yuǎn)去,繼之而來(lái)的是陌生的校園,陌生的同學(xué),以及初三的書(shū)山題海。
父母送她到學(xué)校安置了一切后就回去了。她獨(dú)自一個(gè)人坐在床上。對(duì)面是一個(gè)又矮又小,透著滿臉機(jī)靈的女同學(xué),正有滋有味地吃著晚飯。她只是雙手緊抱著那只小提包,拘謹(jǐn)?shù)囟⒅?/p>
“你是剛到吧?”小個(gè)子抬頭,微笑著問(wèn)。
“嗯?!彼?jiǎn)單地回答。
“還沒(méi)吃飯吧,應(yīng)該趕快去打,不然就來(lái)不及了。”
“謝謝,謝謝!”她站起來(lái),卻不免有些憂慮――小提包的拉鏈沒(méi)有鎖,怎么辦?
“怎么,沒(méi)領(lǐng)到飯卡?”小個(gè)子放下手中的碗筷,伸手摸自己的衣袋。
“不,不,謝謝,我有,有。”她一急,把提包往床上一摔,取出飯盒,轉(zhuǎn)身就走。
可她一走出寢室,就后悔了――“害人之心不可有,防人之心不可無(wú);不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一;自己在外面,時(shí)時(shí)都要多長(zhǎng)個(gè)心眼呀!”媽媽臨走囑咐的話像電影的畫(huà)外音,清晰地縈繞在耳畔。越想越不放心,快步往回趕,門(mén)“砰”地一聲撞開(kāi)了。寢室里連個(gè)人影都沒(méi)有,小個(gè)子不見(jiàn)了。
“去哪啦?!”她心里一驚;一頭撲到自己的床上,緊張的手半天才把提包的拉鏈拉開(kāi)。
正在這時(shí),小個(gè)子從床底下爬了出來(lái)。
“你?”小個(gè)子滿身灰土,用疑惑的眼光盯著她。
“我,我沒(méi)有找到食堂,不,我……回來(lái)取一樣?xùn)|西。”她慌亂地擦拭著額頭上的汗珠。
“你走時(shí)我看見(jiàn)床晃動(dòng)了,剛才鉆進(jìn)里邊幫你墊了一下床腳?!毙€(gè)子垂下頭說(shuō)。
她沒(méi)有說(shuō)話,伸手搖搖床架;果然,剛才還晃蕩的床現(xiàn)在不動(dòng)了。
“這樣吧,你剛來(lái)不熟悉。我正好要去打水,順便幫你把飯打回來(lái)。你在舍里看家好了?!毙€(gè)子含著笑,說(shuō)完就出去了。
她呆呆地愣了足有5分鐘,才再次打開(kāi)那個(gè)小提包,那6張偉人頭像似乎正沖著她笑呢。
[亮點(diǎn)解讀]
1.對(duì)比中突現(xiàn)主旨。兩個(gè)陌生的女孩,一個(gè)對(duì)自己真摯關(guān)愛(ài),一個(gè)對(duì)別人無(wú)端猜忌。在對(duì)比中很好地突出了歌頌真摯的主題。
2.對(duì)話中展開(kāi)情節(jié)。文章雖短小,但還是有情節(jié)、波折的;考生徐疾有致,在自然、隨意的對(duì)話中展開(kāi)情節(jié),講述了真實(shí)的故事。本文獲得滿分。
(張國(guó)學(xué))
[題目二滿分作文]
平凡普通與卓越偉大
吉林考生
讀漢語(yǔ)書(shū)籍,看到最多的字是“的”。據(jù)語(yǔ)文老師講,現(xiàn)代報(bào)刊文章中,平均每25個(gè)字,就要有一個(gè)“的”字??梢?jiàn),“的”是個(gè)使用頻率極高,最容易被選用的語(yǔ)言材料。
學(xué)過(guò)語(yǔ)法的人都知道:“的”,僅僅是個(gè)普普通通、不能表示實(shí)在意義的虛詞。它既缺乏動(dòng)詞那種改天換地、扭轉(zhuǎn)乾坤的功效,也沒(méi)有形容詞那種姹紫嫣紅、賞心悅目的魅力,何以能被人們?nèi)绱饲嗖A呢?
或許是緣于對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài),我曾向老師請(qǐng)教關(guān)于“的”語(yǔ)言知識(shí)。老師說(shuō),“的”字除了通常用做結(jié)構(gòu)助詞外,還可以用做副詞(“的確”)、名詞(“目的”“一語(yǔ)中的’)。“的”被使用的頻率之所以極高――是在于它有極強(qiáng)的適應(yīng)性,樂(lè)于處于不同的語(yǔ)境上起應(yīng)有的作用;其結(jié)構(gòu)能力強(qiáng)到幾乎可以與任何一種詞類,任何一個(gè)詞語(yǔ)相組合,并日還能夠“天南地北,隨遇而安”。二是它有極大的適用性,它不僅“隨遇而安”,而且還如生命力極強(qiáng)的紅柳――黃土也好,紅土也行,黑土也罷,不擇地域,不講任何條件,落地就生根,生根就吐綠,吐綠就顯示出其蓬勃的生命意義和價(jià)值。老師的講解給我很大啟發(fā),我想,“愿做革命一塊磚,東西南北任黨搬”、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的朱伯儒式的“磚”,哪個(gè)建筑工地能不愛(ài)選用?不避環(huán)境艱險(xiǎn),不怕卑劣,勇于而又善于在極度困苦的山區(qū)生活,并且能夠改變這片土地的徐本禹式的樹(shù)木,哪個(gè)山民能不喜歡?
壯哉,“的”之適應(yīng)性;偉哉,“的”之適用性!人生在世,能成為偉人、科學(xué)家式的人物固然好,但畢竟是少數(shù);更多的人只會(huì)是普普通通、平平凡凡,但普通平凡也同樣重要。人生實(shí)踐表明:沒(méi)有平凡,就沒(méi)有偉大;沒(méi)有普通,就沒(méi)有卓越。
[亮點(diǎn)解讀]
此文之所以得滿分,其選材新穎、說(shuō)理透徹當(dāng)是重要原因。
1.選材新穎,醒人耳目??忌鷱恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)中選材,從詞語(yǔ)的語(yǔ)法功能、構(gòu)詞特征等語(yǔ)言知識(shí)入手,熔語(yǔ)言現(xiàn)象與生活道理于一爐,合語(yǔ)文知識(shí)與主張見(jiàn)解為一體,生動(dòng)形象地證明了所持觀點(diǎn)。
一種體裁
只寫(xiě)記敘文,好好把記敘文復(fù)習(xí)好。 兩個(gè)原則
1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;
2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默,生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
三字要求
1、穩(wěn):寫(xiě)好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題,結(jié)尾處要點(diǎn)明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué),不要強(qiáng)求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái),考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了。
2、細(xì):不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述,中間要加入環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě),能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě),是文章細(xì)膩、動(dòng)人。
3、精: 對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫(xiě)出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。 對(duì)于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書(shū)寫(xiě);(3)精心的安排好開(kāi)頭 和結(jié)尾,適當(dāng)?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適 當(dāng)?shù)男揶o手法,特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句,增添文采。
四個(gè)流程(保住基本分)
1、審清題意:千萬(wàn)注意,題意審不好,來(lái)個(gè)文不對(duì)題,哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開(kāi)始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。
2、立好中心:至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么,是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂(lè),是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?…………用一句話把它寫(xiě)在草稿紙上。
3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>
4、寫(xiě)好提綱:(1)用一句話寫(xiě)出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫(xiě)什么?(3)打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開(kāi)頭句。
接下來(lái)就是在試卷里寫(xiě)作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開(kāi)頭、結(jié)尾、段落開(kāi)頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫(xiě)好。 五項(xiàng)技巧(贏得感情分)
1、有一個(gè)靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛(ài)的臉蛋:書(shū)寫(xiě)要工整,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞?xiě)多好,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開(kāi)頭、結(jié)尾和段落的開(kāi)頭句,不能修改。
4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己);(2)一個(gè)好故事(好布料);(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì));(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫(xiě)、引用開(kāi)頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾:議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲);(4)用景物描寫(xiě)渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。 六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改:書(shū)寫(xiě)要端正,千萬(wàn)別連文題都改,只改明顯的錯(cuò)別字,將錯(cuò)就錯(cuò),能夠不改的就不改。
二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng):字?jǐn)?shù)一定要足,字?jǐn)?shù)不足,寫(xiě)得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多,不要
超出試卷中的作文紙,萬(wàn)般無(wú)奈之下,也只能在2行以內(nèi)。
三忌開(kāi)頭議論:還不如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直接點(diǎn)題開(kāi)頭的好,能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫(xiě),就先來(lái)點(diǎn)描寫(xiě)。
四忌分段太少:4-6段為好,千萬(wàn)別少于3段。
五忌文不對(duì)題:不說(shuō)也知道會(huì)有什么后果。
1、蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
??河北省考生《生命在你手中》。
2、青春的風(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
??河北省學(xué)生《把握青春》。
3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。??荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。
4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是中的航標(biāo),指明了新生的希望。??荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》。
5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò),你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注……??廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》。
6、在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
??重慶市考生《馨香縷縷》。
7、人生需要掌聲。
許多人時(shí)??畤@:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎??安徽《人生需要掌聲》。
Now, my family has lived in a small three-story western style building, everyone has their own space. But a few years ago, six members of our family were still huddled in a hut. The change made the villagers envious.
為什么我們家能有這么大的變化呢?功勞得歸我爸,是我爸抓住了機(jī)遇。這個(gè)機(jī)遇就是國(guó)家免除了農(nóng)業(yè)稅,而且以優(yōu)惠政策扶困救貧。
Why can our family have such a big change? It's up to my dad to take advantage of the opportunity. This opportunity is that the state has exempted the agricultural tax and helped the poor with preferential policies.
一天晚上,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):"現(xiàn)在上面政策很好,我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)搞養(yǎng)殖。"
One night, my father said to my mother, & quot; now the above policy is very good, and I want to seize this opportunity to cultivate. "
"不行,不行,你沒(méi)看見(jiàn),這些年來(lái),村里有那么多人想搞養(yǎng)殖,結(jié)果不是倒了就是垮了,我們家本來(lái)就窮,經(jīng)你再一折騰,那不都喝西北風(fēng)啊!"
&No, no, you didn't see. Over the years, there are so many people in the village who want to do farming. As a result, they either fall down or fall down. Our family is already poor. After you toss and turn again, you will not drink the West and the North! "
"你怎么知道我會(huì)虧本,別拿黃歷來(lái)看我,反正我已決定了。"媽媽見(jiàn)爸爸意志那么堅(jiān)決,只好嘆息說(shuō):"好吧,隨你的便。"
&How do you know I'll lose money? Don't come to see me with the Yellow calendar, I've decided anyway. &Seeing my father's determination, my mother sighed and said, & quot; OK, whatever you want. "
說(shuō)干就干,爸爸第二天就去貸了款,并請(qǐng)來(lái)了推土機(jī)。爺爺和奶奶知道了這事,嚇得來(lái)勸爸爸別冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)??刹还茉鯓樱职侄紙?jiān)持他自己的想法。更有村里那些吃過(guò)虧的人也來(lái)笑爸爸傻,說(shuō)爸爸是不怕吃虧。可爸爸不在乎,指揮著推土機(jī)"突突突"地推著漁塘。很快,一方三十多畝的魚(yú)塘竣工了。
Say do it, Dad went to loan the next day, and invited a bulldozer. Grandpa and grandma knew about it, so they came to advise dad not to take the risk. Anyway, Dad sticks to his own ideas. Even those who have suffered losses in the village laugh at my father's foolishness, saying that my father is not afraid to suffer losses. But dad didn't care. He directed the bulldozer to push the fishing pond. Soon, a fish pond of more than 30 mu was completed.
投下魚(yú)苗后,爸爸就日夜地忙活起來(lái),投食、割草不亦樂(lè)乎。他不僅向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,還買(mǎi)了許多有關(guān)養(yǎng)殖的書(shū)常??吹缴钜?。有幾次我陪爸爸在塘邊守夜,他都是披著那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書(shū)??吹竭@一情境,我常常想流淚,心里默默念道:"爸爸,你為了我和妹妹,為了我們這個(gè)家,真是太辛苦了。"
After dropping the fry, dad was busy day and night, eating and mowing. He not only asked for advice from experienced people, but also bought many books about farming, which he often saw late at night. Several times, I accompanied my father to watch the night in Tangbian. He was wearing a thin overcoat that he had been wearing for more than ten years and reading by candlelight. Seeing this situation, I often want to cry and say in my heart: "Dad, it's too hard for you to work for me and my sister, for our family.". "
有一次,因?yàn)樘鞖馓珶?,塘中魚(yú)苗過(guò)盛而缺氧快出現(xiàn)泛塘,這可急壞了爸爸,因?yàn)檫^(guò)去的養(yǎng)殖戶就是由于泛塘而血本無(wú)歸的。他想到了鎮(zhèn)農(nóng)技站,馬上與他們聯(lián)系,鎮(zhèn)上很快就派有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)技師來(lái)指導(dǎo),兩天過(guò)后,塘里的魚(yú)又活蹦亂跳了……
Once, because the weather was too hot, there were too many fry in the pond, and there was a lack of oxygen. This made dad worse, because the past farmers were helpless because of the flooding. He thought of the town's agricultural technology station and contacted them immediately. The town soon sent an experienced agricultural technician to guide him. Two days later, the fish in the pond jumped again
皇天不負(fù)有心人,一年之后,爸爸不僅還清了貸款,而且還有兩萬(wàn)元的余額。第二年,爸爸又決定擴(kuò)大規(guī)模,爺爺奶奶也雙手贊成。
After a year, dad not only paid off the loan, but also had a balance of 20000 yuan. The next year, dad decided to expand the scale, and grandparents agreed.
夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空;
危,迎面而來(lái)?yè)踝×饲斑M(jìn)的路,而我們,危中尋機(jī),要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來(lái)!
危,是司馬遷深陷牢獄,受宮刑之苦,該繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)下真實(shí)的歷史,還是屈服于封建皇權(quán)放棄?司馬遷在危難面前,毅然選擇了堅(jiān)持,而正是這場(chǎng)危難,給了他對(duì)生命的珍惜和面對(duì)權(quán)力威脅的大無(wú)畏。如果沒(méi)有危,恐怕難以成就“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。
危,是李白雖有昭昭若日月之德才,缺遭人誣陷,被流放邊關(guān)。“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”李白危中尋機(jī),將流放視為散心的良機(jī),在流放中寫(xiě)下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒(méi)有危,哪有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的骨氣與不羈?
危,有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上,而法國(guó)年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來(lái)賠償。而他危中尋機(jī),發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方,不僅沒(méi)臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn),使他研制出了干洗劑。沒(méi)有危,怎么會(huì)有對(duì)傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢?
危,有時(shí)又很大,比如汶川地震。2008年5月12日下午14點(diǎn)28分,請(qǐng)記住這個(gè)時(shí)刻,來(lái)自地下二十多千米的震動(dòng)震倒了校舍,震倒了家園,震到了許多大工程,可是,危難,卻給了我們見(jiàn)證母愛(ài)的機(jī)會(huì),見(jiàn)證師德的機(jī)會(huì),見(jiàn)證團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì),見(jiàn)證國(guó)家關(guān)懷的機(jī)會(huì)!大災(zāi)有大愛(ài),恩格斯曾說(shuō):沒(méi)有一場(chǎng)巨大的災(zāi)難不是以歷史的巨大進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)?。而我們中華民族,將以災(zāi)難作為凝聚人心的契機(jī),崛起!
人生如山,危中尋機(jī)好比尋徑如山,方知山之高!
人生如海,危中尋機(jī)好比入海,方知海之大!
我們都不喜歡黑夜,但我們喜歡星空;
爸爸·早餐
備戰(zhàn)中考時(shí)可謂爭(zhēng)分奪秒,睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔(dān)心我因?yàn)橼s時(shí)間來(lái)不及吃早餐,每天都起得很早為我做早餐。我一直認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,因?yàn)橹锌紓鋺?zhàn)這么緊張我根本來(lái)不及自己做早餐,何況爸爸也要吃早餐。可是過(guò)了一個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都只有一個(gè)碗,一份早餐。一天,從來(lái)都埋頭吃飯的我突然抬起了頭,看到了爸爸那張布滿深深皺紋的臉上洋溢著的燦爛的笑容,可是很快,我被那滿銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開(kāi)始憐惜我的爸爸了,我不再認(rèn)為爸爸為我做的這一切都是理所當(dāng)然了,漸漸地,我也學(xué)會(huì)了為爸爸作我些我認(rèn)為是“理所當(dāng)然的事”。
老師·笑容
經(jīng)歷了一段時(shí)間的叛逆和任性,我變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天我的叛逆勁又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué),爸爸非常生氣,把我拖到了學(xué)校。老師到校門(mén)口拉住我,原以為老師會(huì)給我一頓“狂風(fēng)暴雨”,誰(shuí)知,老師卻只是輕輕把手搭在了我的背上,手指輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼的看了老師一眼,老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強(qiáng)大的精神力量,它把我的心也拉回了課堂。從此,我不再叛逆,不再逃離,我努力奮進(jìn),懷揣著老師殷切的期望前進(jìn)。
同學(xué)·溫水
為了趕上晚自習(xí),我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。有一次在路上突然打起了嗝,我原以為到了教室就會(huì)好些了罷,誰(shuí)知一點(diǎn)也沒(méi)有緩解,一連連的打嗝聲引來(lái)了同學(xué)們的目光,讓我無(wú)地自容,可是大家都沒(méi)有帶水??稍趺崔k?正在我著急的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)清我的情況,二話沒(méi)說(shuō),他出去給我找來(lái)了一瓶溫水。那瓶水給止了嗝,更溫暖了我的心。從此我不再對(duì)身邊的人表現(xiàn)漠然。
背包收藏的一切,改變了我。我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛(ài),使我發(fā)生了巨大的改變,使我的心更加溫暖。大家都高興地看到了我的變化。
【點(diǎn)評(píng)】:
1. 用小標(biāo)題的形式結(jié)構(gòu)全文,提綱攜領(lǐng),層次清楚。
2. 緊扣“變化”,截取與爸爸、老師、同學(xué)對(duì)我的幫助的三個(gè)生活小片段,表現(xiàn)“我”在親情、師生情、友情的包圍中變化成長(zhǎng),思路清晰。
第1,審題要充分。
我所教的學(xué)生中在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí),普遍存在這樣一個(gè)情況:看完作文題,就開(kāi)始寫(xiě),想到哪寫(xiě)到哪,只要把字?jǐn)?shù)湊夠了就停筆了。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章,看起來(lái)就像在記流水帳,沒(méi)有任何邏輯,雜亂無(wú)章,毫無(wú)條理,同時(shí)容易出現(xiàn)用錯(cuò)時(shí)態(tài)、用錯(cuò)格式等的情況。試想,如果你是試卷的命題人,你出作文題的時(shí)候,肯定有出這道題的獨(dú)特的道理。所以仔細(xì)審題和構(gòu)思就成了寫(xiě)作的第一步。審題的重點(diǎn)放在寫(xiě)作體裁、格式、字?jǐn)?shù)方面,確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時(shí)還要文體和時(shí)態(tài),因?yàn)椴煌奈捏w要求的寫(xiě)作格式也是不同的,時(shí)態(tài)的要求也非常重要。
第2,提綱要詳細(xì)。
審?fù)觐}后一定要列提綱。很多學(xué)生認(rèn)為,英語(yǔ)作文譯成中文,最多是小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文作文水平,所以根本沒(méi)有必要列提綱。其實(shí),這種想法是非常錯(cuò)誤的,因?yàn)樘峋V不僅能使文章的結(jié)構(gòu)清晰,還有很重要的一點(diǎn):防止漏掉作文內(nèi)容。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文有一個(gè)很重要的要求:要點(diǎn)要全。如果你漏掉了需要寫(xiě)的內(nèi)容,即使文章寫(xiě)得再優(yōu)美,用詞再準(zhǔn)確,也拿不了高分。最后要注意打草稿,然后修改。這樣可以保證錯(cuò)誤降低至最少或者沒(méi)有錯(cuò)誤,同時(shí)也能保持卷面整潔。
第3,文化差異要注意
我們要時(shí)刻牢記一點(diǎn),中英文表達(dá)方式有很大的差異,所以體現(xiàn)在作文表達(dá)上也常常會(huì)出現(xiàn)生硬的中國(guó)式作文表達(dá),降低了我們的作文質(zhì)量。所以注重中英語(yǔ)言差異,并努力找到兩者之間的表達(dá)方式上的共通點(diǎn),并且有意識(shí)的運(yùn)用就能避免類似的問(wèn)題。
第4,細(xì)節(jié)錯(cuò)誤要摒棄。
很多孩子在寫(xiě)作文時(shí)常常感覺(jué)寫(xiě)得非常好,用上了幾個(gè)高級(jí)句型或者不錯(cuò)的詞匯短語(yǔ),以為可以得高分,但最終結(jié)果出來(lái)后卻與預(yù)想差距很大。主要的原因是很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意。比如第三人稱單數(shù),名詞的單復(fù)數(shù),大小寫(xiě),甚至標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落安排等,這些細(xì)節(jié)問(wèn)題也很重要。
最后:背誦閱讀優(yōu)秀的中學(xué)生的作文集
寫(xiě)作很容易在短時(shí)間內(nèi)有大的飛躍,要做的就是積累一些經(jīng)典的句型、地道的表達(dá)方式??梢员痴b閱讀優(yōu)秀的中學(xué)生的作文集,把精彩的段落和句子抄下來(lái)并仿寫(xiě),最后整理出幾十個(gè)最常用、最精彩的表達(dá)法,寫(xiě)作文時(shí)有意識(shí)地想一想,總能用上幾個(gè)。
英語(yǔ)寫(xiě)作5大要素
要點(diǎn)+結(jié)構(gòu)+邏輯+語(yǔ)法+亮點(diǎn)
要點(diǎn):實(shí)際上中考英語(yǔ)寫(xiě)作就等于兩個(gè)字,翻譯!因?yàn)橹锌加⒄Z(yǔ)寫(xiě)作一般會(huì)給出幾個(gè)要點(diǎn),要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫(xiě)的再好,只要缺少要點(diǎn)就會(huì)扣分。所以要點(diǎn),也就是文章的第二段內(nèi)容,要做到全,圍繞中心。
結(jié)構(gòu):中
考最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式,深受各地區(qū)中考英語(yǔ)寫(xiě)作閱卷老師的喜愛(ài)。為什么呢?因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)十分清晰。“觀點(diǎn)——要點(diǎn)——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第
一段:簡(jiǎn)單明了,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,不超過(guò)2句話,如,我們想表達(dá)小強(qiáng)很強(qiáng)壯,第一段直接說(shuō) XQ is extremely strong.
觀點(diǎn)明確,這一句足矣。
——題記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽,認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦?!卑嘀魅蔚脑掃€在耳邊回響,我知道,作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選,同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)??墒?可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話,總是未語(yǔ)面先紅,當(dāng)著全校同學(xué)演講,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!但,但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央??!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次,是最好的機(jī)會(huì)呀!“怎么了?”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我,問(wèn)道。我便向他吐出苦水,聽(tīng)完我的傾訴,爸爸卻來(lái)了精神,拉著我往外走,說(shuō)道:“走,去看看外面的世界,春天來(lái)了!”
等我再定下神來(lái),已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼簾。它們,似一群哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒,綻開(kāi)了笑臉,迎向春風(fēng),搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開(kāi)花”,她們?cè)谛?,“我在開(kāi)花”,她們?nèi)氯隆?/p>
看著看著,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂(lè),只因,在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!
“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一楞,是的,這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里,我也應(yīng)該綻放,綻放自己的光彩,像那些開(kāi)的熱烈的花兒!
第二天,我快樂(lè)地走向班主任,大聲說(shuō):“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我,我暗笑:在人生的春天里,我該如花綻放,因?yàn)?,我的季?jié)我做主!
【點(diǎn)評(píng)】
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡,那些足跡印證著我們的成長(zhǎng)。然而每個(gè)人都避免不了犯錯(cuò)誤,如果做不到反省,只會(huì)讓自己錯(cuò)上加錯(cuò),愈陷愈深。因此,反省是成功的基石。;反省,使自己的品德更加高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難,但藺相如有不與計(jì)較的寬懷。當(dāng)廉頗聽(tīng)到藺相如對(duì)敵狠對(duì)友寬的肺腑之言后,反省自己,最終悔悟,于是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪,二人終成好友,這一文一武成為趙國(guó)的中流砥柱。"將相和"的故事一直傳誦至今。因?yàn)榱H的反省,讓他的品性得到了升華,讓他在自我的大海里找到了正確的航向。這種反省使人自然輕松,放棄錯(cuò)誤的鎖鏈,從而走向成功。
反省讓人與人的關(guān)系更加和諧。高爾基說(shuō):"學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候承認(rèn)錯(cuò)誤,將會(huì)成為你與他人關(guān)系的調(diào)和劑。"有些人害怕承認(rèn)錯(cuò)誤,于是自欺欺人,從不反省自己,堅(jiān)持自己才是對(duì)的,因?yàn)樗ε聛G面子,使人際關(guān)系僵化,甚至到你至親的朋友也會(huì)棄你而去。韓愈年輕時(shí)曾到朋友家作詩(shī)會(huì)友,在創(chuàng)作時(shí)因情緒激動(dòng)打翻了朋友的一只碗,回到家后反省自己:雖然打破了一個(gè)碗事小,但如果辦公也意氣用事,豈不會(huì)壞了大事?于是他登門(mén)謝罪,削掉了一束頭發(fā)以作誓證。朋友被他這種精神感動(dòng),更加信任韓愈,成為至親至信之人。
由此看來(lái),反省能讓你在他人眼中成為至誠(chéng)之人,若人人如此,我們的世界豈不美好?
反省,讓一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。作為中國(guó)人,誰(shuí)都不忘近代屈辱的歷史。由于落后,中國(guó)貧窮積弱,猶如案板上的魚(yú)肉,任外國(guó)列強(qiáng)宰割。今天,我們反省自己的過(guò)錯(cuò),不再閉關(guān)鎖國(guó),于是我們打開(kāi)國(guó)門(mén),實(shí)行改革開(kāi)放。如今,我們的國(guó)家已屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林如果日本也能深刻反省當(dāng)年中的滔天罪行,那一衣帶誰(shuí)的中日鄰邦,關(guān)系就會(huì)更加融洽。反省可以讓一個(gè)民族復(fù)興,讓世界和平永駐。
反省,化干戈為玉帛,化荊棘為坦途,化山重誰(shuí)復(fù)為柳暗花明。反省既有如此至魅力,經(jīng)常反省,不亦樂(lè)乎?
【點(diǎn)評(píng)】:
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
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