專利調(diào)查報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

一、調(diào)查的原因及目的

百年大計(jì)，以人為本。企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì)，面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息、知識(shí)及相關(guān)技能的重要途徑，有時(shí)甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場(chǎng)上，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè)。這意味著，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),重視員工培訓(xùn)工作的公司會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),更有信心迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益。故有人說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實(shí)施培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績(jī)效。

為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對(duì)員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在xx制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共發(fā)出問卷36份，回收問卷35份，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份，主管級(jí)及員工級(jí)30份，現(xiàn)簡(jiǎn)要對(duì)問卷結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析。

二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法

1.調(diào)查時(shí)間:2007.08.

2、調(diào)查地點(diǎn):xx制藥有限公司

3、調(diào)查方法:采取問卷式調(diào)查

三、調(diào)查內(nèi)容及分析

xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠家，藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問題，對(duì)于加強(qiáng)職工的質(zhì)量意識(shí)的顯得尤為重要，因此加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作十分必要。

(一)公司發(fā)展理念與文化

1、 企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示，約有95%左右的員工認(rèn)為，自己對(duì)本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān)，但剩余的5%左右員工表示了困惑，這必然會(huì)造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo)，或者人力資源的較大浪費(fèi)。

2、 將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進(jìn)取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工，可見企業(yè)文化對(duì)員工的敬業(yè)度和忠誠(chéng)度起到了較大的凝聚作用。

3、 企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達(dá)到85%，而15%左右員工則認(rèn)為一般，沒有員工對(duì)此表示反對(duì)。 此外，僅有45%的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完備，而認(rèn)為不完備的人數(shù)達(dá)15%。

(二)組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1、 近九成員工對(duì)公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同，并表示與部門業(yè)績(jī)息息相關(guān)。公司現(xiàn)有員工中，九成員工對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

2、 現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，80%員工認(rèn)為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性、參考性作用的僅占35%左右。

(三) 人才管理與技能

1、 在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負(fù)責(zé)人作為xx制藥有限公司的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務(wù)分安排方面，80%左右的員工認(rèn)為，中高層管理人員做到了用人所長(zhǎng)，但仍有20%人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象。

2、 部門內(nèi)部溝通基本順暢，但部門間急需加強(qiáng)。多數(shù)員工普遍反映，在實(shí)際工作中，上級(jí)對(duì)其的工作支持力度較強(qiáng)，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示，部門內(nèi)溝通并沒有達(dá)到預(yù)期要求;也有一部分員工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%。對(duì)于部門內(nèi)部的員工間溝通，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡:自己協(xié)調(diào)、詢問同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。

3、 中級(jí)管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)員工認(rèn)為，在以后的工作中，中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì)，依次為:責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示，則依次為:責(zé)任心、上下級(jí)溝通、團(tuán)隊(duì)文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力，思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。

(四) 團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)

1、 除少數(shù)員工外，團(tuán)隊(duì)士氣良好。在實(shí)際調(diào)研中，28%的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂，60%認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿關(guān)愛、團(tuán)結(jié)一致的集體，但12%的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期。針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，約有35%員工反映某些員工沒有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效沒有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人構(gòu)成的，個(gè)人業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效息息相關(guān)，才能調(diào)動(dòng)員工的積極性和責(zé)任感，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力。

3、 團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿足工作要求，但總體提升緩慢。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，60%員工認(rèn)為公司團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體水平不差上下，25%認(rèn)為略差，15%認(rèn)為較差。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面，30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展，35%認(rèn)為沒有變化，20%保持觀望狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面，40%員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步，35%基本認(rèn)同這一事實(shí)，20%表示沉默，5%表示不認(rèn)同。

(五) 員工個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)揮

員工專業(yè)技能的自我評(píng)價(jià)。員工普遍認(rèn)為，在實(shí)際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意，這一比例高達(dá)80%，僅有15%左右的員工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備，與此同時(shí)，5%員工對(duì)自身知識(shí)與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面，這一比例有所下降，75%員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮，25%員工認(rèn)為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開發(fā)。

四、今后的對(duì)策與建議

根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀，為了讓公司的培訓(xùn)更有效，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來完善培訓(xùn)體系:

1、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對(duì)本公司的工作情況和工作特性，對(duì)員工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，使員工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給公司發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

2、加強(qiáng)員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流，使員工的意見能夠及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時(shí)解決。便于部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào)。

3、調(diào)整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮。針對(duì)每個(gè)員工的特點(diǎn)對(duì)其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，避免人才浪費(fèi)。

第2篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

一、現(xiàn)狀與成效

××市把加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)作為調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的戰(zhàn)略措施，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)初具規(guī)模，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收的新亮點(diǎn)。

一是形成了奶牛、雞蛋和生豬三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。奶牛業(yè)在十年間登上三個(gè)臺(tái)階，奶牛從1991年的2。2萬頭，到目前奶牛存欄達(dá)13萬頭，戶均1。09頭。肉牛飼養(yǎng)量20萬頭，生豬飼養(yǎng)量51萬頭，家禽飼養(yǎng)量1054萬只。全市現(xiàn)已具備年提供15億公斤糧食、8萬噸肉、32萬噸鮮奶、10萬噸鮮蛋、7億公斤瓜采的綜合生產(chǎn)能力。

二是增加了農(nóng)民和財(cái)政收入。全市農(nóng)民通過養(yǎng)奶牛人均增收480元，通過飼養(yǎng)家禽人均增收190元，通過養(yǎng)豬人均增收140元，通過釀酒、飼料加工人均增收330元，通過農(nóng)民在龍頭企業(yè)和市場(chǎng)就業(yè)人均增收80元。20xx年畜牧業(yè)過腹轉(zhuǎn)化農(nóng)作物秸桿90萬噸，占秸桿總量的65%，僅此一項(xiàng)農(nóng)民增收8000多萬元。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展使農(nóng)民增收有了穩(wěn)定的渠道，為市財(cái)政培植了新的財(cái)源。20xx年僅雀巢公司一家就上繳稅金1。2億元，占全市財(cái)政收入的42%，成為市財(cái)政的支柱。

三是推進(jìn)了糧食轉(zhuǎn)化增值。糧食的過腹轉(zhuǎn)化和加工轉(zhuǎn)化，改變了農(nóng)民過去賣原糧的低效循環(huán)狀態(tài)，有效地緩解了農(nóng)民賣糧難。20xx年畜牧業(yè)轉(zhuǎn)化糧食6億公斤，轉(zhuǎn)化增值5億元，加工轉(zhuǎn)化1億公斤，轉(zhuǎn)化增值0。5億元，轉(zhuǎn)化糧食占總產(chǎn)量的46。7%。

四是吸納了大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。全市專兼職從事畜牧養(yǎng)殖業(yè)的勞動(dòng)力16。8萬人，占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的60%，農(nóng)民離土創(chuàng)業(yè)人員14萬人，占農(nóng)村總勞動(dòng)力的51%。

二、經(jīng)驗(yàn)與做法

1.把資源優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)需求結(jié)合起來?！痢潦a(chǎn)玉米、水稻、高粱和瓜菜、烤煙等作物，農(nóng)業(yè)資源豐富，農(nóng)蓄產(chǎn)品質(zhì)量好。近年來，××市立足資源優(yōu)勢(shì)，把資源優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)需求結(jié)合起來，以加快畜牧業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，確立了由產(chǎn)糧大縣向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變的發(fā)展目標(biāo)。他們反彈琵琶，抓市場(chǎng)、上加工業(yè)，帶產(chǎn)業(yè)、促養(yǎng)殖，在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的同時(shí)，通過加快發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)。糧食過腹增值;通過招商引資建設(shè)農(nóng)畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)加工增值;通過建設(shè)城市市場(chǎng)，培育發(fā)展中介組織，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品流通增殖。通過梯次、多次增值，增加了農(nóng)業(yè)綜合效益，拓寬了農(nóng)民增收的渠道。

2.把做強(qiáng)龍頭企業(yè)與做大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合起來。近幾年，××市把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的著力點(diǎn)放到引進(jìn)培育龍頭企業(yè)上，扶持、扶強(qiáng)、扶大龍頭企業(yè)。在奶牛業(yè)，1990年引進(jìn)了世界50強(qiáng)之一的瑞士雀巢公司，從那時(shí)起，千方百計(jì)扶持企業(yè)發(fā)展，幫助解決企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問題，做大做強(qiáng)這個(gè)龍頭企業(yè)。該公司已三次增資擴(kuò)產(chǎn)改造，總投資由初建時(shí)的2。6億元增加到了6億元，鮮奶日加工能力由150噸增加到700噸，20xx年又啟動(dòng)了四期擴(kuò)建工程，建成投產(chǎn)后，日加工能力將達(dá)到1350噸。現(xiàn)在××農(nóng)民每天供應(yīng)雀巢公司700噸鮮奶，收入130萬元。在玉米產(chǎn)業(yè)上，引進(jìn)了××綠色食品集團(tuán)公司等7家企業(yè)，年加工轉(zhuǎn)化玉米605萬噸。在小米產(chǎn)業(yè)上，引進(jìn)××焦氏集團(tuán)建設(shè)萬噸小米加工企業(yè)，帶動(dòng)全市發(fā)展無公害谷子0。33萬公頃。

3.把完善市場(chǎng)體系與強(qiáng)化流通帶動(dòng)功能緊密結(jié)合起來?！痢潦屑訌?qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)的統(tǒng)一規(guī)劃、建設(shè)和管理，建成了新勝蛋禽等一批農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，初步形成了以全國(guó)性批發(fā)市場(chǎng)為龍頭，以區(qū)域性專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)、專業(yè)市場(chǎng)為骨干，以城鄉(xiāng)集貿(mào)市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)為基礎(chǔ)的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)體系，市場(chǎng)年交易額達(dá)15億元。新勝蛋禽批發(fā)市場(chǎng)已與全國(guó)13個(gè)大中城市的30多家公司建立了穩(wěn)定的供銷關(guān)系，日銷售鮮蛋600噸以上，日交易額220萬元，帶動(dòng)全市飼養(yǎng)蛋雞1000萬只。鮮蛋收購(gòu)覆蓋××、吉林兩省10多個(gè)縣(市)，遠(yuǎn)銷到廣州、上海、江蘇、福建、安徽等省市，每天銷往俄羅斯鮮蛋有70噸。市場(chǎng)各環(huán)節(jié)吸納從業(yè)人員2300多人，年創(chuàng)收2800多萬元，養(yǎng)雞戶年收入1億多元，經(jīng)銷戶收入600多萬元，帶動(dòng)相關(guān)加工和服務(wù)業(yè)增加產(chǎn)值1億多元，實(shí)現(xiàn)利稅800多萬元。另外，全市流通經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展到200多個(gè)，流通大戶300余戶，從事農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷的經(jīng)紀(jì)人達(dá)2400余人，市場(chǎng)和流通中介組織已成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要牽動(dòng)力量。

4.把依靠科技進(jìn)步與加 強(qiáng)基地建設(shè)緊密結(jié)合起來?；厥寝r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的第一車間?！痢潦邪岩揽靠萍歼M(jìn)步與加強(qiáng)基地建設(shè)緊密結(jié)合起來，用先進(jìn)技術(shù)裝備基地，圍繞龍頭企業(yè)和市場(chǎng)對(duì)基地進(jìn)行合理布局，培育典型，發(fā)揮示范作用，推進(jìn)專業(yè)化生產(chǎn)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)。目前專業(yè)戶發(fā)展到5。6萬戶，專業(yè)村256個(gè)，專業(yè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))9個(gè)，分別占戶、村、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))總數(shù)的42%、66%和30%。涌現(xiàn)出了一批奶牛生產(chǎn)萬頭鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、千頭村、百頭大戶和蛋雞生產(chǎn)的百萬只鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、十萬只村、萬只大戶。大力推廣普及先進(jìn)適用技術(shù)和綜合配套的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)模式，奶牛生產(chǎn)全部推廣“凍精配種、配合飼料、秸桿三化、暖舍飼養(yǎng)、防疫滅病”的高產(chǎn)模式。雞蛋生產(chǎn)普遍推廣“純化良種、配合飼料、密集飼養(yǎng)、科學(xué)防病”的高產(chǎn)模式。20xx年推廣先進(jìn)技術(shù)60多項(xiàng)，先進(jìn)技術(shù)覆蓋率達(dá)到96%。

5.把創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境與促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展緊密結(jié)合起來。不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展環(huán)境，對(duì)龍頭企業(yè)實(shí)行掛牌保護(hù)，派駐專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)檢查、收費(fèi)等問題。對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行集中清理，印制收費(fèi)項(xiàng)目目錄，給企業(yè)發(fā)放收費(fèi)項(xiàng)目“明白卡”，取消和緩收收費(fèi)項(xiàng)目83項(xiàng)，合并92項(xiàng)，下調(diào)44項(xiàng)，一年減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)1000多萬元。同時(shí)，出臺(tái)了鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展奶牛業(yè)的政策，新增奶源增加稅收的地方留成部分，市鄉(xiāng)兩級(jí)五五分成，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每增加1噸鮮奶，可增加稅收60元，調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展奶牛生產(chǎn)，擴(kuò)大基地規(guī)模的積極性。發(fā)揮政府的宏觀控制作用，調(diào)整龍頭企業(yè)和農(nóng)戶間的利益關(guān)系，讓利于民，雀巢公司在兩年內(nèi)七次提高鮮奶價(jià)格，鮮奶價(jià)格由每公斤0。78元上調(diào)到1。60元。在鮮蛋銷售上，每天都由市場(chǎng)主管部門首先定出鮮蛋參考價(jià)，防止蛋價(jià)大起大落，保護(hù)養(yǎng)殖戶和營(yíng)銷戶雙方利益。強(qiáng)化環(huán)境治理，打擊偷、盜、毒害奶牛犯罪活動(dòng)，嚴(yán)肅查處個(gè)別奶站投機(jī)倒把、克扣奶戶的違法違紀(jì)行為，保護(hù)養(yǎng)牛戶的切身利益，維護(hù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)秩序。

三、啟示與建議

××市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)踐證明，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收和調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)選擇，帶給我們一些重要啟示：

1.推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，必須把壯大龍頭企業(yè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。搞好龍頭企業(yè)建設(shè)，是發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有通過招商引資、政策扶持、促進(jìn)聯(lián)合等多種渠道和手段，陪強(qiáng)陪壯一批產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，為農(nóng)戶提供系列服務(wù)、與農(nóng)戶利益關(guān)系密切、牽動(dòng)能力強(qiáng)的龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，把龍頭舞起來，才能把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)起來。

2.推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，必須大力推行集約化經(jīng)營(yíng)。推進(jìn)集約化經(jīng)營(yíng)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化向更高層次發(fā)展的必然要求。建立農(nóng)村集體土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源向優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)集中，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，加快建設(shè)專業(yè)化、區(qū)域化、規(guī)模化的商品生產(chǎn)基地，把基地規(guī)模和產(chǎn)業(yè)做大了，農(nóng)民收入才能提高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化才能保持快速發(fā)展。

3.推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，必須處理好各方面的利益關(guān)系。利益機(jī)制是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的原動(dòng)力。沒有利益驅(qū)動(dòng)，產(chǎn)業(yè)鏈就會(huì)脫節(jié)。只有加強(qiáng)政府宏觀控制，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則正確處理農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中公司和農(nóng)戶的利益關(guān)系，形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的機(jī)制，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)納入市場(chǎng)化、法制化軌道，才能實(shí)現(xiàn)龍頭企業(yè)、基地、農(nóng)戶、市場(chǎng)的一體化發(fā)展，增加農(nóng)民收入，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)化鏈條的凝聚力。

4.推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，必須選擇好主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展必須立足發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出本地特色，因地制宜確定發(fā)展模式，選擇主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。××市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化形成了牛、雞、豬三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，主要是因?yàn)樵谥鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇上，充分考慮了本地的資源優(yōu)勢(shì)、農(nóng)民的基本素質(zhì)和市場(chǎng)的有效需求。這三個(gè)產(chǎn)業(yè)都屬農(nóng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民有基本的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，而且市場(chǎng)容量大，技術(shù)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)比較小。

第3篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：“五年一貫制”；專轉(zhuǎn)本；報(bào)考綜合管理系統(tǒng)

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）30-0057-02

一、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)

本問卷針對(duì)該系統(tǒng)在使用過程中的整體體驗(yàn)、操作功能、流程設(shè)計(jì)、改進(jìn)意見等方面，對(duì)220名調(diào)查對(duì)象進(jìn)行了詳細(xì)的網(wǎng)上問卷調(diào)查，共有10個(gè)客觀題，2個(gè)主觀題。參加問卷調(diào)查的對(duì)象中，有1名為省教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)，7名為接收高校的招生教務(wù)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)或者老師，52名為高職校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)或教師，160名為報(bào)考學(xué)生。

二、調(diào)查結(jié)果和結(jié)論

1.系統(tǒng)使用整體的滿意度較高。在問到使用者對(duì)該管理系統(tǒng)整體體驗(yàn)如何，調(diào)查者中認(rèn)為“好”和“較好”的達(dá)到了87.27%，僅有12.72%的認(rèn)為一般。此問題在省教育廳和接收高校調(diào)查中，“好”和“較好”的比例達(dá)到100%，高職校中的調(diào)查者達(dá)到96.15%。在調(diào)查該系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)情況時(shí)，有71.82%的調(diào)查者認(rèn)為美觀和很美觀。有83.18%的調(diào)查者認(rèn)為系統(tǒng)的可操作性強(qiáng)（包含很強(qiáng)、較強(qiáng)）。在系統(tǒng)穩(wěn)定性的調(diào)查中，回答非常穩(wěn)定和比較穩(wěn)定的高達(dá)88.18%。這說明了該系統(tǒng)在各方面的使用者看來，無論是體驗(yàn)感、便利度、設(shè)計(jì)感，還是操作性、穩(wěn)定性都處于較好的狀態(tài)，整體滿意度較高。

2.該系統(tǒng)在使用上完全能滿足多方使用對(duì)象的需要。在問到“總體來講，您認(rèn)為該系統(tǒng)能否滿足您的需要”時(shí)，33.64%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為完全能滿足他們的需要，48.18%的人則認(rèn)為能滿足，僅有16.36%的人認(rèn)為基本滿足。其中高校和高職校調(diào)查人員對(duì)此問題回答時(shí)，認(rèn)為“完全滿足”和“能滿足”的占91.38%。在回答“系統(tǒng)與之前相比是否帶來了很大的便利”時(shí)，認(rèn)為“很方便”和“較方便”平均達(dá)到了85%，排除報(bào)名考生數(shù)據(jù)外，接收高校認(rèn)為“很方便”和“較方便”的達(dá)到100%，高職校的52名調(diào)查者中，僅有1人認(rèn)為一般外，有98.08%的教師認(rèn)為“很方便”或者“較方便”。

3.系統(tǒng)使用方對(duì)系統(tǒng)整體使用較熟悉，系統(tǒng)功能使用率不一。今年是系統(tǒng)正式使用的第一年，高校和高職校中有41.38%“非常清楚”操作功能和流程，39.66%的人員“很清楚”，18.96%的“大概了解”。作為系統(tǒng)直接使用方，對(duì)系統(tǒng)的操作流程和功能較熟悉。了解系統(tǒng)使用的途徑按照從高到底排列為“省里集中培訓(xùn)（33.33%）、閱讀使用手冊(cè)（25.64%）、自行在使用中摸索（25.64%）、其他教師幫忙（13.68%）、其他（1.71%）”，說明省里集中培訓(xùn)對(duì)高校和高職校系統(tǒng)使用中的重要作用。整個(gè)環(huán)節(jié)中，系統(tǒng)各個(gè)功能環(huán)節(jié)使用情況的調(diào)查為，數(shù)據(jù)查詢（94.83%）、報(bào)名審核環(huán)節(jié)（91.38%）、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（84.48%）、打印準(zhǔn)考證（39.66%）、公布成績(jī)（22.41%）、安排考場(chǎng)（12.07%），說明系統(tǒng)各種功能使用時(shí)，基本功能或者必須的功能使用較多。在高校端調(diào)查時(shí)，安排考場(chǎng)、打印準(zhǔn)考證和公布成績(jī)?nèi)?xiàng)功能，接收高校僅有兩所學(xué)校使用。從這些調(diào)查數(shù)據(jù)中可見，該系統(tǒng)一般功能的使用率不高。

4.對(duì)系統(tǒng)的主觀意見建議分類提取。調(diào)查問卷中主觀問題“您認(rèn)為該系統(tǒng)還有哪些功能急需完善”的回答中，對(duì)所有答案進(jìn)行梳理，合并同類意見，分不同使用對(duì)象將意見建議匯總提取如下：（1）報(bào)考學(xué)生意見建議。系統(tǒng)中增加發(fā)放錄取通知書時(shí)間和單號(hào)的流程；增加網(wǎng)上交報(bào)名費(fèi)的功能；報(bào)考專業(yè)希望可以直接下拉菜單選擇；成績(jī)公布是否可以短信通知；系統(tǒng)中增加來院線路安排；增加分?jǐn)?shù)出來的進(jìn)度和錄取、錄取通知書寄送的進(jìn)度；最好有個(gè)窗口詢問是否確定報(bào)名；各學(xué)校的通知、招生簡(jiǎn)章和各項(xiàng)情況系統(tǒng)可見；查看成績(jī)希望更詳細(xì)；各學(xué)校的成績(jī)?nèi)掌诟饔胁煌?，但系統(tǒng)只有一個(gè)日期。（2）高職校意見建議。成績(jī)和錄取查詢第一時(shí)間應(yīng)該在該系統(tǒng)中公布，方便查詢和統(tǒng)計(jì)；高職校要能查考生成績(jī)、各科目分?jǐn)?shù)；最好考生照片由考生個(gè)人來傳；報(bào)名信息審核修改功能需完善；考生報(bào)名提交、審核等需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要讓考試通過手機(jī)實(shí)時(shí)知道報(bào)考進(jìn)度；學(xué)校管理員應(yīng)有更高的權(quán)限；成績(jī)查詢最好有短信通知功能，這樣就不用每天都去查詢了；提供各校報(bào)名人數(shù)，錄取人數(shù)的統(tǒng)計(jì)分析，方便今后報(bào)名有所選擇；各校的錄取分?jǐn)?shù)線可以公布；照片輸入時(shí)候容錯(cuò)性增強(qiáng)；能自行將不考試的學(xué)生刪除；學(xué)生基礎(chǔ)信息導(dǎo)入后，成功報(bào)名的學(xué)生最好有數(shù)據(jù)列表顯示一個(gè)個(gè)學(xué)生的信息，而不是顯示所有學(xué)生的照片；未錄取考生，高校也需導(dǎo)入進(jìn)來；相關(guān)高校能否及時(shí)公布成績(jī)及錄取情況，便于一線工作人員查詢后作統(tǒng)計(jì)匯報(bào)；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以按報(bào)考院校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；希望加強(qiáng)職校與本科院校的聯(lián)系，使得職校可以與本科院校實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接。（3）接收高校意見建議。增加收費(fèi)功能，可以在一定程度上減少報(bào)名人數(shù)和實(shí)際參考人數(shù)的誤差；準(zhǔn)考證打印的時(shí)候，有批量打印功能；在系統(tǒng)里給高校一個(gè)權(quán)限，是學(xué)生打印準(zhǔn)考證還是高校打印，如果高校打印，學(xué)生打印權(quán)限關(guān)閉。在今年的實(shí)際操作過程中，有學(xué)生未繳費(fèi)拿自己的打印準(zhǔn)考證參加考試；在系統(tǒng)中，接收高校把成績(jī)導(dǎo)入后能夠有個(gè)預(yù)覽功能，在預(yù)覽功能下，考生無法看到預(yù)覽信息，也便于高校核對(duì)，防止導(dǎo)入出現(xiàn)異常；多點(diǎn)高校的錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能；加入高校的宣傳資料及招生宣傳鏈接；通信地址后面加上郵政編碼一欄。

5.對(duì)報(bào)考流程的意見建議分類提取。調(diào)查問卷中主觀問題“此次報(bào)名考試中，您認(rèn)為還有哪些環(huán)節(jié)需要改進(jìn)和加強(qiáng)”的回答中，對(duì)所有答案進(jìn)行梳理，合并同類意見，分不同使用對(duì)象將意見建議匯總?cè)缦拢海?）學(xué)生意見建議。成績(jī)查詢和錄取查詢應(yīng)該統(tǒng)一安排，各個(gè)學(xué)校時(shí)間相差太大了；報(bào)名程序簡(jiǎn)化，數(shù)據(jù)同步及時(shí)，加快審核時(shí)間和出成績(jī)的進(jìn)度；可以網(wǎng)上確認(rèn)信息，不用要交紙質(zhì)材料了，很麻煩；考試?yán)U費(fèi)能更人性化一點(diǎn)，大老遠(yuǎn)去排隊(duì)時(shí)間太長(zhǎng)了；省里出報(bào)名的通知過晚。（2）高職校意見建議。能否在提交經(jīng)報(bào)考學(xué)校審核后的學(xué)生獲獎(jiǎng)證書及考生報(bào)名信息電子文件的前提下，勿須再寄紙質(zhì)稿；匯總表招生院校自行打印統(tǒng)計(jì)，郵寄比較麻煩；成績(jī)和錄取查詢第一時(shí)間在該系統(tǒng)中公布，方便查詢和統(tǒng)計(jì)；培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該在機(jī)房培訓(xùn)，在下面看不清大屏幕；增加考試成績(jī)板塊、院校整體錄取情況統(tǒng)計(jì)便于比較；專業(yè)代碼統(tǒng)一。（3）接收高校意見建議。應(yīng)增加讓生源學(xué)校將五年級(jí)所學(xué)專業(yè)及人數(shù)提前導(dǎo)入系統(tǒng)，并注明所屬大類，方便錄取學(xué)校能在限定所報(bào)專業(yè)類時(shí)參考；既然沒有專業(yè)可以讓學(xué)生服從，建議取消“是否服從其他專業(yè)選項(xiàng)”；生源校與招生校所掌握的高職階段專業(yè)要求不一致，希望在后續(xù)報(bào)名中，生源校與招生校的“對(duì)報(bào)考者?？齐A段所學(xué)專業(yè)”的專業(yè)目錄一致；不需要寄報(bào)名表；可以利用系統(tǒng)整體宣傳各個(gè)高校。

三、調(diào)查結(jié)果的思考和改進(jìn)

1.系y完善。省“五年一貫制”專轉(zhuǎn)本報(bào)考綜合管理系統(tǒng)經(jīng)過2016年的第一次使用，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路、功能流程、用戶體驗(yàn)，完全能滿足省五年制轉(zhuǎn)本工作的需要。經(jīng)過調(diào)研，仍有許多功能使用等問題需要進(jìn)一步完善，如：增加系統(tǒng)繳費(fèi)功能，增加部分使用人員的權(quán)限，增強(qiáng)信息互動(dòng)的推送消息等服務(wù)功能，是否能增加各種統(tǒng)計(jì)信息的共享，等等。

2.報(bào)考優(yōu)化。經(jīng)過本次調(diào)研，對(duì)于使用網(wǎng)上報(bào)名后，報(bào)考流程優(yōu)化完善，向省教育廳主管部門提出了具體的建議意見。如：全省是否可以提早啟動(dòng)五年制轉(zhuǎn)本的報(bào)名工作，是否可以取消紙質(zhì)材料的寄送工作，是否可以加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)各功能的使用率，是否可以從紅頭文件規(guī)定統(tǒng)一的報(bào)名、考試、公布成績(jī)、錄取的具體時(shí)間。

3.工作提升。由于啟用了五年制轉(zhuǎn)本報(bào)考綜合管理系統(tǒng)，拉近了高職校、接收高校和省教育廳主管部門的距離，對(duì)于今后的五年制轉(zhuǎn)本的工作研討提供了平臺(tái)和基礎(chǔ)，有利于省教育廳主管部門了解全省的數(shù)據(jù)信息，尤其對(duì)于五年一貫制畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，提供了更好的服務(wù)，提高了全省的相關(guān)工作的滿意度。因此需要進(jìn)一步進(jìn)行系統(tǒng)的資金投入，開發(fā)完善系統(tǒng)的同時(shí)，保障系統(tǒng)穩(wěn)定安全運(yùn)行。

《江蘇省“五年一貫制”專轉(zhuǎn)本報(bào)考綜合管理系統(tǒng)》是在全省職教體系工作滿意度不斷提升過程中的創(chuàng)新環(huán)節(jié)，下一步的工作目標(biāo)是根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，對(duì)可以完善的功能流程、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、穩(wěn)定安全等進(jìn)行分步驟開發(fā)升級(jí)，為今后全省五年一貫制專轉(zhuǎn)本的相關(guān)工作做好系統(tǒng)支持。

第4篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：乞巧節(jié) 歌舞演出 巫術(shù)歌舞

西和、禮縣的乞巧風(fēng)俗，是“七夕”文化的一個(gè)重要組成部分，是活態(tài)的乞巧文化。乞巧儀式歌舞相伴，歌詞如詩，崇拜對(duì)象明確，有手工制作呈現(xiàn)，是一項(xiàng)綜合性民俗活動(dòng)。節(jié)日開始于農(nóng)歷六月三十日晚，至七月初七晚結(jié)束，歷時(shí)七天八夜。儀式包含迎巧、唱巧、祭巧、拜巧、迎水、上供、照花瓣卜巧、跳麻姐姐、手襻搭橋、送巧等。加上節(jié)前準(zhǔn)備時(shí)間，前后需要一個(gè)月時(shí)間。崇拜對(duì)象稱為“巧娘娘”。由“巧娘娘頭” 組織領(lǐng)導(dǎo)。未婚姑娘既是節(jié)日主體，也是歌舞的表演者。對(duì)祖先的祭祀和對(duì)女性心靈手巧的期盼是節(jié)日來源。節(jié)日期間所有儀程由音樂和舞蹈來承擔(dān)。歌舞包括儀式歌舞、巫術(shù)性歌舞、以及娛樂性歌舞。歌舞系典型的農(nóng)耕文化狀況下產(chǎn)生的的民間歌舞。

乞巧歌舞相融合，地方色彩和民歌特色濃郁；歌舞與乞巧儀式相輔相成，旋律優(yōu)美、曲調(diào)豐富，每首曲子和相應(yīng)的儀程配套；有節(jié)奏舒緩的祭祀、敘事歌曲和節(jié)奏緊湊的娛樂兩大類別；沒有樂器伴奏；只限女性演唱，被認(rèn)為是“女兒歌”；只用于乞巧節(jié)中的演唱，在其他任何場(chǎng)合不出現(xiàn)。

一、乞巧節(jié)儀式歌舞的承擔(dān)者和擁有者

乞巧祭祀儀式是以女性為主要角色的活動(dòng)，未婚女子是節(jié)日主體，在儀程中負(fù)責(zé)乞巧活動(dòng)、祭祀、歌舞表演等主要角色，儀式的策劃和歌舞的教唱由成年女性承擔(dān)?；顒?dòng)的主題是以女子相符合的“貌美體盈、相夫教子、女紅出類、廚藝拔萃”的祈求，實(shí)則是女性怎樣做一個(gè)符合當(dāng)時(shí)社會(huì)要求下的女人。所以乞巧參與者或者參與過的女性就是這些女性。

在乞巧儀式中，姑娘們以歌舞為手段，乞求她們能得到“巧娘娘”的賜予，使自己心靈手巧及幸福安穩(wěn)的生活，而制造出一個(gè)虛構(gòu)的情景，來進(jìn)行各種祭祀和崇拜的表達(dá)。最終的目的是為了社會(huì)教育女性清楚自己的性別角色，從而塑造與社會(huì)需求相同的女性。只要有乞巧風(fēng)俗的地方的女性大都會(huì)表演乞巧歌舞，可見其影響之大。

二、乞巧準(zhǔn)備階段乞巧歌舞的習(xí)得與排練

（一）傳統(tǒng)儀式的歌舞排練

乞巧儀式歌舞是事先需要學(xué)習(xí)和排練的，分為零散習(xí)得和正式排練兩類。習(xí)得乞巧儀式的文化模式方式是同村愛好乞巧的婦女口傳心受。進(jìn)入六月份女孩子在農(nóng)忙之余就可以請(qǐng)教平時(shí)乞巧歌唱得好的長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)乞巧歌，在組織好乞巧隊(duì)伍以后，開始歌舞排練。年長(zhǎng)者按照儀程順序，集中教唱乞巧歌和伴隨的舞蹈動(dòng)作，以及講述儀程中的注意事項(xiàng)和禁忌等等。一般在坐巧人家的院子里，或者打麥場(chǎng)里。

（二）娛樂性歌舞的排練

娛樂性歌舞諸如《潑又潑》、《打蛤蟆》等，排練時(shí)是很輕松愉快的場(chǎng)景，和儀式歌舞的莊嚴(yán)排練形成顯然對(duì)比，因此常常穿行。此外，這些熱愛節(jié)日的人們總是不斷地需要音樂，有經(jīng)驗(yàn)的婦女或姑娘們把當(dāng)下發(fā)生的時(shí)事或重大事情或有意義的事情編成押韻的歌詞，按照乞巧的調(diào)子唱出來，再配上舞蹈，就是該年新編的曲子，這些曲子就是婦女眼里的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)幸福的追求向往以及反映婦女命運(yùn)的一部口頭史。以往有優(yōu)秀的此類曲子也會(huì)流傳下來，因而，逐漸形成了一部保存當(dāng)?shù)貧v史的女性口頭史的方式。

自從80年代以后，流行歌舞開始進(jìn)入乞巧活動(dòng)中娛樂性歌舞之中，這個(gè)任務(wù)大多數(shù)是由熟悉這些舞蹈的、或者外地打工、讀書的女孩子來教導(dǎo)，這些節(jié)目一般放在娛樂階段或拜巧的娛樂交流環(huán)節(jié)之中。

歌舞排練要求是人員都到齊；歌聲統(tǒng)一、歌詞正確、舞步統(tǒng)一整齊；分清楚哪個(gè)程式唱哪首個(gè)歌，哪首歌伴有哪些舞蹈動(dòng)作，做到每個(gè)儀式程序互不串詞。

三、乞巧歌舞的主要類別

（一）乞巧歌曲曲目類別

和其他儀式音樂一樣，西和、禮縣乞巧歌中，歌曲都沒有歌名，為了區(qū)別清楚與方便，使用歌曲的歌曲的用途或第一句歌詞，來介紹和記錄乞巧歌曲，以用途為準(zhǔn)，將乞巧歌曲分為以下幾類。

1.乞巧儀式類

（1）乞巧儀式類：這些歌舞主要表達(dá)對(duì)“巧娘娘”的迎接、祭祀、崇拜、祈求、送別等儀程，曲目如《迎巧歌》、《轉(zhuǎn)飯歌》、《照花瓣》、《送巧歌》等。

（2）巫術(shù)類：有一首叫《跳麻姐姐》的曲目，用在卜巧結(jié)束后，表達(dá)人們對(duì)巧娘娘的畏懼、以及把生活中不能解決的蹊蹺事的解決希望寄托在“神靈”身上的意識(shí)，只有這一首。

（3）巧娘娘贊歌：曲目如《巧娘娘的頭發(fā)整涮涮》等，用來表達(dá)女孩子乞求得到“巧”而對(duì)信仰對(duì)象的贊美，同時(shí)表達(dá)與形成審美體現(xiàn)，這些曲目數(shù)目最多。

2.娛樂類

娛樂是乞巧的另一大主題，這時(shí)的歌舞歡快，動(dòng)感強(qiáng)烈，體現(xiàn)少女活潑向上與愛玩的一面。

（1）娛人娛神類與節(jié)氣類常常相結(jié)合，以時(shí)間為順序，或講述歷史故事或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活艱辛的傾訴、對(duì)美好生活的向往等。

（2）敘事類：敘述生活中的經(jīng)歷的事、表達(dá)對(duì)生活的態(tài)度與想往，或?qū)橐龅牟粷M于自由婚姻等。曲目如《大姐娃成給南門下》、《鴉片是個(gè)害人精》等。

（二）乞巧舞蹈類別

乞巧舞蹈是與乞巧歌相融合的，歌舞詩是分不開的，以歌為主的特點(diǎn)決定了舞蹈動(dòng)作不復(fù)雜，以身體上半部分的擺和下肢的扭作為舞蹈的主要特點(diǎn)。主要是女孩子的特性決定的，“于是娛神的舞蹈產(chǎn)生了，這是一種表演性的舞蹈，但它服務(wù)的對(duì)象是‘神’而不是人”①，體現(xiàn)了乞巧歌舞是表演性，而且大多數(shù)舞蹈室跳給“巧娘娘”的。舞蹈類型基本可分為：

1.以身體上半部分?jǐn)[動(dòng)，胳膊的擺、拍打?yàn)橹鞯奈璧福喝纭镀蚯墒€(gè)月》等。

2.以下肢的扭為主的舞蹈：如《參花間子》等。

3.以跳為主的舞蹈：如《跳麻姐姐》、《潑又潑》等。

四、演出習(xí)慣

（一）演出時(shí)間

歌舞的表演是和儀式的進(jìn)行相伴隨的。表演時(shí)段在農(nóng)歷6月30日20點(diǎn)左右開始，至農(nóng)歷7月初7，23點(diǎn)左右結(jié)束。具體時(shí)間是進(jìn)行哪種儀式，就有哪種與之對(duì)應(yīng)的歌舞。

（二）場(chǎng)所

演出場(chǎng)所大約有這幾種：迎巧路上、迎巧地點(diǎn)；乞巧點(diǎn)所在的院落內(nèi)；巧娘娘塑像前；拜巧時(shí)對(duì)方的巧娘娘面前；拜巧路上；迎水路上、迎水所在的泉或井邊；送巧路上，送巧點(diǎn)。

（三）演出時(shí)間、場(chǎng)所及內(nèi)容

演出時(shí)間場(chǎng)所及內(nèi)容由不同的儀式來決定，伴有不同的物質(zhì)空間，更有不同的意識(shí)空間。一般是農(nóng)歷六月三十進(jìn)行迎巧儀式，場(chǎng)所在迎巧路上和迎巧地點(diǎn)，演唱《迎巧歌》，以虔誠(chéng)為主要意識(shí)。七月初一凌晨，在坐巧點(diǎn)開始搶頭香儀式，唱《上香歌》、《贊歌》，參與人員聚集在一起后跪拜，唱《乞巧歌》，在坐巧點(diǎn)院子里表演娛樂性歌舞，自此，每天唱《乞巧歌》、《贊歌》，每項(xiàng)儀式結(jié)束后都會(huì)有娛樂性歌舞，以虔誠(chéng)為主要意識(shí)；七月初三上供時(shí)在坐巧點(diǎn)唱《上供歌》；從七月初二開始拜巧，演出地點(diǎn)在拜巧對(duì)方的坐巧點(diǎn)唱《拜巧歌》；七月初七清晨迎水時(shí)在泉邊或井邊唱《水神歌》，下午饌飯時(shí)，《饌飯歌》，伴有“蛇倒退”等舞蹈，18時(shí)左右開始卜巧，唱《照花瓣歌》，以祈求為主要意識(shí)；七月初七晚上，在巧娘娘面前唱《跳麻姐姐歌》，以留戀和祈求及害怕為主要意識(shí)；七月初七23點(diǎn)左右送巧，同迎巧的地點(diǎn)，唱《手襻搭橋歌》、《送巧歌》等。

（四）裝扮

調(diào)查70―80歲的老人，講述她們姑娘時(shí)代乞巧的服飾，即20世紀(jì)初期的乞巧服飾：是自己紡線并織成的粗布大襟上衣、黑色或青色裹腳、黑或綠色膝褲、自己做的繡花鞋。發(fā)式是大家相同的一根麻花辮、齊劉海，頭上戴花，富有人家的姑娘也帶銀飾或綢子花?！段骱涂h志》第六編?社會(huì)?第二章《社區(qū)生活》篇里記載容裝：“清代，年輕姑娘額前留厚厚的劉海（瓦眉子），后編單辮或雙辮，插絨花為飾?！雹谡f明70―80歲的老人在年輕的時(shí)候的服飾是清代服飾的風(fēng)格特點(diǎn)。在禮縣鹽官一帶，20世紀(jì)初期的服飾，要求必須穿裙子，樣式、顏色不要求?，F(xiàn)在也是以市場(chǎng)為標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在乞巧姑娘的裝扮，一般是統(tǒng)一制作或購(gòu)買，和當(dāng)?shù)丶竟?jié)以及平時(shí)的服飾接近，原則上是既好看又實(shí)用。發(fā)式按個(gè)人的愛好，各式各樣。

（五） 道具

儀式道具，如：油果子、金銀首飾等。舞蹈道具，如手里拿的帕子、花團(tuán)、彩帶等兩類。

五、乞巧音樂曲目源考

（一）傳統(tǒng)乞巧曲目

多次田野工作中采訪統(tǒng)計(jì)，傳統(tǒng)乞巧曲目大約有四種，分別是：儀式所用的固定曲目、敘事歌和贊歌、巫術(shù)性的歌舞和歌謠體的歌舞。乞巧歌舞各個(gè)程序中所唱曲目嚴(yán)格固定，沒有其他形式的音樂出現(xiàn)。

1.儀程所用曲目

《迎巧歌》、《搶頭香》、《拜巧歌》、《照花瓣》、《送巧歌》等。用在乞巧正式的儀式里，儀程所用的每首曲子不能顛倒順序演唱，在固定的程式里固定曲目。

2.敘事歌和贊歌

《巧娘娘的臉粉檀檀》、《正月里凍冰二月里消》、《十繡》等等，這些歌曲用在儀式之后的娛樂中，以贊美巧娘娘為主。

3.巫術(shù)性曲目

《跳麻姐姐》這首歌曲應(yīng)該放在儀式所用曲目里邊，但是這里要特別說明，對(duì)于跳麻姐姐有不同的說法，有些說法認(rèn)為麻姐姐是仙姑；有些地方認(rèn)為麻姐姐有兩種神靈附體，與巫術(shù)、占卜相關(guān)聯(lián)，所以專門提出這類曲目以述。

4.歌謠體裁的

曲目有：《打花饃》、《潑又潑》等，因?yàn)閵蕵穫涫芄媚飩兊南矚g而使這類曲目出現(xiàn)頻率高，每項(xiàng)祭祀儀式結(jié)束后，姑娘們都要把乞巧場(chǎng)地當(dāng)一次娛樂的舞臺(tái)，盡情的進(jìn)行娛樂性的歌舞表演，使自己心身得到滿足。

（二）從其他音樂形式引進(jìn)、演變而來的曲目

在采風(fēng)的過程中，也有一些不同于乞巧音樂風(fēng)格的曲目出現(xiàn)，諸如《萬花燈》、《蝴蝶飛來蜜蜂旋》等曲目，據(jù)分析和辨析其風(fēng)格，應(yīng)該是從當(dāng)?shù)匮砀枨幸M(jìn)的。這些歌曲較乞巧歌比較情緒歡快，色彩明朗，大多為徵調(diào)式，可能和調(diào)節(jié)氣氛及娛樂有關(guān)，和儀式并無關(guān)系；諸如《十二梅花》、《萬古仇池穴》是當(dāng)?shù)厝藗兙瓷駮r(shí)所演唱的“神曲”，這些曲目古老，旋律起伏不大。

六、乞巧儀式音樂的變異現(xiàn)象

受現(xiàn)代生活、娛樂及觀念的影響，乞巧音樂發(fā)生了很大的變異現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

（一）乞巧曲目的減少

傳統(tǒng)乞巧曲目的減少包含兩層意思，第一指演唱的人少了，第二指繼承下來的乞巧曲目減少了。乞巧在二十世紀(jì)中期，被劃分為封建迷信活動(dòng)行列而被中止過一段時(shí)間，中間出現(xiàn)繼承斷代的問題，使得曲目銳減，只有不到十種乞巧音樂在現(xiàn)在民間流傳，據(jù)老人們說原來很豐富的，但是歌詞很多老人還能說上來，因而乞巧歌詞大量存在于民間。

（二）表演的變異

表演方式方法的變化主要體現(xiàn)在在歌唱的態(tài)度上。老人們唱乞巧歌都是很虔誠(chéng)、很神圣的。認(rèn)為稍微不虔誠(chéng)會(huì)受到懲罰或得不到“巧”，現(xiàn)在女孩子觀念的轉(zhuǎn)變則表現(xiàn)為表演乞巧歌舞態(tài)度不是很虔誠(chéng)，用老人們的話說就是“音調(diào)唱的不好聽，不虔誠(chéng)，就喜歡扭來扭曲的現(xiàn)代舞?！币簿褪钦f，從態(tài)度的變化，引起整個(gè)儀式的性質(zhì)的變化。

七、結(jié)語

西和、禮縣一帶的乞巧歌舞，是活態(tài)乞巧儀式中令人矚目的儀式歌舞遺存，有古代樂舞之遺韻，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。然而西和、禮縣的姑娘們嫌棄其“土氣”、“過時(shí)了”；加之人們對(duì)世界科學(xué)、客觀認(rèn)識(shí)的增強(qiáng)而使得乞巧成為一種“有其形”卻“變其味”的一種民俗而存在；在現(xiàn)代文明沖擊下乞巧成式微狀態(tài)已是必然，倒是老人們對(duì)乞巧歌舞鐘愛依然。距離縣城越邊遠(yuǎn)的地方，唱傳統(tǒng)乞巧歌的姑娘越多，隨著西和縣申請(qǐng)乞巧為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)前后，由于政府的參與，乞巧活動(dòng)在曾經(jīng)有乞巧經(jīng)驗(yàn)的中老年婦女當(dāng)中有“蓬勃”的勢(shì)頭出現(xiàn)，政府主張?jiān)佻F(xiàn)傳統(tǒng)的乞巧，于是，成年婦女乞巧就成了符合這種要求的群體，可是節(jié)日的內(nèi)核卻因?yàn)閰⑴c者不一樣而卻發(fā)生了巨變。令人欣慰的是，由于節(jié)日深厚的民間基礎(chǔ)，使節(jié)日原貌變化不大，更由于近年來中老年婦女乞巧隊(duì)的形成，使節(jié)日保存較為完整。

基金項(xiàng)目：

本文為隴南師范高等?？茖W(xué)校校級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目，項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：2012LSSK01005。

參考文獻(xiàn)：

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[2]齊琨.空間：儀式音樂分析中的一個(gè)維度――以上海南匯婚禮和喪葬儀式為例[J].黃鐘，2006，（04）.

[3]楊民康.論儀式音樂的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及在傳統(tǒng)音樂中的核心地位[J].中國(guó)音樂學(xué)，2005，（02）.

注釋：

第5篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：旅游管理；頂崗實(shí)習(xí)；調(diào)查報(bào)告

旅游管理專業(yè)要求學(xué)生實(shí)踐性很強(qiáng)，學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生涯中，校方組織的大規(guī)模實(shí)習(xí)就多達(dá)四次，其中頂崗實(shí)習(xí)是重中之重。頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間一般在半年左右，學(xué)生的主要實(shí)習(xí)單位以星級(jí)酒店為主。由于星級(jí)酒店可以大量安排學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間頂崗實(shí)習(xí)，且便于學(xué)校管理，因此我系建立旅游管理專業(yè)來，學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)一直是以北京、上海等地酒店為主。旅行社和旅游景區(qū)由于淡旺季明顯，且大多數(shù)旅行社單體規(guī)模小，難以容納大量學(xué)生實(shí)習(xí)，若分散實(shí)習(xí)，則給學(xué)校管理帶來很大困難，因此很難形成穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。

隨著近年來學(xué)生的出生年代從80后跨入90后，在星級(jí)酒店進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)這一不成文的規(guī)定受到了越來越多的質(zhì)疑。在酒店實(shí)習(xí)崗位往往是基層服務(wù)員，工作辛苦單調(diào)、薪酬偏低等因素，使得學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后厭倦酒店工作，甚至無法堅(jiān)持完實(shí)習(xí)。加之90后特殊的人群特點(diǎn)，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行改革變得越來越迫切。為了了解90后學(xué)生對(duì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的想法到底是什么，從而更好地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，達(dá)到最理想的實(shí)習(xí)效果，我們對(duì)2010、2011兩屆學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)意愿進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況和分析結(jié)果匯報(bào)如下：

1 調(diào)查基本情況

本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法，發(fā)放的調(diào)查問卷為《旅游管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)調(diào)查問卷》，主要針對(duì)即將進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，共發(fā)放調(diào)查問卷100份，回收81份，有效問卷77份。問卷回答情況如下：

1）對(duì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的看法：有68人認(rèn)為很重要、是增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，占88.31%；而認(rèn)為不重要、浪費(fèi)時(shí)間和精力的有3人，占3.89%；還有認(rèn)為無所謂、服從學(xué)校安排的6人，占7.79%。

2）希望通過什么渠道尋找實(shí)習(xí)單位：有54人希望能通過學(xué)校聯(lián)系，占70.13%；有18人希望通過熟人介紹，占23.38%；選擇網(wǎng)絡(luò)或中介等其他渠道的有5人，占6.49%。

3）你認(rèn)為實(shí)習(xí)與專業(yè)對(duì)口是否重要：有53人認(rèn)為很重要，能鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng)，占68.83%；有20人認(rèn)為無所謂，只要能學(xué)到東西就好，占25.97%。

4）認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)的主要目的是什么：有41人選擇為以后找工作積攢經(jīng)驗(yàn)，占53.25%；有36人選擇鍛煉自己的能力，占46.75%。

5）您在選擇實(shí)習(xí)單位時(shí)會(huì)考慮哪些因素（多選）：有50人選擇實(shí)習(xí)待遇；有54人選擇工作內(nèi)容；有48人選擇工作地點(diǎn)；有43人選擇工作時(shí)間；有17人選擇畢業(yè)后可否被再次錄用等其他因素。

6）希望到什么單位實(shí)習(xí)：有44人選擇酒店，占57.14%；18人選擇旅行社，占23.38%；11人選擇旅游景區(qū)，占14.29%；1人選擇其他與旅游相關(guān)的單位，占1.29%；3人選擇非旅游行業(yè)單位，占3.89%。

7）希望在哪里進(jìn)行實(shí)習(xí)：62人選擇北京、上海等大城市，占80.52%；7人選擇旅游城市，占9.09%；5人選擇回家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，占6.49%；選擇其他城市的3人，占3.89%。

8）認(rèn)為專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間多長(zhǎng)比較合適：7人選擇三個(gè)月內(nèi)，占9.09%；31人選擇三個(gè)月到半年，占40.26%；30人選擇半年左右，占38.96%；9人選擇半年到一年，占11.69%。

9）你認(rèn)為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師采取哪種指導(dǎo)方式比較合適：16人選擇常駐實(shí)習(xí)單位，隨時(shí)指導(dǎo)，占20.78%；56人選擇經(jīng)常走訪實(shí)習(xí)單位，定期指導(dǎo)，占72.73%；5人選擇通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式隨時(shí)指導(dǎo)，占6.49%。

10）你希望實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)的哪些方面進(jìn)行指導(dǎo)或幫助（可多選）：希望教師對(duì)實(shí)習(xí)單位的選擇予以指導(dǎo)的最多，有58人；其次是希望教師對(duì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇予以指導(dǎo)，有44人；有41人希望教師能對(duì)實(shí)習(xí)部門的選擇予以指導(dǎo)；分別有40人希望對(duì)人際關(guān)系問題和專業(yè)知識(shí)問題予以指導(dǎo)；有34人希望對(duì)實(shí)習(xí)工種的選擇予以指導(dǎo)；35人希望對(duì)薪酬福利問題予以指導(dǎo)；33人希望對(duì)心理壓力問題予以指導(dǎo)。

11）當(dāng)與實(shí)習(xí)單位產(chǎn)生意見分歧或摩擦后你希望如何解決：有23人選擇自己獨(dú)立解決，占29.87%；有13人選擇在同一單位實(shí)習(xí)的同學(xué)幫助解決，占16.88%；有39人選擇指導(dǎo)教師幫助解決，占50.65%；有2人選擇其他同學(xué)幫助解決，占2.59%；沒有人選擇家長(zhǎng)幫助解決或其他途徑解決。

12）認(rèn)為在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)與學(xué)校的實(shí)習(xí)成績(jī)是否應(yīng)該掛鉤：有21人選擇不應(yīng)該，工作和學(xué)習(xí)是兩碼事，不應(yīng)該用工作表現(xiàn)來評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)，占27.27%；有34人選擇應(yīng)該，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是頂崗工作，工作表現(xiàn)自然應(yīng)該反映在實(shí)習(xí)成績(jī)中，占44.16%；有21人選擇實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定不應(yīng)只看工作表現(xiàn)，加上其他考核標(biāo)準(zhǔn)才公平，占27.27%；還有1人選擇無所謂，不在乎，占1.29%。

13）最想在實(shí)習(xí)中獲得什么（可多選）：有3人選擇實(shí)習(xí)工資；68人選擇社會(huì)閱歷，人際交往能力，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)；有17人選擇專業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用和提高；有21人選擇深入了解行業(yè)發(fā)展，確定職業(yè)生涯目標(biāo)。

14）家庭成員對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的看法：有9人選擇在外面實(shí)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，書本知識(shí)會(huì)慢慢丟掉，不能接受，占11.69%；有60人選擇進(jìn)社會(huì)可以鍛煉孩子各方面的能力，接受，占77.92%；有8人選擇只要孩子自己喜歡，怎樣隨他（她）選擇，占10.39%。

2 調(diào)查結(jié)果分析

1）看重專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)：在調(diào)查結(jié)果中我們可以看到，大部分學(xué)生還是相當(dāng)重視頂崗實(shí)習(xí)的，而且認(rèn)為實(shí)習(xí)崗位應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)對(duì)口，這樣的實(shí)習(xí)才能使他們更多的積攢工作經(jīng)驗(yàn)，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)偏愛大城市和旅游城市：由于大城市和旅游城市的天然優(yōu)勢(shì)，學(xué)生在選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)時(shí)還是會(huì)優(yōu)先考慮去這些城市，

3）實(shí)習(xí)單位的選擇上，較偏重酒店，更注重工作內(nèi)容和實(shí)習(xí)待遇。雖然學(xué)生們選擇去旅行社或景區(qū)等實(shí)習(xí)單位的人數(shù)較往年有所增加，但還是以選擇酒店的居多，其原因與酒店的實(shí)習(xí)待遇比旅行社等其他單位要高、并且收入穩(wěn)定有很大關(guān)系。

4）實(shí)習(xí)時(shí)間傾向于少于半年，學(xué)生普遍認(rèn)為3個(gè)月到半年左右的時(shí)間可以接受，因?yàn)闀r(shí)間太短無法學(xué)到東西，時(shí)間太長(zhǎng)又不能忍受。從這一點(diǎn)也可以反映出學(xué)生仍然把實(shí)習(xí)當(dāng)作學(xué)校課程的一部分，而不是正式工作的前奏。

5）對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的期望值和依賴程度較高。希望指導(dǎo)教師予以經(jīng)常性的指導(dǎo)、幫助學(xué)生處理各種實(shí)習(xí)中遇到的問題，是調(diào)查問卷中集中出現(xiàn)的學(xué)生呼聲。這集中反映了學(xué)生對(duì)指導(dǎo)教師的依賴程度比較高，認(rèn)為實(shí)習(xí)既然是學(xué)校的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種情況就應(yīng)該由指導(dǎo)教師解決，想要自己解決問題的學(xué)生占的比例很小。

3 為達(dá)到理想實(shí)習(xí)效果，我們應(yīng)該做些什么

通過調(diào)查問卷不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，想法過于天真是學(xué)生們的一個(gè)通病，這樣勢(shì)必會(huì)造成在現(xiàn)實(shí)生活中強(qiáng)烈的挫敗感和落差感，從而給頂崗實(shí)習(xí)的組織工作造成極大的困難。為了達(dá)到理想的實(shí)習(xí)效果，使得學(xué)生和校方“雙贏”，我們?cè)趯I(yè)頂崗實(shí)習(xí)的組織上應(yīng)做到：

3.1 實(shí)習(xí)前積極預(yù)防

技能上的準(zhǔn)備：通過日常課程中對(duì)酒店技能和旅行社導(dǎo)游業(yè)務(wù)能力的實(shí)踐，讓學(xué)生對(duì)兩個(gè)行業(yè)需要具備的技能有概括的了解和比較深入的學(xué)習(xí)，從而在專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)前依據(jù)已經(jīng)了解到的情況，能夠目標(biāo)明確，做出自己的選擇。

心理上的準(zhǔn)備：通過實(shí)習(xí)前的實(shí)習(xí)指導(dǎo)課程，對(duì)實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行提前說明，讓學(xué)生做好思想準(zhǔn)備，避免產(chǎn)生學(xué)生的想法與現(xiàn)實(shí)落差太大的情況，從而避免學(xué)生在走上實(shí)習(xí)崗位后強(qiáng)烈的抵觸心理。

3.2 實(shí)習(xí)中認(rèn)真指導(dǎo)

采用定期走訪的形式，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題予以及時(shí)解決，并幫助學(xué)生減輕心理壓力，更好面對(duì)實(shí)習(xí)工作。同時(shí)積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力，為學(xué)生將來就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

3.3 實(shí)習(xí)后及時(shí)總結(jié)

第6篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

一、調(diào)研方案

調(diào)查目的：改變中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)容易但質(zhì)量不高及學(xué)生想創(chuàng)業(yè)卻難創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，特組織中職旅游專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及創(chuàng)業(yè)能力需求調(diào)查活動(dòng)，以期在SYB理念的指導(dǎo)下，構(gòu)建新的課程體系，在教會(huì)學(xué)生技能的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，拓寬學(xué)生就業(yè)的途徑，豐富學(xué)生就業(yè)的選擇意向，使學(xué)生既能求職又能創(chuàng)業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代社會(huì)的需要，應(yīng)對(duì)目前嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)。調(diào)查內(nèi)容：針對(duì)旅游及酒店專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)能力需求的跟蹤調(diào)研，調(diào)查學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定率。通過訪談等方式了解學(xué)生對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的看法;針對(duì)教師、家長(zhǎng)對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同感進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查背景：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)容易但質(zhì)量不高;中職學(xué)校專業(yè)課程與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)聯(lián)系度不高。調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談法。調(diào)查時(shí)間：2014年。被調(diào)查者：中職學(xué)校、中職學(xué)校教師、旅游、酒店專業(yè)畢業(yè)學(xué)生、畢業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)。調(diào)查人員：課題組全體成員。

二、調(diào)查情況分析

2014年7月至10月，筆者對(duì)常德市幾所辦學(xué)效果好就、就業(yè)率高的中職學(xué)校旅游酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行了問卷調(diào)查，以了解中職學(xué)生就業(yè)情況、創(chuàng)業(yè)存在的障礙、對(duì)在學(xué)校開設(shè)SYB創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的認(rèn)同度，以期能找出針對(duì)該專業(yè)中職學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方案。

（一）歷屆中職生就業(yè)率及半年后就業(yè)率

中職學(xué)校的畢業(yè)就業(yè)率雖然高，畢業(yè)后工作的穩(wěn)定率也在穩(wěn)步提升。但總體看，就業(yè)穩(wěn)定性不高，問題較為突出，如若解決不好，將成為中職發(fā)展的“瓶頸”。具體可參見圖1。

（二）調(diào)查問卷發(fā)放與回收統(tǒng)計(jì)

圖2 中職院校學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的障礙 圖3 家長(zhǎng)及老師對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)同度

調(diào)查問卷分為兩類，第一類為針對(duì)中職旅游酒店專業(yè)畢業(yè)生了解對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)、興趣及對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和看法這三個(gè)方面展開，共發(fā)放調(diào)查問卷300份，回收291份，其中有效問卷282份，有效問卷回收率為94%，詳見表1。

第二類為針對(duì)家長(zhǎng)及職校教師，了解他們對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)同度，共發(fā)放調(diào)查問卷80份，回收75份，其中有效問卷73份，有效問卷回收率為91.2%，詳見表2。

（三）中職院校旅游酒店專業(yè)畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解、興趣、意向調(diào)查

調(diào)查結(jié)果顯示，只有18.6%的學(xué)生持想上班獲得穩(wěn)定收入的想法，1.6%的學(xué)生想繼續(xù)深造，其余學(xué)生均有創(chuàng)業(yè)的想法。

在創(chuàng)業(yè)的興趣方面，33.7%的學(xué)生表示很感興趣，53.5%的學(xué)生比較有興趣，表示不太感興趣和完全沒興趣的學(xué)生比例較低，只分別占到了2.5%和1.7%，可見旅游酒店專業(yè)畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣較濃厚。

在對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)同方面，73.4%的同學(xué)表示能幫助理清創(chuàng)業(yè)思路、增長(zhǎng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，只有8.2%的同學(xué)表示不能，這就說明創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在旅游酒店專業(yè)畢業(yè)生中受到的支持率很高，很有價(jià)值，是學(xué)生們的興趣所在。具體可參見表3。

（四）中職院校學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的障礙

中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難主要來自于自身經(jīng)驗(yàn)的缺乏和資金的缺口，而這些恰恰是中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力所能及的范圍之內(nèi)的，如培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)，提供創(chuàng)業(yè)資金支持，提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)等。見圖2。

（五）家長(zhǎng)及老師對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)同度

家長(zhǎng)及老師對(duì)傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育方式持中立態(tài)度的占21%，非常贊同對(duì)在校生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的占16%，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該先在小范圍試行的占54%，而反對(duì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的緊占到9%。這充分說明創(chuàng)業(yè)教育可以中職學(xué)校進(jìn)行。見圖3。

三、啟示及建議

在各中職院校中，大多將創(chuàng)業(yè)教育納入到職業(yè)規(guī)劃教育，沒有專門的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教師大多由德育教師擔(dān)任，沒有切身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，側(cè)重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念的培養(yǎng)，很少涉及旅游和酒店本專業(yè)的創(chuàng)業(yè)思路、創(chuàng)業(yè)步驟及創(chuàng)業(yè)方法，學(xué)生想創(chuàng)業(yè)卻難創(chuàng)業(yè)。這種長(zhǎng)期以就業(yè)為導(dǎo)向但止步于就業(yè)為導(dǎo)向的觀念，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)性和適應(yīng)性方面還不夠。因而筆者就調(diào)查結(jié)果提出以下建議。

從進(jìn)學(xué)校起，中職院校就需要向?qū)W生展示本身的教育優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，如學(xué)校和很多酒店旅行社都有很好的合作關(guān)系，學(xué)生有意向和能力可以加盟或者學(xué)習(xí)其開辦模式等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。

第7篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）曾對(duì)外宣布，中國(guó)2016年的專利申請(qǐng)量已經(jīng)成功達(dá)到100萬件，中國(guó)也因此成為世界上第一個(gè)達(dá)成該成就的國(guó)家。WIPO認(rèn)為，中國(guó)正在推動(dòng)亞洲創(chuàng)新能力的直線提升，成為名副其實(shí)的創(chuàng)新大國(guó)。

去年，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織總干事弗朗西斯?高瑞在一份報(bào)告中指出，中國(guó)在2015年的專利申請(qǐng)量非常巨大，這些專利申請(qǐng)主要集中于電氣工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、半導(dǎo)體和測(cè)量?jī)x器等領(lǐng)域。高瑞同時(shí)提到，中國(guó)的專利申請(qǐng)主要都是針對(duì)國(guó)內(nèi)提出的，且多數(shù)是為了保護(hù)國(guó)內(nèi)專利、商標(biāo)以及工業(yè)設(shè)計(jì)，只有少數(shù)的專利是針對(duì)國(guó)際進(jìn)行的申請(qǐng)。

2016年12月份Clarivate Analytic（原湯森路透知識(shí)產(chǎn)權(quán)與科技事業(yè)部）的《2016年中國(guó)大陸創(chuàng)新企業(yè)百?gòu)?qiáng)》報(bào)告，也印證了高瑞對(duì)中國(guó)的評(píng)價(jià)。該報(bào)告顯示，從全球化的角度進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)將創(chuàng)新成果保護(hù)工作的重心放在了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，每個(gè)專利家族所含專利申請(qǐng)的平均數(shù)量?jī)H略高于1件。

S著中國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，中國(guó)企業(yè)加速走出去，進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)憑借專利搏殺領(lǐng)地，已然成為大家的共識(shí)。然而中國(guó)企業(yè)國(guó)際化仍是一條漫長(zhǎng)而艱難的道路，中國(guó)企業(yè)必須創(chuàng)造并擁有大量的專利，才有資格和能力參與激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。隨著所持有的專利越來越多，企業(yè)的中國(guó)專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)越來越重，企業(yè)不得不“精打細(xì)算”，定期忍痛放棄維護(hù)部分專利，因此難免會(huì)存在一些被“誤殺”的高價(jià)值專利，這將嚴(yán)重?fù)p害企業(yè)精心打造的專利包，以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

據(jù)China IP記者了解，當(dāng)前我國(guó)有效發(fā)明專利總量中，國(guó)內(nèi)外主體所持有的有效發(fā)明專利的比例已經(jīng)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的變化，國(guó)內(nèi)創(chuàng)新主體的優(yōu)勢(shì)地位越來越明顯。施行多年的專利年費(fèi)制度，在過去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)與當(dāng)時(shí)的國(guó)情相適應(yīng)，但已經(jīng)與當(dāng)前新的歷史階段和創(chuàng)新需求越來越不相適應(yīng)。我國(guó)應(yīng)該對(duì)年費(fèi)制度進(jìn)行重新審視，立足當(dāng)前并考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)年費(fèi)制度進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

從《專利年費(fèi)制度實(shí)施調(diào)查報(bào)告》看我國(guó)專利年費(fèi)制度

2016年9月份，中國(guó)專利信息年會(huì)了“中國(guó)專利年費(fèi)制度實(shí)施調(diào)查報(bào)告”，該報(bào)告是由廈門大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院?jiǎn)逃乐腋苯淌跔款^研究的國(guó)內(nèi)唯一有關(guān)專利年費(fèi)制度的調(diào)查報(bào)告，喬永忠副教授是國(guó)內(nèi)唯一持續(xù)研究專利維持制度長(zhǎng)達(dá)十年之久的學(xué)者，也是國(guó)內(nèi)唯一一本該領(lǐng)域著作的作者。此外，該報(bào)告是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“專利維持機(jī)理及維持規(guī)律實(shí)證研究”（項(xiàng)目編號(hào)：71373221）的部分成果，值得關(guān)注的是，該報(bào)告根植于知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究領(lǐng)域極不多見的“國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目”。

該報(bào)告通過大量的企業(yè)調(diào)研及問卷調(diào)查，真實(shí)地反映了目前我們專利年費(fèi)制度對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐及參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的影響。該調(diào)查報(bào)告通過（1）中國(guó)專利年費(fèi)收費(fèi)水平與國(guó)外專利年費(fèi)收費(fèi)水平比較；（2）專利年費(fèi)制度對(duì)促進(jìn)創(chuàng)新的重要性；（3）繳納專利年費(fèi)的主要目的；（4）單位不繳納專利年費(fèi)放棄專利權(quán)的理由；（5）現(xiàn)行專利年費(fèi)制度進(jìn)行調(diào)整的必要性；（6）專利年費(fèi)的主要來源；（7）專利年費(fèi)造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；（8）現(xiàn)行年費(fèi)制度結(jié)構(gòu)性調(diào)整的建議；（9）專利年費(fèi)的繳納模式；（10）國(guó)家財(cái)政資助專利年費(fèi)政策對(duì)促進(jìn)創(chuàng)新的影響；（11）國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局或?qū)＠质杖肱c專利年費(fèi)收入掛鉤是否有利于促進(jìn)創(chuàng)新等多個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查，收回兩百余份有效問卷。

國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局規(guī)劃發(fā)展司于2015年11月的《中國(guó)有效專利年度報(bào)告2014》顯示，國(guó)內(nèi)有效發(fā)明專利中，維持年限5年以上的占49.2%，維持年限超過10年的只占7.6%。國(guó)內(nèi)發(fā)明專利平均維持年限僅為6年（國(guó)內(nèi)企業(yè)有效發(fā)明專利平均維持年限為6.4年）。2014年我國(guó)失效專利中，國(guó)內(nèi)失效專利占失效總量的94.6%，從失效的原因來看，因未繳年費(fèi)終止的高占51.7%。

喬老師的調(diào)查報(bào)告顯示，過半受訪者認(rèn)為中國(guó)專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)重于國(guó)外專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)與2014年產(chǎn)業(yè)界對(duì)各國(guó)專利年費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)所做的統(tǒng)計(jì)相吻合。我國(guó)維護(hù)一件發(fā)明專利20年有效期的年費(fèi)總額除略低于德國(guó)外，遠(yuǎn)高于其他國(guó)家的年費(fèi)總額，大約是英國(guó)的2.2倍，法國(guó)的1.8倍，日本的1.7倍，韓國(guó)的3.7倍。若考慮人均收入水平因素，我國(guó)年費(fèi)水平大約是美國(guó)的6.1倍，德國(guó)的3.6倍，英國(guó)的9.8倍，法國(guó)的7.3倍，日本的7.5倍，韓國(guó)的13.8倍。

不同國(guó)家或者地區(qū)，因?yàn)閷＠贫鹊牡赜蛐?、專利?quán)人的專利意識(shí)、國(guó)民收入以及貨幣的購(gòu)買力、研發(fā)投入、專利交易市場(chǎng)的完善程度等因素的影響，導(dǎo)致不同國(guó)家或者地區(qū)的專利權(quán)人對(duì)專利年費(fèi)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的感受程度存在一定程度的差異。該報(bào)告調(diào)查對(duì)象均屬于我國(guó)境內(nèi)的不同類型的創(chuàng)新主體，從創(chuàng)新主體的基本情況可以發(fā)現(xiàn)，這些受訪的相當(dāng)一部分創(chuàng)新主體在國(guó)外擁有一定數(shù)量的授權(quán)專利，所以這些創(chuàng)新主體對(duì)國(guó)內(nèi)外專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)情況的感覺會(huì)有一定程度的誤差。據(jù)調(diào)查報(bào)告（圖1）顯示，51%的專利權(quán)人認(rèn)為中國(guó)專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)更重，認(rèn)為外國(guó)專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)更重的比例為31%。另有18%的被調(diào)查對(duì)象持其他觀點(diǎn)，如有的專利權(quán)人認(rèn)為無論是中國(guó)還是外國(guó)，專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)均較重。還有的持其他觀點(diǎn)的專利權(quán)人認(rèn)為中外專利維持的情況不同，不能對(duì)此進(jìn)行比較。

專利年費(fèi)隨著專利數(shù)量和專利維持年限的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，對(duì)于專利權(quán)人而言，繳納專利年費(fèi)既是權(quán)利也是義務(wù)。專利權(quán)人對(duì)專利年費(fèi)的負(fù)擔(dān)程度是衡量專利年費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)適度與否的重要指標(biāo)之一。在特定條件下，如果專利權(quán)人普遍反映專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)過重，說明專利年費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)于專利權(quán)人的負(fù)擔(dān)水平較高；反之亦然。專利年費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太高或者太低均不利于專利制度促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新作用的發(fā)揮。

根據(jù)該調(diào)查報(bào)告（圖2）顯示，在繳納專利年費(fèi)的負(fù)擔(dān)上，表示毫無壓力的專利權(quán)人的比例僅為4%；表示"一般，壓力不大"的專利權(quán)人的比例也不足三分之一。在全部被調(diào)查對(duì)象中，19%的專利權(quán)人認(rèn)為專利年費(fèi)非常重，其或其所在單位幾乎難以承受；另有46%的專利權(quán)人表示繳納專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)重，但基本可以承受。換句話說，約三分之二的專利權(quán)人認(rèn)為專利年費(fèi)相對(duì)于其負(fù)擔(dān)能力而言過重，約三分之一的專利權(quán)人認(rèn)為專利年費(fèi)相對(duì)于其負(fù)擔(dān)能力一般。過重的專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)所導(dǎo)致的后果是專利權(quán)的不當(dāng)放棄，不利于專利權(quán)人從專利技術(shù)中獲得適當(dāng)?shù)氖找妫瑫r(shí)有損于這些專利權(quán)人創(chuàng)新積極性的提升。

專利權(quán)人停止繳納專利年費(fèi)可能基于多種原因的考慮，根據(jù)該報(bào)告的調(diào)查顯示，未繳專利年費(fèi)而放棄專利權(quán)的理由的統(tǒng)計(jì)結(jié)果（表1）顯示三個(gè)方面的特征。首先，專利年費(fèi)過高超過專利權(quán)人的負(fù)擔(dān)能力是專利權(quán)人停止繳納專利年費(fèi)放棄維持專利有效的最重要原因。調(diào)查結(jié)果顯示：41.1%的專利權(quán)人因?yàn)閷＠曩M(fèi)過高而停止繳納；24.8%的專利權(quán)人因?yàn)閷＠麜簳r(shí)閑置，未來可能有較好收益，但單位經(jīng)費(fèi)緊張而停止繳納。二者都屬于主動(dòng)停止繳納專利年費(fèi)的行為，但這種主動(dòng)行為都含有"無奈"的因素?？梢姡瑢＠曩M(fèi)負(fù)擔(dān)過重導(dǎo)致不能按照規(guī)定繳納專利年費(fèi)而放棄專利權(quán)的專利權(quán)人的總體比例達(dá)到65.9%。這一調(diào)查結(jié)果值得重視，它可能是完善我國(guó)專利年費(fèi)制度和年費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。

其次，專利收益太低或者沒有收益不足以繳納專利年費(fèi)或者說繳納專利年費(fèi)后，專利權(quán)人無法從專利中獲得收益，是導(dǎo)致放棄專利的重要理由之一。55%的專利權(quán)人停止繳納專利年費(fèi)的理由為專利收益太低或者沒有收益。這一理由在所有列舉理由中所占比例最高，當(dāng)持有專利所獲得的收益低于或不再高于支付專利維持費(fèi)用時(shí)，會(huì)采取停繳專利年費(fèi)的舉措。對(duì)于專利收益低于專利年費(fèi)的專利，或者根本就沒有收益的專利而言，維持其有效，顯然是不合算的。但是如果對(duì)于那些短期內(nèi)專利收益不高，但有長(zhǎng)期收益的專利而言，這一舉措雖然能夠短期內(nèi)防止專利權(quán)人的利益損失，但對(duì)于發(fā)揮專利的長(zhǎng)期價(jià)值而言則可能是非理性的，因?yàn)閷＠找婢哂袆?dòng)態(tài)性和隨機(jī)性。

再次，8.4%的專利權(quán)人停止繳納專利年費(fèi)的原因是專利管理制度不健全，導(dǎo)致忘記繳納年費(fèi)。此類行為的原因在于創(chuàng)新主體的專利制度管理缺陷，所以不斷提升我國(guó)創(chuàng)新主體專利管理水平對(duì)專利價(jià)值的實(shí)現(xiàn)非常重要。在其他理由中，8.4%的專利權(quán)人因?qū)＠a(chǎn)品淘汰或技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)使然等因素而不再繳納專利年費(fèi)，這種情況屬于正常的專利淘汰現(xiàn)象，也是專利年費(fèi)制度的目的所在，它有利于其他創(chuàng)新主體的后續(xù)創(chuàng)新。另外，有5.0%的專利權(quán)人將單位領(lǐng)導(dǎo)要求作為停止繳納專利年費(fèi)的理由之一，這種情況也應(yīng)該屬于專利管理制度不夠健全的問題。絕大部分專利權(quán)人停止繳納專利年費(fèi)的理由均是被動(dòng)的，或者是主動(dòng)的"無奈之舉"。這種現(xiàn)象的后果是專利價(jià)值無法得到有效發(fā)揮，從而導(dǎo)致創(chuàng)新資源的浪費(fèi)。

總而言之，未繳納專利年費(fèi)而終止專利權(quán)的理由不外乎專利收益和專利成本以及其他專利管理制度三個(gè)方面。而專利收益與專利成本是一種此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。假設(shè)專利收益確定，如果增加專利成本，創(chuàng)新主體獲得利潤(rùn)就會(huì)隨之減少，減少到一個(gè)臨界點(diǎn)之后，專利權(quán)人就會(huì)放棄專利；如果適度減少專利成本，創(chuàng)新主體的利潤(rùn)就會(huì)隨之增多，增加專利權(quán)人繼續(xù)維持專利有效的可能性。在專利技術(shù)的市場(chǎng)化水平、產(chǎn)品適應(yīng)性和成熟度、專利技術(shù)保護(hù)水平確定的情況下，只有提升專利權(quán)人的技術(shù)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移能力，增加專利權(quán)人的專利收益。因?yàn)閷＠曩M(fèi)是專利獲得授權(quán)后最為重要的專利成本，而專利年費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般是由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局或者專利局根據(jù)實(shí)際情況確定的，換句話說，專利年費(fèi)制度可以作為調(diào)節(jié)專利維持時(shí)間、有效專利數(shù)量的重要政策工具。規(guī)范專利年費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、健全專利維持年費(fèi)制度、完善專利制度促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，應(yīng)該重視專利權(quán)人停止繳納專利年費(fèi)而終止專利權(quán)的原因。

企業(yè)需要更佳的支點(diǎn) 提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)是創(chuàng)新的主體，大中型企業(yè)則是創(chuàng)新主體中的主力，也是知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)當(dāng)仁不讓的主力。去年實(shí)施的新《專利費(fèi)用減緩辦法》延長(zhǎng)了年費(fèi)減緩期限，但此辦法只能惠及于滿足一定條件的科研機(jī)構(gòu)、中小企業(yè)和個(gè)人，對(duì)于絕大多數(shù)的大中型創(chuàng)新主體而言，對(duì)此辦法只能垂涎遠(yuǎn)觀，與大中型企業(yè)毫不相關(guān)。國(guó)家對(duì)于創(chuàng)新主體的主力部隊(duì)，反而沒有任何年費(fèi)優(yōu)惠相關(guān)的政策。

通過對(duì)比《2015年湯森路透全球百?gòu)?qiáng)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)》榜單，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)新與全球先進(jìn)水平相比仍有一定差距。去年，全球有高達(dá)7家醫(yī)藥機(jī)構(gòu)入選《2015年湯森路透全球百?gòu)?qiáng)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)》榜單，但是本次中國(guó)創(chuàng)新百?gòu)?qiáng)榜單上沒有一家藥企出現(xiàn)。但也有些企業(yè)在全球化方面表現(xiàn)不俗，例如華為和阿里巴巴：華為在全球的專利申請(qǐng)遍布16個(gè)國(guó)家/地區(qū)，阿里巴巴在11個(gè)國(guó)家/地區(qū)都進(jìn)行了專利申請(qǐng)。通過分析行業(yè)的全球化特征，我們可以清楚看到通信設(shè)備、媒體與互聯(lián)網(wǎng)等新興行業(yè)在全球化指標(biāo)中的優(yōu)勢(shì)地位。但正是這些在國(guó)際舞臺(tái)上憑借專利博得一席之地的企I，面對(duì)大量的專利申請(qǐng)，反而成為企業(yè)自身的一種負(fù)累。

對(duì)于像華為、中興、京東方這樣的創(chuàng)新主力企業(yè)而言，必須創(chuàng)造并擁有大量的專利，才有資格和能力參與激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。隨著所持有的專利越來越多，企業(yè)的中國(guó)專利年費(fèi)負(fù)擔(dān)越來越重，企業(yè)不得不“精打細(xì)算”，定期忍痛放棄維護(hù)部分專利，因此難免會(huì)存在一些被“誤殺”的高價(jià)值專利，這將嚴(yán)重?fù)p害企業(yè)精心打造的專利包，以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

因不堪重負(fù)而無奈放棄專利的維護(hù)，嚴(yán)重影響我國(guó)專利的維持年限。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局規(guī)劃發(fā)展司于2015年11月的《中國(guó)有效專利年度報(bào)告2014》顯示，國(guó)內(nèi)有效發(fā)明專利中，維持年限5年以上的占49.2%，維持年限超過10年的只占7.6%。國(guó)內(nèi)發(fā)明專利平均維持年限僅為6年（國(guó)內(nèi)企業(yè)有效發(fā)明專利平均維持年限為6.4年）。2014年我國(guó)失效專利中，國(guó)內(nèi)失效專利占失效總量的94.6%，從失效的原因來看，因未繳年費(fèi)終止的高占51.7%。

企業(yè)負(fù)擔(dān)之重，通過華為、中興、TCL、國(guó)內(nèi)某知名公司等近年中國(guó)專利年費(fèi)增幅就可見一斑：2011年―2015年，華為公司中國(guó)專利年費(fèi)從兩千多萬元躥升至六七千萬元，過去幾年中的年費(fèi)負(fù)擔(dān)增長(zhǎng)率分別為40.4%、35.3%、21.1%、和20.3%；據(jù)記者了解，中興專利年費(fèi)占當(dāng)年專利費(fèi)用支出的60%以上。同期，TCL的年費(fèi)負(fù)擔(dān)增長(zhǎng)率分別為34.0%、42.9%、34.7%和40.2%；另一國(guó)內(nèi)某知名公司增長(zhǎng)率為600%、433.3%、325.4%和360.3%！

根據(jù)國(guó)知局2016年5月12日的新聞提供的數(shù)據(jù)，截至2016年4月底，我國(guó)有效發(fā)明專利共159.4萬件，其中國(guó)內(nèi)（含港澳臺(tái)）突破100萬件，達(dá)到101.9萬件，占總量的63.9%。根據(jù)國(guó)知局2016年7月專利業(yè)務(wù)工作及綜合管理統(tǒng)計(jì)月報(bào)，今年發(fā)明申請(qǐng)數(shù)量中，國(guó)內(nèi)占比88.7%，歷史累計(jì)77.5%；今年發(fā)明授權(quán)專利中，國(guó)內(nèi)占比高達(dá)76.3%，歷史累計(jì)達(dá)62.8%。

第8篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

齲齒不止是兒童的專利，老人也會(huì)害蟲牙。6月26日，衛(wèi)生部消息稱，《第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告》顯示，與學(xué)齡前兒童、小學(xué)生齲齒患病率下降相比，我國(guó)中老年人齲齒患病率仍呈上升趨勢(shì)，高達(dá)98.4%。

造成中老年人齲齒的原因主要是細(xì)菌。北京大學(xué)口腔醫(yī)院牙體牙髓科教授王嘉德告訴《生命時(shí)報(bào)》記者，尤其是老年人，他們往往對(duì)口腔衛(wèi)生注意不夠，容易因細(xì)菌滋生而患上齲齒。

王嘉德表示，從中年開始，三成人就患上了根齲，這跟牙齦萎縮相關(guān)。牙齦萎縮不是人到老年才突然發(fā)生的，而是一個(gè)漸進(jìn)發(fā)展的過程。隨著年齡增長(zhǎng)，人的牙齦會(huì)出現(xiàn)退縮，致使牙頸部的牙根暴露在口腔中，牙菌斑就容易附著在根面上，引起根齲。

按照慣常的標(biāo)準(zhǔn)，65歲以上的老人應(yīng)留有20顆功能牙，即能正常咀嚼食物的牙齒，不包括松動(dòng)牙。而此次調(diào)查顯示，該人群的留牙數(shù)也在20顆左右，但并非所有的都是功能牙。

第9篇：專利調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新學(xué)分；路徑；方法

作者簡(jiǎn)介：薄建柱（1977-），男，河北唐山人，河北聯(lián)合大學(xué)團(tuán)委，副教授。（河北 唐山 063000）

基金項(xiàng)目：本文系河北聯(lián)合大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分的有效路徑與方法”（課題編號(hào)：Q1190-30）的階段性研究成果之一。

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）05-0011-02

目前，為了更好地適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，國(guó)內(nèi)各高校紛紛實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分，如：武漢大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、山東建筑大學(xué)等等。創(chuàng)新學(xué)分的實(shí)施有助于充分體現(xiàn)學(xué)分制培養(yǎng)個(gè)性、開發(fā)創(chuàng)造力的本質(zhì)特征，可以保護(hù)和發(fā)掘?qū)W生的科研潛力，通過讓學(xué)生參與課題研究等工作，使他們親身體驗(yàn)協(xié)同合作的樂趣，有利于樹立學(xué)生的學(xué)術(shù)自由的思想，與學(xué)分制將產(chǎn)生良性互動(dòng)。同時(shí)，創(chuàng)新學(xué)分的實(shí)施也可以提高教師自身的科研能力和教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

目前，雖然部分高校開始引入并實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分，但是，各高校實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分沒有形成一個(gè)較為統(tǒng)一的路徑與方法。

一、如何定義創(chuàng)新學(xué)分

由于研究角度和視閾的不同，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者對(duì)創(chuàng)新學(xué)分所下的定義也不盡相同，韋杏認(rèn)為“創(chuàng)新學(xué)分是指將學(xué)生的科研設(shè)計(jì)、論文等創(chuàng)新成果，用學(xué)分進(jìn)行考核的方法”；[1]謝慶良、沈愛琴認(rèn)為“創(chuàng)新學(xué)分是指將學(xué)生的發(fā)明、設(shè)計(jì)、論文等創(chuàng)新成果用學(xué)分進(jìn)行考核的方法”；[2]武漢大學(xué)[3]、湖州師范學(xué)院[4]、浙江理工大學(xué)教務(wù)處趙環(huán)宇[5]等在創(chuàng)新學(xué)分的定義方面有類似的認(rèn)識(shí)，他們提出“創(chuàng)新學(xué)分”是指全日制本科生在校期間根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好從事超出本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的科研和實(shí)踐活動(dòng)而取得具有一定創(chuàng)新意義的智力勞動(dòng)成果或其他優(yōu)秀成果，經(jīng)學(xué)校創(chuàng)新學(xué)分專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審認(rèn)定后被授予的學(xué)分。對(duì)于創(chuàng)新學(xué)分的定義可能有很多，但是基本的意思相近可能就是概括的內(nèi)容或涉及的范圍不一致而已。

在對(duì)多位專家的定義進(jìn)行整合的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為：所謂創(chuàng)新學(xué)分就是全日制本科生在校期間據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣愛好，并結(jié)合自身專業(yè)等方面的特點(diǎn)，獨(dú)立或在教師指導(dǎo)下從事超出課堂（第一課堂）教學(xué)計(jì)劃要求以外的科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、各類競(jìng)賽及各類社會(huì)實(shí)踐等，取得一定學(xué)術(shù)研究成果，或者具有一定創(chuàng)新意義的智力勞動(dòng)成果以及其他形式的優(yōu)秀成果，經(jīng)學(xué)校創(chuàng)新學(xué)分管理評(píng)審委員會(huì)審核批準(zhǔn)給予的學(xué)分。創(chuàng)新學(xué)分可分為：科學(xué)科研成果、發(fā)明創(chuàng)造（專利）作品或成果、各級(jí)各類的競(jìng)賽成績(jī)、實(shí)踐成果、各類技能證書五類?？茖W(xué)科研成果是指：公開發(fā)表的作品（論文、文學(xué)作品、調(diào)研調(diào)查報(bào)告等）、在教師指導(dǎo)下開展的課題研究成果等；發(fā)明創(chuàng)造（專利）作品或成果是指：發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、技術(shù)開發(fā)、專利等；各級(jí)各類競(jìng)賽成績(jī)是指：學(xué)科競(jìng)賽（如：挑戰(zhàn)杯、專業(yè)技能大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)大賽等）、文體競(jìng)賽（歌曲、演講、辯論、球類等比賽）等；實(shí)踐成果是指：參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到不同級(jí)別的表彰、社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告及總結(jié)等；各類技能證書是指：英語四六級(jí)等級(jí)證書、各級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、各類資格水平證書、各種榮譽(yù)證書等。

二、實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分的路徑與方法

結(jié)合目前高校的特點(diǎn)和實(shí)際，課題組設(shè)計(jì)了關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分的調(diào)查問卷，問卷分為教師用和學(xué)生用兩種（教師問卷設(shè)計(jì)了21個(gè)題目，學(xué)生問卷設(shè)計(jì)了25個(gè)題目），并在部分高校開展了問卷調(diào)查，其中收回教師有效問卷168份、學(xué)生問卷251份。根據(jù)對(duì)兩種問卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行研究、分析，實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分的路徑主要有以下幾步：

1.創(chuàng)新學(xué)分的管理機(jī)構(gòu)

參考其他高校在創(chuàng)新學(xué)分管理方面的經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)課題組的問卷分析結(jié)果，高校將創(chuàng)新學(xué)分作為一種制度進(jìn)入操作層面，必須由專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)創(chuàng)新學(xué)分的管理事宜，加州大學(xué)伯克利分校有專門機(jī)構(gòu)和專職人員對(duì)創(chuàng)新學(xué)分進(jìn)行管理，形成了一種成功而典型的管理模式。根據(jù)對(duì)部分高校168名教師、251名大學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查結(jié)果，在作為備選項(xiàng)的管理部門中，教師將教務(wù)處和科研處選為主要管理部門；學(xué)生將團(tuán)委和教務(wù)處選為主要管理部門。課題組通過分析調(diào)查結(jié)果并結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)為教務(wù)處和團(tuán)委可以作為牽頭部門（單位）對(duì)創(chuàng)新學(xué)分進(jìn)行管理，科研處、學(xué)生處、圖書館等部門作為配合部門共同參與工作。

在我國(guó)高?，F(xiàn)行管理體制下，各高校需成立由教務(wù)處、團(tuán)委、科研處、學(xué)生處、圖書館等部門領(lǐng)導(dǎo)、各院（系）主管學(xué)生和教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員組成的大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理評(píng)審委員會(huì)作為專門機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)受理創(chuàng)新學(xué)分的申報(bào)、評(píng)定、記載、檢查與監(jiān)督以及其他事宜，各高校根據(jù)情況將委員會(huì)辦公室下設(shè)與教務(wù)處或團(tuán)委，負(fù)責(zé)創(chuàng)新學(xué)分方面的日常工作。

2.創(chuàng)新學(xué)分的審核、評(píng)定辦法

創(chuàng)新學(xué)分的審核、評(píng)定以及監(jiān)督與檢查方面的內(nèi)容是創(chuàng)新學(xué)分模式的核心。為與高校實(shí)行的學(xué)分制相匹配，在政策制定上將創(chuàng)新學(xué)分分為基本學(xué)分和績(jī)點(diǎn)學(xué)分，創(chuàng)新學(xué)分的審核、評(píng)定也就此分為基本學(xué)分審核、評(píng)定和績(jī)點(diǎn)學(xué)分審核、評(píng)定?；緦W(xué)分是學(xué)生能否畢業(yè)的前提條件，指學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)按照規(guī)定參與相應(yīng)工作或活動(dòng)后應(yīng)得且必須修滿的一定量的最低學(xué)分；績(jī)點(diǎn)學(xué)分是學(xué)生在能夠畢業(yè)的情況下申請(qǐng)學(xué)位的條件，指學(xué)生在獲得基本學(xué)分的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生在規(guī)定期限內(nèi)的科研成果等級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新競(jìng)賽等方面成績(jī)進(jìn)行評(píng)定所獲得的學(xué)分，績(jī)點(diǎn)學(xué)分不低于一定量方能申請(qǐng)學(xué)位。在基本學(xué)分的政策制定上，各高?？筛鶕?jù)自身不同情況確定學(xué)生每一學(xué)期應(yīng)修滿的最低學(xué)分；在績(jī)點(diǎn)學(xué)分的政策制定上可以參照高校已經(jīng)較為成熟的學(xué)分績(jī)點(diǎn)制的運(yùn)作模式，績(jī)點(diǎn)分為1～5分，每0.5分為一個(gè)檔次，要求學(xué)生必須的最低平均績(jī)點(diǎn)分為2分（各高?？筛鶕?jù)實(shí)際情況制定），否則不能申請(qǐng)學(xué)位。

（1）科學(xué)科研成果績(jī)點(diǎn)分的計(jì)算方法。公開發(fā)表的作品（論文、文學(xué)作品、調(diào)研調(diào)查報(bào)告等），根據(jù)作品發(fā)表刊物的級(jí)別給予相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)分，分為SCI（或三大檢索）、中文核心期刊、科技核心期刊、省級(jí)刊物、市級(jí)刊物幾類，分別等到績(jī)點(diǎn)分為（以作品的第一作者為例）5、4.5、4、3.5、3，除第一作者以外的其他作者，根據(jù)排名乘相應(yīng)的系數(shù)0.8（第二）、0.6（第三）、0.4（第四）得到相應(yīng)績(jī)點(diǎn)分?jǐn)?shù)；在教師指導(dǎo)下開展的課題研究成果等，根據(jù)課題成果的級(jí)別得到相應(yīng)績(jī)點(diǎn)分，分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)、校級(jí)，分別等到績(jī)點(diǎn)分（前六名都可算做核定人數(shù)）。對(duì)于課題成果為論文的參照公開發(fā)表作品的標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)績(jī)點(diǎn)分。

（2）發(fā)明創(chuàng)造（專利）作品或成果績(jī)點(diǎn)分的計(jì)算方法。發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、技術(shù)開發(fā)、專利等，根據(jù)情況（以證書為準(zhǔn)）分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)、校級(jí)，得到5、4、3、2的績(jī)點(diǎn)分。

（3）各級(jí)各類競(jìng)賽績(jī)點(diǎn)分的計(jì)算方法。第一，學(xué)科競(jìng)賽（如：挑戰(zhàn)杯、專業(yè)技能大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)大賽等），根據(jù)獲獎(jiǎng)的級(jí)別給予相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)分，分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)、校級(jí)，分別等到績(jī)點(diǎn)分為（以作品的第一作者為例）4.5、4、3.5、3，除第一作者以外的其他作者，根據(jù)排名乘相應(yīng)的系數(shù)0.8（第二）、0.6（第三）、0.4（第四）得到相應(yīng)績(jī)點(diǎn)分?jǐn)?shù)；第二，文體競(jìng)賽（歌曲、演講、辯論、球類等比賽），根據(jù)獲獎(jiǎng)的級(jí)別給予相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)分，分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)、校級(jí)、院（系）級(jí)，分別等到績(jī)點(diǎn)分為4、3.5、3、2.5、2。需要說明：如果是團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)每名成員都獲得相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)分。

（4）實(shí)踐成果績(jī)點(diǎn)分的計(jì)算方法。第一，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到的表彰，根據(jù)獲獎(jiǎng)的級(jí)別給予相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)分，分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)、校級(jí)，分別等到績(jī)點(diǎn)分為4、3.5、3、2.5。需要說明：如果是團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)每名成員都獲得相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)分；社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告及總結(jié)，參與社會(huì)實(shí)踐并寫出了相應(yīng)調(diào)查報(bào)告及總結(jié)給予績(jī)點(diǎn)分為2。

（5）各類技能證書績(jī)點(diǎn)分的計(jì)算方法。

第一，根據(jù)國(guó)家對(duì)學(xué)生英語四六級(jí)的要求和四六級(jí)通過比例，績(jī)點(diǎn)分規(guī)定如下：成績(jī)達(dá)到426分以上為2，457分以上為2.5，519分以上為3，550分以上為4，600分以上為4.5，650分以上為5。

第二，根據(jù)國(guó)家對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)水平的要求和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過比例，通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一、二、三級(jí)分別給予績(jī)點(diǎn)分2、3、4，通過省級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)以上給予績(jī)點(diǎn)分2。

第三，各類資格水平證書，獲得各類資格水平證書給予績(jī)點(diǎn)分3.5。

第四，各種榮譽(yù)證書根據(jù)級(jí)別給予相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)分，分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)、校級(jí)、院（系）級(jí)，分別等到績(jī)點(diǎn)分為4、3.5、3、2.5、2。

3.創(chuàng)新學(xué)分的申報(bào)、審評(píng)步驟

各學(xué)校根據(jù)自身的不同情況，在確定時(shí)間受理創(chuàng)新學(xué)分申報(bào)相關(guān)工作，學(xué)生按照要求填寫《創(chuàng)新學(xué)分申請(qǐng)表》并提交相應(yīng)佐證材料（科研成果、榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)證書等原件及復(fù)印件），經(jīng)學(xué)生所在院系審核，報(bào)學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理評(píng)審委員會(huì)辦公室。大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理評(píng)審委員會(huì)辦公室對(duì)學(xué)生提交材料進(jìn)行初步審核和分類整理匯總，準(zhǔn)備向大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理評(píng)審委員會(huì)提交相應(yīng)材料。

學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理評(píng)審委員會(huì)擇期召開會(huì)議，按照既定的創(chuàng)新學(xué)分計(jì)算評(píng)定方法對(duì)學(xué)生所申請(qǐng)的創(chuàng)新學(xué)分進(jìn)行評(píng)定審核，并將審核結(jié)果通過各種途徑在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期結(jié)束并無異議后將學(xué)生所得創(chuàng)新學(xué)分計(jì)入學(xué)生成績(jī)檔案。

4.創(chuàng)新學(xué)分的監(jiān)督、檢查

對(duì)于在創(chuàng)新學(xué)分評(píng)定過程中出現(xiàn)的弄虛作假行為，創(chuàng)新學(xué)分管理評(píng)審委員會(huì)有責(zé)任進(jìn)行監(jiān)管，要進(jìn)行不定期的檢查和監(jiān)督。對(duì)能夠查實(shí)、確認(rèn)無誤的弄虛作假行為，創(chuàng)新學(xué)分管理評(píng)審委員會(huì)有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理，學(xué)生有虛假行為的取消學(xué)生所獲得的創(chuàng)新學(xué)分，并按照有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)處理。

三、結(jié)語

綜上所述，實(shí)施創(chuàng)新學(xué)分的主要內(nèi)容包含創(chuàng)新學(xué)分的牽頭負(fù)責(zé)部門、申報(bào)、審核、評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容，同時(shí)在創(chuàng)新學(xué)分中引入績(jī)點(diǎn)分，使評(píng)價(jià)更公平合理。因此，關(guān)于創(chuàng)新學(xué)分的路徑與方法主要包含以下幾步：必須成立創(chuàng)新學(xué)分的管理機(jī)構(gòu)；明確創(chuàng)新學(xué)分的類別、內(nèi)容及計(jì)算方法；確定好創(chuàng)新學(xué)分申報(bào)、評(píng)審步驟，做好監(jiān)督檢查。

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