幼師結(jié)業(yè)論文精選(九篇)

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第1篇：幼師結(jié)業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化；結(jié)構(gòu)調(diào)整；債轉(zhuǎn)股；國(guó)有股減持

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理體制的完善和發(fā)展也提出了新的要求。而國(guó)企扭曲的資本結(jié)構(gòu)，不僅正在吞噬企業(yè)的信譽(yù)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，損害著企業(yè)的價(jià)值，危害市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的信用水平，而且也在很大程度上動(dòng)搖了企業(yè)治理結(jié)構(gòu)的基石，已成為現(xiàn)代企業(yè)制度推行的一大障礙。立足于國(guó)有企業(yè)資本結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局調(diào)整的趨勢(shì)，在對(duì)我國(guó)現(xiàn)有資本結(jié)構(gòu)治理方法剖析的基礎(chǔ)上提出資本結(jié)構(gòu)治理思路和策略。

一、資本結(jié)構(gòu)理論內(nèi)涵

資本結(jié)構(gòu)屬于企業(yè)理財(cái)范疇，是分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、確定籌資策略、利用財(cái)務(wù)杠桿的前提。企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)是由于企業(yè)采取不同的籌資方式形成的，它是指企業(yè)的全部資金來源中除流動(dòng)負(fù)債以外的長(zhǎng)期負(fù)債與所有者權(quán)益之比，是企業(yè)可以長(zhǎng)期使用的“資本”，故又稱為企業(yè)的“永久性籌資項(xiàng)目”。各種籌資方式及其不同組合類型決定著企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)及其變化。

1．1早期資金結(jié)構(gòu)理論。早期資金結(jié)構(gòu)理論的研究始于20世紀(jì)50年代，以美國(guó)財(cái)務(wù)學(xué)家戴維杜蘭德為代表的西方研究者提出了凈收益理論、凈營(yíng)業(yè)收益理論和傳統(tǒng)理論三種觀點(diǎn)。

1．1．1凈收益理論。凈收益理論認(rèn)為，由于債務(wù)資金成本通常較低，公司利用債務(wù)資本籌資，可以降低公司的綜合資金成本，提高公司的價(jià)值。因此，企業(yè)利用負(fù)債資金總是有利的。公司負(fù)債越多，綜合資金成本越低，公司的價(jià)值就越高。即負(fù)債為100％是企業(yè)的最佳資本結(jié)構(gòu)，此時(shí)，綜合資金成本最低，而公司的價(jià)值達(dá)到最大。

1．1．2凈營(yíng)業(yè)收入。這是關(guān)于資本結(jié)構(gòu)與公司價(jià)值無關(guān)的觀點(diǎn)。它認(rèn)為如果假定債務(wù)成本是一個(gè)常數(shù)，但權(quán)益成本在變化，因?yàn)殡S著負(fù)債的增多，公司承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)增大，股東要求的收益率也要增大，則公司的權(quán)益資本成本率會(huì)上升并抵消財(cái)務(wù)杠桿作用帶來的好處，平均下來，公司的綜合資金成本率沒有改變，是一個(gè)常數(shù)。與凈收益理論不同，凈營(yíng)業(yè)收入理論考慮了負(fù)債比例增加對(duì)權(quán)益資本成本率的影響，認(rèn)為無論企業(yè)的負(fù)債比例為多少，其綜合資金成本率是不變的，資金結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)的價(jià)值沒有影響。

1．1．3傳統(tǒng)(折衷)理論。傳統(tǒng)(折衷)理論的觀點(diǎn)是：企業(yè)在一定的范圍內(nèi)利用負(fù)債的財(cái)務(wù)杠桿作用時(shí)，權(quán)益資金成本率的上升并不能完全抵消使用資金成本率較低的債務(wù)資金的好處，因此，綜合資金成本率會(huì)隨著適度負(fù)債比例的增加而下降，而此時(shí)企業(yè)的價(jià)值上升，并可能在此范圍內(nèi)達(dá)到最高。但是，當(dāng)企業(yè)的負(fù)債比例超過這個(gè)范圍時(shí)，由于風(fēng)險(xiǎn)明顯增大，企業(yè)債務(wù)資金成本率也開始上升，它和權(quán)益資金成本率的上升共同作用，使綜合資金成本率上升，企業(yè)的價(jià)值因此開始下降。負(fù)債的比例超過這個(gè)范圍時(shí)，綜合資金成本率上升越快。該理論認(rèn)為債務(wù)的增加對(duì)公司價(jià)值的提高是有利的，但必須適度。如果公司債務(wù)過度，就會(huì)使公司價(jià)值下降的。

1．2現(xiàn)代資本結(jié)構(gòu)理論。在現(xiàn)代資本結(jié)構(gòu)理論誕生之前，關(guān)于資本結(jié)構(gòu)的討論均是初淺的，僅就一些現(xiàn)象討論現(xiàn)象，是建立在經(jīng)驗(yàn)判斷的基礎(chǔ)上的，只是對(duì)所有者行為的一種推論，沒有系統(tǒng)地、科學(xué)地討論其本質(zhì)。直到1958年“MM”理論的出現(xiàn)，才開創(chuàng)了資本結(jié)構(gòu)理論研究的新時(shí)代。

1．2．1MM理論

1)無稅條件下的資本結(jié)構(gòu)理論。該理論認(rèn)為，在不考慮公司所得稅，且企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)相同而只有資本結(jié)構(gòu)不同時(shí)，公司的資本結(jié)構(gòu)與公司的市場(chǎng)價(jià)值無關(guān)。或者說，當(dāng)公司的債務(wù)比率由零增加到100％時(shí)，企業(yè)的資本總成本及總價(jià)值不會(huì)發(fā)生任何變動(dòng)，即企業(yè)價(jià)值與企業(yè)是否負(fù)債無關(guān)，不存在最佳資本結(jié)構(gòu)問題。

2)含稅條件下的資本結(jié)構(gòu)理論。在考慮公司所得稅的情況下，由于負(fù)債的利息是免稅支出，可以降低綜合資本成本，負(fù)債越多，杠桿作用越明顯，公司價(jià)值越大。當(dāng)債務(wù)資本在資本結(jié)構(gòu)中趨近100％時(shí)，才是最佳的資本結(jié)構(gòu)，此時(shí)企業(yè)價(jià)值達(dá)到最大。

1．2．2米勒模型理論。該模型用個(gè)人所得稅對(duì)含稅條件下的MM理論進(jìn)行了校正，認(rèn)為含稅條件下的IVIM理論高估了負(fù)債的好處，實(shí)際上個(gè)人所得稅在某種程度上抵消了個(gè)人從投資中所得的利息收入，他們所交個(gè)人所得稅的損失與公司追求負(fù)債，減少公司所得稅的優(yōu)惠大體相等。于是米勒模型又回到無稅條件下MM理論中去了。

1．2．3權(quán)衡模型理論。該理論認(rèn)為，MM理論忽略了現(xiàn)代社會(huì)中的兩個(gè)因素：財(cái)務(wù)拮據(jù)成本和成本，而只要運(yùn)用負(fù)債經(jīng)營(yíng)，就可能會(huì)發(fā)生財(cái)務(wù)拮據(jù)成本和成本。在考慮以上兩項(xiàng)影響因素后，運(yùn)用負(fù)債企業(yè)的價(jià)值應(yīng)按以下公式確定：運(yùn)用負(fù)債企業(yè)價(jià)值=無負(fù)債企業(yè)價(jià)值+運(yùn)用負(fù)債減稅收益一財(cái)務(wù)拮據(jù)預(yù)期成本現(xiàn)值一成本預(yù)期現(xiàn)值。上式表明：負(fù)債可以給企業(yè)帶來減稅效應(yīng)，使企業(yè)價(jià)值增大；但是，隨著負(fù)債減稅收益的增加，兩種成本的現(xiàn)值也會(huì)增加。只有在負(fù)債減稅利益和負(fù)債產(chǎn)生的財(cái)務(wù)拮據(jù)成本及成本之間保持平衡時(shí)，才能夠確定公司的最佳資本結(jié)構(gòu)。即最佳的資本結(jié)構(gòu)應(yīng)為減稅收益等于兩種成本現(xiàn)值之和時(shí)的負(fù)債比例。

1．3什么是最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)

1)所謂最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)是指能使企業(yè)的加權(quán)平均資本成本最低且企業(yè)價(jià)值最大、并能最大限度地調(diào)動(dòng)各利益相關(guān)者的積極性的資本結(jié)構(gòu)。只有當(dāng)企業(yè)加權(quán)資本成本最低時(shí)的負(fù)債水平才是較為合理的。因此，資本結(jié)構(gòu)在客觀上存在最優(yōu)組合，企業(yè)在籌資決策中，要通過不斷優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)使其趨于合理，直至達(dá)到企業(yè)加權(quán)資本成本最低的資本結(jié)構(gòu)，方能實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化這一目標(biāo)。

2)結(jié)構(gòu)是一種動(dòng)態(tài)組合?，F(xiàn)行合理的資本結(jié)構(gòu)由于新籌資金加入可能導(dǎo)致負(fù)債過高或權(quán)益資本過大。財(cái)務(wù)管理的任務(wù)之一就在于通過籌資管理調(diào)整不合理的資本結(jié)構(gòu)，通過經(jīng)營(yíng)和投資管理調(diào)整不合理的資本結(jié)構(gòu)，使之趨向于收益和風(fēng)險(xiǎn)相宜的最佳結(jié)構(gòu)。所以，要加強(qiáng)事前的預(yù)測(cè)和規(guī)劃，實(shí)行主動(dòng)的財(cái)務(wù)管理，從建立合理的資本結(jié)構(gòu)出發(fā)，以企業(yè)高效益和適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)為立足點(diǎn)，實(shí)行新一輪籌資結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)結(jié)構(gòu)組合，從而實(shí)現(xiàn)新的最優(yōu)的資本結(jié)構(gòu)。

通過以上對(duì)資本結(jié)構(gòu)理論發(fā)展歷程的探討，可以看出資本結(jié)構(gòu)理論的發(fā)展始終遵循著經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的傳統(tǒng)軌道，并且是伴隨著其它經(jīng)濟(jì)理論的提出和發(fā)展以及現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而不斷地進(jìn)行突破創(chuàng)新。

二、我國(guó)國(guó)有企業(yè)資本結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

長(zhǎng)期以來，我國(guó)國(guó)有企業(yè)資本結(jié)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和自身組織形式的制約，資本結(jié)構(gòu)畸形發(fā)展，成為國(guó)企改制和脫困的瓶頸，并進(jìn)而影響到企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)。透過我國(guó)國(guó)企資本結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，總結(jié)得出國(guó)企失衡的資本結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)出以下三大特征：

2．1企業(yè)負(fù)債比率偏高。企業(yè)債務(wù)數(shù)量大，負(fù)債比率高。許多國(guó)有工業(yè)企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債率已達(dá)到80％，其中有些企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率突破100％的破產(chǎn)警戒線，如果流動(dòng)負(fù)債在企業(yè)負(fù)債中占較大的比重，企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)看似合理實(shí)則有較大的財(cái)務(wù)隱患，因?yàn)槎唐谪?fù)債的償債風(fēng)險(xiǎn)要高于長(zhǎng)期負(fù)債，對(duì)企業(yè)的生存威脅更大。

2．2國(guó)有企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)失衡。就國(guó)有企業(yè)三類股東而言，個(gè)人股東的身份最為明確，投資的目的性最強(qiáng)；法人股東參與公司治理的能力較強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)股東財(cái)富的最大化，也有強(qiáng)烈的動(dòng)因?qū)嵤┍O(jiān)督；而在國(guó)有企業(yè)占一半以上的國(guó)有股，雖然其終極所有權(quán)歸國(guó)家所有，但由于國(guó)有股的委托關(guān)系層次太多，投資主體不明確，對(duì)國(guó)有企業(yè)的約束軟化，出現(xiàn)了人人能管而誰都不管的”模糊治理”現(xiàn)象，國(guó)有資產(chǎn)流失嚴(yán)重，企業(yè)成本上升。實(shí)證研究結(jié)果表明，國(guó)有企業(yè)業(yè)績(jī)較差、治理效率不佳，與國(guó)有股權(quán)比重過高呈正相關(guān)關(guān)系。

2．3國(guó)有企業(yè)籌資方式單一。對(duì)籌資方式的不同選擇將影響企業(yè)的籌資成本和籌資效率，多元化籌資途徑可以減少企業(yè)對(duì)某種籌資方式的依賴性，增強(qiáng)企業(yè)的籌資彈性。我國(guó)國(guó)有企業(yè)基本上是靠吸收國(guó)家財(cái)政資金的方式實(shí)現(xiàn)的，由于國(guó)有企業(yè)效益太差和資本市場(chǎng)規(guī)模的限制，內(nèi)部留存收益和發(fā)行股票等權(quán)益籌資方式對(duì)企業(yè)融資貢獻(xiàn)相當(dāng)有限，因此，當(dāng)企業(yè)過度依賴的財(cái)政撥款被取消后，企業(yè)自有資本的籌措便陷入了困境，由此陷入了高負(fù)債經(jīng)營(yíng)的泥潭。

三、我國(guó)國(guó)有企業(yè)資本結(jié)構(gòu)治理

目前，國(guó)企資本結(jié)構(gòu)治理，我們應(yīng)基于國(guó)有企業(yè)現(xiàn)實(shí)的資本結(jié)構(gòu)，重視國(guó)家制度安排在企業(yè)資本結(jié)構(gòu)治理中的作用，并關(guān)注企業(yè)自身治理結(jié)構(gòu)對(duì)資本結(jié)構(gòu)的要求和影響。我國(guó)資本結(jié)構(gòu)治理是要改變目前業(yè)已形成的不合理資本結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，而這種扭曲的資本結(jié)構(gòu)在很大程度上是體制的直接產(chǎn)物。解鈴還需系鈴人，體制的遺患還應(yīng)當(dāng)從改革舊有體制本身來著手加以解決。

3．1國(guó)有企業(yè)優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)應(yīng)遵的原則。在確定我國(guó)國(guó)有企業(yè)最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)我國(guó)的具體情況，遵循以下原則：

3．1．1不阻礙企業(yè)生存與發(fā)展原則。企業(yè)的最終目標(biāo)是在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存、獲得發(fā)展、賺得利潤(rùn)。因此，良好的資本結(jié)構(gòu)不僅不應(yīng)阻礙企業(yè)的生存與發(fā)展，而且還要有利于企業(yè)的發(fā)展。為此，所確定的資本結(jié)構(gòu)首先應(yīng)滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的資金需求。除此之外，企業(yè)在優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)時(shí)，還必須注意確保企業(yè)具有足夠的償債能力。同時(shí)，還應(yīng)科學(xué)地確定債務(wù)結(jié)構(gòu)，合理安排債務(wù)到期日，以免因負(fù)債到期日集中而加大企業(yè)償債壓力。

3．1．2彈性原則。企業(yè)的盈利水平、經(jīng)營(yíng)管理狀況、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)及宏觀經(jīng)濟(jì)政策等因素，都或多或少地影響著其資本結(jié)構(gòu)的確定。這些因素并非一成不變，而是處于不斷變化之中，資本結(jié)構(gòu)也理應(yīng)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

3．2國(guó)有企業(yè)資本結(jié)構(gòu)調(diào)整的措施

3．2．1堅(jiān)持存量調(diào)整和增量注入相結(jié)合的治理方式。由于我國(guó)國(guó)企資本結(jié)構(gòu)治理涉及的范圍和金額都非常龐大，外部注入資本(包括國(guó)家資本)是相對(duì)有限的，期望采取此模式來解決所有存在的問題也是不現(xiàn)實(shí)的。相比最現(xiàn)實(shí)的途徑莫過于內(nèi)部存量資本調(diào)整模式，因?yàn)榇四Ｊ酵顿Y少、見效快，國(guó)家通過債權(quán)轉(zhuǎn)換為股權(quán)能迅速改變企業(yè)高負(fù)債率問題，企業(yè)國(guó)有股權(quán)的減持和出讓有助于企業(yè)股權(quán)的分散化。目前，國(guó)家也通過送股和配股的方式緩解這一現(xiàn)象。

3．2．2建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的籌資結(jié)構(gòu)體系?；I資權(quán)作為企業(yè)財(cái)權(quán)的重要組成部分要求有完善的資本市場(chǎng)相配套，但我國(guó)目前單一的籌資方式難以使企業(yè)成為獨(dú)立的籌資主體。為此，只有按市場(chǎng)要求建立嚴(yán)格的籌資運(yùn)行機(jī)制，使融資體制由國(guó)家融資真正地轉(zhuǎn)向市場(chǎng)融資，使融資方式由過去單一的間接融資轉(zhuǎn)向直接融資與間接融資相結(jié)合的融資方式，才能保證企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的健康發(fā)展。但在我國(guó)目前籌資結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀下，大力發(fā)展直接籌資有利于企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和約束機(jī)制的完善。

3．2．3注重資本結(jié)構(gòu)的制度建設(shè)與技術(shù)管理相結(jié)合的治理原則。當(dāng)前，我國(guó)資本市場(chǎng)的快速發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)制度的確立，為進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)的技術(shù)管理提供了現(xiàn)實(shí)可能，企業(yè)的生存靠國(guó)家政策扶持的時(shí)代將一去不復(fù)返了，企業(yè)資本的取得和結(jié)構(gòu)的形成都將與其管理水平密不可分。

3．2．4債轉(zhuǎn)股：修正國(guó)有企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的過渡性舉措。從全球范圍看，債轉(zhuǎn)股已成為世界各國(guó)處理銀行不良資產(chǎn)以及化解金融風(fēng)險(xiǎn)和企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有利手段，如在西方發(fā)達(dá)國(guó)家中，美國(guó)的RTC、法國(guó)的CDC、瑞典的AMC，日本的過渡銀行和德國(guó)的托管銀行等，都是債轉(zhuǎn)股的托管部門；在新興市場(chǎng)國(guó)家，曾遭受金融危機(jī)打擊的墨西哥，以及亞洲金融危機(jī)爆發(fā)后的韓國(guó)、泰國(guó)和菲律賓等國(guó)相繼成立了資產(chǎn)管理公司。從我國(guó)國(guó)有企業(yè)的角度看，債轉(zhuǎn)股的首要任務(wù)就是幫助國(guó)有企業(yè)擺脫目前的財(cái)務(wù)困境，并借債轉(zhuǎn)股之機(jī)幫助國(guó)有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度。極大地降低了企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債率，這是債轉(zhuǎn)股積極的一面。但是，債轉(zhuǎn)股也有其另一面，企業(yè)最終還是要承擔(dān)權(quán)益資本的成本，而權(quán)益資本成本高于債權(quán)資本成本。因而，債轉(zhuǎn)股的實(shí)質(zhì)在于使企業(yè)在成本負(fù)擔(dān)上打了一個(gè)時(shí)間差，其最終出路還在于提高企業(yè)收益水平，以補(bǔ)償資本成本。所以，債轉(zhuǎn)股只能作為國(guó)企資本結(jié)構(gòu)治理的一種過渡性的治理措施。:

四、結(jié)語

第2篇：幼師結(jié)業(yè)論文范文

促進(jìn)高校學(xué)前（幼兒）教育專業(yè)學(xué)生理論水平和科研能力的提高，展示高校學(xué)前（幼兒）教育專業(yè)的教學(xué)成果，有效推動(dòng)高校學(xué)前（幼兒）教育專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

二、主辦單位

全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)幼兒教師教育委員會(huì)

三、協(xié)辦單位

全國(guó)各高校學(xué)前（幼兒）教育學(xué)院（系）

四、活動(dòng)時(shí)間

征稿截止時(shí)間：2011年6月10日

評(píng)選揭曉時(shí)間：2011年6月30日前

五、評(píng)審委員（排名不分先后）

朱家雄（華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院）、周兢（華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院）、霍力巖（北京師范大學(xué)教育學(xué)部）、顧榮芳（南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院）、華愛華（華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院）、秦金亮（浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院）、劉云艷（西南大學(xué)學(xué)前教育系）、蔡迎旗（華中師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育系）、鄭健成（福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院）、周世華（黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育系）。

六、活動(dòng)組織

1．評(píng)選范圍：全國(guó)高校學(xué)前（幼兒）教育專業(yè)2011年應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立或合作撰寫的畢業(yè)論文。

2．論文分組：分設(shè)大專生、本科生、研究生（含碩士生、博士生）三個(gè)組。

3．論文推薦：大專、本科生參評(píng)畢業(yè)論文由所在院校（系）集體推薦。推薦數(shù)量：大專生控制在本院校（系）當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)的15%以內(nèi)，本科生控制在20%以內(nèi)。每篇參評(píng)論文原則上應(yīng)附上兩位具有高級(jí)職稱指導(dǎo)教師或論文答辯委員會(huì)成員的評(píng)語。研究生推薦名額不限，由導(dǎo)師推薦并寫出評(píng)語。所有參評(píng)論文均一式兩份并附上作者本人學(xué)生證復(fù)印件，于2011年6月10日前（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）寄至杭州市文三路求智巷3號(hào)《幼兒教育?教育科學(xué)》編輯室（郵編310012）。參評(píng)論文同時(shí)以電子文檔方式發(fā)送至，請(qǐng)?jiān)谥黝}欄標(biāo)明“優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選”字樣。

七、評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)

1．將特邀全國(guó)各高校學(xué)前（幼兒）教育專業(yè)學(xué)科帶頭人組成論文評(píng)選委員會(huì)，以無記名投票方式分組評(píng)選，按一定比例評(píng)出各組優(yōu)秀論文。

2．由主辦單位頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

3．獲獎(jiǎng)結(jié)果將在2011年9月《幼兒教育?教育科學(xué)》雜志及其官方網(wǎng)站“幼兒教育網(wǎng)省略”上公布，部分優(yōu)秀論文將選登在《幼兒教育?教育科學(xué)》上。

4．獲獎(jiǎng)作者編入“中國(guó)幼教招聘網(wǎng)省略高級(jí)人才庫”向全國(guó)各用人單位重點(diǎn)推薦。

八、重要說明

第3篇：幼師結(jié)業(yè)論文范文

摘要：受國(guó)際金融危機(jī)、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)周期和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的多重壓力，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫。而產(chǎn)業(yè)問交融互動(dòng)的產(chǎn)際關(guān)系，意蘊(yùn)著化危為機(jī)。促進(jìn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的出路在于科學(xué)發(fā)展，在于產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)融合發(fā)展。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；服務(wù)業(yè)；制造業(yè)：互動(dòng)融合

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軌跡不斷證明經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總是伴隨著結(jié)構(gòu)變遷，結(jié)構(gòu)變遷推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，兩者互為因果，相互促進(jìn)，貫穿于現(xiàn)代化發(fā)展的歷史進(jìn)程中。在當(dāng)前，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)不僅有其歷史必然性，而且有其現(xiàn)實(shí)緊迫性。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是指產(chǎn)業(yè)由低技術(shù)、低附加值向高技術(shù)、高附加值轉(zhuǎn)化的演變趨勢(shì)，從全球價(jià)值鏈視角看產(chǎn)業(yè)升級(jí)，就是遵循工藝升級(jí)一產(chǎn)品升級(jí)一功能升級(jí)，價(jià)值鏈升級(jí)的路徑，實(shí)現(xiàn)由“價(jià)值鏈低端”向“價(jià)值鏈高端”的攀升。然而，產(chǎn)業(yè)承載空間是有限的，并且產(chǎn)業(yè)之間存在著交融互動(dòng)的產(chǎn)際關(guān)系。

隨著現(xiàn)代分工的發(fā)展，服務(wù)業(yè)與制造業(yè)互動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)不斷凸顯，有學(xué)者研究了服務(wù)業(yè)與制造業(yè)的互動(dòng)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同水平而變化的趨勢(shì)（見下表）。可以看出，服務(wù)在制造系統(tǒng)中的角色越來越重要，由管理功能逐步過渡到促進(jìn)功能，戰(zhàn)略功能，而且涉及的專業(yè)范圍也不斷擴(kuò)大，從管理低層發(fā)展到產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略高層；從20世紀(jì)90年代至今，其戰(zhàn)略的“推進(jìn)器”效果表現(xiàn)在信息科技、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)、科技合作、國(guó)際金融中介、投融資服務(wù)等方面。并且，從服務(wù)業(yè)增加值占GDP的比重看，發(fā)達(dá)國(guó)家占60%-70%，其中美國(guó)已高達(dá)75%以上，中等收入國(guó)家占50%-60%；從服務(wù)業(yè)就業(yè)比重看，發(fā)達(dá)國(guó)家已高達(dá)70%左右，中等收入國(guó)家為50%-60%。因而，從本質(zhì)上說，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的出路在于產(chǎn)業(yè)間的互動(dòng)發(fā)展，尤其是制造業(yè)與服務(wù)業(yè)這兩大產(chǎn)業(yè)間的互動(dòng)融合發(fā)展。產(chǎn)業(yè)互動(dòng)融合作為一種全新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和產(chǎn)業(yè)組織形式，它將產(chǎn)業(yè)的邊界模糊化，不同產(chǎn)業(yè)或同一產(chǎn)業(yè)內(nèi)不同行業(yè)之間的相互交叉、相互滲透、相互融合，逐步形成新產(chǎn)業(yè)屬性或新型產(chǎn)業(yè)形態(tài)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。這種相互依賴、相互作用、良性互動(dòng)的關(guān)系，意蘊(yùn)著轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中堅(jiān)持制造業(yè)與服務(wù)業(yè)互動(dòng)融合發(fā)展，才是增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，獲取發(fā)展空間，保持經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)久之策。

一、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)互動(dòng)融合發(fā)展的理論與實(shí)踐

1．基于分工交換的互動(dòng)理論。服務(wù)業(yè)的發(fā)展在很大程度上是以制造業(yè)為服務(wù)對(duì)象的，而制造業(yè)整體水平和產(chǎn)品品質(zhì)的提升，依賴于服務(wù)的附加和服務(wù)業(yè)的整合。A．佩恩指出，隨著工業(yè)化的成熟與服務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，服務(wù)和制造已經(jīng)卷入它們高度相關(guān)和補(bǔ)充的階段?？?Quinn)基于分工交換列出了服務(wù)和制造部門間復(fù)雜的相互作用（見圖1），說明了服務(wù)和制造部門間效益的流動(dòng)。制造業(yè)與服務(wù)業(yè)的互動(dòng)是各因素綜合作用的結(jié)果，是一個(gè)往復(fù)循環(huán)、不斷強(qiáng)化的過程。國(guó)家外經(jīng)貿(mào)部2002年的課題研究表明，目前在國(guó)際分工比較發(fā)達(dá)的制造業(yè)中．產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中停留的時(shí)問只占其全部循環(huán)過程的不足5%．而處在流通領(lǐng)域的時(shí)間要占95%以上。加快制造業(yè)與服務(wù)業(yè)的雙向互動(dòng)融合，不僅可以提高制造業(yè)的生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)費(fèi)用，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而且可以為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)開辟新的增長(zhǎng)源。

2．價(jià)值鏈理論。宏碁創(chuàng)始人施振榮提出“微笑曲線”的價(jià)值鏈理論，即用一個(gè)開口向上的拋物線來描述個(gè)人計(jì)算機(jī)制造流程中各個(gè)環(huán)節(jié)的附加價(jià)值（見圖2）。

“微笑曲線”揭示了一個(gè)現(xiàn)象：在拋物線的左側(cè)（價(jià)值鏈上游），產(chǎn)品附加價(jià)值逐漸上升；在拋物線的右側(cè)（價(jià)值鏈下游），隨著品牌運(yùn)作、銷售渠道的建立，附加價(jià)值逐漸上升；而作為勞動(dòng)密集型的中間制造、裝配環(huán)節(jié)技術(shù)含量低，利潤(rùn)空間小，成為整個(gè)價(jià)值鏈條中最不賺錢的部分。在制造業(yè)價(jià)值鏈中，25%是制造環(huán)節(jié)，而75%是研發(fā)設(shè)計(jì)與流通環(huán)節(jié)。這說明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)服務(wù)的需求不是在商品生產(chǎn)體系外部展開，而是由技術(shù)進(jìn)步、分工深化和管理方式變革所引起的對(duì)服務(wù)的中間需求的擴(kuò)展所帶動(dòng)，即在商品生產(chǎn)體系內(nèi)部展開。這種對(duì)服務(wù)的中間需求大部分與商品的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)信息的搜集、處理、加工和生產(chǎn)有關(guān)。因此，這種需求所帶動(dòng)的服務(wù)業(yè)發(fā)展必將導(dǎo)致工業(yè)生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)變革和分工的深化，一些服務(wù)環(huán)節(jié)將隨著服務(wù)業(yè)效率的提高在專業(yè)化基礎(chǔ)上從工業(yè)生產(chǎn)體系中分離出來。

3．經(jīng)驗(yàn)借鑒。(1)北京以大力發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)業(yè)，推進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合。通過建立實(shí)施現(xiàn)代服務(wù)業(yè)促進(jìn)主題、科技條件服務(wù)首都建設(shè)主題、北京重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力提升主題行動(dòng)，為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)未來發(fā)展提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐。在產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)上，一是促進(jìn)汽車制造業(yè)與信息、保險(xiǎn)、物流等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合；二是推進(jìn)電子產(chǎn)品制造業(yè)與軟件服務(wù)、通信服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、電視廣播服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的融合；三是促進(jìn)醫(yī)藥制造業(yè)與醫(yī)藥研發(fā)、物流和醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展；四是積極探索金融資本與產(chǎn)業(yè)資本相互融合的途徑。(2)上海以推進(jìn)生產(chǎn)業(yè)功能區(qū)建設(shè)，為先進(jìn)制造業(yè)升級(jí)提供支撐。為促進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的融合，上海市把發(fā)展生產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，重點(diǎn)加強(qiáng)了科技研發(fā)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、現(xiàn)代物流等生產(chǎn)業(yè)功能區(qū)建設(shè)。

北京與上海的經(jīng)驗(yàn)表明，作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，服務(wù)業(yè)的興起和繁榮與制造業(yè)息息相關(guān)。首先，服務(wù)業(yè)與制造業(yè)互動(dòng)融合發(fā)展能提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換與升級(jí)．產(chǎn)業(yè)互動(dòng)融合往往發(fā)生在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之間，因?yàn)楦咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間具有廣泛的關(guān)聯(lián)性。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)融人傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的過程就是用高新技術(shù)取代一些傳統(tǒng)技術(shù)的過程，這將導(dǎo)致高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之間的邊界模糊、甚至消失，引發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的分化、解體和重組，促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)迅速過渡為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，促使較低層次的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)拋棄一般的演進(jìn)過程，獲得跨越式發(fā)展。與此同時(shí)，在這一過程中，新的技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，新的產(chǎn)品被廣泛使用，新的服務(wù)被廣泛普及，從而促進(jìn)新技術(shù)、新產(chǎn)品，新服務(wù)的不斷催生，舊技術(shù)、老產(chǎn)品、低層次服務(wù)不斷萎縮或消失，最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。其次，服務(wù)業(yè)與制造業(yè)互動(dòng)融合發(fā)展有利于整合資源，提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益?；?dòng)融合有利于具有互補(bǔ)技術(shù)的企業(yè)通過合作實(shí)現(xiàn)資源共享，利用共同開發(fā)的平臺(tái)，降低研發(fā)成本?；?dòng)融合導(dǎo)致的企業(yè)內(nèi)外部組織的網(wǎng)絡(luò)化，使得企業(yè)具備了更為快速的市場(chǎng)反應(yīng)能力，大大降低了企業(yè)的生產(chǎn)成本和交易成本，使得企業(yè)能更迅速地組織生產(chǎn)和銷售，使得產(chǎn)品的規(guī)模生產(chǎn)變得更加容易，產(chǎn)品生產(chǎn)的柔性也得到提高，從而產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)，并促進(jìn)各產(chǎn)業(yè)部門多頭并進(jìn)式發(fā)展。再次，服務(wù)業(yè)與制造業(yè)互動(dòng)融合發(fā)展是擴(kuò)大就業(yè)、實(shí)現(xiàn)城市化與工業(yè)化協(xié)調(diào)發(fā)展的必然選擇。從就業(yè)結(jié)構(gòu)看，服務(wù)業(yè)就業(yè)比重為31.4%，而世界上大多數(shù)低收入和中等收入國(guó)家一般為45%，發(fā)達(dá)國(guó)家大都在70%左右。因此，以服務(wù)業(yè)為突破口，著力強(qiáng)化對(duì)制造業(yè)發(fā)展的配套服務(wù)功能，不僅可以有效提升城市對(duì)工業(yè)化的集聚和承載能力，更能夠在深層次上打破限制城市發(fā)展的嚴(yán)重束縛，為城市化進(jìn)程開辟更大的拓展空間。

二、對(duì)溫嶺制造業(yè)與服務(wù)業(yè)互動(dòng)融合發(fā)展的調(diào)查與分析

1．特征分析

一是產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)業(yè)已夯實(shí)。近年來，溫嶺實(shí)施“工業(yè)立市”和“三產(chǎn)興市”戰(zhàn)略，初步形成以塊狀經(jīng)濟(jì)為依托，以專業(yè)化分工協(xié)作和社會(huì)化功能配套為支撐，突出延伸產(chǎn)業(yè)鏈、發(fā)展大企業(yè)和打造區(qū)域品牌優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)集群形態(tài)。1978-2008年，全市工業(yè)增加值從3790萬元增加到231.25億元，工業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從18.62%躍升到48.59%。全市共有各類金融機(jī)構(gòu)24家，物流企業(yè)221家（不包括個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶，下同），信息服務(wù)企業(yè)208家，技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)企業(yè)102家，商務(wù)服務(wù)企業(yè)381家，會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、律師、專業(yè)咨詢等中介服務(wù)機(jī)構(gòu)96家。經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展，GDP總量達(dá)到478.55億元，人均年收入超過4000美元，經(jīng)濟(jì)總量和人均水平再上新臺(tái)階。

二是產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度日益增強(qiáng)。“十一五”以來，溫嶺工業(yè)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)蓬勃發(fā)展，2008年，全市實(shí)現(xiàn)規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值635.5億元，同比增長(zhǎng)19.6%；完成出貨值180.9億元，同比增長(zhǎng)12.4%。目前，溫嶺產(chǎn)業(yè)已形成了摩托車及汽車摩托車零部件、泵與電機(jī)、鞋帽服裝、炊具及金屬制品、船舶制造、塑料制品、建筑建材、水產(chǎn)食品等支柱行業(yè)。小型農(nóng)用水泵、不粘鍋、中小型空壓機(jī)等近10個(gè)工業(yè)制成品國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率位列第一，溫嶺正成為浙東南沿海最具區(qū)域特色的制造業(yè)基地。同時(shí)，服務(wù)業(yè)與制造業(yè)互相促進(jìn)，快速發(fā)展、三次產(chǎn)業(yè)比例由2007年的7.6:53.7：38.7調(diào)整到2008年的7.9:52.8:39.3。2008年全市實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)增加值188.03億元，同比增長(zhǎng)13.1%，比全市GDP增幅高出2.2個(gè)百分點(diǎn)，增幅在臺(tái)州市9個(gè)縣（市、區(qū)）中位列第二，從業(yè)人員達(dá)37809人，占全部城鎮(zhèn)單位從業(yè)人員的45%．增長(zhǎng)16.1%。

三是產(chǎn)業(yè)互動(dòng)融合的勢(shì)頭正逐漸顯現(xiàn)。近年來，溫嶺緊緊圍繞“三產(chǎn)興市”目標(biāo)，積極實(shí)施一二三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷強(qiáng)化政策引領(lǐng)，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，營(yíng)造出良好的制造業(yè)與服務(wù)業(yè)融合發(fā)展的環(huán)境。根據(jù)溫嶺市政府課題組對(duì)行業(yè)若干制造企業(yè)的調(diào)查表明，溫嶺20%的制造業(yè)企業(yè)有外包研發(fā)服務(wù)需求；50%的制造業(yè)企業(yè)有委托第三方物流的業(yè)務(wù)；80%的制造業(yè)企業(yè)有咨詢服務(wù)方面的需求；40%的制造業(yè)企業(yè)有售后服務(wù)的需求。為此，溫嶺市政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》，以大物流、大旅游、大商貿(mào)、大海運(yùn)、大樓宇、大會(huì)展為重點(diǎn)，大力發(fā)展專業(yè)市場(chǎng)、金融保險(xiǎn)、現(xiàn)代物流、會(huì)計(jì)審計(jì)、法律服務(wù)、商務(wù)咨詢、質(zhì)量認(rèn)證、信息與軟件等服務(wù)業(yè)，推動(dòng)生產(chǎn)業(yè)和生活業(yè)集聚發(fā)展，形成與制造業(yè)協(xié)同發(fā)展的聚合力。2009年第一季度實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)增加值48.6億元，比去年同期增長(zhǎng)15.2%。

2．瓶頸制約

一是生產(chǎn)業(yè)人才不足。人才資源總量不大，從業(yè)人員的知識(shí)水平偏低，專業(yè)素質(zhì)不高，高層次服務(wù)人才更是短缺。從業(yè)人員中，中高級(jí)職稱人員8230名，僅占生產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的18.25%。人才不足背后反映的是教育體系的不完善和文化環(huán)境的缺失。溫嶺市高等教育、職業(yè)技術(shù)教育對(duì)生產(chǎn)業(yè)人才培育的支撐作用還很薄弱。由于歷史原因，溫嶺市的文化底蘊(yùn)不足，人文素養(yǎng)欠缺，社會(huì)處于片面追求利益、忽視文化品位的狀態(tài)。而人類的創(chuàng)造性勞動(dòng)，需要高強(qiáng)度的信息流和高層次的文化環(huán)境來支撐，正是這些因素的缺乏，不僅使本地人才的成長(zhǎng)缺乏豐厚的土壤，也使外地人才望而卻步，引不進(jìn)，也留不住。

二是產(chǎn)業(yè)配套和服務(wù)條件欠佳。從總體看，溫嶺制造業(yè)在較大程度上沿襲了片面追求速度，高投入、高消耗、高排放、不協(xié)調(diào)、難循環(huán)、低效率的增長(zhǎng)方式，未能形成企業(yè)價(jià)格聯(lián)盟、多層次錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)的局面，企業(yè)普遍存在著產(chǎn)品附加值低、同質(zhì)化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力差、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱等通病，多年來延續(xù)的“產(chǎn)品雷同一低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)一利潤(rùn)太低帶來創(chuàng)新動(dòng)力不足一生產(chǎn)更多更低價(jià)的雷同產(chǎn)品”的惡性怪圈一直無法打破．全市省級(jí)及以上高新技術(shù)企業(yè)僅46家，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)為12億元，占產(chǎn)品銷售收入的1.95%。而國(guó)際企業(yè)界普遍認(rèn)為研發(fā)經(jīng)費(fèi)占銷售額5%以上的企業(yè)才有競(jìng)爭(zhēng)力，占2%僅能維持。溫嶺盡管消費(fèi)水平較高，但現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上人們的需求，尤其是對(duì)服務(wù)國(guó)際化大公司來說，在生活、教育和衛(wèi)生醫(yī)療配套服務(wù)等方面層次都欠高。沒有形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，企業(yè)、產(chǎn)業(yè)間協(xié)作配套能力差，未能形成專業(yè)化分工協(xié)作、合理有序的發(fā)展格局，產(chǎn)業(yè)集群程度低。

三是服務(wù)體系亟待進(jìn)一步完善。經(jīng)濟(jì)全球化條件下的競(jìng)爭(zhēng)，不僅是現(xiàn)代制造業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)更是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)之問的競(jìng)爭(zhēng)。從三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看，雖然2007年溫嶺服務(wù)業(yè)增加值占GDP比重為38.74%，但分別低于浙江省的平均水平，服務(wù)業(yè)目前仍以交通運(yùn)輸、金融服務(wù)等傳統(tǒng)行業(yè)為主，發(fā)展層次較低。這表明溫嶺目前服務(wù)業(yè)發(fā)展的速度相對(duì)緩慢，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的任務(wù)還很艱巨。主要表現(xiàn)在：(1)服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展總體上尚未擺脫“低、小、散、弱”格局，還存在總量規(guī)模偏小、產(chǎn)業(yè)層次偏低、競(jìng)爭(zhēng)力偏弱等突出問題。(2)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重缺乏大項(xiàng)目的帶動(dòng)，尤其是缺少標(biāo)志性的亮點(diǎn)工程，形不成品牌效應(yīng)。(3)生產(chǎn)業(yè)還無法為制造業(yè)提供有效和滿意的服務(wù)，生產(chǎn)業(yè)所包含的大多是服務(wù)業(yè)中較高層次的行業(yè)，生產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相對(duì)滯后直接影響著服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平，也制約了制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。(4)商貿(mào)設(shè)施建設(shè)不能滿足城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)需求，消費(fèi)資金外流現(xiàn)象突出。

四是政策支撐、規(guī)劃引導(dǎo)不夠．扶持政策方面過去長(zhǎng)期向工業(yè)傾斜，第二產(chǎn)業(yè)比重居高不下，服務(wù)業(yè)扶持政策效應(yīng)還未充分顯現(xiàn)。政府引導(dǎo)服務(wù)業(yè)發(fā)展的功能薄弱，服務(wù)業(yè)分屬不同部門管理，在規(guī)劃和操作層面缺乏整體引導(dǎo)，造成服務(wù)業(yè)的功能分區(qū)不明確，服務(wù)業(yè)發(fā)展的集聚和輻射功能不強(qiáng)，難以形成規(guī)模效應(yīng)和系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。具體表現(xiàn)在：(1)服務(wù)業(yè)尤其是科技研發(fā)等新興產(chǎn)業(yè)，對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)和能力要求較高，從業(yè)后還須不斷進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和更新，因而人力資源成本較高。但目前的稅收政策把生產(chǎn)企業(yè)等同于工業(yè)企業(yè)，執(zhí)行相同的企業(yè)和個(gè)人所得稅稅率，教育培訓(xùn)投入又不能作為成本在稅前列支，加重了企業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于這些企業(yè)做大做強(qiáng)。(2)市場(chǎng)準(zhǔn)入的前置條件設(shè)置過高，加之部分行業(yè)尚未全面放開，一些由政府部門下屬事業(yè)單位脫鉤而來的中介機(jī)構(gòu)往往與部門藕斷絲連，實(shí)行壟斷經(jīng)營(yíng)，民營(yíng)資本進(jìn)入困難重重，服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)力明顯不足。(3)政府有關(guān)部門對(duì)發(fā)展服務(wù)業(yè)的重要性沒有形成共識(shí)，在工作上表現(xiàn)為各唱各的凋，缺少相互配合與支持。市財(cái)政每年用于眼務(wù)業(yè)發(fā)展的扶持資金只有2000萬元，專項(xiàng)用于生產(chǎn)業(yè)的就更少。(4)生產(chǎn)業(yè)融資困難，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)很高。這些企業(yè)大多沒有自己的土地和房產(chǎn)，向銀行申請(qǐng)貸款很難。研發(fā)、創(chuàng)意、軟件、信息等產(chǎn)業(yè)具有高風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，且缺乏風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制加以保障和扶持，政府的科技政策和項(xiàng)目評(píng)估體系也不適應(yīng)這些產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。

三、實(shí)現(xiàn)制造業(yè)與服務(wù)業(yè)互動(dòng)融合發(fā)展的路徑

1．加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)，務(wù)實(shí)互動(dòng)融合的基礎(chǔ)。先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)都是工業(yè)發(fā)展到較高階段的產(chǎn)物，具有知識(shí)、信息與技術(shù)相對(duì)密集、產(chǎn)出附加值高、資源消耗少、環(huán)境污染少等特點(diǎn)。一方面，先進(jìn)制造業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和支撐，是服務(wù)業(yè)產(chǎn)出的重要需求部門，許多服務(wù)業(yè)部門的發(fā)展必須依靠制造業(yè)的發(fā)展。另一方面，服務(wù)業(yè)尤其是生產(chǎn)業(yè)是制造業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率得以提高的前提和基礎(chǔ)，沒有發(fā)達(dá)的生產(chǎn)業(yè)，就不可能形成具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè)部門。圍繞傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)，大力創(chuàng)建特色產(chǎn)業(yè)基地，組建一批產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)等特色產(chǎn)業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、產(chǎn)品策劃中心、金融服務(wù)中心、物流中心等專業(yè)服務(wù)平臺(tái)，以此促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)的融合。

2．培育產(chǎn)業(yè)集群，推進(jìn)制造與服務(wù)的和諧共生。產(chǎn)業(yè)集群不是僅僅某個(gè)產(chǎn)業(yè)或領(lǐng)域內(nèi)企業(yè)群體的簡(jiǎn)單集合，而是涉及制造部門和科研、教育、金融、貿(mào)易、物流五大服務(wù)部門，是一個(gè)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高的有機(jī)整體。產(chǎn)業(yè)集群不僅僅是資金、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素在地域空間上的累積和區(qū)際間的流動(dòng)，而且強(qiáng)調(diào)在集聚過程中知識(shí)、技術(shù)等要素的重新組合與創(chuàng)新，以及本地熟練勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成。產(chǎn)業(yè)集群是保證各種行為主體相互之間各種活動(dòng)具有更高效率的一種有效經(jīng)濟(jì)組織形式，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，產(chǎn)業(yè)集群是工業(yè)基地的根本特征和競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉。因而在產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展中，要充分認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)集群的重要作用，實(shí)施集群化發(fā)展戰(zhàn)略，通過培育創(chuàng)新型企業(yè)，扶持中小企業(yè)發(fā)展；積極發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)，形成良好的區(qū)域發(fā)展環(huán)境；發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的上游、下游相關(guān)產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)配套能力，提高產(chǎn)業(yè)鏈的競(jìng)爭(zhēng)力；消除生產(chǎn)要素自由流動(dòng)的障礙，為企業(yè)和產(chǎn)業(yè)依據(jù)市場(chǎng)規(guī)則向某些區(qū)域聚集創(chuàng)造條件；積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)同類產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展，形成規(guī)模和特色。就溫嶺而言要重點(diǎn)抓好汽摩行業(yè)、泵與電機(jī)、金屬制品裝備業(yè)、鞋帽服裝、船舶制造、塑料制品、水產(chǎn)食品、新型建材等制造業(yè)與科技服務(wù)、金融服務(wù)業(yè)和物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的融合。不僅要關(guān)注制造業(yè)生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，更要把上游的研發(fā)、下游的市場(chǎng)營(yíng)銷等納入產(chǎn)業(yè)集群體系，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。不僅要關(guān)注制造業(yè)企業(yè)在地理空間上的聚集，更要關(guān)注金融、保險(xiǎn)、物流、教育培訓(xùn)等服務(wù)業(yè)與制造業(yè)在地理空間上的聚集。

3．增強(qiáng)自主創(chuàng)新，破解互動(dòng)融合的現(xiàn)實(shí)問題。為適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展新形勢(shì)，應(yīng)加快建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)模式，使企業(yè)成為研究開發(fā)投入的主體。制定現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展政策，引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，推動(dòng)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和重組，支持企業(yè)組建各種形式的戰(zhàn)略聯(lián)盟。鼓勵(lì)和發(fā)展專業(yè)化的科技研發(fā)、技術(shù)推廣、工業(yè)設(shè)計(jì)和節(jié)能減排服務(wù)業(yè)，促進(jìn)各種形式的知識(shí)流動(dòng)與技術(shù)轉(zhuǎn)移。重點(diǎn)扶持技術(shù)含量與附加值高、有市場(chǎng)潛力的龍頭企業(yè)，對(duì)品牌創(chuàng)立、管理與延伸服務(wù)進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃，由傳統(tǒng)的接單經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)向品牌經(jīng)營(yíng)，加快從生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)向自主研發(fā)品牌營(yíng)銷環(huán)節(jié)延伸，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈攀升。

4．集聚產(chǎn)業(yè)人才，克服互動(dòng)融合的瓶頸制約。實(shí)現(xiàn)先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的互動(dòng)融合發(fā)展，關(guān)鍵在于擁有一大批專業(yè)性強(qiáng)的高素質(zhì)技術(shù)人才和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)家?，F(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，誰創(chuàng)造出新的滿足社會(huì)需求的知識(shí)產(chǎn)品，誰就占有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。隨著企業(yè)的飛速發(fā)展，對(duì)專業(yè)人才的需求非常迫切，人力資源開發(fā)是企業(yè)健康發(fā)展的保證。通過科技人才和經(jīng)營(yíng)人才的創(chuàng)造性工作，能形成一大批新技術(shù)、新產(chǎn)品和新服務(wù)。當(dāng)前溫嶺的發(fā)展，與來自全國(guó)及全球優(yōu)秀人才的集聚分不開，在今后的產(chǎn)業(yè)融合中，培育具有國(guó)際經(jīng)營(yíng)管理水平的群體，以及百萬技術(shù)熟練工人，特別是熟悉世貿(mào)規(guī)則、通曉國(guó)際慣例、擅長(zhǎng)國(guó)際交往的金融、保險(xiǎn)、貿(mào)易、中介等專業(yè)人才，迫切需要更廣泛地聚集一批領(lǐng)軍人才，統(tǒng)領(lǐng)產(chǎn)業(yè)融合進(jìn)程。

5．優(yōu)化研發(fā)投入，構(gòu)建互動(dòng)融合的信息平臺(tái)。先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的融合發(fā)展，是建立在信息化平臺(tái)上的。傳統(tǒng)制造業(yè)需要進(jìn)行信息化改造，先進(jìn)制造業(yè)更是集中體現(xiàn)為信息科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)一體化，信息技術(shù)應(yīng)用的深度和廣度將不斷延伸，融合的范圍也會(huì)越來越大?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的金融、保險(xiǎn)、物流、營(yíng)銷等需要通過現(xiàn)代信息科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將不同的經(jīng)濟(jì)主體、活動(dòng)過程聯(lián)結(jié)在一起，并且這種信息技術(shù)的應(yīng)用本身就是服務(wù)過程。因此，加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，是融合的物質(zhì)基礎(chǔ)和載體。為此，要加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建公共信息平臺(tái)，加強(qiáng)區(qū)域信息合作，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，從而為先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)互動(dòng)融合發(fā)展打下信息基礎(chǔ)。

6．轉(zhuǎn)變政府職能，改善互動(dòng)融合的機(jī)制環(huán)境。產(chǎn)業(yè)互動(dòng)融合使得原有產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈與價(jià)值鏈發(fā)生遷移，多個(gè)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈與價(jià)值鏈的各環(huán)節(jié)進(jìn)行重新組合，這些具體過程的發(fā)生需要一個(gè)良好、寬松的外部支持環(huán)境，發(fā)掘最大潛力的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與先進(jìn)制造業(yè)融合發(fā)展的根本動(dòng)力。為順應(yīng)產(chǎn)業(yè)融合這一趨勢(shì)，政府應(yīng)制定相應(yīng)的措施來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合及產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，從政策層面為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)的融合發(fā)展提供最大力度的支持和保護(hù)。在相關(guān)政策和資金、技術(shù)、稅收等方面，對(duì)制造企業(yè)開展現(xiàn)代制造服務(wù)活動(dòng)并對(duì)現(xiàn)代制造服務(wù)企業(yè)給予一定的支持和扶助。進(jìn)一步拓寬投融資渠道，對(duì)于有利于制造業(yè)升級(jí)、符合條件的企業(yè)可以通過稅收優(yōu)惠放寬審貸條件、項(xiàng)目融資、設(shè)立現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)投資基金的方式，充分調(diào)動(dòng)民間資本和引進(jìn)外資，積極安排符合條件的企業(yè)進(jìn)入資本市場(chǎng)融資。同時(shí)，政府要轉(zhuǎn)變職能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，培育良好的信用環(huán)境和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，最終為企業(yè)的創(chuàng)業(yè)、投資和發(fā)展提供一個(gè)良好的環(huán)境。

7．發(fā)展區(qū)域協(xié)作，拓寬互動(dòng)融合的外延空間。對(duì)一個(gè)區(qū)域來說，產(chǎn)業(yè)的有效升級(jí)轉(zhuǎn)型一般有兩條路徑：一是沿著產(chǎn)業(yè)層次的不斷提升，即從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、從輕工業(yè)向重化工業(yè)演進(jìn)，這是眾所周知的產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑；二是沿著全球分工體系中的價(jià)值鏈提升，即從低附加值產(chǎn)品向高附加值產(chǎn)品、從低加工度向高加工度、從生產(chǎn)普通零部件向生產(chǎn)核心部件轉(zhuǎn)化的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級(jí)模式。由于區(qū)域和全球化的聯(lián)系日益增強(qiáng)，區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新不是封閉的，而是開放的，要與其他地區(qū)和全球產(chǎn)業(yè)價(jià)值體系相融合，使創(chuàng)新要素跨區(qū)域和在全球流動(dòng)。因此，要加強(qiáng)與世界范圍內(nèi)公司的合資、合作，吸引區(qū)域公司的資金、先進(jìn)技術(shù)，尤其要吸引跨國(guó)公司在本地設(shè)立研發(fā)中心、采購中心、管理中心；鼓勵(lì)有條件的企業(yè)集團(tuán)到國(guó)外投資，積極參與國(guó)際區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展融入更大區(qū)域乃至全球產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈。

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第4篇：幼師結(jié)業(yè)論文范文

優(yōu)秀論文報(bào)告會(huì)由華東師大化學(xué)系副主任王清江老師主持。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)陳靈犀代表學(xué)校向與會(huì)代表表示歡迎，感謝兄弟院校多年來對(duì)華東師大的關(guān)心和支持并祝交流會(huì)圓滿成功?；瘜W(xué)系主任何品剛教授簡(jiǎn)要介紹化學(xué)系歷史和現(xiàn)狀。1951年由滬江、大同、光華、同濟(jì)、大夏、圣約翰等六校教師組成?，F(xiàn)有教職工113人；其中中科院院士2名、教授34名，博士生導(dǎo)師36名。一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)十幾個(gè)。各類科研項(xiàng)目120多項(xiàng)、每年科研經(jīng)費(fèi)2000余萬元。在CA雜志上收集論文一百幾十篇，除實(shí)驗(yàn)樓外，另有上海市綠色化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教師培訓(xùn)中心、中學(xué)生科普實(shí)驗(yàn)站等幾十部分。2年后集中遷往閔行校區(qū)。目前因正值建設(shè)階段、所以接待工作有許多不盡人意之處。希望與會(huì)代表諒解。

上海市化學(xué)化工學(xué)會(huì)教育委員會(huì)主任范杰教授代表與會(huì)的化學(xué)化工學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人和各校師生感謝東道主華東師大校系領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)闀?huì)議提供的周到安排。同時(shí)介紹了上海市市長(zhǎng)韓正同志今年1月下旬視察化工企業(yè)時(shí)對(duì)本市化學(xué)工業(yè)提出跨市發(fā)展，輻射全國(guó)；加大研發(fā)力度，實(shí)施創(chuàng)新技術(shù)；一伴化規(guī)劃，整合資源，做大做強(qiáng)等要求。為廣大化學(xué)工作者展示了上海市21世紀(jì)化學(xué)工業(yè)繼續(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，倍受鼓舞。我們要用化學(xué)在追求美好生活，促進(jìn)高新技術(shù)發(fā)展中所作出的貢獻(xiàn)，消除人們對(duì)化學(xué)的誤解，吸引更多的年青人投身化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)未來能源、資源不足的挑戰(zhàn)、環(huán)境污染加劇和溫室效應(yīng)增大帶來負(fù)面影響作出努力和貢獻(xiàn)。

交流會(huì)上20位同學(xué)的精彩報(bào)告和師生間熱烈融洽的互動(dòng)式討論，為會(huì)議營(yíng)造了極為和諧的氛圍。

優(yōu)秀論文涉及有關(guān)催化反應(yīng)的機(jī)理探討、多種納米材料的合成、食品安全中監(jiān)測(cè)方法研究、抗癌藥物的活性研究、皮膚抗衰老的機(jī)理、環(huán)境水體中重金屬的檢測(cè)方法和儀器的開發(fā)等與高新技術(shù)和人們生活密切相關(guān)的多個(gè)領(lǐng)域。

經(jīng)過評(píng)委討論，有10位同學(xué)獲得壹等獎(jiǎng)。他們是：劉嘉、黎朝、陸穎音、李永璽、戴逸婧、丁支、王荔祖、馬麗君、張若男和王歡。

有十位獲得二等獎(jiǎng)，他們是：徐陽、劉媛媛、徐慧婷、應(yīng)佚倫、、張蕾、沈明月、虞珊、蔣迪發(fā)和徐浩。

會(huì)議在頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獲獎(jiǎng)?wù)吲c華東師大和上海市化學(xué)化工學(xué)會(huì)部分負(fù)責(zé)老師合影后圓滿結(jié)束。

第5篇：幼師結(jié)業(yè)論文范文

摘要：“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育針對(duì)當(dāng)前幼兒科學(xué)啟蒙教育中普遍存在的價(jià)值取向功利化的問題，順應(yīng)幼兒探究的天性，回歸幼兒學(xué)習(xí)的本真，強(qiáng)調(diào)“重過程、重探究、重體驗(yàn)”，“去功利、去程式、去權(quán)威”，建構(gòu)了“微項(xiàng)目”活動(dòng)課程，提煉了“三策略四環(huán)節(jié)”的實(shí)踐操作范式，探索“三有四好”的多元個(gè)性化評(píng)價(jià)體系。

關(guān)鍵詞：“去結(jié)果”；科學(xué)啟蒙教育；學(xué)前教育

人常會(huì)在成長(zhǎng)和成功中選擇后者，這是人追求結(jié)果的常有思維。其實(shí)，“不在乎旅游的目的地，而在乎沿途的風(fēng)景”才是我們真正應(yīng)有的價(jià)值取向。2011年，吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園在梳理、細(xì)化、總結(jié)、傳承“十一五”研究成果的基礎(chǔ)上，提出了“去結(jié)果”的概念，申報(bào)的課題“‘去結(jié)果’式科學(xué)啟蒙教育的實(shí)踐研究”成功立項(xiàng)為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。2015年，課題如期結(jié)題，并被評(píng)為蘇州市教育科學(xué)研究精品課題培育對(duì)象。

一、“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育的價(jià)值

追尋：“三去三重”過程與結(jié)果是相互影響、相互依存的哲學(xué)范疇，又是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。當(dāng)前幼兒科學(xué)啟蒙教育中普遍存在價(jià)值取向功利化的問題：“重權(quán)威”——教育過程一言堂，教師角色固化，不給幼兒自主、質(zhì)疑、突破常規(guī)的機(jī)會(huì)；“重功利”——教學(xué)過程只關(guān)注概念、知識(shí)的教授，忽視、剝奪幼兒的實(shí)際體驗(yàn)和需要，兒童立場(chǎng)缺失；“重結(jié)果”——教育教學(xué)關(guān)注預(yù)設(shè)知識(shí)的學(xué)習(xí)效果，忽視幼兒探究的過程和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)的實(shí)際狀況等。針對(duì)這些問題，“十二五”期間，我們?cè)趪?guó)家督學(xué)成尚榮先生的指導(dǎo)下，基于幼兒求真精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從傳承與發(fā)展的視角，原創(chuàng)性地提出了“去結(jié)果”的概念?！叭ソY(jié)果”并不是否定結(jié)果、不要結(jié)果，而是根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，在幼兒科學(xué)啟蒙教育中“重過程、重探究、重體驗(yàn)”，強(qiáng)調(diào)“去功利、去程式、去權(quán)威”，順應(yīng)天性，回歸本真。“三去三重”教育理念基于兒童立場(chǎng)，遵循兒童發(fā)展的規(guī)律?！懊鎸?duì)種子，就必須遵循種子的成長(zhǎng)規(guī)律”[1]，“三去三重”把兒童視為“種子”，致力于順應(yīng)幼兒探究的天性，使幼兒天性充分張揚(yáng)，個(gè)性自然釋放，靈性快樂生長(zhǎng)，從而真正回歸幼兒學(xué)前教育學(xué)習(xí)的本真。它注重幼兒好奇（敢于創(chuàng)新）、好問（勇于質(zhì)疑）、好動(dòng)（樂于探究）、好學(xué)（善于思考）等核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出的“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力”“應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)”等精神實(shí)質(zhì)高度一致，使幼兒園科學(xué)啟蒙教育更具科學(xué)性、適切性、整體性和發(fā)展性。在厘清概念的基礎(chǔ)上，我們初步建立了“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育的理念體系，確立了“順應(yīng)天性，回歸本真”的價(jià)值追求，進(jìn)一步明晰“三去三重”教育理念，并將理念轉(zhuǎn)化為一種通俗易懂的，教師所熟悉、能領(lǐng)悟、可操作的實(shí)踐性操作流程，使幼兒園科學(xué)啟蒙教育真正從“說教”走向“潤(rùn)澤”，從“功利”走向“快樂”，從“剛性”走向“彈性”，塑造人格于無形，全面提升科學(xué)啟蒙教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒可持續(xù)發(fā)展?！叭ソY(jié)果”是一種價(jià)值取向，也是一種理念追求；是一種策略，也是一種方法?！叭ソY(jié)果”說明有無限可能性，其最終的價(jià)值就是順應(yīng)幼兒的天性，回歸學(xué)習(xí)的本真。

二、“去結(jié)果”的實(shí)踐探索：順應(yīng)天性，回歸本真

（一）建構(gòu)“微項(xiàng)目”活動(dòng)課程，實(shí)現(xiàn)課程特色創(chuàng)生

當(dāng)前幼兒科學(xué)課程散落在各種教材之中，科學(xué)活動(dòng)之間沒有相互關(guān)聯(lián)性，不成體系，具有零碎性、碎片化的特點(diǎn)，忽視了幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的深度、廣度和連續(xù)性。基于課程建設(shè)碎片化的問題，我們以“順應(yīng)天性，回歸本真”為基點(diǎn)，基于“三去三重”核心理念，建構(gòu)了“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育“微項(xiàng)目”活動(dòng)課程（以下簡(jiǎn)稱“微項(xiàng)目”），實(shí)現(xiàn)了園本課程的發(fā)展和園本特色的創(chuàng)生?！拔㈨?xiàng)目”指的是在連續(xù)一段時(shí)間內(nèi)，圍繞某個(gè)幼兒感興趣的事物或內(nèi)容開展的微型系列科學(xué)探究活動(dòng)。它基于幼兒立場(chǎng)，關(guān)注生活、關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)，以項(xiàng)目的形式將科學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)化、深入化、生活化，強(qiáng)調(diào)將科學(xué)教育滲透在一日活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒通過集體探究、區(qū)域探究、親子探究等多元探究方式在生活、游戲中深度學(xué)習(xí)?！拔㈨?xiàng)目”涉及動(dòng)物類、植物類、沙石類、生活用品類四大探究類型，每個(gè)項(xiàng)目包含問題搜索、主題導(dǎo)引、主題網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)導(dǎo)航、主題探究、主題環(huán)境、主題評(píng)價(jià)、主題感悟板塊。其主題微小，體現(xiàn)問題性；目標(biāo)清晰，體現(xiàn)層次性；內(nèi)容豐富，體現(xiàn)真實(shí)性；方式多樣，體現(xiàn)過程性；環(huán)境靈動(dòng)，體現(xiàn)互動(dòng)性；評(píng)價(jià)多元，體現(xiàn)開放性；感悟真切，體現(xiàn)思辨性?！拔㈨?xiàng)目”活動(dòng)課程追隨幼兒探究天性自然生發(fā)、生長(zhǎng)，潤(rùn)澤了幼兒靈性，實(shí)現(xiàn)了幼兒探究的生動(dòng)、互動(dòng)和靈動(dòng)。研發(fā)的“蠶寶寶來了”“種向日葵”“快樂石之旅”“車輪轱轆轆”四大經(jīng)典微項(xiàng)目活動(dòng)案例由復(fù)旦大學(xué)出版社出版發(fā)行，可供同類別幼兒園借鑒學(xué)習(xí)。

（二）提煉“三策略四環(huán)節(jié)”的實(shí)踐操作范式，創(chuàng)新教學(xué)行為方式

當(dāng)前幼兒科學(xué)啟蒙教育缺乏可實(shí)施、可操作的方法和范式，教師往往停留于觀念、理念的層面，普遍存在“一提理念頭頭是道，實(shí)踐操作卻又回到原點(diǎn)”的問題。針對(duì)教師教育理念與實(shí)踐操作脫節(jié)的問題，“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育充分吸收了現(xiàn)代教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等經(jīng)典教育理論，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》有關(guān)精神為指導(dǎo)，重點(diǎn)研究“幼兒學(xué)習(xí)方式”和“教師指導(dǎo)策略”，體現(xiàn)“以學(xué)定教”“以學(xué)論教”教育觀。針對(duì)過去科學(xué)教育中“重教輕學(xué)”的弊端，我們創(chuàng)生了“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育“三策略四環(huán)節(jié)”的實(shí)踐操作范式?！皩W(xué)”與“教”全面聚焦“做中學(xué)、玩中學(xué)、悟中學(xué)”三大策略，關(guān)注幼兒核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，徹底改變教師“重知識(shí)輕能力，重課堂輕游戲，重結(jié)果輕過程，重統(tǒng)一輕差異，重權(quán)威輕事實(shí)”等傾向，支持幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作等多種方式自主探究，在親歷探究的過程中煥發(fā)靈性。其操作范式為“情境創(chuàng)設(shè)—?jiǎng)邮植僮鳌w驗(yàn)交流—生活拓展”，注重讓幼兒在情境中游戲、在探究中建構(gòu)、在體驗(yàn)中感悟、在生活中發(fā)現(xiàn)。通過情境創(chuàng)設(shè)、動(dòng)手操作、體驗(yàn)交流、生活拓展四大環(huán)節(jié)，引領(lǐng)幼兒嘗試以多種方式自主探究，支持幼兒按照自己的方式學(xué)習(xí)、探究。四大環(huán)節(jié)可根據(jù)活動(dòng)的需要靈活調(diào)整、多元組合，在實(shí)踐中形成多種變式。其常規(guī)操作流程如下“三策略四環(huán)節(jié)”實(shí)踐操作范式創(chuàng)新了教學(xué)行為方式，是科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)的新方法、新思路、新經(jīng)驗(yàn)，具有一定的推廣價(jià)值。（三）探索“三有四好”的多元個(gè)性化評(píng)價(jià)體系，拓寬教育評(píng)價(jià)渠道“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育評(píng)價(jià)結(jié)合“三有四好”幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，基于幼兒“有愛、有禮、有信、好奇、好問、好動(dòng)、好學(xué)”核心素養(yǎng)的考量，遵循“以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解其現(xiàn)有水平，更要關(guān)注（其）發(fā)展的速度、特點(diǎn)和傾向等。承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒”[2]的原則，主張正視幼兒的個(gè)性和差異，倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒發(fā)展的獨(dú)特性，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的形式、主體、功能的多元性、個(gè)性化，促進(jìn)幼兒持續(xù)發(fā)展。課程評(píng)價(jià)工具《幼兒成長(zhǎng)檔案》《觀察記錄冊(cè)》的運(yùn)用，使“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育“三去三重”核心理念得到進(jìn)一步貫徹落實(shí)。

三、“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育的研究成果

（一）專家指導(dǎo)全程化，研究不斷深化

我們牢牢把握開題論證、課題調(diào)研等契機(jī)，與專家充分對(duì)話，充分吸取經(jīng)驗(yàn)，直面問題，對(duì)課題方案、研究思路、研究成果等進(jìn)行反復(fù)梳理和修正，進(jìn)一步明晰研究方向，凝練“去結(jié)果”的內(nèi)涵、特征，梳理操作路徑，進(jìn)一步提升研究品質(zhì)。在開題論證會(huì)上，專家一致認(rèn)為課題選題獨(dú)到，立意新，定位高，課題設(shè)計(jì)完整，框架清晰，研究?jī)?nèi)容從宏觀到實(shí)踐，形成完整的體系，有一定的深度。課題研究成果“‘去結(jié)果’式科學(xué)啟蒙教育的實(shí)踐研究”由蘇州市推選申報(bào)2017年江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選并獲二等獎(jiǎng)。申報(bào)過程中，相關(guān)專家親臨現(xiàn)場(chǎng)，給予手把手的指導(dǎo)，厘清了一直困擾我們的“去結(jié)果”科學(xué)啟蒙教育的教育理念，從“二重二去二淡化”到“三去三重”，使課題核心理念更清晰、更透徹。

（二）研究成果多元化，多主體獲得發(fā)展

⒈激發(fā)了幼兒科學(xué)探究的靈性。在課題實(shí)施的過程中，始終以幼兒求真精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，遵循“啟迪創(chuàng)新思維，塑造創(chuàng)新人格”的研究思路，強(qiáng)調(diào)尊重幼兒的探究天性，尊重幼兒的個(gè)性，關(guān)注幼兒發(fā)展的獨(dú)特性和差異性，讓幼兒在親歷探究全過程中，實(shí)現(xiàn)生動(dòng)、互動(dòng)和靈動(dòng)發(fā)展，真正成為“好奇、好問、好動(dòng)、好學(xué)”的“本真”兒童。

2.實(shí)現(xiàn)了教師科學(xué)教育的生動(dòng)。研究中，教師的教育理念不斷受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)，并不斷地得到優(yōu)化，徹底改變了教師的教育觀念和行為。教師們牢固樹立“順應(yīng)天性，回歸本真”的觀念，基于兒童立場(chǎng)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽孩子的心聲，給幼兒充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)去嘗試、去探究，真正成為“呵護(hù)童心，守護(hù)童真，激發(fā)童趣”的“求真”教師。

⒊形成了家、園、社區(qū)共育的合力。“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育實(shí)施過程中，我們充分利用家庭、社區(qū)資源，形成家、園、社區(qū)共育的合力。家長(zhǎng)既是科學(xué)教育課程資源的提供者，也是科學(xué)教育活動(dòng)的支持者和參與者。幼兒園周邊環(huán)境（公園、印刷廠、同里古鎮(zhèn)等）也都成為幼兒探究的好去處，為幼兒科學(xué)探究活動(dòng)注入不竭動(dòng)力。

⒋推進(jìn)了幼兒園科技特色建設(shè)。伴隨著課題的研究，幼兒園從日常管理、教科研活動(dòng)、一日活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園互動(dòng)等，到幼兒園的每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)角落，都流露著濃郁的科學(xué)探究的氣息，科技特色建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，成為《未來科學(xué)家》科技特色幼兒園聯(lián)盟成員單位，贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)，取得了顯著的辦學(xué)成果。

（三）成果推廣多平臺(tái)，贏得廣泛贊譽(yù)借助

“一室一基地二中心”，即肖菊紅名師工作室、“幼師國(guó)培”項(xiàng)目實(shí)踐基地、幼教課程研究與發(fā)展中心、探究式啟蒙教育研究中心，形成幼兒科學(xué)啟蒙教育核心團(tuán)隊(duì)，定期開展主題式沙龍、跟蹤觀察、課程審議、公開教學(xué)、交流展示等活動(dòng)，充分展示、推廣“去結(jié)果”式科學(xué)啟蒙教育研究成果，得到了國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者、同行的高度認(rèn)可。幼兒園先后承辦瑞吉?dú)W教育與中國(guó)早期教育實(shí)踐國(guó)際研討會(huì)、全國(guó)幼兒園游戲化教學(xué)暨區(qū)域游戲的設(shè)計(jì)策略高級(jí)研修班、教育部“國(guó)培計(jì)劃”研修等活動(dòng)30多次；先后接待美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞4個(gè)國(guó)外訪學(xué)團(tuán)來訪，接待來自、山西等全國(guó)各地的5000余名幼兒教師來園參觀學(xué)習(xí)。肖菊紅園長(zhǎng)擔(dān)任省教育評(píng)估專家、省“名師送培”專家、省校（園）長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)課程授課專家、蘇州大學(xué)和江蘇第二師范學(xué)院幼師國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)專家、蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)導(dǎo)師，肖菊紅、周惠英應(yīng)邀在省教育廳選派赴英國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)成果展示、校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃、長(zhǎng)三角幼教名師精品活動(dòng)觀摩研討會(huì)、省科技特色幼兒園聯(lián)盟科學(xué)教育研討會(huì)、省引智培訓(xùn)等活動(dòng)中公開教學(xué)10余次，開設(shè)講座50余次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)20000余人。幼兒園編著的《在探究中成長(zhǎng)——幼兒園科學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)精選》《幼兒成長(zhǎng)檔案》以及參與編寫的《幼兒園科學(xué)探究故事20例》公開出版，10多篇科學(xué)啟蒙教育論文、研究方案、研究報(bào)告發(fā)表于《上海教育科研》《早期教育》等期刊。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱自強(qiáng).兒童教育的“種子法則”[J].人民教育,2015(11).