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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 女生賈梅全傳范文

女生賈梅全傳精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的女生賈梅全傳主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:女生賈梅全傳范文

這一對少男少女的“創(chuàng)造者”就是當代著名的兒童文學作家――秦文君。

秦文君是當代最出色的兒童文學作家之一。她1981年創(chuàng)作出了第一部中篇小說《閃亮的螢火蟲》,1982年開始文學創(chuàng)作。她的作品往往從兒童視角出發(fā),展現(xiàn)兒童的所思所行,語言風趣幽默,而且不乏感人之處,非常富于感染力。已出版作品400萬字,代表作有《男生賈里全傳》《女生賈梅傳》《小鬼魯智勝》《小丫林曉梅》,先后四十余次獲各種文學獎,其中《男生賈里全傳》《寶貝當家》《孤女俱樂部》等作品分別獲國家精神文明“五個一工程”獎、冰心兒童文學獎及中國作家協(xié)會第三、第四屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、第三屆全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎,2002年獲得“國際安徒生獎”,并多次在由讀者投票產(chǎn)生的“知音獎”“好作品獎”中獲獎。近年來,《開心女孩》《男生賈里》等作品出版了外文版,并暢銷新加坡、馬來西亞等地?!缎」眙斨莿佟贰赌猩Z里》《家有小丑》等十余部作品被改編為電影、電視連續(xù)劇先后播映。

秦文君的小說之所以成功,主要有三點:一是鮮明的時代特點;二是鮮活的少年形象;三是濃郁的兒童文學特色。秦文君從兒童的世界出發(fā),以孩子的眼光觀察生活,觀察世界。她的作品被譽為“新時期少年兒童的心靈之作”。

臨時戶主(片段)――摘自《男生賈里》

初一男生想在校園內(nèi)一舉成名是多么困難,知名人士需要顯示特點,但賈里沒有任何特征,若臉上長個大疤倒也能醒目幾分,后來賈里發(fā)現(xiàn),較優(yōu)秀的成為大家偶像的男生幾乎都集中在籃球隊。所以一看到海報說籃球隊招考新隊員,他立刻就熱血沸騰。

入隊考核實在簡單,但出乎意外,不考彈跳,也不考反應(yīng),考官一腳把球踢得很遠,讓賈里去撿,又拿出一大堆雜物叫賈里抱著走幾步,然后拍拍他痛說:“祝賀你?!?/p>

賈里進校隊的消息不脛而走,妹妹賈梅更是熱心的消息傳播者,那些藝術(shù)團里搽慣洗面奶的女孩們也知道了,見了賈里就叫他:“籃球新星”,有幾個還嘰嘰喳喳地叫道:“你該買糖請客!多榮幸呀,進了校隊!”

“下次比賽我們給你當啦啦隊!”

賈里很愿意大家奔走相告,特別是藝術(shù)團那些女孩的轟動,還有魯智勝的熱情鼓勵:

“我這體重是沒法玩球了,你好好練,將來當國手,我嘛,當你經(jīng)紀人也行,當保鏢也行!”

周六下午籃球隊訓練,賈里一身新運動服進場,不料,當即被人擋在場外,說:“今天撿球的人有了,你在場外看衣服?!?/p>

“什么!我是隊員?!辟Z里報出名字。

“知道,你們是編外隊員,專管撿球和看守正式隊員的衣服?!?/p>

一個晴天霹靂,賈里沒昏過去就算是堅強的,他當下就來個不告而辭――當這種零雜工嗎?請另請高明。

第2篇:女生賈梅全傳范文

著名兒童文學作家,中國作家協(xié)會全國委員會委員,上海市作家協(xié)會副主席,中國入圍世界最大兒童文學獎“林格倫紀念獎”第一人。著有《秦文君文集》(5卷),兒童文學集《變變變》《十六歲少女》《男生賈里全傳》《小鬼魯智勝》《調(diào)皮的日子》《小人精丁寶》《小丫林曉梅》《女生賈梅全傳》《會跳舞的向日葵》《云裳》等。

秦文君的小說風靡校園。她的作品被譽為“新時期少年兒童的心靈之作”。她最大的心愿是以少兒為本位,不斷挖掘藝術(shù)潛能,把優(yōu)秀的精神食糧奉獻小讀者。

編者的話:

秦老師是本刊首屆“全國中小學生最喜愛的當代作家”評選活動獲獎?wù)咧?,她幾乎每天都收到熱情讀者們的各種信件,這其中有很多是關(guān)于閱讀寫作的,秦老師把它們歸納為十二個問題。本刊在此特設(shè)專欄,請秦老師為大家一一詳細解答。

讀者問:如果平常積累不夠,影響了寫作水平,有沒有什么方法可以補救?

秦文君老師:要寫出好作文,積累尤其重要。重寫作輕閱讀的現(xiàn)象其實會誤導(dǎo)學生的,因為學生的寫作天分不會憑空而來,需要閱讀來激發(fā)。寫作需要有一種底氣,那是想象能力、知識和智慧的積淀,是對生活獨特的感悟,是對文字的熱愛和對語感的領(lǐng)會,這一切都離不開大量的有效的閱讀。作為寫作的鋪墊,文學方面的閱讀是不可缺失的。

閱讀予人的恩惠,往往與見識、心境、氛圍甚至命運有關(guān)。閱讀文學最好開始得早一點,天性使然,仿佛像一顆活著的種子埋在那里,有一天便長了出來。

我?guī)状稳ト毡?,感受很深的地方是,日本的小孩都唱童謠,那些童謠可能是爺爺奶奶、爸爸媽媽小時候都唱過的,一聽到這些童謠,日本的老人和年輕人都能唱起來。那些童謠的歌詞都非常風雅,非常美和天然,如火燒云(夕陽)、海灘、美麗的姐姐……他們好像很注重對孩子審美感的培養(yǎng)。雅和美,永遠是有價值的。

文學讀物的選擇也有講究。開始的時候,選擇比較雅和美的、有趣味和良好語感的、機智幽默風格的都是可以的,我覺得要選擇比較有追求的作家的作品,這些作品里富有情感體驗和審美意趣,能感動人。優(yōu)秀的作家能高超地表達愛、恨、信仰和才學。一部小說、一首詩、一些美文會散發(fā)出迷人的魅力,讀著讀著,就能使讀者的心境變得安靜、快樂,仿佛寂寥、不適和膽怯都被輕輕擦拭干凈了,心兒重新發(fā)光,歡躍,亮若星辰。這種感動如同遠山仙風,絲絲縷縷拂來。在青少年時期,徜徉于文字構(gòu)起的大廈內(nèi),發(fā)現(xiàn)人的思想可以如此輝煌,人的情感原來是這樣深泓廣博,人生的悲歡離合竟能如這般跌宕起伏,就能體會到其中的快樂。那些通透的領(lǐng)悟、豐富的收獲使我欣喜若狂,我甚至還會深深同情那些對閱讀“過門而不入”的人們,他們錯失了那么多,那么多。

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