節(jié)目主持稿精選(九篇)

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第1篇：節(jié)目主持稿范文

女主持人，以下簡稱女：各位尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各位業(yè)委會代表、

男主持人，以下簡稱男：各位羅浮世家業(yè)主、各位羅浮物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工以及在場的所有朋友們：

男女合，以下簡稱合：大家春節(jié)好！

女：我是節(jié)目主持人----，

男：我是節(jié)目主持人----

女：春回大地百花吐艷，兔躍青山萬物生輝。

男：今天，我們在這里歡聚一堂，懷著喜悅的心情，踏著快樂的鼓點(diǎn)舉行羅浮世家春節(jié)聯(lián)歡會。

女：金虎辭舊歲，玉兔迎新春。我們懷著無比感恩的心情繼續(xù)上路，我們堅(jiān)持著“用心服務(wù)，和諧美滿”的宗旨不懈努力，竭力把羅浮世家建設(shè)成為幸福和諧的家園！

男:值此兔年新春佳節(jié)到來之際，恭祝各位:

合：新春快樂 萬事如意 兔年吉祥 幸福安康

女：首先，我向大家介紹一下今天參加聯(lián)歡會的嘉賓：社區(qū)代表，業(yè)委會代表、羅浮老協(xié)、羅浮物業(yè)、先鋒健身…….

男：下面有請業(yè)委會代表張瑞普先生致辭！（掌聲）

女：感謝張大爺熱情洋溢的致辭，接下來有請羅浮世家物業(yè)服務(wù)中心尹經(jīng)理致辭?。ㄕ坡暎?/p>

男：羅浮世家物業(yè)服務(wù)中心尹經(jīng)理的致辭十分精彩，回首過去激情飛揚(yáng)，展望未來豪情在胸！

女：掌聲有請，請羅浮世家物業(yè)服務(wù)中心尹經(jīng)理宣布2011年春節(jié)聯(lián)歡晚會正式開始?。ㄕ坡暎。?/p>

男：中國紅，是中華民族自豪雄壯的顏色。紅燈籠、紅對聯(lián)、紅繡球、紅雙喜、紅請?zhí)⒓t地毯、中國紅結(jié)、五星紅旗……（此處速度要快?。┑鹊弱r艷的吉祥物象征著炎黃子孫紅紅火火的好日子！下面請大家欣賞舞 蹈：開門紅 表演者：社 區(qū)。（掌聲）

女：感謝社區(qū)為我們帶來的精彩舞蹈《開門紅》， 讓我們滿懷希望的迎接新年的到來。新年的鐘聲敲響，新年的鞭炮點(diǎn)燃，新年的祝福開始歌唱，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三歲小朋友唐馨竹為我們帶來童聲歌曲《新年好》。

男：一曲《新年好》，一曲美好的祝福。新的一年我們在新的起跑線上飛揚(yáng)青春，我們在新的春天里自由的起航！來吧，讓我們一起走進(jìn)《飛揚(yáng)的青春》！請大家欣賞單車表演：飛揚(yáng)的青春 表演者：先鋒健身（掌聲?。?/p>

女：飛揚(yáng)的青春飛揚(yáng)的夢想，讓我們用掌聲感謝先鋒健身，讓我們期待下一個(gè)表演歌 曲：沙梁梁，有請表演者陳志友 。（掌聲?。?/p>

男：歌聲、掌聲、尖叫聲，聲聲入耳；下面請大家來點(diǎn)吶喊聲，來點(diǎn)熱烈的歡呼聲！請欣賞4歲小朋友李必菡為大家?guī)淼膭盼瑁篘OBODAY （掌聲！）

女：火爆的場面讓人興奮不已，接下來我們大家稍作休息，互動一下！有獎(jiǎng)問答開始登場了，請大家踴躍回答，獎(jiǎng)品多多，驚喜多多，心動了吧，心動了就趕快行動吧！

（一）有獎(jiǎng)問答：

你知道這次活動主辦單位是誰嗎？羅浮世家這幾年最大的變化是什么？你知道羅浮世家最浪漫的地方在哪兒？

你知道1元5角的物業(yè)服務(wù)費(fèi)包括了哪些服務(wù)內(nèi)容嗎？（選成人回答）你知道羅浮世家交房至今有多少年了嗎？榮獲了哪些榮譽(yù)？2012年榮獲了哪些榮譽(yù)？

你知道園區(qū)每年要開展哪些社區(qū)文化活動？至少說出5個(gè)以上。

男：有獎(jiǎng)問答爭先恐后，互動游戲粉墨登場！沒有得到獎(jiǎng)品的朋友不要灰心，好戲還在后面呢！緊接著開始互動游戲版塊，歡迎羅浮老年協(xié)會劉根秀等9人給我們帶來《好日子》。（掌聲?。?/p>

女：先鋒健身不但健身有術(shù)，技藝超群，而且在搏擊方面也一鳴驚人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們精彩的搏擊表演?。ㄕ坡暎。?/p>

男：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言藝術(shù)的魅力是無窮的，語言可以讓人歡笑，語言可以讓人哭泣，語言可以讓人奮進(jìn)，語言也可以讓人消沉……語言到底會給我們帶來什么呢！8歲的胡亦珂給我們帶來的語言表演或許會提供出 有價(jià)值的答案！掌聲有請小朋友胡亦珂?。ㄕ坡暎。?/p>

女：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”王維的《九月九日憶山東兄弟》道出了我們在外漂泊的游子美麗而疼痛的相思之情。春節(jié)到了，我們更加思念家鄉(xiāng)，我們更加想念親人，那就在小韓紅的歌唱聲中來快樂的深深的思念吧！有請小韓紅，10歲的唐馨芯演唱歌曲《家鄉(xiāng)》。（掌聲?。?/p>

男：有歌有舞，有歡有笑，接著我們換一下口味，請72歲的張瑞普老先生為我們送上快 板。（掌聲?。?/p>

女：生活中我們總會遇到各種各樣的人，碰到各種各樣的事，大家有沒有遇到過傻子呢？我想肯定遇到過，今天他們就他們就來到了我們聯(lián)歡會上！有請羅浮秩序部帶來笑破你肚子的小品：傻 子 。（掌聲！）

男：謝謝可愛的傻子，哦，不好意思說錯(cuò)了，謝謝可愛的羅浮秩序部帶來的小品《傻子》，讓我們的歡笑掀起了新的！

女：演員休息準(zhǔn)備時(shí)間到了，請羅浮老年協(xié)會的前輩們做好準(zhǔn)備，有獎(jiǎng)問答之后就該你們隆重登場了。現(xiàn)在，朋友們準(zhǔn)備好了嗎，有獎(jiǎng)問答開始了，驚心動魄的PK火熱進(jìn)行！ -->

請小朋友說出春節(jié)期間玩什么最危險(xiǎn)？（至少說出3個(gè)涉及安全的現(xiàn)象），大家應(yīng)該怎么玩更好。

現(xiàn)在我們小區(qū)有哪些現(xiàn)象最不文明，請你講出3種現(xiàn)象；請你說出敞放犬只會給我們的園區(qū)帶來哪些快樂，哪些不快樂？請你對養(yǎng)犬只的叔叔阿姨提2個(gè)好建議。

新的一年，你最大的愿望是什么？最想對爸爸媽媽說的感恩話。

男：全民健身，全民健康。健身舞舞動著美麗的夕陽，舞動著美好的生活，有請羅浮老協(xié)帶來勁爆的健身舞！

女：大家都會唱《世上只有媽媽好》，我們每個(gè)人都熱愛自己的媽媽。那么一只小烏鴉是怎么愛它的媽媽呢？答案馬上揭曉！有請5歲的趙浩祥小朋友帶來童聲獨(dú)唱：小烏鴉愛媽媽 ，掌聲想起來?。ü恼疲。?/p>

男： 歲歲豐收，年年有余！這是我們每個(gè)人的希望，把希望化作舞蹈，把希望化作動力，那就來吧，讓我們動起來！歡迎社區(qū)17歲學(xué)生----為我們表演獨(dú) 舞：年年有余 ?。ü恼疲。?/p>

女：臘月的馨香在彌漫，湯圓餃子都期待著聚會。過幾天就大年三十了，我們充滿的喜悅和憧憬，一起迎接新年的鐘聲敲響。有請羅浮老協(xié)陳家苑（25人）為大家獻(xiàn)上合唱：過大年。

男: 每個(gè)人都會有夢，有夢就追！新的一年我在此祝愿大家美夢成真，好夢不斷！

最后請大家欣賞羅浮世家物業(yè)服務(wù)中心送給大家的大合唱：好人好夢！

第2篇：節(jié)目主持稿范文

20xx母親節(jié)主題活動主持稿范文一主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師，親愛的叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們

合：大家下午好(鞠躬)

五月是母親的節(jié)日，五月是康乃馨盛開的日子。

喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)?，它屬于母親!

康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣，生命力很強(qiáng)，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個(gè)星期，花瓣也不會顯出枯萎。

伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!我宣布高二一班母親節(jié)主題班會："五月的康乃馨"現(xiàn)在開始

節(jié)目開始：

只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界都會平靜如水，清轍如鏡，

母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)?，常在心里?卻不常去表達(dá)的一份愛!

聽!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的聲音，在座的父母您聽到了嗎?

下面請欣賞詩朗誦《贊美母親》有請 呂紹華 潘磊。

在輕快的音樂聲中，我們聽到了(呂紹華 潘磊 )同學(xué)的心聲，也感受到了人間最真摯的感情。

一首《懂你》表達(dá)了天下兒女對父母的深深謝意，

但同學(xué)們，你真的懂嗎?

請欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》有請：劉健釗、周宇、佟光

讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"

母愛是無需回報(bào)的 看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，

李炫華同學(xué)對父母又是怎樣的愛呢 有請李炫華

主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花，代表對母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。 牽著媽媽的手，我們長大了?；剡^頭，再仔細(xì)看看媽媽，她沒有變，只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對 媽媽說一聲：母親節(jié)快樂!

主持人：請聽《燭光里的媽媽》

我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝!而此 時(shí)所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言?？迪矚g五月，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)?，它屬于母親!母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)?，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛!

下面我們來看一個(gè)小故事

多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。

多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

讓我們懷著深深的敬意，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆"感恩的心"--《感恩的心》歌曲欣賞

結(jié)束!

20xx母親節(jié)主題活動主持稿范文二(一)導(dǎo)入(約2分鐘)

(合)：各位同學(xué)，下午好，x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達(dá)對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!

(甲)：現(xiàn)在，請?jiān)试S我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱

(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)

(乙)下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?

(乙)我認(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

(甲)是啊，母愛是無私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦—— 《獻(xiàn)給母親的愛》

(三)朗誦—— 《獻(xiàn)給母親的愛》(約3分鐘) 配樂(《燭光里的媽媽》)

20xx母親節(jié)主題活動主持稿范文三(開場詞)： 男：各位朋友! 女：各位來賓! 合：大家晚上好!

男：在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個(gè)充滿真情的盛會。我是來自皇姑文輔學(xué)校的×××

女：我是來自皇姑文輔學(xué)校的×××。在這里，我們懷著萬分的感動，向各位遠(yuǎn)道而來的各位母親們道一聲：

合：你們辛苦了!

男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。 女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。 女：走進(jìn)五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。

女：在這樣的一個(gè)季節(jié)，請?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。

男：為了遠(yuǎn)方的召喚，高高地?fù)伍_一支信念，在時(shí)光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。 女：陽光下展開流動的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?

男：這份親情綿長而悠遠(yuǎn)，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。 女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。

男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。

女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會下面正式開始。

制作巧克力環(huán)節(jié)：

男：××，考你個(gè)問題，你知道母親節(jié)是怎么來的嗎?

女：這我還真就說不好，我只知道每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，具體是怎么由來的，還真就說不好!

男：那我告訴大家吧，母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對母親的孝思?？上У氖牵@個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。

1920xx年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。

母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。

女：是啊，母愛是深沉的，是博大的，愛情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛卻永無衰竭。今天，在這個(gè)全天下母親共同的節(jié)日里，讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐，美麗永存!

男：××，我再問你，你說什么物品最能代表心靈?

女：這你難不住我，最能代表心靈的物品是巧克力，情人節(jié)送巧克力給愛人代表相愛相守，母親節(jié)送巧克力給母親，代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親，獻(xiàn)上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個(gè)角落。母親那每一聲斥責(zé)，其實(shí)都有關(guān)愛的果芯;母親永遠(yuǎn)知道我們心里的想法，卻從不點(diǎn)明，即使很少在雨季看到她等待我們的身影，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉„„

男：沒錯(cuò)，你說的好，那么今天在我們的晚會中，我們就請同學(xué)們親手為自己的母親做一顆巧克力，表達(dá)出你對母親的一份感謝之情。下面，我說一下制作巧克力的要求：„„

燭光晚餐、燭光感言： 歌曲：《燭光里的媽媽》——媽媽，我想對您說，話到嘴邊又咽下.母親我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽，你的眼睛為啥失去光華?

一、主持人感言：

男：母愛猶如夜空里的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛猶如深藍(lán)色的海水，我們就像是水中的魚兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍;

女：母親的愛猶如田野里的清風(fēng)，隔著千山萬水都能吸收到來自母親的關(guān)懷;母親的愛猶如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。

男：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚„„都說給母親聽吧!讓情感在今天盡情地渲泄，在這首凝聚著無限深情的歌聲中，真誠地對你的母親說一聲，母親，我愛您吧!

女：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.。“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口。”母親的叮嚀無時(shí)無刻不在我們的身邊圍繞，也許我們曾經(jīng)很任性、很固執(zhí),令您操過心，惹您生過氣，也許我們總愛自作主張、自作聰明，把您的話當(dāng)成羅嗦，但是,在我的心里,母親,我其實(shí)很愛您! 您是我心目中最好的母親。

男：蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花。母親就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,我們一直走到很遠(yuǎn)都能回頭瞧見她,因?yàn)槟赣H的愛會在風(fēng)中一直蔓延到無邊。

女：如果說,這世界能包容我一切過錯(cuò)的人是誰.，那么,肯定是母親。小時(shí)候，母親溫柔的目光，如同春日午后的太陽，柔和而溫暖，是我兒時(shí)最愜意的溫床。

男：長大后，你溫柔的目光，仍同往日，無論我走到哪里，也無法遠(yuǎn)離您的目光，當(dāng)我傷痕累累，當(dāng)我倦意而歸，你的目光，依然溫柔，母親，您的皺紋刻著年輪，我的笑容就是您心中的太陽，孩子是母親心上最柔軟的地方，母親卻是孩子眼中最終的方向。

女：母親，感謝您給我健康的體魄,更感謝你給我無私的關(guān)懷.，我明白,您不需要我能給你什么!您希望的是我能高興的生活!在這個(gè)特別的日子里，我想對你說一句話：母親，我愛你!!

男：同學(xué)們，我希望您們用今天的祝福，來彌補(bǔ)你曾經(jīng)對母親的疏忽! 請大家全體起立，向你們的母親鞠躬致謝。祝你的母親身體健康，快樂幸福!

寫賀卡：為母親過生日

男：都說孩子的生日是母親的受難日，然而我們的母親只記住了孩子的生日，自己卻從不知自己的生日蛋糕味道，因?yàn)樵谒齻冃闹校⒆泳褪撬囊磺?，只要孩子開心，就是她們最大的幸福，做為子女，我們也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤赣H為他準(zhǔn)備的一切，今天剛好有些母親生日，那就讓我們借助這個(gè)這些母親的生日，向自己的母親說上一句：母親，您辛苦了，祝您生日快樂。

女：愛的路上有你有我，用聲音和文字牽住的心靈一起飛翔，將所有的祝詞和祈禱都密密地融會在這個(gè)溫馨的夜晚中。20xx的母親節(jié)到了，應(yīng)該為母親準(zhǔn)備禮物了吧?一枝鮮麗的康乃馨，一頓可口而輕松的團(tuán)圓飯，這就是對母親最好的禮物。其實(shí)，最重要的不是買什么禮物，最重要的是心與心的交流，讓母親感受到你的愛。親手做一束插花,外加一個(gè)親吻買張小卡片，里面寫一些你平時(shí)不敢或者不好意思說的話，同時(shí)寫上感謝她對你那么多年來的養(yǎng)育之恩，言語要溫馨貼心，最主要是你自己的心里的話。母親一定能感動的!接下來，就讓我們親手為母親做一份禮物吧，寫上你的話，送給媽媽。

男：從小，母親就是我們生命中最愛的人，母親也是在艱辛中將我們撫養(yǎng)長大，教會我們生活的哲理，幫助我們走向人生征途的人。在歲月里趕路，我們珍藏著母親無盡的愛，在胸口層層包裹，以至于越來越重?？傆羞@樣的一個(gè)畫面深深打動著我，遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，母親正倚在柴門喃喃自語，炊煙帶起輕輕的暮色，在她身后繚繞。她熱氣騰騰的眼睛里，燃著一盞熱烈的燈，照亮我回家的路。母親是天底下最無私的人，她用愛為自己的孩子撐起一片美麗的星空，無論遭受再大的困難，母親永遠(yuǎn)是孩子心中最堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)?，偉大的母親就是孩子的全部世界，

回望我們?nèi)松膸资?想起您不倦的付出;從在您懷中嚶嚶哭泣，到在您攙扶中蹣跚學(xué)步。從調(diào)皮胡鬧惹您生氣的學(xué)生時(shí)代，到步入社會參加工作，母親對我們的愛從未改變。母親從來不要求任何的回報(bào)，因?yàn)樗o予我們的愛是那么的無私，母親用她的關(guān)懷對我們述說著母愛的寬容。母親就象一部長電影，一直放到 她生命的最后時(shí)刻，就在這部電影里，我們看到了母親的樸實(shí)、 憨厚、 勤勞和智慧。母親用她甘甜的乳汁哺育了我們喂養(yǎng)了我們 ，這是我們終身的幸福和驕傲，因?yàn)槲覀冇幸晃黄椒捕謧ゴ蟮哪赣H。

女：的確，母親就象一部長電影，一直放到 她生命的最后時(shí)刻，母親就象是一部長電影，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍藏在我們敬仰的心底。各位親愛的母親，各位親愛的伙伴，在這個(gè)感恩母親的日子里，就讓我們真誠地為母親送上祝福吧，祝各位母親身體健康，永遠(yuǎn)快樂!

(展開教育時(shí)的串聯(lián)詞)

男：多年來，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么，買點(diǎn)什么。那怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔(dān)心，這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求，很過分嗎?不!這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí)，我知道了母親的偉大。

女：其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

男：時(shí)光荏苒，我們在母親溫馨的撫愛中長大成人，母親總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

女：讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。因?yàn)?，親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂!祝母親永遠(yuǎn)美麗!祝母親永遠(yuǎn)年輕!

晚會結(jié)束時(shí)給同學(xué)們的建議：

男：小時(shí)候聽說月亮就像母親，天上所有的星星都是她的子女。有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。

女：母親節(jié)到來了，作為兒女，制訂自己的“自立小計(jì)劃”， 學(xué)會幫母親分擔(dān)力所能及的事情，回報(bào)母親的厚愛，讓母親放心，讓母親從此少為我們操心。跟母親說：母親!您放心!這些事情再也不用您為心了!在此，我們加以同學(xué)們設(shè)計(jì)出感謝母親的10種方式：比如，1)我為母親做件事——今天我為母親洗洗腳;2)“我?guī)湍赣H洗衣服” “我?guī)湍赣H做頓飯”等等，請同學(xué)們自己補(bǔ)全10種方式，記錄在“親情賀卡”后面，從而完成“親情賀卡”的制作，作為送給母親節(jié)日里的一份特殊禮物，好不好啊?

結(jié)尾：

男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。

女：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，愿母親永遠(yuǎn)健康開懷。 男;無論走到海角天涯，無論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。

女：是啊，我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命;是母親教會了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。

第3篇：節(jié)目主持稿范文

主持人應(yīng)注重語言基本功的訓(xùn)練。電臺節(jié)目分頻管理為主持人提供了更加廣闊的展示平臺，但全天節(jié)目時(shí)間拉長造成人員緊張，普遍存在“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”的現(xiàn)象，所謂“蘿卜快了不洗泥”，很多主持人在日常工作中忽視了基本功的再訓(xùn)練，有些主持人甚至出現(xiàn)普通話不標(biāo)準(zhǔn)、模仿港臺腔的現(xiàn)象。一直以來，廣播中的有聲語言必須規(guī)范化，從聲音的調(diào)整、語言的輕重格式以及音量的變化到詞匯、語法和語氣等都有嚴(yán)格的要求，不應(yīng)夾帶方言土語。主持人有一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話，這是對主持人業(yè)務(wù)的基本要求。一些主持人說話嗲聲嗲氣、哼哼哈哈，以為這樣就是緊跟流行，就是時(shí)尚，殊不知“東施效顰”會適得其反，節(jié)目的效果往往大打折扣。

有些主持人不懂得如何調(diào)動情緒，對氣息、聲音缺乏正確的控制。個(gè)別主持人拿腔作調(diào)，單純追求聲音的“美感”，乍聽起來，似乎很動聽，但細(xì)聽就會發(fā)現(xiàn)他在捏著嗓子說話，字音是被擠出來的，氣息不通暢。主持人的思想感情是由節(jié)目內(nèi)容引發(fā)出來的，應(yīng)當(dāng)是由衷的、真摯的而不是擠出來、裝出來的，更不可“自作多情、嘩眾取寵”。

簡言之，主持人的基本功即駕馭語言的技巧和功底。在“生活”、“自然”的基礎(chǔ)上，主持人以親切的語調(diào)表達(dá)出對聽眾的真摯情感，進(jìn)行平等的交流，縮短與聽眾之間的心理距離，繼而樹立起可親可信的形象。

主持人應(yīng)注重積累社會經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。中國成語中有“厚積薄發(fā)”這個(gè)詞，厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發(fā)：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。在主持人的實(shí)際工作中，“厚積薄發(fā)”處處體現(xiàn)。我們看到一些著名主持人在突發(fā)事件中能夠掌控全局，對事態(tài)的發(fā)展報(bào)道客觀全面，這不是一朝一夕形成的，所謂“滴水穿石非一日之功”。著名主持人白巖松、敬一丹等在節(jié)目中表現(xiàn)出的沉著干練是基于多年來深入一線采訪、親身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)積累所得，才能游刃有余地透過現(xiàn)象抓住事物的內(nèi)在本質(zhì)，有深度有廣度。因此其主持的節(jié)目受到受眾歡迎才是必然。這就需要主持人在日常生活和工作中注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

主持人對于節(jié)目的重要性是毋庸置疑的，當(dāng)主持人在節(jié)目中成功地塑造了自己血肉豐滿的形象后往往會吸引來大批的粉絲，有些主持人就開始飄飄然起來，過高地估計(jì)了自己，以至于在節(jié)目中只醉心于自我表現(xiàn)、自我欣賞，久而久之就會失去自己的聽眾，這不僅是主持人的損失，也是頻率的損失。主持人只有正確地認(rèn)識自己，正確地處理與節(jié)目的關(guān)系，才能在聽眾心中留下長久的印記。因此節(jié)目主持人的素質(zhì)和修養(yǎng)是綜合性、全方位、多側(cè)面的，某一方面的素質(zhì)欠缺都會直接影響節(jié)目的質(zhì)量。

政治素質(zhì)是理論實(shí)踐的基礎(chǔ)。主持人首先是新聞工作者，是黨的耳目和喉舌。這就要求主持人應(yīng)具備很高的政治素質(zhì)，在節(jié)目中應(yīng)突出引導(dǎo)作用，把社會效益放在第一位，要提高節(jié)目的品位，增強(qiáng)說服力。

如今，主持人在節(jié)目編排、制作等方面都被賦予很大的自由，充分發(fā)揮了主持人的能力與才干，但同時(shí)也出現(xiàn)個(gè)別主持人一味追求所謂“個(gè)性化”的播音主持，我行我素，隨意對某些人、某種事物進(jìn)行評說，宣泄個(gè)人的“真情實(shí)感”，完全沉浸在自我的景象中，產(chǎn)生話筒前的“自由化”問題，與受眾距離越來越遠(yuǎn)，最終失去受眾。這是主持人政治素養(yǎng)欠缺的表現(xiàn)，其主持的節(jié)目往往生命力蒼白而短暫。主持人只有增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，正確對待話筒前的自由，尊重受眾，培養(yǎng)提高自身政治素養(yǎng)，才能讓自己更好地駕馭節(jié)目，也才能讓節(jié)目言之有話、言之有度、言之有理。

業(yè)務(wù)素質(zhì)是理論實(shí)踐的保障。節(jié)目主持人除了要有較高的政治素質(zhì)外，還應(yīng)有較為深厚的文化素質(zhì)及靈活的應(yīng)變能力。主持人崗位是第一線，也是節(jié)目生產(chǎn)的最后一道工序，主持人有最后“把關(guān)”的作用。節(jié)目主持人只有自覺認(rèn)識到自己的社會責(zé)任和職業(yè)重?fù)?dān)，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，才能保證節(jié)目質(zhì)量的提高。主持人應(yīng)該是“雜家”，對古今中外、各行各業(yè)的知識有所涉獵，避免在節(jié)目中說“白話”。主持人還應(yīng)該是“社會活動家”，善于交際、敏于應(yīng)對，沉著、冷靜，能夠用幽默、風(fēng)趣的語言化解尷尬的場面。

著名主持人楊瀾某次在主持晚會上臺時(shí)不小心摔倒在地，她馬上站起身調(diào)侃自己是“獅子滾繡球”要給大家表演一手，逗的現(xiàn)場觀眾哈哈大笑，用幽默和智慧化解了尷尬場面。由此可見，主持人良好的心理素質(zhì)、扎實(shí)的知識基礎(chǔ)、掌控局面的沉著是保證節(jié)目質(zhì)量的根本，這也正是主持人的魅力所在。

積極良好的心理狀態(tài)對節(jié)目主持人也至關(guān)重要。作為主持人，心理狀態(tài)的把握尤為重要。中央電視臺節(jié)目主持人朱軍在主持《藝術(shù)人生》節(jié)目時(shí)，無論交流對象的地位、身份、職務(wù)、閱歷如何，他都以一種平等的心態(tài)進(jìn)行對話，平等交流的心態(tài)，飽蘸激情的主持，很容易和受眾溝通，讓受眾在這種和諧親近的精神交往中有所感悟。

心理學(xué)家說：在人的本性中有一種傾向，就是我們把自己想象成什么樣，就真的會成為什么樣。所以，一個(gè)主持人的風(fēng)格和業(yè)務(wù)能力被受眾承認(rèn)和肯定是要有一個(gè)過程的，不能怨天尤人、灰心喪氣，要認(rèn)準(zhǔn)自己的前進(jìn)目標(biāo)，在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，以積極的心態(tài)去面對自己的工作，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

總之，隨著廣播形勢的新發(fā)展和受眾欣賞水平的提高，主持人只有不斷提高自身素養(yǎng)，才能提高節(jié)目質(zhì)量。

第4篇：節(jié)目主持稿范文

最近，由中國廣播電學(xué)會、中央電視臺主辦的“華鶴杯”優(yōu)秀電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目主持人評選活動表明：電視節(jié)目主持人的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

這次評選活動有經(jīng)濟(jì)常識、寫作筆試和即興點(diǎn)評、現(xiàn)場采訪、抽題演講等單項(xiàng)，是對經(jīng)濟(jì)節(jié)目主持人素質(zhì)的一次全面考核。

在決賽中，參賽選手個(gè)個(gè)活潑伶俐，臨場反應(yīng)能力頗佳，但知識積累卻稍嫌單薄。據(jù)悉，參賽者的文化水平都不低，不少人還是大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)畢業(yè)生，但書本知識并沒有轉(zhuǎn)化成話筒前的優(yōu)勢。

這說明，要當(dāng)好電視節(jié)目主持人，不僅要有較高的文化水平和專業(yè)知識，較強(qiáng)的臨場應(yīng)變能力，能說會道的好口才，還需要有豐厚的知識積累。

當(dāng)前，自治區(qū)電視節(jié)目主持人隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊。有的文化水平不高，有的缺乏專業(yè)知識，有的只注重外形包裝和表達(dá)技巧，有的在熒屏上喋喋不休地說一些廢話、套話、外行話，有的只會照本宣科。

第5篇：節(jié)目主持稿范文

【關(guān)鍵詞】節(jié)目主持人 媒體 媒介素養(yǎng) 廣播電視

概括地說,節(jié)目主持人是指在廣播電視節(jié)目中,以真實(shí)身份與受眾進(jìn)行平等交流并主導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程的聲像傳播者。廣播電視節(jié)目主持人是對外形象的窗口,代表著一個(gè)媒體的水平,也是一個(gè)節(jié)目的核心人物,其素養(yǎng)高低對節(jié)目的成功與否起著至關(guān)重要的作用,其觀點(diǎn)、言論不僅關(guān)系到所在媒體的聲譽(yù),甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)社會。

媒介素養(yǎng)就是公眾正確認(rèn)識媒介、使用媒介的能力或修養(yǎng)。1992年美國傳媒素養(yǎng)研究中心將其定義為:人們面對傳媒的各種信息時(shí)的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評估能力、創(chuàng)造和制作能力以及思辯性回應(yīng)能力。①節(jié)目主持人的媒介素養(yǎng)是指主持人所具備的關(guān)于媒介傳播的各種知識和能力,反映的是主持人對媒介傳播內(nèi)涵的認(rèn)知程度,以及在此基礎(chǔ)上所形成的各種接觸和使用媒介的能力。它是廣播電視節(jié)目主持人整體素養(yǎng)的重要組成部分,研究并提高節(jié)目主持人的媒介素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、提高節(jié)目主持人媒介素養(yǎng)的重要現(xiàn)實(shí)意義

1、對國內(nèi)有關(guān)節(jié)目主持人媒介素養(yǎng)的研究有待加強(qiáng)

對于廣播電視節(jié)目主持人素養(yǎng)的研究,一直是國內(nèi)廣電媒體研究的一個(gè)重點(diǎn),但是這種研究多偏重于主持人的政治素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面,而對于其媒介素養(yǎng)的研究較為薄弱。其表現(xiàn)主要是研究成果數(shù)量偏少和研究總體上沒有理論化與系統(tǒng)化?，F(xiàn)有的研究成果如陸澄照的《節(jié)目主持人藝術(shù)》、吳郁的《電視節(jié)目主持人的綜合素養(yǎng)》等諸多專著著重探討的是關(guān)于主持人藝術(shù),主持人的語言、心理和文化素養(yǎng)等綜合素養(yǎng),并沒有媒介素養(yǎng)的具體概念,張開的《媒介素養(yǎng)概論》,蔡幗芬等主編的《媒介素養(yǎng)》,陳龍的《媒介素養(yǎng)通論》,劉勇編著的《當(dāng)代媒介素養(yǎng)教程》等專著也少有專門章節(jié)闡述主持人媒介素養(yǎng)。

其它的研究論文雖對媒介素養(yǎng)的概念有所提及,但并沒有對主持人的媒介素養(yǎng)進(jìn)行專門論述,有的從傳播學(xué)角度對主持人的角色進(jìn)行了解讀,有的從實(shí)務(wù)操作層面探討主持人利用媒體與受眾溝通的技巧等,雖然從不同側(cè)面、視角觸及了主持人的媒介素養(yǎng)問題,但研究呈零碎、散亂狀態(tài),不全面也不系統(tǒng)。這種狀況亟需加強(qiáng)和改進(jìn)。

2、我國廣播電視節(jié)目主持人發(fā)展現(xiàn)實(shí)的需要

與廣電事業(yè)的發(fā)展相比,廣播電視節(jié)目主持人隊(duì)伍的建設(shè)與管理顯得相對薄弱和滯后,還不能適應(yīng)和滿足豐富多彩的節(jié)目對主持人的要求。從目前我國廣播電視界的現(xiàn)狀來看,主持人大致來源于四個(gè)方面:一、播音員改當(dāng)主持人;二、編輯、記者改當(dāng)主持人;三、演員改當(dāng)主持人;四、社會招聘來的主持人。②目前,在我國廣電系統(tǒng)近萬名的主持人大軍中,優(yōu)秀的主持人僅占很少的比例。作為節(jié)目的直接體現(xiàn)者,節(jié)目主持人究竟能否在觀眾欣賞水平不斷提高、媒體競爭日趨激烈的今天,經(jīng)受住由新技術(shù)的廣泛采用而引發(fā)的新一輪傳播領(lǐng)域革命的洗禮,能否經(jīng)受住來自社會的、技術(shù)的以及自身的多方面考驗(yàn),媒介素養(yǎng)教育在其中起重要作用。

廣播電視媒體的快速發(fā)展,使得很多主持人在媒介素養(yǎng)方面來不及做充分的準(zhǔn)備和提高。特別是在一些地方廣電媒體,主持人數(shù)量較多,但其媒介素養(yǎng)良莠不齊,無新聞傳播專業(yè)背景或缺乏廣播電視媒體工作經(jīng)歷的兼職主持人在媒介素養(yǎng)方面儲備較少。節(jié)目主持人若無較高的媒介素養(yǎng),不僅不能很好地完成為媒體等“代言”的任務(wù),還可能會因此誤導(dǎo)公眾甚至損害公眾利益。

3、節(jié)目主持人的工作實(shí)踐提出的要求

廣播電視節(jié)目主持人的工作是以現(xiàn)代媒體為傳播載體,向公眾傳遞信息,與公眾、社會等進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息交流與溝通。惟有具備較高的媒介素養(yǎng),主持人才能盡量避免失誤、杜絕錯(cuò)誤,成功的進(jìn)行傳播活動,也才能變被動為主動,充分發(fā)揮自身的主觀能動性、積極性、創(chuàng)造性,自覺的、有意識的利用大眾傳播規(guī)律為自己的信息傳播、交流服務(wù),從而達(dá)到預(yù)期效果。但在實(shí)際的節(jié)目主持中發(fā)生的黃健翔的“解說門”、朱軍的“口誤門”、倪萍的“金雞門”等事件,特別是近期上海電臺主持人在節(jié)目中請聽眾“滾”出上海的 “主持人風(fēng)波”事件,更使我們意識到加強(qiáng)主持人媒介素養(yǎng)教育的必要性。

二、提高節(jié)目主持人媒介素養(yǎng)的途徑

要提高我國廣播電視媒體主持人的媒介素養(yǎng),除了需要媒體有關(guān)部門創(chuàng)造必要的條件、環(huán)境、渠道外,還需要主持人充分發(fā)揮自身主觀能動性和積極性,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以下四種途徑可以促進(jìn)主持人媒介素養(yǎng)的提高。

1、通過培訓(xùn)提高媒介素養(yǎng)

培訓(xùn)是完善我國各級廣電媒體主持人媒介素養(yǎng)的快捷而有效的手段。迄今,從中央到地方,各級媒體部門和高校舉辦了很多不同層次的培訓(xùn)班,其中,提高主持人媒介素養(yǎng),使主持人能更好地履行媒體與公眾的溝通職能,無疑是培訓(xùn)中的一個(gè)重要內(nèi)容和主要目標(biāo)之一。需要指出的是,科學(xué)、合理的課程體系是保證培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在目前的培訓(xùn)課程體系中,大多數(shù)課程旨在提高主持人的發(fā)音、語言、主持藝術(shù)、技巧等,而傳播類、媒介認(rèn)知、媒介素養(yǎng)類課程沒有受到應(yīng)有的重視。這種狀況如果能得到改進(jìn),必然會有利于主持人媒介素養(yǎng)的提高。

2、逐步樹立新的主持人選拔機(jī)制和評價(jià)機(jī)制

當(dāng)前廣播電視節(jié)目主持人的來源主要有兩個(gè)方面:一是在高等院校畢業(yè)生中選拔,二是在社會上大范圍地招聘選拔,還有少部分來自演藝人員。選拔播音員、主持人時(shí),面試標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板“相貌、聲音”一頭被抬高,“文化素養(yǎng)”一頭被壓低,過于傾向先天因素會使一部分綜合素養(yǎng)好、智力因素佳、有主持潛質(zhì)的人員流失,同時(shí)降低社會對主持人文化和智力因素的評價(jià),使主持人素養(yǎng)陷入趨于表面化、膚淺化的誤區(qū)。③因此,一些廣播電視節(jié)目,特別是文藝娛樂節(jié)目出現(xiàn)了媚俗化現(xiàn)象,一些文藝娛樂節(jié)目主持人出現(xiàn)了主持格調(diào)低下的問題。其不僅影響了節(jié)目的形象、媒體的形象,也影響了廣播電視的傳播導(dǎo)向,特別是對青少年的導(dǎo)向,引起社會各界的普遍關(guān)注。國家廣電總局對此下發(fā)了《中國廣播電視播音員主持人自律公約》,如嚴(yán)禁使用港臺腔、方言和不必要的外語,觸犯者甚至?xí)狻跋聧彂吞帯钡南盗幸?guī)定。但不管如何,確立一個(gè)節(jié)目主持人的良性選拔機(jī)制和評價(jià)監(jiān)督管理機(jī)制,以便于規(guī)范、管理和完善我國的播音員、主持人事業(yè)的發(fā)展,這才是解決問題之根本。

3、主持人應(yīng)諳熟媒體的背景知識

媒體的背景知識對于廣播電視媒體主持人來說是必不可少的。媒體的背景包括媒體的屬性、性質(zhì)、地位、定位、影響力、規(guī)模、風(fēng)格、特色、報(bào)道取向等,還包括媒體事件、人物、歷史等節(jié)目內(nèi)容的背景。只有諳熟媒體的背景情況,才能正確定位自己本身形象、風(fēng)格,才能有助于主持人在主持節(jié)目過程中對興趣點(diǎn)的把握,才能找準(zhǔn)內(nèi)容和方向,使自己符合節(jié)目和受眾所期待的風(fēng)格、角度和偏好等。由于弄混費(fèi)穆《小城之春》中的兩位嘉賓的背景,倪萍在第16屆金雞百花電影節(jié)頒獎(jiǎng)禮上錯(cuò)誤頻出,更有朱軍將毛新宇的父親毛岸青稱作“家父”而飽受觀眾詬病。而主持人敬一丹、水均益、白巖松、崔永元等,其深厚的媒體背景知識是其他主持人所不具備的,也是他們從編輯記者成功轉(zhuǎn)型到主持人的重要決定因素。

4、主持人應(yīng)樹立媒體代表意識

有效的培訓(xùn)、監(jiān)督、管理機(jī)制雖然能夠快速提高主持人的媒介素養(yǎng),但畢竟是短期的,提高的程度有限。因此,從長遠(yuǎn)來看,還是需要主持人認(rèn)識和把握媒介屬性,學(xué)會使用媒介為社會服務(wù),不斷積累自己的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在長期的實(shí)踐中樹立媒體代表意識,也就是說時(shí)刻記住自己是代表媒體發(fā)言,而不是代表個(gè)人。有了這種意識,才不至于在臺上臺下犯錯(cuò)誤。目前,一批年輕的主持人踏上工作崗位,使得節(jié)目更有朝氣,更有個(gè)性,但有些時(shí)候需要考慮的是個(gè)性化是否能促進(jìn)節(jié)目的發(fā)展,否則,這種個(gè)性化只會給節(jié)目內(nèi)容、媒體形象帶來一定的損害。

當(dāng)前,也有一些主持人把大眾傳媒當(dāng)作炫耀自己的舞臺和成名謀利的階梯,“拍廣告”、“做代言”、甚至是“走穴”的負(fù)面報(bào)道頻出,影響了所在媒體單位的形象。主持人應(yīng)對自己的職業(yè)有著清醒的認(rèn)識。王雪純說:“主持人為什么成為人們的寵兒?不過因?yàn)樗莻髅降慕K端”。這“終端”,既是崗位,也是特點(diǎn),既是機(jī)遇,更是責(zé)任。④所以主持人應(yīng)認(rèn)識到自己的媒介形象與影響力是來自其背后的媒體,自己只是公眾資源的一個(gè)使用者,而不能拿它來做交易,任何偏離都是一種職業(yè)道德的缺失。

節(jié)目主持人應(yīng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中接受考驗(yàn),使其媒介素養(yǎng)中的各種能力都能在實(shí)踐中得到培養(yǎng)、鍛煉、深化和提高。當(dāng)然,這需要一種樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的良好心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng),為自己,也為所在媒體樹立良好的媒介形象。■

參考文獻(xiàn)

①鄭智斌,樊國寶,《論農(nóng)村受眾的媒介素養(yǎng)教育》[C].《南昌大學(xué)學(xué)報(bào)》,2005(5):158-162

②賀華,《淺談主持人隊(duì)伍建設(shè)與管理》,blog.省略,1-21

③吳郁,李金榮,尹力等著:《電視節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)研究》[M].中國廣播電視出版社,2007(1):120-123

④高越男,《節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)》[J].《新聞前哨》,2007(6):53

第6篇：節(jié)目主持稿范文

尊敬的臺長：

您好!我是××節(jié)目主持人，很遺憾向臺里遞交辭職信。辭職信已由××同志轉(zhuǎn)交到人力資源部。

首先感謝臺長一直以來對我的照顧，讓我從一個(gè)剛出大學(xué)的學(xué)生成為如今能夠獨(dú)擋一面的主持人，還有臺里對新人培養(yǎng)很重視。感謝之余我就來說說我辭職的原因吧。作名一名主持人其實(shí)工作壓力還是挺大的，每天除了日常的主持節(jié)目外，還得學(xué)著策劃一些活動，這使得屬于自已的時(shí)間變得更少，工作時(shí)間多，休息時(shí)間少這個(gè)是我辭職的一個(gè)原因。

其次，我在××城市已經(jīng)呆了三年了，自我感覺很難在事業(yè)上有所突破，可能是臺里優(yōu)秀的人太多了，想回老家小城市發(fā)展可能會比較有潛力一些，這是我辭職的第二個(gè)原因。最后，由于咱臺里將收視率跟主持人的收入掛鉤，這個(gè)無可厚非，然而現(xiàn)在電視節(jié)目受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊實(shí)在是太大了，導(dǎo)致我們主持人的收入一直停在那兒。

不管怎樣，在××臺工作的這幾年是我最快樂的幾年，希望臺里以后發(fā)展越來越好。

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)目主持人的辭職報(bào)告范文二

尊敬的臺領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

三年以前，在我剛剛脫下軍裝還沒有工作的時(shí)候，我郁悶彷徨了很長的一段時(shí)間。因?yàn)楹苌儆袨檐娙藴?zhǔn)備的好工作，大部分地方分配的工作是很不好的，我也沒法去。

正是在這個(gè)時(shí)候，是我們的電視臺收留了我，使我有了一份令人羨慕的工作，直到現(xiàn)在，我想起我被錄用的時(shí)刻，心里還是很甜蜜，很感動。

可是三年歸去了，很多事情都發(fā)生了改變，我不得不說出我一生中最難開口的一句話，那就是出于自身發(fā)展需求，現(xiàn)向臺里正式提出辭去xx電視臺的工作崗位。

不知不覺中，我與xx電視臺已經(jīng)共同走過了三年的時(shí)間。

三年的時(shí)間不算長，比起那些在臺里已經(jīng)工作二十年的老同志來說，我還只能算是個(gè)新員工?？蛇@三年里的一千多個(gè)日夜，卻承載了我太多的歡笑，太多的淚水。

200*年xx首屆主持人大賽為我打開了通往廣播電視的大門，也讓剛剛脫下軍裝的我便擁有了眾人羨慕的主持人的光環(huán)，并且輾轉(zhuǎn)來到了xx電視臺工作，我是幸運(yùn)的。

可是還沒有來得及興奮多久，我就背上了沉重的心理壓力。因?yàn)槲沂莻€(gè)真正意義上的外行，沒有基礎(chǔ)，沒有經(jīng)驗(yàn)，摸不著門道。

永遠(yuǎn)也忘不了第一次進(jìn)演播室錄制節(jié)目的情形，短短5分鐘的節(jié)目竟然錄制了近4個(gè)鐘頭，自己累得滿頭大汗，熬壞了現(xiàn)場燈光組的同事，可錄制回來的節(jié)目還是一團(tuán)糟。

面對鏡頭表情動作不自然，語言表達(dá)不流暢，我才明白，主持人的位置其實(shí)并不好坐，臺前的風(fēng)光是靠長期而充分的積累成就的。剛開始工作的幾個(gè)月，好幾次都因?yàn)楣?jié)目做不好，自己都難過得掉眼淚。可是哭又不能解決問題。我告訴自己要好好珍惜工作崗位，做個(gè)合格的主持人!

在接下來的日子，只要一有時(shí)間我就看自己的播出帶，找自己的不足。因?yàn)樽约菏莻€(gè)閩南人，所以語音上的缺陷比較明顯。于是，我便開始尋找相關(guān)的練習(xí)來加強(qiáng)語言的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也把工作以外的休息時(shí)間都用在了語音訓(xùn)練和口語表達(dá)的練習(xí)上了，朋友同事喊我去玩我都找事情推托了。我心里就是想著要盡快把普通話練好?？墒蔷毩?xí)是枯燥的，乏味的，一個(gè)星期一個(gè)月幾個(gè)月翻來覆去都是那些練習(xí)，實(shí)在是很容易讓人感到厭煩，好幾次我都堅(jiān)持不下去了?？墒且幌氲阶约河窒胱龅煤茫瑓s不愿意付出努力怎么可能有收獲?更何況別人的起點(diǎn)都比我高。我就不斷鼓勵(lì)自己，每天堅(jiān)持一小步，人生就會跨越一大步。

慢慢的，開始臺里同事說我進(jìn)步了，也有觀眾打電話說我做得好了。那時(shí)的我就特別開心，覺得自己的努力是值得的?，F(xiàn)在編導(dǎo)偶爾拿出以前我做的節(jié)目，大家都會笑成一團(tuán)，說，原來以前簡單做的節(jié)目是那樣的呀!在一旁跟著大家笑的我，在心里也有了更大的目標(biāo)。

200*年的xx主持人大賽我獲得了亞軍。這是對我三年來努力的肯定和回報(bào)!高興之余，我更堅(jiān)定了自己的發(fā)展方向。

為了提高自己，連續(xù)兩年我自費(fèi)去了中國xx大學(xué)進(jìn)修播音專業(yè)。在學(xué)校里，我對播音主持有了更系統(tǒng)的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)自己存在不足，也更深刻的理解了什么叫藝無止境，也才真正明白了其實(shí)自己要走的是一條漫長的道路。

今天向臺里提出辭職，說實(shí)話，心里有萬分的不舍。因?yàn)槲夷苡薪裉斓倪M(jìn)步，是xx電視臺為我創(chuàng)造了平臺，讓我找到了自己定位，找到了自己的價(jià)值。感謝支持肯定我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)槟銈?，我有了前進(jìn)的動力和勇氣!感謝一直在幕后默默無聞工作的同事，因?yàn)槟銈?，我有了屏幕上動人的風(fēng)采和神韻!

第7篇：節(jié)目主持稿范文

  一、活動主題：

  向XX快樂進(jìn)發(fā)!

  二、活動目的

  為慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧XX年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展迎新年慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

  三、活動時(shí)間：

  12月27---31日

  四、活動地點(diǎn)：

  學(xué)校西操場、各班教室

  五、活動內(nèi)容：

  (1)展示學(xué)生特長，全員參與。

  (2)節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動：

  a、一至六年級每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。

  b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

  c、班級主題活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。

  六、具體要求：

  (1)各班以迎新年為主題出一期慶元旦黑板報(bào)、手抄報(bào)。(12月28日檢查、評比)

  (2)各班級活動要制定出符合主題的'具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動過程要周密，確保整個(gè)活動有序進(jìn)行。(12月28日上交方案)。

  (3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

  七、評獎(jiǎng)辦法：

  (1)學(xué)校將設(shè)立評審小組，對黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評比。

  (2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。

  八、活動注意事項(xiàng)：

  (1)各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

  (2)班級活動時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié)，不得提前。

  (3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生)。

 

元旦活動參考方案2

  一、活動目的：

  為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)，借此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

  二、活動主題

  師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采

  三、活動時(shí)間

  20xx.12.28

  二、活動內(nèi)容

  舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許愿、游戲。

  三、參加活動對象

  小學(xué)一年級全體師生

  四、注意事項(xiàng)

  1．請各學(xué)生根據(jù)活動中所承擔(dān)的工作任務(wù)提早作好準(zhǔn)備，以保證活動順利有效進(jìn)行，一切所需的材料自己準(zhǔn)備。

  2．參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

  3．利用空閑時(shí)間讓學(xué)生熟悉有關(guān)游戲的名稱、規(guī)則等。

 

元旦活動參考方案3

  20xx是不平凡的一年，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，學(xué)校決定舉行20xx年元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。

  一、晚會主題

  迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高級中學(xué)元旦晚會（暫定）

  二、活動對象：

  xx高級中學(xué)全體師生

  三、活動時(shí)間、場地：

  20xx年12月29日晚7點(diǎn)在學(xué)校足球場

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長：

  副組長：

  成員：其他校務(wù)會成員，各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師

  五、節(jié)目來源分配：

  1、學(xué)生節(jié)目：

  ①高三5個(gè)

  ②高二7個(gè)

  ③高一8個(gè)

  ④初一3個(gè)

  2、教師節(jié)目：2個(gè)

  3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加

  六、晚會節(jié)目要求

  1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

  2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

  3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。

  4、節(jié)目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等）；樂器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；

  5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。

  6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長控制在6分鐘內(nèi)。

  七、活動具體分工

  第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

  組長：

  組員：

  a、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：

  B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：

  任務(wù)：

  1、各年級主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

  2、xx負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接，節(jié)目單的制作。

  3、xx老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。

  第二項(xiàng)目組：舞臺及背景設(shè)計(jì)組

  組長：

  組員：

  任務(wù)：

  1、舞臺整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺裝飾設(shè)計(jì)方案。

  2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品。

  3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。

  第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組

  組長：

  組員：

  任務(wù)：

  1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

  2、協(xié)助晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

  3、現(xiàn)場攝影、攝像。

  第四項(xiàng)目組：后勤保障組

  組長：

  組員：

  任務(wù)：

  1、確定是否有晚會贊助商。

  2、舞臺的'搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。

  3、協(xié)助準(zhǔn)備部分晚會所需的服裝、道具。

  4、晚會所需物品購買。

  5、晚會產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。

  第五項(xiàng)目組：安全及場地組

  組長：

  組員：

  任務(wù)：

  1、晚會場地劃分。

  2、晚會期間會場紀(jì)律維持。

  3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

  第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組

  組長：

  組員：全體廣播站人員

  任務(wù)：

  1、主持人選拔、培訓(xùn)。

  2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設(shè)計(jì)。

  3、主持人形象設(shè)計(jì)。

  第七項(xiàng)目組：舞臺運(yùn)行組

  組長：

  組員：全體學(xué)生會成員

  任務(wù)：

  1、負(fù)責(zé)節(jié)目的催場，保證節(jié)目的連貫性。

  2、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。

  3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協(xié)助音響師工作。

  八、各階段任務(wù)及工作分配

  1、晚會準(zhǔn)備期（11月1日——11月15日）：

  任務(wù)：

  a、節(jié)目收集：各年級主任落實(shí)本年級參演節(jié)目，xx老師落實(shí)教師參演節(jié)目，并于11月15日前報(bào)校團(tuán)委；xx負(fù)責(zé)對節(jié)目進(jìn)行初步篩選，基本確定參演節(jié)目并通知開始排練。

  B、節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備

  2、晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（11月15日——12月23日）：

  任務(wù)：

  a、各年級抓緊時(shí)間排練，年級主任適時(shí)檢查，校團(tuán)委于12月23晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進(jìn)行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

  B、舞臺及背景設(shè)計(jì)組拿出設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。

  c、燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

  D、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設(shè)計(jì)。

  3、晚會倒計(jì)時(shí)期（12月24日——12月29日）

  任務(wù)：

  a、學(xué)校召開元旦晚會籌備會，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。

  B、節(jié)目組于12月28日組織參演節(jié)目進(jìn)行最后一次彩排，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

  c、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。

第8篇：節(jié)目主持稿范文

三、活動時(shí)間：20__、6、1下午

四、活動地點(diǎn)：校體育館

五、活動內(nèi)容：信達(dá)吉尼斯、趣味體育、表彰、互動（兔子舞）校園歌曲聯(lián)唱

六、活動過程:

1、校長致詞并宣布活動開始（鄧水榮）

2、表彰前一階段信達(dá)吉尼斯之星（包括放風(fēng)箏）（黃書潮、鄧水榮、胡清蓮沈亮、沈興華）

3、挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄（各班班主任、俞金星、黃書潮、任忠華）

1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿針引線4）踢毽子

4、娛樂活動（各班主任、體育老師）

1）跳長繩（全體老師參加）

2）踩氣球（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

3）飲水思源（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

4）袋鼠跳（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

七、活動方法

趣味體育活動：

1、跳長繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

2、踩氣球：（一二年級學(xué)生參加）在一分鐘內(nèi)相互踩對方的氣球，比一比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一個(gè)班剩下的氣球數(shù)多，多的班為勝。

3、飲水思源：（三四年級學(xué)生參加）以班為單位，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一個(gè)班勺入的水多。

4、袋鼠跳：（五六年級學(xué)生參加）參加學(xué)生雙腳套在麻袋內(nèi)，手提麻袋用雙腳并跳的方式進(jìn)行接力賽，比一比，哪一個(gè)班先完成。

八、活動流程：

1）校長致辭----2）校園歌曲聯(lián)唱----3）游戲：踩氣球----4）表彰----5）信達(dá)吉尼斯（踢毽子）---6）教師表演節(jié)目跳長繩---7）游戲：飲水思源---8）信達(dá)吉尼斯（能工巧匠）9）信達(dá)吉尼斯（穿針引線）-----10）游戲：袋鼠跳-----11）信達(dá)吉尼斯（呼啦圈）---12）師生互動（兔子舞）----活動結(jié)束

九、活動任務(wù)安排

1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501）

2、節(jié)目主持稿：胡清蓮黃書潮

3、主持人指導(dǎo)：林麗丁燕萍

4、場地布置：沈亮俞金星任忠華周杰

5、音像攝影攝像：李強(qiáng)陳永堂任忠華

6、由朱麗蓉、林麗、翁江萍老師負(fù)責(zé)完成兔子舞與校園歌曲聯(lián)唱的教學(xué)并選好伴奏音樂。

7、器材食品購買：陳永堂黃書潮

九、活動要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協(xié)助做好準(zhǔn)備工作

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動（名單參考學(xué)校網(wǎng)站）

3、屆時(shí)參加的活動內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請?bào)w育老師在課中給予滲透

4、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

第9篇：節(jié)目主持稿范文

當(dāng)你接受了主持任務(wù)的那一刻起，我們要記住，讓你做主持，你就肯定有自己的優(yōu)勢，首先第一步你先要樹立起自信心，竭盡所能的把自己的優(yōu)勢拿出來，因?yàn)閯e人是不會讓一個(gè)什么都不會的人去做主持人的，所以，自信是法寶！

文藝晚會是一種特殊的藝術(shù)表現(xiàn)形式。文藝晚會又稱綜藝晚會，音樂、歌曲、舞蹈、戲曲、曲藝、雜技等等都可以在晚會中得到利用和體現(xiàn)。文藝晚會正是以它的綜合多樣性、同步互動性和廣泛的群眾參與性對舞臺主持人提出了較高的要求。今天我就結(jié)合這些年來以百計(jì)數(shù)的晚會主持經(jīng)歷談一下自己的感受。

今天我們就從主持人上臺的那一刻說起，有什么問題，大家可以隨時(shí)打斷我，因?yàn)槲覀儾皇窃谏险n，只是在做交流和探討。

一、在舞臺上，對主持人是有一定的要求的。主持人先要對自己定位，就是在確定自己所要扮演的角色。于是，所有美麗的女主持人都要把自己扮演成"天使"或"女神"，或活潑大方、清純亮麗，或親切溫柔、韻味十足，而無論好在生活中有多么潑辣、干練，不夠美麗的也要在包裝上下功夫，扮成獨(dú)具魅力的藝術(shù)品。而男主持人一般也都是英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻，成為現(xiàn)實(shí)中眾望所歸的形象，或者就是"丑"星形象，以詼諧、機(jī)智、幽默見長?？傊龊靡粋€(gè)主持人，首先必須要具備一定的氣質(zhì)。

"氣質(zhì)"包括一個(gè)人的個(gè)性、儀態(tài)及語言風(fēng)格。文藝節(jié)目主持人在未開口說話之前首先給觀眾的第一印象，就是儀態(tài)、形體；其實(shí)從一個(gè)主持人走上臺的那十幾秒臺步，就大致能看出一些端倪，這個(gè)主持人老練不老練，成熟不成熟，這里有幾點(diǎn)需要我們注意：

1、上臺時(shí)，一定是女士在前，男在后；報(bào)完幕下臺時(shí)，男士應(yīng)先向后退一步，讓女士走，男士要走在后面，

2、上臺時(shí)，要面帶一定的微笑，微笑要適當(dāng)自然，不然就會適得其反。右手拿話筒自然下垂，走路時(shí)，手的擺動弧度不要過大，稍稍擺動就可以了。有的女主持人可能會因?yàn)榇┲Y服怕踩腳，會下意識的低頭看腳下，或者提著裙子走路，非常不雅，如果因?yàn)槎Y服的原因，那就建議您把禮服的前面部分縫起一點(diǎn)，以不踩腳為原則。男主持切記不要把手放在口袋里。

3、說話前，一定要先站定之后在開始，不要人還未站立，你就開始說主持詞

4、站立時(shí)，女士最好站"丁"字步，或者稍微測一點(diǎn)站，男士正常站立就行了，兩腳尖微微分開。

5、說主持詞時(shí)，話筒不要離嘴太遠(yuǎn)，以免聲音效果不佳。但也不要過近，太近會影響聲音質(zhì)量。主持節(jié)目時(shí)盡量單手拿話筒，切忌到了臺上之后再做一些吹話筒和拍打話筒等小動作。

6、說話時(shí)，話筒有兩種對嘴的方法，一種是與水平方向成60°左右的角放在在嘴邊，一種是垂直放在胸前嘴的下方。

二、舞臺主持應(yīng)有良好的語言表達(dá)能力

當(dāng)你拿著話筒，對著觀眾進(jìn)行主持的時(shí)候，語言就成了我們主持人魅力的靈魂。語言是一臺文藝晚會的脈絡(luò)，是渲染氣氛和調(diào)動觀眾控制活動節(jié)奏的關(guān)鍵。一個(gè)外貌和風(fēng)度都好的主持人，如果在語言表達(dá)和用詞上出現(xiàn)差錯(cuò)，其形象在觀眾中就會大打折扣。文藝活動主持人常常追求散文和詩化的語言，或機(jī)智幽默給人以娛樂消遣之趣，所以感情起伏較大，語氣更委婉，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語速有快有慢，音色一定要優(yōu)美，發(fā)音以悅耳的中音區(qū)為多。主持人語調(diào)升高時(shí)，要輕而柔，不宜重而剛；降低時(shí)，要靜而清，不能衰而濁；揚(yáng)起時(shí)，激動中有控制，不過分喊叫；抑伏時(shí)，平緩中含深情，不過份消沉。一般有經(jīng)驗(yàn)的主持人在拿到稿件后，不會照搬照抄的機(jī)械性背誦主持詞，往往會根據(jù)自己的思維方式重寫或進(jìn)行調(diào)整，把它化為帶有個(gè)人習(xí)慣的語言。所以可以這樣說，主持人是對臺詞的二次創(chuàng)作。主持人恰如其分的語言技巧，對整臺晚會能起到承上啟下、錦上添花的作用。我們要做到一個(gè)中心：以話題為中心，一個(gè)協(xié)調(diào)：表達(dá)內(nèi)容和具體事例相協(xié)調(diào)，一個(gè)分明：各項(xiàng)內(nèi)容主次分明，一個(gè)穿插：插入巧妙幽默的語言，一個(gè)注意：注意說話的策略和分寸，一個(gè)善于：善于傾聽，一條主線：以愛為主線！兩個(gè)貫穿：親情與服務(wù)貫穿全過程。

我們先來說說開場白，一臺晚會的開場白很重要。開場白是一臺晚會的"臉面"。一段好的開場白無疑會先聲奪人，使觀眾耳目一新，為之一振，觀賞情趣陡增，從而收到未曾開戲先有情的藝術(shù)效果。開場的方式可以不拘一格：直抒胸臆。如，八一慰問部隊(duì)文藝晚會的主持人開場白可以這樣設(shè)計(jì)："尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各界朋友們：晚上好?。又卣Z氣）軍民魚水情意濃，今日我們喜相逢。我們懷著無比激動的心情，帶著各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托，帶著大家的衷心祝福，向我們最可愛的人學(xué)習(xí)來了……"開門見山幾句話，說明了來意，道出了心聲，表達(dá)了情感，一下子拉近了雙方之間的距離，體現(xiàn)了魚水情深般的軍民關(guān)系。高度概括。我認(rèn)為開場白無須長篇大論，面面俱到。寥寥數(shù)語，高度凝煉即可。

如果把節(jié)目比作是一粒粒散落的珍珠，主持人的串聯(lián)便是貫穿珍珠的一根紅線。恰如其分的主持，能使節(jié)目錦上添花。串聯(lián)的方式多種多樣，有時(shí)可用概括式。比如獨(dú)唱《五星紅旗》的串聯(lián)詞可以這樣概括：沒有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏子孫對祖國的熱愛，也沒有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的蒼天。高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。為了您，多少人浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，請欣賞：獨(dú)唱：《五星紅旗》。這段剝筍式層層遞進(jìn)的串聯(lián)詞，使觀眾未欣賞節(jié)目之前，先領(lǐng)會了其概要和主題。有時(shí)也可以用啟發(fā)式。比如，小品《羊毛出在豬身上》的串聯(lián)詞可以這樣說的："一個(gè)要買書，一個(gè)要買豬，公說公有理，婆說婆有理，究竟是先買豬還是先買書呢？還是請觀眾自己來評判吧！"短短幾句，道出了物質(zhì)文明和精神文明要一起抓的深刻含義。有時(shí)候還可以用設(shè)問式。比如，"觀眾朋友，您去過青藏高原嗎？下面我要邀請各位帶上您的思緒、帶著無比美好的遐想去青藏高原走一走、看一看。"這種設(shè)問的方式，常常給老節(jié)目賦予了一種新鮮感。有時(shí)不妨采用借代式。"有些朋友，常年奔波在外，很容易得胃病，得了胃病不要緊，怕就怕遇到那些草菅人命的庸醫(yī)。您瞧，他來了--"這段串聯(lián)詞，就是借用了大家十分熟悉的電視廣告詞，把《庸醫(yī)》這個(gè)小品引發(fā)出來的。有時(shí)候，主持人的客串不是在節(jié)目之前，而是等節(jié)目演完之后，再不失時(shí)機(jī)地插上一段話。比如：歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)繁榮的衷心祝愿。"謝謝***的給我們帶來的精彩表演，這種情況可謂之照應(yīng)式。

主持人的語言要求富有感染力。首先，語言要平實(shí)自然，讓觀眾聽起來是主持人的肺腑之言。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)時(shí)氛圍下的語言表達(dá)需要，可以適當(dāng)運(yùn)用夸張、含蓄等語言表達(dá)方式，同時(shí)還要注意掌握一些語言表達(dá)上的技能，如分寸、節(jié)奏、語氣、重音、停連等等，只有做到了這些，主持人才能對語言駕馭自如，使語言表達(dá)富有自己的特色。在語言表達(dá)的技能的把握上，尤要注意兩點(diǎn)：即語言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。首先，語言表達(dá)的分寸是要求主持人通過語言表達(dá)，和觀眾像朋友一樣平等交流。既不能和觀眾之間的心理距離拉得太遠(yuǎn)，去居高臨下的說教；也不能和觀眾的心理距離太近，這樣主持人就無法起到引導(dǎo)者的作用。作為主持人，正確的分寸把握應(yīng)該是：親切自然、隨和真誠。分寸把握得體，就會出現(xiàn)主持人與觀眾相互情緒的激發(fā)、感染、交流與共鳴，就能溝通節(jié)目與觀眾之間的聯(lián)系；反之，分寸若把握不得體，就會出現(xiàn)情感溝通的阻隔與斷裂。所以，總而言之，主持人要將自己擺在一個(gè)正確的位置上，使自己能夠較好地掌握語言表達(dá)的分寸。當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)兼顧語言表達(dá)的節(jié)奏。

另一方面，主持人應(yīng)當(dāng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)更多的意思，傳遞給觀眾更多的信息。所以，不僅講話的內(nèi)容，包括表述的層次和結(jié)構(gòu)，都要事先準(zhǔn)備，甚至連講話的節(jié)奏也要事先考慮。應(yīng)當(dāng)讓觀眾把主持人傳遞過去的信息都吸收了，然后期待你將下面的內(nèi)容時(shí)，便可繼續(xù)下去。所以當(dāng)語言表達(dá)的節(jié)奏掌握得恰到好處時(shí)，會收到意想不到的效果。反之，則只是把撰寫的臺詞機(jī)器般地復(fù)述出來或是一股腦地倒出來，擺給觀眾的卻是干澀而毫無生機(jī)的語言和主持人慌亂而稚嫩的臨場發(fā)揮。

再說結(jié)束語的設(shè)計(jì)。成功的結(jié)束語，或是在火爆動情中將晚會推上；或是營造出一種余音繞梁的藝術(shù)氛圍，給觀眾以回味無窮的心理感受。一是以繼往開來的方式結(jié)束。比如："昨天，我們的北侖，看到的是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的春潮澎湃；今天，我們的北侖，看到的是日新月異的騰飛世界；明天，我們的北侖，期待著新興港城更美的風(fēng)采……"這當(dāng)中既包含了對北侖改革開放以來所取得成就的贊美稱頌，又寄托著對北侖美好明天的良好祝愿，這樣的結(jié)尾，可以激發(fā)每一個(gè)人心潮起伏，豪情倍增。二是在深情贊美的氣氛中結(jié)束。如："有位著名的作家這樣說過：在所有的稱呼中，有兩個(gè)最閃光、最動聽的稱呼--一個(gè)是母親，一個(gè)是教師。我們的老師就是這樣以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮，以教書育人為本，笑迎冬寒夏暑，喜育春華秋實(shí)。他們培養(yǎng)的學(xué)生，有的當(dāng)上了工程師，有的成為了科學(xué)家，有的走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，而他們自己仍然是一名默默無聞的普通教師。他們一根教鞭，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，執(zhí)著從教幾十年癡情不改，忠誠于黨的教育事業(yè)這一神圣使命，無愧于這一偉大閃光而動聽的美名--"這段串聯(lián)詞從人們最為崇尚的教師的職業(yè)特點(diǎn)講起，字里行間，充溢著贊美頌揚(yáng)，每每聽到這樣的語句，一種對教師的敬仰之情會油然而生。三是以希冀憧憬的方式結(jié)束。如："催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，眼前是一片嶄新的天地；時(shí)代在召喚，未來在昭示；面對挑戰(zhàn)，跨越世紀(jì)；時(shí)不我待，只爭朝夕；讓我們投身建功立業(yè)的大舞臺，讓壯麗的凱歌奏響在北侖大地！"這樣的結(jié)尾，似催征，如號角，很能鼓舞士氣，激發(fā)力量，使每一位出征者如鼓滿風(fēng)的帆等待起航，從而使晚會在中落下帷幕。

隨著節(jié)目的進(jìn)過程中行，主持人在與演員和現(xiàn)場觀眾交流中總會出現(xiàn)臺本以外的情形。在這個(gè)時(shí)候，主持人結(jié)合現(xiàn)場氣氛即興發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)答就顯得尤為重要。一名優(yōu)秀的主持人總是能使現(xiàn)場氣氛熱烈，臺上臺下相互融合?，F(xiàn)場主持節(jié)目時(shí)，遇到意外的情況到底該怎么辦？我結(jié)合自己的一些主持經(jīng)歷歸納一些方法，希望能夠給大家?guī)硇┰S啟發(fā)。

一、將錯(cuò)就錯(cuò)

將錯(cuò)就錯(cuò)，這個(gè)"錯(cuò)"的發(fā)生有兩種可能，一種是發(fā)生在主持人的身上，不小心說錯(cuò)了，眼看就要出洋相，使出什么解數(shù)才能力挽狂瀾，我有一次是這樣來化解的。記得那次我在戚家山街道主持節(jié)目。有一位女領(lǐng)導(dǎo)名字特別男性化，天黑下面看不清，我就望文生義，把她誤說成了先生，臺下笑聲一片。我急中生智，趕忙說道"哎呀，非常抱歉，我望文生義了。不過你的名字肯定象征著你的工作作風(fēng)，堅(jiān)定果斷，雷厲風(fēng)行。此舉多多少少能給這位嘉賓一個(gè)安慰，給自己也免除了一些尷尬。

將錯(cuò)就錯(cuò)的"錯(cuò)"還有一種是發(fā)生主持人以外的人的身上，比如燈光、樂隊(duì)、音響出現(xiàn)疏漏等等。這種情況下，如何化不利為有利。

有一次主持，已經(jīng)走到舞臺中央了，音控師調(diào)試的話筒卻久久不響，咋辦？我索性在臺上來回走，并擺幾個(gè)造型跟觀眾揮手致意。30秒左右話筒想起：我說，知道剛才話筒為什么不響嗎？那是因?yàn)槲覀兊囊艨貛熛胱屇銈兒煤玫挠^察一下女主持人有多富態(tài)？到底話音剛落，全場一片掌聲，一場尷尬輕松化解。

二、戲謔自嘲

戲謔自嘲與將錯(cuò)就錯(cuò)有異曲同工之妙，主持人在舞臺上行走，穿著禮服，難免會有磕磕碰碰、不便之感，相信女主持多多少少遇到過這樣的尷尬。這樣的尷尬還算是小事，真要是在舞臺上摔了跟頭，那可就獻(xiàn)丑了。其實(shí)，這也沒什么大不了的，也照樣有辦法可以對付。

有一次主持，穿的一條禮服特別長，不小心在行走的時(shí)候絆了一下。"撲通"一聲摔了，這是意外的洋相，場內(nèi)"哦"的一聲。我輕輕的，故作優(yōu)雅的起來，依然笑容可掬地說："臺上的節(jié)目太精彩。我已經(jīng)佩服的五體投地啊！"臺下觀眾一陣鼓掌。

所以說主持人除了熟記事先擬好的臺詞外，還應(yīng)事先準(zhǔn)備一些諸如謎語、笑話、對聯(lián)、智力游戲等小點(diǎn)綴。一旦場上出現(xiàn)演員失誤或音響、燈光等出問題，便能臨急不慌，有條不紊地搞一些小穿插。這樣，既保證了節(jié)目自始至終不斷線，又活躍了晚會的氣氛，增強(qiáng)了晚會的魅力。

舞臺給主持人提供了一個(gè)很大的發(fā)揮現(xiàn)場，這種發(fā)揮絕不是瞎鬧哄，一定要與節(jié)目的主題相關(guān)聯(lián)，這需要你平時(shí)的生活積累，有較寬的知識面和一定的文化功底，同時(shí)還要有駕馭語言的能力和現(xiàn)場的應(yīng)變能力。一定要做到，放松是第一位的。

在節(jié)目主持中會出現(xiàn)一些特殊情況怎么處理？

1、在觀眾參與的"露一手"絕活的環(huán)節(jié)，小伙子幾次做"空手劈椰子"都失敗了，主持人怎么辦？

2、在晚會上采訪一位見義勇為者，他很緊張，主持人怎么辦？

3、一位從未登臺的京劇票友，突然忘詞了，主持人怎么辦？

4、在益智節(jié)目中，主持人的答案頁沒有帶上場，怎么辦？

5、主持人在串詞節(jié)目中忘詞，怎么辦？

6、在節(jié)目直播中，話筒突然出現(xiàn)問題，主持人怎么辦？

7、談?wù)剳?yīng)變能力在節(jié)目主持中的運(yùn)用。

1、是我們的掌聲不夠所以小伙子的力氣就不夠了吧，我們給他來點(diǎn)掌聲吧！

2、一邊向大家介紹這位見義勇為的人士，一邊用目光轉(zhuǎn)移他的注意到自己身上，讓他忘記下面的觀眾。

3、這個(gè)主持人事先應(yīng)該熟悉每個(gè)人上臺大概要說什么，這樣可以做一些提示。

4、可以問回答者"你是怎么想到這個(gè)答案的呢？"或者問問臺下的觀眾有沒有誰有不同的看法可以發(fā)表一下，然后在他或者他們回答的過程中向主持人助手示意拿答案過來。

5這個(gè)要看主持人對流程的熟悉程度了，如果比較熟悉的話可以現(xiàn)場改串詞，因?yàn)橹鞒趾芏嗍且磁d發(fā)揮，如果實(shí)在不能即興做串詞的話，可以直接說"好啦，下面是……的時(shí)間啦"這樣直接過渡到下一環(huán)節(jié)。