對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)精選(九篇)

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第1篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

二、各級(jí)政府關(guān)于化解高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的政策

近幾年，包括各級(jí)政府在內(nèi)的社會(huì)各界對(duì)高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注度逐漸加大。2007年全國(guó)“兩會(huì)”代表提出要建立健全高校投融資機(jī)制，加大對(duì)高校基建及財(cái)務(wù)的監(jiān)控力度;2009年初，教育部首次明確表示把“開(kāi)展化解高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)工作”列入年度工作要點(diǎn);2009年中央財(cái)政安排100億元專項(xiàng)資金用于化解部分部屬高校債務(wù);教育部《2010年工作要點(diǎn)》擴(kuò)大了債務(wù)化解的試點(diǎn)范圍。此后，財(cái)政部和教育部出臺(tái)了《關(guān)于減輕地方高校債務(wù)負(fù)擔(dān)化解高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的意見(jiàn)》(財(cái)教〔2010〕568號(hào))和《關(guān)于加強(qiáng)地方高校化債管理工作的緊急通知》(財(cái)教〔2011〕309號(hào))等從“化債”意義與目標(biāo)、落實(shí)措施、控制新增貸款等方面作了具體要求的“化債”政策。與此同時(shí)，山東、湖南等全國(guó)各省市相繼制定并實(shí)施2011-2012年完成“化債”目標(biāo)及措施。廣西壯族自治區(qū)十一屆人民政府第92次常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)化解廣西高校債務(wù)資金統(tǒng)籌安排方案，并出臺(tái)《關(guān)于減輕市屬高校債務(wù)負(fù)擔(dān)化解高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的意見(jiàn)》(桂財(cái)教〔2011〕12號(hào))和《關(guān)于做好2011年化解高校債務(wù)相關(guān)工作的通知》(桂財(cái)教〔2011〕198號(hào))。

三、“化債”政策對(duì)高校發(fā)展與財(cái)務(wù)安全的影響

一是“化債”政策對(duì)高校發(fā)展與財(cái)務(wù)安全的積極影響。緩解高校資金緊張局勢(shì)，逐步化解高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)高等教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式的“化債”政策與措施，在一定程度上緩解高校經(jīng)濟(jì)壓力，減輕高校債務(wù)負(fù)擔(dān)，防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高高校財(cái)務(wù)安全度，也敦促高校建立健全規(guī)范、安全、有效的經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制;同時(shí)，“化債”政策激勵(lì)各級(jí)政府合理安排“化債”資金，加大對(duì)地方高等教育投入力度，縮小因管理體制與管理模式不同而導(dǎo)致地方高校與部屬院校間辦學(xué)條件差距，提高廣大學(xué)生接受高等教育公平度，促進(jìn)區(qū)域性高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展和我國(guó)高等教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。分擔(dān)地方政府財(cái)政壓力。基于目前我國(guó)高校辦學(xué)目的相同(為國(guó)家培養(yǎng)人才)卻因部屬與地方管轄的身份不同而導(dǎo)致辦學(xué)投入、辦學(xué)條件以及師資隊(duì)伍等管理體制與投資機(jī)制存在巨大差距之因，在目前地方高校占全國(guó)高校92%、生均預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款和科研經(jīng)費(fèi)不及部屬高校的50%和10%的狀況下，地方高校發(fā)展過(guò)程中面臨的資金困難與債務(wù)問(wèn)題也反映了地方政府財(cái)力不足等問(wèn)題。因此，國(guó)家出臺(tái)“化債”激勵(lì)機(jī)制，中央財(cái)政安排一定的資金幫助地方高校化解債務(wù)。高等教育大眾化發(fā)展過(guò)程中地方高校發(fā)揮著主力軍作用，地方高校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。目前，條塊分割的高等教育管理模式，盡管加重地方政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，卻有利于激發(fā)當(dāng)?shù)卣彤?dāng)?shù)鼐用裰С指叩冉逃聵I(yè)的熱情?？茖W(xué)合理的高等教育“化債”資金分擔(dān)機(jī)制，對(duì)調(diào)動(dòng)地方政府發(fā)展高等教育的積極性起到促進(jìn)作用。有效地遏止高校大規(guī)模擴(kuò)張的外延發(fā)展勢(shì)頭。“化債”政策在減輕高校現(xiàn)有債務(wù)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，規(guī)定要建立高校建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃、銀行貸款審批制度和高校債務(wù)情況動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制，從嚴(yán)審批高校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)項(xiàng)目，控制新增貸款產(chǎn)生，防止出現(xiàn)“舉新貸，化舊債”現(xiàn)象，嚴(yán)格降低債務(wù)規(guī)模。近年，隨著還貸高峰期的來(lái)臨，高校、地方政府和商業(yè)銀行甚至社會(huì)各界人士，都在盤(pán)算、思考甚至焦慮著高校債務(wù)償還能力和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。正當(dāng)一些高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)日益顯現(xiàn)、還本付息壓力不斷增大時(shí)，國(guó)家及時(shí)出臺(tái)“化債”政策，在提高高校債務(wù)償還能力、確保高校按時(shí)還本付息，尤其是明確規(guī)定用兩年時(shí)間化解2009年前的所有銀行債務(wù)時(shí)，意味著高?；旧喜淮嬖诘狡谖催€貸款，提高了高校融資信用度和公信力。

二是“化債”政策的對(duì)高校發(fā)展與財(cái)務(wù)安全的負(fù)面影響。相對(duì)加重地方政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。“化債”政策規(guī)定：“化債”工作按照“明確責(zé)任，地方負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐年化解，嚴(yán)格管理，構(gòu)建機(jī)制”的基本原則，中央財(cái)政建立高校“化債”獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助機(jī)制，“化債”經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是各省市。這就給本來(lái)“吃飯財(cái)政”而非“建設(shè)財(cái)政”的地方政府尤其是經(jīng)濟(jì)薄弱的省市財(cái)政增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：地方高校教育經(jīng)費(fèi)基本到位率為58%，27%的高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)未到位或難以到位，約15%的高校政府撥款不能到位，尤其是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，生均撥款水平最低為2700元，與發(fā)達(dá)的東部地區(qū)最多達(dá)10000元以上相比，相差3倍多。數(shù)據(jù)的背后折射的是絕大多數(shù)地方政府尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)財(cái)力緊張，微薄的財(cái)力只能保工資保運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)暇顧及辦學(xué)責(zé)任。其后果不但因教育經(jīng)費(fèi)投入不足而導(dǎo)致地方高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)劇增，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上升，嚴(yán)重威脅到地方高校財(cái)務(wù)安全，而且造成區(qū)域性高等教育發(fā)展嚴(yán)重失衡。有可能助長(zhǎng)高校甚至其他公益事業(yè)外延擴(kuò)張“不吃虧&rd

--------- quo;的財(cái)務(wù)理念。超前規(guī)劃、大規(guī)模建設(shè)、巨額舉債的勢(shì)頭，隨著與貸款規(guī)模等數(shù)量指標(biāo)掛鉤的債務(wù)補(bǔ)償(“化債”)政策的陸續(xù)推出，在付出不足20%財(cái)力卻獲得80%政府“化債”資金而實(shí)現(xiàn)快速甚至超前發(fā)展的同時(shí)，終因“化債”政策而債務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)得以解脫和轉(zhuǎn)移。

四、“化債”政策對(duì)高?？沙掷m(xù)發(fā)展財(cái)務(wù)安全體系的反思

一是高等教育發(fā)展與政府辦學(xué)責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定，政府是提供高等教育這個(gè)準(zhǔn)公共產(chǎn)品的第一責(zé)任人。因此，為彌補(bǔ)中央財(cái)政對(duì)地方高等教育投入的先天不足，切實(shí)減輕地方政府財(cái)政負(fù)擔(dān)，化解高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高財(cái)務(wù)安全度，促進(jìn)高等教育持續(xù)發(fā)展，建議依照教育公平原則，在充分考慮地方高校與部屬高校同等對(duì)待的基礎(chǔ)上，考慮目前地方政府財(cái)力和債務(wù)狀況，根據(jù)世界著名高等教育財(cái)政研究專家、美國(guó)紐約州立大學(xué)總校前校長(zhǎng)布魯斯·約翰斯通(2003)提出的高等教育成本分擔(dān)理論“利益獲得原則”與“能力支付原則”，中央、省、市和高校分別承擔(dān)50%、30%、10%、10%的資金共同化解高校債務(wù)。此外，合理界定各級(jí)政府辦學(xué)職責(zé)，進(jìn)一步完善以政府撥款為主的高等教育投資機(jī)制，加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)保障能力建設(shè)， 保證高校必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，保證高等教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)，確保高校發(fā)展過(guò)程中資金良性循環(huán)。

二是科學(xué)定位與理性發(fā)展。目前，高校定位的盲目無(wú)序狀態(tài)概括為“水平定位動(dòng)輒國(guó)際，類型上求全趨同，層次上層層攀高，規(guī)模上越大越好”，盲目追求高層次、綜合性、研究型。這種盲目定位觀，導(dǎo)致校際間惡性競(jìng)爭(zhēng)和攀比，盲目比拼大樓或標(biāo)志性建筑或豪華校園，而不是教學(xué)質(zhì)量與科研水平。科學(xué)定位是高校理性發(fā)展的前提，是一個(gè)集觀念、制度、政策與運(yùn)行機(jī)制于一體的發(fā)展理念，直接影響高校發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展模式、辦學(xué)理念。不同類型高校應(yīng)務(wù)實(shí)定位，避免“錯(cuò)位”或“越位”。堅(jiān)持“小綜合，寬領(lǐng)域，有特色，重實(shí)用”的辦學(xué)定位和“合理規(guī)劃，量力投入，理性擴(kuò)張，穩(wěn)步發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;適度控制發(fā)展規(guī)模，提高發(fā)展質(zhì)量;堅(jiān)持“突出特色、協(xié)調(diào)發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué)、培育優(yōu)勢(shì)、整體提高”的發(fā)展思路。高校定位與發(fā)展理念，需政策引導(dǎo)。就“化債”政策而言，各級(jí)政府在制定與實(shí)施政策時(shí)，務(wù)必明確政策導(dǎo)向，除了堅(jiān)持“透明、公平、效率”原則外，不以債務(wù)余額掛鉤，而是充分考慮在校生人數(shù)、擴(kuò)招貢獻(xiàn)度(教學(xué)、科研、招生就業(yè)、社會(huì)服務(wù)或其他成果)、高校“化債”努力度等因素，避免巨額舉債“不吃虧”現(xiàn)象，積極引導(dǎo)高校從大規(guī)模擴(kuò)張的外延發(fā)展轉(zhuǎn)入以提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展。

三是教育部教學(xué)水平評(píng)估體系。擴(kuò)招后，全國(guó)高校按照《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》(教發(fā)〔2004〕2號(hào))和教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案(試行)的通知》(教高廳〔2004〕21號(hào))的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)與發(fā)展。因各地尤其是東西部地區(qū)、地區(qū)之間、校際之間的辦學(xué)基礎(chǔ)、辦學(xué)類型、辦學(xué)層次以及發(fā)展速度等各異，為了達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，客觀上促動(dòng)一些高校不得不選擇了與實(shí)際財(cái)力和實(shí)際需求不匹配的盲目發(fā)展之路，由此出現(xiàn)了外延擴(kuò)張、負(fù)債經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)危機(jī)等現(xiàn)象。因此，國(guó)家在實(shí)施“化債”政策時(shí)，也需要調(diào)整高校教學(xué)水平評(píng)估體系，區(qū)別不同類型、不同層次的高校，制定分類指導(dǎo)、分層次評(píng)估的指標(biāo)體系，引導(dǎo)高校走以教學(xué)質(zhì)量為中心的內(nèi)涵發(fā)展之路，避免規(guī)模擴(kuò)張、外延發(fā)展而帶來(lái)的債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)安全隱患等問(wèn)題。

四是高校財(cái)務(wù)管理。高校財(cái)務(wù)管理是我國(guó)財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)。管理意識(shí)淡薄，認(rèn)識(shí)不到位，制度不到位，措施不到位。一些高校的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制和財(cái)務(wù)監(jiān)督相脫節(jié)，沒(méi)有形成整體的一盤(pán)棋，鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，管理中跑、冒、滴、漏現(xiàn)象較普遍，尤其是內(nèi)部控制缺失導(dǎo)致的重復(fù)建設(shè)、盲目投資、不合理購(gòu)置、濫用或閑置資產(chǎn)的弊端屢見(jiàn)不鮮。為此，高校必須以“化債”為契機(jī)，轉(zhuǎn)變外延發(fā)展“不吃虧”理財(cái)觀念，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部監(jiān)控，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，挖掘內(nèi)部潛力，練好內(nèi)功，整合現(xiàn)有的資源，有效利用現(xiàn)有的人力、物力和財(cái)力，努力提高資源資金使用率;以績(jī)效為目標(biāo)，以預(yù)算管理和成本核算為手段，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型高校;建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制環(huán)境，建立健全高校財(cái)務(wù)管理體系，尤其是風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建促進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的財(cái)務(wù)安全體系。

五是“造血”自救與多元籌資。“化債”政策有利于鼓勵(lì)高校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、預(yù)算管理、內(nèi)控管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和績(jī)效評(píng)價(jià)，杜絕鋪張浪費(fèi)和盲目發(fā)展。借助“化債”資金和政策規(guī)定，促使高校強(qiáng)化“造血”自救功能，進(jìn)一步增強(qiáng)自我發(fā)展能力，從中得到一次全新的理財(cái)觀念和財(cái)力大解放。與此同時(shí)，國(guó)家需進(jìn)一步完善高等教育多渠道籌資機(jī)制。以政府為平臺(tái)，運(yùn)用財(cái)稅、金融、財(cái)務(wù)手段，引進(jìn)民間資本，建立教育銀行，發(fā)行教育彩票，設(shè)立教育發(fā)展基金，擴(kuò)大高等教育資金來(lái)源，構(gòu)建符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和公共財(cái)政體制的教育撥款政策和成本分擔(dān)機(jī)制與社會(huì)基金三方互動(dòng)結(jié)合的新型的高等教育多元化投融資機(jī)制。

六是社會(huì)對(duì)高校監(jiān)管體系。高校迅猛發(fā)展中出現(xiàn)的巨額債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，與社會(huì)監(jiān)管缺失存在必然關(guān)系。教育主管、財(cái)審等職能部門(mén)沒(méi)有根據(jù)高等教育發(fā)展規(guī)律而相應(yīng)建立健全高校投融資監(jiān)管機(jī)制、債務(wù)預(yù)警制度和風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，以有效遏止巨額貸款失控的強(qiáng)勁勢(shì)頭。為此，主管部門(mén)和財(cái)審部門(mén)需建立健全高校銀行貸款審批制度和債務(wù)監(jiān)控制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，定期檢查，加大對(duì)高校貸款管理的宏觀監(jiān)控力度，對(duì)已超出償還能力、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)達(dá)到預(yù)警線的高校應(yīng)該及時(shí)發(fā)出預(yù)警，并作相應(yīng)處理;發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，及時(shí)處理，消除各種隱患，確保高等教育事業(yè)健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

發(fā)揮“四帶頭”作用，凝警心、塑形象，是帶出一流隊(duì)伍的關(guān)鍵

沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就不能帶出過(guò)硬隊(duì)伍，基于這種共識(shí)。全局堅(jiān)持把“四帶頭”作為班子建設(shè)的關(guān)鍵。一是在自覺(jué)學(xué)習(xí)上帶頭。他們堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)氣氛濃郁。學(xué)習(xí)制度持久，班子成員每人每年的學(xué)習(xí)筆記都在三萬(wàn)字以上，做到理論先于人。二是在團(tuán)結(jié)協(xié)作上帶頭。班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)相待，識(shí)大局，顧大體，自覺(jué)做到各司其職，為隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)。三是在民主作風(fēng)上帶頭。他們堅(jiān)持定期召開(kāi)民主生活會(huì)。凡重大工作決策和涉及民警提職、入黨、立功等問(wèn)題，均由班子成員集體討論通過(guò)后決定。四是在勤政廉政上帶頭。班子成員在各項(xiàng)工作中做到了不義之財(cái)不圖、循私之事不辦、非分之物不取。由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員“四帶頭”作用突出，贏得了全局民警的信賴，獲得上級(jí)機(jī)關(guān)和群眾的高度評(píng)價(jià)。連續(xù)五年在上級(jí)黨委組織的班子民主測(cè)評(píng)中，班子成員滿意票均在98％以上。

探索“四機(jī)制”模式，動(dòng)真勁、用實(shí)招，是規(guī)范隊(duì)伍管理的保證

一是完善考評(píng)機(jī)制。在公安隊(duì)伍建設(shè)中不斷推行首末位獎(jiǎng)懲機(jī)制和公安隊(duì)伍等級(jí)化管理機(jī)制的基礎(chǔ)上。全面實(shí)施績(jī)效積分考核，考核成績(jī)同民警評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。上述機(jī)制運(yùn)行以來(lái)，4名科所隊(duì)長(zhǎng)被免職，4名民警因考核連續(xù)兩年末位被辭退，36名民警因考核末位被易崗培訓(xùn)。23名考核優(yōu)秀的民警被選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，真正形成了能者上、平者讓、庸者下的良性循環(huán)機(jī)制。二是實(shí)行政治育警機(jī)制。在工作方法上，大力加強(qiáng)思想政治工作。通過(guò)深入開(kāi)展新時(shí)期人民警察職業(yè)道德和社會(huì)主義榮辱觀教育，培育忠誠(chéng)警魂，教育引導(dǎo)廣大民警主動(dòng)融入平安林區(qū)建設(shè)大局，全力做好維護(hù)當(dāng)前穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。三是延伸社區(qū)警務(wù)機(jī)制。在建立居家式警務(wù)室的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延伸社區(qū)警務(wù)，在全局派出所外勤民警和協(xié)警中開(kāi)展“十進(jìn)家”和爭(zhēng)做“好五員”活動(dòng)，廣大民警(協(xié)警)深入轄區(qū)、走進(jìn)群眾，傾聽(tīng)民意、多辦實(shí)事，真正成為了轄區(qū)“人熟”、“地熟”、“情熟”的社情通。確保林區(qū)政治安定和社會(huì)穩(wěn)定。四是建立廉潔執(zhí)法機(jī)制。在具體工作中，做到“四個(gè)進(jìn)一步”，即進(jìn)一步樹(shù)立了正確的執(zhí)法理念，切實(shí)從源頭上解決執(zhí)法不規(guī)范問(wèn)題；進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)執(zhí)法制度，從程序上、實(shí)體上對(duì)民警的執(zhí)法活動(dòng)作出規(guī)范：進(jìn)一步加強(qiáng)了執(zhí)法監(jiān)督，切實(shí)預(yù)防違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生；進(jìn)一步提升了和諧執(zhí)法的能力，樹(shù)立良好的執(zhí)法現(xiàn)象。

創(chuàng)新“四主題”練兵，重學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)。是提升優(yōu)良隊(duì)伍的途徑

幾年來(lái)，為練就過(guò)硬本領(lǐng)，全局深入開(kāi)展了四項(xiàng)主題練兵活動(dòng)。一是以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，掀起政治練兵。通過(guò)建立政治理論學(xué)習(xí)制度，每月下達(dá)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求。教育引導(dǎo)廣大民警樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，在各項(xiàng)工作中自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀。二是以推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范建設(shè)為載體，大力開(kāi)展法制練兵。幾年來(lái)。全局通過(guò)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、輪崗培訓(xùn)、開(kāi)展面授、組織考試等多種形式的執(zhí)法培訓(xùn)工作，全面提升了辦案民警的法律素質(zhì)和執(zhí)法能力。三是以全面推進(jìn)警務(wù)信息化為契機(jī)。深入推進(jìn)科技練兵。舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班對(duì)全局民警進(jìn)行輪訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)98％的民警已經(jīng)掌握了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、漢字輸入、信息系統(tǒng)查詢等操作技能，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化辦公的目標(biāo)。四是以提高民警綜合素質(zhì)為抓手，科學(xué)推進(jìn)崗位練兵。圍繞“三懂”、“五會(huì)”的要求，以“三學(xué)、三比、三看”和“百十一”活動(dòng)為主線，苦練民警的“政治素質(zhì)、執(zhí)法能力、服務(wù)能力、警務(wù)技能和基本體能”五項(xiàng)硬功。

第3篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

行政單位各類檔案是指在行政單位各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)行政活動(dòng)，科研項(xiàng)目、行政管理以及人事管理等等信息和資料，通過(guò)文字、圖片、聲音、影像等其他方式進(jìn)行記錄，保存下來(lái)的載體。而行政單位各類檔案管理就是對(duì)這些載體進(jìn)行有效的管理。行政單位各類檔案形成主要包括以下幾個(gè)方面：首先，我國(guó)的文化已經(jīng)有了幾千年的歷史，在發(fā)展過(guò)程中蘊(yùn)藏著大量的政治思想、文化以及技術(shù)等內(nèi)容，也為行政單位各類檔案的建立打下了基礎(chǔ)。其次，在現(xiàn)代行政單位的治療過(guò)程中，通過(guò)接診、診斷、治療以及康復(fù)善后工作的全過(guò)程，也孕育著行政單位各類檔案的形成。

行政單位的檔案管理記載著行政單位發(fā)展的歷史過(guò)程，既是工作研究的基礎(chǔ)，也是各項(xiàng)事業(yè)活動(dòng)正常有序展開(kāi)的基本前提，更是行政單位進(jìn)行宣傳和教育的生動(dòng)的并且具有說(shuō)服力的資料。行政單位的檔案既為行政單位服務(wù)，也為社會(huì)服務(wù)，更為人民服務(wù)。行政單位各類檔案管理是行政單位管理工作的重要部分，做好行政單位各類檔案管理工作，有利于提高行政單位的工作效率和工作質(zhì)量，是維護(hù)行政單位歷史面貌和推動(dòng)行政單位發(fā)展的必要條件和重要工作。在行政單位管理過(guò)程中，檔案管理工作是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是行政單位發(fā)展的基礎(chǔ)性工作之一。行政單位各類檔案關(guān)系到行政單位各項(xiàng)工作的決策性，它記錄著行政單位各種工作事跡或者科研項(xiàng)目的優(yōu)秀成果，為行政單位的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和發(fā)展，提供了基礎(chǔ)性資料，是行政單位管理和計(jì)劃制定的基礎(chǔ)依據(jù)。行政單位各類檔案完善與否體現(xiàn)了這家行政單位管理制度的規(guī)范性、科學(xué)性和基礎(chǔ)性，同時(shí)還關(guān)系到行政單位面向社會(huì)的形象，因此行政單位管理中必須重視對(duì)檔案的管理，它對(duì)行政單位的整體發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用。行政單位各類檔案涉及范圍較廣，管理十分復(fù)雜，如何有效提高檔案管理水平，對(duì)廣大行政單位各類檔案管理人員是一種挑戰(zhàn)，因此在現(xiàn)階段行政單位體制改革的大旗下，我們要敢于轉(zhuǎn)換思路，不斷創(chuàng)新，為推動(dòng)行政單位各類檔案管理工作的發(fā)展，創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)遇。

一、行政單位各類檔案管理發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

隨著社會(huì)發(fā)展速度的加快，我國(guó)人民生活質(zhì)量有了顯著的提高，對(duì)行政單位的服務(wù)質(zhì)量的要求也變的越來(lái)越嚴(yán)格了，目前行政單位管理水平整體發(fā)展速度呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，自行政單位體制改革以后，不管從硬件還是軟件方面與原先相比都發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了許多優(yōu)秀的成果，尤其作為行政單位基礎(chǔ)工作的檔案管理方面，管理理念和管理方法都有了很大的改善，各大行政單位建立了行政單位各類檔案體系，實(shí)行了信息化管理，有效地推動(dòng)了行政單位的發(fā)展，但是我們也看到，目前行政單位各類檔案管理中仍存在著一些難題，有待我們?nèi)ソ鉀Q，主要體現(xiàn)如下：

（一）重視程度不足，管理理念落后

目前，很多行政單位對(duì)檔案管理工作的重視力度不足，行政單位的主要精力仍然只是單純的放到了經(jīng)營(yíng)、行政、科研等方面，對(duì)作為行政單位基礎(chǔ)管理的檔案工作只是一帶而過(guò)，簡(jiǎn)單的認(rèn)為檔案管理就是對(duì)行政資料進(jìn)行立卷、歸檔以及保存。行政單位對(duì)檔案管理的投入甚少，使得行政單位各類檔案管理軟、硬件設(shè)施陳舊，工作環(huán)境較差，這種落后的管理觀念，嚴(yán)重影響這行政單位各類檔案管理工作的發(fā)展速度。

（二）缺乏有效的檔案管理制度

有的行政單位雖然對(duì)檔案管理加強(qiáng)了重視，但是在行政單位各類檔案管理制度建設(shè)方面，做的仍然不夠到位，存在制度內(nèi)容的制定缺乏科學(xué)性、實(shí)際性和可行性。例如，首先，對(duì)檔案信息建立的實(shí)效性、準(zhǔn)確性等方面缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)作為規(guī)范，導(dǎo)致行政單位各類檔案管理工作比較盲目。其次，對(duì)檔案管理工作的職責(zé)范圍、崗位設(shè)定方面，存在不夠明確的問(wèn)題，使得責(zé)任不能到人，出現(xiàn)互相推諉現(xiàn)象，給工作的推進(jìn)帶來(lái)了一定的阻礙。第三，在檔案管理工作流程方面，缺乏科學(xué)的評(píng)測(cè)，使得各檔案崗位銜接工作存在很多漏洞，造成各種糾紛的發(fā)生。

（三）行政單位各類檔案管理人員管理能力較差

現(xiàn)階段，行政單位各類檔案管理人員的管理理念、業(yè)務(wù)能力以及文化水平等方面各不相同，但從整體形式看檔案管理素質(zhì)較差。一方面，是由于行政單位對(duì)檔案管理人才的培養(yǎng)機(jī)制不重視，把職工教育和選拔的重點(diǎn)放到了行政、科研、經(jīng)營(yíng)等方面。另一方面，檔案管理人員自身觀點(diǎn)理念的錯(cuò)誤，自認(rèn)為檔案管理崗位屬于行政單位二、三線工作，于是自暴自棄，缺乏對(duì)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，只是墨守成規(guī)的開(kāi)展工作。

二、推動(dòng)行政單位各類檔案管理的有效措施和方法

通過(guò)對(duì)上述行政單位各類檔案管理中存在問(wèn)題進(jìn)行的分析，讓我們感到發(fā)展行政單位各類檔案管理工作，仍然任重而道遠(yuǎn)，那么如何有效推動(dòng)行政單位各類檔案管理工作呢，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手：

（一）加大檔案管理重視力度，轉(zhuǎn)變落后的管理觀念

思想上得到了足夠的重視，是推進(jìn)行政單位各類檔案管理工作向前快速發(fā)展的基礎(chǔ)，首先，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的只重經(jīng)營(yíng)，而輕管理的觀念，行政單位管理人員要充分認(rèn)識(shí)到檔案管理基礎(chǔ)工作的重要性，對(duì)檔案工作對(duì)行政單位發(fā)展的作用有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，將行政單位各類檔案管理正式歸入行政單位各項(xiàng)的重點(diǎn)工作之中，并給予落實(shí)。其次，加強(qiáng)對(duì)檔案管理工作的投資，在硬件方面引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的檔案管理設(shè)備，改造行政單位各類檔案管理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)行政單位各類檔案管理的信息化。在軟件方面，加強(qiáng)現(xiàn)代行政單位各類檔案管理理念的學(xué)習(xí)，并迅速掌握，與行政單位實(shí)際情況相結(jié)合，應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)工作中，快速推動(dòng)行政單位各類檔案工作的發(fā)展。

（二）建立健全的檔案管理制度，強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范性的管理

行政單位各類檔案管理工作的有效開(kāi)展，需要制度進(jìn)行約束、規(guī)范與管理，建立健全行政單位各類檔案管理制度是推進(jìn)行政單位各類檔案管理發(fā)展的必須。行政單位各類檔案管理制度的建立應(yīng)當(dāng)首先根據(jù)國(guó)家有關(guān)部門(mén)頒布的《檔案法》和《行政單位衛(wèi)生檔案管理辦法》等相關(guān)規(guī)定作為指導(dǎo)，結(jié)合行政單位自身檔案工作的特點(diǎn)，進(jìn)行制定。內(nèi)容一般涉及到行政單位信息檔案立檔、入檔、保養(yǎng)管理制度、行政單位各類檔案崗位及工作流程管理制度、行政人員考核檔案管理制度、工作風(fēng)氣檔案制度、行政人才檔案管理制度等等方面。同時(shí)為了加強(qiáng)落實(shí)管理制度的執(zhí)行，需要有嚴(yán)格的考核管理制度作為基礎(chǔ)。通過(guò)建立一系列切實(shí)可行的管理制度，實(shí)現(xiàn)行政單位各類檔案規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理。

（三）加強(qiáng)行政單位檔案人員技能素質(zhì)的培養(yǎng)

首先，行政單位管理人員應(yīng)當(dāng)將檔案管理教育正式納入年度行政單位職工培訓(xùn)大綱，將對(duì)檔案管理職工培訓(xùn)工作當(dāng)做重點(diǎn)教學(xué)工作去抓。其次，引進(jìn)目前先進(jìn)的行政單位各類檔案管理理念和方法，使檔案管理人員能夠迅速掌握，不斷更新他們的知識(shí)，使其保持管理理念和技術(shù)能力的新鮮性。第三，建立人才選拔機(jī)制，對(duì)檔案管理人員進(jìn)行定期考核，做到優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)檔案管理人員自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。

參考文獻(xiàn)

第4篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對(duì)雙方的部隊(duì)。

記得他們初抵此地時(shí)，還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了!

一位中士和兩個(gè)士兵下河游泳，卻再?zèng)]有見(jiàn)到他們，只聽(tīng)到幾陣機(jī)槍的掃射，然后，便是一片沉寂。

此后，司令部就下了那道禁令。

然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。

“這該死的命令!”那天夜里他忿忿地詛咒道。

這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。遠(yuǎn)處，滔滔河水依稀可聞，令他難以安適。

對(duì)，明天要去，他一定要去――讓那禁令見(jiàn)鬼去吧!

士兵們都在酣睡，最后，他也漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，他似乎看到了它――界河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，了衣服，正欲躍入水中。就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人――一個(gè)胴體黝黑、年輕健美的姑娘。他在她面前，她正等待他奔來(lái)――突然，一只無(wú)形的手卻緊緊攫住了他的后頸!

這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。醒來(lái)時(shí)已精疲力竭，幸好天還未放亮……

他終于站到河邊。天氣多好啊!他把衣服和槍靠放在樹(shù)干旁，縱身跳入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩道彈痕的軀體，頓時(shí)化做了另一個(gè)人。無(wú)形中，仿佛有一只拿著海綿的手撫過(guò)他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印跡。

他時(shí)而仰泳，時(shí)而潛泳。他順流漂浮，又長(zhǎng)時(shí)間地潛入水中……當(dāng)兵的他一下子變成了一個(gè)孩子――他畢竟只有23歲。

左右兩岸，鳥(niǎo)群在自由飛翔，有時(shí)它們盤(pán)旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。突然，他發(fā)現(xiàn)約在30公尺開(kāi)外的前方有一個(gè)腦袋。

他停下來(lái)，想看得清楚些。那另一個(gè)游泳者也停了下來(lái)。他們彼此默默注視著。

他立刻回過(guò)神來(lái)，恢復(fù)到原來(lái)的自己――一個(gè)經(jīng)歷過(guò)兩年半炮火洗禮、榮獲過(guò)十字勛章的士兵。

幾分鐘的時(shí)間兩人在水中一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)響亮的噴嚏打破了死一樣的寂靜，是他打的，而且像往常一樣大聲咒罵了一句。那個(gè)人掉轉(zhuǎn)身去很快游向?qū)Π?。他亦飛速向岸邊游回。他先行出水，狂奔到那棵樹(shù)下，一把抓起槍。還好，那邊的人剛剛爬出水面。

他舉起槍，瞄準(zhǔn)。要擊中對(duì)面那人的腦袋實(shí)在太簡(jiǎn)單了。20米開(kāi)外奔跑著的的人體，是一個(gè)很容易擊中的靶子。

突然，他覺(jué)得自己無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī)。對(duì)方那人在彼岸，赤條條的像剛從娘胎里出來(lái)時(shí)一般。而自己端槍在岸的這邊，同樣也赤條條的。

他無(wú)論如何開(kāi)不了槍。兩個(gè)人都著!兩個(gè)的人，脫掉了國(guó)籍，脫掉了姓名，脫掉了卡其布的軍裝。

這到底是為什么呢……

他實(shí)在無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī)，他覺(jué)得此刻這條戀人般的河未能把他們隔開(kāi)；相反，卻把他們聯(lián)合在一起了……

隨著彼岸的一聲槍響，他只是瞥見(jiàn)鳥(niǎo)群被驚起。他應(yīng)聲倒下，先是膝蓋跪下，隨后平撲在地。

主題：戰(zhàn)爭(zhēng)

“戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，地獄便打開(kāi)”。戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)多么殘酷的字眼!提起戰(zhàn)爭(zhēng)，總會(huì)讓人憶起那一幕幕血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面，想起家破人亡、妻離子散的場(chǎng)景，閃現(xiàn)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的難民們焦灼的眼神。戰(zhàn)爭(zhēng)帶走了最美好的情感和記憶，帶來(lái)的卻是無(wú)辜民眾無(wú)法抹去的傷痛和迷茫。

戰(zhàn)爭(zhēng)是面鏡子，不管是戰(zhàn)場(chǎng)前線的敵對(duì)雙方，還是在戰(zhàn)場(chǎng)后方的平民百姓，每個(gè)人都能找到自己的影子。無(wú)論是善良、忠誠(chéng)、不屈與勇敢，還是險(xiǎn)惡、背叛、卑鄙與懦弱，戰(zhàn)爭(zhēng)都能照出他們?cè)瓉?lái)的面目。《界河》《致命的母愛(ài)》《最后一趟生意》等作品讓我們目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情，即使是人世間最偉大的母愛(ài)也變得不堪一擊，它淹沒(méi)了人性中最善良的品質(zhì)。但透過(guò)彌漫的硝煙，或許我們的心靈還能得到片刻的寧?kù)o。正是那些尚存良知的人們讓我們感到人間的溫暖?！毒S也納信使》讓我們看到了人性中閃爍的光芒，對(duì)于那些戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)辜的人們，或許我們的一個(gè)同情的眼神、一句慰藉的話語(yǔ)、一封傳遞親情的信箋，足以讓他們感動(dòng)得淚如雨下。

薦評(píng)：浙江省杭州市天杭教育集團(tuán)

鄭湖濱

第5篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

橋上，碎石鋪就的路面上，電車的軌道在路燈光和月光的照耀下，映出冷冷的光。一個(gè)單身騎車人從不遠(yuǎn)處輕靈地劃過(guò)，幾個(gè)散步的行人的身影在路燈下拉得很長(zhǎng)，反而更襯出橋上的這份凄清。而橋下，是靜靜流淌的易北河水，河上的游船大多已經(jīng)休息，在岸邊隨著水波輕輕搖動(dòng)。走到橋下岸邊的草地上，眼中的一切：對(duì)岸的宮殿、廣場(chǎng)、教堂、兩岸建筑物投射在河水中，隨水搖曳的燈光、石拱橋，宛如油畫(huà)中的風(fēng)景一般。不禁覺(jué)得那個(gè)讓我對(duì)這座城市充滿向往之情的詩(shī)意名字：易北河上的佛羅倫薩，真是取得既美又妙。

東德重鎮(zhèn)德累斯頓曾是德意志諸侯國(guó)薩克森王國(guó)的首都，數(shù)代薩克森王公都在此居住。在17世紀(jì)到18世紀(jì)，在奧古斯特強(qiáng)力王父子的統(tǒng)治期間，德累斯頓迎來(lái)了文化藝術(shù)最為繁榮的時(shí)期。來(lái)自德意志帝國(guó)其他地方和意大利、法國(guó)等地的藝術(shù)家、建筑師來(lái)到這里，為皇室的珍寶館增添了無(wú)數(shù)館藏，留下了茨威格宮、皮爾尼茨宮、圣母教堂等著名的建筑，使德累斯頓成為歐洲最美麗的巴洛克風(fēng)格城市，德累斯頓也從此贏得“易北河上的佛羅倫薩”的名字。

德累斯頓最值得參觀的，一是藏有拉斐爾名畫(huà)《西斯廷圣母》的茨威格宮，一是收藏薩克森歷代王公珍寶的綠色穹窿珍寶館。面積廣大的珍寶館中，陳列著無(wú)數(shù)巧奪天工的珠寶藝術(shù)品，其中尤以宮廷珠寶師丁林格的作品為精美之最。而在武器庫(kù)中，那些金絲銀線繡制的馬鞍轡頭和雕琢著精致花紋，嵌著寶石的刀劍都是王公們的心頭好。如果說(shuō)各色寶石、琥珀、水晶、琺瑯、瑪瑙、珍珠、象牙和金銀鑲嵌的器物會(huì)讓熱愛(ài)珠寶的女子瘋狂，那武器庫(kù)里無(wú)數(shù)寒光閃閃的冷兵器也足以使男人們迷醉其中。

第6篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

酒莊老板的女兒、一個(gè)美麗的法蘭西女子，生活在法國(guó)的小鎮(zhèn)博納。有一天，這個(gè)女孩遇到了年輕的炮兵少尉。兩個(gè)年輕人一見(jiàn)鐘情，但不久就戛然而止。

分手的當(dāng)兒，女子發(fā)誓等候自己的情郎。至于男子，則一去不回。

這樣的故事，在炮火紛飛的年月，實(shí)在是太普通了，以至于女孩子的苦苦等待，被人視為笑談。過(guò)路的人在村口看到她，面對(duì)她熱切的目光，總是搖頭?；蛘撸腥烁纱嗾f(shuō)，那個(gè)年輕的炮兵少尉死了。

這樣的等待有很多年。多年以后，她終于等到了他的消息。她等到的，是他的畫(huà)像。

昔日的郎君，成了法國(guó)的君主。他的名字，叫做拿破侖。

我看到這個(gè)故事，是在網(wǎng)上。大批的讀者為之留言。但是，有人告訴大家說(shuō)，這個(gè)故事，是野史。

故事的結(jié)局是，女子給皇帝寫(xiě)了一封信，請(qǐng)求老情人允許她把他的肖像作為自家酒桶的標(biāo)志。拿破侖痛快地答應(yīng)了。

據(jù)說(shuō)，這就是暢銷百年的某名酒的標(biāo)志來(lái)歷。

我的手頭，也有一個(gè)故事。故事發(fā)生的時(shí)代，也是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

一個(gè)普通上尉結(jié)婚了，他的妻子，是一個(gè)本地女子。我說(shuō)的本地，是山東魯南地區(qū)。

那時(shí)她年輕漂亮，梳著麻花辮子。他英武俊朗，玉樹(shù)臨風(fēng)。他們的蜜月，僅僅度了一半，就被迫分離。之后，他隨著節(jié)節(jié)敗退的軍隊(duì)南下，一直退到東南的那個(gè)小島上。她則留在老家，坐等自己的良人回來(lái)。

他回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)6B歲。在海峽那邊，他有了自己的家。

她則苦守空房，一直未嫁。

是也?非也?

愛(ài)情，是兩個(gè)人之間的私事?？瘫∫稽c(diǎn)說(shuō)，有時(shí)甚至僅僅是一個(gè)人的私事。談不上對(duì)與不對(duì)。當(dāng)然，也無(wú)所謂高尚與卑劣。這是一個(gè)現(xiàn)代人的理解。

一個(gè)鄉(xiāng)村女子的愛(ài)情，37年的守望，似乎也不過(guò)如此。這同樣是一個(gè)現(xiàn)代人的理解。

我知道這個(gè)故事，是從鄰居的嘴里。

3年前，我所居住的那個(gè)小區(qū)，有一位銀發(fā)老人經(jīng)常拎著小凳獨(dú)自在夕陽(yáng)里走。知情人說(shuō)，這就是那個(gè)癡等的女子，她已經(jīng)80多歲了，現(xiàn)在生活在自己的家里，由侄孫女照顧。

至于當(dāng)年那個(gè)英俊的少尉，在他們團(tuán)圓后十多年就去世了。其間，他每年飛來(lái)陪她過(guò)一段日子，然后，再回到海峽對(duì)岸的那個(gè)家。他去世以后，她就再也沒(méi)有了念想。

法蘭西的那個(gè)女孩子，青絲熬成白發(fā)，最終等來(lái)的是一個(gè)酒桶的商標(biāo)。她的愛(ài)情，據(jù)說(shuō)換來(lái)了百年家族企業(yè)的昌盛。我故鄉(xiāng)的這位阿婆，一生無(wú)所追求，即使到老，她也沒(méi)有得到多少物質(zhì)上的安慰。

第7篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

??記得拿破侖說(shuō)過(guò)：“軍號(hào)是戰(zhàn)爭(zhēng)之魂”

??凡是有過(guò)當(dāng)兵的歷史，歷練軍旅，洗禮鐵血的人，都懂得軍號(hào)那特殊旋律的深刻含義。

??在軍旅中，最引人注目的，是司號(hào)員手中高高舉起的飄動(dòng)著紅稠帶的軍號(hào)；最激人奮進(jìn)的聲音，是那“嘀嘀噠噠”，高亢`激進(jìn)`氣勢(shì)磅礴的軍號(hào)聲；最富有沖擊力的場(chǎng)景，是那軍號(hào)聲中千軍萬(wàn)馬一齊勇敢沖擊的場(chǎng)面；嘹亮的軍號(hào)牽動(dòng)著百萬(wàn)軍的人心，激起退出軍籍人的思念和牽掛。

??初入軍旅是1972年12月，入伍后任五連通訊員，次年任文書(shū)，與比我長(zhǎng)兩年的軍齡的河南籍司號(hào)員同住一室，隔壁是連部，隨時(shí)聽(tīng)從連首長(zhǎng)的指揮，傳達(dá)命令。當(dāng)時(shí)連隊(duì)只有兩只馬蹄表，一只在司號(hào)員那里，執(zhí)行任務(wù)時(shí)裝在挎包內(nèi)；另一只在炊事班長(zhǎng)那里，隨時(shí)掌握做飯開(kāi)飯時(shí)間。每天清晨第一個(gè)驚醒我的不是軍號(hào)聲，而是馬蹄表的響鈴，我倆同時(shí)起床。司號(hào)員按時(shí)吹響悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的起床號(hào)。十分鐘以后，出操號(hào)響起，全連立刻沸騰起來(lái)。“立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。”“一二三四……”，向右轉(zhuǎn)，跑步走?！皥F(tuán)結(jié)緊張`嚴(yán)肅活潑”，“提高警惕`保衛(wèi)祖國(guó)”。軍人從此開(kāi)始了一天的生活。軍人時(shí)時(shí)刻刻都在聽(tīng)從軍號(hào)的指揮，從起床`出操`收操`開(kāi)飯`上課到熄燈，全部由軍號(hào)傳達(dá)指令。夜間訓(xùn)練是必不可少的。晚上熄燈號(hào)響過(guò)之后，各班排全部熄燈，勞累一天的戰(zhàn)士很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連部的燈還亮著，連首長(zhǎng)不休息，通信員`司號(hào)員自然也不能睡覺(jué)，陪同連首長(zhǎng)查鋪查哨，在下第一班崗哨后，連長(zhǎng)突然命令司號(hào)員吹緊急集合號(hào)。這種行動(dòng)是按實(shí)戰(zhàn)要求的，班排內(nèi)都不準(zhǔn)拉燈，五分鐘內(nèi)在操場(chǎng)集合，只聽(tīng)到輕聲的整隊(duì)聲，“一排到齊”，“二排到齊”。連長(zhǎng)輕聲的說(shuō)：“接上級(jí)命令，一小股敵人在我防區(qū)三號(hào)地段登陸，我連迅速占領(lǐng)陣地?！薄案襾?lái)”。部隊(duì)跑步出發(fā)了。10公里越野返回營(yíng)地，操場(chǎng)上燈亮了，連首長(zhǎng)檢查軍容風(fēng)紀(jì)，有些新戰(zhàn)士鬧出一些笑話，不是沒(méi)穿襪子，就是挎包`水壺沒(méi)按規(guī)定作，背包散了架，背包成抱包了。這樣的訓(xùn)練主要是檢閱部隊(duì)的快速反應(yīng)能力，促使部隊(duì)找出弱點(diǎn)，自行安排一些小型的訓(xùn)練，適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)要求，提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

??軍號(hào)不僅是軍人生活的向?qū)?，統(tǒng)一指揮，步調(diào)一致，而是一種激情，在關(guān)鍵時(shí)刻，只要軍號(hào)一響，軍人精神抖擻，勇往直前，所向披靡。我們部隊(duì)地處沿海，主要任務(wù)以防御戰(zhàn)為主，但為了應(yīng)付突況，全面掌握作戰(zhàn)技能，也訓(xùn)練一些進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。1978年，師里決定在八一前夕舉行5000米武裝泅渡比賽。時(shí)任三排長(zhǎng)的我，剛帶領(lǐng)全排人員代表全師參加軍區(qū)舉行的大比武，榮獲夜間射擊和軍體兩項(xiàng)冠軍班師回來(lái)，又接受了武裝泅渡的先期訓(xùn)練任務(wù)，為全連作示范。武裝泅渡主要是用蛙詠，一是浮力大，二是能夠換氣和休息。新戰(zhàn)士多數(shù)是旱鴨子，要先進(jìn)行旱地訓(xùn)練。夏日，驕陽(yáng)似火，海灘上無(wú)一點(diǎn)緑色，沙被太陽(yáng)烤的燙腳，戰(zhàn)士們只穿著褲頭，把沙聚成堆，腹部著沙堆，四肢懸起，做蛙詠動(dòng)作。上邊太陽(yáng)曬，下面沙灘烤，戰(zhàn)士的皮膚嚴(yán)重受傷，再到海水里浸泡，很快起泡疹，先發(fā)紅，后脫皮，戰(zhàn)士們脊背上發(fā)炎了，睡覚不能躺，只有爬著睡，衛(wèi)生員采取不少措施，但戰(zhàn)士們還是疼痛難忍。盡管如此，干部戰(zhàn)士仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，為全連做出樣子。經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，全連干部戰(zhàn)士都掌握游泳技能，在全連徒手萬(wàn)米游泳比賽中，我排戰(zhàn)士有八個(gè)在全連前十名。離全師武裝泅渡時(shí)間越來(lái)越近了，全連都在做各種準(zhǔn)備工作，用竹桿扎起筏子，把輕機(jī)槍，重機(jī)槍，82排機(jī)炮分別固定在不同規(guī)格的竹筏上，用拉力和推力把武器運(yùn)到對(duì)岸。師里歸定，用運(yùn)輸艇把部隊(duì)運(yùn)到五千米的大海中，以信號(hào)彈為號(hào)，各比賽部隊(duì)同時(shí)下水，向指定地點(diǎn)強(qiáng)行泅渡，部隊(duì)以炸毀敵人火力點(diǎn)為準(zhǔn)，計(jì)算時(shí)間。為了迅速到達(dá)對(duì)岸，連里決定由我排擔(dān)任突擊排，在比賽誓師大會(huì)上，我代表全排表了決心。比賽現(xiàn)場(chǎng)彩旗飛揚(yáng)，師團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)，就近部隊(duì)臨場(chǎng)助威。信號(hào)槍響了，我?guī)ьI(lǐng)全排第一個(gè)躍進(jìn)大海。天陰著，風(fēng)不大，但浪很高，又是退潮，增加了靠岸的難度。戰(zhàn)士們?cè)诤＠酥信c浪濤博斗著，海歐在海面上盤(pán)旋，為戰(zhàn)士助威。直升機(jī)在大海上空巡視著，登陸艇在各方隊(duì)之間，以對(duì)落水戰(zhàn)士進(jìn)行營(yíng)救。炊事班成了收容班，有幾個(gè)體弱的戰(zhàn)士抓住用行軍鍋?zhàn)龀傻闹穹ぃ瑠^力拼搏著。我排游在最前面，士氣壓到?jīng)皾?，象是博浪的海歐，又象一條條蛟龍，直奔目標(biāo)。離岸約100米的時(shí)后，司號(hào)員吹響了沖鋒號(hào)?！皢嫷貒巻媶嫛编诹恋奶?hào)聲壓倒了海浪聲，激發(fā)戰(zhàn)士的情緒，“前進(jìn)，前進(jìn)”。戰(zhàn)士們的士氣突然高漲起來(lái)，前進(jìn)的速度明顯加快。我果斷地對(duì)尖刀班下達(dá)命令，“向2號(hào)目標(biāo)攻擊”。尖刀班出乎意料的速度，迅速上岸，占領(lǐng)有利地形，輕機(jī)槍，沖鋒槍，步槍一起向敵人開(kāi)火，掩護(hù)爆破手接近敵人火力點(diǎn)。一聲爆炸聲響，震撼整個(gè)演習(xí)場(chǎng)，全連無(wú)一人掉隊(duì)，沖上海岸，比兄弟部隊(duì)提前了20分鐘，奪得全師武裝泅渡第一名。

第8篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

雖然大西洋對(duì)岸的“表弟”在地緣政治和軍事實(shí)力上已然掌握了霸權(quán)，但是長(zhǎng)久以來(lái)歐洲一直認(rèn)為自己文化上的優(yōu)勢(shì)是不可挑戰(zhàn)的：自地理大發(fā)現(xiàn)以來(lái)，只有歐洲才是偉大文學(xué)、高級(jí)時(shí)裝和新時(shí)尚的誕生地。雖然美國(guó)文化已經(jīng)傳播到全球各地，但是歐州人認(rèn)為它是低端淺薄的，超人和好萊塢在畢加索和戛納面前一錢(qián)不值。

但是，通過(guò)對(duì)30多個(gè)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)人員的采訪，法國(guó)著名記者、社會(huì)學(xué)家弗雷德里克·馬特爾在新書(shū)《主流》中證明，美國(guó)已經(jīng)贏得了爭(zhēng)奪世界觀眾的戰(zhàn)爭(zhēng)，把歐洲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。美國(guó)已經(jīng)率先通過(guò)文化出口占領(lǐng)了全球，通過(guò)電影、電視、音樂(lè)和書(shū)籍，美國(guó)人塑造了全球消費(fèi)者的娛樂(lè)口味，并把美國(guó)人的觀念灌輸給了世界各地的人們。馬特爾說(shuō)，即使美國(guó)失去了金融和政治上的影響力，它依然還有通過(guò)文化和技術(shù)出口所獲得的軟實(shí)力。

這樣的調(diào)查和結(jié)論來(lái)自法國(guó)頗為惹人深思，法國(guó)政府一貫的推行法語(yǔ)和法國(guó)文化，反對(duì)美國(guó)的文化帝國(guó)主義。早在上世紀(jì)90年代巴黎曾發(fā)生過(guò)一起“《侏羅紀(jì)公園》風(fēng)波”。好萊塢這部描寫(xiě)恐龍的科幻恐怖電影在法國(guó)上映后很多人非常癡迷，巴黎知識(shí)界則強(qiáng)烈抗議，聲稱“美國(guó)電影就像這些恐龍一樣正把其利爪伸向‘世界公園’”。一批著名影星沖進(jìn)幾家電影院，搶出《侏羅紀(jì)公園》的拷貝在街頭焚燒，抗議好萊塢的“入侵”。

本書(shū)的作者馬特爾曾任法國(guó)駐美國(guó)的文化隨員多年，也算曾是“體制內(nèi)人士”，但是《主流》一書(shū)一點(diǎn)沒(méi)有法國(guó)精英的反美意識(shí)。相反，馬特爾認(rèn)為，美國(guó)的文化商人比他的歐洲同行在使用新數(shù)字媒體，比如手機(jī)和在線搜索向全球電影、音樂(lè)、電視節(jié)目和書(shū)籍上要嫻熟得多。馬特爾認(rèn)為，美國(guó)成功的關(guān)鍵還在于美國(guó)人精于制作一種“每個(gè)人都喜歡的文化”，不過(guò)做到主流并不意味著美國(guó)化。美國(guó)強(qiáng)大之處在于能夠創(chuàng)造普遍化還能迎合不同的興趣。雖然別的國(guó)家總是抗議美國(guó)在政治和經(jīng)濟(jì)上實(shí)行帝國(guó)主義政策，但是它的文化出口卻被視為民主的產(chǎn)物，從《阿凡達(dá)》、《指環(huán)王》再到Lady Gaga和《老友記》受到了全世界消費(fèi)者的歡迎。所謂的“主流”正如該書(shū)英語(yǔ)版的副標(biāo)題一樣是“取悅世界的文化”。

本書(shū)告訴讀者，任何一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)造文化影響力的國(guó)家，必須明確一個(gè)新的概念：大眾文化不一定是低俗文化。馬特爾認(rèn)為主流是一種試圖引導(dǎo)大眾的思想和運(yùn)動(dòng)，往往是藝術(shù)的對(duì)立面。但美國(guó)主流文化是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化的“商業(yè)文化”。馬特爾專門(mén)寫(xiě)了一章“美國(guó)的寶琳、蒂娜以及奧普拉”，來(lái)分析美國(guó)精英文化和大眾文化之間的模糊界限。這正是美國(guó)文化金球制勝的秘密。

馬特爾穿行世界各地，報(bào)告當(dāng)?shù)氐牧餍形幕癄顟B(tài)，他發(fā)現(xiàn)，如今美國(guó)面對(duì)著來(lái)自新興經(jīng)濟(jì)體的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)，印度、巴西、中國(guó)和韓國(guó)正努力出口自己的文化產(chǎn)品，成為地區(qū)性文化大國(guó)。因此出現(xiàn)了一些新詞比如Bollywood(寶萊塢)，Telenovelas(拉丁美洲肥皂劇)，和K—pop(韓國(guó)流行音樂(lè))。在拉丁美洲尤其明顯，巴西成了美國(guó)文化產(chǎn)品的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在阿拉伯世界，羅塔納、半島和中東廣播中心正試圖制造西方模式的替代品。

第9篇：對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)范文

電影《致我們終將逝去的青春》是趙薇的導(dǎo)演處女作，也是其在北京電影學(xué)院導(dǎo)演系研究生的畢業(yè)作品。下面由小編來(lái)給大家分享致青春影片觀看心得感悟范文，歡迎大家參閱。

致青春影片觀看心得感悟范文1《致青春》，好一部懷念青春的情感史，觀覽末了，它讓我真真切切，深深刻刻地感受到了兩件事。

第一，時(shí)間不等人，當(dāng)你低下頭眨眼思緒，再抬頭仰望之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶帶走了這許多年，連趙薇都從我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)的一個(gè)青春演員演化成為了今天的導(dǎo)演。

第二，時(shí)間真的真的不等人，我們這代人已經(jīng)開(kāi)始“老”了，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)完完全全，在這個(gè)時(shí)代的舞臺(tái)中扮演起了中流砥柱的角色。那超過(guò)5億的票房紀(jì)錄很好地證實(shí)了這一點(diǎn)，70&80后的同學(xué)們啊，我們功不可沒(méi)。青春，究竟是怎樣一種回憶，我想，每個(gè)人心中都有屬于自己值得紀(jì)念的地方。

《致青春》之所以特別，特別在于它的視角是從一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史開(kāi)始的，不說(shuō)絕無(wú)僅有，但也算的上屈指可數(shù)。我想，作為觀眾群體的大眾之中，我們還是樂(lè)意普遍“屈”稱自己為屌絲或草根，一個(gè)小人物的艱辛履歷，最終實(shí)現(xiàn)大英雄主義的成長(zhǎng)史，還是相當(dāng)?shù)挠洗蟊姅M身化成就感的思想。正是如此，在此片中，女性視角的“另類”演繹，很好地展露了這位年輕女導(dǎo)演所要表達(dá)的情感思路，在一個(gè)“女性”英雄主義的戰(zhàn)爭(zhēng)史里，愛(ài)情這樣一個(gè)永恒的主題，也可以演繹的如此細(xì)膩動(dòng)人，如此共鳴犀利。如果說(shuō)片中從頭至尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的中心是懷念青春，倒不如說(shuō)這是一部有血有肉可圈可點(diǎn)的愛(ài)情啟明片。在整部影片精湛的結(jié)尾處，弗如點(diǎn)化般的巧思劇情安排下，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這場(chǎng)女性角色英雄主義戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局不是團(tuán)圓般的喜劇，而是略帶悲涼煽情而又無(wú)奈的感嘆。

我同意，“在愛(ài)情的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是瞎子，都在摸著石頭過(guò)河“。我才懂得，原來(lái)”滿天星”的花語(yǔ)是什么，那就是甘愿作配角。我能體會(huì)，愛(ài)情的力量真的偉大，因?yàn)樗?，讓許許多多的“爬行動(dòng)物直立行走起來(lái)”。但是，我也有不同意，“其實(shí)愛(ài)一個(gè)人，應(yīng)該像愛(ài)祖國(guó)，山川，河流”，這是多么“可笑”的說(shuō)辭。還有在這部片子里，竟然沒(méi)有壞人，都是好人，幾乎從每一個(gè)主角到配角，都有你值得去學(xué)習(xí)，去欽佩的地方。

總之，《致青春》是一部佳作，是一段我們這輩人值得去欣賞和回憶的故事，它是一部比《那些年我們?cè)?jīng)追過(guò)的女孩》還要青春，還有動(dòng)人，還要深刻許多的好作品。

致青春影片觀看心得感悟范文2今天去看了《致青春，原來(lái)你還在這里》，看完影片，便提起興趣把小說(shuō)也看完了，而后心里便不自主的難過(guò)，不為蘇韻錦與程錚的分分合合，也不為沈居安與章粵的"委曲求全",只為了一個(gè)傾盡所有去愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人的女孩——莫郁華。

影片一開(kāi)始便交代了莫郁華與蘇韻錦的家世相似，都是條件較為拮據(jù)的家庭，這使得她們心心相惜，成為了最好的朋友;正因?yàn)榻咏毢募揖?，讓她們都那樣的自尊，但蘇韻錦因?yàn)樽宰?，便不敢表露她?duì)程錚的情感，致使他一度誤解，也使他們不斷錯(cuò)過(guò)，而莫郁華則不同，她愛(ài)周子翼，縱使他們間隔了千萬(wàn)距離，她依然勇敢向他表露了她對(duì)他的感情，而她也是個(gè)有自知之明的人，不幻想她與他間會(huì)有灰姑娘與王子的故事，只是純粹的愛(ài)著他，因?yàn)閻?ài)，在他新婚時(shí)選擇了祝福，在他離婚時(shí)，選擇陪伴，但她也是個(gè)自尊自愛(ài)的好姑娘，縱使想要擁有他，就算只有短短一夜，也沒(méi)有選擇"乘人之危"只是盡了一個(gè)好朋友的義務(wù)，縱使他們的關(guān)系并沒(méi)有那么好。

小說(shuō)的最后，作者為這個(gè)女孩寫(xiě)了個(gè)番外，算是祭奠那份沒(méi)有開(kāi)始過(guò)而后也不了了之的感情;在周子翼決定復(fù)婚時(shí)，她只是輕輕的‘哦’了一聲，隨后再一次給予了祝福，讀到這不禁為這個(gè)女孩感到心痛，為了個(gè)從高一便喜歡上的人，她辜負(fù)了自己的青春，直到三十歲都沒(méi)有真真正正的去談一次戀愛(ài)，就算在周子翼離婚后，與她走的極為親密的時(shí)刻，她都不能確定她與他是否算是戀人關(guān)系，因?yàn)樗麖臎](méi)開(kāi)口承認(rèn)。最后她和韻錦輕輕說(shuō)了句：他不過(guò)仗著我喜歡他……忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，在感情世界總有一個(gè)人是周瑜，一個(gè)人是黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，而這其中的緣由，只是愛(ài)。

在祝福他的復(fù)婚時(shí)，她的旁白說(shuō)：我沒(méi)有資格去說(shuō)什么，他這不過(guò)是在知會(huì)我一聲，一句沒(méi)有資格，讓我十分心酸，原來(lái)那些因?yàn)槟信笥褠?ài)上別人而和她分手的女孩還不是最可悲的，因?yàn)樗齻冞€有資格去大哭大鬧，而郁華連悲傷的資格都沒(méi)有。

最后的最后，我想郁華這么好的女孩一定會(huì)有人愿意傾盡所有去守護(hù)她，而那段貌似從未開(kāi)始的感情，則是她對(duì)自己青春的最好的祭奠。

致青春影片觀看心得感悟范文3故事說(shuō)的是貧困生蘇韻錦被家里借錢(qián)送到上海一所很好的高中讀書(shū)。這個(gè)學(xué)渣因緣巧合碰上了高富帥學(xué)霸程錚，兩個(gè)家境天差地別性格迥異的人慢慢的產(chǎn)生了感情。高中畢業(yè)后天各一方但是彼此心里還有對(duì)方。后來(lái)兩人又見(jiàn)面了，在剪不斷理還亂的糾纏中又相愛(ài)在一起，但是愛(ài)情和生活終究還是要考驗(yàn)兩人，最終兩人是否能回到原點(diǎn)在一起嗎?

要說(shuō)這部電影和第一部的人物是沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系的，只是根據(jù)同一個(gè)作家辛夷塢的小說(shuō)IP改編的青春愛(ài)情片。這次是由網(wǎng)友賜封人間泰迪加拿大炮王的吳亦凡出演男主角，這個(gè)_倒反而給吳亦凡炒作了不少人氣。真是好事不出門(mén)，壞事傳千里。始作俑者女主角也沒(méi)被封殺和控告，看來(lái)所言非虛。這事情一繁就易煩了，不過(guò)演技也就這樣。女主角是神仙姐姐劉亦菲，一直讓人感覺(jué)清純楚楚可憐，至于和宋承憲的感情是真是假這個(gè)只有當(dāng)事人他們知道，反正經(jīng)?？吹剿碾娪安贿^(guò)每次演的都像同一個(gè)人。這次演技還是沒(méi)有突破，保養(yǎng)的好和吳亦凡沒(méi)有違和感，哭的時(shí)候還是難看笑起來(lái)還是那么甜美。其他配角的演技倒是中規(guī)中矩。本片主要在上海取景一小部分在紐約，電影背景音樂(lè)是日本團(tuán)隊(duì)制作非常好聽(tīng)。主題曲是王錚亮負(fù)責(zé)還算不錯(cuò)。故事中的愛(ài)情從校園開(kāi)始，沒(méi)有墮胎車禍，但是有開(kāi)房車震不適合帶小朋友去看。電影里的植入式廣告有點(diǎn)晃眼，一個(gè)高富帥沒(méi)事老是喝統(tǒng)一冰紅茶，家里有私人飛機(jī)用的居然是魅族手機(jī)。找女主角補(bǔ)課非要到天臺(tái)上弄的像無(wú)間道一樣粉筆畫(huà)的地上到處都是還喝蒙牛。前陣子不是在月球上剛被人喝過(guò)嗎?飛行員專屬飲料還有炮王款?要泡妞喝蒙牛?電影里的臺(tái)詞還可以不是很俗只是沒(méi)有原著里那么多，比如片中孟雪說(shuō)的：感情真是個(gè)霸道的東西呀，我認(rèn)識(shí)了他十八年，卻比不上你出現(xiàn)的這幾個(gè)月。初戀確實(shí)讓人刻骨銘心，在還能愛(ài)的時(shí)候放肆的愛(ài)過(guò)，不夾雜其它雜質(zhì)最讓人難忘。最后開(kāi)放式的結(jié)局讓人浮想聯(lián)翩。滿分5分制我打3分，畢竟是我們上海取景的電影加上日本的配樂(lè)味道真不一樣。電影提醒我們，有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)

致青春影片觀看心得感悟范文4有一句話常被提起，那就是：“再多各自牛逼的時(shí)光，也比不上曾經(jīng)一起傻逼的歲月!”，《致青春》同樣很契合這句話，雖然片中的大學(xué)，對(duì)很多人來(lái)講，是唯一的群體生活時(shí)光，宿舍、食堂、晨讀、夜修，當(dāng)然也會(huì)包括相思、追求、戀愛(ài)、失戀等等愛(ài)的體驗(yàn)，這是一生中難得的大家一起“傻逼”的歲月。

影片的成功之處在于，對(duì)演員的選擇與塑造上，還是很到位的。趙又廷、韓庚的加盟，一方面保證了影片的商業(yè)品質(zhì)，另一方面，也確實(shí)發(fā)掘出了二人前所未見(jiàn)的演技水準(zhǔn)。先說(shuō)下趙又廷，作為來(lái)自海峽對(duì)岸的男生來(lái)講，大陸的學(xué)校氛圍和他們必定會(huì)很大的差異，因此在片中，陳孝正略顯生澀，但到結(jié)局其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)角色是很其實(shí)和趙又廷亦真誠(chéng)亦虛偽亦正亦邪的混搭風(fēng)格很相近，并不出戲，而且陳孝正這個(gè)名字，其實(shí)很符合海峽對(duì)岸的文化風(fēng)景，總能令人聯(lián)想起忠孝東路、中正、神馬的，也算巧合。

再說(shuō)下韓庚，其實(shí)韓庚的戲份真的不多，給他發(fā)揮的空間也不是太大，但無(wú)疑韓庚演技大爆發(fā)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，表演不動(dòng)聲色中見(jiàn)神奇，承擔(dān)了一個(gè)隱忍低調(diào)卻情愛(ài)滿滿的角色，詮釋了青春的“錯(cuò)過(guò)就是一生”的別戀，看得很心酸!此中表現(xiàn)比《大武生》中扮酷賣萌式的程序化曬帥，要提高不知道多少層次。

四位新人女生則各個(gè)神采飛揚(yáng)，楊子珊扮演的鄭微，不得不失，但個(gè)別哭喊場(chǎng)景，頗有趙薇版“小燕子”上身的感覺(jué)，不知道是不是來(lái)自導(dǎo)演的言傳身教。扮演朱小北的劉亞瑟，讓人眼前一亮，此種帥氣的短發(fā)女生，一定是男女通殺的類型，是當(dāng)下演藝圈比較缺乏的類型演員，應(yīng)會(huì)成為通過(guò)《致青春》得到迅猛發(fā)展。江疏影和張瑤，同樣給人印象深刻，這一組新人，演技比較平均，搭在一起的感覺(jué)很諧和，所以劇中沒(méi)有出現(xiàn)被舍友下毒的事件，也不會(huì)令人意外。

三位男生，則很好的烘托了眾鮮花和綠葉的戲份，包貝爾的喜劇化悲劇性尋愛(ài)之路，漫不經(jīng)心中的堅(jiān)持與堅(jiān)忍，是最容易催男觀眾共情淚下的感動(dòng)點(diǎn)。鄭愷的招搖與熾熱，同樣是青春情感的標(biāo)簽，另一帥哥黃明戲份不多，無(wú)太多亮點(diǎn)。

就這樣一票人，用各自的“傻逼”，鑄就了那個(gè)“牛逼”的熱血青春時(shí)代，每個(gè)人都曾付出滿懷真情，即使撞到頭破血流，即使也有背叛別離，十年后再次回望，一切都如風(fēng)。

致青春影片觀看心得感悟范文5參加荊州古城論壇清明征文活動(dòng)，忽悠到電影票一張。偷得浮生半日閑，約了朋友一起去看。時(shí)間點(diǎn)上正碰到本月26日才在全國(guó)各地上映的 致我們終將逝去的青春 這是一部女性電影，是著名女演員趙薇的導(dǎo)演處女作。致青春早在一年前就在網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有幸得以觀之，快哉!

已記不得有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看電影了 ，天河國(guó)際影院也是第一次去。進(jìn)入2號(hào)劇場(chǎng)的時(shí)候，影片已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了。因?yàn)槭俏玳g，觀眾席上人不多，稀稀落落的。劇場(chǎng)內(nèi)已熄了燈，借著屏幕反射的光摸索著到稍后一排的空位坐下。大屏幕上正放著一個(gè)胖小子有點(diǎn)搞笑的臺(tái)詞，觀眾席上一片笑聲。聽(tīng)上去都是些年輕的姑娘小伙子們?？磥?lái)，我們是這個(gè)劇場(chǎng)里年紀(jì)最大的觀眾呢!影片記錄了80年代末90年代初幾個(gè)年輕的大學(xué)生鄭微、陳孝正、林靜、阮莞、張開(kāi)等在青春成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)情經(jīng)歷。從開(kāi)始懵懂的憧憬、喜悅 ，到迷惑、茫然，再到成熟的兌變歷程。鄭微是80年代大學(xué)生的代表人物，是一個(gè)敢愛(ài)敢恨、熱情大膽的個(gè)性女孩，我非常喜歡!還有那個(gè)校花阮莞對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著奉獻(xiàn)、張開(kāi)對(duì)阮阮多年默默的暗戀、有幾個(gè)感人之處，讓我情不自禁留下熱淚。

每個(gè)人年少的時(shí)候都會(huì)有對(duì)愛(ài)情的渴望，敏感悸動(dòng)的初戀總是讓人刻骨銘心!只是愛(ài)情總是要面臨現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，總是會(huì)留下那么多遺憾。電影把不現(xiàn)實(shí)的演成現(xiàn)實(shí)、不完美的演繹完美，藏起缺憾，加些浪漫，又把美好瞬間撕碎!觀眾席上的觀眾也從開(kāi)始的歡聲笑語(yǔ)變的氣氛沉重起來(lái)，這就是電影的魅力所在吧?明知道是假的，還是忍不住跟著劇情歡樂(lè) 感動(dòng) 悲傷!劇中那個(gè)美麗溫柔的?；ㄈ钶傅乃朗俏覜](méi)想到也不愿看到的，愛(ài)情的力量真的是如此叫人奮不顧身?難到真的是自古紅顏多薄命嗎?阮莞的青春永遠(yuǎn)的駐留在那一刻以致永恒了?！拔疫€能重新愛(ài)你嗎?”鄭微和才子陳孝正的愛(ài)情呢?朋友設(shè)想的結(jié)局竟然驚人的相符!只是，人生有多少情是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局的!也許，只要愛(ài)過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔吧!