設計工作安排精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的設計工作安排主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：設計工作安排范文

我們將努力讓家庭特別困難的殘疾人住院可享受大病醫(yī)療救助。積極探索新形勢下，適合殘疾人特點的扶貧方式，把幫助和解決貧困殘疾人的基本生活和生產(chǎn)需要作為扶貧工作的出發(fā)點和落腳點，建立多渠道的殘疾人扶貧資金投入方式，落實殘疾人扶貧開發(fā)的各項優(yōu)惠政策和扶貧措施，建立殘疾人扶貧基地1處以上。

積極開展貧困殘疾人的技能、實用技術(shù)培訓。結(jié)合完善社會保障體系等一系列改革舉措，將符合條件的貧困殘疾人納入各項保障領(lǐng)域；動員社會力量，深入開展幫、包、帶、扶活動，建立社會幫扶機制；對無勞動能力、無法定撫養(yǎng)人、無生活來源的殘疾人，積極配合民政部門幫助落實“低?！薄拔灞！钡壬鐣葷胧?，解決他們的溫飽問題。

同時，對重度殘疾人、一戶多殘、大病醫(yī)療難、子女入學難等殘疾人家庭實行臨時救助。使城鄉(xiāng)特困殘疾人的基本生活保障得以落實。

二、進一步落實康復救助項目，促使殘疾人康復

按照省、市殘聯(lián)康復任務的要求，圍繞殘疾人“康復一人，幸福全家，奉獻社會”的目標，建立“泰祥社區(qū)殘疾人康復指導中心”和“殘疾人康復指導站”，委托康復中心對腦癱、智殘兒童進行康復訓練。開展爭創(chuàng)白內(nèi)障無障礙區(qū)活動，為社區(qū)所有白內(nèi)障患者免費手術(shù)。大力推動社區(qū)康復工作，做好基層康復技術(shù)人員的培訓工作，推動“康復進社區(qū)、服務到家庭”，抓住建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療及醫(yī)療救助制度的契機，研究農(nóng)村貧困殘疾人醫(yī)療保障和康復救助問題的解決辦法，積極促使符合條件的貧困殘疾人納入醫(yī)療救助范圍。使我社區(qū)的部分貧困精神病患者得到醫(yī)療救助；繼續(xù)開展肢體康復訓練、低視力助配、聾兒語訓康復、用品用具供應和麻風病治療等工作；用品用具服務應進一步增加服務項目，擴大服務范圍，為有需求的殘疾人提供用品用具供應服務。加強殘疾預防和康復知識的宣傳，提高社會殘疾預防意識。

三、做好殘疾人教育和文體工作，促進殘疾人全面參與社會生活

繼續(xù)配合教育部門進一步鞏固殘疾兒童少年九年義務教育，完善特殊教育，使殘疾適齡兒童入學率穩(wěn)步提高。建立健全貧困殘疾學生助學制度，為激勵殘疾學生努力學習，自強不息，幫助貧困失學殘疾兒童少年接受義務教育，保障殘疾人受教育權(quán)利。組織協(xié)調(diào)新聞媒體力量，圍繞發(fā)展殘疾人事業(yè)這個主題，針對殘疾人就業(yè)、康復、教育和生活保障等熱點、難點問題，進行深入宣傳報道，培育殘疾人事業(yè)發(fā)展文明進步的社會環(huán)境；組織好“全國助殘日”活動；做好“兩刊”征訂宣傳工作。組織開展各種形式的殘疾人文化、體育活動，豐富殘疾人的文體生活。做好優(yōu)秀殘疾人運動員的訓練和推薦工作。

四、加強社區(qū)殘聯(lián)規(guī)范化建設，增強為殘疾人服務能力

切實加強殘聯(lián)干部隊伍的思想和作風建設，搞好干部培訓，提高殘聯(lián)干部隊伍的整體素質(zhì)。按照省、市要求，力爭使我們泰祥社區(qū)殘聯(lián)建設達到有“健全的組織機構(gòu)，適應的工作隊伍，完善的規(guī)章制度，高效的運行機制，必要的辦公條件和經(jīng)費保障，良好的社會形象”的目標。充分發(fā)揮基礎設施作用，開展康復訓練、就業(yè)服務、用品用具服務及文體娛樂活動，重視和發(fā)揮專門協(xié)會作用，使殘疾人工作有人負責，把殘疾人工作延伸到每家每戶。進一步加強社區(qū)殘疾人幫扶工作，規(guī)范管理，增強服務能力。重視殘聯(lián)信息網(wǎng)絡建設，做好殘疾人事業(yè)對外交流和統(tǒng)計工作。

第2篇：設計工作安排范文

“三基”建設活動開展以來，XX派出所在抓好各項業(yè)務工作的同時，逐步建立起與轄區(qū)特點相適應的警務運行機制，堅持警民結(jié)合的工作路線，大力實施轄區(qū)警務戰(zhàn)略，努力實踐警力下沉、警務前移、警民攜手、共創(chuàng)平安轄區(qū)的工作目標。

XX派出所本著因地制宜的原則，綜合考慮轄區(qū)各社區(qū)、村委的規(guī)模、治安狀況、警力數(shù)量等因素，對轄區(qū)X個社區(qū)、6個村委分成X個責任塊，X塊為1個責任區(qū)，形成社區(qū)民警2人搭檔包塊的警務模式。

XX派出所堅持以人為本、服務群眾的理念，牢固樹立警力有限、民力無窮的思想，按照警務活動社會化、社會治安群防化的要求，大力開展群防群治工作。充分利用街道組建的專職巡邏隊和企業(yè)單位的巡防隊伍等群防群治組織。并采用多種形式對巡防隊員進行教育和培訓，提高他們的應變和執(zhí)法能力。同時要求社區(qū)民警每季度在轄區(qū)通報治安情況、每季度進行一次“四防”宣傳活動、每季度對轄區(qū)各中小學校開展一次法制教育活動，通過宣傳教育活動，大大提高了轄區(qū)群眾對治安情況的了解程度和法制意識，促進了警民之間的溝通，增強了廣大群眾參與社會治安防范的熱情，從而構(gòu)筑起一個全方位、多層次的嚴密社會治安防控網(wǎng)絡。

XX派出所以“守住主要干道，建好社區(qū)警務，打造平安XX”為目標，以開展“兩搶一盜”專項斗爭為契機，努力營造一方平安。首先，我所制訂專門的巡邏方案，由3位刑偵民警帶領(lǐng)所內(nèi)巡防隊在轄區(qū)的XX大道、XX大道等主要干道實行全天候的巡邏、監(jiān)控，社區(qū)民警則帶領(lǐng)社區(qū)巡防隊伍在社區(qū)的案件多發(fā)地段和重點部位實行夜間巡邏，這樣點面結(jié)合，構(gòu)成XX地區(qū)的全方位網(wǎng)狀防控體系；其次，以全國優(yōu)秀社區(qū)—XX社區(qū)的社區(qū)警務室為樣板，對新建的XX、XX等警務室進行規(guī)范設置，并根據(jù)警區(qū)的劃分真正落實“一區(qū)雙警”，負責各區(qū)的日常警務工作。

大力開展的社區(qū)警務建設和積極有效的嚴密防控體系確實地維護了XX轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定，增強了轄區(qū)群眾的安全感。自“兩搶一盜”整治開展以來，XX派出所僅發(fā)生1起“兩搶”案件，巡邏整治效果十分明顯，街面的各類案件得到有效遏制，基本實現(xiàn)了轄區(qū)內(nèi)發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意的目標。

二、強化突出人口管理，切實做好特殊群體的管控工作

開展“三基”建設以來，XX派出所結(jié)合縣級公安機關(guān)綜合考評工作中人口管理的內(nèi)容，要求社區(qū)民警深入走訪轄區(qū)群眾，對轄區(qū)的人口信息進行準確登記造冊，掌握基本情況，落實管理措施，及時摸清人戶分離人員情況、房屋出租情況、暫口居住情況，加強日常管理和控制，做到底數(shù)清、情況明；對于重點人口、監(jiān)管對象、納入視線人員、政治重口等特殊人群，積極完善各項監(jiān)督管理措施，了解其基本信息和家庭情況，掌握其社會交往和現(xiàn)實表現(xiàn)，防止了漏管失控問題的出現(xiàn)，從而構(gòu)建了動靜結(jié)合的多元化人口管理模式。

三、增強警務保障能力，改善工作條件，全面提升派出所規(guī)范化建設

在上級機關(guān)和當?shù)攸h委政府的大力支持下，XX派出所的各項基礎建設得到了很大的提高，辦公院落粉飾一新，統(tǒng)一標識懸掛得體，辦公設備和車輛配備基本齊全，規(guī)范化水平正在邁步前進。我所將等級評定作為衡量全面工作的基本依據(jù)和加強派出所規(guī)范化的基本載體，嚴格落實《公安派出所工作規(guī)范》，全面規(guī)范派出所民警的責任區(qū)工作、案件處理、巡邏、值班、備勤、治安檢查和特定勤務工作，有效解決派出所民警執(zhí)勤執(zhí)法工作隨意性大、工作質(zhì)量不高、對待群眾“冷、硬、橫、推”等問題。促使民警養(yǎng)成良好的工作習慣，不斷提高工作能力和效率，有效地增強了我所的戰(zhàn)斗力。

四、抓好窗口服務建設，提高服務群眾水平

“三基”工作開展以來，XX派出所把抓好戶籍窗口建設作為“三基”建設的一項重要工作，大力加強了對全所民警執(zhí)法為民，服務人民思想理念的教育，懸掛警務公開欄、辦事制度公式欄，窗口民警堅持準時上下班制度，周六則輪流值班辦理二代居民身份證業(yè)務。社區(qū)民警在保證每周下社區(qū)30個小時的前提下，每天早上8點到9點半在所內(nèi)接待群眾，全體民警努力做到對前來理戶口和身份證的群眾提供文明、優(yōu)質(zhì)、高效的服務。

五、強化隊伍管理工作，確保部隊內(nèi)部安全穩(wěn)定

第3篇：設計工作安排范文

1、開展扶貧濟困活動。廣泛深入開展春節(jié)送溫暖活動，對街道范圍內(nèi)的困難群體進行走訪，發(fā)放慰問金近100萬元。積極發(fā)揮民政部門的“救急救難”作用，及時幫扶救助困難家庭，上半年共發(fā)放低保金120余萬元，醫(yī)療救助47萬多元，臨時救助16萬多元。與此同時，在進一步鞏固__山社區(qū)“幸福魔方”、高田王“愛心超市”等平臺項目基礎上，抓好__社區(qū)“愛心有約”項目推進，打破物質(zhì)幫扶的單一模式，引導更多的社會力量以不同方式參與到救濟工作中來。

2、做好綜合減災工作。一方面加強防災減災宣傳。結(jié)合 “5.12”全國防災減災日活動開展，積極發(fā)動各單位通過發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳展板、開展知識競賽、組織避災演練等多種形式傳播防災減災知識，提高居民的災害防御能力。__社區(qū)在市地震局、區(qū)民政局等上級單位部門的指導下，成功承辦了__區(qū)全國綜合減災宣傳周活動，得到了區(qū)民政局的高度肯定。另一方面加強避災點管理，著力做好后勤保障。在今年第9號臺風“燦鴻”抗臺工作中，及時啟動了應急儲備預案，共啟動避災點18個，其中中心避災點4個，共集中安置避災人員1580余人，針對避災人數(shù)多、時間長的特點，在后勤保障工作中，通過儲備物資合理調(diào)配，以及向快餐店早餐店快餐盒飯，較好解決了保障難題。避災結(jié)束后，上海民望建設公司駐寧波交通軌道項目部專程為__社區(qū)避災點送來了錦旗。

3、加強老齡服務管理。加強養(yǎng)老機構(gòu)的管理與建設，積極做好居家養(yǎng)老機構(gòu)等級評定，目前街道共4家服務站，全部通過區(qū)考核組考核評定，其中獲城市3A級1家，2A級3家；堅持每季對敬老院進行1次以上的管理、服務、生活、安全的工作檢查，及時了解消防安全狀況、保障供養(yǎng)情況，傾聽老年人意見，確保對問題矛盾能及時掌握糾正。年初，還聯(lián)合區(qū)民政局、__派出所、街道行政執(zhí)法中隊對__山非法養(yǎng)老院進行了取締。另外，不斷探索為老服務的新形式新載體，通過打造志愿服務平臺，繼續(xù)開展送餐上門、護理上門、免費理發(fā)上門等貼心服務活動。街道老年體協(xié)還舉辦了第十八屆老年人運動會，共有38個協(xié)會898人參加，共安排棋類、健身類比賽項目12個。開辦老年電大中心骨干培訓班10期， 39家村（社區(qū)）分設了電大培訓點，共參加電大培訓人數(shù)1512人。

1、規(guī)范落實優(yōu)惠政策。上半年共發(fā)放居家安養(yǎng)費12萬元，集中托養(yǎng)費27萬元，殘疾人生活補助金48萬元，殘疾人基本生活保障金56萬元，貧困重殘生活保障金4.5萬元，殘疾兒童康復訓練補助12萬元。新增智慧愛心24小時殘疾人信息服務平臺用戶50戶。

2、完善服務管理體系。結(jié)合街道__社區(qū)等新社區(qū)成立，以及“村社合署”和“撤銷村進社區(qū)辦公”區(qū)域化建設管理工作推進，進一步完善殘疾人區(qū)域化、網(wǎng)格化服務管理體系，促進服務資源整合。

3、創(chuàng)新助殘工作載體。不斷創(chuàng)新志愿者服務平臺，引導更多的黨員干部加入到扶殘助殘志愿者行列，營造扶殘助殘的良好氛圍，及時為殘疾人排憂解難，提升殘疾人的幸福指數(shù)。年初以來，通過開展針對殘疾人的“圓夢微心愿”活動，吸引50多名在職黨員、機關(guān)干部、和諧共建理事會成員等認領(lǐng)微心愿，其中__區(qū)副區(qū)長滕安達在__山社區(qū)和__社區(qū)認領(lǐng)了3個微心愿。今年5月，在區(qū)殘聯(lián)和婦聯(lián)支持下，街道殘聯(lián)攜手婦聯(lián)成功舉辦了__區(qū)首屆殘疾人“交友聯(lián)誼會”， 200多名殘疾人及社會各界人士參加，得到參與各方的肯定。另外，在今年第25個全國助殘日期間，街道在組織走訪慰問殘疾人家庭的同時，積極發(fā)動各基層單位開展助殘活動，服務殘疾人，其中__社區(qū)、__社區(qū)還組織殘疾人參觀了港口博物館，達到了愉悅殘疾人身心的目的。

1、慈善工作。認真做好日常救助服務工作，上半年資助對象共計339戶，支出金額52萬余元。5月中旬，全省首批“慈善格子鋪”在__社區(qū)、__社區(qū)投入使用，使居民可以通過義賣、義捐、舊物置換等方式奉獻愛心，讓更多民眾能以更輕松自然的方式參與到慈善事業(yè)中來。6月份啟動了慈善一日捐活動，目前已募集資金40多萬元。

2、雙擁優(yōu)撫工作。主要是規(guī)范落實好退伍軍人各項優(yōu)撫政策，加強退伍軍人穩(wěn)控工作，對重點對象不定期上門走訪、落實專人進行輿情監(jiān)測。

3、住房保障工

作。完成了7戶經(jīng)濟適用房申請工作，對 22戶公租房租金補貼對象進行了復核、申報，另外，上半年新增22戶公租房實物配租對象。 下半年主要工作安排

下半年我們將繼續(xù)發(fā)揮各塊工作基礎保障與平衡穩(wěn)定作用，努力在保障民生，服務大局，創(chuàng)新舉措，提升工作上下功夫、見成效。在進一步做好各項常規(guī)工作的同時，重點做好以下幾項主要工作：

一、打造特色亮點。實施好特殊青少年群體“陽光成長路”項目，通過心愿圓夢、結(jié)對幫扶、送學上門、陽光體驗等舉措，為他們提供涉及精神物資各個方面的幫扶，讓他們能健康、快樂、平等、和諧的成長。另外，搞活“慈善格子鋪”，聯(lián)系更多的愛心企業(yè)和商家產(chǎn)品入駐格子鋪，將其打造成為公益文化的傳播場所、社會公益組織的聚集地和慈善救助的接駁站。

第4篇：設計工作安排范文

一、指導思想

深入貫徹黨的十和十八屆三中全會精神，通過高站位謀劃、高標準規(guī)劃、高要求實施，努力打造一批體現(xiàn)科技工作特色、展現(xiàn)特點、展示閩西形象的品牌，以品牌建設提升創(chuàng)新能力，以品牌效應塑造科技形象，以品牌標準提升工作水平，發(fā)揮科技支撐引領(lǐng)作用，加快建設國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)、全國生態(tài)文明建設先行區(qū)、閩粵贛邊區(qū)域性中心城市。

二、建設目標

市級科技品牌站位全市，力爭建成后服務滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展綜合性科技需求，并在乃至同行業(yè)同領(lǐng)域有一定影響力、知名度、美譽度?？h級科技品牌瞄準地方重點產(chǎn)業(yè)，力爭建成后服務滿足地方產(chǎn)業(yè)、企業(yè)或個人產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)進步、壯大升級等需求。

改革創(chuàng)新品牌建設重點是改革市級科技管理制度、創(chuàng)新科技項目資金扶持模式、健全技術(shù)創(chuàng)新市場導向機制；平臺建設品牌建設重點是優(yōu)化創(chuàng)新資源配置、降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本、貫徹政府產(chǎn)業(yè)引導政策；工作品牌建設重點是確定新的工作抓手、增強工作針對性實效性、提高科技創(chuàng)新管理服務水平。

三、工作內(nèi)容

重點打造改革創(chuàng)新品牌、平臺建設品牌、特色工作品牌等市級科技品牌和縣（市、區(qū)）級科技工作品牌等四大類品牌。各類品牌建設工作內(nèi)容詳見附表。

四、工作措施

1.準確定位，認真謀劃。站位市（縣）區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局、黨委政府中心工作，加強調(diào)查研究，把握區(qū)域發(fā)展科技需求，摸清區(qū)域科技工作現(xiàn)狀，拉長優(yōu)勢，補齊短板，分析科技品牌建設條件、目標任務，從而找準科技工作切入點，找對科技工作抓手。

2.豐富內(nèi)涵，突出實效。賦予品牌實在內(nèi)容、實質(zhì)載體、可操作項目、可努力目標，使其體現(xiàn)科技特色、價值、個性和文化。通過科技品牌打造和帶動，切實解決實際問題，服務地方發(fā)展，提升科技隊伍干事創(chuàng)業(yè)能力。

3.精心組織，有效運作。品牌建設任務、目標、內(nèi)容經(jīng)論證確立后，責任領(lǐng)導、責任部門、責任人要結(jié)合實際，強化責任意識，制定工作方案，擬定工作任務，細化工作措施，倒排工作進度，克服困難問題。同時，有效運作，積極對接爭取區(qū)域內(nèi)外政策項目資金、人才信息技術(shù)等資源，形成整體合力推動品牌建設工作。

4.加強宣傳，發(fā)揮效益。充分利用報刊網(wǎng)站等媒體，及時準確宣傳解讀科技品牌建設的重要性和必要性，科技品牌活動實施的進展情況和建設成果，提高人民群眾對科技工作的了解、關(guān)心和支持，擴大科技品牌的知名度和影響力。

5.加強督查，強力推進。各單位要高度重視，把“品牌建設年”活動列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導，細化具體方案，落實推進機制，配套相關(guān)資源，深化督查督導，開展扎實有效的系列活動，把“品牌建設年”活動不斷推向深入。

（1）組織領(lǐng)導。成立以市科技局主要領(lǐng)導為組長，局班子成員為副組長，各縣（市、區(qū)）、新區(qū)、園區(qū)科技局長或相關(guān)負責人，局機關(guān)各科室及直屬單位主要負責人為成員的活動領(lǐng)導小組，加強對品牌建設工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組辦公室設在市科技局辦公室，負責活動的組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各單位要高度重視，成立相應組織，明確職責分工，實現(xiàn)品牌建設層層有人管、事事有人抓。

（2）制定方案。根據(jù)“品牌建設年”活動實施方案的要求，各品牌建設單位要依據(jù)區(qū)域現(xiàn)狀特色、實際問題解決，提出每項品牌的具體實施方案，包括目標任務、建設內(nèi)容、進度安排、工作舉措、資金預算、政策要求等，確保創(chuàng)建工作順利推進。

（3）推進機制。實行每月一通報，每季一點評，不定期聽取和調(diào)研活動開展情況，不定期現(xiàn)場查看和指導協(xié)調(diào)等方式，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有重點、有步驟、有計劃地推進品牌建設工作任務落實。

第5篇：設計工作安排范文

縣農(nóng)村工作領(lǐng)導小組辦公室：房改造35戶納入農(nóng)村民居地震安全工程實施，在省財政補助的基礎上，由專項彩票公益金再增加補助1000元/戶。

2008年**縣農(nóng)村貧困殘疾人危房改造各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分配情況：娜允鎮(zhèn)8戶，安排資金0.8萬元；勐馬鎮(zhèn)7戶，安排資金0.7萬元；芒信鎮(zhèn)7戶，安排資金0.7萬元；公信鄉(xiāng)5戶，安排資金0.5萬元；富巖鄉(xiāng)4戶，安排資金0.4萬元；景信鄉(xiāng)4戶，安排資金0.4萬元。

要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所加強資金使用管理，確保資金補助標準兌現(xiàn)到農(nóng)戶，任何單位、個人不得截留、挪用。目前農(nóng)村民居地震安全工程已進入驗收階段。

積極爭取2009年農(nóng)村民居地震安全工程。

第6篇：設計工作安排范文

1.加強全局反腐倡廉理論學習和宣傳。上半年，以學習貫徹黨的“十”精神為主線，重視隊伍的政治理論學習，開展“十”精神專題講座，觀看了反腐倡廉警示片，形成學理論、重實踐、創(chuàng)佳績的良好氛圍。局黨組堅持一月一次的中心組學習，重點學習了區(qū)第八屆紀律委員會第三次全體會議關(guān)于20__年反腐倡廉工作部署的會議精神。

2.突出反腐倡廉教育重點對象。以局中層上以干部為教育重點，把反腐倡廉教育貫穿于中層干部的培養(yǎng)、選拔、使用、管理等各個方面，建立中層干部廉政檔案，實行中層干部重大事項報告制度，組織了中層以上干部述職述廉和廉政測評。

3.拓展反腐倡廉宣傳教育內(nèi)容和形式。注重從加強廉政勤政宣教入手，充分依托“廉政之窗、電子報、廉政文化夾、八分鐘廉政黨課”等載體，突出關(guān)鍵時段教育、先進典型示范教育和警示教育，加強廣大干部職工特別是黨員領(lǐng)導干部的從政道德修養(yǎng)。今年我局以“清風廊韻”為主題在局辦公樓走廊兩側(cè)顯要位置制作安裝22幅廉政文化宣傳圖，“廉潔之愛”“一清如水”，用雅致的圖、清新的詞營造出廉政文化的濃厚氛圍。促使黨員干部隊伍整體免疫力進一步提高，筑牢了廉政“防火墻”。

1.嚴格財務監(jiān)管制度，進一步加強內(nèi)部管理。認真貫徹關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，多措并舉持久厲行節(jié)約，反對鋪張浪費。對局機關(guān)各項管理制度進行一次全面清理，結(jié)合新形勢、新要求、新規(guī)定進行修改完善，重點制定20__年機關(guān)財務管理辦法， 嚴格執(zhí)行政紀律、工作紀律和廉政紀律， 從嚴控制“三公經(jīng)費”支出，嚴格規(guī)范外出考察和防止餐飲行為的浪費等方面工作，嚴格控制公務接待支出，不得將非公務活動納入公務接待范圍。大力推進節(jié)約型機關(guān)建設，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一分錢，千方百計降低行政成本。

2.著力抓好責任制，深入推進黨務公開。注重于黨員群眾知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)的落實，將黨務公開與機關(guān)內(nèi)部事務公開和政務公開有機結(jié)合，通過局域網(wǎng)，局內(nèi)信息公開欄等，靈活多樣地公開黨務工作。進一步增強了黨的工作、黨內(nèi)事務的透明度和開放度，方便了黨員、群眾“零距離”監(jiān)督局機關(guān)黨風政風。

3.切實加強監(jiān)督檢查，強化崗位廉政風險防范。根據(jù)去年查找的崗位風險點，對每位同志的崗位風險點確定了風險等級、上半年，全局各級領(lǐng)導干部進行述職述廉20人次，實行誡勉談話7人次。進一步加強崗位廉政風險防范工作，深入推進了局機關(guān)廉政建設，努力為干部職工構(gòu)建起保持清正廉潔的“防護網(wǎng)”。

1.深化作風建設。依托機關(guān)門戶網(wǎng)站、__招商網(wǎng)等載體，招商政策，項目情況，接受咨詢及投訴，實現(xiàn)為企服務信息化；充分發(fā)揮境內(nèi)外專業(yè)咨詢服務機構(gòu)的智囊作用，建立專業(yè)招商咨詢服務支撐體系；嚴格落實區(qū)經(jīng)濟合作局聯(lián)系服務重大項目、企業(yè)、街道制度，積極拓展深度服務，深入開展好“政策宣傳輔導、政策落實兌現(xiàn)、風險預防提示、個性化服務、意見征求與反饋”等五大服務活動，推進綠色通道服務、延時服務、預約上門服務等，千方百計為企業(yè)、項目單位、基層群眾解決實際困難，提供優(yōu)質(zhì)服務，全力破解難題。

2.強化機關(guān)效能監(jiān)查。嚴格落實區(qū)經(jīng)濟合作局機關(guān)效能建設責任制度和區(qū)經(jīng)濟合作局機關(guān)內(nèi)部管理若干規(guī)定，通過采取常規(guī)檢查與隨機性抽查相結(jié)合的形式，對執(zhí)行省、市機關(guān)效能建設“四條禁令”和“八項制度”等機關(guān)效能建設的各項內(nèi)容進行不定期督查，進一步強化效能問責，不斷提升局機關(guān)的執(zhí)行能力和水平，力促機關(guān)工作效能再提升。

下半年，我局將繼續(xù)加強以務實高效為重點的作風建設，加強以崗位廉政風險防范為重點的反腐倡廉建設，進一步解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方式，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗各項工作，努力打造外經(jīng)貿(mào)良好形象。重點要抓好以下三方面工作：

1.進一步加強學習，做好反腐倡廉思想工作。按照年度工作要點，著力抓好黨員干部理想信念和廉潔從政教育，組織全體干部深入學習《廉潔自律規(guī)定》和《公職人員行為規(guī)范》等黨紀條規(guī)、觀看黨紀案件影像教材、講廉政黨課等；同時，組織學習、宣傳、貫徹黨的黨的十精神，深刻領(lǐng)會新形勢下反腐倡廉的重大意義。

第7篇：設計工作安排范文

環(huán)境審計在促進社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護方面起著重要作用。利用PDCA循環(huán)理論對環(huán)境審計進行流程設計，可以有效提高環(huán)境審計效率，加強環(huán)境審計工作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:

環(huán)境審計;PDCA;流程設計

一、引言

在經(jīng)濟不斷發(fā)展和環(huán)境問題日益突出的今天，環(huán)境審計在面臨經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護雙重壓力下，要不斷發(fā)揮其力量來增強對環(huán)境保護相關(guān)活動的持續(xù)監(jiān)督和評價。利用PDCA對環(huán)境審計進行流程化設計，摸清環(huán)境審計工作主線，從而圍繞這一主線展開環(huán)境審計工作，可以有效提高環(huán)境審計工作效率，明確環(huán)境審計工作思路，確定環(huán)境審計工作目標。PDCA循環(huán)又稱“戴明環(huán)”，是管理學中的一個通用模型，應用PDCA循環(huán)理論進行工作包括四個流程:計劃(P)—執(zhí)行(D)—檢查(C)—改進(A)，PDCA循環(huán)即按照這樣的順序進行質(zhì)量管理，并且持續(xù)循環(huán)下去。利用PDCA循環(huán)對環(huán)境審計進行流程設計，首先制定PDCA循環(huán)的第一步P，然后執(zhí)行環(huán)境審計的具體工作D，再評估環(huán)境審計工作目標實現(xiàn)情況C，最后總結(jié)環(huán)境審計工作，提出合理建議和改進方案A。通過PDCA循環(huán)對環(huán)境審計工作進行流程設計，可以有效明確環(huán)境審計各個步驟之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)環(huán)境審計工作中的漏洞，形成環(huán)境審計工作主線，進而可以提高環(huán)境審計效率。為環(huán)境審計目標實現(xiàn)提供合理建議。

二、PDCA循環(huán)理論下的環(huán)境審計計劃、工作執(zhí)行流程設計

(1)環(huán)境審計計劃制定(P)。計劃作為審計活動的先導，是政府審計的基礎工作，具有對全局的統(tǒng)籌與駕馭能力。而環(huán)境審計作為政府審計的重要組成部分，制定環(huán)境審計計劃其重要性不言而喻。制定審計計劃時要明確環(huán)境審計任務，各級審計機關(guān)應以多元化環(huán)境工作格局為主導，統(tǒng)籌安排、合理協(xié)調(diào)，全面部署環(huán)境審計工作。利用循環(huán)理論進行環(huán)境審計流程設計，首先對環(huán)境審計計劃進行制定，環(huán)境審計計劃是環(huán)境審計的前瞻性工作。在實施環(huán)境審計計劃工作時，各級審計機關(guān)要嚴格要求專業(yè)審計在項目計劃制定過程中關(guān)注有關(guān)環(huán)保政策法規(guī)、環(huán)保資金使用制度、環(huán)保項目建設運營等情況。(2)環(huán)境審計工作執(zhí)行(D)。各級審計機關(guān)要嚴格執(zhí)行審計計劃，根據(jù)審計計劃開展審計工作，主要從環(huán)保政策制定執(zhí)行情況、環(huán)保資金征收使用情況、環(huán)境治理工程建設運營情況方面開展環(huán)境審計工作。第一，開展環(huán)保政策制定執(zhí)行情況審計。各級審計機關(guān)要以促進政策有效發(fā)揮為目標，加大對環(huán)境污染防治政策執(zhí)行情況的跟蹤審計。分析政策實施效果和目標合理性狀況，及時揭示和反映政策措施不完善、不配套、不銜接、不適應以及政策目標未實現(xiàn)等問題，為政策的及時調(diào)整、完善提供參考和依據(jù)，促進環(huán)境政策執(zhí)行更加合理有效。第二，開展環(huán)保資金使用分配情況審計。環(huán)境污染治理資金對于環(huán)境保護具有不可或缺的作用，各級政府根據(jù)計劃確定環(huán)境污染控制任務，將治污經(jīng)費列入財政預算。各級審計機關(guān)要以促進資金合規(guī)合理有效使用為目標，加強對環(huán)境污染專項資金投入、使用、分配和管理情況的審計監(jiān)督，使環(huán)境保護治理資金真正落到實處發(fā)揮應有的作用。第三，開展環(huán)境污染治理項目建設運營情況審計。各級審計機關(guān)要以促進項目順利建設和運營為目標，對環(huán)境污染防治項目開展全過程跟蹤審計。確保建設資金合規(guī)安全高效使用，促進環(huán)境治理項目的高效建設運營。

三、PDCA循環(huán)理論下環(huán)境審計目標實現(xiàn)情況流程設計

對環(huán)境污染治理目標實現(xiàn)情況進行有效評估，使環(huán)境審計切實有效促進環(huán)境污染治理目標的實現(xiàn)。對此執(zhí)行循環(huán)理論的步驟(C)，落實環(huán)境污染治理工作。對于審計部門，各級審計機關(guān)要統(tǒng)籌安排，協(xié)同處理。以努力實現(xiàn)各項環(huán)境治理計劃為目標。通過財政審計、行政事業(yè)審計、經(jīng)濟責任審計、金融審計、企業(yè)審計以及其他專項審計等途徑，對環(huán)境污染治理目標實現(xiàn)情況進行審計。合理評價環(huán)境污染治理目標實現(xiàn)情況，確保環(huán)境審計目標獨立性評價，為環(huán)境保護治理提供有效審計保證。

四、創(chuàng)新審計方法，構(gòu)建多元環(huán)境審計格局

最后進行工作流程設計(A)。對此我們要不斷創(chuàng)新環(huán)境審計方法、明確環(huán)境審計思路，整合環(huán)境審計工作資源并最終建立環(huán)境審計協(xié)調(diào)機制。在此過程中，一要建立明確環(huán)境審計思路，統(tǒng)籌安排、合理協(xié)調(diào)、綜合制定審計計劃。二要積極開展審計合作，加強環(huán)境審計監(jiān)督，加強審計交流以及資源共享，建立平行化、地方政府協(xié)同聯(lián)合審計機制。三要建立審計工作人力資源。培養(yǎng)專業(yè)化環(huán)境審計人才。四要建立信息化環(huán)境審計平臺，綜合環(huán)境審計信息資源，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境審計的應用，為進行全程跟蹤審計提供網(wǎng)絡支持。

五、結(jié)束語

環(huán)境污染治理是一項長期、艱巨、復雜的任務。利用PDCA對環(huán)境審計工作進行流程化設計，可以有效簡化環(huán)境審計工作，提高環(huán)境審計工作效率。從四個維度進行環(huán)境審計工作的設計，由此形成環(huán)境審計工作流程化。有利于環(huán)境審計人員收集審計證據(jù)，明確環(huán)境審計工作思路。更有利于環(huán)境審計人員針對不同環(huán)境審計項目應用不同環(huán)境審計工作方法。從而使環(huán)境審計真正起到環(huán)境監(jiān)督和保護的目的。

參考文獻:

［1］黃道國，邵云帆．多元環(huán)境審計工作格局構(gòu)建研究［J］．審計研究，2011，03:31－35+41．

［2］楊柳，甘佺鑫，理詩．環(huán)境審計之生命周期評價法［J］．財會月刊，2013，07:71－73．

第8篇：設計工作安排范文

筆者近兩年在非洲國家參與了EPC項目的實施過程，對其運作過程有了一些感性認識。下面就EPC項目在設計管理方面談一點自己的體會。

一、項目的準備及投標階段

（一）與設計單位的合作

國內(nèi)施工企業(yè)由于在建筑設計方面的能力相對欠缺，不能滿足EPC項目管理的要求。一般情況下，施工企業(yè)所承包的國外EPC項目的設計工作，都采用分包給國內(nèi)設計院的方式來完成。為了保證整個設計工作的順利實施，在與設計單位簽訂合同或協(xié)議時，要充分明確雙方的義務、責任。即根據(jù)雙方的實際情況，不僅要明確設計計劃進度節(jié)點的控制目標，更要明確因工作量的差異所帶來的效益變化的分配形式，形成雙方利益共享、風險共擔的共存機制。

（二）準確理解業(yè)主方的要求

EPC項目總的要求是承包商提出一項符合業(yè)主要求的設計，實施并交給業(yè)主運行。因此，準確理解業(yè)主的要求，是達到這一目的的關(guān)鍵。例如，某企業(yè)在非洲一個體育場項目的投標中，就是因為承包商沒有充分理解業(yè)主的目標要求，超過該國的經(jīng)濟水平設計了一個豪華的體育場而導致投標失敗。

因此，承包商和設計單位首先要認真研究招標文件，并進行現(xiàn)場實地考察，充分了解當?shù)氐慕?jīng)濟生活水平等情況。同時，還要通過各種渠道與業(yè)主進行溝通，了解業(yè)主對項目的真實想法，為設計提供依據(jù)。

（三）對項目的實地考察

EPC項目實地考察是整個設計工作的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是整個項目工作的第一步，考察的結(jié)果將影響到以后施工設計的內(nèi)容和質(zhì)量。

實地考察主要有三方面的內(nèi)容：

1.對當?shù)氐牡刭|(zhì)情況、氣候條件、類似工程情況等進行了解。除此之外，還要考慮當?shù)氐挠嘘P(guān)政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)定、建筑設計習慣、常用的標準（如采用英制標準，還是美制標準）等，這些都是設計工作的基礎。

2.了解當?shù)氐娘L土人情、建筑風格特點、經(jīng)濟水平、市場條件、材料使用習慣等。通過對這些內(nèi)容的調(diào)查，可以解決以后的設計、施工的結(jié)果是否能滿足當?shù)厝嗣竦男枰约肮こ痰倪m用性。避免工程竣工交付后，當?shù)厝藷o法使用或使用困難。

3.如果條件允許，應與業(yè)主方多進行溝通，了解業(yè)主的背景，以及業(yè)主對工程的想法和期望。

（四）確定設計采用的規(guī)范標準

設計標準在國際工程中是一項非常重要的內(nèi)容，它決定了工程材料的選購、施工方案的確定、驗收標準以及工程造價等。在我國對外承包的EPC項目中，一般有三種標準：歐美標準、中國標準或其它標準（在非洲國家有可能采用南非標準）對我國的企業(yè)來說選擇國標是最有利的，因此，在與業(yè)主談判時，應該積極引導業(yè)主采用中國標準。

另外，工程使用的標準一旦確定，應該在合同中明確下來，避免在工程實施過程中出現(xiàn)不同的執(zhí)行標準。

二、施工圖設計階段

（一）設計進度的安排

為了保證設計工作質(zhì)量，我國在20世紀90年代就已經(jīng)明確禁止“三邊”工程，在施工圖紙沒有全部完成并通過有關(guān)部門審核批準之前，是不能進入現(xiàn)場施工階段的。而在國外EPC項目中，“三邊”工程是一個普遍的現(xiàn)象。

1.總承包商應明確設計進度，并將其納入工程總進度計劃之中，設計單位要按照控制節(jié)點計劃進行設計工作。

2.在項目初期和設計時就要充分考慮到設計對采購和施工的影響，優(yōu)先安排訂貨周期長、制約施工關(guān)鍵控制點的設計工作。

3.及時確定設計中所涉及材料、設備訂貨的技術(shù)要求和標準。

4.為了達到縮短施工周期，保證施工總體進度的目的，應按階段進行設計交圖工作。即完成一部分分項工程設計后，按照業(yè)主（或其代表）的管理要求履行審批程序，然后交付采購和進行工程實施。

（二）主設計與專業(yè)設計之間的配合

以建筑工程為例，EPC項目的主設計一般包括建筑、結(jié)構(gòu)設計等，專業(yè)設計包括給排水、照明電氣等。根據(jù)工程的不同用途，專業(yè)設計會有很大的不同。如一般住宅工程與辦公樓、醫(yī)院在專業(yè)設計上的差距是很大的。國內(nèi)的設計院在一般專業(yè)設計方面（通用給排水、照明等）都能很好地完成，但特殊項目（如醫(yī)院項目中的各種醫(yī)療設備的水電控制等）的專業(yè)設計卻要由廠家或?qū)ｉT的設計院來完成。因此，EPC項目在進入工程施工圖設計階段后，大量的專業(yè)設計與主設計之間的配合就顯示出其重要性。

在設計配合方面，承包商應發(fā)揮出領(lǐng)導作用。在主設計確定專業(yè)內(nèi)容過程中，將專業(yè)設計需要的各項指標先確定下來，通過招投標的方式確定各專業(yè)廠家（或供應商）然后按照設計進度的要求，按照已確定的標準進行設計工作。由于是與主設計同步進行，所以在設計階段即可以采取積極溝通，將施工中容易產(chǎn)生的問題在設計階段解決。

（三）設計中的成本控制

工程一旦中標，總承包方就必須將成本控制工作從設計開始實施，明確設計總量控制的要求，確?？偝邪降睦娌灰蛟O計工作量變化而受到較大損失。雖然設計費用在工程總承包中的比重很小（一般不超過5%），但60%～70%左右的工程費用是通過設計所確定的工作量進行消耗的，如果沒有可以索賠的技術(shù)變更，工程量的變動或設計技術(shù)要求的提高將對EPC總承包工程效益產(chǎn)生很大影響。設計工作在成本控制方面應注意以下幾個方面：

1.組織設計人員認真學習招投標文件和投標時業(yè)主方的各項解釋和總承包方對業(yè)主的承諾。這一點至關(guān)重要，是設計工作的依據(jù)所在。

2.確定設計標準。相對于歐美及其他比較發(fā)達的國家來說，他們都有自己健全的標準體系，所以設計標準的確定比較容易。但對于發(fā)展中國家，設計標準的確定就是一個重要工作了。

3.在設計標準確定后，接下來就是在設計過程中要確定工程所需材料、設備的標準。

4.在設計過程中應采取“限額設計”方法，使成本控制在一定范圍內(nèi)，以達到節(jié)約成本、抑制成本上升的目的。

（四）設計討論和審核

在工程開工前對設計資料進行認真審查，把設計失誤的“錯、漏、碰、缺”消滅在工程開工前，不僅能夠減少施工過程中的返工次數(shù)，縮短施工工期，而且減少材料浪費，節(jié)省工程費用，這是國內(nèi)的習慣作法。但在EPC項目中，設計單位一般是在國內(nèi)工作，為了達到加快工程進度的目的，施工單位的主要技術(shù)人員一般都會先期到達工程所在國。因此，要進行認真細致的設計討論和審核存在一定的困難，而且如果設計工作是分階段進行，那么這種討論和審核的難度就進一步加大。

為了達到設計方案優(yōu)化的目的，就必須加強設計單位與總承包方、施工單位的溝通。在設計總進度計劃中要安排討論、審核時間，并且要提前將設計資料發(fā)放到有關(guān)單位和個人，讓各單位有一定的時間了解設計內(nèi)容。這一點作為總承包方必須嚴格控制，不僅要對設計技術(shù)可行性審查，更要對其材料選用的經(jīng)濟性和施工手段的合理性進行審查，確保設計討論和審核的實施。

三、EPC項目現(xiàn)場實施階段

在施工過程中主要是做好以下兩方面的工作：

一是加強溝通，及時解決施工中存在的問題。在施工過程中，設計單位應通過各種通信手段與現(xiàn)場施工單位進行溝通，對現(xiàn)場提出的技術(shù)問題和修改意見要認真研究，必要時可安排專門人員到現(xiàn)場解決，保證現(xiàn)場工作順利實施。對于大型或重要的工程，安排駐場設計代表是一種有效的方法。

二是搞好對現(xiàn)場的工作技術(shù)支持服務。這里所說的技術(shù)支持服務，除正常含義之外，還有對監(jiān)理、業(yè)主的解釋工作，以及對現(xiàn)場工程師提出的改進意見按照總承包的指示進行分析、提出解釋性意見。

第9篇：設計工作安排范文

（嘉興學院，浙江平湖314200）

【摘要】以平湖服裝創(chuàng)意園為建設平臺，以高校虛擬品牌“學院工坊”為研究平臺，對市場型工作室教學模式進行探索研究。通過改變教師傳統(tǒng)的教學行為方式，構(gòu)建以品牌項目任務＋市場分析＋角色扮演等教學手段的市場型教學模式，加強建立校外實訓基地，創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)模式，打破傳統(tǒng)“閉門造車”式的人才培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞 服裝創(chuàng)意園；市場型工作室；教學模式

Doi:10.3969/j.issn.2095-0101.2015.04.033

中圖分類號：G642．0文獻標識碼：A文章編號：2095-0101（2015）04-0095-03

目前全國有1500多所高等院校開設有藝術(shù)類專業(yè)，就服裝設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式，大多數(shù)高校把開展產(chǎn)學結(jié)合僅僅作為解決原有模式下的學生生產(chǎn)實習的一個途徑，片面強調(diào)專業(yè)對口，沒有真正把培養(yǎng)學生全面素質(zhì)和綜合能力、提高學生的就業(yè)競爭力作為首要任務來加以考慮。目前校企結(jié)合更多地還只停留在學校與社會的層面上，對學生的主體作用的發(fā)揮還做得不夠。

當今國內(nèi)市場在面臨產(chǎn)業(yè)質(zhì)的改革（從勞動密集型、生產(chǎn)型走向市場化、創(chuàng)新型）時，院校的專業(yè)教育也需適應市場改變的需求做出質(zhì)的改變（在教學模式和市場開拓上）。因此，市場型工作室教學模式的創(chuàng)新發(fā)展，無疑是人才培養(yǎng)改革的一條良好途徑。

1“工作室化”教學模式定義

“工作室化”既是一種教學法，也是一種教學組織模式。對這一教學理念國外已經(jīng)有一定的研究和實踐，德國“雙元制”辦學模式是比較成功的，其中的“一元”即是企業(yè)、是工作現(xiàn)場，另“一元”是高等院校；英國的“工讀交替”模式，則將人才培養(yǎng)分三個階段進行，中學生畢業(yè)后先后到企業(yè)進行一年工作實踐，然后到學校進行二至三年的學習，接著再到企業(yè)參加一年的工作實踐；新加坡的“教學工廠”也將工廠工作環(huán)境納入到教學環(huán)境中；澳大利亞的專業(yè)教育也采用技術(shù)和教育統(tǒng)一的教學方法。

我國的“工作室”教學模式在近幾年獲得了很大的發(fā)展，工作室教學改革也在熱烈地進行中，但是作為個性突出的藝術(shù)設計教學，其改革探索相對不足，目前能見到的像上海工藝美術(shù)學院探索的“工作室化”教學法，代表了一個方向。按照這一方法為每個專業(yè)方向開設工作室，配備相應的指導教師和場地，對教學中所有的實踐環(huán)節(jié)都進行完全的實踐，從理論上講是科學的，但是這需要很高的條件，沒有大量的經(jīng)費很難做到，操作性不強。

2我國“工作室化”教學模式現(xiàn)存問題

近年來，我國服裝專業(yè)教育蓬勃發(fā)展，辦學規(guī)模和質(zhì)量都取得了顯著的成效，然而，大多數(shù)以工作室制為主的教育模式幾乎均以校內(nèi)教師為主導，配合極少部分的品牌虛擬項目來實現(xiàn)模式教學，國內(nèi)高校的服裝設計專業(yè)教師通常具有較高的學歷和職稱，熟悉教學對象心理，具有豐富的教學經(jīng)驗和技巧。但通常由于校內(nèi)教學、科研任務繁重，缺乏在行業(yè)企業(yè)一線的長期工作經(jīng)歷，不能跟上服裝行業(yè)不斷變化的發(fā)展趨勢。以校內(nèi)教師主導的工作室制在實際運行中存在以下弊端。

2．1教學內(nèi)容實戰(zhàn)性不足

校內(nèi)教師因為缺乏在企業(yè)一線的長期工作經(jīng)歷，沒有足夠完整的行業(yè)實際項目案例作為教學內(nèi)容儲備。教學內(nèi)容常由教師根據(jù)知識點虛擬命題設計與要求，教師自行把關(guān)，不能真實反映現(xiàn)實設計要求與潮流趨勢。學生在校的任務訓練與就業(yè)后的崗位任務有較大差異，無法解決企業(yè)亟需的設計問題，延長了就業(yè)到崗后的適應時間。

2．2課堂作業(yè)與商業(yè)作品之間差距太大

校內(nèi)教師因自身知識經(jīng)驗構(gòu)成的制約，平時課堂訓練中往往只注重案例中藝術(shù)設計理論的表現(xiàn)，而對后續(xù)階段的服裝結(jié)構(gòu)設計、面料輔料分析與選擇涉及很少，也不能在服裝信息搜集、項目市場調(diào)查和售后營銷服務環(huán)節(jié)進行有效引導，導致課堂作業(yè)與商業(yè)作品之間有很大距離。

3基于服裝創(chuàng)意園開展市場型工作室教學模式改革的意義

基于以上現(xiàn)狀分析，結(jié)合浙江平湖地方產(chǎn)業(yè)特色，建立了以平湖服裝創(chuàng)意園為建設平臺，以高校虛擬品牌“學院工坊”為研究平臺的市場型工作室教學模式，有著重要意義。

3．1有利于打破理論教學和實踐教學的界限

在虛擬品牌運營模式下，根據(jù)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，避免交叉重復的理論教學內(nèi)容，做到理論教學和實踐教學并重和穿插，打破人才培養(yǎng)系列相關(guān)工作各自獨立的局面，整合人才培養(yǎng)、綜合實訓、畢業(yè)實習與就業(yè)指導等環(huán)節(jié)，尤其是將人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)與學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)相結(jié)合，真正而且是有效地加強了學生作好人才培養(yǎng)的自覺動力。

3．2能夠打破教室和實驗室的界限

商業(yè)環(huán)境下的市場教學模式打破了教室和實驗室的界限，教學行為均可根據(jù)指導老師的教學和商業(yè)環(huán)境的需要靈活安排空間并轉(zhuǎn)換空間。打破服裝專業(yè)人才培養(yǎng)忽視人才需求模式，教學內(nèi)容脫離市場發(fā)展的現(xiàn)狀，把服裝企業(yè)對人才的需求和品牌化服裝發(fā)展方向作為參考依據(jù)，培養(yǎng)學生認識全局整體概念。

3．3讓專業(yè)老師與學生以近距離合作形式進行教學

通過市場教學環(huán)境將師生之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換為師徒及上下級之間的關(guān)系，專業(yè)老師有機會零距離接觸和了解每位學生，并能和學生個體展開專業(yè)及專業(yè)以外的溝通與交流，能更好地落實各項教學工作，徹底改變了以往師生疏離的現(xiàn)象。

3．4能夠拉近專業(yè)方向與市場需求的距離

設計工作室所擁有的虛擬品牌“學院工坊”品牌風格及方向既要符合社會需求，也鼓勵學生在設計工作室的時候從自身興趣和未來的就業(yè)空間考慮，校區(qū)能夠宏觀地對設計工作室的品牌設計方向作客觀的調(diào)控，以做到設計工作室、專業(yè)方向與市場需求的近距離。

3．5實現(xiàn)實踐教學與職業(yè)崗位的近距離

平湖創(chuàng)意園設計工作室初期應至少有一家品牌企業(yè)作為依托，學生能夠根據(jù)自己的專業(yè)方向和職業(yè)選擇定位進行人才培養(yǎng)，同時又有效地模擬企業(yè)實操，使不同專業(yè)方向的學生在相互配合中找到自己的定位，這不僅有助于服裝專業(yè)學生搞好產(chǎn)品設計，掌握品牌服裝運作知識及當前業(yè)內(nèi)動態(tài)，也培養(yǎng)了學生良好的市場感覺、品牌意識及團隊協(xié)作精神，使大學生踏出校門就具備服裝品牌各環(huán)節(jié)實際操作能力，可以迅速擔當企業(yè)崗位角色。

3．6激發(fā)設計工作室指導老師之間的良性競爭

設計工作室教學成果的優(yōu)劣將直接影響到指導老師的聲譽，進而成為下一屆學生選擇設計工作室的參考依據(jù)，由此激發(fā)了設計工作室指導老師之間的良性競爭。由于設計工作室指導老師成為校區(qū)專業(yè)團隊的核心，相互的學習和借鑒全面促使了教師工作積極性的提高，形成良性的循環(huán)機制。

3．7激發(fā)學生的學習積極性

“常規(guī)化”的教學模式很難全面調(diào)動學生學習積極性，甚至導致學生對專業(yè)學習的厭倦，造成負面的影響。設計工作室制會全面改變以往“常規(guī)”現(xiàn)狀，更多專業(yè)方向能滿足更多學生的專業(yè)選擇需求；開放靈活的設計工作室授課方式會更受學生歡迎；“準就業(yè)”學習能夠讓學生了解學習專業(yè)的重要性和必要性；師徒之間的近距離讓學生充滿信心，由此設計工作室制能夠全面激發(fā)學生的學習積極性。

4基于服裝創(chuàng)意園開展市場型工作室教學模式的方案分析

4．1市場調(diào)查與分析階段

確定崗位群為基于設計公司人員崗位設置，如包括服裝設計師或設計助理、電商部營銷和企劃部人員，崗位群涵蓋我校區(qū)服裝專業(yè)設計方向、營銷方向及電腦服裝專業(yè)方向，初期均以大三同學為主。一學期后開始以大二同學為主要培養(yǎng)對象。

4．2職業(yè)能力分析階段

確定服裝專業(yè)通用能力：表達能力、溝通能力和社交技能；專業(yè)能力：談單能力、制圖能力和設計能力等。并確定與之對應的商業(yè)環(huán)境下的相關(guān)公共課程和專業(yè)技能課程。

4．3教學環(huán)境的開發(fā)

根據(jù)該崗位（群）對社會技能和操作技能需求比較平衡，確定校企合作的模式，校外工作室對外營業(yè)，自主經(jīng)營，對校企雙方負責，以專業(yè)教師組織運營，受院系領(lǐng)導，在教學組織安排、教學常規(guī)管理和考試考核等方面可以相對獨立，具有一定的自主決策權(quán)。院系可在校外工作室的特色、運行狀況、業(yè)績狀況、學生滿意程度和客戶滿意度等方面進行考核。

4．4教學的實施

以商業(yè)環(huán)境下的設計工作室的模式組織教學和運營，學校在學生進入學校時以工作室員工的身份與學校簽約、與工作室簽約，在工作室框架內(nèi)對學生（員工）制定公司（校外工作室）制度和培訓（教學）計劃。教學計劃制定的標準是讓每一節(jié)課程融入到校外工作室經(jīng)營的過程，讓每一節(jié)課的內(nèi)容與企業(yè)需求或崗位的需求零距離融合。

4．5教學管理與評價

該階段由校方與合作企業(yè)方組成的教學獨立監(jiān)督考評小組（委員會），審核教學計劃并對教學過程、教學質(zhì)量和校外工作室經(jīng)營狀況進行分階段考評，同時反饋到教師團隊做教學和經(jīng)營調(diào)整。該評價主要包括：審核教學計劃和校外工作室運營可行性，根據(jù)教學和運營計劃和目標組織測試和評估，制定工資標準和學分制度、員工激勵機制等等。

4．6彈性學分制和學分替換制的實行

課程安排上顛覆常規(guī)的安排模式，主要表現(xiàn)在作息時間和課程內(nèi)容上，根據(jù)學生情況、學校情況、公司（行業(yè)）特點制定上班（上課）時間為：早9點到下午5點，每周一到五輪休一天，周六周日上班（上課），并依此記錄作為學生的考勤成績。上課方式和過程初期以設計師提任務目標、學習方法學生市場調(diào)研，收集資料并設計完成成衣（教師輔導）由第三方考核學分統(tǒng)計的過程。在這一教學改革過程中，應提倡彈性學分制及學分替換制的變通和實行，學生在完成某一課程任務體系中的課程內(nèi)容時應予以學分獎勵，獎勵學分可相應抵消小部分公選或素質(zhì)拓展學分。

5結(jié)語

以浙江平湖服裝創(chuàng)意園為建設平臺，基于虛擬品牌“學院工坊”建設的市場型工作室的教學模式，拓寬了服裝相關(guān)專業(yè)的教學思路，也是培養(yǎng)具備實現(xiàn)商業(yè)化設計創(chuàng)意能力人才的一種有效手段，市場型工作室教學過程可導入專業(yè)課程的課堂教學與畢業(yè)設計輔導中，能夠有利于提升課堂教學質(zhì)量。

參考文獻

［1］張彥君．中小服裝企業(yè)品牌虛擬經(jīng)營模式研究［D］．蘭州：蘭州大學，2007．