田徑發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：田徑發(fā)言稿范文

金秋時節(jié)，天高氣爽，景色怡人，在這美好的日子里，我們隆重集會，熱烈慶祝第19個教師節(jié)，舉行2003－2004學(xué)年開學(xué)典禮，舉辦中學(xué)第23屆田徑運動會。首先，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向忠誠教育、辛勤耕耘的園丁們，致以崇高的敬意！向滿載成果、心懷喜悅的老師們，致以節(jié)日的祝賀！

在過去的一學(xué)年里，中學(xué)在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮進(jìn)取，求實工作。經(jīng)過全體師生努力，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)生教育管理、師資隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善等方方面面，都得到了長足進(jìn)展，取得了豐碩成果，學(xué)校社會聲望明顯提高。尤其引以自豪的2003年高考，我校重點本科錄取205人，二表普本錄取467人，2名同學(xué)考入全市前10名，3名學(xué)生超過清華、北大錄取分?jǐn)?shù)線，60多人被清華、北大、上海交大、浙大、南開、哈工大等名牌高校錄取，文、理科培養(yǎng)率在全市省重點中名列第一，再次獲得高中教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號，充分展示了我?！暗瓦M(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)本色，創(chuàng)造了我校近幾年高考的最佳業(yè)績。

一年來，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校所取得的每一分成績，都是你們辛勤汗水的結(jié)晶，你們用自己的實際行動，樹立了慶中人的新形象，創(chuàng)造了中學(xué)的新輝煌。在學(xué)校各項工作中，涌現(xiàn)出了市骨干教師34人、市教學(xué)工作先進(jìn)個人9人，校名教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員等校內(nèi)先進(jìn)81人。今天的表彰大會，我們要肯定他們的成績、學(xué)習(xí)他們的事跡，希望受表彰的先進(jìn)個人，揚長避短、戒驕戒躁，為學(xué)校發(fā)展與輝煌貢獻(xiàn)更多力量，發(fā)出更多光芒。希望全校教職工學(xué)習(xí)榜樣、增強(qiáng)信心，在未來的征途中團(tuán)結(jié)一致、攜手前行，力爭再創(chuàng)佳績、再立新功！

第2篇：田徑發(fā)言稿范文

大家好：

春天是最美好的季節(jié)，在這春意盎然的大好時節(jié)，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神狀態(tài)歡聚一堂，在操場隆重舉辦 2012年春季田徑運動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次春季田徑運動會的召開表示最真誠的祝賀。對向籌備這次運動會的各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。近年來，我校堅持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，贏得了社會廣泛的認(rèn)同，學(xué)校的聲譽日益提高。我們美麗的校園面貌煥然一新，文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都說明我們的學(xué)校在不斷的發(fā)展。

同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這次運動會，正是對平時學(xué)生體育活動的一次大檢閱，一次大驗收。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓(xùn)練的成果，拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭取一流、賽出風(fēng)格、賽出水平。同時我也希望，通過本次運動會進(jìn)一步推動我們學(xué)校體育活動的蓬勃開展，讓同學(xué)們學(xué)會健體，學(xué)會強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好，更要身體棒，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

為了成功地舉辦本次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：

1．希望全體運動員，認(rèn)真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以本資.料來源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 最好的成績?yōu)榘酄幑?。在競賽過程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。

2．希望全體同學(xué)能發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發(fā)揚團(tuán)隊合作精神。

3．希望全體裁判員及時到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé),給每一個運動員的付出，進(jìn)行正確的評價和裁判。

第3篇：田徑發(fā)言稿范文

關(guān)鍵詞：游戲教學(xué)法 田徑教學(xué) 應(yīng)用

1前言

體育游戲是體育院系各項體育訓(xùn)練以及教學(xué)中的重要組成部分，是體育教學(xué)的重要內(nèi)容。體育游戲具有一定的情節(jié)和競賽因素，形式生動活潑，內(nèi)容豐富多樣，場地器材簡單，便于開展與普及，要求游戲者積極地有創(chuàng)造性地參與，具有娛樂性和趣味性。因此，體育游戲能較大限地調(diào)動游戲者的運動積極性，培養(yǎng)其對體育的濃厚興趣，全面鍛煉游戲者的身心。本文通過利用游戲教學(xué)法在田徑教學(xué)中的穿插應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。旨在為田徑教學(xué)改革做出貢獻(xiàn)，

2體育游戲的特點及在田徑教學(xué)中的作用

體育游戲一般分為活動性游戲和競賽性游戲兩大類，可在室內(nèi)室外進(jìn)行。其特點是： 目的性，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，發(fā)展智力，達(dá)到教育與娛樂的雙重目的；教育性，是參加者在德、智、體、美等諸多方面發(fā)展；多樣性，內(nèi)容豐富多彩，不受年齡、性別、職業(yè)、體能、場地、器材等條件的限制，可因人、因地、因條件開展活動；競爭性，在機(jī)會均等的原則下，按統(tǒng)一的規(guī)則公平競爭，符合青少年心理，心理特點，深受學(xué)生的喜愛。

體育游戲是強(qiáng)身健體的有效手段，在田徑教學(xué)訓(xùn)練中，游戲教學(xué)法的實施對全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)提供基本活動能力和掌握基本田徑知識技能有著積極的作用，通過體育游戲還能培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神和勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷的優(yōu)良品質(zhì)和作用。

前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過“教學(xué)一旦觸及學(xué)習(xí)情感意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，就能發(fā)揮高度有效的作用”。正因如此，體育游戲豐富有趣的活動內(nèi)容，靈活多變的組織形式，激發(fā)了學(xué)生的興趣，啟發(fā)了學(xué)生思維想象力，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。在這種情況下，學(xué)生也易于接受新知識，敢于突破常規(guī)，大膽嘗試，提高了教學(xué)的效果。

3田徑教學(xué)中運用游戲教學(xué)法的可行性

3.1符合學(xué)生的生理、心理特點

大學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)處在發(fā)育完善過程中，神經(jīng)過程興奮與抑制不均衡，有意注意的能力低，易于疲勞也易于恢復(fù)，如果按照傳統(tǒng)的方式進(jìn)行教學(xué)則顯得課堂十分單調(diào)，容易產(chǎn)生厭倦感，而游戲本身具有很強(qiáng)的競賽性，是刺激性很強(qiáng)的事物，容易使他們產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的興奮，從而促進(jìn)教學(xué)氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。

田徑教學(xué)中學(xué)生最大心理特點就是精力充沛，情緒發(fā)生快而強(qiáng)，對新異事物容易感興趣，而對感興趣的事物總是優(yōu)先注意并具有向往心理，而在進(jìn)行自身感興趣的活動和練習(xí)時，大腦皮層有關(guān)部位達(dá)到適度的興奮狀態(tài)，此時最容易發(fā)揮運動能力，也最快建立暫時性的神經(jīng)聯(lián)系，縮短了運動技能的形成過程，易于掌握動作的要領(lǐng)。

3.2符合田徑項目的教學(xué)特點

田徑動作的學(xué)習(xí)和掌握,要求學(xué)生能充分領(lǐng)會和理解動作的要領(lǐng)和結(jié)構(gòu),并進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí)和鞏固才能形成動力定型。其中,動作概念正確和動作表象清晰是掌握正確動作的前提條件。體育游戲教學(xué)法應(yīng)用于田徑教學(xué)中,可在增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時讓課堂更具有紀(jì)律性、組織性,使學(xué)生集中注意于教師的教學(xué)內(nèi)容。在游戲中培養(yǎng)了他們的協(xié)作與相互幫助、相互鼓勵的精神,在練習(xí)動作要領(lǐng)時,通過觀察同組成員的技術(shù)動作,能促使學(xué)生回憶教師的正確示范動作,提高對技巧動作的處理能力。同時通過成員間的相互指導(dǎo)和幫助,為練習(xí)者提供了及時的反饋信息。另外,運用體育游戲教學(xué)法,能引導(dǎo)學(xué)生更好地利用課外時間進(jìn)行動作的復(fù)習(xí)和鞏固。

4體育游戲在教學(xué)中的運用

4.1游戲內(nèi)容的選擇與合理安排。

在教學(xué)中運用游戲教學(xué)法應(yīng)考慮到課的任務(wù)，選擇與本課教材密切相關(guān)的內(nèi)容，并應(yīng)具有針對性和科學(xué)性，不要單純?yōu)榱颂岣邔W(xué)生興趣而做游戲。另外游戲的內(nèi)容與形式要適合田徑教學(xué)形式的特點：即項目特點要求，場地器材與作業(yè)時間都有一定限制，因此最好選用集體進(jìn)行游戲的方式并爭取用較少的時間取得較好的效果，同時亦應(yīng)考慮年齡特征及教材特征，辟如準(zhǔn)備活動選擇強(qiáng)度較小，且簡單易行的游戲。體育游戲的安排亦應(yīng)合理，一般情況下排在準(zhǔn)備活動之后或放松練習(xí)之前或干脆將之作為準(zhǔn)備活動和放松練習(xí)，當(dāng)然亦可根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)計劃選擇較為相應(yīng)的游戲內(nèi)容安排在教學(xué)主干中，但此時應(yīng)注意掌握分寸，并時時提醒學(xué)生必從游戲中體會動作要領(lǐng)或者練習(xí)方法。

4.2體育游戲的組織

在教學(xué)中運用體育游戲常常會出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，所以我們在考慮教學(xué)時應(yīng)事先在準(zhǔn)備中周密考慮，合理安排，并應(yīng)課堂上重點強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，另外游戲的分組分隊，應(yīng)盡可能簡便一些。教師要始終控制課堂氣氛，在學(xué)生興趣高漲時要適當(dāng)調(diào)整，尤其是學(xué)生體力下降較多的情況下，及時鳴哨終結(jié)。而當(dāng)學(xué)生興趣下降時，卻應(yīng)煽動學(xué)生以競賽等形式來激趣，當(dāng)然還可制定適當(dāng)和樣式新穎的附加條件如：負(fù)者下次課要帶準(zhǔn)備操或做教學(xué)示范等，讓學(xué)生在合理、合適的過程中進(jìn)行游戲，從而達(dá)到預(yù)定的教學(xué)效果。

5小結(jié)

體育教學(xué)中的游戲法，是帶有一定的情節(jié)和競賽成份，其內(nèi)容與形式是多種多樣的，體育工作者應(yīng)注意提高自身的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，把握田徑教材，遵循田徑教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)田徑教學(xué)的對象，各個不同的項目，合理設(shè)計適合學(xué)生特點的教學(xué)方法方式，從而達(dá)到即能夠提高身體素質(zhì)，提高運動能力，又可以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，團(tuán)結(jié)互助和優(yōu)良的體育道德作風(fēng)。

總之，田徑教學(xué)中采用適當(dāng)?shù)挠螒蚍椒?，是教師組織學(xué)生，在規(guī)則許可的范圍內(nèi)，充分發(fā)揮個人主動性和積極性來提高身體素質(zhì)，提高運動能力的一種行之有效的方法。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：田徑發(fā)言稿范文

一、食品（含食用農(nóng)產(chǎn)品，下同）生產(chǎn)經(jīng)營單位和個人必須誠信經(jīng)營，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法律法規(guī)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，切實履行食品安全主體責(zé)任，嚴(yán)禁使用各類非法添加物，規(guī)范使用食品添加劑，及時排查、整改食品安全隱患，確保產(chǎn)品質(zhì)量安全。

二、嚴(yán)禁任何單位和個人在食品生產(chǎn)經(jīng)營中使用食品添加劑以外的任何化學(xué)物質(zhì)和其他可能危害人體健康的物質(zhì)，嚴(yán)禁在農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖、加工、收購、運輸中使用違禁藥物或其他可能危害人體健康的物質(zhì)。對故意非法添加的，一律吊銷相關(guān)證照。依法沒收其非法所得和用于違法生產(chǎn)經(jīng)營的相關(guān)物品，要求其對造成的危害進(jìn)行賠償，并依法追究刑事責(zé)任。

三、對生產(chǎn)販賣非法添加物的地下工廠和主要非法銷售人員，以及集中使用非法添加物生產(chǎn)食品的單位主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人，一律移送司法機(jī)關(guān)依法從重從快懲處。

四、嚴(yán)禁非法制售國家公布的食品中可能使用的非食用物質(zhì)、禁止在飼料和飲用水中使用的物質(zhì)；生產(chǎn)單位必須在產(chǎn)品標(biāo)簽上注明“嚴(yán)禁用于食品和飼料加工”，并建立銷售臺賬，實行實名購銷制度，嚴(yán)禁向食品和飼料生產(chǎn)經(jīng)營單位銷售。

五、嚴(yán)禁生產(chǎn)、銷售、使用不符合食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)的食品添加劑，嚴(yán)禁違反國家標(biāo)準(zhǔn)超范圍、超限量使用食品添加劑。違反上述規(guī)定的，一律依法予以處罰；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)懲處。

六、食品生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定落實相關(guān)記錄、查驗制度。對記錄不真實、不完整、不準(zhǔn)確，或者未索證索票、票證保留不完備的，責(zé)令限期整改；對提供虛假票證或整改不合格的，一律停止相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售；對因未嚴(yán)格履行進(jìn)貨查驗而銷售、使用含非法添加食品的，責(zé)令立即停產(chǎn)、停業(yè)。對上述違法行為，同時依法予以其他相應(yīng)處罰。

七、歡迎和鼓勵社會公眾舉報食品安全領(lǐng)域的違法犯罪行為。對舉報提供的線索，有關(guān)單位應(yīng)認(rèn)真調(diào)查處理。對舉報屬實的予以獎勵，并嚴(yán)格為舉報人保密，切實保護(hù)舉報人合法權(quán)益。

特此公告

國務(wù)院食品安全委員會辦公室

工業(yè)和信息化部 公安部 農(nóng)業(yè)部

商務(wù)部 衛(wèi)生部 工商總局 質(zhì)檢總局

國家食品藥品監(jiān)督管理局

第5篇：田徑發(fā)言稿范文

關(guān)鍵詞：普通高校； 校田徑運動會； 發(fā)展模式

中圖分類號：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）08-158-001

教育部在2000年頒布的新的《體育與健康教學(xué)大綱》中明確指出“以健康第一為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生樹立終身體育的意識，體現(xiàn)以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”。普通高校運動會對學(xué)校體育起著導(dǎo)向、推動作用，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是展示學(xué)校體育的重要窗口之一。但傳統(tǒng)模式的校運會目的單一、形式單一、參與對象單一，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上社會發(fā)展與人的發(fā)展的需要，其重要性及在大學(xué)生心中的魅力也逐漸消退，這與新時期體育教育改革的宗旨想違背。因此，新時期高校校運會發(fā)展模式一直是今年來高校探討的話題。本文筆者想通過對校運會傳統(tǒng)模式的分析，提出一些可行性的建議，以期起到拋磚引玉的作用。

一、對普通高校運動會現(xiàn)狀的分析

1.競賽體制陳舊、形式單一

長期以來，普通高校校內(nèi)各種群體競賽均由校體育部一手包辦，教師需投入很大的精力去組織比賽，工作量很大。傳統(tǒng)模式的校運會由于受奧運會思維模式的影響，往往都是以田徑運動會的形式舉行，可以說是正規(guī)田徑比賽的縮影，只是規(guī)模小些，參賽人數(shù)少些，競賽水平低些。有些學(xué)?？赡軙驗閳龅貤l件的限制而少設(shè)幾個項目，比賽的規(guī)則、計分的方法、組織形式等方面均照搬了正規(guī)比賽的模式。

2.內(nèi)容與教學(xué)相脫節(jié)

傳統(tǒng)模式的校運會在運動項目的設(shè)置上，無一例外的均按競技運動會的要求設(shè)置項目。有許多項目在日常的教學(xué)內(nèi)容中從來沒有出現(xiàn)過，對田徑項目中一些技術(shù)性強(qiáng)、難度大的如跨欄、標(biāo)槍、鐵餅、三級跳遠(yuǎn)等項目必須經(jīng)過長期的、系統(tǒng)的訓(xùn)練才能較好的完成，但校運會上設(shè)立了這些項目，學(xué)生往往迫于無奈而參加了這些項目的比賽，于是就出現(xiàn)了比賽時撞欄、跳欄、鐵餅橫著飛、標(biāo)槍縱向翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，既增加了學(xué)生受傷的可能性，也會使學(xué)生的自尊心受到打擊，影響他們再次參加比賽的勇氣。

3.普及程度不夠

高校運動會往往以學(xué)院為單位，一般情況下都是規(guī)定每個項目每個單位報兩人，每人限報兩項（可兼報接力），造成參賽人數(shù)少，大多數(shù)學(xué)生無事可干的情況。重尖子、輕群體，重勝負(fù)、輕參與，重選拔、輕普及，抓了少數(shù)人、丟了大多數(shù)人，忽視和剝奪了廣大學(xué)生接受體育教育、平等參與學(xué)校體育活動的權(quán)利，把少數(shù)學(xué)生在校運會上獲取名次與獎牌當(dāng)成了主要目標(biāo)。

二、高校運動會的作用

1.校運會作為學(xué)校體育工作的重要組成部分和重點內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生社會使命感、責(zé)任感、成就感、團(tuán)隊意識和合作、競爭等良好心理素質(zhì)的最佳途徑，也是教會學(xué)生認(rèn)識社會、了解人生以及如何面對挫折和失敗、戰(zhàn)勝自我、超越自我的最生動課堂。校運會具有很強(qiáng)的凝聚力和號召力，是宣傳和發(fā)揮體育功能的最好陣地。

2.田徑運動會不僅促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，豐富校園文化生活，對學(xué)校的德育工作也起著極大的促進(jìn)作用。競爭是競技運動會固有的本性，頑強(qiáng)拼搏、堅忍不拔等堅強(qiáng)的意志品質(zhì)更能在此中體現(xiàn)，從而提高抗挫折能力，增強(qiáng)了自尊心和自信心。

三、對普通高校運動會模式改革的設(shè)想

1.觀念更新，提高認(rèn)識

對傳統(tǒng)模式校運會的改革首先必須是觀念的轉(zhuǎn)變，只有觀念轉(zhuǎn)變，才能產(chǎn)生創(chuàng)新意識和行為。新時期高校運動會的目的應(yīng)是通過體育競賽，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、堅持拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕、敗不餒、服從裁判、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)他們自我鍛煉的意識及能力，從而養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。

2.對校運會的組織形式及設(shè)置項目的改革

組織競賽是手段，貫徹學(xué)校體育思想、推動學(xué)校體育工作，達(dá)到全面育人是目的。我們要加大對校運會的宣傳力度，注重體育文化思想的傳播，改變以往的做法，將校運會由單一的運動競賽變?yōu)槿诮∩?、娛樂、競技為一體的綜合性體育文化節(jié)。在項目的設(shè)置上，應(yīng)達(dá)到正規(guī)競技項目和娛樂項目參半、精英競賽項目與集體項目參半，有可能的話還應(yīng)逐漸加大后者的比例。

3.加強(qiáng)對田徑課程的改革，創(chuàng)造條件，確保田徑選修課的開設(shè)

隨著普通高校體育教學(xué)改革的不斷深入，高校體育教學(xué)的內(nèi)容和形式都變得更貼近時代和學(xué)生的需求。許多高校為了適應(yīng)高校教育改革，公共體育教學(xué)實行學(xué)生自主選課和選老師的形式。這雖然有利于學(xué)生體育興趣和終身體育思想的培養(yǎng)，但田徑是一切運動的基礎(chǔ)，是最能全面發(fā)展人體運動機(jī)能的。

4.競賽體制改革

改變以往校運會由體育部教師包辦的做法，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。具體可采用由學(xué)校牽頭，體育部（院系）統(tǒng)籌指導(dǎo)，院系、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合承辦的方式，此方法不僅能體現(xiàn)出各院系、學(xué)生會、社團(tuán)的特點，而且能培養(yǎng)全體師生的主體意識、合作意識、創(chuàng)新意識等。

5.評比方法、發(fā)獎形式的改革

校運會是以競賽的形式出現(xiàn)的，既然是競賽就會有名次高低之分。在文明競賽的前提下，“金牌意識”還是需要倡導(dǎo)的，如果我們一味地“友誼第一”，那么學(xué)生的競爭意識就得不到培養(yǎng)。校運會評定各學(xué)院最終名次的方法不應(yīng)單純以比賽得分多少為最終依據(jù)，而應(yīng)結(jié)合各學(xué)院參與程度、精神面貌、會場氣氛等因素來評價。這樣就更能引起各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的重視，吸引更多的同學(xué)踴躍參加。對于發(fā)獎，應(yīng)改變以往發(fā)獎品、發(fā)獎狀的做法，可以模仿奧運會頒獎做法，頒發(fā)有學(xué)校紀(jì)念意義的獎品或獎牌，讓學(xué)生在一種新的情境中充分體驗到成功的喜悅和自豪感，同時也能激發(fā)學(xué)生的愛國主義和愛校情懷。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳曉宏.高校體育競賽改革探析[J].體育函授通訊,2002,(5)

第6篇：田徑發(fā)言稿范文

【1】裁判員代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

一年一度的踢跳運動會又如期召開了。 這是我們學(xué)校全體師生生活中的一件大喜事：它既是對我們?nèi)w師生身體素質(zhì)的一次大檢查，更是對我校全體師生運動水平的一次大檢閱。它將推動我校體育運動的健康發(fā)展，它將促進(jìn)我校師生身體素質(zhì)的提高，它將為我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義新人做出積極的貢獻(xiàn)。帷幕已經(jīng)拉開，健兒已經(jīng)上場;彩旗在飄揚，人心在激蕩。此時此刻，作為裁判員的我們，和全體在場的人一樣，心情無比激動。我們的心愿和大家是一致的。為了使大會開得更好，我代表全體裁判員向大會組委會表 示我們的決心。

一、恪盡職守，任勞任怨

我們將服從大會的分工，嚴(yán)格執(zhí)行大會的紀(jì)律，按時到崗，我們將視崗位如戰(zhàn)場;無論烈日炙曬，無論寒風(fēng)刺骨，我們都將一如既往，堅守崗位。

二、 秉公辦事，執(zhí)法如山

體育競賽是世界上最公平的競爭。我們將視規(guī)如法，嚴(yán)格按照體育競賽規(guī)則公開、公正、透明，保證比賽的公平。

三、 全心全意為運動員服務(wù)沒有運動員就沒有裁判。

裁判的存在是以運動員為基礎(chǔ)的。我們將視運動員為生命，我們將捧出赤誠的心，獻(xiàn)出熾烈的愛，關(guān)心運動員的疾苦，全心全意為運動員服務(wù)。以上決心是我們?nèi)w裁判員的心聲，希望領(lǐng)導(dǎo)和運動員們給予監(jiān)督。

最后，預(yù)祝大會獲得圓滿成功!

全體裁判員

【2】裁判員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這春風(fēng)浩蕩，陽光明媚，花紅柳綠的季節(jié)里，我們槐芽中心小學(xué)小學(xué)全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉行我校首屆知識趣味運動會。首先，讓我謹(jǐn)代表全體裁判員對本次運動會的召開表示最真誠的祝賀。

同學(xué)們，今天我們在這里舉行運動會，就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實施新課標(biāo)的具體體現(xiàn)，就是要提高全體學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全體學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功舉行這次運動會，下面，我代表全體裁判員向大會宣誓：

全體裁判員都要及時到位，客觀、公正的履行裁判職責(zé)，給每一個運動員的付出，進(jìn)行正確的評價和裁判。希望全體運動員，認(rèn)真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>

最后，預(yù)祝本屆知識趣味運動會取得圓滿成功!

謝謝大家!

【3】裁判員代表發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天我們在這里隆重舉行xx小學(xué)第十二屆田徑運動會。

第7篇：田徑發(fā)言稿范文

時間過得總是很快。轉(zhuǎn)眼間，我們開學(xué)已經(jīng)一個多月了，在這一個多月里，大家從不識到相識，到相知，成為學(xué)習(xí)上的伙伴，互幫互助，讓班級學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的隊列隊形比賽中，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，取得了優(yōu)異的成績。

上周，我們語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程分別進(jìn)行了小測驗，開學(xué)幾周以來的學(xué)習(xí)情況也都反映在了考卷上。有的同學(xué)成績很好，但還一部分同學(xué)成績并不理想，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但是，不管怎么說這次測驗也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí)，爭取在期中考試取得優(yōu)異成績。

其次，我認(rèn)為閱讀是非常重要的。語文閱讀能使我們眼界更加開闊，知識更加豐富；數(shù)學(xué)閱讀能加強(qiáng)我們的思維邏輯性，大大提高對數(shù)學(xué)的興趣；英語閱讀是必不可少的，聽說讀寫本就是學(xué)英語的基本功；還有一些趣味閱讀，也能豐富課余時間……因此，只要我們愿意讀書，您們就應(yīng)該鼓勵我們多讀有意義的書。

謝謝大家！

開家長會學(xué)生發(fā)言稿2

大家上午好！

我是XX班的學(xué)生代表XXX，很高興能代表XX班全體同學(xué)發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)對來參加這次家長會的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每位家長心中所盼的，但是，對于我們，有時卻不能理解您們心中所期盼的，有的時候甚至認(rèn)為您們的做法有些偏激，這時的我們十分想有一個人傾訴心中的委屈，結(jié)果往往是憋在心里。長此以往，必定會影響我們的身心健康。因此，請您們在空閑之余抽出幾分鐘陪我們談?wù)勑?，讓我們把心里的不快訴說出來，以有利于我們的身心健康。

對于學(xué)習(xí)方面，我想叔叔阿姨們應(yīng)該看到我們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給予我們信心；在我們學(xué)習(xí)退步時，不要一味的批評，而要與我們一起分析錯誤的原因，讓我們能在今后的學(xué)習(xí)中不犯同樣的錯誤，從失敗的陰影中走出來。對于提高成績，我想可以通過加強(qiáng)對我們的監(jiān)督，同時應(yīng)該給我們營造一個安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。成績固然重要，但不能因為成績而喪失生活的能力，所以說，您們應(yīng)該正確對待成績——它是重要的，但不是最重要的。

最后，我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：初一是一個新的開始，我們一定會從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，走好青春每一步，過好初中每一天。我們現(xiàn)在雖是風(fēng)雨，但在不久的將來會是彩虹；我們現(xiàn)在雖是烏云，但在不久的將來會是陽光。請您們共同期待！

開家長會學(xué)生發(fā)言稿3

各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：

大家好!

今天，很高興能有這樣的機(jī)會和大家說句心里話。作為學(xué)生的代表發(fā)言，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個，我問了不少同學(xué)。同學(xué)們想說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了實小——這個快樂的大家庭，讓我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校的美好環(huán)境，更叫我們感動的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的悉心關(guān)懷。我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生”為宗旨，在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在首位。不僅傳授知識，而且還鍛煉我們的能力。為了讓我們做一個素質(zhì)全面的學(xué)生，學(xué)校開展了一系列的活動。“兒童畫、舞蹈、田徑、古箏等興趣小組”中同學(xué)們興趣盎然，“速算比賽”“作文比賽”“跳大繩比賽”“書法比賽”“英語講故事比賽”“歌詠比賽”“才藝展示會”上同學(xué)們更是信心百倍，品嘗著成功的喜悅。在推進(jìn)民風(fēng)建設(shè)的今天，我們學(xué)校更是舉行了“良好民風(fēng)，從我做起”“小手拉大手，共建好民風(fēng)”等一系列活動。學(xué)校在教我們知識的同時，更多的是教我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｔ谶@溫馨的環(huán)境里，我們增長了知識、鍛煉了才能、發(fā)展了智力、陶冶了情操，實小真是我們成長的搖籃。

當(dāng)然我們也曾遭遇挫折，每當(dāng)此時，我們的老師總會來到我們的身旁，她的教誨給我們勇氣，她的目光給我們溫馨;她的話語給我們智慧;她的叮嚀鼓舞我們上進(jìn)!今天，我們學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。我們知道，我們點點滴滴的成長、進(jìn)步無不滲透著老師們辛勤的汗水!

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪。 人們常說，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的一生都有著很大的影響。在這里，我要感謝我們的父母，是你們，揭開我們懵懂的面紗，把我們稚嫩的童心喚醒，又給了我們一顆充實的心;是你們，叩開了我們求知的大門，牽著我們的手，引導(dǎo)我們從知識的山腳向頂峰攀登;又是你們，含辛茹苦地把我們拉扯大，培育成一只只展翅高飛的雄鷹!面對著朝夕相處的爺爺奶奶爸爸媽媽，回想著自己的成長歷程，胸中有多少激情在翻騰，心頭有多少話語在跳躍!借此機(jī)會，我代表全校學(xué)生真誠地道一聲：爺爺奶奶叔叔阿姨，你們辛苦了。

我們絕不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長的厚望，好好學(xué)習(xí)，做一個健康、快樂、進(jìn)取的好學(xué)生!

開家長會學(xué)生發(fā)言稿4

       叔叔、阿姨們大家好!

我叫王昕偉，今年十歲了，我是一個有責(zé)任心的人。

我在班級里學(xué)習(xí)成績還不錯，當(dāng)然更少不了老師的辛勤教誨。

我在課堂上聚精會神的聽課，做好這節(jié)課的重點筆記，并積極舉手回答問題。

我還有一個好習(xí)慣，那就是勤復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)使我昨天學(xué)過的知識更牢固，預(yù)習(xí)的時候我會把不懂的地方做標(biāo)記，在老師講課時我會更加注意。

在平時，我還會讀一些好書，增加自己的課外知識。我的硬筆書法也很好，同學(xué)都說我的字寫的漂亮，看!我的字體工整，字面干凈，我不只是在練習(xí)紙寫的好，在家庭作業(yè)的本子上我的字也非常漂亮，在我作文本中仍然也是。

“世上無難事，只怕有心人?！蔽乙恢卑阉鰹槲业淖毅?，讓我們都做有心人，做好自己該做的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣。

我的演講完畢，祝老師工作順利!叔叔、阿姨們身體健康!心想事成!

謝謝大家!

開家長會學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的老師們、敬愛的家長們：

大家下午好!

我先代表全班同學(xué)對您們說一聲：“您們，辛苦了!”在這一年里，在李老師的帶領(lǐng)下，我們班從之前別人看不起的班級，到現(xiàn)在，我們反而能次次受到表揚，這之間發(fā)生了多么大的變化!我們最要感謝的是李老師，李老師的教學(xué)方法很特別，他從來不會刻意的批評我們，而是在暗中的鼓勵我們。

李老師想出了許許多多的辦法來激起我們對讀書的興趣，老師有時候還想盡辦法的來關(guān)心我們、愛護(hù)我們，還讓我們每個人都能當(dāng)上班干部。

在課間的時候，老師偶爾還會聽歌讓我們輕松一下，李老師還會舉行一些班級的小活動，提高我們的團(tuán)結(jié)能力。

第8篇：田徑發(fā)言稿范文

今天是個特殊的日子，因為我們要畢業(yè)了。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠，盡情表現(xiàn)著自己的個性。下面是小編為大家整理的關(guān)于發(fā)言稿畢業(yè)，希望對大家有所幫助。

發(fā)言稿畢業(yè)1各位家長、同學(xué)們：

大家上午好!

轉(zhuǎn)眼之間，六年的時間就這么過去了。我從-班同學(xué)一年級的時候就開始作為你們的班主任，看著你們一天天長大，作為老師的我也非常的高興?，F(xiàn)在你們已經(jīng)通過了升學(xué)考試，成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。馬上你們就要升入初中了，進(jìn)入了一個全新的階段，希望同學(xué)們之后能夠繼續(xù)努力，保持一個好的成績。

初中跟小學(xué)不一樣的是，初中需要同時學(xué)習(xí)很多的課程，每一個課程都非常的重要。而小學(xué)呢，只需要把精力放在語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科上就可以了。我知道，我們班上有很多的同學(xué)，平時都沒有認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，只在上課好好的聽了。這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還是很有用的，又可以玩好又可以學(xué)好。但在上了初中之后，課余需要多花時間在學(xué)習(xí)上面，才能得到一個好的成績。有些同學(xué)心里可能會非常的緊張和迷茫，你們在這個假期可以接觸一下初中的課本，先了解一下，讓自己心里有個底。

雖然現(xiàn)在考試的成績還沒有出來，但這只是一次畢業(yè)考試，不需要有太大的壓力。這個考試跟初中和高中的考試性質(zhì)是不一樣的，沒考好也沒有關(guān)系。雖然有些初中會有入學(xué)門檻，但其實初中的師資力量和辦學(xué)條件都差不太多，所以去哪個初中都一樣。只要你們想學(xué)，在哪里都能夠?qū)W好。只有學(xué)不會的學(xué)生，沒有教不好的老師。同樣的一個班級，都是一個老師上課，但有的同學(xué)成績差，有的同學(xué)成績好，就是因為這個。我相信你們在這半個學(xué)期經(jīng)歷了那么多的模擬考試，對自己的成績也應(yīng)該有了足夠的了解。只要在考試的時候心態(tài)足夠好，能夠穩(wěn)定發(fā)揮，就一定能夠考出一個好的成績。

--學(xué)校將會是你們?nèi)松写米罹玫囊凰鶎W(xué)校，你們在這里度過了六年的時光。從一開始的小個子長到了現(xiàn)在的大孩子，我相信你們對這所學(xué)校也非常的留念，希望你們以后有時間可以?；貋砜纯?，--永遠(yuǎn)是你們的家，你們永遠(yuǎn)是--的一份子。其實老師也很舍不得你們，但你們是往更高的地方走，所以雖然老師很舍不得，但還是要祝愿你們，希望你們能夠發(fā)展得更好。這六年，你們跟同學(xué)們也產(chǎn)生了很深厚的感情，我相信你們彼此之間也有很多的話要說，之后的時間就留給你們自己，我們老師也該退場了。

謝謝大家!

發(fā)言稿畢業(yè)2尊敬的老師，齊愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自六年級--班的--，很高興能夠有上臺演講的機(jī)會。首先，請允許我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過課、關(guān)心我們培養(yǎng)過我們的老師真誠地說一聲：謝謝老師，您辛苦了!

對于我們所有畢業(yè)班級的同學(xué)來說，今天是一個特殊的日子，因為這是我們的畢業(yè)會，今天過后，如果沒有特殊的原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個學(xué)校，我們就要離開這個生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園，進(jìn)入到另外一個陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對于所以畢業(yè)班級的老師來說這也是一個特殊的日子，因為你們絕大多數(shù)都是帶著我們從一年級到六年級，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無論是多長惡的時間，你們都是在一直關(guān)心著我們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔(dān)心我們是并不是思想開小差，是不是又欺負(fù)同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負(fù)了，擔(dān)心我們的成績是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。

回顧我們在小學(xué)校園里面的六年，真的是特比的感慨，一年級的時候我們從幼兒園升入到小學(xué)，這可以說是我們第一次正式的接觸校園接觸學(xué)習(xí)，不知道那個時候的你是不是每天哭著喊著要回家而不是呆在學(xué)校上課呢?不知道期中考試的時候是不是擔(dān)心著自己的成績會被家長責(zé)備呢?不知道是不是快期末考試的時候你每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)想要期末那個好成績回家得到家長的表揚然后假期里面好好的玩呢?現(xiàn)在這一切都是要告一段落了，但是這告一段落并不代表著我們就可以在假期里面放松自己了，中學(xué)的學(xué)習(xí)是一個新的階段，他對我們都有更高得要求，有更加中得任務(wù)，我們應(yīng)該是在假期里面嚴(yán)格要求自己，爭取用更好得面貌去面對中學(xué)得開學(xué)，這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的成績，然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進(jìn)入學(xué)校的模樣，說著這三年我是過的非常自豪的。不然就只能跟我現(xiàn)在一樣，后悔我前面幾年沒有更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒有做到更加努力的學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在也晚了……所以我希望同學(xué)們能夠再假期里面堅持學(xué)習(xí)，再中學(xué)里面好好學(xué)習(xí)，這樣再中學(xué)的畢業(yè)典禮上才不會向我現(xiàn)在這樣后悔過去!

總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個生活了六年的校園說再見，然后在中學(xué)的校園說好久不見!

謝謝大家!

發(fā)言稿畢業(yè)3親愛的同學(xué)們：

三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢的理想和希望從各個地方云集--學(xué)校，成為了一名光榮的--學(xué)子。

三年來，老師與你們朝夕相處，憂樂與共，一起聆聽悠遠(yuǎn)神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學(xué)知識的無窮奧秘。三年的學(xué)校教育，鍛造了你們活潑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，陶冶了你們公誠勤儉的情操，刻下了你們公畢方將私治的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學(xué)業(yè)得到了長進(jìn)，個性得到了張揚，品質(zhì)得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲，禮堂里記下了你們的美妙歌聲，田徑場上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映著你們的青春倩影，--山上留下了你們的豪情壯志

三年時光，一千多個日日夜夜，我們在一起學(xué)習(xí)、生活、成長。在這離別的時刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋也許你們曾經(jīng)年少張揚挨過老師的批評，但相信你們會理解批評其實也是愛的另一種表達(dá);也許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會理解這也是情誼的另一種表達(dá)。我們相信，--的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，--永遠(yuǎn)值得你去慢慢回味、永遠(yuǎn)值得你去慢慢品味。

親愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴(yán)挑選;當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅實的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點希望。

希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在;文學(xué)家說，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃;教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香彌漫。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩贈人玫瑰，手留余香，對他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容吧，你的胸懷會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。

希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦。從今以后，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷茫;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔(dān)當(dāng)。

希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的發(fā)展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!為學(xué)不能以校門為終點，拼搏才是永遠(yuǎn);離開--不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。

親愛的同學(xué)們，你們就要離開學(xué)校，游學(xué)四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園，將離開日日走過的路的石橋、便河，將離開與你們朝夕相伴的老師、學(xué)友，將離開你們曾經(jīng)魂牽夢縈的精神家園。悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默!我們無須執(zhí)手相看淚眼，更無須兒女共沾襟，讓我們揮一揮手，說一聲珍重，道一聲祝福：--子弟滿天下，天下誰人不識君?

親愛的同學(xué)們，請記住校長的叮嚀：?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。記住，無論你們走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾!

親愛的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海，順利到達(dá)成功的彼岸!

發(fā)言稿畢業(yè)4尊敬的各位老師各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天對于我們來說是一個十分重要的日子——我們畢業(yè)了?；叵肴甑母咧猩睿丝痰奈覀円欢ò俑薪患?，而這其中最多的應(yīng)該是感動和感激。

回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時光;難忘的是教室里那一張張堅定而執(zhí)著的臉龐;難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。

難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠(yuǎn)，蕩氣回腸。

這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹(jǐn)慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習(xí)生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠(yuǎn)銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關(guān)懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。

有人說度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認(rèn)真的態(tài)度去刻苦奮斗過的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過，就沒有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會更好!

最后請允許我向所有老師和同學(xué)們說聲你們都辛苦了;向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時也祝愿母校越來越好，祝愿老師和家長們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。

發(fā)言稿畢業(yè)5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我代表初三全體同學(xué)向你們致敬!

今天，是我們在座的每位同學(xué)三年以來最難忘的日子，我想，此時此刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。

回首過去，我們?nèi)涡裕瑹o知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導(dǎo)我們怎樣做人，毫無保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長，和我們一起譜下青春的美麗樂章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實。在這里，我只想向老師們深情地說一聲：“老師，您辛苦了!”

曾經(jīng)，我們在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;課下師生歡笑，打成一片。操場上我們生龍活虎，歡笑聲充滿了整個校園。我們熟悉校園的每一個角落，熱愛校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。

時光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應(yīng)該過于悲傷，因為離別并不代表結(jié)束，它只是我們?nèi)松?dāng)中一個新的旅程的開端。來日方長，后會有期。我們應(yīng)當(dāng)以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來，為我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點交一份滿意的答卷。

我們?nèi)松牡缆愤€很長遠(yuǎn)。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。

最后，我希望我們的學(xué)校明天會更好!祝老師們身體健康，工作順利!也預(yù)祝各位同學(xué)能在中考中取得滿意的成績!

第9篇：田徑發(fā)言稿范文

各位家長，你們好！本學(xué)期我來擔(dān)任1年級部分班級的體育教學(xué)工作。今天各位家長把孩子送到學(xué)校里來，無非有1個目的：就是讓學(xué)生學(xué)到更多的知識技能。要想學(xué)好這些，首先要有一個好的健康的身體。三天兩頭長病肯定不利于學(xué)習(xí)。

目前，咱們國家青少年現(xiàn)狀就是：活動時間少，青少年的健康指標(biāo)持續(xù)下降，超重超胖的學(xué)生在各班越多，近視學(xué)生比率很高。

想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長病的話，那就多鼓勵你的孩子多參加體育鍛煉，積極認(rèn)真的去對待上好體育課。

一年級體育課，主要是游戲為主。包括基本的走跑的游戲，簡單隊列隊形游戲，小籃球小足球游戲。趣味性強(qiáng)、健身性強(qiáng)，這些活動可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調(diào)和靈敏，更好的促進(jìn)孩子的生長發(fā)育。有了健康的身體，長大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小，是非判斷力低，咱家首先要多鼓勵支持孩子參加體育鍛煉，上好體育課。

為了上好體育課，需要家長做好以下配合工作：

1、給孩子準(zhǔn)備好一雙運動鞋。有條件的最好穿運動服裝或校服，都可以。學(xué)生上體育課應(yīng)著寬松合體的衣服和運動鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動中倍感舒適，同時有助于提高運動能力，促進(jìn)身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷，這是上好體育課的很重要的保障。

2、遵守課堂紀(jì)律，聽從老師指揮。

上課要注意聽講，按照老師要求在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行活動，不得私自離開隊伍或操場。回去給學(xué)生強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)。

3、注意不應(yīng)空腹上體育課。

早上一定為孩子準(zhǔn)備好飯。空腹上體育課。不利于健康。

4、安全時刻要牢記。

體育課活動期間，不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品；不得私自攀爬體育器械；不得私自攀爬體育器材，以免發(fā)生意外。男同學(xué)在踢球時，如果帶眼鏡的話，一定先摘掉眼鏡。

5、體育課請假。

學(xué)生生病，一定要家長的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條，體育老師方可批準(zhǔn)。

體育在學(xué)校教學(xué)中的地位顯著提高，這是社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，是教育規(guī)范化的需要，是素質(zhì)教育，愛生教育的對學(xué)生的呵護(hù)，也是北苑小學(xué)最近4年來規(guī)范抓教育教學(xué)的碩果。