背景工作匯報精選(九篇)
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第1篇：背景工作匯報范文
關(guān)鍵詞：社會主義新農(nóng)村；背景；水土保持；問題
中圖分類號：S157 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
前言
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，水土保持工作有著重要的地位，其也是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障。社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要水土保持工作的有力支撐，水土保持工作也有效地承載了其建設(shè)的穩(wěn)定性。在我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，社會主義新農(nóng)村建設(shè)的提出有著必然性，必須通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)問題”和落實科學(xué)發(fā)展觀等來實現(xiàn)。在部分農(nóng)村地區(qū)，尤其是那些偏遠(yuǎn)山區(qū)，面臨著巨大的水土保持工作壓力。必須保護(hù)好水土資源，合理利用這些資源，從而提升土地生產(chǎn)力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造良好的生產(chǎn)條件與生態(tài)環(huán)境，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供動力。
1 水土保持工作的目標(biāo)與任務(wù)
水土保持是指通過防治水土流失，保護(hù)和利用水土資源，以此保持土地應(yīng)有的生產(chǎn)力，并釋放其可能的生產(chǎn)力潛能。這個過程能夠有效改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，從而實現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與社會效益的良好互動。水土保持的首要目標(biāo)就是要發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。建設(shè)新農(nóng)村過程中，水土保持能夠解放與發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)而改善農(nóng)民生活。水土保持工作的任務(wù)就是有效地推進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明，保證村容整潔，為管理民主提供外部條件。要發(fā)動農(nóng)民的參與積極性，引導(dǎo)群眾重視水土保持工作，實現(xiàn)“山-水-田-林-路的水土流失綜合治理”，保障農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性，為農(nóng)民生活提供良好的生活環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2 水土保持工作在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用
2.1 減少干旱帶來的損失，做到減災(zāi)保豐收
水土保持工作能夠為抗旱減災(zāi)提供基礎(chǔ)性的保障作用，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性。在一些多旱山地地區(qū)，通過積極開展基礎(chǔ)農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)，獲得了較好的水利條件，不但保障了當(dāng)?shù)卮迕竦纳钣盟?，而且在?yīng)對干旱時能夠發(fā)揮重要的農(nóng)業(yè)抗旱減災(zāi)作用。
2.2 為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供力量，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展
水土保持工作能夠夯實農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，使得農(nóng)業(yè)發(fā)展更加具有活力。在一系列水土保持生態(tài)建設(shè)項目中，小流域的綜合治理促進(jìn)了坡面徑流灌排調(diào)控體系的配套和完善，使得一些嚴(yán)重的水土流失現(xiàn)象得到了遏制。通過遏制水土流失，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件獲得了明顯改善。
2.3 保障現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，為特色產(chǎn)業(yè)提供發(fā)展動力
水土保持工作能夠保障現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，通過維持良好的生態(tài)環(huán)境為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供外部條件。做好水土保持工作能夠構(gòu)建良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件，對于吸引農(nóng)業(yè)投資是必不可少的。以四川省遂寧市安居區(qū)玉豐鎮(zhèn)雞頭寺村為例，其通過構(gòu)建優(yōu)越的基礎(chǔ)水利設(shè)施，保障了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，吸引了許多民間投資用于發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。種植園林綠化樹種，大力培植花卉產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)觀光旅游業(yè)的發(fā)展；建立中藥材生產(chǎn)基地，發(fā)展中藥產(chǎn)業(yè)；進(jìn)行種植果蔬，構(gòu)建高效特色產(chǎn)業(yè)。
2.4 搭建農(nóng)民增收平臺，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
水土保持工作能夠調(diào)整和優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，為農(nóng)民增收搭建起一個良好的平臺。民營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的進(jìn)入能夠帶給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民大量的工作機(jī)會，這就需要水土保持工作提供良好的生產(chǎn)環(huán)境。可以通過果樹種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖和牲畜養(yǎng)殖，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供工作平臺，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
2.5 改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，提高農(nóng)民生活水平
通過實施水土保持項目，構(gòu)建起完善的水保林與經(jīng)濟(jì)林體系，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，建立起綠色生態(tài)環(huán)境。通過建立供水站，保障當(dāng)?shù)厝诵箫嬎踩?，提升民眾的生活水平?/p>
2.6 聯(lián)系黨干群關(guān)系，促進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)
水土保持工作能夠打造出一系列致富工程，做到讓農(nóng)民滿意。在水土保持工作中，要做到一事一議，這能夠促進(jìn)村民參與村務(wù)的積極性，提升鄉(xiāng)村文明水平。這將能夠密切聯(lián)系黨群、干群關(guān)系，打造真正的“鄉(xiāng)村文明”。
3 水土保持工作中尚且存在的問題
雖然我國的水土保持工作取得了巨大的成就，但是尚且存在著深層次的矛盾，這些問題有：全國總體上的需治理土地面積高達(dá)了3.57億hm2，水土流失治理工作繁重；新增水土流失面積不斷增大，草場退化、土地沙漠化與土地石化嚴(yán)重，尤其是東北黑土地黑土流失嚴(yán)重威脅到了東北糧倉的穩(wěn)定；人口與環(huán)境和資源的矛盾總體上屬于激化狀態(tài)；政府和民間對于水土保持方面的投入嚴(yán)重不足，與總體生態(tài)形勢和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平并不適應(yīng)；水土保持專業(yè)隊伍建設(shè)尚不完善，民眾對于水土保持工作的重要性認(rèn)識欠缺，基礎(chǔ)研究薄弱。
4 保障水土保持工作的主要措施
做好水土保持工作要從多個方面入手，形成立體化和系統(tǒng)化的工作體系。通過建立完善的水土保持法律法規(guī)，提升行業(yè)規(guī)范水平，促進(jìn)依法行政；開展廣泛的水土保持宣傳，營造良好的輿論氛圍；推動水土保持的科技創(chuàng)新，提升水土保持工程的科技含量，以科技為推動力；完善社會參與，引入市場機(jī)制，完善水土保持工作的組織協(xié)調(diào)性，建立起相應(yīng)的生態(tài)補償機(jī)制。
參考文獻(xiàn)
[1] 謝海燕，趙健.水土保持強力助推社會主義新農(nóng)村建設(shè)[J].人民長江，2008，39（5）：99-100.
[2] 鄂竟平.扎實做好”十一五”水土保持工作努力為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)[J].中國水土保持，2006（6）：1-4.
第2篇：背景工作匯報范文
為做好勞動鑒定工作，根據(jù)勞動和社會保障部《關(guān)于制止和糾正違反國家規(guī)定辦理企業(yè)職工提前退休有關(guān)問題的通知》（勞社部發(fā)〔1999〕8號）文件精神，結(jié)合本市實際情況，現(xiàn)就進(jìn)一步加強勞動鑒定工作中的有關(guān)問題通知如下：
一、嚴(yán)格按照各級勞動鑒定委員會職責(zé)，開展病傷職工致殘、勞動能力喪失程度和護(hù)理依賴程度的鑒定工作。
企業(yè)要按照隸屬關(guān)系，對需要進(jìn)行勞動鑒定的職工按照京勞險發(fā)字〔1994〕48號文件中《北京市勞動鑒定暫行辦法》規(guī)定的勞動鑒定委員會職責(zé)，分別報送市或區(qū)（縣）勞動鑒定委員會辦公室辦理，市、區(qū)（縣）勞動鑒定委員會要嚴(yán)格按職責(zé)分工，進(jìn)行勞動鑒定工作。即：市屬企業(yè)及經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)企業(yè)的病傷職工，由市勞動鑒定委員會負(fù)責(zé)；中央在京企業(yè)（不含原行業(yè)統(tǒng)籌企業(yè)）、區(qū)（縣）屬企業(yè)、外商投資企業(yè)、私營企業(yè)及機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的勞動合同制工人，由區(qū)、縣勞動鑒定委員會負(fù)責(zé)。
中央在京原養(yǎng)老保險行業(yè)統(tǒng)籌企業(yè)病傷職工的勞動鑒定工作，由市勞動鑒定委員會負(fù)責(zé)。
二、嚴(yán)格按照國家勞動鑒定的有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，對病傷職工致殘、勞動能力喪失程度和護(hù)理依賴程度進(jìn)行鑒定。
勞動鑒定機(jī)構(gòu)在鑒定工作中，要以事實為依據(jù)，以國家勞動鑒定政策和標(biāo)準(zhǔn)為尺度，公正、合理地對病傷職工致殘、勞動能力喪失程度和護(hù)理依賴程度進(jìn)行鑒定。
目前，在國家沒有頒布新標(biāo)準(zhǔn)前，因病或非因工負(fù)傷辦理退休進(jìn)行勞動能力喪失程度的鑒定，要按照《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)（GB／T16180－1996）（1至4級）》執(zhí)行，符合1至4級條件的為完全喪失勞動能力。對此標(biāo)準(zhǔn)沒有規(guī)定的疾病可依據(jù)《北京市職工因工因病完全喪失勞動能力或工作能力鑒定標(biāo)準(zhǔn)試行草案》（市勞險字〔1979〕37號）中相關(guān)條款進(jìn)行勞動鑒定，達(dá)到規(guī)定條件和標(biāo)準(zhǔn)的為完全喪失勞動能力。
按照京勞社工發(fā)〔1999〕42號文件要求對于1997年以前發(fā)生的陳舊性工傷人員進(jìn)行的勞動鑒定，鑒于大部分鑒定工作已經(jīng)完成，今后采取先進(jìn)行工傷認(rèn)定，再進(jìn)行工傷致殘程度的勞動鑒定工作。
三、企業(yè)要加強勞動鑒定工作管理，做好病傷職工勞動鑒定的組織工作。
企業(yè)必須重視勞動鑒定工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)，要按照勞動鑒定程序（附件一），做好病傷職工勞動鑒定的組織和準(zhǔn)備工作。需勞動鑒定的職工，應(yīng)本人提出書面申請，并按要求提供診斷證明、門診、住院病歷（或病歷摘要）、化驗單、X光片等勞動鑒定病歷資料（要求見附件二），因工負(fù)傷的人員還要提供工傷認(rèn)定和職業(yè)病診斷資料。如資料不齊，企業(yè)勞動鑒定機(jī)構(gòu)要協(xié)助職工搜集有關(guān)資料。企業(yè)勞動鑒定機(jī)構(gòu)對職工的勞動鑒定病歷資料要進(jìn)行初審，按照政策和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，診斷證明明確且資料齊全的，由企業(yè)填寫《職工勞動鑒定表》，簽署意見、加蓋公章后連同書面申請、勞動鑒定資料一并報主管局、總公司審核，審核后符合條件的由企業(yè)報市、區(qū)（縣）勞動鑒定委員會辦公室。無上級主管的企業(yè)，可直接報市、區(qū)（縣）勞動鑒定委員會辦公室。
市、區(qū)（縣）勞動鑒定委員會辦公室在審核企業(yè)上報的勞動鑒定材料時，對無診斷結(jié)論或診斷結(jié)論不明確、因病辦理退休的醫(yī)療診斷結(jié)論不符合完全喪失勞動能力標(biāo)準(zhǔn)或勞動鑒定材料不齊全的退回企業(yè)。符合勞動鑒定要求的，由企業(yè)負(fù)責(zé)通知和組織病傷職工，按市、區(qū)（縣）勞動鑒定委員會辦公室指定的時間、地點到場進(jìn)行勞動鑒定。企業(yè)在領(lǐng)取職工勞動鑒定結(jié)論后的7日內(nèi)要將結(jié)論通知職工本人。企業(yè)或職工對勞動鑒定結(jié)論不服的，可在接到勞動鑒定結(jié)論通知后的15日內(nèi)，向市勞動鑒定委員會辦公室申請復(fù)鑒。
鑒于近期因病鑒定勞動能力喪失程度的人員較多，各單位要按照本通知的要求做好勞動鑒定材料的準(zhǔn)備，以便申報工作的順利進(jìn)行。
四、做好原行業(yè)統(tǒng)籌企業(yè)病傷職工的勞動鑒定工作。
為保證原行業(yè)統(tǒng)籌企業(yè)病傷職工勞動鑒定工作有序進(jìn)行，按照京勞社養(yǎng)發(fā)〔1999〕26號文件要求，各行業(yè)系統(tǒng)對1998年1月1日以后因病或非因工負(fù)傷完全喪失勞動能力辦理了退休的人員，企業(yè)要按有關(guān)政策和勞動鑒定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，對符合完全喪失勞動能力條件且勞動鑒定材料齊全的，按行業(yè)系統(tǒng)將勞動鑒定材料上報市勞動鑒定委員會辦公室，統(tǒng)一組織職工勞動鑒定。
五、區(qū)、縣勞動鑒定委員會要加強勞動鑒定管理，進(jìn)一步做好病傷職工的勞動鑒定工作。
區(qū)、縣勞動鑒定委員會要健全工作制度，公開辦事制度和勞動鑒定程序，加強對醫(yī)療專家的培訓(xùn)和管理工作（此項工作另行布置）。在對病傷職工勞動鑒定時，要嚴(yán)格執(zhí)行勞動鑒定標(biāo)準(zhǔn)，每例鑒定的醫(yī)療專家不得少于3名，鑒定結(jié)論要在3名醫(yī)療專家簽字后方可做為勞動鑒定有效依據(jù)。
為嚴(yán)格控制職工因病辦理退休、退職，市勞動鑒定委員會對區(qū)、縣勞動鑒定工作采取定量控制與抽查勞動鑒定檔案相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。區(qū)、縣勞動鑒定委員會辦公室在每次病傷職工勞動鑒定后，要填寫《因病或非因工負(fù)傷完全喪失勞動能力人員花名冊》（樣表附后），并于15日內(nèi)報市勞動鑒定委員會辦公室備案。
六、公開辦事制度，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，杜絕弄虛作假。
各級勞動鑒定機(jī)構(gòu)，要認(rèn)真執(zhí)行勞動鑒定政策，嚴(yán)格勞動鑒定標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮勞動鑒定的職能和作用，做到以事實為依據(jù)，以勞動鑒定標(biāo)準(zhǔn)為尺度，定性正確，定量準(zhǔn)確，保證勞動鑒定客觀、科學(xué)、公正。同時，勞動鑒定機(jī)構(gòu)必須堅持依法行政，政務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。
堅決杜絕利用非法手段騙取勞動鑒定結(jié)論等弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。從事勞動鑒定的工作人員要為政清廉，以高度負(fù)責(zé)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是、秉公辦事、熱情服務(wù)的態(tài)度做好勞動鑒定工作，維護(hù)國家、企業(yè)和職工的利益，為企業(yè)和職工服務(wù)。對違反規(guī)定弄虛作假并采取非法手段騙取勞動鑒定結(jié)論的企業(yè)和個人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要通報批評，并堅決糾正。情節(jié)嚴(yán)重的，要追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的行政和法律責(zé)任。
附件一：北京市勞動鑒定委員會勞動鑒定程序一、鑒定材料準(zhǔn)備階段：
1.企業(yè)職工參加勞動鑒定，首先向本單位勞動鑒定機(jī)構(gòu)提出書面申請，說明申請鑒定的原因和本人病傷及醫(yī)治情況，并提供與病情有關(guān)的詳細(xì)病歷資料，主要資料包括：診斷證明書，住院、門診病歷（或病歷摘要），X或CT片及報告書，化驗單等材料。
2.企業(yè)勞動鑒定機(jī)構(gòu)接到職工的書面申請后，要審核職工提供的病歷資料是否真實、齊全。不齊的，企業(yè)要協(xié)助做好資料的搜集工作。
3.企業(yè)要為資料真實、齊全的職工，認(rèn)真逐項地填寫《職工勞動鑒定表》。對申請?zhí)崆耙虿⊥诵莸穆毠?，企業(yè)要對照勞動鑒定的政策標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，診斷明確，符合完全喪失勞動能力條件且病歷資料齊全的，方可填寫。
4.企業(yè)備齊勞動鑒定材料，上報主管局、總公司勞動處審核，審核同意后，企業(yè)報市勞動鑒定委員會辦公室。無主管上級的企業(yè)，可直接報市勞動鑒定委員會辦公室。勞動鑒定材料包括：《職工勞動鑒定表》（一式三份），職工書面申請（醫(yī)療期滿的職工需附上職工醫(yī)療期協(xié)議書，工傷與職業(yè)病職工需持有《企業(yè)職工工傷認(rèn)定申請表》），明確的診斷證明，職工的詳細(xì)病歷資料（見附件二）。
二、勞動鑒定材料審核鑒定階段
1.勞動鑒定委員會辦公室在每月1～10日（不包括復(fù)鑒）對各企業(yè)勞動鑒定機(jī)構(gòu)上報的勞動鑒定材料進(jìn)行初審，勞動鑒定材料不齊全的，退回企業(yè)。
2.經(jīng)初審勞動鑒定材料符合要求的，勞動鑒定委員會辦公室安排有關(guān)醫(yī)療專家對病傷職工分科別進(jìn)行醫(yī)療技術(shù)鑒定。企業(yè)勞動鑒定機(jī)構(gòu)要派專人按照勞鑒辦指定的時間、地點負(fù)責(zé)組織安排職工到場鑒定。
3.專家做現(xiàn)場鑒定時，要向病傷職工或企業(yè)人員詢問有關(guān)的病情，并做必要的臨床檢查。檢查結(jié)束后，被鑒定人員要離開現(xiàn)場。專家在認(rèn)真核對病傷職工的病歷資料后，仔細(xì)填寫《傷、病情況鑒定摘要》，形成醫(yī)療技術(shù)鑒定意見。
4.勞動鑒定委員會辦公室依據(jù)有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，會同醫(yī)療專家討論鑒定意見，形成勞動鑒定結(jié)論。
三、勞動鑒定結(jié)論通知階段
1.職工現(xiàn)場鑒定后的次月1～10日，企業(yè)勞動鑒定機(jī)構(gòu)人員到勞動鑒定委員會辦公室領(lǐng)取勞動鑒定結(jié)論。企業(yè)勞動鑒定機(jī)構(gòu)須在領(lǐng)取勞動鑒定結(jié)論后的七日內(nèi)通知到職工本人。
2.職工在勞動鑒定后病情有發(fā)展的，再次申報勞動鑒定，必須在半年后按勞動鑒定程序進(jìn)行鑒定。
3.企業(yè)或職工個人對勞動鑒定結(jié)論有異議的，在接到勞動鑒定結(jié)論后的十五日內(nèi)向北京市勞動鑒定委員會辦公室書面申請復(fù)鑒，復(fù)鑒程序按照勞動鑒定程序執(zhí)行。
附件二：勞動鑒定詳細(xì)病歷資料患下列疾病進(jìn)行勞動鑒定須提供以下資料：
1.各種器質(zhì)性心臟病：
一年以上的原始病歷記錄（涂改，追補的記錄均無效）；近期不同時期異常心電圖2張以上；超聲心電圖或造影，證明有心臟實質(zhì)的改變。
2.高血壓病：
一年以上的原始病歷記錄（涂改，追補的記錄均無效）；近期心電圖，超聲心動報告；腎功能（BUN，肌酐）化驗單，尿常規(guī)化驗單；近期眼底檢查結(jié)果。
3.肺部疾病：
一年以上的原始病歷記錄（涂改，追補的記錄均無效），不能少于10次治療；典型X光片，碘化油造影檢查；近期的血氣檢查，肺功能報告。
4.肝臟疾病：
半年以上系統(tǒng)治療病歷，不能少于6次；肝功能檢查不能少于3次；超聲波檢查或X光檢查及其他檢查。
5.腎臟疾?。?/p>
一年以上的原始病歷記錄（涂改，追補的記錄均無效），不能少于10次治療；腎功能檢查；其它有關(guān)化驗，如尿、血、血漿白蛋白化驗單。
6.腦部疾病：
一年以上的原始病歷記錄（涂改，追補的記錄均無效），不能少于10次治療；近半年的系統(tǒng)治療病歷；確診時和近期的CT片或核磁共振檢查及報告書。
7.內(nèi)分泌疾病：
確診重型糖尿病的原始記錄一年以上；近半年至一年的血和尿化驗，不能少于5次；近期心電圖以及其它必要的材料，如：眼底、尿蛋白檢查。
8.骨科疾?。?/p>
一年以上的病歷記錄；確診時和近期X光片，CT片或核磁共振及報告書。
9.眼科疾?。?/p>
職工的既往病歷及近期一個月的就診病歷；病歷中必須有近一個月內(nèi)的裸眼視力、矯正視力、驗光度數(shù)；必要時提供視野檢查圖、眼壓、X光片或CT片。
10.耳鼻喉科疾?。?/p>
職工的既往病歷；耳科需提供半年以內(nèi)的電測聽檢查結(jié)果；必要時需做誘發(fā)電位檢查。
11.血液疾?。?/p>
近一年系統(tǒng)治療的原始記錄；近半年的各種檢查化驗，如：骨髓化驗、血液化驗等。
12.癲癇疾?。?/p>
系統(tǒng)、正規(guī)治療一年以上病歷，應(yīng)有發(fā)作記錄、服藥記錄；腦電圖異常的檢查材料。
13.精神疾病：
精神病?？漆t(yī)院（安定醫(yī)院、回龍觀醫(yī)院、北醫(yī)六院）治療記錄病歷或住院記錄。
14.腫瘤疾?。?/p>
系統(tǒng)、正規(guī)治療的病歷記錄；X光片，CT片或核磁共振檢查及報告書；病理檢查結(jié)果。
附件三：因病或非因工負(fù)傷完全喪失勞動能力人員花名冊
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｜序號｜ 姓 名 ｜性別｜ 工 作 單 位 ｜參加工作時間｜醫(yī)療診斷結(jié)論｜
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第3篇：背景工作匯報范文
為貫徹國務(wù)院頒布的《社會保險費征繳暫行條例》和《失業(yè)保險條例》，落實勞動和社會保障部擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍加強基金征繳工作電視電話會議提出的任務(wù)，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：
一、全國落實擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍和加強基金征繳工作的目標(biāo)任務(wù)
我市貫徹兩個條例，擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍，加強基金征繳工作的目標(biāo)任務(wù)是：4月份基本完成未參加社會保險企業(yè)和單位的社會保險登記工作；5月份要實現(xiàn)參加社會保險企業(yè)和單位按月向社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申報繳納社會保險費數(shù)額，經(jīng)核定后，在規(guī)定的期限內(nèi)按時足額繳費；6月份要基本實現(xiàn)社會保險全覆蓋。全年養(yǎng)老、失業(yè)、大病醫(yī)療保險費收繳率均要達(dá)到95％以上。到6月底，全市參加養(yǎng)老保險的在職職工人數(shù)要達(dá)到316萬人，增加70萬人，養(yǎng)老保險基金收入比去年同期增加4.5億元，全年增收11.5億元；參加失業(yè)保險的職工人數(shù)達(dá)到426萬人，增加212萬人，失業(yè)保險基金收入上半年要達(dá)到4.7億元，全年達(dá)到11.9億元；參加大病醫(yī)療保險人數(shù)達(dá)到230萬人，增加10萬人，基金收入上半年增收0.3億元，全年增收0.6億元?，F(xiàn)將三項保險有關(guān)指標(biāo)下達(dá)各區(qū)、縣和各有關(guān)局、總公司和企業(yè)（見附表）。各區(qū)、縣和有關(guān)局、總公司、企業(yè)都要建立目標(biāo)責(zé)任制，將指標(biāo)層層分解，并采取有效措施，加強督促檢查，確保各項指標(biāo)的按期完成。市里將建立月報制度，每月對各區(qū)、縣和有關(guān)局、總公司的工作進(jìn)展情況進(jìn)行通報，并上報市委、市政府、勞動和社會保障部，其目標(biāo)任務(wù)的完成情況將做為對各部門、各單位考核的重要內(nèi)容。
二、擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍的工作重點和有關(guān)政策
城鎮(zhèn)各類企事業(yè)單位及其全部職工（包括農(nóng)民合同制職工），都要依法參加社會保險，履行繳納社會保險費義務(wù)，享受相應(yīng)的社會保險待遇。養(yǎng)老保險擴(kuò)大覆蓋范圍的重點是外商、港、澳、臺商投資企業(yè)，集體企業(yè)、股份制、股份合作制企業(yè)，私營企業(yè)及其全部職工。失業(yè)保險擴(kuò)大覆蓋范圍重點要在養(yǎng)老保險制度覆蓋的企業(yè)人員范圍基礎(chǔ)上，還要將全部事業(yè)單位及其全部職工納入失業(yè)保險。在我市新的醫(yī)療保險制度改革方案出臺前，大病醫(yī)療保險擴(kuò)大覆蓋范圍的重點是尚未參統(tǒng)的地方國有企業(yè)、集體企業(yè)、外商、港、澳、臺商投資企業(yè)、股份制、股份合作制企業(yè)、私營企業(yè)及其全部職工和退休人員。
根據(jù)勞動和社會保障部勞社部發(fā)〔1999〕10號文件規(guī)定，城鎮(zhèn)異地就業(yè)職工和農(nóng)民合同制職工參加單位所在地社會保險的要求，凡在本市城鎮(zhèn)各類企業(yè)就業(yè)的外埠城鎮(zhèn)人員和農(nóng)民合同制職工都要參加養(yǎng)老和失業(yè)保險，納入擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍中，企業(yè)和職工要按規(guī)定繳納社會保險費用，具體繳費和享受社會保險待遇辦法市勞動局將盡快制定下發(fā)。
國有企業(yè)下崗職工進(jìn)入再就業(yè)服務(wù)中心期間，由再就業(yè)服務(wù)中心按規(guī)定負(fù)責(zé)繳納原來應(yīng)由企業(yè)和個人負(fù)擔(dān)的社會保險費，所需費用從下崗職工基本生活保障資金中列支，社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)對下崗職工參統(tǒng)情況單獨統(tǒng)計。下崗職工不論以何種形式實現(xiàn)再就業(yè)，都要按規(guī)定繼續(xù)參加社會保險，原來的繳費年限和視同繳費年限連續(xù)計算。
所有事業(yè)單位及其全部職工都要從1999年1月起參加失業(yè)保險。事業(yè)單位要將單位應(yīng)繳納的失業(yè)保險費列入本單位支出預(yù)算，按財政部門規(guī)定的資金渠道及時足額繳納。職工失業(yè)后，按規(guī)定享受失業(yè)保險待遇。事業(yè)單位參加失業(yè)保險的具體辦法將另文下發(fā)。
三、建立和實施社會保險登記制度
按照《社會保險費征繳暫行條例》和勞動和社會保障部1999年第1號令《社會保險登記管理暫行辦法》，我市抓緊建立和實施社會保險登記制度，在4月底前要基本完成新參保企業(yè)和單位的登記工作，5月份以后將對原已參加社會保險的企業(yè)和單位補辦登記工作。繳費單位按北京市有關(guān)政策，要在一個社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理社會保險登記。社會保險登記證的樣式和印制標(biāo)準(zhǔn)由勞動和社會保障部統(tǒng)一規(guī)定，北京市勞動保障行政部門統(tǒng)一印制。
四、嚴(yán)格執(zhí)行社會保險費申報、繳納制度
按照《社會保險費征繳暫行條例》和勞動和社會保障部1999年2號令《社會保險費申報繳納管理暫行辦法》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行社會保險費的申報和繳納制度。企業(yè)和單位參加社會保險申報繳費要嚴(yán)格按統(tǒng)計部門規(guī)定的工資總額口徑申報繳費。凡錯、漏報職工工資總額，而少繳社會保險基金的企業(yè)和單位，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定全額補繳。新參加社會保險的企業(yè)和單位一律實行社會保險費全額申報，全額繳費。為加快差額繳費的企業(yè)盡快改為全額繳撥，近期在西城區(qū)進(jìn)行養(yǎng)老保險費全額繳撥試點，5月份市社保中心培訓(xùn)、布置全額繳撥有關(guān)財務(wù)、業(yè)務(wù)、統(tǒng)計工作，全面審核退休人員數(shù)據(jù)庫，6月份在全市逐步推開。
建立科學(xué)規(guī)范的社會保險審查、稽核制度，加強對繳費申報的審查與繳費情況的稽核。每年重點稽核的企業(yè)和單位不少于參保單位總數(shù)的10％。對企業(yè)過去欠繳的社會保險費，要進(jìn)行全面清理，今年力爭收回欠費總額的50％以上，收回1.2億元已欠繳的社會保險費，其中4月份追欠1500萬元，5月份1500萬元，6月份2000萬元。
五、加大執(zhí)法力度，開展全市擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍專項勞動監(jiān)察工作
按照《社會保險費征繳暫行條例》和勞動保障部頒布的《社會保險費征繳監(jiān)督檢查辦法》的規(guī)定，認(rèn)真開展監(jiān)督檢查工作，保證擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍和提高基金收繳率目標(biāo)的如期完成。全市各級勞動保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)要緊緊圍繞擴(kuò)大參統(tǒng)覆蓋面和基金征繳兩項重點任務(wù)，開展勞動監(jiān)察。在4月份全市社會保險登記和繳費申報制度的基礎(chǔ)上，從5月初開始在全市范圍組織大規(guī)模的擴(kuò)大社會保險覆蓋面加強基金征繳工作的專項勞動監(jiān)察執(zhí)法活動，具體步驟是：4月份市、區(qū)（縣）要分別組織開展專項勞動監(jiān)察執(zhí)法活動的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；5月份開始對未按照規(guī)定辦理參加社會保險登記和繳費申報的用人單位進(jìn)行專項監(jiān)察；六月份對部分遲遲不辦理參加社會保險登記和繳費申報的單位進(jìn)行重點專查，在監(jiān)察范圍上，對部分未參加社會保險的外商、港、澳、臺商投資企業(yè)、私營企業(yè)和按照新的政策規(guī)定應(yīng)參保的事業(yè)單位進(jìn)行全面監(jiān)察。對未參保的部分國有企業(yè)和集體企業(yè)進(jìn)行重點監(jiān)察。在監(jiān)察力度上，根據(jù)4、5、6三個月的工作目標(biāo)，將監(jiān)察任務(wù)的數(shù)量分解到各區(qū)、縣勞動局，在實施具體的監(jiān)察方式上，按照有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的要求，對拒不按照規(guī)定參加社會保險登記和實行繳費申報的企業(yè)、事業(yè)單位，除責(zé)令其限期改正并補繳費用和加收滯納金外，情節(jié)嚴(yán)重的，依照規(guī)定予以行政處罰并通過新聞媒體予以曝光。同時要加大舉報專查的力度，市和區(qū)、縣都要公布舉報電話，發(fā)現(xiàn)舉報，一查到底。
六、大力加強社會保險政策宣傳，做到家喻戶曉
圍繞擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍和基金征繳的工作任務(wù)和目標(biāo)，各級勞動和社會保險部門要積極行動起來。大張旗鼓地宣傳兩個條例和社會保險政策。切實做到家喻戶曉，人人明白。一是要通過電視、報刊向全市通告。要求企業(yè)和單位按時辦理社會保險登記和申報繳費，參加社會保險。各區(qū)、縣要組織好街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，實行分片包干，將通告和有關(guān)宣傳品發(fā)送到管區(qū)的所有企業(yè)和單位。二是4月11日將根據(jù)勞動和社會保障部的安排舉辦全市性大規(guī)模宣傳咨詢活動，各區(qū)、縣要根據(jù)情況在繁華地區(qū)設(shè)立宣傳點，進(jìn)行宣傳和咨詢。三是圍繞兩個條例貫徹和具體實施的任務(wù)目標(biāo)，在日報、晚報、電臺開辟專欄、專版，在電視臺開辦為您咨詢等活動，進(jìn)行有關(guān)政策的宣傳，有條件的區(qū)縣，也要相應(yīng)在廣播、電視中加大宣傳力度。四是編印報刊、宣傳手冊和傳單，宣傳兩個條例、部頒規(guī)章和有關(guān)文件以及我市有關(guān)社會保險政策法規(guī)。五是配合實施工作的進(jìn)展，重點宣傳依法參加社會保險按時繳費的先進(jìn)單位，配合專項勞動監(jiān)察，對拒不參統(tǒng)的單位進(jìn)行曝光，加大輿論監(jiān)督，同時對擴(kuò)大覆蓋面、提高收繳率的工作進(jìn)展和成果加大宣傳力度。
第4篇：背景工作匯報范文
市勞動和社會保障局《關(guān)于實行企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金社會化發(fā)放工作的意見》已經(jīng)市政府原則同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
關(guān)于實行企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金社會化發(fā)放工作的意見
為確保企業(yè)離退休人員按時足額領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，依據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續(xù)做好確保國有企業(yè)下崗職工基本生活和企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金發(fā)放工作的通知》（〔2000〕9號）精神，結(jié)合本市的實際情況，2000年底前，我市將對參加了社會保險的單位中80％的離退休人員基本養(yǎng)老金實行社會化發(fā)放。此項工作要堅持“積極穩(wěn)妥、先行試點、滾動推進(jìn)”的原則，今年7月份在西城區(qū)先行試點，在試點的基礎(chǔ)上在全市逐步實施?，F(xiàn)就企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金實行社會化發(fā)放工作提出以下意見：
一、實施范圍和步驟
對按規(guī)定參加本市養(yǎng)老保險統(tǒng)籌的單位中按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的離退休人員逐步實行基本養(yǎng)老金社會化發(fā)放。
2000年要在原行業(yè)統(tǒng)籌之外所有參統(tǒng)單位中實行。2001年在原行業(yè)統(tǒng)籌單位中實行。爭取用兩年左右時間在全市實行基本養(yǎng)老金社會化發(fā)放。
二、社會化發(fā)放的內(nèi)容和形式
基本養(yǎng)老金社會化發(fā)放的內(nèi)容為按養(yǎng)老保險政策規(guī)定，在養(yǎng)老保險統(tǒng)籌基金中列支的離退休人員基本養(yǎng)老金。
基本養(yǎng)老金的社會化發(fā)放形式主要是由各級社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)委托工商銀行和郵局代為發(fā)放，為方便離退休人員領(lǐng)取、查詢，可自主就近選擇發(fā)放網(wǎng)點。
（一）居住在本市的離退休人員的基本養(yǎng)老金由工商銀行和郵局發(fā)放；
（二）居住在外地的離退休人員的基本養(yǎng)老金由郵局寄發(fā)；
（三）對有特殊困難的離退休人員，社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)將根據(jù)本人申請和實際情況，委托郵局上門送發(fā)。
三、統(tǒng)籌外養(yǎng)老金發(fā)放形式
企業(yè)支付的統(tǒng)籌外養(yǎng)老金不屬于基本養(yǎng)老金范疇，應(yīng)由原資金渠道解決。其中離休人員按國家和本市有關(guān)規(guī)定發(fā)放的各種補貼應(yīng)給予保障。單位可以委托工商銀行、郵局在發(fā)放基本養(yǎng)老金時一起發(fā)放。
四、基本養(yǎng)老金發(fā)放時間
基本養(yǎng)老金發(fā)放時間為每月15日，遇法定節(jié)假日提前發(fā)放。為保障離退休人員按時足額領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，保證離退休人員基本生活，各級財政部門和社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要在規(guī)定的時間內(nèi)撥付基金，確?；攫B(yǎng)老金的按時發(fā)放。
五、組織實施
（一）實行基本養(yǎng)老金社會化發(fā)放是確保離退休人員按時足額領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，保證社會穩(wěn)定的一項重要措施。各級領(lǐng)導(dǎo)要予以高度重視，認(rèn)真組織、周密安排，確保社會化發(fā)放工作的順利實施。
第5篇：背景工作匯報范文
現(xiàn)在越來越多的人用上了PPT 軟件，PPT 時代的來臨讓我們做述職報告的時候告別了無趣的開會時間，那么，在做述職報告ppt的朋友，看準(zhǔn)網(wǎng)小編有以下幾個經(jīng)驗分享給大家，歡迎參考。
1.用色傳統(tǒng)一些：商務(wù)藍(lán)、中國紅、簡潔灰，是中國的大眾色，也是領(lǐng)導(dǎo)比較容易接受的顏色。
2.背景簡潔一些：因述職報告ppt 的內(nèi)容較復(fù)雜，所以背景一般都是由色塊、線條以及簡單點綴圖案組成，部分領(lǐng)導(dǎo)也喜歡有一些亮光之類的點綴色。放置內(nèi)容的空間盡可能開闊。
3.框架清晰一些：工作匯報一般由這幾部分組成：前言或背景、實施情況、成績與不足、未來規(guī)劃等。
4.文字保留一些：一般情況下，述職報告ppt 的制作人不是匯報人，所以要盡可能根據(jù)匯報人的演示特點制作，有時候會出現(xiàn)匯報人會不熟悉內(nèi)容、心理緊張、應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)深入提問等情況，所以，在前言、內(nèi)頁、圖表等要盡可能保留一些提示性文字。
5.圖表豐富一些：政府、國有企業(yè)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)一般喜歡豐富的圖表，以彰顯專業(yè)性和嚴(yán)肅性，同時也避免了傳統(tǒng)PPT 的呆板;這些圖表，更傾向于艷麗的圖表色彩、立體的圖表質(zhì)感、內(nèi)容與背景高度對比的畫面風(fēng)格。
6.圖片多樣一些：背景圖、點綴圖標(biāo)、襯托圖片等適當(dāng)放置，眼見為實是人的普遍心理，圖片的大量應(yīng)用會大大增加業(yè)績的說服力。
第6篇：背景工作匯報范文
述職報告是領(lǐng)導(dǎo)干部向所屬的干部和職工或向上級組織和領(lǐng)導(dǎo)陳述自己任職一定時期內(nèi)的工作情況的自我評述性報告。
述職報告的種類很多，從時間上分有任期述職報告、年度述職報告、臨時述職報告;從范圍上分有個人述職報告、集體述職報告;從內(nèi)容上分則有專題(單項)述職報告、綜合述職報告。
二、述職報告的寫作格式
1、標(biāo)題 有四種寫法：一是只寫“述職報告”四個字;二是“xx年任xx職務(wù)期間的工作匯報”的公文寫法;三是“xxx(姓名)xxx(職務(wù))xx會議上的匯報(或報告)”的寫法;四是新聞標(biāo)題式的寫法。
2、署名及日期 可以寫在題下，也可以寫在正文后。
3、正文 述職報告的正文包括三部分內(nèi)容。第一部分是任職概況和述職評估，包括何時任職、工作變動情況、背景情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)及對個人盡職的總體估價、確定述職范圍和基調(diào)。第二部分是盡職情況，這是述職報告的主體，主要寫工作實績、經(jīng)驗和問題。對于核心內(nèi)容的寫作，多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個方面(可列小標(biāo)題)來寫，每個方面可先寫實績，后寫認(rèn)識和做法;也可先寫認(rèn)識和做法，后寫實績。但不管怎么寫，都要實現(xiàn)個人的工作能力和管理水平，尤其是在處理敏感、棘手問題方面，以及突發(fā)事件或重大事件方面，更能表現(xiàn)出個人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平。在具體業(yè)務(wù)工作中，黨的方針、政策和上級的批示、部署的任務(wù)，是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實施的……等等。第三部分是今后的設(shè)想和決心，要從實際出發(fā)，對今后工作在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上作出戰(zhàn)略性規(guī)劃，表明盡職的態(tài)度。
第7篇：背景工作匯報范文
很榮幸接到謝校長安排的德育工作匯報任務(wù)，短短五分鐘時間，讓我們一起來梳理一下本學(xué)期來,我校德育工作的點滴。
首先德育處在謝校長的帶領(lǐng)下堅定不移地以“仁愛教育”戰(zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以仁愛精神培養(yǎng)為重點，加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀?，F(xiàn)將德育工作的一些做法總結(jié)如下：
一、以德育活動為主體，注重體驗感悟。
“教會學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點和歸宿。搬入新校以來，我們以仁愛教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
1.節(jié)日、紀(jì)念日主題教育。如：植樹節(jié)、三月學(xué)雷鋒活動、清明節(jié)祭掃烈士墓、感恩母親節(jié)、家長會展示活動等等。
2.文明禮儀常規(guī)教育活動。從認(rèn)知和行為兩個方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中增強文明意識。要求學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如：在升旗儀式中進(jìn)行文明禮儀教育，在紅領(lǐng)巾廣播站中進(jìn)行文明禮儀教育，在班會課中進(jìn)行文明禮儀教育。
3.進(jìn)行各種比賽類活動。德育處制定各種比賽方案，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生情操。
4.社會實踐教育活動。如：讓學(xué)生走出校園，月假中制定勞動實踐作業(yè)，利用星期天在校時間進(jìn)行實踐活動等，使學(xué)生在實踐中得到鍛煉成長。
二、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。
加強了班主任培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。定期或不定期地加強班主任培訓(xùn)工作。開學(xué)初并對各班的班級管理提出要求，使其做好規(guī)劃，對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對下階段工作作出部署。每月根據(jù)學(xué)校的各項檢查情況對班主任工作進(jìn)行考核。
三、大力加強安全教育和心理教育。
利用大型集會、班隊會，晨會、安全知識講座、心理講座等渠道，加強學(xué)生安全教育和心理教育，不斷提高學(xué)生心理健康以及生活和自我保護(hù)能力。每月的安全隱患排查必不可少。
四、招生工作形勢喜人。
本學(xué)期我們的招生工作形勢很好，非?；鸨?，到昨天為止已招生678人，遠(yuǎn)超去年同期。我們的羅主任除了招生厲害，同時留生也很牛，因為每個孩子都很懷念我們羅主任講的故事。
第8篇：背景工作匯報范文
1、正義erp項目的編碼工作。從了解新疆正義項目的背景、及計劃安排，熟悉正義公司制度及業(yè)務(wù)流程，再到熟悉新能開發(fā)模式，之后我根據(jù)需求調(diào)研報告，從基本的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建，到編碼，完成了銷售部、生產(chǎn)部、采購部、質(zhì)檢部四個模塊的基本單據(jù)的制單、審核、選單、查詢、打印等系列的編碼工作；完成了正義項目的模塊測試及流程測試。
通過這段時間的努力，使我個人的耐心、細(xì)心程度及對工作的合理安排得到了鍛煉，學(xué)會了在繁忙之中找條理，危難之中找希望。同時自己也有一些不足之處，一些細(xì)節(jié)地方技術(shù)上還不太成熟，還需加以學(xué)習(xí)與鉆研。
2、、正義erp項目的實施工作。從月初開始進(jìn)行正義項目的實施，每天早起趕在企業(yè)上班前趕到企業(yè)進(jìn)行erp的實施。實施期間主要是軟件的安裝實施及對企業(yè)的erp系統(tǒng)的使用人員進(jìn)行軟件使用培訓(xùn)；紀(jì)錄客戶使用過程中出現(xiàn)的問題，晚上下班后加班加點將每天的小錯誤及客戶變更修改完畢。
通過這項工作，使我原本欠缺的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高，并學(xué)到了很多與客戶交流的技巧及業(yè)務(wù)上的知識，更加明晰了erp系統(tǒng)的流程。但離一個成功程序開發(fā)人員的標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn)，在今后工作中，定會多多注意，加以改善。
3、幫助和使用手冊文檔的編寫。幫助的編寫使我熟悉了dreameweaver和fireworks的使用，為后期的oa開發(fā)也奠定一定的基礎(chǔ)，使用說明的編寫，使我更加加深了項目開發(fā)的整體思路與技術(shù)要點,總結(jié)了前期開發(fā)和實施中碰到的問題，并又一次的對軟件整體進(jìn)行了測試，對暴露出的小bug進(jìn)行了最后的修改。
4、利用工作之余的休息時間加強學(xué)習(xí)。平時注意收集有關(guān)pb方面的資料文件，提高自己的處理新問題和解決新問題的能力，并加強學(xué)習(xí)java及oa方面的知識，為后期的工作打好基礎(chǔ)。
第9篇：背景工作匯報范文
【關(guān)鍵詞】分組教學(xué) 初中數(shù)學(xué)教學(xué) 作用
1 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施分組教學(xué)的背景
新課程改革背景下的一個顯著特點就是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展自身的個性特色，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該采取個性化的學(xué)習(xí)方式，這同時也要求學(xué)校對教學(xué)方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的被動式教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮浇虒W(xué)方式。同時，這也是新課改對學(xué)校教學(xué)方式改革的內(nèi)在要求。在教學(xué)方式改革中，分組教學(xué)不失為一種很好的教學(xué)方式。
在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，分組教學(xué)能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合了學(xué)生發(fā)展自身個性的內(nèi)在需求，體現(xiàn)出了新課改中對學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的要求。在這一過程中，初中數(shù)學(xué)教師起著非常關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)將自身在教學(xué)中的作用定位在學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和組織者的身份上。應(yīng)該改變過去那種傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)模式，轉(zhuǎn)而積極引導(dǎo)學(xué)生采取探究式、自主式和合作式的學(xué)習(xí)方式，將學(xué)生重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)的主動權(quán)，還原學(xué)習(xí)的本來面貌，不斷為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。正是由于上述價值，分組教學(xué)模式在我國初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中正得到了越來越廣泛的應(yīng)用。
2 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施分組教學(xué)的優(yōu)點
同傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，初中數(shù)學(xué)教學(xué)采用分組教學(xué)擁有著非常鮮明的優(yōu)點。
2.1 有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動意識
新課程中明確指出了在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主人。為了落實這一要求，必須在課堂上為學(xué)生提供更多的自主發(fā)言、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的時間，而分組教學(xué)模式正是擁有著這些顯著的特點。
學(xué)生在得到老師安排的任務(wù)后，小組內(nèi)的每名成員通過主動的發(fā)言，都可將自己的說法表達(dá)出來，同時還能夠了解小組內(nèi)其他成員的意見。在發(fā)言的過程中，學(xué)生們既能夠說出自己的意見，又能夠通過發(fā)言得到別人的尊重，從而不斷強化在學(xué)習(xí)上的主動探究意識。在這個過程中，小組內(nèi)的每名成員的權(quán)利是一致的，每個學(xué)生都能夠通過發(fā)言將自己的想法表述給其他人。在各抒己見的發(fā)言中，學(xué)生們更加容易發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)上的困難，找到解決問題的最佳切入點，這對深入理解問題的本質(zhì)具有非常重要的作用。不僅如此，通過在分組學(xué)習(xí)過程中的主動發(fā)言，還能切實有效的提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，這能有效提高學(xué)生的自信心，更加有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2.2 有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握
從學(xué)習(xí)的獨立思考層面來看，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中是相對獨立的，或者可以說是相對比較“孤立”的。如果學(xué)生的自學(xué)能力比較強，這不會產(chǎn)生較大的問題。但如果學(xué)生的思維能力和自控意識比較差，其學(xué)習(xí)的效果就會大打折扣。后者更加需要在學(xué)習(xí)中得到更加好的幫助和支持。
在數(shù)學(xué)教學(xué)分組學(xué)習(xí)過程中，教師為學(xué)生們創(chuàng)造了一個可以在課堂上交往學(xué)習(xí)的機(jī)會，有利于在交往中提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)會處理好人際關(guān)系。從某種意義上講，良好的課堂氛圍有利于鍛煉學(xué)生積極的思維，分組教學(xué)具有交流渠道多和信息交流量大等優(yōu)勢，融洽了課堂氛圍，促進(jìn)了課堂信息的交流互通和學(xué)生之間的互幫互學(xué)，提高了學(xué)生的思維。
3 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施分組教學(xué)的目的和功能
3.1 分組教學(xué)的目的
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中采取分組教學(xué)模式，其目的是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性、協(xié)同性和獨立性的提高。
（1）分組教學(xué)模式以學(xué)生通過分組的形式獨立完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的想象力，促使學(xué)生不斷提高自身的創(chuàng)造性。
（2）學(xué)生通過小組的分設(shè)和其他同學(xué)一起完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以提高自身的合作溝通能力，鍛煉了學(xué)習(xí)過程中的協(xié)同行動能力，這有利于學(xué)生將來更好的適應(yīng)社會。
（3）分組教學(xué)模式的實施，鍛煉了學(xué)生獨立感知、獨立思考和獨立行為的能力，這從新大綱的要求來看，是高度契合的。
3.2 分組教學(xué)的功能
與傳統(tǒng)教學(xué)中常用的全班學(xué)模式相比，初中數(shù)學(xué)教學(xué)分組教學(xué)模式具有了十分鮮明的功能。
（1）在分組教學(xué)模式中，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動參與意識是非常強烈的。
（2）分組教學(xué)摒棄了過去那種嚴(yán)肅的課堂氛圍，學(xué)生們不會害怕通過發(fā)言表達(dá)自己的觀點，即使觀點可能考慮不是很周密，都會積極的在小組內(nèi)表達(dá)出來。如果不采取分組教學(xué)模式，很多學(xué)生可能就會因害怕發(fā)言而喪失了鍛煉自己的機(jī)會。
（3）有很多學(xué)生，在分組教學(xué)中，可以很好的發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和好奇心，有的還另辟蹊徑，甚至提出了一些甚至連教室事先都沒有想到的解決問題的方法、觀點和意見，這充分說明的分組教學(xué)的功能的有效性。
（4）在分組教學(xué)中，學(xué)生能夠更好的完成獨立工作與獨立思考，但在全班教學(xué)過程中，因為教學(xué)時間的受限或教師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)，學(xué)生很難獲得獨立學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間，而只能被動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（5）雖然從短期效果看，分組教學(xué)模式完成同樣的教學(xué)效果可能會比全班教學(xué)模式所需要的時間要長，學(xué)生們通過獨立思考完成教學(xué)目的時間顯然不會短于教師直接傳授所需要的時間。但是，從學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)效果來看，學(xué)生能夠更加有效的鍛煉自身的自學(xué)本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，從這個層面上看，這些時間上的花費是完全值得的。
4 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施分組教學(xué)的一般過程
分組教學(xué)過程并不是直接讓學(xué)生學(xué)習(xí)就可以了，而應(yīng)該遵循一定的學(xué)習(xí)過程。一般情況下，其基本過程應(yīng)為教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)生分組談?wù)搶W(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成果交流總結(jié)等三個階段。
4.1 確定教學(xué)主題
在學(xué)習(xí)開始前，教師在明確采取分組教學(xué)模式后，以引導(dǎo)、授課、示范、展示和板書等形式，對課程主題進(jìn)行確定。或者，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，適時調(diào)整當(dāng)堂課的主題。
4.2 確定學(xué)習(xí)任務(wù)
可以采取教師布置或者學(xué)生和教師共同制定的方式，對課程的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行規(guī)定。各個分組可以采取相同的學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.3 成立學(xué)習(xí)小組
成立各個學(xué)習(xí)小組，為每個小組進(jìn)行排序并指定相應(yīng)的小組組長，安排各個小組的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時，為分組學(xué)習(xí)模式規(guī)定完成的學(xué)習(xí)時間限制。
4.4 形成分組學(xué)習(xí)結(jié)論
各小組在分組學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)做好學(xué)習(xí)過程和結(jié)論的整理和記錄，并形成最終的匯報內(nèi)容。此外，各組長應(yīng)組織小組成員對小組學(xué)習(xí)結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和確定，為做好小組匯報工作做好必要的準(zhǔn)備。
4.5 進(jìn)行學(xué)習(xí)工作匯報
在教師的組織下，各小組對小組內(nèi)的結(jié)論在全班進(jìn)行工作匯報，在形式上，可采取口頭匯報方式或書面匯報方式都可，也可以采用形象且感性的匯報方式，如工作結(jié)果展示、辯論和PPT演示等，都能夠達(dá)到更好的匯報效果。
5 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施分組教學(xué)應(yīng)注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施分組教學(xué)過程中，為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，必須注意幾個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，才能順利完成分組教學(xué)的目的。
5.1 注意確保分組學(xué)習(xí)過程中的監(jiān)督機(jī)制
初中數(shù)學(xué)老師應(yīng)對學(xué)生的各種情況做到熟悉和掌握，并建立相關(guān)的檔案，根據(jù)學(xué)習(xí)習(xí)慣、性別、身高、學(xué)習(xí)成績、家庭住址和特長愛好等，將學(xué)生分成若干個不同的小組。在分組時，教師應(yīng)該注意保持各個小組的均衡性，確保在分組的伊始各小組不會產(chǎn)生很大的差距。還應(yīng)為小組學(xué)習(xí)和成績評定制定科學(xué)的制度，特別是在小組成績評定時，必須確保評價結(jié)果的公平公正，實現(xiàn)小組間的相互監(jiān)督，保證成績的真實可靠。此外，還應(yīng)建立良好的獎勵機(jī)制，對那些學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較快、成績比較優(yōu)秀的個人或小組，應(yīng)予以及時的獎勵，從而提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。
5.2 注意維持小組的凝聚力
分組學(xué)習(xí)的一個短板就是很難解決學(xué)生學(xué)習(xí)成績的共同進(jìn)步，很有可能會造成學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生成績更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)成績甚至出現(xiàn)倒退，也即產(chǎn)生學(xué)習(xí)成績上的兩極分化現(xiàn)象。因此，應(yīng)把分組學(xué)習(xí)的評價定在小組整體學(xué)習(xí)成績的比較上面，也即對各個小組內(nèi)成績分屬不同層次的學(xué)生進(jìn)行相互間的評定。這樣，可以非常明顯的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績進(jìn)步情況，并且，學(xué)生在和同自身成績相仿的學(xué)生間進(jìn)行比較的過程中，可以樹立更好的自信心。此外，通過這種比較方式，小組內(nèi)的每名成員都會形成主動為小組成績進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)的氛圍，這大大增強了小組內(nèi)的凝聚力。
5.3 注意增強學(xué)生的參與意識
分組學(xué)習(xí)效果的評定，不是評比的單個人的學(xué)習(xí)成績，而是對小組的總體學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評定。這需要每個小組內(nèi)的全部成員都能夠通過積極的學(xué)習(xí)取得成績上的進(jìn)步，即使小組內(nèi)有個別成員成績發(fā)生了較大的進(jìn)步，同小組總體成績下降了，其小組的成績評定也是不高的。因此，不同學(xué)習(xí)成績范圍內(nèi)的學(xué)生都有了為了本小組成績進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)的動力，這就保證了分組學(xué)習(xí)的效果得到了很好的落實。
分組教學(xué)模式的開展，還能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感，使得學(xué)生真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是為了老師，而是為了自身素質(zhì)的提高。在組織教學(xué)的過程中，教師要有意識的引導(dǎo)學(xué)生通過自我實踐與認(rèn)識，完成學(xué)習(xí)的整個過程，同時，給學(xué)生們安排一些生活中常見的又需要利用數(shù)學(xué)知識以集體合作形式方能完成的一些問題，使學(xué)生通過小組的努力，在群體力量的共同指引下，完成教學(xué)的最終目的，這對于提高學(xué)生的責(zé)任感和主動性是很有必要的。通過體會分組學(xué)習(xí)中的成功和失敗，學(xué)生不僅增進(jìn)了彼此之間的感情，提高了學(xué)習(xí)成績，掌握了學(xué)習(xí)方法，還能更為有效的提高自身學(xué)習(xí)的主動參與意識，這對于夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，意義是積極的。
5.4 注意提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
（1）在分組學(xué)習(xí)過程中，教師要注意對學(xué)生加強引導(dǎo)，為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)中可能遇見的各種障礙。同時，還應(yīng)為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
（2）教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點，為學(xué)生制定符合其實際情況的“階梯式”教學(xué)目標(biāo)，布置好學(xué)習(xí)任務(wù)后，先組織學(xué)生對其進(jìn)行個人學(xué)習(xí)，通過自主探究過程，確定自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而為分組教學(xué)實施奠定良好的基礎(chǔ)。
（3）學(xué)生在對教學(xué)任務(wù)做到初步明確后，就可以組織其進(jìn)行分組教學(xué)。各組成員將問題以個人發(fā)言的形式表達(dá)出來，組長將這些問題記錄好，讓大家對其進(jìn)行共同思考和討論。對那些小組內(nèi)無法解決的問題，組長應(yīng)將其進(jìn)行歸納整理，以便在各組進(jìn)行組際交流時可以得到解決。此時，教師要充分發(fā)揮好對學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，可適當(dāng)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大困難的小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，但要注意不要對其干涉過多，要不斷鼓勵學(xué)生通過相互交流、相互幫助，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（4）各小組討論學(xué)習(xí)完畢后，教師應(yīng)組織各小組進(jìn)行組際交流發(fā)言。各小組分別就這堂課的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)表達(dá)自己小組的討論看法和結(jié)論，其它各個小組分別提出自己的看法和意見，并做出必要的補充。之后，其它各個小組輪流上臺進(jìn)行發(fā)言。通過這種熱烈的學(xué)習(xí)交流方式，學(xué)生們可以對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生更為深刻的認(rèn)識和體會。同時，教師要適時對交流發(fā)言進(jìn)行必要的指導(dǎo)和解惑，并對整體交流結(jié)果進(jìn)行及時的歸納和總結(jié)。
6 結(jié)語
為了促進(jìn)分組教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，本文對該問題進(jìn)行了探索。在介紹了初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施分組教學(xué)的背景、優(yōu)點、目的和功能后，闡述了分組教學(xué)的一般過程，之后，重點對初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施分組教學(xué)應(yīng)注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確，即注意確保分組學(xué)習(xí)過程中的監(jiān)督機(jī)制、注意維持小組的凝聚力、注意增強學(xué)生的參與意識和注意提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果。分組教學(xué)模式的實施，非常有利于初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的提高，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，其前景必然將是非常光明的。
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