國(guó)畫教案精選(九篇)

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第1篇：國(guó)畫教案范文

知識(shí)：了解用過濾和結(jié)晶的方法分離混合物的原理。

能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、思維能力。

思想教育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)

用過濾和結(jié)晶的方法分離混合物的原理。

教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)討論法。

教學(xué)用具

儀器：燒杯、漏斗、玻璃棒、試管、試管夾、鐵架臺(tái)、鐵環(huán)、濾紙、酒精燈、藥匙。

藥品：硝酸鉀、氯化鈉、明礬、膽礬。

其它：投影儀、火柴、粗鹽、溶解度曲線圖。

教學(xué)過程

附1：課堂練習(xí)一

1.粗鹽提純的主要步驟有__、__、__，使用的主要儀器有__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。

2.二氧化碳通入石灰水，石灰水變渾濁，將渾濁液過濾，留在濾紙上的是__。

3.欲從氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣(充分反應(yīng))的剩余固體物質(zhì)中提取氯化鉀并得氯化鉀晶體，實(shí)驗(yàn)步驟有①加熱蒸發(fā)，②過濾，③溶解，上述操作正確順序是__。

附2：課堂練

4.把食鹽水放在敞口容器中，讓水分慢慢蒸發(fā)，溶液先達(dá)到__，繼續(xù)蒸發(fā)就會(huì)有__析出。對(duì)溶解度受溫度影響不大的固體物質(zhì)，一般就用__的方法得到固體。

5.多數(shù)物質(zhì)熱的飽和溶液降溫后，就會(huì)有__析出，對(duì)溶解度受溫度影響變化大的固體物質(zhì)，要得到晶體一般就采用____的方法。

6.在溫度不變的情況下，析出晶體后的溶液一定是____溶液。

附3：課堂練習(xí)答案

1.溶解過濾蒸發(fā)燒杯玻璃棒漏斗鐵架臺(tái)藥匙量筒天平砝碼蒸發(fā)皿酒精燈2.碳酸鈣3.3214.飽和晶體蒸發(fā)溶劑5.晶體冷卻熱飽和溶液6.飽和

附4：隨堂檢測(cè)

1.某溫度時(shí)，從飽和溶液中得到晶體一般有兩種方法。溶解度受溫度影響大的固體，一般采用____的方法。溶解度受溫度影響小的固體，一般采用____的方法。

2.采用__方法可以把不溶于液體的固體和液體分開。

3.溫度不變的情況下，將一瓶氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)部分溶劑，有氯化鈉晶體從溶液中析出，則

A.溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B.溶液仍是飽和溶液

C.溶質(zhì)的溶解度減小

D.溶液中溶劑質(zhì)量不變

4.能用結(jié)晶方法分離的一組混合物是

A.氯化鉀和二氧化錳

B.食鹽和硝酸鉀

第2篇：國(guó)畫教案范文

歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們迎來了十月一日的國(guó)慶節(jié)。今年是祖國(guó)母親60歲的生日，它是一個(gè)令全國(guó)人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國(guó)人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，我校將舉行詩(shī)歌朗誦比賽，在此我先預(yù)祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個(gè)美好的節(jié)日，經(jīng)國(guó)務(wù)院安排，按上級(jí)文件精神，我校放假8天，具體時(shí)間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。

1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩耍或游泳，要遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。

2、同學(xué)們?cè)诩乙貏e注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。

3、國(guó)慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。十一長(zhǎng)假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)趪?guó)慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。

4、國(guó)慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場(chǎng)所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

5、國(guó)慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴(yán)重，要多注意自己的衛(wèi)生。

6、國(guó)慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)。

第3篇：國(guó)畫教案范文

交通安全教育國(guó)旗下講話稿篇【一】

下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定：

(一)交通法規(guī)對(duì)行人的要求有哪些?

很多時(shí)候，我們上公路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有：

1、遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;

2、遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;

3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;

4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;

5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

(二)在放學(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做?

在放學(xué)路上，要遵守紀(jì)律排好隊(duì)，在教師的護(hù)送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時(shí)，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動(dòng)，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊(duì)，在人行道上行走。不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響他人通行。過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。

(三)未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。

為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。

根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達(dá)到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。

(四)文明乘車應(yīng)當(dāng)尊守哪些秩序?

文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭(zhēng)搶。上車后要主動(dòng)買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做一個(gè)文明的小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘坐車況不好或者沒有合法手續(xù)的車，比如我剛才給大家講的黑龍江的那起車禍，翻車的一個(gè)原因就是車況差。

(五)行人上街和橫過道路應(yīng)該怎么做?

1、行人上街要走人行道，不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。

行人橫過道路時(shí)，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時(shí)，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能通過。行人橫過道路時(shí)，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險(xiǎn)。

橫過同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí)，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。

橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí)，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。

3、行人橫過人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí)，必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，已進(jìn)入人行橫道的，可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。

交通安全教育國(guó)旗下講話稿篇【二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識(shí)。我講座的主題是：珍愛生命，安全出行。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來和希望，你們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人(包括你們自己)，都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無情，還殘酷的數(shù)字。我還記得，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。大家都知道我們學(xué)校位于瀟湘大橋河西橋頭，城市交通主干道旁，地處河西商業(yè)中心的核心地段，車多人多，學(xué)校師生的交通安全自然成為學(xué)校及交通部門工作的重中之重。這個(gè)學(xué)期又有400多名一年級(jí)小同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí)，在這里，我特別請(qǐng)我們的一年級(jí)小朋友注意，我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢(shì)群體，那么大家在道路交通中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的?，F(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)乘車。

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

5、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

我將大家走路、坐車的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不要快車不搶道，靠右行走要記牢。

車急慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛闖。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

第4篇：國(guó)畫教案范文

同學(xué)們，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。

“安全教育日”每年確定一個(gè)主題，前9個(gè)“安全教育日”的主題分別是：“全社會(huì)動(dòng)員起來，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防范，自救互救，確保平方”、“消防安全教育”、“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”、“校園安全”、“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”、“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”、“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)的能力。”

又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、鳥語花香、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又到了去郊外踏青的時(shí)候。同學(xué)們，在你們攜手相伴外出春游時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn)。請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)則，避免獨(dú)自去走崎嶇小路，在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護(hù)的方法，因?yàn)椋挥邪踩?，才能更快樂?/p>

第5篇：國(guó)畫教案范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《消防安全教育》。

大家知道11月9號(hào)是什么日子嗎？這一天就是我們的消防安全日，這一天提醒我們要時(shí)刻注意消防安全。今天在這里我們就說一說消防安全的一些知識(shí)。

首先我們說一說為什么要進(jìn)行安全教育。第一：消防安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。第二，開展學(xué)生消防安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。第三、學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用著。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行消防安全教育，提高你們的消防安全意識(shí)。同學(xué)們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后，被熊熊大火吞噬的男女老少不計(jì)其數(shù)，但是，絕處逢生的事例也屢屢可見。

接下來我們說說要怎樣在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候好好得保護(hù)自己。

1.熟悉環(huán)境，暗記出口；

2.保持冷靜，尋路逃生；

3.毛巾妙用，過濾煙氣；

4.明辨方向，逃離火場(chǎng)；

5.煙霧場(chǎng)所，匍匐前進(jìn)；

6.接繩自救，脫離險(xiǎn)境；

7.堵塞門戶，固守求生；

8.走投無路，廁所避難；

9.利用陽臺(tái)，轉(zhuǎn)移逃生；

10.敲盆晃物，尋求救援并正確使用“119”報(bào)警電話。

第6篇：國(guó)畫教案范文

老師們、同學(xué)們：

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，但事實(shí)證明，通過加強(qiáng)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免，為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類安全事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)我們中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從1996年起，國(guó)家就決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

老師們同學(xué)們，安全重于泰山，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)。面對(duì)已往血的教訓(xùn)無法挽回時(shí)，我們不敢松懈。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時(shí)刻牢固樹立安全第一的意識(shí)。生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。我們每個(gè)人都是整個(gè)家庭的百分之百，是社會(huì)中的唯一，我們每個(gè)人的平安健康不僅是個(gè)體健康成長(zhǎng)的需要，更是關(guān)系到個(gè)人家庭的幸福團(tuán)圓，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大，責(zé)任重大，因此我們?nèi)w師生要從點(diǎn)滴小事做起，從一舉一動(dòng)做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，為共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為共同創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的某學(xué)校而不懈努力！

第7篇：國(guó)畫教案范文

整改落實(shí)階段于2009年8月底前基本完成。重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）制定整改落實(shí)方案。

在領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案。一是要進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和對(duì)我市國(guó)土資源管理事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，為做好整改落實(shí)階段的工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二要梳理整改落實(shí)項(xiàng)目。要針對(duì)在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段各個(gè)層面反映的意見和建議，以及民主生活會(huì)上、民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中查找出來的，在保障發(fā)展、保護(hù)資源、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會(huì)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等方面存在不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題，在全面研究分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行梳理歸類、認(rèn)真研究，制定好整改方案。三要提出整改落實(shí)措施。整改方案主要包括：重點(diǎn)整改事項(xiàng)、整改的具體辦法措施、整改責(zé)任人、整改時(shí)限。要按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，明確到什么時(shí)間達(dá)到什么目標(biāo)要求，把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改落實(shí)工作的重點(diǎn)。要把任務(wù)分解細(xì)化，把責(zé)任落實(shí)到人，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和承辦科室。四要公布整改落實(shí)方案。完成整改方案后，要采取適當(dāng)方式進(jìn)行公布，對(duì)重要事項(xiàng)作出公開承諾，自覺接受監(jiān)督，吸收群眾的合理意見，及時(shí)進(jìn)行修訂完善。整改方案須經(jīng)局黨委集體討論審定和市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組審核把關(guān)，并于7月15日前上報(bào)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。

（二）集中解決突出問題。

解決突出問題是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐特色的集中體現(xiàn)，是真正取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是贏得群眾滿意的必然要求。要根據(jù)整改落實(shí)方案，集中力量解決一批制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決一批群眾關(guān)注的難點(diǎn)問題，解決一批黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的熱點(diǎn)問題，興辦一批涉及群眾切身利益惠民實(shí)事。

一是深化“雙服務(wù)”專項(xiàng)行動(dòng)。要按照省、臺(tái)州市“雙服務(wù)”專項(xiàng)行動(dòng)的有關(guān)要求，繼續(xù)做好“五聯(lián)五送”活動(dòng)，切實(shí)把該項(xiàng)活動(dòng)作為整改落實(shí)階段的重點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)。把企業(yè)最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為深化服務(wù)的重點(diǎn)，千方百計(jì)幫助企業(yè)排憂解難保增長(zhǎng)，想方設(shè)法支持企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型。二是開展項(xiàng)目攻堅(jiān)行動(dòng)。要圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生改善及基層組織建設(shè)等方面存在的突出問題，群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題，結(jié)合民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)和“五聯(lián)五送”活動(dòng)中企業(yè)、農(nóng)戶反映的和鎮(zhèn)（街道）集中反映的涉土難題，下大力氣，集中時(shí)間，深入一線，開展項(xiàng)目攻堅(jiān)行動(dòng)。三是開展實(shí)事惠民行動(dòng)。要突出抓好農(nóng)民建房工作專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，開辟綠色通道，簡(jiǎn)化辦事程序，組織下基層現(xiàn)場(chǎng)辦公，切實(shí)解決農(nóng)民建房難問題。要全面建立國(guó)土資源系統(tǒng)各黨支部與農(nóng)村黨支部結(jié)對(duì)共建制度，深化“城鄉(xiāng)手牽手，共建新農(nóng)村”活動(dòng)。對(duì)市“保穩(wěn)定”、“保民生”評(píng)議懇談會(huì)等途徑收集到的民生問題，要落實(shí)責(zé)任，做到事事有回音，件件有落實(shí)。為確保三大行動(dòng)落到實(shí)處，要集中精力，開展集中攻堅(jiān)并實(shí)行掛牌銷號(hào)、跟蹤督查、責(zé)任追究制度，整改落實(shí)情況要向黨員群眾通報(bào)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束前急需解決的突出問題整改到位。

（三）推進(jìn)體制機(jī)制完善創(chuàng)新。

體制機(jī)制建設(shè)關(guān)系到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的鞏固和發(fā)展，關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實(shí)，要從促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)。局各科室、直屬事業(yè)單位要對(duì)現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進(jìn)行一次集中清理，區(qū)分“廢、改、立”三種類型，對(duì)不合時(shí)宜的要立即廢止，對(duì)不健全的要及時(shí)完善，對(duì)缺失的要加緊研制。尤其要本著“務(wù)實(shí)管用”的原則，研制出臺(tái)幾項(xiàng)當(dāng)前迫切需要而且實(shí)踐基礎(chǔ)又比較好的符合科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)章制度，努力形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向，努力為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀營(yíng)造良好的制度環(huán)境。廢止、修改完善、建立創(chuàng)新的機(jī)制制度政策要通過相關(guān)途徑向社會(huì)公布，并于8月15日前將目錄和新出臺(tái)的政策機(jī)制文件報(bào)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。

（四）搞好總結(jié)和滿意度測(cè)評(píng)。

開展?jié)M意度測(cè)評(píng)，既是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否取得實(shí)效的重要手段，也是檢驗(yàn)人民群眾是否得到實(shí)惠的重要方法，更是深入有效推進(jìn)整改落實(shí)工作的重要舉措。要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施，并將測(cè)評(píng)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。同時(shí)，要在搞好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，于8月20日前報(bào)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

二、總體要求

整改落實(shí)階段是集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要階段。這一階段要圍繞“強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展新理念、激發(fā)科學(xué)發(fā)展新活力、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展新本領(lǐng)、爭(zhēng)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面”實(shí)踐載體，對(duì)照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，在前段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研、深刻分析檢查的基礎(chǔ)上，通過制定整改落實(shí)方案、解決突出問題、推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新、搞好滿意度測(cè)評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)，以開展機(jī)制創(chuàng)新行動(dòng)、項(xiàng)目攻堅(jiān)行動(dòng)、實(shí)事惠民行動(dòng)為抓手，進(jìn)一步理清推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的思路，解決好影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的突出問題，修訂完善落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策措施，建立健全有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。通過高質(zhì)量地完成整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，推動(dòng)國(guó)土資源管理事業(yè)不斷發(fā)展，進(jìn)一步增加服務(wù)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的能力，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。整改落實(shí)工作能否搞好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。局黨委要精心組織，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真抓好整改落實(shí)工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)善始善終，務(wù)求取得實(shí)效。黨委主要負(fù)責(zé)同志要履行第一責(zé)任人的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要履行直接責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力把整改落實(shí)各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。對(duì)每項(xiàng)整改任務(wù)，都要落實(shí)責(zé)任人，明確完成時(shí)間，并認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在整改過程中，要以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持具體情況具體分析，注意區(qū)分輕重緩急和問題解決的難易程度，集中力量解決一批群眾呼聲強(qiáng)烈、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。要注意量力而行，盡力而為，狠抓落實(shí)，避免輕易許諾，失信于民。

第8篇：國(guó)畫教案范文

大家早上好！今天我演講的題目是《珍惜生命，關(guān)注交通安全》。

這幾年，全世界人民都飽受了災(zāi)難帶來的痛苦。那些撕心裂肺的哭喊，無不見證著一個(gè)事實(shí)——活著，是多么幸福啊！在這些突發(fā)的災(zāi)難面前，人們開始再一次審視生命的意義和價(jià)值。平安，不僅是幸福，更是責(zé)任。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)，對(duì)愛自己、關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)。當(dāng)居高不下的交通事故，成為生命的一大殺手時(shí)，我要在這里說：珍惜生命，關(guān)注交通安全。

自從世界上有了第一輛機(jī)動(dòng)車，100多年以來，全球死于交通事故的人數(shù)已達(dá)3000多萬人。現(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)已達(dá)60多萬人，受傷的人數(shù)已達(dá)1000多萬人，而作為發(fā)展中的中國(guó)，因人們的交通安全意識(shí)較低等原因造成的交通事故更是頻發(fā)。

作為中學(xué)生，我們往往以行人的角色出現(xiàn)在馬路上，所以我們更要明白行人應(yīng)遵守的交通規(guī)則。“紅燈停，綠燈行”、“過馬路要走人行橫道”、“不要隨意穿越馬路”等，這些想必大家已聽過無數(shù)次了，可是能做到嚴(yán)格遵守的，又有幾人呢？正是這些或僥幸或疏忽的心理使無數(shù)個(gè)鮮活的生命消逝在了車輪之下。如果你缺少應(yīng)有的警惕，如果你忽視起碼的安全常識(shí)，那么危險(xiǎn)一旦降臨，你將會(huì)后悔莫及。本可逃離的厄運(yùn)，卻總在意料之外，客觀之中發(fā)生了，事后萬分的后悔，都抵不過事前一分的清醒。

大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們每個(gè)人把平安的種子播種在自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽、開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲祥和、幸福、安寧的果實(shí)。

第9篇：國(guó)畫教案范文

中日東海劃界一直有爭(zhēng)端

早在1982年，日本駐華使館就向中國(guó)遞交了一份地圖，提出日中之間海域應(yīng)當(dāng)按所謂“中間線”的方法劃分，從而為中日東海大陸架之爭(zhēng)埋下了伏筆。2004年6月以來，圍繞東?！按簳浴钡扔蜌馓镔Y源開發(fā)，中日兩國(guó)間的摩擦不斷升溫，東海海洋劃界爭(zhēng)端日益突出，并和歷史問題、問題一起成為中日關(guān)系中的敏感問題。

在東海大陸架問題上，中日雙方的根本分歧在于：中國(guó)方面認(rèn)為，依據(jù)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的有關(guān)規(guī)定，東海海底的地形地貌結(jié)構(gòu)決定了中國(guó)大陸架自然延伸到?jīng)_繩海槽。該海槽是中國(guó)大陸自然延伸的陸架與日本琉球群島的島架之間的天然分界線。所以在沖繩海溝中國(guó)一側(cè)應(yīng)該屬于中國(guó)所管轄的大陸架。日方主張按等距離中間線的原則與中國(guó)分割東海大陸架，不承認(rèn)沖繩海槽是由中國(guó)大陸延伸的東海大陸架的邊緣。

中國(guó)主張擁有足夠的國(guó)際法理依據(jù)

第一，根據(jù)國(guó)際海洋法的理論和實(shí)踐，自然延伸原則是大陸架權(quán)利的根本并居于首要地位，距離標(biāo)準(zhǔn)則處于從屬地位，中國(guó)提出的自然延伸原則具有足夠的國(guó)際法理依據(jù)。

《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》明確采納了自然延伸的原則。其中第76條規(guī)定：大陸架是沿海國(guó)陸地領(lǐng)土自然延伸到大陸邊外緣的海底區(qū)域的海床和底土。大陸邊由陸架、陸坡和陸基的海床和底土構(gòu)成，但不包括深海海底及其洋脊，也不包括其底土。

在自然延伸到大陸邊外緣的距離不足200海里時(shí)，沿海國(guó)可享有200海里的大陸架。如果超過200海里，則不得延伸到大陸邊外緣的地方，最大為從領(lǐng)?；€起350海里。

我國(guó)前國(guó)際海洋法法庭法官趙理海教授在詳盡分析《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》第76條后總結(jié)說，該條對(duì)200海里距離概念和自然延伸原則的規(guī)定主次分明，首先肯定了自然延伸原則，只是在特殊情況下才考慮使用所謂“距離標(biāo)準(zhǔn)”。國(guó)外的國(guó)際法學(xué)者富爾勒也認(rèn)為，同自然延伸原則相比，距離標(biāo)準(zhǔn)處于從屬地位。

國(guó)際法院在1969年北海大陸架案中指出：“國(guó)際法將大陸架歸屬于沿海國(guó)而賦予法律權(quán)利是基于這一事實(shí)，即有關(guān)海底區(qū)域?qū)嶋H上可以被視為該沿海國(guó)已經(jīng)享有統(tǒng)治權(quán)的領(lǐng)土的一部分。也就是說，這些區(qū)域雖被海水所覆蓋，但卻是該國(guó)領(lǐng)土的延伸或繼續(xù)，即其在海下的擴(kuò)展?！?982年，在突尼斯一利比亞大陸架案中，國(guó)際法院再次提到“自然延伸是所有權(quán)惟一基礎(chǔ)的原則”。

第二，東海的海底地理、地質(zhì)和地貌特征決定了中國(guó)的自然延伸優(yōu)越于日本的等距離主張。

海洋地質(zhì)學(xué)專家認(rèn)為，東海大陸架在地形、地貌、沉積特征和地質(zhì)上都與我國(guó)大陸有著連續(xù)性，是我國(guó)大陸領(lǐng)土在水下的自然延伸。沖繩海槽構(gòu)成東海大陸架與琉球群島島架間的天然界限。因?yàn)樵摵２蹡|西兩側(cè)的地質(zhì)構(gòu)造性質(zhì)截然不同。海槽以西是穩(wěn)定性大陸地殼，海槽以東為琉球島弧，地殼運(yùn)動(dòng)十分活躍，地震頻繁。海槽東西兩側(cè)的沉積物分別屬于琉球島架與東海大陸架兩個(gè)物源區(qū)。

日本也有學(xué)者同意，“沖繩海槽是大陸架的邊緣，海槽的西側(cè)是大陸架”。有學(xué)者指出：“顯而易見，沖繩海槽構(gòu)成日本海底結(jié)構(gòu)的自然邊界。”由此可見，中日之間不存在共有大陸架問題。東海大陸架止于沖繩海槽西坡坡角，琉球群島島架止于沖繩海槽東坡坡角。根據(jù)自然延伸原則，我國(guó)對(duì)直至沖繩海槽的東海大陸架享有不可剝奪的權(quán)利。

日本主張與國(guó)際法理和國(guó)際法習(xí)慣規(guī)則背道而馳

從國(guó)際法的法律條款和實(shí)際運(yùn)用來看，日本的提議是和國(guó)際法背道而馳的。

第一，等距離規(guī)則不是習(xí)慣國(guó)際法的規(guī)則。《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》第74條和第83條沒有提到中間線，只是規(guī)定在國(guó)際法基礎(chǔ)上協(xié)議劃界，以便得到公平解決。中間線原則并不具有習(xí)慣法的地位。

第二，即使中間線原則是可適用的，它也不能單獨(dú)起作用。根據(jù)英法海峽案的裁決，《大陸架公約》中等距離原則的適用總是受“特殊情況”限制的。等距離和“特殊情況”不是兩個(gè)互不相干的規(guī)則，而是單一的“等距離一特殊情況”規(guī)則。該規(guī)則與習(xí)慣法規(guī)則具有相同的目的，即按照公平原則劃界。按公平原則劃界就是要公平考慮劃界區(qū)域的所有相關(guān)情況，以達(dá)成公平結(jié)果。

第三，根據(jù)國(guó)際遵循大陸架公平原則，海岸地理是公平劃界的一個(gè)主要因素。按公平原則劃界就是要公平考慮劃界區(qū)域的所有相關(guān)情況，以達(dá)成公平結(jié)果。海岸地理是公平劃界的一個(gè)主要因素。在1982年的突尼斯一利比亞大陸架案中，法院強(qiáng)調(diào)公平原則和大陸架面積與海岸線長(zhǎng)度應(yīng)成合理比例。

劃界案提交具有重大戰(zhàn)略意義

“我國(guó)提交東海部分海域200海里以外大陸架外部界限劃界案，實(shí)際上是要為在法律上證明我國(guó)在東海存在延伸超過200海里的大陸架提供詳細(xì)科學(xué)數(shù)據(jù)。”國(guó)家海洋局海洋戰(zhàn)略研究所副所長(zhǎng)張海文說，“這與兩國(guó)之間的海洋權(quán)利劃界并不是一回事，兩國(guó)主張的權(quán)利范圍有重疊的地方，是需要雙方坐下來談判解決的。”

“我國(guó)上世紀(jì)70年代起就主張東海大陸架最終延伸到?jīng)_繩海槽，但直到這次的劃界案才是真正推動(dòng)了該主張的具體化，也就是按照國(guó)際法理上的要求和科學(xué)數(shù)據(jù)，劃定出了具體的點(diǎn)。法律和科學(xué)結(jié)合在一起，構(gòu)成一個(gè)清晰的邊界?！眹?guó)家海洋局第二海洋研究所副所長(zhǎng)李家彪說。

張海文介紹說，各國(guó)向聯(lián)合國(guó)提交的大陸架劃界案最終要由聯(lián)合國(guó)大陸架界限委員會(huì)來進(jìn)行審議。即使劃界案最終得到該委員會(huì)認(rèn)可，也僅僅對(duì)主張國(guó)有約柬性，其他國(guó)家完全可以不接受。