經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

敲門(mén)進(jìn)場(chǎng)（鞠躬）

尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：

大家下午好！

今天我很榮幸，也很高興能夠站在這里，參加衛(wèi)管系學(xué)生會(huì)自律部部長(zhǎng)的競(jìng)選。首先我要感謝系部給我提供這次機(jī)會(huì)，讓我有幸參與競(jìng)選；同時(shí)也要感謝在座的老師以及同學(xué)們對(duì)我的信任與支持。

下面請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行自我介紹：大家好，我是來(lái)自于一班XX的，現(xiàn)在是一名自律部部成員，下面我將從三個(gè)點(diǎn)闡述我競(jìng)選本部部長(zhǎng)的理由。

首先，我是一個(gè)有足夠的工作熱情和極負(fù)責(zé)任感的人，我認(rèn)為成為一名好的學(xué)生干部，首先最重要的是要有足夠的工作熱情，工作熱情就是工作的原動(dòng)力，擁有了熱情，對(duì)自己的職位熱愛(ài)，才能更好的主動(dòng)的服務(wù)于同學(xué)，進(jìn)而成為老師的助手。

其次，我個(gè)人是特別注重集體榮譽(yù)感和團(tuán)體合作精神的。一座大廈不可能由一根柱子來(lái)支撐，一棵大樹(shù)無(wú)法抵御風(fēng)寒，一顆石子無(wú)法鋪成康莊大道，可見(jiàn)個(gè)人的能力是有限的，只有作為一個(gè)整體凝聚起來(lái)才會(huì)爆發(fā)強(qiáng)大的力量。

第三，我曾在初高中擔(dān)任過(guò)科代表和班長(zhǎng)，因?yàn)檫@些就任經(jīng)驗(yàn)使我培養(yǎng)了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，在我參與學(xué)生會(huì)的一年中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的傾囊相授，結(jié)識(shí)到得更多志趣相投的朋友，在和他們的相處中學(xué)到了更多的做事方法和不同的思維方式，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這一年中，我參與組織了拔河晚會(huì)等很多活動(dòng)。這些讓我薄弱的組織能力，策劃能力，執(zhí)行力都得到了很大的提升。也讓我深刻的了解到，部長(zhǎng)就相當(dāng)于一名領(lǐng)航員，只有組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好部門(mén)的工作。同時(shí)盡心盡職地完成本職工作，才能真正做到服務(wù)廣大同學(xué)。

如果我當(dāng)選部長(zhǎng)，首先我會(huì)努力提升本部成員的綜合素質(zhì)，正其身，不令而行，讓他們擁有過(guò)硬的自我管理能力以及工作能力，應(yīng)變能力，都能獨(dú)當(dāng)一面。

其次，嚴(yán)于律己，不斷提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，完善內(nèi)部工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行，不斷完善，認(rèn)真負(fù)責(zé)，，跟進(jìn)工作，及時(shí)反饋和改進(jìn)。

再者通過(guò)各種形式的活動(dòng)增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，延續(xù)老部長(zhǎng)的優(yōu)良，把我們的部門(mén)營(yíng)造成一個(gè)大家庭一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓他們感受到無(wú)論是艱難還是困阻，風(fēng)雨同舟，我們鼎力同行。

今天我站在這里，無(wú)論最后的結(jié)果成功與否，我想我能站在這里我就是成功的，加入學(xué)生會(huì)是一種榮耀，也是一種責(zé)任。我會(huì)一顆紅心，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)繼續(xù)配合學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份力量。

第2篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。以下是小編為大家整理的自我介紹發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

自我介紹發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：

大家好!

我叫x，來(lái)自x，畢業(yè)于x專(zhuān)業(yè)。我來(lái)到x公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的一個(gè)月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精、不斷創(chuàng)新以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，讓我感到加入x公司是一次職場(chǎng)生涯的正確選擇。

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。

為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí)，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)，再累也是值得的!

在這里，我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來(lái)，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作!在這里，我喜歡x這個(gè)工作崗位，因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，并能很好的發(fā)揮我制定計(jì)劃、處理問(wèn)題等方面的能力，正因?yàn)閷?duì)工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。

作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。

除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。

社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自身的素質(zhì)。x公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與x一起迎接挑戰(zhàn)!

謝謝大家!

自我介紹發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家上午好。

我叫x，弓長(zhǎng)張，克服困難的克，成功的成，初次見(jiàn)面大家可能記不住，沒(méi)關(guān)系，大家叫我小張就好了。我來(lái)自x，是x大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院能源動(dòng)力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，目前在公司咨詢部工作。

作為一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，新到一個(gè)陌生的城市，面對(duì)自己人生的第一份工作，我是忐忑大于欣喜的，有一種前途未卜的感覺(jué)，再加上逝去學(xué)生時(shí)代的傷感，剛開(kāi)始我的情緒是比較低落的。

值得慶幸的是，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了充分的照顧和細(xì)致的指導(dǎo)，鄧總、吳經(jīng)理、李副經(jīng)理多次找我談心;在入職方面，辦公司于姐也是熱心熱情地幫我們辦理各種手續(xù);在工作方面，以周工為代表的前輩們也是我學(xué)習(xí)的榜樣，眾所周知，技術(shù)工種是比較枯燥的，但是已經(jīng)在本行業(yè)工作十幾甚至幾十年的前輩們卻依舊用他們飽滿的精神深深地感染了我，在這里對(duì)他們一并表示感謝。

最后，要感謝的是我的校友兼同事x同學(xué)，室友兼同事x同學(xué)，x同事，x同事，謝謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)工作生活上的幫助。當(dāng)然還有那些散布于全國(guó)各地的朋友同學(xué)們，也希望他們像我一樣榮幸地進(jìn)入像深水這樣溫馨的大家庭，譜寫(xiě)自己人生的新篇章。

相信有了這么多的關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)和祝福，我一定能克服目前的困難，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，為公司的發(fā)展盡自己的一份薄力。

自我介紹發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我來(lái)到x雖然只有一天的時(shí)間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、x執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無(wú)微不至——讓我感到加入x是幸運(yùn)的。能成為公司的一員，我感到無(wú)比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中有過(guò)一些工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多請(qǐng)教。

為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。雖說(shuō)來(lái)公司只有一天的時(shí)間，我卻覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)，就是在以后的工作中再累也是值得的!

我會(huì)盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因?yàn)檎缥伊私獾哪菢樱瑇是關(guān)心自己的每一個(gè)員工，給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己!

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，x是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。

作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。

除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。

社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自身的素質(zhì)。

x公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與x一起迎接挑戰(zhàn)!

自我介紹發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：

大家好!

我叫，家在x，今年剛剛從x大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。我性格開(kāi)朗，容易與人相處。做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂(lè)于與他人交流。

能夠應(yīng)聘到x工作我倍感榮幸，而能來(lái)到采購(gòu)部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的欣喜之情。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。

其次，我剛剛離開(kāi)大學(xué)，對(duì)公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵!

最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購(gòu)員所必須具備的能力，為這個(gè)部門(mén)，為公司盡自己的一份力。

我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說(shuō)能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到。

我的自我介紹就到這里，真誠(chéng)的謝謝大家!

自我介紹發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我叫x，來(lái)自湖南x(chóng)，我性格開(kāi)朗、為人正直、容易與人相處。平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。

我非常高興也非常榮幸的加入到“x”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會(huì)。

我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!

我相信，通過(guò)我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識(shí)，我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!

謝謝大家!

第3篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái).”這個(gè)“天生我材 必有用”更成了至今人們自我肯定和鼓勵(lì)他人的名言。每人的潛能都是無(wú)限的,關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮自己潛能的舞臺(tái)。以下是為大家整理的自信個(gè)人三分鐘發(fā)言稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

自信個(gè)人三分鐘發(fā)言稿一

每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的,當(dāng)有一天你把所有能做的事都做完時(shí)你會(huì)為自己感到吃驚.

相信自己!

“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái).”

詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中,留下了不朽的名句：“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái).”這個(gè)“天生我材 必有用”更成了至今人們自我肯定和鼓勵(lì)他人的名言!

那么,上帝既然降生出“我”來(lái),必有所用.可想像李白說(shuō)此語(yǔ)時(shí)的飛揚(yáng)神采和灑脫豪邁!他一生并不順利,但是貴在有這種自信,才能成就大業(yè).更可貴的是李白說(shuō)的是自己,卻鼓舞了他人.細(xì)想一下,上帝每降臨每一個(gè)人,不論男女、無(wú)分胖瘦、不管學(xué)歷多少、不管富貴還是貧賤……雖路途平坦或崎嶇有別,但只要努力,不被困難嚇倒、退縮,永不言棄,每個(gè)人必有其用武之地!

李白有過(guò)情困、有過(guò)貧窮的處境、有過(guò)失去朋友的悵惘、有過(guò)失業(yè)的無(wú)奈、有過(guò)貶官的打擊……但是他豪爽樂(lè)觀,唱出“天生我才必有用”的響亮聲音,而且還瀟灑自信地進(jìn)取,怎不讓人欽敬感慨!撫今追昔,如今的青年常嘆息讀書(shū)苦、工作難、貧困潦倒、父親不再是富翁、長(zhǎng)嘆自己生不逢時(shí)、失戀像天塌下來(lái)打擊自己……為很小的事竟然想不通!他(或她)悟不出“天生我材必有用”的道理,更無(wú)愉快的情緒、樂(lè)觀的態(tài)度和戰(zhàn)勝困難的斗志.

社會(huì)有責(zé)任鼓勵(lì)大家向上和進(jìn)取,應(yīng)以具有說(shuō)服力的事例告訴大家,不要放棄!天生我才必有用!但十分遺憾,社會(huì)上有人偏好渲染邪惡、鼓吹無(wú)前途、制造挫人信心消息,躲也躲不開(kāi).

原因只有一個(gè),你不相信自己,上帝給予了每一個(gè)人的生命,同時(shí)每一個(gè)人有自己獨(dú)特的一面,那么為什么不把它展示出來(lái)呢?為什么不相信自己?給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢?

天生我材必有用,可惜現(xiàn)在沒(méi)人用.一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)=成功.每人的潛能都是無(wú)限的,關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮自己潛能的舞臺(tái).

自信個(gè)人三分鐘發(fā)言稿二

大家好，今天我演講的題目是：天生我材必有用。

我先自我介紹一下，我叫藍(lán)森梁(藍(lán)天的藍(lán)，森林的森，橋梁的梁)，1987年10月出生，畬族，浙江建德人，現(xiàn)居浙江杭州，現(xiàn)在是一名學(xué)生。我從去年6月份畢業(yè)于麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于去年9月份來(lái)到北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師。

我的興趣愛(ài)好是上網(wǎng)、交友等。

我的性格，在外表上看起來(lái)是一個(gè)外向的人;在內(nèi)心，我是一個(gè)很內(nèi)向的人，平時(shí)寡言少語(yǔ)，更不用說(shuō)能主動(dòng)與別人交往，這主要與我小時(shí)候所生活的環(huán)境有關(guān)。

我的人生經(jīng)歷了很多次的波濤起伏。1995年9月，我9歲的時(shí)候上了小學(xué)。在學(xué)校里，我是全校最有名的差生，在同學(xué)和老師的眼里，我是一名不可救藥的學(xué)生。不會(huì)讀書(shū)，考試經(jīng)常掛紅燈籠，經(jīng)常被老師批評(píng)，被同學(xué)、老師，還有鄰居的嘲笑。在家里，我是一個(gè)非常膽小的小孩子，見(jiàn)到陌生人就會(huì)想老鼠見(jiàn)到貓似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

XX年，我開(kāi)始信主，信主的原因和我的外婆、媽媽有影響。小時(shí)候外婆經(jīng)常叫我陪她禱告，她禱告，我叫阿門(mén)，天天如此。還有一個(gè)原因是在我得救之前，耶穌醫(yī)好了我身上各樣的疾病(包括心臟病等)。

XX年9月，我在一所職業(yè)高中深造，學(xué)了3年的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)。

XX年6月，我從一所職高考上了一所大專(zhuān)學(xué)校，9月中旬就讀于麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并學(xué)習(xí)了3年的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，于XX年6月畢業(yè)。

XX年的暑假，我在我老家那邊幫我表哥推銷(xiāo)3g手機(jī)產(chǎn)品。XX年上半年推銷(xiāo)日用百貨等產(chǎn)品，經(jīng)歷了被人們冷嘲熱諷的表情和被風(fēng)霜雨淋的感覺(jué)。

去年6月我順利地畢業(yè)。畢業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)自己找工作真的很困難，找一份好的工作更難。來(lái)杭州找了兩天的工作，處處碰壁，干得也不順心。就是因?yàn)樽约簺](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，加上沒(méi)有口才，更加讓我雪上加霜。畢業(yè)之后，我的同學(xué)、鄰居，還有親戚朋友問(wèn)我最多的一個(gè)問(wèn)題就是你目前是做什么工作的，工資待遇多少等問(wèn)題，而不會(huì)像以前那樣問(wèn)我考了多少分。

去年7月初，我來(lái)到了杭州德博北大青鳥(niǎo)參觀學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)，就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴了，后來(lái)就回到我的老家繼續(xù)開(kāi)我的面包車(chē)?yán)诳汀Ｔ谥髢蓚€(gè)月的時(shí)間里，杭州德博北大青鳥(niǎo)咨詢部的老師經(jīng)常打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我目前的工作狀況，向我介紹未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景，并給了我一些建議，還不斷地鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)。兩個(gè)月以后，去年9月初，我毅然決定來(lái)到杭州德博北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程師的一技之長(zhǎng)。

21實(shí)際，英語(yǔ)、開(kāi)車(chē)、電腦是必不可少的工具，在學(xué)校里，多學(xué)習(xí)一些技能，為我以后找一份更好的工作做好準(zhǔn)備。

在這一兩個(gè)月做兼職的過(guò)程當(dāng)中，我接觸不少的客戶，重裝過(guò)很多次系統(tǒng)，也解決了不少硬件故障的問(wèn)題。后來(lái)也有多次地上門(mén)維修電腦，如裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序、重裝系統(tǒng)、處理電腦上網(wǎng)等問(wèn)題。在實(shí)際的操作過(guò)程當(dāng)中也遇到了很多棘手的問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)過(guò)冷靜的思考，根據(jù)我學(xué)過(guò)的電腦理論知識(shí)和工作當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)，解決了很多不是問(wèn)題的問(wèn)題，讓我成熟了很多。從一個(gè)動(dòng)手能力差，到現(xiàn)在工作能力相對(duì)比較強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)受益的過(guò)程。陸游有一句話說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我的演講完了，謝謝!

自信個(gè)人三分鐘發(fā)言稿三

一枝草，一點(diǎn)露。上天的恩惠養(yǎng)活了萬(wàn)事萬(wàn)物。有大樹(shù)一般碩大的存在，有小花般柔嫩的存在。樹(shù)可以變成桌子、椅子，給人們便利的生活。而樣貌華美清新的花朵，則給人們精神上的幫助。兩樣不同的東西，對(duì)我們的幫助不同。就像兩個(gè)不同的人，才能不同、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)也不同。

社會(huì)強(qiáng)烈的價(jià)值觀，告訴我們：因?yàn)榭茖W(xué)家的理論讓我們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的更清楚，因?yàn)榘l(fā)明家的發(fā)明讓社會(huì)變得更加便利，所以他們很偉大。因?yàn)榍宓婪蛑皇亲鲋?jiǎn)單的打掃工作，因?yàn)樗托姓呙刻旖佑|尸體。所以這平凡不過(guò)，甚至有點(diǎn)低俗。我們被深深的影響著，相信只要不是高尚的工作，只要不是只有自己才能勝任的工作，就不能當(dāng)作才能。于是，相信自己來(lái)世界只是混吃等死的人越來(lái)越多。相信自己只是平凡庸俗且一無(wú)是處的人越來(lái)越多。

在一家快餐餐廳里，店長(zhǎng)做了慣例的環(huán)境檢查，他從廚房一路走到廁所，當(dāng)他打開(kāi)廁所的門(mén)，原本微笑的表情轉(zhuǎn)成了驚喜，“這間廁所是誰(shuí)掃的?”干凈、整潔、一絲不茍，只是清潔工作，但卻把它發(fā)揮的淋漓盡致，店長(zhǎng)好奇的叫來(lái)那位清潔員，后來(lái)那位清潔員被公司一路升上了高級(jí)干部。

第4篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

【1】月考總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

這次月考砸了，真是因?yàn)槭虑樘啵矣悬c(diǎn)太激動(dòng)了。的確如此，這一星期真是我上初三以來(lái)最忙的一次，月考、樂(lè)隊(duì)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，忙得不可開(kāi)交，但不知怎的，在這樣充分的理由之下，我還是有一種故意找借口的感覺(jué)，看來(lái)這樣的解釋不足以讓我問(wèn)心無(wú)愧。

進(jìn)入初三還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就聞到了一股濃烈的火藥味道，那是競(jìng)爭(zhēng)的硝煙，不少在初一初二中默默無(wú)聞的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了驚人的翻身，可惜我還是按照上學(xué)期的學(xué)習(xí)積極程度來(lái)努力，盡管沒(méi)落下多少，但畢竟是不進(jìn)則退，因此，考試失利的根本原因，還是在平時(shí)的努力中。

值得慶幸的是，在這次月考中我的英語(yǔ)成績(jī)有了轉(zhuǎn)機(jī)，這也是我唯一欣慰的地方，在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，或許我會(huì)重新?lián)碛袆?dòng)力，爭(zhēng)取再度達(dá)到高峰。

最不幸的是我的理科成績(jī)。我對(duì)數(shù)學(xué)物理等科目一直寄予很高的期望，認(rèn)為在這些科目中我的勝算很高，因此這學(xué)期我對(duì)它們并沒(méi)有重視，但這次事與愿違，那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，直接將我本就不算高的成績(jī)拖了下來(lái)，實(shí)在是可惜。因此，從今天開(kāi)始，我打算恢復(fù)對(duì)理科的學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講和完成作業(yè)外，定期做練習(xí)題，不再對(duì)這些科目降低要求，或許能在下一次的月考中實(shí)現(xiàn)反超，我還是相信自己。

長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，開(kāi)始的領(lǐng)頭者是英雄，但在賽場(chǎng)上，領(lǐng)軍人物往往得不到好的名次。但在生活學(xué)習(xí)這個(gè)大賽場(chǎng)上，只有奔波向前，不得保存實(shí)力，只有這樣全力以赴，才能得到大家的信任與贊許，創(chuàng)造自己人生的極限。

這便是我對(duì)初三以來(lái)第一次月考的全部感想?？傊?，還是應(yīng)該全力以赴，爭(zhēng)取在一個(gè)月的時(shí)間中調(diào)整好自己的心態(tài)，積極地面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。

【2】月考總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

這次月考，我的總分較前兩次有了一些進(jìn)步，但有幾科成績(jī)不是很理想。就那物理來(lái)說(shuō)，太難的沒(méi)推出來(lái)，稍簡(jiǎn)單的又給推錯(cuò)了，就連填空第一題算出正切角等于3/4，竟忘了是53度?；瘜W(xué)上也有許多類(lèi)似的問(wèn)題，這些考試最不該犯的錯(cuò)誤又犯了不少。我認(rèn)為這次我就輸在張軒所說(shuō)的心態(tài)上了，對(duì)于那可壓力越大，成績(jī)就越不理想，而語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科，考試時(shí)不太在意，成績(jī)也還可以。所以，我也要從心態(tài)上開(kāi)始改變，把平時(shí)當(dāng)做考試，把考試當(dāng)做平時(shí)，只有這樣，才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

經(jīng)驗(yàn)介紹：

對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我也不說(shuō)每課應(yīng)該用什么方法，因?yàn)閱慰频谝豢隙ū任业姆椒ㄒ?，我想說(shuō)的是我們要時(shí)刻知道自己為什么學(xué)習(xí)，階段性總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)。

首先是為什么學(xué)習(xí)，這個(gè)問(wèn)題有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得很小兒科，我們心里肯定也有自己的答案。記得教過(guò)咱們幾次課的、讓咱們依依不舍的英語(yǔ)老師第一節(jié)課上就問(wèn)道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)。為學(xué)校爭(zhēng)光?不是為班級(jí)爭(zhēng)光?不是為父母爭(zhēng)光?還不是為自己爭(zhēng)光?我們異口同聲地說(shuō)是。先不談我們自私與否的問(wèn)題(否則我又會(huì)被批判為假大空)，就算只為自己學(xué)習(xí)，如果我們時(shí)刻有這個(gè)念頭，還會(huì)有因?yàn)閼卸瓒粚?xiě)作業(yè)的現(xiàn)象嗎?還會(huì)有自習(xí)課上，不知道自己該干什么，交頭接耳的現(xiàn)象嗎?還會(huì)有因多上幾節(jié)課而抱怨的情況嗎?我想，肯定不會(huì)。所以，時(shí)常問(wèn)自己為什么學(xué)習(xí)，一定會(huì)對(duì)我們學(xué)習(xí)上和思想上都有所幫助。

第二，就是怎樣學(xué)習(xí)，上屆高三學(xué)長(zhǎng)們也給我們介紹了經(jīng)驗(yàn)，我們只要按他們所得去做，一定會(huì)有所成效。還是那句老話，向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更優(yōu)秀。我們平時(shí)也都樹(shù)立目標(biāo)和榜樣，我個(gè)人認(rèn)為還應(yīng)該樹(shù)立對(duì)手，因?yàn)榧词苟枷蚰昙o(jì)第一看齊，那么第一只有一個(gè)，我們誰(shuí)都沒(méi)當(dāng)過(guò)，所以每次也我所謂。但如果我們平時(shí)樹(shù)立一個(gè)對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，我們會(huì)很快的發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)、趕超，階段性的總結(jié)并換一換對(duì)手，這樣我們一定會(huì)有所進(jìn)步。

我堅(jiān)信，時(shí)刻想著為什么學(xué)習(xí)和階段性的總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)、我們班的成績(jī)一定會(huì)更好。

【3】月考總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

第一次月考飛逝而過(guò)，成績(jī)也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及，默然無(wú)語(yǔ)。名次的落后使我抬不起頭來(lái)。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著的巨蛇在我身上盤(pán)旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的腦海里。

成績(jī)不盡人意，也就罷了。可是帶來(lái)的心理沖擊卻是巨大的。不要說(shuō)成績(jī)不能代表一切，但是也是檢測(cè)近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。

再看看滿眼都是錯(cuò)誤的試卷，小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績(jī)嗎?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前進(jìn)，更是需要思考的問(wèn)題。

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)大問(wèn)題。這種翻開(kāi)課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問(wèn)題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知于此。這導(dǎo)致了我語(yǔ)文成績(jī)的落后，以至于語(yǔ)文單科在班級(jí)只處于中上游的位置。以后，我更要多背語(yǔ)文知識(shí)，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實(shí)地地提高我的語(yǔ)文成績(jī)。

再說(shuō)數(shù)學(xué)，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因?yàn)槭韬隽藥讉€(gè)小字眼，就導(dǎo)致了錯(cuò)誤。三分之差，把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后，我也要多背數(shù)學(xué)概念，多做數(shù)學(xué)習(xí)題，牢記知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不要疏忽每一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)。

英語(yǔ)這回考得還不錯(cuò)，單科第三名，但是錯(cuò)誤點(diǎn)都是知識(shí)掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英語(yǔ)單詞，多練英語(yǔ)習(xí)題，鞏固英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能真正學(xué)好、學(xué)透英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。

第5篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上班主任和家長(zhǎng)可以“親密接觸”。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)給老師各項(xiàng)能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(zhǎng)心目中的形象。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)很好地溝通，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，建立和諧的家校關(guān)系呢?

一、從戰(zhàn)略上“藐視”

因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的重要性，再加上第一次和家長(zhǎng)見(jiàn)面，所以，很多新班主任容易緊張。其實(shí)，緊張對(duì)于開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)“有百害而無(wú)一利”。所以，當(dāng)你面對(duì)教室里一張張陌生的面孔，面對(duì)一臉虔誠(chéng)地望著你的家長(zhǎng)而感到緊張時(shí)，請(qǐng)告訴自己：學(xué)生家長(zhǎng)是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒(méi)什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著主人的微笑和熱情，開(kāi)始你的演講吧!

把那句名言“從戰(zhàn)略上藐視”套用在家長(zhǎng)會(huì)上，還是比較恰當(dāng)?shù)?。也就是說(shuō)班主任在面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候應(yīng)該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標(biāo)，那就是孩子——他們的兒女，你的學(xué)生!家長(zhǎng)們無(wú)疑將會(huì)是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運(yùn)用好這種關(guān)系，那么你的班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生的教育都會(huì)取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以，消除緊張心理，與家長(zhǎng)平等地交流、對(duì)話，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長(zhǎng)會(huì)成功的首要條件。

二、從戰(zhàn)術(shù)上重視

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，教師的自信是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)術(shù)上重視，做到以下幾點(diǎn)：

準(zhǔn)備充分

1、及時(shí)通知家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)議，特別要做好特殊學(xué)生（如留守學(xué)生、單親學(xué)生）的思想工作，爭(zhēng)取盡可能多的家長(zhǎng)能及時(shí)到校參加會(huì)議。建議班主任在學(xué)生回家前調(diào)查、詢問(wèn)一下學(xué)生，哪些學(xué)生的家長(zhǎng)實(shí)在不能到會(huì)，以便對(duì)有多少家長(zhǎng)能夠出席會(huì)議心中有數(shù)。讓不能到會(huì)的家長(zhǎng)主動(dòng)電話聯(lián)系自己，會(huì)后對(duì)應(yīng)到會(huì)但未到的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系與溝通。要詳盡準(zhǔn)確地掌握學(xué)生和家長(zhǎng)的情況，比如家長(zhǎng)的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話才能引起家長(zhǎng)的共鳴，這樣你的發(fā)言就會(huì)有的放矢。

2、黑板的布置：前黑板：歡迎標(biāo)語(yǔ)；

3、做好教室的布置：班級(jí)文化展板，班級(jí)活動(dòng)風(fēng)采、班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、量化考核統(tǒng)計(jì)、學(xué)生作品展、科任教師和班干部介紹等。

4、做好講話稿，就班級(jí)管理目標(biāo)、班級(jí)管理措施、家長(zhǎng)需要配合的工作等向家長(zhǎng)作一個(gè)全面的工作報(bào)告，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任的工作放心。做到演講具有科學(xué)性、針對(duì)性、教育性。這些都要寫(xiě)出詳細(xì)的發(fā)言稿，講的時(shí)候最好能夠脫口而出，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：雖然是一個(gè)新班主任，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有能力，為這次家長(zhǎng)會(huì)花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!

有的班主任覺(jué)得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長(zhǎng)喋喋不休地匯報(bào)。這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我們的工作內(nèi)容未必十分了解，因此我們要充分利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)，盡量讓家長(zhǎng)了解我們工作的性質(zhì)和細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)他們配合我們工作的積極性。只有準(zhǔn)備充分了，你才能夠更自信地走上講臺(tái)，面對(duì)家長(zhǎng)。

5、準(zhǔn)備科任教師、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

（1）課任老師發(fā)言。發(fā)言的課任老師要準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言不要僅僅從自己所任學(xué)科的角度發(fā)言，要能代表所有課任老師。讓家長(zhǎng)知道我們的教師團(tuán)隊(duì)敬業(yè)、愛(ài)生，讓家長(zhǎng)贊同我們、支持我們。

（2）家長(zhǎng)發(fā)言。要事先物色好，動(dòng)員經(jīng)常與自己聯(lián)系的家長(zhǎng)發(fā)言，盡量讓他準(zhǔn)備好發(fā)言的書(shū)面材料。別在會(huì)上臨時(shí)找人發(fā)言。

2．內(nèi)容豐富

家長(zhǎng)會(huì)上不僅要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)，更應(yīng)該提醒家長(zhǎng)重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會(huì)上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績(jī)，還應(yīng)該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，讓家長(zhǎng)們感受到孩子們的成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β?，疏忽了孩子的心理需求，班主任?yīng)該把這項(xiàng)內(nèi)容也納人家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)更多的還是喜歡聽(tīng)有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說(shuō)教和指責(zé)。所以，班主任平時(shí)要留心孩子們的行為細(xì)節(jié)，把要闡述的觀點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)小故事中。如果你平時(shí)有記錄工作日記的習(xí)慣，其優(yōu)越性就顯示出來(lái)了，你所說(shuō)的越是有根有據(jù)、真實(shí)可信，家長(zhǎng)就越愛(ài)聽(tīng)，你在家長(zhǎng)心目中的威信自然而然就提高了!

總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該豐富。

3．形式多樣

雖然每個(gè)學(xué)期才開(kāi)1～2次家長(zhǎng)會(huì)，但是從孩子小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到六年級(jí)畢業(yè)，加起來(lái)就不少了。每次家長(zhǎng)會(huì)如果都是一個(gè)模式，家長(zhǎng)會(huì)煩，會(huì)不重視。因此，你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)，比你空洞的宣講更有說(shuō)服力；還可以請(qǐng)孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己的心聲，或者給家長(zhǎng)寫(xiě)信，請(qǐng)家長(zhǎng)回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)帶給家長(zhǎng)不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會(huì)成為下一次相聚的期待!

4．當(dāng)眾表?yè)P(yáng)

不僅孩子喜歡表?yè)P(yáng)，成人也喜歡表?yè)P(yáng)。所以，班主任不要吝嗇表?yè)P(yáng)，不要不好意思表?yè)P(yáng)比你年長(zhǎng)的家長(zhǎng)。表?yè)P(yáng)會(huì)起到引領(lǐng)方向的作用。

比如家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)在走廊里大聲接電話。等那位家長(zhǎng)坐好后，我們可以說(shuō)：“人家都說(shuō)我們這個(gè)班的孩子乖巧、守紀(jì)律，其實(shí)不是我教得好，而是你們家長(zhǎng)的素質(zhì)好。家長(zhǎng)的今天就是孩子的明天。所以，我覺(jué)得，我們班的家長(zhǎng)是一群高素質(zhì)的家長(zhǎng)，非常感謝大家如此專(zhuān)注地聽(tīng)我發(fā)言……”這樣很多家長(zhǎng)可能都把手機(jī)鈴聲調(diào)成了震動(dòng)，有的甚至關(guān)機(jī)了。這樣既避免了尷尬，又營(yíng)造了良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。

再比如，有的家長(zhǎng)不關(guān)心子女，老師可以通過(guò)表?yè)P(yáng)一些模范家長(zhǎng)的做法，讓他們從中受到啟發(fā)。

另外，在家長(zhǎng)會(huì)上大力表?yè)P(yáng)孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時(shí)候，被表?yè)P(yáng)孩子的家長(zhǎng)是最自豪的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個(gè)孩子都要有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。表?yè)P(yáng)孩子就是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都得到表?yè)P(yáng)，有的甚至登臺(tái)代表孩子領(lǐng)獎(jiǎng)，這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)還怕參加嗎?還怕來(lái)學(xué)校和老師交流嗎?

三、從情感上貼近

家長(zhǎng)當(dāng)然是愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺(jué)到你的愛(ài)并不比他們少，甚至超過(guò)他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心，比如孩子身上有許多家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，你可以一一指出；有些家長(zhǎng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長(zhǎng)更貼近了，家長(zhǎng)自然也就會(huì)和你掏心窩子說(shuō)話了。當(dāng)然，這是建立在日常班級(jí)管理中你對(duì)孩子深入了解的基礎(chǔ)上。從某種意義上來(lái)講，和家長(zhǎng)感情貼近了，教育往往會(huì)達(dá)到一種和諧統(tǒng)一的境界，取得事半功倍的效果。

四、從技巧中升華

第6篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

誠(chéng)實(shí)待人、忠實(shí)正派，是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就是我的工作態(tài)度!以上是我的競(jìng)聘報(bào)告，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。下面是和大家分享相關(guān)的班長(zhǎng)競(jìng)選個(gè)人發(fā)言稿資料，歡迎你的參閱。

班長(zhǎng)競(jìng)選個(gè)人發(fā)言稿一

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

首先，我向大家做個(gè)自我介紹。我叫劉x，漢族，今年33歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)任龍門(mén)分局副分局長(zhǎng)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間離我上次參加競(jìng)聘已經(jīng)過(guò)去了整整三年的時(shí)間。三年前，我通過(guò)競(jìng)聘，走上了公司農(nóng)村分局的管理崗位。今天，我再次站在這里，競(jìng)聘一個(gè)新的崗位：營(yíng)業(yè)客服班長(zhǎng)。

萬(wàn)山路營(yíng)業(yè)廳是我們南漳縣電信分公司唯一的一個(gè)三級(jí)營(yíng)業(yè)廳，是我們公司的招牌，每天受理業(yè)務(wù)量和用戶流量都很大。只有本著“用戶至上，用心服務(wù)”的理念，以發(fā)展為主線，以服務(wù)為本職，才能充分發(fā)揮營(yíng)業(yè)廳的優(yōu)勢(shì)，服務(wù)好用戶。競(jìng)聘營(yíng)業(yè)客服中心主任這個(gè)崗位，我覺(jué)得我有以下優(yōu)勢(shì)：

一.豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)

我從進(jìn)入電信公司以來(lái)，一直工作在一線，從山區(qū)到丘陵，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城，所以我了解一線營(yíng)業(yè)員所需，熟知一線用戶所想。對(duì)于營(yíng)業(yè)員，要嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)定來(lái)要求他們。營(yíng)業(yè)廳陳設(shè)，服務(wù)用語(yǔ)，工作態(tài)度，衣著打扮，資料錄入，資金歸集等等，樣樣都要做細(xì)做精。對(duì)于用戶，我們要耐心介紹各項(xiàng)業(yè)務(wù)，推薦合適的業(yè)務(wù)類(lèi)型給他們，能辦理e9的絕不辦理e8;能辦理融合業(yè)務(wù)的絕不辦理單產(chǎn)品。

二.熟悉業(yè)務(wù)流程

boss系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程我都熟知，能夠親自辦理業(yè)務(wù)。各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)的政策我都熟知，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的宣傳給用戶。資金的歸集稽核以及資料的錄入我都能自己操作。

三.有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和寫(xiě)作能力

因?yàn)橐恢币詠?lái)長(zhǎng)期工作在基層，長(zhǎng)年累月面對(duì)不同類(lèi)型的客戶，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，在面對(duì)各種客戶挑剔的時(shí)候可以從容不迫的應(yīng)對(duì)。我是南漳作家協(xié)會(huì)會(huì)員，業(yè)余時(shí)間還可以用文字來(lái)報(bào)道各種典型的案例和先進(jìn)事跡。

以上是我個(gè)人參加此次競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。如果我今天的競(jìng)聘成功了，我將在新的工作崗位上一如既往兢兢業(yè)業(yè)的努力工作;如果沒(méi)有成功，我會(huì)找出不足，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，期待下次的成功。

謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選個(gè)人發(fā)言稿二

我叫XXX，很榮幸今天競(jìng)選班長(zhǎng)，每個(gè)人都有第一步，我認(rèn)為這就是我的第一步，競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為我自己足夠有能力對(duì)大家負(fù)責(zé)，這是我對(duì)大家開(kāi)始負(fù)責(zé)的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級(jí)，我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的!我的信心以及大家的認(rèn)可，一無(wú)是處的我想成為今天的亮點(diǎn)，請(qǐng)大家投上你寶貴的一票

大家好，我是XX，我認(rèn)為有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。

我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，有資格成為同學(xué)們的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我能不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服夠盡我所能去做班長(zhǎng)。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。

雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家.

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評(píng)”我。

我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票.

謝謝.

其實(shí)吧.有句話說(shuō)得好....當(dāng)你在臺(tái)上緊張的時(shí)候，把別人當(dāng)成大白菜就成，而且吧..只要不看人.把稿子背下來(lái)就好!

班長(zhǎng)競(jìng)選個(gè)人發(fā)言稿三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次參加競(jìng)選的員工展示自我和施展才華的機(jī)會(huì)!班長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護(hù)支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。勇敢地來(lái)竟選，接受大家的考驗(yàn)。

我叫，現(xiàn)年歲。年進(jìn)廠，當(dāng)年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發(fā)放大和本車(chē)間所生產(chǎn)品種30多種，由于產(chǎn)品多，我在這里不介紹了。多年來(lái)，在各位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，使我在工作能力和思想上得到了很大進(jìn)步。工作中我喜愛(ài)忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能夠?yàn)樗a(chǎn)每個(gè)產(chǎn)品盡全心、出全力。工作期間，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守職業(yè)道德和公司機(jī)密，團(tuán)結(jié)同事，有一定號(hào)召力，能帶領(lǐng)班組同事完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。所在班組和個(gè)人無(wú)安全、環(huán)保等不良記錄。我個(gè)人在年、年評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和年評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)進(jìn)標(biāo)兵榮譽(yù)，所在班組年和年評(píng)為先進(jìn)班組稱號(hào)。

在近三年來(lái)，綜合班組沒(méi)有班組長(zhǎng)。我部門(mén)兩位領(lǐng)導(dǎo)，讓我上長(zhǎng)白班，算是讓我臨時(shí)班長(zhǎng)，帶領(lǐng)班組同事完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。在這里對(duì)部門(mén)孔經(jīng)理和朱經(jīng)理對(duì)我工作的指導(dǎo)幫組與相信，對(duì)兩位導(dǎo)師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時(shí)，也為此次競(jìng)聘做下扎實(shí)基礎(chǔ)。

我所競(jìng)聘的職位是：制造二部綜合班組班長(zhǎng)一質(zhì)。

綜合班組是以小產(chǎn)品為主，一年下來(lái)生產(chǎn)的多為20多種，基本每天都生產(chǎn)二種，每天工作都是不一樣的。我深知綜合班組班長(zhǎng)的工作不是輕而易路舉的，假如我能在此次競(jìng)聘中脫頴而出走上班長(zhǎng)崗位，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高班組的產(chǎn)品品質(zhì)，為悟通事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此我打算從以下幾個(gè)主要方面開(kāi)展工作：

一、安全。安全是一個(gè)車(chē)間的重中之重。必須要狠抓安全生產(chǎn)，避免給公司帶來(lái)不必要損失。所以必須定期給員工灌輸安全生產(chǎn)的理念，做到“三不傷害”，而后時(shí)常檢查員工是否佩戴勞保用品等。

二、質(zhì)量。如果說(shuō)水是生命之源，那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢?企業(yè)以質(zhì)量謀生存，所以必須著重抓好質(zhì)量，嚴(yán)格做到崗位制，做到零缺陷，不能有”下不為例”。

三、現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)管理方面，我將定制管理為中心，以現(xiàn)場(chǎng)5S(整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng))為內(nèi)容。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效合理的控制，營(yíng)造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。

四、生產(chǎn)。在生產(chǎn)方面，我將合理利用人員，激發(fā)員工的最大潛能，創(chuàng)造出以最少的人做出最大的產(chǎn)量。盡最大的努力節(jié)約物質(zhì)資源，降低所生產(chǎn)的每個(gè)產(chǎn)品成本。

五、執(zhí)行力。積極完成上層領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的安排嚴(yán)格執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)的要求提前做好。按照《員工日常行為規(guī)范》要求自己和大家，搞好班組工作。

感恩與責(zé)任。回顧6年來(lái)的工作歷程，成功的鮮花為我綻放，也為公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與幫組而盛開(kāi)。是悟通這片沃土培養(yǎng)了我，是悟通造就了我，是悟通給了我這筆財(cái)富。回顧6年來(lái)的工作，雖沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī)，但我發(fā)自內(nèi)心的講：投身悟通，奮斗不息，無(wú)怨無(wú)悔。感恩的心和強(qiáng)烈的責(zé)任感一次次告訴我：是公司讓我擁有了本領(lǐng)，擁有了價(jià)值，身為悟通公司的人，就該為悟通公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)，感恩與責(zé)任我時(shí)刻不能忘記!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)實(shí)待人、忠實(shí)正派，是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就是我的工作態(tài)度!以上是我的競(jìng)聘報(bào)告，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。無(wú)論此次競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往地工作和學(xué)習(xí)，盡我最大努力做好自己的本職工作。

第7篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

  護(hù)士崗位競(jìng)聘發(fā)言稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同事：

  大家上午好!

  今天參與產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，大膽接受考驗(yàn)，正確對(duì)待結(jié)果的心態(tài)參與角逐，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的考驗(yàn)和挑選。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我是來(lái)自產(chǎn)房的助產(chǎn)士-，護(hù)理本科文憑，今天，我競(jìng)聘的崗位是產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)。希望我的這次競(jìng)聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。

  下面我介紹一下本人的一些基本情況：19-年6月，20歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想，跨出學(xué)校的大門(mén)分配到醫(yī)院傳染科工作，20-年轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，參加工作12年，在這12年里我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，先后取得了護(hù)理大專(zhuān)及自考本科文憑。20-年由醫(yī)院選送至湖南省-保健院進(jìn)修助產(chǎn)護(hù)理6個(gè)月。學(xué)習(xí)回來(lái)后，我把自己進(jìn)修期間所學(xué)的先進(jìn)技術(shù)、新操作：用吸鼻球?yàn)樾律鷥何?在第二產(chǎn)程為產(chǎn)婦進(jìn)行神經(jīng)阻滯麻醉及局部麻醉;及開(kāi)展產(chǎn)婦陰道美容縫合在醫(yī)院進(jìn)行了推廣，深受歡迎，并贏得了廣泛的贊譽(yù)。榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)正在開(kāi)創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，我競(jìng)聘產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)，如果成功，我相信，在院黨總支、院務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在護(hù)理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下，我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。今天我大膽參與產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講，我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

  一、我具有較為豐富的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  二、我沉著穩(wěn)重，善于溝通，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力。

  三、我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

  今天，我競(jìng)聘產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)，如果成功，我相信，在院黨總支、院務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在護(hù)理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下，我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。如果我競(jìng)聘成功，我設(shè)想從以下方面開(kāi)展工作：

  一、加強(qiáng)安全防范減少護(hù)理缺陷

  首先要提高全體人員的安全意識(shí)，利用晨會(huì)及護(hù)理缺陷分析討論會(huì)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全教育，使安全的警鐘長(zhǎng)鳴;其次是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全;再次就是要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)的控制，要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)，我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)：一是抓好產(chǎn)婦的全面評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患;二是要抓好對(duì)產(chǎn)程的觀察，指導(dǎo)和要求護(hù)理人員嚴(yán)密觀察產(chǎn)程進(jìn)展及變化，及時(shí)處理產(chǎn)婦各產(chǎn)程中的異常情況;三是做好同產(chǎn)婦的有效溝通，取得產(chǎn)婦及陪護(hù)的信任，有效地預(yù)防意外事故，保證產(chǎn)婦安全。

  二、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)提高隊(duì)伍素質(zhì)

  護(hù)理人員的素質(zhì)決定護(hù)理質(zhì)量高低。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好產(chǎn)房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)晨會(huì)提問(wèn)、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等方式進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)，同時(shí)推行護(hù)理工作程序化、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護(hù)理工作中的隨機(jī)性和盲目性。

  護(hù)士崗位競(jìng)聘發(fā)言稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

  大家晚上好！

  我叫胡晨紅，33歲，2001年畢業(yè)于蚌埠醫(yī)學(xué)院護(hù)理系，大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)護(hù)理本科在讀，主管護(hù)師。從事兒科護(hù)理工作11年，07年在安徽省立兒童醫(yī)院進(jìn)修新生兒護(hù)理，學(xué)成歸來(lái)參與我院新生兒病房開(kāi)設(shè)，并一直伴隨其成長(zhǎng)。11年考取安徽省兒童重癥監(jiān)護(hù)專(zhuān)科護(hù)士，目前是科室?guī)Ы汤蠋?，質(zhì)控小組成員。辛勤的工作與付出得到了肯定。曾先后被評(píng)為院內(nèi)優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀員工、星級(jí)護(hù)士及優(yōu)秀帶教老師。并在國(guó)家級(jí)CN期刊已兩篇，我的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長(zhǎng)，都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持，離不開(kāi)各位老師的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，不論這次競(jìng)聘是否成功，我都將以感恩的心去學(xué)習(xí)和工作！我熱愛(ài)新生兒護(hù)理專(zhuān)業(yè)，工作充滿激情，繁忙的護(hù)理工作我不覺(jué)得辛苦，反而覺(jué)得很充實(shí)、幸福，為可愛(ài)卻不幸罹患疾病的患兒服務(wù)，是我人生的追求！我今天參加新生兒科副護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

  1、我具備新生兒無(wú)陪病房護(hù)士所需的基本素質(zhì)。作為新生兒科護(hù)士應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、耐心、細(xì)心、慈母心及慎獨(dú)品質(zhì)，應(yīng)具有精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)水平和熟練的操作技能、細(xì)致的觀察力及敏銳的分析能力。而這些素質(zhì)是我通過(guò)6年來(lái)和新生兒無(wú)陪病房一起成長(zhǎng)，逐漸培養(yǎng)完善起來(lái)的。

  2、作為一名PICU專(zhuān)科護(hù)士，新生兒病房是我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的陣地。成為專(zhuān)科護(hù)士以來(lái)，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極參與，勇挑重?fù)?dān)，對(duì)危急重癥患兒進(jìn)行救護(hù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕護(hù)理人員培訓(xùn)，使她們對(duì)重癥新生兒護(hù)理的水平得到很大提高。去年9月我科治愈母孕27周極低體重超早產(chǎn)雙胎兒，同時(shí)首次成功應(yīng)用肺表面活性物質(zhì)治療新生兒呼吸窘迫綜合征。今年4月一例早產(chǎn)伴先天性魚(yú)鱗病患兒在我科治愈出院，這些危重癥患兒的治愈，標(biāo)志著我科護(hù)理水平又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  3、本人具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及親和力。自新生兒病房開(kāi)設(shè)以來(lái)，我一直積極協(xié)助科主任和護(hù)士長(zhǎng)的工作，漸漸積累了一定的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)與年輕醫(yī)護(hù)姐妹朝夕相處，共同工作、學(xué)習(xí)，有很好的協(xié)調(diào)能力。我相信，我能協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室的管理工作，讓患兒家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。

  如果這次競(jìng)聘上崗成功，我將百尺竿頭更進(jìn)一步，擺正位置，當(dāng)好配角及助手。開(kāi)展以下工作：

  1、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完善科室護(hù)理管理并有效執(zhí)行：積極學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外的新生兒病房管理動(dòng)態(tài)，結(jié)合我院實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，借鑒先進(jìn)科學(xué)的管理理念為我所用。

  2、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)抓好教學(xué)工作：教學(xué)工作關(guān)系科室護(hù)理人才梯隊(duì)培養(yǎng)及建設(shè)，是科室可持續(xù)發(fā)展的前提，任重而道遠(yuǎn)，我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，做好傳幫帶，提高科室整體護(hù)理水平。

  3、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好醫(yī)患溝通及科室的宣傳工作：扎實(shí)做好日常護(hù)理工作的同時(shí)加強(qiáng)和患兒家長(zhǎng)溝通交流，減輕家長(zhǎng)焦慮，讓他們放心，積極配合治療，同時(shí)做好科室宣傳工作，讓社會(huì)更加了解新生兒病房，為科室的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  4、以身作則，率先垂范，增強(qiáng)科室凝聚力。常言說(shuō)“喊破嗓子不如做出樣子”。因此我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、人際關(guān)系等方面成為護(hù)士們的楷模。同時(shí)注重群策群力，讓每位護(hù)士成為病房管理的主人。

  如果我能夠成為新生兒科副護(hù)士長(zhǎng)，我將更加努力工作，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我殷切的期待和希望！

  謝謝大家！

  護(hù)士崗位競(jìng)聘發(fā)言稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

  大家好！

  我參與競(jìng)聘的崗位是***護(hù)士長(zhǎng)。對(duì)于這一崗位，我是這樣認(rèn)識(shí)的，護(hù)士長(zhǎng)，即是管理者，又是護(hù)理員，一個(gè)好的護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)該是護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)者、醫(yī)生的聯(lián)系者、病人的陪伴者、友愛(ài)的傳播者、形象的代言人。因?yàn)樵诖蟛糠值臅r(shí)間里，是我們直接與患者接觸，我們的一言一行，將直接影響到一個(gè)白衣天使在人們以上中的形象。

  如果我競(jìng)選成功，我想我會(huì)從以下幾個(gè)方面做起，做好護(hù)理管理工作：

  首先是在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)下嚴(yán)格要求自己、根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，同時(shí)嚴(yán)格管理病房為端正人創(chuàng)造一個(gè)安靜衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期召開(kāi)病人會(huì)，征求患者意見(jiàn)，積極采取整改措施從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。自20xx年8我科開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”以活動(dòng)以來(lái)，無(wú)論是工作上還是思想上都有很大的進(jìn)步。記得為一個(gè)病人洗頭，用吹風(fēng)機(jī)吹干，撫摸他頭上斑駁的白發(fā)護(hù)士競(jìng)聘述職報(bào)告，突然一陣心酸，和父母一般的年紀(jì)無(wú)情的病魔正在肆虐著他的身材，我突然感覺(jué)自己像一個(gè)孩子正為自己的父親做這件事，動(dòng)作也不由的輕柔了許多。在洗頭之前，對(duì)于我的噓寒問(wèn)暖，不怎么答理的他，在我給他洗完頭之后，臉上露出了感激的神情。雖然他沒(méi)有說(shuō)謝謝，便我知道對(duì)于我一個(gè)小小的舉動(dòng)和幫助，他很感動(dòng)，所以才會(huì)愿意和分享他的心情，我從來(lái)不知道自己這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)可以輕易的將兩個(gè)陌生的人拉近。我知道病人因?yàn)樵馐苌眢w上和精神上雙重痛苦，所以無(wú)論他們?cè)趺礃拥纳鷼夂蜔o(wú)理取鬧，都是情有可原我都可以容忍興旺發(fā)達(dá)容忍之后，并沒(méi)有關(guān)心他們，所以從未曾直進(jìn)他們的心里，在未來(lái)的日子里我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的姐妹們將這份光榮和榮耀發(fā)揚(yáng)下去，真正的實(shí)現(xiàn)“患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”。

  其次是不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系，定期反饋評(píng)價(jià)臨床工作中不足，使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃按質(zhì)量完成。深化以“服務(wù)”的服務(wù)理念，使病菌滿意，陪人放心，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對(duì)我們的治療與護(hù)理工作臺(tái)滿意。

  三是抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們?cè)诠ぷ髦锌倳?huì)碰到這樣的問(wèn)題，當(dāng)病人問(wèn)我們藥的作用、病因什么的，如果我們模棱兩可，不能夠給患者一個(gè)明確的答案，將會(huì)大大降降低了他們對(duì)我們的信任度，也會(huì)影響到我們的整體形象，如果我們能夠把每種藥的作用簡(jiǎn)單明了地給患者作一介紹，我想不僅會(huì)解除他們心中的疑慮，更大程度上會(huì)給他們一種心理上的暗示，使他們能夠配合醫(yī)生的治療方案，更有利于病情的好轉(zhuǎn)。

  四是重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。安全重在防范，要經(jīng)常開(kāi)展安全憂患意識(shí)教育，繼續(xù)加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例進(jìn)行講座，做到警鐘長(zhǎng)鳴，使大家在護(hù)理工作中善于洞悉每一個(gè)環(huán)節(jié)所可能潛在法律問(wèn)題，加強(qiáng)法制觀念，以法規(guī)范自大的行為手術(shù)室護(hù)士，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。

  五是厲行節(jié)約，做好科室的經(jīng)濟(jì)預(yù)算。護(hù)士長(zhǎng)是科室的理賬人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)人員，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙等小事做起，堅(jiān)決杜絕學(xué)浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。因?yàn)槲疑钪獓?yán)格控制科室支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。

第8篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

為了幫助學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度使其寫(xiě)作水平不斷提升,筆者在教學(xué)實(shí)踐中常采用以下幾種方法。

一、加強(qiáng)課外閱讀。閱讀與寫(xiě)作本來(lái)就是孿生姐妹。大量的課外閱讀可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面;可以為學(xué)生作文積累豐富的材料;可以使學(xué)生有機(jī)會(huì)去接觸更多的優(yōu)秀作品,從而學(xué)習(xí)、模仿一些好的寫(xiě)作方法和技巧;如果閱讀本身就是探討寫(xiě)作目的的話,還可以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。

怎樣加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀呢?1.我把指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀當(dāng)作寫(xiě)作教學(xué)的一部分。從高一起,我就給他們列出一批必讀的書(shū)目,主要是一些古今中外的名著,通過(guò)這些作品的閱讀,使他們領(lǐng)略文學(xué)的魅力,產(chǎn)生對(duì)文學(xué)的興趣,更積極地投身于寫(xiě)作中去。2.還征訂了一些地方性的報(bào)紙和刊物,比如本市的《黃山晨刊》,上面經(jīng)?？且恍┍臼兄袑W(xué)生的習(xí)作,甚至還會(huì)有本校本班同學(xué)的作文在上面發(fā)表,這更能對(duì)學(xué)生寫(xiě)作產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。總之,通過(guò)大量的課外閱讀,學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)力源得以開(kāi)發(fā),寫(xiě)作興趣日趨強(qiáng)烈,寫(xiě)作能力也大為加強(qiáng)。

二、激感。優(yōu)化學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī),還需要注意情感的激發(fā),以景激情,以情激情,讓學(xué)生帶著高漲的情緒去寫(xiě)作。贊科夫說(shuō):“教學(xué)一旦觸及學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域,觸及學(xué)生的精神需要,這種教學(xué)法就會(huì)發(fā)揮高度有效的作用?！?《中學(xué)語(yǔ)文教材教法》東北師范大學(xué)出版社)

事實(shí)正是這樣,情感對(duì)于思維,猶如能源對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī),愉快時(shí)感知敏銳,記憶牢固,想象活躍。成功時(shí)產(chǎn)生的自豪感、自信心,可以治療腦細(xì)胞的萎縮、惰性的虛弱。所以我們不僅需要從理性上培養(yǎng)正確的高層次的動(dòng)機(jī),而且要從情感上激發(fā)寫(xiě)作興趣來(lái)啟發(fā)他們體驗(yàn)獨(dú)立寫(xiě)作的甜頭。

在作文教學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)常遇到的問(wèn)題是學(xué)生覺(jué)得沒(méi)有東西寫(xiě),即使勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái),也是干巴巴的索然無(wú)味。我嘗試著帶學(xué)生深入生活,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣,體驗(yàn)人間的真情實(shí)感,體驗(yàn)大自然的神奇美妙,使學(xué)生能言之有物,寫(xiě)出有價(jià)值的作品來(lái)。

三、哲理啟發(fā)。古今中外,留下了許多哲言。我除了隨時(shí)給學(xué)生提供一些寫(xiě)作方面的哲言外,還有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自己去搜集。哲言所體現(xiàn)出來(lái)的深邃的思想,獨(dú)到的見(jiàn)解,遠(yuǎn)勝于苦口婆心的教誨。例如:“蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事?！?魏?曹丕《典論?論文》)說(shuō)的就是寫(xiě)文章與國(guó)家和社會(huì)之間的關(guān)系,激發(fā)了學(xué)生為振興中華而讀書(shū)的社會(huì)責(zé)任感。還有,“寫(xiě)作能夠陶冶心靈,提高和強(qiáng)化人格,激發(fā)人們美好的志向?！薄皠谟谧x書(shū),逸于作文?！睂W(xué)生們經(jīng)常接觸這些哲言,自覺(jué)不自覺(jué)地汲取精神養(yǎng)分,時(shí)間長(zhǎng)了,他們的寫(xiě)作水平便逐漸得以提升,寫(xiě)作也就成了其生活中一項(xiàng)有益于身心的重要工作。

四、榜樣引路。榜樣的力量是無(wú)窮的。在平時(shí)的教學(xué)中我經(jīng)常為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣,從屈原到李白、曹雪芹;從魯迅到郭沫若、沈從文;從托爾斯泰到高爾基、奧斯特洛夫斯基。我還為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了《作家的成才之路》《全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)佳作》等有關(guān)寫(xiě)作的書(shū)籍。名人與同齡人的寫(xiě)作生活給予學(xué)生較多的啟迪,使他們深刻體驗(yàn)到寫(xiě)作水平越高,寫(xiě)出來(lái)的文章就越有價(jià)值。我還特別注意尋找學(xué)生身邊的典型,請(qǐng)他們介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這種來(lái)自身邊的榜樣更有感召力。

第9篇：經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿范文

通過(guò)活動(dòng)，宣傳學(xué)校教育工作，加強(qiáng)家校交流，謀求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持與理解，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建和諧教育。 二、活動(dòng)主題

加強(qiáng)學(xué)校交流 構(gòu)建和諧教育 三、活動(dòng)時(shí)間

11月18日全天（8：30——11：30 14：00——17：00） 四、活動(dòng)安排表

8：40——9：00 校長(zhǎng)介紹市、區(qū)教育活動(dòng)與工作及學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作；

9：00——9：15家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言

9：20——11：30

1、各年級(jí)組織家長(zhǎng)參觀校園文化、展牌（含寫(xiě)字展牌）等（一、二年級(jí)：9：20——9：40；三、四年級(jí)：9：45——10：05；五、六年級(jí)：10：10——10：30）

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)委員會(huì)成員聘書(shū)、優(yōu)秀家長(zhǎng)證書(shū)；

3、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)：班主任介紹班務(wù)情況；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教師與家長(zhǎng)交流；

4、班級(jí)個(gè)別家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)；

五、具體工作及人員分工：

具體工作

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

告家長(zhǎng)書(shū)

發(fā)放

葉健

11月13日（周一）

回收

各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人、班主任

11月16日（周四）

標(biāo)語(yǔ)、橫幅、戧牌、展牌

江為軍、許開(kāi)元

11月16日（周四）到位、周五布置完畢

各班家長(zhǎng)委員會(huì)成員、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選（證書(shū)）

高兵

11月16日

教師胸牌

葉健

11月15日（周三）

班主任及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等任課教師發(fā)言稿、教室布置（喜報(bào)、小報(bào)等）

各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人

11月15日前

衛(wèi)生（教室、校園、校園外走道、廁所）

吳永國(guó)、李廣榮

11月17日

學(xué)校總體介紹材料

朱玉玲

11月16日（周四）

《征求意見(jiàn)表》發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)

董桂湘、董建平

11月15日下放

11月19日完成統(tǒng)計(jì)

教育行風(fēng)評(píng)議箱（1號(hào)樓、2號(hào)樓各一個(gè)）

許開(kāi)元（總務(wù)處）

11月17日

期中考試出卷、批改、分析

教導(dǎo)處

11月16日全部結(jié)束（11月10日出卷工作結(jié)束、11月15日1天考試）

咨詢臺(tái)設(shè)置（人員、項(xiàng)目與內(nèi)容、咨詢席位卡）

江為軍

11月17日

小記者團(tuán)采訪、迎接家長(zhǎng)工作的培訓(xùn)

李紅琴、吳國(guó)安

11月16日

一日開(kāi)放活動(dòng)安排表

江為軍

11月17日

廣播調(diào)試

郭云安

11月16日

教室分布圖、車(chē)輛停放區(qū)域、管理人員安排