冬季培訓(xùn)心得體會(huì)精選(九篇)

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第1篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

新計(jì)劃要求，各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)要根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和勞動(dòng)者就業(yè)再就業(yè)需要，充分發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量開(kāi)展培訓(xùn)，以提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化能力為目標(biāo)，以強(qiáng)化技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主線(xiàn)，以落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為保障，盡快取得培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的實(shí)效，幫助更多的下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。主要內(nèi)容是：

一是整合社會(huì)資源，逐步完善社會(huì)化培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。按照“條件公開(kāi)、申請(qǐng)自愿、公平競(jìng)爭(zhēng)、合理布局、擇優(yōu)認(rèn)定”原則，依托培訓(xùn)質(zhì)量較高、促進(jìn)就業(yè)效果顯著的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，定點(diǎn)開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)。廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及其他社會(huì)組織開(kāi)展的培訓(xùn)活動(dòng)，要提供政策、技術(shù)和經(jīng)費(fèi)支持。

二是根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期通報(bào)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求信息，引導(dǎo)其合理確定培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)發(fā)實(shí)用培訓(xùn)項(xiàng)目。建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人單位的信息聯(lián)絡(luò)渠道，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)定單，為用人單位提供培訓(xùn)菜單。對(duì)青年失業(yè)人員，可鼓勵(lì)其參加中高級(jí)職業(yè)資格培訓(xùn)和新職業(yè)的培訓(xùn)；對(duì)大齡就業(yè)困難群體，可與實(shí)施再就業(yè)援助同步，組織其參加崗位適應(yīng)性培訓(xùn)；對(duì)婦女培訓(xùn)對(duì)象，可結(jié)合發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和開(kāi)發(fā)社區(qū)服務(wù)業(yè)崗位，鼓勵(lì)他們參加實(shí)用技能培訓(xùn)。

三是進(jìn)一步落實(shí)和使用好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)的使用效果。從各級(jí)財(cái)政促進(jìn)再就業(yè)資金中逐級(jí)落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)根據(jù)培訓(xùn)成本制定合理的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)培訓(xùn)質(zhì)量和促進(jìn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的實(shí)際效果，確定經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼的依據(jù)。各地可結(jié)合實(shí)際，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)貼模式。有條件的城市，可采取個(gè)人墊付或政府發(fā)放培訓(xùn)券等方式，由勞動(dòng)保障部門(mén)提供市場(chǎng)職業(yè)供求信息，公布政府經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼的職業(yè)（工種）目錄，由下崗失業(yè)人員自主選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)結(jié)束后持相關(guān)資料兌現(xiàn)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

第2篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

今天，園里組織教師進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容主要是食物中毒及應(yīng)急處置方法，讓我們了解到食物中毒的特點(diǎn)、食物中毒的應(yīng)急措施、食物中毒的診斷和處理。若是幼兒發(fā)生了食物中毒的臨床表現(xiàn)為以上吐、下瀉、腹痛為主的急性胃腸炎癥狀，嚴(yán)重者可因脫水、休克、循環(huán)衰竭而危及生命。此時(shí)老師千萬(wàn)不能驚慌失措，應(yīng)冷靜的分析發(fā)病的原因，針對(duì)引起中毒的食物以及服用的時(shí)間長(zhǎng)短，及時(shí)采取如下應(yīng)急措施：催吐、導(dǎo)瀉、解毒。主要急救方法有：補(bǔ)充液體，尤其是開(kāi)水或其它透明的液體；補(bǔ)充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖；避免制酸劑；先別止瀉，讓體內(nèi)毒素排出之后再向醫(yī)生咨詢(xún)；毋須催吐；飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。

預(yù)防食物中毒的主要辦法是注意食品衛(wèi)生，低溫存放食物，食前嚴(yán)格消毒徹底加熱，不食有毒的、變質(zhì)的動(dòng)植物和經(jīng)化學(xué)物品污染過(guò)的食品。幼兒園職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格把好每一個(gè)關(guān)口，才能夠給孩子們一個(gè)安全的生活環(huán)境。

讓我印象比較深刻的是有些食物與食物同食不宜，比如雞蛋與豆?jié){同食不宜，蘿卜與橘子同食不宜，柿子與白薯同食不宜，牛奶與巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜與花椰菜、黃豆、菠菜、莧菜、蕹菜等同時(shí)食用，如羊肉與西瓜；香蕉與芋頭；松花蛋與紅糖；豆腐與蜜糖；黃瓜與花生；芥菜與兔肉；狗內(nèi)與綠豆；柿子與螃蟹等也不宜同時(shí)食用。在日常生活中注意到這些不宜同時(shí)使用的食物也可以很大程度上保護(hù)自己保護(hù)家人。

俗話(huà)說(shuō)“病從口入”，幼兒園重在搞好飲食衛(wèi)生，以以防為主。教師平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察，發(fā)現(xiàn)有幼兒臉色不對(duì)或不舒服，有嘔吐等癥狀時(shí)，及時(shí)帶孩子到保健室就醫(yī)，并持續(xù)觀察孩子的后續(xù)發(fā)展情況。吃飯或喝牛奶時(shí)若有孩子說(shuō)飯菜味道不對(duì)時(shí)，先讓其他幼兒停止食用，查明原因后沒(méi)有問(wèn)題在使用。

此類(lèi)的培訓(xùn)讓我們更加清晰明確的了解到食物中毒，也為今后的工作起到重要的作用。

2010年5月14日

冬春季常見(jiàn)傳染病及預(yù)防措施培訓(xùn)心得體會(huì)

托A班 侯歡歡

冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對(duì)冬春季常見(jiàn)的傳染病制定積極的預(yù)防措施。

通過(guò)此次的培訓(xùn)，我們?cè)敿?xì)具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。

1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次在半小時(shí)以上。通風(fēng)時(shí)間安排在早晨及上下午班級(jí)幼兒戶(hù)（室）外活動(dòng)時(shí)?？照{(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶(hù)敞開(kāi)，但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時(shí)進(jìn)行紫外線(xiàn)燈照射等空氣消毒措施。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

4、加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。

5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗幼兒，及時(shí)為幼兒擦干背部的汗。對(duì)個(gè)別愛(ài)出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。

6、嚴(yán)格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應(yīng)關(guān)注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無(wú)癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)隔離、送診、居家休息的措施，同時(shí)班內(nèi)做好即時(shí)消毒，對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理。各班教師應(yīng)在教室門(mén)口進(jìn)行晨間接待，與家長(zhǎng)做好交接。晚來(lái)幼兒亦應(yīng)由教師迎出接待,家長(zhǎng)門(mén)外止步。

7、做好家長(zhǎng)工作。 傳染病高發(fā)時(shí)節(jié)，與家長(zhǎng)做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場(chǎng)所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對(duì)有出疹子、發(fā)熱幼兒應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送幼兒入園。對(duì)園內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長(zhǎng)配合的（如家長(zhǎng)教室外止步規(guī)定），應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。

以預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

2010年1月28日

預(yù)防幼兒反復(fù)感冒培訓(xùn)心得體會(huì)

托A班 張娟娟

一到了冬天班里就有很多孩子發(fā)燒感冒，不停地流鼻涕、咳嗽。孩子難受，家長(zhǎng)難受，我們老師的心里也不好受。

這次培訓(xùn)講了反復(fù)感冒的原因，比如：缺乏鍛煉，孩子平時(shí)很少參加戶(hù)外活動(dòng)，而缺乏必要鍛煉的兒童，身體狀況往往比較差。缺乏營(yíng)養(yǎng)，缺鈣的兒童很容易感冒，因?yàn)檫@類(lèi)孩子體內(nèi)蛋白質(zhì)不足，所以形成的抗體也少。空氣污染、干濕不適，如果家中有人吸煙，兒童所受的危害往往最大。室內(nèi)空氣不流通，易導(dǎo)致病菌積存，引發(fā)感冒。冬季取暖后室內(nèi)干燥也對(duì)孩子的健康不利，口腔疾病，孩子口腔有慢性病灶，比如慢性鼻炎、鼻竇炎、齲齒等。溫差，季節(jié)交替、時(shí)冷時(shí)熱，室內(nèi)外溫差大，會(huì)讓孩子極不適應(yīng)。接觸感染，一般，容易患感冒的孩子應(yīng)盡量避免去人多的公共場(chǎng)所，因?yàn)?，那里人員復(fù)雜，容易發(fā)生交叉感染，一不小心孩子就容易被傳染上。

由此看來(lái)，要預(yù)防兒童反復(fù)呼吸道感染，要做的并不是去給孩子買(mǎi)些增強(qiáng)抵抗力的藥物，更重要的是做好護(hù)理工作和更改一些不良的生活習(xí)慣。

針對(duì)這些容易引發(fā)感冒的原因，我們可以進(jìn)行一些措施進(jìn)行預(yù)防：

1、常出門(mén)，多運(yùn)動(dòng)

2、鍛煉耐寒力，提高抵抗力。

3、運(yùn)動(dòng)后護(hù)理：首先應(yīng)多飲水以補(bǔ)充水分的損失。同時(shí)觀察幼兒是否出汗了（特別是背部），被汗水浸濕的內(nèi)衣一定要換下來(lái)，建議在運(yùn)動(dòng)前先為孩子在背部墊一毛巾，運(yùn)動(dòng)后抽出，可有效的防止幼兒感冒。

4、著涼后的措施：著涼的孩子很容易感冒，如果發(fā)現(xiàn)孩子有著涼的跡象（打噴嚏、流清涕），應(yīng)立即讓孩子去溫暖的地方呆會(huì)兒，并可以給予熱湯和熱牛奶。

5、保持充足的睡眠

6、全面均衡的飲食 ：處在生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子，任何營(yíng)養(yǎng)都不能缺乏，所以寶寶的食譜應(yīng)該豐富多彩。幼兒園的食譜都是經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)測(cè)算的，關(guān)鍵在于要糾正幼兒偏食等不良飲食習(xí)慣。

7、注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，防止感冒間的相互傳染。

8、常通風(fēng)，保持室內(nèi)合適的溫度和濕度，防干熱，不能忽視

9、隔離，防交叉感染

積極做好以上幾項(xiàng)預(yù)防工作，才能夠更有效的控制孩子們的感冒反復(fù)情況。

2009年12月25日

“如何對(duì)待孩子挑食現(xiàn)象”培訓(xùn)心得體會(huì)

托A班 侯歡歡 托班寶寶剛?cè)雸@2個(gè)月，我們就發(fā)現(xiàn)了很多孩子有著挑食的習(xí)慣，有的不吃肉，有的不吃菜，有的不吃水果，有的只吃豆子，為了孩子們的吃飯問(wèn)題，我們心里發(fā)愁。但又不能著急，因?yàn)楹⒆硬涣剂?xí)慣的糾正需要長(zhǎng)期、持久的努力，用強(qiáng)迫、懲罰、哄騙等等消極的辦法，不但不能解決問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，所以老師必須要有耐心。

孩子天生就對(duì)餐前的準(zhǔn)備工作感興趣，教師在保證安全的前提下，可以讓幼兒幫忙擺桌椅、端菜碟、分碗筷，面對(duì)自己參與勞動(dòng)所得的成果，孩子們會(huì)對(duì)美味的菜肴充滿(mǎn)向往和期待。

用餐時(shí)可以讓孩子聽(tīng)聽(tīng)歡快的歌曲，教師應(yīng)善于營(yíng)造就餐時(shí)的快樂(lè)氣氛，使孩子心情愉快，樂(lè)于進(jìn)食。不管是什么原因，切忌在孩子進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥孩子，因?yàn)樨?fù)面情緒會(huì)直接影響孩子的食欲。

還注意避免進(jìn)食前的劇烈運(yùn)動(dòng)，孩子剛剛做完劇烈運(yùn)動(dòng)后是沒(méi)有食欲的，如果此時(shí)就餐，孩子必然會(huì)挑挑揀揀，長(zhǎng)此以往，易養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣。

幼兒最喜歡得到別人的稱(chēng)贊，可以在挑食的孩子面前，大大稱(chēng)贊不挑食的孩子，從而使孩子因羨慕而積極地效仿。

當(dāng)然，在樹(shù)立榜樣時(shí)避免幼兒間的妒忌是很重要的。例如，小雨不吃魚(yú)，但虎子最?lèi)?ài)吃魚(yú)，我們?cè)诨⒆映贼~(yú)的時(shí)候說(shuō)：“虎子真是好孩子，愛(ài)吃魚(yú)，又健康又聰明，我知道小雨也會(huì)像虎子一樣，喜歡吃魚(yú)的?！边@樣說(shuō)既使小雨有了效仿的榜樣，又避免了對(duì)他的打擊。

每種食物都有其獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，教師應(yīng)對(duì)孩子不愛(ài)吃的食物作一研究，了解它對(duì)孩子生長(zhǎng)發(fā)育的作用，再針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。如個(gè)子矮小的孩子不愿喝牛奶，可以告訴他：“喝了牛奶能快快長(zhǎng)高”；經(jīng)常感冒的孩子不喜歡吃大蒜、洋蔥，你可以告訴他“它們能把身體里的病菌統(tǒng)統(tǒng)打敗”等。

如果幼兒實(shí)在吃不下去，教師就鼓勵(lì)他們“多吃一口”，或是把他們碗里的飯菜去掉一半，減輕幼兒的心理壓力，讓他們能比較輕松地吃完另一半。

讓孩子慢慢改正挑食的壞習(xí)慣，保持均衡的膳食，才能保證營(yíng)養(yǎng)攝入的全面與平衡。

2009年10月15日

“如何幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活”培訓(xùn)心得體會(huì)

托A班 張娟娟

新入園的幼兒離開(kāi)了親人的照顧，從幾個(gè)人的呵護(hù)中進(jìn)入一個(gè)幼兒的大家庭，從一個(gè)熟悉的家庭來(lái)到陌生的幼兒園，面對(duì)生疏的環(huán)境幼兒可能會(huì)感到不安甚至是大哭大鬧，怎樣幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，已經(jīng)成為家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的話(huà)題，從事托班保教工作多年，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，下面是我的一些心得體會(huì)：

一、做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任，解除其后顧之憂(yōu)。

幼兒初入園，是幼兒生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折，多數(shù)家長(zhǎng)的心情表現(xiàn)為喜憂(yōu)參半：一方面為孩子長(zhǎng)大，步入集體生活而高興，同時(shí)又為孩子是否能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境而擔(dān)憂(yōu)。作為一名老師，我們應(yīng)始終保持一顆愛(ài)心平等的去對(duì)待每一個(gè)孩子，以自己的言行取得家長(zhǎng)的信任，解除其后顧之憂(yōu)，同時(shí)，為了孩子的順利過(guò)渡，也要向家長(zhǎng)提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh和要求，如：堅(jiān)持送幼兒入園，遵守幼兒作息時(shí)間，送孩子時(shí)候不要戀戀不舍，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，家園配合，爭(zhēng)取孩子早日適應(yīng)幼兒園生活。

二、以情感人，和幼兒建立平等民主的師生關(guān)系。

良好的師生關(guān)系，能使幼兒感到安全、愉快、溫暖，有利于幼兒的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。能否使幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活，關(guān)鍵取決于教師，取決于老師給幼兒的第一印象。根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)，注意力容易分散的特點(diǎn)，幼兒入園初，我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，每天微笑著迎接每一個(gè)幼兒，對(duì)待哭鬧不止的孩子，多去抱抱他，和他一起玩新奇的玩具，從生活上關(guān)心他們，從感情上接近他們，讓他們時(shí)刻感受到老師的關(guān)愛(ài)，努力做到生活中是孩子的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中是孩子的老師，游戲中是孩子的伙伴。

三、循序漸進(jìn)，培養(yǎng)孩子的一日生活常規(guī)。

良好的常規(guī)為老師有序的課堂活動(dòng)提供了便利條件，但是對(duì)新入園的幼兒來(lái)講，他們卻認(rèn)為一日的生活常規(guī)打破了他們無(wú)拘無(wú)束自由自在的活動(dòng)。如何盡快讓幼兒形成良好的習(xí)慣呢，我們根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，與常規(guī)與豐富多彩的游戲中，創(chuàng)造輕松有趣的教育環(huán)境，在輕松地環(huán)境中培養(yǎng)孩子生活、飲食、睡眠習(xí)慣。

2010年8月19日

“幼兒意外傷害的防范及處置規(guī)程”培訓(xùn)心得體會(huì)

托A班 張娟娟

提起幼兒的意外傷害，我們腦中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)令人震驚又發(fā)人深思的事例：交通事故、食物中毒、園內(nèi)行兇等等。至于溺水、燙傷、摔傷的事例更是屢見(jiàn)不鮮，常常令人痛心不已。意外傷害已成為奪取幼兒生命的第一殺手，幼兒意外傷害的預(yù)防，顯得尤為重要。

一、保護(hù)幼兒生命 促進(jìn)幼兒健康

兒童教育家陳鶴琴先生明確提出幼兒園應(yīng)把健康放在第一位。陳鶴琴先生充分認(rèn)識(shí)到健康對(duì)于兒童個(gè)體以及國(guó)家前途的意義，認(rèn)為“健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。

保護(hù)生命對(duì)于任何個(gè)體都具有重要意義，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。因?yàn)橛變旱纳L(zhǎng)發(fā)育十分迅速，但遠(yuǎn)未完善；幼兒的可塑性很強(qiáng)，但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏；幼兒的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈，但自我保護(hù)意識(shí)薄弱；幼兒的心靈稚嫩純潔，但特別容易遭到傷害。生命的健康存在又是從事其他一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要前提，所以保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。 2、 樹(shù)立正確的健康觀點(diǎn)是促進(jìn)幼兒健康的前提

正確的健康觀是指“身心并重”。也就是說(shuō)：身體健康是幼兒身心健全的基礎(chǔ)，心理適應(yīng)是幼兒身心健全的關(guān)鍵。

總之，傳播健康知識(shí)要著眼于幼兒的內(nèi)化程度，培養(yǎng)健康態(tài)度要著眼于幼兒的情感體驗(yàn)，形成健康行為要著眼于幼兒的自覺(jué)自動(dòng)，任何時(shí)候，健康教育都要調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。

二、促進(jìn)家園聯(lián)系 形成教育合力

家園聯(lián)系是幼兒教育中的一項(xiàng)不可缺少的重點(diǎn)工作，如何促進(jìn)家園聯(lián)系，形成教育合力也是幼兒教育工作者共同關(guān)心的話(huà)題。

從一個(gè)人接受教育的發(fā)展過(guò)程來(lái)看，家庭教育是接受最早、時(shí)間最長(zhǎng)、影響最深的教育。然而，從目前我們大部分幼兒的家庭教育現(xiàn)狀來(lái)看，有很多令人擔(dān)憂(yōu)的地方。例如：有的小朋友的腳被車(chē)輪卡住了；有的小朋友吃了小攤上的食物肚子疼了；還有部分小朋友養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊，驕橫霸道的不良習(xí)慣------類(lèi)似的事例還有很多，也足以說(shuō)明了一個(gè)道理：人才的成長(zhǎng)需要良好的社會(huì)環(huán)境。但是，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境只靠學(xué)校單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要家庭與社會(huì)的共同關(guān)心和支持。因此，我們必須從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況出發(fā)，加強(qiáng)家園合作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)，克服狹隘的教育觀點(diǎn)，實(shí)行家園同步教育，確保家園教育的一致性。 家園聯(lián)系的實(shí)施性 所謂家園合作是指幼兒園和家庭（含社區(qū)）都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。在家園合作中，幼兒園應(yīng)該處于主導(dǎo)地位。

總之，不管是以幼兒園為核心的家園合作活動(dòng)還是以家長(zhǎng)為核心的家園合作活動(dòng)都始終把“保護(hù)幼兒生命，促進(jìn)幼兒健康”作為實(shí)施教育的理論依據(jù)。其評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)就是家長(zhǎng)的教育水平的提高、兒童的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展以及教師的自我成長(zhǎng)，并且歸根結(jié)底要落實(shí)到兒童的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展上。

2009年9月29日

“防病知識(shí)宣傳”培訓(xùn)心得體會(huì)

托A班 張娟娟

幼兒身體健康是重中之重，良好的身體狀況是一切活動(dòng)的前提條件，幼兒園組織的防病知識(shí)宣傳讓我們獲益匪淺，下面是我的培訓(xùn)心得和體會(huì)：

流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱(chēng)流腮，亦稱(chēng)痄腮，是春季常見(jiàn)，也是兒童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染病，亦可見(jiàn)于成人。它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸傳染病，并可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心臟、關(guān)節(jié)等器官，病人是傳染源，飛沫的吸入是主要傳播途徑，接觸病人后2－3周發(fā)病。腮腺炎主要表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形，以耳垂為中心邊緣不清，表面發(fā)熱有壓痛，張口或咀嚼時(shí)局部感到疼痛。

腮腺炎有一定的潛伏期，潛伏期時(shí)患者沒(méi)有癥狀，但已具有了傳染性，并開(kāi)始通過(guò)呼吸道的飛沫，傳染給其他人。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子患上腮腺炎應(yīng)及時(shí)隔離，送孩子上醫(yī)院治療。另外，在腮腺炎高發(fā)的季節(jié)，幼兒園應(yīng)多開(kāi)窗通風(fēng)。預(yù)防腮腺炎，主要應(yīng)做到平時(shí)注意自我保健，加強(qiáng)體育鍛煉，多做戶(hù)外活動(dòng)，使自己有較強(qiáng)的抗病能力。在腮腺炎流行時(shí)，盡量少去公共場(chǎng)所(如網(wǎng)吧、電影院、娛樂(lè)場(chǎng)所。

甲型H1N1流感是由H1N1流感病毒引起的一種呼吸道傳染病。甲型H1N1流感病毒可防、可控、可治，要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要加強(qiáng)居室衛(wèi)生，常開(kāi)窗通風(fēng)；盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。

本病可預(yù)防，近年國(guó)內(nèi)外應(yīng)用減毒活疫苗預(yù)防流行性腮腺炎效果較好，人血丙種球蛋白及胎盤(pán)球蛋白，預(yù)防均無(wú)效。 本病目前雖尚無(wú)特效療法，但通過(guò)積極的對(duì)癥支援和中醫(yī)中藥治療，除個(gè)別有嚴(yán)重并發(fā)癥者外，大多預(yù)后良好。 本病對(duì)機(jī)體的嚴(yán)重危害并不只是腮腺本身，而是它的并發(fā)癥，應(yīng)高度警惕和防治并發(fā)癥。對(duì)高熱頭痛明顯的患者，不應(yīng)迷信土醫(yī)生的局部治療，應(yīng)及早到醫(yī)院診治。

第3篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

學(xué)校體衛(wèi)工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對(duì)體育新課程的學(xué)習(xí)和理解，把握新課程的精神，領(lǐng)會(huì)新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿(mǎn)智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師黨員的帶頭示范作用，培養(yǎng)全體教師愛(ài)崗、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和主人翁責(zé)任感，樹(shù)立把教育當(dāng)成自己生命的一部分，教育就是服務(wù)的教學(xué)思想，并有為我校體育教學(xué)的提高而奮斗不惜，奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

（2）積極參加各級(jí)各類(lèi)體育新教改的理論培訓(xùn)，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的看課、評(píng)課、開(kāi)課等形式進(jìn)一步提高教師運(yùn)用體育新課改的理念來(lái)上課的能力。

（3）積極參加體育新教改協(xié)作組的活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理能力。

2、多渠道、多方式加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)教育的養(yǎng)成，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。

（1）在體育與健康教育課上從理論知識(shí)角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識(shí)，一些流行疾病的防止;

（2）利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、板報(bào)、知識(shí)講座來(lái)督促學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí)，提高對(duì)新課程的理解和應(yīng)用。

（1），組織集體備課、理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)理念的理解，提高掌握運(yùn)用新課程設(shè)計(jì)的能力！

（2），認(rèn)真學(xué)習(xí)并制定學(xué)期、學(xué)年、單元教學(xué)計(jì)劃！

（3），開(kāi)展教學(xué)研討課、公開(kāi)課，加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流；積極參校市和各兄弟學(xué)校的開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

3、 抓好田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)，力爭(zhēng)取得突破性進(jìn)展。

本學(xué)年安陽(yáng)市的體育比賽項(xiàng)目較多，任務(wù)較重，要及時(shí)抓好運(yùn)動(dòng)選材和訓(xùn)練工作，采用科學(xué)訓(xùn)練，積極提高運(yùn)動(dòng)員的水平，爭(zhēng)取更上一層樓！

三、工作安排

9月份 ：

（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、校隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

（2）田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、軟式排球隊(duì)開(kāi)始系統(tǒng)訓(xùn)練

（3）各教師制定相關(guān)課題研究活動(dòng)計(jì)劃、方案。并進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

（4）組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，并寫(xiě)出心得體會(huì)。

10月份

（1） 組織新課程理論學(xué)習(xí)，積極組織參與片新課改的交流活動(dòng)

（2）組織骨干教師示范課及骨干教師講座。

（3）積極開(kāi)展全校性新課程開(kāi)課學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教材的理解和運(yùn)用！

（4）組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生的演練。

11月份

（1） 組織新課程理論學(xué)習(xí)，參加學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（2）全校學(xué)生素質(zhì)考核，作好分析比較統(tǒng)計(jì)。

（3）開(kāi)展冬季體育競(jìng)賽，并選好各項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行集中培訓(xùn)。

（4）匯總學(xué)生素質(zhì)測(cè)試成績(jī)。

（5）組織學(xué)生參加排球各班對(duì)抗賽。

（6）組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”知識(shí)講座。

12月份

（1）“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”演講比賽。

（2）“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”安全知識(shí)講座。

（3）排球發(fā)球、墊球比賽。

（4）長(zhǎng)跑比賽。

(教育整理)

1月份

（1）學(xué)生身高、體重、視力測(cè)試并匯總

（2）結(jié)束學(xué)生考核

第4篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

   2022年最新寒假放假通知書(shū)

  家長(zhǎng)：

  您好！我們帶著20xx年的豐碩收獲，迎來(lái)了20xx年寒假生活，在您的.關(guān)心和大力支持下，我校已圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝！為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安而有意義的寒假，過(guò)一個(gè)祥和而愉快的春節(jié)，現(xiàn)將寒假期間學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求告知與您，希望您能積極配合。

  一、學(xué)生假期特色作業(yè)

  1、按時(shí)、有計(jì)劃的完成寒假作業(yè)。

  2、一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“讀春聯(lián)、識(shí)漢字”活動(dòng)，至少背會(huì)三副；三至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)出“誦讀經(jīng)典”讀書(shū)筆記兩篇。觀看兩部電影的心得體會(huì)。

  3、4—6年級(jí)積極參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告或心得體會(huì)。實(shí)踐內(nèi)容：珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)你我，熱愛(ài)生活。

  二、安全教育寒冬歲末，是規(guī)律性的安全事故多發(fā)期。

  為了學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將寒假期間有關(guān)安全注意事項(xiàng)告知如下，請(qǐng)您做好學(xué)生的假期安全教育和管理工作。

  1、教育學(xué)生注意交通安全，不乘坐報(bào)廢車(chē)、拼裝車(chē)、電瓶三輪車(chē)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)或無(wú)證無(wú)牌及超載、超速、酒駕等違規(guī)車(chē)輛；不騎電動(dòng)車(chē)；不在道路上追跑打鬧；不去溜冰。

  2、重視培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病侵襲。冬季干燥寒冷，是流感、流行性腦炎、麻疹等多種傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，提醒學(xué)生多飲水，注意保暖，遠(yuǎn)離傳染病源。

  3、教育學(xué)生防火、防觸電、防不法侵害等安全知識(shí)與自救方法的教育。

  4、教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，出行路上不貪玩，不輕信別人。提醒、監(jiān)督學(xué)生外出要按時(shí)回家。教育孩子不要到和危險(xiǎn)人員、地形復(fù)雜的地方玩耍，防止意外事故發(fā)生。

  三、寒假放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排溫馨提示：根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定，寒假?gòu)?0xx年x月XX日開(kāi)始至x月XX日結(jié)束。

  2022年最新寒假放假通知書(shū)

  各位家長(zhǎng)您好!

  愉快的寒假即將開(kāi)始!在假期里我們做及家長(zhǎng)都想孩子玩得開(kāi)心，一方面讓孩子們盡情做些自己喜歡做的事情，另一方面給孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但專(zhuān)家提醒我們：要把握好孩子娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、飲食、休息的適度。為此，我們特別要注意以下幾個(gè)方面： 第一個(gè)方面：不要暴飲暴食。兒童的消化器官及功能還不夠完善，過(guò)度飲食會(huì)引起胃腸道不適。孩子的飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類(lèi)為主：多吃蔬菜、水果和薯類(lèi)、奶類(lèi)、豆類(lèi);吃適量的魚(yú)、禽、蛋、瘦肉;吃清淡少鹽的膳食等。對(duì)高熱量的高脂類(lèi)食物要特別控制。當(dāng)然更要注意那些偽劣、過(guò)期、霉變、不衛(wèi)生及兒童不宜的食品。第二個(gè)方面：按時(shí)作息。放假的目的，一方面是在嚴(yán)冬酷暑給孩子們一個(gè)寬松舒適的環(huán)境，另一方面是休養(yǎng)身心。這時(shí)候家長(zhǎng)們?nèi)绻麑?duì)孩子聽(tīng)之任之，任其熬夜，這樣對(duì)正處于孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育期危害甚大!良好的生活習(xí)慣和生理平衡應(yīng)與在學(xué)校幼兒園一樣有規(guī)律。要明白處于生長(zhǎng)旺盛期的孩子，他的許多成長(zhǎng)過(guò)程在睡眠時(shí)完成，有規(guī)律的作息可以使孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長(zhǎng)。第三個(gè)方面：注意風(fēng)險(xiǎn)性高的活動(dòng)。第四個(gè)方面：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦。這是一個(gè)極為普遍有特別值得注意的事情。特別那些家長(zhǎng)自己就是電視或電腦迷就更應(yīng)該注意了，您的“言傳身教”對(duì)于自制力差的孩子影響?yīng)q如基因遺傳!加之電視電腦的誘惑本來(lái)就大，殊不知久看電視可以引起如視力下降、眼睛干燥癥、肥胖癥等許多疾病。

  老師們?cè)谶@里也向小朋友們提一些要求：

  1、注意控制看電視的時(shí)間，每天不能超過(guò)2小時(shí)。

  2、合理安排自己的作息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴(lài)床的“小懶豬”呦!

  3、要堅(jiān)持鍛煉身體，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶(hù)外活動(dòng)。

  4、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事、講故事、唱歌、跳舞等。開(kāi)學(xué)后把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看。

  5、放假在家注意安全，要遠(yuǎn)離火、開(kāi)水，注意用電安全;注意燃放煙花爆竹的安全。

  6、教育幼兒乘坐公交或私家車(chē)時(shí)，尤其上下車(chē)時(shí)注意交通安全。家長(zhǎng)不要帶幼兒到冰面、野外場(chǎng)所，并減少到公共場(chǎng)所的次數(shù)，避免受到傷害。

  7、帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注幼兒的安全，謹(jǐn)防走失，并注重對(duì)幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。

  8、過(guò)年你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門(mén)吧，老師希望你們注意禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴和比你們小的弟弟妹妹。

  祝寶貝和家長(zhǎng)們過(guò)一個(gè)愉快、幸福的新年!

  xx

  xxxx年xx月xx日

  2022年最新寒假放假通知書(shū)

  各校區(qū)：

  經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將20xx年寒假放假通知如下：

  一、學(xué)生寒假時(shí)間：

  1、XX小學(xué)：20xx年1月16日——20xx年2月26日，2月27日開(kāi)學(xué)；

  2、XX小學(xué)：20xx年1月23日——20xx年2月19日，2月20日開(kāi)學(xué)；

  3、XX小學(xué)：20xx年1月23日——20xx年2月21日，2月22日開(kāi)學(xué)。

  二、教師假期時(shí)間：

  1、寒假時(shí)間：20xx年1月21日—20xx年2月12日；

  2、教師培訓(xùn)時(shí)間：20xx年2月13日—20xx年2月20日。

  三、市場(chǎng)部、行政部、財(cái)務(wù)部假期時(shí)間：

  1、休假時(shí)間：20xx年1月27日—20xx年2月2日。

  2、如需休假，需提前計(jì)劃并報(bào)部門(mén)負(fù)責(zé)人審批，批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  四、廚師、保潔與保安假期時(shí)間：

  1、寒假時(shí)間：各園、校區(qū)的廚師、保潔與保安放假時(shí)間和學(xué)生寒假時(shí)間一致，需在學(xué)生開(kāi)學(xué)前一天上班，如有變動(dòng)各園校負(fù)責(zé)人進(jìn)行另行通知；

  2、廚師根據(jù)實(shí)際情況安排一人值班，具體安排另行通知。請(qǐng)各單位、部門(mén)安排好各項(xiàng)工作，注意假期安全，提前恭祝全體教職員工假期愉快！

第5篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

張虎平

春節(jié)剛過(guò)，乍暖還寒，在各基層單位“農(nóng)家書(shū)屋”里，非常熱鬧，坐不虛席，這里是連隊(duì)職工學(xué)習(xí)科技知識(shí)、豐富頭腦的好去處?！敖裉炀陀?0多人來(lái)借書(shū)、還書(shū)、看書(shū)。這里成了職工群眾茶余飯后的最好活動(dòng)場(chǎng)所?！?月5日，筆者在農(nóng)二師二十四團(tuán)六連了解時(shí)，“農(nóng)家書(shū)屋”管理員感慨地說(shuō)。

職工蔡新蘭說(shuō)：“看幾本科技書(shū)，學(xué)習(xí)點(diǎn)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，收獲可真大?！狈藕倭耍@里也成了孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。他們?cè)谶@里看書(shū)，甭提多高興了。初中一年級(jí)學(xué)生劉雨欣說(shuō)：“在這里不僅可以了解兵團(tuán)歷史，還有許多好看的書(shū)，我喜歡?！?/p>

二十四團(tuán)從職工群眾的文化需求出發(fā)，為各基層連隊(duì)建起了“農(nóng)家書(shū)屋”，解決了職工群眾學(xué)科技沒(méi)有場(chǎng)所的困難。

實(shí)施職工素質(zhì)工程不拘一格

費(fèi)怡虹 潘春臨 鄒政河

近年來(lái)，農(nóng)三師五十三團(tuán)黨委、工會(huì)逐年完善職工素質(zhì)工程建設(shè)制度，在職工素質(zhì)工程實(shí)施中，堅(jiān)持以多種形式對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。

該團(tuán)每年開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班和專(zhuān)題知識(shí)競(jìng)賽，由各部門(mén)協(xié)調(diào)，內(nèi)容涉及政治理論、思想道德建設(shè)、法律法規(guī)、計(jì)劃生育、團(tuán)場(chǎng)文明公約等，根據(jù)不同節(jié)日和行業(yè)特點(diǎn)組織開(kāi)展文藝活動(dòng)和“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，并在團(tuán)內(nèi)樹(shù)立典型人物，宣傳他們的先進(jìn)模范事跡，為實(shí)施職工素質(zhì)工程營(yíng)造良好的環(huán)境。

由于該團(tuán)實(shí)施職工素質(zhì)工程不拘一格，取得了驕人的成績(jī)，團(tuán)工會(huì)多次被兵師評(píng)為“先進(jìn)集體”、“文明單位”等光榮稱(chēng)號(hào)。

西山農(nóng)牧場(chǎng)重視培訓(xùn)困難職工

梁金麗

2月中旬的一天，農(nóng)十二師西山農(nóng)牧場(chǎng)二連辦公室里，前來(lái)參加農(nóng)場(chǎng)職工冬季培訓(xùn)的七連困難職工申秀梅正在認(rèn)真地記筆記。她學(xué)習(xí)的內(nèi)容是如何提高馬鈴薯滴灌栽培作業(yè)質(zhì)量。今年申秀梅種植的35畝馬鈴薯將全面實(shí)行節(jié)水灌溉栽培技術(shù)。這是他今年冬季參加的有關(guān)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種栽培的第三期培訓(xùn)班了。

去年以來(lái)，西山農(nóng)牧場(chǎng)工會(huì)重視對(duì)困難職工的科技培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，對(duì)困難職工的幫扶由以往的“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變，給困難職工送米、面、油只能解決暫時(shí)困難，解決不了根本性的貧困。該場(chǎng)工會(huì)根據(jù)貧困職工的行業(yè)分布特點(diǎn)，開(kāi)展了新型農(nóng)業(yè)技術(shù)、司爐工技能、家政服務(wù)、烹飪技術(shù)等各具特色的培訓(xùn)，增強(qiáng)了困難職工脫貧致富的技能。去年該場(chǎng)已有32名困難職工參加各類(lèi)培訓(xùn)班，為今年的脫貧致富奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

一四團(tuán)啟動(dòng)“服務(wù)職工”活動(dòng)

王玉鳳

2月28日，農(nóng)十二師一四團(tuán)工會(huì)召開(kāi)了“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

活動(dòng)從2月開(kāi)始到年底結(jié)束，活動(dòng)主要對(duì)象是生產(chǎn)一線(xiàn)職工，包括農(nóng)民工。團(tuán)工會(huì)建立服務(wù)基層聯(lián)系點(diǎn)，各基層單位要普遍建立工會(huì)干部服務(wù)職工聯(lián)系卡制度。

團(tuán)工會(huì)主席劉家新強(qiáng)調(diào)：工會(huì)干部要帶頭深入基層、深入職工，緊緊圍繞活動(dòng)主題，對(duì)對(duì)面地傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，反映職工訴求，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和針對(duì)性；心貼心地與職工交朋友，增進(jìn)感情，維護(hù)職工合法權(quán)益；實(shí)打?qū)嵉貫槁毠ず推髽I(yè)服務(wù)，出實(shí)招、辦實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效。要把開(kāi)展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，作為推動(dòng)工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力。要把這項(xiàng)活動(dòng)與實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路結(jié)合起來(lái)，與深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，擺上工會(huì)工作重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。

書(shū)屋書(shū)香飄戶(hù)戶(hù)讀書(shū)忙

汪珊

“這幾天地里的農(nóng)活不是很多，連隊(duì)職工就來(lái)職工書(shū)屋充充電，這兒成了連隊(duì)人氣最旺的場(chǎng)所。”芳草湖農(nóng)場(chǎng)東河壩社區(qū)四連職工書(shū)屋的管理員莊梅給連隊(duì)職工借閱書(shū)籍時(shí)高興地說(shuō)。

“往年到了農(nóng)閑時(shí)節(jié)，各連隊(duì)職工多是聚在一起打麻將、玩紙牌，或是在一起聊天打發(fā)時(shí)間。如今，越來(lái)越多的職工開(kāi)始利用閑暇時(shí)間走進(jìn)書(shū)屋‘充電’。職工的文化生活豐富了，連隊(duì)的和諧穩(wěn)定也有了保障?！睎|河壩社區(qū)二連指導(dǎo)員王兵談到職工書(shū)屋給連隊(duì)帶來(lái)的新風(fēng)貌時(shí)高興地說(shuō)。

職工書(shū)屋既豐富了職工群眾的精神文化生活，又讓他們學(xué)到了新鮮實(shí)用的致富科技知識(shí)，為職工插上了依靠科技建設(shè)新型連隊(duì)的騰飛翅膀，職工書(shū)屋已成為了職工學(xué)習(xí)文化知識(shí)、轉(zhuǎn)變婚育觀念、提高綜合素質(zhì)的宣傳新陣地。

強(qiáng)化職工書(shū)屋建設(shè)全面提升職工素質(zhì)

劉潤(rùn)慧

農(nóng)九師團(tuán)結(jié)農(nóng)場(chǎng)工會(huì)充分發(fā)揮職工書(shū)屋的文化陣地作用，通過(guò)組織開(kāi)展職工讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)心得體會(huì)、征文比賽等活動(dòng)，促進(jìn)了職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)，以適應(yīng)團(tuán)場(chǎng)建設(shè)發(fā)展的需要。

第6篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

物業(yè)服務(wù)分公司牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，并把安全工作納入到日常工作中去，常抓不懈。層層落實(shí)了安全目標(biāo)責(zé)任，建立健全了安全責(zé)任體系。下面由小編來(lái)給大家分享物業(yè)公司工作心得，歡迎大家參閱。

物業(yè)公司工作心得1在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助及各有關(guān)單位的大力協(xié)作和支持下，上半年物業(yè)管理公司整體工作取得了一定成績(jī)。如生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，生活區(qū)綠化環(huán)境有了不錯(cuò)的改善，保證了水電的正常供給，服務(wù)質(zhì)量也有了很大提高。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一、物業(yè)管理工作

以提高服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范小區(qū)物業(yè)管理為目標(biāo)，本著以人為本的宗旨，加強(qiáng)管理，認(rèn)真執(zhí)行小區(qū)物業(yè)管理制度。積極配合公司水電費(fèi)繳交管理工作，按時(shí)按量完成了水電費(fèi)的收繳工作。廢除了社區(qū)屋頂水箱進(jìn)出水管道，提高供水質(zhì)量，減少了泄漏。繼續(xù)完善水電計(jì)量裝置。加強(qiáng)對(duì)供電設(shè)施的維護(hù)與檢修，為保證生活區(qū)夏季高峰期的用電做好了充足準(zhǔn)備。

規(guī)范小區(qū)車(chē)輛進(jìn)入管理。根據(jù)實(shí)際情況作出了在一區(qū)東門(mén)崗處禁止車(chē)輛進(jìn)入的規(guī)定，實(shí)行小區(qū)車(chē)輛分流管理，保障了小區(qū)行車(chē)安全。對(duì)小區(qū)內(nèi)雜草群進(jìn)行了徹底清理，改善了生活區(qū)生活衛(wèi)生環(huán)境。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行建筑裝修垃圾處理管理制度。改變了原來(lái)生活區(qū)建筑垃圾亂丟亂拋的現(xiàn)象，得到了業(yè)主們的廣泛配合與支持。加強(qiáng)小區(qū)車(chē)輛管理工作。繼續(xù)做好小區(qū)衛(wèi)生死角區(qū)及雜草的清理工作，消滅衛(wèi)生死角。

生活區(qū)綠化日常維護(hù)實(shí)行了專(zhuān)人管理。及時(shí)對(duì)一些影響電力供應(yīng)的樹(shù)枝進(jìn)行了修剪，保障了電力供應(yīng)安全。對(duì)生活區(qū)的危樹(shù)進(jìn)行了勘察和統(tǒng)計(jì)。對(duì)生活區(qū)范圍內(nèi)綠化地植物進(jìn)行了大面積機(jī)械噴灑農(nóng)藥除滅病蟲(chóng)害，保持樹(shù)木良好生長(zhǎng)。

二、工作中需要解決的問(wèn)題

目前綠化費(fèi)已全部用完，下半年綠化工作無(wú)法正常開(kāi)展。但危樹(shù)處理、電力修枝及綠化日常維護(hù)工作卻急需開(kāi)展。由于我單位不便于管理和控制廠內(nèi)轉(zhuǎn)供水電，為達(dá)到嚴(yán)格管理和控制，減少浪費(fèi)的目的，廠內(nèi)轉(zhuǎn)供到各部室的水電量及費(fèi)用不應(yīng)納入辦公及公共設(shè)施水電費(fèi)定額。

三、下半年工作計(jì)劃

完成辦公樓西邊、車(chē)庫(kù)主供水閥門(mén)和水表檢修及部分管道改造。盡快完善單身公寓用電計(jì)量裝置。加強(qiáng)水查漏工作，提高水回收率。繼續(xù)加強(qiáng)綠化的日常維護(hù)與管理。完成對(duì)生活區(qū)內(nèi)危樹(shù)的清理工作，以保障生活區(qū)安全。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生清掃工作管理，及時(shí)處理清運(yùn)垃圾;繼續(xù)加強(qiáng)封閉管理小區(qū)的保安工作，做好門(mén)崗及夜間巡邏管理。

物業(yè)公司工作心得2今年上半年，物業(yè)管理分公司遵循和發(fā)揚(yáng)“依存主業(yè)、服務(wù)主業(yè)、以人為本、細(xì)節(jié)管理”的經(jīng)營(yíng)理念和工作主題，緊緊圍繞“以服務(wù)求生存、以管理求效益、以貢獻(xiàn)求支持”的戰(zhàn)略思想，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的關(guān)心支持下，狠抓基礎(chǔ)管理，不斷改革創(chuàng)新、開(kāi)拓發(fā)展，很好完成了廠及公司的各項(xiàng)物業(yè)服務(wù)和后勤保障工作?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、上半年主要工作

上半年來(lái)，物業(yè)管理分公司嚴(yán)格按照公司的要求，深入細(xì)致地對(duì)小區(qū)房屋實(shí)施經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的管理。在辦理交房手續(xù)的同時(shí)對(duì)住戶(hù)驗(yàn)房時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及家具質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行妥善整改維修。各物業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及保安人員每天對(duì)小區(qū)進(jìn)行巡檢維護(hù)，確保房屋外觀整齊，外墻及梯間墻面基本無(wú)污跡，衛(wèi)生干凈整潔;定期對(duì)房屋內(nèi)的暖氣、上下水及燃?xì)獾裙芫W(wǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。上半年以來(lái)各物業(yè)隊(duì)定期對(duì)各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，使其完好正常，保障了物業(yè)服務(wù)工作的正常運(yùn)行。

二、員工隊(duì)伍建設(shè)

著眼創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)：一是動(dòng)員員工自學(xué)，利用書(shū)本，電視，網(wǎng)絡(luò)等。二是向其他單位學(xué)習(xí)好的管理方法與管理經(jīng)驗(yàn)，尋找自身存在的問(wèn)題及解決的辦法，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能，不斷完善物業(yè)服務(wù)人員的管理方法，循序漸進(jìn)地加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)的服務(wù)水平與發(fā)展能力。大力加強(qiáng)員工培訓(xùn)。根據(jù)員工的現(xiàn)實(shí)狀況定期組織員工進(jìn)行培訓(xùn)與考核。主要突出管理知識(shí)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，提高員工各方面的能力與素質(zhì);

通過(guò)簡(jiǎn)單、樸素道理的教育員工，是廠里、公司需要我們提供各種物業(yè)服務(wù)，大家才到這里工作，要使員工認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，對(duì)一些上班度日子，得過(guò)且過(guò)的員工進(jìn)行談心教育，要掌握思想動(dòng)態(tài)，幫助轉(zhuǎn)變不好好上班的惡習(xí)。

三、安全生產(chǎn)狀況

以落實(shí)安全責(zé)任制與防范預(yù)案為基礎(chǔ)，加強(qiáng)廠區(qū)的安全管理。物業(yè)服務(wù)分公司牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，并把安全工作納入到日常工作中去，常抓不懈。層層落實(shí)了安全目標(biāo)責(zé)任，建立健全了安全責(zé)任體系。強(qiáng)化了安全責(zé)任意識(shí)。各物業(yè)隊(duì)、餐廳針對(duì)各自特點(diǎn)編寫(xiě)了安全事故應(yīng)急預(yù)案，并組織了學(xué)習(xí)與演練。上半年，物業(yè)分公司組織全體員工進(jìn)行了安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，并組織了一次安全大檢查，針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題予以及時(shí)整改，盡一切可能消除各種安全隱患。另外加強(qiáng)了對(duì)小區(qū)內(nèi)的保安管理監(jiān)督力度，保證小區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定。

四、工作中存在的問(wèn)題

部分員工自我放松，責(zé)任感、危機(jī)感下降，動(dòng)力不足，思想老套、僵化，很難適應(yīng)物業(yè)服務(wù)現(xiàn)狀和日后的發(fā)展。個(gè)別部門(mén)沒(méi)有樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)的觀念，服務(wù)意識(shí)有所欠缺，服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平尚待提高。員工的安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，在工作中還存在違規(guī)操作等，還需進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

五、下半年工作計(jì)劃

加強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)意識(shí)教育、經(jīng)常組織風(fēng)險(xiǎn)辯識(shí)和應(yīng)急演練活動(dòng)。完善和落實(shí)食料管理及油庫(kù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持滾動(dòng)式服務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，主要從員工服務(wù)禮儀，行為規(guī)范等著手培訓(xùn)，要讓員工學(xué)會(huì)微笑服務(wù)。提高物業(yè)服務(wù)形象。

物業(yè)公司工作心得3今年上半年，__物業(yè)管理處在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在開(kāi)發(fā)商各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，始終貫徹業(yè)主至上的原則精神，根據(jù)物業(yè)公司的實(shí)際情況，在搞好服務(wù)的同時(shí)理順完善物業(yè)管理年度工作總結(jié)的工作，初步達(dá)到"工程程序化、操作規(guī)范化、運(yùn)用使用化、管理科學(xué)化"的管理要求。使小區(qū)前期物業(yè)管理工作逐步走上規(guī)范化的軌道，物業(yè)管理工作取得了一定成績(jī)，受到小區(qū)業(yè)主的好評(píng)，現(xiàn)將上半年物業(yè)管理工作總結(jié)如下：

一、業(yè)主入住前期物業(yè)管理工作

搞好保安員前期的培訓(xùn)工作;保安工作是物業(yè)管理中的窗口，為了保證小區(qū)保安前期服務(wù)質(zhì)量，我處安排保安員提前培訓(xùn)一個(gè)月，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案與計(jì)劃及考核辦法，加強(qiáng)保安員的自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能，保證業(yè)主入住后有一個(gè)良好精神面貌和業(yè)務(wù)素質(zhì)的保安隊(duì)為業(yè)主服務(wù)，保安隊(duì)的工作受到一致好評(píng)。

搞好業(yè)主入住前期準(zhǔn)備工作，順利完成交房工作;為迎接業(yè)主入住，順利完成交樓工作，在公司的指導(dǎo)和幫助下，我們做了大量的前期準(zhǔn)備工作，整理準(zhǔn)備了大量的入住資料和必要的文件。根據(jù)方便業(yè)主、服務(wù)至上的原則，我處針對(duì)小區(qū)的實(shí)際情況，合理制定了辦理入住手續(xù)的流程，和崗位，設(shè)置了業(yè)主入住須知，入住手續(xù)辦理流程圖，裝修須知，裝修手續(xù)辦理流程圖，使業(yè)主在辦理各項(xiàng)手續(xù)中能一目了然。

二、加強(qiáng)管理服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

進(jìn)駐后，我們堅(jiān)持實(shí)施家園化，人性化的管理，"以人為本"的服務(wù)精神;業(yè)主的需要就是我們的工作中心，為開(kāi)展服務(wù)，讓業(yè)主進(jìn)入小區(qū)感到有一種溫馨的感覺(jué)，我們開(kāi)展特殊關(guān)照戶(hù)的服務(wù)，對(duì)小區(qū)有生活困難的業(yè)主，在生活上給予關(guān)心與照顧，服務(wù)上給予優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我們還開(kāi)展免費(fèi)代辦服務(wù)，如代辦電話(huà)、寬帶、電費(fèi)儲(chǔ)蓄，使業(yè)主有一種"有困難，找物業(yè)"的感受，服務(wù)工作受到業(yè)主良好的贊譽(yù)。

小區(qū)裝修管理工作是前期物業(yè)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它涉及到物業(yè)的使用壽命與安全及小區(qū)房屋外觀的完好美觀，這方面我們做了大量的工作，并根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況，與管理要求，我們制定了詳細(xì)的管理制度，如裝修須知、屋頂花園管理規(guī)定等，并堅(jiān)持每天對(duì)裝修戶(hù)的巡查工作，做好記錄，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)處理，堅(jiān)持原則。保證房屋主體結(jié)構(gòu)完好，在房屋外觀方面，我們堅(jiān)持制度，保證小區(qū)外觀整齊劃一，完好美觀。

業(yè)主良好的工作建議，管理建議是我們的工作指針。因此我們做到住戶(hù)反映的問(wèn)題認(rèn)真記錄，及時(shí)處理，增進(jìn)與業(yè)主間的溝通，耐心為業(yè)主作解釋工作，并及時(shí)為住戶(hù)排憂(yōu)解難，如入住業(yè)主車(chē)輛停放問(wèn)題，業(yè)主裝修用沙堆放點(diǎn)等問(wèn)題。我們這種"為業(yè)主著想，以業(yè)主為中心"的服務(wù)思想取得了良好的效果，受到業(yè)主好評(píng)。

三、努力提高管理水平，促進(jìn)物業(yè)管理上檔次

組織員工進(jìn)行職工道德與管理技能培訓(xùn)，提高工員工業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理處員工的綜合素質(zhì)與物業(yè)管理的服務(wù)的質(zhì)量，水平是密切相關(guān)的。根據(jù)這種情況，并結(jié)合小區(qū)大部分都是新進(jìn)員工，接觸物業(yè)管理時(shí)間短的實(shí)際情況，我制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和考核辦法，定期對(duì)員工進(jìn)行思想和業(yè)主管理水平的培訓(xùn)，并定期進(jìn)行保安業(yè)務(wù)技能考試，使員工在思想上得到充實(shí)，管理技能上得到了提高。利用先進(jìn)的管理手段，建立健全科學(xué)的管理方式;我們緊跟社會(huì)發(fā)展步伐，使用電腦，對(duì)小區(qū)各檔案收費(fèi)帳目、管理計(jì)劃等工作進(jìn)行電腦管理，大大提高了工作效率，使管理處的基礎(chǔ)，工作達(dá)到一個(gè)新起點(diǎn)，為今后的創(chuàng)優(yōu)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

雖然，我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但還有很多需要完善與加強(qiáng)的地方。管理人員整體素質(zhì)不高，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)各方面考慮不全面，實(shí)際處理事務(wù)的能力還有待提高;與業(yè)主的溝通不夠，了解不足。設(shè)備、設(shè)施管理力度還需加強(qiáng)，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力提高員工的業(yè)主技能與管理水平，把工作做得更好。

在下半年里我們將加快步伐，不斷提高自身物業(yè)管理水平，不斷完善小區(qū)各項(xiàng)管理工作，為使早日跨入優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)做貢獻(xiàn)，為_(kāi)_物業(yè)公司的發(fā)展添磚加瓦。

物業(yè)公司工作心得4回首即將過(guò)去的2020年，我的工作同樣經(jīng)歷著不平凡。帶著樸實(shí)的心情回到了__。開(kāi)始了一段新環(huán)境的里程，工作內(nèi)容包裹著熟悉的和未知的，鞭策著我需要付出更多的努力去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。幾個(gè)月一瞬間過(guò)去了，工作在有條不絮的進(jìn)行著。歲末，每個(gè)人都應(yīng)該梳理過(guò)去、籌劃未來(lái)。此刻，就將自己一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、物業(yè)服務(wù)工作

物業(yè)工作主要有新業(yè)主一切辦理入住事宜、日常報(bào)修、投訴處理、收費(fèi)、基本設(shè)施、設(shè)備維護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生、害蟲(chóng)的消殺;有學(xué)習(xí)培訓(xùn)、有上級(jí)部門(mén)檢查等。催繳管理費(fèi)及小區(qū)公共設(shè)施設(shè)備問(wèn)題項(xiàng)目的整改時(shí)管理處20__年度的主要工作。結(jié)合實(shí)際，在進(jìn)一步了解掌握服務(wù)費(fèi)協(xié)議收繳方法的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)與物業(yè)公司各部門(mén)的同事通力合作下，一部分工作已經(jīng)順利完成。

二、辦公室的工作

辦公室工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)工作領(lǐng)域，工作千頭萬(wàn)緒，面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，需要自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏;提高工作效率。主要做好以下兩方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對(duì)管理處涉及的資料文檔和有關(guān)會(huì)議記錄，我認(rèn)真搞好錄入和編排打印，根據(jù)工作的需要，制作表格文檔，草擬報(bào)表等。二十檔案管理工作。到管理處后，對(duì)檔案的系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理是我的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，我采取平時(shí)維護(hù)和定期集中整理相結(jié)合的辦法，將檔案進(jìn)行分類(lèi)存檔，并做好收發(fā)文登記處理。

三、細(xì)致做好管理處財(cái)務(wù)工作

耐心細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。自接手財(cái)務(wù)管理工作以來(lái)，我認(rèn)真核對(duì)財(cái)務(wù)賬目，清理財(cái)務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好每一筆賬目，確保了收支平衡的實(shí)現(xiàn)。一是做好每一筆進(jìn)出帳，對(duì)每一比進(jìn)出帳，我都能根據(jù)賬務(wù)的分類(lèi)規(guī)則，分門(mén)別類(lèi)的記錄在案，登記造冊(cè)。同時(shí)認(rèn)真核對(duì)賬單，搞好細(xì)致記錄。二是每月搞好例行對(duì)賬。按照財(cái)務(wù)管理制度，我細(xì)化當(dāng)月收支情況，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，按公司要求及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，沒(méi)有出現(xiàn)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況。三是合理控制開(kāi)支。合理控制開(kāi)支是使實(shí)現(xiàn)盈利的重要環(huán)節(jié)，我堅(jiān)持從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)家理財(cái)。特別在經(jīng)常性開(kāi)支方面，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)，消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān)，防止鋪張浪費(fèi)，同時(shí)提出了一些合理化建議。

四、認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好園區(qū)的綠化維護(hù)

當(dāng)前缺少綠化工人，正值冬季，園區(qū)綠化形勢(shì)比較嚴(yán)峻，主要做到以下兩方面的工作：一是搞好園區(qū)綠化及設(shè)施的日常維護(hù);二是對(duì)路面和各個(gè)角落的及時(shí)清掃和積雪的消除，做好認(rèn)真交接及驗(yàn)收。

物業(yè)公司工作心得5自今年加入物業(yè)財(cái)務(wù)部以來(lái)，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)：

一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作

我是初次接觸物業(yè)工作，對(duì)物業(yè)財(cái)務(wù)的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況;另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)

耐心細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。自接手物業(yè)財(cái)務(wù)工作的一年來(lái)，我認(rèn)真核對(duì)財(cái)務(wù)賬簿，理清財(cái)務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、是做好每一筆進(jìn)出賬

對(duì)于每一筆進(jìn)出賬，我都根據(jù)財(cái)務(wù)的分類(lèi)規(guī)則，分門(mén)別類(lèi)記錄在案，登記造冊(cè)。同時(shí)認(rèn)真核對(duì)發(fā)票、賬單，搞好票據(jù)管理。

2、是搞好每月例行對(duì)賬

按照財(cái)務(wù)制度，我細(xì)化當(dāng)月收支情況，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，按公司的要求及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，沒(méi)有出現(xiàn)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況。

3、是及時(shí)收繳物業(yè)服務(wù)費(fèi)

結(jié)合實(shí)際情況，在進(jìn)一步了解掌握服務(wù)費(fèi)協(xié)議收繳辦法的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真搞好區(qū)分，定期予以收繳、催收。

4、是合理控制開(kāi)支

合理控制開(kāi)支是實(shí)現(xiàn)盈利的重要環(huán)節(jié)，我堅(jiān)持從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處主任當(dāng)家理財(cái)。

三、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部管理機(jī)制，進(jìn)一步深化企業(yè)管理體制改革

第7篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

一、基本情況

基地深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，從20*年10月22日到11月17日，主要工作是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定工作方案、廣泛動(dòng)員部署、積極組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研、進(jìn)行案例分析、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論；第二階段為分析檢查階段，從11月18日到2009年1月16日，主要工作是廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議；第三階段為整改落實(shí)階段，從2009年1月17日到2009年2月25日，主要工作是制定整改方案、解決突出問(wèn)題、認(rèn)真總結(jié)測(cè)評(píng)。

二、主要做法和特點(diǎn)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。自團(tuán)市委動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，基地立即召開(kāi)班子會(huì)議，研究部署相關(guān)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，召開(kāi)基地干部職工會(huì)議進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展打下組織基礎(chǔ)。

二是深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真調(diào)研，為基地科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。采取懸掛布標(biāo)、制作學(xué)習(xí)園地、印制學(xué)習(xí)材料等方式，在基地營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展的相關(guān)材料，黨員撰寫(xiě)了心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)所管轄的業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行了深入調(diào)研，并撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員開(kāi)展了案例分析和解放思想大討論活動(dòng)，為基地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面工作科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)結(jié)合各自的工作崗位，對(duì)如何將科學(xué)發(fā)展觀與自身實(shí)際工作相結(jié)合進(jìn)行了交流。

三是廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題，理清國(guó)防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。通過(guò)各種途徑征求到8條意見(jiàn)建議，涉及基地培訓(xùn)體系建設(shè)建議、服務(wù)保障、隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面，這些意見(jiàn)建議都是從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)一步加快新基地建設(shè)的角度提出的，準(zhǔn)確、誠(chéng)懇、全面，對(duì)不斷改進(jìn)我們的工作很有指導(dǎo)、啟發(fā)和教育作用。這對(duì)不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)及快速發(fā)展要求不相適應(yīng)的觀念和做法十分有益，促使基地不斷改進(jìn)和提高，以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度更好地為國(guó)防教育培訓(xùn)發(fā)展服務(wù)。召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，相互幫助、共同提高，會(huì)后形成了《民主生活會(huì)會(huì)議紀(jì)要》和《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》。制定了《整改方案》，明確整改目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任人，理清了今后基地國(guó)防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。解決了兩大實(shí)際問(wèn)題：

1、決策更加規(guī)范、更加科學(xué)。通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)持班子集體議事，重大決策必須通過(guò)職代會(huì)審議通過(guò)。

2、積極解決職工、培訓(xùn)學(xué)生生活中實(shí)際困難問(wèn)題。針對(duì)職工、學(xué)生們反映的基地浴池條件差、打開(kāi)水不方便、輔導(dǎo)員宿舍條件差、冬季取暖等問(wèn)題，基地多方籌措資金，積極與有關(guān)方面溝通。現(xiàn)在，整潔、美觀的新浴池已經(jīng)投入使用；基地利用地?zé)豳Y源，為培訓(xùn)學(xué)員解決了冬季取暖問(wèn)題，并新建了開(kāi)水房，解決了打開(kāi)水難的問(wèn)題；針對(duì)基地所處官港地界遠(yuǎn)離市區(qū)，設(shè)立了治安防范網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)基地生活、工作安全穩(wěn)定。

在整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，向部分干部職工和服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了基地開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，經(jīng)匯總，滿(mǎn)意度為100%，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。

基地的特點(diǎn)主要是將科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際工作融會(huì)貫通，在思想上提高基地干部職工的綜合素質(zhì)，在工作上，以國(guó)防教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，以企業(yè)化經(jīng)營(yíng)和管理的手段體現(xiàn)新型團(tuán)辦實(shí)體職能。為了把基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展基地經(jīng)濟(jì)、增加職工收入緊密結(jié)合起來(lái),“加快引進(jìn)資金、推進(jìn)共青團(tuán)教育培訓(xùn)集團(tuán)化的進(jìn)程”，就作為了基地今后統(tǒng)籌發(fā)展的方向。教育集團(tuán)化是伴隨基地和天津市青年職業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)后的一種發(fā)展趨勢(shì)。資源共享，相互促進(jìn)，成為實(shí)現(xiàn)基地和青職院兩個(gè)直屬單位產(chǎn)業(yè)間、地域間以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。團(tuán)市委提出基地發(fā)展的戰(zhàn)略定位，旨在統(tǒng)籌發(fā)展我們這樣經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行質(zhì)量不高的直屬單位，我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在得到國(guó)家的政策傾斜的同時(shí)，統(tǒng)籌發(fā)展，促進(jìn)基地經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定詳細(xì)的實(shí)施方案，嚴(yán)格按照方案完成各項(xiàng)議定程序，每個(gè)階段都有動(dòng)員部署，有階段總結(jié)，為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班子成員身先士卒、率先垂范，全身心投入到活動(dòng)中，積極參與活動(dòng)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講解、帶頭調(diào)研、帶頭整改，對(duì)整個(gè)單位產(chǎn)生很好的模范帶頭和示范作用；

二是將學(xué)習(xí)貫穿始終。采取集中學(xué)習(xí)、檢查組指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、部室學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的范圍由黨員擴(kuò)大到基地干部職工，廣泛動(dòng)員，讓更多的群眾參與到活動(dòng)當(dāng)中，使活動(dòng)人人皆知，影響深遠(yuǎn)。

三是將活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合。緊扣發(fā)展主題，突出國(guó)防教育培訓(xùn)工作特色。在調(diào)研、征求意見(jiàn)、制定整改措施、組織評(píng)議等工作上，不空談理論，都將培訓(xùn)工作與科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合，邀請(qǐng)相關(guān)服務(wù)對(duì)象參與到活動(dòng)中，將服務(wù)對(duì)象是否滿(mǎn)意作為衡量基地是否將科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處的標(biāo)準(zhǔn)；

四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。通過(guò)布標(biāo)、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)園地等多種方式及時(shí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容、開(kāi)展活動(dòng)的工作動(dòng)態(tài)、進(jìn)展和成效，使大家在濃厚的輿論氛圍中自覺(jué)接受教育和熏陶。

四、取得的成效

通過(guò)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)基地各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用，活動(dòng)取得了比較明顯的成效：

一是基地干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。激勵(lì)了基地干部職工想干事、干好事的工作熱情，在基地樹(shù)立了統(tǒng)籌兼顧、奮勇?tīng)?zhēng)先的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了改革創(chuàng)新、顧全大局的工作意識(shí)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型單位為目標(biāo)，在工作量大，人手緊張的情況下，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常加班加點(diǎn)，基地上下擰成一股繩，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。決心站在新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)基地培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。

二是進(jìn)一步健全和完善了基地服務(wù)體系。面對(duì)迅速提升的日客容量，基地在服務(wù)上做文章。為了切實(shí)抓好服務(wù),促使服務(wù)水平與基地事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，基地確保人員、經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)和設(shè)備的四落實(shí);在服務(wù)內(nèi)容上，提高服務(wù)質(zhì)量，提高了服務(wù)檔次和水平，確保參訓(xùn)人員順利完成培訓(xùn)計(jì)劃。今后還要繼續(xù)深化服務(wù)方式,帶領(lǐng)基地干部職工不僅要提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,還要提高管理水平,不斷提高基地干部職工的綜合素質(zhì),努力促使基地的服務(wù)水平、管理水平同基地事業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。

三是科學(xué)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。對(duì)部分項(xiàng)目進(jìn)行包裝面向市場(chǎng)，如拓展訓(xùn)練，由基地提供場(chǎng)所，專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)管理公司進(jìn)行開(kāi)發(fā)，派出經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)教師，對(duì)青少年進(jìn)行心理、體能、智慧、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的訓(xùn)練，基地可以更大限度的開(kāi)拓訓(xùn)練場(chǎng)地、開(kāi)發(fā)教育能力，公司可以獲得相應(yīng)的回報(bào)，雙方均能夠從中受益。

五、存在的不足和努力方向

第8篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

【關(guān)鍵詞】供電所；管理問(wèn)題；有效措施

供電企業(yè)中的供電所已然成為人們現(xiàn)代生活中必不可少的部門(mén)單位，作為電力企業(yè)的一份子，其主要職責(zé)就是服務(wù)各行各業(yè)以及千家萬(wàn)戶(hù)，保證用電企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和經(jīng)營(yíng)，滿(mǎn)足人們的正常生活用電。但是，在現(xiàn)實(shí)供電過(guò)程中，供電管理遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，大多數(shù)供電所都存在大大小小的管理問(wèn)題，本文結(jié)合筆者多年的工作經(jīng)驗(yàn)，主要對(duì)供電所管理存在問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了探討。

1.供電所存在的管理問(wèn)題

1.1收繳電費(fèi)時(shí)難度較大，用戶(hù)拖欠金額大

多數(shù)供電所都是按月收繳電費(fèi)的，每月固定時(shí)間都會(huì)有專(zhuān)人進(jìn)行電費(fèi)的收繳工作。收電費(fèi)本來(lái)是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的事，但是在執(zhí)行的過(guò)程中卻遭遇了重重困難，比如：部分單位和部門(mén)用戶(hù)會(huì)沒(méi)有理由地拖欠電費(fèi)和拒交電費(fèi)，每次催繳電費(fèi)都會(huì)被以各種無(wú)理要求拒絕，使原本簡(jiǎn)單的收繳電費(fèi)工作變得異常困難。長(zhǎng)期如此發(fā)展，會(huì)積累很多爛帳和壞賬，給日常電力管理工作帶來(lái)阻滯，同時(shí)也會(huì)對(duì)其他電力用戶(hù)的日常用電造成一些不必要的不良影響。

1.2員工職能劃分不明，服務(wù)不周到

部分供電所缺乏一個(gè)明確的工作機(jī)制和具體的分工細(xì)則，幾乎所有工作人員的任務(wù)和職責(zé)都是一樣的，主要工作就是收繳電費(fèi)和幫助用電住戶(hù)解決日常中的用電問(wèn)題。而真正到客戶(hù)遇到問(wèn)題時(shí)，服務(wù)卻不能全方位到位。

1.3工作人員整體素質(zhì)較差

在供電系統(tǒng)中，各種各樣的人都有，尤是作為供電系統(tǒng)的重要組成部分的供電所，其工作人員的素質(zhì)更是參差不齊，有的是通過(guò)關(guān)系進(jìn)入系統(tǒng)，有的則是很久之前的老員工，文化素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)很低，表現(xiàn)在工作中就是難以勝任工作，延誤了事情的解決。

1.4工作人員缺乏足夠的工作積極性

供電所工作人員對(duì)服務(wù)工作積極性不高、不熱情，應(yīng)對(duì)人們的日常用電工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極幫助他們解決日常問(wèn)題，和群眾打成一片，使電力管理工作順利開(kāi)展。然而在實(shí)際的電力工作之中，有個(gè)別供電所難以真正做到以上要求，在平時(shí)的生活中很少看到他們，而到每個(gè)月固定的收繳電費(fèi)的時(shí)間，就能看到他們忙碌的身影。這樣的做法不但有損供電所的形象，還嚴(yán)重脫離了廣大用電群眾，使群眾喪失對(duì)供電管理和服務(wù)的信心，造成大家對(duì)電力工作產(chǎn)生反感，也使收繳電費(fèi)的工作變得舉步維艱。

2.供電所管理中存在問(wèn)題的原因分析

收繳電費(fèi)出現(xiàn)拖延或者拒交的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，其根本原因還是缺乏較為科學(xué)的制約以及合理的激勵(lì)手段。沒(méi)有強(qiáng)制性措施，也沒(méi)有相應(yīng)的激勵(lì)措施對(duì)用戶(hù)交電費(fèi)進(jìn)行管理約束，造成用戶(hù)缺乏交電費(fèi)的意識(shí)，進(jìn)而導(dǎo)致供電所管理出現(xiàn)問(wèn)題。尋根究底，還是供電所缺乏對(duì)用戶(hù)進(jìn)行用電意識(shí)的教育和培訓(xùn)。供電所在工作人員的選拔機(jī)制、待遇以及培訓(xùn)方面存在問(wèn)題，主要表現(xiàn)如下：

2.1工作人員的選拔機(jī)制問(wèn)題

在供電所選拔工作人員之前，應(yīng)通過(guò)一系列的考試和培訓(xùn)，但有部分供電所卻流于形式和表面，實(shí)際上很多人員都是憑借關(guān)系進(jìn)入供電所。當(dāng)一批批這樣通過(guò)關(guān)系進(jìn)入供電所的人員組成了供電所隊(duì)伍，勢(shì)必會(huì)造成整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的降低。

2.2工作人員待遇不高，積極性不夠

供電系統(tǒng)人員工資不高，物質(zhì)條件的匱乏從根本上影響了員工的積極性，供電所員工在進(jìn)行電力管理，服務(wù)人民的過(guò)程中缺乏足夠的動(dòng)力和獎(jiǎng)賞措施，使他們往往采取消極的態(tài)度對(duì)待工作。

2.3工作人員缺乏服務(wù)意識(shí)

供電系統(tǒng)職員往往缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能培訓(xùn)，對(duì)服務(wù)的意識(shí)不深，對(duì)自己所處崗位的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)供電所扮演的社會(huì)性角色認(rèn)識(shí)不清，不能較好地履行自己的義務(wù)和責(zé)任，無(wú)法保證良好的服務(wù)于民。在現(xiàn)今的供電所之中，很多人員都缺乏相應(yīng)的服務(wù)意識(shí)，很多用戶(hù)反映的問(wèn)題不被供電所采納和處理，反而將這些問(wèn)題相互推諉，服務(wù)意識(shí)淡薄。

3.加強(qiáng)供電所管理的有效措施

3.1健全相應(yīng)的激勵(lì)體制，培養(yǎng)用戶(hù)責(zé)任意識(shí)激勵(lì)

用戶(hù)上繳電費(fèi)，對(duì)按時(shí)上繳的用戶(hù)給予相應(yīng)的公告獎(jiǎng)勵(lì)；做好相關(guān)宣傳工作，對(duì)部分客戶(hù)代表培訓(xùn)上繳電費(fèi)的意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到上繳電費(fèi)是一項(xiàng)既重要又光榮的事情，他們的每一次上繳電費(fèi)的行為都是履行一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，同時(shí)也對(duì)國(guó)家電力事業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，利己利國(guó)。只有在加強(qiáng)用戶(hù)自覺(jué)上繳電費(fèi)的基礎(chǔ)上，才能很好地完成供電所的管理工作。

3.2合理運(yùn)用法律制度加強(qiáng)對(duì)機(jī)構(gòu)的完善，實(shí)現(xiàn)依法經(jīng)營(yíng)法律是保證企業(yè)健康經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境的有效武器

供電所應(yīng)根據(jù)法律規(guī)定對(duì)自身機(jī)構(gòu)的不足進(jìn)行逐步完善，主要措施如下：

①組建執(zhí)法隊(duì)伍。向公安部門(mén)申請(qǐng)調(diào)派查案機(jī)構(gòu)輔助辦案。②組建律師隊(duì)伍。幫助供電所解決用電合同的糾紛，以及一些觸點(diǎn)事故的訴訟處理等。以法律來(lái)維護(hù)和保障國(guó)家與人民的合法權(quán)益。并對(duì)電力從業(yè)人員的法律知識(shí)和法制觀念進(jìn)行深刻教育和培訓(xùn)。③組建稽查隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)供電所供電工作的管理。

3.3注重員工的培訓(xùn)

開(kāi)展切實(shí)有效的教育培訓(xùn)工作，結(jié)合工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)可采取集中培訓(xùn)、技術(shù)問(wèn)答等多種形式，積極參加各種比賽活動(dòng)的員工績(jī)效考核予以加分，從而引導(dǎo)員工積極主動(dòng)查找自己的能力不足處，積極主動(dòng)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。不斷提高自身能力，立足本職，成長(zhǎng)成才。

3.4提高供電所人員的福利待遇

提高供電所人員的待遇和福利對(duì)改善供電所電力管理存在的問(wèn)題有著重要的推動(dòng)作用。因?yàn)楣╇娝綍r(shí)的工作帶有一定的危險(xiǎn)性，特別是在炎炎夏日的惡劣環(huán)境下，電力人員也要迎難而上。相比這樣的工作強(qiáng)度，電力人員的待遇稍有不足，當(dāng)然也會(huì)對(duì)他們的工作積極性造成較大影響，所以，提高電力工作人員的待遇必然會(huì)對(duì)他們的工作積極性有所加強(qiáng)。

3.5調(diào)動(dòng)員工工作積極性

（1）要保持與員工進(jìn)行有效溝通，暢通溝通渠道，創(chuàng)新溝通方式。供電所所長(zhǎng)與員工要建立定期談心制度，在交談中及時(shí)了解和掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，幫助員工解決工作和生活上遇到的難題，聽(tīng)取他們對(duì)供電所管理的建議和管理中存在的問(wèn)題，從而加以改進(jìn)。讓員工參與供電所管理，提高主人翁責(zé)任心。

（2）要開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型員工活動(dòng)”，推薦經(jīng)典書(shū)籍給員工閱讀，提高對(duì)一體化管理的認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。要讓員工認(rèn)識(shí)到工作不僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、體現(xiàn)人生意義的重要平臺(tái)，通過(guò)工作中取得的成績(jī)獲得尊重和企業(yè)的認(rèn)可。

（3）要經(jīng)常開(kāi)展“關(guān)愛(ài)員工活動(dòng)”，人是生產(chǎn)過(guò)程中最關(guān)鍵的因素，人才是企業(yè)的關(guān)鍵，所以企業(yè)管理者務(wù)必重視對(duì)員工的關(guān)愛(ài)，要針對(duì)不同季節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，譬如夏季檢修施工送清涼，冬季針對(duì)困難職工送溫暖。讓員工感受到企業(yè)的溫暖，從而獲得歸屬感，更加感恩企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)。

4.結(jié)語(yǔ)

總而言之，供電所管理是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，涉及到的層面也比較多，針對(duì)當(dāng)前實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題，加強(qiáng)供電所的信息化管理，不斷提高管理人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上建立一套相對(duì)比較完善的信息管理系統(tǒng)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，勢(shì)在必行?！?/p>

【參考文獻(xiàn)】

[1]楊國(guó)平，錢(qián)云.多措并舉全面提升供電所專(zhuān)業(yè)化管理水平[J].農(nóng)村電工，2010（01）.

第9篇：冬季培訓(xùn)心得體會(huì)范文

朱藝是重慶社會(huì)科學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究中心副主任，除此之外,她還是民間非營(yíng)利公益組織合初人文化傳播社的創(chuàng)辦人。合初人文化傳播社除了在城市里開(kāi)展針對(duì)重慶新市民（農(nóng)民工）的“幸福生活社區(qū)課堂”，還在長(zhǎng)壽區(qū)洪湖鎮(zhèn)包下了一塊土地，創(chuàng)建了重慶第一個(gè)“CSA” （社區(qū)支持農(nóng)業(yè)）模式的農(nóng)場(chǎng)。

在越來(lái)越多的農(nóng)民都不愿種地的時(shí)候，卻有不少像朱藝這樣的城里人反其道而行之，從城市走向鄉(xiāng)村，爭(zhēng)做“新農(nóng)人”。他們中有學(xué)者，也有商人，還有剛剛邁出校門(mén)的大學(xué)生。

“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，一顆呀一顆種子是我心里的一個(gè)夢(mèng)。用它來(lái)種什么用它來(lái)種什么，種桃種李種春風(fēng)?！边@是多年前臺(tái)灣歌手齊豫唱過(guò)的一首歌。對(duì)這些“新農(nóng)人”來(lái)說(shuō)，他們心里的夢(mèng)是什么？

知青下鄉(xiāng)：

如果我改行去做金融，大家還會(huì)奇怪嗎？

阮哲，北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件碩士，本科還未畢業(yè)就拿到了微軟亞洲工程院的錄用通知，剛剛參加工作就拿20多萬(wàn)元的年薪。但最終阮哲卻放棄了這些，這個(gè)“85后”的年輕人選擇在北京郊區(qū)做了一個(gè)“雞倌”。

阮哲的選擇讓很多人大跌眼鏡，連母親也很難接受：“你讀了這么多書(shū)，為什么要來(lái)折騰這些？”好在父母有自己的生意，不需要兒子的經(jīng)濟(jì)支持，倒也沒(méi)有過(guò)多干涉。而阮哲說(shuō)，他不是突然做出這個(gè)令人意外的選擇。

兩年前，阮哲想建一個(gè)網(wǎng)站,做電子商務(wù)，搞蔬菜、家禽配送。但客戶(hù)不太滿(mǎn)意，認(rèn)為配送的蔬菜不夠新鮮。于是阮哲取消了蔬菜配送，專(zhuān)做走地雞。為了給客戶(hù)提供滿(mǎn)意的商品，他更是從產(chǎn)業(yè)鏈中的中間商變成了生產(chǎn)者。

兩年的時(shí)間，先是在北京的通州，后來(lái)在大興，阮哲籌集資金近百萬(wàn)元，包下了數(shù)十畝地，雇了4個(gè)人，辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，喂養(yǎng)走地雞，目前規(guī)模在1萬(wàn)只左右。

首先碰到的困難是養(yǎng)殖技術(shù)方面的。阮哲說(shuō)：“中國(guó)目前大規(guī)模的肉雞養(yǎng)殖只能是籠養(yǎng)，散養(yǎng)的還沒(méi)有。正常情況下，雞應(yīng)該在春季孵化，可市場(chǎng)不允許這樣，但冬季孵化的雞體質(zhì)差，容易生病。”

市場(chǎng)推廣是阮哲要面對(duì)的另一個(gè)難題。因?yàn)轲B(yǎng)的雞不是市場(chǎng)上常見(jiàn)的品種，從推廣到銷(xiāo)售都很困難，要讓客戶(hù)接受不容易?！拔艺业礁叨诵枨蟮娜瞬蝗菀祝麄冋业轿乙膊蝗菀?。”阮哲說(shuō)。

他的個(gè)人用戶(hù)越來(lái)越少，主要是配送成本太高。目前主要的客戶(hù)是四五家酒店，一個(gè)月大約銷(xiāo)售1000只?！熬频甑墓ぷ鞑⒉缓米?，因?yàn)檫@破壞了酒店原來(lái)的定價(jià)體系。原來(lái)一只雞進(jìn)價(jià)大概三四十元，做成成品后賣(mài)150元，海鮮大概要貴1倍。如果用我的走地雞，做成成品后就和海鮮差不多價(jià)了，很多客人接受不了?！?/p>

阮哲說(shuō)，在超市里看到的雞蛋很多都說(shuō)是林地散養(yǎng)的，但貨真價(jià)實(shí)的很少?！稗r(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)很亂。”

阮哲的老師、北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)孫偉雖然覺(jué)得以自己的年齡不會(huì)作出阮哲的選擇，但也給了自己的學(xué)生最大的支持――除了給阮哲介紹一些大的客戶(hù)外，還時(shí)不時(shí)地在自己的微博上替他做廣告。孫偉認(rèn)為最大的問(wèn)題在于，由于社會(huì)誠(chéng)信普遍缺失，食品安全事件層出不窮，你又怎么讓別人相信你的雞確實(shí)是散養(yǎng)的呢？

阮哲在自己的微博上自稱(chēng)“知青下鄉(xiāng)”。面對(duì)大家的疑惑，他說(shuō)：“我想反問(wèn)一下大家：如果我改行去搞金融了，大家還會(huì)有這樣的疑問(wèn)嗎？”

阮哲說(shuō)，自己的性格就是喜歡自己做點(diǎn)什么，IT公司的特點(diǎn)是前期的研發(fā)成本很高，客戶(hù)越多，后期維護(hù)的成本也就越低，但是同一領(lǐng)域往往只能由一兩家公司壟斷市場(chǎng)。但傳統(tǒng)行業(yè)就不一樣了，同時(shí)存在幾千家公司都是有可能的。這兩年，做不下去的時(shí)候，他也想過(guò)放棄。但是現(xiàn)在覺(jué)得只要有進(jìn)步就很寬慰，“以前做IT，我會(huì)計(jì)劃第一年怎么樣，第二年怎么樣，現(xiàn)在沒(méi)有想那么多，一步步地做吧?！?/p>

就在很多人都不理解阮哲的選擇的情況下，半年前，北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院又一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生――曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的鄒靖晗從加拿大培訓(xùn)半年回來(lái)，正式辭職全職加盟了阮哲的生態(tài)養(yǎng)雞場(chǎng)。

中等收入階層下鄉(xiāng)：

對(duì)農(nóng)業(yè)的興趣不一定是直接去種地

2010年12月的一天，住在重慶市北部新區(qū)的陳先生接到朋友周偉奇的電話(huà)，說(shuō)要給他送點(diǎn)菜。后來(lái)才知道，周偉奇送來(lái)的居然是他和兩個(gè)朋友自己辦的農(nóng)場(chǎng)里出品的土雞、雞蛋和蔬菜。身為重慶郵電大學(xué)教授和一家通信公司總經(jīng)理的周偉奇又多了一個(gè)“農(nóng)場(chǎng)主”的身份。

兩年前，周偉奇和一幫朋友就開(kāi)始在重慶周邊的區(qū)縣尋找合適的土地。這群對(duì)農(nóng)業(yè)一竅不通的中年人，不是大學(xué)教師，就是公司老總。曾經(jīng)聚在一起也喜歡天南地北地驢行，也喜歡打打牌或是一場(chǎng)豪飲。而現(xiàn)在他們開(kāi)始向往田園的寧?kù)o，渴望把年輕人喜歡上網(wǎng)去玩的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)變成現(xiàn)實(shí)。最后大家說(shuō)，光紙上談兵是沒(méi)有用的，先弄塊地干吧。于是就有了位于重慶市涪陵區(qū)的小白鹿生態(tài)農(nóng)園，這個(gè)占地面積50多畝的農(nóng)園主要種植蔬菜，養(yǎng)殖各種家禽和牲畜。

通信行業(yè)出身的周教授儼然成了半個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，自從有了這個(gè)想法以后，他就常常向西南大學(xué)的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家請(qǐng)教農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題，如今說(shuō)起農(nóng)業(yè)來(lái)頭頭是道。農(nóng)場(chǎng)走的也是目前在國(guó)內(nèi)日益紅火的CSA模式。CSA模式于20世紀(jì)70年代起源于瑞士，并在日本得到最初的發(fā)展。消費(fèi)者為了尋找安全的食物，與那些希望建立穩(wěn)定客源的農(nóng)民攜手合作，建立經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系，讓農(nóng)民與消費(fèi)者互相支持以及承擔(dān)生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)和分享利益。

和阮哲不一樣的是，周教授更像是選擇了一種新的生活方式。投資、賺錢(qián)在他做這件事的動(dòng)機(jī)里所占的比例幾乎可以忽略不計(jì)，他坦言興趣占了絕大部分?！拔覍?duì)農(nóng)業(yè)的興趣并不一定是直接去種地，到了我這個(gè)年紀(jì)，對(duì)年輕時(shí)候喜歡玩的那些東西興趣都不大了，我覺(jué)得哪怕是坐在果樹(shù)下什么也不做，發(fā)一天呆也不錯(cuò)。”

曾慶、曾軍兄弟倆分別是兩家通信公司的總經(jīng)理。一連幾天，兄弟倆抽出時(shí)間趕來(lái)參加生態(tài)農(nóng)業(yè)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移論壇，并驅(qū)車(chē)到四川簡(jiǎn)陽(yáng)去參觀生態(tài)農(nóng)業(yè)村。兄弟倆從兩年前就開(kāi)始關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)，他們不僅花了大量時(shí)間從網(wǎng)上了解有關(guān)信息，還到北京鳳凰公社、小毛驢市民農(nóng)園等生態(tài)農(nóng)場(chǎng)去參觀。兄弟倆想要投身生態(tài)農(nóng)業(yè)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。

曾軍說(shuō)：“其實(shí)，幾年前還不知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的時(shí)候，我和妻子就有這樣的想法，她去鄉(xiāng)下教書(shū)，我去種地。也許每個(gè)人心中都有這樣的情結(jié)，都市的壓力太大了，有時(shí)候會(huì)讓人有走出去的沖動(dòng)。當(dāng)然，也許真的那樣做了，我又會(huì)有新的不適應(yīng)。就像戒煙，如果沒(méi)有循序漸進(jìn)的過(guò)程，突然戒掉了肯定會(huì)很難受?！?/p>

而曾慶說(shuō)他想要去土地上尋找方法，解決自己在企業(yè)管理中遇到的問(wèn)題，“這個(gè)收獲可能比我從土地上直接獲得的更多?！彼麄儾淮蛩阕龊艽蟮囊?guī)模，如果能夠逐漸帶動(dòng)周?chē)霓r(nóng)民一起來(lái)做會(huì)更好。

學(xué)者下鄉(xiāng)：

不僅是為了讓市民吃到放心的食品

2012年，北京小毛驢市民農(nóng)園的會(huì)員已經(jīng)突破1000個(gè)，是3年前剛剛開(kāi)始的20倍。而這個(gè)被“生態(tài)農(nóng)業(yè)粉”們津津樂(lè)道的農(nóng)園發(fā)起人之一就是清華大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院博士后石嫣。這位年輕女學(xué)者當(dāng)年還是國(guó)內(nèi)第一個(gè)公費(fèi)去美國(guó)學(xué)種菜的學(xué)生。

小毛驢市民農(nóng)園采用的是CSA模式，已經(jīng)不只是一個(gè)商業(yè)形態(tài)。石嫣說(shuō)，它不同于現(xiàn)在的大農(nóng)業(yè)，而是致力于改變不公平的現(xiàn)狀，讓農(nóng)民在這個(gè)鏈條中獲得合理的利潤(rùn)，也致力于消除不信任感，讓消費(fèi)者可以看到吃的東西是怎么來(lái)的，讓消費(fèi)者和生產(chǎn)者建立起監(jiān)督互信、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的新的合作關(guān)系。

這個(gè)由學(xué)者發(fā)起的農(nóng)莊已經(jīng)完全超越了傳統(tǒng)的農(nóng)莊。3年來(lái)，到農(nóng)莊旅行和參觀的超過(guò)3萬(wàn)人次，超過(guò)200人遞交了實(shí)習(xí)申請(qǐng)。

石嫣認(rèn)為，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要內(nèi)涵應(yīng)該是多功能型的農(nóng)業(yè)，除了提供食品保障外，還有環(huán)境保護(hù)、教育、休閑和就業(yè)的功能。這和中國(guó)幾千年的農(nóng)業(yè)文化是吻合的，近幾十年，我們才把農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)化為提供食品這么一個(gè)簡(jiǎn)單的功能。

小毛驢的會(huì)員們從小毛驢收獲的不只是讓他們放心的食品。

鐘聲是一家公司的管理者，認(rèn)為小毛驢給了大家一個(gè)“拆墻的機(jī)會(huì)”，拆掉了人與人之間無(wú)形的墻。小區(qū)里有相同想法的人，通過(guò)小毛驢建立了聯(lián)系。通過(guò)組織起來(lái)，輪流取菜，大家經(jīng)常會(huì)進(jìn)行溝通，分享其間的喜怒哀樂(lè)，還有取菜時(shí)的心得體會(huì)?！俺酥?，自取小組還給孩子組織了繪畫(huà)班、舞蹈班，不是外面平常的收費(fèi)班，而舞蹈老師就是自取小組成員請(qǐng)自己的親戚來(lái)?yè)?dān)任的。孩子容易建立起這種關(guān)系，大人卻不容易建立這種氛圍，但是通過(guò)這種方式，鄰里之間的接觸就比較頻繁了?！?/p>

曾經(jīng)做過(guò)知青的退休市民尹瑞慶每周都是騎著自行車(chē)穿越大半個(gè)北京城去取菜。他說(shuō)，想一想，生活好像麻煩了一些，但是收獲得更多?！耙皇巧眢w比以前強(qiáng)壯了，菜園是一劑養(yǎng)生又強(qiáng)筋健骨的靈丹妙藥；二是收獲了健康安全的放心菜，吃菜時(shí)再也沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)。更大的收獲是在思想上，人與自然和諧共處的理念在頭腦中逐漸清晰和深入。小小農(nóng)園聯(lián)系著大自然。受大學(xué)生的感染，我們會(huì)把裝雞蛋的塑料盒和配送小西紅柿的網(wǎng)兜帶回農(nóng)場(chǎng)，重復(fù)利用。在家里也進(jìn)行垃圾分類(lèi)，更注意節(jié)約水電?！?/p>

重慶第一個(gè)CSA農(nóng)園也是由學(xué)者發(fā)起的。從2010年開(kāi)始，每周的周一到周五，朱藝都在重慶市社科院上班，但幾乎每個(gè)周末她都是在距離重慶有一個(gè)半小時(shí)車(chē)程的合初人農(nóng)園度過(guò)的。

第一年，農(nóng)園雇用當(dāng)?shù)氐睦先?，上下班考勤，管理者懂的還不如生產(chǎn)者。當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們都說(shuō)：“像你們這樣肯定虧！”第二年，農(nóng)園讓農(nóng)戶(hù)參與進(jìn)來(lái)，但是到了今年，4家農(nóng)戶(hù)卻只剩下了兩家，因?yàn)橛袃杉叶急粌号拥搅顺抢铩?/p>

最艱難的時(shí)候，合作人只剩下了朱藝和張定福兩個(gè)人。被大家親切地稱(chēng)呼為“福娃”的張定福，原本是上海某大學(xué)的在讀研究生。還差半年就能拿到碩士學(xué)位的時(shí)候，福娃以志愿者的身份來(lái)到合初人。一年以后他決定不再回去讀書(shū)，成為一名正式的員工，最困難的時(shí)候他孤身一人在村里主管農(nóng)場(chǎng)的工作。這讓他在寧波打工的父母非常不理解。老張說(shuō)：“我們?cè)诔抢镄量啻蚬?2年，就是想讓他讀好書(shū)，在城里過(guò)上幸福的生活。他卻違背了我們的意愿。我很難接受。”

但一年后，老張夫婦通過(guò)不斷參加生態(tài)農(nóng)業(yè)的培訓(xùn)和相關(guān)活動(dòng)，也為了幫兒子，他們辭去了工作，來(lái)到合初人農(nóng)莊，重新拿起久違的鋤頭。