謝師宴策劃精選(九篇)

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第1篇：謝師宴策劃范文

【關(guān)鍵詞】化學(xué)式 策略 書(shū)寫(xiě)方法

化學(xué)式是最基礎(chǔ)的化學(xué)用語(yǔ)，也是正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)，在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中有非常重要的地位。而在以往的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)此內(nèi)容是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，普遍存在于各分?jǐn)?shù)段學(xué)生中。在學(xué)生平時(shí)作業(yè)和卷面中體現(xiàn)出化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤主要原因還是不注意書(shū)寫(xiě)規(guī)律的總結(jié)，書(shū)寫(xiě)方法不夠系統(tǒng)化，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)粗心大意。為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)出常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式，我總結(jié)出以下幾個(gè)方法策略。

一、構(gòu)建系統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方法

不同的物質(zhì)種類在書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)方法不一樣，多數(shù)學(xué)困生書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)無(wú)從下手，因?yàn)閷?duì)物質(zhì)的類別不熟悉，為了幫助學(xué)生清晰思路，教學(xué)中首先要給學(xué)生建立完整的物質(zhì)分類系統(tǒng)，知道了各種物質(zhì)的所屬類別，接下來(lái)就要將不同類別物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)原則方法歸納總結(jié)給學(xué)生，這樣學(xué)生在面對(duì)一種物質(zhì)時(shí)就能夠準(zhǔn)確的將其所屬物質(zhì)類別準(zhǔn)確歸納，然后可以很有條理的將該物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)出來(lái)。一般不同類別的物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)方法如下：

二、化合物書(shū)寫(xiě)方法口訣化

學(xué)生在構(gòu)建了系統(tǒng)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)方法之后，基本可以將一些常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，而在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)化合物書(shū)寫(xiě)往往是化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的一個(gè)難點(diǎn)，因此應(yīng)著重講解和練習(xí)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)。而化合物化學(xué)式書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)生最容易接受的方法為十字交叉法，但許多學(xué)生在初用十字交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)還能按照步驟認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，但后面書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)只是隨意書(shū)寫(xiě)出物質(zhì)的組成元素，并沒(méi)有十字交叉法，導(dǎo)致化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，如碳酸鈉Na2CO3―NaCO3，硝酸銅Cu（NO3）2―CuNO3，為了讓學(xué)生真正利用十字交叉法，在講解該方法時(shí)可將書(shū)寫(xiě)步驟口訣化，概括為“寫(xiě)符號(hào)標(biāo)價(jià)約簡(jiǎn)交叉得式”，并嚴(yán)格要求學(xué)生在初學(xué)時(shí)將書(shū)寫(xiě)過(guò)程寫(xiě)清楚，這樣不但有利于化合價(jià)的記憶，且讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣使用十字交叉法，確保了化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的正確性。

三、巧用名稱書(shū)寫(xiě)化學(xué)式

有些化合物名稱里面既包含所含元素和原子團(tuán)種類，又包含了數(shù)字，如二氧化硫，一氧化碳，這類物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)時(shí)只需遵循“寫(xiě)法與讀法相反原則”，倒順序?qū)懗鏊睾驮訄F(tuán)以及對(duì)應(yīng)的角數(shù)，如SO2 ，CO即可。

化合物的化學(xué)式不是背的，是根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)出來(lái)的，所以首先要記熟化合價(jià)。然后用用化合價(jià)來(lái)寫(xiě)化學(xué)式。

如氧化鉀：

1、按著順序先寫(xiě)出元素符號(hào)。一般都正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后。

2、在元素符號(hào)上方分別標(biāo)出該元素的化合價(jià)

3、把該元素的化合價(jià)的絕對(duì)值交叉，寫(xiě)在另一種元素的右下角，作為該元素的原子個(gè)數(shù)（能約分的要約分），

4、略去化合價(jià)為化學(xué)式。

如果化合價(jià)記熟，不用標(biāo)化合價(jià)，按照此方法可以直接寫(xiě)出化學(xué)式，即快又準(zhǔn)確。

例如：氧化鉀-----KO------ K2O （鉀是+1價(jià)交叉在O的右下角，個(gè)數(shù)是1省略不寫(xiě)。氧是-2價(jià)將2直接交叉寫(xiě)在K的右下角，即得化學(xué)式。）

又如：氧化銅-----CuO（銅+2價(jià)氧-2價(jià)，都能被2整除，個(gè)數(shù)是1省略不寫(xiě)，）遇到這種情況，可直接寫(xiě)化學(xué)式CuO

如氧化鋁-----------AlO---------Al2O3（化合價(jià)不用寫(xiě)在紙上，是記在心里直接用的）

這樣能寫(xiě)出很多化合物的化學(xué)式，化合價(jià)可以按口訣背，包括原子團(tuán)的化合價(jià)。

說(shuō)明一點(diǎn)：化合價(jià)也不是萬(wàn)能的，任何事物都有它的特殊性，如，過(guò)氧化鈉用你現(xiàn)在學(xué)的化合價(jià)知識(shí)就無(wú)法解釋，所以學(xué)知識(shí)要靈活，要掌握事物的一般和特殊的規(guī)律！

四、循序漸進(jìn)，難點(diǎn)分散

化合物所包含物質(zhì)很多，想要讓學(xué)生一下子掌握所有化合物化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是不可能的，尤其酸堿鹽類物質(zhì)學(xué)生本身對(duì)此類物質(zhì)不熟悉，所以酸堿鹽化學(xué)式書(shū)寫(xiě)更是一個(gè)難點(diǎn)。此類物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)可分散在該類物質(zhì)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，課堂中學(xué)習(xí)該類物質(zhì)的基本性質(zhì)時(shí)講解化學(xué)式的讀寫(xiě)，這樣可以將難點(diǎn)得到分散，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。

五、常見(jiàn)錯(cuò)誤化學(xué)式多練習(xí)

雖然初中階段接觸的化學(xué)物質(zhì)非常多，但某些物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)在平時(shí)考試過(guò)程中總是被一部分學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)，如高錳酸鉀―KMnO3，錳酸鉀―KMnO4，碳酸鈉―NaCO3，氦氣―He2等。因此教師可在平時(shí)教學(xué)中可以總結(jié)出常出錯(cuò)的這些物質(zhì)，在平時(shí)的課堂教學(xué)中多加強(qiáng)調(diào)。

總之，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是初中化學(xué)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，教師在教學(xué)中要多注重方法和策略的研究，教學(xué)過(guò)程要循序漸進(jìn)，讓學(xué)生形成系統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方法，知道化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的一些小、技巧，力求準(zhǔn)確寫(xiě)出初中常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式。

【參考文獻(xiàn)】

[1]熊有太.新課標(biāo)下的初中化學(xué)教育職能研究[J]. 中國(guó)校外教育. 2011（01）

[2]伍素瓊.初中化學(xué)學(xué)習(xí)滿意度提升策略[J]. 成功（教育）. 2011（05）

第2篇：謝師宴策劃范文

作者簡(jiǎn)介：武學(xué)超，河南理工大學(xué)高等教育研究所副教授，教育學(xué)博士。（河南焦作/454000）

*本文系教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“美加英三國(guó)政府推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策工具研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)14YJC880087），河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“政府推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策工具研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)2014-ZD-053），河南理工大學(xué)博士基金項(xiàng)目“工程實(shí)踐導(dǎo)向的高校工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量提升策略研究”（B2012-079）的研究成果之一。

摘 要：“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”是加拿大政府創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略議程中一項(xiàng)典型的協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃。該計(jì)劃通過(guò)多元聯(lián)盟組織模式、科學(xué)組建機(jī)制和雙重治理模式，有效地提升了高校協(xié)同創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)術(shù)科學(xué)文化的深刻變革。借鑒加拿大“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)應(yīng)成立國(guó)家卓越協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)，完善協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟組建機(jī)制，積極構(gòu)建“知識(shí)三角”協(xié)同創(chuàng)新模式。

關(guān)鍵詞：卓越中心網(wǎng)絡(luò);協(xié)同創(chuàng)新;知識(shí)三角;加拿大

作為典型創(chuàng)新型國(guó)家，加拿大產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新能力不斷提升。世界經(jīng)濟(jì)論壇調(diào)研報(bào)告顯示，2010年加拿大大學(xué)與企業(yè)科研協(xié)同創(chuàng)新能力位居世界第七。[1]“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”（NCE）在其中起著決定性作用。“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”是加拿大聯(lián)邦政府為提升國(guó)家卓越研發(fā)能力，并以此帶動(dòng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而組建的國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃。該計(jì)劃核心使命旨在創(chuàng)建全國(guó)性的多學(xué)科交叉和多部門(mén)參與的卓越協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，以調(diào)動(dòng)加拿大高校、政府、企業(yè)、科研院所等部門(mén)的卓越創(chuàng)新資源，積極開(kāi)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的尖端研發(fā)活動(dòng)，加速卓越中心網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的科研成果向產(chǎn)業(yè)部門(mén)轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)高級(jí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。[2]“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃通過(guò)有效實(shí)施，提升了加拿大產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)術(shù)文化變革。反思其成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新具有重要借鑒價(jià)值。

一、加拿大NCE協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)施背景

（一）國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)

長(zhǎng)期以來(lái)，由于加拿大政府奉行“軟聯(lián)邦主義”（Soft Federalism）國(guó)家治理理念，加拿大一直缺乏國(guó)家指導(dǎo)性科技與高等教育政策，從而賦予了大學(xué)高度自治權(quán)。然而，隨著1984年進(jìn)步保守黨政府上臺(tái)，國(guó)家治理理念開(kāi)始向“新右翼”傾斜，政府對(duì)大學(xué)干預(yù)意識(shí)不斷增強(qiáng)。1986年初，聯(lián)邦政府制定了大學(xué)科研撥款委員會(huì)的配套資助政策和相應(yīng)的“五年財(cái)政計(jì)劃”，計(jì)劃明確提出：“撥款委員會(huì)應(yīng)該與私營(yíng)部門(mén)建立協(xié)同關(guān)系，通過(guò)配套資助措施加強(qiáng)大學(xué)與產(chǎn)業(yè)科研協(xié)同創(chuàng)新能力”[3]。同年12月，加拿大政府首次出臺(tái)了正式的國(guó)家科學(xué)政策綱要，并在1987年3月將其納入了國(guó)家“創(chuàng)新行動(dòng)戰(zhàn)略”（ InnovAction Strategy）。隨后，加拿大政府舉辦了由600多名社會(huì)各界代表參加的國(guó)家“高等教育論壇”，代表們一致建議成立國(guó)家卓越研究中心，建構(gòu)大學(xué)科研人員國(guó)家網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。1988年，加拿大國(guó)家科學(xué)委員會(huì)提出，只有將大學(xué)與市場(chǎng)密切聯(lián)系才能確保大學(xué)科研的卓越和繁榮。對(duì)此，國(guó)家科技咨詢委員會(huì)建議，應(yīng)通過(guò)大學(xué)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同研究聯(lián)盟加強(qiáng)通用性競(jìng)爭(zhēng)前的科研協(xié)同能力。[4]在此背景下，加拿大聯(lián)邦政府于1989年1月決定啟動(dòng)“卓越中心網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃”。

在實(shí)踐上，早在1925年加拿大政府就在麥克吉爾大學(xué)（McGill University）成立了“加拿大紙漿及造紙研究所”（Pulp and Paper Research Institute of Canada），由麥克吉爾大學(xué)、聯(lián)邦政府、蒙特利爾林產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)室、化工企業(yè)組建而成，是加拿大最早的科研協(xié)同聯(lián)盟。[5]另外，聯(lián)邦政府又于1960年啟動(dòng)了“產(chǎn)業(yè)科研援助計(jì)劃”（Industrial Research Assistance Program），該計(jì)劃被認(rèn)為是加拿大聯(lián)邦政府試圖建設(shè)國(guó)家科研協(xié)同創(chuàng)新文化的開(kāi)端。到20世紀(jì)80年代，在新自由主義思潮的影響下，加拿大已啟動(dòng)了100多個(gè)跨部門(mén)科研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟。借鑒前期科研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式和經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)邦政府成立了“加拿大高級(jí)研究院”（CIAR），并將其初步設(shè)計(jì)為“無(wú)圍墻的大學(xué)”（university without the walls），通過(guò)虛擬網(wǎng)絡(luò)將全國(guó)研究者匯集為集群，以有效提升基礎(chǔ)研究能力。為了將CIAR的基礎(chǔ)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略性科學(xué)網(wǎng)絡(luò)模式，1986年創(chuàng)立了“安大略卓越中心計(jì)劃”，為避免該計(jì)劃成為吸納全國(guó)所有最卓越科學(xué)家的“漩渦”，一些科學(xué)家和決策者極力主張成立國(guó)家項(xiàng)目，認(rèn)為創(chuàng)建虛擬化CIAR式網(wǎng)絡(luò)模式而非“安大略卓越中心”模式是國(guó)家創(chuàng)建卓越科研協(xié)同聯(lián)盟的理想模式。1988年1月，加拿大總理明確提出了“創(chuàng)建全國(guó)研究者和科學(xué)家網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流科研活動(dòng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。創(chuàng)建“NCE計(jì)劃”的動(dòng)議由此生成。

（二）新知識(shí)生產(chǎn)理念驅(qū)動(dòng)

“NCE計(jì)劃”作為聚集國(guó)家卓越研究者開(kāi)展科研協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)的平臺(tái)，追求“卓越”的價(jià)值取向賦予了其獲取國(guó)家最優(yōu)秀研究人員的戰(zhàn)略任務(wù)。然而，該計(jì)劃的實(shí)質(zhì)目的已經(jīng)遠(yuǎn)非囿于“卓越”的傳統(tǒng)分工，而是跨學(xué)科研究活動(dòng)和戰(zhàn)略性研究管理的整合系統(tǒng)。該計(jì)劃的設(shè)計(jì)深受英國(guó)著名學(xué)者邁克爾?吉本斯（Gibbons， M.）的模式II知識(shí)生產(chǎn)觀和斯托克斯所提出的科學(xué)研究“巴斯德象限理論”的影響。在“NCE計(jì)劃”創(chuàng)建初期，吉本斯受邀為“加拿大工業(yè)部”（Industry Canada）科學(xué)政策資深顧問(wèn)，并擔(dān)任“NCE計(jì)劃”委員會(huì)主席。在吉本斯看來(lái)，模式II知識(shí)生產(chǎn)觀強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)的跨學(xué)科性、應(yīng)用情景性、知識(shí)生產(chǎn)共同體的異質(zhì)性和靈活性等特征。[6]“NCE計(jì)劃”的目標(biāo)就是使其成為典型的模式II知識(shí)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。“NCE計(jì)劃”在具體設(shè)計(jì)上，擺脫了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究“二元分離”的科學(xué)研究范式，其研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)既不同于“波爾純基礎(chǔ)研究象限”，也不同于“愛(ài)迪生純應(yīng)用研究象限”，而是順應(yīng)了斯托克斯提出的“巴斯德象限”，即“應(yīng)用引起的基礎(chǔ)研究”[7]。另外，從吉本斯模式II知識(shí)生產(chǎn)觀來(lái)看，在該計(jì)劃創(chuàng)建第一階段，似乎更傾向于傳統(tǒng)的模式I學(xué)術(shù)科學(xué)的單一學(xué)科特征;從第二階段開(kāi)始，特別是在第三階段以后，更加強(qiáng)調(diào)吉本斯的模式II知識(shí)生產(chǎn)特征，其研究項(xiàng)目的組建所強(qiáng)調(diào)的多學(xué)科交叉和多部門(mén)協(xié)同，充分體現(xiàn)了模式II知識(shí)生產(chǎn)觀的跨學(xué)科性、應(yīng)用情景性、科學(xué)共同體的異質(zhì)性及其組織形式的多樣性特征。

二、加拿大NCE協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)

（一）多元聯(lián)盟組織模式實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新

經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，“NCE計(jì)劃”已發(fā)展為包括原始“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”在內(nèi)的五個(gè)創(chuàng)新聯(lián)盟，其他分別是2007年創(chuàng)建的“商業(yè)與研究卓越中心”（CECR）聯(lián)盟、“企業(yè)導(dǎo)向卓越中心網(wǎng)絡(luò)”（BL-NCE）聯(lián)盟、“產(chǎn)業(yè)研發(fā)實(shí)習(xí)”（IRDI）聯(lián)盟和2010年創(chuàng)建的“卓越中心網(wǎng)絡(luò)知識(shí)流動(dòng)”（NCE-KM）聯(lián)盟。[8]通過(guò)這些聯(lián)盟組織模式開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)。

“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”作為“NCE計(jì)劃”的“母體”，是面向?qū)W術(shù)前沿的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，協(xié)同伙伴包括學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界、政府和非營(yíng)利組織等利益相關(guān)者，主要開(kāi)展科研及其成果轉(zhuǎn)化或商業(yè)化活動(dòng)，促使研究人員、學(xué)生與成果用戶群體協(xié)同加速知識(shí)創(chuàng)新。據(jù)2010-2011年度統(tǒng)計(jì)，卓越中心網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新聯(lián)盟已擁有2230個(gè)伙伴，其中國(guó)內(nèi)伙伴有1788個(gè)，國(guó)外伙伴442個(gè)（如表1所示）。[9]

“商業(yè)和研究卓越中心”是由高校、科研院所、企業(yè)或其他非政府組織創(chuàng)建的非營(yíng)利性創(chuàng)新聯(lián)盟，旨在將卓越科研集群與企業(yè)部門(mén)相適配，共享知識(shí)和資源，從而加快新技術(shù)的市場(chǎng)化和商業(yè)化進(jìn)程。目前，該聯(lián)盟共有297個(gè)伙伴，其中包括52所大學(xué)、164家公司、12個(gè)聯(lián)邦部門(mén)、20個(gè)省政府部門(mén)和49個(gè)其他部門(mén)成員。[10]

“企業(yè)導(dǎo)向卓越中心網(wǎng)絡(luò)”屬于產(chǎn)業(yè)部門(mén)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟。該聯(lián)盟主要是由非營(yíng)利性產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟引領(lǐng)的大規(guī)模協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，以增加私營(yíng)部門(mén)對(duì)科研的投入，支持高技能研究人員培訓(xùn)，加速科研成果轉(zhuǎn)化和開(kāi)發(fā)過(guò)程。目前，該聯(lián)盟共擁有190名研究人員，其中大學(xué)研究人員30名，非大學(xué)研究人員54名，高級(jí)職業(yè)員工106名。[11]

“產(chǎn)業(yè)研發(fā)實(shí)習(xí)項(xiàng)目”屬于高級(jí)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)和培訓(xùn)的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，即通過(guò)中短期科研協(xié)同項(xiàng)目將高技能型研究生、博士后研究人員及其指導(dǎo)教授置于私營(yíng)部門(mén)，為其提供解決產(chǎn)業(yè)部門(mén)技術(shù)問(wèn)題和獲取產(chǎn)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，滿足加拿大對(duì)高技能創(chuàng)新型人才的持續(xù)性需求。2010-2011年參與該項(xiàng)目的大學(xué)伙伴共46所，公司共505家，實(shí)習(xí)生為974人。[12]

“NCE-知識(shí)流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”屬于知識(shí)生產(chǎn)者與知識(shí)用戶之間的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，其典型特征就是，學(xué)術(shù)界、政府、企業(yè)、非營(yíng)利組織之間協(xié)同促進(jìn)新知識(shí)向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需領(lǐng)域進(jìn)行轉(zhuǎn)移和運(yùn)用。知識(shí)流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)包括：支持來(lái)自大學(xué)、產(chǎn)業(yè)、政府、非營(yíng)利組織不同領(lǐng)域、部門(mén)和機(jī)構(gòu)的知識(shí)生產(chǎn)者和用戶之間的國(guó)家或國(guó)際網(wǎng)絡(luò)建設(shè);通過(guò)增強(qiáng)與用戶共同體的協(xié)同創(chuàng)新能力促進(jìn)新知識(shí)運(yùn)用;通過(guò)匯集來(lái)自不同學(xué)科領(lǐng)域的研究人員促進(jìn)知識(shí)流動(dòng)。[13]

（二）科學(xué)、嚴(yán)格的組建機(jī)制實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)

聯(lián)邦政府公布年度資助目標(biāo)領(lǐng)域（Target Areas）和申請(qǐng)資格，申請(qǐng)者提出組建方案書(shū)面申請(qǐng)，“NCE計(jì)劃”指導(dǎo)委員會(huì)組織國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液筒块T(mén)代表成立評(píng)審委員會(huì)，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制進(jìn)行評(píng)審和遴選。

1.目標(biāo)領(lǐng)域確立

目前，“NCE計(jì)劃”競(jìng)爭(zhēng)框架采用加拿大科技創(chuàng)新委員會(huì)確立的四大優(yōu)先領(lǐng)域和13個(gè)子優(yōu)先領(lǐng)域作為目標(biāo)領(lǐng)域，“NCE計(jì)劃”聯(lián)盟必須滿足其中一個(gè)或多個(gè)優(yōu)先領(lǐng)域，申請(qǐng)者應(yīng)充分考慮這些目標(biāo)領(lǐng)域的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和卓越要素的所有方面。4大優(yōu)先領(lǐng)域及13項(xiàng)子優(yōu)先領(lǐng)域如下：A.環(huán)境科學(xué)與技術(shù)：（1）水資源（衛(wèi)生、能源、安全）;（2）提煉、加工和使用碳?xì)淙剂系那鍧嵎椒ā.自然資源與能源：（3）油砂能源生產(chǎn);（4）北極資源生產(chǎn)、氣候變化和監(jiān)測(cè);（5）生物燃料、核能。C.衛(wèi)生及其相關(guān)生命科學(xué)與技術(shù)：（6）再生醫(yī)學(xué);（7）神經(jīng)科學(xué);（8）人口老化健康;（9）生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)學(xué)技術(shù)。D.信息與通訊技術(shù)：（10）新媒體、動(dòng)漫與游戲;（11）無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與服務(wù);（12）寬帶網(wǎng)絡(luò);（13）通訊設(shè)備。[14]

2.組建方案設(shè)計(jì)

整個(gè)組建方案以申請(qǐng)書(shū)的形式來(lái)提交和遴選。組建方案申請(qǐng)報(bào)告主要包括如下部分[15]：（1）組建說(shuō)明書(shū)。該部分主要包括組建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的管理機(jī)構(gòu)設(shè)立及其職能、治理機(jī)制等事宜。（2）組建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的前景規(guī)劃。該部分主要包括具體目標(biāo)、預(yù)期結(jié)果、對(duì)伙伴成員和用戶部門(mén)的預(yù)期影響以及國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)期貢獻(xiàn)。（3）戰(zhàn)略規(guī)劃。該部分具體規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。（4）組建的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。該部分明確組建的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟通過(guò)其多方位項(xiàng)目、伙伴關(guān)系以及知識(shí)流動(dòng)活動(dòng)能夠?yàn)閲?guó)家?guī)?lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益，以及對(duì)國(guó)家公共政策可能產(chǎn)生的影響。（5）研究項(xiàng)目的卓越性。該部分旨在明確網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟研究項(xiàng)目的核心組成人員與相關(guān)利益集團(tuán)的協(xié)同性，與產(chǎn)業(yè)部門(mén)、相關(guān)伙伴、學(xué)術(shù)界和政府優(yōu)先研究戰(zhàn)略的整合性;證明其研究項(xiàng)目具有世界一流研究能力。同時(shí)，還要證明其能夠建立國(guó)內(nèi)外協(xié)同研究項(xiàng)目的能力。（6）高級(jí)人才開(kāi)發(fā)。該部分要明確其開(kāi)發(fā)高級(jí)創(chuàng)新人才的戰(zhàn)略以及實(shí)習(xí)生參與研發(fā)活動(dòng)的具體機(jī)會(huì)和路徑;還包括利用其跨學(xué)科、跨部門(mén)、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境開(kāi)發(fā)高級(jí)專門(mén)人才的戰(zhàn)略以及吸納國(guó)際人員的具體規(guī)劃。（7）網(wǎng)絡(luò)與伙伴。該部分重點(diǎn)明確其組建的主要伙伴成員及其貢獻(xiàn)于聯(lián)盟目標(biāo)的關(guān)鍵能力;明確其需要建立產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)界、政府之間協(xié)同關(guān)系的戰(zhàn)略規(guī)劃;明確如何通過(guò)跨學(xué)科、跨部門(mén)的增殖路徑實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)新目標(biāo)，如何通過(guò)設(shè)備、數(shù)據(jù)庫(kù)和人員貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化利用。

3.評(píng)審程序

為保證卓越研究聯(lián)盟申請(qǐng)者獲得資助，評(píng)審方式采用同行評(píng)議制度。在基于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的遴選過(guò)程中，“NCE計(jì)劃”指導(dǎo)委員會(huì)組建國(guó)內(nèi)外專家組成項(xiàng)目遴選委員會(huì)，遴選委員會(huì)根據(jù)指定的評(píng)審指標(biāo)體系對(duì)申請(qǐng)者提交的意向書(shū)進(jìn)行評(píng)審，重點(diǎn)審核和評(píng)估申請(qǐng)者組建方案中“NCE計(jì)劃”的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的可行性，以及建構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟與目標(biāo)領(lǐng)域的相關(guān)性。遴選委員會(huì)對(duì)其初評(píng)結(jié)果提出建議，初評(píng)合格的申請(qǐng)者應(yīng)進(jìn)一步提交正式申請(qǐng)報(bào)告，由指導(dǎo)委員會(huì)做最終決定。為確?！癗CE計(jì)劃”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟組建方案依據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行量化評(píng)審。評(píng)審過(guò)程中所依據(jù)的指標(biāo)體系如下：1）研究項(xiàng)目的卓越性;2）高級(jí)人才培養(yǎng)能力;3）網(wǎng)絡(luò)協(xié)同和伙伴合作能力;4）知識(shí)交流和技術(shù)轉(zhuǎn)化能力;5）網(wǎng)絡(luò)的組織結(jié)構(gòu)和治理體制的科學(xué)性。[16]

（三）內(nèi)外雙重治理模式實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟管理科學(xué)化

從外部治理結(jié)構(gòu)看，“NCE計(jì)劃”主要由加拿大醫(yī)學(xué)研究院（CIHR）、自然科學(xué)與工程研究委員會(huì)（NSIRC）、社會(huì)科學(xué)與人文研究委員會(huì)（SSHRC）三大政府資助部門(mén)和加拿大工業(yè)部（Industry Canada）聯(lián)合共同治理。指導(dǎo)委員會(huì)（Steering Council）由政府資助部門(mén)主席、加拿大工業(yè)部和衛(wèi)生部的副部長(zhǎng)構(gòu)成，負(fù)責(zé)管理卓越中心網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新聯(lián)盟。

圖1 NCE計(jì)劃外部治理結(jié)構(gòu)圖

從內(nèi)部治理看，“NCE計(jì)劃”實(shí)行董事會(huì)（Governing Board）治理模式。董事會(huì)代表著政府、私營(yíng)部門(mén)和學(xué)術(shù)部門(mén)三方利益相關(guān)者的共同利益，其成員分別來(lái)自政府、產(chǎn)業(yè)和大學(xué)的利益集團(tuán)代表。為確保各利益相關(guān)者共同投入“NCE計(jì)劃”發(fā)展，至少50%的董事會(huì)成員應(yīng)來(lái)自于大學(xué)之外的團(tuán)體，并至少配備一名未承擔(dān)管理事務(wù)的純學(xué)術(shù)專家。董事會(huì)全面負(fù)責(zé)“NCE計(jì)劃”的運(yùn)作管理、戰(zhàn)略指導(dǎo)和財(cái)政事務(wù)，對(duì)其成員和NCE指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)。在具體事務(wù)上，董事會(huì)在戰(zhàn)略規(guī)劃的制定中享有高度決策權(quán)，審批年度財(cái)政預(yù)算，決定“NCE計(jì)劃”指導(dǎo)委員會(huì)的使命、成員、職權(quán)等事務(wù)。董事會(huì)直接任命科學(xué)委員會(huì)主任，具體負(fù)責(zé)“NCE計(jì)劃”的日常運(yùn)行。科學(xué)委員會(huì)主任主要負(fù)責(zé)為董事會(huì)提供科研項(xiàng)目的咨詢服務(wù)，對(duì)項(xiàng)目申報(bào)和組織實(shí)施進(jìn)行評(píng)審;同時(shí)還承擔(dān)科研管理委員會(huì)主席的職務(wù)，負(fù)責(zé)制定科研規(guī)劃，向董事會(huì)提交財(cái)政與科研活動(dòng)執(zhí)行報(bào)告。

董事會(huì)下設(shè)執(zhí)行委員會(huì)、審計(jì)與財(cái)政委員會(huì)、提名委員會(huì)以及知識(shí)流動(dòng)或科研管理委員會(huì)。執(zhí)行委員會(huì)的主要職能是全面監(jiān)督各聯(lián)盟成員組織的具體實(shí)施情況，向董事會(huì)負(fù)責(zé)審核董事會(huì)大會(huì)成員提名，并在董事會(huì)大會(huì)休會(huì)期間向員工提供工作指導(dǎo)。審計(jì)與財(cái)政委員會(huì)的主要職能是幫助董事會(huì)對(duì)財(cái)政事務(wù)的審計(jì)和預(yù)決算。提名委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督董事會(huì)對(duì)各下屬部門(mén)主任的聘用、解聘、換屆以及遴選被提名者等事務(wù)?？蒲泄芾砦瘑T會(huì)，是“NCE計(jì)劃”的規(guī)劃和運(yùn)作委員會(huì)，負(fù)責(zé)“NCE計(jì)劃”的協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)和資源優(yōu)化，向董事會(huì)提供科學(xué)項(xiàng)目的戰(zhàn)略發(fā)展方向、研究主題、優(yōu)先項(xiàng)目、核心設(shè)施和資金分配等管理實(shí)務(wù)的咨詢服務(wù)?？茖W(xué)評(píng)估小組或國(guó)際顧問(wèn)協(xié)助研究管理委員會(huì)定期評(píng)估所有項(xiàng)目和研究人員的科研進(jìn)展情況。董事會(huì)還創(chuàng)立如“教育與培訓(xùn)委員會(huì)”、“商業(yè)發(fā)展咨詢委員會(huì)”等輔助治理機(jī)構(gòu)。通過(guò)這種內(nèi)外雙重治理模式的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了“NCE計(jì)劃”的科學(xué)化管理。

三、加拿大NCE協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)施成效與學(xué)術(shù)影響

（一）有效地提升了國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新能力

“NCE計(jì)劃”充分發(fā)揮加拿大自然、社會(huì)、醫(yī)學(xué)以及工程科學(xué)等領(lǐng)域科研人員的人才資源優(yōu)勢(shì)，為加拿大成為真正意義上的創(chuàng)新型國(guó)家做出了重大貢獻(xiàn)?！癗CE計(jì)劃”將加拿大大學(xué)、產(chǎn)業(yè)、政府和非營(yíng)利公共部門(mén)凝匯為跨學(xué)科、跨部門(mén)卓越型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，在其20多年的發(fā)展過(guò)程中，幫助加拿大培養(yǎng)了36000多名高級(jí)創(chuàng)新人才，創(chuàng)建了100多家衍生公司。自從“NCE計(jì)劃”創(chuàng)新聯(lián)盟成為長(zhǎng)期性發(fā)展戰(zhàn)略之后，其伙伴成員數(shù)量迅猛增加，從1994-1995年的358個(gè)增加到2010-2011年的3000多個(gè)，主要來(lái)自國(guó)內(nèi)外大學(xué)、產(chǎn)業(yè)界、政府、非營(yíng)利組織。從創(chuàng)建以來(lái)，加拿大政府已為“NCE計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟投資了15億多加元，用以資助科研、技術(shù)轉(zhuǎn)移和商業(yè)化。僅2010-2011年度，該計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟獲批專利8項(xiàng)、技術(shù)許可47項(xiàng)、專著和論文6813項(xiàng)，衍生公司6家;商業(yè)化與研究卓越中心獲批專利65項(xiàng)、技術(shù)許可104項(xiàng)、其他知識(shí)轉(zhuǎn)移活動(dòng)261項(xiàng)、技術(shù)咨詢342項(xiàng)、衍生公司17家、資助項(xiàng)目310項(xiàng);產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向卓越中心獲科技專著和論文27項(xiàng)，提供專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)會(huì)42個(gè);產(chǎn)業(yè)研發(fā)實(shí)習(xí)項(xiàng)目提供實(shí)習(xí)崗位974個(gè)。[17]因此，“NCE計(jì)劃”通過(guò)跨學(xué)科、跨部門(mén)的協(xié)同創(chuàng)新，將大量研究生和博士后研究人員置于跨學(xué)科、跨部門(mén)的協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境中，在真實(shí)研境中使其成為具備淵博知識(shí)、多元思維和緊缺的專門(mén)技術(shù)人才，為有效提升國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新能力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

（二）促進(jìn)了學(xué)術(shù)科學(xué)文化變革

在“NCE計(jì)劃”實(shí)施初期，政府所代表的政策領(lǐng)域與學(xué)術(shù)界所代表的科學(xué)領(lǐng)域之間存在著明顯的價(jià)值紛爭(zhēng)。盡管在創(chuàng)建初絕大多數(shù)科學(xué)家仍然“守護(hù)”其“傳統(tǒng)科學(xué)態(tài)度”，并對(duì)“NCE計(jì)劃”持強(qiáng)烈質(zhì)疑，但這些觀念隨著“NCE計(jì)劃”的實(shí)施發(fā)生了重大變化。從第二階段開(kāi)始，NCE計(jì)劃開(kāi)始強(qiáng)調(diào)科研成果商業(yè)化的價(jià)值理念，并將技術(shù)轉(zhuǎn)移作為計(jì)劃的核心使命，這包括提升產(chǎn)業(yè)部門(mén)的科技成果吸收能力，獲得風(fēng)險(xiǎn)資本，協(xié)商多邊知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議，建立有效技術(shù)許可程序等重大事項(xiàng)。與私營(yíng)部門(mén)聯(lián)合的戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系促使卓越中心網(wǎng)絡(luò)獲得了豐富的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。在第三階段，學(xué)術(shù)共同體中部分成員的科學(xué)規(guī)范、價(jià)值理念已經(jīng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，超脫了“學(xué)院式研究”邊界?！癗CE計(jì)劃”作為加拿大聯(lián)邦政府促進(jìn)學(xué)術(shù)科學(xué)商業(yè)化和加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系的一項(xiàng)重要“旗艦”計(jì)劃，已經(jīng)成立了“沒(méi)有圍墻的國(guó)家研究院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，以促進(jìn)科研成果商業(yè)化和技術(shù)開(kāi)發(fā)，加速大學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)技術(shù)，提升加拿大在全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力?！癗CE計(jì)劃”的成功實(shí)施打破了學(xué)科、機(jī)構(gòu)和部門(mén)之間的邊界壁壘，為國(guó)家戰(zhàn)略性研究領(lǐng)域的跨學(xué)科、跨部門(mén)協(xié)同創(chuàng)新提供了重要平臺(tái)。不同學(xué)科研究者的協(xié)同擴(kuò)大了研究主題范圍，研究者與伙伴成員之間的協(xié)同為開(kāi)展復(fù)雜的研究項(xiàng)目提供了新的機(jī)會(huì)。同時(shí)，研究者對(duì)其與產(chǎn)業(yè)部門(mén)協(xié)同創(chuàng)新的態(tài)度也發(fā)生了根本性的改變，開(kāi)始以新的思維方式解決產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的技術(shù)創(chuàng)新課題，更加強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)所需的協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)。

五、思考與啟示

“崇尚學(xué)術(shù)、追求真理是大學(xué)得以存在和發(fā)展的邏輯基礎(chǔ)和價(jià)值支柱。然而，自由發(fā)展的權(quán)利和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的責(zé)任并不矛盾，二者可以實(shí)現(xiàn)‘萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相?！！盵18]因此，大學(xué)以開(kāi)放姿態(tài)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)“崇尚學(xué)術(shù)”和“服務(wù)國(guó)家”二者協(xié)調(diào)發(fā)展的新路徑。高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，是我國(guó)全面建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的必然選擇?；诖耍覈?guó)應(yīng)積極借鑒加拿大“NCE計(jì)劃”創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)高水平高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)。

（一）成立國(guó)家卓越協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)

“NCE計(jì)劃”是加拿大聯(lián)邦政府創(chuàng)建的一項(xiàng)國(guó)家卓越高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)邦政府是該計(jì)劃的創(chuàng)辦者和組織實(shí)施者，為加拿大協(xié)同創(chuàng)新能力提升提供了重要平臺(tái)。當(dāng)前我國(guó)各地都在積極建設(shè)高校協(xié)同創(chuàng)新中心和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，但真正意義上的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)仍面臨諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并且大多數(shù)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟質(zhì)量不高，缺乏國(guó)家級(jí)高水平協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟。為全面提升國(guó)家創(chuàng)新能力，加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，政府需要以專門(mén)的國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟發(fā)展戰(zhàn)略予以指導(dǎo)，成立國(guó)家卓越高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射功能，形成“自上而下”不同層級(jí)的卓越型高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，在國(guó)家級(jí)卓越協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)中，應(yīng)注重外部治理和內(nèi)部治理機(jī)制的密切結(jié)合，實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟治理模式創(chuàng)新，以大力推進(jìn)我國(guó)當(dāng)前高水平科研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)。

（二）完善組建機(jī)制

加拿大“NCE計(jì)劃”的成功發(fā)展得益于規(guī)范的組建方案設(shè)計(jì)和完善的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。我國(guó)在構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟中缺乏規(guī)范的組建方案，申請(qǐng)者對(duì)組建方案應(yīng)包含的具體內(nèi)容以及規(guī)范性了解不夠，造成許多組建方案缺乏應(yīng)有的科學(xué)性。因此，難以進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審和選拔。對(duì)此，首先應(yīng)建構(gòu)全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化聯(lián)盟組建方案;建立和完善競(jìng)爭(zhēng)性遴選制度，建構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)將“研發(fā)項(xiàng)目的卓越性和戰(zhàn)略性”、“聯(lián)盟高層次人才培養(yǎng)和培訓(xùn)能力”、“聯(lián)盟各伙伴成員協(xié)同能力”、“知識(shí)交換和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力”、“聯(lián)盟治理能力”作為一級(jí)指標(biāo)體系，并具體細(xì)化二級(jí)指標(biāo)體系甚至三級(jí)指標(biāo)體系。在評(píng)審上應(yīng)由國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的知名專家組成評(píng)審專家組，對(duì)申請(qǐng)者組建方案進(jìn)行同行評(píng)審，并組織專家組進(jìn)行實(shí)地考察，從而確保將有限資源應(yīng)用于具有潛在卓越性、戰(zhàn)略性創(chuàng)新領(lǐng)域。重點(diǎn)投資創(chuàng)辦一批具有國(guó)際影響力的卓越協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟和具有潛在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的跨學(xué)科、跨部門(mén)研發(fā)基地，使其成為國(guó)家創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力提升的突破口和新增點(diǎn)。

（三）構(gòu)建“知識(shí)三角”協(xié)同創(chuàng)新模式

“知識(shí)三角”概念源于歐盟2000年“里斯本戰(zhàn)略”，即指教育、科研、創(chuàng)新的協(xié)同整合。其核心思想是：教育、科研和創(chuàng)新三大知識(shí)領(lǐng)域相互制約，任何一個(gè)領(lǐng)域的缺失就會(huì)阻礙其他方面的發(fā)展;教育、科研、創(chuàng)新三大知識(shí)領(lǐng)域相互催化，它揭示了研究、創(chuàng)新和人力資源開(kāi)發(fā)（教育）之間相互協(xié)同而非傳統(tǒng)上相互孤立的關(guān)系，即教育、科研和創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展能夠起到相互促進(jìn)并賦予對(duì)方附加價(jià)值的效能。[19]加拿大NCE計(jì)劃充分體現(xiàn)了“知識(shí)三角”協(xié)同邏輯，它將卓越科研、高級(jí)人才培養(yǎng)、科研成果商業(yè)化和技術(shù)創(chuàng)新三大知識(shí)領(lǐng)域結(jié)為一體，構(gòu)成了三者相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，充分釋放了NCE計(jì)劃的科研、創(chuàng)新和教育功能。我國(guó)建設(shè)高校協(xié)同創(chuàng)新中心理應(yīng)實(shí)現(xiàn)“知識(shí)三角”的“協(xié)同放大”效能。對(duì)此，政府應(yīng)積極構(gòu)建科研、教育和創(chuàng)新三大知識(shí)領(lǐng)域相整合的政策協(xié)同體系，在此指導(dǎo)下，構(gòu)建集科研、人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新為一體的協(xié)同創(chuàng)新模式。另外，以“知識(shí)三角”綜合指標(biāo)體系建立高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟評(píng)估機(jī)制，不但要注重協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟的科研卓越性，也要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新能力和科研成果的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響力。同時(shí)，在資助結(jié)構(gòu)上要以研發(fā)卓越為根本目標(biāo)，以“知識(shí)三角”的協(xié)同項(xiàng)目資助模式取代傳統(tǒng)的各領(lǐng)域單一項(xiàng)目資助模式。為實(shí)現(xiàn)“知識(shí)三角”三大知識(shí)領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展，還要在體制上確保教育、科研和創(chuàng)新領(lǐng)域各利益相關(guān)者的整體性和協(xié)同性。

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第3篇：謝師宴策劃范文

關(guān)鍵詞 化學(xué)課堂；結(jié)構(gòu)

“讀—議—驗(yàn)—講—寫(xiě)—測(cè)”式課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，是符合現(xiàn)代化教學(xué)論中提出的“教學(xué)過(guò)程不單純是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取和運(yùn)用知識(shí)的能力過(guò)程”的教學(xué)思想，而且能夠讓學(xué)生通過(guò)多種渠道立體式多角度的獲取知識(shí)。

一、六段式化學(xué)教學(xué)的六個(gè)步驟

（1）讀。讀是課堂教學(xué)的重要過(guò)程，是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，帶著要求和提出的問(wèn)題，閱讀教材。通過(guò)“讀讀、劃劃、圈圈”來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新知和回顧鞏固舊知識(shí)，找出教材中出現(xiàn)的新、舊知識(shí)點(diǎn)，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。目的是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀分析能力，以便在解題時(shí)，能讀懂包含在題目中的各種信息，學(xué)會(huì)推敲題意，整理分析出能解題的“信息”逐步提高審題能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這樣安排的優(yōu)點(diǎn)是：可激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和責(zé)任感。

（2）議。議是學(xué)生根據(jù)閱讀教材內(nèi)容說(shuō)出圈劃內(nèi)容中哪些是新知識(shí)，哪些是已知的，知識(shí)點(diǎn)間存在著什么聯(lián)系。這是進(jìn)一步理解教材，再現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程，有利于對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解和消化吸收。學(xué)生相互議論新、舊知識(shí)點(diǎn)在提出的問(wèn)題中的作用。相互討論、取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善知識(shí)，有利于發(fā)展思維、提高分析問(wèn)題能力。同時(shí)學(xué)生通過(guò)議提出問(wèn)題，并根據(jù)知識(shí)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案來(lái)解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

（3）驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)是化學(xué)課堂教學(xué)的重要內(nèi)容之一，它是通過(guò)教師的操作示范和學(xué)生自己的動(dòng)手操作，通過(guò)直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，來(lái)解決一些疑惑的一種重要途徑，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。而?shí)驗(yàn)技能的全面提高，最終應(yīng)是通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)來(lái)完成。這就要求除完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，還應(yīng)盡力創(chuàng)造條件，增設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，或轉(zhuǎn)化部分演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生有更多地機(jī)會(huì)去動(dòng)手操作。要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生分析操作要點(diǎn)，注意事項(xiàng)。掌握操作步驟及觀察的方法，并簡(jiǎn)要總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（4）講。通過(guò)閱讀教材、議論問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生疑惑，逐漸感愛(ài)到力不能及。此時(shí)讓每個(gè)小組派代表說(shuō)出自己小組的問(wèn)題，先有其他小組來(lái)解答，如果仍然不能解釋清楚，老師再來(lái)點(diǎn)撥。這樣學(xué)生聽(tīng)課目的明確，注意力集中，可主動(dòng)聯(lián)想舊知識(shí)、結(jié)合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考，使舊知識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，有利培養(yǎng)學(xué)生歸納能力和創(chuàng)造思維能力。

（5）寫(xiě)。就是根據(jù)前面四個(gè)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)要地整理出讀書(shū)筆記和聽(tīng)課記錄，使知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化和條理化，便于今后記憶和理解。歸納和整理是學(xué)生將知識(shí)提升認(rèn)識(shí)的最重要的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況搞清楚知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，搞清楚知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，從而使學(xué)生對(duì)知識(shí)能靈活應(yīng)用，做到舉一反三的效果。

（6）測(cè)。強(qiáng)化習(xí)題解答，它是進(jìn)一步熟練和進(jìn)一步消化、再鞏固知識(shí)的過(guò)程，是對(duì)知識(shí)理解和運(yùn)用的過(guò)程，是提高能力的重要手段。因此，每教完部分內(nèi)容，都要設(shè)計(jì)相應(yīng)的題目來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的練習(xí)，提高解題能力和應(yīng)用能力。

“讀—議—驗(yàn)—講—寫(xiě)—測(cè)”式課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)并不是一成不變的，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，靈活地進(jìn)行選用調(diào)整。同時(shí)，教師的指導(dǎo)和傳授，應(yīng)貫穿課堂的教學(xué)始終，應(yīng)根據(jù)學(xué)生反饋的信息和大綱要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路進(jìn)行有的放矢，畫(huà)龍點(diǎn)睛的精講。

二、六段式教學(xué)過(guò)程中的輔助手段

（1）實(shí)施教學(xué)案一體化。每堂課之前，先將編印好的教學(xué)案發(fā)給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)教學(xué)案上安排的內(nèi)容進(jìn)行六段式化學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)教學(xué)案的編寫(xiě)要求為：一個(gè)人為主編制初稿復(fù)印討論修改定稿打印，并且材料上要注明編寫(xiě)人和備課組長(zhǎng)，要杜絕錯(cuò)題錯(cuò)答案，并且編寫(xiě)要合理科學(xué)，能夠根據(jù)六段式教學(xué)將知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，還要做好錯(cuò)題反思和優(yōu)秀學(xué)生的自助餐。

第4篇：謝師宴策劃范文

關(guān)鍵詞：化工機(jī)械；安全事故；安全生產(chǎn)

引言

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)的各行各業(yè)也取得了比較大的發(fā)展，尤其是各工業(yè)部門(mén)，不管是在生產(chǎn)設(shè)備還是生產(chǎn)技術(shù)上都取得了較大的發(fā)展，并且企業(yè)的管理方法和管理理念也在逐漸進(jìn)步。當(dāng)前，我國(guó)生產(chǎn)的化工機(jī)械已經(jīng)在化工行業(yè)發(fā)揮了相當(dāng)大的作用。但是，化工機(jī)械的應(yīng)用過(guò)程中，各種機(jī)械事故不斷的出現(xiàn)，不僅僅威脅到了企業(yè)的自身發(fā)展，還造成了人民生命財(cái)產(chǎn)安全的威脅。對(duì)于這些機(jī)械事故來(lái)講，其事故本身也比較復(fù)雜，但是危害一旦產(chǎn)生，都會(huì)使得機(jī)械本身無(wú)法正常運(yùn)作，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)造成操作人員的傷害，從而進(jìn)一步威脅到了企業(yè)的生存。目前來(lái)講，由于我國(guó)的化工機(jī)械事故不斷的出現(xiàn)，這就使得人們不斷地研究如何控制機(jī)械事故的發(fā)生，并且對(duì)事故的防護(hù)和預(yù)防工作也給予了足夠的關(guān)注。本文就是針對(duì)化工機(jī)械安全事故問(wèn)題的研究，并且提出了部分的預(yù)防對(duì)策。

1. 化工機(jī)械安全事故的產(chǎn)生原因分析

1.1. 設(shè)備本身的安全隱患

設(shè)備的設(shè)計(jì)如果不科學(xué)，在使用的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生比較大的安全問(wèn)題。這在我國(guó)的化工機(jī)械設(shè)備事故中是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。在當(dāng)前的很多化工單位中，所使用的機(jī)械都存在這樣那樣的設(shè)計(jì)問(wèn)題，主要集中在機(jī)械設(shè)計(jì)的外觀沒(méi)有安全設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)上存在比較多的無(wú)用部件設(shè)計(jì)、機(jī)械的生產(chǎn)材料選擇不當(dāng)、機(jī)械的強(qiáng)度計(jì)算不準(zhǔn)確以及機(jī)械的操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)不夠科學(xué)等問(wèn)題。這些問(wèn)題都對(duì)機(jī)械的安全生產(chǎn)造成了比較大的影響。同時(shí)，化工機(jī)械在制造和安裝過(guò)程中也存在比較多的隱患。比如，很多的機(jī)械設(shè)備本身的設(shè)計(jì)流程和制作流程不夠科學(xué)，部分的機(jī)械設(shè)備在熱處理的過(guò)程中達(dá)不到相關(guān)的要求使得機(jī)械的強(qiáng)度和硬度等方面存在問(wèn)題，部分機(jī)械設(shè)備的零部件在組裝的時(shí)候存在遺漏現(xiàn)象，部分機(jī)械設(shè)備在組裝的時(shí)候不恰當(dāng)?shù)?。同時(shí)，在化工機(jī)械設(shè)備投入到了使用的過(guò)程中之后，就要進(jìn)行長(zhǎng)期的維修和檢查，很多的企業(yè)由于顧忌生產(chǎn)進(jìn)度，使得機(jī)械設(shè)備在存在隱患的時(shí)候仍然繼續(xù)生產(chǎn)，這樣就使得設(shè)備受到了很多的損壞。由于化工生產(chǎn)本身是比較特殊的一種生產(chǎn)行業(yè)，其所生產(chǎn)的原材料和副產(chǎn)品大都是腐蝕性比較強(qiáng)的，這樣的話機(jī)械設(shè)備就比較容易受到一定的損害，進(jìn)而產(chǎn)生了一定的事故。對(duì)這些事故來(lái)講，往往又沒(méi)有很有效的辦法進(jìn)行處理。這就使得機(jī)械設(shè)備存在的問(wèn)題積累了起來(lái)，在最后的時(shí)候形成了比加大的安全問(wèn)題。

1.2. 員工操作產(chǎn)生的問(wèn)題

在企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，尤其是化工企業(yè)本身在操作的時(shí)候是比較危險(xiǎn)的，所以大部分的化工企業(yè)操作工是素質(zhì)比較低的，這樣的話就是的操作人員本身在操作的時(shí)候沒(méi)有相關(guān)的專業(yè)技術(shù)和知識(shí)。由于缺乏一定的基本操作素質(zhì)和維護(hù)知識(shí)，這就使得很多的工人在操作的時(shí)候違規(guī)操作，這樣的現(xiàn)象在我國(guó)是十分普遍的。操作的違規(guī)使得操作人員本身的人身安全受到了比較大的威脅，同時(shí)也使得機(jī)械本身受到了一定的損害。又由于在操作的過(guò)程中缺乏安全操作知識(shí)和意識(shí)，這就使得機(jī)械設(shè)備的損害和隱患積累了下來(lái)，長(zhǎng)此以往，必然會(huì)造成比較大的安全事故。

1.3. 設(shè)備管理存在一定的問(wèn)題

很多的化工企業(yè)存在設(shè)備管理松懈的問(wèn)題。隨著當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)的很多企業(yè)也處在轉(zhuǎn)型和改制的階段，在這個(gè)時(shí)期里，化工企業(yè)大部分都面臨著比較大的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)有的來(lái)自內(nèi)部，有的則是來(lái)自市場(chǎng)?，F(xiàn)階段，我國(guó)很多的化工生產(chǎn)企業(yè)都處在小型化的階段，其管理模式也是比較簡(jiǎn)單的。這樣的話就使得其管理模式不能夠適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)發(fā)展要求。企業(yè)生存在夾縫中，就要不斷的加大生產(chǎn)產(chǎn)量，從而獲得微博的利潤(rùn)。在這樣的形勢(shì)下，企業(yè)的安全生產(chǎn)就被忽視了。而企業(yè)在生產(chǎn)的過(guò)程中，也就勢(shì)必?zé)o法建立健全安全生產(chǎn)制度，造成了生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者安全生產(chǎn)意識(shí)都比較單薄的現(xiàn)象。這樣的話就是的化工安全生產(chǎn)受到了比較大的威脅。

2 .化工機(jī)械安全事故的控制和預(yù)防

2.1. 從機(jī)械入手預(yù)防安全事故的發(fā)生

機(jī)械是企業(yè)生產(chǎn)的根本，所以，從機(jī)械的設(shè)計(jì)階段，我們就要通過(guò)實(shí)地的考察，了解企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境以及時(shí)間等內(nèi)容，通過(guò)相關(guān)的設(shè)計(jì)，合理的規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)，使得所設(shè)計(jì)的機(jī)械結(jié)構(gòu)合理，穩(wěn)定性高，在強(qiáng)度和硬度方面都能夠得到有效的保障。

同時(shí)，在機(jī)械生產(chǎn)的過(guò)程中，要選擇合適的材料，尤其是針對(duì)化工機(jī)械來(lái)講，要選擇那些耐腐蝕的材料。同時(shí)，在生產(chǎn)的過(guò)程中要根據(jù)設(shè)計(jì)的具體要求，所生產(chǎn)的設(shè)備做到強(qiáng)度高、硬度好、耐腐蝕、耐高溫等，使得其能夠滿足化工企業(yè)生產(chǎn)的需求。

在設(shè)備的維護(hù)過(guò)程中，要規(guī)范企業(yè)的設(shè)備維護(hù)過(guò)程，嚴(yán)格的杜絕設(shè)備在不安全的情況下運(yùn)行。如果發(fā)現(xiàn)了機(jī)械設(shè)備故障隱患，就要及時(shí)的進(jìn)行處理，通過(guò)設(shè)備故障的預(yù)判，減少設(shè)備的停機(jī)頻率，從而有效的確保設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)效率，延長(zhǎng)設(shè)備的使用時(shí)間。

2.2. 規(guī)范操作人員的行為

在企業(yè)選擇操作人員的過(guò)程中，要注意對(duì)操作人員的素質(zhì)評(píng)價(jià)。同時(shí)，要在日常的工作中注意增強(qiáng)操作人員的安全意識(shí)。建立健全安全操作規(guī)章制度。在實(shí)際的生產(chǎn)中，通過(guò)合理的安排班組，促進(jìn)安全生產(chǎn)教育和相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，做好工作的見(jiàn)擦汗和監(jiān)督工作，維護(hù)好工作的秩序。同時(shí)，要做到責(zé)任到人，管理到位，做好企業(yè)的設(shè)備維護(hù)工作。

要加強(qiáng)企業(yè)的監(jiān)督工作。定期對(duì)企業(yè)的設(shè)備以及操作人員進(jìn)行安全見(jiàn)檢查。將所要檢查的項(xiàng)目逐一的做好清單，然后逐一的進(jìn)行排查。在檢查的過(guò)程中，要做好設(shè)備以及工作人員的詳細(xì)記錄，避免形式主義的檢查方法。

3.結(jié)語(yǔ)

在化工生產(chǎn)的過(guò)程中，往往由于人的原因產(chǎn)生了設(shè)備的安全問(wèn)題，也只有有效的規(guī)避人為的原因，才能夠有效的減少設(shè)備的安全問(wèn)題。所以，針對(duì)化工企業(yè)本身來(lái)講，要采取各種有效的技術(shù)和手段，充分的將其應(yīng)用到日常的生產(chǎn)中，不斷的增強(qiáng)安全生產(chǎn)的能力。通過(guò)企業(yè)的安全生產(chǎn)和高效生產(chǎn)，推動(dòng)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]費(fèi)華東，吳先金，我國(guó)化工企業(yè)實(shí)施高效管理方式探討[J]，科技創(chuàng)業(yè)月刊，2009（06）

第5篇：謝師宴策劃范文

關(guān)鍵詞：京津秦協(xié)同發(fā)展 城市文化軟實(shí)力 策略

中圖分類號(hào)：F127

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2015）10-192-02

在城市的發(fā)展中，除經(jīng)濟(jì)因素這一硬性指標(biāo)之外，文化軟實(shí)力的提升也至關(guān)重要。一座城市要想擁有無(wú)可復(fù)制的競(jìng)爭(zhēng)力，并始終保持可持續(xù)發(fā)展，必須不斷提升自身的文化軟實(shí)力。目前，作為國(guó)家發(fā)展策略的京津冀協(xié)同發(fā)展計(jì)劃正在全面實(shí)施，河北省秦皇島市迎來(lái)了空前的發(fā)展機(jī)遇。秦皇島市明確提出打造首都行政醫(yī)療文化教育功能疏解集中承載區(qū)，國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及成果轉(zhuǎn)化基地，京津冀濱海高端商務(wù)區(qū)，建設(shè)國(guó)際著名的濱海旅游度假名城和重要港口城市的發(fā)展目標(biāo)，這為提升秦皇島城市文化軟實(shí)力帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

一、城市文化軟實(shí)力概述

1.城市文化軟實(shí)力的概念。城市文化軟實(shí)力是指一座城市的文化底蘊(yùn)與內(nèi)涵，既包括物質(zhì)層面，也包括精神層面，它體現(xiàn)了城市文化的影響力、凝聚力和感召力。城市文化軟實(shí)力是一種隱性力量，它與城市發(fā)展中的顯性力量，即經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、環(huán)境等因素相結(jié)合，共同影響著城市未來(lái)的發(fā)展走向，決定著城市是否能夠保持可持續(xù)性發(fā)展，是城市在發(fā)展過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的精神面貌、文化氣息和自身凝聚力、影響力的整合，它與城市硬實(shí)力，即一座城市在物質(zhì)層面的發(fā)展力，共同構(gòu)建了一座城市的綜合實(shí)力。城市文化軟實(shí)力雖然是一種隱性發(fā)展力量，是看不見(jiàn)、摸不著的，但卻能夠在城市的精神面貌、市民的文化素質(zhì)、城市歷史的傳承以及創(chuàng)新發(fā)展等各個(gè)層面得到具體的體現(xiàn)，是城市發(fā)展中不可忽視的一個(gè)重要方面。

2.城市文化軟實(shí)力與城市競(jìng)爭(zhēng)力。城市文化軟實(shí)力是城市綜合實(shí)力中極為重要的一個(gè)方面，一座城市要想提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，并始終保持其可持續(xù)性發(fā)展，必須不斷提升自身的文化軟實(shí)力。城市文化軟實(shí)力體現(xiàn)了城市的精神面貌、城市文化的品位與內(nèi)涵，以及一座城市的對(duì)內(nèi)凝聚力和對(duì)外吸引力。城市文化軟實(shí)力雖然是一種隱性力量，沒(méi)有具體的衡量方法，卻能夠影響城市發(fā)展的總體質(zhì)量和城市建設(shè)的綜合實(shí)力。提升城市文化軟實(shí)力有助于增強(qiáng)城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高城市發(fā)展質(zhì)量，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大城市影響力，確保城市的可持續(xù)性發(fā)展。

二、京津秦協(xié)同發(fā)展對(duì)提升秦皇島城市文化軟實(shí)力的影響

京津秦協(xié)同發(fā)展為秦皇島市帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。秦皇島具有得天獨(dú)厚的自然資源和歷史文化資源，但要將秦皇島打造成國(guó)內(nèi)外知名城市，不僅需要營(yíng)造良好的硬件環(huán)境設(shè)施，同時(shí)應(yīng)注重文化軟實(shí)力的提升。京津秦協(xié)同發(fā)展對(duì)提升秦皇島城市文化軟實(shí)力的影響主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。

1.北京、天津是我國(guó)的歷史文化名城，具有深厚的文化底蘊(yùn)，老北京的京味兒文化和津門(mén)故里的天津衛(wèi)文化都具有其鮮明特色及較高的認(rèn)同度與認(rèn)知度。秦皇島作為全國(guó)唯一一座以古代帝王名號(hào)命名的城市，也擁有自身獨(dú)特的歷史文化根基。在京津冀協(xié)同發(fā)展的機(jī)遇下，秦皇島市應(yīng)依托京津秦三地的文化歷史根基，充分探尋三地歷史文化的相通之處，挖掘秦皇島市的歷史文化潛力，傳承歷史，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從而增強(qiáng)城市文化的厚重感。

2.北京、天津作為我國(guó)的直轄城市，文化發(fā)展水平始終處于全國(guó)領(lǐng)先地位。秦皇島市應(yīng)以京津冀協(xié)同發(fā)展為契機(jī)，依托京津秦地區(qū)已有的文化優(yōu)勢(shì)，整合京津秦地區(qū)豐富的文化資源，為城市的文化發(fā)展注入全新活力，打造具有秦皇島市自身特色的文化品牌，提升秦皇島的城市文化軟實(shí)力，將秦皇島打造成為文化名城，從而提高其知名度，提升市民的幸福感，推動(dòng)發(fā)展秦皇島的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力，這正是本研究擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

三、京津秦協(xié)同發(fā)展背景下提升秦皇島城市文化軟實(shí)力的策略

1.以京津秦文化為依托，打造具有秦皇島特色的“文化品牌”。秦皇島是一個(gè)具有深厚文化底蘊(yùn)的城市，擁有舉世聞名的天下第一關(guān)、長(zhǎng)城起點(diǎn)老龍頭、避暑圣地北戴河等文化旅游景區(qū)。秦皇島已經(jīng)打造了一批具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕放苹顒?dòng)，例如秦皇求仙文化節(jié)、北戴河國(guó)際輪滑節(jié)、南戴河中華愛(ài)情節(jié)、干紅之鄉(xiāng)昌黎的國(guó)際葡萄酒節(jié)等，對(duì)于這些已有的文化活動(dòng)，秦皇島市應(yīng)加大宣傳力度，提高這些文化活動(dòng)的知名度和檔次，從而吸引更多的游客和客商來(lái)秦皇島旅游、度假、投資。除此之外，秦皇島還應(yīng)以京津秦協(xié)同發(fā)展為契機(jī)，與京津兩市攜手合作，共同舉辦一些大型文化活動(dòng)，例如大型演唱會(huì)、高端音樂(lè)會(huì)、各種戲劇表演等，以此增強(qiáng)秦皇島的文化氣息。此外，還可定期舉辦“秦皇島歷史文化節(jié)”，組織一些市民及游客參與度高的文化活動(dòng)，打造一個(gè)具有一定認(rèn)知度的秦皇島專屬文化品牌。

2.京津秦?cái)y手共創(chuàng)，提高市民文化素質(zhì)，提升城市凝聚力。城市文化軟實(shí)力的一個(gè)重要表現(xiàn)就是市民的整體文化素質(zhì)，因此，提升城市文化軟實(shí)力，必須從提升市民的整體文化素質(zhì)入手。市民整體文化素質(zhì)的提升，有利于城市總體精神面貌的改善，有利于提升城市的凝聚力。一方面，秦皇島市應(yīng)提升城市的包容度，加大投資，大量吸引外來(lái)高端人才為秦皇島的發(fā)展做貢獻(xiàn);另一方面，還應(yīng)穩(wěn)步提升本市市民的文化素質(zhì)，通過(guò)社區(qū)組織各種宣傳教育活動(dòng)，讓市民真正做到以秦皇島為家，以秦皇島為榮，爭(zhēng)做文明好市民，弘揚(yáng)愛(ài)心城市的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)維護(hù)秦皇島市的整體形象。聘請(qǐng)京津秦的禮儀專家，通過(guò)講座等形式為大家講解文明城市的好市民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。與京津秦的大型圖書(shū)館合作，舉辦“全民閱讀”活動(dòng)，使各個(gè)階層的市民都能找到適合自己的讀物，自覺(jué)融入到讀書(shū)活動(dòng)中去。通過(guò)各種途徑與活動(dòng)，全面提升市民的文化素養(yǎng)。

3.京津秦文化相互融合，注重歷史傳承，保護(hù)文化遺產(chǎn)。秦皇島市歷史文化景點(diǎn)眾多，如天下第一關(guān)、長(zhǎng)城起點(diǎn)老龍頭、孟姜女廟、碣石山等，這些有著厚重歷史積淀的文化景點(diǎn)應(yīng)該得到有力的保護(hù)和宣傳開(kāi)發(fā)，使游客不僅可以領(lǐng)略美麗的人文景觀，更能夠在旅游中增長(zhǎng)歷史知識(shí)，從而使秦皇島的歷史得以傳承。秦皇島還擁有幾座頗具地方特色的博物館，如在耀華玻璃廠舊址上建立的玻璃博物館、山海關(guān)古城的長(zhǎng)城博物館，以及港口博物館等，這些都記載著這座城市的歷史延續(xù)和發(fā)展進(jìn)程，應(yīng)加大宣傳力度，吸引更多的市民和游客來(lái)參觀博物館，加深對(duì)秦皇島歷史的了解。在京津秦協(xié)同發(fā)展的機(jī)遇中，秦皇島應(yīng)充分利用與京津兩地的共通之處，例如與北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城合作舉辦長(zhǎng)城文化節(jié)、與天津共同舉辦濱海文化節(jié)等，使市民和游客更好地了解秦皇島的悠久歷史，增強(qiáng)市民的榮譽(yù)感和自豪感，提升游客對(duì)秦皇島歷史文化旅游的興趣。

4.以京津秦前沿文化為導(dǎo)向，挖掘城市文化潛力，提高文化創(chuàng)新力。當(dāng)前，秦皇島正在進(jìn)行一系列努力，不斷提升城市文化軟實(shí)力，但距離打造文化名城的目標(biāo)還相去甚遠(yuǎn)。要做到充分挖掘秦皇島的文化潛力，提高文化創(chuàng)新力，必須對(duì)全市乃至京津冀地區(qū)的所有可利用資源進(jìn)行整合，依托秦皇島豐富的生態(tài)、環(huán)境、歷史資源，開(kāi)展不同層次的文化旅游項(xiàng)目，使文化旅游和大型文化活動(dòng)融為一體，打造一系列集旅游、度假、休閑、娛樂(lè)為一體的具有秦皇島市鮮明特色的文化產(chǎn)品，不斷吸引外地游客和客商來(lái)秦旅游、度假、投資，并以此帶動(dòng)全市文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在京津秦協(xié)同發(fā)展中，利用北戴河建設(shè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園的機(jī)會(huì)，大力吸引京津兩地的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)移師秦皇島，并給予一定的政策支持，在北戴河建立起完善的集動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)和電子游戲產(chǎn)品銷(xiāo)售、創(chuàng)作為一體的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，從而提高秦皇島市的文化創(chuàng)新力。

5.充分發(fā)揮京津秦高校優(yōu)勢(shì)，提升城市文化品位。高校在城市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中起著非常重要的作用，是一座城市中高端知識(shí)的傳播者、前沿文化的引導(dǎo)者和科技創(chuàng)新的開(kāi)拓者，在各個(gè)層面影響著一座城市的文化品位和內(nèi)涵。提升城市文化軟實(shí)力，離不開(kāi)人才的培養(yǎng)，而高校正是城市建設(shè)中所需各種人才的培養(yǎng)基地。秦皇島市擁有13所高等院校，在校學(xué)生8萬(wàn)人，燕山大學(xué)在秦皇島市建立了一座國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，這些都為秦皇島市的科技和文化發(fā)展以及人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。在京津秦協(xié)同發(fā)展的背景下，秦皇島市一方面可以承接京津地區(qū)的一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)入駐秦皇島，吸引一批全國(guó)重點(diǎn)高校在秦皇島建立分?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu);另一方面可以依托京津秦三地的著名高校，解決秦皇島城市發(fā)展中遇到的各種問(wèn)題，為城市發(fā)展培養(yǎng)高水平人才，從而帶動(dòng)秦皇島市科技和文化事業(yè)的全面發(fā)展。

6.利用京津秦大眾傳播途徑，做好城市文化形象宣傳。文化軟實(shí)力的提升要依賴大眾傳播，而大眾傳播能力本身又是城市文化軟實(shí)力的表現(xiàn)之一。秦皇島市擁有基礎(chǔ)良好的大眾傳播媒介，這為秦皇島的文化形象宣傳與傳播奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。秦皇島市擁有一部制作精良的形象宣傳片《秦皇島之韻》，應(yīng)在更大的媒體傳播平臺(tái)上進(jìn)行傳播，以此擴(kuò)大秦皇島市的影響力，使更大范圍的人群能夠全方位、多角度地了解秦皇島。此外，還可以借助大眾傳播路徑，利用公益廣告等形式對(duì)市民進(jìn)行宣傳教育，以此提高市民的整體文化素質(zhì)，并逐步建立起一種公認(rèn)的“秦皇島精神”，對(duì)城市形象有一個(gè)明確的定位，進(jìn)而增加城市的凝聚力，提升城市的認(rèn)知度。京津兩市的大眾傳播媒體處于全國(guó)領(lǐng)先水平，秦皇島市應(yīng)大力借鑒京津兩地大眾傳播媒體的成功經(jīng)驗(yàn)，謀求與京津媒體的合作機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提高，以期更好地為宣傳秦皇島城市文化形象服務(wù)。

四、結(jié)語(yǔ)

一座城市的發(fā)展，除了經(jīng)濟(jì)因素這一硬性指標(biāo)之外，文化軟實(shí)力的提升也是至關(guān)重要的。秦皇島市已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也在努力提升自身的文化內(nèi)涵與實(shí)力，不斷增強(qiáng)城市的凝聚力與吸引力，確保城市的可持續(xù)性發(fā)展。目前，作為國(guó)家發(fā)展策略的京津冀協(xié)同發(fā)展計(jì)劃正在全面實(shí)施，秦皇島市迎來(lái)了空前的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，秦皇島市應(yīng)抓住這一歷史機(jī)遇，與京津兩市攜手，依托京津秦三地已有的文化優(yōu)勢(shì)，努力提升城市的文化軟實(shí)力，這將有利于增強(qiáng)秦皇島的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，有利于建設(shè)獨(dú)具特色的生態(tài)城市，有利于增強(qiáng)市民的幸福感，有利于鑄造城市的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力，從而將秦皇島市打造成為一個(gè)人民安居樂(lè)業(yè)、游客滿意度高、文化氛圍濃厚、國(guó)內(nèi)外著名的美麗濱海文化名城。

（本文為秦皇島市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目研究成果，項(xiàng)目編號(hào)201401A389）

參考文獻(xiàn)：

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[2] 劉緯緯，劉洋，王茱.秦皇島在京津冀協(xié)同發(fā)展中面臨的問(wèn)題與發(fā)展路徑[J].價(jià)值工程，2014（22）

[3] 劉勇，姚舒揚(yáng).文化認(rèn)同與京津冀協(xié)同發(fā)展[J].北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2014（3）

[4] 孫久文，張紅梅.京津冀一體化中的產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究[J].河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2014（3）

[5] 文大山.城市文化軟實(shí)力提升的路徑及其保障[J].求索，2012（12）

[6] 吳忠.提升城市文化軟實(shí)力的意義與路徑選擇[J].學(xué)術(shù)界，2011（5）

（作者單位：燕山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系 河北秦皇島 066004）

第6篇：謝師宴策劃范文

[關(guān)鍵詞] 腦室鑄型 ；側(cè)腦室穿刺引流術(shù)；腰大池置管引流術(shù)

[中圖分類號(hào)] R743.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-0742（2013）08（c）-0020-03

腦室內(nèi)出血（IVH）分為原發(fā)性腦室內(nèi)出血（PIVH）和繼發(fā)性腦室內(nèi)出血（SIVH）兩類。大多數(shù)IVH為繼發(fā)性，與累及基底節(jié)和丘腦的高血壓性腦出血有關(guān)[1]。IVH是一種危害性較大的急癥，起病急驟，而腦室鑄型出血病死率極高，無(wú)論保守治療還是單純腦室引流療效均不理想。探討如何對(duì)腦室鑄型出血患者進(jìn)行有效的治療，一直為神經(jīng)科醫(yī)師最為關(guān)注的課題。商丘市第四人民醫(yī)院于2006年3月―2012年8月對(duì)60例腦室鑄型出血患者進(jìn)行了側(cè)腦室穿刺并腰大池置管持續(xù)引流凈化腦脊液治療（聯(lián)合治療組）及單純腦室穿刺引流治療（單純腦室引流組）的隨機(jī)對(duì)照研究，以比較兩種療法的臨床療效。

1 資料與方法

1.1 一般資料

單純腦室引流組：30例，男18例，女12例，年齡35～81歲，平均年齡58.1歲；其中60歲以上的18例，有高血壓病史29例，糖尿病史7例，入院時(shí)嗜睡4例，淺昏迷10例，深昏迷16例；雙側(cè)瞳孔散大2例，單側(cè)瞳孔散大4例。引流術(shù)距離發(fā)病時(shí)間：6 h內(nèi)者5例，6 h～3 d者25例。原發(fā)出血部位：腦室3例，基底節(jié)區(qū)11例，丘腦15例，額葉1例；單側(cè)腦室積血鑄型21例，雙側(cè)腦室積血鑄型9例，30例全部存在第三、四腦室積血。

聯(lián)合治療組：30例，男17例，女13例，年齡36～80歲，平均年齡57.6歲；其中60歲以上的19例，有高血壓病史30例，糖尿病史8例，入院時(shí)嗜睡4例，淺昏迷9例，深昏迷17例；雙側(cè)瞳孔散大2例，單側(cè)瞳孔散大5例。引流術(shù)距離發(fā)病時(shí)間：6h內(nèi)者6例，6 h～3 d者25例。原發(fā)出血部位：腦室3例，基底節(jié)區(qū)12例，丘腦14例，額葉1例；單側(cè)腦室積血鑄型20例，雙側(cè)腦室積血鑄型10例，30例全部存在第三、四腦室積血。

入選病例采用序貫設(shè)計(jì)，隨機(jī)分組對(duì)照觀察。兩組病例治療前的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 材料

山東大正醫(yī)療器械股份有限公司生產(chǎn)的一次性使用顱腦外引流器（F10腦室引流管）；北京萬(wàn)特福公司生產(chǎn)的YL-1型一次性顱內(nèi)血腫粉碎穿刺針；河南新鄉(xiāng)市駝人醫(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的一次性使用麻醉穿刺包（型號(hào)：AS-E/S）。

1.3 治療方法

1.3.1 常規(guī)治療 包括管理血壓，控制顱壓，維持水電解質(zhì)酸堿平衡及營(yíng)養(yǎng)支持，防治腦血管痙攣、感染、抽搐、應(yīng)激性潰瘍等并發(fā)癥。

1.3.2 腦室穿刺方法的選擇 單側(cè)側(cè)腦室及第三、四腦室鑄型者，可行鑄型側(cè)側(cè)腦室額角穿刺血腫尿激酶液化治療，無(wú)出血側(cè)側(cè)腦室行額角穿刺置管，排出腦脊液緩解顱內(nèi)高壓。雙側(cè)側(cè)腦室及第三、四腦室均鑄型者行雙側(cè)側(cè)腦室額角穿刺置管血腫尿激酶液化治療。若原發(fā)出血部位血腫較大，尤其是對(duì)第三腦室產(chǎn)生明顯擠壓的，同時(shí)對(duì)其行YL-1型單針穿刺引流。

1.3.3 治療時(shí)間 發(fā)病后愈早愈好，以免加重繼發(fā)損害，但對(duì)腦室內(nèi)積血太多，腦室已經(jīng)擴(kuò)張，危及生命者，可立即側(cè)腦室穿刺引流。先進(jìn)行側(cè)腦室和原發(fā)血腫的穿刺，等待顱壓穩(wěn)定后再做腰大池穿刺置管。

1.3.4 穿刺方法 根據(jù)CT片定位確立側(cè)腦室前角或血腫穿刺點(diǎn)，穿刺點(diǎn)周?chē)^皮常規(guī)消毒，穿刺點(diǎn)麻醉，頭皮穿刺點(diǎn)與顱骨鉆孔點(diǎn)錯(cuò)開(kāi)1 cm，經(jīng)皮鉆透顱骨、硬腦膜達(dá)側(cè)腦室額角，置入腦室引流管，抽吸出適量陳舊性血液，然后用生理鹽水反復(fù)置換，最后注入尿激酶液3萬(wàn)u/3 mL，關(guān)閉腦室引流管3 h后再持續(xù)外引流。血腫應(yīng)用YL-1型血腫粉碎針穿刺，經(jīng)皮鉆透顱骨及硬腦膜，拔出鉆芯，插入塑料針芯，緩慢把微創(chuàng)針?biāo)椭裂[中心，退出針芯，蓋好蓋帽，接好引流側(cè)管，用5 mL無(wú)菌注射器輕輕地抽吸腦內(nèi)血腫（應(yīng)避免負(fù)壓過(guò)大，以免再出血），然后無(wú)菌生理鹽水反復(fù)沖洗至引流液顏色轉(zhuǎn)淡，注入尿激酶液3萬(wàn)u/2 mL，連接無(wú)菌引流袋，根據(jù)顱內(nèi)壓關(guān)閉引流管1～3 h后再持續(xù)外引流，用無(wú)菌敷料包扎固定引流管各連接處及穿刺部位。將腦室引流瓶固定至穿刺點(diǎn)上方15～20 cm處。在引流過(guò)程中2～3次/d用生理鹽水與腦脊液等量置換，穿刺部位每日消毒、更換輔料。對(duì)于腦室內(nèi)積血多、引流不暢、且無(wú)活動(dòng)性出血的病例，可腦室內(nèi)注入尿激酶2～3萬(wàn)u/次，保留1～3h，液化腦室內(nèi)血凝塊，1～2次/d，待腦室內(nèi)積血清除，腦室回復(fù)，腦室引流管通暢時(shí)，及時(shí)停用尿激酶。

1.3.5 腰大池置管引流術(shù) 聯(lián)合治療組在側(cè)腦室穿刺引流術(shù)后第2～3 d，無(wú)明顯顱高壓癥狀、體征，并且腦CT檢查排除腦室擴(kuò)張，即可進(jìn)行腰大池置管引流術(shù)。方法：取腰椎二、三或三、四棘突間隙為穿刺點(diǎn)，用硬脊膜外穿刺針進(jìn)行腰穿，進(jìn)針5～6 cm，退出針芯，見(jiàn)腦脊液流出后，將導(dǎo)管植入脊髓蛛網(wǎng)膜下腔骶尾方向5 cm，邊推進(jìn)導(dǎo)管邊撥出穿刺針使腦脊液呈流通狀態(tài)，用膠布把引流管固定于脊柱棘突旁，從頸旁引出。末端接導(dǎo)管連接器并與引流袋連接，引流袋的高度在高于雙側(cè)外耳孔水平連線上10～15 cm（低于腦室引流瓶5 cm），每24 h引流量在200～300 mL左右。術(shù)后應(yīng)用抗生素。

1.3.6 拔管指征 腦室引流液及腰大池置管引流液變清，復(fù)查CT蛛網(wǎng)膜下腔高密度影消失，腦室回縮，可試夾腦室引流管24～48 h，觀察臨床癥狀無(wú)惡化，即可拔除腦室引流管。大部分腦室引流管置留時(shí)間在7 d左右，該研究有2例留置時(shí)間達(dá)12 d，7～12 d左右腰大池引流的腦脊液明顯變淡、清亮后，即可拔除腰大池引流管。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

數(shù)據(jù)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 12.0進(jìn)行處理，計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

2.1 兩組癥狀、體征消失時(shí)間比較

聯(lián)合治療組與單純腦室引流組相比，頭痛、腦膜刺激征及意識(shí)障礙消失時(shí)間顯著縮短，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

治療結(jié)果聯(lián)合治療組30例，死亡4例，病死率為13.3%；單純腦室引流組30例，死亡9例，病死率為30.0%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=4.0917，P

3 討論

腦室鑄型出血，為腦出血的重型。是因?yàn)槟X室內(nèi)積血阻塞了腦脊液循環(huán)通路，形成急性梗阻性腦積水，腦室急性擴(kuò)張，顱內(nèi)壓急劇增高，繼而形成腦疝及破壞腦深部結(jié)構(gòu)，致中樞性呼吸、循環(huán)衰竭，腦室的血液進(jìn)入蛛網(wǎng)膜下腔后血小板及紅細(xì)胞破壞，釋放5-羥色胺、血栓烷素A2、前列腺素、兒茶酚胺、血管緊張素、組胺及氧合血紅蛋白等“致血管痙攣原”刺激血管和腦膜，使腦血管痙攣和蛛網(wǎng)膜粒粘連，造成腦組織缺血缺氧和腦脊液循環(huán)障礙，致使腦組織受到不可逆性損傷。

影響IVH患者預(yù)后的主要因素取決于腦室內(nèi)積血的量和腦脊液循環(huán)梗阻的程度，能否及時(shí)清除腦室內(nèi)及蛛網(wǎng)膜下腔的積血和促進(jìn)腦脊液循環(huán)暢通是降低病死率、提高患者生存質(zhì)量的關(guān)鍵。雖然腦室置管理論上可以引流腦室內(nèi)的血液和腦脊液，但由于難以保持引流管通暢而且腦室內(nèi)血液引流緩慢，單純使用腦室置管可能無(wú)效[1]。如何才能盡早清除腦室內(nèi)特別是第三、四腦室內(nèi)積血、暢通腦脊液的循環(huán)、改善腦的微循環(huán)是治療成功的關(guān)鍵所在。有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和臨床研究表明腦室內(nèi)應(yīng)用纖溶藥，包括尿激酶、鏈激酶和重組組織型纖溶酶原激活劑，可通過(guò)加速血塊溶解和血液清除來(lái)降低病死率和殘疾率[2-5]。該研究?jī)山M病例行單側(cè)或雙側(cè)側(cè)腦室穿刺置管，腦室內(nèi)注入尿激酶液，迅速液化、引流了腦室內(nèi)血凝塊，緩解了因第三、四腦室擴(kuò)大對(duì)周?chē)匾X組織的壓迫，改善了腦室周?chē)X組織的微循環(huán)。有報(bào)道[6]，腦室外引流雖能有效控制顱內(nèi)壓，但對(duì)遲發(fā)性腦積水的防止作用不明顯。是因?yàn)镮VH血液必然進(jìn)入蛛網(wǎng)膜下腔，即形成了繼發(fā)性蛛網(wǎng)膜下腔出血。蛛網(wǎng)膜下腔的血液不清除，就可以發(fā)生蛛網(wǎng)膜、蛛網(wǎng)膜粒粘連，發(fā)生腦積水的機(jī)率不會(huì)降低，所以清除蛛網(wǎng)膜下腔積血的重要性不亞于原發(fā)性蛛網(wǎng)膜下腔出血。應(yīng)盡早迅速清除蛛網(wǎng)膜下腔的積血，減少蛛網(wǎng)膜下腔積血及其分解產(chǎn)物造成腦血管痙攣繼發(fā)的不可逆性腦損傷，并且減少蛛網(wǎng)膜炎性反應(yīng)的程度，預(yù)防蛛網(wǎng)膜粘連，防止蛛網(wǎng)膜顆粒的機(jī)化粘連，從而減少梗阻性或交通性腦積水的發(fā)生，提高患者生存質(zhì)量。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)開(kāi)展了腰穿腦脊液置換術(shù)[7]、腰大池置管引流術(shù)[8-10]等治療方法清除蛛網(wǎng)膜下腔的積血，取得了一定的療效。該研究聯(lián)合治療組的病例側(cè)腦室穿刺置管并應(yīng)用尿激酶3～5 d后即可使第三、四腦室的血液完全清除。而腰大池穿刺置管持續(xù)引流腦脊液可促進(jìn)腦脊液循環(huán)，特別是第三、四腦室的通暢，迅速排出蛛網(wǎng)膜下腔的積血，從而凈化了腦脊液。值得注意的是，腰大池穿刺置管持續(xù)引流凈化腦脊液術(shù)一般在側(cè)腦室穿刺引流術(shù)后第2～3天，并且腦CT檢查排除腦室擴(kuò)張后進(jìn)行，是由于此時(shí)側(cè)腦室穿刺引流術(shù)后顱內(nèi)壓已降低，腰大池穿刺一般較安全。該研究聯(lián)合治療組與單純腦室引流組相比，死亡率低，頭痛、腦膜刺激征及意識(shí)障礙消失時(shí)間顯著縮短；聯(lián)合治療組發(fā)生交通性腦積水者明顯少于單純腦室引流組。

兩組發(fā)生交通性腦積水13例患者中，6例進(jìn)行了及時(shí)診治，其中5例恢復(fù)較好；7例因?yàn)樵\治較晚，恢復(fù)差。由此可提示，凡IVH患者經(jīng)治療好轉(zhuǎn)后，又出現(xiàn)智能障礙或智能障礙加重者，就應(yīng)該考慮有可能并發(fā)了交通性腦積水，及早進(jìn)行腦CT、MRI檢查或腰穿測(cè)顱內(nèi)壓及放液試驗(yàn)性治療，及早確診、治療，預(yù)后較好，否則預(yù)后不良。

該研究采用側(cè)腦室穿刺置管、反復(fù)多次側(cè)腦室注入尿激酶液溶解血塊并腰大池置管持續(xù)引流凈化腦脊液術(shù)，能夠盡快清除腦室及蛛網(wǎng)膜下腔的血液，暢通腦脊液循環(huán)途徑，減輕了蛛網(wǎng)膜下腔積血及其分解產(chǎn)物造成腦血管痙攣繼發(fā)的不可逆性腦損傷，并且減少蛛網(wǎng)膜炎性反應(yīng)的程度，預(yù)防蛛網(wǎng)膜粘連，防止蛛網(wǎng)膜顆粒的機(jī)化粘連，從而提高了搶救成功率，減少梗阻性或交通性腦積水的發(fā)生，減少了并發(fā)癥，提高患者生存質(zhì)量。由此認(rèn)為，側(cè)腦室穿刺并腰大池置管持續(xù)引流凈化腦脊液治療腦室鑄型出血簡(jiǎn)單易行，療效確切，安全可靠，值得在臨床推廣應(yīng)用。

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第7篇：謝師宴策劃范文

每年的3月過(guò)后，就迎來(lái)了珠寶企業(yè)的淡季，特別是5—8月的盛夏，更是珠寶市場(chǎng)的“旱季”，大部分珠寶企業(yè)在此期間都是口渴難耐?；谥閷毿袠I(yè)特殊的貨品結(jié)構(gòu)，終端的運(yùn)營(yíng)情況、員工的穩(wěn)定情況、貨品的周轉(zhuǎn)情況都到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)期。目前，絕大多數(shù)珠寶企業(yè)都是在夏天進(jìn)行“冬眠”，等待“金九銀十”的來(lái)臨，可是不能永遠(yuǎn)這么消極對(duì)待，任何時(shí)候都是有機(jī)會(huì)的。營(yíng)銷(xiāo)就是要?jiǎng)?chuàng)造各種奇跡，珠寶企業(yè)只要打出六記組合拳，就能輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)淡季任督二脈的打通。

一記直拳：母親節(jié)

節(jié)日分析：母親作為每個(gè)人人生中最重要和偉大的人，是每個(gè)孝順子女為母親慶祝的重要節(jié)日，隨著近些年商業(yè)化的炒作，母親節(jié)已經(jīng)逐漸成為各個(gè)商家促銷(xiāo)活動(dòng)的重要節(jié)日。雖然母親節(jié)的權(quán)重值得到了增加，但是不可否認(rèn)的是，該節(jié)日位于五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之后，在前一波大力度促銷(xiāo)意猶未盡之時(shí)，再進(jìn)行一波瘋狂的促銷(xiāo)意義不大。另外，母親節(jié)獨(dú)特的節(jié)日屬性，也不宜進(jìn)行全品類的促銷(xiāo)。

策劃核心：兒女最希望母親怎樣？最誠(chéng)摯與最樸實(shí)的祝福就是祝福母親能夠長(zhǎng)命百歲，身體健康。同時(shí)，作為逐漸到達(dá)“空巢期”的老人，一方面希望兒女能夠贈(zèng)與自己禮物，又不希望兒女為自己太過(guò)破費(fèi)。另一方面，作為老人來(lái)講，他們更加喜歡的則是傳統(tǒng)飾品，而作為中華五千年傳統(tǒng)飾品的黃金、翡翠玉石則是本節(jié)日促銷(xiāo)的絕佳利器。從產(chǎn)品特性來(lái)講，黃金是富貴的象征，而作為國(guó)際貨幣，黃金的保值功能又有目共睹，這是母親傳承給下一代的絕佳留念；翡翠玉石，是充滿神話色彩與保健功效的寶石，“本草綱目”就曾對(duì)翡翠記載著“除中熱，解煩悶，潤(rùn)心肺，助聲喉，疏血脈，明耳目”的功效，這簡(jiǎn)直就是為母親量身打造的饋贈(zèng)佳品。這時(shí)珠寶企業(yè)可以推出母親節(jié)主題的策劃活動(dòng)，一方面利用超低的黃金價(jià)來(lái)拉動(dòng)客流，另一方面則以翡翠玉石來(lái)成就促銷(xiāo)利潤(rùn)額。

二記擺拳：兒童節(jié)

節(jié)日分析：如今的兒童節(jié)可謂小朋友要過(guò)，大朋友更要過(guò)。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)節(jié)日既是父母為孩子過(guò)的節(jié)日，也是“80后”與“90后”緬懷童年的重要節(jié)日。講究的父母除了要帶孩子去游樂(lè)園，還要為孩子的成長(zhǎng)送上一份傳統(tǒng)而古老的祝福。而“80后”與“90后”既要為童年做一次祭奠，又要用時(shí)尚的禮品來(lái)彰顯成長(zhǎng)后的快樂(lè)，這個(gè)看似與珠寶無(wú)關(guān)的節(jié)日其實(shí)隱藏著巨大的商機(jī)。

策劃核心：還記得兒時(shí)的課文，魯迅的朋友閏土因?yàn)槲逍腥蓖粒母赣H就給他戴上了“銀項(xiàng)圈”——中國(guó)自古就有對(duì)銀飾保平安的說(shuō)法?，F(xiàn)代社會(huì)，父母為了能讓孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，也會(huì)從老輩那里繼承一些傳統(tǒng)的觀念。珠寶品牌產(chǎn)品線中的“純銀童鎖”、“兒童銀勺”、“兒童銀碗”等飾品（以上均為Ag999純銀飾品）則正是父母在兒童節(jié)給孩子買(mǎi)的絕佳禮物。另一方面，相對(duì)于收入相對(duì)較低的“80后”與“90后”，時(shí)尚的“925銀飾”與“彩銀”（以上均為GB925銀飾，合金，硬度高，絕大多數(shù)為時(shí)尚款）則是夏天彰顯時(shí)尚與緬懷童年的廉價(jià)飾品。這時(shí)珠寶企業(yè)可以推出銀飾主題促銷(xiāo)活動(dòng)，加大銀飾的陳列量，并特別對(duì)銀飾柜臺(tái)進(jìn)行專項(xiàng)美陳，從而保證主題貨品的突出性，在淡季沖起客流高峰。

三記刺拳：端午節(jié)&高考日

節(jié)日分析：艾草、龍舟、粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)符號(hào)。自端午節(jié)成為法定節(jié)假日后，今天的端午節(jié)，早已不只是“三全粽子”、“思念粽子”的天下，如果能巧妙地將這些傳統(tǒng)因素融合到現(xiàn)代化營(yíng)銷(xiāo)中，端午節(jié)一樣可以成為一個(gè)逐利的優(yōu)良舞臺(tái)。另外，高考這個(gè)中國(guó)一年一度例行的考生的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也逐漸成了考生與考生父母搏命的盛會(huì)。這里不僅有考生寒窗12年的希冀，也有父母對(duì)子女命運(yùn)的企盼，還有高考后盛大的謝師宴與親朋好友的饋贈(zèng)風(fēng)潮。所以，高考前后有無(wú)限的商機(jī)可以挖掘。

策劃核心：歷經(jīng)世代變換，端午節(jié)已經(jīng)成為法定節(jié)假日，但是粽子一直還是該節(jié)日最具代表性的“吉祥物”。這時(shí)珠寶企業(yè)可以針對(duì)夏天18K金吊墜加以端午節(jié)粽子的設(shè)計(jì)，也可以針對(duì)高考考生的“好彩頭”主打金鑲玉飾品，黃金寓意“金榜題名”，和田玉寓意“平安吉祥”，這一點(diǎn)簡(jiǎn)直就成為父母對(duì)子女12年寒窗的全部精神寄托，因?yàn)榭蓱z天下父母心的賣(mài)點(diǎn)永遠(yuǎn)都是那么有用。

四記振拳：父親節(jié)

節(jié)日分析：近期，湖南衛(wèi)視的明星親子生存體驗(yàn)真人秀《爸爸去哪兒》節(jié)目大火，引發(fā)熱議。真人秀的節(jié)目?jī)?nèi)容無(wú)限逼近生活真實(shí)，人們?cè)谄愤?、回味明星父親對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也在思考自身如何做一個(gè)好父親。即便中國(guó)人比較含蓄，但父親對(duì)孩子的愛(ài)是非常深沉的，有道是“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。天下父親在關(guān)注這檔節(jié)目的同時(shí)，其實(shí)也是社會(huì)在呼喚父愛(ài)回歸。父愛(ài)如山，父愛(ài)的堅(jiān)毅與母愛(ài)的溫柔截然不同，父親這個(gè)角色往往與嚴(yán)厲、堅(jiān)毅、責(zé)任有太多的關(guān)聯(lián)。在近些年母親節(jié)風(fēng)潮涌起后，父親這個(gè)硬朗的角色也逐漸讓節(jié)日充滿了愛(ài)與饋贈(zèng)。這個(gè)節(jié)日雖不必隆重，卻絕不能錯(cuò)過(guò)。

策劃核心：父親節(jié)相比母親節(jié)影響力要弱一些，但是營(yíng)銷(xiāo)人的思想里不能有淡季。對(duì)于這個(gè)節(jié)日很自然就聯(lián)想到了兩種貨品：第一，象征男人尊嚴(yán)、實(shí)力與氣質(zhì)的鉆石男戒；第二，同樣獻(xiàn)給母親祈求平安、長(zhǎng)壽的翡翠。抓住這兩點(diǎn)后，父親節(jié)主題促銷(xiāo)就可以呼之欲出了。當(dāng)然，值得說(shuō)明的是，受制于節(jié)日本身的影響力有限，企業(yè)可以將促銷(xiāo)期壓縮到節(jié)日頭天和當(dāng)天，從而保證活動(dòng)的爆發(fā)力。與國(guó)慶、春節(jié)等大型促銷(xiāo)不同，小節(jié)日不能拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，如果沒(méi)有店內(nèi)簇?fù)淼娜肆?，是不?huì)引起消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲望的。

五記速擊拳：七月空檔

節(jié)日分析：7月是5—8月淡季中最難挨的時(shí)期，尤其7月沒(méi)有任何節(jié)日的支撐。但是，正如把鞋子賣(mài)給不穿鞋部落一樣，當(dāng)別人認(rèn)定這里沒(méi)有人穿鞋就沒(méi)有市場(chǎng)一樣，這正是打破市場(chǎng)僵局的最佳時(shí)機(jī)。

策劃核心：7月是最令珠寶企業(yè)撓頭的。一般來(lái)說(shuō)，促銷(xiāo)往往需要有節(jié)日與事件的支撐，而7月則是沒(méi)有任何節(jié)日。但是，結(jié)婚好日子很多都聚焦在8月與9月，這就意味著結(jié)婚新人拍婚紗照、購(gòu)買(mǎi)家電與購(gòu)買(mǎi)鉆戒都會(huì)提前1—2個(gè)月，這時(shí)，珠寶企業(yè)可以將結(jié)婚鉆戒做成主題促銷(xiāo)專區(qū)，也可以聯(lián)系當(dāng)?shù)馗鞔蠡榧営皹桥c家電賣(mài)場(chǎng)，在7月進(jìn)行異業(yè)聯(lián)合促銷(xiāo)事宜。其實(shí)，家電與婚紗影樓的旺季與珠寶旺季高度重合，與它們聯(lián)合促銷(xiāo)則可以點(diǎn)燃婚慶人群的購(gòu)買(mǎi)熱情，可成功實(shí)現(xiàn)淡季旺銷(xiāo)的反常局面。

六記勾拳：七夕節(jié)

第8篇：謝師宴策劃范文

香港美峰餐飲集團(tuán)品牌戰(zhàn)略的實(shí)戰(zhàn)案例可為我們展示一個(gè)生動(dòng)的答案。美峰企業(yè)是香港美峰餐飲集團(tuán)下屬一家以經(jīng)營(yíng)中式正餐為主的連鎖餐飲經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，其中蘭州美峰已經(jīng)在內(nèi)地走過(guò)了十年風(fēng)雨。

在餐飲業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)不進(jìn)則退。由于區(qū)域品牌局限性以及原有品牌缺乏總體規(guī)劃，美峰品牌的發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上集團(tuán)總體戰(zhàn)略規(guī)劃的需要。蘭州美峰的企業(yè)品牌已經(jīng)具備基礎(chǔ)，但存在一定缺陷，是否應(yīng)當(dāng)放棄而起用另一品牌？要進(jìn)軍全國(guó)重點(diǎn)餐飲市場(chǎng)，美峰品牌是否能夠支撐？另創(chuàng)嶄新餐飲品牌是否成本過(guò)高？如何利用香港餐飲的背景資源支持下一步發(fā)展？是采用單一品牌戰(zhàn)略還是多品牌發(fā)展戰(zhàn)略？在此背景下，美峰伴隨制定企業(yè)第二個(gè)十年發(fā)展戰(zhàn)略之機(jī)，加快市場(chǎng)發(fā)展步伐，提出了“二次創(chuàng)業(yè)、規(guī)模發(fā)展”的總體思路。

品牌規(guī)劃：立體化重塑餐飲品牌

我們是負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的策劃團(tuán)隊(duì)，在對(duì)企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行總體的調(diào)研之后，又在香港、廣州、深圳、北京、上海、重慶、武漢等中國(guó)重點(diǎn)餐飲市場(chǎng)進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查以及主要餐飲品牌的調(diào)研，并根據(jù)客戶實(shí)際情況確立了總體操作思路。

1、品牌戰(zhàn)略規(guī)劃：在強(qiáng)化區(qū)域品牌影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行全國(guó)重點(diǎn)餐飲市場(chǎng)的擴(kuò)展，必須確立清晰的品牌架構(gòu)模式以及各品牌的戰(zhàn)略定位，才能有效指導(dǎo)規(guī)模化發(fā)展。

2、品牌文化策劃：餐飲業(yè)已經(jīng)進(jìn)入文化營(yíng)銷(xiāo)階段，需要對(duì)品牌核心價(jià)值進(jìn)行提煉，并總結(jié)歸納十年餐飲關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)因素，形成美峰品牌文化。

3、品牌應(yīng)用設(shè)計(jì)：原有的企業(yè)形象已經(jīng)無(wú)法滿足下一步發(fā)展的需要，必須在品牌戰(zhàn)略規(guī)劃的指導(dǎo)下形成整套企業(yè)形象視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)以及相關(guān)裝修配套設(shè)計(jì)。

4、品牌傳播推廣：品牌文化的落地需要圍繞品牌發(fā)展及現(xiàn)場(chǎng)管理的需要確定明確、快速、有效的品牌傳播，有效覆蓋目標(biāo)受眾、擴(kuò)展品牌影響。

品牌戰(zhàn)略: 確立母子品牌管理模式

美峰欲在中國(guó)餐飲市場(chǎng)中進(jìn)一步做大做強(qiáng)，逐步形成國(guó)內(nèi)強(qiáng)勢(shì)餐飲品牌，必須跨越公司在蘭州的子品牌或美峰其它地區(qū)子品牌所造成的品牌障礙，形成嶄新的核心品牌。因此“美峰集團(tuán)” 品牌是一個(gè)突破口。

對(duì)于國(guó)內(nèi)餐飲市場(chǎng)而言，“美峰集團(tuán)”是一個(gè)嶄新品牌，這使美峰在品牌傳播策略上將有別于各成熟子公司實(shí)體的傳統(tǒng)操作模式；但在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，各子公司實(shí)體十年所形成的一套具有自身鮮明特色的、成熟穩(wěn)定的餐飲管理模式仍然可以移植至“美峰集團(tuán)”品牌的運(yùn)作中。

同時(shí)，在未來(lái)擴(kuò)張發(fā)展過(guò)程中，還將面臨著“美峰集團(tuán)”與“蘭州美峰”的品牌競(jìng)合問(wèn)題，即“美峰集團(tuán)”作為高端品牌或者集團(tuán)公司品牌，與“蘭州美峰”作為中端品牌或者分支機(jī)構(gòu)品牌之間的定位矛盾，客觀上影響了美峰品牌的塑造。但此問(wèn)題可以通過(guò)品牌背書(shū)的說(shuō)法進(jìn)行圓釋，同時(shí)通過(guò)美峰內(nèi)部品牌管理辦法進(jìn)行嚴(yán)格界定，以防止未來(lái)品牌規(guī)劃及品牌傳播中給消費(fèi)者造成錯(cuò)位，削弱“美峰集團(tuán)”核心品牌資產(chǎn)無(wú)形價(jià)值。

在進(jìn)行系統(tǒng)的美峰品牌規(guī)劃思考之前，我們必須確定一個(gè)總體的品牌邏輯基調(diào)，這就是我們塑造“美峰集團(tuán)”品牌是為了什么，或者更進(jìn)一步說(shuō)“美峰集團(tuán)”品牌是什么，只有解決了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，才有可能得到基于中長(zhǎng)期公司戰(zhàn)略規(guī)劃的品牌架構(gòu)。

我們塑造“美峰集團(tuán)”品牌是為了突破“蘭州美峰”品牌的局限，是不再滿足于中檔定位品牌的經(jīng)營(yíng)，而希冀于發(fā)展高檔精品品牌以及確定更為合理的多品牌組合，同時(shí)更應(yīng)該站在現(xiàn)代餐飲品牌戰(zhàn)略的高度來(lái)規(guī)劃母子公司品牌體系以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

在此基礎(chǔ)上，我們還必須考慮中國(guó)現(xiàn)在及未來(lái)餐飲業(yè)品牌建設(shè)的宏觀趨勢(shì)來(lái)指導(dǎo)我們的思考。通過(guò)品牌調(diào)研分析我們可以看到，餐飲業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是通過(guò)融會(huì)貫通，講求結(jié)合菜系、菜式、流行趨勢(shì)以及區(qū)域市場(chǎng)適應(yīng)性的特點(diǎn)進(jìn)行菜式多元化組合，以分擔(dān)單一菜系或菜式的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，保障持續(xù)長(zhǎng)久發(fā)展。因此針對(duì)餐飲業(yè)的特性，美峰未來(lái)品牌架構(gòu)規(guī)劃應(yīng)立足于由母品牌帶多元子品牌的組合架構(gòu)。

由上述分析我們確定：

1、“美峰集團(tuán)”品牌為母公司品牌或稱集團(tuán)公司品牌；“美峰集團(tuán)”是美峰母公司品牌，其包括美峰集團(tuán)及下屬公司或分支機(jī)構(gòu)的品牌?！懊婪寮瘓F(tuán)”品牌以“香港美峰餐飲集團(tuán)有限公司”為母公司商號(hào)載體。

2、“美峰集團(tuán)”品牌必須定位高端高檔，使之與其集團(tuán)品牌相配稱，以統(tǒng)籌屬下各檔次定位的品牌組合。

在總體品牌架構(gòu)模式建立的基礎(chǔ)上，我們規(guī)劃了美峰品牌戰(zhàn)略5年目標(biāo)描述：

香港美峰（美峰） 北京美峰 蘭州美峰 其它子品牌

香港美峰餐飲集團(tuán)有限公司 北京美峰餐飲管理有限公司 蘭州美峰餐飲有限公司 中式快餐品牌、中式特色餐飲品牌

123品牌發(fā)展步驟 5年 擁有國(guó)際化資源運(yùn)作能力的中國(guó)一流餐飲管理集團(tuán) 中國(guó)餐飲新銳品牌中式高檔餐飲強(qiáng)勢(shì)品牌 西北中式中高檔餐飲領(lǐng)導(dǎo)品牌 引領(lǐng)中國(guó)餐飲文化新潮流的知名品牌

品牌文化:尋找核心價(jià)值

美峰品牌戰(zhàn)略規(guī)劃的基本流程，首先是基于公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，但在此基礎(chǔ)上必須進(jìn)一步延伸品牌價(jià)值識(shí)別系統(tǒng)，以便于企業(yè)內(nèi)部與社會(huì)公眾識(shí)別區(qū)分，并且通過(guò)品牌傳播策略讓消費(fèi)者對(duì)各品牌產(chǎn)生聯(lián)想，同時(shí)有利于內(nèi)部品牌管理決策的價(jià)值性導(dǎo)向。

美峰品牌文化系統(tǒng)包含了品牌定位、品牌核心、品牌價(jià)值、品牌聯(lián)想、LOGO釋義、美峰店訓(xùn)、企業(yè)傳播語(yǔ)、產(chǎn)品傳播語(yǔ)等若干識(shí)別要素，側(cè)重于通過(guò)確定這些要素的準(zhǔn)確表達(dá)并以此作為美峰品牌傳播的基本內(nèi)容。

品牌核心價(jià)值是一個(gè)品牌的精髓所在，它代表著品牌對(duì)消費(fèi)者的終極意義和獨(dú)特價(jià)值，是考驗(yàn)品牌強(qiáng)勢(shì)程度的重要標(biāo)志。品牌核心價(jià)值應(yīng)著重宣傳品牌將會(huì)是什么，包括精神的、心理需求的滿足以及品牌獨(dú)特的價(jià)值觀。一個(gè)企業(yè)的品牌核心價(jià)值就是其價(jià)值主張。只有歸結(jié)出美峰品牌核心價(jià)值，才能對(duì)品牌識(shí)別、品牌傳播以及營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行有效的指揮，使后三者圍繞品牌核心價(jià)值來(lái)進(jìn)行而不偏離。

不少人可能在理解品牌核心價(jià)值時(shí)，會(huì)偏重于給消費(fèi)者提供的物質(zhì)層面的功能性利益，以物質(zhì)利益驅(qū)動(dòng)購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)（獨(dú)特的銷(xiāo)售說(shuō)辭），或極端地理解為品牌給目標(biāo)消費(fèi)群傳達(dá)物質(zhì)層面的功能性價(jià)值。其實(shí)品牌核心價(jià)值往往是情感性價(jià)值與自我表現(xiàn)型（社會(huì)型）價(jià)值，尤其是針對(duì)中高收入購(gòu)買(mǎi)者——這一美峰餐飲的目標(biāo)消費(fèi)群體，情感性、人文關(guān)懷式的精神利益往往比純粹物質(zhì)性利益更能打動(dòng)他們。

在這個(gè)品牌核心價(jià)值理念的指導(dǎo)下，美峰餐飲的核心品牌理念也就出來(lái)了：實(shí)現(xiàn)飲食“藝術(shù)科學(xué)化，科學(xué)藝術(shù)化”的境界，打造成功人士第一選擇的餐飲品牌。

美峰餐飲定位的是成功的人士。那么何謂成功？每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的階段性目標(biāo)就是成功。而成功之日，便是“喜悅”之時(shí)。因此，都市人的“成功”文化與中國(guó)傳統(tǒng)的“喜”文化自然結(jié)合，“成功之喜”也就是美峰品牌文化的內(nèi)涵。

經(jīng)過(guò)進(jìn)一步總結(jié)提煉，美峰在中國(guó)傳統(tǒng)的“人生八喜”文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，從洞房花燭夜到盡享天倫之樂(lè)，將現(xiàn)代人的情感與生活融入“八喜”文化之中，獨(dú)創(chuàng)出美峰的“成功八喜”文化：洞房花燭夜（婚宴）、新婚添龍鳳（滿月酒）、金榜提名時(shí)（謝師宴、畢業(yè)宴）、他鄉(xiāng)遇故知（朋友聚會(huì)）、升官又晉爵（慶功會(huì)）、財(cái)源紛紛至（歡慶會(huì)）、家和體魄健（結(jié)婚記念日）、盡享天倫樂(lè)（壽宴）。

品牌設(shè)計(jì): 傳播品牌文化的有效渠道

品牌與文化最終都需要通過(guò)直觀的視覺(jué)形象展現(xiàn)于公眾眼中，品牌文化的核心理念也需要進(jìn)行視覺(jué)化來(lái)烘托整體餐飲現(xiàn)場(chǎng)。在品牌戰(zhàn)略與品牌文化的指導(dǎo)下，我們?yōu)槊婪鍖?dǎo)入了全套的餐飲品牌形象識(shí)別系統(tǒng)。

在此基礎(chǔ)上，我們延伸了美峰VI的全套設(shè)計(jì)，為美峰導(dǎo)入了餐飲服務(wù)BI行為識(shí)別系統(tǒng)、企業(yè)聽(tīng)覺(jué)AI識(shí)別系統(tǒng)（美峰之歌）、企業(yè)環(huán)境EI識(shí)別系統(tǒng)（美峰八喜圖）、企業(yè)宣傳識(shí)別CI系統(tǒng)（美峰內(nèi)刊）、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)識(shí)別DI系統(tǒng)（美峰美食網(wǎng)、美峰餐飲企業(yè)網(wǎng)站），從而為美峰品牌文化落地提供了堅(jiān)實(shí)的基石，也是美峰品牌文化傳播的有效渠道。

我們結(jié)合美峰的歷史積淀、企業(yè)特色以及未來(lái)發(fā)展需要重新設(shè)計(jì)了“美峰集團(tuán)”企業(yè)標(biāo)志。此套標(biāo)志設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)緊緊圍繞“民族魂，世界心”的設(shè)計(jì)理念，在構(gòu)圖元素上充分吸取了民族文化的精華，在造型上吸納國(guó)際造型藝術(shù)的精髓，使標(biāo)志充分體現(xiàn)企業(yè)文化理念，同時(shí)也展現(xiàn)了公司國(guó)際化的視野。

品牌傳播:運(yùn)用整合營(yíng)銷(xiāo)傳播策略

品牌是一種告知. 沒(méi)有品牌傳播也就沒(méi)有與消費(fèi)者的感覺(jué)溝通。當(dāng)一個(gè)品牌具備了產(chǎn)品質(zhì)量、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)等基本條件之后，品牌傳播就是企業(yè)的決定性戰(zhàn)略手段。美峰品牌傳播手冊(cè)主要分為三大部分：品牌識(shí)別是第一部分，惟有在建立了清晰的品牌識(shí)別的基礎(chǔ)上才有可以用來(lái)傳播品牌的載體；在建立符合品牌內(nèi)涵的美峰餐飲的品牌識(shí)別體系后，整合運(yùn)用多種資源與手段進(jìn)行行銷(xiāo)與傳播，運(yùn)用整合營(yíng)銷(xiāo)傳播策略，這為第二部分；在整合營(yíng)銷(xiāo)傳播策略的指導(dǎo)下，以一年為一個(gè)計(jì)劃期，以重大節(jié)日為主要策劃契入點(diǎn)展開(kāi)多元化傳播。當(dāng)然其中一些活動(dòng)策劃方案在執(zhí)行時(shí)，還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整與逐步完善。

我們確立了美峰品牌傳播的指導(dǎo)思想和原則：

低調(diào)務(wù)實(shí)、高效切入是其傳播規(guī)則；

基于餐飲的特點(diǎn)，高檔傳播，不以廣告為主體，而以餐飲現(xiàn)場(chǎng)為主體是餐飲品牌傳播的特點(diǎn)；

美峰應(yīng)當(dāng)開(kāi)展文化營(yíng)銷(xiāo)、品牌營(yíng)銷(xiāo)；

結(jié)合服務(wù)品牌的特點(diǎn)，但不應(yīng)停留于傳統(tǒng)的酒香不怕巷子深，是金子總是會(huì)發(fā)光。

第9篇：謝師宴策劃范文

創(chuàng)建于1996年的滿漢樓，如今已經(jīng)在滿漢樓道外總店的基礎(chǔ)上先后開(kāi)設(shè)了旗艦店、道里店、江畔店、民航店、美食店、綠世界六家連鎖店，發(fā)展成為遍布哈市各大區(qū)域、營(yíng)業(yè)面積3萬(wàn)余平方米、擁有1000多名員工的大型餐飲公司。被國(guó)家評(píng)為特級(jí)酒店，一躍而成為哈爾濱餐飲界的龍頭企業(yè)。滿漢樓的各家分店均設(shè)有各不相同的宴會(huì)大廳、包房，其風(fēng)格獨(dú)特、龍椅寶座、盡顯滿漢飲食文化內(nèi)涵、 在菜品上把天下聞名的滿漢全席與京、魯、川、粵、海鮮、鮑參翅肚等各大菜系、打造美食之精華。形成獨(dú)樹(shù)一幟的滿漢菜系列。在不同時(shí)期提供不同的包席服務(wù)，如婚慶宴席，百天宴席，壽宴，謝師宴，金榜題名宴席，家庭團(tuán)聚，朋友會(huì)餐，商棧嵋檠縝耄開(kāi)業(yè)慶典，生日宴等各種大、中、小型宴席等，針對(duì)不同包席滿漢樓有著不同的優(yōu)惠服務(wù)。高中低檔包席應(yīng)有盡有，適合不同需求的消費(fèi)者選擇. 在滿漢樓訂餐實(shí)行一站式貼心服務(wù)；免費(fèi)策劃各類專業(yè)宴席、皇帝主持、格格精彩獻(xiàn)禮。

她大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，拼搏奮進(jìn)，取得了突出的業(yè)績(jī)。在其領(lǐng)導(dǎo)下企業(yè)為中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。由于貢獻(xiàn)突出其本人及企業(yè)榮獲以下榮譽(yù)稱號(hào)：

2000年，滿漢樓榮獲年度先進(jìn)集體標(biāo)兵光榮稱號(hào)；

2002年5月，張旭當(dāng)選哈爾濱市道外區(qū)人大代表；

2003年3月，張旭被哈爾濱市婦女聯(lián)合會(huì)授予“哈爾濱市三八紅旗手”；

2003年8月，滿漢樓被黑龍江省飲食協(xié)會(huì)、黑龍江省飯店協(xié)會(huì)、黑龍江省旅游協(xié)會(huì)、黑龍江省餐飲烹飪行業(yè)協(xié)會(huì)授予“黑龍江省餐飲業(yè)五十強(qiáng)單位”；

2004年7月，張旭被黑龍江省婦女聯(lián)合會(huì)授予“黑龍江百行百業(yè)女性創(chuàng)業(yè)精英”榮譽(yù)稱號(hào)；

2004年9月，張旭被共青團(tuán)道外區(qū)委員會(huì)、道外區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、哈爾濱市道外區(qū)地方稅務(wù)局、哈爾濱市工商行政管理司道外分局、哈爾濱市工商行政管理局太平分局授予“道外區(qū)首屆十大杰出青年創(chuàng)業(yè)能人”；

2004年10月，滿漢樓被黑龍江省改革開(kāi)放系列成果展示活動(dòng)組委會(huì)授予“黑龍江省名優(yōu)酒店”；

2005年，張旭被黑龍江日?qǐng)?bào)社授予“就業(yè)幫扶愛(ài)心大使”；

2005年1月，滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區(qū)私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)授予“二四年度先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)”；

2005年6月，滿漢樓被哈爾濱市環(huán)境保護(hù)局授予“環(huán)保自律誠(chéng)信綠色業(yè)戶”；

2006年5月，張旭當(dāng)選哈爾濱市人大代表；

2006年1月，滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區(qū)私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)授予“二五年度先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)”；

2006年7月，滿漢樓被中國(guó)質(zhì)量與品牌黑龍江市場(chǎng)調(diào)查中心授予“黑龍江金牌誠(chéng)信單位”稱號(hào)；

2006年，滿漢樓被南崗區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予“信得過(guò)單位”；

2006年，滿漢樓被黑龍江消費(fèi)者協(xié)會(huì)授予“3.15明星單位”；

2007年3月，張旭被哈爾濱市工商聯(lián)、哈爾濱市總商會(huì)、哈爾濱市企業(yè)聯(lián)合會(huì)、哈爾濱市企業(yè)家協(xié)會(huì)、哈爾濱市工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)、哈爾濱市電視合授予“2006年度哈爾濱（首屆）經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物評(píng)選活動(dòng)”巾幗風(fēng)采突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；

2007年，滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區(qū)私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)授予“二六年度先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)”；

2007年6月，哈爾濱市香坊區(qū)人民政府授予滿漢樓“二六年度餐飲服務(wù)業(yè)環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位稱號(hào)”。

2008年，張旭榮獲哈爾濱市香坊區(qū)“三八紅旗手” 榮譽(yù)稱號(hào)。

2008年，張旭榮獲哈爾濱市第六屆“十大杰出婦女” 榮譽(yù)稱號(hào)。

2009年，張旭榮獲二九年度先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。

2016年11月，滿漢樓入圍龍江力量--2016龍江企業(yè)社會(huì)責(zé)任榜的評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)市宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和專家組的逐一評(píng)審，最終獲得“持之以恒”獎(jiǎng)，這一獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)志著，滿漢樓對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)愛(ài)心事業(yè)的持之以恒。

在張旭女士的帶領(lǐng)下，滿漢樓十幾年如一日?qǐng)?jiān)持依法納稅，以納稅這種最直接的方式為國(guó)家、社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，被評(píng)為黑龍江省私營(yíng)企業(yè)誠(chéng)信納稅先進(jìn)單位。

近年來(lái)，她以貢獻(xiàn)社會(huì)為己任，積極地以實(shí)際行動(dòng)為政府排憂解難，為支持國(guó)家“下崗促進(jìn)再就業(yè)工程”，累計(jì)安排下崗職工再就業(yè)500余人，農(nóng)民工1000余人，為維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。