有關國慶節(jié)的資料精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的有關國慶節(jié)的資料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：有關國慶節(jié)的資料范文

一、活動內容

《我們的國慶節(jié)》 北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設想

對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

六、活動方案

活動導入

師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取?

(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。)

了解國慶節(jié)由來

1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?

(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)

(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)

2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)

3、學生自由說通過錄像知道了什么。老師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。

4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生 對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。)

體驗國人慶國慶的喜悅

1、我們美麗的祖國媽媽已經56歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

2、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)

(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)

4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

我為祖國過生日

1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的56歲生日。

2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

3、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

第2篇：有關國慶節(jié)的資料范文

10月1日，我們又迎來了一年一度的國慶節(jié)。學校要求我們每人出一份手抄報，假期回來后交齊。“真倒霉，我又要開始忙個不停了”，不過，還好國慶節(jié)七天的假期還長著呢。等我選定了適當的時間，便要開工了。

我急匆匆地買來4開后便馬上一頭鉆進書堆，用了著整整一個多小時的時間尋覓自己需要的東西。我如饑似渴地吮吸著精神的養(yǎng)料，最后我把所要的資料都找好了，書里夾滿了紙條，我把找到的內容全都翻開放在書桌上，然后精挑細選出設計美觀，插圖合理的版面，接著拿出一張白紙，把參考設計出來的版面大略畫一下，把需要改進的地方重新畫一下，最后，我終于胸有成竹，要正式畫在4開紙上了。

我拿著鉛筆全神貫注地把設計好的版面畫在4開紙上，接著把“慶國慶”三個大字畫在空白處，然后畫上各種插圖，最后把需要染色的地方涂上顏料。嗯，就這樣，國慶節(jié)手抄報的版面設計和主題就完成了。

第3篇：有關國慶節(jié)的資料范文

喜迎國慶祖國70周年生日，幼兒園為此舉辦國慶節(jié)活動，關于2019幼兒園國慶節(jié)活動總結范文怎么寫，下面小編整理幼兒園國慶節(jié)活動總結范文，但愿對你有借鑒作用。

幼兒園國慶節(jié)活動總結范文1金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：“慶國慶頌祖國”幼兒詩歌朗誦;二：我和媽媽(爸爸)一起做國旗;三：“向國旗敬禮，做一個有道德的人”幼兒、家長簽名寄語活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。

國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕?！拔因湴?、我是中國人------”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。

歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!

幼兒園國慶節(jié)活動總結范文2金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容?，F將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：

一、準備工作：

1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。

并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。

2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。

親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。

3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。

隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。

二、活動組織過程

1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。

首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。

2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日。

墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!

3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。

在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。

4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。

為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。

三、活動效果

1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。

2.家長的收獲

通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。

3.老師的收獲

和孩子們一起進行教育活動，我們收獲的是知識、經驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產時，還主動的將手中的特產和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價……

隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第70個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

幼兒園國慶節(jié)活動總結范文3今年是國慶70周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。

國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。

祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂” 教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。

除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在的領導下解放的，同時1949年10月1日由在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。

第4篇：有關國慶節(jié)的資料范文

社區(qū)國慶活動方案一

一、 活動宗旨：

以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進一步深化社區(qū)居委會服務體系，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。

二、 時間和地點：

時間：2013年9月24日(星期六)

上午9：30—11：30、

地點：花城社區(qū)文化廣場

三、 活動單位：

主辦單位：花城社區(qū)居委會

協辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司、碧桂花城學校

活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區(qū)。

四、 參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關領導、嘉賓。

五、 組織機構：

總策劃：陳金鳳

策 劃：劉莉

成 員：何杰潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉

主 持：解力耘劉志偉

六、活動分工：

(一)資料組：

(1)主持稿、節(jié)目單。(解力耘、陳金鳳)

(2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)

(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區(qū)民警中隊。(何杰潮)

(4)現場環(huán)境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司)

(二)統籌：

(1)節(jié)目的流程監(jiān)控。(周倩雯)

(2)全場錄像、拍攝。(何杰潮)

(3)現場音響。(阿康)

(4)交通、安保。(何杰潮)

(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)

(三)活動流程：

1、8：30—9：00時 工作人員就位，做好準備工作。

2、9：00—9：30時 暖場，播放音樂。

3、9：30時 主持人介紹領導和嘉賓。

梁淑艷 陳嘉茵 何海儀(政府) 黃綺霞 馮兆元(公司)

束軒 梁少蓉(學校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表)

4、主持人宣布活動開始。

5、活動期間穿插抽獎。

6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。

備注：

1、黃思研負責活動后剩余禮品的保管和活動報道

2、周倩雯負責演出服裝、道具、音響的安置與保管

3、歐少芬負責嘉賓禮品的發(fā)放

4、何杰潮負責配合公司人員做最后清場。

社區(qū)國慶活動方案二

一. 活動目的：為了豐富 XX 社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶 國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，XX 小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

二. 活動時間：2013 年9 月29 日晚19：30-21：30

三. 活動地點：XX 小區(qū)活動中心廣場

四. 協作單位：深圳市XX 日報、深圳市XX 公司

五. 活動內容：節(jié)目表演 現場抽獎

(一) 節(jié)目表演：

1、節(jié)目提供單位：XX 小區(qū)管理處、XX日報、XX 一 幼、XX 幼兒園、XX 小區(qū)老年活動組織

2、節(jié)目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)

(二) 現場抽獎：

1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。

2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

5、 特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

六、現場布置：

(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

七、安全保障：舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

八、晚會所需物資：

九、經費預算：

物資購買(見上表格)：00 元

備用金：00 元

共需經費：00 元。

社區(qū)國慶活動方案三

在此十一國慶節(jié)，我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演，進一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。

主辦單位：道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū)

時 間：2013年10月1日上午9：00

活動地點：道佐鄉(xiāng)文化站

活動形式：文藝表演

成立活動小組：

組 長：朱本輝

副組長：朱本仕

成 員：楊云全、陳英鳳、徐艷霞、曾守秀、徐木林、徐錦祥、朱本忠、陳選明、楊焱、陳麗、曾明秀

具體人員安排及工作方案：

一、組織策劃組：

組長：朱本輝

成員：陳麗、陳英鳳

工作職責：

1、負責活動方案制定;

2、制作宣傳海報，組織社區(qū)群眾參觀;

3、活動演出節(jié)目選定、排序;

4、主持人選定;

5、表演背景墻的布置;

6、邀請領導及媒體。

二、場地布置組

組長：楊云全

成員：曾明秀、陳選明、徐艷霞

工作職責：

1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;

2、宣傳氛圍;

3、工作銜接;

三、后勤保障組

組長：朱本仕

成員：楊焱、曾守秀

工作職責：

1、購買水、紀念品;

2、換服裝安排、催場;

3、保管物品

四、維穩(wěn)組

組長：朱本忠

成員：徐錦祥、徐木林

工作職責：

1、負責安全工作;

2、維護現場秩序。

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第5篇：有關國慶節(jié)的資料范文

“五一”旅游，亦喜亦憂

今年“五一”的7天長假，外出旅游成為許多人的首選目標，洶涌的客流不僅淹沒了許多著名的景點，也堵塞了車站、機場和碼頭，旅游人數遠遠超過了人們的預期。

據旅游部門不完全統計，5月1日至6日，入境旅游者達到170萬人次，國內居民外出旅游4600萬人次，比預先估計的1500萬多了三倍，旅游花費181億元人民幣，其吃、行、住、玩、購物均表現出了巨大的消費潛力。

被經濟學家和業(yè)內人士看好的假日旅游，仿佛一眨眼就到了人們面前，然而我們卻顯得準備不足，許多游人乘興而來，掃興而歸?！拔逡弧逼陂g，旅游投訴有增無減。旅游投訴反映的主要內容集中在4個方面：降低服務標準、擅自增減旅游項目、未能如期成團及延誤、變更旅游行程。這些，都成為了旅游者心頭的痛。

《意見》出臺，規(guī)范假日旅游

針對旅游黃金周，國務院辦公廳6月份轉發(fā)了國家旅游局、國家計委、國家經貿委、公安部、建設部、鐵道部、交通部、民航總局、國家統計局《關于進一步發(fā)展假日旅游的若干意見》。

《意見》提出，各級政府部門要按照“因勢利導、主動適應、加強協調、整體提高”的方針，積極采取有效措施解決假日旅游中存在的問題，加大協調工作力度，全面提高管理水平和服務水平，適應假日旅游新形勢的需要。

為便于旅游、交通、商業(yè)等相關行業(yè)和旅游者及早作好準備，國家旅游局將會同有關部門在每年年底對第二年“黃金周”放假日期提出意見，報國務院批準后由國務院辦公廳向全國提前公布?！兑庖姟愤€要求有關部門要盡可能滿足旅游者出行的需要，確保旅游運輸安全。要抓好旅游景區(qū)景點的擴容和疏導工作。物價管理部門要加強對景區(qū)景點門票以及機票、車船票等價格的管理，任何單位和部門不得隨意提價。針對目前適合“黃金周”和雙休日期間中低檔消費水平的旅游住宿設施嚴重不足的問題，《意見》提出，要鼓勵引導“家庭旅館”的發(fā)展，組織和發(fā)揮社會住宿設施的作用。 　　旅游熱潮臨近，政府早作準備

“十一”馬上就要到了，金秋時節(jié)，恰是旅游的黃金時期，同時旅游者潛在的消費能力也將進一步發(fā)揮。據估計，今年“十一”旅游市場的總體規(guī)模將超過“五一”?！笆弧逼陂g全國東南西北都會成為旅游熱點。

面對快速逼近的“十一”旅游熱潮，日前國家旅游局副局長張希欽說，目前所有有關“十一”旅游的準備已在緊鑼密鼓地進行。

這位官員說，為了保證今年國慶節(jié)期間假日旅游的健康有序，整個旅游行業(yè)圍繞國慶節(jié)旅游活動進行的各項相關工作已經展開。此外，針對即將到來的國慶節(jié)采取的重大措施是，國家旅游局和國家統計局日前共同確定，將在全國實行信息預報制，針對國慶節(jié)旅游問題定期系統信息。中央電視臺、中央人民廣播電臺和各媒體將從9月底開始陸續(xù)定期旅游信息、旅游預報，讓游客做到有目的有準備的出游。他還透露，為保證國慶節(jié)假日經濟的良性發(fā)展，已成立了國家級的協調機構，全面處理、應對突發(fā)事件，各城市也將成立相應的指揮機構，確保旅游安全。針對“五一”期間全國不少景點門票曾臨時漲價的問題，張副局長表示，由于國務院第46號文件中對此有明確的禁止規(guī)定，并且各級有關部門已采取措施，此類問題“十一”期間將不會再次出現。

各地旅游界未雨綢繆

針對“五一”旅游市場出現的問題，怎樣讓下一個旅游黃金周不再尷尬？各地旅游界紛紛出臺措施，未雨綢繆。

北京市旅游局目前已采取應對“十一”假日旅游的一系列舉措，一是整頓出境游市場，二是對全市旅行社進行聯網管理，在網上公布旅行社的全部資料情況。同時加強對導游員的管理，北京市導游員將佩帶兩種卡上崗：胸卡和IC卡，像司機記分一樣，夠分就要去參加培訓。此外，北京旅游部門正進行景點擴容工作，想辦法擴大旅游景點容量。

江蘇省也成立了全國首家假日旅游指揮中心，通過完善設施、現場調控、監(jiān)督市場，加強整體調度和部門聯動。江蘇省旅游局還將在國慶節(jié)前制作好《假日旅游指南》進行散發(fā)，假日期間交通、景點、住宿、旅行社方面的動態(tài)信息要及時面向全省全國接受旅游咨詢。旅游城市利用電臺、電視臺、報紙、電子廣告牌，滾動城市交通及景點人流信息，疏導客源。為降低旅游安全事故率，杜絕在海濱浴場、現代游樂設施、餐飲衛(wèi)生等方面的安全隱患，江蘇各地旅游部門近期對全行業(yè)進行了全面、深入、徹底的旅游安全大檢查，確保旅游旺季游客的萬無一失。

旅游者，你準備好了嗎

第6篇：有關國慶節(jié)的資料范文

最近，根據官方最新消息，2021年中秋放假3天，調休一天，放假之前，不管是單位、學校還是公司都會出放假通知。今天小編整理了中秋放假通知范文大全供大家參考，共同閱讀吧!

中秋放假通知范文1：全體員工：

經公司研究決定，中秋節(jié)放假及工作安排如下：

__年中秋節(jié)是9月21日星期日，9月19日至21日放假調休，共3天，9月18日(星期六)上班。。

2、各部門須關掉放假期間不使用的電器電源，務必做好放假前的安全自查工作。

3、各部門須在9月18日下午5:30以前將本部門值班人員名單及聯系方式報送行行政人事。

溫馨提示：

1)由于公司的中秋節(jié)放假時間已經按照國家法定調休日安排，因此不允許員工提前休假或不能按時回公司上班。

2)在節(jié)日期間，推薦大家多參加有益的活動，注意勞逸結合，如離開工作地點，外出旅游、探親訪友等狀況，請在旅途中注意財產和人身安全。

行政人事

__年9月__日

中秋放假通知范文2各級各類學校:

根據《__市教科局關于20__年部分節(jié)假日安排的通知》精神,現將我校20__年中秋節(jié)放假調休具體安排及有關事宜通知如下：

一、中秋節(jié)放假調休安排

9月19日至21日放假調休，共3天，9月18日(星期六)上課。

二、節(jié)假日期間,各級各類學校務必要安排部署好政務值班和應急值守工作，實行24小時值班制，并提前將值班人員及值班電話書面報蒼龍小學辦公室;中秋節(jié)期間要加強值班工作聯系，遇有緊急重大情況和突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告值班室(電話：_____)并妥善處置。

三、各級各類學校要按照有關要求統籌安排好中秋節(jié)期間的安全穩(wěn)定和其他各項工作，尤其在放假前務必開展好具有針對性的安全教育，并將相關資料送交蒼龍小學李遠鵬同志處，確保師生祥和平安度過節(jié)日假期。

中秋放假通知范文3事業(yè)單位關于2021年中秋節(jié)放假通知

各部門：

值中秋節(jié)來臨之際，跟進國務院辦公廳公布的《20___年節(jié)假日安排的通知》的有關規(guī)定，結合我公司實際狀況，經領導班子研究，現將20___年中秋節(jié)放假事項通知如下：

一、9月19日至21日放假調休，共3天，9月18日(星期六)上班、上課。

二、各部門接通知后，妥善安排好值班工作，并將各部門值班表于20__年__月__日下午17:00以前報公司辦公室。

三、各部門要加強對值班人員的'管理，認真落實公司突發(fā)事件預案制度，切實做好公司防火、安全、保衛(wèi)等工作，發(fā)現苗頭喲及時向公司辦公室值班人員報告。

公司值班電話：______

中秋放假通知范文4各部門：

根據學院關于20__年中秋節(jié)、國慶節(jié)放假安排的通知精神，結合云浮校園實際，經研究，決定20__年中秋節(jié)、國慶節(jié)放假調休安排通知如下：

一、__月__日(中秋節(jié))至__月__日放假，共__天;__月__日正式上班/上課。

二、__月__日(星期__)調上__月__日(星期__)的課，__月__日(星期六)調上__月__日(星期五)的課，__月__日(星期__)調上__月__日 (星期__)的課，__月__日(星期__)調上__月__日(星期__)的課。放假停上的課，原則上不再另補，如需補課，由任課老師自行和教務處協調。

請各部門、任課教師關注放假停、調課安排，做好本職工作。學生處和各部門在放假前要做好學生的安全教育工作，各部門放假前要關好所轄辦公室、教師門窗，切斷水源，電源，切實做好節(jié)假日期間的值班和安全保衛(wèi)工作，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要及時報告并妥善處理。同時，要加強對師生員工的安全教育和法制教育，全體師生員工在國慶假期期間注意人身安全，遵紀守法，遠離黃、賭、毒，嚴格遵守“華立園教職工十要十不準”規(guī)定，假期不要打麻將，不要醉酒駕車，確保師生員工歡度一個幸福、喜慶、祥和的節(jié)日假期。

__校園辦公室

20__年__月__日

中秋放假通知范文5公司全體員工：

根據2021年國家法定假期的規(guī)定，并結合公司實際狀況，現對中秋節(jié)放假做如下安排：

一、放假時間：9月19日至21日放假調休，共3天，9月18日(星期六)上班。

二、各部門安排好值班人員和安全、保衛(wèi)等工作，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要及時上報告并妥善處理，確保市場安全、有序運營。

三、放假期間，請大家務必持續(xù)手機暢通，節(jié)假日外出人員請注意出行安全。

預祝大家中秋節(jié)快樂!

特此通知!

中秋放假通知范文6政府辦公室關于___年中秋節(jié)放假知

2021年中秋節(jié)放假調休時間為：9月19日至21日放假調休，共3天，9月18日(星期六)上班。

節(jié)假日期間，各地、各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，遇有重大突發(fā)事件和緊急狀況，要按規(guī)定及時報告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。

___人民政府

__月__日

中秋放假通知范文7公司各部門：

__年中秋及國慶節(jié)假期將至，根據國家節(jié)假日有關規(guī)定，并考慮公司的實際情況，公司特將__年中秋及國慶節(jié)假期做以下安排：

一、放假時間

1、中秋節(jié)放假時間：

辦公室人員：9月19日至21日放假調休，共3天，9月18日(星期六)上班。。

生產部、品質部：__年9月__日至9月__日共__天，9月__日(周二)正常開始上班。另9月__日(周__)正常上班，其中生產部員工9月__日計為周末加班。

2、國慶節(jié)放假時間：

辦公室人員：__年10月1日至6日連休6天，10月7日(周日)正常開始上班。

生產部、品質部：__年10月1日至5日連休5天，10月6日(周六)正常開始上班(生產部員工10月__日計為周__加班)。

其中9月__日與10月__日對調為正常上班，10月7日與10月5日對調為正常上班，即9月30日(周__)、10月7日(周__)調為正常上班。

二、其他

1.放假期間，食堂不提供就餐，請大家自行安排。

2.各部門務必在節(jié)假日下班之前做好安全工作，檢查門窗水電，住宿人員離開宿舍請鎖好門窗，貴重物品應妥善保管，以防丟失。

3.節(jié)假日期間外出游玩或探親，盡量錯峰出行，注意人身安全。

第7篇：有關國慶節(jié)的資料范文

一、讀一讀

課外閱讀是語文教學中的一個重要組成部分。首先，要求學生每晚閱讀與課文有關的兒歌、故事。其次，把課外閱讀納入班級活動中來，活動為閱讀提供了展示的天地，閱讀又豐富了活動的內容。二者相互促進，相得益彰。我班開展“每周一個故事”的活動，要求學生每晚閱讀一個故事，現在小組交流，然后每小組選出一個故事在班級比賽，全班學生共同當裁判，舉手評出前三名，在班內表揚。此活動不僅促進了課外活動的開展，還培養(yǎng)了學生的理解和概括能力。

二、做一做

從本學期開始，在拼音、生字教學中，我采用了讓學生自己動手制作卡片識字的方法，由以教學為主變?yōu)橐詫W為主，引導學生參與到知識形成的過程中來，做學習的主人。在每次教新課之前，我事先布置學生預習拼音、生字，并動手制作生字卡片，同時指導議論明確要求，讓他們學著做。在此過程中他們既動手又動腦，強化了記憶，達到了復習、鞏固生字的目的。引導學生在制作卡片的過程中識字，學生不再是消極地接受知識，學生的主體地位得到大力發(fā)展。

三、玩一玩

剛入學的孩子，平均每天要識十幾個生字，這些字必須不斷地出現，但又不能讓學生感到枯燥。游戲符合低年級學生的特點，能使學生在玩中學，在動中記。我在教學過程中創(chuàng)造了許多識字方法：有生字復現的叫號游戲、猜字游戲；有拼音生字同步復習的送字寶寶回家的游戲；詞語接龍游戲等。聽音取卡有消息，摘蘋果游戲，學生可隨時玩記，樂此不疲。

四、畫一畫

第8篇：有關國慶節(jié)的資料范文

一年級的小朋友剛剛入學，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。

二、教材分析

《品德與生活》課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。材力求體現思想性原則、科學性原則、現實性原則、綜合性原則和活動性原則。根據《品德與生活》課程標準要求和本套《品德與生活》教材的編寫指導思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征：

1.從兒童真實生活出發(fā)實現學科內容的整合

2.強化教材的生活指導職能

3.以活動型教學為主要特征的過程導向設計

4.讓教師和學生走進教材，保持教材的彈性和廣泛適用性

三、教學總要求

《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎）愉快積極地生活（兒童生活的主調）負責任，有愛心地生活（兒童應當遵循的基本道德要求）動腦筋，有創(chuàng)意地生活（時代的進步對兒童提出的要求）。

四、各單元要求

第一單元：上學真快樂

1、讓學生意識到自己是小學生了，要講禮貌、守秩序，遵守學校生活常規(guī)，。

2、幫助學生熟悉和適應學校生活，讓學生學會利用學校中的設施解決自己的問題。

3、讓學生體驗學校生活帶來的樂趣，喜歡上學。

第二單元：祖國的生日

1．認識我國的國旗、國徽，為自己是中國人感到自豪。

2．知道10月1日是我國的國慶節(jié)，感受人們迎接國慶的喜悅心情。

3．用實際行動迎國慶，能用自己喜歡的方式表達對祖國媽媽生日的祝賀。

4．學習收集有關資料。

第三單元：美麗的秋天

1.引導學生在親近大自然的過程中找到秋天，感受大自然的美，體驗大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。

2.用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現和表達秋天的美好。

3.體驗、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過程中盡情享受秋天、找到快樂

第四單元：我愛我的家

1讓學生初步認識到自己作為家庭一員的責任，要學會自理，還應該承擔力所能及的家務活；讓學生認識到在學校在家一個樣，誠實、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。

2.培養(yǎng)學生[此文轉于]的自理能力，養(yǎng)成堅持做力所能及的家務活的行為習慣。通過學習做不會做的事情，培養(yǎng)學生[此文轉于]做事用心、不怕困難、持之以恒的品質。

3.讓學生體會到父母長輩對自己的關愛，體會家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長，向長輩表達自己的愛、自己的心意，從而學會感謝他人、關愛他人。

第五單元：冬爺爺來了

1、體驗冬季生活的快樂，增強體質，鍛煉意志。

2、主動觀察、發(fā)現冬季的特征，養(yǎng)成探究的習慣，獲得有關知識。

3、意識到自己是集體的一員，主動參與新年的集體活動。

4、了解冬季保健的知識養(yǎng)成良好、健康的生活。

五、教學措施

1、通過深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育，引導兒童熱愛生活，學習做人。

2、努力創(chuàng)設適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地運用教學活動和組織形式，結合實際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導兒童探索的欲望。

3、創(chuàng)造性地使用教材，聯系本地區(qū)和兒童的實際，及時地把社會中新的信息，科學技術新的成果，兒童生活中新的問題和現象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性。

六、教學時間安排

第一周了解我們的學校

第三周我們小學生要這樣做

第四周遵守交通規(guī)則，安安全全上學去

第五周祖國真美麗，建設成就大

第六周國慶節(jié)放假

第七周歡度國慶

第八周我愛秋天

第九周和秋天一起玩

第十周中秋節(jié)

第十一周期中考試

第十二周我的家

第十三周我是家里的小主人

第十四周好玩的冬天

第十五周奇妙的冬天

第十六周新年到了

第9篇：有關國慶節(jié)的資料范文

晚上閑著沒事，把老照片翻出來“重溫舊夢”，一張三十一年前的泛黃舊照片讓我失眠了，這是1978年國慶節(jié)照的,它把我的思緒拉回到人生長河的那頭。那恍如昨天的老掉牙的故事，讓人心中升騰出一種特殊的感慨......

1977年11月，我在**公社山溝里當知青已有3年多，聽人說國家恢復高考制度了，我卻將信將疑，心想，像我這種家庭成分高的人，好事輪不到,政審就通不過,靠推薦更無指望。能將我招工，就是掃大街、掏茅坑我也會謝天謝地的。我這個“可以教育好的子女”,何時才能找到自己的人生坐標呢?瞻念前途,不寒而栗。罷了，“長吟掩柴門，聊為隴畝民”。此時公社要派民工赴百里之外，參加修建黃口堰水庫的大會戰(zhàn)，我毫不猶豫地卷起鋪蓋就去當了民工。

到水庫工地不久，恢復高考制度的消息被證實了，工地指揮部動員大家報名參考，我猶豫著也報了名,不久,還真的領到了準考證。

當民工既無時間也無資料復習，每天要完成往大壩上挑1500公斤泥土的定額任務，每挑一擔泥土，都要過稱登記。每天收工后,疲憊不堪地回到住地，躺在床上便一動也不想動。此時，我真后悔為什么不留在生產隊，那樣我會有自己的時間來復習的。當然，趕不上這次“頭班車”，趕下一趟也行，要珍惜來之不易的機遇,這次高考就當是“練兵”吧,我這么寬慰自己。

這時,我認識了從本公社一同來當民工的知青成鋼,就是這張老照片上左邊的那位帥小伙子。他落戶的大隊離我隊有20多里地,那時并無交往。如今,一同修水庫挑泥土,天天見面便熟悉了。我倆還被當作“才子”,安排在工地營部一同編了幾個小節(jié)目供宣傳隊演出后,就成了好朋友。我倆常常討論語文數學等題目,還利用休息吃飯的工夫,撿著樹枝在地上畫幾何圖形,憧憬著一同考上大學后在長沙或在某個城市會面。

12月的一天，國家恢復高考制度的第一次高考.坐在考場里，面對試卷大腦一片空白。連考幾場后，我心里有底了，原來高考就是這么回事，只遺 憾 自己沒有資料也沒有時間復習。這一年水庫工地一千多名參考的民工，只考上一個知青。我和成鋼的“名落孫山”，自然在意料之中。

搞完4個月的水庫會戰(zhàn)，回到父母家中過年，我心里憋著一股勁：這第二次參加高考非考上不可！于是四處借來復習資料，關上門，成天沉浸在書本中。一些知青伙伴串門來找我，也被母親擋了回去。我報考的是文科，要撈分，就得在數學上下功夫，可我原來的數學都忘了，便用笨辦法把初中到高中的數學功課從頭至尾地突擊了幾遍，直到弄懂?；氐焦鐖罅藚⒓痈呖嫉拿?，便在生產隊一邊出工，一邊復習。

1978年7月份，我第2次高考.在公社中學的考場里，盡管天氣炎熱，心里卻是陣陣涼爽。由于有幾個月的苦苦用功復習，考試時也還覺得順暢。每考完一場，便與成鋼趕快溜到附近男知青房中，復習下一場要考的功課，當全部科目考完后，才松了一口氣。不久被通知參加體檢后，方知全公社300多名參考的知青，只有我和成鋼等三個知青上線,并且,分數都比較高。我這才覺得陽光是格外的明媚，天空是格外的寬闊。

在隊上等待高校錄取的日子里，全然沒了心思開工，我的心已飛向山外，“一任膺懷紛飛散，滄天碧野敞心情”。不少外隊知青隔三岔五地提著雞到我這里聚餐惜別，祝我即將“脫離苦?！?，嚷著“茍富貴，勿相忘”。這是一段我記憶中最溫情、浪漫的日子。

8月的一天，全公社幾百名知青集中在公社禮堂進行政治學習。中途休息我走出來，見墟坪里每日一趟的班車剛開走，忽然想到：我的錄取通知書該到了吧!忙轉身走進郵電代辦所，那位郵電代辦員正在分檢報刊，她抬頭見我進來，便交給我一封厚厚的信。我按捺不住“砰砰”的心跳,拆開一看,又喜又憂。喜的是，我被錄取了，我就此可以跳出農門，改變知青命運，不用擔心政治上的設卡作梗。憂的是錄取學校不甚理想，是**師院郴州分院（即郴州師專）。要知道，我的高考分數已超過重點大學分數線10多分啊……可是若不服從分配，按當時的規(guī)定，兩年內不準再考,我還能再等嗎?夜長夢多，時不我待?。?/p>

過兩天,聽說成鋼也收到了衡陽師專的錄取通知書。另一個知青叫劉少文的則收到了**醫(yī)學院的錄取通知書。我們這3個即將上大學的知青聚集一塊,談笑嘻戲，東游西逛,興奮了幾天后,各自到隊里,辦好一應有關手續(xù)，逃兵般地離開插隊落戶的山村，踏進大學校園，開始了人生新的起航。

上學后不久，就是國慶節(jié)了,舉國歡慶,學校也放了假。為了慶賀節(jié)日和慶賀自己讀大學,也是為了兌現當初知青的約定,成鋼特意從衡陽師專趕到郴州師專來看我。把盞敘舊后,一同逛街。街上處處張燈結彩，人們喜氣洋溢。在郴州北湖公園又巧遇幾個下在同一個公社的知青好友,大家非常高興,他們帶有照相機。于是，我和成鋼就留下了這張珍貴的合影留作紀念。