憶苦思甜的文章精選(九篇)

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第1篇：憶苦思甜的文章范文

他的確笑得滿臉都是牙齒。龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子卻不會打洞――這不是笑話又是什么？

已經(jīng)可以肯定，兒子是一個麻煩的家伙。成績低于全班的平均線，本子上的字跡如同一群倉皇失措而四處亂竄的蟑螂。上課鈴響之后就在左鄰右舍之間穿梭外交，即使罰站也遏制不了這一份激情。因為沒有完成作業(yè)被責(zé)令課后留下，放學(xué)時卻坦然地背起書包揚(yáng)長而去。兒子不像有什么特別的反叛精神，他更多的是對于周圍的規(guī)章制度無所謂。無所謂的另一個表現(xiàn)是丟失東西――丟失過身體以外的任何東西：筆盒，語文與數(shù)學(xué)課本，錢，算術(shù)題得數(shù)尾巴的零，作文里面的標(biāo)點符號，紅領(lǐng)巾，吃飯的匙子，家庭作業(yè)，脫下來的衣服，如此等等。鉛筆的價格不算貴，但他丟失鉛筆的速度已經(jīng)讓人覺得，這是一筆不小的開支。教師不可能疼愛這樣的學(xué)生，于是，父親成了領(lǐng)教訓(xùn)斥的中轉(zhuǎn)站。我當(dāng)然沒有忘記思想工作和憶苦思甜的傳統(tǒng)，但兒子點過頭轉(zhuǎn)過身之后依然故我。如同許多家庭一樣，武力是父子外交的最后語言。但是，兒子一天天地長高而我一天天地衰老，巴掌和竹板還能夠?qū)?quán)威維持多久？

如今的社會已經(jīng)人心不古。許多人說，調(diào)皮的孩子大了有出息。我對這樣的安慰將信將疑，但我知道兒子的調(diào)皮不該超出學(xué)校的容忍限度。在我看來，只有不及格的學(xué)生和天才反對學(xué)校制度的束縛。判斷自己是不是天才務(wù)必要謹(jǐn)慎，然而，不幸進(jìn)入了不及格之列，許多事情就難以收拾。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、一個過得去的職業(yè)――拋出了這種循環(huán)軌道，一個人的命運就像斷線的風(fēng)箏一樣沒有保障。我相信這是許多家長共有的恐懼。

我聽過“敝帚自珍”這個成語，知道不該袒護(hù)兒子。但我還是可以說，兒子的腦子不算太差。他有一些自己的興趣，例如知道脖子里面氣管與食道是兩條不同的管子，關(guān)心地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與太陽系行星的排列，偶爾還要考一考我三皇五帝的順序或者春秋五霸戰(zhàn)國七雄是何許人。當(dāng)然，與許多孩子一樣，兒子的趣味不斷地受到了電視的左右。摹仿奧特曼的武功，崇拜喬丹的扣籃，夢想當(dāng)一個足球守門員，如此等等。一回，兒子頭頭是道地說起蕭何月下追韓信與司馬遷身世的故事，許多細(xì)節(jié)記得比我清楚。我忍不住對他說，只要拿出一半的精力讀語文，考試成績就不是這么回事。兒子想了想說，他對于語文沒有興趣。

腦子裝不下那么多知識也就認(rèn)了，“沒有興趣”卻讓人覺得說不過去。我知道“沒有興趣”首先要從孩子身上找原因，但現(xiàn)行的小學(xué)教育是否也多少想一想這個問題。如今的世界風(fēng)起云涌。從電腦網(wǎng)絡(luò)到火星探測，該讓孩子知道的事情實在很多。然而小學(xué)的語文課本里面仍然是烏鴉往瓶子里填小石塊或者孔融讓梨司馬光砸缸，兒子們背誦的還是父親們?nèi)昵白x過的文章。教師通用的教學(xué)大綱當(dāng)然非常重要，但這種大綱最好不要變成束縛孩子們活躍想像力的枷鎖?！袄顣r珍上山采藥、拜訪老農(nóng)獵人說明了什么？”這樣的提問至少可以有五種以上的回答，可是不用大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)語言肯定要扣分。當(dāng)然，傳統(tǒng)教育或者思想品德都不可或缺，小學(xué)的課本不可能與電視的卡通片一樣有吸引力。不過，那些小學(xué)教育專家想一想這樣的問題肯定有益：為什么孩子從來不說他們對于卡通片沒有興趣？

世界已經(jīng)大步進(jìn)入競爭的歷史。體面的職業(yè)有限，大學(xué)有限，好的中學(xué)有限，競爭必須從兒童抓起，競爭的上限前移至小學(xué)低年級。我們這樣的庸常之輩只能適應(yīng)形勢，盡可能讓兒子不至于在洶涌的競爭大軍之中被甩到最后一名。因此，我和許多父親一樣，肯定會老老實實聽從教師的訓(xùn)誡，督促兒子完成家庭作業(yè)并把字寫得端正。我們只會在惱火和嘆氣之余偶然想一想，競爭之中的優(yōu)勝者是不是不僅能夠背誦教學(xué)大綱的標(biāo)準(zhǔn)語言，同時還應(yīng)有一些創(chuàng)造性的想像力？

第2篇：憶苦思甜的文章范文

關(guān)鍵詞： 張揚(yáng)個性；現(xiàn)代元素；舊物利用；色彩搭配

騰愛熊貓咖啡廳位于徐州市淮海路104號，是原國民軍軍部，這里曾是抗美援朝駐軍地和的指揮部，大院里的房屋共26處，以前全都是軍用的辦公地點，現(xiàn)在被打造成了一個以紅色歷史文化為背景的，集商務(wù)、休閑、展覽為一體的、現(xiàn)代化都市休閑聚集地。街區(qū)有六大業(yè)態(tài)：主題餐飲、休閑餐飲、特色酒吧、高級會所。該項目被列為2010年度—2011年度徐州市重點城建工程，徐州市政府云龍區(qū)的“三重一大”重點商貿(mào)項目。

一　中國近代元素與現(xiàn)代元素的結(jié)合

因為這個房屋是舊物改造的建筑，所以騰愛熊貓咖啡廳的主要大梁和主要承重墻都保留了其本來的面目，但為什么騰愛熊貓咖啡廳乍看之下，第一印象是個很現(xiàn)代風(fēng)格的餐廳呢，其主要原因在于它的外觀使用了透明玻璃加金屬邊框的材質(zhì)，玻璃材質(zhì)是現(xiàn)代建筑的典型使用方式，顯得通透，更富有現(xiàn)代氣息，從這一點上來說，也符合80后人渴望創(chuàng)新，敢于面對未來的特質(zhì)；但仔細(xì)品味你就會發(fā)現(xiàn)，實際上里面運用的大多都是具有中國特色代表性的傳統(tǒng)元素，例如墻上的招貼畫，上面是騰愛的主要標(biāo)識-熊貓，熊貓是我國特有的一種國家級保護(hù)性動物，是我國的國寶，而紅黃的色調(diào)正是我國國旗的顏色，紅色放射性線條就像五星紅旗中星星的光芒，預(yù)示國家處于輝煌時期。熊貓的帽子和襯衣都是民國時期軍人的衣服，這和這個大院的文化主題以及設(shè)計風(fēng)格非常相襯，因為該大院的主要建筑都是民國風(fēng)格的建筑，圖3的旗幟更是代表了那個時期的標(biāo)志。這又體現(xiàn)了80后懷舊，以及對80年代那個特殊的時期的一種獨特的感受和回憶。這也正是現(xiàn)代主題餐廳的一個重要的宗旨，那就是不單單以吃飯和喝茶為目的，更重要的是一種敘舊，回憶和釋放生活中的壓力，正是這些特征引起了許多80后客人的共鳴，兒時的點點滴滴都映入眼簾。這種現(xiàn)代風(fēng)格與近代風(fēng)格相結(jié)合的方式，屬于一種混搭的形式，這在國內(nèi)外設(shè)計界都十分流行。比如說它的標(biāo)志熊貓，剛才我們說到它的帽子是民國時期的軍帽，但正常的熊貓都是黑白相間的，而這只熊貓的耳朵一大一小，一黑一白，表情滑稽，非常富有創(chuàng)意，運用了現(xiàn)代藝術(shù)中的不對稱原理，和反色互補(bǔ)原理，鮮明的突出了這只熊貓的特征，讓人印象深刻，難以忘記。這種中國近代元素和現(xiàn)代元素非常融洽的結(jié)合在了一起。

二　個性涂鴉元素的融入

除了上述的特點之外，這個主題餐廳還有一大亮點就是個性涂鴉，個性涂鴉的好處就是可以根據(jù)需要隨時改變涂鴉版上的內(nèi)容，這種方式代替了傳統(tǒng)餐廳相對較為死板的經(jīng)營模式，涂鴉藝術(shù)誕生于20世紀(jì)60年代美國，它融合了“嘻哈文化”發(fā)展成為一種重要的后現(xiàn)代主義藝術(shù)形式。起初墻壁是涂鴉的主要表現(xiàn)介質(zhì)，后來地鐵、社區(qū)、車站都成為涂鴉藝術(shù)的表現(xiàn)場所。后來一些學(xué)院派藝術(shù)家的介入，使得涂鴉藝術(shù)真正進(jìn)入了畫廊，展覽館等正規(guī)的藝術(shù)殿堂。由此看來，涂鴉藝術(shù)在最初的時候，其作用主要是通過符號學(xué)的原理，對一些裝飾紋樣進(jìn)行簡化和美化，使其看上去更加美觀，它的作用就在于裝飾周圍的環(huán)境；另外，由于它的創(chuàng)作方式相對傳統(tǒng)繪畫來說，較為隨意，發(fā)揮更加自由，所以它還有另外一個作用就是創(chuàng)作者利用涂鴉來宣泄自己內(nèi)心的一種情感，其主要特點是造型各異，色彩豐富，個性鮮明?，F(xiàn)代設(shè)計中，很多設(shè)計師借鑒涂鴉手法，進(jìn)行產(chǎn)品圖案設(shè)計，使得涂鴉藝術(shù)不單是一項思維活動，更是一種具有高附加值的新生產(chǎn)業(yè)力量 ，它為人們帶來更多的隨意、諧趣與輕松的感受。它多用于廣告設(shè)計中的涂鴉創(chuàng)意，而騰愛熊貓主題餐廳則把涂鴉藝術(shù)運用到室內(nèi)設(shè)計的領(lǐng)域當(dāng)中，首先，作為主題餐廳，它的涂鴉已不單單是裝飾作用，而是圍繞餐廳的主題對餐廳進(jìn)行宣傳，創(chuàng)意思維手法是需要能夠充分反映并滿足人們某種物質(zhì)的或情感的需要的意念或構(gòu)想，最基本的要求是：求新、求奇、真實、有思想、有計劃。以創(chuàng)意的圖形加速傳播信息，傳達(dá)商品內(nèi)容，說服消費者和大眾群體，從而達(dá)到促進(jìn)消費的目的[2]。我們可以看到以下四張圖雖然創(chuàng)作手法不同，但是都具有一個相同之處就是熊貓標(biāo)識的運用上。

標(biāo)識的突出可以使得顧客對該餐廳的主題產(chǎn)生更加深刻的印象，并且它們的風(fēng)格相對統(tǒng)一，都是選用較簡單的線條來塑造涂鴉形象，個性鮮明，在色調(diào)方面，該主題餐廳的涂鴉繼承了傳統(tǒng)涂鴉藝術(shù)的一些特點，比如取色方面多采用純黑色，枚紅色，檸檬黃，天藍(lán)色這些艷麗的顏色，白底黑框使得對比更加強(qiáng)烈，這些都體現(xiàn)了80后年輕人的一種張揚(yáng)的性格和渴望展現(xiàn)自我的情懷，無論是從視覺上還是從文化內(nèi)涵上都震撼了每位顧客，可以說這是一個非常成功，其節(jié)約成本的商業(yè)藝術(shù)營銷方案。

三　色調(diào)特點的表現(xiàn)

色彩在室內(nèi)設(shè)計中，具有相當(dāng)重要的作用，可以說它是室內(nèi)設(shè)計中的靈魂。不同的色調(diào)會產(chǎn)生不同的情感效果，不同的年齡層次對色彩搭配的喜好也有所不同。針對80后個性主題餐廳的年齡層次，可以看出，它主要是年輕派為主，所以餐廳部分采用桔紅的造型或紅棕色的餐桌搭配，突出溫馨、祥和氣氛，這種色彩的特點就是會讓人食欲大增。

我們都知道紅色，橘色 ，等暖色調(diào)會使人變得愉悅，興奮，但是也有一個問題，就是會感覺時間較為漫長，有的時候甚至?xí)屓擞袩┰旮?，所以在餐廳的設(shè)計中，又加上了一些冷色調(diào)的搭配，如圖上的嫩綠色的沙發(fā)和暗灰色的地磚，這樣就消除了顧客的煩躁感，另外，顏色實際上是有空間和重量感的，首先，暖色顯得相對來說，比較占空間，所以一般情況下，我們在室內(nèi)設(shè)計過程中，較小的空間一般不推薦全部使用暖色調(diào)，而冷色調(diào)恰恰相反，可以使得房間變得空曠，這樣的設(shè)計就不同于普通的餐廳，如圖9和圖10的對比，就是采用了現(xiàn)代流行的混搭風(fēng)格，冷暖結(jié)合，給顧客以非常特殊的視覺享受。

四　衍生產(chǎn)品和個性裝置物在餐廳中的應(yīng)用

除此之外，為了突出主題，該主題餐廳還開發(fā)了許多相關(guān)的衍生產(chǎn)品，傳統(tǒng)的動漫藝術(shù)衍生產(chǎn)品是從藝術(shù)創(chuàng)作出發(fā)，將其藝術(shù)品轉(zhuǎn)化上升為產(chǎn)品；衍生產(chǎn)品起到了“睹物思劇”的作用。而主題餐廳所開發(fā)的衍生產(chǎn)品，則是以盈利為目的所創(chuàng)作的相關(guān)產(chǎn)品，比如下圖中的杯墊，火柴盒，糖包等等。這些產(chǎn)品不僅起到了實用的作用，而且上面都附帶了餐廳的地址和網(wǎng)址，還有其主要標(biāo)識熊貓的頭像，這樣對餐廳的文化起到了一種傳播作用，比如說火柴，為許多抽煙的顧客用餐完帶回去，就起到了一個宣傳的作用。

上文中曾經(jīng)提過，80后的人群在特殊的年代和背景下出生，他們都有些懷舊和念舊的情節(jié)，因為80年代初的時候生活都還不是很富裕，所以這個年代的人都有一個共同的特性，物以稀為貴，所以對舊物就格外的珍惜，這不僅僅是一個物品，更是一種理念；而且舊物的價格相對而言，比較便宜，把它作為裝飾品性價比高，又能起到憶苦思甜的氛圍。

圖15中的暖爐是主題餐廳自主開發(fā)的又一特殊裝置，起到了取暖的作用，又和室內(nèi)的家具和物品的顏色非常搭調(diào)，使得餐廳的環(huán)境更加溫馨。也是餐廳的一大特色。

五?結(jié)語

隨著室內(nèi)設(shè)計的多元化，主題餐廳成為重要的流行趨勢之一，我國的主題餐廳興起于20 世紀(jì)90年代，雖然出現(xiàn)的時間不長，但發(fā)展迅速，80后個性主題餐廳區(qū)別于普通餐廳的最大特點在于，餐廳被賦予了某種主題文化內(nèi)涵。餐廳的室內(nèi)設(shè)計緊緊圍繞著特定的主題標(biāo)識和文化氛圍來經(jīng)營，該文章主要是通過騰愛熊貓咖啡廳的案例，針對主題餐廳中的標(biāo)識、衍生產(chǎn)品及室內(nèi)空間形態(tài)、色彩、材質(zhì)、陳設(shè)等設(shè)計元素進(jìn)行分析，來闡述一種80后現(xiàn)代人的特殊需求和設(shè)計思路，個性主題餐廳的產(chǎn)生與發(fā)展，使得人們認(rèn)識文化的方式有了新的感觀，是一種非常值得弘揚(yáng)和借鑒的設(shè)計理念。

參考文獻(xiàn)：

[1] 姚婷.淺談現(xiàn)代包裝設(shè)計中涂鴉藝術(shù)的應(yīng)用[J].現(xiàn)代裝飾(理論)，2011(4)：81-82.

[2] 鐘硯濤.從絕緣到導(dǎo)體---涂鴉創(chuàng)意思維的演變[J].裝飾，2011(1):98-99.