室內(nèi)設(shè)計(jì)師精選(九篇)

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第1篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

第一，酒店文化是酒店設(shè)計(jì)的靈魂，酒店文化越來(lái)越受到人們的認(rèn)同，創(chuàng)造獨(dú)具特色的酒店文化將成為品牌優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)。文化作為一種社會(huì)現(xiàn)象，文化的發(fā)展有歷史的集成，同時(shí)又有民族性、地域性。因此酒店設(shè)計(jì)要根據(jù)國(guó)家環(huán)境等理念不同演示出不同的文化。

第二，21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是文化的競(jìng)爭(zhēng)。酒店是是生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)文化的企業(yè)。如果客人充分享受到了酒店文化，將形成客人對(duì)酒店的忠誠(chéng)度。從而酒店產(chǎn)生較高的文化附加值。世界著名的酒店管理公司，他們管理的酒店文化底蘊(yùn)、文化內(nèi)涵非常雄厚。

第三，中國(guó)的酒店文化，我們認(rèn)為在挖掘地域文化，走民族發(fā)展道路，不應(yīng)盲目崇外。中國(guó)有自己民俗的風(fēng)格以及本地區(qū)的種種文化精髓。這些地域文化具有可識(shí)別性。因此，自然條件、歷史遺風(fēng)等完全可以創(chuàng)造出具有東方特色的民族酒店文化。

我這里帶來(lái)了去年做的2、3個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)明我剛才談的想法。去年年末的時(shí)候，我們接到一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目在廣東順德市。我們先看一下他的環(huán)境，他是一個(gè)改造的項(xiàng)目，這個(gè)酒店87年開(kāi)業(yè)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該算是中國(guó)縣級(jí)市最早的四星級(jí)酒店?，F(xiàn)在看已經(jīng)是很陳舊了，但是這個(gè)酒店的環(huán)境非常好。天花的吊燈、進(jìn)大門做了兩個(gè)總臺(tái)，右邊是一個(gè)水井。這個(gè)建筑是中式的，里面帶有園林的感覺(jué)。層高比較低，這是他的電梯間。背后有一個(gè)山叫順風(fēng)山。這是連廊，把餐飲、娛樂(lè)、會(huì)議通過(guò)連廊組織起來(lái)。后面這個(gè)山環(huán)境非常好，而且這個(gè)山旁邊有一個(gè)寺廟，這個(gè)寺廟的香火還比較旺。這個(gè)酒店有一個(gè)傳說(shuō)，40多年前，順德有一個(gè)人讓他母親喝了這個(gè)山的泉水，病就痊愈了。因此這個(gè)事就一傳十、十傳百，四面八方的人都把這個(gè)水叫神水。順風(fēng)山有藏龍臥虎之勢(shì)。我們感覺(jué)到這里環(huán)境很美。我們可以看到這里有小亭院。從客房的陽(yáng)臺(tái)看上去背后的山環(huán)境確實(shí)很優(yōu)美。根據(jù)這些環(huán)境和情況，我們給他定位了做成了這樣一個(gè)五星級(jí)酒店。所以我想把他作為商務(wù)、會(huì)務(wù)、休閑一起的五星級(jí)酒店。這里派生出獨(dú)特的地域特色。設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)意境。我們用禪的意念，表示他神秘的東方文化。我們希望他古樸一些，穩(wěn)重不覺(jué)呆板，特別強(qiáng)調(diào)家具燈光等整體。根據(jù)這些綜合的因素，我們做了這么一套方案：我們把大堂的頂打開(kāi)了，做了一個(gè)采光的頂。我們認(rèn)為仙泉仙境，一定要有云彩，所以我們用了一個(gè)云的手法。在柱頭上貼了銀鉑。我覺(jué)得一個(gè)東西在里面打光，會(huì)感覺(jué)很神秘。

另外，我們會(huì)在大堂中間有一個(gè)泉眼，當(dāng)然現(xiàn)在還要繼續(xù)深化。把總臺(tái)放在最右邊的位置，原來(lái)這兩個(gè)位置做了兩個(gè)休息區(qū)。里面的燈具都是為這個(gè)酒店的量身定做的。為了體現(xiàn)這個(gè)泉，我們到處都有水。比如這里加了一點(diǎn)屏風(fēng)，里面會(huì)有很多陶罐。大堂進(jìn)來(lái)兩側(cè)安排了兩個(gè)休息區(qū)，這上面做了一個(gè)玻璃的罩子。兩個(gè)屏的背后，我放了兩個(gè)佛的手。我不想做太多的佛像、佛頭之類的，代表禪宗文化、佛教文化，我想抽象一點(diǎn)，所以放了兩個(gè)佛的手在背后。而背后正好是一個(gè)走廊，所以就好像是一個(gè)半通透的空間。左側(cè)做了一個(gè)大堂吧，通過(guò)燈光、水吧把元素統(tǒng)一起來(lái)。他這里可以免費(fèi)享受一杯仙泉的水。這是他的夜總會(huì)的一個(gè)走廊，我們希望體現(xiàn)出他的文化感，而不俗氣。這是一個(gè)中餐廳的包房。這是客房?？头恳惭匾u了剛才說(shuō)的手法。因?yàn)榉块g很小，改造難度很大，他以前是按照四星級(jí)規(guī)格做的。這是他二樓的一個(gè)自助餐廳，我們這里也有泉水，泉水始終貫穿在整個(gè)方案當(dāng)中。然后這是客房的電梯間，電梯間很大。這是客房套房。這是中餐包房另一個(gè)類型。這是中餐廳。這是酒廊。

我們認(rèn)為酒店方面應(yīng)該是有文化的。第二，個(gè)性很重要。如果一個(gè)酒店放在哪里都可以的話，這是對(duì)業(yè)主的不負(fù)責(zé)任。所以特色和個(gè)性一直是酒店追求的東西，但是實(shí)際上難度很大。比如我們國(guó)際上一些頂級(jí)酒店，我們不認(rèn)為他最好。比如威斯丁酒店，他很高檔，但是他不是為了中國(guó)特色定制的。因此，特色和個(gè)性也是酒店的核心力。個(gè)性和特色是酒店的代名詞，沒(méi)有個(gè)性和特色的酒店將被平庸淹沒(méi)。我國(guó)及外國(guó)的專家都談到了特色的追求。當(dāng)一個(gè)東西缺乏的時(shí)候，就是他身價(jià)倍增的時(shí)候。因此國(guó)際流行的主題酒店都是業(yè)主追求特色的產(chǎn)物，他利用獨(dú)特的環(huán)境、建筑風(fēng)格、裝飾風(fēng)格塑造出鮮明的特色，從而樹(shù)立起較量的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

我們現(xiàn)在在北京做了一個(gè)五星級(jí)酒店，海天皇宮酒店，現(xiàn)在還沒(méi)有做完。我們標(biāo)準(zhǔn)間就做了三、四個(gè)概念。這是空間的效果圖。這是洗手間的概念。這個(gè)是我們?cè)谡憬囊粋€(gè)五星級(jí)酒店，我們做客房的時(shí)候，大家傳統(tǒng)認(rèn)為是一個(gè)客廳、一個(gè)臥室，而我們做的時(shí)候就把房間打通，你會(huì)感覺(jué)空間很開(kāi)闊。進(jìn)門的時(shí)候，我們做了一個(gè)行李間、一個(gè)迷你酒吧、睡眠區(qū)、商務(wù)辦公區(qū)，然后洗手間也比較大。我們認(rèn)為做設(shè)計(jì)還是要會(huì)突破。酒店的設(shè)計(jì)要從自身的情況出發(fā)，比如你的建筑風(fēng)格、用品，通過(guò)這些發(fā)揮酒店的特色，張揚(yáng)自己的個(gè)性。這是我們?cè)O(shè)計(jì)師不可推卸的責(zé)任。我們應(yīng)該挖掘每一個(gè)項(xiàng)目的文化、特點(diǎn)。

我們看一下郴州有一個(gè)華天酒店。這個(gè)酒店造價(jià)非常低，這個(gè)酒店怎么挖掘他的文化呢？因?yàn)槌恢蓦x廣東很近，可以叫做“粵港澳的后花園”。環(huán)境很好、很生態(tài)，我們從生態(tài)想到樹(shù)、樹(shù)葉，因此我們用了一個(gè)樹(shù)葉的設(shè)計(jì)語(yǔ)言貫穿其中。這是總臺(tái)的位置，這是電梯間、大堂吧、自助餐廳、多功能廳、桑拿休息室、客房電梯間、客房走廊。

最近我們也在南京做了一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)五星級(jí)酒店是南寧最高的，號(hào)稱當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)性的一個(gè)建筑。這么現(xiàn)代的一個(gè)建筑怎么挖掘他的文化、怎么去定位？我們希望他跟建筑的關(guān)系要密切一點(diǎn)?，F(xiàn)在我們只是把他的門廳做了。進(jìn)了門廳上39樓，39樓就是一個(gè)大堂。我們看一下售樓處，進(jìn)門的時(shí)候，門廳很小，我們2樓到1樓之間做了一個(gè)水井，我們希望把人往2樓引。售樓處做了一個(gè)洽談區(qū)，未來(lái)想做一個(gè)咖啡廳。這個(gè)酒店我們做的比較簡(jiǎn)約一點(diǎn)。

第2篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

您好！我是設(shè)計(jì)部室內(nèi)設(shè)計(jì)師余帆，在××公司已經(jīng)五年了，然而很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。工作職責(zé)：

1、審查施工單位施工準(zhǔn)備工作，包括現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施的搭設(shè)、機(jī)械設(shè)備的配備、施工管理人員及勞動(dòng)力的組織、材料供應(yīng)情況等；

2、審查施工單位的開(kāi)工報(bào)告、施工組織設(shè)計(jì)及其他資料準(zhǔn)備情況；

3、審查施工單位安全技術(shù)方案, 監(jiān)督檢查項(xiàng)目的安全目標(biāo), 制訂安全生產(chǎn)檢查制度, 檢查總承包單位和各分包單位的《施工企業(yè)安全資格審查認(rèn)可證》。組織現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，組織召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì)；

4、審查施工單位的質(zhì)量保證體系。嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙及施工驗(yàn)收規(guī)范的要求施工, 對(duì)工程的關(guān)鍵工序進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)。嚴(yán)格控制進(jìn)場(chǎng)材料的質(zhì)量, 控制材料的質(zhì)量及使用體系。配合主任工程師及相關(guān)部門做好材料、設(shè)備的選樣，收集景觀工程新型材料及施工技術(shù)等相關(guān)資料, 嚴(yán)格控制景觀工程的觀感質(zhì)量, 對(duì)工程質(zhì)量負(fù)責(zé)；

5、仔細(xì)審查設(shè)計(jì)圖紙的內(nèi)容，與設(shè)計(jì)人員充分溝通，確保設(shè)計(jì)的合理性。嚴(yán)格控制景觀工程各施工階段的施工成本，配合相關(guān)部門選擇成本低、效果好的技術(shù)方案及成本方案。嚴(yán)格審核施工單位的工程款報(bào)審及工程完成情況，做好工程量的把關(guān)；

6、根據(jù)工程項(xiàng)目的總進(jìn)度計(jì)劃目標(biāo)，編制景觀工程單項(xiàng)施工進(jìn)度計(jì)劃，在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行調(diào)整，明確各主要工作線路上的影響因素，在各專業(yè)工程師的配合下，實(shí)現(xiàn)工程的進(jìn)度目標(biāo)；

7、對(duì)由于設(shè)計(jì)變更、非施工單位原因或其他形式引起的工程量簽證，及時(shí)準(zhǔn)確地配合施工單位做好簽證并辦理簽字手續(xù)；

8、審查施工單位的文明施工方案及措施，檢查施工單位現(xiàn)場(chǎng)文明施工落實(shí)情況，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料堆放場(chǎng)地進(jìn)行合理布置，確保施工現(xiàn)場(chǎng)道路暢通，安排合理有序；

第3篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

地 址：_______________________________________________

法定代表人：________________職位：___________________

乙 方：__________________ 性別：________年齡：_______

證件號(hào)碼：___________________________________________

家庭地址：___________________________________________

20XX年 月 日

勞動(dòng)合同

甲方 （單位）：蕪湖天達(dá)裝飾有限公司

乙方 （個(gè)人）：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、勞動(dòng)合同期限

本合同生效日期： 年月日起于 年月日止； 其中試用期： 年月日起于 年月日止。

二、工作內(nèi)容

乙方同意在甲方擔(dān)任 部擔(dān)任 工作。由于工作需要，甲方可對(duì)乙方的工作職務(wù)和崗位進(jìn)行調(diào)整。

乙方應(yīng)按照甲方的工作職責(zé)要求，盡職盡責(zé)做好相應(yīng)崗位工作，按時(shí)完成規(guī)定的工作任務(wù)達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，遵守本公司規(guī)章制度。

三、勞動(dòng)報(bào)酬

在法定工作時(shí)間內(nèi)，乙方完成規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，甲方每月7日以貨幣形式支付乙方勞動(dòng)報(bào)酬。

家裝：

A 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)5萬(wàn)以下，底薪1200元+提成2點(diǎn)（含5）

B 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)10萬(wàn)以下，底薪1400元+提成2.5點(diǎn)（含10）

C 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)15萬(wàn)以下，底薪1600元+提成3點(diǎn)（含15）

D 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)20萬(wàn)以下，底薪1800元+提成3.5點(diǎn)（含20）

E 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)20萬(wàn)以上，底薪20xx元+提成4點(diǎn)（不含20）

公裝：

A. 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)10萬(wàn)以下，底薪1200元+提成2點(diǎn)（含10）

B. 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)20萬(wàn)以下，底薪1400元+提成2.5點(diǎn)（含20）

C. 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)30萬(wàn)以下，底薪1600元+提成3點(diǎn)（含30）

D. 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)40萬(wàn)以下，底薪1800元+提成3.5點(diǎn)（含40）

E. 設(shè)計(jì)師每月業(yè)績(jī)40萬(wàn)以上，底薪20xx元+提成4點(diǎn)（不含40）

提成按最終結(jié)算價(jià)為準(zhǔn)，當(dāng)月預(yù)付合同價(jià)的50%，決算時(shí)付清。

當(dāng)月不簽單者發(fā)當(dāng)月最低底薪的2/3，連續(xù)兩個(gè)月不簽單者發(fā)當(dāng)月最低底薪的1/2

每個(gè)月簽單超過(guò)4單連續(xù)兩個(gè)月者發(fā)獎(jiǎng)金1500元;

每個(gè)月簽單超過(guò)4單連續(xù)三個(gè)月者發(fā)獎(jiǎng)金2500元;

年終獎(jiǎng)=個(gè)人年總業(yè)績(jī)×0.5%,發(fā)放形式:年終總結(jié)是發(fā)此數(shù)額的1/2,第二年年中總結(jié)發(fā)剩下的1/2,合同期未滿擅自離職者,取消年終評(píng)獎(jiǎng)資格,剩余提成作為公司教育培訓(xùn)費(fèi)補(bǔ)貼給公司。以上待遇均含福利待遇費(fèi)用。

四、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件

1、甲方應(yīng)根根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件，以保障乙方人身安全及健康條件。

2、甲方不得安排乙方從事不合法的工作

五、勞動(dòng)管理

1、甲方有監(jiān)督乙方遵章守紀(jì)、安全工作、職業(yè)道德及工作任務(wù)完成情況的權(quán)利。

2、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守公司紀(jì)律和規(guī)章制度，不得把公司的各種機(jī)密和與公司利益有關(guān)的文件泄露給他人,若發(fā)現(xiàn)并對(duì)本公司已造成客戶流失經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)后果及責(zé)任大小給予賠償。

3、乙方應(yīng)遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)及甲方依法制定的規(guī)章制度和工作規(guī)范；愛(ài)護(hù)甲方的辦公財(cái)產(chǎn)及甲方為乙方提供相應(yīng)配套設(shè)施；遵守職業(yè)道德，維護(hù)甲方的榮譽(yù)和利益，保守甲方商業(yè)秘密，不得利用甲方的商業(yè)秘密為本人或其他經(jīng)濟(jì)組織和個(gè)人謀取經(jīng)濟(jì)利益。

4、工作中應(yīng)服從甲方管理，積極完成所從事的工作。

5、 甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行相關(guān)職業(yè)規(guī)范及規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

六、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止、續(xù)訂

1、訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

2、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意可以變更本合同相關(guān)的內(nèi)容。

3、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

4、乙方有下列情況之一，甲方可以解除本合同 ：

A、在試用期間，被證明不符合錄用條件的；

B、乙方不能勝任工作，無(wú)法完成甲方交辦的工作任務(wù)；

C、利用病、事假，本人或?yàn)樗恕⒂H屬?gòu)氖赂鞣N生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)的；

D、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律和相關(guān)的職業(yè)道德，給甲方利益造成重大損失的;

E、被依法追究刑事責(zé)任的；

F、乙方患病或非因工負(fù)傷，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的；

5、乙方要求解除本合同，應(yīng)提前三十日以書(shū)面形式通知甲方，在此期間未經(jīng)甲方同意不得脫離工作崗位。甲方在乙方完成業(yè)務(wù)以及清理完所辦理的債權(quán)債務(wù)的情況下，甲、乙雙方解除合同。

6、有下列情形之一，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同。

A、甲方不能按照本合同規(guī)定支付乙方勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的；

B、甲方違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件惡劣，嚴(yán)重危害乙方身體健康的；

C、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

7、本合同期限屆滿，勞動(dòng)關(guān)系即終止。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。 雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在本合同期滿前 三十天向?qū)Ψ奖硎纠m(xù)訂意向。

8、 乙方不得在掌握甲方商業(yè)秘密的保密期限內(nèi)提出解除勞動(dòng)合同或自動(dòng)離職，乙方違反本合同規(guī)定條件解除勞動(dòng)合同或者違反本合同約定的保密事項(xiàng)，給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)按本合同約定或損失數(shù)額承擔(dān)賠償責(zé)任。

七、其它

1、本合同在履行中，對(duì)甲乙雙方均有約束力。

2、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理：甲乙雙方發(fā)生爭(zhēng)議后，應(yīng)先行協(xié)商解決。協(xié)商不能解決的，可向仲裁 委員會(huì)申請(qǐng)仲裁或向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

3、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。合同自簽訂之日起生效，具有同等法律效力。

甲方（蓋章） 乙方（簽章）

第4篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

英文名稱：Interior Design Construction

主管單位：江蘇省教育委員會(huì)

主辦單位：南京林業(yè)大學(xué)

出版周期：月刊

出版地址：江蘇省南京市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：大16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：1005-7374

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：32-1372/TS

郵發(fā)代號(hào)：28-141

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1986

期刊收錄：

核心期刊：

期刊榮譽(yù)：

聯(lián)系方式

第5篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

關(guān)鍵詞：付出；熱愛(ài)生活；感受生活；溝通能力；創(chuàng)造力與想象力

中圖分類號(hào)：J05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2012）30-0192-01

一、一門專業(yè)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)離不開(kāi)辛苦的付出，像室內(nèi)設(shè)計(jì)的這種專業(yè)性極強(qiáng)的項(xiàng)目就需要通過(guò)大量的實(shí)踐操作與專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，要做一個(gè)好的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，除了一手掌握有力的專業(yè)技術(shù)，一手還必須掌握各種的信息與知識(shí)，這就需要花大量的閱讀，積累，除了要閱讀大量的課內(nèi)外知識(shí)，還應(yīng)該了解現(xiàn)代的科技的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)從無(wú)到有到廣為人知，沒(méi)有花多少的時(shí)間，所以這是一門日新月異的專業(yè)，設(shè)計(jì)的風(fēng)格隨著工程技術(shù)與材料的發(fā)展隨之改變，現(xiàn)在步入信息化的，多元化的時(shí)代，知識(shí)與信息的更新的速度極快，這就對(duì)學(xué)習(xí)者提出了要求，如果再自滿于擁有著現(xiàn)有的知識(shí)，止步不前，那隔天一睜眼，就已經(jīng)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了背后，所以室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)不能止于校園里所交的東西，對(duì)我們學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是任重道遠(yuǎn)，在艱難的路上，就必須辛勤的付出，付出的越多，當(dāng)然收獲就會(huì)頗豐，希望學(xué)習(xí)者不要怕于知識(shí)的積累，不要怯于學(xué)習(xí)路上的艱辛，要堅(jiān)信付出就會(huì)有收獲。

二、設(shè)計(jì)師本質(zhì)上就是美好生活的締造者，設(shè)計(jì)師有發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，和感受生活的心。作為美好事物的締造者，就應(yīng)該要熱愛(ài)生活，每天的從點(diǎn)滴里體會(huì)生活，從而提升自己的精神面，設(shè)計(jì)師的靈感來(lái)源于生活，我們不能驚訝于設(shè)計(jì)師的天賦，而是要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師熱愛(ài)生活的心靈，要感嘆設(shè)計(jì)師是真真切切的去體驗(yàn)享受生活。對(duì)待生活我們更應(yīng)該充滿渴望和激情，提升自己對(duì)美、環(huán)境的品鑒能力，才會(huì)創(chuàng)造出滿足大眾日益增長(zhǎng)的精神需求和物質(zhì)需求。

三、溝通是一門藝術(shù)，溝通的技巧往往決定了事情的成敗，以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，南方的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，所以不知道雪是什么東西。老師說(shuō)雪是純白的，兒童就將雪想像成鹽；老師說(shuō)雪是冷的，兒童將雪想像成了冰淇淋；老師說(shuō)雪是細(xì)細(xì)的，兒童就將雪想像成了沙子。最后，兒童在考試的時(shí)候，這樣描述雪：雪是淡黃色，味道又冷又咸的沙。通過(guò)從這兩個(gè)故事，可以很清晰的看出溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分的重要，溝通是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，在任何領(lǐng)域，任何分工，都避免不了溝通。無(wú)論是上下級(jí)匯報(bào)，或同事間協(xié)作。設(shè)計(jì)師也毫不例外，當(dāng)接到需求或介入需求的時(shí)候，我們需要與需求方溝通，做用戶調(diào)研則需要與用戶溝通。前言中雪的故事，歸其原因，是因?yàn)闇贤ú粫?，或信息傳達(dá)不對(duì)稱不完整所導(dǎo)致。所謂溝通，是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人，逐漸廣泛傳播的過(guò)程。這是百度百科對(duì)“溝通”一詞做的解釋。沒(méi)錯(cuò)，簡(jiǎn)而言之，溝通就是信息的傳達(dá)。另一方面，對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)，很多人都在抱怨著為什么甲方不能認(rèn)可自己的設(shè)計(jì)，常常提出修改，其實(shí)他們欠缺的就是良好的溝通能力，溝通能力是雙向性的，不能一味的從自身的角度出發(fā)去說(shuō)服甲方接受自己的設(shè)計(jì)，也不能盲目聽(tīng)從業(yè)主的要求，而是應(yīng)該站在甲方的角度去考慮與溝通，在滿足甲方基本要求的同時(shí)并將自己的設(shè)計(jì)融合其中，得到一個(gè)雙贏的結(jié)果。室內(nèi)設(shè)計(jì)師不僅僅只是坐在辦公室里畫畫圖紙就夠，還需要與很多行業(yè)的人相接觸，例如材料、預(yù)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、水電設(shè)計(jì)、供暖設(shè)計(jì)等等。要與他們密切的合作，完美的搭配就必須要有良好的溝通能力，只有具備了溝通要素才能在一個(gè)群體里和團(tuán)隊(duì)里充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力，最終完成一個(gè)空間的營(yíng)造的工作。

四、想象力是藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師的翅膀，一旦他們失去了翅膀就等于失去了生存的能力，所以當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)創(chuàng)造力，這是一個(gè)我們長(zhǎng)期努力的方向，只有擁有了這些條件，才能讓我們?cè)O(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的，獨(dú)創(chuàng)性的作品，這樣我們才能立足于現(xiàn)在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)而不被淘汰。

創(chuàng)造力不只說(shuō)的是精神層面上的，更是我們的動(dòng)手能力，圖紙對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是最有說(shuō)服力的語(yǔ)言，我們的設(shè)計(jì)表現(xiàn)通過(guò)圖紙可以最直觀的表現(xiàn)出來(lái)，所以圖紙對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)就是一把武器，武器好不好就看，在于花多少時(shí)間去將其好好的打磨，讓它成為你最有利的工具。現(xiàn)在我們說(shuō)的圖紙不僅僅只局限于手繪，而是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，施工圖繪制軟件，三維建模、渲染，動(dòng)畫軟件等都需要我們?nèi)フ莆眨@樣我們的設(shè)計(jì)表現(xiàn)才會(huì)更出彩，更直觀，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)造力可以通過(guò)日積月累的練習(xí)，加上藝術(shù)感受力的增強(qiáng)來(lái)提升。

在以上提出的四個(gè)大的方面，都是緊緊相關(guān)的，一環(huán)扣一環(huán)，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能止步不前也不能望而卻步，而是要一天天的去累積，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，通過(guò)一段時(shí)間的沉淀我們一定能達(dá)到我們心里所要求的那樣。

第6篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

追溯室內(nèi)裝飾的歷史，可以從原始萌芽狀態(tài)的純裝飾形式開(kāi)始，經(jīng)歷與構(gòu)造結(jié)合的古希臘、羅馬時(shí)期，為裝飾而裝飾的巴洛克、洛可可時(shí)期，一直到把裝飾形式與功能相結(jié)合的現(xiàn)代室內(nèi)裝飾和空間概念的產(chǎn)生，這是一部漫長(zhǎng)的發(fā)展史。

“室內(nèi)設(shè)計(jì)”代替“室內(nèi)裝飾”成為一門專門的學(xué)科只有幾十年的時(shí)間。1931年，美國(guó)室內(nèi)裝飾者學(xué)會(huì)成立，成為美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)的前身，該時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)了專職室內(nèi)設(shè)計(jì)師。到了五十年代，由于建筑用途、功能的復(fù)雜化，使室內(nèi)設(shè)計(jì)更加專業(yè)化。如：大型商場(chǎng)空間的設(shè)計(jì)，辦公空間的設(shè)計(jì)等促成了室內(nèi)設(shè)計(jì)的獨(dú)立。至此，“室內(nèi)裝飾”已演變?yōu)槿轿坏摹笆覂?nèi)設(shè)計(jì)”，“室內(nèi)設(shè)計(jì)師”的稱號(hào)在世界范圍內(nèi)得到承認(rèn)。1957年美國(guó)“室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)”成立標(biāo)志著這門學(xué)科的最終獨(dú)立，同年，我國(guó)也在中央工藝美院成立室內(nèi)系。而我國(guó)“室內(nèi)設(shè)計(jì)”作為一門學(xué)科得到真正的發(fā)展卻在20世紀(jì)80年代之后，該時(shí)期由于我國(guó)的改革開(kāi)放，建筑業(yè)的迅速發(fā)展促使了建筑裝修業(yè)的興起，“室內(nèi)設(shè)計(jì)”作為一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)也開(kāi)始迅速發(fā)展起來(lái)。1990年前后，相繼成立了中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)和中國(guó)室內(nèi)建筑師學(xué)會(huì)，在眾多的藝術(shù)院校和理工科院校里相繼成立了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，據(jù)行業(yè)主管部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師人數(shù)至今已達(dá)六十萬(wàn)，設(shè)有室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的高等院校已有八百多所。

二、高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教育目前存在的問(wèn)題

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2006年，全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)師存在近50萬(wàn)的人才缺口，這對(duì)于高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)大好的信息。而另一方面的數(shù)據(jù)卻顯示，我國(guó)每年從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的的應(yīng)屆畢業(yè)生合格率卻只占總量的10%-20%。[2]從客觀上分析，這種現(xiàn)象存在的原因主要有兩個(gè)方面：

一是目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員中有相當(dāng)一部分是從建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)畢業(yè)，這些設(shè)計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問(wèn)題。

而另一方面，我國(guó)高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教育本身也存在不少問(wèn)題。

(一)教學(xué)模式上存在的問(wèn)題

目前，高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)依然延續(xù)傳統(tǒng)教學(xué)模式，普遍采用老師講、學(xué)生聽(tīng)的灌輸式教學(xué)方法。根據(jù)對(duì)目前重慶市開(kāi)設(shè)了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的幾所高校調(diào)查得知，就室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的幾門主干課程而言，幾乎所有高校都采取課堂教學(xué)模式。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的幾門主干課程如《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》、《裝飾工程施工管理》、《裝飾工程概預(yù)算》、《建筑裝飾材料》等清一色采用理論教學(xué)模式，半數(shù)以上學(xué)生反應(yīng)以上課程知識(shí)抽象難懂、枯燥乏味，80%學(xué)生在完成以上課程學(xué)習(xí)后1-2個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)課程知識(shí)陌生甚至完全遺忘，另外不少高校就《室內(nèi)設(shè)計(jì)》課程采用了理論講授與設(shè)計(jì)案例練習(xí)結(jié)合的教學(xué)，從教學(xué)成果看，該課程并未取到應(yīng)有的效果，在設(shè)計(jì)任務(wù)的布置上，各高校所編設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)脫離實(shí)際、過(guò)于理想化，設(shè)計(jì)案例也過(guò)于陳舊，甚至有些高校的設(shè)計(jì)案例幾年、十幾年都未更改過(guò)，完全不合現(xiàn)實(shí)。在學(xué)生設(shè)計(jì)成果的批改上也采用過(guò)去批改作業(yè)的方式，過(guò)于注重形式而忽略內(nèi)容。根據(jù)對(duì)一些用人單位的調(diào)查，通過(guò)傳統(tǒng)教學(xué)模式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生普遍存在以下問(wèn)題：具備知識(shí)過(guò)于松散，缺乏作為一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師最重要的認(rèn)識(shí)能力與創(chuàng)造能力。

(二)培養(yǎng)模式上存在的問(wèn)題

根據(jù)對(duì)我市各高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃調(diào)查得知，幾乎所有高校的培養(yǎng)計(jì)劃都寫到：本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，掌握室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)、概預(yù)算、施工與組織管理能力，從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)、施工管理、預(yù)（決）算等崗位的高素質(zhì)技能型復(fù)合人才。目前我國(guó)開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的高校普遍為高職院校，學(xué)校在培養(yǎng)方式上采用一刀切的方式，一方面，在短短的兩年半時(shí)間內(nèi)要培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的室內(nèi)設(shè)計(jì)、施工管理、預(yù)（決）算等諸多方面的能力難以達(dá)到，另一方面，這種培養(yǎng)模式往往忽略了學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)與興趣偏向。這種培養(yǎng)模式下的畢業(yè)生往往出現(xiàn)“樣樣通，樣樣松”的問(wèn)題，普遍的用人單位反映目前室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生到了企業(yè)后完全不清楚自己的專長(zhǎng)，找不到發(fā)展方向。

三、高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教育改革的幾個(gè)措施

教育應(yīng)該為社會(huì)服務(wù)，同樣室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的教育應(yīng)該結(jié)合社會(huì)的發(fā)展建立一套完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，更科學(xué)、更有效的為行業(yè)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。這就要求教育者應(yīng)該打破傳統(tǒng)教育的束縛，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，建立獨(dú)特的適合自己的教育體系。本文以建筑行業(yè)對(duì)建筑裝飾技術(shù)專業(yè)人才的需求為目標(biāo)，從室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式和培養(yǎng)模式兩個(gè)方面提出改革思路。

(一)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式的“項(xiàng)目化”改革

在現(xiàn)代教育的發(fā)展史上，德國(guó)國(guó)立包豪斯為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求，建立了“藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一”的現(xiàn)代教學(xué)體系，就是將教學(xué)、研究、實(shí)踐三者融為一體的“工作坊”模式。[3]包豪斯的“工作坊”模式廣泛地被西方國(guó)家的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育所采納，結(jié)合我國(guó)高等學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，筆者提出“項(xiàng)目化”的教學(xué)模式改革。所謂“項(xiàng)目化”教學(xué)模式改革就是將原先的單純課堂理論教學(xué)模式內(nèi)容與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，將室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的各專業(yè)課程實(shí)踐化?！绊?xiàng)目化”可以從兩個(gè)方面依次進(jìn)行，同時(shí)提高學(xué)生的理論與實(shí)踐結(jié)合的能力。

1、校內(nèi)“項(xiàng)目化”。校內(nèi)的“項(xiàng)目化”可在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上發(fā)展演變得來(lái)，它屬于模擬實(shí)踐操作。結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，建立起一套囊括專業(yè)方向研究、教學(xué)內(nèi)容理論完全結(jié)合實(shí)際的校內(nèi)工作實(shí)驗(yàn)室模式。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的校內(nèi)“項(xiàng)目化”覆蓋該專業(yè)的所有主干課程，可直接體現(xiàn)在“室內(nèi)設(shè)計(jì)—裝飾工程預(yù)（決）算—裝飾工程施工管理”這一知識(shí)體系上。首先，在通過(guò)前期專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，室內(nèi)設(shè)計(jì)課程方面可以引用實(shí)際任務(wù)書(shū)完成模擬實(shí)踐操作。在室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)課程教學(xué)上，筆者曾收集了目前重慶市別墅、花園洋房、一般商品房等已完工且具有代表性的各類住宅案例，并分別就各類型住宅特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析及講授；其次，設(shè)定練習(xí)前提如案例環(huán)境、“甲方”要求等安排學(xué)生就各類案例進(jìn)行包括設(shè)計(jì)、概預(yù)算、施工組織設(shè)計(jì)在內(nèi)的練習(xí)，該過(guò)程中，聘請(qǐng)?jiān)咐僮魅藛T如設(shè)計(jì)師、預(yù)（決）算人員、施工負(fù)責(zé)人等到學(xué)校就該案例實(shí)際操作內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行交流；最后，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)總結(jié)各方面的知識(shí)，重新安排設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓學(xué)生獨(dú)立完成各項(xiàng)操作內(nèi)容。同樣，商業(yè)空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)也以該種方式進(jìn)行，且在進(jìn)行過(guò)程中結(jié)合該課程特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，比如讓學(xué)生組合成多個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式共同完成一個(gè)項(xiàng)目，一方面培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，另一方面也可滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、校外“項(xiàng)目化”。校內(nèi)“項(xiàng)目化”是一個(gè)通過(guò)理論指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程，而校外“項(xiàng)目化”則是通過(guò)實(shí)踐提升理論的過(guò)程。校外“項(xiàng)目化”應(yīng)是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式的一種，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力為目的。目前許多高校在最后一個(gè)學(xué)期讓學(xué)生完全自主地選擇校外實(shí)習(xí)，實(shí)際上是讓學(xué)生提前畢業(yè)，和教學(xué)模式上的校外“項(xiàng)目化”并不相同。教學(xué)模式的校外“項(xiàng)目化”可以多種方式進(jìn)行，最為直接的就是通過(guò)教師或?qū)W校合作企業(yè)的校外實(shí)際工作項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)作，讓學(xué)生切身體會(huì)實(shí)際操作。雖然這種方式比較直接有效，但易受到各種客觀條件制約，可變因素較多，按照該方式制訂的教學(xué)計(jì)劃容易受到影響。為避免受此局限，可將實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行“工廠化”操作，所謂“工廠化”就是將實(shí)際項(xiàng)目?jī)?nèi)容安排在“工廠空間”這樣一個(gè)校外實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行，該“工廠空間”屬于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上集設(shè)計(jì)案例提供、現(xiàn)場(chǎng)施工可行、預(yù)算內(nèi)容可證的一塊“試驗(yàn)田”。我校已建立的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的“工廠空間”就是作為校外“項(xiàng)目化”的一個(gè)體現(xiàn)，在該空間內(nèi)，可以任意定義不同的業(yè)主方關(guān)于經(jīng)濟(jì)、風(fēng)格、功能等各方面的要求，學(xué)生完全按照實(shí)際操作流程完成該項(xiàng)目設(shè)計(jì)及預(yù)算，并將其付諸施工，提前感受到從設(shè)計(jì)到預(yù)（決）算、施工管理的實(shí)戰(zhàn)氛圍。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式的“項(xiàng)目化”改革對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的能力起到了極其重要的作用，通過(guò)這一模式培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生一方面具備比較完整的知識(shí)體系和良好實(shí)際操作能力，另一方面，也培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力與創(chuàng)造能力。

(二)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革前提是適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，目前室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一刀切的培養(yǎng)模式忽略了學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)與興趣偏向，違背了可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)理念。所以，在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)模式上，應(yīng)本著學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)的基礎(chǔ)上有區(qū)別的進(jìn)行。這一方面可結(jié)合教學(xué)模式改革同時(shí)進(jìn)行，在“項(xiàng)目化”教學(xué)過(guò)程中按照學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行教學(xué)分組，有目的地培養(yǎng)學(xué)生。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革的目的是適應(yīng)社會(huì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人員的需求。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)一方面要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的總體趨勢(shì)，另一方面，學(xué)校在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人員的培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)和用人單位保持聯(lián)系，了解用人單位的人才需求，與其簽定人才培養(yǎng)協(xié)議，按需培養(yǎng)人才。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革同時(shí)也是提高學(xué)生就業(yè)率，避免盲目的人才培養(yǎng)模式帶來(lái)的損失的有效手段。

四、結(jié)語(yǔ)

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)改革是基于舊的教學(xué)模式和培養(yǎng)方式上進(jìn)行的，其目的是為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的建筑室內(nèi)專業(yè)設(shè)計(jì)、預(yù)（決）算和施工管理人才。本文提出從室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式和培養(yǎng)模式兩個(gè)方面進(jìn)行改革，通過(guò)教學(xué)模式的“項(xiàng)目化”改革提高學(xué)生的理論與實(shí)踐結(jié)合的能力，通過(guò)培養(yǎng)模式的“訂單式”改革，一方面適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面適應(yīng)社會(huì)對(duì)該專業(yè)的人才需求，為室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出新的思考。

參考文獻(xiàn)

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第7篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

關(guān)鍵詞：室內(nèi)設(shè)計(jì) 從業(yè)人員 效果圖 空間

室內(nèi)設(shè)計(jì)是對(duì)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)一步的深化和完善，是一門介乎科學(xué)與藝術(shù)之間的綜合學(xué)科。室內(nèi)設(shè)計(jì)起源于生活，也主導(dǎo)著人們的生活。它不僅促進(jìn)了生態(tài)、功能、精神環(huán)境的提升，同時(shí)還反映出一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、文化與科技水平。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象——本屬于室內(nèi)設(shè)計(jì)方案一部分的效果圖，卻漸漸成為了設(shè)計(jì)方案的“代言人”，成為了設(shè)計(jì)方案成功與否的重要條件。因此，筆者認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖只是設(shè)計(jì)的組成部分之一。

一、室內(nèi)設(shè)計(jì)是復(fù)雜的綜合性學(xué)科，內(nèi)容廣泛、專業(yè)性強(qiáng)

根據(jù)室內(nèi)環(huán)境使用功能的不同分為三大類型：家居室內(nèi)設(shè)計(jì)、限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)及非限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)。在家居室內(nèi)設(shè)計(jì)中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環(huán)境的設(shè)計(jì)，限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要指學(xué)校、幼兒園、辦公樓等建筑的內(nèi)部空間，非限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是指旅館飯店、影視院、娛樂(lè)空間、展覽空間、圖書(shū)館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業(yè)空間。

室內(nèi)設(shè)計(jì)類型包含眾多，專業(yè)內(nèi)容涵蓋面廣，這些都需要通過(guò)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)處理，要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代科技與材料、工藝知識(shí)以及具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、目前室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)人員專業(yè)綜合能力缺乏、知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善

首先，當(dāng)今社會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)行業(yè)不規(guī)范，設(shè)計(jì)師職責(zé)定位不明確。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中國(guó)特別是廣東地區(qū)房地產(chǎn)發(fā)展很快，到處可見(jiàn)大型的樓盤開(kāi)發(fā)與林立的樓宇，人們購(gòu)買房屋的熱潮也達(dá)到前所未有的歷史最高峰。室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)裝修公司也隨之“遍地開(kāi)花”，大小的室內(nèi)設(shè)計(jì)公司都有著自己的公司經(jīng)營(yíng)模式。但有些不規(guī)范的公司因要爭(zhēng)取更多的客戶或短時(shí)間內(nèi)完成室內(nèi)設(shè)計(jì)方案，只求設(shè)計(jì)師擁有較強(qiáng)效果圖表現(xiàn)能力，沒(méi)有考慮室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)空間分析和根據(jù)業(yè)主要求設(shè)計(jì)定位，缺乏專業(yè)的構(gòu)思來(lái)為客戶設(shè)計(jì)理想的空間；有的還用批量的設(shè)計(jì)模式為客戶設(shè)計(jì)，一個(gè)設(shè)計(jì)方案可供七八個(gè)客戶來(lái)選用，只是在效果圖里略改一點(diǎn)裝飾圖案或陳設(shè)擺件，這樣的設(shè)計(jì)是對(duì)客戶的極其不負(fù)責(zé)任。

其次，室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)人員專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善，對(duì)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不足。室內(nèi)設(shè)計(jì)公司從業(yè)人員的專業(yè)細(xì)化工種很多，他們基本都是畢業(yè)于工作相關(guān)的專業(yè)，但有些從業(yè)人員所學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在從事的工作性質(zhì)完全不一樣，也沒(méi)有得到相關(guān)專業(yè)部門的培訓(xùn)，所以在工作中就會(huì)出現(xiàn)各種不當(dāng)?shù)牟僮髋c施工。以室內(nèi)設(shè)計(jì)師為例，如果他們不是畢業(yè)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，他們從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作就會(huì)認(rèn)為只要熟悉圖形圖像軟件、CAD制圖軟件和效果圖表現(xiàn)就可以在工作中獨(dú)當(dāng)一面做一名設(shè)計(jì)師了。他們沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門復(fù)雜、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，同時(shí)設(shè)計(jì)師自身綜合素質(zhì)也決定工作能力的高低。

三、空間劃分、界面裝修、物理環(huán)境、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容

1.空間劃分設(shè)計(jì)

空間劃分設(shè)計(jì)就是對(duì)建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對(duì)建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行空間尺度重新設(shè)定與劃分。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則下，設(shè)計(jì)師要根據(jù)空間比例和功能需求關(guān)系，更好地將改造后空間的統(tǒng)一、對(duì)比和面線體的銜接問(wèn)題予以解決。

2.室內(nèi)界面裝修設(shè)計(jì)

其主要是對(duì)建筑內(nèi)部空間的6大界面，按照一定的設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行二次處理，也就是對(duì)通常所說(shuō)的天花板、墻面、地面的處理，以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下，也可以對(duì)建筑界面本身進(jìn)行靈活有效的處理。室內(nèi)裝修圖樣與實(shí)例工程實(shí)施緊密結(jié)合，也即是將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖給予真實(shí)空間的實(shí)踐過(guò)程。

3.室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)

這部分內(nèi)容主要是對(duì)室內(nèi)空間進(jìn)行采暖、通風(fēng)、環(huán)保與溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中顯得極為重要，也是體現(xiàn)設(shè)計(jì)“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。隨著時(shí)展與人文素質(zhì)的提高，人們對(duì)人工環(huán)境的設(shè)計(jì)是否節(jié)能環(huán)保并保持生態(tài)平衡成為衡量設(shè)計(jì)師專業(yè)水平的另一個(gè)新要求。

4.室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)

主要是對(duì)室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理，這是設(shè)計(jì)師自身素質(zhì)修養(yǎng)與審美的一種體現(xiàn)。

四、室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖面作業(yè)程序和室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目施工程序是室內(nèi)設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)的二維平面合理劃分向有創(chuàng)意的三維空間過(guò)渡并進(jìn)行實(shí)地裝修，是非常復(fù)雜的工作任務(wù)

首先，圖樣作業(yè)階段。在這個(gè)階段采用的表現(xiàn)方式主要包括：設(shè)計(jì)構(gòu)思草畫、施工圖（平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部節(jié)點(diǎn)詳圖）、透視圖與設(shè)計(jì)說(shuō)明等內(nèi)容。總的來(lái)說(shuō)，室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖面作業(yè)程序基本上是按照設(shè)計(jì)思維的過(guò)程來(lái)設(shè)置的。

其次，室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目實(shí)施程序。這一程序由以下幾個(gè)步驟組成：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的制定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容的社會(huì)調(diào)研、項(xiàng)目概念設(shè)計(jì)與專業(yè)協(xié)調(diào)、確定方案與施工圖設(shè)計(jì)、材料選擇與施工監(jiān)理，整個(gè)過(guò)程是一個(gè)循序漸進(jìn)和自然發(fā)展的過(guò)程。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施程序是設(shè)計(jì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工的重要標(biāo)志

（1）設(shè)計(jì)規(guī)劃階段。設(shè)計(jì)的根本首先是資料收集，它包括完善的調(diào)查、大量的搜索資料、歸納整理、尋找欠缺、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而加以分析和補(bǔ)充，這樣的反復(fù)過(guò)程會(huì)讓你的設(shè)計(jì)從模糊和無(wú)從下手中漸漸清晰起來(lái)。比如：電腦專營(yíng)店的設(shè)計(jì)，首先應(yīng)了解公司經(jīng)營(yíng)的設(shè)計(jì)意圖是屬于哪一級(jí)別的經(jīng)銷商來(lái)確定設(shè)計(jì)規(guī)模與設(shè)計(jì)定位，再根據(jù)顧客的來(lái)源、身份、喜好來(lái)確定空間的設(shè)計(jì)風(fēng)格和配套設(shè)施，然后再考慮人員的流動(dòng)、線路的合理規(guī)劃。這些在資料收集與分析階段都應(yīng)詳細(xì)地分析與解決。這一階段還要提出一個(gè)合理的初步設(shè)計(jì)概念，也就是藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)方向。

（2）概念分析階段。這一切結(jié)束后應(yīng)提出一個(gè)完善的和理想化的空間機(jī)能分析圖，不參考實(shí)際空間的平面是避免因先入為主的觀念框架了設(shè)計(jì)師的感性思維。雖然有時(shí)你感覺(jué)不到限制的存在，但原有的平面必然滲透著某種程度的設(shè)計(jì)思想，在無(wú)形中會(huì)讓你設(shè)計(jì)合理些。

實(shí)地的考察和詳細(xì)測(cè)量是極其必要的，圖樣的空間想象和實(shí)際的空間感受差別很懸殊，對(duì)實(shí)際管線和光線的了解有助于你縮小設(shè)計(jì)與實(shí)際效果的差距。這時(shí)如何將你的理想設(shè)計(jì)結(jié)合到實(shí)際的空間當(dāng)中是這個(gè)階段所需要做的。室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要特征便是只有最合適的設(shè)計(jì)而沒(méi)有最完美的設(shè)計(jì)，它是將理想設(shè)計(jì)規(guī)劃從虛到實(shí)逐步實(shí)現(xiàn)于圖樣的繪制過(guò)程中。

（3）設(shè)計(jì)發(fā)展階段。從平面向三維的空間轉(zhuǎn)換，其間要將初期的設(shè)計(jì)概念完善和實(shí)現(xiàn)在三維效果中，其實(shí)現(xiàn)也就是材料、色彩、采光、照明。

材料的選擇首要的是服從于設(shè)計(jì)預(yù)算，這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。低廉但合理的材料應(yīng)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于豪華材料的堆砌。當(dāng)然優(yōu)秀的材料可以更加完美地體現(xiàn)理想設(shè)計(jì)效果，但并不意味低預(yù)算不能創(chuàng)造合理的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是如何選擇。色彩是體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的不可或缺的因素，它和材料是相輔相成的。采光與照明是營(yíng)造氛圍的。室內(nèi)設(shè)計(jì)最終是設(shè)計(jì)師依靠效果圖向業(yè)主傳遞設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)效果的，效果圖的表現(xiàn)水平的高低可以提高設(shè)計(jì)方案的視覺(jué)效果，但成功與否還應(yīng)該是設(shè)計(jì)本身。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)施階段。設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖樣的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖樣要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖樣的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

從上面的多種分析要求可以看出，作為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師不僅僅能快速繪出一張具有空間感和設(shè)計(jì)風(fēng)格的效果圖，而且還能體現(xiàn)室內(nèi)的功能規(guī)劃和人體工程學(xué)合理運(yùn)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)中。另一方面，當(dāng)你還沒(méi)有成為有工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師時(shí)，你所設(shè)計(jì)的效果圖必須要有專業(yè)材料員給你提供市場(chǎng)現(xiàn)有或者業(yè)主需要的裝飾材料及其價(jià)格，同時(shí)也需要施工人員給你提供人工成本費(fèi)用及其施工做法的說(shuō)明和工藝要求，最后還要有預(yù)算員根據(jù)上述的條件資料、人工及產(chǎn)品價(jià)格完成初定的裝修預(yù)算。筆者曾對(duì)中山市幾家大型的裝修公司的實(shí)習(xí)生進(jìn)行工作調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有部分剛從職業(yè)院校畢業(yè)的實(shí)習(xí)生對(duì)工作無(wú)從適應(yīng)和難以獨(dú)立完成工程項(xiàng)目，其根本原因就是他們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活體驗(yàn)，在學(xué)校所掌握的專業(yè)知識(shí)基本局限于室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論研究和能夠用3DMAX軟件或手繪效果圖來(lái)表現(xiàn)一定的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，但對(duì)市場(chǎng)流行的材料和裝修的施工工藝卻是一知半解，裝修工程預(yù)算等專業(yè)知識(shí)更無(wú)從談起。

五、走出室內(nèi)設(shè)計(jì)的誤區(qū)，擔(dān)負(fù)起作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任

筆者就當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計(jì)所存在的一些錯(cuò)誤傾向加以論證分析，目的是能讓人們了解室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾行業(yè)手繪效果圖是設(shè)計(jì)師用來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖、傳達(dá)設(shè)計(jì)理念的手段，在室內(nèi)、外裝飾設(shè)計(jì)過(guò)程中，它既是一種設(shè)計(jì)語(yǔ)言，又是設(shè)計(jì)的組成部分，但我們不能把效果圖表現(xiàn)看做室內(nèi)設(shè)計(jì)成功與否的決定因素。21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)、信息、科技、文化等方面高速發(fā)展的時(shí)期，作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師，應(yīng)該站在時(shí)代的前沿，不斷更新自己的觀念，轉(zhuǎn)變自己的思維，深化拓展自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高綜合素養(yǎng)，這樣才能擔(dān)負(fù)起一名合格室內(nèi)設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)

前言

所謂室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的重要組成部分，它是在已確定的建筑結(jié)構(gòu)空間中進(jìn)行的，是根據(jù)建筑物的性質(zhì)、環(huán)境、運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理，創(chuàng)造合理的、完美的室內(nèi)適用空間，以滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的需求。因而，它要求做到功能使用與審美作用的相互統(tǒng)一，科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)形式的完整統(tǒng)一。

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)既有很高的藝術(shù)性要求，又有很高的技術(shù)含量。隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的價(jià)值觀與審美觀也在不斷地更新，因此，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，除去功能及形式之外，還要融入文化與歷史的內(nèi)涵，同時(shí)注重了使用者的參與，將更多地強(qiáng)調(diào)尊重人們自身的價(jià)值觀，深層的文化背景，民族的形式特色及宏觀的時(shí)代潮流，向多學(xué)科、多層次、多風(fēng)格、高科技，創(chuàng)造有利于身心健康的室內(nèi)環(huán)境發(fā)展。

由此可以看到現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及面極為廣泛，其相關(guān)因素的構(gòu)成主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

1建筑結(jié)構(gòu)對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的影響

建筑高度對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的影響?，F(xiàn)在的建筑設(shè)計(jì)往往是根據(jù)國(guó)家規(guī)范確定相應(yīng)的建筑層高，不太會(huì)為后期的室內(nèi)設(shè)計(jì)想這個(gè)問(wèn)題，這就要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)充分發(fā)揮創(chuàng)造力。設(shè)計(jì)人員最好對(duì)現(xiàn)有的建筑層高予以細(xì)致分析，考慮一下為什么建筑設(shè)計(jì)會(huì)對(duì)一個(gè)建筑確定這樣或那樣的層高，怎樣尊重建筑設(shè)計(jì)，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的意圖。同時(shí)又要根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)本身的特點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目本身仔細(xì)思量，確定什么地方需要小尺度空間，什么地方需要大空間高度，在需要大空間高度時(shí)條件不夠該如何處理，如何變不利條件為有利條件等，這些環(huán)節(jié)往往都是體現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的地方。對(duì)于一些建筑設(shè)計(jì)已經(jīng)給了我們相當(dāng)?shù)膶痈叩目臻g，在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)就有著相當(dāng)?shù)淖杂啥取Ｈ绗F(xiàn)在的一些大型公共建筑像劇院、音樂(lè)廳、展覽館等場(chǎng)所，它們的空間很高，設(shè)計(jì)師就可以根據(jù)具體情況自由地進(jìn)行創(chuàng)作

建筑架構(gòu)對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的影響。一個(gè)好的室內(nèi)設(shè)計(jì)的前提要有一個(gè)好的建筑構(gòu)架，否則就會(huì)巧婦難為無(wú)米之炊。一些建筑師以犧牲室內(nèi)空間為代價(jià)來(lái)獲得所謂外部造型的創(chuàng)新，由此對(duì)于室內(nèi)空間的損壞往往無(wú)法彌補(bǔ)。我們鼓勵(lì)設(shè)計(jì)的藝術(shù)美，但設(shè)計(jì)又是一件在理性基礎(chǔ)上的創(chuàng)造活動(dòng)，其根本目的在于營(yíng)造出供人使用的空間。我們希望建筑師最好能克服形式主義，在設(shè)計(jì)外部體型時(shí)一定要兼顧內(nèi)部使用功能，使室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)一氣呵成；在功能劃分上盡量做到大空間，大柱網(wǎng)，由室內(nèi)設(shè)計(jì)師來(lái)進(jìn)一步地分隔、策劃；柱網(wǎng)和承重墻的設(shè)置，應(yīng)盡可能保持室內(nèi)空間的完整性和高使用率，同時(shí)，平面布局應(yīng)避免出現(xiàn)怪異的死角和柱網(wǎng)。同時(shí)，我們又要求在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)已成事實(shí)的建筑空間或結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理化利用和改造。建筑遺留給室內(nèi)設(shè)計(jì)師的問(wèn)題是室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)必須要面對(duì)和要解決的，這種現(xiàn)象基本上在每個(gè)項(xiàng)目上都會(huì)碰到。

2建筑管道設(shè)備對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的影響

室內(nèi)設(shè)計(jì)師經(jīng)常會(huì)遇到需要裝修的重要空間頂部有一些污水管，這些管道經(jīng)常發(fā)生漏污現(xiàn)象，對(duì)裝修好的頂棚破壞極大而且修復(fù)也很困難；有的消防水管會(huì)莫名其妙地從地上冒出來(lái)或是從墻上出來(lái)。當(dāng)然，建筑設(shè)計(jì)也不想出現(xiàn)這種情況，但與其配套的其他設(shè)計(jì)專業(yè)考慮問(wèn)題就不一定有那么細(xì)致了。這些問(wèn)題多是由于水電風(fēng)專業(yè)與建筑專業(yè)協(xié)調(diào)不夠所造成的。

3色彩對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的影響

室內(nèi)功能不同，在色彩選擇上也不同，合理的色彩設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞室內(nèi)功能展開(kāi)，利用色彩對(duì)人生理、心理的影響創(chuàng)造出符合要求的空間環(huán)境。特別是公共場(chǎng)所的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)，更應(yīng)考慮到功能對(duì)色彩要求這一關(guān)鍵問(wèn)題。圖書(shū)館、辦公樓的室內(nèi)色彩應(yīng)注重讀書(shū)與辦公的空間功能，選擇適宜讀書(shū)辦公的色彩，白色、淺藍(lán)、淺綠等明亮偏冷的色彩組合，能創(chuàng)造出平靜、沉著的氣氛，體育館是個(gè)熱烈歡快的場(chǎng)所，色彩選擇上適宜用鮮艷的暖色，在觀眾的座位及地面，采用桔紅色、紅色等，使運(yùn)動(dòng)員和觀眾處于興奮的狀態(tài)，有利于運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造出好成績(jī)。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，色彩作為設(shè)計(jì)中形、色、質(zhì)三大要素之一，正發(fā)揮著重大作用，色彩正以其獨(dú)特的心理優(yōu)勢(shì)，感染著人類的心理和情感，正確運(yùn)用室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)規(guī)律，才能創(chuàng)造出符合人類物質(zhì)與精神需求的優(yōu)秀室內(nèi)環(huán)境。

4光線對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的影響

光線在室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)中起著不可或缺的作用。在空間中只要有物體存在，受到光的照射，就會(huì)產(chǎn)生陰影。光和陰影同時(shí)并存，而且形成對(duì)比，富有表現(xiàn)力，產(chǎn)生出光和陰影的藝術(shù)效果。光，是一種具有靈性的物質(zhì)。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中，光的魅力往往能起到人們意想不到的效果。原本無(wú)形的光可以被人們利用各種手段“剪裁加工”，以獲得所需要的各種形狀；光可以影響室內(nèi)色彩的明暗和色相的差別以及空間的“尺度感”，運(yùn)用照明光暈和體面受到光照可取得光、影、形、色的豐富變化；利用光的裝飾作用可達(dá)到光影迷離的效果，取得明朗或陰暗的氛圍。光作為塑造室內(nèi)環(huán)境的活躍元可被靈活地加以利用，光環(huán)境所展現(xiàn)的魅力可以稱得上是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)的靈魂。

5材料質(zhì)地的選用對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的影響

材料的性能、質(zhì)感、肌理和色彩是構(gòu)成室內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)因素。材料質(zhì)地的選用，是室內(nèi)設(shè)計(jì)中直接關(guān)系到實(shí)用效果和經(jīng)濟(jì)效益的重要環(huán)節(jié)，巧于用材是室內(nèi)設(shè)計(jì)的一大學(xué)問(wèn)。飾面材料的選用，同時(shí)具有滿足使用功能和人們身心感受這兩方面的要求，例如堅(jiān)硬、平整的花崗石地面，光滑、精巧的鏡面飾面，輕柔、細(xì)軟的室內(nèi)紡織品，以及自然、親切的木質(zhì)面材等等，室內(nèi)設(shè)計(jì)畢竟不能僅僅停留于一張效果圖上，設(shè)計(jì)中的形、色、質(zhì)最終必須統(tǒng)一。

6裝飾布局藝術(shù)對(duì)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的影響

家具、陳設(shè)、燈具、綠化等室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，相對(duì)地可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里，在室內(nèi)環(huán)境中，使用和觀賞的作用都極為突出，通常它們都處于視覺(jué)中顯著的位置，家具還直接與人體相接觸，感受距離最為接近。家具、陳設(shè)、燈具、綠化等對(duì)烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛，形成室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格等方面起到舉足輕重的作用。室內(nèi)綠化在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中具有不能代替的特殊作用。室內(nèi)綠化具有改善室內(nèi)小氣候和吸附粉塵的功能，更為主要的是，室內(nèi)綠化使室內(nèi)環(huán)境生機(jī)勃勃，帶來(lái)自然氣息，令人賞心悅目，起到柔化室內(nèi)人工環(huán)境，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)生活中具有協(xié)調(diào)人們心理使之平衡的作用。

第9篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)師范文

[關(guān)鍵詞]建筑設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 結(jié)合分析

中圖分類號(hào)：TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）22-0250-01

在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，人們對(duì)建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作和實(shí)踐從未停止過(guò)，但這一過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，而是被諸多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所困擾，例如對(duì)于建筑總體的規(guī)劃、建筑單體的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)細(xì)部的設(shè)計(jì)以及外表面的裝飾與內(nèi)部裝修等。在具體的創(chuàng)作與實(shí)踐過(guò)程中，為了保障盡可能地減少和避免建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的脫節(jié)與不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，多數(shù)設(shè)計(jì)師都在積極探索和研究建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)之間的客觀聯(lián)系，意圖找出兩者之間問(wèn)題的癥結(jié)所在，以期創(chuàng)作出和諧、合理并符合社會(huì)需求的優(yōu)秀的建筑作品。然而，要徹底解決兩者之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性問(wèn)題，首先要做到的就是要明確兩者的概念和范疇，而后再?gòu)倪@兩者之間的關(guān)系入手，尋求有效的解決方法。

一、室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)之間的區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系

（一）室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)之間的不同點(diǎn)

室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的不同點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩者的設(shè)計(jì)對(duì)象不同，建筑設(shè)計(jì)是在建筑物進(jìn)行施工之前，對(duì)建筑物的結(jié)構(gòu)、施工工藝的選擇、施工流程的配合等做到充分的考慮，根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的特點(diǎn)和自然資源的分布情況設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的建筑結(jié)構(gòu)，針對(duì)施工過(guò)程和使用過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制定相關(guān)的解決措施，從而能夠保證建筑物良好的使用性能，保障居住者的生命財(cái)產(chǎn)安全。室內(nèi)設(shè)計(jì)則是對(duì)建筑設(shè)計(jì)的延伸、深入和再創(chuàng)造的一個(gè)過(guò)程，對(duì)建筑設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題進(jìn)一步的解決，提高建筑物在細(xì)節(jié)上的完美程度，使建筑物的表達(dá)主題和立意更加明確，滿足對(duì)建筑物個(gè)性化的要求，創(chuàng)造出適宜的室內(nèi)環(huán)境。

（二）室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)之間的相互聯(lián)系

從室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)應(yīng)建筑行業(yè)的發(fā)展而出現(xiàn)以來(lái)，兩者的關(guān)系就是密不可分的，只有建筑設(shè)計(jì)的建筑物在細(xì)節(jié)方面有瑕疵，只有室內(nèi)設(shè)計(jì)建筑物的宏觀框架設(shè)計(jì)也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，因此要找到室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)在聯(lián)系，將兩者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，促進(jìn)建筑物設(shè)計(jì)上的協(xié)調(diào)發(fā)展。隨著技術(shù)的進(jìn)步，室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)形成的建筑作品都通過(guò)圖紙、文字等形式指導(dǎo)施工人員進(jìn)行建筑物的施工，從而形成個(gè)性鮮明、立意準(zhǔn)確、事先規(guī)定功能的建筑物，促進(jìn)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)都應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)的范圍，兩者的設(shè)計(jì)目的都是相同的，室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅僅是建筑設(shè)計(jì)的組成部分，更是對(duì)建筑設(shè)計(jì)在文化涵養(yǎng)、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)等方面的延伸和擴(kuò)展。建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)找到內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行必要的溝通，設(shè)計(jì)出的建筑作品才能夠滿足人們對(duì)建筑物的更高層面上的要求，既體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的個(gè)性化和獨(dú)特化，更使建筑物趨于人性化，使人們的居住更加舒適、安全、科學(xué)。

二、我國(guó)建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題

在我國(guó)，住宅商品房市場(chǎng)主要存在兩種室內(nèi)設(shè)計(jì)模式：一種是直接交付給業(yè)主毛坯房，由業(yè)主自主對(duì)裝修單位進(jìn)行選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)，所有的住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)都是原有的建筑設(shè)計(jì)，這種情況下建筑設(shè)計(jì)師與室內(nèi)設(shè)計(jì)師之間是完全沒(méi)有溝通的，業(yè)主只對(duì)設(shè)計(jì)單位提出不同的設(shè)計(jì)要求，以對(duì)自身喜好進(jìn)行滿足;另外一種是交付給業(yè)主精裝修的房屋，即由開(kāi)發(fā)商進(jìn)行統(tǒng)一的室內(nèi)設(shè)計(jì)，此種情況下，建筑的設(shè)計(jì)時(shí)期就是由建筑設(shè)計(jì)師與室內(nèi)設(shè)計(jì)師共同參與的，由雙方互相進(jìn)行溝通，設(shè)計(jì)出幾種室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與模式，供業(yè)主選擇。我國(guó)目前實(shí)際存在的這兩種設(shè)計(jì)模式對(duì)于建筑設(shè)計(jì)與住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)一體化的實(shí)現(xiàn)和業(yè)主需求的滿足均存在不足之處。

（一）毛坯房交付，缺失建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的融合

在最近這些年當(dāng)中，商品房交付當(dāng)中的主流模式一直是毛坯房，因?yàn)閷?shí)行直接交付毛坯房使得開(kāi)發(fā)商的資金運(yùn)轉(zhuǎn)周期的到了有效縮短，在對(duì)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效降低的同時(shí)，業(yè)主也可以依靠自身的需要將房間分隔開(kāi)來(lái)，并按照自身的想法決定室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格。表面上看來(lái)甲乙雙方在此模式當(dāng)中均獲得了好處，其實(shí)不然：

（1）在建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中，許多在水電方面的安裝均不能滿足業(yè)主室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)的需求，在業(yè)主對(duì)建筑進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候大多需要重新設(shè)計(jì)，造成了相關(guān)材料的浪費(fèi)。

（2）業(yè)主在對(duì)毛坯房進(jìn)行裝修的時(shí)候，因?yàn)槭菑牧汩_(kāi)始，所以其裝修時(shí)間一般較長(zhǎng)，且在其他住戶都入住的情況下存在擾民的問(wèn)題。

（3）因?yàn)闃I(yè)主可以根據(jù)自身喜好需求對(duì)房屋結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新規(guī)劃，使得房屋結(jié)構(gòu)在毛坯房進(jìn)行裝修的時(shí)候遭到破壞，造成安全隱患。而且，在藝術(shù)方面而言，毛坯房業(yè)主在進(jìn)行裝修的時(shí)候?qū)ψ陨硐埠门c個(gè)性問(wèn)題考慮較多，對(duì)于整個(gè)小區(qū)的建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格欠缺考慮，從而影響建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)一體化。

（二）精裝修房交付，缺失室內(nèi)設(shè)計(jì)的個(gè)性化

一般情況下，精裝修房都是由開(kāi)發(fā)商進(jìn)行統(tǒng)一的裝修，由于裝修材料需求量大，開(kāi)發(fā)商對(duì)材料進(jìn)行大批量的采購(gòu)、運(yùn)輸及倉(cāng)儲(chǔ)，其成本會(huì)相對(duì)降低，與業(yè)主自主裝修相比，精裝修房的性價(jià)比較高，同時(shí)由于施工單位及監(jiān)理單位都是由開(kāi)發(fā)商聘請(qǐng)的，較可靠，更能保證工程質(zhì)量。精裝修房在技術(shù)方面規(guī)避了毛坯房裝修中的一些弊端。但開(kāi)發(fā)商所提供給業(yè)主的幾種設(shè)計(jì)風(fēng)格，其出發(fā)點(diǎn)更多偏向于市場(chǎng)需求，在室內(nèi)設(shè)計(jì)和整個(gè)小區(qū)的建筑設(shè)計(jì)融合方面考慮較少。而且，現(xiàn)今情況下，許多小區(qū)內(nèi)業(yè)主精裝修房家里的室內(nèi)設(shè)計(jì)都基本相同，對(duì)裝飾的個(gè)性化欠缺考慮，在這種情況下，“家”變成了一個(gè)有標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，缺少了應(yīng)有的溫馨感。

三、建筑設(shè)計(jì)與住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的銜接融合

（一）建筑設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有建筑設(shè)計(jì)師與室內(nèi)設(shè)計(jì)師的共同參與

對(duì)于精裝修房來(lái)說(shuō)，一切都應(yīng)該從細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)開(kāi)始，如果想要在根本上將設(shè)計(jì)進(jìn)行到底，則必須使室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)達(dá)到同步與協(xié)調(diào)，即在建筑進(jìn)行施工之前，同時(shí)進(jìn)行建筑的設(shè)計(jì)與內(nèi)部的設(shè)計(jì)，并且建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)同步，在實(shí)施過(guò)程當(dāng)中應(yīng)做到互相協(xié)調(diào)。歸根結(jié)底就是在建筑設(shè)計(jì)的初期就讓室內(nèi)設(shè)計(jì)師參與進(jìn)來(lái)。在確定了建筑主體的設(shè)計(jì)方案之后，室內(nèi)設(shè)計(jì)師就應(yīng)該提出其設(shè)計(jì)構(gòu)想，由室內(nèi)設(shè)計(jì)師構(gòu)畫出室內(nèi)設(shè)計(jì)的草案，讓建筑師在設(shè)計(jì)建筑空間結(jié)構(gòu)、布局時(shí)將這個(gè)草案作為參考。在室內(nèi)設(shè)計(jì)受到建筑設(shè)計(jì)的制約時(shí)，再根據(jù)定案的建筑設(shè)計(jì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行補(bǔ)充與修改。在建筑設(shè)計(jì)方案確定之前雙方共同對(duì)其進(jìn)行反復(fù)推敲，使建筑內(nèi)各項(xiàng)設(shè)計(jì)達(dá)到協(xié)調(diào)與配合的最大化，盡量規(guī)避損失、減少缺陷。

（二）室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格應(yīng)與建筑設(shè)計(jì)的風(fēng)格互相協(xié)調(diào)

（1）視覺(jué)的延伸。比如將建筑外部的造型、材質(zhì)、圖案、色彩等元素直接或者間接的應(yīng)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)當(dāng)中，在視覺(jué)上使建筑外部與室內(nèi)設(shè)計(jì)相呼應(yīng)。

（2）心理的融合。在對(duì)室內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，將建筑設(shè)計(jì)時(shí)采用的能夠產(chǎn)生心理暗示的特殊元素運(yùn)用進(jìn)去，比如具有某種象征意義的符號(hào)、雕塑與圖案等。

（3）文化的統(tǒng)一。在具體的室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該對(duì)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格的文化性與時(shí)代性進(jìn)行考慮，之后將象征這些文化性與時(shí)代性的元素運(yùn)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)當(dāng)中，比如色彩、符號(hào)、相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)手段與設(shè)備等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)兩者是相互統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的，在進(jìn)行設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作中，要將兩者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，在風(fēng)格、色彩等方面要達(dá)到一致，在體現(xiàn)建筑物個(gè)性化的同時(shí)，也要在精神文化方面進(jìn)行延伸和拓展。

參考文獻(xiàn)