今天小雪精選(九篇)
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第1篇：今天小雪范文
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第2篇：今天小雪范文
1．考生填報志愿的時間？
2019年天津市高級中等學(xué)校招生填報志愿時間為7月6日至7月10日中午12時，考生須在規(guī)定時間內(nèi)完成，逾期不再補報。
2.考生填報志愿的依據(jù)是什么？
考生填報志愿的依據(jù)：由市中招辦匯總并公布的本年度高中階段教育學(xué)校本市生源招生計劃。其中包括：由天津市教育委員會確定并下達的本年度普通高中、普通中專和職業(yè)高中、五年制高等職業(yè)教育的招生計劃；由天津市人力社保局、市發(fā)改委確定并下達的本年度技工學(xué)校招生計劃；由教育部審核并下達的中職學(xué)?？缡≌猩鷣碓从媱潯Ｎ唇?jīng)市中招辦公布的招生學(xué)校和計劃，一律不安排在津招生。
3．高中階段各類學(xué)校招生計劃是如何安排的？
2019年，我市高中階段教育學(xué)校本市生源招生計劃為77475個，其中普通高中招生計劃50205個，五年制高等職業(yè)教育招生計劃1100個，中等職業(yè)學(xué)校招生計劃26170個。
普通高中招生計劃中，面向全市招生的藝術(shù)類高中學(xué)校招生計劃729個；面向市內(nèi)六區(qū)招生的高中學(xué)校招生計劃13356個；面向全市招生的民辦高中學(xué)校招生計劃3110個；面向市內(nèi)六區(qū)以外區(qū)招生的高中學(xué)校招生計劃33010個。
中等職業(yè)學(xué)校招生計劃中，中高職銜接系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才項目試驗學(xué)校及專業(yè)1580個，“三、二分段”中職接高職類專業(yè)7328個，普通中專、職業(yè)高中普通類專業(yè)12762個，技工學(xué)校4500個。
4．考生填報的《志愿表》分幾種類型？
《天津市高級中等學(xué)校招生志愿表》分為“市內(nèi)六區(qū)考生使用”和“市內(nèi)六區(qū)以外區(qū)考生使用”兩種，每種《志愿表》均設(shè)置：普通高中學(xué)校志愿、各類中職學(xué)校志愿2個志愿類別，考生須按招生章程和志愿表填寫說明填寫。各類高級中等學(xué)校招生各批次錄取均依據(jù)志愿表批次順序進行。
5．普通高中學(xué)校志愿的填報有哪些要求？
（1）“藝術(shù)類高中學(xué)校”批次，設(shè)1個學(xué)校志愿欄，考生可從藝術(shù)類高中學(xué)校中選報1個志愿學(xué)校。填報此類學(xué)校志愿須是參加所報學(xué)校專業(yè)考試合格的考生。
（2）市內(nèi)六區(qū)考生
在“9所市重點高中學(xué)?！迸?，設(shè)2個學(xué)校志愿欄，考生可從南開中學(xué)、天津一中、耀華中學(xué)、新華中學(xué)、實驗中學(xué)、天津二中、天津三中、天津七中、天津中學(xué)9所學(xué)校和實驗中學(xué)王克昌班中選報2個志愿。
在“其他高中學(xué)?！迸?，設(shè)12個學(xué)校志愿欄，考生可從面向市內(nèi)六區(qū)招生和面向全市招生的高中學(xué)校中選報12個志愿學(xué)校?？忌顖蟮闹驹笇W(xué)校應(yīng)不少于5個，所填報的志愿中其學(xué)校所屬區(qū)應(yīng)不少于2個。
（3）市內(nèi)六區(qū)以外區(qū)考生
在“市教委直屬重點高中學(xué)?！迸?，設(shè)1個學(xué)校志愿欄，考生可從分配到本區(qū)的南開中學(xué)、天津一中、耀華中學(xué)、天津中學(xué)的招生名額中選報1個學(xué)校志愿。
“其他高中學(xué)?！迸危O(shè)12個學(xué)校志愿欄，考生可按照本區(qū)中招辦規(guī)定的辦法填報普通高中志愿學(xué)校。其中，至少可以填報2個面向全市招生的民辦學(xué)校志愿。
6．各類中職學(xué)校志愿的填報有哪些要求？
（1）“五年制高職和中高職銜接系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才項目試驗學(xué)校及專業(yè)”批次，設(shè)3個學(xué)校及專業(yè)志愿欄。招生代碼為七位，前五位為招生學(xué)校代碼，后兩位為專業(yè)代碼。
（2）“中職學(xué)?！侄沃新毥痈呗殹悓I(yè)”批次，設(shè)5個學(xué)校及專業(yè)志愿欄。招生代碼為七位，前五位為招生學(xué)校代碼，后兩位為專業(yè)代碼。
（3）“其他各類中職學(xué)?！迸?，設(shè)2個學(xué)校志愿欄?？忌蓮钠胀ㄖ袑＃ê殬I(yè)高中、外省市中職學(xué)校）、技工學(xué)校兩個類別中，選報同一類別的2所志愿學(xué)校。填報“其他各類中職學(xué)校”志愿須先在選擇填報的中職學(xué)校類別后的方框內(nèi)劃“√”，再填寫屬于該類別中的招生學(xué)校代碼與招生學(xué)校名稱。
7．市內(nèi)六區(qū)考生在“其他高中學(xué)?！迸沃驹柑顖笾校瑸楹我顖蟛簧儆?個志愿，且所屬區(qū)不少于2個？
該項規(guī)定的目的是降低因填報志愿不當而導(dǎo)致高中志愿“落空”的可能性。根據(jù)歷年普通高中學(xué)校的錄取經(jīng)驗，經(jīng)過大數(shù)據(jù)模擬測算，當考生填報的普通高中志愿學(xué)校不少于5個，所填報的志愿學(xué)校所屬區(qū)不少于2個時，高中志愿“落空”的概率會大大降低。當然，考生填寫有效、合理的志愿越多，所屬區(qū)越多，志愿“落空”的可能性會進一步降低。因此，鼓勵考生在填報志愿時，根據(jù)自己的成績，參考歷年目標校的招生情況，適當拉開梯度，盡可能多地填報志愿。
8．指標生是指什么？有何作用？
優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配，是國家教育改革的重要舉措。其目的是為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步改變高中招生錄取唯分數(shù)，促進學(xué)生全面發(fā)展。優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配，在市重點高中學(xué)校（含濱海新區(qū)部分非市重點優(yōu)質(zhì)高中）范圍內(nèi)進行。以應(yīng)屆九年級在籍學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，按比例將優(yōu)質(zhì)高中部分招生計劃分配到本區(qū)內(nèi)的每一所初中學(xué)校。每所初中學(xué)校根據(jù)推薦規(guī)則，按照分配到本校的名額確定各招生學(xué)校的推薦考生名單，進入名單的考生即為對應(yīng)招生學(xué)校的指標生。凡取得指標生資格，并按指標生志愿填報要求將志愿填寫在志愿表指定位置的考生，享受降20分錄取的政策。
9．指標生如需享受降分錄取政策該怎樣填報高中志愿？
已取得指標生資格的考生，如需享受指標生降分錄取政策，須將定向推薦的學(xué)校填寫在該校所在批次的志愿欄首位。取得指標生資格的考生也可填報其他學(xué)校志愿，但其參加其他學(xué)校錄取與未取得指標生資格的考生實行同一錄取辦法。
10．今年我市部分普通高中學(xué)校招收體育、藝術(shù)和科技特長生的報名條件是如何規(guī)定的？
（1）符合2019年天津市普通高中招生報考條件，參加本年度市教委組織的體育特長生專項測試且綜合評定為合格的考生，具有報名體育特長生的資格。
（2）符合2019年天津市普通高中招生報考條件，參加本市2018至2019學(xué)年中學(xué)藝術(shù)特長生考核認定，取得市教委頒發(fā)的《天津市中學(xué)藝術(shù)特長生證書》的考生，具有報名藝術(shù)特長生的資格。
（3）符合2019年天津市普通高中招生報考條件，初中階段在下列市級以上科技活動或競賽中獲獎的考生，具有報名科技特長生的資格。
①全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽普及組（天津賽區(qū)）一、二等獎獲得者；
②全國及天津市青少年科技創(chuàng)新大賽（初中階段）一、二等獎獲得者。
11．特長生如需享受特長生錄取政策該怎樣填報高中志愿？
符合規(guī)定條件，通過審批及公示的藝術(shù)、體育、科技特長生，在填報志愿時，須將所報考的招收特長生學(xué)校填在該學(xué)校所在批次的志愿欄首位。只有既被確認特長生身份，又填報對應(yīng)的招生學(xué)校的考生，才可享受特長生錄取政策。取得特長生資格的考生也可填報其他學(xué)校志愿，但其參加其他學(xué)校錄取與未取得特長生資格的考生實行同一錄取辦法。
12．今年南開中學(xué)等學(xué)校創(chuàng)新實驗班和新華中學(xué)法語班報名條件是怎樣規(guī)定的？
南開中學(xué)、天津一中、實驗中學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項目實驗班和新華中學(xué)法語班可面向全市招生。報名條件為：
具有天津市戶口，符合2019年天津市高級中等學(xué)校招生報名條件。
南開中學(xué)實驗班：有理科特長并有相關(guān)證明材料的應(yīng)屆初中畢業(yè)年級學(xué)生。
天津一中實驗班：在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、科技發(fā)明方面具有興趣和特長的應(yīng)屆初中畢業(yè)年級學(xué)生。
實驗中學(xué)實驗班：理科成績突出、品學(xué)兼優(yōu)，在科技制作、科技發(fā)明等方向有特長，并希望進一步發(fā)展的應(yīng)屆初中畢業(yè)年級學(xué)生。
新華中學(xué)法語班：具備較強的學(xué)習(xí)能力，擁有語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢和良好的理科學(xué)習(xí)素養(yǎng)的應(yīng)屆初中畢業(yè)年級學(xué)生。
凡符合上述規(guī)定的考生均可參加由招生學(xué)校組織的面試（測試）并按規(guī)定填報志愿。
招生學(xué)校根據(jù)報考考生初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績、學(xué)校面試（測試）成績等情況在市中招辦的監(jiān)督指導(dǎo)下實行自主招生。
13．創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目實驗班和新華中學(xué)法語班怎樣填報志愿？
凡具有南開中學(xué)、天津一中、實驗中學(xué)創(chuàng)新實驗班、新華中學(xué)法語班報名資格的考生，須參加相關(guān)招生學(xué)校組織的面試（測試）。經(jīng)招生學(xué)校面試（測試）合格的考生，只能選擇一所招生學(xué)校，須填寫《2019年天津市創(chuàng)新實驗班、法語班招生志愿表》。已被錄取的考生，不再參加其他各類高級中等學(xué)校的錄取。未被錄取的考生須回原學(xué)校，在全市統(tǒng)一的志愿填報時間內(nèi)，填寫《2019年天津市高級中等學(xué)校招生志愿表》，按所填報志愿參加各級各類高級中等學(xué)校的錄取。
14．報考普通高中學(xué)校對戶籍有什么要求？
不具有本市常住戶口和不具有本市藍印戶口的考生，不得填報普通高中學(xué)校志愿，可填報各類中職學(xué)校志愿。
15．什么是回戶籍區(qū)升學(xué)？
具有本市常住戶口，且戶籍和學(xué)籍不在同一區(qū)（市內(nèi)六區(qū)者除外）的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可自愿申請回戶籍區(qū)升學(xué)，所回區(qū)須是考生本人與父親或母親戶籍同在的區(qū)。
16．回戶籍區(qū)升學(xué)如何申請？
回戶籍區(qū)升學(xué)的考生，須在2019年天津市高級中等學(xué)校招生考試報名時在學(xué)籍校辦理申請手續(xù)，考生須在《2019年天津市高級中等學(xué)校招生報名表》中填寫“是否申請回戶籍所在區(qū)升學(xué)”選項及“戶籍區(qū)名稱”選項。報名結(jié)束后，不再辦理回戶籍區(qū)升學(xué)申請。已辦理回戶籍區(qū)升學(xué)手續(xù)的考生不得撤銷或變更申請。申請回戶籍區(qū)升學(xué)的考生在學(xué)籍區(qū)參加體育考試統(tǒng)一測試、學(xué)業(yè)考查和學(xué)業(yè)考試。
17．回戶籍區(qū)升學(xué)考生如何填報志愿？
戶籍和學(xué)籍不在同一區(qū)（含濱海新區(qū)塘沽、漢沽、大港、油田、開發(fā)區(qū)、生態(tài)城、保稅區(qū)、高新區(qū)、鐵廠，不含戶籍和學(xué)籍同在市內(nèi)六區(qū)者），且已在報名時登記回戶籍區(qū)參加升學(xué)的考生，應(yīng)回戶籍所在區(qū)填報志愿參加錄取?；貞艏畢^(qū)升學(xué)的考生，須在6月下旬到戶籍所在區(qū)中招辦辦理回戶籍升學(xué)審核手續(xù)。藍印戶籍考生和戶籍、學(xué)籍同在市內(nèi)六區(qū)的考生不得回戶籍區(qū)填報志愿和參加升學(xué)。
18．為何志愿填報需要考生和家長共同簽字確認？
在《天津市高級中等學(xué)校招生志愿表》填報說明注意事項中寫明：“考生應(yīng)根據(jù)實際情況，按要求自主、慎重地選擇志愿?！奔粗驹副仨汅w現(xiàn)考生的個人意愿，考慮到初中考生年齡較小，需家長協(xié)助填報，故需要考生及家長共同簽字確認。任何其他個人（非家長）及單位都不得限制或替代填報志愿。經(jīng)考生和家長確認的志愿信息將作為投檔和錄取的依據(jù)。
19．正式的志愿表上交確認后為什么不可以再改動？
考生填好《志愿表》并錄入志愿系統(tǒng)，經(jīng)考生和家長核對簽字確認后，就不能再進行改動，任何人都不例外。這一規(guī)定既保證招生工作的程序，也保證考生的利益，防止志愿篡改，有效地保證招生工作公平公正地貫徹實施。
第3篇：今天小雪范文
關(guān)鍵詞 天津市 高校 體質(zhì)測試
中圖分類號：G804 文獻標識碼：A
Physical Health Research on Tianjin Universities
for First-year Students in Tianjin
HOU Yingfeng， SONG Zhe
（Physical Education Department， Tianjin University of Science & Technology， Tianjin 300222）
Abstract Mainly through the 2012 Tianjin membership freshman college students' health fitness testing mathematical statistical analysis to understand college students from Tianjin， the basic situation of health and physical problems for the Tianjin Education departments at all levels and school sports work to provide a basis for reference.
Key words Tianjin City； college； physical fitness test
0 前言
大學(xué)一年級學(xué)生的體質(zhì)健康水平既是衡量高校體育工作開展情況的重要指標，又能在一定程度上反映中小學(xué)體育尤其是高中階段學(xué)生陽光體育運動開展的情況及存在的問題，本文通過對2012年天津市高校上報到天津市教委的大學(xué)一年級天津籍學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，為天津市學(xué)校體育工作的科學(xué)決策提供依據(jù)。
1 研究對象和方法
1.1 研究對象
天津市15高校（天津財經(jīng)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津濱海職業(yè)技術(shù)學(xué)院等）2011年測試的學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)中，共有9352人參加測評，選取有效數(shù)據(jù)8251個，其中男生3482人，占樣本數(shù)的42.20%，女生4769人，占樣本數(shù)57.80%。
1.2 研究方法
（1）文獻資料法：查閱體質(zhì)健康相關(guān)的論文和期刊等文獻資料，為進一步研究打下基礎(chǔ)。（2）統(tǒng)計分析法：依照2007年教育部和國家體育總局制定的《國家學(xué)生體質(zhì)健康評價標準》評分標準和等級評定，將2010-2011學(xué)年度天津市高校天津籍大學(xué)一年級新生的體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)用學(xué)生體質(zhì)健康標準智能服務(wù)系統(tǒng)軟件和EXCEL，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
2 研究結(jié)果與分析
2.1 天津市天津籍大學(xué)生體質(zhì)測試總成績評價分析
教育部、國家體育總局于 2007 年頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》給出了體質(zhì)健康的評價指標和分值，滿分100分，根據(jù)得分評定等級，優(yōu)秀（90分以上）、良好（75分～89分）、及格（60分～74分）、不及格（59分以下）。①
表1顯示天津市天津籍大一學(xué)生體質(zhì)測試總成績不及格的比例為26.67%，即測試達標率為73.33%，略低于全國總體平均水平，從一定程度上反映天津市天津籍大一學(xué)生整體體質(zhì)健康狀況有待加強，在優(yōu)秀率上只有2.99%，明顯低于國家總體平均水平，良好率和及格率上與全國平均水平不相上下。
表 1 天津市2012年天津籍大一學(xué)生體質(zhì)測試總成績等級評價表
注：不及格（總分59分以下）、及格（60分～74分）、良好（75分～89分）、優(yōu)秀（90分以上）。
表2 天津市天津籍大一學(xué)生身高標準體重的等級分析表
2.2 天津市天津籍大一學(xué)生身體形態(tài)指標評價分析
身高體重是反映人體形態(tài)發(fā)育水平、營養(yǎng)狀況和生長發(fā)育的重要指標。②身高標準體重是以每厘米身高分布的體重來確定身體勻稱度，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》對學(xué)生的身體形態(tài)用身高標準體重指數(shù)來評價，將學(xué)生的身體形態(tài)分為：營養(yǎng)不良、較低體重、正常體重、超重和肥胖等五個等級。
身高標準體重總評價（見表2）結(jié)果顯示：男女生標準體重占37.32%、較低體重占31.24%，兩部分的比例占總體的近70%，身高標準體重的總體情況較好，出現(xiàn)中間高兩邊低的態(tài)勢，這說明天津市高校天津籍大一學(xué)生身高標準體重的整體趨勢較好。但不容忽視的是，男生超重和肥胖的比例遠遠高于女生，可能跟男生高中教育階段體育鍛煉不足和飲食習(xí)慣有關(guān)；女生營養(yǎng)不良和較低體重的比例明顯高于男生，可能由于女生的愛美之心，為擁有苗條的身材，刻意跟風減肥有關(guān)。
表3 天津市天津籍大一學(xué)生身體機能類指標等級分析表
2.3 天津市天津籍大一學(xué)生身體機能的指標測試評價分析
身體機能是指人體在運動的狀態(tài)下心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)狀態(tài)下所表現(xiàn)出的生命活動能力。③《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》評價學(xué)生呼吸系統(tǒng)機能狀況采用肺活量體重指數(shù)，評價學(xué)生心血管系統(tǒng)的機能狀況采用臺階試驗指數(shù)。
肺活量體重指數(shù)等級評價顯示（表3）天津市天津籍大學(xué)學(xué)生良好、優(yōu)秀正常，不及格人數(shù)的比例偏高占26.15%。臺階試驗指數(shù)等級評價顯示（表3）優(yōu)秀學(xué)生比例偏低，良好和不及格的學(xué)生比例正常。從以上情況可以看出，天津市天津籍大一學(xué)生身體機能狀況不太樂觀，這與高中階段部分學(xué)校對不重視學(xué)生體育鍛煉和學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大相關(guān)。肺活量體重指數(shù)評價為及格和不及格的血生應(yīng)多參加中長跑，游泳等有氧耐力鍛煉，以改善自己的心血管和呼吸系統(tǒng)。
2.4 天津市天津籍大一學(xué)生身體素質(zhì)類的指標測試評價分析
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》通過立定跳遠、握力、體前屈測量、50米、引體向上、仰臥起坐等測試指標對學(xué)生的上、下肢肌肉力量、身體身體協(xié)調(diào)能力、耐力與身體發(fā)育水平和諧度的評價。
表4 天津市天津籍大一學(xué)生身體素質(zhì)類指標等級分析表
在表4中反映下肢肌肉力量的立定跳遠的等級評價中，處于及格水平區(qū)間的學(xué)生占54.81%，達到總?cè)藬?shù)的一半以上，優(yōu)秀人數(shù)比例偏少；反映學(xué)生上下肢肌肉力量的握力和柔韌性的坐位體前屈兩項等級評價整體較好；在反應(yīng)學(xué)生耐力1000米（男）、800米（女）的指標等級評級中，不及格的比例偏高占17.97%，優(yōu)秀率偏低占4.51%，一半以上學(xué)生處于及格區(qū)間段，占55.72%?？梢钥闯觯旖蚴刑旖蚣笠粚W(xué)生下肢肌群爆發(fā)力能力和耐力相對較差，由于他們都是剛?cè)氪髮W(xué)后不久就進行的測試，從一定程度上可以推斷，天津市中學(xué)階段尤其是高中階段學(xué)生的體育鍛煉比較缺乏。
同時，在整理高校上報數(shù)據(jù)的過程中發(fā)現(xiàn)，天津高校在選擇反映下肢肌肉力量的兩個選測項目立定跳遠和50米時，都不約而同的選擇了立定跳遠，而選擇臺階試驗和1000（800）米兩個選測項目時，只有兩所高校選擇1000（800）米跑?？赡苁怯捎诟咝y試工作量大，為了便于智能儀器大規(guī)模在室內(nèi)測試，加快測試進度。
2.5 天津市天津籍大一學(xué)生來源區(qū)縣評價分析
從表5可以看出，體質(zhì)測試等級評價不及格率最低區(qū)是和平區(qū)，不及格率為16.68%，塘沽區(qū)不及格率最高，達標率為33.12%。從整體上看，天津市市區(qū)（河?xùn)|區(qū)、河西區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、紅橋區(qū)不及格率較低）來源學(xué)生的體質(zhì)測試達標率要優(yōu)于周邊區(qū)縣。
表5 各區(qū)縣天津籍大一學(xué)生體質(zhì)測試等級評價
3 結(jié)論與建議
3.1 學(xué)生體質(zhì)健康狀況不理想
天津市天津籍大一學(xué)生體質(zhì)健康整體狀況不容樂觀。除了反映身體形體的身高標準體重指標的測試等級評價較好以外，其他反映身體機能和身體素質(zhì)類的大部分指標均不理想。男生超重和肥胖的比例高，女生營養(yǎng)不良和較低體重的比例高于男生，男女生下肢肌肉力量和耐力素質(zhì)普遍較差，學(xué)生下肢肌群爆發(fā)力能力相對較差。
3.2 高校學(xué)生體質(zhì)測試工作的管理有待加強
在對25所院校上報的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進行整理時，發(fā)現(xiàn)近7所的上報院校的測試數(shù)據(jù)沒有嚴格按上級部門下發(fā)的文件要求執(zhí)行，從側(cè)面可反映出，部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師對學(xué)生體測的重視程度不夠，學(xué)校體育教師或測試工作人員對儀器操作和測試上報軟件的應(yīng)用能力也有待提高。
3.3 天津市市內(nèi)六區(qū)中學(xué)階段學(xué)生體育工作開展普遍優(yōu)于周邊區(qū)縣
天津市市內(nèi)六區(qū)區(qū)來源學(xué)生的體質(zhì)測試達標率普遍要優(yōu)于周邊區(qū)縣，從一定程度上反映了，市內(nèi)六區(qū)的教育主管部門和學(xué)校貫徹執(zhí)行“青少年陽光體育運動”和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》文件精神普遍好于周邊區(qū)縣。
項目基金：天津科技大學(xué)十二五教學(xué)改革項目
注釋
① 國家學(xué)生體質(zhì)健康標準編委會.國家學(xué)生體質(zhì)健康標準解讀[M].北京：人民教育出版社，2007.
第4篇：今天小雪范文
一年以上工作經(jīng)驗|男|25歲（1991年4月28日）
居住地：天津
電 話：189********（手機）
E-mail：
最近工作 [5個月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)
職 位：系統(tǒng)工程師
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
?！I(yè)：計算機應(yīng)用
學(xué) 校：北京科技大學(xué)天津?qū)W院
自我評價
本人吃苦耐勞，綜合能力強，做事有始有終，有責任心，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。能認真服從上級的安排，自律性強。有一定的社交能力，能忠于職守，積極配合上級開展管理工作，能很好地處理好各部署之間的關(guān)系，積極提高部門的工作效率，減少工作失誤，精益求精，多次被評為優(yōu)秀工作者。
求職意向
到崗時間：隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)
目標地點：天津
期望月薪：面議/月
目標職能：系統(tǒng)工程師
工作經(jīng)驗
2015/3 — 2015/8：XX有限公司[5個月]
所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)
系統(tǒng)部
系統(tǒng)維護工程師
1.負責數(shù)據(jù)中心人員工作調(diào)配，數(shù)據(jù)中心文檔庫的搭建維護，及數(shù)據(jù)中心各項報告的制作
2.負責公司生產(chǎn)系管理、監(jiān)控及運營維護，保證其高效、穩(wěn)定運行，每日例行檢查及維護工作的監(jiān)督及執(zhí)行。
3.負責生產(chǎn)系統(tǒng)安全策略的規(guī)劃、制訂、實施、管理。
2014/5 — 2015/2：XX有限公司[9個月]
所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)
系統(tǒng)部
系統(tǒng)維護工程師
1.負責相關(guān)服務(wù)器備份策略規(guī)劃、制訂及實施，系統(tǒng)日常備份策略執(zhí)行、監(jiān)控、相關(guān)介質(zhì)保管工作的管理及執(zhí)行。
2.負責系統(tǒng)性能監(jiān)控及優(yōu)化，以保證系統(tǒng)高效、穩(wěn)定運行。
3.負責員工入職、離職、崗位變動所涉及到的相關(guān)帳戶及權(quán)限管理和維護工作的執(zhí)行。
教育經(jīng)歷
2010/9— 2014/6 北京科技大學(xué)天津?qū)W院 計算機應(yīng)用 本科
證 書
2011/6大學(xué)英語四級
第5篇：今天小雪范文
一、樹立學(xué)校體育健康第一思想，科學(xué)選材
學(xué)校田徑課余訓(xùn)練是在課余時間對學(xué)生進行的一種教育活動。因此，在田徑訓(xùn)練中，必須樹立學(xué)校體育健康第一思想，一切都必須從學(xué)生的興趣出發(fā)，以增強學(xué)生體質(zhì)為目的來實施教學(xué)與訓(xùn)練。切不可為訓(xùn)練而訓(xùn)練，忽視學(xué)生的實際情況，急功近利，一味追求比賽成績和名次。如果這樣，即使運動員取得一定運動成績，那也往往是曇花一現(xiàn)，到高一年級階段，就很難取得進步了。此外，實施學(xué)校田徑課余訓(xùn)練，必須重視科學(xué)選材，要廣泛發(fā)動學(xué)生參與體育運動，積極鍛煉，在此基礎(chǔ)上建立班、年級代表隊，從中再選出一些比較突出的苗子進一步培養(yǎng)和測試，最后確定校代表隊的名單。
二、認真制訂學(xué)校田徑課余訓(xùn)練計劃
田徑課余訓(xùn)練計劃是保證訓(xùn)練順利進行的重要環(huán)節(jié)，它可保證訓(xùn)練有目標、有組織、有步驟的進行。合理的訓(xùn)練計劃可以提高訓(xùn)練的質(zhì)量和運動員訓(xùn)練水平。經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)，很多基層學(xué)校的教師實施田徑訓(xùn)練，沒有完整的訓(xùn)練計劃。要訓(xùn)練了，就喊學(xué)生出來，想到什么就練什么，不定時，不定內(nèi)容，這樣的訓(xùn)練很難保證質(zhì)量，訓(xùn)練效果可想而知。因此，教師在實施訓(xùn)練之前，必須制定好完整的訓(xùn)練計劃，包括多年的、階段的、周以及課時訓(xùn)練計劃以保證訓(xùn)練系統(tǒng)地，有步驟地實施，以保證訓(xùn)練的質(zhì)量。同時，根據(jù)訓(xùn)練實施情況要不時修改訓(xùn)練計劃。
三、建立好運動員訓(xùn)練檔案
要了解運動員訓(xùn)練情況及訓(xùn)練水平是否提高，必須建立運動員訓(xùn)練檔案，內(nèi)容包括學(xué)生的一些基本情況及訓(xùn)練成績記載。如運動員入隊前的身高、體重、安靜時心率、肺活量以及一些身體素質(zhì)指標（如30米跑、立定跳遠、立定三級跳、前后拋實心球成績等），并隨著訓(xùn)練的進行不斷跟蹤記載，從而能客觀地了解運動員的訓(xùn)練情況，及時發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中存在的一些問題，并為調(diào)整訓(xùn)練計劃提供可靠的依據(jù)。此外，如果運動員被選入體?；蛏敫咭荒昙売?xùn)練時，它也可以提供必要的檔案和依據(jù)。
四、合理訓(xùn)練，遵循訓(xùn)練原則
教師要認真鉆研一些訓(xùn)練的專業(yè)理論知識，不斷提高自己理論水平，并結(jié)合實際實施科學(xué)訓(xùn)練。訓(xùn)練中必須遵循一些基本的訓(xùn)練原則，如系統(tǒng)性原則、周期性原則、合理安排訓(xùn)練負荷原則、區(qū)別對待原則等等。此外，教師還應(yīng)注重學(xué)習(xí)負荷后恢復(fù)與心理訓(xùn)練的一些理論知識，并運用于實際訓(xùn)練中。
五、注重課余訓(xùn)練醫(yī)務(wù)監(jiān)督
田徑課余訓(xùn)練要注重醫(yī)務(wù)監(jiān)督。這是因為，訓(xùn)練中有一些不可預(yù)見的突發(fā)事件，如腳踝關(guān)節(jié)扭傷，大腿肌肉拉傷等等，如不及時處理，會延緩恢復(fù)的時間。對此，教師應(yīng)采取相應(yīng)措施，如運動員腳踝關(guān)節(jié)扭傷，應(yīng)及時用冷水或冰塊冷敷，從而減慢毛細血管出血速度，一定程度上減輕了痛楚和腫脹。此外，教師在訓(xùn)練中還應(yīng)注意觀察運動員的身體情況，如訓(xùn)練中運動員臉色蒼白，無精打采，精神萎縮等等，應(yīng)及時停止訓(xùn)練，詢問其情況，采取一定措施緩解其癥狀。
六、 處理好學(xué)生課余訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
很多基層教師都有這樣一個體會，規(guī)定的時間，要訓(xùn)練了，學(xué)生往往不能及時到場訓(xùn)練，甚至不來訓(xùn)練，導(dǎo)致教師訓(xùn)練計劃不能很好的完成，影響了訓(xùn)練的質(zhì)量。究其原因，往往是學(xué)生在教室里做作業(yè)或者是老師在講試卷不讓其出來。對此，教師不應(yīng)責怪學(xué)生，而應(yīng)爭取校領(lǐng)導(dǎo)的支持，主動和班主任老師、各科任課老師溝通聯(lián)系，以取得他們的支持。如讓他們給運動員開小灶，班主任老師安排學(xué)習(xí)成績相對優(yōu)秀的學(xué)生和運動員結(jié)對學(xué)習(xí)等，而學(xué)校獎勵措施也要相應(yīng)考慮這些老師的辛勤勞動。
七、做好學(xué)生思想工作，注重家訪
田徑課余訓(xùn)練，教師要注意學(xué)生的思想狀況，要讓學(xué)生明確訓(xùn)練的目的，幫助其樹立吃苦耐勞的精神品質(zhì)。一般講來，學(xué)生對田徑課余訓(xùn)練還是比較有興趣和信心的，顧慮主要存在于家長的思想中。許多家長不讓學(xué)生訓(xùn)練的原因往往有兩點：一是不了解體育運動的基本知識，認為參加田徑訓(xùn)練會“傷身體”；二是怕自己的孩子參加田徑課余訓(xùn)練，學(xué)習(xí)時間變少，影響文化成績。對此，教師應(yīng)及時進行家訪，主動和家長聯(lián)系溝通。對于前者，教師應(yīng)不厭其煩的講一些體育運動知識，做好家長的思想工作，打消其顧慮；對于后者，教師應(yīng)把學(xué)校的一些做法講給家長聽，這樣，家長了解這些情況，基本上是可以理解和支持學(xué)校田徑課余訓(xùn)練的。
第6篇：今天小雪范文
查詢網(wǎng)站
天津普通高等學(xué)校招生考試成績報告查詢網(wǎng)站：中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）（chsi.com.cn/）
查詢方式
第7篇：今天小雪范文
據(jù)了解，隨著近幾年天津濱海新區(qū)的快速發(fā)展，大批外省市人員來到這里務(wù)工，外來務(wù)工人員子女在新區(qū)入學(xué)人數(shù)逐年遞增。目前，濱海新區(qū)已接收外來務(wù)工人員子女 3.1 萬多人，占全區(qū)中小學(xué)生總數(shù)的 28.6%。其中外來務(wù)工人員集中的塘沽地區(qū)，小學(xué)生中外來務(wù)工人員子女所占比例達到 49.6%。
為了構(gòu)建均衡教育平臺，天津濱海新區(qū)制定了有關(guān)政策，對流動人口子女就學(xué)途徑、學(xué)籍管理、收費辦法和教育部門的責任都做了明確規(guī)定，提出不能把一個孩子拒之門外。
今年新區(qū)將新增 5000 余個中小學(xué)學(xué)位，保證區(qū)域內(nèi)所有適齡兒童都能夠正常入學(xué)，把所有外來務(wù)工人員子女都納入到招生計劃和新區(qū)財政保障體系中來，讓外來工子女都能夠享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源。在新建功能區(qū)、新建居住區(qū)和老城區(qū)內(nèi)，分別新建、改擴建學(xué)校超過200所，滿足了學(xué)生就近入學(xué)需求，接收外來務(wù)工人員子女就學(xué)的學(xué)校覆蓋率達100%。并通過實施學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達標工程、校園安全管理和防范工程等，實現(xiàn)了全區(qū) 3 個城區(qū)、11 個功能區(qū)全覆蓋，有效擴展和優(yōu)化了教育資源，提升了學(xué)校辦學(xué)條件。
對于在新區(qū)就學(xué)的外來務(wù)工人員子女，天津濱海新區(qū)堅持“一視同仁”。在教育管理方面，新區(qū)針對外來務(wù)工人員工作流動性強，學(xué)生就學(xué)時間長短不一的特點，對他們?nèi)雽W(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的時間不做嚴格限制，保證隨來隨辦，為他們受教育開設(shè)“綠色通道” 。特別針對外來務(wù)工人員子女，在流動人口服務(wù)大廳設(shè)立義務(wù)教育窗口，為外來務(wù)工人員提供一站式服務(wù)。各區(qū)域?qū)⑼鈦韯?wù)工人員子女全部納入招生計劃、納入學(xué)籍管理、納入財政保障體系。在評獎、評優(yōu)、入隊、入團、畢業(yè)、升學(xué)等方面做到與本區(qū)學(xué)生同等對待。外來務(wù)工人員子女在新區(qū)完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)，經(jīng)考試考核合格，頒發(fā)相應(yīng)的畢業(yè)證書。
第8篇：今天小雪范文
兩年以上工作經(jīng)驗 |男| 25歲（1986年1月18日）
居住地：大慶
電 話：138********（手機）
E-mail：
最近工作 [1 年8個月]
公 司：XX礦產(chǎn)資源開發(fā)有限公司
行 業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
職 位：科研人員
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專 業(yè)：精細化工
學(xué) 校：天津工業(yè)大學(xué)
自我評價
精細化工專業(yè)畢業(yè)，多年化驗室工作經(jīng)驗，懂得各種化驗室操作流程和規(guī)范。善于利用化學(xué)儀器進行分析，按照要求設(shè)計分析方法。能夠維護和校準儀器，保證化驗工作的準確性，能夠培訓(xùn)其他員工進行安全操作。具有較強的溝通能力和團隊合作精神，工作責任心強，能夠在高壓力下承擔較重的工作任務(wù)。邏輯思維嚴謹，善于分析和解決問題，希望繼續(xù)從事化工方面的工作。
求職意向
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
目標地點： 大慶
期望月薪： 面議/月
目標職能： 科研人員
工作經(jīng)驗
2010/4—至今：XX礦產(chǎn)資源開發(fā)有限公司[ 1年8個月]
所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
開發(fā)部 科研人員
1、主要負責新產(chǎn)品的開發(fā)；
2、負責新產(chǎn)品的檢測，根據(jù)結(jié)果改進配方；
3、負責新產(chǎn)品原材料的選定；
4、負責反復(fù)進行實驗，確保產(chǎn)品的安全性；
5、負責有效控制新產(chǎn)品各項指標，確保公司產(chǎn)品質(zhì)量。---------------------------------------------------------------------
2009/3—2010/3：XX石油開發(fā)有限公司 [ 1年]
所屬行業(yè)： 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
技術(shù)部 化工實驗室研究員/技術(shù)員
1、負責開發(fā)新的科研項目并給予技術(shù)支持；
2、負責組織工作會議，監(jiān)督開發(fā)流程和進度；
3、負責把控質(zhì)量檢驗工作，確保產(chǎn)品達標；
4、負責制定相應(yīng)的生產(chǎn)工藝流程，并對生產(chǎn)操作人員進行培訓(xùn)和指導(dǎo)；
5、負責書寫相關(guān)的質(zhì)量控制報告。
---------------------------------------------------------------------
2008/7--2009 /2：XX地質(zhì)中心 [ 8個月]
所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
研發(fā)部 化工實驗室研究員/技術(shù)員
1、協(xié)助工程師完成各項實驗項目；
2、負責實驗室資料、報表的整理和歸檔，以及英文資料的翻譯工作；
3、負責實驗前的準備工作，包括實驗器材的調(diào)試等；
4、負責協(xié)助打樣新產(chǎn)品；
5、負責完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
教育經(jīng)歷
2004 /9 --2008 /7 天津工業(yè)大學(xué) 精細化工 本科
證 書
2006/12 大學(xué)英語六級
2005/12 大學(xué)英語四級
第9篇：今天小雪范文
雷打立春節(jié)，驚蟄雨不歇;雷打驚蟄后，低地好種豆。
南天霍西(閃電)火門開，北天霍西有雨來。
東霍霍(閃電)，西霍霍，明朝仍舊干卜卜。
小暑一聲雷，黃梅倒轉(zhuǎn)來。
早霧一散見晴天，早霧不散是雨天。
霧里日頭，曬破石頭。
六月里迷露，要雨到白露。
三朝霧露發(fā)西風，若無西風雨不空。
早晨落雨飯后停，飯后下雨不得晴。
雨前麻花(小雨)落勿大，雨后麻花落勿停。
一落(下雨)一個泡，落過就好跑;一落一個釘，落煞落勿停。
蛇過道，大雨到;蛇上樹，有大雨。
雞啁風，鴨啁雨，螞蟻攔路要落雨。
蜻蜓成群繞天空，不過三日雨蒙蒙。
河底泛青苔，必有陣雨來;煙囪不出煙，一定陰雨天。
正月八，二月八，小貓小狗全凍煞。(寒潮來臨)
八月南風二日半，九月南風當日轉(zhuǎn)，十月南風轉(zhuǎn)一輪。
清明有雨正黃梅，清明無雨少黃梅。
端午落雨還好熬，初六落雨爛脫瓦。
夏至三朝霧，出門要摸路。(多雨)
正月二十不見星，瀝瀝拉拉到清明。
雨打黃梅頭，四十五天無日頭，雨打黃梅腳，車水車斷黃牛腳。
未秋先秋，踏斷蠻牛。(干旱需戽水)
蕎不見霜不老，麥不吃風不黃
要想多打糧，包谷綠豆種兩樣
種種甘薯種種稻，產(chǎn)量年年高
頭麻見秧，二麻見糠，三麻見霜
春插時，夏插刻，春爭日，夏爭時
會插不會插，瞅你兩只腳
買種百斤，不如留種一斤
七月秋，里里外外施到抽
一季草，兩季稻，草好稻好
夏至后壓，一擔苗，一擔薯
