青年人才培養(yǎng)計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：崗位工作交流 青年科技人才 培養(yǎng) 油企科研院所

面對油價(jià)持續(xù)低迷給石油企業(yè)跨越式發(fā)展帶來的嚴(yán)峻考驗(yàn)，如何成功應(yīng)對新常態(tài)下生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如何充分挖掘青年科技人才的潛質(zhì)幫助企業(yè)順利度過難關(guān)，是石油企業(yè)應(yīng)該密切關(guān)注的問題。對青年科技人才的培養(yǎng)也日益成為油企各項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。

一、崗位工作交流的必要性

國有石油企業(yè)的發(fā)展在于科技創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年科技人才。青年科技人才的素質(zhì)高低一定程度上決定著石油企業(yè)未來的興衰成敗。作為石油企業(yè)科技人才聚集大本營的科研院所，同時(shí)也是石油企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的智囊團(tuán)，要?jiǎng)?wù)之一就是要培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、綜合素質(zhì)夠強(qiáng)的青年科技人才，為企業(yè)提高生存力和競爭力發(fā)揮重要作用。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)各大石油企業(yè)科研院所的專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)出明顯的“兩高一少”特點(diǎn)：學(xué)歷層次高、青年比例高、工作經(jīng)驗(yàn)少。以某油企科研院所為例，截至2015年底碩士研究生及以上學(xué)歷占專業(yè)技術(shù)人員的4/5，35歲及以下人員占專業(yè)技術(shù)人員的2/3，工作5年及以內(nèi)人員占專業(yè)技術(shù)人員的近一半。經(jīng)過長期跟蹤他們的工作情況和多次調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，這支年輕的高學(xué)歷隊(duì)伍有著較為明顯的優(yōu)勢和劣勢。就劣勢而言：一是普遍處于較低級別的工作崗位，業(yè)務(wù)能力有待提高，綜合素質(zhì)有待加強(qiáng)；二是專業(yè)深度和廣度不夠，知識面較窄，跨專業(yè)科研能力弱，獨(dú)立解決問題和解決復(fù)雜問題的能力不夠；三是多數(shù)直接來自于高等院校，與生產(chǎn)一線接觸少，現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)不足，理論與實(shí)踐結(jié)合不夠；四是國際化素養(yǎng)欠缺，語言能力、國際化思維和視野有待加強(qiáng)。

這些劣勢都是制約青年科技人員成才的現(xiàn)實(shí)障礙。石油行業(yè)本身又是集勘探、開發(fā)、鉆采、工程、石油煉制、經(jīng)濟(jì)評價(jià)、信息技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域于一身的綜合學(xué)科。各種學(xué)科相互滲透融合，上中下游環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了完整的石油產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈。石油行業(yè)的特殊性勢必要求青年科技人員不僅要精通本專業(yè)，還應(yīng)了解與本專業(yè)上下相關(guān)的專業(yè)。

針對上述現(xiàn)狀和問題，石油企業(yè)必須對青年科技人員進(jìn)行“再教育”，除了必要的專業(yè)類培訓(xùn)以外，崗位工作交流作為培養(yǎng)手段之一，因效果顯著其重要作用日益凸出。

二、崗位工作交流的實(shí)踐探索

1.建立多元化的交流模式

油企科研院所應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)需求，建立多元化的工作交流模式。比如按專業(yè)可分為相同或相關(guān)專業(yè)的崗位工作交流；按地點(diǎn)可分為本單位內(nèi)部和去外部單位的工作交流；按人員層級可分為新員工的現(xiàn)場實(shí)習(xí)和成品人才的回爐再造。無論何種交流模式，都需要緊跟石油公司的發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)設(shè)計(jì)、用心組織、有的放矢地開展。

（1）相同專業(yè)交流

相同專業(yè)交流是指青年科技人員到具有相同專業(yè)崗位的其他部門科室或者單位開展工作交流。比如：負(fù)責(zé)國內(nèi)勘探與海外勘探的綜合地質(zhì)工程師交流換崗，可以獲得不同研究區(qū)域和地質(zhì)條件下的項(xiàng)目經(jīng)歷；從事海上平臺前期研究和基本設(shè)計(jì)的工藝工程師到負(fù)責(zé)新技術(shù)研發(fā)的深水工程部門開展工作交流，可以學(xué)習(xí)深水領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)的新技術(shù)和新方法。

（2）相關(guān)專業(yè)交流

相關(guān)專業(yè)交流是指青年科技人員到與本專業(yè)上下游相關(guān)專業(yè)崗位的其他部門科室或者單位開展工作交流。比如環(huán)境專業(yè)與工藝專業(yè)、鉆井專業(yè)與采油專業(yè)、儲量規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)評價(jià)專業(yè)之間的崗位工作交流，可以使青年科技人員在不同工作崗位中得到實(shí)踐和鍛煉，拓寬他們的專業(yè)知識面和科研思維，有利于后續(xù)科研工作的順利開展。

（3）生產(chǎn)現(xiàn)場交流

石油企業(yè)科研院所的技術(shù)人員不同于石油院校和科研機(jī)構(gòu)的科研人員，他們的研究應(yīng)以油田效益為導(dǎo)向，必須與生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際需求結(jié)合并快速應(yīng)用于生產(chǎn)，解決生產(chǎn)難題。這就要求技術(shù)人員不能總是低著頭悶在辦公室里搞科研。

可安排青年科技人員奔赴本石油企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場開展工作交流。比如去分公司的油氣田，參加生產(chǎn)方案編制，參與現(xiàn)場作業(yè)與調(diào)研，接觸在辦公室里無法涉及的平臺現(xiàn)場施工、調(diào)試等環(huán)節(jié)，從而了解生產(chǎn)一線的實(shí)際工作內(nèi)容，提高對第一手資料的鑒別與運(yùn)用能力，熟悉現(xiàn)場技術(shù)控制流程和各項(xiàng)技術(shù)細(xì)節(jié)。

（4）海外公司交流

應(yīng)對石油企業(yè)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，滿足對國際化人才的需要，可選拔外語水平較好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的青年科技人員到集團(tuán)內(nèi)部的海外公司開展工作交流。采取定期交流、換項(xiàng)目組交流等方式，讓青年科技人員在與外方人員的共事合作中，熟悉國際行業(yè)的規(guī)范和操作慣例，提高國際合作和溝通能力。

2.崗位工作交流的組織實(shí)施

（1）確定交流人員、地點(diǎn)、比例和周期

做好交流人員選拔、地點(diǎn)篩選、比例和周期確定，是保證崗位工作交流對青年科技人員培養(yǎng)效果的基礎(chǔ)。

應(yīng)結(jié)合公司現(xiàn)狀，明確交流人員的專業(yè)劃分、工作年限及專業(yè)水平等，制定具體的選拔標(biāo)準(zhǔn)，確保真正有需求的青年技術(shù)人員到真正能學(xué)知識、長經(jīng)驗(yàn)的單位開展工作交流。確定合適的交流人員比例，在保證本單位各項(xiàng)目正常運(yùn)行的前提下，每年選派適量的青年科技人員在本單位內(nèi)部或者外部參加不同模式的崗位工作交流。

關(guān)于交流周期，可以半年至一年不等，最好在3個(gè)月以上，要避免時(shí)間太短員工無法在新的環(huán)境中適應(yīng)并獨(dú)立地做出業(yè)績。交流周期可結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目的運(yùn)行期限，保證交流人員可參與從開工設(shè)計(jì)到結(jié)題驗(yàn)收的全流程。

（2）交流計(jì)劃制定和實(shí)施

應(yīng)充分結(jié)合交流人員原部門業(yè)務(wù)需求和個(gè)人發(fā)展需求，與接收單位提前溝通，明確交流人員參與的具體項(xiàng)目和工作安排，制定出合理可行的交流工作計(jì)劃。并在交流單位設(shè)置指導(dǎo)老師與原部門共同培養(yǎng)。導(dǎo)師一般挑選作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)水平高、科研生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專家。導(dǎo)師需要對交流人員的日常工作予以切實(shí)指導(dǎo)。

工作交流實(shí)際開展后，即使是在科研院所內(nèi)部的崗位工作交流，原則上也必須調(diào)換科室和工位，以保證交流人員真正融入到接收部門的工作中去。

（3）考核、激勵(lì)措施相結(jié)合

交流實(shí)施過程中可采取考核、激勵(lì)相結(jié)合的方式，督促交流人員認(rèn)真完成計(jì)劃中制定的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

交流期間，交流人員需要提交周月報(bào)，定期對交流工作總結(jié)回顧。交流結(jié)束時(shí)，交流人員需向交流單位、原單位提交整個(gè)交流過程的工作總結(jié)考核表，交流單位出具考核意見，作為原單位對交流人員績效考核的重要依據(jù)?；卦瓎挝缓?，交流人員還要做好匯報(bào)工作，分享交流期間的收獲和感悟，讓更多的青年科技人員從中受益。

對于交流人員中潛質(zhì)較大、業(yè)績優(yōu)良者，需要制定相應(yīng)的激勵(lì)措施。鑒于他們在專業(yè)知識和現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢，可以安排其在更富有挑戰(zhàn)性的崗位上歷練，比如在項(xiàng)目中優(yōu)先擔(dān)任專業(yè)負(fù)責(zé)人或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，促使其把交流期間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良做法運(yùn)用到科研院所的項(xiàng)目運(yùn)行中?？傊ㄟ^各種途徑，政策上予以傾斜培養(yǎng)交流人員并給予更多的晉升、發(fā)展機(jī)會。

3.崗位工作交流效果初探

（1）搭建青年科技人才成長平臺

崗位工作交流可以促進(jìn)交流人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能大幅度提高，增強(qiáng)溝通合作能力，提高綜合素質(zhì)。一大批青年科技人員通過崗位工作交流逐漸成長為業(yè)務(wù)骨干、項(xiàng)目副經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理，甚至擔(dān)任新員工的青年導(dǎo)師，在科研院所青年科技人才的培養(yǎng)中繼續(xù)發(fā)揮傳、幫、帶的作用。

（2）構(gòu)筑T型復(fù)合科技人才高效培養(yǎng)機(jī)制

T的橫表示廣博的知識面，通過在相同或相關(guān)專業(yè)的工作交流，拓寬知識面，開闊工作思路，使這一橫延的更長。T的豎表示專業(yè)的深度，通過到石油系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)單位或者海外公司開展工作交流，積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)，使這一豎鉆得更深。

對于油企科研院所而言，擁有一批集廣博知識面、較深本專業(yè)知識和生產(chǎn)現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)三者于一身的T型復(fù)合科技人才是保質(zhì)保量完成各類科研生產(chǎn)任務(wù)的重要前提。

（3）促進(jìn)國際化人才隊(duì)伍建設(shè)

海外工作交流可以為油企科研院所培養(yǎng)海外科研人才，使他們具有國際化的知識和能力，具備國際化的思維和視野，滿足石油企業(yè)海外技術(shù)支持任務(wù)對國際化人才的需求。

另外，石油企業(yè)跨國經(jīng)營存在著海外項(xiàng)目點(diǎn)多面廣、員工來源多元化等特點(diǎn)。選派人員前去交流，相當(dāng)于在國內(nèi)公司和海外公司之間架起了一座橋梁，雙方員工可以全面了解彼此的業(yè)務(wù)情況，體會國內(nèi)技術(shù)支持單位和海外公司的工作流程和管理模式，增進(jìn)相互理解，減少因溝通不力導(dǎo)致的工作效率低下。

三、崗位工作交流實(shí)踐思考

為了保證青年科技人員的工作交流效果，促進(jìn)他們成長成才，應(yīng)構(gòu)建一套有效且長效的青年科技人才交流體系。崗位工作交流在實(shí)踐過程中應(yīng)注意以下問題。

1.建立健全交流機(jī)制，加強(qiáng)組織管理

崗位工作交流應(yīng)該整體籌劃、規(guī)范程序，做到年度有計(jì)劃、階段有安排、年底有考核，使之處于有目標(biāo)的管理和有組織的運(yùn)行之中。

出臺管理辦法。科研院所應(yīng)出臺崗位工作交流管理辦法，落實(shí)業(yè)務(wù)部門、人力資源部和交流單位的責(zé)任分工。結(jié)合本單位實(shí)際情況，明確崗位工作交流的模式、選拔標(biāo)準(zhǔn)、考核管理、考勤管理、出差管理、假期管理等詳細(xì)規(guī)定，做到工作交流制度化、規(guī)范化。

完善配套體系。因崗位工作交流涉及到員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展，因此要與員工的培訓(xùn)開發(fā)、績效考核、選拔晉升、薪酬福利等緊密結(jié)合起來。對過程開展跟蹤監(jiān)控，并逐步建立和完善崗位交流的談話、監(jiān)督檢查和效果評估制度，及時(shí)全面了解交流員工的思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn)。

2.構(gòu)建環(huán)境保障機(jī)制，增強(qiáng)人文關(guān)懷

崗位工作交流開展時(shí)，既要考慮到企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，也要根據(jù)每個(gè)員工的能力、特點(diǎn)、個(gè)性和興趣統(tǒng)籌安排。具體實(shí)施過程中需要人性化操作，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。

要充分考慮交流地區(qū)、部門的變化給交流人員帶來工作、學(xué)習(xí)、生活上的不便。注意在交流前、中、后三個(gè)節(jié)點(diǎn)做好深入細(xì)致的組織安排。應(yīng)充分保障交流人員的差旅費(fèi)用，支持交流人員開展與科研生產(chǎn)相關(guān)的出差、調(diào)研等工作。在租房、假期等方面制定相應(yīng)補(bǔ)貼政策，免去青年科技人才的后顧之憂。原單位可以不定期赴交流單位開展考察回訪，一方面督促交流人員高效務(wù)實(shí)地完成交流計(jì)劃，及時(shí)解決交流中存在的問題和困難，另一方面關(guān)注員工安全，使交流人員感受到組織的關(guān)心和溫暖。

總之，單位應(yīng)采取多種舉措增強(qiáng)人文關(guān)懷，為崗位工作交流的順利開展提供溫潤的環(huán)境和土壤，引導(dǎo)員工到海外一線、艱苦地區(qū)輪崗工作。

四、結(jié)論與建議

對于油企科研院所而言，崗位工作交流是培養(yǎng)青年科技人才的重要舉措。通過建立多元化的工作交流模式，使青年科技人員獲得在不同單位、不同崗位、不同區(qū)域、不同環(huán)境中實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，加深對本專業(yè)的理解，拓寬相關(guān)專業(yè)知識面和工作思路，積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)，提高國際化業(yè)務(wù)水平，快速成長為石油企業(yè)所需要的青年科技人才。油企科研院所在有針對性地開展崗位工作交流的同時(shí)，還需要做好考核、激勵(lì)、保障等管理制度和配套體系的建設(shè)，從而充分保證交流效果。

參考文獻(xiàn)

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第2篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：鐵路局站段；人才管理；問題；對策

中圖分類號： F532 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）31-22-2

0 引言

鐵路是連接不同地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)的紐帶和橋梁，在我國的交通運(yùn)輸和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，站段作為鐵路運(yùn)輸?shù)幕鶎訂挝唬谝欢ǔ潭壬嫌绊懼麄€(gè)鐵路系統(tǒng)功能的發(fā)揮，因此，做好鐵路局站段青年人才管理的基礎(chǔ)工作，對于鐵路系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)營與進(jìn)一步發(fā)展具有非常重要的作用?，F(xiàn)代社會，青年人才是企業(yè)的寶貴財(cái)富，也是企業(yè)參與市場競爭的核心力量。人才管理是指通過采取調(diào)節(jié)、計(jì)劃、組織、培訓(xùn)等控制手段，充分發(fā)揮人才的能力，從而提升企業(yè)的競爭力，為企業(yè)獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益[1]。當(dāng)前階段，隨著鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的快速發(fā)展和現(xiàn)代化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，鐵路局站段對于專業(yè)化的技術(shù)人才和綜合型的管理人才的需求日益增多，如何管理好鐵路局站段的青年人才，使其充分發(fā)揮才能從而更好地為鐵路系統(tǒng)服務(wù)，是相關(guān)部門和人員必須考慮的現(xiàn)實(shí)問題。

1 加強(qiáng)鐵路局站段青年人才管理的重要意義

鐵路作為我國的交通大動(dòng)脈，對于我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。我國的鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)擁有大量的基層員工，具有高度集中的特點(diǎn)，對于實(shí)現(xiàn)鐵路系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)營存在著直接影響[2]。因此，科學(xué)、有效的青年人才管理是保障鐵路運(yùn)輸安全的前提和基礎(chǔ)，其意義主要體現(xiàn)于以下幾點(diǎn)：

第一，能為鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)提供更多的人才，促進(jìn)站段青年人才的工作效率和綜合素質(zhì)的提高，有助于保留和吸引更多的專業(yè)人才；

第二，有助于提高鐵路運(yùn)輸企業(yè)的管理水平，提升企業(yè)文化，營造和諧相處、協(xié)同配合的工作氛圍，確保運(yùn)輸任務(wù)安全、準(zhǔn)確地完成；

第三，促使站段青年人才自覺地提高自身修養(yǎng)，充分激發(fā)其責(zé)任感和調(diào)動(dòng)其工作積極性，有助于其實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；

第四，在充分發(fā)揮青年人才能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘其潛力，為鐵路安全運(yùn)輸提供人才保障。

2 目前鐵路局站段青年人才管理中存在的問題

2.1 人才隊(duì)伍薄弱

近些年，鐵路運(yùn)輸企業(yè)為了降低運(yùn)營成本和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，采取了減少大、中專畢業(yè)生的接收數(shù)量，大量清退臨時(shí)職工，停止從技?；蛑袑６ㄏ蛘猩认嚓P(guān)手段，大量減少了職工的招收數(shù)量。由于老職工的大批退休和新職工培養(yǎng)過程的漫長，導(dǎo)致出現(xiàn)了職工斷層的嚴(yán)重問題。如今，隨著全國鐵路建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，使得鐵路運(yùn)輸站段的缺員問題愈加嚴(yán)重，同時(shí)，由于鐵路運(yùn)輸站段缺乏綜合型的管理人才和專業(yè)型的技術(shù)人才，甚至導(dǎo)致關(guān)鍵的技術(shù)崗位在交接工作時(shí)出現(xiàn)空窗問題。此外，有的站段只重視引進(jìn)人才，卻忽視了人才的流動(dòng)和流失問題，或是只引進(jìn)技術(shù)人才，而忽略引進(jìn)與培養(yǎng)其他人才。

2.2 班組在對青年人的管理中縮手縮腳

青年人才在剛進(jìn)入鐵路站段進(jìn)行工作時(shí)，為了使其對所學(xué)理論知識進(jìn)行實(shí)踐、掌握相關(guān)技能和為以后工作奠定基礎(chǔ)，均需要在一線班組進(jìn)行鍛煉和學(xué)習(xí)。在此期間，班組管理者會認(rèn)為青年人才基礎(chǔ)好、素質(zhì)高，有很大的發(fā)展前途，日后可能會發(fā)展成領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而導(dǎo)致班組管理者對青年人的管理“縮手縮腳”，甚至出現(xiàn)“不敢管”的情況，這樣不僅會對青年人才進(jìn)行基層實(shí)踐工作造成影響，還會導(dǎo)致其在站段初期培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期不能夯實(shí)理應(yīng)具備的工作實(shí)踐基礎(chǔ)，進(jìn)而致使青年人才的后續(xù)發(fā)展力量不足。

2.3 鐵路局站段人才培訓(xùn)力度不足

企業(yè)定期的人才培訓(xùn)對于提高職工的工作積極性、企業(yè)管理水平和增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力具有非常重要的作用。一般情況下，人才培訓(xùn)需要投入大量的人力、物力以及財(cái)力，有些鐵路局為了節(jié)省成本，對青年人才的培訓(xùn)并不到位，也沒有根據(jù)人才條件設(shè)計(jì)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，缺乏前瞻性和系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃。此外，有些站段并沒有意識到人才培訓(xùn)的重要性，不分層次不分對象的進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，一方面造成人才培訓(xùn)資源的浪費(fèi)，另一方面使培訓(xùn)工作流于形式，只是為了應(yīng)付檢查而做一些表面工作，將培訓(xùn)、運(yùn)用以及考核相脫離，甚至出現(xiàn)找人代替參加培訓(xùn)的現(xiàn)象。有的站段只重視培訓(xùn)次數(shù)，且缺乏相應(yīng)的考核制度和培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，不能實(shí)現(xiàn)青年人才專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的有效提高。

3 改善鐵路局站段青年人才管理的對策

3.1 完善青年人才激勵(lì)機(jī)制

要做到對青年人才的激勵(lì)，既要從精神上激勵(lì)，也要從物質(zhì)上給予激勵(lì)，一方面可以對一些不規(guī)范的行為起到約束作用，另一方面可以積極引導(dǎo)青年人才奮發(fā)向上。將精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，是現(xiàn)在值得大力推廣的一種激勵(lì)方式，例如，將榮譽(yù)稱號與晉升職稱、獎(jiǎng)金掛鉤。同時(shí)，還應(yīng)該建立健全和完善相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，依據(jù)相應(yīng)的制度管理人。此外，要讓青年人才參與鐵路局站段的相關(guān)決策和管理，這樣有助于增強(qiáng)其責(zé)任感，進(jìn)一步發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，促使其全身心地投入到工作中，在此過程中，青年人才會對鐵路局站段產(chǎn)生歸屬感和滿足感，覺得實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，并且鐵路局站段也會有很大的收獲，進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)站段與青年人才的雙贏。

3.2 加強(qiáng)對青年人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)

3.2.1 完善人才培養(yǎng)機(jī)制

第一，完善機(jī)構(gòu)組織，車站勞動(dòng)人事部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排培養(yǎng)計(jì)劃、人才培養(yǎng)規(guī)劃和培養(yǎng)對象的確定，站段車間和機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室要對人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施負(fù)責(zé)；

第二，明確培養(yǎng)目標(biāo)，對青年人才培養(yǎng)要遵循“綜合培養(yǎng)及專業(yè)培養(yǎng)同步進(jìn)行”的原則，培養(yǎng)綜合型的管理人才和專家型的技術(shù)人才；

第三，培養(yǎng)對象的確定，可將復(fù)員軍人、新入職的全日制本科生或表現(xiàn)優(yōu)異的全日制大專生作為青年人才培養(yǎng)對象；

第四，嚴(yán)格用人原則，樹立正確的用人原則，執(zhí)行公開競聘和內(nèi)部競爭的人才選拔方式。

3.2.2 分層次有針對性地培養(yǎng)青年人才

培養(yǎng)青年人才的目的要根據(jù)站段的具體情況而定，如優(yōu)秀班組長、專業(yè)技術(shù)人員等，同時(shí)要兼顧綜合性管理人才，可以通過掛職鍛煉、內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)及崗位輪換等方式進(jìn)行培養(yǎng)[3]。可分為以下三個(gè)層次：

第一，培養(yǎng)有上進(jìn)心的全日制本科生，幫助其逐步成長為專業(yè)技術(shù)骨干或機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室及車間負(fù)責(zé)人；

第二，將善于鉆研的全日制大專生培養(yǎng)成為優(yōu)秀班組長或機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室及車間的專業(yè)技術(shù)骨干；

第三，培養(yǎng)優(yōu)秀的復(fù)員軍人，促使其成長為主要行車工種的骨干或班組長。

通過以上三個(gè)層次的培養(yǎng)，可為站段的關(guān)鍵崗位培養(yǎng)一些后備人才及繼任者，對站段內(nèi)部進(jìn)行分配時(shí)，要充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，向主要行車工種和班組長傾斜，把優(yōu)秀的青年人才分配給關(guān)鍵崗位。

3.2.3 重視人才培訓(xùn)

對青年人才加強(qiáng)培訓(xùn)，及時(shí)更新相關(guān)知識和技術(shù)，從而進(jìn)一步提高其專業(yè)能力和素質(zhì)。對人才培養(yǎng)要做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，根據(jù)人才的特點(diǎn)和能力，對其潛力進(jìn)行挖掘，可以采取員工自學(xué)、外部培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)部崗位輪換等措施。

3.3 合理配置和使用青年人才

站段引進(jìn)青年人才之后，要進(jìn)行合理安排，因?yàn)樗苯佑绊懙角嗄耆瞬艥摿Φ陌l(fā)揮程度。站段在挖掘青年人才潛力的同時(shí)，還要對青年人才合理利用，將其放到合適的崗位上去，揚(yáng)長避短，有助于發(fā)揮其所擅長的專業(yè)，這樣能夠促使青年人才各盡所長，有利于每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而有效提高站段的工作效率和水平。

4 結(jié)束語

鐵路運(yùn)輸企業(yè)的經(jīng)營管理水平對于國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要，人才資源作為現(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力，對其興衰成敗存在著決定性的影響，因此，鐵路運(yùn)輸企業(yè)必須對人才管理問題給予高度重視。對鐵路局站段中的青年人才進(jìn)行科學(xué)有效的管理，能夠促使其才能得到充分有效的發(fā)揮，為鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)鐵路運(yùn)輸企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 何祥成.論企業(yè)人才管理存在的問題與對策[J].中國市場，2013，30：74-75.

第3篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

關(guān)鍵字：鐵路企業(yè) 青年人才 培訓(xùn)

一、 鐵路企業(yè)青年人才的特點(diǎn)

呼和浩特鐵路局（以下簡稱呼鐵局）共有35歲以下青年員工18000多名，占企業(yè)總?cè)藬?shù)的32.5%。建立青年人才的培養(yǎng)模式，幫助青年人才成長進(jìn)步將對企業(yè)未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。青年人才特征鮮明，有整體規(guī)模大、年齡相仿、經(jīng)歷相似、想法相近、需求相同的特點(diǎn)。

通過一個(gè)月以上的青年人才培訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)有：一是年齡均在25-30歲之間的青年學(xué)員123人，他們接受能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、思想活躍、思路敏捷；二是前兩期青年學(xué)員們大都是鐵路院校、鐵道運(yùn)輸專業(yè)全日制本科畢業(yè)生及研究生，并有鐵路基層工作經(jīng)歷，他們都是諳熟鐵路專業(yè)理論又懂得實(shí)際操作技能的青年職工和管理者。三是接受培訓(xùn)的青年學(xué)員都是經(jīng)過人事組織部門甄選，普遍思想要求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力過硬，有一定的大局意識和集體榮譽(yù)感。四是本次培訓(xùn)對象精力充沛，對待培訓(xùn)態(tài)度積極，求知欲強(qiáng)、可塑性強(qiáng)。五是作為我國改革開放時(shí)期出生的一代人，有著相同相似的成長經(jīng)歷，也有本時(shí)期青年一代人的時(shí)代特征。

二、 鐵路企業(yè)青年人才培養(yǎng)工作中的誤區(qū)

1、忽視青年人特點(diǎn)，急于培養(yǎng)“全面能手”。

在青年人才培訓(xùn)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)青年人有自身的特質(zhì)，其形成與其性格特征、生活環(huán)境，受教育程度以及樹立的理想信念有密切的聯(lián)系。特質(zhì)決定其發(fā)展方向，有埋頭苦干的，有組織能力強(qiáng)的，有勤奮好學(xué)的，體現(xiàn)在工作中自然有不同的工作方式和特長，因此“全面能手”只是相對，而不能絕對，“全面能手”只是個(gè)別而非群體。如果要把所有青年都發(fā)展成“全面能手”，需要一個(gè)較長過程，對多數(shù)人甚至不切實(shí)際，符合標(biāo)準(zhǔn)的寥寥無幾，在現(xiàn)實(shí)工作中反而會忽視其專業(yè)特長，不符合科學(xué)的發(fā)展觀。

2、過于強(qiáng)調(diào)實(shí)踐鍛煉，忽視青年長遠(yuǎn)發(fā)展

青年人富有朝氣，進(jìn)取心強(qiáng)，工作積極肯干，因此很多重要的艱巨的工作愿意交給青年人，也就是“壓擔(dān)子”這是鍛煉青年的一個(gè)辦法，能夠增加工作經(jīng)驗(yàn)。但僅僅如此是不夠的，不顧一切的加壓，反而造成只會埋頭工作，沒有時(shí)間機(jī)會“充電”，特別一些重要崗位總是以離不開或忙為理由，放棄了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，失去提高自己水平的機(jī)會，會影響到工作的質(zhì)量。

3、注重業(yè)務(wù)工作，忽視青年心理健康培育

青年人心理素質(zhì)的形成和發(fā)展有著較長的過程，有時(shí)會出現(xiàn)思想和心理問題，需要不斷加以正確引導(dǎo)教育。有些管理層不太重視與青年的思想交流，交流方式多為部署工作研究工作，即使有思想交流也是很長時(shí)間一次，對青年心理認(rèn)識不夠；而青年和領(lǐng)導(dǎo)只是工作接觸，缺乏思想交流的途徑，長久也會造成思想松懈。近年出現(xiàn)的青年干部腐化墮落就是只抓業(yè)務(wù)不重視培育健康心理的結(jié)果。

三、青年人才培養(yǎng)模式及其適用性

在本次培訓(xùn)中，呼鐵局按照“軍事化管理、模塊化教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)式訓(xùn)練、全過程考評”的總體思路，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、專題研討、案例教學(xué)、軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、勞動(dòng)鍛煉、知識競賽、演講比賽、考察觀摩、考試考評等方法，全面提升青年人的大局意識、責(zé)任意識、自律意識，培養(yǎng)學(xué)員敢于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的精神，使新入職者完成由大學(xué)生到鐵路職工的角色轉(zhuǎn)換，使青年職工成長為企業(yè)的后備人才，使已經(jīng)在管理崗位的青年人才，能夠?qū)W有所獲，忠于企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在兩年的培訓(xùn)過程中，呼鐵局黨校不斷的總結(jié)積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，形成了較為固定的培訓(xùn)模式，其特點(diǎn)和適用如下：

一是培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)合理，課程安排豐富實(shí)用。近幾年來，呼鐵局處于快速發(fā)展的歷史時(shí)期，企業(yè)為青年人的發(fā)展提供了廣闊的空間。培訓(xùn)的教學(xué)設(shè)置旨在引導(dǎo)青年人才全面地了解局情局史，盡快地融入工作崗位，找到職業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)確定位，奉獻(xiàn)呼鐵，成長成才。

二是注重導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。青年學(xué)員思想活躍，接受能力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，學(xué)員之間知識結(jié)構(gòu)差異較大。在對青年人的培訓(xùn)與培養(yǎng)過程中正確引導(dǎo)非常關(guān)鍵，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)的作用也是做好青年人的思想政治工作，發(fā)揮黨校教學(xué)優(yōu)勢的重要環(huán)節(jié)。

三是投身實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)員吃苦耐勞精神。在培訓(xùn)中有16天是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，占培訓(xùn)總天數(shù)的1/2以上，其中包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、技術(shù)比武、知識競賽、演講比賽及勞動(dòng)鍛煉。為期10天的勞動(dòng)鍛煉是去往呼鐵局最艱苦的鐵路沿線之一的臨策鐵路完成除沙任務(wù)。

四是教學(xué)管理細(xì)致嚴(yán)格，教學(xué)組織井然有序。有秩序教學(xué)組織管理能提升教學(xué)效果。培訓(xùn)中沿用“軍事化管理與全過程考評”的教學(xué)組織思路，在每期30天的培訓(xùn)過程中，分期對上百人次封閉管理，教學(xué)組織的難度顯而易見。因此，在教學(xué)組織管理過程中，本次培訓(xùn)引入嚴(yán)格的考評制度，跟班管理，全程盯空，注重教師與青年學(xué)員溝通交流，以身教促言教。

作為時(shí)代和企業(yè)發(fā)展的先鋒，青年人更是有很多的困惑，非常需要有思想上的引領(lǐng)和自我實(shí)現(xiàn)的途徑。呼鐵局青年干部培訓(xùn)班是鐵路企業(yè)著眼于未來，培養(yǎng)人、發(fā)展人的重要舉措，以此形成的培訓(xùn)模式在鐵路企業(yè)青年人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)過程中有很強(qiáng)的適應(yīng)用，伴隨鐵路企業(yè)改革，企業(yè)迫切需要培養(yǎng)出適合本行業(yè)發(fā)展的青年人才，因此形成良好的人才培養(yǎng)模式對充實(shí)企業(yè)未來的人才發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的意義。

第4篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：青年；成才；創(chuàng)新

中圖分類號：F240 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）15-0098-02

創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，是科技進(jìn)步的動(dòng)力，更是青年成才必備的本領(lǐng)和素質(zhì)。創(chuàng)新是從事科技工作的青年成長的必備能力。科研管理站位和專業(yè)思考是立足創(chuàng)新思路的引領(lǐng)，創(chuàng)造膽識的培養(yǎng)。創(chuàng)新機(jī)制一直作為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的長效機(jī)制而常抓不懈。為了縮小和科研強(qiáng)?？s小差距，全力突破科研壁壘，就時(shí)刻要求我們以全新的思路、理性的思想迎難而上，銳意進(jìn)取。

廣大青年的實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的過程中具有不可推卸的神圣責(zé)任。而青年只有具備創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)時(shí)展需要，適合綜合保障的創(chuàng)新要求。那么，如何培養(yǎng)創(chuàng)新型的青年人才呢？關(guān)鍵要處理好兩方面問題：一是探索創(chuàng)新型人才所必備的基本要素；二是以崗代培，理清培訓(xùn)培養(yǎng)思路，同時(shí)為青年成才提供有效的支持。兩個(gè)方面的有效統(tǒng)籌和合理推進(jìn)必將為青年人才的脫穎而出牽引加力。

一、創(chuàng)新型人才必備的素質(zhì)

深厚的文化底蘊(yùn)和知識沉淀、求真務(wù)實(shí)態(tài)度和職業(yè)操守、靈活有效的處事能力和智慧、活躍而發(fā)散的思維等是構(gòu)建創(chuàng)新型人才必備的基本要素。四要素相輔相成，貫穿于青年創(chuàng)新與成才過程始終。只有具備了這四種要素，青年才能夠時(shí)間創(chuàng)新，成長成才。

文化是實(shí)踐創(chuàng)新的根本動(dòng)力。離開了文化，實(shí)踐創(chuàng)新將變得空洞、沒有方向、沒有意義。創(chuàng)新成才就失去了發(fā)展的基礎(chǔ)，成為鏡花水月，望而不能。求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和職業(yè)操守是創(chuàng)新成才的沃土。踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)事求是的工作態(tài)度，是一切實(shí)踐能夠成功的基本保障。只有具有堅(jiān)韌不拔的毅力，一絲不茍，不怕艱難困苦，不好高騖遠(yuǎn)，勤勞肯干，才能在實(shí)踐中有所成就。靈活有效地應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力是創(chuàng)新成才的陽光和水分，積極靈活的組織能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力，是培育創(chuàng)新的先決條件。創(chuàng)新成才的目的是通過創(chuàng)新舉措拓寬自我的工作思路，開創(chuàng)綜合保障的新局面。具備了靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力就可以井井有條地組織實(shí)踐活動(dòng)、協(xié)調(diào)科研各方關(guān)系，有力地貫徹和執(zhí)行各項(xiàng)方針政策，有條不紊地處理突發(fā)事件，保證生產(chǎn)技術(shù)活動(dòng)的順利進(jìn)行，保質(zhì)保量按計(jì)劃按節(jié)點(diǎn)順利完成。發(fā)散思維是創(chuàng)新成才的動(dòng)力之源和內(nèi)在訴求。發(fā)散思維給與了青年創(chuàng)新成才的源源推動(dòng)力量。只有具備了發(fā)散思維，才能將創(chuàng)新作為一種必然的選擇，才能在實(shí)踐活動(dòng)中自覺創(chuàng)新，常懷創(chuàng)新之志，恪盡興業(yè)之責(zé)。

二、制度保駕，方案推動(dòng)

基于對創(chuàng)新含義的深入思考和認(rèn)真探求，可以得出創(chuàng)新與青年成才相輔相成、密不可分的必然聯(lián)系。依托崗位代培，以崗位建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)青年人才創(chuàng)新的議題理所當(dāng)然地被納入為科技處青年人才培養(yǎng)的發(fā)展戰(zhàn)略的架構(gòu)?？茖W(xué)有效地按照現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式和全新理念，以現(xiàn)有科研技術(shù)為平臺，解析青年人才創(chuàng)新架構(gòu)必將引領(lǐng)科技處在未來均衡持續(xù)發(fā)展，為我?？蒲械於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）提高青年科研素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展思維模式

以提升科研技術(shù)能力為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建自主學(xué)習(xí)機(jī)制，激發(fā)青年的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)而培育創(chuàng)新的思維模式。

（二）多管齊下，大力培養(yǎng)青年求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和職業(yè)操守

良好的學(xué)風(fēng)足以治學(xué)，良好的工作作風(fēng)足以興業(yè)。工作作風(fēng)的核心要義就是要樹立對工作的正確認(rèn)識，明確工作的重大意義，從而堅(jiān)定為工作為科研生生不息、奮斗不止的決心。沒有好的工作作風(fēng)，就不能形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，就不能夠達(dá)成時(shí)不我待的工作勁頭，從而令工作停滯不前，前途渺茫。因而和諧向上的工作作風(fēng)的養(yǎng)成和保持意義重大，影響深遠(yuǎn)。

（三）精確定位，重點(diǎn)推進(jìn)，提高靈活有效處理問題的能力

提高青年人才獨(dú)立處理問題的能力是構(gòu)建青年人才培養(yǎng)長效機(jī)制的重要內(nèi)容。如何培養(yǎng)青年人通過自身的努力而能夠獨(dú)立自主地以理性的思維去妥善處理所遇到的問題，恰是青年人才成長所必備的素質(zhì)和有待解決的課題。著力培養(yǎng)年輕人遇事不慌、處事不亂的沉著思維習(xí)慣。沒有矛盾就無所謂發(fā)展，而要實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的發(fā)展就要學(xué)會獨(dú)立處理矛盾。獨(dú)立思考習(xí)慣的培養(yǎng)，要在日常開拓進(jìn)取的思想去謀劃和規(guī)劃自我的意識和見解，審時(shí)度勢，因勢利導(dǎo)。這種能力的培養(yǎng)要理清思路，重在實(shí)踐。從日?？蒲泄ぷ鞯募?xì)節(jié)入手，謹(jǐn)小慎微。

（四）解放思想，著力培養(yǎng)青年發(fā)散思維

對于從事科研工作的人員而言，具備一定的發(fā)散思維尤為重要。有效提高科研技術(shù)和科研水平，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

第一，簡歷健全的科研技術(shù)交流制度，努力營造創(chuàng)新的文化氛圍。制度建設(shè)更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。基于對制度建設(shè)的深刻認(rèn)識，建立健全科研交流制度就凸顯其重要作用?？蒲薪涣髦贫纫远ㄆ谂e辦科研交流論壇為載體，科研技術(shù)討論懇談會為依托，分層推進(jìn)，有序進(jìn)行?？蒲薪涣髡搲ㄆ谡匍_，針對科研技術(shù)課題的新概念、新思路、新方法進(jìn)行深入的并具體到實(shí)際應(yīng)用的深刻探討。廣開言路，鼓勵(lì)發(fā)表自身見解。不限制、不壓制，任何科研思路、科研技術(shù)手段都可以拿到桌面進(jìn)行大討論。鼓勵(lì)青年求新求異，勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新。探討中，力爭和諧氣氛的啟發(fā)和引導(dǎo)，凡事有利于實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)科研技術(shù)進(jìn)步的合理化建議或見解，一經(jīng)采納就會記錄到科研會議記錄中。通過科研技術(shù)交流，不僅能夠分享和推廣工作中的經(jīng)驗(yàn)與得失，還有效地開闊了青年的視野，啟發(fā)了青年的創(chuàng)新發(fā)散思維。

第5篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：青年人才 隊(duì)伍建設(shè) 方法

中圖分類號：G316 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）01（a）-0141-02

青年人才隊(duì)伍是單位中的一個(gè)重要組成部分，人才隊(duì)伍建設(shè)是航天企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的首要任務(wù)，特別是要充分把握當(dāng)前發(fā)展機(jī)遇，切實(shí)抓好青年人才隊(duì)伍建設(shè)，為航天企業(yè)又快又好發(fā)展注入新鮮活力。面對新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)是提高工作水平的關(guān)鍵所在。

1 青年人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和必要性

航天企業(yè)在青年人才建設(shè)方面，經(jīng)過一定時(shí)期的發(fā)展成效顯著。但目前各行業(yè)發(fā)展較快，青年人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營和市場發(fā)展的需求，因此加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)在當(dāng)前航天企業(yè)發(fā)展過程中顯得尤為重要。廣大青年通過師傅帶徒弟的教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的鍛煉，發(fā)揮出創(chuàng)新才干。青年職工是創(chuàng)新的先鋒隊(duì)，引導(dǎo)培養(yǎng)青年的開拓創(chuàng)新精神尤為重要。80、90后青年處于科技改革迅猛發(fā)展時(shí)期，移動(dòng)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)+的普及使得青年人能夠更好地適應(yīng)快節(jié)奏。青年人對行業(yè)的經(jīng)營形式以及發(fā)展的動(dòng)態(tài)和前景較為關(guān)注，思想能夠做到與時(shí)俱進(jìn)。青年人在學(xué)校掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，在工作中有良好的表現(xiàn)，這樣會受到單位的重視。對于那些掌握了相應(yīng)技術(shù)的青年人，在生產(chǎn)或管理能力會有較大發(fā)展，因此就希望有更加廣闊的平臺來發(fā)揮自己的才能。

2 青年人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)研分析

2.1 青年人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀

近幾年，航天企業(yè)響應(yīng)國家號召通過人才引進(jìn)計(jì)劃、雙創(chuàng)工作等在青年人才隊(duì)伍建設(shè)方面取得了較好的成績。

首先是青年人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)方面。建立人才激勵(lì)機(jī)制、加大培養(yǎng)力度、完善人才成長環(huán)境，為青年人才的成長發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2005年以來，中央企事業(yè)單位有26名40歲以下青年科技人才榮獲中國青年科技獎(jiǎng)。另外，各航天企業(yè)還結(jié)合本單位情況開展青年崗位能手、科技創(chuàng)新等競賽活動(dòng)，不斷提升青年人才的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。其次是大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)，建設(shè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。國資委鼓勵(lì)和推動(dòng)各中央企業(yè)積極建設(shè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為人才成長成才搭建良好的平臺。團(tuán)中央與國資委聯(lián)合開展的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、加強(qiáng)青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃等項(xiàng)目，對加強(qiáng)中央企業(yè)人才引進(jìn)、培養(yǎng)工作也具有重要意義。

2.2 青年人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題

青年人才隊(duì)伍建設(shè)在取得以上成績的同時(shí)，同樣面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。主要表現(xiàn)為以下3個(gè)方面。

首先是航天企業(yè)之間發(fā)展?fàn)顩r不平衡，青年人才發(fā)展環(huán)境各異。由于發(fā)展、經(jīng)營和規(guī)模等的不同，航天企業(yè)發(fā)展存在不平衡的狀況，反映到人才隊(duì)伍建設(shè)上也存在不平衡的問題。差異的存在，對青年人才隊(duì)伍建設(shè)有較大影響，尤其是在同行業(yè)間，如果經(jīng)營和發(fā)展存在差距，對青年人才隊(duì)伍的穩(wěn)定有較大影響。其次是青年人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和面臨壓力壓力等問題。近年來各行業(yè)發(fā)展較為迅猛，以航天技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)為例：其產(chǎn)值在軍工企業(yè)的占比逐年提高，轉(zhuǎn)型升級的任務(wù)較重，市場份額持續(xù)快速增長，對航天企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)提出更高的要求。老員工在知識結(jié)構(gòu)上不能較快適應(yīng)航天事業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和發(fā)展的要求；而市場份額的增長導(dǎo)致人才短缺，推進(jìn)青年員工走上重要崗位，由于閱歷和技術(shù)等方面還不成熟，青年擔(dān)當(dāng)企業(yè)發(fā)展重任存在較大變數(shù)。最后是青年人才的就業(yè)和工作后流動(dòng)現(xiàn)象。從2011年起，青年人在擇業(yè)時(shí)首先考慮家鄉(xiāng)或是家鄉(xiāng)的省會城市。而企業(yè)在人才流動(dòng)方面問題比較突出。某央企下屬企業(yè)的統(tǒng)計(jì)，最近3年離職的人員中，88%為青年人才，其中具有3年以上工齡的成熟骨干人才占到60%。

3 青年人才隊(duì)伍建設(shè)的新思路和新方法

青年人才在未來市場發(fā)展以及企業(yè)經(jīng)營動(dòng)作過程中占有重要地位，航天企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極樹立起正確的人才觀，不斷地完善青年人才隊(duì)伍建O的機(jī)制，從而為青年人才隊(duì)伍的建設(shè)營造良好的環(huán)境。結(jié)合國家人才發(fā)展規(guī)劃提出的“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，該文提出青年人才隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)采取以下5種新思路新方法。

3.1 加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍的思想教育

航天企業(yè)應(yīng)從以下4方面加強(qiáng)青年人才的思想政治教育，培養(yǎng)青年人才的責(zé)任感。通過社會主義核心價(jià)值體系進(jìn)行教育，爭作航天技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的先鋒隊(duì)。結(jié)合航天企業(yè)發(fā)展變化和行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析自身面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，向青年人員宣講部門的決策、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，幫助青年人才正確認(rèn)識形勢、堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作。形成航天企業(yè)文化，引導(dǎo)青年人員自覺參與；強(qiáng)化對優(yōu)良文化傳統(tǒng)的教育，增強(qiáng)青年人才對航天企業(yè)文化的認(rèn)同感。樹立典型，發(fā)揮先進(jìn)的引導(dǎo)作用，加大先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的宣傳教育。對青年人的培養(yǎng)，既要支持工作，幫助解決實(shí)際生活問題，又要對青年的錯(cuò)誤進(jìn)行教育引導(dǎo)。

3.2 引導(dǎo)航天企業(yè)青年人才隊(duì)伍做好職業(yè)規(guī)劃

青年人才隊(duì)伍缺少相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，給工作帶來不少問題。比如，部分青年人不能發(fā)揮個(gè)人所長，造成資源浪費(fèi)等。為此，航天企業(yè)應(yīng)高度重視青年人才職業(yè)規(guī)劃工作，要從新員工進(jìn)企業(yè)參加工作時(shí)，就開始實(shí)施職業(yè)規(guī)劃：做出準(zhǔn)確定位，選擇發(fā)展方向；再根據(jù)青年人才職業(yè)提供一些崗位，安排他們到崗位上實(shí)踐鍛煉；經(jīng)過一定時(shí)期崗位實(shí)踐，及時(shí)進(jìn)行評估和調(diào)整，確定其最適合的職業(yè)生涯路線。

3.3 拓寬青年人才隊(duì)伍成長的途徑

要堅(jiān)持“崗位是最好的培訓(xùn)，工作是最好的老師”的理念。航天企業(yè)應(yīng)通過師傅帶徒弟、崗位交流、培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)對青年人才的鍛煉培養(yǎng)，提高青年人才的素質(zhì)。堅(jiān)持把崗位實(shí)踐作為青年人才培養(yǎng)的主要途徑，引導(dǎo)青年人才扎根一線，鍛煉基礎(chǔ)技術(shù)。依托項(xiàng)目培養(yǎng)人才，在航天企業(yè)重大項(xiàng)目、重要產(chǎn)品、市場開發(fā)中培養(yǎng)青年人才。發(fā)揮黨工團(tuán)組織作用，培育青年人才。廣泛開展崗位能手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、職業(yè)技能競賽等活動(dòng)，搭建展示平臺，努力提高青年人才業(yè)務(wù)技能。培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)伍，技術(shù)和管理是航天企業(yè)發(fā)展的兩大支柱，既重視技術(shù)人才，又重視管理人才，這樣才能為航天企業(yè)又好又快地發(fā)展提供有力支撐。

3.4 重點(diǎn)關(guān)注青年人才隊(duì)伍建設(shè)

航天企業(yè)應(yīng)解決青年人最關(guān)心、最緊迫的問題，提升青年人才的航天企業(yè)凝聚力。第一是豐富青年人生活。組織青年人開展有益的文體活動(dòng)，緩解工作壓力，促進(jìn)青年人才健康成長。第二是加強(qiáng)人文關(guān)懷。針對青年人才擇偶問題，積極牽線搭橋；對困難青年人才進(jìn)行走訪慰問；開展健身、組織座談、組織學(xué)習(xí)等活動(dòng)，增強(qiáng)青年人才對企業(yè)的歸屬感。第三是尊重青年的工作成果。吸引人才的兩大利器是發(fā)展機(jī)會和優(yōu)厚的物質(zhì)待遇。航天企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持用發(fā)展留人、用人文關(guān)懷留人和用待遇留人。

3.5 建立青年人才隊(duì)伍的考核制度

航天企業(yè)應(yīng)根據(jù)青年人才的實(shí)際表現(xiàn)確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)青年人才的不同特點(diǎn)，應(yīng)給予其相應(yīng)的肯定，積極創(chuàng)造發(fā)展空間。同時(shí)針對不同類型的青年人才制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。比如，對技術(shù)型青年人才，應(yīng)對其參與項(xiàng)目帶來的收益給予獎(jiǎng)勵(lì)，使人盡其才，同時(shí)能才盡其用。

綜上所述，青年人才隊(duì)伍在航天企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營過程中占有重要地位。各航天企業(yè)應(yīng)不斷完善青年人才隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制，為青年人才隊(duì)伍的建設(shè)營造良好的環(huán)境，充分發(fā)揮青年人才隊(duì)伍在航天企業(yè)發(fā)展中的重要作用，讓航天企業(yè)青年人才隊(duì)伍迸發(fā)出新的活力與創(chuàng)造力。

參考文獻(xiàn)

[1] 韓笑.淺談如何加強(qiáng)企業(yè)青年人才隊(duì)伍建設(shè)[J].中國校外教育，2015（9）：67.

第6篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：供電企業(yè)；青年人才；培養(yǎng)

作者簡介：鄭文娟（1985-），女，河南濟(jì)源人，濟(jì)源供電公司人力資源部，技術(shù)干部管理專責(zé)；李清波（1972-），男，河南濟(jì)源人，濟(jì)源供電公司人力資源部，主任。（河南　濟(jì)源　459000）

中圖分類號：F272.92?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）30-0021-01

人才是企業(yè)的第一資源，尤其對專業(yè)性、服務(wù)性很強(qiáng)的供電企業(yè)顯得尤為重要。以濟(jì)源供電公司為例，公司自1998年以來共接收高校畢業(yè)生111人，現(xiàn)已有7人提拔為副科級以上干部，5人擔(dān)任重要生產(chǎn)班組的班站長，多數(shù)人員也都成為了崗位上的精英、優(yōu)秀專業(yè)人才。但隨著電網(wǎng)日益高速發(fā)展，現(xiàn)有的人才已不能滿足公司發(fā)展需要，人才的培養(yǎng)成了公司的當(dāng)務(wù)之急。而新聘高校畢業(yè)生是公司人才的主要來源，是企業(yè)的新鮮血液，是保持企業(yè)生機(jī)的源泉。做好青年人才的培養(yǎng)工作成了供電企業(yè)人力資源工作的重中之重。結(jié)合供電企業(yè)特點(diǎn)，公司制訂了青年人才培養(yǎng)管理辦法，并確定從幾方面抓手做好青年人才的培養(yǎng)工作。

一、加強(qiáng)新進(jìn)員工見習(xí)期管理，注重崗前培訓(xùn)工作

見習(xí)是初涉職場的畢業(yè)生順利從學(xué)生向職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變的第一步驟，是公司對新聘高校畢業(yè)生進(jìn)行知識運(yùn)用訓(xùn)練、培養(yǎng)崗位能力，使其對公司的行業(yè)性質(zhì)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、企業(yè)文化、日常管理和生產(chǎn)工種等基本情況有較為全面的了解，為其盡快適應(yīng)公司工作奠定基礎(chǔ)的有效方法，對新聘高校畢業(yè)生自身的成長、公司造就高素質(zhì)的人才隊(duì)伍都具有十分重要的意義。

公司選派比較了解公司發(fā)展歷程、戰(zhàn)略思想及企業(yè)文化精髓的資深員工對新聘大學(xué)生開展集中培訓(xùn)，使其第一時(shí)間對公司的企業(yè)文化有一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識，并樹立在行動(dòng)上、思想上與公司保持一致的意識。

定期召開大學(xué)生座談會，使大學(xué)生面對面與公司領(lǐng)導(dǎo)交流，加強(qiáng)互動(dòng)交流，使公司領(lǐng)導(dǎo)了解大學(xué)生在融入企業(yè)過程中遇到的問題，并給予針對性的幫助和教育。同時(shí)聽取大學(xué)生的意見建議，改進(jìn)工作方法，提高培訓(xùn)效果。通過互動(dòng)交流使大學(xué)生對公司領(lǐng)導(dǎo)有一種油然而生的親切感，樹立一種為公司服務(wù)的意識。

見習(xí)過程中推行以老帶新制度，明確老員工帶新員工是一種責(zé)任以及如何以老帶新，擺脫以往“走馬觀花”式培訓(xùn)。組織公司優(yōu)秀專家人才與新員工簽訂師帶徒合同，明確權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)監(jiān)督和考核。

做好見習(xí)期滿考核工作，通過出卷考試和論文答辯的方式對大學(xué)生進(jìn)行見習(xí)期滿考核，全面了解大學(xué)生見習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，并借此為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自身能力水平的良好平臺?？己私Y(jié)束后，公司對考核結(jié)果予以公布，同時(shí)評選出部分優(yōu)秀大學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和競爭意識。

二、注重雙重性需求，提高培養(yǎng)對象重視力度

要求新進(jìn)員工在技能崗位上打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，安排工作時(shí)盡可能讓新進(jìn)員工參與到公司重要工作中，比如變壓器投運(yùn)、大修改造項(xiàng)目等工作，提高新進(jìn)員工的歸屬感和責(zé)任感。另外，積極組織新進(jìn)員工參與公司組織的演講比賽、知識競賽等，便于公司發(fā)現(xiàn)人才，使用人才。

加強(qiáng)對新進(jìn)員工的培養(yǎng)，公司制訂了青年人才培養(yǎng)管理辦法，采用“一年認(rèn)知、三年成長、五年拓展”的培養(yǎng)模式。第一階段“認(rèn)知期”，培養(yǎng)對象參與生產(chǎn)實(shí)踐，通過實(shí)習(xí)崗位輪換，接觸生產(chǎn)實(shí)際，熟悉生產(chǎn)過程，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，實(shí)習(xí)期滿經(jīng)考核合格，充實(shí)一線生產(chǎn)班組正式上崗。第二階段“成長期”，通過增加現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)崗位適應(yīng)能力培養(yǎng)，在導(dǎo)師輔助下進(jìn)行現(xiàn)場作業(yè)管理，通過技能鑒定取得“高級工”資格。第三個(gè)階段“拓展期”，提升崗位能力和綜合素質(zhì)，取得“雙師”資格。同時(shí)鼓勵(lì)走“一專多能”道路，進(jìn)一步拓展新進(jìn)人員的職業(yè)發(fā)展通道。

建立新進(jìn)員工的培養(yǎng)檔案，重點(diǎn)將培養(yǎng)期期間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷、工作業(yè)績、技術(shù)技能等級、競賽調(diào)考獲獎(jiǎng)情況等及時(shí)整理入檔，作為年終績效考核和今后晉升的重要依據(jù)。同時(shí)從新進(jìn)人員中選拔部分業(yè)績突出的人員作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，實(shí)行多崗位鍛煉，促使早日成為“一專多能”人才，為公司儲備優(yōu)秀青年人才。要求所在部門加大對新進(jìn)人才的培養(yǎng)力度，做好新進(jìn)人員培養(yǎng)檔案的建立、資料收集和管理工作，為大學(xué)生崗位成才提供各種便利條件。

三、引進(jìn)公開競聘機(jī)制，堅(jiān)持人崗匹配原則

做好政策宣貫工作，及時(shí)告知新員工與崗位晉升相關(guān)的有關(guān)文件要求，為職業(yè)發(fā)展提出合理化建議，同時(shí)要求新進(jìn)人員消除浮躁心理，針對自身能力和特長及早做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促其早日成才。

公司對崗位缺員情況、人員所學(xué)專業(yè)等方面綜合考慮后，將新進(jìn)人員定崗到適合自身發(fā)展的崗位，并全部充實(shí)到生產(chǎn)一線，經(jīng)過幾年基層鍛煉之后方可允許參加技術(shù)管理崗位的競聘。為保證崗位競聘的公開、公平、公正，整個(gè)競聘工作堅(jiān)決杜絕找關(guān)系、找門路等不良行為，真正做到人盡其才、人崗匹配。

公司開展“深入基層，服務(wù)一線”活動(dòng)，及時(shí)了解培養(yǎng)對象在生產(chǎn)班組的工作生活情況，并安排培養(yǎng)對象在工作業(yè)余時(shí)間與管理人員進(jìn)行崗位交流，協(xié)助開展一些具體工作，給培養(yǎng)對象提供一個(gè)展示自我的平臺，同時(shí)也為公司儲備一批管理崗位的后備人才。

四、以考促學(xué)，激發(fā)青年員工崗位成才

加強(qiáng)鍛煉，對大學(xué)生壓擔(dān)子、提要求，在工作中承擔(dān)一定責(zé)任，適時(shí)選派優(yōu)秀青年員工參加相關(guān)專業(yè)技能競賽及調(diào)考，充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)戰(zhàn)，確保在比賽中厚積薄發(fā)，嶄露頭角。

開展崗位測評工作，每年定期對各專業(yè)的新進(jìn)員工開展崗位測評，出具崗位測評分析報(bào)告，詳細(xì)分析其能力水平，并針對“知識短板”制訂詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，進(jìn)一步提高新員工崗位適應(yīng)能力，促進(jìn)崗位成才。

借助在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，鼓勵(lì)新員工在工作之余登陸在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)開展自學(xué)，公司結(jié)合學(xué)習(xí)情況，通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)組卷模式對大學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)行摸底考試，以考促學(xué)，提高新員工的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)自身專業(yè)理論水平的提高。

五、激發(fā)青年人才創(chuàng)新活力，創(chuàng)造公平競爭的氛圍

第7篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】企業(yè)青年；青年班組長；全新培養(yǎng)模式

在煤礦持續(xù)、快速、健康地發(fā)展進(jìn)程中，引導(dǎo)青工成才是煤礦企業(yè)團(tuán)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。培養(yǎng)“四有”新人，是共青團(tuán)的基本任務(wù)。培養(yǎng)“四有”新人，也就包涵著要幫助青年成才?！坝欣硐搿薄ⅰ坝械赖隆?、“有紀(jì)律”是指政治思想方面，而“有文化”，則不僅指的是要具有一定的文化科學(xué)知識，而且指的是要具有相當(dāng)熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)和才能。尤其對煤礦行業(yè)來說，青工的技能技術(shù)水平直接關(guān)系到煤礦的安全生產(chǎn)發(fā)展。青年是煤礦建設(shè)中的一支生力軍，這支生力軍的政治思想品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技術(shù)技能水平如何，對煤礦的發(fā)展具有決定性作用。

現(xiàn)山東新巨龍能源有限公司中青年占據(jù)著大部分比例，具備著大量青年人才資源，而在各生產(chǎn)單位中往往基層班組長都是由年長且工作經(jīng)驗(yàn)豐富的擔(dān)任。隨著現(xiàn)代化機(jī)電設(shè)備不斷投入生產(chǎn)一線中，以及計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷引入煤礦設(shè)備中，煤礦生產(chǎn)工藝不斷進(jìn)步同樣要求人力資源同樣與世發(fā)展，為保證新巨龍公司健康持久發(fā)展，必須逐步培養(yǎng)煤礦青年人才且培養(yǎng)方式要適應(yīng)新形勢、新環(huán)境，因此該公司團(tuán)組織經(jīng)過多次調(diào)研逐步在公司推廣實(shí)施一種全新的青年班組長培養(yǎng)模式——申報(bào)式培養(yǎng)。所謂申報(bào)式培養(yǎng)模式就是幫助青工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，協(xié)助其完成階段性目標(biāo)分解，并為其創(chuàng)造一定的成長條件。在其能力達(dá)到相應(yīng)目標(biāo)后鼓勵(lì)其申請相應(yīng)的職務(wù)（班組長），相關(guān)部門對其申請進(jìn)行考核驗(yàn)證后予以相應(yīng)的職務(wù)或做其他處理。

新巨龍公司青工大部分在各單位基層班組中從事著一線生產(chǎn)工作，學(xué)歷由技校至大本或研究生均有，通過開展“申報(bào)式”青年班組長培養(yǎng)建設(shè)，可讓那些一線工作中的青工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而青年班組長培養(yǎng)建設(shè)需要公司須公司各單位、部門應(yīng)密切配合，團(tuán)組織在此過程中發(fā)揮環(huán)境優(yōu)化、穿針引線的作用。其具體工作體現(xiàn)在：

第一，通過一些鼓勵(lì)措施等有效的手段，激勵(lì)廣大青年工作者，激發(fā)青工的工作熱情，從而發(fā)掘出在煤礦各種崗位上的優(yōu)秀青年人才，鼓舞青年人才遞交申請參與青年班組長培養(yǎng)?；鶎訄F(tuán)支部應(yīng)發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年立足崗位、勇于奉獻(xiàn)。

第二，通過組織廣大青工開展對標(biāo)管理，并協(xié)助青工制定自我提升計(jì)劃設(shè)計(jì)書，以“建標(biāo)—追標(biāo)—兌標(biāo)—升標(biāo)”工作流程，在思想、學(xué)習(xí)、技能、創(chuàng)新、政治等方面全方位對標(biāo)，能夠讓青工及時(shí)準(zhǔn)確的找到職業(yè)生涯定位，明確自身發(fā)展工作目標(biāo)和奮斗方向，找準(zhǔn)自身問題和不足，完善各項(xiàng)措施規(guī)劃，推動(dòng)個(gè)人綜合素質(zhì)螺旋式上升。從而讓青工覺得工作發(fā)展有方向、有動(dòng)力、有奔頭，有助于保持高漲的工作熱情。

第三，著力鍛煉青年人才在工作中的實(shí)踐能力，培養(yǎng)人才。人才成長重在培養(yǎng)，沒有培養(yǎng)，就沒有人才的成長，青年班組長人才的培養(yǎng)更是如此。要想在煤礦持續(xù)、快速、健康地發(fā)展進(jìn)程中造就青年人才大軍，就必須強(qiáng)化培養(yǎng)意識，在人才的培養(yǎng)上下真功夫，特別要在實(shí)踐中培養(yǎng)青工。在青年中強(qiáng)化班組長崗位技能，提高青年的技術(shù)水平，立足于班組基層工作，通過組織各種形式的交流，為提高青工水平，我們可通過開展“青年班組長管理活動(dòng)”、“崗位技術(shù)操作比武”“青工帶班實(shí)習(xí)掛牌班組長”及“班組技術(shù)員培訓(xùn)”等活動(dòng)，為青工提供更多的學(xué)習(xí)平臺掌握實(shí)用的業(yè)務(wù)知識及新技能，在崗位上實(shí)現(xiàn)成才的愿望，從而為煤礦持續(xù)、快速、健康地發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。此外，團(tuán)組織還須大力支持有為青年在職讀書，通過成人高考、成人自考等方式獲得更高的學(xué)歷。學(xué)歷雖然不能代表全部能力，但學(xué)歷卻是青工取得業(yè)務(wù)職稱或者走上領(lǐng)導(dǎo)崗位不可或缺的東西。所以，團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)給這些想學(xué)、愛學(xué)的青年?duì)I造一個(gè)良好的環(huán)境，在不影響正常工作得的情況下，鼓勵(lì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，豐富自身知識。

第四，優(yōu)化環(huán)境，為青年成長成才搭建平臺。青年員工在適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的同時(shí)，也有著實(shí)現(xiàn)自我的強(qiáng)烈愿望。我們必須充分考慮到這一點(diǎn)，努力為每個(gè)青年員工搭設(shè)展示自身價(jià)值舞臺，讓他們最大限度地發(fā)揮自己的潛能。在青年完成其階段性目標(biāo)任務(wù)時(shí)，當(dāng)其提交相關(guān)職務(wù)申請時(shí)，新巨龍公司團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門給與青年一定的鍛煉平臺、能力施展舞臺，如經(jīng)考核其確實(shí)具備班組長所需要的管理能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、技能要求時(shí)，團(tuán)組織會積極協(xié)調(diào)人事部門，在班組出現(xiàn)空缺的時(shí)候予以推薦任用。在班組未出現(xiàn)空缺的時(shí)候推薦其掛職副職進(jìn)行鍛煉實(shí)踐，進(jìn)行有職務(wù)的“待崗”。通過此種人才申報(bào)、推薦、培養(yǎng)模式，促使廣大青年發(fā)揮潛能，大力開發(fā)青年人力資源，積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦青年人才，大膽啟用青年人才，從而激勵(lì)更多的青年投身于企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐中去。

青年是企業(yè)的希望，青年是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量；青年是主力軍，是先鋒隊(duì)，青年是活力、朝氣的象征。青年興，則企業(yè)興；青年強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)；只有各單位部門必須高度重視青年人才的培養(yǎng)工作，采取有效形式和手段，切實(shí)幫助青年成長成才，從而不斷為煤礦建設(shè)發(fā)展輸送高技能青年人才，為煤礦的持續(xù)、高速、健康地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

第8篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

由海潤影視、《北京青年》周刊、華夏電影、新浪視頻主辦的八星入“海”影視新星招募計(jì)劃即將于6月12日啟動(dòng)，活動(dòng)旨在為全國熱愛影視、有表演才華的年輕人提供一個(gè)盡展才華的真實(shí)舞臺，從中發(fā)現(xiàn)演藝新星，打造培養(yǎng)人才。八星入“?！庇耙曅滦钦心加?jì)劃將面向全國有表演才華熱愛影視文化的年輕人，重點(diǎn)依托網(wǎng)絡(luò)平臺，經(jīng)專家評審，最終甄選出八位優(yōu)秀選手，不僅將成為海潤影視全約藝人，也將出演海潤影視、新浪微電影等多部精品影視新作，更有機(jī)會在《北京青年》周刊重金打造的“BQ年度微電影”中嶄露頭角。

此次八星入“海”影視新星招募計(jì)劃是由海潤、華夏等旗艦投資、制作、發(fā)行機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造，并邀請中國權(quán)威媒體全力報(bào)道。作為中國年產(chǎn)量最高、獲獎(jiǎng)最多、品質(zhì)最好的影視制作公司，海潤影視不僅革新了中國諸多傳統(tǒng)類型劇的定式、在全國引領(lǐng)言情、軍旅、警察、諜戰(zhàn)等題材的熱潮，更在推出作品的同時(shí)，使一批批有才華的藝人走進(jìn)了人們的視線：《永不瞑目》使陸毅、袁立脫穎而出；《玉觀音》令孫儷、佟大為一炮而紅；《一場風(fēng)花雪月的事》讓徐靜蕾才華乍現(xiàn)；《拿什么拯救你，我的愛人》為劉燁、印小天、于娜鋪就星途；《亮劍》成就了李幼斌、發(fā)現(xiàn)了童蕾；《重案六組》讓人們認(rèn)識了王茜……而《梅蘭芳》里走出的余少群；《新水滸傳》里的甘婷婷、《奮斗》里的王珞丹、文章等，更與海潤經(jīng)紀(jì)密不可分。海潤影視，是打造影視界新星的搖籃，是中國影視界的夢工廠。而今，更多的演員夢，即將從這里起航，更多的新星，將在這里匯入星海。

據(jù)悉，本次八星入“?！庇?jì)劃也是《北京青年》周刊“青鋒亮劍”計(jì)劃中青年演員發(fā)現(xiàn)計(jì)劃的重要組成部分。作為中國最具人文精神的城市精英讀品，《北京青年》周刊自創(chuàng)刊伊始就一直致力于青年人才的發(fā)現(xiàn)扶植工作，經(jīng)過16年沉淀，厚積薄發(fā)，2012年傾力打造了本年度最受關(guān)注的青年人才培養(yǎng)計(jì)劃——“青鋒亮劍——青年文化人才發(fā)現(xiàn)扶植計(jì)劃”?；顒?dòng)旨在全面發(fā)掘文化青年才俊，全心扶植青年導(dǎo)演、作家、演員、音樂人、藝術(shù)家，全力推動(dòng)青年文化人群的崛起。希望以媒體的力量，拋磚引玉，掀起全社會發(fā)現(xiàn)扶植青年文化人才的熱潮。而在青年演員扶植領(lǐng)域，《北京青年》周刊的“青鋒亮劍”活動(dòng)與海潤的八星入“?！庇?jì)劃不謀而合，雙方將整合優(yōu)勢資源，聯(lián)手打造青年演員展示才能的優(yōu)秀平臺。

本次八星入“?！庇耙曅滦钦心加?jì)劃除了得到國內(nèi)影視界炙手可熱的名導(dǎo)的全程大力支持外，知名藝術(shù)院校表演系資深老師屆時(shí)也會參與活動(dòng)，親自考核、點(diǎn)評選手；當(dāng)紅影視明星更將出席助陣活動(dòng)決賽。另外，新浪、BQ等重量級媒體也將組成媒體評審團(tuán)，以媒體人的角度選出他們心目中“最佳上鏡新人獎(jiǎng)”。

第9篇：青年人才培養(yǎng)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；青年人才；成長路徑；職業(yè)生涯管理

中圖分類號：F272 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-2374（2013）35-0143-02

電力企業(yè)青年人才的職業(yè)生涯管理和成長路徑規(guī)劃是企業(yè)人力資源管理工作的重要內(nèi)容，這一工作能夠以企業(yè)本身優(yōu)勢為依托，幫助青年人才進(jìn)行職工生涯管理，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩者的相輔相成，相互促進(jìn)。所以，電力企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)青年人才的職業(yè)生涯管理工作，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和職工個(gè)人的長足

發(fā)展。

1 電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯管理基本內(nèi)涵

企業(yè)職工的職業(yè)生涯規(guī)劃指的是職工個(gè)人與企業(yè)共同進(jìn)行的職工職業(yè)生涯反饋、評估、執(zhí)行、規(guī)劃和設(shè)計(jì)的綜合性活動(dòng)。主要涉及企業(yè)為職工職業(yè)生涯規(guī)劃提供的協(xié)助以及職工自己進(jìn)行的職業(yè)生涯管理兩部分，其中，前者指的是以企業(yè)為員工職業(yè)生涯規(guī)劃的起始點(diǎn)，通過組織發(fā)展目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源管理效率的逐步提高；后者是企業(yè)職工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的核心，其主要目標(biāo)為個(gè)人價(jià)值的最大化，利用個(gè)人發(fā)展與個(gè)人能力、興趣的融合，達(dá)成個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃屬于一種戰(zhàn)略性管理活動(dòng)，這一活動(dòng)能夠?yàn)閱T工創(chuàng)建良好的職業(yè)發(fā)展通道，并構(gòu)建理想的職業(yè)開發(fā)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)的良好結(jié)合，提高企業(yè)與員工的契合度，充分開發(fā)員工的個(gè)人潛能。

2 電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃問題

第一，青年人才個(gè)人發(fā)展目標(biāo)較為模糊，缺乏職業(yè)生涯管理指導(dǎo)。電力企業(yè)管理者應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變自身的管理理念，通過職位晉升、待遇和薪酬的提高以及參與管理過程等方式激發(fā)青年人才的工作積極性和主動(dòng)性。青年人才只有廣泛參與企業(yè)管理工作，才能夠充分認(rèn)可自身的價(jià)值，進(jìn)而更好地認(rèn)可企業(yè)，將個(gè)人發(fā)展目標(biāo)融入企業(yè)整體發(fā)展目標(biāo)之中。對于知識水平較高、具有一定技術(shù)潛力的青年人才，電力企業(yè)仍未對其實(shí)施科學(xué)的職業(yè)生涯引導(dǎo)，僅僅讓其按照自己的意愿自由發(fā)展，職工缺乏良好的職業(yè)發(fā)展平臺和晉升空間，因而對企業(yè)和自身的發(fā)展空間和前景缺乏正確的認(rèn)識。

第二，青年人才職業(yè)生涯通道單一。企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)以員工的發(fā)展為基礎(chǔ)，缺乏良好的青年人才職業(yè)生涯管理制度，企業(yè)也無法實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。然而，我國電力企業(yè)長時(shí)間受到官本位思想的影響，在企業(yè)內(nèi)部僅僅為青年人才提供一條單一的職業(yè)發(fā)展通道，企業(yè)員工和管理者都嚴(yán)格遵守刻板的行政管理制度，無法實(shí)現(xiàn)職位的靈活調(diào)整，進(jìn)而對職工的成長造成不良影響。對于廣大的電力企業(yè)來說，首先可將具有較強(qiáng)專業(yè)性崗位上的青年人才提拔至管理崗位上，避免造成人才浪費(fèi)，其次還應(yīng)對管理崗位人數(shù)進(jìn)行適當(dāng)控制，避免管理人員過多造成人員冗余和資源浪費(fèi)。

第三，企業(yè)對于青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的認(rèn)識不足?，F(xiàn)階段，電力企業(yè)的人力資源管理已經(jīng)逐漸從常規(guī)的人事管理，轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)代化的人力資源管理，并加強(qiáng)了員工教育培訓(xùn)、人員配置、員工招聘和人力資源規(guī)劃等方面的工作，但是，相應(yīng)的企業(yè)管理人員并未對青年人才成長路徑和職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性形成正確的認(rèn)識，各個(gè)崗位的人員配置均以領(lǐng)導(dǎo)的指派為唯一的依據(jù)，因而造成了嚴(yán)重的人才利用與開發(fā)不合理現(xiàn)象。

3 電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施

3.1 進(jìn)一步完善青年人才職業(yè)發(fā)展通道

各個(gè)電力企業(yè)應(yīng)利用大練兵、大比武、大培訓(xùn)等形式，實(shí)現(xiàn)青年人才自身技能的逐步提高，為青少年人才的成長提供可靠的保障，建立和完善成效卓著、環(huán)境優(yōu)良、體系完善、戰(zhàn)略明確的人力資源管理系統(tǒng)，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的空間，為其提供創(chuàng)業(yè)的機(jī)會和支持，從而為電力供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的完善提供可靠的人力資源支持。青年人才成長路徑和職業(yè)生涯規(guī)劃作為電力企業(yè)人力資源管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有助于企業(yè)人力資源優(yōu)化配置目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.2 加強(qiáng)員工培訓(xùn)

電力企業(yè)應(yīng)為青年人才提供更加完善的教育培訓(xùn)，檢查和完善管發(fā)展、管培訓(xùn)、管人與管業(yè)務(wù)相結(jié)合的人力資源開發(fā)管理制度，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)機(jī)制的重要作用。定期組織崗位能手評選、技術(shù)技能比武、崗位練兵等活動(dòng)，完善持證上崗制度，以激發(fā)青年人才提高自身技能的積極性。

3.3 建立和實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)人制度

在電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯管理過程中，企業(yè)、職工和上級主管部門之間的溝通與交流具有十分重要的意義，只有三者之間實(shí)現(xiàn)切實(shí)有效的溝通，才能夠?qū)崿F(xiàn)各方目標(biāo)的有機(jī)融合、相互促進(jìn)?，F(xiàn)階段，企業(yè)職工職業(yè)生涯管理較為常用的方法是職業(yè)指導(dǎo)人制度。職業(yè)指導(dǎo)人的基本作用在于：為職工提供內(nèi)部資源支持和發(fā)展機(jī)會；調(diào)整與修正員工職業(yè)發(fā)展方向；制定和實(shí)施有效的績效考核制度；為員工的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃提供指導(dǎo)和幫助；通過測評系統(tǒng)，對企業(yè)職工的職業(yè)傾向和個(gè)人能力進(jìn)行分析。職業(yè)指導(dǎo)人作為電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃的領(lǐng)路人，也是電力企業(yè)青年人才成長路徑和職業(yè)生涯管理的主要負(fù)責(zé)人。

3.4 強(qiáng)化宣傳教育，將員工打造為職業(yè)生涯管理的主導(dǎo)者

隨著近年來我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及改革開放步伐的逐步加快，很多企業(yè)都已經(jīng)深刻認(rèn)識了職工職業(yè)生涯管理的重要意義，并將其作為一項(xiàng)重要的經(jīng)營管理制度，通過引導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)等方式，深化企業(yè)職工對于職業(yè)生涯管理重要性的認(rèn)識。對于電力企業(yè)青年人才而言，應(yīng)深刻認(rèn)識自我，明確自己的特點(diǎn)與愛好，通過科學(xué)、規(guī)范的人力資源測評系統(tǒng)，對自身的職業(yè)傾向進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，同時(shí)，根據(jù)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營管理狀況和環(huán)境，制定切實(shí)可行的職業(yè)生涯計(jì)劃，并付諸實(shí)踐，從而保證其在職業(yè)生涯中充分發(fā)掘自身價(jià)值。

3.5 更新企業(yè)人力資源管理理念

受到傳統(tǒng)企業(yè)管理理念的影響，我國電力企業(yè)長期以來對于職工職業(yè)生涯管理都未形成正確的認(rèn)識，而是更加關(guān)注職工個(gè)人對于企業(yè)目標(biāo)的遵從，這就導(dǎo)致了少數(shù)職工工作激情和動(dòng)力不足，組織性、紀(jì)律性較差等問題，只一味追求職位、薪水、福利等目標(biāo)，而忽視了提高自己的能力、業(yè)績等。

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