歌曲賣湯圓精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的歌曲賣湯圓主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：歌曲賣湯圓范文

20xx央視鼠年元宵晚會節(jié)目單20xx央視鼠年元宵晚會主會場升級亮相 吃湯圓、猜燈謎熱鬧上演鼠年元宵晚會的主舞臺視覺包裝再度升級，融入賞花燈、糖葫蘆、轉風車、舞龍、舞獅子等各地元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動元素，在360度環(huán)繞大屏的配合下，整個晚會宛如一個大廟會的熱烈場景。

晚會特邀稻香村等名家字號，以“天、地、人、和、家、國、興”為題，制作七種不同顏色的湯圓，讓觀眾在欣賞節(jié)目的同時，也把團團圓圓、萬事如意的寓意收入“囊”中。巧用“猜燈謎”作為獨具特色的節(jié)目串聯(lián)方式，圍繞非遺文化和節(jié)目內容，設計了生肖、拜年、四季、傳統(tǒng)文化等九組燈謎，展現(xiàn)了勞動人民的聰明才智和對美好生活的向往，在增添節(jié)日氣氛的同時，透過熒屏營造了十足的參與感。

鼠年元宵晚會借“反串”添新意 尋“非遺”述傳承“反串”是今年元宵晚會的一大亮點，相聲《都是為你好》中，看主持人朱軍攜手高曉攀、尤憲超妙語連珠;歌曲《看山看水看中國》中，聽小品演員蔡明、潘斌龍一展歌喉。另外，朱迅、沙溢攜小品《過河》登臺，致敬春晚。

晚會中，泥人張、皮影路、面人湯、楊柳青年畫、泥塑等藝術形式大放異彩，以雞生肖為核心創(chuàng)作了眾多非遺作品，不僅為晚會增加了濃濃的民俗味兒、年俗味兒，而且借助節(jié)日的勢頭和舞臺的規(guī)模，代表中華民族眾多寶貴的文化財富發(fā)聲，講述著傳承的力量。

鼠年元宵晚會福至同歡 多元節(jié)目精彩紛呈魔術、歌舞、小品、相聲等多元節(jié)目精彩紛呈。李丁、董建春用相聲《健身一家人》普及健康的生活方式，苗阜、王聲的相聲《猜燈謎》為晚會主題“聞雞起舞鬧元宵”錦上添花。

第2篇：歌曲賣湯圓范文

直觀形象、圖文并茂的多媒體技術可以其新穎性、趣味性、藝術性吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒學習動機?，F(xiàn)代多媒體信息技術就是通過多種媒體如文字、圖像、聲音、數(shù)據(jù)、動畫和視頻等對信息進行統(tǒng)一的數(shù)字化處理和交互化處理，使幼兒的課堂教學由單一的耳聞為主的接受方式變?yōu)橐砸暵牭榷喾N感官的共同協(xié)作，開闊了幼兒的視野。我在給幼兒上情感教育活動課《感恩的心》一課時，就是運用自己制作的多媒體課件，采用大量的圖片進行直觀教學，讓幼兒通過看圖感受教學內容，同時播放視頻資料《愛父母》和錄音資料、歌曲《感恩的心》，加上有感情地朗讀，感染教育幼兒，整個活動下來，教師的講解并不多，幼兒感動得熱淚盈眶，起到很好的教學效果。歸結起來，就是合理運用了現(xiàn)代多媒體教學手段，把幼兒的學習興趣調動了起來，才會收到如此好的效果。

在大班語言教學中要創(chuàng)設情景，充分利用多媒體課件把聲音、圖象、文字、動畫、影視等媒體有機地結合起來，給幼兒一種新鮮的、動態(tài)的感官刺激，激發(fā)幼兒探求知識的興趣，使幼兒產生強烈學習欲望，改變了傳統(tǒng)的教學方式和教學過程，增強了課堂的教學感染力和藝術化。

興趣是一種具有積極作用的情感，而人的情感總是在一定的情景中產生的。多媒體憑借它的活動性、直觀性、趣味性等將信息再現(xiàn)于幼兒的感官，通過聽覺、視覺器官的協(xié)作運用，會收到事半功倍的效果，在輕松愉快中學習知識，從而達到一定的教學目的。如：在教學《團湯圓》時，我運用多媒體課件，通過大屏幕呈現(xiàn)給幼兒整個教學內容的背景：歡樂祥和喜慶的春節(jié)情景，大紅的燈籠高高掛在門前，一家人圍在一起，奶奶、爺爺、爸爸忙著包湯圓，媽媽忙著煮湯圓，小朋友端著碗高興地吃著湯圓。我一邊讓幼兒觀看多媒體課件，一邊播放《賣湯圓》的歌曲，幼兒聽著歌，看著屏幕的熟悉的情結，不由得跟著唱起來。在我點擊畫面的同時，也就點擊了孩子們的學習興趣，他們隨著播放的動畫片，高興地手舞足蹈，一邊跳，一邊還說：“湯圓真甜、真好吃?！本瓦@樣，形象生動的畫面為幼兒構建了通向語言的橋梁，幼兒的主動參與促進了語言的學習。本節(jié)課雖然是繞口令，比較難學，但是通過信息技術教學手段，為幼兒創(chuàng)設一個情境，帶領幼兒走進畫面、走進情景，在不知不覺中學習了課本內容，又進行了情感教育。

第3篇：歌曲賣湯圓范文

特色與亮點

課件設計思路清晰，構圖合理。畫面風格統(tǒng)一，具有較強的交互性，每一個環(huán)節(jié)既是循序漸進的，也是相對獨立的。布局一目了然，操作非常便捷，實用性強。

教學內容分析與教學策略

《木瓜恰恰恰》是人教版《音樂》四年級下冊（第八冊）第五單元環(huán)球風采第一課時的內容。它是在印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰恰的節(jié)奏，顯得活潑并富有情趣。歌曲分三段體，大調式。歌詞非常生活化，表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程。這節(jié)課所要達到的教學目標是：①能用歡快、活潑的情緒，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》；②能夠用自制打擊樂器為歌曲伴奏；③了解印度尼西亞的風土人情，加深對印度尼西亞音樂的印象；④認識了解一種新的歌唱體裁──“叫賣歌”。這節(jié)課的重難點在于掌握弱起小節(jié)和切分節(jié)奏。

四年級的學生隨著年齡增長對音樂的感受能力也隨之增強，他們除了喜歡模仿，還非常樂意參與到音樂活動當中去。他們熱情好動，希望參與，渴望交流。在課堂上要充分發(fā)揮他們的主動性。針對教學目標和學生特點，我設計了六個不同的場景，讓學生配合不同場景進入不同角色來親自動一動，跳一跳，演一演，充分調動其積極性、主動性，培養(yǎng)學生的參與意識，盡可能地為學生創(chuàng)造動口、動手、動腦的機會，幫助其培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力，進而理解和鞏固知識。

設計思路與內容結構

我在教學中一直把握這樣一個宗旨：學生是主體，教師的作用是引導。制作一個能服務于課堂的課件也應該體現(xiàn)這一點。課件的設計環(huán)節(jié)要能與學生互動，而不是單純的演示，內容安排不能太多太繁，把握好時間節(jié)奏，留給學生充分思考的空間。另外，作為課件的制作者，也要考慮到課堂播放使用的便捷，操作不能太過復雜，要做到大眾化。

本課件設計安排了六個環(huán)節(jié)。這六個環(huán)節(jié)是按照教材內容及學生的認知規(guī)律來設計的。在內容上各環(huán)節(jié)既是循序漸進的，也是相對獨立的，可以按照順序來學習，也可在任意位置退出去進入其他內容。每一個頁面的下面都設置了導航條（如圖1），一目了然，操作非常便捷。

1.起始頁

在上課開始之前，我用了一幅熱帶風光的風景畫作為背景，輕音量播放《木瓜恰恰恰》伴奏音樂，在學生課間休息時，通過音樂給予暗示，從而使學生對歌曲的旋律有一個初步印象，為課堂的教學做了良好的情感鋪墊。

2.舞蹈

這一環(huán)節(jié)設計的是一段拉丁舞——恰恰舞?？紤]到班上有一部分學生學過拉丁舞，大部分學生對恰恰舞都很熟悉，采用他們熟悉并感興趣的內容導入，會讓其熱情高漲，馬上隨著音樂動起來，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓他們快速地投入到課堂中去，讓熱烈歡快的情緒律動豐富的課堂，為學生的快樂學習搭建平臺。

3.印尼風情

我選用一組展現(xiàn)印度尼西亞美麗風景的圖片來增加學生的感性認識。背景音樂選用印尼民歌《星星索》，輕柔的音樂可以讓學生高昂的情緒舒緩下來，徹底放松，充分感受印尼音樂風格。同時，配合教師的講述，進一步幫助學生走進印尼，了解印尼，拓展視野，為準確把握歌曲的風格特點做鋪墊。

在這一環(huán)節(jié)的結束部分，我讓畫面定格在一個熱鬧的水果市場，展現(xiàn)琳瑯滿目的水果，印尼人熱鬧非凡的集市情景，順勢引導學生認一認圖中的水果，在吸引學生興趣的同時，為后面歌詞的學習做了鋪墊。

4.一起來唱歌

這是一段歡快活潑的歌曲動畫。在課堂的前部分，可以用來進行欣賞歌曲，學唱歌曲。在課堂的后部分用于小組合作進行創(chuàng)編，用自制的樂器給歌曲伴奏，創(chuàng)設叫賣場景合作演出。

5.木瓜恰恰恰

本環(huán)節(jié)根據(jù)樂段分為兩部分。每一部分都設置了隱性按鈕。均可點擊查看，非常簡便，易于操作。同時，能夠利用電子白板的交互功能與學生進行互動，點擊按鈕答案出現(xiàn)，與學生所想答案相互印證，給學生以成就感、自豪感，同時促進學生反思，為更好地掌握重難點服務。

找節(jié)奏利用卡片進行貼圖或彩筆標識找節(jié)奏，并隨音樂用自制打擊樂器為所找節(jié)奏點伴奏（如圖2）。這樣的設計是為了讓學生自己動起來，在動中體會感受音樂，然后學到音樂知識。

通過按鈕將樂譜分為兩部分，進行分段學習（如圖3）。

第一部分。點擊按鈕1進入第一樂段，點擊第一樂段按鈕可以進入節(jié)奏訓練（如下頁圖4）。

在認識歌詞中的水果時，課件提供了清晰而漂亮的水果圖片，讓學生們能很快在大腦中建立起各種水果的形象，為教學的順利開展提供了保障。同時配合電子白板的交互功能，讓學生自己動手寫一寫，畫一畫，以準確掌握節(jié)奏要點（如下頁圖5）。

第二部分。點擊按鈕2進入第二樂段。讓學生在找節(jié)奏的同時模仿賣瓜人的叫賣唱。在這里，歌曲中節(jié)奏的難點雖然沒有特別強調切分音，但在學著模仿賣瓜人的叫賣唱中，學生興趣高漲、精神專注，不知不覺中歌曲的難點就解決了（如圖6）。通過設置情境，讓學生選擇自己喜歡的形式，進行小組合作學習以完成自主探究，同時教師滲透學習方法，便于學生在今后的學習中靈活運用。

6.歌曲賞析

課件展示了《賣報歌》與《賣湯圓》兩首叫賣歌。幫助學生認識了解新的歌唱體裁“叫賣歌”。在這個環(huán)節(jié)可以配合“一起來唱歌”環(huán)節(jié)設置場景，進行歌曲創(chuàng)編表演。

7.恰恰舞

這是一個拓展環(huán)節(jié)，根據(jù)學生的興趣可以進一步進行創(chuàng)編，用自己的動作來表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，給學生一個表現(xiàn)自我的平臺。

評價與反思

本課件充分發(fā)揮了多媒體的優(yōu)勢，達成良好的教學效果。通過在實際教學中的應用，發(fā)現(xiàn)有些方面需要修改，最后一個環(huán)節(jié)“恰恰舞”其實可以用前面的“舞蹈”環(huán)節(jié)取代，有點多余，可以省略。另外，整個畫面設計的藝術性和美觀性還需要進一步加強，按鈕的形狀，界面的色彩安排，整體布局可以更藝術化，更美觀簡潔一些就更好了。

在經過多次的課件制作、使用、總結及反思的過程中，對于多媒體課件的制作，我心中有幾點想法：

1.制作理念

設計制作一個真正用于教學的課件，作為制作者，首先必須仔細地分析，研究教材，挖掘整合教材內涵，如這節(jié)課的教學目標是什么，教學重點、難點在哪里，教學過程中需要用什么教學手段，每一個教學環(huán)節(jié)學生可能會出現(xiàn)什么反應，有哪些互動等。只有把這些都考慮全面了，設計制作出的課件才能真正服務于課堂，為教學所用。

接下來要做的是按照設計思路準備相關的素材，所需的素材盡可能選取學生熟悉的，與教材貼近的，這樣會讓學生更容易把握知識點，更容易理解課文內容。我在《木瓜恰恰恰》課件中選取的就是學生們都熟悉的，并且感興趣的場景。

在制作中，始終注意，要體現(xiàn)以人為本、以人為發(fā)展的中心，是服務于課堂，而不是主宰課堂，要體現(xiàn)開放性教學以學生為主體的理念，為學生預留動口、動手、動腦的空間?！赌竟锨∏∏　氛n件中的每一個場景，都是必須和學生進行交互的。讓學生們在自己動手、小組合作、探索的過程中肯定自身的成績，會讓他們更有成就感，而由他們進入角色親自找出來、體會出來的知識點，將會在他們腦海中印象更深刻。

2.制作內容

很多課件的起始頁，都是直接出示課題。也就是說，在等待上課前的這個時間，屏幕上掛著的就是一個大大的課題《××××》。我不太喜歡這種方式，總覺得一下子把課題直接掛屏幕上面，上課鈴響了，學生進教室，坐好，抬頭，哦，今天學習《××××》，一點思考的空間都沒有，學生的興趣和注意力就會減弱，分散，甚至到后面可能會漫不經心。

我在制作課件的時候，喜歡插入空白頁，或不太顯示內容的簡單頁面。在課堂導入中，充分調動學生的興趣，積極思考的過程中點題，會讓他們興趣更高，印象更深刻。課的中間也可插入空白頁，在學生需要思考的時候，給他們一個充分思考的空間，不受畫面的干擾，思維更集中。

另外，畫面設計主張簡潔，直觀。界面的色彩和布局不能太過花哨。例如，色彩過于艷麗的界面、美觀好看的按鈕、字體變化多樣的文本，大量的動畫和音響，雖然更華麗，但卻成了學生視覺的中心，違背了學生在一定時間內只能接受主要信息的認知規(guī)律，分散了學生對于教學內容的注意力，干擾了學生對問題本身的思考和理性思維，最終影響到教學的實際效果。而且，長時間注視色彩明麗的畫面會影響學生視力。

3.制作方式

在農村的學校里，計算機也已經普及，教室里也安裝了班班通，但實際上并不是每一個教師都有很高超的信息技術素養(yǎng)，能很熟練地運用多媒體課件。因此，制作出的課件，技術可以不高明，但一定要實用，必須要把所制作課件的鏈接、元素、格式及播放器都要設計好，盡量做到大眾化，要能在任何一臺計算機上，隨便哪個教師，一上課就可以使用。

幕前幕后

走進NOC活動，我心中的感覺除了震撼還是震撼！活動的陣容讓我震撼！選手們的精彩陳述讓我震撼！各位教師的優(yōu)秀作品讓我震撼！一件又一件優(yōu)秀作品的展示，讓我眼前一亮再亮！真誠地感謝組委會，給我提供了學習的機會。

我是第一次參加NOC活動這種大型的比賽。最初，接到參賽通知，我心里真的很膽怯，我能行嗎？在領導和同事的鼓勵下，我鼓起勇氣來了。到達報到大廳，看到一張張陌生的臉龐，一個個干練的身影，都閃爍著自信的光芒，我的心里又開始忐忑不安起來，吃飯也沒有心情，晚上也一直在思考該怎么去做。想來想去，真的覺得越想心里越沒有頭緒，后來一著急，干脆就別想了，得不到獎也沒關系，去聽聽別人的陳述，學習學習也是收獲嘛。這樣一想，心情反而放松了。

我的比賽時間定在下午。坐在教室里，我認真地聽著其他選手的陳述，讓我大開了眼界。這么多的高手，每一件作品都是那么的優(yōu)秀，設計是那么新穎！有些制作軟件自己聽都沒有聽說過。越聽心里越沒有信心了。輪到我上場了，脆豁出去了，拋開了事先準備的陳述稿，面對評委老師鼓勵的目光，我直接說出了我的心里話，說了在制作課件之前的想法，說了制作課件的準備，說了課件的每一個環(huán)節(jié)的設計思路和設計意圖……不給自己拿獎的壓力，我反而越說越輕松，越說越流暢，最后得到了評委老師的肯定。雖然有很多不足，但畢竟自己的辛勤勞動，還是有收獲的。

這次比賽于我是一次蛻變，是一次華麗的破繭而出！開闊了我的視野，讓我的現(xiàn)代教育技術理念有了根本性的轉變和提升。讓我不再坐井觀天，不再閉門造車，是真正的一次蛻變和成長的感動！也為我今后的教研教學指引了方向。我熱愛我的事業(yè)！

評委印象

對于音樂，我是天生遲鈍的人，聽不出節(jié)奏，唱不準音調；對于舞蹈，我是從不敢學的人，跟不上步伐，踩不準節(jié)拍；對于大白話一樣的歌，我一直覺得藝術性不強，土得掉渣。所以，音樂，它一直走不進我的世界。然而，在看了潘少娟老師制作的《木瓜恰恰恰》后，我猛然覺得，原來那些像“勞動號子”一樣直白的“叫賣”，也可以成為音樂；而音樂對我來說，我可以走進它的世界。

《木瓜恰恰恰》是人教版《音樂》四年級下冊（第八冊）第五單元環(huán)球風采第一課時內容。這是在印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。潘少娟老師制作的課件，能讓學生很容易地就走進音樂，走進藝術，走進生活。她的課件看起來樸實無華，如同我們日常的生活，但結合她的教學設計，你就會感受到，是樸實無華的生活締造了藝術。潘老師也正是通過信息技術手段，讓生活成為了藝術，讓藝術像生活一樣容易理解和接受。

看著潘少娟老師的教學設計，點擊著潘老師制作的課件，欣賞著課件播放的《木瓜恰恰恰》，我仿佛看到一群印尼的勞動人民，滿臉的笑容洋溢著豐收的喜悅，顫顫悠悠地挑著滿筐的水果，嘰嘰喳喳地聊著天，去城里趕集叫賣一年的收獲。一路上的步伐既矯健又有節(jié)奏，就連顫微微的竹筐好像也在打著節(jié)拍，叫賣的聲音此起彼伏，像山西民歌一樣相互應和，王婆賣瓜一般，把自己的水果描繪得物美價又廉。潘老師給學生提供了《賣報歌》和《賣湯圓》兩首叫賣的歌曲，這兩首歌曲跟《木瓜恰恰恰》相似，節(jié)奏感強，歌詞通俗易懂，朗朗上口，而且內容均來源于生活，學生比較容易理解，接受起來也比較容易。也可能是年齡的原因，我卻感覺郭頌的《新貨郎》跟《木瓜恰恰恰》更有得一比，而且從音樂的角度看，更接近；從內容上看，一個去城里賣采摘的水果，一個去農村賣城里生活的生活用品，對比一下，反而更有意思。

第4篇：歌曲賣湯圓范文

時間過得很快，在2021年，我們馬上就要迎來三八婦女節(jié)了，在這天，幼兒園應該舉辦什么樣的活動來慶祝呢?下面小編為大家收集整理了“2021幼兒園慶祝婦女節(jié)的活動方案大全”，歡迎閱讀與借鑒!

幼兒園慶祝婦女節(jié)的活動方案1活動目標：

1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

活動一：獻花

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花并獻上一句祝福的話。

活動二：談話活動

A： 介紹三八婦女節(jié)：

1、介紹婦女節(jié)的由來(附后)

2、3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié))

3、婦女節(jié)是誰的節(jié)日?婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。

3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

4、你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)?(媽、姥、奶、姑、姨)

5、媽媽的生日是幾月幾日?

6、媽媽的工作或愛好?

7、媽媽在家都做哪些家務?為我做了什么?

8、媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。

幫媽媽做家務、自己的事自己做。)

B： 教授幼兒為媽媽洗腳的方法。(大、學前)

1、打水：水溫安全(先接涼后接熱水)、水量、平端水不摔倒。

2、洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。

3、倒水：安全平端水。

_教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。(中小班)

C： 在媽媽的節(jié)日，你最想對媽媽說的一句話是什么?

練習說：媽媽我愛你

活動三：教育活動：送給媽媽的禮物

學前班：繪畫《我的媽媽》

大 班：繪畫《我的媽媽》

中 班：制作《我的媽媽》

小 班：粘貼畫《媽媽的項鏈》

托 班：紙團粘畫《花花衣》

活動四：

1、離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽”

，送給媽媽禮物。

2、晚上：大班以上：為媽媽洗腳。

中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。

3、幫助媽媽做一件家務事(大班以上);

活動五：大班以上幼兒3月7日調查活動：

1、了解媽媽的生日;

2、了解媽媽的工作或愛好

;

3、媽媽的家務活;

活動六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長提供電子版照片)

幼兒園慶祝婦女節(jié)的活動方案2一、活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

二、活動準備：

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》，《世上只有媽媽好》《賣湯圓》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、材料準備：音樂磁帶、每人一朵小紅花，元宵面等。

三、活動流程：

(1)導入活動：

三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小班內暖意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月6日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶?；顒?。

(2)幼兒園園長講話。

(3)教師舞蹈《西域風情》

(4)介紹三八婦女節(jié)的來歷

(5)說祝福的話

師：三月，陽光明媚;三月，春暖花開，三月，我們還迎來了一個國際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號是什么節(jié)日嘛?(國際“三八”婦女節(jié))

幼：今天是媽媽的節(jié)日，我們要為媽媽來祝賀，媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個快樂的節(jié)日!請小朋友牽著媽媽的手一起來參加活動。讓我們一起為媽媽祝福：

“祝媽媽，節(jié)日快樂!身體健康”

(6)歌曲《世上只有媽媽好》

孩子的話看似簡單，可是這也讓我們在座的各位母親感動不已。各位媽媽你們覺得你們的孩子是不是長大了更加懂事了呢?在教室里我們和孩子們說明天要請媽媽到幼兒園來我們要為媽媽慶祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特別踴躍，唱歌的時候也特別賣力，那小朋友我們就一起把《世上只有媽媽好》送給我們的好媽媽好嗎?

(7)游戲《占椅子》

今天的主角是我們的媽媽，孩子們我們請媽媽們一起參與到我們的活動中來好嗎?游戲《占椅子》

(8)歌表演《我的好媽媽》

你們的媽媽棒不棒?你們喜歡自己的媽媽嗎?媽媽好不好呢?我們把我們學過的歌曲《我的好媽媽》一起來送給我們的好媽媽，祝媽媽們永遠年輕美麗。

(9)花兒送給好媽媽、香吻、捶背。

孩子們，今天是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個快樂的節(jié)日!剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應該怎樣做呢?給媽媽倒茶，親親媽媽，媽媽每天不僅要上班，回到家還要做飯收拾家務，媽媽辛不辛苦?我們一起來給媽媽錘錘背，抱抱媽媽，再親親媽媽好嗎?

(10)兒歌《幼兒園像我家》、花兒送給好老師

(11)包湯圓

母愛是傘，為我們撐起片片晴空

母愛是書，教我們讀懂愛的真諦

母愛是無私的，母親無悔付出，從不索取回報在這里我們向全天下所有的母親說一聲“你們辛苦了”我們的媽媽都心靈手巧，一雙靈巧的手不僅能織出漂亮的毛衣還能做出美味的飯菜，下面就有請我們的媽媽們來展現(xiàn)一下自己的風采，《比賽包湯圓》音樂

(12)結束。

優(yōu)美的歌聲中，臺上臺下共同放飛美麗的希望，愿天下所用的母親擁有健康和美麗，愿每個女性都充滿自信與驕傲。我們因為世界而風華，世界因為我們而美麗!在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲，最后祝各位家長：身體健康、工作順利、永遠年輕美麗。再見!

幼兒園慶祝婦女節(jié)的活動方案3思想：

世界上最偉大的愛就是母愛，在這一天要讓孩子體會到母親的辛苦，母愛的偉大，都能夠發(fā)自內心的來表達對母親的感恩之情。

活動要點：

感恩，回饋

活動目標：

1、讓幼兒知道婦女節(jié)是哪一天?婦女節(jié)的由來。

2、理解母愛，感恩母親，回饋母愛。

3、樹立幼兒園良好的品牌形象。

活動背景：

1、活動時間：20__.3.8

2、活動地點：幼兒園

3、參與人員：幼兒，媽媽(必須由媽媽來接孩子)，老師

活動準備：小枕頭，燭光里的媽媽音樂， 白紙，水彩筆或蠟筆

活動方案：

小班：先給小朋友講一下三八婦女節(jié)的來歷，讓小朋友說說自己的媽媽。老師再給小朋友講一下媽媽從懷孕到寶寶出生后的歷程，老師在講到懷孕過程中的時候可以將小枕頭放在自己的肚子里邊，然后做一下事情讓孩子自己說出媽媽在懷孕時和平常有什么不一樣，由此感受到媽媽的不容易，然后讓小朋友畫一幅畫或者是做一個手工來表達對母親的愛。等放學后讓所有小朋友的媽媽都到教室里，小朋友一起將禮物送給自己的媽媽(播放燭光里的

媽媽音樂)，并且說一聲“媽媽，辛苦了!我愛您!”

中班：先透過談話的方式導入今天的主題“三八婦女節(jié)”然后問一下小朋友自己的媽媽都是干什么的，媽媽在自己的心中都是什么樣的一個形象，媽媽自從有了寶寶是很幸福但也是很辛苦的，尤其是在他們懷孕的過程中。你們知道懷孕時候的媽媽跟平常有什么不一樣嗎?(。。。。。。)對，肚子會很大，因為寶寶在媽媽的肚子里是比較調皮的，而且要待十個月才能出來，所以她們活動起來很不方便。你們想不想體驗一下媽媽的感覺呢?那我們現(xiàn)在怎么樣才能使自己的肚子大一點呢?小朋友將自己的小枕頭放進自己的肚子里做一些自己想做的事情，但一定不能讓你肚子里的“寶寶”給掉出來了，讓小朋友玩二十分鐘左右的時間，做完游戲后讓每個小朋友談一下自己的感受。最后老師總結，在這樣一個特殊的日子里，我們要感謝我們的媽媽，小朋友想用什么方法表達對媽媽的愛呢?(回家給媽媽洗腳，幫媽媽做家務等。。。。。。)再讓小朋友給自己的媽媽準備一份小禮物(手工或畫)，等媽媽來接的時候，所有的小朋友一起給媽媽唱一首“我的好媽媽”而且還要讓媽媽配合小朋友，唱完后播放“燭光里的媽媽”小朋友給自己的媽媽說一聲“謝謝媽媽，媽媽辛苦了!我愛您!”

幼兒園慶祝婦女節(jié)的活動方案4一、宗旨

統(tǒng)一活動流程，保留班級特色

二、活動流程

1、開場白

師：小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

師：是呀，今天是三八婦女節(jié)。那你們知道三八節(jié)是誰的節(jié)日呀?

師：今天我們歡聚在一起，就是為了給我們親愛的媽媽(奶奶、外婆和阿姨)們慶祝，祝她們節(jié)日快樂!

師生：祝你們節(jié)日快樂!

師：接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦!

2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》

3、各班特色活動

中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》

4、親子游戲《袋鼠媽媽》

寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。

5、兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動

紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰?送給我的好媽媽。

6、拔河比賽

7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。

此次活動不僅是單純的慶?；顒?，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財富。

幼兒園慶祝婦女節(jié)的活動方案5一、設計意圖

小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。

因此，引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。

二、活動目標

1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。

2.樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂，樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。

三、活動準備

1.音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等。

2.6個呼啦圈和若干糖果。

3.彩紙、膠水等。

四、活動流程舉例

切入點活動：

播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......

1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2.(師)小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

(幼)是媽媽的節(jié)日。

(師)今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3.(師)媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4.媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié)，好嗎?

暖場活動——心心相?。?/p>

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

五、活動進行

1.教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。

2.在媽媽的節(jié)日，你最想對媽媽說的一句話是什么?--引導幼兒學會說媽媽，我愛你。

3.家長與幼兒一起完成送給媽媽的禮物--紙團粘畫《媽媽的項鏈》《花花衣》等。

4.我喂媽媽吃糖果--(師)媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

六、活動結束

1.今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

第5篇：歌曲賣湯圓范文

2007年因我家自建房離化肥廠甲醇罐安全距離不足被拆除，2011年9月份遷居到霍州市郊區(qū)。離市區(qū)近了，參加各項社會活動的機會多了。今年3月份，一次偶然機會經人介紹參加了霍州市老年大學器樂班。這里都是從不同戰(zhàn)線不同崗位退職退休下來的老同志，有的還在重要崗位上擔任過領導職務。有相識的，也有不相識的。大家聚集在一起，共同彌補年輕時的缺失，追求美好夢想?；ハ鄬W習，互相幫忙，有說有笑，其樂融融。

我的基礎差，又是“插班生”，安排在二胡二組學二胡。從此開始了新的人生，邁出了走向音樂典堂的第一步。

二胡由胡琴發(fā)展而來，有兩根弦，分內弦和外弦，故稱二胡。是弓弦類中流行最廣的民族樂器。深受廣大民間音樂愛好者喜愛，即能登高雅之堂又能在民間或基層表演。還能自娛自樂，解脫無事寂寞的煩惱。許多二胡愛好者縱生以二胡為伴，以二胡為友。

音樂班總教練是臨汾市音樂協(xié)會名譽主席、山西省音樂協(xié)會理事、中國二胡音樂協(xié)會會員，成員高手云集。名師出高徒，許多音樂愛好者紛紛慕名而來，退伍不斷壯大，學員不斷增多。能投身于這樣一個大集體，感到在生活中添加了新的內容，第二新春之花含苞待放。

在老師和各位高手的幫助和指導下，初學者互相學習，互相磋商。經過半年多的刻苦學習，刻苦訓練，不僅學會了識譜和二胡的基本知識，還初步掌握了D、G、F三個音調的演奏技能。

今年5月27日在影劇院由老干局承辦、老年大學音樂班主辦的記念《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表71周年的文藝演出會上，我和大家一起演奏了D調革命歌曲《八月桂花遍地開》。受到觀眾的熱烈歡迎。這是我有生以來第一次登上舞臺，在大庭廣眾面前亮相。雖說緊張，但也開心。

暑假酷熱時，公園涼亭下。同學們自發(fā)地組織在一起，《田園春色》、《山村初曉》、《放風箏》、《小燕子》一曲曲悠揚動聽的二胡旋律引來了游人羨慕的目光。一曲《讓我們蕩起雙槳》白發(fā)人享受著童年樂趣。電影《地道戰(zhàn)》插曲《的話兒記心間》構起了人民對的懷念。

暑假后，在九月份的開學典禮上，我們器樂班二胡二組為大家匯報了F調二胡聯(lián)奏 《賣報歌》、《四季歌》、《內蒙小調》、《我愛我的臺灣島》、《賣湯圓》、《牧羊姑娘》和《敖包相會》。受到領導和其他班組的一直好評，說我們二胡二組進步快，音色準，弓法齊。還風趣地說我們演奏的是“非常六加一”。

由市老區(qū)建設促進會、市老齡人才資源開發(fā)協(xié)會、市老年大學聯(lián)合主辦的2013重陽節(jié)音樂會上，市老年大學音樂班為來之各條戰(zhàn)線，在不同崗位做杰出貢獻的“銀齡之星”的表彰表演了精彩的節(jié)目，贏得會場的陣陣掌聲。老年人退而不休，參加各項社會活為營造良好社會氛圍、促進社會和諧發(fā)展增添了一道靚麗的風采。充分展示了老年人的精神美，心態(tài)美，風度美。

在老年大學，對老有所好，老有所學，老有所為有了進一步的深刻理解，不僅有益身心健康，延年益壽，還能為繼承和發(fā)展非物質文化遺產添磚添瓦。“最美不過夕陽紅”，愿老年人的美德不斷發(fā)揚光大，青春永駐。

第6篇：歌曲賣湯圓范文

(音樂中，男女主持人上場)

男：尊敬的各位領導，

女：尊敬的各位來賓，

合：親愛的父老鄉(xiāng)親們，大家晚上好!

女：在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里;

男：一元復始，大地回春，花好月圓人團圓，今晚，我們在這里舉辦鬧元宵晚會。讓我們用動聽的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來!

女：首先，有請 _____________ 致詞，并宣布晚會開始!

男：有請!

( ________________ 致詞…… )

男：勤勞、智慧的中華民族，歷史悠久、創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，就連節(jié)日里也有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵…。說說你元宵節(jié)最愛吃的是什么?

女：當然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。

男：說的太好了!請欣賞歌曲《賣湯圓》

( 演唱：XXX )

男：玉犬歡騰春又春，幸福吉祥旺旺旺!狗以它的忠誠、靈性成為人類的朋友!狗年來臨，給我們帶來了新的吉祥。狗年說狗，成為人們茶余飯后的重要話題，給節(jié)日增添了喜慶。請欣賞由雨影為晚會創(chuàng)作的美文《狗年說詞》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌!朋友們，笑語歡歌中，這里成了獻花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。請欣賞對誦：《今夜讓愛來臨》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

男：我從萬里冰封的北國走來，捎上林海沉實的氣度，捎上雪原壯闊的胸懷;

女：我從玲瓏秀美的江南走來，唱著輕柔婉轉的采蓮曲，穿過風華絕代的古琴臺。

男：我走來，為了與你的約定;我走來，為了鮮花的盛開。相逢是一首最美的歌，相逢是一首最真的詩。

女：我走來，為了那段情緣， 我走來，任憑心潮澎湃。 緣分是一幅最美的畫，緣分是一章經典的文。

男：友情如酒，歌聲如海! 朋友，干杯!

女：友誼長存，真情不改! 朋友，干杯!

男：請欣賞美文《三杯酒》

(朗誦：夢邀無語)

男：朋友們!在這歡樂的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步和歡快的節(jié)拍，共同祝愿我們的祖國--風調雨順、人壽年豐!請欣賞歌曲《祖國你好》

( 演唱：XXX )

女：當北國還是白雪皚皚的銀妝世界，南方早已是草長鶯飛，鳥語花香。元宵佳節(jié)之際，讓我們走進彩云之南，品位一番那綿綿的云南雪。請欣賞美文：《云南雪》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

男：今夜，我想你到無法入睡，那思念的火越來越烈，快要把我燒得崩潰。我是一只寒號鳥 ，在感情的冬季隨風飄搖。愛人啊，在春天回來前我要把你找到。請欣賞歌曲《寒號鳥》

( 演唱：XXX )

女：冬去春來，春天的草原翠草叢生，不知名的小花爭奇斗艷;藍藍的天空白云飄，馬兒嘶鳴牛羊兒叫…總想看看你的笑臉，總想聽聽你的聲音;總想住住你的氈房，總想舉舉你的酒樽。我和草原有個約定，相約去尋找共同的根。請欣賞：歌曲《我和草原有個約定》

( 演唱：XXX )

男：我夢中的月亮在水中。那是一條日夜流淌的小河，長長的，窄窄的，玉帶一樣穿行在草叢和林中。在夜晚，當月光舒緩地投向那一片水中的時候，小河就是那銀河遺忘了九天。請欣賞美文《我心中的月亮》。

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

女：友誼是橋，茫茫人海，風雨人生，使兩顆孤寂的心不再寂寞;友誼是緣，是一種相知、相惜、相互理解的真摯情感，使世界變得美麗。請欣賞美文《友誼是緣》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

男：春天來了!我將與誰共度春天?裙兒輕輕飛還在眼前，我已經開始想念;你的裙兒輕輕飛，越飛越遠，飛出了我的視線，愛與愁密密綿綿，回不到從前。請欣賞歌曲《裙角飛揚》

( 演唱：XXX )

女：春天來了!迎春花以她特有的姿態(tài)和擁抱春天的胸懷早早地開放了。黃色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天靜靜地綻放出一種喜悅和風情，在迎春花盛開的季節(jié)里，我遇到了春天的守門人;在言語失去色彩的世界里,我聽到了自然之聲和生命的旋律;請欣賞美文《迎春花》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

男：守望一冬的瑞雪，在開春最初的日子里飄然而至。而在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處已可聞到大地深處初春的絮語。請欣賞美文《黃山春雪隨想》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

女：歲月隔不斷我對你的思念，我祈禱那沒有痛苦的愛;我祈禱留下孤獨的我，走向天涯走向海角。我象那一只火鳥無聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角。請欣賞歌曲《我祈禱》

( 演唱：XXX )

男：走在人生的路上，人們時常會涌動著一種叫作掛念的情感。有人說思念很痛苦,可我卻覺得思念如瑰麗的詩，如甜蜜的夢，如香醇的酒!它讓我不再孤獨寂寞。思念你的感覺很美很美，掛念你的感覺真的很美很美……請欣賞美文《掛念》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

女：在我國的戲曲舞臺上，開放著許多絢麗的奇葩。評劇是我國北方流傳的一大劇種。辛鳳霞、趙麗蓉、小白玉雙…是朋友們耳熟能詳?shù)拿摇＝酉聛碚埿蕾p評劇《劉巧兒》

( 演唱：XXX )

男：網(wǎng)的那端走來漂亮的你，網(wǎng)的這端走來瀟灑的我。于是一顆愛的種子悄然的萌發(fā)。但這種超越友情、跨越時空的愛戀卻難以逾越現(xiàn)實的阻隔。我在這端深深地把你凝望，你在那端默默地把我思念。正是“真愛無言、大愛無聲”!請欣賞美文《大愛無聲》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

女：多次見你，似近又似遠。紅紅的結，長長的結，你是祖國的經緯，又好似黃河長江的血液;如果我是織女 ，我就用冬的雪潔、春的綠意、夏的火熱、秋的碩果，編出中國的輝煌,結出中國的吉祥!請欣賞美文《中國結》

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

男：如果說評劇是我國戲曲舞臺上的一枝月季，那么豫劇可以說是一朵盛開的玫瑰。常香玉、牛得草是大家喜愛的豫劇名家。喜歡豫劇的朋友們，今晚我們?yōu)槟才帕嗽∶蝺骸墩l說女子不如男》，有請 __________ 為大家演唱。

( 演唱：XXX )

女：雍容華貴，國色天香的牡丹是我們的國花，她象征著富貴吉祥!讓我們祝愿--祖國繁榮昌盛，人民富裕吉祥!請欣賞歌曲《牡丹之歌 》

( 演唱：XXX )

男：元宵佳節(jié)，全國各地，張燈結彩，鑼鼓喧天。各種民間慶祝活動熱火朝天。跑龍舟、劃旱船、舞獅子、鬧花燈;唱大戲、扭秧歌、踩高蹺、逛廟會...到處充滿節(jié)日的喜慶氣氛。請欣賞舞蹈《八戒背妻》

( 表演：XXX)

女：金雞鳴唱送祥瑞，玉犬歡騰納新福;辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!讓我們共同祝愿明天更美好!請欣賞對誦《祝愿明天更美好》。

( 作者：XXX

朗誦：XXX)

男：并蒂的花兒競相開放，比翼的鳥兒展翅飛翔，迎著那路上戰(zhàn)斗的風雨，為祖國貢獻出青春和力量。

女：親愛的人啊，攜手前進，攜手前進，我們的生活充滿陽光。請欣賞歌曲《我們的生活充滿陽光》

( 演唱：XXX )

【結束語】

(《難忘今宵》音樂中)

男：朋友們，晚會就要結束了!我們舉辦這臺晚會，不僅是為了豐富節(jié)日生活，增進友誼;也是為了凈化網(wǎng)絡聊天環(huán)境，打造溫馨綠色家園。感謝來賓、朋友們的光臨!感謝所有晚會工作人員和演員的辛勤努力!謝謝!

女：我們愿意和您一道，共同創(chuàng)造美好的生活!在這歡樂的節(jié)日里，讓我們共同祝福祖國--風調雨順、繁榮昌盛!

第7篇：歌曲賣湯圓范文

想當年，著名表演藝術家梁波羅演繹的經典影片《51號兵站》里的“小老大”，家喻戶曉。被人們稱為“英俊小生”的他，在當時的上海乃至在全中國的風光，遠遠超過后來的“四大天王”。此后，梁波羅塑造的一系列銀幕經典形象，如《藍色檔案》中的李華、《小城春秋》中的吳堅、《子夜》中的雷鳴，都給觀眾留下了深刻的印象。上世紀八十年代，梁波羅多元化發(fā)展，唱歌、表演、主持等，都深受廣大觀眾歡迎。梁波羅演唱的《草原之夜》、《清晨》、《南屏晚鐘》、《憶江南》等歌曲至今人們仍記憶猶新。“尤記那一首《賣湯圓》，自然親切，十分生活化，恰似他的為人?！本褪沁@樣一位年輕就一夜成名、萬人矚目的明星，銀幕下卻從沒讓人覺得有任何明星架子和大牌相，為人熱心，實心又心平氣和。

談起父愛，梁波羅告訴記者，自己祖籍是廣東，卻生于西安，長于上海，因爆發(fā)，剛會走路的他隨父母開始了顛沛流離的生活。他們一家先由昆明繼而越南河內、香港輾轉到上海，就此定居下來。在他的記憶里，對父親是敬畏多于親近。如今，談起他敞父親的感受，他說，四個字，“愛的回味”。尤其是女兒出生時的那些細節(jié)，成了美好回憶――

“深夜，我剛迷糊入睡，被一陣急促的敲門聲驚醒，醫(yī)院派人找我，附條上寫著：胎心音有變，速請產婦家屬來院。我二話沒說，抄起上衣，騎車直奔醫(yī)院……當我滿頭大汗趕到醫(yī)院時，護士長已經等侯多時了。原來，晚間查房時發(fā)覺妻眙心音過速，估計是臍帶繞身所致，若不及時取出，唯恐窒息于母腹中，而剖腹須經家屬認可、簽字方可實施。手術不能排除一定的危險性……我當時真的不知道護士長跟我說了啥，要知道上世紀70年代中期國人提倡自然分娩，對剖腹產并不熱衷，不似今日塞紅包求醫(yī)生擇期取子成為時尚。我要求與妻子見個面，那時她已是白衣白褲，鎮(zhèn)定的神情反倒平添了我的勇氣，簽字時那三個字我書寫得七扭八歪。其實，在護士長和我談話的同時，醫(yī)務人員已在消毒，一切手術準備皆已就緒了。當妻被推向手術室的瞬間，一種生離死別的感覺涌上心頭，難怪老人說女人分娩好比腳踏生死關，盡管如今科學昌明，依然吉兇未卜啊，我為不能幫妻分擔痛苦而深感愧疚。接著，是手術室外的苦等。用如坐針氈或熱鍋上的螞蟻來形容此刻坐立不安的心情是再確切不過了。我忽而想象著室內的進展，祈求手術順利，忽而又感嘆起自己晚婚、晚育的遭遇，祝福母子平安，忽而又為新生兒命名而冥想。想，為紀念母親挨了這一刀，決意為這個遲來的小生命取‘難請’的諧音為‘南青’或‘南清’……一聲啼哭如雷震響，我猛地從坐著的臺階上跳起來，聲音洪亮，我料定是個男孩，低頭看表，25日凌晨2時50分。我興奮地將耳朵貼在手術室的門上，一切都歸于沉寂，只感到自己心房的快速搏動，我恨不得破門看個究竟。幸好，我馬上得到了我妻已平安產女的喜訊。我當爸爸了。我抑制住狂喜的心情等待著證實這個佳音。不一會兒，護士便抱著女兒出現(xiàn)了，門內柔和的光影折射在她們的身上，非常的圣潔。小護士善解人意，體恤我初為人父的心情，轉身讓我過目，女孩，6斤，很漂亮，恭喜了。而我卻還木訥地佇立著，在潔白的襁褓中，只見―個黑里透紅的小臉，一頭濃密的黑發(fā)尤為顯眼。其時，根本看不出像誰。當時，我既不敢抱她、親她，也來不及呼她、喚她，只是在護士擎著她走進嬰兒室的剎那，我才喃喃地呼喊了一聲：南――菁……”

如今梁老師的女兒南菁已作別青澀，走向社會，征戰(zhàn)職場，日趨干練，堅強。談到對女兒的教育，他回憶起了自己小時候的事。母親曾希望他長大后從醫(yī)，治病救人，或當一名音樂家。為此，給他買了鋼琴，放置在陽臺上，高薪聘請家教來授琴。但是每當他爬上琴凳，雙腿懸空時就開始犯困，總算磕磕絆絆地彈完貝爾練習曲第一冊，卻再也學不下去了。他開始選課，好幾次之后，母親只得無奈地代學。幾個星期下來，母親無奈，只好謝絕了老師，賣掉了鋼琴。若干年后，當他長大了，對音樂產生了濃厚的興趣時，卻再也無此條件去學鋼琴了，這曾令他懊惱不已。正因為這個事情給了他深刻的教訓，當自己為人父時，就打算絕不做違背孩子意愿的事情。童真可貴，興趣只能培養(yǎng)，不能施壓，揠苗助長的結果只能適得其反。他后來的確是這么做的。他要求女兒做事有條不紊，嚴格律己，有良好的生活習慣，當日事當日畢，等等?？傊?，他的樂善好施，對生活的熱愛和對生活的極富情趣等等，對孩子的成長有益。他說，女兒雖然長大后沒有從事文藝工作，但他也曾為了培養(yǎng)她的智力發(fā)展做出了貢獻，比如，讓她愛上彈吉他、鋼琴等，在音樂活動中，不僅調動了女兒的多種感官，從而達到了多形式、多渠道的記憶訓練，在游戲中得到愉快并發(fā)展了記憶力，同時父女間的親情也變得更濃更濃……

第8篇：歌曲賣湯圓范文

關于熱門元宵節(jié)活動策劃范文   一、活動目的：

  2020年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

  二、活動時間：

  2020年2月×日午會、班會時間

  三、活動內容和具體安排：

  1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。

  2、班會課活動內容安排：

  一年級

  主題：參觀學校各處活動地點

  在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

  活動要求：

  1、各班有序地進行觀看活動

  2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

  正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

  爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

  二年級

  主題：運動元宵樂樂樂

  活動要求：

  1、活動地點：操場(雨天改在體操房)

  2、負責人：

  3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進，看哪個班級最快。(各班20位學生，十男十女)

  活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)

  (負責老師做好準備)

  帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)

  三、四、五年級

  主題：元宵燈謎猜猜猜

  活動要求：

  1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

  2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。

  3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

  活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

  活動人員安排：

  活動地點：教學樓前

  自制元宵燈的評比活動

  主題：巧手做燈妙妙妙

  活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

關于熱門元宵節(jié)活動策劃范文   一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

  二、活動時間： 農歷正月十五 晚6：00

  三、活動地點：一樓同仁廳會議室

  四、活動準備：

  1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

  2、場地布置：3月5日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

  3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

  五、活動規(guī)則：

  1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

  2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

  3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

  4、謎語共200條：

  第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

  5、獎項設置：

  共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

  六、活動注意事項：

  1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

  七、活動費用預算：

  1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

  2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

  3、禮品200份，4元×200=800元

  合計費用：約1000元左右。

  關于熱門元宵節(jié)活動策劃范文

  元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風采，以增強藏書樓與讀者的凝聚力，營造優(yōu)良的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：

  一、活動主題：

  鬧元宵猜謎語

  二、活動時間：

  20xx年3月2日（農歷正月十五）上午09：30——10：30

  三、活動地點：

  藏書樓二樓閱覽部

  四、活動準備：

  1、3月2日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

  2、場地布置：3月1日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

  3、3月2日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

  五、活動規(guī)則：

  1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

  2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

  3、每張贈書卡贈書一冊。

  4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

  六、活動注意事項：

  1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

第9篇：歌曲賣湯圓范文

《食行人生》是一部關于“人與食”的記錄片。片子采訪了畫家、攝影師、旅行家、演員、芭蕾舞者、電影導演、茶道家、僧人、設計師、歌者、魚販、菜販、農婦、農夫等各色人物，回答一些預制好的關于食物、吃喝的問題，答案五花八門。當“吃”開始思考，人類這項基本需求和活動便帶有了哲學意味。

導演野村友里國內查不到他的資料，只有一句介紹，說他是“餐飲監(jiān)理”，也不知道餐飲監(jiān)理是一份什么樣的工作？伙夫不研究菜譜改做導演了。雖然是首次執(zhí)導，但片中撲面而來的陽光、溪水和土地的氣味仿佛從熒屏上流溢出來，非常地飽滿。片中演員淺野忠信比較大牌，早幾年的《蒙古王》和去年的《雷神》都有他的主演。歌手長谷川歌織在日本國內是很有名的歌手、詞作家、主持人，大家熟悉的莫文蔚唱的《愛情》被長谷川歌織翻唱過，一股濃淡相宜的鬼子腔味，好聽。

長谷川歌織在鄉(xiāng)下有居所，獨生女的她由單親媽媽帶大。所以長谷川說，吃飯不僅僅是吃，還要和家人在一起，要有交流，而不是像我小的時候邊看電視邊吃飯，吃是和愛、愛神、繪畫和歌曲聯(lián)系在一起的。拍片的時候長谷川歌織正在懷孕，當片子的時候女兒已經誕生，那是一個看到這個片子就會哇哇叫的孩子，長谷川說女兒也喜歡這個片子。長谷川用簡單的機器加工糙米，還想給孩子起名叫“糙米”。她用糙米到鄰居那里換剛剛出生的雞蛋，長谷川說這枚雞蛋是所有雞蛋里最漂亮的，有褐色的斑點。還用糙米換回了 芝麻菜、甘藍、生菜等綠葉菜。看著長谷川歌織大而圓的肚子，長發(fā)飄飄，和歌里的她怎么也聯(lián)系不到一起，但我喜歡懷孕在鄉(xiāng)下的長谷川歌織多于歌唱著的她。

現(xiàn)在什么都講“創(chuàng)新”，什么都要有新意。但其實，“堅守”在某種意義上來講要比“創(chuàng)新”來得困難，另一部紀錄片《壽司之神》里做壽司的小野二郎，從十幾歲開始做壽司，一直到八十幾歲，還在做，他做的壽司能幾十年堅守一種品質、堅守一種不變的味道。日本人在“創(chuàng)新”上有巨大的熱情和持久的優(yōu)勢，同時更善于“堅守”，在食物上也有表現(xiàn)。

東京筑地魚市是日本最大的魚類批發(fā)市場之一。高橋先生是高橋家第五代魚類批發(fā)商，他們祖祖輩輩在前一天傍晚開始工作，直至第二天早晨7點以后，每天工作14小時，對各種水產品鑒別、拍賣。眼口手代代相傳，不管是壽司之神還是平常餐館老板，都相信他挑選的魚。小野二郎說我不負責對沙丁魚的選擇，我只相信我的漁貨供應商，我還相信我的供米商，他比我更清楚我需要什么樣的米才能做出好吃的壽司。這種絕對的信賴在我們的買賣關系中少見。

這位叫森岡直子的媽媽走的是另一條道路，而且比較堅決。她帶著孩子在沖繩島的鄉(xiāng)下自己種田，孩子喜歡吃田里剛剛挖出來的紫薯、土豆，喜歡吃芹菜時發(fā)出的咯吱咯吱的聲音。森岡直子按照福岡正信的自然植物法種植農作物。她說，月亮變圓的時候，上面的葉子和果實飽滿，當新月出現(xiàn)的時候能量向下傳遞，根莖壯實，不僅月亮對植物有影響，就是潮漲潮落對植物都有影響，在恰當?shù)臅r候采摘的食物讓人充滿活力。路邊的紫蘇熟了，割來、揉打，紫蘇籽粒就掉了下來，篩去細枝，裝進密封瓶里，廚房架子上放著一排排的香料瓶，里面的香料都是如法炮制，而要想再收獲就要等到明年。我喜歡森岡直子挽起褲腿，背一個孩子、抱一個孩子涉水過河，到河對岸去照看玉米，陽光跳躍、溪水活潑、孩子結實。森岡直子說感覺很重要，好吃的東西一定是對你有益的。她說，“我在城市里生活不下去，我喜歡住在有水源的地方，并且這條河流一直有水，難道這不是很富有嗎？”誰說不是？但問題是，如果全人類都這樣生活，那自然資源一定不夠?！帮L兒使植物受孕”的田園生活還是存在在影視、書籍和詩歌中比較合適。

東京麻布小茶館，淺野忠信拜訪茶道師。原來，即使像淺野忠信這樣的人對茶道也需要學習和指導，他像我們一樣對于茶道的各種規(guī)矩和要求不知所措，茶道師說，不需要特別的，只像平時一樣夸贊好喝或者好苦就行。茶道師根據(jù)淺野忠信喜歡山的喜好來引領他欣賞茶。茶道師在墻上掛著“青山綠水”的書法，茶道和插花、季節(jié)、山水、大自然緊密相連，喝茶的人只要體會和享受就可以了。茶道師提供的點心也是專門為淺野忠信設計的，一粒像湯圓一樣的糯米點心里中間是紅豆色的甜心，中間是綠色、外面是淺紫色的糯米，也是青山綠水的象征。喝茶前要先吃甜點心，這樣才能打開整個口腔里的味覺去體會茶的滋味。與其說日本的茶道館是喝茶的地方，不如說那是一個心理理療室和修身養(yǎng)性的臨時驛站。

“沒有比吃更讓人愉快、更精彩的事了，這是人生最大的樂趣”。這話出自一位90高齡的僧人，會不會有點奇怪？僧人理應平淡地對待感官的歡愉，但90歲的池上本門住持池上說，吃不僅要用嘴，還要用鼻子、眼睛、耳朵、觸覺，夏天聽到刨冰沙沙沙的聲音、廚房里飄出的香味、用手摸甜瓜的觸覺都能使我們感覺到食物的美妙，使我們對每一粒米都充滿感激，永遠不浪費食物，這樣可以使我們過一種有活力的生活。而寺廟就是媽媽的，給我們乳汁的供養(yǎng)。

片子的最后是所有參加拍片的人到一個大帳篷里聚餐，嬰兒、孩子、攝影師、芭蕾舞者、演員、歌手……看到食物就會微笑的女孩說，我喜歡那道櫻桃蘿卜、銀魚和草莓的菜，很別致。我也喜歡那道視覺上清爽嬌艷的菜，但不知道魚腥味是怎么去除的。還有用檸檬葉、花和檸檬做的土雞以及紫糯米做的點心都讓我印象深刻?？纯次业幕ㄅ枥锓N的檸檬樹，今年結了一個大檸檬，等春天的它長出新葉的時候，我也要做一只檸檬雞。那些紫糯米點心我想我是會做的，哪天實踐一下。

反正在星星、月亮與太陽之間的我們注定要吃某些東西才能生存下去，那就讓這些給我們活力的食物和我們一起前行吧。