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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用

第1篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

關(guān)鍵詞: 情境教學(xué)法 士官英語學(xué)習(xí) 軍事英語基礎(chǔ)教學(xué)

英語是軍隊(duì)對外交往的重要媒介,全面提高我軍官兵的英語水平,已被提高到做好新時(shí)期軍事斗爭準(zhǔn)備、打贏信息化戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略高度。因此,英語是士官任職教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前,我軍的士官英語教學(xué)存在一些問題:士官學(xué)員的英語基礎(chǔ)參差不齊,基礎(chǔ)好的少、差得多,自主學(xué)習(xí)能力差異較大,學(xué)習(xí)英語的積極性不高,基于士官軍事英語基礎(chǔ)課程的學(xué)時(shí)少,要使學(xué)員在有限的學(xué)時(shí)里有所收獲,教員必須增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的應(yīng)用性和實(shí)踐性。

情境教學(xué)法于二十世紀(jì)三十年代至六十年代由英國應(yīng)用語言學(xué)家和外國教師設(shè)計(jì)與廣泛應(yīng)用的一種外語教學(xué)法,七十年代后這種教學(xué)法被引入我國。情境教學(xué)法集直觀性和趣味英語于一體,教員在課堂上堅(jiān)持使用這種教學(xué)方法,寓教于樂,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的激情,使學(xué)員身臨其境,使他們從被動接受知識變成主動掌握知識,從感知具體形象到掌握抽象理論知識,從而提高其理解和應(yīng)用英語語言的能力。

一、情景中學(xué)詞匯

1.實(shí)物、簡筆畫、圖片、模型等直觀教學(xué)手段,有利于學(xué)員把直觀形象和抽象思維結(jié)合起來,在一定的語境中準(zhǔn)確理解詞匯的真正含義,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率,而且達(dá)到快樂學(xué)習(xí)的目的。如在講授“in front of”和“in the front of”這兩個(gè)詞組的時(shí)候,教員舉了兩個(gè)例子:“There is a tree in front of the classroom.”(教室前面有棵樹。)和“The blackboard is in the front of the classroom.”(黑板在教室的前面。)通過實(shí)例與句子分析,學(xué)員就可快速地理解記憶并使用這兩個(gè)介詞詞組。

2.融“詞”于“境”,在語境中辨別英語詞匯的差異。由于各國的文化、風(fēng)俗習(xí)慣、思維方式不同,各種語言的詞匯代表的概念不完全一致。有時(shí)漢語中一個(gè)詞代表的概念,可以由英語中的幾個(gè)詞表達(dá)。如漢語的“看”,英語中有“l(fā)ook,see,watch,read”等。“看黑板”用“l(fā)ook at the blackboard”,“看電影”用“see a film”,“看書”用“read a book”,“看電視”用“watch TV”。漢語中的“看”在英語中用了完全不同的詞匯,如果沒有具體的語境,就不知道如何選用恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)。

二、情境中學(xué)語法

對于大部分士官學(xué)員來說,英語動詞時(shí)態(tài)的種類繁多,概念復(fù)雜,難以駕馭。如果在一定的情境中教授他們理解動詞時(shí)態(tài),就會更形象生動,易于理解和掌握。教員用“擦黑板”這個(gè)動作作為直觀手段,邊做邊說:1.Before the class begins, we usually clean the blackboard. 2.I’m going to clean the blackboard.3.I’m cleaning the blackboard.4.I have cleaned the blackboard.5.Just now I cleaned the blackboard.6.I told you that I had cleaned the blackboard.7.I said I would go to clean the blackboard.8.When I was cleaning the blackboard, you watched me carefully. 這8個(gè)句子分別將8種主要時(shí)態(tài)直觀地展現(xiàn)出來,教員可以讓學(xué)員反復(fù)練習(xí),將行為和語言融為一體,讓他們把課堂上學(xué)到的語法變成自己的語言。在情境中理解和運(yùn)用語法知識,對于基礎(chǔ)較差的士官學(xué)員來說,就會容易得多。

三、多媒體創(chuàng)設(shè)情境

多媒體可以輔助教員創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動、形象、真實(shí)、有趣的教學(xué)情境,其獨(dú)特的圖、文、聲并茂的特點(diǎn),能一下子吸引學(xué)員的興趣,使學(xué)員很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),積極參與到教員設(shè)計(jì)的教學(xué)氛圍中。如教員先用多媒體將一些士官學(xué)員常見的飛機(jī)種類或者武器裝備向他們展示,然后詳細(xì)講解相關(guān)的英語知識,使學(xué)員在較為真實(shí)的情境中培養(yǎng)語感,發(fā)展自身的語言能力。如武器可以分為重武器和輕武器(heavy weapon and small weapon),給學(xué)員問題:“How many kinds of heavy/small weapons do you know?”學(xué)員先是小組討論,最后派代表發(fā)言總結(jié),從而逐漸學(xué)會一些以heavy weapon 和small weapon 為主題的詞匯。

多媒體的教學(xué)資源非常豐富,教員可選用與教材配套的視頻、音頻、圖片等,大大提高教學(xué)設(shè)計(jì)的靈活性,節(jié)約時(shí)間,擴(kuò)大知識的輸入量,拓寬學(xué)員的視野,進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的“正能量”。

四、創(chuàng)設(shè)情境,加強(qiáng)會話

學(xué)員主要在英語課上學(xué)習(xí)英語口語,缺少應(yīng)用英語的機(jī)會和場所。教員要在課堂上設(shè)置情境給學(xué)員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)員充分展開對話練習(xí)。教員可用最貼近學(xué)員生活的事例與學(xué)員交流,如學(xué)員開學(xué)自我介紹、見面打招呼、問路指路、看病就醫(yī)、日常訓(xùn)練、食堂就餐等,通過不斷操練,鞏固所學(xué)知識,學(xué)以致用。比如在新學(xué)員開學(xué)做自我介紹的時(shí)候,教員可以讓學(xué)員介紹自己的家庭成員,用上family tree 中的常見詞語;介紹自己的興趣愛好的時(shí)候,用上I like... ,Because... ,I think that...等句型。學(xué)員可以寫出相關(guān)文字,培養(yǎng)自己的書面表達(dá)能力,寓學(xué)于實(shí)踐和樂趣中。

五、情境教學(xué)與軍事專業(yè)知識相結(jié)合

士官軍事英語基礎(chǔ)不僅是一門語言課程,同時(shí)還有較強(qiáng)的軍事專業(yè)知識課程的特點(diǎn)。這就要求士官英語教員既要有良好的英語語言能力,又要熟悉相關(guān)的軍事專業(yè)。也就是使士官學(xué)員在學(xué)好英語基礎(chǔ)知識的同時(shí),掌握和提高相關(guān)軍事英語知識的能力。

教學(xué)過程中,教員要注重軍事英語知識和情境教學(xué)的結(jié)合。除教材內(nèi)容以外,教員可用多媒體教學(xué)法講解武器艦船飛機(jī)等實(shí)物性基礎(chǔ)英語;可用模擬場景教學(xué)法講解機(jī)務(wù)維修方面的情景,讓學(xué)員能分角色對話;可在真實(shí)的環(huán)境中讓學(xué)員分角色練習(xí)部隊(duì)迎來送往禮儀的基礎(chǔ)英語;或者可以用案例式給學(xué)員講解突發(fā)涉外事件基礎(chǔ)英語??傊?,就是為學(xué)員提供真實(shí)的訓(xùn)練環(huán)境和練習(xí)機(jī)會,從而提高學(xué)員的語言運(yùn)用能力。

除了在課堂上創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)外,還可以用第二課堂創(chuàng)造語言學(xué)習(xí)環(huán)境。如英語角、英語戲劇表演、英語詞匯競賽等,提高學(xué)員的英語語言綜合運(yùn)用能力。

六、結(jié)語

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”教員如果恰當(dāng)運(yùn)用情境教學(xué)法,遵循有序、輕松、有效的原則,幫助學(xué)員消除學(xué)英語的焦慮情緒,把心理障礙降到最低,那么,學(xué)員在適當(dāng)?shù)那榫持校蜁e極用英語思考交流,在濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍中,掌握和運(yùn)用好英語這門語言。

參考文獻(xiàn):

[1]郭麗麗,曹方,李興銀.士官英語情景教學(xué)探索[J].科技信息,2011(11):243-249.

[2]馮定波.構(gòu)建士官軍事英語基礎(chǔ)實(shí)效教學(xué)模式[J].求實(shí),2010(1):276-277.

第2篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

(赤峰學(xué)院 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,內(nèi)蒙古 赤峰 024000)

摘 要:從我國高校教育考試改革的發(fā)展歷程來看,教考分離是其發(fā)展的必然趨勢。赤峰學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院從2013年起,開始對部分專業(yè)課程的期中或期末考試,通過使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)來完成,對教考分離進(jìn)行了嘗試,并取得了一定的效果。本文通過對赤峰學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)進(jìn)行考試的情況進(jìn)行分析和更進(jìn)一步的思索,提出了一些通過使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)考試進(jìn)行考試,提高教考分離效果的改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞 :實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng);教考分離;改進(jìn)措施

中圖分類號:G642.0文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1673-260X(2015)08-0116-02

教考分離,是我國高校中推進(jìn)教育考試改革發(fā)展的必然趨勢。通過教考分離,使得任課教師不再參與其所任課程的期中和期末考試的出題、評卷等工作,從而使任課教師能夠嚴(yán)格按照教學(xué)大綱及時(shí)完成教學(xué)工作,并在教學(xué)過程中更加注重教學(xué)效果,通過各種方法來主動提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)生而言,也會使學(xué)生深刻領(lǐng)會到,學(xué)習(xí)成績的好壞只取決于對所學(xué)課程的理解與掌握程度,既是否在平時(shí)就努力學(xué)習(xí),提高自己的知識貯備與知識應(yīng)用能力。

赤峰學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院近幾年也在不斷擴(kuò)大招生的基礎(chǔ)上,按照學(xué)院的統(tǒng)一部署,進(jìn)行了各項(xiàng)教改工作,其中就包括了教考分離。在努力實(shí)現(xiàn)教考分離的改革過程中,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院進(jìn)行嘗試的方法,就是使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)對部分專業(yè)課進(jìn)行期中或期末考試。

1 實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)介紹

1.1 實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)的操作流程

赤峰學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院使用的實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)是在2011年采購的,其版本為V6.10,屬于用友T6電算化軟件的附屬軟件,由題庫制作、考試服務(wù)器和成績管理三個(gè)部分組成。

題庫制作系統(tǒng)主要解決考試題庫的建設(shè)問題,其題庫制作流程為:建立題庫名稱選擇題型設(shè)置試題參數(shù)試題制作(或卷庫制作)題庫。其中“選擇題型”包括單選題、多選題(答案可擴(kuò)充到8個(gè)左右)和判斷題三種;“試題制作(或卷庫制作)”則是建立題庫的過程,是所有實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)功能中最繁瑣和需要大量時(shí)間的部分;而“題庫”則是進(jìn)行出題設(shè)定,出題時(shí)既可以按章節(jié)和題型隨機(jī)抽取設(shè)定的題目數(shù),也可以按照難度從全部題庫題目中抽取設(shè)定的題目數(shù)。

考試服務(wù)器系統(tǒng)主要解決學(xué)生考試的問題,其考試操作流程為:清除歷史數(shù)據(jù)考試題庫維護(hù)待考考生維護(hù)考試設(shè)置考試預(yù)組卷考試環(huán)境檢測指定考試場次允許考生登陸禁止登陸導(dǎo)出考試成績備份考試數(shù)據(jù)。其中“待考考生維護(hù)”是將本場考生名單成批導(dǎo)入系統(tǒng)(每場人數(shù)上限為200人);“考試預(yù)組卷”是系統(tǒng)自動按出題要求自動抽取每個(gè)考生的試題;在允許考生登陸后學(xué)生即可進(jìn)行考試,考試過程中教師即可以察看已登陸考生人數(shù)、未登陸考生人數(shù)和已交卷考生人數(shù),也可以對考生進(jìn)行了考試延時(shí)、減時(shí)、暫停和強(qiáng)制交卷等操作,對考生考試過程進(jìn)行全程監(jiān)督;考生考試交卷后由實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)自動評定成績并將其顯示在窗口中,讓學(xué)生及時(shí)知道本場考試成績。

成績管理系統(tǒng)主要完成考試服務(wù)器系統(tǒng)中導(dǎo)出的學(xué)生成績進(jìn)行接收、分類、匯總等工作。其操作流程為:接收成績成績?yōu)g覽成績統(tǒng)計(jì)成績導(dǎo)出。其中由考試服務(wù)器系統(tǒng)中導(dǎo)出的學(xué)生成績只能通過成績管理系統(tǒng)接收成績后才能被教師使用。

1.2 實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)

實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)在使用過程中,節(jié)省了考試過程中的許多工作,其優(yōu)點(diǎn)主要有:

1.2.1 部分考務(wù)管理工作自動化,減少考務(wù)管理工作量

通過考試服務(wù)器系統(tǒng)的操作來看,考生名單導(dǎo)入、試卷抽取、考生考試過程、試卷收取等工作都由實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)來完成,從考試管理上來說,大大簡化了考務(wù)管理工作,使得考務(wù)管理變得更輕松。

1.2.2 實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)自動評分,減少評卷教師工作量

實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)使用自動評分系統(tǒng),考生的成績由評分引擎的評分程序?qū)碱}自動進(jìn)行評定對錯(cuò)和分值,無需人工干預(yù),并能自動生成試題各題型分值和總成績,這使任課教師對這部分題型的閱卷工作量減少到無,同時(shí)減少的還有向試卷模版錄入各題型成績的工作量。

1.2.3 實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)的保密性、公平性強(qiáng)

首先,實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)采用硬件、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)流、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)加密等多種加密手段,避免非授權(quán)人員在考試前破解題庫和相關(guān)數(shù)據(jù),從而保證整個(gè)考試數(shù)據(jù)的保密性。其次,使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)進(jìn)行考試時(shí),由于使用自動抽題的方式選取試題,每一個(gè)考生面對的試題都是不一樣的,使同一考試課程前后幾個(gè)批次的考試不會出現(xiàn)泄漏題目的現(xiàn)象,做到了即使不能同時(shí)考試,也能保證考試的保密性和公平性。

當(dāng)然實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)在使用過程中也有一些不盡如人意之處,其缺點(diǎn)主要有:

1.2.4 建立題庫時(shí)工作量較大

在建立題庫時(shí),首先要求任課教師在試卷模版中將考試題目準(zhǔn)備好,這是任課教師工作量最大的部分,而且需時(shí)最長。然后再將任課教師出的題目按實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)的規(guī)則導(dǎo)入到系統(tǒng)當(dāng)中,若任課教師出題不符合試卷模版要求,或題目占稍有錄入不對的內(nèi)容,就需要在導(dǎo)入題目時(shí)不斷調(diào)整,反復(fù)進(jìn)行修改才能保證題目正確無誤的導(dǎo)入系統(tǒng)當(dāng)中,亦需一定的時(shí)間。

1.2.5 抽題的隨機(jī)性問題

由于題庫題目中每一道試題的出題難度不一樣的,實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)在自動抽題的過程中是隨機(jī)抽取的,可能會使導(dǎo)致極個(gè)別的同學(xué)抽取的高難度題目多一些,會有一些小小的不平衡。

1.2.6 不能全面考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力

雖然在建立題庫時(shí)可以通過使用選擇題中的子母題型,來綜合考核一些案例型題目上,由于實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)目前只有單選題、多選題和判斷題三種題型可以使用,并沒有論述題型,故不能全面考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行全面分析、解決的能力。

對于實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)的缺點(diǎn)來說,可以通過教師的努力工作和對實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)的應(yīng)用方式調(diào)整來減少其影響,充分發(fā)揮出使用實(shí)訓(xùn)控制考試的優(yōu)點(diǎn)。

2 赤峰學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)考試的情況

赤峰學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)組織考試是從2013年下半年開始的。一方面是為了配合學(xué)院的教改工作,進(jìn)行教考分離的嘗試;另一方面也是由于近幾年我院學(xué)生的大量擴(kuò)招、會計(jì)教師數(shù)量少,即使采用集中所有教師用流水閱卷的方法也越來越難及時(shí)完成閱卷工作。2013年9月,在我院李布和院長和全體會計(jì)專業(yè)教師的支持下,開始了部分專業(yè)課的題庫出題工作,到2013年12月,初次使用進(jìn)行實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)對中級財(cái)務(wù)會計(jì)(上)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行了期末考試。到2015年1月為止,已完成題庫建設(shè)并進(jìn)行了期中或期末考試的專業(yè)課程還有:中級財(cái)務(wù)會計(jì)(下)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)法、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理思想史和管理學(xué)原理。一共有9門專業(yè)課使用了實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)進(jìn)行了期中或期末考試。

在建設(shè)題庫的過程中,題庫出題數(shù)量最多的課程是經(jīng)濟(jì)法,其單選題出了5章696道題目、多選題出了5章427道題目、判斷題出了5章346道題目;題目數(shù)量總計(jì)為5章1469題。在這種題庫下,無論怎樣抽題,其重復(fù)率都會很小。除了個(gè)別課程因課程內(nèi)容本身的影響而出題數(shù)目較少外,其它課程題庫題目數(shù)量都很多,達(dá)到了全面覆蓋知識點(diǎn)的要求。

在學(xué)生考試過程中,除了受實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)60站點(diǎn)和機(jī)房機(jī)器臺數(shù)限制,每批次只能考50多個(gè)學(xué)生,拉長了考試時(shí)間之外,整個(gè)考試過程非常順利,達(dá)到了既考核了學(xué)生知識水平,又減輕了任課教師工作量的目的。

3 完善實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)考試的改進(jìn)措施

在使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)組織考試的兩年中,我們經(jīng)歷了很多問題,對使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)組織考試也有了一些更成熟的想法,現(xiàn)提出完善實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)考試的改進(jìn)措施如下:

3.1 完善題庫方面

3.1.1 增加題庫內(nèi)題目的數(shù)量

當(dāng)題庫中題目的數(shù)量達(dá)到絕對多時(shí),如每章各題型出題200道以上時(shí),基本上能對本章知識進(jìn)行全面覆蓋。在這種情況下建議教師在學(xué)期初就將題庫內(nèi)所有題目通知給學(xué)生,一方面配合教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)生及時(shí)練習(xí)和鞏固知識,一方面當(dāng)學(xué)生學(xué)會所有題目后,也就掌握了本門課程的全部知識點(diǎn)。

3.1.2 按知識點(diǎn)組織題庫

當(dāng)前題庫在出題時(shí)都是按章節(jié)出題的,每個(gè)知識點(diǎn)的出題難度不一,在抽題時(shí)會導(dǎo)致學(xué)生抽到的難度大的題目個(gè)數(shù)一樣。如果每個(gè)知識點(diǎn)按其特點(diǎn)選擇單選題、多選題或判斷題型出5到6個(gè)題目,抽題目時(shí)按每個(gè)知識點(diǎn)抽取一題即可,這樣可以覆蓋課程中更多的知識點(diǎn),更加全面考核學(xué)生掌握的知識。

3.1.3 組織套卷

在實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)中也可以按套卷來抽取題目,可以讓教師正常出期中或期末考試卷,但需要多出幾套,導(dǎo)入系統(tǒng)之后即可按套卷抽題。使教師出題目更有針對性性,更加注重知識的全面考核,方便教師出題。

3.1.4 題庫的更新

在題庫導(dǎo)入系統(tǒng)之后,還應(yīng)該根據(jù)課程的內(nèi)容變化不斷對題庫中的題目進(jìn)行更新,去掉其中陳舊的或過時(shí)的題目,增加新的題目,題庫中的題目始終處于最完善的狀態(tài),充分滿足課程的需要。

3.2 強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)考試方面

在設(shè)定抽題數(shù)量時(shí),可以通過減少每個(gè)考題分值的方法來加大考題抽題數(shù)量,從而增加考核的知識面,避免因考試題目較少而導(dǎo)致的知識面覆蓋率不夠的問題。同時(shí),也可以通過考試設(shè)置減少考試時(shí)間方法,來考核學(xué)生知識掌握的熟練程度。這兩種辦法同時(shí)使用,就能夠充分考核學(xué)生的掌握的知識面大小及熟練度。

3.3 實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)考試和筆試的同時(shí)應(yīng)用。

由于實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)的題型為單選題、多選題和判斷題,所以在考核客觀題和學(xué)生知識點(diǎn)的掌握上據(jù)有優(yōu)勢,而對主觀題和發(fā)揮性題目則無法考核。所以可以將實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)考試和筆試結(jié)合起來,共同完成對學(xué)生的全面考核。由實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)出題考核學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握,由筆試來考核學(xué)生對課程的全面理解和知識的綜合運(yùn)用。兩者的出題分值比例則需按課程性質(zhì)進(jìn)行分配。

赤峰學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)組織考試進(jìn)行教考分離的嘗試,有成功的方面,也有不足的方面,總體來說滿足了考核學(xué)生和促進(jìn)教師教學(xué)的目的,為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教考分離打下了良好的基礎(chǔ)。今后,我院將在使用實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)組織考試方面進(jìn)行更加深入的探索,做進(jìn)一步的完善,以期實(shí)現(xiàn)真正的教考分離,為學(xué)生負(fù)責(zé),為老師鼓勁。

參考文獻(xiàn):

(1)劉偉學(xué)。赤峰學(xué)院教考分離出題系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[J]。赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2013(04)。

第3篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理 影響 應(yīng)用

一、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想的應(yīng)用與作用分析

企業(yè)管理學(xué)起源與20世紀(jì)初,經(jīng)過不斷的研究與創(chuàng)新,逐漸形成了管理思想,為人們進(jìn)行企業(yè)的管理提供了一定的參考。在之后的工業(yè)管理中,經(jīng)濟(jì)管理才逐漸形成了系統(tǒng)化的理論,由此,傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想基本形成,經(jīng)過后人的不斷研究與實(shí)踐,一些思想應(yīng)運(yùn)而生。因此,企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)就是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué),隨著時(shí)代的發(fā)展,逐漸形成了現(xiàn)代管理。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)具有較強(qiáng)的學(xué)科特性,因此需要采用科學(xué)的方式進(jìn)行輔助管理,保證管理實(shí)踐的有效性。依靠傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想生成的管理方式與傳統(tǒng)管理的方式相同。因此在實(shí)施經(jīng)濟(jì)管理的過程中,要充分的運(yùn)用傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想,實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面發(fā)展。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中的作用可歸納為下面兩點(diǎn):

(一)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)科學(xué)就是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué),它是依賴傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想發(fā)展而來的方法,在經(jīng)過不斷的研究和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,逐漸形成了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理思想。

(二)在現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理的發(fā)展中,利用傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理的思想進(jìn)行研究對于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。

二、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想對當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理的影響

(一)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想對于農(nóng)業(yè)活動的影響。

農(nóng)業(yè)是國民生存的根本。長期以來我國就將農(nóng)業(yè)的發(fā)展作為最基本的政策之一,農(nóng)業(yè)進(jìn)行的生產(chǎn)活動是保證社會生活正常進(jìn)行的基本保障。在我國,小型的村莊城鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)社會的關(guān)鍵組成部分,在長期穩(wěn)定的發(fā)展中,就需要將經(jīng)濟(jì)管理作為指導(dǎo)思想,保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在實(shí)踐過程中,使用經(jīng)濟(jì)管理方法非常重要,在生產(chǎn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)與理論性的認(rèn)識要能夠充分的發(fā)揮作用。通過一系列的應(yīng)用于實(shí)踐,逐漸尋找出適合農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動的新思想以及新形勢,從而有效的推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)活動具有循環(huán)性,采用自給自足的方式來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理的穩(wěn)定發(fā)展,減少因?yàn)樯a(chǎn)對管理活動造成的影響,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展。

(二)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想對于貨幣金融管理產(chǎn)生的影響。

金融與貨幣的結(jié)合,通常是基于需求以及供給等方面綜合考慮的一種行為活動。在貨幣金融管理中,對于供求關(guān)系以及管理活動的研究已經(jīng)逐漸深入。在傳統(tǒng)的貨幣金融管理中,人們關(guān)注的熱點(diǎn)是價(jià)格,對于國民來說,官方價(jià)格中的傳統(tǒng)觀念是以“谷米為基礎(chǔ)”的形式進(jìn)行最終定價(jià)的。在以往的定價(jià)歷史中,農(nóng)業(yè)與商業(yè)的重要性就是按照糧食的價(jià)格來進(jìn)行判定的,在古代經(jīng)濟(jì)管理思想中,對于貨幣的管理是一項(xiàng)非常豐富的概念。而在當(dāng)今社會中,借貸與利息是經(jīng)濟(jì)活動的兩個(gè)重要組成部分,貨幣的存在也對借貸產(chǎn)生了一定的影響,在此期間,高利貸的出現(xiàn)也制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,因此國家應(yīng)當(dāng)借助法律法規(guī)政策的影響來處理這些問題,保證國民經(jīng)濟(jì)能夠穩(wěn)定發(fā)展。

(三)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的影響。

企業(yè)無時(shí)無刻不處在風(fēng)云變幻的市場經(jīng)濟(jì)中,需要企業(yè)管理者參照一定的管理方法、遵循科學(xué)的管理方法對企業(yè)進(jìn)行有效的管理,這樣就有了經(jīng)濟(jì)管理思想的提出和企業(yè)管理學(xué)的產(chǎn)生。20世紀(jì)泰勒在前人研究和總結(jié)的基礎(chǔ)上,并通過自身實(shí)踐為企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理提出科學(xué)管理原則,制定了一系列的規(guī)則,這使得人們開始重視科學(xué)的方法、標(biāo)準(zhǔn)化地生產(chǎn)、良好的企業(yè)管理等企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的因素。從20世紀(jì)90年代開始,信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,電腦技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用,改變了傳統(tǒng)信息傳遞和促進(jìn)社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和淘汰,巨大的環(huán)境變化給企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理提出了巨大的挑戰(zhàn)。這就對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理者提出了更高的要求,需要在遵循傳統(tǒng)科學(xué)管理的原則上,在已經(jīng)取得成績的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理方式,形成適合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的企業(yè)管理模式,才能適應(yīng)新的環(huán)境變化,進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理水平,提高企業(yè)的效益。

(四)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想對于政治經(jīng)濟(jì)管理產(chǎn)生的影響。

對在政府對國家進(jìn)行管理時(shí),需要有效利用社會資源之間的聯(lián)系,從而提高社會的管理效率。社會資源主要包括:人口資源、經(jīng)濟(jì)資源和軍力資源的管理。西周時(shí)期,“量入為出”的概念對于國家財(cái)政方面產(chǎn)生了巨大的影響,“量入為出”強(qiáng)調(diào)稅收的征集是國家獲取財(cái)政收入的關(guān)鍵渠道,也是對人民收入進(jìn)行再次分配的主要形式。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想下,財(cái)政收入方面應(yīng)當(dāng)開源,在財(cái)政支出方面應(yīng)當(dāng)節(jié)流,有效的增加財(cái)政收入的來源,對財(cái)政支出進(jìn)行控制,如此才能夠保證國家擁有重組的資金進(jìn)行生產(chǎn)與發(fā)展。

三、結(jié)束語

綜上所述,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展離不開傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想,傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想為現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)管理提供了重要的啟發(fā)的內(nèi)容,對于管理的效果有著重要的促進(jìn)作用,也是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,應(yīng)當(dāng)對于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行整合,從中取得經(jīng)驗(yàn),對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想進(jìn)行傳承,有效的提升人民的生活水平。

參考文獻(xiàn):

[1]陳業(yè)華.從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢分析黨的十經(jīng)濟(jì)管理決策[J].企業(yè)經(jīng)濟(jì),2013,02.

第4篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

關(guān)鍵詞:信息化;農(nóng)業(yè);經(jīng)濟(jì)管理

信息化時(shí)代的來臨昭示著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理方式的淘汰,已不能適用新時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,因此應(yīng)當(dāng)引入信息技術(shù),旨在提升我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平。信息化為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理提供了發(fā)展的機(jī)遇,且對于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)以及提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率等具有重要意義。

一、信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的價(jià)值

1.優(yōu)化資源配置

信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理可以讓城市與農(nóng)村、國外與國內(nèi)始終保持消息的暢通,充分發(fā)揮及利用現(xiàn)有資源,當(dāng)然,農(nóng)產(chǎn)品市場也會因信息化的應(yīng)用而逐漸擴(kuò)大。信息化會促使農(nóng)村剩余勞動有條不紊的在城市和農(nóng)村之間流通,從而促進(jìn)了城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)度,并且為當(dāng)前的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供了重要基礎(chǔ)[1]。與此同時(shí),信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理還能幫助科研單位以及農(nóng)業(yè)院校找到適宜的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地,進(jìn)而完成其研究成果,確保資源的配置合理有效。

2.提高農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力

從一定程度上來說,農(nóng)產(chǎn)品市場完全競爭市場接近,但是在農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易自由化的固有條件下,我國當(dāng)前的農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)營規(guī)模較小,且較為發(fā)散,從而體現(xiàn)出自身的詬病,即成本虛高并且質(zhì)量不能控制。若想優(yōu)化我國的農(nóng)場品市場競爭力,則必須要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),與此同時(shí),應(yīng)用國際先進(jìn)的加工手段和貯藏手段,總之,實(shí)現(xiàn)上述過程的基本前提便是信息化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。

3.促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展

目前,若想發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,則必須要應(yīng)用先進(jìn)的高科技設(shè)備及技術(shù),但是信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理便是確保設(shè)備及技術(shù)先進(jìn)化及農(nóng)業(yè)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的關(guān)鍵所在。發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)軟硬兩方面支撐,軟方面支撐便是實(shí)現(xiàn)信息化。信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理能夠促使農(nóng)業(yè)銷售、加工以及生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的經(jīng)營者得到先進(jìn)的技術(shù)知識,促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的推廣以及普及,防止發(fā)生因信息不對稱致使的經(jīng)濟(jì)管理部門錯(cuò)誤決策。與此同時(shí),信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理還可以在一定程度上加強(qiáng)農(nóng)民文化素質(zhì)以及科學(xué)意識,全面有效的促進(jìn)當(dāng)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展力度[2]。

二、基于信息化視角下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的問題研究

1.信息化基礎(chǔ)設(shè)施缺失

無論如何,農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)均不能脫離設(shè)備設(shè)施建設(shè)而單獨(dú)存在,只有滿足基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)的要求,方可進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理建設(shè)。目前,我國的農(nóng)業(yè)區(qū)域普遍存在基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施不健全的問題,嚴(yán)重的甚至未曾建設(shè)過基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施。其次,當(dāng)前我國絕大部分的農(nóng)村信息化網(wǎng)點(diǎn)均沒有完善的覆蓋率,因此農(nóng)業(yè)得到信息的渠道依舊沿用傳統(tǒng)的手段,而且開展農(nóng)業(yè)活動也是通過機(jī)械設(shè)備或者人力實(shí)現(xiàn)。

2.缺少信息化服務(wù)人才

信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理涉及到眾多領(lǐng)域的傳輸、計(jì)算、分析、儲存以及采集等,因此要求信息化服務(wù)人才為復(fù)合型人才,但是這種人才在農(nóng)村非常短缺,從而限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化的發(fā)展。其次,相關(guān)部門的重視程度不足,相關(guān)崗位的待遇和發(fā)展空間難以滿足高校畢業(yè)生的期望,或者對信息化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理研究的人才較多,但是受限于諸多因素,實(shí)際實(shí)踐的缺寥寥無幾。

3.信息資源開發(fā)緩慢

盡管當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容多種多樣,但是具有時(shí)令性、預(yù)測性、指導(dǎo)性及針對性的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息卻少之又少,而且相關(guān)的軟件開發(fā)也寥寥無幾[3],因此有待開發(fā)。

4.缺乏信息化意識

目前,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的人員因多種原因?qū)е缕淙狈π畔⒒庾R,即便是政府部門也沒有對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)予以重視,對信息的價(jià)值視而不見,從而限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化的發(fā)展。

三、信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的完善措施

1.完善信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的重中之重,更是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息傳播、處理、分析的基礎(chǔ)。信息化網(wǎng)絡(luò)體系不僅包括基礎(chǔ)的傳輸網(wǎng)絡(luò),還包括此基礎(chǔ)上的廣播電視網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及開發(fā)和利用信息資源。只有得到完善的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息,才可以更好的進(jìn)行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的決策及信息資源整合利用。

2.培養(yǎng)信息化人才

培養(yǎng)信息化人才要重視創(chuàng)新人才和專業(yè)技術(shù)人才,并且提高農(nóng)村當(dāng)?shù)厝藛T培養(yǎng)的比例。首先,應(yīng)當(dāng)處理好農(nóng)業(yè)信息管理、經(jīng)濟(jì)、和技術(shù)三方面人才的培養(yǎng)和引進(jìn),組織滿足信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理要求的團(tuán)隊(duì)服務(wù)于信息化建設(shè)。其次,強(qiáng)化農(nóng)民的文化科學(xué)素質(zhì),畢竟農(nóng)民屬于信息化建設(shè)的最主要參與者,只有這樣,才能夠從根本上做好信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的任務(wù)。

3.創(chuàng)新服務(wù)模式

信息化服務(wù)模式創(chuàng)新主要從載體多元化、內(nèi)容多元化以及主體社會化中實(shí)現(xiàn),首先,應(yīng)該確定“政府推動、市場引導(dǎo)、多遠(yuǎn)參與”的信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式,從而推動信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。其次,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)的多元化,比如科技信息的產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后,均可以作為降低農(nóng)業(yè)成本、產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的途徑。農(nóng)業(yè)管理服務(wù)信息可以創(chuàng)新服務(wù)理念、服務(wù)方式以及管理模式,進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益。多元化的信息服務(wù)載體則是在當(dāng)前社會文化氛圍和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約的條件下,發(fā)展新興載體,充分發(fā)揮新興載體傳播信息的作用。

4.發(fā)揮政府職能

政府在市場經(jīng)濟(jì)條件下應(yīng)該發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)及主導(dǎo)作用,并且制定統(tǒng)一的信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理任務(wù)、方針以及目標(biāo),奠定良好的信息化建設(shè)基礎(chǔ),與此同時(shí),發(fā)揮其職能和協(xié)調(diào)作用,全面整合信息資源,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息的可靠性、實(shí)效性及全面性。

四、總結(jié)

我國是人口大國,農(nóng)業(yè)的發(fā)展將直接關(guān)系到國計(jì)民生,因此,信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理建設(shè)已經(jīng)勢在必行,在建設(shè)過程中,應(yīng)當(dāng)提高人們的信息化意識,完善基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的騰飛。

參考文獻(xiàn):

[1]王春贏.基于信息化角度的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理探究[J].決策與信息旬刊,2014(36):122-122.

[2]屠依群.芻議信息化在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用[J].中國管理信息化,2013(13):31-31.

第5篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

【關(guān)鍵詞】信息化;農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理;應(yīng)用

現(xiàn)階段國內(nèi)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展環(huán)節(jié)還存在很多問題,也使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理無法得到全面的開展。所以,我們一定要深化信息化手段在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用,因此有效推動農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。文章將以信息化手段在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用作為切入點(diǎn),在此基礎(chǔ)上予以深入的探究,相關(guān)內(nèi)容如下所述。

1.現(xiàn)階段農(nóng)村信息化管理所存在的問題

眾所周知在當(dāng)今的信息化時(shí)代,信息即為資源,信息即為財(cái)富。信息可以有效的推動發(fā)展,誰占據(jù)著最新信息就能夠占領(lǐng)相關(guān)市場。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理信息化即全面利用信息技術(shù),將信息技術(shù)滲透至農(nóng)村發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié),推動農(nóng)村改造,全面提升生產(chǎn)有效性及管理水平,確保農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。近年來,信息化手段的應(yīng)用已深入至農(nóng)民合作社以及企業(yè)經(jīng)營等領(lǐng)域,同時(shí)獲得了十分明顯的效果,不過因?yàn)椴煌芾砣藛T的管理體系存在差異,針對信息化管理模式的要求也大相徑庭,經(jīng)分析我們可以看出,信息技術(shù)服務(wù)舉措在國內(nèi)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理環(huán)節(jié)還沒有得到全面的推廣,雖然個(gè)別地區(qū)擇取了信息化的管理體系,不過因?yàn)槭褂萌藛T沒有相應(yīng)的信息技術(shù)知識,也為信息化管理的推廣造成一定的局限性。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理體系較之企業(yè)管理存在較大的差異,信息化管理體系的應(yīng)用要經(jīng)基礎(chǔ)的成本投入,這樣才可以保證信息化管理體系的全面實(shí)施,進(jìn)而達(dá)到預(yù)想的管理效果。不過針對個(gè)別地區(qū)而言,一些居民對信息化管理手段都沒有明確的概念,也無法接受計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的投資成本。雖然通過相應(yīng)的改革,國內(nèi)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展獲得了一些的成果,不過針對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的構(gòu)建及使用,還是無法得到農(nóng)村居民的全面理解。

2.信息化手段在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用舉措

2.1.全面發(fā)揮政府的調(diào)控性.在經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展環(huán)節(jié),信息化舉措的構(gòu)建及應(yīng)用是一項(xiàng)繁雜的工作,不但包括了差異化階層的政府系統(tǒng),同時(shí)還關(guān)系著各國行業(yè)與地區(qū)的發(fā)展,所以政府在其信息化構(gòu)建環(huán)節(jié)的作用是十分重要的,相關(guān)地區(qū)政府要全面發(fā)揮各系統(tǒng)的職能,在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展環(huán)節(jié),要主動的領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民將信息化手段有效的應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)管理,同時(shí)輔助構(gòu)建核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。在此基礎(chǔ)上還要切實(shí)關(guān)注農(nóng)村信息技術(shù)的應(yīng)用有效性,同時(shí)按照農(nóng)民的實(shí)際需求,給予一定的幫助及指導(dǎo),讓農(nóng)民可以有效合理的利用信息技術(shù),這樣可以使網(wǎng)絡(luò)設(shè)施得到最大限度的發(fā)揮,能夠防止信息資源及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施浪費(fèi)的情況。2.2.深化農(nóng)村信息化技術(shù)服務(wù).在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)節(jié),要持續(xù)深化信息技術(shù)服務(wù),同時(shí)盡可能將農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)與地方政府的相關(guān)管理系統(tǒng)整合至一起,使其在農(nóng)村建設(shè)拓展環(huán)節(jié),起到促進(jìn)作用。而且還要將現(xiàn)階段的農(nóng)村信息資源予以有效的整合,讓農(nóng)民接受信息化,同時(shí)將信息化手段滲透至經(jīng)濟(jì)管理環(huán)節(jié),增加農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,讓農(nóng)村居民意識到信息化手段的實(shí)際作用。同時(shí)還要依附于現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài),出臺合理且有效的發(fā)展舉措,因此使農(nóng)業(yè)活動的全面開展得到有效的保障。2.3.深化相關(guān)系統(tǒng)的寫作,完善信息傳播.眾所周知農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理并非一項(xiàng)獨(dú)立的工作,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理與很多行業(yè)及系統(tǒng)都存在一定的關(guān)聯(lián),農(nóng)業(yè)信息交流與共享體系的構(gòu)建與發(fā)展,對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的各過程均有一定的促進(jìn)作用。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的信息化管理,要全面熟悉農(nóng)村基層信息,同時(shí)予以有效合理的歸納及整理,匹配于現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況,探究出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。在此基礎(chǔ)上,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)還要深化與私人企業(yè)間的寫作,依附于私人企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢,構(gòu)建起更為健全的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng),因此推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息化管理品質(zhì)與有效性,使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可以跟隨時(shí)代的發(fā)展。

3.總結(jié)

綜上所述,信息化手段的應(yīng)用已深入至農(nóng)民合作社以及企業(yè)經(jīng)營等領(lǐng)域,同時(shí)獲得了十分明顯的效果,不過因?yàn)椴煌芾砣藛T的管理體系存在差異,針對信息化管理模式的要求也大相徑庭,經(jīng)分析我們可以看出,信息技術(shù)服務(wù)舉措在國內(nèi)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理環(huán)節(jié)還沒有得到全面的推廣,雖然個(gè)別地區(qū)擇取了信息化的管理體系,不過因?yàn)槭褂萌藛T沒有相應(yīng)的信息技術(shù)知識,也為信息化管理的推廣造成一定的局限性。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理體系較之企業(yè)管理存在較大的差異,信息化管理體系的應(yīng)用要經(jīng)基礎(chǔ)的成本投入,這樣才可以保證信息化管理體系的全面實(shí)施,進(jìn)而達(dá)到預(yù)想的管理效果。不過針對個(gè)別地區(qū)而言,一些居民對信息化管理手段都沒有明確的概念,也無法接受計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的投資成本。政府在其信息化構(gòu)建環(huán)節(jié)的作用是十分重要的,相關(guān)地區(qū)政府要全面發(fā)揮各系統(tǒng)的職能,在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展環(huán)節(jié),要主動的領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民將信息化手段有效的應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)管理,同時(shí)輔助構(gòu)建核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。要將現(xiàn)階段的農(nóng)村信息資源予以有效的整合,讓農(nóng)民接受信息化,同時(shí)將信息化手段滲透至經(jīng)濟(jì)管理環(huán)節(jié),增加農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,讓農(nóng)村居民意識到信息化手段的實(shí)際作用。

作者:左紹玲 單位:萊西市農(nóng)業(yè)局

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第6篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期;經(jīng)濟(jì)管理;經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化;新趨勢解析

在社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的局勢下,經(jīng)濟(jì)管理隨之產(chǎn)生,經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢作用于經(jīng)濟(jì)管理,經(jīng)濟(jì)管理成效又反作用于經(jīng)濟(jì)。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代中,計(jì)算機(jī)等多樣化工具融入進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理工作進(jìn)程中,為經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)鋪路墊石,推動了新型積極管理模式發(fā)展的進(jìn)程,也就是說在高端技術(shù)的協(xié)助下,在未來的幾年中,經(jīng)濟(jì)管理水平將會有大幅度的提升。

一、概述經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代化之間的關(guān)聯(lián)性

(一)經(jīng)濟(jì)管理的概念分析。經(jīng)濟(jì)管理作為一門管理學(xué)科,其綜合性色彩是極為濃烈的,其是企業(yè)管理現(xiàn)代化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)管理在社會發(fā)展進(jìn)程中多個(gè)方面均有所表現(xiàn),而社會經(jīng)濟(jì)最大的特征是將社會整體發(fā)展情況呈現(xiàn)出來,也就是說社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)管理的輔助。由此可見經(jīng)濟(jì)管理在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮的作用是不可替代的,只有在穩(wěn)固性經(jīng)濟(jì)管理體系的支撐下,社會經(jīng)濟(jì)才會有更大的可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展這一目標(biāo)。(二)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的概念。經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化就是在先進(jìn)思維、模式以及手段的協(xié)助下,使相關(guān)問題得到有效的處理,從而為社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程注入活力。理念的轉(zhuǎn)型以及新型方法的應(yīng)用,使新時(shí)期下的經(jīng)濟(jì)管理體系處于不斷被調(diào)整與完善的模式中,隨著時(shí)間的推移現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理便衍生出來,其更能滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨向。(三)經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代化。在社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代中,企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體現(xiàn)出眾多現(xiàn)代化特征,常見的有民主化、網(wǎng)絡(luò)化、人性化的、扁平化等。經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化已演變成國人高度重視的專題,這主要是因?yàn)槠湓谕苿訃窠?jīng)濟(jì)發(fā)展方面體現(xiàn)出巨大的優(yōu)越性,同時(shí)也與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展訴求相匹配,強(qiáng)化企業(yè)的競爭實(shí)力。

二、經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化

(一)管理的主動性與創(chuàng)造性。新時(shí)期下,社會經(jīng)濟(jì)處于瞬息萬變的發(fā)展態(tài)勢中,其地位處于不斷被提升的狀態(tài)中,此時(shí)經(jīng)濟(jì)管理的權(quán)限范疇隨之被拓展。強(qiáng)化管理的主動性,從而確保經(jīng)濟(jì)管理對企業(yè)內(nèi)外部多變因素能夠快捷的、有針對性的做出應(yīng)答,此時(shí)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理更具有變通性?,F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)造性體現(xiàn)在方方面面,常見的有經(jīng)濟(jì)管理理念、模式以及手段等,在因?yàn)橛行迈r血液的注入,從而確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與當(dāng)下經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展態(tài)勢之間的適應(yīng)性,并能夠協(xié)助企業(yè)獲得最佳效益。(二)管理方式民主化人員專業(yè)化。經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)化對管理者提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),具備一定的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識是基礎(chǔ),擁有管理技巧與素養(yǎng)是關(guān)鍵,當(dāng)然擁有一定的現(xiàn)實(shí)管理經(jīng)驗(yàn),對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)理有一個(gè)全面性認(rèn)識,對國際上高端經(jīng)濟(jì)管理模式有基本認(rèn)識,能夠自如的應(yīng)用新型管理工具均是極為必要的。經(jīng)濟(jì)管理民主化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對與眾多發(fā)展中國國家而言具有一定的難度,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)管理決策若能夠通過全體職員的一致性表決,才能體現(xiàn)出先進(jìn)性與人性化,對經(jīng)濟(jì)管理采用這樣的決策方式,其與經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展理念相一致。但是由于眾多發(fā)展中國家長期沿襲僵硬化管理模式,使民主化經(jīng)濟(jì)管理模式的應(yīng)用進(jìn)程中遇到了眾多障礙點(diǎn)。(三)管理方法科學(xué)化與智能化。對企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的進(jìn)程中若要彰顯現(xiàn)代化特色,其對多樣化科學(xué)管理方法表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依賴性,為了使預(yù)期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),將多樣化經(jīng)濟(jì)指標(biāo)整合進(jìn)客觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)程中是極為必要的。而經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化以及企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)均需要多樣化科技成果的協(xié)助,從而使經(jīng)濟(jì)管理效率有一個(gè)“質(zhì)”的飛躍。此外,在社會經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的態(tài)勢中,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)管理方法越來越向智能化領(lǐng)域靠攏,具體體現(xiàn)在高端信息技術(shù)、通信方法以及自動化儀器大批量、高頻率應(yīng)用等方面,在其配合下,經(jīng)濟(jì)管理運(yùn)行狀態(tài)更體現(xiàn)出高效性、科學(xué)性以及規(guī)范性等多樣化特征,信息資源在經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)程中的傳遞體現(xiàn)出快捷性,強(qiáng)化了現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理各個(gè)流程之間的緊湊性,其唇齒相依、相互促進(jìn)。

三、經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的新趨勢

(一)人性化管理。經(jīng)濟(jì)管理新常態(tài)下,企業(yè)對個(gè)體與文物件的管理不再采用一致化的方式,認(rèn)識到個(gè)體價(jià)值以及在經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)程中承擔(dān)的地位,以人為本這一新型管理理念的提出,在推動人性化管理模式構(gòu)建與應(yīng)用等方面體現(xiàn)出巨大的優(yōu)越性。人性化管理模式中,個(gè)體成為了管理工作的核心,重視的是培養(yǎng)個(gè)體工作的主動性,同時(shí)對其潛質(zhì)進(jìn)行挖掘,其能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)管理工作取得最佳效益,企業(yè)職員也將會近期目標(biāo)與長期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)竭盡全力。人性化管理體現(xiàn)在尊重人才方面,此時(shí)企業(yè)可以推行激勵(lì)體制,對個(gè)體良好行為以及優(yōu)秀成績給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)賞,同時(shí)組織資歷深厚、技術(shù)高超、經(jīng)驗(yàn)富足的人員進(jìn)行培訓(xùn),繼而派遣其參與進(jìn)與經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的活動中,從而使其認(rèn)識經(jīng)濟(jì)管理的意義,同時(shí)掌握一些與經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的技能與手段。企業(yè)以達(dá)到預(yù)設(shè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)為宗旨,對那些影響經(jīng)濟(jì)管理成效的職員進(jìn)行“教育—培訓(xùn)—技能—經(jīng)歷”良性管理形式。(二)民主化管理。經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢之一便是管理的民主化,其能夠最大限度的規(guī)避企業(yè)“一人說的算”現(xiàn)象的出現(xiàn)。民主化管理模式的建設(shè)與應(yīng)用,最為顯著的特征就是強(qiáng)化了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與基層職員之間的關(guān)系,使其體現(xiàn)出和諧性與融洽性,這對新時(shí)期下企業(yè)健康有序發(fā)展做出的貢獻(xiàn)是巨大的。站在企業(yè)管理者的視域去分析這一管理形式,其在廣納職員建議以及匯聚“金點(diǎn)子”等方面發(fā)揮巨大的應(yīng)用價(jià)值。上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)絕非是一蹴而就的,需要企業(yè)管理者積極的走進(jìn)基層群體中,以真誠、平等的態(tài)度與其進(jìn)行思想情感交流,使員工獲得一定的歸屬感,積極配合管理者制定的規(guī)章體制,規(guī)范自己的行為方式,在工作崗位上將能力充分發(fā)揮出來,為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不懈努力。(三)扁平化組織結(jié)構(gòu)。金字塔型管理模式在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的長期沿用,使基層群體按部就班的執(zhí)行高層決策者下達(dá)的口令,這在個(gè)體潛能以及主動性的發(fā)揮方面起到了負(fù)面作用,也不利于企業(yè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。扁平化組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)與應(yīng)用,使管理進(jìn)程體現(xiàn)簡潔性,其是對線條型組織形式的取締,其最大限度激發(fā)職員工作的熱情,使其創(chuàng)造性思維得以發(fā)展,強(qiáng)化了企業(yè)在組織各類活動之時(shí)的應(yīng)變能力與決斷的準(zhǔn)確性。這一現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理模式的建設(shè),應(yīng)該把握好以下幾點(diǎn):一是管理的專業(yè)化,處理好功能與各個(gè)部門之間的關(guān)系,職能部門的設(shè)置必須以企業(yè)發(fā)展規(guī)劃為核心;二是處理好企業(yè)與各個(gè)業(yè)務(wù)單元之間的管理,具體體現(xiàn)在為業(yè)務(wù)單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)足夠的發(fā)展空間方面,科學(xué)的對其配置資源,實(shí)施個(gè)性化管理手段;三是處理好業(yè)務(wù)單元與職員之間的關(guān)系,積極的與職員進(jìn)行思想交流,職員也應(yīng)該主動的把優(yōu)良的建議反饋給業(yè)務(wù)單元。(四)以客戶為導(dǎo)向的理念。在對經(jīng)濟(jì)管理的進(jìn)程中,技術(shù)人員與生產(chǎn)人員在推動企業(yè)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮引導(dǎo)作用,其工作的重點(diǎn)與目標(biāo)在于最大限度的滿足消費(fèi)者個(gè)性化需要,此時(shí)經(jīng)濟(jì)市場的主導(dǎo)權(quán)移交至消費(fèi)者手中。也就是說現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)市場競爭日益激烈的局勢下,企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理不只是對技術(shù)與生產(chǎn)模式的管理,而是以客戶為中心,對其主觀需求進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新營銷等行為方式,留住老客戶腳步,吸引新客戶目光,不斷的壯大客戶資源體系,為企業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理事業(yè)的壯大發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件。(五)溝通方式網(wǎng)絡(luò)化。任何企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),均需要不同部門、不同級別之間的有效溝通與密切合作,從而確保事業(yè)運(yùn)行過程中相關(guān)缺陷的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與彌補(bǔ)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代中,在線交流已經(jīng)成為企業(yè)高層管理者、決策者與基層職員思想溝通的有效渠道,體現(xiàn)出便捷性,并且這溝通模式的建設(shè)與應(yīng)用,使信息傳遞環(huán)節(jié)體現(xiàn)出時(shí)效性,其為企業(yè)事業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)以及多樣化科學(xué)管理規(guī)劃的編制發(fā)揮出巨大的實(shí)用價(jià)值??偠灾?jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),摒除過去管理理念,學(xué)習(xí)高端的經(jīng)濟(jì)管理思想與技巧是關(guān)鍵,同時(shí)參照我國基本國情,不斷的嘗試應(yīng)用多樣化管理工具,建立健全與經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的渠徑,從而確保經(jīng)濟(jì)管理功能漓淋盡致的發(fā)揮出來。為經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)推波助瀾。

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第7篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中經(jīng)濟(jì)管理存在的問題

(一)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制不健全

就目前的情況而言,我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制正處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變過程中,然而在這個(gè)階段,我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與基本經(jīng)濟(jì)體制之間尚沒有協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理不受重視

很多經(jīng)濟(jì)管理人員對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的了解不夠,沒有認(rèn)識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的重要性,于是在工作中對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理比較輕視,日常工作中沒有做到與時(shí)俱進(jìn),沒有深入學(xué)習(xí)黨和國家頒布的與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展有關(guān)的文件、政策。同時(shí),很多經(jīng)濟(jì)管理人員割裂了農(nóng)業(yè)管理與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作脫離實(shí)際。

(三)農(nóng)業(yè)科技手段的應(yīng)用比較低

我國的農(nóng)業(yè)人口占到了很大的比重,而且大部分農(nóng)民的科學(xué)文化素養(yǎng)都相對較低,在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中,對農(nóng)業(yè)科技手段的應(yīng)用不到位,不利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化發(fā)展。許多地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),還在使用傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率比較低,質(zhì)量也不高,而且農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)性人才比較缺乏,對農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和推廣不夠,技術(shù)結(jié)構(gòu)老化,缺少相關(guān)的技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)等,都嚴(yán)重限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中經(jīng)濟(jì)管理的優(yōu)化措施

(一)建立健全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制

健全的體制對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理是很關(guān)鍵的。因此,一定要不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式,不斷建立健全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制,轉(zhuǎn)變理念,加快推進(jìn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,改變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式。

(二)樹立先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理理念

理念是先知,也是行動的先導(dǎo)。先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理理念對于加快推動農(nóng)業(yè)發(fā)展具有極為重要的作用和積極意義。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理理念是要與農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的,是及時(shí)更新的。

(三)加大資金投入,促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)

資金支持是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化發(fā)展的基礎(chǔ),因此加大資金投入十分必要。政府需要加大支持力度,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的信息化發(fā)展提供充足的資金支持,并適當(dāng)引入競爭機(jī)制,吸引國內(nèi)外企業(yè)和個(gè)體私營企業(yè)的投資,促進(jìn)資金投入的擴(kuò)大。同時(shí)需要建立健全良好的人才引進(jìn)制度,構(gòu)建多樣靈活的培訓(xùn)方式,提高工作人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能,使人才積極投身于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建設(shè)中。此外,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息管理和農(nóng)業(yè)信息經(jīng)濟(jì)等方面的人才培養(yǎng)與引進(jìn)工作,打造專業(yè)化和高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,也是推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息化發(fā)展的重要路徑。

(四)加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中的應(yīng)用

農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,就是指農(nóng)業(yè)的科技化發(fā)展,因此,科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用是一個(gè)重要方面。只有在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,充分應(yīng)用科學(xué)技術(shù),才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的高效和優(yōu)質(zhì)生產(chǎn),提高資源的使用效率,以及農(nóng)業(yè)市場的競爭力。第一,要加大對科技引進(jìn)的資金投入,對農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)。第二,要增加對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的生產(chǎn),對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展具有重要的意義。由于我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)是干旱和半干旱地區(qū),所以,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)就應(yīng)該重視水利設(shè)施的建設(shè),促進(jìn)節(jié)水農(nóng)業(yè)的發(fā)展,提高水資源的利用率。

(五)加快生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)

當(dāng)前,社會的發(fā)展中,人們的生態(tài)環(huán)保意識不斷增強(qiáng),因此,對農(nóng)業(yè)的發(fā)展也提出了新的要求,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也需要注重生態(tài)環(huán)境效應(yīng),實(shí)現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。在農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化產(chǎn)生中,要加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo),堅(jiān)持循環(huán)利用的原則。同時(shí),發(fā)展新型的肥料和高效低毒的農(nóng)藥產(chǎn)品,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的生態(tài)化發(fā)展。不同地區(qū)的土壤存在一定的差異性,所以,要針對土壤的特點(diǎn),開發(fā)專用肥,并實(shí)施有利于環(huán)境保護(hù)的政策,推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化建設(shè)。政府也可以制定有利于環(huán)境保護(hù)的政策,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

(六)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員的綜合素質(zhì)提高

要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的有效管理,提高管理人員的綜合素質(zhì)是非常必要的。當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員的素質(zhì)普遍比較低,專業(yè)性的知識比較缺乏,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較滯后。因此,一要加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員的培訓(xùn),提升整體的素質(zhì)和管理水平,包括經(jīng)濟(jì)、管理和法律規(guī)范方面的知識。二要促進(jìn)對管理人員的技能培訓(xùn),并有效地應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí),定期的對相關(guān)人員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。

第8篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

關(guān)鍵詞:市場經(jīng)濟(jì)管理;消極經(jīng)濟(jì)管理;積極經(jīng)濟(jì)管理;關(guān)系

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn),政府在對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理的過程中,消極經(jīng)濟(jì)管理與積極經(jīng)濟(jì)管理成為了其重要的管理手段,消極經(jīng)濟(jì)管理與積極經(jīng)濟(jì)管理的相同點(diǎn)是都是政府根據(jù)法律、經(jīng)濟(jì)手段的方式進(jìn)行的管理方式。政府進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理的主要目的不僅僅是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資源的最優(yōu)化配置,同時(shí)還需要考慮其他社會目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),即是現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)與古典經(jīng)濟(jì)理論模型假設(shè)非常接近,經(jīng)濟(jì)管理已經(jīng)自發(fā)實(shí)現(xiàn)了一定財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利體系基礎(chǔ)上的資源最優(yōu)化配置,但是這個(gè)資源配置效率并未達(dá)到政府的理想。這樣的情況就出現(xiàn)了政府經(jīng)濟(jì)管理分為消極經(jīng)濟(jì)管理和積極經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)部分的必要性。只有通過對消極經(jīng)濟(jì)管理和積極經(jīng)濟(jì)管理的深層次分析,了解其成因、目的以及手段等,才能不斷完善經(jīng)濟(jì)控制體系,為政府經(jīng)濟(jì)管理提供科學(xué)的指導(dǎo)。

一、經(jīng)濟(jì)管理問題的提出

在新的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,政府的主要工作職能是實(shí)現(xiàn)對市場經(jīng)濟(jì)的合理有效管理,但是具體的操作過程、手段和管理方式,經(jīng)濟(jì)管理的主要目的等一系列問題的提出,使得我國經(jīng)濟(jì)控制理論的內(nèi)容得到了進(jìn)一步的完善。[1]這些理論為政府對經(jīng)濟(jì)的有效管理提供了堅(jiān)實(shí)的理論支持。同時(shí)在實(shí)際過程中有效提高了經(jīng)濟(jì)管理的水平和質(zhì)量,對國民經(jīng)濟(jì)的快速和穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮著重要作用。對于經(jīng)濟(jì)管理的研究,中西方社會提出了不同的看法和問題,其中西方經(jīng)濟(jì)學(xué)指出,政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的主要職能是糾正和處理市場經(jīng)濟(jì)中的不良現(xiàn)象,從而確保市場中的人身財(cái)產(chǎn)安全,優(yōu)化資源配置,但是從實(shí)際工作情況來看,政府的工作除了對市場資源進(jìn)行管理外,還需要確保市場經(jīng)濟(jì)的安全性。在保證市場經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對資源的合理分配。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)管理中出現(xiàn)了新的管理手段,即積極經(jīng)濟(jì)管理和消極經(jīng)濟(jì)管理。其中,積極經(jīng)濟(jì)管理主要是利用法律法規(guī)的形式對經(jīng)濟(jì)中的產(chǎn)權(quán)及人權(quán)進(jìn)行管理,同時(shí)將經(jīng)濟(jì)向更好的發(fā)展方向引導(dǎo)。而消極經(jīng)濟(jì)管理就是政府通過一定的法律政策等手段對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行制度的約束。

二、消極經(jīng)濟(jì)管理

(一)消極經(jīng)濟(jì)管理的形成原因

消極經(jīng)濟(jì)管理方法的出現(xiàn)是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。消極經(jīng)濟(jì)管理形成的原因是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)違背古典經(jīng)濟(jì)模型假設(shè),即違背市場經(jīng)濟(jì)假設(shè)、完善市場經(jīng)濟(jì)假設(shè)以及價(jià)格彈性假設(shè)。[2]完善市場經(jīng)濟(jì)假設(shè)是以市場經(jīng)濟(jì)假設(shè)為基礎(chǔ)的,只有市場經(jīng)濟(jì)才存在是否符合完善市場經(jīng)濟(jì)假設(shè)的問題,而價(jià)格彈性假設(shè)則是對完善市場經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)通常的觀點(diǎn)是,一個(gè)經(jīng)濟(jì)體在一定的財(cái)產(chǎn)權(quán)以及人身權(quán)權(quán)利的基礎(chǔ)上,如果符合市場經(jīng)濟(jì)假設(shè)、完善市場經(jīng)濟(jì)假設(shè)和價(jià)格彈性假設(shè),則商品的邊際轉(zhuǎn)換率與邊際替代率相等,經(jīng)濟(jì)達(dá)到了帕累托最優(yōu),近而該經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)活動是在一定的財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)權(quán)利體系的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了資源的最優(yōu)配置。但是現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)與上述三個(gè)假設(shè)不符,因此,經(jīng)濟(jì)無法實(shí)現(xiàn)在一定的財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)權(quán)利體系基礎(chǔ)上的效率最優(yōu)。這樣就必然需要引入消極經(jīng)濟(jì)管理,通過消極經(jīng)濟(jì)管理使現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)權(quán)利體系基礎(chǔ)上更加接近古典經(jīng)濟(jì)模型假設(shè)。

(二)消極經(jīng)濟(jì)管理的目的和手段

消極經(jīng)濟(jì)管理的主要目的是使現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)向古典經(jīng)濟(jì)理論模型假設(shè)靠近,從而形成統(tǒng)一、開放、競爭、有序的市場經(jīng)濟(jì)。消極經(jīng)濟(jì)管理的措施包括法律手段、行政手段和經(jīng)濟(jì)手段。[3]通過法律手段明確保護(hù)特定的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、占有權(quán)、經(jīng)營權(quán)、收益權(quán)以及支配權(quán),明確保護(hù)特定的勞動者的人身權(quán)、勞動力所有權(quán)和占有權(quán)。準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的公布相關(guān)的宏觀經(jīng)濟(jì)信息數(shù)據(jù),制定各類經(jīng)濟(jì)活動的信息披露法。堅(jiān)決破除區(qū)域經(jīng)濟(jì)封鎖及行業(yè)封鎖。對各類存在外部性的經(jīng)濟(jì)活動征收一定的賦稅,同時(shí)也給予一些必要補(bǔ)貼。生產(chǎn)必要的公共物品或者代表公眾購買一定的公共物品,并將這些公共物品按照一定的原則進(jìn)行分配,同時(shí)還需要制定必要的反壟斷法。針對市場經(jīng)濟(jì)中的壟斷行為,這里主要指的是生產(chǎn)性壟斷,學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了一定的爭議,主要觀點(diǎn)認(rèn)為壟斷破壞了市場的自由競爭,因此,必須對其進(jìn)行抑制,壟斷是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物。另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為壟斷對生產(chǎn)發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用,因此,不需要對其采取特別的措施。壟斷對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在,能夠發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟(jì)的效應(yīng),促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展,能夠在一定程度上實(shí)行計(jì)劃制經(jīng)濟(jì),避免資源的浪費(fèi)。因此,存在壟斷的經(jīng)濟(jì)可能是高效的壟斷經(jīng)濟(jì),而不存在壟斷的經(jīng)濟(jì)則可能是低效率的自由經(jīng)濟(jì)。壟斷對于維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全也發(fā)揮著非常重要的作用。當(dāng)國外大公司大舉進(jìn)入時(shí),我們則必須組建和發(fā)展我們自己的大公司與其對抗,這就必然會導(dǎo)致壟斷的發(fā)生。因此,對待壟斷是一個(gè)綜合各個(gè)方面有利和不利因素平衡的過程。

三、積極經(jīng)濟(jì)管理

(一)積極經(jīng)濟(jì)管理的成因

積極經(jīng)濟(jì)管理的出現(xiàn)也與市場上很多變化因素有直接關(guān)系。如:市場有限資源的優(yōu)化配置,經(jīng)濟(jì)安全管理等。[4]在市場經(jīng)濟(jì)體制下,資源的總量是有限的,怎么使有限的經(jīng)濟(jì)資源發(fā)揮出更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,優(yōu)化資源配置是目前政府利用積極經(jīng)濟(jì)管理的主要目的。雖然市場經(jīng)濟(jì)本身具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但是這種調(diào)節(jié)能力是有限的。所以需要政府參與其中,利用一定的管理手段進(jìn)行調(diào)節(jié),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)中的資源合理化配置。站在市場經(jīng)濟(jì)安全的角度進(jìn)行分析,目前我國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)之間的往來日益密切,為了確保我國市場經(jīng)濟(jì)在與世界經(jīng)濟(jì)接軌的過程中的安全性和穩(wěn)定性,我國也需要政府采取積極的經(jīng)濟(jì)管理手段對我國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理。

(二)積極經(jīng)濟(jì)管理的目的和手段

積極經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)為:實(shí)現(xiàn)政府偏好的最大化。要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和效益兩個(gè)方面的目標(biāo),政府部門就需要通過財(cái)政和金融手段,以平等經(jīng)濟(jì)主體的身份參與到經(jīng)濟(jì)活動中,提供或者消費(fèi)部分商品,通過對市場的供需關(guān)系進(jìn)行影響,近而影響市場價(jià)格和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),以實(shí)現(xiàn)對經(jīng)濟(jì)的速度和效益進(jìn)行優(yōu)化的目的。同時(shí),政府在進(jìn)入市場時(shí)也會向社會發(fā)出政府的偏好信息,近而誘導(dǎo)私人經(jīng)濟(jì)活動向政府偏好的方向發(fā)展。要想保證經(jīng)濟(jì)安全,就需要政府運(yùn)用國家,對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一定的保護(hù),對外資以及國外產(chǎn)品進(jìn)入到國內(nèi)市場進(jìn)行一定程度的限制,從而使我國的資本輸出以及產(chǎn)品出口處于有利位置,政府出面保護(hù)資源、發(fā)展教育以及科學(xué)技術(shù)。要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的人權(quán)性目標(biāo),則需要政府部門通過對法律、行政以及司法手段的綜合運(yùn)用,以公共利益代表的身份重新設(shè)定和堅(jiān)定財(cái)產(chǎn)權(quán)及人身權(quán)利體系。同時(shí),這也會對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路徑產(chǎn)生一定程度的影響。

四、消極經(jīng)濟(jì)管理與積極經(jīng)濟(jì)管理的關(guān)系

(一)成因與目的方面的關(guān)系

對消極經(jīng)濟(jì)管理與積極經(jīng)濟(jì)管理的成因和目的進(jìn)行綜合分析,消極經(jīng)濟(jì)管理主要是在經(jīng)濟(jì)受到客觀條件影響時(shí),導(dǎo)致原有的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),同時(shí)站在一定的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上,優(yōu)化配置現(xiàn)有的社會資源。因此,政府需要通過消極經(jīng)濟(jì)管理方式調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。反之,積極經(jīng)濟(jì)管理的出現(xiàn)主要是由于政府需要促進(jìn)整個(gè)社會的全面發(fā)展。政府在對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行資源優(yōu)化配置的過程中,還需要綜合考慮其他社會發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),但市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與政府的管理傾向通常會存在一定程度的偏差。政府的這種管理傾向難以通過市場經(jīng)濟(jì)管理措施很好的實(shí)現(xiàn)。站在消極經(jīng)濟(jì)管理的成因和目的角度進(jìn)行分析,經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)管理的成因中包含了消極經(jīng)濟(jì)管理的成因,因?yàn)橄麡O經(jīng)濟(jì)管理的目的是實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)資源的最優(yōu)化配置,從而實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)利潤的最大化。這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后,需要對原有的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利體系進(jìn)行重新設(shè)計(jì),此時(shí),這種最優(yōu)化的目標(biāo)也并非是最理想狀態(tài),改變經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原有模式使市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行自我調(diào)控,并在此基礎(chǔ)上使市場經(jīng)濟(jì)達(dá)到最理想的狀態(tài)。在這一過程中,需要政府以一種平等的經(jīng)濟(jì)主體的身份參與到市場經(jīng)濟(jì)中,然后通過發(fā)揮自身的優(yōu)勢以及對經(jīng)濟(jì)的帶動作用引領(lǐng)整個(gè)市場經(jīng)濟(jì)供需關(guān)系的發(fā)展,并促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)結(jié)果的進(jìn)一步調(diào)整,帶動商品價(jià)格體系的變化。市場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和價(jià)格機(jī)制均會產(chǎn)生相應(yīng)的變化,實(shí)現(xiàn)整個(gè)市場經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展,同時(shí)也是積極經(jīng)濟(jì)管理的最終目的。綜合上面的分析可以看出,政府在對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有效管理的過程中,積極經(jīng)濟(jì)管理方式需要以消極經(jīng)濟(jì)管理為基礎(chǔ),以消極的市場經(jīng)濟(jì)管理為依據(jù),在對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行積極經(jīng)濟(jì)管理的過程中,不能破壞原有的經(jīng)濟(jì)平等原則,也不能擾亂市場運(yùn)行秩序。反之,積極經(jīng)濟(jì)管理的人身權(quán)利體系和財(cái)產(chǎn)權(quán)利體系的變化也是為了進(jìn)一步促進(jìn)消極經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展和進(jìn)步,消極經(jīng)濟(jì)管理和積極經(jīng)濟(jì)管理的相互配合對于促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展非常重要,因此,政府需要高度重視。

(二)管理手段上的關(guān)系

消極經(jīng)濟(jì)管理和積極經(jīng)濟(jì)管理的構(gòu)成元素基本相同,主要包括經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、決策以及協(xié)調(diào)組織等,但是他們內(nèi)部的構(gòu)成元素也存在一定的相對性,這種相對性需要在實(shí)際應(yīng)用中才能體現(xiàn)出來,同時(shí)也只有在實(shí)際應(yīng)用中才有界定的必要性。任何一個(gè)大的經(jīng)濟(jì)管理體系都包括了多個(gè)小的子模塊,但是也存在以下這種情況,就是某種經(jīng)濟(jì)管理來說,其主要職能是指揮和協(xié)調(diào),但是對于其他經(jīng)濟(jì)管理來說卻發(fā)揮著決策和控制經(jīng)濟(jì)的主要職能,在這兩種不同的模式之間,通常所采取的管理手段包括經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段三類。雖然消極經(jīng)濟(jì)管理與積極經(jīng)濟(jì)管理的手段和方法不同,但是在實(shí)際應(yīng)用中很難進(jìn)行準(zhǔn)確的劃分。相對于一個(gè)具體的管理職能來說,可能同時(shí)屬于消極經(jīng)濟(jì)管理和積極經(jīng)濟(jì)管理。也就是說,政府在對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理和調(diào)整時(shí),消極經(jīng)濟(jì)管理與積極經(jīng)濟(jì)管理相互配合,缺一不可。在實(shí)際應(yīng)用過程中,需要結(jié)合具體情況,保持消極經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)積極管理的共存,從而共同促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的快速、穩(wěn)定發(fā)展。

五、結(jié)語

通過本文的分析可以看出,消極經(jīng)濟(jì)管理與積極經(jīng)濟(jì)管理都是政府在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理的重要手段,均對促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、快速發(fā)展至關(guān)重要。尤其是兩者的相互配合使用,對于推動我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了積極的推動作用。相關(guān)政府部門應(yīng)該不斷優(yōu)化和完善經(jīng)濟(jì)管理職能,健全市場經(jīng)濟(jì)體制,實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)資源的最優(yōu)化配置以及政府經(jīng)濟(jì)最大化目標(biāo),引導(dǎo)市場經(jīng)濟(jì)不斷前進(jìn)和發(fā)展。

作者:劉戰(zhàn)友 單位:河南教育報(bào)刊社

參考文獻(xiàn):

[1]宋晨亮.消極經(jīng)濟(jì)管理與積極經(jīng)濟(jì)管理的關(guān)系[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2014(18):103+119.

[2]張蔚冉.論積極經(jīng)濟(jì)管理與消極經(jīng)濟(jì)管理[J].中國集體經(jīng)濟(jì),2015(24):39-40.

第9篇:經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)與應(yīng)用范文

[關(guān)鍵詞] 應(yīng)用型 經(jīng)濟(jì)管理 人才培養(yǎng)

一、引言

獨(dú)立學(xué)院是我國高等教育實(shí)施大眾化教育改革的一種新的辦學(xué)形式,其辦學(xué)歷史短,在人才培養(yǎng)方面無成熟的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。許多學(xué)校完全照搬母體學(xué)校的專業(yè)人才培養(yǎng)方式。沒有根據(jù)自己生源與母體學(xué)校學(xué)生的不同來設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,結(jié)果培養(yǎng)出來的人才從理論方面不如一、二表院校,從動手能力方面不如職業(yè)學(xué)校和技術(shù)類院校,在就業(yè)市場上缺乏競爭優(yōu)勢。所以獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系在人才培養(yǎng)上必須從社會需求和自身特點(diǎn)出發(fā),設(shè)計(jì)有特色的培養(yǎng)方案,并且嚴(yán)管實(shí)施過程,這樣才能培養(yǎng)出符合社會需求的高質(zhì)量專業(yè)人才。

二、獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)現(xiàn)狀

1.理論教學(xué)體系基本完善,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對薄弱

獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系多數(shù)依托母體學(xué)校的辦法資源,從課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)管理等方面與母體學(xué)校資源共享,取母體學(xué)校之優(yōu)勢。其在課程設(shè)置等方面與母體學(xué)校基本一致的理論課程體系;具有較為完善理論課程設(shè)置;但在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上往往缺乏對學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng),在人才培養(yǎng)的整個(gè)過程中忽略了獨(dú)立學(xué)院學(xué)生與一、二表院校的區(qū)別,沒有進(jìn)行行之有效的因材施教,結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生理論研究不如一、二表院校的學(xué)生,實(shí)踐動手能力又遠(yuǎn)比不上職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,在就業(yè)壓力嚴(yán)俊的當(dāng)今社會很難找到自己的立足之地。

2.培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確

獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系培養(yǎng)目標(biāo)確定的是否準(zhǔn)確,是一個(gè)系健康發(fā)展的基礎(chǔ)。新時(shí)期的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境對經(jīng)濟(jì)管理人才有新需求,面對高校不斷擴(kuò)招,培養(yǎng)出的人才規(guī)格不能滿足市場需求,結(jié)合我國市場構(gòu)成,眾多的工商企業(yè)仍將是未來一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)濟(jì)管理方面的畢業(yè)生主要需求者。所以獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系培養(yǎng)出來的畢業(yè)生應(yīng)該能夠具有扎實(shí)的管理知識,以及會計(jì)和金融一般理論基礎(chǔ),熟悉相關(guān)法律法規(guī),具備實(shí)踐動手能力,能夠勝任工商事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理活動的應(yīng)用型人才。而不能是理論不扎實(shí),動手能力不強(qiáng),走入工作崗位后需經(jīng)長時(shí)間培訓(xùn)后方能勝任本職工作的普通人才。

3.教學(xué)內(nèi)容、方法、手段滯后

獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)內(nèi)容上較多地照搬母體學(xué)校,而母體學(xué)校又較多的照搬西方財(cái)務(wù)的內(nèi)容和管理方法,與我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的理財(cái)需要不盡適應(yīng),另外,教材編寫不及時(shí),往往講授的內(nèi)容就已經(jīng)是幾年前的內(nèi)容,與現(xiàn)實(shí)市場環(huán)境不一致,學(xué)了就是過時(shí)的東西,更談不上應(yīng)用到工作崗位,學(xué)生無法接觸到最新的財(cái)務(wù)科研與實(shí)踐成果;在教學(xué)方法上,老師講,學(xué)生聽的灌輸式教學(xué)仍占主導(dǎo)地位,啟發(fā)式教學(xué)法,案例教學(xué)法極少采用;在教學(xué)手段上,多數(shù)獨(dú)立學(xué)院教學(xué)設(shè)備簡陋,主要教學(xué)手段仍是黑板加粉筆,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及電化教學(xué)手段的應(yīng)用十分有限。

三、獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系人才培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)思考

1.明確培養(yǎng)目標(biāo),準(zhǔn)確進(jìn)行市場定位

對于獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系來說確定學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)處理好兩個(gè)方面的關(guān)系:一是專業(yè)操作技能與綜合管理能力的關(guān)系;二是“通才”與“專才”的關(guān)系。獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)正確的培養(yǎng)目標(biāo)定位應(yīng)是將學(xué)生培養(yǎng)成“通才”基礎(chǔ)上的具有突出專業(yè)特長的“專才”。筆者認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的定位與目標(biāo)應(yīng)為:在大力發(fā)展實(shí)踐性教學(xué)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“職業(yè)化、市場化”辦學(xué)方針。圍繞市場對經(jīng)濟(jì)管理類人才的要求,不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。培養(yǎng)外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、有較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力、熟悉國際運(yùn)作條例的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理高級人才。畢業(yè)后能夠勝任企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理工作。

2.大力開展活動教學(xué),積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

興趣是最好的老師,這是一句說了幾十年的老話,但把它應(yīng)用到教學(xué)中來,確實(shí)能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,對于獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的學(xué)生來說,部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)對他們來說是一種負(fù)擔(dān),上大學(xué)只是為了拿到本科畢業(yè)證學(xué)位證而已,所以為了調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,應(yīng)該大力開展活動教學(xué),讓學(xué)生體會到付出努力取得成功后的喜悅,如點(diǎn)鈔大賽,電子商務(wù)大賽,財(cái)務(wù)軟件大賽、營銷大賽等與教學(xué)結(jié)合緊密的賽事,通過組織比賽,讓學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)中走出來,從游戲中走出來,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探索知識,挑戰(zhàn)潛能、重拾自信。

3.加大實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,重構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教學(xué)是理論教學(xué)的延伸與提高,是鍛煉學(xué)生動手能力的有效途徑,獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系人才培養(yǎng)目標(biāo)是以“應(yīng)用型”為主。所以要不斷拓寬教育空間,嘗試校企合作的辦學(xué)模式,將學(xué)生的教育延伸到企業(yè),參與到企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)與服務(wù)的過程,真正提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力,不能擺空架子,走形式。

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