平安校園創(chuàng)建工作的建議精選(九篇)

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第1篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市政府、市教育局提出的“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型

、多層次的教育系統(tǒng)治安防范體系的要求，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我校師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)

氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、使各學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生震蕩社會(huì)，破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響

重大的，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生去上級(jí)政府滋事、非法聚集、串聯(lián)等活動(dòng)。

2、保持在校學(xué)生無(wú)嚴(yán)重刑事案件發(fā)生，加強(qiáng)法制教育、道德教育，降低在校學(xué)生輕度違紀(jì)事件的發(fā)生率，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。

3、師生各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、雛鷹爭(zhēng)章、巾幗文明

示范崗創(chuàng)建等活動(dòng)，大力開展“平安校園”、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)比，使校園文明程度進(jìn)一步提高。

5、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班制度。

6、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、工作措施

1、扎實(shí)開展普法教育和依法治教工作

以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育

的形式。學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

2、深化落實(shí)維護(hù)學(xué)校教育穩(wěn)定工作

本部及下屬學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，及時(shí)研究解決維穩(wěn)工作中的重大問(wèn)題，及時(shí)準(zhǔn)確向上級(jí)部門報(bào)告

有關(guān)創(chuàng)安維穩(wěn)的有關(guān)信息，做到不瞞報(bào)、漏報(bào)，對(duì)發(fā)生事故將從嚴(yán)查處。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信

，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育問(wèn)題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各

項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。

3、深化整治斗爭(zhēng)

發(fā)揮黨支部的紀(jì)檢作用，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強(qiáng)群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。認(rèn)真搞好校務(wù)公開、政務(wù)公開

。嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)制度，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度，切實(shí)保障家長(zhǎng)的知情權(quán)。

4、強(qiáng)化學(xué)校治安防范工作版權(quán)所有

積極開展文明校園、文明辦公室創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，做好事故的防范工作。設(shè)置兼職安全員，進(jìn)一步健全門衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制外來(lái)

人員進(jìn)出學(xué)校，落實(shí)來(lái)人來(lái)訪登記制度。經(jīng)常檢查學(xué)校各重點(diǎn)防范場(chǎng)所的消防安全設(shè)備、防盜報(bào)警器，做到人防與技防相結(jié)合，保證設(shè)備的正

常使用。做好學(xué)校防抗災(zāi)救災(zāi)工作，維護(hù)學(xué)校師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

四、工作措施

利用網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議、黑板報(bào)、校園廣播等手段廣泛宣傳創(chuàng)建平安校園的工作，提高廣大教師對(duì)創(chuàng)建工作的思想認(rèn)識(shí)。成立學(xué)校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

構(gòu)和工作班子，研究制定具體工作計(jì)劃。

主要做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）每學(xué)期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行法制教育，做到學(xué)有重點(diǎn)，學(xué)有所得。

（2）加強(qiáng)師德教育，搞好教師信用建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)師生的誠(chéng)信教育，進(jìn)一步改善學(xué)校、教師的社會(huì)形象。

（3）大力實(shí)施“民心工程”，做好“三困生”的結(jié)對(duì)和幫扶工作，發(fā)揮“幫困助學(xué)基金”作用，定期開展送溫暖活動(dòng)。

（4）繼續(xù)做好學(xué)校安全綜合治理工作，定期檢查學(xué)校安全和綜治工作。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)制度，做到規(guī)范規(guī)范再規(guī)范。

第2篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃厚安全氛圍。

安全是相對(duì)而言的。一個(gè)學(xué)校過(guò)去安全，不等于現(xiàn)在安全，更不能保證將來(lái)安全。一個(gè)時(shí)期或一個(gè)階段影響安全穩(wěn)定的因素排除了，但隨著人員、時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)和環(huán)境的變化，新的事故苗頭和安全隱患又可能出現(xiàn)。不論在任何時(shí)候，園長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)都要繃緊“安全意識(shí)”這根弦，只有樹立了安全意識(shí)，才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候，站在安全的角度早想一步、多管一點(diǎn)。其次是提高教工的安全意識(shí)。我們把安全工作、把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的總體工作計(jì)劃中，制訂園平安學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案，把這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)工作抓好，能真正落實(shí)到位。學(xué)校及時(shí)召開行政班子會(huì)議、全體教工會(huì)議，學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)建省平安學(xué)校的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)江蘇省“平安學(xué)校”創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并組織教工、家長(zhǎng)開展“平安學(xué)?！眲?chuàng)建的合理化建議，通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，不僅提高了教工、家長(zhǎng)的創(chuàng)建意識(shí)，而且使教工、家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解了創(chuàng)建的意義、要求、目標(biāo)和內(nèi)容。大家要牢記：創(chuàng)建工作是目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)平安是根本。

二、完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，確保安全工作落實(shí)。

1．明確職責(zé)。在管理中，我們樹立“安全管理人人有責(zé)，管理責(zé)任人人要分擔(dān)”的思想。層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，幼兒園副園長(zhǎng)和后勤助理（總務(wù)）為副組長(zhǎng)，其他部門人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了園長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)，是安全工作的第一責(zé)任人；幼兒園后勤助理（總務(wù)）和副園長(zhǎng)為分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任。根據(jù)不同崗位的要求，逐層簽訂安全責(zé)任書，使安全工作落實(shí)到人，真正運(yùn)行“黨政領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)、職能機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)、單位上下逐級(jí)負(fù)責(zé)，師生員工人人有責(zé)”的工作機(jī)制。

2．完善制度。有效的管理制度能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。因此，在創(chuàng)建的過(guò)程中，我們不斷完善各類安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，建立健全了安全工作責(zé)任追究制度，對(duì)于出現(xiàn)重大責(zé)任事故的人員實(shí)行一票否決制。還建立了一系列的安全、財(cái)物、教育、食堂、衛(wèi)生保健、網(wǎng)絡(luò)信息、重大活動(dòng)上報(bào)等安全管理制度。

3．注重管理。安全管理精細(xì)化、常態(tài)化既是一種管理理念，又是一種工作態(tài)度與工作方法，這是我們抓安全管理的主要著力點(diǎn)。我們力求常規(guī)管理規(guī)范、有序、安全、文明。因此，學(xué)校的各項(xiàng)工作在開學(xué)初計(jì)劃安排落實(shí)好，使每一個(gè)教職工明確工作要求，有章可循。期中，幼兒園行政及部門組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查，開展相關(guān)活動(dòng)，有政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、健康安全學(xué)習(xí)等，使幼兒園常規(guī)管理有序。

4．加強(qiáng)督查。抓督查，其實(shí)就是抓落實(shí)，督查工作是否扎實(shí)，直接體現(xiàn)工作的執(zhí)行效果的優(yōu)劣。我們采用多種督查形式，有園長(zhǎng)不定期檢查，有班級(jí)的自查，有全園性的互查，等等，特別是總務(wù)和校醫(yī)定期檢查更是制度化、常規(guī)化，對(duì)校園的安全、各類人員的安全衛(wèi)生執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，隱患排查不留死角；不搞形式主義，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，及時(shí)消除危險(xiǎn)隱患，并將檢查情況記錄在案，以便落實(shí)。

5.嚴(yán)格考核。幼兒園將安全工作列入學(xué)校工作考核內(nèi)容，與績(jī)效工資掛鉤，每月定期對(duì)教工進(jìn)行考核，出現(xiàn)安全事故根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰，對(duì)于安全工作抓得緊的教職工，學(xué)校給予安全獎(jiǎng)的鼓勵(lì)。

6.注重積累。在平時(shí)工作中，我們注意積累相關(guān)資料，如每個(gè)活動(dòng)都有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程資料、活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)等。學(xué)期結(jié)束專人整理好安全工作資料，這也是積累經(jīng)驗(yàn)的方法之一，這些臺(tái)賬一方面能使我們各項(xiàng)工作做到有據(jù)可查，另一方面也能使我們對(duì)照以往工作，做到安全管理更創(chuàng)新，安全工作更實(shí)在。

三、積極投入，加強(qiáng)保衛(wèi)，創(chuàng)造安全和諧環(huán)境。

1．專人負(fù)責(zé)。對(duì)于安全保衛(wèi)工作，幼兒園設(shè)立了幼兒園綜治安全辦公室，由學(xué)校后勤助理（總務(wù)）具體負(fù)責(zé)實(shí)施，對(duì)于工作有明確的職責(zé)。同時(shí)學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極支持總務(wù)、校醫(yī)、食堂人員、保育員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高他們的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)技能，一些相關(guān)人員如校醫(yī)、保育員、食堂人員等都有相關(guān)的上崗證、健康證，為學(xué)校的安全工作提供了人力保證。根據(jù)教育局要求，幼兒園與派出所、保安公司簽訂了用工協(xié)議，聘請(qǐng)3名人員為我園的專職保安人員，經(jīng)培訓(xùn)均取得了培訓(xùn)證書。目前，我園的保安工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照制度要求工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故。

2．完善設(shè)施。我園是市區(qū)內(nèi)占地面積較大的幼兒園，校園場(chǎng)地寬敞，活動(dòng)舒適。但我們沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，而是根據(jù)社會(huì)的不斷發(fā)展的形勢(shì)，學(xué)校安全工作的新需要，每年都投入資金，完善、改善、添置學(xué)校的安全設(shè)施，努力創(chuàng)造良好的安全的校園環(huán)境。

3．突出重點(diǎn)。技防是安全工作的一方面，措施的落實(shí)更是安全工作的保障。在這項(xiàng)工作上，我們高度重視，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)值班制度。每學(xué)期，我們認(rèn)真執(zhí)行值班制度，制訂安排各個(gè)崗位的值班表，如：行政人員的早、中、晚值班，教師的值班，后勤人員的值班，門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日值班，等等，對(duì)于每天的值班行政人員都有記錄，確保各個(gè)時(shí)段、地段的安全。二是加強(qiáng)食堂管理。幼兒園的食堂是學(xué)校的重點(diǎn)后勤管理部門，對(duì)于食堂我園始終是高度重視，加強(qiáng)管理。首先是人員管理。我們定期對(duì)食堂人員進(jìn)行體格檢查，做到持證上崗。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的思想和業(yè)務(wù)管理，每周定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高他們的敬業(yè)意識(shí)和操作水平。其次是食品的管理。我們嚴(yán)格把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收關(guān)，索取有關(guān)單位的衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，對(duì)于幼兒的伙食行政后勤每天進(jìn)行驗(yàn)收，實(shí)行行政驗(yàn)收、校醫(yī)驗(yàn)收、食堂人員驗(yàn)收三道關(guān)，每天留樣48小時(shí)，杜絕食物中毒。最后是加強(qiáng)檢查。行政人員和分管總務(wù)、校醫(yī)經(jīng)常深入食堂了解工作人員操作情況，將工作情況納入考核中。定期召開伙委會(huì)，聽取意見和建議，提高食堂工作質(zhì)量。由于我園細(xì)致的管理，食堂工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，取得了A級(jí)食堂的銅牌。

四、注重教育，豐富活動(dòng)，提高安全意識(shí)和技能。

安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈。因此在工作中我們牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)開展安全教育。

1．目標(biāo)引領(lǐng)。要提高廣大教工做好安全工作的意識(shí)，幼兒園的管理者應(yīng)該發(fā)揮好引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。一是確立總體目標(biāo)。幼兒園確立“讓幼兒平安每一刻，讓家長(zhǎng)放心每一天”的工作目標(biāo)，使廣大教師明確做好安全工作是教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，是孩子成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展必不可少的工作，引領(lǐng)廣大教師朝著共同的目標(biāo)努力。二是制訂具體計(jì)劃。安全工作不是隨心所欲的，需要有具體的計(jì)劃。因此，每年幼兒園制訂工作計(jì)劃，明確安全工作的任務(wù)、要求、具體活動(dòng)安排，各班級(jí)組根據(jù)總計(jì)劃制訂班級(jí)安全工作計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)孩子實(shí)施身體安全教育和心理健康教育，并做好安全活動(dòng)記錄。

2．思想引領(lǐng)。幼兒園制訂安全專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月定期組織教工學(xué)習(xí)。如我們定期學(xué)習(xí)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》《教師法》及學(xué)校傷害事故的一些案例，不僅使教師懂得了一些法律知識(shí)，而且增強(qiáng)了教師依法從教的法律意識(shí)；學(xué)習(xí)了甲型流感、幼兒手足口病的預(yù)防知識(shí)，豐富了教師的傳染病預(yù)防的知識(shí)；學(xué)習(xí)了幼兒日常受傷急救技能，提高了教師遇到緊急狀況的急救能力。學(xué)習(xí)了交通、消防、地震等的一些逃生技巧，增強(qiáng)了教師的防災(zāi)意識(shí)，等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教職工樹立了強(qiáng)烈的安全意識(shí)。

第3篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

   根據(jù)教育部、公安部聯(lián)合召開的全國(guó)中小學(xué)生和幼兒園安全工作電視電話會(huì)議的精神，為進(jìn)一步貫徹"安全第一，預(yù)防為主"方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造"平安教育"，保證中小學(xué)生和少年兒童健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，按照區(qū)教育局要求，我校在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、 我校安全工作的總體目標(biāo)

    通過(guò)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

二、 我校安全工作的主要任務(wù)

    1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制。

    2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。

    3、基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。

    4、努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，師生文明程度提高，營(yíng)造良好的學(xué)校周圍治安秩序。

三、 安全管理的主要工作

    1、組織落實(shí)、制度保證

    我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行政值日和夜間值班巡查制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持"誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。

    2、加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍

    我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，堅(jiān)持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)，深入廣泛地開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，在高年級(jí)學(xué)生開展誠(chéng)信教育、在中高年級(jí)中開展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；運(yùn)用多種渠道開展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)；深化中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)、3.29安全教育日活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。

    我校在全體教職員工中積極開展法制教育，組織教師參加法律知識(shí)考試，建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；開展職業(yè)道德和公民道德教育，不斷提高教師員工道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)和文明素質(zhì)。

    3、注重社會(huì)效應(yīng)，加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通

    學(xué)校經(jīng)常會(huì)同公安、社區(qū)居委等有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)我校創(chuàng)建活動(dòng)的檢查、評(píng)審；積極開展公信教育，定期向上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)學(xué)校的創(chuàng)建工作情況，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題，積極爭(zhēng)取支持和配合。同時(shí)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問(wèn)題，密切協(xié)作，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展。在社會(huì)各界的共同努力下，校園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入通秩序良好。

    學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員和校外輔導(dǎo)員來(lái)校檢查工作，給我們提出建議批評(píng)，充分發(fā)揮退休教師的力量，發(fā)揮他們?cè)陉P(guān)愛下一代學(xué)生的工作中的積極作用，給學(xué)生進(jìn)行各類講座和輔導(dǎo)報(bào)告，提升學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)校工作出謀劃策。學(xué)校先后兩次告家長(zhǎng)書和反饋單，督促學(xué)校的安全工作，讓社會(huì)、家長(zhǎng)共同參與學(xué)校的安全工作管理。

    4、堅(jiān)持科學(xué)合理的工作原則，確保全校師生的全面安全

    學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持"預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)"的原則，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本地學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。

四、 檢查的主要情況

    安全事故隱患指校舍建筑設(shè)備設(shè)施的不安全狀況、人的不安全行為和管理上的缺陷，可能造成人員傷亡的安全事故隱患。我校主要對(duì)以下方面的工作進(jìn)行了重點(diǎn)檢查：

    1、由總務(wù)處、德育室負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān)固，加強(qiáng)管理。

    2、由總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校短期建筑施工的安全管理。

    3、由總務(wù)處牽頭，德育室配合加強(qiáng)消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書室、等可能導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)、觸電等類別的事故隱患。更新消防設(shè)施，加大投入。

    4、德育室負(fù)責(zé)交通安全教育。組織學(xué)生觀看交通安全影視片，制定各項(xiàng)安全規(guī)章制度。  

    5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育教學(xué)安全教育。對(duì)教育教學(xué)中危險(xiǎn)性游戲、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開教室、學(xué)校可能引起的事故隱患，進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)管理。

    6、由德育室牽頭，總務(wù)處配合加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

    7、由總務(wù)處牽頭，德育室配合制定學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導(dǎo)致事故隱患隱患。

    8、由總務(wù)處牽頭，教導(dǎo)處配合對(duì)各特種設(shè)備進(jìn)行檢查。10、門衛(wèi)安全事故。因門衛(wèi)職責(zé)履行不到位導(dǎo)致學(xué)生私自外出或被不法分子冒領(lǐng)可能引起的學(xué)生人身傷害事故隱患。

    9、由德育室牽頭，聯(lián)系公安、工商、衛(wèi)生等執(zhí)法部門對(duì)校園周邊環(huán)境的治安隱患進(jìn)行聯(lián)合整治。

    10、由總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)部門進(jìn)行檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，確保安全。

    通過(guò)檢查，對(duì)存在隱患的部位進(jìn)行整改，對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。

    學(xué)校在過(guò)去的一年內(nèi)無(wú)刑事案件，無(wú)集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；學(xué)校的政治穩(wěn)定、治安安全穩(wěn)定，校園內(nèi)部無(wú)違規(guī)或違法設(shè)置的網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)違章建筑、不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)；校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備，運(yùn)送師生的交通工具安全可靠；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，師生員工對(duì)校園治安的滿意度高。

第4篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

__市zz第一中學(xué)，一年來(lái)，學(xué)校不斷加大“和諧平安校園”的創(chuàng)建力度，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無(wú)小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的治理為突破口，扎實(shí)開展 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階。下面將所做的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：

一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)

1、抓組織建設(shè)，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)石孝榮任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展;四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃，對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署;二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)困生幫教制度》、《校委會(huì)議制度》、《事故報(bào)告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動(dòng)審批》等幾十余項(xiàng)安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人;三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展;五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，與各教師、班級(jí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺(jué)地承擔(dān)起“和諧平安校園”的建設(shè)責(zé)任。

3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶@廣播站”的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等

宣傳教育;三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育;四是發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識(shí);五是定期更換班級(jí)黑板報(bào)，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴”;六是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。 4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的人力保障。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，將“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的十七大精神結(jié)合起來(lái)，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，牢固樹立“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。第二，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“八個(gè)一”和“八個(gè)不”的要求，嚴(yán)格實(shí)行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家庭中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽?zhēng)熒庖姡髟兗议L(zhǎng)的意見和建議，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過(guò)書面的形式上報(bào)中心學(xué)校。

二、是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。

第一、將教育行風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過(guò)開展學(xué)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)先進(jìn)典型等教育活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取好處等嚴(yán)重違紀(jì)事件，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。

第二、通過(guò)寫自查自糾報(bào)告和心得體會(huì)等活動(dòng)，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。

第三，結(jié)合評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，在學(xué)校開展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，把評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)同學(xué)校的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

三、是學(xué)校重視治安保衛(wèi)工作，學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并對(duì)其工作職責(zé)提出了具體的要求，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，確保安全工作不出差錯(cuò)，不出事故。

四、是加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，聘請(qǐng)鐘鼓樓派出所所長(zhǎng)抓張清建同志作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)定期或不定期地來(lái)到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全、法律知識(shí)教育，提高了廣大學(xué)生遵章守法和安全防范意識(shí)。目前，學(xué)校教師中無(wú)違法犯罪案件發(fā)生，無(wú)黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。

此致

敬禮

申請(qǐng)單位：___________

第5篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

高度重視，協(xié)同共管，形成合力

1.學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

2012年初，學(xué)校成立學(xué)生公寓管理委員會(huì)，由分管學(xué)生工作的黨委副書記與分管后勤、保衛(wèi)工作的副校長(zhǎng)任主任，成員包括學(xué)生處、后勤管理處、保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處、宣傳部、研究生部負(fù)責(zé)人和各學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記。對(duì)學(xué)生公寓的安全穩(wěn)定和平安創(chuàng)建工作，對(duì)學(xué)生公寓管理的重大事項(xiàng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)和提供決策參考意見。

2.明確責(zé)任，強(qiáng)調(diào)協(xié)同共管

管委會(huì)對(duì)后勤處、保衛(wèi)處、學(xué)生處、各院部做明確的責(zé)任分工，其中，后勤管理處負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的日常管理工作，包括制度制定、人員配備、衛(wèi)生保潔、設(shè)施配備、安全衛(wèi)生檢查和防火防盜工作等安全管理。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)生公寓安防設(shè)施配置、定期安全檢查、安全教育培訓(xùn)、應(yīng)急管理指導(dǎo)和干預(yù)等;學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生教育管理、文明公寓創(chuàng)建、組織安全衛(wèi)生檢查、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲等;各學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生在公寓的日常教育和行為規(guī)范、全面的檢查評(píng)比和整改、學(xué)生宿舍的安排分配等。同時(shí)，管委會(huì)還要求各部門和學(xué)院協(xié)同共管，管委會(huì)定期或要求學(xué)生處帶頭，聯(lián)合保衛(wèi)處、后勤管理處、研究生部、各學(xué)院經(jīng)常開展安全衛(wèi)生大檢查，開展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和促進(jìn)整改，合力推進(jìn)平安公寓創(chuàng)建工作。

在學(xué)校黨委宣傳部的統(tǒng)籌下，各院系、各部門協(xié)同開展安全教育。學(xué)生處和保衛(wèi)處合力開好“安全教育”課程，每年聘請(qǐng)專家以“安全教育大講堂”的形式，在入學(xué)教育期間對(duì)新生進(jìn)行安全培訓(xùn)，其中宿舍安全教育是重要的內(nèi)容之一。保衛(wèi)處在每年11月主辦“安全教育宣傳實(shí)踐月”，其中包括宿舍安全教育。學(xué)生處不定期編制手機(jī)報(bào)《學(xué)子快報(bào)》，向?qū)W生發(fā)送安全提示，并編印《學(xué)生違紀(jì)案例集》發(fā)放到每個(gè)宿舍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。各學(xué)院通過(guò)班會(huì)、座談會(huì)、宿舍長(zhǎng)會(huì)、輔導(dǎo)員深入宿舍檢查等形式，積極開展安全教育。研究生部開展宜居宿舍評(píng)比，推進(jìn)平安校園建設(shè)。保衛(wèi)處、后勤處和學(xué)生處等部門合作，每年在“11.9”期間，組織學(xué)生公寓的消防演練活動(dòng)，本科一年級(jí)和研究生一年級(jí)的學(xué)生以宿舍為單位選派代表參加。三年來(lái)共組織2，100名學(xué)生參加了消防疏散演練，有效地提高了學(xué)生的防火意識(shí)和自我救護(hù)能力。同時(shí)，保衛(wèi)處定期對(duì)公寓管理人員舉行不同形式的安全培訓(xùn)，主要包括滅火器的使用、初期火險(xiǎn)的撲救、宿舍應(yīng)急逃生等。學(xué)生公寓管理科常年在各公寓樓門廳，利用宣傳畫、板報(bào)等形式進(jìn)行安全宣傳。學(xué)生黨團(tuán)組織、社團(tuán)、班級(jí)積極參與宣傳教育，組織學(xué)生拍攝宿舍身邊的安全隱患，制作成安全宣傳海報(bào)在宿舍樓宣傳。這種多層面、多元化、生動(dòng)活潑的協(xié)同安全教育模式，對(duì)提高學(xué)生宿舍安全防范意識(shí)取得了明顯效果。

3.發(fā)動(dòng)和支持學(xué)生參與管理

學(xué)校支持學(xué)生會(huì)建立學(xué)生公寓公管會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的自我管理。在學(xué)生宿舍設(shè)立宿舍長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍的安全衛(wèi)生，動(dòng)員學(xué)生自覺(jué)遵守公寓安全管理規(guī)定，創(chuàng)建和諧、安全、整潔、健康的宿舍文化，學(xué)生從“被管理者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”，學(xué)生的安全意識(shí)和主人翁意識(shí)不斷提高。學(xué)生“三自系統(tǒng)” 社團(tuán)自2005年成立以來(lái)，堅(jiān)持搜集、上報(bào)學(xué)生意見和建議，迄今共向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門發(fā)送《每周動(dòng)態(tài)》453期。后勤管理處、學(xué)生處和保衛(wèi)處等部門對(duì)意見和建議進(jìn)行認(rèn)真分析，能解決的立即進(jìn)行整改，暫時(shí)解決不了的進(jìn)行解釋和溝通。通過(guò)社團(tuán)、座談會(huì)等形式，與學(xué)生建立了正常的溝通渠道，大部分問(wèn)題和矛盾得到了及時(shí)解決，學(xué)生對(duì)公寓管理方滿意。

創(chuàng)新管理模式，有力推動(dòng)平安公寓的創(chuàng)建

1.推進(jìn)管理信息化建設(shè)，提升公寓管理的精細(xì)化水平

為了提高公寓管理的精細(xì)化水平，學(xué)生處協(xié)助開發(fā)《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》，將學(xué)生宿舍床位分配、安全衛(wèi)生納入學(xué)生信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)住宿分配智能化，確保新生宿舍分配、兩校區(qū)宿舍搬遷調(diào)整無(wú)一差錯(cuò)。日常的宿舍安全衛(wèi)生檢查，宿管員只需通過(guò)掃碼器對(duì)準(zhǔn)每個(gè)宿舍的條形碼，即可將宿舍成績(jī)直接上傳到管理系統(tǒng)，形成學(xué)生宿舍的評(píng)分結(jié)果，進(jìn)入學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系。通過(guò)此手段，公寓的安全衛(wèi)生狀況得到明顯改善，公寓的精細(xì)化管理水平得到較大提升。

2.推行宿舍表現(xiàn)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤制度

學(xué)校制定《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生公寓安全衛(wèi)生檢查的管理辦法》，對(duì)學(xué)生宿舍的安全衛(wèi)生設(shè)置了明確的獎(jiǎng)懲措施，除了將宿舍成績(jī)作為德育表現(xiàn)的依據(jù)之一，直接納入綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)系統(tǒng)，實(shí)行不合格一票否決外，學(xué)校每學(xué)期還進(jìn)行“百佳文明宿舍” 評(píng)選活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹立榜樣。對(duì)于存在安全隱患、衛(wèi)生狀況差的公寓，學(xué)生處給予通報(bào)批評(píng)并限期整改，依情節(jié)輕重給予宿舍全體成員警示或警告，直至取消宿舍全體成員年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格，取消宿舍成員所在班級(jí)參評(píng)先進(jìn)集體的資格，適當(dāng)降低所在班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、推優(yōu)入黨比例等。

3.建立安全衛(wèi)生五級(jí)檢查制，安全檢查和整改常態(tài)化

為強(qiáng)化宿舍安全管理，學(xué)校建立了公寓安全衛(wèi)生五級(jí)檢查制度，即宿舍學(xué)生每日自查、班級(jí)每周自查、公寓管理科每周檢查、院系每月抽查和學(xué)校每季度組織學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤管理處及各學(xué)院聯(lián)合檢查。學(xué)生公寓管理科2013年開始將每次檢查的情況，形成《學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生檢查通報(bào)》，報(bào)送學(xué)校公寓管理委員會(huì)委員單位，各學(xué)院對(duì)受到通報(bào)的宿舍，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，重點(diǎn)跟蹤，督促有關(guān)學(xué)生整改。

4.加強(qiáng)技防建設(shè)，提升公寓的防范能力

2012年開始，保衛(wèi)處在公寓的門廳和樓層公共部分加裝了攝像頭，后勤管理處在良鄉(xiāng)學(xué)生公寓樓門加裝了70套門禁系統(tǒng)，在阜成路4座學(xué)生公寓加裝了自動(dòng)應(yīng)急門系統(tǒng)，通過(guò)安防技術(shù)改造，公寓的安全防范硬件水平得到了較大提高。

不斷優(yōu)化服務(wù)，喚起學(xué)生參與創(chuàng)建平安公寓

在創(chuàng)建平安公寓中，優(yōu)化服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)是根本。只要讓大學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛、公寓的舒適、服務(wù)的進(jìn)步，就能夠吸引和動(dòng)員起大學(xué)生的參與熱情和行動(dòng)。

學(xué)校持續(xù)加大學(xué)生公寓硬件設(shè)施的改善力度，每年暑假對(duì)部分學(xué)生公寓進(jìn)行粉刷，3年來(lái)共粉刷宿舍面積3萬(wàn)平方米;加裝了部分宿舍的電源插座2，300個(gè);更換了部分宿舍的家具600套;更新宿舍窗簾2，000個(gè)。2013年在良鄉(xiāng)校區(qū)利用宿舍樓地下空間，建設(shè)了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，內(nèi)設(shè)琴房、交流空間等，同時(shí)將在學(xué)生公寓安裝空調(diào)，這些都顯著改善了學(xué)生的居住條件和環(huán)境，受到學(xué)生的歡迎。

第6篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

一、指導(dǎo)思想

開展“大走訪”活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，廣泛了解社情民意，及時(shí)化解矛盾糾紛，解決突出治安問(wèn)題，深化基層平安創(chuàng)建，化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧，努力開創(chuàng)平安建設(shè)工作新局面，為實(shí)現(xiàn)平安崛起創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

“大走訪”活動(dòng)范圍要覆蓋轄區(qū)所有的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、門店、醫(yī)院、市場(chǎng)、社區(qū)、居民家庭，走訪率要達(dá)到100%。通過(guò)開展“大走訪”活動(dòng)，廣大人民群眾的合理訴求及時(shí)得到表達(dá)，存在的矛盾和問(wèn)題及時(shí)得到有效化解，平安建設(shè)基層基礎(chǔ)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，公眾安全感和執(zhí)法滿意度得到進(jìn)一步提升，社會(huì)大局更加和諧穩(wěn)定。

三、組織形式

大走訪形式分以下兩種：居民戶大走訪活動(dòng)由縣委政法委統(tǒng)一組織抽調(diào)縣鄉(xiāng)干部、政法干警，辦事處負(fù)責(zé)實(shí)施，具體要做到“一村一干一警一員”，為了確保工作進(jìn)度，辦事處今年將組織機(jī)關(guān)干部職工參與居民戶的走訪工作，走訪的同時(shí)，指導(dǎo)各居委會(huì)走訪臺(tái)帳的整理，及具體問(wèn)題的調(diào)處工作。

街道所轄的企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、市場(chǎng)、主街道門店商戶的大走訪活動(dòng)由黨工委、辦事處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜治辦具體組織協(xié)調(diào)開展，組織抽調(diào)街道綜治委各成員單位和街道干部職工組成工作小組分行業(yè)劃區(qū)域?qū)嵤?。企業(yè)由工辦負(fù)責(zé)，同志牽頭；學(xué)校由中心校負(fù)責(zé)，同志牽頭；醫(yī)院由公療醫(yī)院防保站負(fù)責(zé)，同志牽頭；市場(chǎng)由協(xié)稅部門負(fù)責(zé)，同志牽頭；主街道門店商戶的走訪任務(wù)按照各居委管轄區(qū)域由各居委按區(qū)域劃分實(shí)施，各分包居委領(lǐng)導(dǎo)牽頭。

四、走訪方式

開展“大走訪”活動(dòng)，要堅(jiān)持規(guī)范有序、方便群眾、解決問(wèn)題的原則?？h抽調(diào)的干部、干警每半月走訪一次，時(shí)間不少于2天；走訪工作由縣鄉(xiāng)指派的包村干部、干警和信息員共同開展。大走訪活動(dòng)4月上旬在轄區(qū)全面展開，分上半年和下半年兩次進(jìn)行，上半年要在6月上旬前全部完成；下半年在11月上旬前全部完成。為促進(jìn)大走訪活動(dòng)的深入開展，全縣擬于5月中旬和10月中旬至11月中旬在全縣范圍內(nèi)組織開展集中大走訪活動(dòng)，屆時(shí)我辦事處將統(tǒng)一組織所有抽調(diào)人員對(duì)所走訪對(duì)象集中開展大走訪活動(dòng)。

開展“大走訪”活動(dòng)的主要方式有：

（一）入戶走訪?？h及辦事處抽調(diào)干部、干警及各居委治安主任要深入到每戶群眾家中，發(fā)放“一村一干一警一員”聯(lián)系卡，認(rèn)真填寫《走訪情況登記表》，詳細(xì)了解他們的個(gè)人信息、家庭情況、反映問(wèn)題、需求需要、意見建議等，并做好專門走訪記錄（走訪情況登記表附后）。

（二）問(wèn)卷調(diào)查。開展社會(huì)治安問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括治安突出問(wèn)題、治安亂點(diǎn)、影響安全感的因素、對(duì)平安創(chuàng)建工作的意見和建議、對(duì)社會(huì)治安的安全感和執(zhí)法滿意度等。對(duì)群眾不滿意或滿意度不高的原因要詳細(xì)登記，找出存在問(wèn)題的癥結(jié)。

（三）帶案下訪。選擇一些復(fù)雜矛盾糾紛和省、市、縣交辦的案件，深入實(shí)地了解情況，廣泛聽取群眾意見，剖析問(wèn)題癥結(jié)，研究工作措施，確保問(wèn)題解決。

（四）定點(diǎn)接訪。在矛盾比較突出、治安問(wèn)題存在較多的地方，進(jìn)行定點(diǎn)接訪，發(fā)放印有治安防范小常識(shí)和技防產(chǎn)品宣傳單，增強(qiáng)群眾自我防范意識(shí)和能力，收集梳理群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)解決合理訴求。

（五）電話問(wèn)訪。通過(guò)電話定期與重點(diǎn)人員、重點(diǎn)對(duì)象聯(lián)系，了解掌握思想動(dòng)向；及時(shí)將反映問(wèn)題的解決情況向群眾反饋，沒(méi)有解決到位的要向群眾說(shuō)明原因，做好解釋工作。

（六）定期回訪。對(duì)已辦結(jié)的案件和已調(diào)處的矛盾糾紛要全部進(jìn)行回訪，通過(guò)回訪及時(shí)掌握當(dāng)事人的思想動(dòng)向、理順當(dāng)事人的思想情緒，確保群眾反映的問(wèn)題得到妥善解決。

五、走訪重點(diǎn)

開展“大走訪”活動(dòng)要在全面走訪的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做到“十個(gè)走訪”，即：走訪貧困戶，訪貧困原因，幫助尋求致富路；走訪刑釋解教人員，訪生活和就業(yè)情況，做好安置幫教工作；走訪上訪戶，訪上訪原因，幫助解決合理訴求；走訪受災(zāi)戶，訪受災(zāi)情況，幫助協(xié)調(diào)臨時(shí)救濟(jì)；走訪農(nóng)民工，訪工資保障情況，幫助維護(hù)合法權(quán)益；走訪留守青少年，訪生活學(xué)習(xí)情況，有效預(yù)防違法犯罪；走訪流動(dòng)人口，訪實(shí)際困難，提升管理服務(wù)水平；走訪特殊群體，訪思想動(dòng)態(tài)，做好教育穩(wěn)控工作；走訪學(xué)校、訪青少年思想動(dòng)態(tài)和校園內(nèi)外治安環(huán)境，做好學(xué)校及周邊治安環(huán)境治理工作；走訪企業(yè)商戶，訪企業(yè)發(fā)展環(huán)境和職能部門履行職責(zé)情況，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好外部環(huán)境。

六、工作任務(wù)

（一）了解掌握社情民意。要深入基層、深入群眾，在聽民聲中拉近與群眾的距離，在察民憂中樹立隊(duì)伍形象，在維民權(quán)中贏得群眾滿意。要把收集平安建設(shè)、反、維穩(wěn)等工作信息作為信息員的重要職責(zé)，明確工作要求，給予合理報(bào)酬，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)其工作積極性，切實(shí)做到各種不穩(wěn)定信息早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

（二）聽取意見改進(jìn)工作。要認(rèn)真聽取群眾關(guān)于社會(huì)治安狀況的反映，切實(shí)掌握影響群眾安全感的重點(diǎn)因素和突出治安問(wèn)題，廣泛征求群眾對(duì)社會(huì)治安的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，分析存在問(wèn)題，查找薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)工作的具體措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性。要根據(jù)群眾需要，不斷推出便民利民惠民措施，提供多角度、全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事，讓群眾得到更多的實(shí)惠。

（三）排查化解矛盾糾紛。對(duì)在走訪中發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛，要積極主動(dòng)開展調(diào)處工作，防止矛盾激化和矛盾上交。對(duì)可能引發(fā)、集體上訪的苗頭隱患，要及時(shí)報(bào)告黨委、政府，積極依靠黨委、政府，千方百計(jì)解決問(wèn)題、化解矛盾，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、把問(wèn)題解決在當(dāng)?shù)亍央[患消除在萌芽狀態(tài)。

（四）維護(hù)良好治安秩序。對(duì)走訪中了解到的突出治安問(wèn)題和治安亂點(diǎn)，要及時(shí)報(bào)告黨委、政府，并配合相關(guān)部門，開展集中整治，實(shí)行綜治治理，限期改變治安混亂局面。組織由綜治協(xié)管員，社區(qū)保安、志愿者、村干部等力量參加的巡邏小隊(duì)，開展治安巡邏工作，切實(shí)降低犯罪案件的發(fā)生。指導(dǎo)群眾安裝和利用物防、技防設(shè)施，全面提高治安防范能力。

（五）加強(qiáng)法制安全教育。通過(guò)提供法律咨詢、印發(fā)宣傳資料、舉辦法制講座、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，向群眾宣傳知識(shí)，提高群眾的法制觀念和法律意識(shí)。經(jīng)常性開展安全防范教育，積極傳授侵害、防事故的安全防范常識(shí)，不斷提高群眾自我安全防范意識(shí)。

（六）教育疏導(dǎo)理順情緒。要帶者責(zé)任和感情耐心聽取群眾反映的訴求，對(duì)訴求合理的，要協(xié)調(diào)有關(guān)方面盡快解決；對(duì)訴求不合理的，要耐心細(xì)致地做好解疑惑和情緒疏導(dǎo)工作；對(duì)纏訪鬧訪的，要加強(qiáng)法制教育；對(duì)重點(diǎn)人員，要做好教育穩(wěn)控工作；對(duì)生活確有困難的，要通過(guò)幫扶、救濟(jì)等辦法盡力幫助解決。

（七）創(chuàng)新社會(huì)管理工作。要通過(guò)大走訪活動(dòng)，把所分包村委情況摸清，并分門別類建立臺(tái)帳，幫助村委做好群眾工作，建立維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制；加強(qiáng)和完善流動(dòng)人口和特殊人群管理和服務(wù)；完善社會(huì)治安防控體系，加強(qiáng)和完善基層社會(huì)管理和服務(wù)體系，加強(qiáng)兩委班子建設(shè)，夯實(shí)基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強(qiáng)化基層工作。

（八）開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。要廣泛動(dòng)員、深入發(fā)動(dòng)，不斷提高群眾參與平安創(chuàng)建的積極性。通過(guò)開展平安行業(yè)、平安家庭、平安校園以及“零發(fā)案”社區(qū)、村莊和單位等多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，擴(kuò)大平安建設(shè)的覆蓋面，推動(dòng)平安建設(shè)各項(xiàng)措施在基層的有效落實(shí)，維護(hù)基層的平安穩(wěn)定。

七、工作制度

（一）建立工作臺(tái)帳。對(duì)在“大走訪”活動(dòng)中，排查出的各類矛盾糾紛、治安亂點(diǎn)和突出治安問(wèn)題要逐項(xiàng)登記造冊(cè)，分類建立臺(tái)帳，明確分包領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任單位和責(zé)任人，制定化解方案，明確解決時(shí)限和要求，確保問(wèn)題解決在基層和萌芽狀態(tài)。重大矛盾糾紛要上報(bào)縣部門統(tǒng)一組織力量調(diào)處。涉法涉訴問(wèn)題上報(bào)縣委政法委督查室解決。辦事處綜治辦要對(duì)群眾的公眾安全感調(diào)查、對(duì)政法機(jī)關(guān)執(zhí)法滿意度調(diào)查和職能部門執(zhí)法情況調(diào)查結(jié)果統(tǒng)一匯總后上報(bào)縣綜治辦。辦事處綜治辦要對(duì)走訪中統(tǒng)計(jì)的出租房屋、流動(dòng)人口和留守青少年、刑釋解教人員等重點(diǎn)人員情況統(tǒng)一建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息庫(kù)，落實(shí)管理和幫扶措施。

（二）定期懇談制度。各居委每月要召開一次民意懇談會(huì)，由“一干一警一員”和部分群眾代表共同參加。懇談會(huì)召開前，要提前將會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、參加范圍、主要內(nèi)容等情況公示，方便群眾了解和參與。懇談會(huì)主要是聽取群眾意見、了解民情民意，及時(shí)將工作開展、解決問(wèn)題等情況向群眾反饋，會(huì)議內(nèi)容要形成記錄，以備查閱。

（三）工作例會(huì)制度。辦事處每半月召開一次工作會(huì)議，集中聽取各居委“一干一警一員”走訪情況匯報(bào)，幫助包居委干部和干警解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。每次工作例會(huì)由綜治辦負(fù)責(zé)形成會(huì)議紀(jì)要，以備上級(jí)督查檢查。

（四）領(lǐng)導(dǎo)包案制度。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，由辦事處分包居委領(lǐng)導(dǎo)及各居委書記包案，落實(shí)包掌握情況、包解決化解、包思想教育、包群眾滿意的“四包”責(zé)任制。

八、工作要求

第7篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

一、確立了辦學(xué)思想和愿景目標(biāo)，認(rèn)真謀劃了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

科學(xué)先進(jìn)的教育思想是辦好學(xué)校的靈魂。只有確立正確的辦學(xué)思想，學(xué)校發(fā)展才會(huì)有明晰的前進(jìn)方向。我們科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展，尋找學(xué)校發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，上下形成共識(shí)，確立了“以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人”實(shí)施‘規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化’管理，創(chuàng)造‘詩(shī)意化’教育”的教育管理理念，明確了“提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神，質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂”的辦學(xué)思路，確定了“堅(jiān)持一個(gè)宗旨，貫徹一個(gè)方針，圍繞一個(gè)中心，突出一個(gè)主題，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo)”的辦學(xué)思想，提出了“實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值、達(dá)到四個(gè)目標(biāo)、創(chuàng)建五個(gè)校園”的學(xué)校愿景發(fā)展目標(biāo)，為把xx小學(xué)建成“師生贊同、家長(zhǎng)贊揚(yáng)、政府贊許、社會(huì)贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而奮斗，確保了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。在XX年9月全區(qū)慶祝第二xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上，我校被xx區(qū)委、區(qū)人民政府授予XX-XX學(xué)年度教育系統(tǒng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)校”，校長(zhǎng)劉福被授予“優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱號(hào)。

二、完善了管理制度和管理措施，系統(tǒng)規(guī)范了學(xué)校管理

規(guī)范化管理是學(xué)?？茖W(xué)管理的基石。為此，我們不斷總結(jié)探索學(xué)校管理規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行了制度創(chuàng)新，提出了“規(guī)范化管理常規(guī)、精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)、民主化管理措施和人本化管理要求”，形成了學(xué)校常規(guī)管理十大規(guī)范。在建立了一整套管理制度和管理標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年度又制定了《教師專業(yè)發(fā)展年度考核細(xì)則》、《教師備課改革的具體辦法》、《班主任工作管理考核獎(jiǎng)懲辦法》和《教學(xué)人員工作量考核標(biāo)準(zhǔn)及績(jī)效工資、目標(biāo)獎(jiǎng)考核發(fā)放辦法》等管理規(guī)定，重新修訂匯編了《治校方略》，形成了十大管理常規(guī)和93項(xiàng)管理制度，系統(tǒng)規(guī)范了學(xué)校管理，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展確立了一整套價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已成為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心價(jià)值觀，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的總章程，成為學(xué)校文化建設(shè)的“根本大法”。《治校方略》體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理策略，對(duì)學(xué)校發(fā)展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的意義和作用。

三、引領(lǐng)了教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展，整體提升了隊(duì)伍素質(zhì)

教師素質(zhì)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程、教學(xué)水平、綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)能力的決定因素，是興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵。辦好學(xué)校最根本的是建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，而建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍的關(guān)鍵在于引領(lǐng)和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，校長(zhǎng)親自撰寫講稿，就備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課題研究等，舉辦教師培訓(xùn)系列講座，開展了“教學(xué)設(shè)計(jì)”系列比賽。本學(xué)期重點(diǎn)開展了作文教學(xué)設(shè)計(jì)“下水作文”研討和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課十種新課型研討活動(dòng)。制定了《xx小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃》，提出了教師隊(duì)伍培訓(xùn)的目標(biāo)要求，明確了教師培訓(xùn)的四項(xiàng)主要內(nèi)容，即加強(qiáng)師德建設(shè)、提高業(yè)務(wù)水平、積淀文化素養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。認(rèn)真貫徹《xx小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)指南》(三十條)，對(duì)教師提出了每日、每周、每月、每學(xué)期和每學(xué)年的具體要求，為教師專業(yè)成長(zhǎng)指明了方向。組織了讀書報(bào)告會(huì)、師德演講、課題評(píng)比、教學(xué)研討和班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，還與健康路小學(xué)開展了教學(xué)新秀展示課交流活動(dòng)，形成了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的六項(xiàng)措施：即用制度定人、用獎(jiǎng)勵(lì)激人、用研修育人、用輪講煉人、用比賽成人、用評(píng)課促人。建立了比較規(guī)范的教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)檔案，有效地引領(lǐng)和促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高、專業(yè)實(shí)踐的改進(jìn)和職業(yè)階梯的上升。共培養(yǎng)出了1名市級(jí)新秀、1名市級(jí)骨干和1名區(qū)級(jí)骨干、4名區(qū)級(jí)新秀，孫仕霞被樹為全區(qū)十佳“師德楷模”，鄒海威習(xí)作教學(xué)參加蘭州市比賽獲得全市教學(xué)一等獎(jiǎng)，全面提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

四、推進(jìn)了“五園”學(xué)校創(chuàng)建，平安、文明校園得以實(shí)現(xiàn)

創(chuàng)建“五園”學(xué)校是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的具體化，是提升學(xué)校建設(shè)水平的基本舉措，是提高學(xué)校管理品位的有效途徑。我們?cè)谥贫藙?chuàng)建“五園”特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（XX—XX）的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任到人，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。同時(shí)，注重宣傳鼓動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，在全校形成共識(shí)，編寫了快板《“和諧”校園頌——“五園”學(xué)校禮贊》，深刻表達(dá)了“五園”學(xué)校創(chuàng)建的基本內(nèi)涵，在全區(qū)慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)上演出受到好評(píng)，獲得“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”。“平安”校園、“文明”校園創(chuàng)建內(nèi)涵挖掘深刻，創(chuàng)建活動(dòng)有特色，創(chuàng)建工作有成果，對(duì)全區(qū)“五園”學(xué)校創(chuàng)建起到了引領(lǐng)示范作用，成為被區(qū)教育局首批命名授牌的平安校園和文明校園。學(xué)校也被xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府授予“平安學(xué)校”。目前正在努力創(chuàng)建“健康校園”。

五、落實(shí)了教學(xué)考核和質(zhì)量獎(jiǎng)懲，全面提高了教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線、發(fā)展線，關(guān)系著學(xué)校的生存與發(fā)展。我們通過(guò)建立學(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)，以及簽訂部門、教師工作服務(wù)承諾書與目標(biāo)責(zé)任書等學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，來(lái)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的井然有序。制訂了切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲，健全了教學(xué)質(zhì)量保證體系，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。今年六年級(jí)畢業(yè)班參加全區(qū)文化課水平測(cè)試，語(yǔ)文平均85.41分，合格率99.10%，優(yōu)良率81.08%；數(shù)學(xué)平均87.88分，及格率99.10%，優(yōu)良率86.49%；英語(yǔ)平均78.07分，合格率91.90%。本屆六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī)數(shù)學(xué)首次超過(guò)語(yǔ)文。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)三項(xiàng)考核指標(biāo)均超過(guò)市級(jí)示范性學(xué)?？己酥笜?biāo)平均分（81分）、合格率（96%）和優(yōu)秀率（75%）。英語(yǔ)成績(jī)?cè)俅螌?shí)現(xiàn)平均分、合格率雙達(dá)標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量取得了令人信服的提高。同時(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)音體美和思品、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行成績(jī)測(cè)試，保證了學(xué)校教育均衡發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。按照“優(yōu)秀是計(jì)算出來(lái)的”考核原則和方法，依據(jù)學(xué)校制定的《教師專業(yè)發(fā)展年度考核細(xì)則》和《教職工績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》對(duì)教師工作實(shí)行細(xì)化、量化和具體化考核，將“干多干少”和“干好干壞”區(qū)別開來(lái)，在年度目標(biāo)獎(jiǎng)分配中體現(xiàn)教師工作的責(zé)任、質(zhì)量和貢獻(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)了教師工作的熱情，學(xué)校連續(xù)兩年獲得xx區(qū)局“教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。校田徑隊(duì)和合唱隊(duì)參加X(jué)X年xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱比賽分別獲得小學(xué)組第三名和合唱金獎(jiǎng)。

六、創(chuàng)造了“詩(shī)意化”教育特色，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展

“詩(shī)意化”教育是我校的教育理念，是我們追求的教育理想，也是我校的教育特色。我們以“詩(shī)意化”教育為抓手，創(chuàng)新教育活動(dòng)載體，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。一是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，建設(shè)“書香校園”，讓校園充滿詩(shī)意，讓教師充滿智慧，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。每學(xué)期都組織教師讀書報(bào)告會(huì)，撰寫讀書感悟、精品反思和精品教案；在學(xué)生中開展誦讀、演講、故事、背誦、習(xí)作“五大王”評(píng)比活動(dòng)等，激發(fā)了師生的讀書熱情。二是XX年分別組織了“頌古詩(shī)、感古韻”古詩(shī)文演唱會(huì)和“詩(shī)文操”表演，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。我們將中華古代詩(shī)歌文化和現(xiàn)代演唱藝術(shù)、體操藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌文化，讓學(xué)生通過(guò)行為肢體語(yǔ)言和歌聲，來(lái)體驗(yàn)、感悟古代詩(shī)歌文化和現(xiàn)代體操藝術(shù)、演唱藝術(shù)的魅力，創(chuàng)新了教育活動(dòng)載體。三是舉辦了xx小學(xué)“詩(shī)意化”教育藝術(shù)成果匯演，XX年5月25日在蘭西鐵路文化宮，我們運(yùn)用童謠傳唱、歌舞表演、誦讀解讀、對(duì)口快板、古詩(shī)新唱、情景短劇、詩(shī)文操表演等形式，將我校的辦學(xué)理念和教育追求通過(guò)藝術(shù)匯演形象地表現(xiàn)出來(lái)，受到了教育專家、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的高度贊揚(yáng)。蘭州市教科所羅副所長(zhǎng)指出，“詩(shī)意化”教育成果匯演體現(xiàn)了校長(zhǎng)獨(dú)特的辦學(xué)理念和對(duì)教育理想的執(zhí)著追求，表現(xiàn)出教師對(duì)素質(zhì)教育的正確理解和深刻感悟，是學(xué)校教育個(gè)性的張揚(yáng)和辦學(xué)特色的彰顯。區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)付曉利指出，匯演節(jié)目教育內(nèi)涵深刻，形象地表現(xiàn)了校長(zhǎng)和老師對(duì)教育的深度思考和責(zé)任追求。特別是《xx小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范指南解讀》為孩子們的成長(zhǎng)制定了一整套做人的標(biāo)準(zhǔn)和做事的原則，富有創(chuàng)造性，非常難能可貴。5月26日《甘肅日?qǐng)?bào)》要聞版刊登大型彩色照片給予了報(bào)道。甘肅電視臺(tái)少兒頻道、甘肅移動(dòng)電視臺(tái)和《蘭州日?qǐng)?bào)》、《蘭州晨報(bào)》、《蘭州晚報(bào)》、《鑫報(bào)》等省、市多家新聞媒體給予了報(bào)道，學(xué)校知名度得以空前提升。

七、堅(jiān)持了“以人為本”的服務(wù)理念，切實(shí)為師生謀利益

倡導(dǎo)“以人為本”，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。在學(xué)校工作中我們堅(jiān)持以師生為本的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校民主化管理八項(xiàng)措施和人本化管理六條要求，以此作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師工作和生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。為教師改善教學(xué)條件，先后投資數(shù)10萬(wàn)元采購(gòu)了多功能復(fù)印打印機(jī)、鋼琴和電鋼各1臺(tái)，制作了合唱演出服，配備了單人課桌凳360套，處理了教學(xué)樓地基下沉問(wèn)題。暑假還將進(jìn)行教學(xué)樓全面維修，那時(shí)學(xué)校面貌將煥然一新。每年教師節(jié)都組織教師會(huì)餐、發(fā)放生活日用品等，教師在教育教學(xué)和個(gè)人成長(zhǎng)中取得成績(jī)積極給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)年老多病的教師，在工作安排上給予照顧，安排代副課或少代課。教師本人或家中有婚喪嫁娶，校領(lǐng)導(dǎo)都前去探視慰問(wèn)，先后為多年有病的王來(lái)秋老師的家屬捐款5350元，為身患重病的李玉珍老師捐款1960元，為玉樹災(zāi)區(qū)捐款5000余元。去年甲流形勢(shì)嚴(yán)峻，為了師生的安全，積極辦好事、辦實(shí)事，購(gòu)買了消毒液，堅(jiān)持每日測(cè)溫和消毒，并為全體教師們免費(fèi)注射了流感疫苗，保護(hù)了師生的健康，受到家長(zhǎng)和教師的好評(píng)。

八、推進(jìn)了“健康校園”創(chuàng)建，取得了明顯的教育效果

推進(jìn)“健康校園”創(chuàng)建，我們開展了一系列富有創(chuàng)造性的工作：

1.制定了健康校園創(chuàng)建計(jì)劃，落實(shí)健康教育的目標(biāo)要求。我們制定了《xx小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”工作計(jì)劃》和《xx小學(xué)“健康教育月”活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃》，提出了創(chuàng)建的總體要求、主要目標(biāo)和具體措施，四月份開展了“健康教育月”系列活動(dòng)，使教師明確了小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生心理健康教育大綱的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)健康教育課落實(shí)小學(xué)生健康教育的基本要求?；I措資金建設(shè)心理健康咨詢室開展咨詢服務(wù)，并在去年建成了“無(wú)煙”學(xué)校。

2.開展了健康問(wèn)卷調(diào)查，摸清學(xué)生心理健康的基本狀況。我們先后發(fā)放了《xx小學(xué)學(xué)生心理健康狀況——問(wèn)卷調(diào)查(一)》、《xx小學(xué)學(xué)生心理健康狀況——問(wèn)卷調(diào)查(二)》和《“家長(zhǎng)，你了解自己的孩子嗎 ” ——心理健康問(wèn)卷調(diào)查（三）》等三份調(diào)查共計(jì)1600多張問(wèn)卷，基本摸清了學(xué)生心理健康的基本狀況。

3.進(jìn)行了健康知識(shí)答題活動(dòng)，比較地系統(tǒng)學(xué)習(xí)了健康知識(shí)。我們先后對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了小學(xué)生健康知識(shí)試題”（一）答題活動(dòng)，并針對(duì)學(xué)年段的不同要求，分低、高年級(jí)進(jìn)行了“小學(xué)生健康知識(shí)試題”（二）的答題活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)到100%。使學(xué)生們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了健康知識(shí)。

4.制定了師生健康計(jì)劃，倡導(dǎo)開展健康文明生活。我們要求師生制定“xx小學(xué)教師個(gè)人身心健康計(jì)劃”和“xx小學(xué)學(xué)生個(gè)人身心健康計(jì)劃”，認(rèn)識(shí)健康的意義和重要性，根據(jù)自身的身體健康狀況，提出具體的個(gè)人健康計(jì)劃，倡導(dǎo)開展健康文明生活。

5.舉辦了健康教育培訓(xùn)，點(diǎn)亮教師的心中的明燈。三位校領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)全校教師舉辦了《教師心理健康對(duì)學(xué)生心理健康的影響》（主講人：劉福）、《一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量》（主講人：侯斌）、《小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策》（主講人：張有豹）的心理健康教育講座，幫助教師點(diǎn)亮了心中的明燈。

6.開展了心理健康課題研究，對(duì)學(xué)生心理健康案例進(jìn)行研究。我們積極開展學(xué)生心理健康課題研究，基本摸清了xx小學(xué)各班學(xué)生身心健康的基本狀況，并有針對(duì)性地開展了xx小學(xué)學(xué)生心理健康案例分析研究，對(duì)小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策進(jìn)行了的探討，初步取得了一些有價(jià)值的研究資料。

7.進(jìn)行了學(xué)生心理健康測(cè)試，掌握了學(xué)生心理健康的狀況。我們對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)生心理健康狀況綜合測(cè)試”和“學(xué)生心理健康狀況分項(xiàng)測(cè)試”，取得了大量的有價(jià)值的數(shù)據(jù)資料和信息，基本掌握了學(xué)生心理健康的狀況。

8.開展了心理健康測(cè)量評(píng)定，進(jìn)行心理咨詢個(gè)案訪談。我們先后對(duì)全校758名小學(xué)生進(jìn)行了“心理健康綜合測(cè)量”和“心理健康評(píng)定”，通過(guò)測(cè)量和評(píng)定后，對(duì)存在有不同程度心理健康問(wèn)題和障礙的42名學(xué)生，進(jìn)行了積極地心理疏導(dǎo)，心理咨詢教師對(duì)學(xué)生逐人進(jìn)行了心理咨詢?cè)L談，幫助他們解決心理問(wèn)題。

9.選編了健康歌謠和名言，采用藝術(shù)演出的形式學(xué)習(xí)教育。我們將健康教育知識(shí)編寫成歌謠，利用“詩(shī)意化”教育藝術(shù)匯演的形式，編排成節(jié)目讓學(xué)生演出，進(jìn)行教育學(xué)習(xí)使學(xué)生們受益匪淺。還選編了部分“健康教育名言”讓師生學(xué)習(xí)感悟，使他們懂得了人應(yīng)該健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。

10.開展了心理健康教育故事教學(xué)，編寫了校本教材《健康教育指導(dǎo)手冊(cè)》。為了進(jìn)一步推進(jìn)健康校園創(chuàng)建工作，讓全校師生更好地參與其中，將健康教育滲透到教育教學(xué)工作之中，我們選編了心理健康教育故事48例進(jìn)入課堂，很受學(xué)生喜歡。同時(shí)，根據(jù)教學(xué)需要，編寫了校本教材《健康教育指導(dǎo)手冊(cè)》，組織全校師生學(xué)習(xí)，收到了明顯的教育效果。

第8篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市司法局的指導(dǎo)下，年。區(qū)司法局全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市政法工作會(huì)議和司法行政工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委三年上臺(tái)階這個(gè)中心任務(wù)，堅(jiān)持以“四項(xiàng)重點(diǎn)工作”為主線，著力服務(wù)和保證全區(qū)建設(shè)發(fā)展穩(wěn)定工作大局，著力深化法治區(qū)創(chuàng)建工作，著力推進(jìn)基層基礎(chǔ)建設(shè)、規(guī)范化建設(shè)，著力提高司法行政隊(duì)伍服務(wù)水平，努力為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展提供更加有力的法律服務(wù)和法律保障。

一、建設(shè)中促協(xié)作。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。真正把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為黨和人民群眾信得過(guò)的隊(duì)伍。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不時(shí)提高每位班子成員的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。班子中建議同心同德的團(tuán)隊(duì)精神，每周一次局務(wù)會(huì)，做到大事多商量、事事多溝通，重大決策充分發(fā)揚(yáng)民主。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“自重、自省、自警、自勵(lì)”廉潔從政，勤奮執(zhí)政，切實(shí)發(fā)揮表率作用。

（二）以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體。提高司法行政隊(duì)伍整體素質(zhì)，依照區(qū)委布置要求，機(jī)關(guān)隊(duì)伍中積極開展了執(zhí)法為民、廉潔高效”集中教育活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做先鋒”活動(dòng)、增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”雙諾、雙述、雙評(píng)”等一系列教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體人員的廉潔自律意識(shí)、依法行政能力和為民服務(wù)水平。

（三）切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。今年5月份組織機(jī)關(guān)黨員干部開展了廉政準(zhǔn)則》知識(shí)測(cè)試，主動(dòng)接受各方面的監(jiān)督，著力打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法行政隊(duì)伍。

（四）規(guī)范執(zhí)法執(zhí)業(yè)行為。法律服務(wù)隊(duì)伍中繼續(xù)開展政治思想教育、理想信念教育和宗旨教育。律師隊(duì)伍中深入開展律師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)，全區(qū)法律服務(wù)行業(yè)制定下發(fā)了區(qū)關(guān)于開展樹立律師、法律服務(wù)工作者服務(wù)理念的實(shí)施意見》引導(dǎo)他克服片面追求部門利益和個(gè)人利益的狹隘觀念，牢牢掌握法律服務(wù)工作和法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的正確方向，切實(shí)維護(hù)了司法秩序。

二、創(chuàng)新中求突破。

（一）加強(qiáng)重點(diǎn)法律法規(guī)的宣傳教育。為深入貫徹落實(shí)十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神。圍繞全區(qū)中心工作，通過(guò)更換宣傳欄、發(fā)放法律知識(shí)讀本等形式在全區(qū)廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳憲法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、條例、公務(wù)員法、環(huán)境維護(hù)法、農(nóng)業(yè)法等法律法規(guī)。為切實(shí)加強(qiáng)校園周邊平安穩(wěn)定，提高青少年學(xué)生的防范意識(shí)，尤其加強(qiáng)了學(xué)校的法制教育，制作禁毒宣傳展板，6月26日，配合區(qū)公安分局開展“禁毒宣傳月”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)開展，全區(qū)營(yíng)造了學(xué)法用法的濃厚氛圍。

（二）創(chuàng)新載體。深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)?；顒?dòng)開展過(guò)程中，鞏固和發(fā)揚(yáng)老典型，努力挖掘和培養(yǎng)新亮點(diǎn)，將濼口服裝市場(chǎng)作為區(qū)“法律進(jìn)單位”突破口和亮點(diǎn)，濼口服裝城打造普法主題市場(chǎng)，并制定了詳細(xì)完整的實(shí)施方案，力爭(zhēng)打造成全市、全省乃至全國(guó)典型。

（三）做好“五五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作。為開好“五五”普法總結(jié)懲辦大會(huì)。全面搜集整理全區(qū)“一五”普法以來(lái)的照片資料，與省電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)合作拍攝我區(qū)“五五”普法效果電視紀(jì)實(shí)短片；制作了普法宣傳畫冊(cè)。8月6日，市檢查組對(duì)我區(qū)五五普法效果進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，王區(qū)長(zhǎng)進(jìn)行了專題匯報(bào)，檢查組對(duì)我區(qū)的普法工作給予了高度評(píng)價(jià)。

（四）努力開展法治區(qū)創(chuàng)建工作。開展法治區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)新的實(shí)踐。結(jié)合“法律六進(jìn)”活動(dòng)的開展，深入創(chuàng)新開展了法治區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升普法效果，推進(jìn)依法行政，堅(jiān)持公正司法，加強(qiáng)基層民主法治建設(shè)，維護(hù)社會(huì)安定和諧。

三、穩(wěn)定中促和諧。

（一）突出抓好人民調(diào)解。區(qū)司法局圍繞全區(qū)工作中心，依照“做人民調(diào)解、助行政調(diào)解、通司法調(diào)解”工作思路，推進(jìn)社會(huì)矛盾化解工作，有效維護(hù)了全區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定。一是圍繞中心、服務(wù)大局。拆遷是近年工作的重中之重，區(qū)司法局圍繞全區(qū)拆遷工作大局，采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，今年分別在官扎營(yíng)、寶華、濼口、堤口等街道辦事處召開人民調(diào)解座談會(huì)，進(jìn)一步提高了調(diào)解員的調(diào)解水平和整體素質(zhì)，確保了拆遷工作的順利進(jìn)行。二是健全組織、拓展領(lǐng)域。為進(jìn)一步拓展人民調(diào)解領(lǐng)域，區(qū)司法局積極把人民調(diào)解向社區(qū)、村（居）企業(yè)、區(qū)域性、行業(yè)性組織延伸，年，區(qū)村（居）調(diào)委會(huì)共有242個(gè)，企業(yè)調(diào)解組織13個(gè)，濼口服裝市場(chǎng)，中恒商城、國(guó)棉四廠等13家企業(yè)建立了3-7人的調(diào)委會(huì)。同時(shí)，積極指導(dǎo)各級(jí)調(diào)解組織參與勞動(dòng)爭(zhēng)議、土地征用、物業(yè)管理、醫(yī)患關(guān)系等社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)糾紛的調(diào)解，努力提高人民調(diào)解的影響力和公信力。今年8月份，區(qū)司法局分別在交警大隊(duì)、檢察院建立了人民調(diào)解委員會(huì)，截至目前，共調(diào)解交通事故10余起，為當(dāng)事人挽回經(jīng)濟(jì)損失近200萬(wàn)元，進(jìn)一步維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益，防止了社會(huì)矛盾激化。堅(jiān)持把調(diào)解優(yōu)先原則貫徹到各項(xiàng)工作中去，建立健全了定期排查、敏感期排查、專項(xiàng)排查、聯(lián)合排查的四排查機(jī)制”實(shí)現(xiàn)了矛盾糾紛排查信息系統(tǒng)”社會(huì)化管理信息系統(tǒng)”人民調(diào)解信息平臺(tái)”三網(wǎng)共管和信息報(bào)送的網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作效能。年，共調(diào)解糾紛2871起。勝利2814起，占98%以上。其中：婚姻糾紛470起，鄰里糾紛522起，合同糾紛133起，賠償糾紛91起，勞動(dòng)糾紛144起，村務(wù)管理糾紛80起，土地承包糾紛44起，征地拆遷糾紛413起，施工擾民糾紛307起，房屋宅基地糾紛96起，物業(yè)糾紛97起，其他糾紛474起。三是密切配合、促進(jìn)聯(lián)動(dòng)。積極推進(jìn)人民調(diào)解與司法調(diào)解、行政調(diào)解的有機(jī)銜接，做好人民調(diào)解與基層綜治工作、工作的緊密結(jié)合，發(fā)揮人民調(diào)解在社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解工作體系中的基礎(chǔ)作用，不時(shí)提高人民調(diào)解的質(zhì)量和效率。與訴訟調(diào)解銜接方面，全年有60份涉及債權(quán)債務(wù)的人民調(diào)解協(xié)議書通過(guò)法院確認(rèn)、執(zhí)行，群眾既無(wú)須繳納訴訟費(fèi)，又避免了訴累，深受群眾歡迎；與工作結(jié)合方面，配合妥善處置了人造毛皮廠、社區(qū)、棚戶區(qū)拆遷糾紛等多起突發(fā)事件；與綜治工作結(jié)合方面，積極配合街鎮(zhèn)綜治工作中心，努力做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，較好地發(fā)揮了人民調(diào)解在化解矛盾糾紛中的基礎(chǔ)作用。

（二）著力加強(qiáng)兩類人員管理。建立健全了一個(gè)流程、三項(xiàng)措施、四項(xiàng)基礎(chǔ)”建立一個(gè)流程：制作了社區(qū)矯正工作流程圖，明確了工作職責(zé)。三項(xiàng)措施：完善組織，形成網(wǎng)絡(luò)；規(guī)范接收，緊密銜接；嚴(yán)格管理，人性化矯治。四項(xiàng)基礎(chǔ)：建立一套規(guī)范的社區(qū)矯正工作制度，組織一支專群結(jié)合的社區(qū)矯正隊(duì)伍，設(shè)立社區(qū)矯正工作規(guī)范化的辦公場(chǎng)所，建立社區(qū)矯正工作經(jīng)費(fèi)保證機(jī)制）社區(qū)矯正工作機(jī)制。摸索建立了一系列社區(qū)矯正工作制度和管理制度，制定了聯(lián)席會(huì)議制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、動(dòng)態(tài)分析演講制度、請(qǐng)求演講制度等，下發(fā)了區(qū)社區(qū)矯正工作手冊(cè)》細(xì)化量化了工作流程。嚴(yán)格落實(shí)刑釋解教人員“一表兩書”制度，各街鎮(zhèn)司法所裝置全國(guó)安排幫教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使全區(qū)15個(gè)司法所與全國(guó)各大監(jiān)獄實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，目前區(qū)共錄入刑釋解教人員627人，共接受核實(shí)全國(guó)各監(jiān)所籍兩勞人員信息360余條。二是完善措施。根據(jù)省、市文件精神，與區(qū)人民法院、區(qū)人民檢察院、市公安局區(qū)分局聯(lián)合制定了關(guān)于在全區(qū)試行社區(qū)矯正工作的實(shí)施意見》促進(jìn)了區(qū)社區(qū)矯正工作依法有序開展。樹立“小社區(qū)、大社會(huì)”工作理念，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的接收做到六個(gè)到位”即：社區(qū)矯正辦公室工作人員到位，司法所長(zhǎng)到位，社區(qū)矯正專職人員到位，公安派出所民警到位，社區(qū)分管負(fù)責(zé)人到位，各關(guān)口銜接到位，形成共同推進(jìn)工作的合力。目前，全區(qū)共接收社區(qū)矯正對(duì)象215人，已勝利解除矯正129人，現(xiàn)有社區(qū)矯正對(duì)象86人，無(wú)一人脫管、漏管，無(wú)一人重新犯罪。繼續(xù)推廣實(shí)施分類幫教，加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員的教育，努力協(xié)助他解決就業(yè)、就學(xué)、生活等實(shí)際困難，促進(jìn)他順利融入社會(huì)。

第9篇：平安校園創(chuàng)建工作的建議范文

為了深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要的通知》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》，縣政府決定在全縣建立健全法律顧問(wèn)制度，進(jìn)一步提高全社會(huì)運(yùn)用法律手段管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的能力和水平，為我縣“爭(zhēng)先進(jìn)位、富民強(qiáng)縣”營(yíng)造良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、統(tǒng)一思想，切實(shí)提高對(duì)法律顧問(wèn)制度的認(rèn)識(shí)

依法行政是政府工作的核心。當(dāng)前，我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各種思想文化相互交織，價(jià)值取向、利益格局日益復(fù)雜化、多元化，影響改革發(fā)展穩(wěn)定的不和諧因素、突發(fā)性矛盾不斷增多，現(xiàn)實(shí)工作中的一些不穩(wěn)定事件大都是由于個(gè)別公職人員法律意識(shí)不強(qiáng)，不能依法行政，遇到不善于運(yùn)用法律方法解決問(wèn)題引起的。建立健全法律顧問(wèn)制度正是針對(duì)這一實(shí)際問(wèn)題提出來(lái)的，它是時(shí)展的要求，也是依法行政、建設(shè)法治政府的現(xiàn)實(shí)要求，這項(xiàng)工作必須予以加強(qiáng)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施依法治國(guó)方略、加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)建立健全法律顧問(wèn)制度的重要性、必要性和緊迫性，把法律顧問(wèn)工作擺上重要日程，全力加以推進(jìn)，提高決策的科學(xué)化、民主化、法治化水平，增強(qiáng)公務(wù)人員的法治意識(shí)和依法行政能力，為加快“三大三創(chuàng)六做”，實(shí)現(xiàn)“五縣”戰(zhàn)略，創(chuàng)建工作“三無(wú)縣”和“平安”做出積極貢獻(xiàn)。

二、分層推進(jìn)，扎實(shí)做好法律顧問(wèn)制度的推進(jìn)工作

法律顧問(wèn)制度，是根據(jù)全國(guó)普法依法治理工作“法律六進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位)活動(dòng)的要求，縣政府組織引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門聘任執(zhí)業(yè)律師作為法律顧問(wèn)，為單位及時(shí)提供審查把關(guān)、決策參謀及法律咨詢等服務(wù)，推動(dòng)和保障全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)依法開展的一項(xiàng)重要制度。

（一）完善政府法律顧問(wèn)制度。

縣政府各部門，尤其是具有綜合管理和行政執(zhí)法職能的政府辦、國(guó)土、建設(shè)、水務(wù)、計(jì)生、交通、旅游、財(cái)政、審計(jì)、民政、物價(jià)等部門，要聘任具有較高政治素質(zhì)和豐富執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的律師擔(dān)任法律顧問(wèn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，以及教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、煤炭等部門，在建立健全政府法律顧問(wèn)制度的同時(shí)，要指導(dǎo)督促下屬學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、村、社區(qū)做好法律顧問(wèn)選聘工作。實(shí)行雙重管理的工商、國(guó)稅、地稅、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、電力、東雷抽黃、河務(wù)、煙草、郵政、電信、金融保險(xiǎn)等部門單位也應(yīng)當(dāng)建立健全法律顧問(wèn)制度。政府法律顧問(wèn)的主要工作職責(zé)有：

1.協(xié)助處理政府日常法律事務(wù)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣政府部門的重大決策、行政行為、合同行為及其他法律事務(wù)提供有前瞻性、有價(jià)值的法律意見和建議，為制定規(guī)范性文件、引進(jìn)重大招商引資項(xiàng)目、實(shí)施公益性建設(shè)工程、企業(yè)改制等提供法律咨詢和幫助；

2.積極參與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)，處理重大行政爭(zhēng)議、民事糾紛、重大群體性法律糾紛以及其他涉及穩(wěn)定和社會(huì)公共利益的法律事務(wù)，有效化解行政爭(zhēng)議；

3.參與解決經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的涉法問(wèn)題，參加行政復(fù)議、仲裁、各類訴訟活動(dòng)和其他非訴訟法律事務(wù)，為政府提供其他法律服務(wù)；

4.做好對(duì)政府相關(guān)事務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)的分析、認(rèn)證和評(píng)估，提出防范法律風(fēng)險(xiǎn)的措施，形成“以事前防范、事中控制為主，事后補(bǔ)救為輔”的政府法律事務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，使行政管理工作步入規(guī)范化、法治化軌道。

（二）推進(jìn)企業(yè)法律顧問(wèn)制度。

各企業(yè)主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極引導(dǎo)并加快推進(jìn)企業(yè)聘任法律顧問(wèn)工作，建立比較完善的企業(yè)法律顧問(wèn)制度。企業(yè)法律顧問(wèn)的主要工作職責(zé)有：

1.協(xié)助企業(yè)正確執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)，就企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理方面的重大決策提出法律意見，參加經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目談判，審查或準(zhǔn)備談判所需的各類法律文件，為決策提供可靠的法律分析論證報(bào)告，避免企業(yè)落入“法律陷阱”，保證企業(yè)合法權(quán)益最大化；

2.草擬、修改、審查企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理及對(duì)外聯(lián)系活動(dòng)中的合同、協(xié)議以及其他有關(guān)法律事務(wù)文書和規(guī)章制度，處理有關(guān)法律事務(wù)，維護(hù)企業(yè)正常的經(jīng)營(yíng)管理秩序和合法權(quán)益；

3.企業(yè)參加民事、經(jīng)濟(jì)、行政訴訟和仲裁、行政復(fù)議，辦理企業(yè)的非訴訟法律事務(wù)；

4.協(xié)助企業(yè)對(duì)干部職工進(jìn)行法制宣傳教育和法律培訓(xùn)，辦理企業(yè)其他法律事務(wù)。

（三）建立學(xué)校法律顧問(wèn)制度。

教育部門要圍繞“法治校園”、“平安校園”工作，聘任多名學(xué)校法律顧問(wèn)，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)的法律事務(wù)工作。學(xué)校法律顧問(wèn)的主要工作職責(zé)有：

1.指導(dǎo)學(xué)校建立內(nèi)部涉法性事務(wù)管理機(jī)制，幫助學(xué)校草擬、修改、審查合同、訴訟文書和其他相關(guān)法律事務(wù)的文書，為涉及學(xué)校的仲裁、訴訟和非訴訟案件提供法律意見和幫助；

2.參與學(xué)生保險(xiǎn)糾紛、人身傷害賠償、教職員工勞動(dòng)糾紛、學(xué)校與社會(huì)其他方面糾紛非訴訟階段的協(xié)調(diào)處理，學(xué)校參加訴訟、仲裁和非訴訟調(diào)解；

3.為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、學(xué)生提供法律培訓(xùn)、法律咨詢和法律服務(wù)，根據(jù)青少年學(xué)生不同學(xué)齡階段的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、接受能力，有針對(duì)性地開展學(xué)校法制宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)校依法管理水平和廣大師生的法制意識(shí)，使學(xué)校、學(xué)生的合法權(quán)益得到有效維護(hù)；

4.協(xié)助做好校園安全防范、學(xué)校周邊環(huán)境安全隱患的處置。

（四）健全村（社區(qū)）法律顧問(wèn)制度。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞創(chuàng)建“民主法治示范村（社區(qū)）”、“三無(wú)村”活動(dòng)，依托司法所，聘任多名法律顧問(wèn)，協(xié)助轄區(qū)內(nèi)的村（社區(qū)）做好相關(guān)法律事務(wù)工作。村（社區(qū)）法律顧問(wèn)的主要工作職責(zé)有：

1.對(duì)村級(jí)重大決策提出法律意見，為村（社區(qū)）民主決策、民主管理和相關(guān)工作提供法律建議，參與審查修訂村規(guī)民約，健全完善村民自治章程及村務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定；

2.參與重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目談判，為村（社區(qū)）的經(jīng)濟(jì)、民事行為提供法律意見，訴訟或非訴訟案件，解答和處置一些新農(nóng)村建設(shè)中有關(guān)建房征地、農(nóng)民承包土地流轉(zhuǎn)等問(wèn)題，為基層建設(shè)提供法律保障；

3.幫助開展普法教育和依法治理工作，激發(fā)干部群眾學(xué)法用法的熱情，提高法制宣傳教育的實(shí)際效果，提高村干部和村民的法律意識(shí)和法治觀念，更好的規(guī)范村干部行為、維護(hù)村民的合法權(quán)益，化解影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛，使干群關(guān)系得到進(jìn)一步的改善；

4.協(xié)助人民調(diào)解委員會(huì)工作，參與做好群體性、復(fù)雜性、易激化矛盾糾紛的預(yù)防和調(diào)處，引導(dǎo)群眾依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，以合法方式和正當(dāng)途徑表達(dá)利益訴求，維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。