全媒體時代概念精選(九篇)

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第1篇：全媒體時代概念范文

一、全媒體概述

所謂全媒體是由中國的傳媒行業(yè)提出并不斷完善的一個概念，側重于傳媒內(nèi)容策劃與制作方式的革新，并與傳統(tǒng)意義上的多媒體流媒體等概念相區(qū)別。需要注意的是，國外并沒有與之對應的名詞形式，仍然沿用multimedia一詞來描述不斷變革的媒體概念和形式。從媒體時代的角度來看，全媒體是傳統(tǒng)媒體和新媒體時代的總和，這是全媒體概念的最大化，有著二元特征。傳播學意義上的全媒體側重傳播媒介、形態(tài)與營銷手段的細分與整合;設計領域內(nèi)提到全媒體是從設計內(nèi)容傳播的媒介多樣性與設計方法與手段的復合性這個角度提出的。

總的來說，全媒體是伴隨數(shù)字技術革新與媒介融合而出現(xiàn)的概念，即利用全新的媒介生產(chǎn)、傳播和運營平臺來重新構建媒介內(nèi)容生產(chǎn)、傳播與消費形式。由此看出，作為媒介內(nèi)容，全媒體作品與媒體時代有著緊密的聯(lián)系。在二元性的媒體時代背景下，全媒體作品也包含了傳統(tǒng)價值與創(chuàng)新表現(xiàn)兩種內(nèi)涵，形成了對應于傳統(tǒng)影像與新興媒體價值的另一種二元特征?；氐健讹w》這部片子，可以看到它可以歸入各個層面的論述范疇，包括素材采集、媒體內(nèi)容呈現(xiàn)、制作人全能化、網(wǎng)絡傳輸特性等，同時也有著鮮明的全媒體二元特征，以下試做詳細論述。

二、全媒體的傳統(tǒng)價值繼承

1. 攝影本質(zhì)

攝影是全媒體概念的本質(zhì)特征，全媒體內(nèi)容是攝影創(chuàng)作的延伸。一方面，全媒體內(nèi)容本身即包含了大量的照片素材。無論是現(xiàn)場拍攝，還是先前的圖像資料，都是全媒體故事表述不可缺少的原材料，其攝影本體價值不可替代;另一方面，全媒體視頻內(nèi)容采集主要依靠數(shù)碼相機中的視頻拍攝功能，攝影者的創(chuàng)作思維及其與設備之間的關系依然得以保持。全媒體作品一般集中在新聞攝影、紀實攝影等范疇，在拍攝現(xiàn)場，決定性的瞬間理念依然適用。與攝影機相比，照相機的畫面品質(zhì)、鏡頭組合以及圖像視頻切換拍攝的特點可以讓全媒體作品的攝影特征表現(xiàn)得更為突出。

《飛》的拍攝設備包括視頻錄制功能的數(shù)碼相機、定向聲音采集麥克等，特別適合攝影師單獨并多次拍攝，其中包含了大量的靜態(tài)影像。這些靜態(tài)影像一部分來源于現(xiàn)場拍攝，比如運動員訓練的器械、健身房的全景以及體育館內(nèi)一塊玻璃上的落葉等。這部分影像給了拍攝者一定的創(chuàng)作空間，同樣的題材不同人拍出來視覺表現(xiàn)力是有區(qū)別的。配合不同種類的鏡頭，片中呈現(xiàn)出運動場的廣角畫面以及運動員物品的特寫等，攝影表現(xiàn)手法運用得淋漓盡致。另一部分靜態(tài)影像則是從以往時間資料中提取，比如運動員在以往的運動會上領獎的場面等。這部分資料雖然風格各異，但對整個影片的講述起到了補充作用。出于對相機CMOS 的保護，《飛》的視頻拍攝也大多短小精練，可以看作是瞬間記錄的一種擴展?？傊虝r間錄影與靜態(tài)照片拍攝與編輯構成了《飛》這部全媒體作品素材采集的基本手段，貼合了全媒體作品的攝影本質(zhì)。

2. 敘事性

敘事性是電影的重要特征之一，特別是針對真實社會生活的敘事性是很多電影人推崇的。意大利電影編劇塞薩爾柴伐蒂尼(CesareZavattini)認為電影要從生活出發(fā)，拋棄人為編造戲劇性情節(jié)和結構的方式，真實而自然地展現(xiàn)社會生活的本來面貌。德國電影理論家、藝術史家齊格弗里德克拉考爾(SiegfriedKracauer)也認為：跟照片一樣，影片必須記錄和解釋物質(zhì)的現(xiàn)實。 作為融合了攝影和視頻、聲音等媒體內(nèi)容的全媒體作品，真實的敘事性既是它的一個重要特征，也是對攝影與電影美學理論的一種繼承。

《飛》的敘事特征較為明顯，結合當事人口述、教練采訪和解說等形式將不同隊員的故事單元清晰、生動地勾勒出來并合理銜接，形成一個完整的故事鏈。除此之外，鏡頭也經(jīng)常游走在訓練與生活的各個場景中，畫面語言樸實無華，讓我們不禁想到了電影史上的一句名言：將攝影機扛到大街上!《飛》的敘事性很好地將自信人格塑造這一殘疾人運動的精神目標傳遞出來，絲毫沒有空喊口號的生硬感。

3. 傳播要素

傳播是全媒體作品的目的所在，傳統(tǒng)媒介所強調(diào)的傳播要素在全媒體作品中依然得以體現(xiàn)。美國學者哈羅德拉斯韋爾(Harold Dwight Lasswell)于1948 年首次提出構成傳播過程的五種基本要素，即Who (主體)、Says What (內(nèi)容)、In Which Channel(渠道)、To Whom (對象)以及With What Effect (效果)，整體被稱為5W 模式。5W傳播模式表明傳播過程企圖影響受眾的目的，也可以說是一種說服過程?？疾槿襟w的傳播要素特征有利于去除技術變革引發(fā)的多樣內(nèi)容形態(tài)對于傳播本質(zhì)影響，是確定全媒體內(nèi)容傳播價值的重要評判標準。

《飛》的傳播要素依然圍繞5W 模式展開。一方面，作品通過5W 模式確立故事主線，通過故事主人公與旁白講述運動員不同尋常的入隊、訓練、日常以及比賽的點點滴滴，將體育精神、個人勵志與愛國情懷很好地結合在一起，引起觀者共鳴;另一方面，作品結合傳統(tǒng)與數(shù)字平臺實現(xiàn)由任何人、任何時間、任何地點、以任何終端獲得任何信息這樣一個傳播目的，強化傳播內(nèi)容的豐富與傳播效果的改善，是對傳統(tǒng)傳播理論的一種補充。

全媒體內(nèi)容與5W 傳播體系的貼合性很好地驗證了全媒體的傳統(tǒng)媒介價值，同時也給了媒體從業(yè)者一個很好的啟示，即媒體生產(chǎn)與傳播的重點還在于媒體功能性的實現(xiàn)。從古時的結繩記事到今天的網(wǎng)絡直播，媒體技術的變革雖然會改變內(nèi)容的表現(xiàn)形態(tài)，但核心的功能實現(xiàn)規(guī)律有著繼承性和延續(xù)性。

三、全媒體的創(chuàng)新與強化特征

1. 網(wǎng)絡媒體屬性

全媒體作品的出現(xiàn)源于網(wǎng)絡媒體的繁榮與普及。對于新聞事件，圖片、視頻、聲音與文字的綜合表現(xiàn)更能激發(fā)大眾的興趣。如何又快又好地報道新聞，全媒體內(nèi)容給出了一個適合的答案。相比電視節(jié)目，全媒體好比是一份快餐但與圖片新聞相比，全媒體又成了一道色香味俱佳的新聞大餐了這就是全媒體的生存空間。網(wǎng)絡作為一個信息平臺，為媒體素材提供了合適的展示空間和技術可能，視頻播放、圖文編輯、超鏈接、分享體驗等全方位的技術支持奠定了全媒體作品的傳播優(yōu)勢。

《飛》在獲獎之前借助南方都市報的全媒體平臺推出，該平臺包括紙媒、網(wǎng)站和移動媒體應用等，有深呼吸、億像素等多個成熟的產(chǎn)品。通過南都全媒體平臺，該作品不斷傳播并成為各大視頻網(wǎng)站的熱門點擊內(nèi)容，同時借助搜索引擎到達數(shù)十萬的用戶電腦、手機與電視終端。應該說，《飛》是為網(wǎng)絡傳播而生的一部作品，網(wǎng)絡平臺的強力支持使得該作品的、分享和交互特性都得到了很好的保證，并將持續(xù)地發(fā)揮媒體影響力。需要強調(diào)的是，網(wǎng)絡媒體也隨著時代的發(fā)展在不斷變化，媒體內(nèi)容的傳播要時刻追蹤媒體形式的更新。當今微博、微信等社交媒體形式既是全媒體內(nèi)容傳播的理想形式，也是移動網(wǎng)絡用戶的集聚地所在。

2. 個人特色

全媒體作品傾向于個人創(chuàng)作，個人特色是全媒體針對拍攝與制作主體的一種強化。在繼承了將攝影機扛到大街上的理念之后，全媒體制作形態(tài)逐漸過渡為一個人將照相機帶到大街上。這種變化體現(xiàn)出設備的精簡、活動能力的提升與活動范圍的擴大等有利因素。對于時事類新聞，全媒體作品的個人性可以節(jié)省很多時間，避免新聞時效價值流失;對于深度報道，這種個人性有利于拍攝者深入現(xiàn)場，以個人身份能較快地融入拍攝對象的工作和生活中，保證了拍攝結果的真實與自然?？梢哉f，這個時代的新聞內(nèi)容正在經(jīng)歷著從主流媒體高大上轉(zhuǎn)向個人全能小快靈的轉(zhuǎn)變過程，作為媒體中的記者個體，可以借助全媒體技能分擔很多原來大團隊才能完成的拍攝任務，找到全媒體內(nèi)容的價值空間。

全媒體拍攝的個人特色在《飛》中體現(xiàn)得較為明顯，除了將鏡頭靈活地融入訓練與生活細節(jié)之外，更有拍攝者與運動員之間的一段個體形態(tài)對話。被采訪者面對鏡頭沒有表現(xiàn)出一點緊張，而是像嘮家常那樣講述自己的故事，讀者很容易被打動。作者在后來的一次講座中提到，拍攝的數(shù)月間，他曾多次進入訓練基地，輕裝簡從，將自身定位成運動隊的一分子，這種做法很好地打消了采訪對象的顧慮。特別是對于身體有殘疾的運動員而言，這種拍攝前的交流就顯得更有必要，可以有效地消除他們心中的自我防御，將內(nèi)心最真實的一面留給采訪鏡頭。在個人創(chuàng)作的過程中，如果遇到突況，或者拍攝至與構想有出入的階段，因為船小好調(diào)頭的關系，可以現(xiàn)場制訂應急預案，改寫采訪提綱，或者增加相關的拍攝內(nèi)容，交由后期重新斟酌使用。

總的來說，個人化的創(chuàng)作方式節(jié)約了拍攝成本，更容易采集突發(fā)性的細節(jié)，形成了全媒體作品的獨特風貌。

3. 設計參與

全媒體作品的設計特征較為明顯。一方面，數(shù)字設計軟件的普及使得作者可以繞開傳統(tǒng)媒體制作中的專業(yè)美工設備，輕松地將設計元素融入作品中;另一方面，設計與攝影本來就有著密不可分的關系，在影像素材中尋求設計可能性是一件理所應當?shù)氖虑椤８哔|(zhì)量影像與設計的結合將大大提升作品的視覺品位，這是全媒體作品提升自我的一個重要突破口。

《飛》的設計特色在片頭、片尾以及采訪者字幕中都有體現(xiàn)，同時在畫面語言中也糅合了一些版式設計的特征，體現(xiàn)著全媒體作品的輕質(zhì)與平面化。在視覺設計之外，《飛》針對不同場景挑選的音樂也較有特色，可以將其看成是更廣范圍的一種設計手段?？偟膩碚f，設計參與是全媒體作品較為重要的藝術表達手段。結合畫面藝術特征，可以看出，《飛》一方面完成了對現(xiàn)實的記錄;另一方面也體現(xiàn)出作者的社會思考與藝術追求。學者馬凌燕曾說：新媒體藝術家不僅企圖緊扣社會現(xiàn)實的脈動，而且更希望能介入社會的脈動，這就是新媒體藝術對當代文化的貢獻。從這個角度看，《飛》稱得上是一部較為優(yōu)秀的文化產(chǎn)品。

結語

《飛》這部影片斬獲荷賽獎項已有數(shù)年，但直到今天，中國攝影師的全媒體作品能夠獲此殊榮仍是一件很不容易的事情。正是源于國際攝影界的認可，《飛》這部全媒體作品所體現(xiàn)的相關特征更值得去進一步分析和探討，這其中就包括傳統(tǒng)價值和創(chuàng)新表現(xiàn)二者之間的聯(lián)系。傳統(tǒng)價值源于攝影本質(zhì)和相關經(jīng)典理論支持，創(chuàng)新表現(xiàn)則注重傳統(tǒng)媒體內(nèi)容的時代性發(fā)展以及對某些傳統(tǒng)價值的強化，并借助新技術、新平臺來實現(xiàn)。繼承傳統(tǒng)、接續(xù)創(chuàng)新是全媒體內(nèi)容研究的一個基本思想。

第2篇：全媒體時代概念范文

關鍵詞：全媒體；新媒體；多媒體技術；整合創(chuàng)新；教學改革

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）08-0139-02

在人類社會的發(fā)展中，媒體在其中發(fā)揮著巨大的作用，尤其是在網(wǎng)絡信息技術快速發(fā)展的今天，新媒體不斷涌現(xiàn)，對人們的日常生活方式的產(chǎn)生了巨大影響。新媒體主要是以計算機信息處理技術為基礎，以互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)絡、移動通訊等作為運作平臺的媒體形態(tài)，它涵蓋了所有數(shù)字化的媒體形式。多媒體是新媒體信息的呈現(xiàn)方式，包括所有數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡媒體、移動端媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報刊等。

1全媒體概述

所謂全媒體，就是將不同的媒體形態(tài)盡可能多的組合在一起，以實現(xiàn)最大程度的資源共享。全媒體的“全”突出了傳播工具的全面覆蓋，在傳統(tǒng)的基礎上又增加了網(wǎng)路、電信、衛(wèi)星通訊等方式，涵蓋視、聽、觸覺等三方面的人體感官，滿足不同的受眾需求。在人力資源的統(tǒng)籌使用上，注重提高媒體從業(yè)人員應用新媒體的技能，強化現(xiàn)有工作人員“一人多能”的工作模式。

2多媒體課程教學與全媒體時代融合的現(xiàn)狀

多媒體技術及應用課程一直是作為計算機專業(yè)學生的專業(yè)課程，教學中注重的是用計算機實現(xiàn)綜合處理圖像、文字、聲音、視頻等多種媒體信息的技術。目前的教學現(xiàn)狀與當下的全媒體信息時代格格不入，存在著諸多弊端：

2.1技術滯后

新的多媒體技術如雨后春筍般迅速發(fā)展，像VR虛擬現(xiàn)實技術、IPTV寬帶多媒體、多媒體播放器的PMP技術等，越來越面向?qū)嶋H應用領域。但高校的科研并不有涉及這些前沿技術，師資力量薄弱，教師本身也沒有更高層次的進修或科研方向，導致學生對最新技術的滯后了解。

2.2教學分支過多

由于多媒體有涉及音頻、視頻、圖形、3D等各個領域的范疇，所以高校又將這些技術分支獨立開課。交互性本是全媒體技術獨一無二的最具特色和優(yōu)勢的根本，而過于細化的分支教學則無法很好實現(xiàn)作品的交互性。這也與全媒體中“全”的概念背道相馳，后果是學生的偏科嚴重，影響培養(yǎng)“一人多能”的綜合性人才。

2.3成果實用性不強

全媒體信息和多媒體技術最大的區(qū)別在于全媒體從用戶出發(fā)，其核心為用戶使用的關注，就是要關注用戶在一定的時間和空間會產(chǎn)生一個特殊的需求。而計算機教學中強調(diào)的是技術的應用，學生的作品僅是電腦技術產(chǎn)物，沒有生命力和經(jīng)濟價值。雖然倡導理論與實踐相結合，但并沒能完全落實到位，因為實踐環(huán)節(jié)的課程都以在學校的機房為主，教學手段、教學環(huán)境及設備受限。

教育的轉(zhuǎn)型變革與全媒體時代的發(fā)展息息相關。時下，以高等教育為代表的國內(nèi)教育行業(yè)受全媒體概念影響主要體現(xiàn)在反饋層面，特別是多媒體計算機設計類專業(yè)，高等教學更要在理論研究與思路創(chuàng)新等方面形成自身的培養(yǎng)特色，變被動為主動，形成相關的教學成果。

3整改思路方向

3.1教學目標的整合

全媒體時代，信息過剩，原創(chuàng)作品價值愈加凸顯。因此，培養(yǎng)學生原創(chuàng)能力是至關重要的。多媒體技術如果被認為只是計算機的一個分支，而忽略它綜合性的藝術價值，那作品自然成了電腦技術產(chǎn)物。學生只要學會用工具軟件去完成圖文聲像等多種媒體的整合的工作，其成果自然沒有藝術感染力和生命力。糾正以往只以算機能力為中心的教學目標，將藝術設計能力和電腦操作能力整合。在多媒體技術及應用教學中應當引導學生關注新媒體的應用，受眾的需求，創(chuàng)新等核心內(nèi)容。

3.2教學內(nèi)容的整合

包括計算機應用專業(yè)在內(nèi)的高校各設計類專業(yè)針對全媒體時代都是多媒體作品整合學習與制作流程，即包括創(chuàng)意、制作與等環(huán)節(jié)。較為寬泛的全媒體概念映射到專業(yè)教學中變成了以作品為中心，涵蓋前期準備、后期等環(huán)節(jié)，即多媒體融合全流程制作，這體現(xiàn)了多媒體教學思路的一種轉(zhuǎn)變，同時與前期全媒體概念的解析也是一脈相承的。針對當前的教學實際，其主要方向是全媒體型人才的培養(yǎng)，即除了相關計算機軟件的應用，還要在視頻拍攝、音頻編輯、移動媒體和信息設計等方面進行加強。對教學內(nèi)容進行整合，包含了全媒體概念解析、專業(yè)學習要點等理論內(nèi)容以及實例制作解析。在這個全流程的學習框架中，商品的拍攝后期加工、音視頻素材采集、多媒體作品設計與在線等內(nèi)容是強化與整合的重點。

3.3教學方式的整合

以計算機應用專業(yè)為例，全媒體整合學習主要包括已有專業(yè)課程的整合、網(wǎng)絡媒體設計與制作內(nèi)容的強化、以信息設計為主的設計理念和手法的引入等內(nèi)容。全媒體時代是多媒體技術專業(yè)課針對某一特定方向的提升階段，也是面向就業(yè)實際的調(diào)整環(huán)節(jié)，其教學重點在于對多媒體作品設計的整體流程設計制作技能的完善。新媒體科技日新月異，老師的單向灌輸式的講授知識已不合時宜，我們要在有限的時間和空間里將教與學整合起來，可依托工作室、機房、實習實訓基地、學生創(chuàng)業(yè)活動、競賽活動、畢業(yè)設計等方式。

4探尋教學創(chuàng)新的突破口

4.1以培養(yǎng)“一人多能”的綜合性人才為目標，重新制作課程標準

本課程標準的總體設計思想是以計算機應用技術專業(yè)學生的就業(yè)崗位能力為導向，以培養(yǎng)“一人多能”的綜合性人才為目標，突出對學生職業(yè)能力的訓練，以項目任務模塊為單元來展開課程內(nèi)容和教學要求，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進行，在完成項目任務過程中達到培養(yǎng)學生職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)素質(zhì)能力。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）加強多媒體技術及應用與其他藝術類課程的整合的研究，探索在數(shù)字化學習環(huán)境下的新型的教學模式，本課程總體上建議采用任務驅(qū)動法或模塊式教學法進行教學。

（2）倡導培養(yǎng)學生的自主學習方式，提高學生研究探索的創(chuàng)新精神和合作學習的能力。在學習過程中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

（3）技能訓練的方法：采用“任務驅(qū)動”機制，大膽地采用“實例法”，按照“提出任務一觀看實例一分析實例一制作實例一布置作業(yè)”的流程來進行。

（4）以“設計+技能”為教學主線讓學生在完成訓練活動中，將理論與實踐完美結合。優(yōu)化設計能力：教學中肯定學生的自主發(fā)揮能力，要求在作品中能體現(xiàn)個人創(chuàng)意設計，多鼓勵學生在課后進行再繼續(xù)創(chuàng)造。

（5）主要采用學生學習過程評價與操作成果評價相結合的多元評價方法，客觀公正地評定學生的成績。

4.2依托工作室為載體，教學結合

機房教室仍是學生掌握基本技術的主要場所，但全媒體時代下應注重綜合技能的培養(yǎng)，將單一的課堂講授轉(zhuǎn)向課堂外演練的整合貫通。在多媒體課程中的產(chǎn)品的拍攝，視頻素材的采集，音頻素材的錄制，這些本身在第一課堂也是無法完成的，必須借助于課堂外的團隊實地演練制作。課堂內(nèi)外整合有助于發(fā)揮學生對抽象知識的認知能力，在課外的各種情境中進行獨立思考和創(chuàng)造性運用。

為了實現(xiàn)課堂內(nèi)外的教學結合，教研室試點成立了獨立的媒體工作室，配備齊全的軟硬件設備。讓學生分組在課余時間及雙休日進行實踐工程，團隊合作有助于激發(fā)學生積極性，提高團隊交流合作的熱忱，完成相關的實踐項目，鼓勵學生從事科研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。課堂教學中采用項目任務驅(qū)動模式，同時穿插學生的課外作業(yè)、作品，進行課堂討論，互相點評取長補短，從中提高學習的主動性，自主解決問題的能力。營造良好的互動學習環(huán)境，不僅有助于激發(fā)學生創(chuàng)新潛能，還能有效改善學習效果，同時適應全媒體時代的發(fā)展需求。

4.3c互聯(lián)網(wǎng)結合，線上線下同步

教師和學生在課學內(nèi)不應局限于傳授者和接受者的關系，許多新的教學思想、教學方法都是從學習者提出的問題中產(chǎn)生讓學習者主動成為教學內(nèi)容的設計者。多媒體的產(chǎn)品需要融入互動元素，那學習過程也可以融入互動環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡化的教學具有重復性和及時的反饋性，借助一定的互動平臺，線上線下的同步，教師通過上傳相關的教學視頻或在平臺上提前布置相關的課前素材準備任務，要求學生在上課前自主觀看和學習教學視頻資源，完成素材的收集初加工等工作。這樣課前學生已經(jīng)對將要學習知識點進行了獨立探索，掌握了相關的制作過程，并明確問題所在，在課堂上師生共同完成作品及答疑，互動協(xié)作等活動，進而強化學生對知識的理解。學生的作品在線上，作為課后反思的成果，可以供大學交流，互相評價。

第3篇：全媒體時代概念范文

一、全媒體時代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向及思路

在全媒體沖擊下，文化創(chuàng)意產(chǎn)品需通過新媒體網(wǎng)絡的立體營銷，網(wǎng)羅各種新媒體關系的關聯(lián)作者及受眾，有針對性地進行個性化定制的專項開發(fā)推廣，利用項目制運作的思路打造文化創(chuàng)意產(chǎn)品，創(chuàng)造開放的可延展的多媒體聯(lián)動平臺，為后續(xù)縱向項目開發(fā)打開局面，而項目累積必須達到配套系列方可構建全媒體產(chǎn)業(yè)鏈，從而深度挖掘最大的規(guī)模系統(tǒng)效益。國家新聞出版廣電總局的組建就是國家機構改革為綜合統(tǒng)籌推動報刊、出版社、通訊社、電臺電視臺和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體發(fā)展的重要舉措。這是一個信號，它標志著中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的資源整合已悄然拉開帷幕。創(chuàng)意轉(zhuǎn)化在新媒體的沖擊下演變?yōu)橐粔K沒有硝煙的戰(zhàn)場，是學習知識與獲取信息并投入行動的時速較量。哪位出版人最先攻下跨平臺新媒體融合這塊陣地，就最先搶占下巨大的圖書市場份額和商機。2011年，全球同步首發(fā)的圖書《史蒂夫•喬布斯傳》就是一個非常典型的成功案例。在我國，此書以傳統(tǒng)廣告渠道（機場、路牌等）為依托，打通當當、卓越、京東、蘇寧易購等主流電子商務購物平臺及微博宣傳，利用騰訊、優(yōu)酷視頻、巨鯨音樂等專業(yè)網(wǎng)站定制專題宣傳板塊，結合網(wǎng)絡時尚品牌凡客誠品進行實體預售立體營銷，僅短短1周，就達到圖書銷量67.8萬冊的驚人業(yè)績。新媒體融合所創(chuàng)造的品牌影響力和產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)范效益跟傳統(tǒng)媒體根本不在一個數(shù)量級和概念層上，是傳統(tǒng)媒體所無法企及的，這種核反應堆般的沖擊創(chuàng)造了無限商機。微信影響力的快速提升，造就了一批打動人心的微信作者及微信公眾賬號（通過騰訊微信認證的具有一定穩(wěn)定受眾的公開微信號），個性化定制優(yōu)秀創(chuàng)意產(chǎn)品是近4億中國網(wǎng)民的細分讀者需求，其提供了巨大的文化消費潛在市場。

新媒體聯(lián)動創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶動著中國文化理念的變革。只有把一本圖書的內(nèi)容（即創(chuàng)意）當作一個圖書項目來經(jīng)營，站在宏觀戰(zhàn)略的角度架構，才能夠匹配資源整合的全方位媒體營銷策略。不要短、平、快的勢利文化，而要長遠、可持續(xù)發(fā)展的越來越有內(nèi)涵的圣賢文化，文化資源與生存資源是一樣的，都要低碳環(huán)保，最有效利用資源。這種觀念差異也造成了現(xiàn)在中西方圖書產(chǎn)品的天壤之別。西方把文化創(chuàng)意哪怕小到一個觀念、一本圖書都當作最上乘的精神營養(yǎng)品來配套開發(fā)，而中國人卻把圖書當作快消品（比如牙膏）來推廣，恨不得跟早市的蘿卜白菜一樣賤買身價?？煜范唐诶猛杲K歸是垃圾，而圖書承載的是優(yōu)秀文化的精神財富，是需要受眾內(nèi)化和傳承的。在中國，代表著國家軟實力的文化、教育等領域都存在著不少誤區(qū)。這些急功近利的錯誤觀念影響著未來中國人的素質(zhì)，若不從觀念上自上而下地扭轉(zhuǎn)，其后果是十分可怕的。西方的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在全媒體開發(fā)方面已有了不少成功的實踐，很多思路都值得借鑒學習。國際出版市場聯(lián)動效應產(chǎn)生的《哈利•波特》《達•芬奇密碼》等項目創(chuàng)造了新媒體時代的銷售奇跡?！豆?#8226;波特》的作者——單身媽媽羅琳，僅靠寫書及所衍生的版權收入相當可觀，圖書、電影、動畫、主題公園、多媒體開發(fā)、玩具等配套的產(chǎn)品都要付給她報酬；“迪士尼”品牌開發(fā)了配套的圖書音像、主題公園、紀念品、多媒體軟件、手機、玩具、服飾等多元化產(chǎn)業(yè)鏈；美國脫口秀主持人奧普拉，以其觀念與思路為創(chuàng)意內(nèi)容打造了圖書、雜志、電視、廣播、網(wǎng)站等配套產(chǎn)業(yè)，2008年就獲取了2億多美元的收入，躋身美國名人影響圈第3位。從這些跨平動的成功案例，我們不難看出，在全媒體時代，編輯職能的內(nèi)涵和外延都大大超越了傳統(tǒng)時代，這就對新時代的媒體編輯提出了更高的要求。

二、編輯需要重新定位其在新架構中的職能和作用

根據(jù)受眾的“需求—使用”與滿足理論，[3]受眾會主動地選擇自己所偏愛的和所需要的媒介內(nèi)容和信息。微博需要精練、趣味、夸張等語言特征；數(shù)字電臺需要細分受眾群體，投其所好，滿足個性化專業(yè)化的需求；在線視頻網(wǎng)絡需要時效性、娛樂性強，迎合流行趨勢，能進行熱點問題互動的多媒體資源全媒體時代的編輯需要轉(zhuǎn)換思維，與時俱進，關注最新潮流媒介的發(fā)展特征，掌握不同媒介平臺需要的語言風格、內(nèi)容取向，在熟練掌握傳統(tǒng)類型媒介傳播技能的基礎上，做現(xiàn)代型、通曉新媒介、能駕駛多種新技術的新型數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)者。但無論發(fā)展到什么時代，編輯的定位依然同文化的傳承與發(fā)展緊密相聯(lián)。傳播先進文化，是現(xiàn)代編輯價值的重要體現(xiàn)。編輯要運用自己的學識、眼光、價值取向遴選精華，整合資源，發(fā)掘?qū)ふ覍θ祟惿钣袃r值、有意義的優(yōu)秀文化成果，引進國外先進的文化和經(jīng)驗技術，滿足人們的精神文化需求和社會發(fā)展的需要，從而實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。同時，編輯又要扮演好把關人的角色，做到守土有責，抵御不良文化的蔓延，保護意識形態(tài)和國家文化的安全，為社會奉獻積極向上的精神食糧。

針對產(chǎn)生創(chuàng)意的信息網(wǎng)絡越來越豐富，受眾定位的不斷細化，作者隊伍也極大地得以拓展的實際，把握細分市場作者資源的獨占性便成為內(nèi)容生產(chǎn)者搶占全媒體市場的關鍵所在。作者是數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的源頭和生命線。傳統(tǒng)出版概念意義上的作者管理，無外乎從提高出版平臺聲譽，吸引更多優(yōu)秀作者；發(fā)現(xiàn)作者，選擇作者，充實和穩(wěn)定作者隊伍這兩方面。作者資源是基礎，打造品牌影響力是關鍵，但在強大的信息網(wǎng)絡體系下，博客、微博、微信、豆瓣電臺等開放平臺提供了前所未有的信息共享和多元溝通，隨之而來的出版平臺也因此實現(xiàn)了多維度擴容。誰先掌握最新信息網(wǎng)絡平臺就意味著誰搶占了市場先機和網(wǎng)絡受眾，所以學習利用新技術推廣成了建立網(wǎng)絡新關系、開發(fā)潛在讀者的重要陣地。

第4篇：全媒體時代概念范文

因此，全媒體化不僅是一種新聞報道形態(tài)，它還是媒體在業(yè)務運作的整體模式和策略上的思想變革。比如，煙臺日報傳媒集團是國內(nèi)最早實施全媒體戰(zhàn)略的新聞單位之一。早在2008年，他們就在內(nèi)部組建起全媒體新聞中心，在行業(yè)內(nèi)引起強烈反響。煙臺日報傳媒集團的全媒體運作，顛覆了大家對“報紙”“報社”的傳統(tǒng)認識，報社不再是“報紙社”，而是“報道社”，報業(yè)不再是報紙產(chǎn)業(yè)，而是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。實施全媒體戰(zhàn)略之后，報社的新聞生產(chǎn)方式由過去的單純報紙版面延伸為多種傳播形態(tài)，方式由原來的“按日”變?yōu)椤皾L動發(fā)稿”，新聞產(chǎn)品也由“一次利用”變?yōu)椤岸啻卫谩薄?/p>

由此可見，只要借助新媒體的力量，任何一家媒體機構都可以進行多介質(zhì)運作，變原有的單一內(nèi)容生產(chǎn)為多媒體化內(nèi)容生產(chǎn)，走傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合之路，從而能在全媒體時代立于不敗之地。

全媒體時代用足用活新媒體

新聞傳播本質(zhì)上是信息和知識的傳遞，不論是以報紙、廣播還是以電視、互聯(lián)網(wǎng)為載體，讓受眾愛聽愛看都是前提。隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機等為代表的新媒體的快速發(fā)展，“人人都有麥克風，人人都是通訊社”，信息的爆炸式增長也形成了受眾快速瀏覽、碎片化閱讀的習慣。大量個性化的信息需求，必將導致傳播最終變?yōu)椤八腥藢λ腥恕钡膫鞑ァ?/p>

客觀地說，目前的傳統(tǒng)主流媒體具有信息準確、內(nèi)容權威、表達系統(tǒng)的特點及優(yōu)點，在內(nèi)容生產(chǎn)上具有其突出優(yōu)勢。在信息時代背景下，如果提早謀劃，整合內(nèi)部資源，打造兼容開放的全媒體平臺，融合新媒體的傳播形式及渠道，無疑會大大擴充其影響范圍、增強其影響力，這才是媒體持續(xù)發(fā)展，立于不敗之地的有效手段。

另外，從新聞宣傳的角度來講，如果實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體間良好的資源整合與互補，則能夠極大提升其輿論影響力。比如，如果廣播宣傳既有文字稿件，又有廣播專欄，還有活動視頻，更有與網(wǎng)民互動的照片展示以及網(wǎng)絡留言等等，廣播就從純聲音的載體變?yōu)榭吹靡姷膹V播！這方面的林林總總，都顯示了媒體融合的影響力。

從傳播學的角度來說，用好新媒體才能更好地服務受眾、贏得受眾關注。如今的媒體受眾已經(jīng)不僅僅是新聞信息的使用和消費者，隨著技術手段的發(fā)展進步，受眾已投入到媒體內(nèi)容的制造、傳送和展現(xiàn)當中。新媒體所能提供的多種互動渠道如：報名、投票、調(diào)查、博客、論壇等等，都使傳統(tǒng)媒體與受眾之間進行全方位、多角度互動更加快捷和方便。長沙臺101.7城市之聲傾力建設“音樂調(diào)查反饋體系”和“節(jié)目編播評估系統(tǒng)”，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)上的受眾需求和意見反饋，定制音樂類型、規(guī)劃節(jié)目編排，已成為號稱全長沙第一家由聽眾自己做主（挑選音樂）的音樂優(yōu)電臺。

全媒體時代的探索與實踐

對廣播來說，由于廣播存在載體及手段的先天短板，借助和運用新媒體的渠道與手段，同時進行跨媒體資源合作，打造全媒體概念，不僅是必須，而且是必然。

長沙交通音樂廣播在人才隊伍尤其是一線采編力量的挖掘、培養(yǎng)和儲備過程中，始終強化全媒體概念，要求現(xiàn)有的30余名主持人和編輯記者，不僅能采能寫能發(fā)聲，還必須掌握拍攝+拍照的技巧，自采新聞必須圖文并茂、音頻視頻相結合，并從制度上剛性規(guī)定了他們每天工作微博的刷新頻次不得少于5次，官方微博則規(guī)定每15分鐘必須刷新1次，以便將聲音和動態(tài)，通過互聯(lián)網(wǎng)等新媒體途徑予以最有效地放大。專職編輯也開始了角色轉(zhuǎn)換，除了對新聞價值做專業(yè)判斷、對新聞資訊（含電視、網(wǎng)絡、報紙）予以整合加工外，還要求考慮播網(wǎng)聯(lián)動，融合創(chuàng)新，以實現(xiàn)傳播效果的疊加。比如，從2008年開始，交通106.1年年參與對香港電影金像獎的現(xiàn)場直播報道，不僅有聲音，還有圖片，更有相關精彩視頻在頻道官網(wǎng)及微博上，受到廣大聽眾尤其是白領族群的一致好評。

2007年，長沙交通音樂廣播組建了路況記者團隊，以消除長沙市內(nèi)任意地點的信息盲區(qū)；2008年，社會信息團隊成立，全面掌握城區(qū)路面大小事情；2009年，頻道記者正式進駐湖南省交警指揮中心，全省路況從此一覽無余……記者和導播團隊對處理突發(fā)和敏感事件駕輕就熟，并能利用工作微博、手機微信、手機報等形式，在互聯(lián)網(wǎng)新媒體空間各類交通或公益資訊，圍繞路況的播報分析、《溫暖回家路》《長沙交通整治特別報道》《駕考新規(guī)》《保護江豚》《甜橙尋愛》等熱點話題做文章，成為凝聚社會正能量的化身以及打造城市智能交通誘導系統(tǒng)的尖兵。

在節(jié)目具體編排方面，交通106.1全天的節(jié)目流程與在線收聽、BBS留言板、節(jié)目網(wǎng)絡論壇、官方微博，進行了緊密的捆綁聯(lián)動。像綜藝節(jié)目《三個大嘴巴》、汽車專欄節(jié)目《城市驅(qū)動》以及交通生活投訴與建議節(jié)目《交通威直播》每天的話題設計與設置，均通過新媒體渠道，做到了由聽眾做主，貼近性、針對性、及時性上了一個臺階。而聽眾喜歡和需要什么類型的音樂也借助網(wǎng)絡互動，得到了充分的回應和照顧。

與此同時，打造全媒體的概念，在交通106.1近年來所有大中型活動的策劃、營銷與推廣方面，更是得到了全方位的貫徹與實踐。例如已經(jīng)連續(xù)舉辦四屆的橘洲（國際）音樂節(jié)。

作為音樂節(jié)的創(chuàng)意發(fā)起人和執(zhí)行承辦方，長沙交通音樂廣播立足于全媒體立體傳播來呈現(xiàn)視聽盛宴，宣傳通路除長沙廣播電視臺旗下所屬媒體、《瀟湘晨報》等媒體外，還獲得了完美音樂在線、紅網(wǎng)、新浪微博、金鷹網(wǎng)、人人網(wǎng)、土豆網(wǎng)、伊周、搜狐音樂、網(wǎng)易娛樂、鳳凰網(wǎng)、《南都娛樂周刊》等60多家全國性媒體的全力支持。尤其是對網(wǎng)絡新勢力——微博的借重更是不遺余力，是歷屆宣傳方面最值得稱道的亮點和創(chuàng)新之舉。隨著蘋果iPhone、iPad時代的來臨，讓普羅大眾中的每一個人都能通過個人微博，成為資訊的見證者和傳播者。交通106.1還積極建設和完善與騰訊合作開辦的橘洲音樂節(jié)官方微博（http：///orangeisle2）。像2011年的第三屆音樂節(jié)，新聞會結束僅三天，這個微博的粉絲即告破萬，之后仍以每小時30位以上的數(shù)量持續(xù)攀升。粉絲們不僅對即將舉行的橘洲（國際）音樂節(jié)表示了熱烈期待，還積極為“橘洲音樂節(jié)”官方微博建言獻策。新浪微博也是其重要合作伙伴之一。每屆音樂節(jié)前期，長沙交通音樂廣播以總括到分點介紹的形式，在新浪微博造勢，每支參演加盟的樂隊都以獨特的視角和眼光來宣傳介紹，包括每屆音樂節(jié)玩點看法的拋出、倒計時美女與帥哥的加入，往屆橘洲故事的述說等等，都受到了粉絲們的好評和強力轉(zhuǎn)發(fā)。在2011年這屆音樂節(jié)的演出開始后，僅新浪微博一家就有31萬多條與橘洲音樂節(jié)有關的微博更新，平均每分鐘100多條，評論和轉(zhuǎn)發(fā)量更是驚人，內(nèi)容涉及票務、現(xiàn)場、節(jié)目、氛圍、點評、自拍、明星、活動等多個方面。而現(xiàn)場中的美女、求擁抱、求婚等花絮細節(jié)，更是在微博里被人津津樂道。至于演出視頻，也通過土豆、豆瓣等網(wǎng)絡進行了大范圍的鏈接推廣。

正是由于對新媒體的借重和全媒體概念的打造，橘洲音樂節(jié)項目現(xiàn)已迅速躋身為全國十大音樂節(jié)前五，輻射影響人群達1千萬，知曉人群超過5千萬，并被圈內(nèi)外譽為全國最具商業(yè)潛質(zhì)的音樂節(jié)……特別是票房推廣方面，門票收入逐年上升，從2009年的36萬成長到2012年的250余萬，特別是第一天的門票，離開幕還有14天就全部銷售一空。

此外，2012年承辦的“豐盛町”潮男潮女選拔賽，也是運用全媒體概念進行活動營銷推廣、值得濃墨重彩的一個項目。該項目由106.1交通音樂廣播與黃興路步行街的香港·豐盛町商業(yè)街聯(lián)合舉辦，長沙電視移動頻道、女性頻道協(xié)辦。整個項目合同總金額高達194萬，堪稱歷年以來長沙廣播與電視頻道通過內(nèi)部資源整合互補、規(guī)模最大的一次聯(lián)手動作。由于網(wǎng)絡推廣和跨媒體合作的舉措得力，活動共吸引各階層2萬多人參與海選。

交通106.1全力策劃和執(zhí)行“全球好歌聲、唱響張家界”主題征歌活動，以及“長沙鋒蜜在行動——雷鋒精神大型主題征歌活動”等數(shù)個重要音樂賽事項目，從一開始就確定要打破以往同類活動脫離受眾市場的窠臼，力圖以最潮最時尚的方式來進行活動操盤。為此，聯(lián)系洽談了諸如“完美世界”在內(nèi)的網(wǎng)游公司，藉助游戲背景音樂、插曲等形式，在全國幾千萬網(wǎng)游愛好者中推廣新歌新曲。

內(nèi)容生產(chǎn)流程再造是傳統(tǒng)媒體實施全媒體戰(zhàn)略的關鍵

全媒體不是媒體與媒體的簡單組合，而是多種媒介形式的有機融合，是一種前端鏈條融合，后端鏈條分化的傳播模式。傳統(tǒng)媒體要實施全媒體戰(zhàn)略，就需要打造出一條包括“內(nèi)容采集——內(nèi)容編輯加工——內(nèi)容多次——內(nèi)容數(shù)據(jù)存儲——內(nèi)容多次出售”等環(huán)節(jié)的產(chǎn)業(yè)化鏈條。因此，要實施全媒體戰(zhàn)略就必須進行內(nèi)容生產(chǎn)流程的再造，其中，建立一個相對集中的稿件中心至關重要。它相當于媒體內(nèi)部的指揮中心，其他各廣播、電視、網(wǎng)絡、報紙等業(yè)務部門環(huán)繞周圍，媒體記者采寫的稿件由指揮中心確定其新聞價值，并最終決定以一種或幾種媒介形式將產(chǎn)品呈現(xiàn)，轉(zhuǎn)而編輯分發(fā)各自下線部門。當然，對于多數(shù)傳統(tǒng)媒體來說，內(nèi)容流程再造第一需要理順內(nèi)部各部門間關系；第二需要建立一個可以容納音視頻、文字以及圖片的稿件平臺；第三應建立起一套記者稿件采用的統(tǒng)計辦法，以方便量化考核，激勵先進。

多媒體時代，信息供大于求，受眾尤其需要更快、更準、更全、更可信、更可讀的信息。無論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體，都需要不斷改革創(chuàng)新、找準定位、取長補短、辦出特色，只有這樣才能做出傳播力、公信力和影響力，最終做大做強。

第5篇：全媒體時代概念范文

關鍵詞：全媒體化；傳統(tǒng)媒體；理性思考

隨著時間的推移，傳統(tǒng)媒體的全媒體化趨勢愈發(fā)明顯。報紙，電視，廣播等歷史悠久的傳統(tǒng)媒體也相繼加入了“全媒體化”的大軍當中，不甘落后。由于傳統(tǒng)媒體具有強大的內(nèi)容生產(chǎn)能力，加之擁有相應的人才儲備、資金儲備，足以迅速跟進和掌握媒體領域最新的技術，通過吸收轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)技術創(chuàng)新，在全媒體時代這是傳統(tǒng)媒體絕地反擊的必經(jīng)之路和其取長避短的必經(jīng)之路。全媒體時代，傳統(tǒng)媒體依托內(nèi)容優(yōu)勢，借助新技術將生產(chǎn)的信息以多種媒介形態(tài)提供給不同偏好的受眾，通過技術與內(nèi)容的融合實現(xiàn)多渠道發(fā)行、多終端閱讀，以實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體內(nèi)容市場價值的最大化。

但是，任何事物都存在著正反兩面，全媒體也是。如果說，在如火如荼進行中的媒體變革中我們應該注意到些什么的話，那必定是與當下街談巷議所導致的“普遍常識”相左的一些冷靜視點。全媒體發(fā)展過程中，內(nèi)容本身的生產(chǎn)、制作、管理等也是重要的影響因素。對內(nèi)容缺乏有效整合內(nèi)容的規(guī)范化管理和版權保護問題，成為媒介融合、全媒體發(fā)展中不可回避的影響因素。這些也恰恰是傳媒產(chǎn)業(yè)在大規(guī)模的全媒體實驗中所應當注意的問題。

由技術進步引發(fā)的媒體分化

新時代的傳播體系中由技術進步引發(fā)了媒介的變革，但與此相對應的是．它也引發(fā)了媒體的分化。我們在關注媒介融合時，媒介全媒體化的同時，也不應該忽視分化的趨勢：新媒介自身屬性得到強化，從根本上來說也是高度發(fā)展某單一媒介的獨特優(yōu)勢。

在媒介融合大行其道的同時，我們注意到它的一個同等重要的對立面：作為具體形態(tài)的“媒體”開始了產(chǎn)品、市場、服務與技術的分化。在這個傳播體系中，多方力量的博弈下，媒介競爭必然面臨“合久必分”的分化走勢。事實上，這也是市場競爭法則在大融合的大環(huán)境下不斷地裂變的產(chǎn)物，帶來了新媒介的新屬性的開掘及新應用的層出不窮。從功能論的角度來說，媒介分化是受眾細分所造成的直接后果，新媒介的出現(xiàn)使得傳播形式得以改變，人們利用媒介本身功能的主張性變強。而新媒介具有的獨特屬性在被強化之后，會進一步地高度發(fā)展其獨特優(yōu)勢，進而形成媒體的技術壁壘，用以維系企業(yè)的“核心競爭力”?！靶碌男旅浇椤睅砀鼜姷慕换バ院透嗟膫€性化服務，使傳受雙方對傳播過程的控制增強了，使傳播去中心化，讓受眾碎片化，并在更大的傳媒視野里分化成為觀念上的可能媒介大裂變，使得媒體可以更多地滿足更為專業(yè)化的受眾需求，而這一傾向的最好的證明便是媒介逐步擁有了市場高度明確的專業(yè)網(wǎng)站．新聞定制，門戶網(wǎng)站的網(wǎng)絡新聞社區(qū)。從更廣的角度來說，小受眾群體的雜志、電臺及有線電視頻道的盛行以及分眾廣告的崛起，也是這一觀念趨勢在其他媒介領域得以擴展的佐證。

全媒體時代的新聞教育

全媒體時代傳統(tǒng)媒體需要全能型記者編輯。新聞教育如何滿足這一需求正是我們要應對的問題，但全媒體不應被單純視為技能教育，對于新聞教育來說，“技術主義”和“人文主義”應當兩不偏廢．如何恪守新聞專業(yè)主義理念．全媒體對從業(yè)者提出巨大的挑戰(zhàn)，因為媒介需要能夠運用多種技術和傳播有用的信息的人才，這才是最大的挑戰(zhàn)。

在國外，全能型記者編輯風靡新聞界。媒介綜合集團所融合的媒介都是同處一地的地方媒體，派往異地采訪的記者都是多面手，他們能夠同時為報紙寫文字稿件、為電視拍攝新聞節(jié)目、為網(wǎng)站寫稿。這種全能型的新聞人才的培養(yǎng)并非一朝一夕，而需要與時俱進，及時掌握各種先進技術，短時間內(nèi)難以培養(yǎng)。因此，在新聞教育中設置包含一些媒體融合方面課程的將會成為主流。新聞記者和編輯的培養(yǎng)．有賴于內(nèi)容生產(chǎn)的技能，人文精神和社會價值觀念，更有賴于專業(yè)主義新聞理念和道德操守的養(yǎng)成。我們可能難以掌握新聞傳播各個環(huán)節(jié)的應用性技術，但是我們要信守新聞信息傳播的職業(yè)責任、掌握控制信息傳播效果的技術原則?！?/p>

媒介融合的政策支持與管理制度

促進媒體融合的全媒體實驗不是一個簡單的媒體形態(tài)的變化．它涵蓋了媒體科技融合，媒體所有權合并．媒體戰(zhàn)略性聯(lián)合．媒體組織機構融合等多個層面。那么．它能在多大程度上獲得政策上的支持?

我國媒介市場區(qū)分嚴格，有一套森嚴的行政壁壘和區(qū)域市場封鎖，媒介融資管理仍然受到國家的嚴格控制，媒介資源無法通過市場實現(xiàn)優(yōu)化配置。這在我們的全媒體化浪潮中的影響巨大。比如，絕大多數(shù)的網(wǎng)絡媒體沒有采訪報道權，同時也不允許興辦電視臺、報紙雜志；而報紙雖然有采訪報道權，但原則上卻不允許辦電視臺和廣播臺。在這種情況下，媒體融合所需要的多媒體平臺往往搭建不起來，至多成為報紙加網(wǎng)絡或電視加網(wǎng)絡的簡單模式，這就抑制了我網(wǎng)新聞媒介融合向縱深化和多樣化的嘗試和發(fā)展?？梢姡浇橐?guī)制的變革乃是媒體融合的必要前提，擴大新媒體在我圓新聞采制和傳播中的主動性和話語權是其中的必要步驟。

此外，現(xiàn)行的媒介管理法律法規(guī)不夠健全，系統(tǒng)管理缺位，全媒體發(fā)展缺少應有的制度環(huán)境，因此也使得傳統(tǒng)媒體在其自身的全媒體化中困難重重。

總體而言，目前的全媒體化仍處在一個發(fā)展和嘗試的階段，由于技術發(fā)展及媒介融合自身的不可預測性，它最終會是怎么樣的局面，它的發(fā)展速度如何、能夠發(fā)展到什么樣的程度，仍需實踐的進一步證實。我們可以確定的是，它既是受眾需求推動下的媒介創(chuàng)新之舉，也是技術發(fā)展過程中的進步表現(xiàn)，同時，政策法規(guī)的推動和市場競爭的需要以及國際化潮流的驅(qū)動是促進傳統(tǒng)媒介在產(chǎn)業(yè)層面實現(xiàn)融合的重要的驅(qū)動力量。在未來的媒介競爭中，傳統(tǒng)媒體甚至整個產(chǎn)業(yè)的生存與發(fā)展都必然依賴于媒介融合所提供的新的發(fā)展機遇和新的競爭環(huán)境，任何希望在市場中占據(jù)一席之地的媒體企業(yè)必須清醒地意識到這樣一點：在這個融合程度越來越高的世界中，不管它們是否想要進行媒介融合，媒介融合確實已經(jīng)來到了，而且已是大勢所趨。正是在這個席卷時代的大浪潮中，我們恰恰需要更冷靜的頭腦、更理性的實踐；在任何嘗試“全媒體化”的實踐中，要有效預防操之過急、簡單片面的理念錯誤及戰(zhàn)略性失誤，對于單一媒體來說是如此，對于傳統(tǒng)媒體的長遠發(fā)展發(fā)更是如此，對于當下的教育、文化、社會等各相關領域的管理和政策制定來說，亦復如此。

參考文獻：

［1］ 馬金,毛慶,《未來媒體發(fā)展趨勢：全媒體》，南京日報/2010年/11月/1 日/第A02 版

［2］ 姜丞，《全媒體視野下的媒體挑戰(zhàn)與對策思考》新聞研究導刊，2010年第5期

［3］ 海松，《全媒體時代媒體產(chǎn)業(yè)新態(tài)勢及傳統(tǒng)媒體發(fā)展對策建議》，民風，2008年第19期

［4］ 新華社新聞研究所課題組，《中國傳媒全媒體發(fā)展研究報告》，科技傳播，2010年第4期

第6篇：全媒體時代概念范文

【關鍵詞】全媒體；廣播；媒體價值

媒體形式的不斷出現(xiàn)和變化，媒體內(nèi)容、渠道、功能層面的融合，使得人們在使用媒體的概念時需要意義涵蓋更廣闊的詞語，因此“全媒體”的概念開始廣泛適用?！叭襟w”體現(xiàn)的不是“跨媒體”時代的媒體間的簡單連接，而是全方位融合――網(wǎng)絡媒體與傳統(tǒng)媒體乃至通訊的全面互動、網(wǎng)絡媒體之間的全面互補、網(wǎng)絡媒體的自身的全面互溶，總之“全媒體”的覆蓋面最全、技術手段最全、媒介載體最全、受眾傳播面最全。

廣播的出現(xiàn)已有將近百年的歷史，在廣播的發(fā)展歷程中，先后受到報紙、電視、新媒體尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的沖擊。雖然目前廣播媒體的發(fā)展相對穩(wěn)定，但是，如何應對媒介融合的沖擊，把握全媒體時代的各種機遇，進而提升自身價值，主要有以下幾點：

一、發(fā)揚優(yōu)質(zhì)音頻特色

廣播電臺作為音頻內(nèi)容生產(chǎn)和播出機構，體現(xiàn)其自身特色和核心競爭力的關鍵就是音頻內(nèi)容制作。全媒體時代的互聯(lián)網(wǎng)以技術為先導，雖然已開始重視內(nèi)容生產(chǎn)和版權購買，但在內(nèi)容制作上與傳統(tǒng)媒體相比仍有差距，不少以技術見長的音頻網(wǎng)站或APP，仍集成大量傳統(tǒng)媒體的音頻內(nèi)容作支撐。廣播的音頻內(nèi)容會隨著傳播技術的發(fā)展向新媒體轉(zhuǎn)化，但音頻內(nèi)容仍然是其賴以生存的基礎。

因此，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的音頻是推動廣播發(fā)展的生產(chǎn)力。傳統(tǒng)廣播應當從策劃、制作、包裝、推廣、營銷等各個環(huán)節(jié)入手，搭建生產(chǎn)鏈，制作出適應全媒體時展的優(yōu)質(zhì)音頻內(nèi)容。

二、打造新型移動終端應用

城市汽車保有量的激增，使便于移動收聽的廣播媒體進入了駕車人士的主流生活。汽車的廣泛應用擴大了人們的活動范圍，加快了社會活動節(jié)奏，成為現(xiàn)代生活的一種發(fā)展趨勢。具有移動伴隨性特征的廣播媒體在這一汽車時代中發(fā)揮了重要作用：為汽車一族營造了良好的駕駛氛圍、提供了各種及時的資訊信息。就車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈而言，無論是汽車廠家和汽車通信設備制造商，還是互聯(lián)網(wǎng)巨頭，都已經(jīng)開始基于移動互聯(lián)網(wǎng)絡的發(fā)展，推進從內(nèi)容到渠道到再硬件終端的布局。隨著全媒體時代的到來，車上人群會有更多的媒介選擇，廣播媒體必須重點打造針對移動終端和車載系統(tǒng)的應用，捍衛(wèi)移動市場。

三、加大市場化運作

互聯(lián)網(wǎng)時代的市場競爭，主要是對用戶、對人的爭奪，經(jīng)營者更希望了解用戶的思想、習慣、行為甚至隱私，這導致傳統(tǒng)媒體的廣告模式遭到?jīng)_擊，越來越多的廣告主認識到互聯(lián)網(wǎng)廣告在精準投放方面的優(yōu)勢。

廣播的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營應進行企業(yè)化管理，引入職業(yè)經(jīng)理人及專業(yè)團隊，通過市場化運作和專業(yè)化運營，投資相對成熟的產(chǎn)品和項目。目前廣播的產(chǎn)業(yè)布局面臨著很大的行業(yè)機遇，一是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，出現(xiàn)文化領域的投資機會；二是優(yōu)質(zhì)音頻內(nèi)容與移動互聯(lián)網(wǎng)的結合，應加大版權投資，建設音頻互聯(lián)網(wǎng)平臺等；三是車聯(lián)網(wǎng)的巨大發(fā)展?jié)摿?，語音入口競爭激烈，相關技術值得投資；四是拓展電子商務等新興領域，依靠品牌力量開展區(qū)域服務。廣播媒體的各個頻率、各個欄目都有對應的可進行市場運作的行業(yè)領域。

四、大力發(fā)展“粉絲經(jīng)濟”

所謂“粉絲經(jīng)濟”，泛指架構在粉絲和被關注者關系之上的經(jīng)營性創(chuàng)收行為，通俗講就是名人或其團隊“利用”粉絲賺錢。對傳統(tǒng)廣播來講，真正的互聯(lián)網(wǎng)革命是要徹底顛覆只靠廣告創(chuàng)收的盈利模式，開辟新的盈利渠道，做好自己的產(chǎn)品，直接讓用戶為產(chǎn)品買單，創(chuàng)造自己的“粉絲經(jīng)濟”。

廣播要讓粉絲認同、有歸屬感并成為鐵桿粉絲，首先主持人要有凝聚價值觀的能力，價值觀能得到更多粉絲的認同和追隨；其次節(jié)目內(nèi)容和形式要行成閉環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈，以獲得經(jīng)濟效益。

話題和活動是廣播媒體經(jīng)營粉絲的主要手段，無論是線上還是線下，要不斷制造話題、舉辦豐富多樣的活動，甚至讓粉絲參與到節(jié)目內(nèi)容制作當中，吸引粉絲的注意力，引起粉絲圍觀，創(chuàng)造更多與粉絲互動的機會。

五、擴展廣告表現(xiàn)形式

傳統(tǒng)收聽受眾和新興收聽方式的受眾對資訊的篩選比較類似，都傾向選擇醫(yī)藥養(yǎng)生、金融理財知識和美食餐飲介紹為首要關注的內(nèi)容。全媒體時代的廣播互動傳播平臺多樣化，加上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使廣播初具整合傳播優(yōu)勢。先前的廣播廣告大多數(shù)屬于插播廣告，和電臺本身節(jié)目內(nèi)容是斷裂的，也就是我們所稱的“硬廣告”，如果“硬廣告”時段過長，就會面臨廣告時段因受眾轉(zhuǎn)臺而大量流失的危險。

廣播媒體應當為廣告客戶“量身定做”。整合傳播中的公關、促銷等元素，通過讓廣播的優(yōu)勢和特點最充分地層示出來的現(xiàn)場直播、多點直播和訪談類節(jié)目，利用直播成本較低的無線電信號，只需要幾個不同現(xiàn)場的播報或主持，通過電波即可實時多點播報傳達。

各個省市電臺可以抓住宏觀政策和日益發(fā)展的產(chǎn)業(yè)環(huán)境改進制播管理機制，創(chuàng)新發(fā)展方式和思路，開辟適合新時期廣播廣告經(jīng)營的發(fā)展模式，同時提升廣播品牌形象，通過創(chuàng)意營銷、整合營銷、綠色營銷等一系列營銷策略提升廣播廣告的價值和創(chuàng)意。

第7篇：全媒體時代概念范文

新媒體　新趨勢

中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)的《第26次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2010年6月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達4.2億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率持續(xù)上升增至31.8％；手機網(wǎng)民成為拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力，已達到2.77億人。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，中國的新媒體產(chǎn)業(yè)在國家經(jīng)濟總量的貢獻中所占的比例越來越大，而另一方面，中國新媒體產(chǎn)業(yè)的競爭創(chuàng)新能力也在經(jīng)受著考驗?！艾F(xiàn)在的‘三屏合一’(手機、電視和PC)和‘三網(wǎng)合一’是2011年新媒體的發(fā)展現(xiàn)狀?！薄皩τ谥袊鴣碇v發(fā)展下一代互聯(lián)網(wǎng)，成為中國新媒體在今后十年非常重要的基礎。在中國建立覆蓋更廣、性能更高的寬帶網(wǎng)絡基礎，以寬帶為支撐向內(nèi)容和終端的兩方面延伸，將是中國新媒體發(fā)展一個關鍵點?！敝袊鴤髅酱髮W新媒體研究院院長趙子忠教授說。

“下一代互聯(lián)網(wǎng)”指的是在保持現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)的技術優(yōu)勢的基礎上，在IPv6平臺上，攻克重大技術挑戰(zhàn)和開發(fā)新的革命應用。IPv6是互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡互聯(lián)IP協(xié)議的第六版，也是下一代互聯(lián)網(wǎng)中的核心與關鍵性標志協(xié)議。

我國在發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)方面面臨最大的挑戰(zhàn)就是IP地址的短缺。如今全球IPv4地址目前已經(jīng)分配完畢，全國13億人口，平均每人僅擁有0.2個IPv4地址，IP地址不夠成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展面臨的問題。而這個問題亟需下一代互聯(lián)網(wǎng)來解決。

2008年第29屆北京奧運會官方網(wǎng)站的IPv6網(wǎng)站正式開通。這是奧運會有史以來首次利用IPv6搭建官方網(wǎng)站，讓全球的IPv6用戶通過中國下一代互聯(lián)網(wǎng)享受到了北京奧運會的全方位信息服務。清華大學網(wǎng)絡中心副主任李崇榮教授說，“整個國家下一代互聯(lián)網(wǎng)的工作歷時七八年，在國際上占有了重要的地位，我們也成為了互聯(lián)網(wǎng)標準組織中的第二大國，引領了某些技術的開發(fā)和標準制定，并且在互聯(lián)網(wǎng)組織技術和治理方面也有了初步的話語權”。中國在下一代互聯(lián)網(wǎng)研究與建設上取得了一定成果，但面臨的形勢依然嚴峻，下一代互聯(lián)網(wǎng)的研究開發(fā)以及產(chǎn)業(yè)化是一個長期過程。

媒體融合的動力、難點和趨勢

媒體融合是信息生產(chǎn)力發(fā)展引發(fā)的變革。到目前為止，國內(nèi)大規(guī)模的媒體融合還在起步階段，媒體之間的融合主要還是報紙與網(wǎng)絡之間以及廣播、電視與網(wǎng)絡之間的單向融合。但是媒體融合是大勢所趨，今后必將迎來媒體深度融合的階段。

媒體融合的狹義概念狹義的概念是指將不同的媒介形態(tài)“融合”在一起，產(chǎn)生“質(zhì)變”，形成一種新的媒介形態(tài)。清華大學新聞與傳播學院副院長崔保國教授對媒體融合的概念進行了拓展，“現(xiàn)在媒體融合發(fā)生在四個層面，一是技術融合，引起了媒體形態(tài)的變化；二是業(yè)務融合，引起了組織管理的變化；三是媒介產(chǎn)業(yè)的融合，體現(xiàn)在媒體業(yè)態(tài)的變化；四是組織、產(chǎn)權融合，體現(xiàn)媒體生態(tài)變化?！?/p>

任何一個事物或現(xiàn)象的產(chǎn)生都有其必然的因果聯(lián)系，媒介融合也不例外，它的產(chǎn)生也是各種動力共同作用的結果。崔保國指出，媒體融合發(fā)生的動力主要有四個方面：一是受眾的需求是媒介融合最基本的推動力。二是技術的推動，互聯(lián)網(wǎng)技術、移動互聯(lián)網(wǎng)技術、云計算是這十幾年來最關鍵的三項技術。三是市場的動力，市場競爭的壓力。四是生產(chǎn)，實際上是由信息生產(chǎn)方式與信息消費方式的變化引起的媒介融合。

從媒體層面上來說，在這種媒介融合的新局面下，新媒體發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新，而傳統(tǒng)媒體更是面臨著嚴峻的形勢。崔保國指出了兩條出路，一種是傳統(tǒng)媒體應對媒體融合而進行的轉(zhuǎn)型，比如報網(wǎng)融合，手機報、數(shù)據(jù)庫，電子書籍，還有網(wǎng)絡視頻、手機視頻等；另一種是針對大型傳媒集團的發(fā)展全媒體的發(fā)展模式。但是全媒體的發(fā)展模式只適合大型傳媒集團，如果每家都建立全媒體模式，反而造成社會傳媒資源和信息資源的浪費。

南方報業(yè)集團現(xiàn)有“十一報”、“八刊”、“五網(wǎng)”、“一個出版社”，可以說是名副其實的大型傳媒集團。在新興媒體異軍突起、全球傳媒業(yè)發(fā)生急劇變革的新形勢下，對于南方報業(yè)集團而言，全媒體轉(zhuǎn)型成為了其實現(xiàn)自身跨越式發(fā)展的必由之路。為適應數(shù)字化時代和形勢發(fā)展的需要，南方報業(yè)實施了媒體聚合戰(zhàn)略，一方面不斷鞏固和擴大傳統(tǒng)媒體陣地，另一方面在聚合的基礎上不斷加快跨區(qū)域、跨媒體、跨行業(yè)發(fā)展，以求獲得更好更優(yōu)的發(fā)展動能和效益。

媒體融合時代的盈利模式

媒體融合是大勢所趨，但是具體的盈利模式還有待于在實踐中繼續(xù)探索。

對新媒體而言，尼爾森在線研究北京公司總經(jīng)理李昕認為，現(xiàn)在盈利模式最多的還是廣告。廣告其實有兩類，一類是媒體網(wǎng)站上的贊助類的廣告，還有一類現(xiàn)在也比較多的就是在免費內(nèi)容里嵌入的廣告。第二種是增值服務，比如各種平臺上的應用下載。

“很多人其實想做收費模式，但收費模式在全世界來講失敗的案例遠遠多于成功的案例。另一方面，免費加廣告雖然是一種比較經(jīng)典的模式，但是盈利周期非常長，大概需要七八年的時間才能盈利?！敝袊嗣翊髮W教授匡文波說。

目前，全球移動用戶已超過15億，互聯(lián)網(wǎng)用戶也已逾7億，移動互聯(lián)網(wǎng)正逐漸滲透到人們生活、工作的各個領域，而移動互聯(lián)網(wǎng)的盈利模式也成為各界爭相探討的話題。中國新華新聞電視網(wǎng)總編輯陸小華認為，誰能夠提供移動應用的終端，在硬件領域就占先，在系統(tǒng)領域就占先，誰能夠提供在移動狀態(tài)下人們所愿意付費的應用，這就是最重要的盈利模式。

然而，對傳統(tǒng)媒體而言，在媒體融合的背景下，舊有的單一依附廣告收入的盈利模式顯然已經(jīng)不能很好的應對新形勢的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)媒體亟需對盈利模式進行創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。締元信CEO秦雯表示，內(nèi)容永遠為王，不可能所有企業(yè)都像騰訊那樣，也不可能所有的企業(yè)都去介入到產(chǎn)業(yè)鏈的很下游或者很上游。我們的產(chǎn)品優(yōu)勢在哪兒，作為一個媒體要有所為和有所不為。把內(nèi)容做好，這可能是傳統(tǒng)媒體或者傳統(tǒng)媒體背景的企業(yè)面向媒體融合整個大變革時代一個最容易前進的方面。微博的出現(xiàn)甚至未來包括移動互聯(lián)網(wǎng)很多應用的出現(xiàn)，其實給傳統(tǒng)媒體保持了品牌和發(fā)揚品牌提供很好的機會。

第8篇：全媒體時代概念范文

南京政治學院軍事新聞傳播系的周洋認為“全媒體”的概念來自于傳媒界的應用層面,是媒體走向融合后“跨媒介”的產(chǎn)物。“全媒體”是指綜合運用各種表現(xiàn)形式,如文、圖、聲、光、電,來全方位、立體地展示傳播內(nèi)容,同時通過文字、聲像、網(wǎng)絡、通信等傳播手段來傳輸?shù)囊环N新的傳播形態(tài)。②

報紙的短板和優(yōu)勢

報紙作為歷史最為久遠的傳統(tǒng)媒體,歷經(jīng)了廣播、電視、網(wǎng)絡和手機媒體的沖擊和挑戰(zhàn)。在全媒體時代,報紙能不能經(jīng)受住新一輪的沖擊而生存下來?或者說全媒體時代是不是報紙“鳳凰涅”,進而重生的一次機遇呢?這需要以客觀的眼光審視報紙,理清報紙的“短板”與優(yōu)勢所在。

首先梳理一下報紙與網(wǎng)絡為代表的新興媒體相比其“短板”所在。受截稿和出版因素的影響,報紙不能提供最新資訊和及時更正信息,時效性相對較差?！昂蛷V播、電視相比,報紙工作程序多而繁雜,故而新聞時效差;閱讀報紙受文化水平限制,群眾基礎不及電視、廣播廣泛;文字遠不及聲音、圖像那樣真切、逼真,有感染力?！雹蹐蠹埌婷嫒萘坑邢?。報紙一天幾十個版,頂多一兩百版。相比之下,網(wǎng)絡新聞每分每秒都可更新,其時效性遠非報紙能比。另外,網(wǎng)絡無版面限制,信息海量,庫存無限,即使有上萬上億條稿子,也裝得進去。

上述“短板”,成了報紙的致命傷。

在全媒體時代,報紙自身所具有的優(yōu)勢便成為其應對新興媒體新一輪挑戰(zhàn)的關鍵。當前,報紙在與廣播、電視、網(wǎng)絡以及手機等新媒體的競爭中,在真實性、公信力方面更勝一籌,而這些優(yōu)勢也成為報紙生存、發(fā)展的基石。

2008年10月5日,CNN旗下一家公民記者網(wǎng)站iReport上,有用戶新聞稱,蘋果公司總裁史蒂夫?喬布斯因突發(fā)心臟病,被送進急診室。這則“新聞”導致蘋果股價在短短十幾分鐘內(nèi)大幅下跌,致使一些股民損失慘重。這家iReport網(wǎng)站以提供“無編輯,無過濾”的新聞為口號,但結果卻捉弄了人們。由此可見,在虛擬世界實在很難保證新聞的真實性。

眼下,報紙在新聞傳播方面和網(wǎng)絡媒體相比往往搶不到第一落點。網(wǎng)絡里魚龍混雜的“新聞”,滿足了受眾的獵奇心理,可是受眾心里往往還留著一個疑問:“這是真的嗎?”于是,以報紙為代表的傳統(tǒng)媒體,就帶著人們的疑惑進行核實報道。而報紙也就漸漸進入“網(wǎng)絡證言”時代,網(wǎng)絡信息在報紙上得到證實才會被人們所信賴。

報紙有嚴格的內(nèi)部審核機制,中外媒體無不如此。各家報社都有成文或不成文的“記者手冊”,規(guī)定著記者編采過程中的方方面面的要求,比如:如何處理信息源,如何通過可操作模式保證新聞的真實性。當記者采寫完畢,編輯還會再次確認信息的可靠性,以確保報紙上刊登新聞的真實性。甚至有些媒體還有更加嚴格的新聞核查制度。④

目前,報紙仍保有新聞真實性方面的優(yōu)勢,而新聞真實性和報紙具有的公信力也將成為報紙在全媒體時展的立足點。

按照新聞價值選擇新聞,滿足讀者信息需求

網(wǎng)絡的興盛帶來的是海量的信息。面對“信息爆炸”的火焰,孰真孰假,難以辨別,個人難免會有“無助感”。在成千上萬條信息中,有多少是有用的或是有價值的?

面對這種信息爆炸或是“垃圾信息”成災的局面,報紙又一次顯現(xiàn)出其優(yōu)勢。作為一支有著厚重歷史積淀的專業(yè)化新聞從業(yè)人員隊伍,報紙通過“系統(tǒng)過濾”,去粗取精、去偽存真,為受眾挑選出符合普遍新聞價值觀的信息,將受眾從“個人篩選”的無助中解救出來。因此,報紙生存的另一依托點在于新聞價值觀的保留。

報紙制度上的優(yōu)勢

盡管近些年來網(wǎng)絡的地位在上升,但政府對報紙的重視程度依然高于網(wǎng)絡。政府對報紙行業(yè)的最大支持在于對網(wǎng)絡新聞“采寫權”的限制。新聞采寫權的缺失不會完全扼殺網(wǎng)絡新聞的生命力,卻極大地限制了其發(fā)展。無論是網(wǎng)站、論壇、播客、博客,還是微博,沒有取得采寫權,的“新聞”就不能稱之為“新聞”,因為沒人能保證真實性與可靠性,畢竟沒有經(jīng)過“權威授權”,缺乏約束與責任。文責自負對于傳統(tǒng)媒體是個比較有效的約束機制,既是強制約束,也是道德軟約束。⑤

全媒體時代報紙的出路:融合、互動、做強深度報道

誠然,進入全媒體時代,報紙的生存環(huán)境可能會更加嚴峻,生存壓力會更大,但是,我們不能不看到,全媒體時代的降臨也給報紙的生存發(fā)展帶來了機遇。全媒體時代報紙的出路在哪里呢?

如前所述,報紙自身具備的優(yōu)勢是其生存發(fā)展到今天的原因之一。那么,在全媒體時代報紙要想生存發(fā)展下去,就必須緊抓自身優(yōu)勢,挖掘潛力,從而進一步鞏固優(yōu)勢。在具體操作上,報紙應該順應全媒體時代的新形勢,走報網(wǎng)融合之路,做好報紙網(wǎng)站,增加互動性,做強深度報道。

網(wǎng)絡時代的到來,使得報紙不得不認真面對網(wǎng)絡這一新興媒介,在經(jīng)歷了震驚與恐慌之后,各家報紙紛紛采取與網(wǎng)絡“聯(lián)姻”之策,走上了融合之路。多數(shù)報紙辦起了自己的網(wǎng)站。當前,報紙與以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體“聯(lián)姻”,將顯得比以前更為重要。

報紙建立網(wǎng)站,不能單純地把報紙的新聞照搬到網(wǎng)上,而應該統(tǒng)攬全局,依靠報紙成熟的采編隊伍,重新統(tǒng)籌安排各自的新聞渠道,把記者采寫的消息稿件第一時間在網(wǎng)站上,隨后,報紙再以深度報道、追蹤報道、背景分析等與之相配合。報網(wǎng)互動,密切配合,錯位發(fā)展,才是有效的報網(wǎng)融合之路。

報紙還必須在加強與受眾的互動方面做足文章。眾所周知,報紙由于出版周期長、版面有限等原因,在與受眾的互動方面無法與網(wǎng)站相提并論。而報紙網(wǎng)站完全可以借鑒許多門戶網(wǎng)站開展網(wǎng)絡互動的做法,例如,建立論壇,引導網(wǎng)民對報紙上的新聞報道進行討論。報紙網(wǎng)站還可以挑選出網(wǎng)民有見地的稿子發(fā)表到報紙上,這也是吸引網(wǎng)民關注報紙的一種方式。

深度報道是報紙應對其他媒體沖擊的一件利器,在全媒體時代也是如此,報紙必須做強深度報道,針對具體新聞事件為受眾做深度解讀。因為網(wǎng)絡的海量信息,常常一上來就會給受眾來一通眼花繚亂的狂轟濫炸。人們越來越形象地把網(wǎng)上大量涌出的東西稱為“信息垃圾”。誰來做“垃圾”的淘洗、篩選和加工工作呢?報紙責無旁貸。即便是同樣的新聞事件,報紙也要盡量避免報道同質(zhì)化,提供讀者更多的新聞背景、新聞分析、新聞解讀和新聞追蹤。

另外,報紙還必須拓展改革思路,創(chuàng)新辦報理念,在提高服務水平上狠下工夫,要根據(jù)現(xiàn)代受眾的生活需求和生活習慣去尋找網(wǎng)絡做不到,或者不如報紙更方便的地方,然后對癥下藥,牢牢抓住受眾的心。

注釋:

①牛春穎:《2009中國報業(yè):承載2008的得意與失意》,《新聞與寫作》,2009年第1期

②羅鑫:《什么是“全媒體”》,《中國記者》,2010年第3期

③李良榮:《新聞學概論》第二版,復旦大學出版社,2010年5月版

第9篇：全媒體時代概念范文

【關鍵詞】全媒體語境；廣告語；傳播策略；廣告媒介

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動新媒體技術的不斷提高，視聽技術、圖像技術、動畫技術等在新媒體中的應用促使傳統(tǒng)媒體在全媒體時代逐漸轉(zhuǎn)型，其主要的表現(xiàn)就是紙質(zhì)載體、電子載體的融合性發(fā)展，使得廣告語傳播空間得到不斷拓展，廣告語的傳播力大幅提升。基于此，采取有效措施促進傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型，發(fā)揮其在廣告語傳播中的實效性就成為決定傳統(tǒng)媒體未來發(fā)展趨向的重要問題之一。就廣告語的傳播視角而言，如何更好地融合傳統(tǒng)媒體技術與新媒體技術，如何在全媒體語境下促進廣告語的傳播研究，這些問題已成為當下廣告界討論的熱點問題。加拿大著名的傳播學家馬歇爾•麥克盧漢的研究為全媒體語境概念提供理論研究的視角，其研究的視角被稱為“麥克盧漢視角”，具體而言，就是將媒體作為人體的衍生，這一視角對當前全媒體語境的認知具有一定的啟迪。在全媒體的語境下，網(wǎng)絡技術的興起會使得諸如文字與聲音、視頻與圖像、動畫與聲音等媒體形式成為當前媒體應用主要形式，這就構成全媒體語境，媒介的整合、載體的整合、運營理念的變化基于此就成為必然，并由此構成全媒體語境基本要素①。媒介終端有傳統(tǒng)化的電視廣播、現(xiàn)代化的手機電腦等，具有區(qū)別化的媒介終端必將會滿足不同群體的多元化需求。媒體運作的模式主要分為全媒體新聞中心運作模式、報網(wǎng)合一的運作模式、臺網(wǎng)互動式的運作模式、移動多媒體廣播電視運作模式這四種。在全媒體語境下，廣告語傳播一般要涉及到媒介的整合、載體的整合、運營理念創(chuàng)新這三個方面，全媒體語境促進廣告語傳播策略就要根據(jù)這三個方面來進行探討。

一、媒介的整合

在全媒體的時代，廣告語傳播的第一個階段是對媒介進行有效地整合。媒介的整合，就是指對媒介予以科學準確的選擇，為媒體有效組合夯實基礎，從而有利于媒介排期。媒介整合的實質(zhì)即是利用媒介觀念指導媒介的策劃。在其運作時，首先，達成廣告經(jīng)濟效益目標，繼而則是遵從這一目標開展選擇與組合的活動，這一活動的指向目標就是區(qū)別化的廣告媒體。全媒體環(huán)境下的媒介整合是指基于既定目標下的廣告媒介的選擇、組合與排期。1.廣告媒介的選擇。廣告媒介的組合是從受眾視角而言的，就是對受眾群體資源予以整合。在新媒體的時代，廣告媒介逐漸從傳統(tǒng)型的媒介漸進為互聯(lián)網(wǎng)化的媒介，這一轉(zhuǎn)變使得廣告媒介選擇的對象主要成為互聯(lián)網(wǎng)廣告媒體。目前的互聯(lián)網(wǎng)廣告媒介具有多元化與區(qū)別化的特點。多元化是指互聯(lián)網(wǎng)的廣告媒介具有不同的性質(zhì)，涉及到不同的領域。比如有商業(yè)性的廣告媒介、政府性的廣告媒介等；區(qū)別化就是指廣告媒介可以滿足不同的受眾群體需要。在廣告媒介選擇時候，就應該遵循統(tǒng)籌性的原則，將不同性質(zhì)、滿足不同受眾群體的廣告媒介予以統(tǒng)籌。以“常回家看看”這則公益廣告為例，該廣告在央視網(wǎng)與各商業(yè)網(wǎng)站相繼播出，是以關愛孤獨老人為主題，設計出“忙點好啊”這一廣告語，其次配之嘈雜的烹飪場景、黑白電視節(jié)目畫面、略帶哀傷的鋼琴曲調(diào)，強烈沖擊不同年齡階段受眾的倫理情感線，引發(fā)集體性共鳴。因此，廣告媒介的選擇就是將不同類型的受眾群體統(tǒng)攝到統(tǒng)一廣告?zhèn)鞑サ倪^程中，從而促進廣告?zhèn)鞑バ淖畲蠡?.廣告媒介的組合。廣告媒介的組合是針對廣告形式而言的，位于廣告媒介選擇之后。就廣告媒介選擇這一層面而言，其實質(zhì)就是針對不同類型廣告受眾實施整合策略，借助于這一整合策略，會使得不同類型的廣告媒介之間的壁壘被打破，其原有的分散受眾群體得到聚集，在這一基礎上，則是需要針對不同互聯(lián)網(wǎng)廣告的形式予以適當性的組合。廣告媒介的組合本身就是一個比較復雜的過程，這是因為想讓不同類型廣告媒介的受眾聚焦在同一廣告中，就要使得形式具有吸引性，這是受眾聚集效應是否得到最大化實現(xiàn)的關鍵要素。因此，就應該從受眾角度出發(fā)，力促廣告媒介組合形式多元化。除此在外，在廣告媒介的組合的過程中，還要認識到廣告媒介本身的屬性與風格，在此基礎上實現(xiàn)廣告媒介風格與受眾需求自然銜接，達到廣告媒介組合效益最大化目的②。以“南方黑芝麻糊”廣告為例，這則廣告在設計的時候，打出“南方黑芝麻糊，抹不去的回憶”這一則廣告詞，在其風格設計上，就是利用“黑…芝麻糊”叫賣聲引發(fā)休閑受眾群體的淡淡懷舊情感，從而得到精神上的休憩。再如，周星馳在娃哈哈茶飲料的廣告中，則是在大喊“我愛你”廣告詞后，眾多娃哈哈從天而降，周星馳在重壓后表現(xiàn)出一種貪喝的滑稽情態(tài)，從而給休閑一族以娛樂性的逗樂，這就使得該廣告?zhèn)鞑バ呌谧畲蠡?.廣告媒介的排期。廣告媒介的排期即是指準確把握廣告在不同廣告媒介上的時機。在傳統(tǒng)上，往往使用的集中轟炸式的廣告排期，其主要方式就是在一個相對集中時間段內(nèi)集中播出該廣告，從而使得受眾在視覺上、聽覺上，以及思維上都得到反反復復刺激，強化了該群體對這則廣告的印象。這一廣告?zhèn)鞑サ姆绞揭灿衅浔锥?，即容易引發(fā)受眾心理上的反感與厭煩，從而在一定程度上降低受眾的忠誠度，引發(fā)該廣告媒介核心受眾群體的流失。所以，科學合理設計廣告媒介排期是十分重要的。就以德芙巧克力的“牛奶香濃，絲般感受”這一廣告詞設計為例，“牛奶香濃，絲般感受”采取同感手法，即將感官現(xiàn)實感受與心理虛擬感受相結合，在排期上采取“長期平緩+階段性集中”的脈沖漸進式樣式，不間斷投放廣告并及時根據(jù)市場需求及時改變計劃，從而達到長期刺激受眾感官目的。

二、載體的整合

廣告的創(chuàng)意是廣告整個活動的關鍵環(huán)節(jié)。載體的整合就是對廣告創(chuàng)意的應用，也就是在廣告創(chuàng)意的過程中，需要就創(chuàng)意的主題設定、廣告的具體表現(xiàn)、廣告的訴求方式選擇等領域適用載體予以有效銜接。本文所說的載體主要是指傳統(tǒng)化的載體與現(xiàn)代化的載體這兩種形式，再對其予以細化。傳統(tǒng)化的載體主要是指文字與圖片、聲音與視頻影像等，現(xiàn)代化的載體則是指適應互聯(lián)網(wǎng)時代的動畫、流媒體、視窗、按鈕等，這些具有時代性與新媒體特質(zhì)的載體可以容納大量的信息，從而使得廣告的創(chuàng)意適應全媒體這一大背景，將傳統(tǒng)化的載體與現(xiàn)代化的載體予以整合，就可以承載廣告創(chuàng)意的信息進行綜合性的應用，使得廣告可以傳播集中性與多元性的主題。廣告載體的整合的具體方式如下：1.多元化廣告主題的設定。全媒體時代，載體融合會使得廣告創(chuàng)意空間得到拓展，從而使得廣告主題多元化成為可能。這與傳統(tǒng)廣告具有一定的區(qū)別，傳統(tǒng)的廣告會因為載體的單一性而使之只能夠注重主題的單一性，不利于滿足不同受眾的要求。全媒體時代的載體融合使得主題能夠與受眾保持密切關系，維護受眾的忠誠度。舉例來說，“才子男裝”在自己的廣告中就設計出“煮酒論英雄，才子贏天下”“以才•智慧全球”等差異性的主題，從而促使受眾得到對等性的廣告消費。2.廣告表現(xiàn)形式與受眾的契合性口設計。不同的受眾具有差異化的審美特質(zhì)與由此形成的消費心理、行為，廣告表現(xiàn)形式就應該具體來予以設計。以“脈動”廣告詞為例，摘取的就是“喝一口脈動，讓你隨時脈動回來；隨時隨地，脈動回來；關鍵時刻，隨時脈動回來；關鍵時刻不在狀態(tài)”等廣告詞，以趣味性與吸引力強的廣告語將喜愛運動男性群體與愛好休閑女性群體歸為一類，引發(fā)傳播性的效應。3.正確傳達廣告的訴求。從廣告的視角而言，只有在對消費者心理深入調(diào)查基礎上，才能夠促進廣告?zhèn)鞑バ嵘阶畲蠡?。以十八酒坊廣告為例，“有一種酒是用來留傳的”這一廣告語，這在新媒體時代具有現(xiàn)實價值，即十八酒坊廣告語設計時立足于載體融合的契機，積極進行情感性廣告創(chuàng)意，塑造富有新意的廣告形象，面向具有懷舊情結情結受眾傳達出廣告產(chǎn)品的利益，進而引發(fā)這一部分受眾的消費欲望。

三、運營理念創(chuàng)新