安全預(yù)案的重要性精選(九篇)

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第1篇：安全預(yù)案的重要性范文

【關(guān)鍵詞】 飲用水 重要性 存在問題 健康

1 概述

一切生命活動都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%的水。沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。但是人在飲用了不符合標(biāo)準(zhǔn)的水，后果也是不堪設(shè)想的，會引發(fā)各種各樣病癥或霍亂，嚴(yán)重時影響人們的生命。

人們對飲用水的安全性的要求主要體現(xiàn)在兩個方面：一個是飲用水中化學(xué)物質(zhì)的安全性；二個是飲用水中微生物的安全性。我國的供水企業(yè)五十年代主要重視濁度、色度、嗅和味等感官指標(biāo)及細(xì)菌學(xué)指標(biāo)；六七十年代開始重視重金屬等毒理學(xué)指標(biāo)；八十年代則開始重視有機污染物及消毒副產(chǎn)物等指標(biāo)。我國相關(guān)部門組織衛(wèi)生和水質(zhì)等方面的專家，根據(jù)世界衛(wèi)生組織的要求并結(jié)合我國具體情況制訂了《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749-2006），它是我國現(xiàn)行的評價水質(zhì)安全衛(wèi)生的法規(guī)性文件。規(guī)定了生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生要求、生活飲用水水源水質(zhì)衛(wèi)生要求、集中式供水單位衛(wèi)生要求、二次供水衛(wèi)生要求、涉及生活飲用水衛(wèi)生安全產(chǎn)品衛(wèi)生要求、水質(zhì)監(jiān)測和水質(zhì)檢驗方法。適用于城鄉(xiāng)各類集中式供水的生活飲用水，也適用于分散式供水的生活飲用水。

從上述要求出發(fā)，可以將應(yīng)用水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)分為四大類指標(biāo)：微生物學(xué)指標(biāo)、水的感官性指標(biāo)和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)、放射性指標(biāo)。當(dāng)人們飲用了微生物學(xué)指標(biāo)、感官性指標(biāo)及有毒有害物質(zhì)指標(biāo)發(fā)生改變，超過國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生規(guī)范的限值或要求的水，會造成或可能造成公眾健康、生命安全的事件。為了能快速和科學(xué)的完成突發(fā)飲用水污染事件和常年性用水污染事件，應(yīng)該做好相關(guān)事件的處置預(yù)案，及時進(jìn)行監(jiān)測、分析和預(yù)警，這樣才能確保用水的安全性。

2 生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

2.1 微生物學(xué)指標(biāo)

微生物指標(biāo)具有極其重要的位置，因為水傳播有害微生物能在短時間內(nèi)造成大量人群發(fā)病或死亡。

含有病原體的污水、糞便等污染水源后，未經(jīng)有效凈化和消毒處理即供居民飲用或處理后的飲用水在輸配水和貯水過程中重新唄病原體污染。之后人們接觸了被病原體（如血吸蟲尾蚴）污染的水體，直接通過皮膚或粘膜進(jìn)入體內(nèi)引起疾病的傳播流行。若是水源污染嚴(yán)重，很有可能突然暴發(fā)大量病例，而且絕大多數(shù)的病例都會集中在同一個潛伏期內(nèi)，若是水源多次被污染，那么這個病癥病例會終年不斷。因此應(yīng)該盡快控制污染源，加強飲用水的凈化和消毒，疾病的流行便會終止。否則將嚴(yán)重危害整個污染水源的供水范圍所有居民的生命安全。

2.2 水的感官性指標(biāo)和一般化學(xué)指標(biāo)

感性水質(zhì)指標(biāo)，一定程度上能反映水質(zhì)污染的狀況，雖然不一定直接導(dǎo)致危害健康，但飲用水感官性狀也十分重要。一般要求飲用水呈透明狀，不渾濁，無肉眼可見物，無異味異臭及令人不愉快的顏色等。一些化學(xué)指標(biāo)也與感官性狀有關(guān)，包括總硬度、鐵、錳、銅、鋅、揮發(fā)酚類、陰離子合成洗滌劑、硫酸鹽、氯化物和總?cè)芙庑怨腆w等。

2.3 毒理學(xué)指標(biāo)

水的感官性狀指標(biāo)和一般化學(xué)指標(biāo)指標(biāo)是防止長期積累導(dǎo)致慢性疾病或癌癥的指標(biāo)，確定的原則是人長期攝入而不易察覺的健康風(fēng)險。通過飲用受到有毒有害化學(xué)物質(zhì)污染后，或者是通過食物鏈的傳遞，引發(fā)起相關(guān)人群患得急、慢性中毒，甚至?xí)鸢┌Y等事件。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)業(yè)相關(guān)藥劑和大氣中各種有機物（如硝酸鹽）等等的大量產(chǎn)生，嚴(yán)重影響人們飲用水源的安全性。所以將大量可飲用水源破壞，造成污染性缺水，加重了我國的水資源危機。從而使水的實用價值下降，惡化環(huán)境，影響的就不只是人們的身體，也會影響水產(chǎn)事業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和相關(guān)工業(yè)產(chǎn)品。

2.4 放射性指標(biāo)

人類某些實踐活動可能使環(huán)境中的天然輻射強度有所提高，特別是隨著核能的發(fā)展和同位素技術(shù)的應(yīng)用，很可能產(chǎn)生放射性物質(zhì)對水環(huán)境的污染問題。因此有必要對飲用水中的放射性指標(biāo)進(jìn)行常規(guī)檢測和評價。一般規(guī)定總α放射性和總β放射性的參考值，當(dāng)這些指標(biāo)超過參考值時，需要進(jìn)行全面的核素分析以確定飲用水的安全性。

3 初步檢測成果

該西安飲用水水質(zhì)常規(guī)檢測項目采取常規(guī)指標(biāo)中的10項指標(biāo)，應(yīng)經(jīng)順利完成5項指標(biāo)的檢測，其檢測成果如下：（由于每個地區(qū)的水樣來自3處不同的管網(wǎng)末梢，以下的檢測結(jié)果均為平均值）

檢測依據(jù)：GB5749-2006生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法

采樣日期：2013年3月

檢驗日期：2013年3月

實驗室溫度：17.1℃

（1）色度的檢驗：GJ指標(biāo)限值≤15，檢測方法：色度儀；

檢測結(jié)果：

五個地區(qū)的色度相差微??；均為x=0.312，y=0.319

（2）渾濁度的檢驗：GJ指標(biāo)限值：（散射渾濁≤1，水源與凈水技術(shù)單位）條件限制時≤3NTU；檢測方法：濁度儀

檢測結(jié)果：

東：-10.9 南：-13.6 西：-10.5 北：-11.5 中：-10.8

（3）嗅和味檢測：GJ指標(biāo)限值：無異臭，異味；

檢測方法：GB 5749-2006找的3.1

檢測結(jié)果：無

（4）肉眼可見物的檢測：GJ指標(biāo)限值：無；

檢測方法：GB 5749-2006找的4.1

檢測結(jié)果：無

（5）PH的檢測：GJ指標(biāo)限值：6.0—8.5 檢測方法：PH計

檢測結(jié)果：東：7.08 西：7.32 南：6.81 北：7.23 中：7.23

從上述檢測結(jié)果可以看出，本地區(qū)的飲用水水質(zhì)還是比較好，居民的生活用水得以保障。但此結(jié)果同時仍存在不足：如①在水質(zhì)檢測指標(biāo)中有鋁，總硬度，鐵的指標(biāo)測量，但由于西安市的市政管網(wǎng)為鑄鐵管和塑料管，這樣，管網(wǎng)末梢的飲用水水質(zhì)的鋁和總硬度是否有所影響？結(jié)論：沒有影響。但這畢竟只是預(yù)測結(jié)論，只有真正的檢測之后才會得出比較合理的結(jié)論，驗證這一預(yù)測是否正確。②如上述檢測結(jié)果中的PH，明顯可以看出南郊飲用水的PH比較低，推測是由于受地理環(huán)境和水源的水質(zhì)情況影響，推測有待驗證和實地考。

4 目前給水工藝現(xiàn)狀

常規(guī)工藝，也是傳統(tǒng)工藝己使用了100多年。當(dāng)時的水源水質(zhì)與現(xiàn)在的水源水質(zhì)相比，相差太遠(yuǎn)。過去只需要控制感官性指標(biāo)濁度與微生物指標(biāo)余氯就可供飲用，而社會發(fā)展到現(xiàn)在，人工合成有機物日益增多，對人類的危害還不十分清楚，原有的凈化工藝己不適應(yīng)發(fā)展了的現(xiàn)狀，但是為什么迄今為止我們的常規(guī)工藝卻對付著日益惡化了的水源水質(zhì)，而水廠出廠水卻是達(dá)到國家生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的，這不能不歸于現(xiàn)有的國家水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的落后了。1985年修訂以來水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)15年未變，而國民經(jīng)濟(jì)翻了兩番，水源水質(zhì)已經(jīng)后退了一類或兩類了。我國水環(huán)境的主要污染是有機污染，可現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)中正好缺少有機物綜合性指標(biāo)。根據(jù)建設(shè)部測定濁度、余氯、細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群4項合格之超過98%。這4項標(biāo)準(zhǔn)主要是微生物指標(biāo)，可保證居民不發(fā)生水致傳染病，但卻回逐了有機構(gòu)污染問題，有機物多了必然引起色、臭、味感官性能的問題，水的口感變差，居民是最直接感受到的。如果我們一再強調(diào)自來水水質(zhì)是達(dá)標(biāo)的，而居民卻認(rèn)為自來水水質(zhì)不好，那么不應(yīng)該要居民適應(yīng)我們陳舊的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該由我們提高水質(zhì)去適應(yīng)居民的要求。

5 結(jié)語

在人體中的重要作用不可取代，它增加代謝功能，調(diào)節(jié)血液和組消化疾病、皮膚病、癌癥、心血管病等多達(dá)50萬種；由于水質(zhì)惡化，全世界每年有5000萬兒童，22500萬的成人死于水質(zhì)惡化導(dǎo)致的疾織液的正常循環(huán)，溶解營養(yǎng)素，便于營養(yǎng)運輸與吸收，有利于排泄體內(nèi)廢棄物，散放熱量，調(diào)節(jié)體溫和保持血液酸堿平衡。人們在飲水的同時，也會把水中包含的各種有益和有害的物質(zhì)帶去體內(nèi)，然后影響作用在人體。如人所需要的無機鹽類，多數(shù)通過飲水?dāng)z入。但是水中污染物、致病微生物和化學(xué)成分也會進(jìn)去體內(nèi)，會引起相關(guān)疾病。

由于全球水質(zhì)的下降，世界衛(wèi)生組織（WHO）調(diào)查表明，全世界80%的疾病與50%兒童死亡都與水質(zhì)惡化有關(guān)。由于水質(zhì)惡化導(dǎo)致的病。在我國近些年來因為水質(zhì)惡化導(dǎo)致的地方病時間也是時有發(fā)生。

第2篇：安全預(yù)案的重要性范文

【關(guān)鍵詞】電力設(shè)備；安裝工程；安全管理；隱患

電力設(shè)備運行和維護(hù)工作中都有一項非常重要的工作就是預(yù)防性試驗，可以說是電力設(shè)備在投放市場前必要的一個工作，而且在現(xiàn)代電力設(shè)備如此廣泛的運用范圍下，要充分保證電力系統(tǒng)安全運行，那么電力設(shè)備安全管理就是其中最為有效手段之一。

1 安全管理在電力設(shè)備安裝工程中的重要性與作用

電力設(shè)備的安裝長期以來就是一個具有高風(fēng)險的工作，它是事故多發(fā)的工程項目。在我國電力安裝工程事故頻發(fā)并不是由于一線作業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力不強，而是由于其安全意識不強所帶來的，由此我們可以看出，安全管理意識的強化是非常必要的。當(dāng)前我國在電力設(shè)備安裝過多注重質(zhì)量和成本，對現(xiàn)場安全問題的重視程度還不夠，經(jīng)常出現(xiàn)停水、斷電、認(rèn)為火災(zāi)等事故的發(fā)生，這不僅僅對電力設(shè)備安裝人員的切身利益帶來傷害，并且對電力設(shè)備的安裝也帶來了巨大的損失。當(dāng)前我國電力設(shè)備安裝工程若不出現(xiàn)問題的話，就必須構(gòu)建一個長效機制和短期強化，長期機制就是堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步強化、鞏固從業(yè)人員的安全意識，根據(jù)實際工程項目的需要，構(gòu)建管理機制與制度。工程項目的監(jiān)管部門。短期強化就是對作業(yè)人員及操作人員進(jìn)行強化訓(xùn)練，加大懲處力度，全面扼殺安全隱患，確保電力設(shè)備安裝工程的順利開展。

2 電氣工程中的常見安全隱患

2.1 接線問題

在電力設(shè)備安裝過程中，由于安裝人員及操作人員的疏忽，往往忽視了必要的工作流程，例如在處理開關(guān)的過程中并沒有把電源線斷掉，對安裝過程中出現(xiàn)的防腐劑并沒有及時清理，導(dǎo)致安裝設(shè)備的腐蝕，安全意識不強導(dǎo)致線路搭接工序的混亂，為以后埋下安全隱患。

2.2 穿線施工

穿線工作看似簡單，但是安排不合理也會出現(xiàn)一些問題，例如穿線管道直徑過小，并且導(dǎo)線的數(shù)量過多，就會大幅縮減導(dǎo)管內(nèi)壁的散熱率，散熱效果不好，直接導(dǎo)致絕緣皮的老化加速，為日后的使用埋下安全隱患。

2.3 避雷系統(tǒng)的施工

對電力設(shè)備的安裝應(yīng)該把避雷工作放在第一位，一些設(shè)備在安裝初期就通過引下線來避免雷擊，這種引下線有的是鍍鋅圓鋼，有的是四根主筋沿墻體或柱內(nèi)敷設(shè)。在施工中也會有漏焊的現(xiàn)象發(fā)生，這種安全隱患非常大。

3 有效防治隱患的安全管理措施

3.1 加強員工安全宣傳、教育、培訓(xùn)

為了保證電力設(shè)備安裝工程的順利開展，加強操作人員的安全意識是非常必要的。在施工前，通過工程領(lǐng)導(dǎo)小組專門針對相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)、安全的培訓(xùn)，讓其對安全生產(chǎn)的重視，營造一個良好的工作氛圍。在實際操作中，為了避免出現(xiàn)員工麻痹心理，可以對操作人員進(jìn)行定期或者不定期的檢查，同時強化對其的培訓(xùn)、教育，鞏固施工人員的安全意識，通過對相關(guān)人員的培訓(xùn)，不僅僅可以保障操作人員的安全，并且還可以保障設(shè)備的安全。

3.2 構(gòu)建合理、完善的安全管理體系

電力設(shè)備安裝工程需要一個合理、完善的安全體系，這就需要相關(guān)部門對安全政策、法規(guī)、方針進(jìn)一步的了解，結(jié)合實際工程項目的基本特點及需求，編制具體的安全條例、制度、規(guī)范，并充分落實到項目管理中來。對于監(jiān)管部門來說，應(yīng)該對該項目的以往安全事故資料進(jìn)行調(diào)查、分析、總結(jié)，并針對發(fā)現(xiàn)的問題，將其進(jìn)行重點的監(jiān)控。同時我們還可以通過把安全責(zé)任制細(xì)化到每個工作崗位上去，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該及時進(jìn)行制止，杜絕違規(guī)、違法作業(yè)的發(fā)生。構(gòu)建一個及時的反饋意見，對施工制度、施工設(shè)計圖紙審核、績效考核制度等全方位的反饋，由此構(gòu)建一個監(jiān)管體系健全的制度，對施工過程采取各種管理、控制、監(jiān)督、檢驗措施，嚴(yán)格杜絕一切安全隱患，保證施工安全。

當(dāng)電力設(shè)備的額定電壓與實際使用的額定工作電壓不同時，應(yīng)根據(jù)下列原則確定試驗電壓：當(dāng)采用額定電壓較高的設(shè)備以加強絕緣時，應(yīng)按照設(shè)備的額定電壓確定其試驗電壓；當(dāng)采用額定電壓較高的設(shè)備作為代用設(shè)備時，應(yīng)按照實際使用的額定工作電壓確定其試驗電壓；為滿足高海拔地區(qū)的要求而采用較高電壓等級的設(shè)備時，應(yīng)在安裝地點按實際使用的額定工作電壓確定其試驗電壓；在進(jìn)行與溫度和濕度有關(guān)的各種試驗（如測量直流電阻、絕緣電阻、tgδ、泄漏電流等）時，應(yīng)同時測量被試品的溫度和周圍空氣的溫度和濕度；進(jìn)行絕緣試驗時，被試品溫度不應(yīng)低于+5℃，戶外試驗應(yīng)在良好的天氣進(jìn)行，且空氣相對濕度一般不高于80%。

3.3 加強施工安全設(shè)施的管理

對于電力設(shè)備安裝工程施工中出現(xiàn)的安全問題，有時候不僅僅取決于現(xiàn)場管理工作，還需要對其配備完備的安全防護(hù)設(shè)施。在實際施工的過程中，要對現(xiàn)場的工程防護(hù)設(shè)備及器具進(jìn)行定期的檢查與清理。避免出現(xiàn)相關(guān)設(shè)備出現(xiàn)污損、損壞，避免出現(xiàn)設(shè)備功能的削弱與喪失。對使用完畢后的工具要按照規(guī)定放入相應(yīng)的專儲空間，并確保該空間外在條件不會對安全用具的質(zhì)量產(chǎn)生影響，放置的過程中應(yīng)按照具體編號存放不可混亂。

設(shè)備狀態(tài)檢修是電力系統(tǒng)生產(chǎn)管理工作中的一項重要環(huán)節(jié)，其目的在于提升設(shè)備的健康水平與運行的可靠性，進(jìn)而保證電網(wǎng)的安全、可靠運行。近年來，我國電力事業(yè)發(fā)展十分迅速，用戶對于可靠供電的要求已經(jīng)十分迫切，傳統(tǒng)應(yīng)用中，周期檢修模式的局限性逐漸凸顯出來，在滿足用戶需求和促進(jìn)電網(wǎng)發(fā)展方面捉襟見肘。這一現(xiàn)實情況下，就需要對電網(wǎng)的效益、安全環(huán)境等因素進(jìn)行綜合考慮的基礎(chǔ)上，來研究、探索電力設(shè)備狀態(tài)檢修的科學(xué)模式。

在對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)外，還要對其使用規(guī)范、合理，通過培訓(xùn)可以更好地保障作業(yè)人員的安全使用。對安裝的設(shè)備在安裝前應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的檢查、測試。確保這些設(shè)備施工過程中的安全，對于電力設(shè)備來說，應(yīng)該注重對其安全性進(jìn)行全方位的檢查，檢查其接地部分性能，在對設(shè)備進(jìn)行維修前，應(yīng)該事前對其進(jìn)行安全測試，確保其安全使用。電力設(shè)備安裝工程在對所有設(shè)備進(jìn)行絕緣電阻、電流泄漏、耐電壓等測試后，應(yīng)測試方與施工方應(yīng)對其結(jié)果進(jìn)行核實，嚴(yán)禁挪作他用。

4 結(jié)論

在電力設(shè)備安裝工程實施過程中常常會出現(xiàn)一些設(shè)備的損壞、人員的傷亡等安全事故，這主要原因就是操作人員安全意識不夠強，缺乏自我保護(hù)能力，在施工過程中出現(xiàn)了違規(guī)操作、工序出現(xiàn)錯誤，為安全隱患埋下禍根。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國電力設(shè)備安裝工程規(guī)模也正在不斷擴大，為了保障在安裝過程中不出現(xiàn)危險事故，就必須加強安全管理，通過教育培訓(xùn)提高作業(yè)人員的安全意識，通過對設(shè)備的管理保證產(chǎn)品、用具的質(zhì)量安全，只有采取多方位、全過程的監(jiān)督、管控才能有效規(guī)避安全隱患的產(chǎn)生，保證施工安全。

參考文獻(xiàn)：

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[2]肖廣成.淺談魯新礦井110kV變電所電氣設(shè)備安裝工程的質(zhì)量控制與施工安全[J].科技信息，2010（7）.

[3]崔成彥.談如何做好建筑電氣工程的施工管理工作[J].科技信息，2009（25）.

第3篇：安全預(yù)案的重要性范文

關(guān)鍵詞：體育活動 安全教育 幼兒園

運動課作為向幼兒傳授運動的基礎(chǔ)知識、讓幼兒掌握運動的基本技術(shù)、形成一定的運動技能、發(fā)展運動的綜合素質(zhì)與能力、提高身體健康水平的一種基本形式，其教學(xué)的形式與方法也同樣地不再具有唯一性，在實施教學(xué)活動的過程中我深切感受到了根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與，是促進(jìn)幼兒身體、心理健康的重要前提。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時提醒幼兒注意安全，在活動時保持一定的距離。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

幼兒園新綱要明確指出：幼兒園工作應(yīng)把促進(jìn)幼兒健康成長和保護(hù)幼兒生命放在首位。這一核心理念的提出標(biāo)志著幼兒教育已經(jīng)充分認(rèn)識到健康對于幼兒個體以及國家前途的意義，告訴人們強國必須先強身。也就是說，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康成長。不可否認(rèn)，健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)，而保證幼兒的生命安全是幼兒園實施綱要精神的體現(xiàn)。

體育活動能促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，而由于幼兒年齡小，動作協(xié)調(diào)性較弱，在活動中容易出現(xiàn)摔倒現(xiàn)象，家長都不太愿意孩子參加體育活動，這樣就影響了幼兒的身心發(fā)展。如何讓幼兒參與體育活動，又不受到傷害，這是幼兒教育工作者值得深思和探討的問題。

一、體育活動中安全教育的重要性

活潑好動是幼兒的天性，他們愛跑、愛跳、愛鉆、愛爬，體育活動是幼兒最喜歡的活動之一。由于幼兒年齡小，身體協(xié)調(diào)能力較弱，運動器官還沒有完全發(fā)育成熟，在一日生活中經(jīng)?？匆娪變河袝r自己走著走著不知怎么就跌到了。而體育活動的開展，正是為了讓幼兒在玩中使身體各部分運動起來，在跑、跳、鉆、爬中，讓幼兒的運動器官得到鍛煉，使幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性得到充分的發(fā)展。

但是，運動的個體是與其他因素相關(guān)聯(lián)的，幼兒在“動”中，勢必會出現(xiàn)因上述原因造成的磕、碰、撞等現(xiàn)象，使幼兒造成不同程度的傷害。如何解決這些不安全的因素，讓幼兒玩的開心，又能保證其不受到生命的威脅，也就顯得尤為重要。體育活動的玩玩、跑跑、跳跳、蹦蹦等游戲的開展和豐富的大型器械活動，符合幼兒的年齡特點，勢必吸引幼兒。教師便可在其中讓體育活動發(fā)揮它應(yīng)有的價值，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，加快幼兒自護(hù)能力的形成和養(yǎng)成。

二、教給幼兒正確方法，提高幼兒活動質(zhì)量

幼兒園是孩子集體活動的場所，其中越是幼兒頻繁使用的游戲設(shè)施或游戲場地，就越容易發(fā)生事故，尤其是大型體育玩具器械，也是事故多發(fā)地，常常發(fā)生一些摔傷、碰傷、撞傷等事故。但不能因為這樣就取消體育活動，這是違反新綱要規(guī)定的，而且也無視幼兒身心發(fā)展的需要，剝奪了孩子活動和游戲的權(quán)益。

因此，與其千防萬防，不如把活動的正確方法教給幼兒，這樣事故發(fā)生的概率就會大大降低。如奔跑時不能低頭向前猛沖，要觀察周圍的情況，避免和同伴相互碰撞;踩高蹺時要注意把握平衡，適時移動重心;躲閃投擲物時，用雙手保護(hù)頭部;如果感到身體不適要及時主動地告知老師，以便安排休息或適當(dāng)調(diào)整活動量;運動后需做些緩慢且放松的整理性活動。玩滑滑梯時，提醒幼兒雙手應(yīng)扶住邊緣兩側(cè)從上往下滑，滑下后立即離去;玩攀登架時雙手應(yīng)抓緊架子，兩替往上爬，并注意觀察周圍情況，以免相互碰撞;玩“秋千”時雙手應(yīng)抓緊繩索，作為觀眾則要保持距離，以免碰傷。

記得有一次筆者帶幼兒去玩滑滑梯，一個特別調(diào)皮的孩子，就是因為逆行被從上面滑下的孩子撞得摔跤，結(jié)果摔破了膝蓋。筆者抓住這個教育契機對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒明白不按正確方法玩，不按規(guī)則游戲的不良后果及其危險性?；钌睦幼層變河洃浬羁?。他們明白不管任何體育活動都應(yīng)該遵守規(guī)則，按正確的方法進(jìn)行游戲，只有這樣才能避免危險事故的發(fā)生，保護(hù)自己不受傷害。

三、訓(xùn)練幼兒體能，提高幼兒自我保護(hù)能力

現(xiàn)在的幼兒多數(shù)是獨生子女，在家受到精心的照顧和保護(hù)，經(jīng)常聽到家長說不許跑、不許跳。久而久之，幼兒運動能力喪失。如中班幼兒有的不敢從小椅子上跳下來，有的幼兒被人家一碰就會摔倒。運動是潛伏著危險，但體育運動不僅可以使幼兒強身健體，同時也讓幼兒在體育運動中培養(yǎng)了堅強的意志。孩子們活動得越多，就對自己的把握越大，也就越安全。也就是說，運動經(jīng)驗有助于減少危險。幼兒能從活動中獲得處理危險的知識，反之，幼兒如果缺乏與年齡相應(yīng)的運動經(jīng)驗，那么發(fā)生事故的可能性就會大得多。

而且，從另一方面來說，幼兒的體能增強了，他自身本能的防御能力和自我保護(hù)能力也就增強了。

四、體育活動中安全教育的思考

第4篇：安全預(yù)案的重要性范文

近年來，校園發(fā)生的安全事故有很多。比如：學(xué)生在課間造成的傷害，放學(xué)和下課時在樓道造成的傷害；體育課上造成的傷害；在勞動或社會實踐中安全意識差造成的傷害；學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害；學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故；因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害……

現(xiàn)在我把近年校園踩踏事故做個回放：

2003年12月11日，河北邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)放學(xué)時，因停電學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏，造成5死4重傷7輕傷。

2004年3月24日，湖北恩施市第二實驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，18人受傷。

2005年10月16日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生下樓參加升國旗儀式時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1死12傷。

2005年10月25日，四川巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時發(fā)生擁擠踩踏，造成8死27傷。

2006年11月20日下午4時，自貢旭陽鎮(zhèn)小學(xué)放學(xué)時，二樓教室的學(xué)生正準(zhǔn)備下樓，三、四樓學(xué)生一哄而下，把走在前邊的學(xué)生一下撞倒在樓梯上。按慣例每天有老師護(hù)送學(xué)生下樓，當(dāng)天卻無老師在場，造成10余人受傷，一人重傷。

2006年11月18日晚8：20，江西都昌縣土塘中學(xué)下晚自習(xí)后，同學(xué)們爭著下樓，十分擁擠。有幾個同學(xué)停下系鞋帶，后邊同學(xué)擠上來壓下去了，這時又有人惡作劇喊：“地震了！”大家拼命往前擠，前邊人走不動，后邊人就拼命打前面的人。當(dāng)時除了一個值班副校長外，所有老師均不在場（都集中在辦公室改期中考試卷），踩踏慘劇發(fā)生，6死11重傷。事故地點在一樓二樓之間，死的6個孩子全是初一年級的。

2009年12月湖南湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)8名學(xué)生踩踏死亡。

2010年11月29日12時許，新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，上百名學(xué)生受傷被送往醫(yī)院。目前41名住院學(xué)生中有1人因臟器嚴(yán)重受損病危，有6人重傷，另有34人為輕傷。

發(fā)生安全事故不僅打亂了學(xué)校正常教學(xué)工作，也會給家庭帶來痛苦和不幸，因此，我校在校園安全方面做了以下幾個工作：

1、建立健全安全制度和安全教育機構(gòu)，責(zé)任明確，上到到校長下到班主任，都簽定了學(xué)生校園安全事故責(zé)任書，營造人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍。

2、定期檢查了解學(xué)生的住房、活動場地、體育器械、實驗設(shè)施、食堂等，及早消除安全事故隱患。

3、加強課間教師樓道值班力度。下課期間或大課間到室外做操、活動期間，樓道都有值班教師督促學(xué)生上下樓梯靠右排成一列走，制止學(xué)生在樓道或樓梯處打鬧、玩耍。

4、學(xué)校實行學(xué)生放學(xué)時自覺從班里排成兩隊走出學(xué)校大門的制度，杜絕了放學(xué)時樓道堵塞和混亂的局面。

5、班主任要全面了解和掌握學(xué)生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質(zhì)，因材施教，以免因教育不當(dāng)而使學(xué)生出走或自殺等。

6、住宿生出校門必須經(jīng)班主任的批準(zhǔn)。不經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離校。

7、實行門衛(wèi)保安責(zé)任制。嚴(yán)禁擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生安全的違法分子進(jìn)入學(xué)校。任何陌生人不得進(jìn)入校園。

8、學(xué)校堅持一月舉行一次預(yù)防校園事故發(fā)生的疏散演習(xí)，讓重視安全的思想深入人心。

第5篇：安全預(yù)案的重要性范文

【關(guān)鍵詞】山區(qū) 教學(xué)質(zhì)量 安全管理 重要性

一、山區(qū)教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）山區(qū)教學(xué)的現(xiàn)狀

山區(qū)學(xué)校處于特殊的地理位置，發(fā)展很不平衡。如：某節(jié)目報道了云南一山區(qū)小學(xué)孩子們從家到學(xué)校要走兩三個小時，每天只能吃兩頓飯，宿舍年久失修，隨時有倒塌的危險。這像是二十一世紀(jì)的學(xué)校嗎？不僅如此，長期以來，各個山區(qū)學(xué)校的教學(xué)受到教學(xué)儀器、師資力量以及教學(xué)經(jīng)費的影響和制約，教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備相對落后，以及生源的問題，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高。

（二）造成山區(qū)學(xué)校校教學(xué)現(xiàn)在的原因分析

具體來講，學(xué)校由于經(jīng)費相對較少，基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備購置不多，有些必要的教學(xué)設(shè)備得不到更好地利用；師資力量不足，教師們的教學(xué)手段、教學(xué)方法陳舊落后、教育理念不解放；學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性不高，并且好多學(xué)生的家長因外出打工對孩子的教育不重視等。長此以往，導(dǎo)致了山區(qū)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得不到提高，距離深化課程改革的目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。

二、教學(xué)質(zhì)量及安全管理的重要性

（一）教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)生發(fā)展的重要指標(biāo)

目前，雖然山區(qū)的教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展，但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，教育發(fā)展水平低下、教學(xué)質(zhì)量不高的問題依然很嚴(yán)重。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)生發(fā)展的重要指標(biāo)，同時也是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所不可或缺的。因此，積極發(fā)展山區(qū)的基礎(chǔ)教育并提高教學(xué)質(zhì)量刻不容緩。具體方法：加強領(lǐng)導(dǎo)，完善考評細(xì)則，實行民主化管理。如：某校根據(jù)該校的現(xiàn)狀，制定了考評細(xì)則，在班級目標(biāo)的考核100分中，教學(xué)質(zhì)量占50分，期中教學(xué)質(zhì)量占40分。增加每個班級前50名的平均分，還以學(xué)生語數(shù)外單科排名，語文。數(shù)學(xué)獎前10名學(xué)生，各5元。這樣，能是每個老師都重視教學(xué)質(zhì)量的高低，所以，整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也就能有更好地保證。

（二）安全管理的重要性

學(xué)校安全管理問題一直受到教育部及各級政府的廣泛關(guān)注，學(xué)校的安全管理工作構(gòu)成了教育工作的重要部分，山區(qū)學(xué)校由于具備獨有的地勢和資源，在安全管理方面存在著特殊的隱患，更應(yīng)將重視學(xué)校的安全管理問題。山區(qū)學(xué)校在安全管理上容易出現(xiàn)如山區(qū)學(xué)校學(xué)生的住宿、下河游泳等方面的問題。

下面用案例說明一下學(xué)校應(yīng)如何處理學(xué)生私自下河游泳的問題。2016年4月16日，經(jīng)村民反映我校有學(xué)生私自外出下河游泳。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校六年級學(xué)生經(jīng)常利用午休時間外出游泳，索性沒有造成人員傷亡。對此事學(xué)校應(yīng)對外出游泳的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，并進(jìn)行說服教育，讓他認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性。其次，聯(lián)系其家長進(jìn)行溝通加強共同對學(xué)生的安全教育，保安加強巡邏力度，擴大監(jiān)視視野。做好安全管理工作，為學(xué)生以及教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使學(xué)生在美好、安全及和諧的校園中快樂的學(xué)習(xí)和成長。

三、調(diào)高教學(xué)質(zhì)量及安全管理的策略

學(xué)校在教育教學(xué)的管理中要注重過程的管理，優(yōu)化教學(xué)要素，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的；在安全管理方面要堅強學(xué)校工作人員的安全意識和安全管理的政策措施。

首先，要更新教育觀念。先要從教育的主管部門入手，逐級開展。如教育主管部門的負(fù)責(zé)人參加教育的研討會從而對教育觀念有一個新的認(rèn)識，然后再對各個學(xué)校的校長進(jìn)行培訓(xùn)和宣講，最后對學(xué)生的家長通過座談會等形式進(jìn)行講解。

其次，教師應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。上課時老師應(yīng)設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，如老師在上課是可以偶爾講一個與所學(xué)的知識相關(guān)的典故或笑話等。并且采用多種教學(xué)方式，加強師生交流，使學(xué)生在輕松、愉快、交流的氛圍中得到知識。

最后，老師應(yīng)充分肯定學(xué)生，寬容和善待學(xué)生。我們要以一顆寬容的心來善待學(xué)生，給予學(xué)生充分的尊重并保護(hù)他們的自尊。如老師可以自己動手制作一些小禮品，在某個學(xué)生進(jìn)步的時候發(fā)給他們，讓學(xué)生看到自己希望所在，使其擁有成功的喜悅感，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才會慢慢被激發(fā)出來。

四、結(jié)束語

教學(xué)質(zhì)量關(guān)系著國家未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全管理問題是一切活動的前提和基礎(chǔ)。因此，要從根本上改善山區(qū)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，要使全社會積極地關(guān)注校園的安全管理問題，為學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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[4]范兆雄. 課程資源的層面與開發(fā)[J]. 教育評論. 2002（04）

第6篇：安全預(yù)案的重要性范文

1．1安全技術(shù)培訓(xùn)工作的目標(biāo)

煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)的最終目的是安全生產(chǎn)，煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)包含有以安全生產(chǎn)為主的各項法律法規(guī)、崗位職責(zé);不同崗位操作標(biāo)準(zhǔn);各環(huán)節(jié)安全技術(shù)措施等;就其培訓(xùn)形式來說多種多樣。如何加強煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作，使煤礦從業(yè)人員的安全意識充分提高，能夠遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程來規(guī)范作業(yè)，確保煤礦事故發(fā)生的概率會得以降低。煤礦事故案例教育在安全培訓(xùn)中對學(xué)員有極大的震撼力和說服力，學(xué)員聽起來注意力集中，記憶深刻。選擇典型的煤礦事故案例模擬培訓(xùn)教育效果更好。如模擬井下發(fā)生火災(zāi)事故，通過預(yù)先設(shè)置火災(zāi)場景，讓員工親自體驗火災(zāi)，并學(xué)習(xí)怎樣選擇避災(zāi)路線、避災(zāi)方式、避災(zāi)動作等。雖然這種培訓(xùn)方式很費事，但其培訓(xùn)效果和對學(xué)員的影響力是效果顯著的。

1．2培訓(xùn)工作的定位

煤礦事故頻發(fā)的原因比較復(fù)雜多變，有工作中安全意識不足，思想認(rèn)識不到位，煤礦生產(chǎn)條件出現(xiàn)惡化，安全基礎(chǔ)工作沒有做到位等。但最根本的原因是煤礦從業(yè)人員的素質(zhì)比較低，安全意識淡薄。有些煤礦管理人員重生產(chǎn)輕安全，員工“無知無畏”，“三違”現(xiàn)象沒有杜絕。而煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作能夠有效地改變這些不安全狀況。通過加強各種形式實施安全技術(shù)教育培訓(xùn)工作，提高煤礦從業(yè)人員的工作技能增強安全意識。能夠使煤礦從業(yè)人員，從不同層面掌握安全生產(chǎn)知識，掌握應(yīng)急避險知識和操作技能，使得煤礦從業(yè)人員在遇到安全隱患時能夠采取正確的有效的處理方法;遇到緊急突況時不至于盲目慌亂，做好自?；ケ４胧?，使得事故危害性降低。

目前新學(xué)員崗前培訓(xùn)多是在教室進(jìn)行，進(jìn)行一定學(xué)時培訓(xùn)課程后才正式進(jìn)入現(xiàn)場實習(xí)操作。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，以前沒有到過現(xiàn)場的學(xué)員，特別是文化程度較低的員工，生產(chǎn)一線有些術(shù)語或者名詞很難解講清楚，培訓(xùn)效果不理想。比較好的形式是，先集中講一下井下現(xiàn)場工作須知，然后現(xiàn)場參觀，教師通過邊參觀邊講解，讓學(xué)員感知井下現(xiàn)場景象，即對井下現(xiàn)場各方面有一個感性認(rèn)識，這樣再通過課堂講課，學(xué)員就能夠容易接受了。加強煤礦安全教育和技術(shù)培訓(xùn)能夠提高煤礦從業(yè)人員工作的安全意識和責(zé)任感。煤礦生產(chǎn)事故給煤礦員工帶來生命財產(chǎn)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)的重大損失，煤礦事故的發(fā)生對于一線職工來說是最直接的受害者。只有通過安全技術(shù)培訓(xùn)提高他們對安全生產(chǎn)的責(zé)任心，提高自我保護(hù)意識，工作中培養(yǎng)規(guī)范操作的良好習(xí)慣，增強員工愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德觀。生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)一般隱患故障能夠及時正確處理，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重隱患故障要及時如實向上級匯報，煤礦員工只有這樣去做，煤礦企業(yè)才能夠安全生產(chǎn)真正實現(xiàn)無事故。

2煤礦生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作的規(guī)定

《中華人民共和國煤炭法》規(guī)定:“煤礦生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)對其職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)，未經(jīng)過安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的，不允許上崗作業(yè)。”《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定:凡是從事煤礦井下生產(chǎn)的職工，都必須經(jīng)過安全技術(shù)教育培訓(xùn)，并且考試合格，必須取得《安全工作資格證書》。未經(jīng)過培訓(xùn)的人員，不允許指揮生產(chǎn)，不得準(zhǔn)許上崗操作。該法還規(guī)定:每間隔2年，必須對從事井下作業(yè)的職工進(jìn)行再培訓(xùn)一次，時間不得少于10天。這些規(guī)定是針對煤礦井下安全生產(chǎn)的特點，強調(diào)了煤礦安全技術(shù)教育培訓(xùn)的特殊重要性，是切合煤礦實際工作的。

2．1煤礦安全教育培訓(xùn)應(yīng)有針對性

全員培訓(xùn)是煤礦安全教育培訓(xùn)的任務(wù)，其包括煤礦企業(yè)中各類從業(yè)人員。一是煤礦企業(yè)各級管理者;要求管理者系統(tǒng)地掌握煤礦生產(chǎn)中各類安全法律法規(guī)。二是煤礦企業(yè)相關(guān)一般管理人員和專業(yè)技術(shù)人員;主要是在生產(chǎn)中實施安全技術(shù)措施時應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)責(zé)任等方面教育。三是煤礦企業(yè)一線從業(yè)人員;培訓(xùn)安全技術(shù)操作范圍很廣，它包括:1、新上崗前安全培訓(xùn)，要“先培訓(xùn)、后上崗”。2、轉(zhuǎn)換不同工種崗位前培訓(xùn)，即對新的崗位培訓(xùn)，以適應(yīng)新的工作環(huán)境的需要。3、要不斷地對在崗人員進(jìn)行新技能、新知識、新工序的繼續(xù)教育，以提高其專業(yè)技能及危險源解決能力。4、要進(jìn)行對出現(xiàn)的“三違”人員及發(fā)生過的事故案例分析的教育培訓(xùn)。對于出現(xiàn)有違章操作、違反勞動紀(jì)律、違章指揮的人員和事要及時組織學(xué)習(xí)教育，對他們出現(xiàn)的錯誤行為盡快糾正，以防后患。5、每年特種作業(yè)人員的資格培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)。

2．2開展多種形式培訓(xùn)以適應(yīng)煤礦企業(yè)自身特點

針對煤礦從業(yè)人員安全培訓(xùn)可分為多種，例如;新員工崗前和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以及“三違”培訓(xùn)、各種災(zāi)害的預(yù)防培訓(xùn)、頻發(fā)事故的案例警示教育培訓(xùn)等等。安全教育培訓(xùn)首先要做到靈活變化，不能死板教條。安全生產(chǎn)重要性在員工頭腦中反應(yīng)的程度是煤礦生產(chǎn)安全思想認(rèn)識水平高低，煤礦從業(yè)人員的思想意識支配他的行為，思想上徹底重視了安全，不安全行為就能杜絕;只有員工在生產(chǎn)中行為安全了，那么就保證煤礦企業(yè)制定的各項安全責(zé)任、安全制度落到了實處。

2．3努力提高煤礦企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)質(zhì)量

啟發(fā)、引導(dǎo)、和規(guī)范煤礦從業(yè)人員不安全行為的關(guān)鍵是煤礦從業(yè)人員安全培訓(xùn)教育，加強煤礦安全管理的基礎(chǔ)工程是安全培訓(xùn)，確保煤礦安全生產(chǎn)的前提也是安全培訓(xùn)，煤礦企業(yè)科學(xué)技術(shù)管理轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要手段之一也是安全培訓(xùn)。所以把握好煤礦從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的特點，才能杜絕煤礦生產(chǎn)中存在安全隱患，促進(jìn)煤礦生產(chǎn)安全、穩(wěn)產(chǎn)、持續(xù)、高效的發(fā)展。

3結(jié)語

第7篇：安全預(yù)案的重要性范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；安全施工；監(jiān)理；法規(guī)

Abstract: along with the national production safety laws and regulations of the constantly come on stage, security supervision work has become the supervising units supervision work in the most important task, supervision work in the existing in the work of many problems, this paper discusses the construction engineering safety construction supervision daily in the importance of work.

Keywords: building engineering; Safety construction; Supervision; regulations

中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、在構(gòu)建和諧社會、以人為本的方針政策下，建筑行業(yè)的安全施工中，監(jiān)理工作已經(jīng)成為各監(jiān)理單位監(jiān)理工作中最重要的一項任務(wù)，使得監(jiān)理單位在安全監(jiān)理上加大投入。但與之不相適應(yīng)的是，監(jiān)理工程師數(shù)量嚴(yán)重缺乏，而且監(jiān)理人員在專業(yè)知識、安全法規(guī)和安全管理水平上嚴(yán)重不足，安全監(jiān)理職責(zé)沒有充分履行到位。

一、模板支撐系統(tǒng)

在建筑工程領(lǐng)域，時常會發(fā)生因支模架坍塌造成多人死傷的安全事故。因此，為了減少或避免此類事故的發(fā)生，施工現(xiàn)場監(jiān)理人員的監(jiān)理工作重點應(yīng)放在對模板支撐體系專項施工方案的審批和巡視檢查上。

1.1監(jiān)理工程師應(yīng)對施工方案進(jìn)行嚴(yán)格的審查

主要審查內(nèi)容有：模板支撐體系的計算設(shè)計、制作、安裝和拆除的施工程序、作業(yè)條件以及運輸、堆放的要求；支撐系統(tǒng)的平面圖（包括立桿的平面布置，縱橫向水平桿的布置）、立面圖（包括上道水平桿、中間水平桿及掃地桿的位置）和細(xì)部構(gòu)造大樣圖；立桿底部支撐結(jié)構(gòu)必須具有支撐上層荷載的能力，同時，由于模板立桿承受的施工荷載往往大于樓板的設(shè)計荷載，因此常需要保持兩層或多層立柱（應(yīng)計算確定）。且專項施工方案須經(jīng)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人審批。

1.2巡視檢查

鋼管應(yīng)有產(chǎn)品質(zhì)量合格證和質(zhì)量檢驗報告等質(zhì)量證明資料；鋼管外觀質(zhì)量應(yīng)平直光滑，不應(yīng)有裂縫、結(jié)疤等質(zhì)量缺陷；抽查鋼管的壁厚是否與專項施工方案中要求的壁厚一致，允許偏差不大于10%；鋼管必須作防銹處理。檢查扣件的質(zhì)量：扣件必須是可鍛鑄制造的緊固扣件，并具有安全生產(chǎn)許可證、檢測報告和產(chǎn)品質(zhì)量合格證等證明資料；扣件有裂縫、變形的嚴(yán)禁使用，出現(xiàn)滑絲的螺栓必須更換。檢查支撐系統(tǒng)范圍內(nèi)地基基礎(chǔ)及立桿底部的底座和墊板是否符合專項施工方案的要求，地面排水是否良好，底座或墊板有無松動、滑動。檢查立桿的間距、排列是否符合專項施工方案，其縱、橫向允許偏差為±50mm。立桿垂直度，其允許偏差為3‰。檢查縱、橫向水平桿的安裝是否符合專項施工方案的要求。檢查縱、橫向豎向剪刀撐的設(shè)置是否符合專項施工方案的要求。抽查扣件擰緊力矩，用扭力扳手（扭力矩為40N/m）檢查應(yīng)符合表1要求。檢查混凝土澆筑過程中，施工單位是否安排專人對模板支撐系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)護(hù)，監(jiān)視支撐系統(tǒng)的桿件（尤其是立桿）是否有松動、變形的情況。模板拆除時，應(yīng)檢查：結(jié)構(gòu)的混凝土強度是否達(dá)到要求；模板支撐系統(tǒng)拆除前施工單位對拆除方案向有關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)交底；在拆除區(qū)域內(nèi)應(yīng)設(shè)置安全警戒線；拆除作業(yè)必須自上而下逐層進(jìn)行，嚴(yán)禁上下層同時拆除作業(yè)，分段拆除的高差不應(yīng)大于兩步；拆除過程中，施工單位應(yīng)有專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)，不得大面積撬落，模板、支撐要隨拆隨運，嚴(yán)禁隨意拋擲，拆除后分類堆放，不得留有未拆凈的懸空模板，防止墜落傷人。

二、懸挑式卸料平臺

懸挑式卸料平臺搭設(shè)前，監(jiān)理工程師應(yīng)對懸挑式卸料平臺專項施工方案進(jìn)行審批，主要審查內(nèi)容包括：設(shè)計計算、繪制的施工圖（包括平面圖、立面圖和細(xì)部構(gòu)造大樣圖）、搭設(shè)與拆除施工工藝、檢查與驗收，以及是否有針對性、指導(dǎo)操作性和企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人審批。監(jiān)理工程師應(yīng)對進(jìn)場使用的材料（主框架應(yīng)采用型鋼焊接）進(jìn)行檢查驗收，必須符合方案和規(guī)范要求。搭設(shè)人員必須持證上崗，身體狀況良好，且對其進(jìn)行了技術(shù)交底。搭設(shè)時須設(shè)專人指揮、看護(hù)。劃定警戒區(qū)，設(shè)立警示標(biāo)志。卸料平臺的擱置點和上部拉結(jié)點的設(shè)置和構(gòu)造必須符合方案要求，平臺擱置處與主體結(jié)構(gòu)的連接應(yīng)牢固。斜拉鋼絲繩必須設(shè)置一道受力繩和一道保險繩，鋼絲繩接頭采用繩卡時不得少于4個，間距為10cm～12cm，并設(shè)安全彎。卸料平臺的三側(cè)面應(yīng)設(shè)置不低于1．2m高的欄板，并在顯著位置處懸掛“限載”標(biāo)志牌。卸料平臺每移位一次必須重新驗收，并做好記錄。

三、施工臨時用電

施工臨時用電系統(tǒng)是所有建筑工程必備的一個系統(tǒng)，也是管理、規(guī)范難度最大，安全事故頻發(fā)的一個系統(tǒng)。因此，做好施工臨時用電的安全監(jiān)理工作，對降低安全事故的發(fā)生率至關(guān)重要。監(jiān)理工程師的審批應(yīng)包含以下內(nèi)容：確定電源進(jìn)線、變配電室、總分配電箱的位置和線路走向；對現(xiàn)場用電負(fù)荷進(jìn)行計算；選擇變壓器容量、導(dǎo)線截面和電器類型、規(guī)格；有平面布置圖、立面圖和接線系統(tǒng)圖；有安全用電技術(shù)措施和電氣防火措施。督促施工單位嚴(yán)格按照施工臨時用電專項方案對臨時用電系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)置。在建工程（含外腳手架、臨設(shè)和塔吊等）的外側(cè)邊緣與外電架空線路邊線之間的最小安全操作距離見表2。

監(jiān)理工程師應(yīng)加強平時的巡視檢查力度，重點檢查以下內(nèi)容：應(yīng)采用三相五線制（TN-S系統(tǒng)），且使用五芯電纜，三級配電、逐級保護(hù)，一機一閘一漏一箱；變壓器容量、導(dǎo)線截面和電器的類型、規(guī)格是否與方案一致；安全用電技術(shù)措施和電氣防火措施是否得到落實；施工現(xiàn)場所有用電設(shè)備，除作保護(hù)接零外，還必須再設(shè)置重復(fù)接地，接地電阻應(yīng)不大于10Ω；電氣線路必須由專業(yè)電工安裝敷設(shè)和日常維修保養(yǎng)，嚴(yán)禁其他人員私接亂拉，且檢修時應(yīng)懸掛停電標(biāo)志牌；架空線路必須采用絕緣導(dǎo)線，以絕緣子支承在專用電桿上或埋地敷設(shè)。嚴(yán)禁架設(shè)在樹木、腳手架上；埋地電纜穿越建筑物、構(gòu)筑物、道路、易受機械損傷的場所及引出地面從2m高到地下0.2m處，必須加設(shè)防護(hù)套管；配電箱應(yīng)有合格證明，箱體必須采用1．2mm～2．0mm厚的鋼板制作，并經(jīng)過防銹防腐處理，且應(yīng)有門、鎖及防雨措施；配電箱、開關(guān)箱應(yīng)裝設(shè)在干燥、通風(fēng)及常溫場所；配電箱、開關(guān)箱的金屬箱體、金屬電器安裝板以及電器金屬底座、外殼等必須作保護(hù)接零，保護(hù)零線應(yīng)通過接地銅牌連接；配電箱、開關(guān)箱內(nèi)的電器必須可靠完好；配電箱和開關(guān)箱內(nèi)的進(jìn)出線必須設(shè)在箱體的下底面；熔斷器的熔體更換時，嚴(yán)禁用不符合原規(guī)格的熔體代替；照明專用回路應(yīng)有漏電保護(hù)，照明的器具和器材的質(zhì)量應(yīng)符合有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

四、結(jié)語

建筑施工安全監(jiān)理工作是一項風(fēng)險大、控制難度大、覆蓋面廣、技術(shù)性強的工作，以上三點內(nèi)容僅僅是我在日常安全監(jiān)理工作中體會較深、發(fā)生安全事故較多的三個方面，因此，在日常安全監(jiān)理工作中，項目監(jiān)理部應(yīng)配備專業(yè)技術(shù)強、經(jīng)驗豐富的專職安全監(jiān)理工程師，且重點放在施工安全監(jiān)理的預(yù)控和日常安全監(jiān)理巡視上，把握原則，落實整改施工安全環(huán)節(jié)中的點點滴滴，只有這樣，才能保證施工過程的安全，才能使監(jiān)理工程師的安全監(jiān)理工作落到實處。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟祥偉. 談新建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范[J]. 山西建筑,2011,(35).

[2]徐憲武. 樹立安全生產(chǎn)意識 創(chuàng)建安全文明工地[J]. 山西建筑,2002,(6).

[3]孟憲禮,韓耀庭. 論工程監(jiān)理對建筑節(jié)能工程的監(jiān)督與控制[J]. 雞西大學(xué)學(xué)報,2009,(3).

第8篇：安全預(yù)案的重要性范文

關(guān)鍵詞：安全宣傳教育 企業(yè) 安全管理 重要性

中圖分類號：F279.23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）11-0097-01

安全是保證企業(yè)正常生產(chǎn)的關(guān)鍵所在，也是石油機械裝備制造企業(yè)生產(chǎn)中恒久不變的主題，隨著我國石油開采量的加大，對于石油機械設(shè)備的安全性得要求也越來越高。因此，保證石油機械設(shè)備的生產(chǎn)質(zhì)量，能夠有效推動石油行業(yè)的健康發(fā)展。然而怎樣提升企業(yè)員工的安全意識，就成為現(xiàn)階段石油輔助企業(yè)的要面臨解決的問題。

一、安全宣傳工作開展的重要作用

良好的宣傳是國家、社會以及企業(yè)發(fā)展過程中不能缺少的一項內(nèi)容，企業(yè)的安全文化需要使用宣傳手段來進(jìn)一步實現(xiàn)，進(jìn)一步讓企業(yè)員工了解與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的安全生產(chǎn)知識，并有效樹立起員工的思想觀念，這是安全教育宣傳工作的實質(zhì)，也是任務(wù)。安全生產(chǎn)是人們在進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動中的客觀需求，不光是一項非常重要的經(jīng)濟(jì)活動，同時也是一項具有政治意義的任務(wù)。

因此，安管生產(chǎn)水平的高低，是體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)真正實力的重要指標(biāo)，同時也能夠良好的反映出企業(yè)自身的綜合實力以及管理水平，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)定增長，推動社會的和諧發(fā)展。所以，做好企業(yè)安全生產(chǎn)的工作是非常重要的，要找尋合適的方法提升企業(yè)職工安全意識，而安全生產(chǎn)宣傳教育工作就是安管中不可或缺的核心內(nèi)容。安全工作是企業(yè)管理人員最為關(guān)注的工作之一，即企業(yè)能夠良好進(jìn)行生產(chǎn)，就必須要保證有效的安管工作。然而在實際的生產(chǎn)過程中，還是有安全事故發(fā)生，追究其根本原因就是安全管理工作還存在一定欠缺，企業(yè)員工不具備良好的安全意識。因此，做好企業(yè)安全管理，有效地進(jìn)行安全宣傳工作，能夠使企業(yè)員工提升對安全管理重要性的意識，企業(yè)員工能夠在無形中進(jìn)一步增強安全意識水平，掌握必須的安全技能知識，以及運用安全預(yù)制的能力、對于安全事故的應(yīng)急方法，從根本上轉(zhuǎn)變職工安全認(rèn)識程度。因此，為了更好的樹立安全第一的思想，提升企業(yè)員工自護(hù)能力和企業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行，推動企業(yè)的高效生產(chǎn)，就要做好企業(yè)安全教育的宣傳工作。

二、開展安全宣傳教育的有效途徑

1.增強對企業(yè)員工的引導(dǎo)，構(gòu)建高素質(zhì)員工隊伍

首先，要創(chuàng)新安全宣傳方式?？梢允褂盟徒躺祥T、生產(chǎn)一線教學(xué)等手段進(jìn)行安全宣傳教育，始終秉持為生產(chǎn)一線服務(wù)、服務(wù)企業(yè)員工的原則，把安全知識在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行良好的普及，樹立一線員工良好的安全意識。定期請安全知識培訓(xùn)人員進(jìn)入到生產(chǎn)一線，各區(qū)域循環(huán)播放生產(chǎn)現(xiàn)場安全知識，機械設(shè)備正確操作方法和注意事項，以及突發(fā)事故的有效處理方式等等[1]。不僅讓企業(yè)員工能夠通過最為方便的方式學(xué)習(xí)到非常實用的安全生產(chǎn)技能和知識，還能及時解決在生產(chǎn)過程中一些突發(fā)的技術(shù)問題。

其次，提升對班組長的培訓(xùn)力度。定期開展班組長討論活動，由相對業(yè)績突出的班組長進(jìn)行講解，并且還要完善班組長選取制度，對于在規(guī)定時間內(nèi)，沒有進(jìn)行過宣講的班組長進(jìn)行更換，借此來充分激發(fā)班組長對安全生產(chǎn)以及管理上的創(chuàng)新，在設(shè)備操作上更加熟練，維修設(shè)備方面更加科學(xué)，保證企業(yè)生產(chǎn)更加高效率。

最后，加強區(qū)域隊伍進(jìn)行自主培訓(xùn)管理的水平。在企業(yè)生產(chǎn)過程中，一定要加大對區(qū)域隊伍以及員工的生產(chǎn)安全培訓(xùn)，正確幫助員工從要求學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)思想上的轉(zhuǎn)變。加強對其進(jìn)行自主安全培訓(xùn)力度。將員工實際培訓(xùn)結(jié)果和薪資掛鉤，進(jìn)一步保證區(qū)域隊伍培訓(xùn)的質(zhì)量以及效果[2]。此外，還要根據(jù)員工工作崗位的不同，對其有針對性的進(jìn)行安全知識培養(yǎng)，從而有效提升職工安全技能水平，同時也要對班組長以及相應(yīng)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升他們現(xiàn)場管控能，以及對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

2.豐富教育形式，從根本上提升管理理念

第一，要加強對管理人員的作風(fēng)教育。只有具有良好的工作作風(fēng)，才能贏得企業(yè)員工的認(rèn)可和信任，這是企業(yè)管理人員有效開展管理工作的關(guān)鍵。開展相關(guān)的安全活動，認(rèn)真貫徹安全工作的思想，提升個部門在安全生產(chǎn)、節(jié)約經(jīng)濟(jì)產(chǎn)本投入，加大對企業(yè)經(jīng)營管理等方面的宣傳力度和水平，才能夠進(jìn)一步提升區(qū)域隊伍管理人員安全生產(chǎn)的責(zé)任和意識。此外還要充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，深度挖掘和找尋在安全宣傳與安全生產(chǎn)等方面存在的不足以及急需解決的實際問題，然后再制定相應(yīng)的措施加強整改力度，從根本上使干部作風(fēng)得以改善，使其自身責(zé)任意識得到提升。

第二，強化員工自身崗位安全意識。在進(jìn)行安全教育宣傳工程中，要組織班長以上級別的管理人員，對現(xiàn)階段安全狀況進(jìn)行反思，并對如何提升安全生產(chǎn)責(zé)任水平進(jìn)行交流討論，與此同時，管理人員還要不斷反思，進(jìn)行自我剖析，進(jìn)而實現(xiàn)共同進(jìn)步的目標(biāo)。除此之外，還要對近些年出現(xiàn)的安全事故的種類、發(fā)生事故的原因進(jìn)行匯總，給班組的安全生產(chǎn)做出良好預(yù)警。同時，還要進(jìn)一步提倡自身安全意識教育以及安全生產(chǎn)的宣傳教育水平，建立自保或者是聯(lián)保素質(zhì)，進(jìn)而形成一個良好的監(jiān)督體系，讓員工能夠自覺遵守安全生產(chǎn)的制度、準(zhǔn)則，不僅要積極學(xué)習(xí)安全知識以及操作規(guī)范，還要對自身崗位安全隱患進(jìn)行排查，從而有效保證安全生產(chǎn)能夠順利進(jìn)行。

3.轉(zhuǎn)變以往的教育形式，建立起安全預(yù)防控制體系

不管是任何一家企業(yè)，其安全治理的根本在于生產(chǎn)一線班組是否能夠進(jìn)行安全生產(chǎn)，而安全事故的有效防范也在于此。所以，企業(yè)安全文化建設(shè)的核心關(guān)鍵就在于轉(zhuǎn)變員工意識，從原來強制安全到現(xiàn)在主動安全思想上的轉(zhuǎn)變[3]。首先，就要轉(zhuǎn)變以往的安全教育模式，切實提升員工的安全思想意識。其次，還要對崗位安全教育的模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，提升員工自身的質(zhì)量意識。

結(jié)論

總而言之，安全教育是一個過程，石油輔助企業(yè)要認(rèn)真宣傳安全文化，提升員工對安全生產(chǎn)的意識，提高其對安全生產(chǎn)的認(rèn)知水平，進(jìn)而有效保證企業(yè)可以進(jìn)行安全生產(chǎn)。因此，只有通過各部門之間的有效配合，明確生產(chǎn)目標(biāo)，規(guī)范相應(yīng)管理水平，增加職工自我安全意識，才能進(jìn)一步提升企業(yè)安全生產(chǎn)的水平。

參考文獻(xiàn)

[1]馬海濤.淺論安全宣傳教育在企業(yè)安全管理工作中的作用[J].科技展望，2015，（16）：229-230.

第9篇：安全預(yù)案的重要性范文

關(guān)鍵詞：安全管理；質(zhì)量監(jiān)控；質(zhì)量控制；建筑工程

1、建筑工程施工質(zhì)量控制與管理措施

工程施工過程的質(zhì)量監(jiān)控與檢查是現(xiàn)場質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)，有效的質(zhì)量監(jiān)控措施與檢查能使工程質(zhì)量做到防患于未然，控制工程質(zhì)量達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)值，促進(jìn)工程質(zhì)量與管理不斷提高，有利于提高工程利潤。

1.1施工過程質(zhì)量監(jiān)控的范圍及重點

在施工過程中質(zhì)量監(jiān)控的范圍是全過程與全范圍的，從設(shè)計圖紙、原材料、分部分項工程施工、人員及方案，每一個環(huán)節(jié)都不能被忽視，熟悉和掌握監(jiān)控的范圍及重點，有利于事前采取措施，使質(zhì)量處于預(yù)控狀態(tài)，在一般情況下質(zhì)量監(jiān)控的范圍及重點為：

1.1.1學(xué)習(xí)圖紙與圖紙會審是質(zhì)量監(jiān)控的首要環(huán)節(jié)

施工是將圖紙內(nèi)容建設(shè)到現(xiàn)場，是一個實體化的過程，如果圖紙中有錯誤的或不足之處，將引發(fā)問題的產(chǎn)生。因此，在施工前必須認(rèn)真閱讀，了解設(shè)計意圖，是質(zhì)量控制的首要環(huán)節(jié)。

同時，我們按圖施工是建立在學(xué)習(xí)與會審的基礎(chǔ)上，要把學(xué)習(xí)與會審結(jié)合起來。會審不是簡單地審查圖紙差錯，還要考慮是否有利于施工。在這些條件下，雖然設(shè)計是符合設(shè)計規(guī)定和規(guī)范的，但由于施工較困難，為保證施工時的安全與質(zhì)量，需對設(shè)計進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化，以保證工程質(zhì)量符合規(guī)范的要求，并保證施工過程的安全。

1.1.2對原材料、半成品的質(zhì)量監(jiān)控是質(zhì)量監(jiān)控的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

原材料、半成品、成品的質(zhì)量是工程質(zhì)量的組成部分，將直接影響工程質(zhì)量，因而必須對它進(jìn)行監(jiān)控。不僅要檢查進(jìn)場實物，還要檢查質(zhì)保書，看它的型號、規(guī)格、性能等是否符合設(shè)計要求，對鋼筋、水泥、防水材料等還要根據(jù)規(guī)定做復(fù)試。對易碎、易潮、易變形、易污染的物品，在運輸、堆放、安裝過程等環(huán)節(jié)亦要進(jìn)行監(jiān)控。

1.1.3抓分部、分項工程按規(guī)定規(guī)程施工是質(zhì)量監(jiān)控的主要環(huán)節(jié)

分部分項工程質(zhì)量是單位工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，所以質(zhì)量監(jiān)控工作必須把它作為主要環(huán)節(jié)來抓。在按圖施工和使用合格的原材料成品、半成品的前提下，工作的重點應(yīng)放在抓規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定施工，在工程施工過程中按工序進(jìn)行控制，出現(xiàn)問題應(yīng)立即糾正，把事故苗子就地消滅。

監(jiān)控工作必須貫穿于施工全過程。需要注意的是交工前的成品保護(hù)，也是一項不容忽視的監(jiān)控目標(biāo)。

2.2施工過程質(zhì)量監(jiān)控的方法與手段

質(zhì)量監(jiān)控對施工現(xiàn)場來說一般有事前監(jiān)控、施工中監(jiān)控和事后監(jiān)控。如對設(shè)計圖紙、原材料、半成品、成品等的監(jiān)控，應(yīng)在有關(guān)分項工程施工前進(jìn)行，這樣能更好地實現(xiàn)事先控制。

對于在施工中容易產(chǎn)生的質(zhì)量問題，則應(yīng)重點加強過程中的監(jiān)控，做到隨時發(fā)現(xiàn)隨時糾正，真正做到把質(zhì)量問題消滅在施工過程中。有些分項工程雖然已經(jīng)完成，但離整體交工尚有一段時間，在這段時間內(nèi)對產(chǎn)品如果不注意保護(hù)，則產(chǎn)品的質(zhì)量得不到保證，因此在這種情況下還應(yīng)實行監(jiān)控，直到交工為止，如地面面層、油漆、表糊等等，這些屬于分項工程完成后的監(jiān)控。

質(zhì)量監(jiān)控的方法與手段，隨著科學(xué)的發(fā)展必須會越來越完善，逐步走向系列化、科學(xué)化。然而當(dāng)前我們應(yīng)充分發(fā)揮傳統(tǒng)的和現(xiàn)有技術(shù)、質(zhì)量管理方法，把它們有機地結(jié)合起來，使工程施工質(zhì)量處于受控狀態(tài)，達(dá)到監(jiān)控目的。在實踐中通常需要抓好下列幾項工作：

1）技術(shù)復(fù)核：重點應(yīng)放在定位、引測標(biāo)高、軸線、各層標(biāo)高、成品、半成品的選用等方面。

2）隱蔽工程驗收：是監(jiān)控的主要手段，凡屬隱蔽項目，必須進(jìn)行全數(shù)監(jiān)控，如地基驗槽、樁基、鋼筋、地下混凝土、地下磚墻、防水層、平頂?shù)踅?、保溫層、暗埋、管線、電纜、下水道等。隱蔽工程驗收應(yīng)按有關(guān)規(guī)程進(jìn)行。

3）材料試驗：對鋼材、水泥、防水材料，除應(yīng)檢查出廠合格證外，尚須按規(guī)定抽樣檢驗。磚可檢查出廠合格證或試驗報告，其它一般材料檢查出廠合格證。

4）抽檢：隨機檢查，它靈活，不受時間條件限制，容易發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題早，整改方便，抽檢頻率也不受限制，是監(jiān)控的一個有力手段。

5）試水、通球檢驗：此項檢驗直接關(guān)系到使用功能，必須認(rèn)真按規(guī)程操作嚴(yán)格把關(guān)。

6）班組自檢：班組自檢是保證質(zhì)量的根本，只有每個操作者在操作過程中認(rèn)真自檢，認(rèn)真把關(guān)，質(zhì)量才算有了扎實基礎(chǔ)，因此要牢牢抓住，不應(yīng)忽視。

7）設(shè)置質(zhì)量管理點：質(zhì)量管理點可用于多種環(huán)節(jié)，如推廣新技術(shù)、質(zhì)量難點、薄弱環(huán)節(jié)，要求達(dá)到高質(zhì)量的分項工程等等，在質(zhì)量控制的關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)上設(shè)置質(zhì)量管理點，采取事前控制，能收到事半功倍的效果。有時看來是個薄弱環(huán)節(jié)，但由于事前采取了措施，設(shè)置了質(zhì)量管理點，問題就迎刃而解。設(shè)置質(zhì)量管理點是質(zhì)量監(jiān)控的一個常用的有力手段。

2.3加強建筑工程質(zhì)量管理的對策及辦法

2.3.1加強質(zhì)量管理、評定的制約性及其力度

為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的新情況和建筑企業(yè)新的經(jīng)營體制，政府的工程質(zhì)量檢查、監(jiān)督，可加強檢查人員力量和檢查的密度及深度。如可否將施工單位的材料和混凝土試塊的送檢改為由有關(guān)的質(zhì)檢單位到現(xiàn)場抽檢，或部分進(jìn)行現(xiàn)場抽檢，也可要求所有竣工房屋進(jìn)行混凝土強度的抽芯檢查，以切實保證工程質(zhì)量和新建房屋的使用質(zhì)量。工程質(zhì)量的評定也應(yīng)該不僅建立在施工單位的分部分項自檢的基礎(chǔ)上，逐步加強對竣工關(guān)鍵部位分部分項工程的社會化的、有所強制的抽檢。

2.3.2實行質(zhì)量成本化

在工程質(zhì)量的管理中，真正實行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，獎優(yōu)罰劣，現(xiàn)在對優(yōu)良工程的獎勵水平太低，約按建筑面積每平方米1元，較難提高施工方面對改善工程質(zhì)量的積極性。應(yīng)按照不同質(zhì)量等級的竣工建筑，可采用不同的質(zhì)量保證金和不同的質(zhì)量保證期，使質(zhì)量成本成為施工項目的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)之一。

2.3.3項目管理必須的規(guī)范化

從現(xiàn)代企業(yè)的質(zhì)量管理制度來說，保證質(zhì)量的關(guān)鍵在于管理，相對于建筑企業(yè)來說，除建筑企業(yè)的質(zhì)量管理外，更關(guān)鍵的在于項目現(xiàn)場管理，當(dāng)前施工管理的權(quán)限在很大程度上已經(jīng)下放到了項目（經(jīng)理）部，很多事實證明，工程質(zhì)量的問題關(guān)鍵原因在于項目管理：

1）項目管理資質(zhì)的規(guī)范化。對項目經(jīng)理的資質(zhì)審核管理不嚴(yán)，對項目經(jīng)理的培訓(xùn)上崗幾乎流于形式，項目經(jīng)理部有些也由承包者個人進(jìn)行選擇組織，公司對承包個人缺乏有效的上下監(jiān)督。

2）質(zhì)量責(zé)任的項目人。項目經(jīng)理在工程項目的人、財、物管理方面有相當(dāng)大的的權(quán)力，相對來說，其承擔(dān)的責(zé)任卻較小，特別是房屋使用期的質(zhì)量責(zé)任?？梢哉f，是國有公司為承包者個人提供了強大的經(jīng)濟(jì)、資質(zhì)擔(dān)保，而那些素質(zhì)差的承包者，往往有機會賺取非法利潤后，將后期責(zé)任留給公司。工程的質(zhì)量責(zé)任及后期責(zé)任必須落實到項目經(jīng)理。

2.3.4建立更有制約力的使用期質(zhì)量保證、賠償責(zé)任制度

通過提高使用期的質(zhì)量制約效力、加強質(zhì)量缺陷的賠償責(zé)任，反過來促進(jìn)施工質(zhì)量的提高，能夠采用多種辦法：

1）延長建筑工程質(zhì)量的保修期限。作為五十年耐用的消費商品，有些材料和功能如果質(zhì)量保證期不夠長，值得政策制定者考慮。

2）擴大質(zhì)量保修的責(zé)任范圍。即包括房屋質(zhì)量缺陷的直接損失外，應(yīng)包括住戶全部或部分的間接損失，如對住戶財產(chǎn)的損害，因加固、維修而影響房屋的使用功能，或誤工、誤時等造成的損失。

3）提高有關(guān)建筑質(zhì)量管理規(guī)范、文件的法律效力。為加強工程質(zhì)量的綜合治理提供更有力的法律依據(jù)，并對一些違反質(zhì)量管理規(guī)定的企業(yè)、項目管理、承包者等有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅、有力的處罰。在使用期間責(zé)任制應(yīng)有所創(chuàng)新，如實行質(zhì)量保險制度，由施工單位為工程質(zhì)量投保，或由施工單位直接給用戶保修。目前在國外普遍實行質(zhì)量保證期制度是值得適當(dāng)借鑒。

2 建筑工程項目施工的安全管理措施

現(xiàn)代安全管理原理是在傳統(tǒng)管理的基礎(chǔ)上發(fā)展和完善起來的，它應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)知識與工程技術(shù)去研究、分析在生產(chǎn)系統(tǒng)和作業(yè)中各個環(huán)節(jié)固有的、潛在的不安全因素，并進(jìn)行定性與定量的安全性及可靠性評價，進(jìn)而采取有效的對策加以控制，用以消除隱患，有效地對系統(tǒng)進(jìn)行安全預(yù)測、預(yù)報和預(yù)防以求獲得最佳安全生產(chǎn)效果。

3 結(jié)論

綜上所述，建筑工程質(zhì)量與安全管理是一個社會化、企業(yè)化的問題，從知識的角度來看它不僅涉及社會科學(xué)領(lǐng)域，還與自然科學(xué)有著不可分割的關(guān)系。

建筑施工企業(yè)管理、生產(chǎn)組織、工藝方法、材料、機械等等，都與工程質(zhì)量與安全密切相關(guān)。為防止質(zhì)量與不安全行為的發(fā)生，在施工項目管理中，可以采取擴大其內(nèi)涵，縮小其外延的作法，把與工程質(zhì)量和安全相關(guān)的活動，諸如工藝方法的改進(jìn)、新材料的使用等等，都納入質(zhì)量與安全生產(chǎn)管理的范疇，并采取有效手段落實監(jiān)控措施，調(diào)動一切積極因素，防止所有可能發(fā)生的事故，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，最終形成生產(chǎn)促質(zhì)量，質(zhì)量保安全的良性循環(huán)，有力保障財產(chǎn)和人民生命的安全。

參考文獻(xiàn)：

[1] 建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB50300-2001）[S].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001.