小時候的故事精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的小時候的故事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：小時候的故事范文

不禁讓我想起了小時候，那個時候我剛上幼兒園有了我的一本書，然而真正意義上來說，也不是我的書，那個時候班級里有成語故事的圖畫，看著很有意思，用圖畫的形式講述了成語的含義，我特別喜歡，就裝在了自己的書包里，爸媽發(fā)現以后，我剛開始說是撿來的，那是我第一次說謊，當場就被識破，我看了好多遍才放回去。

那個時候家里條件很差，一百元的學費也要向別人借。別提一本書了，那個時候對我來說，一本書真的是奢侈品。

那個時候還特別愿意看書，我通常都是向同學借書來看，海的女兒，拇指姑娘，豌豆公主，灰姑娘，這些故事都是我小時候的美好的記憶，為了能夠盡快把書還給別人，我都是兩天就看完，然后還要把喜歡的故事，喜歡的情節(jié)看了好多遍，有時候甚至想著自己就是故事里的公主。

表妹有很多不要的書，我都拿來與同學換著看，這樣我就可以有更多地時間來看書，甚至可以抄寫自己喜歡的故事，想看的時候就拿來看。

第2篇：小時候的故事范文

我小時候的故事

在我小時候我得過一次心臟病，爸爸媽媽一生下我的時候就有這種病了。

我一生下來就天天住在醫(yī)院里，離開到只有兩個星期了，時間也不多了，爸爸媽媽的錢還是不夠，媽媽天天東跑跑西跑跑為我借錢，終于在開刀的那天接到了2萬，聽我媽媽說那一天我正好睡得很熟，所以開刀非常成功，媽媽讓醫(yī)生用美國進口鋼筋動手術動了5小時左右媽媽在外面等了急死了，我愛我媽媽。

我媽媽本以為開完刀就沒事了，可想不到的是我當晚發(fā)燒發(fā)到41度，我于是又住進了我的“老家”——醫(yī)院在那里我又是打點滴，又是吸氣體，可是連續(xù)了好幾個星期還是沒有用。后來整整住了一個月才出院，這時我們已經身無分文了，經過了好幾個月才把債還清。

你們看看我小時候的故事，可是我現在還是有這把“刀 ”。

第3篇：小時候的故事范文

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……

立志參軍

一九四九年八月，中國人民路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地．買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛(wèi)和和建設中國。

參加兒童團

一九五零年，鄉(xiāng)里成立了農民協(xié)會，進行了，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨．巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。

學生時代

第4篇：小時候的故事范文

人物：地主、地主婆、高玉寶、長工甲、乙、丙

時間：三更半夜

地點：地主家宅院內

地主：（鬼鬼祟祟上場，四下張望，摸黑一步步靠近雞籠）喔……（雞都跟著叫了起來，地主四下張望，一見沒人，他立刻大模大樣的走出雞籠，拍拍身上的塵土，大模大樣的去敲長工的門，邊敲邊喊）快起來，快起來，天都亮了，雞都叫了，還不給我起來干活去，（幕內傳來長工們打呵欠的聲音）快起來，快起來（惡狠狠地，然后他也打了個呵欠，回去繼續(xù)睡覺去了）。

長工們：（打著呵欠，都拖著疲憊的步子從四面上場）。

甲：這才剛剛睡下，就又要起來干活了，哎，這還要不要人活

了。

丙：這就是命??！

乙：咦！你們看這天上還有星星呢，你們覺不覺得這兒的雞好像叫得特別早??？

甲：?。坷蠣斊圬撐覀儾徽f，連他養(yǎng)的雞也欺負我們，這該死的雞（欲踢雞窩）。

高玉寶：別別別，這不關雞的事，是有人在搗鬼。

丙：你別疑神疑鬼的了，我們快去干活吧，讓老爺知道可沒我們好日子過，走吧……

甲、乙：慢著，說（問高玉寶），到底怎么回事？

高玉寶：昨夜我上茅房的時候，看見一個人影鬼鬼祟祟地。

長工們：?。渴钦l呀？

高玉寶：你們聽我說，昨天后半夜我上茅房的是時候，忽然聽見雞窩附近有腳步聲，我躲起來一看，是……

長工們：是什么？

高玉寶：是……是一個人影。

甲、乙：啊？這人半夜到雞窩來干什么？

高玉寶：他半夜學雞叫！

甲、乙：哦！

甲：怪不得人家的雞是早上叫，這兒的雞是半夜我們剛睡下它就叫。

乙：這人是誰呀？（問高玉寶）。

高玉寶：我也沒看清楚。

乙：這老爺家一般人進不來??？誰會半夜在老爺家學雞叫呢？

甲：咦？你們說會不會是老爺？（丙立刻阻止他的話，甲推開他）哼，老爺心狠手辣，我看肯定就是他！

乙：是老爺？（甲、乙又問高，高也不確定，三人正猜著）。

丙：哎！你們別猜了，我告訴你們，這人真的是我們家老爺。

長工們：啊？你怎么知道的？

丙：前幾天夜里我也看見過老爺學雞叫。

乙：你為什么不早說！

丙：我……我怕老爺他……

乙：你……

甲：老爺也欺人太甚了。

高玉寶：我們得想個辦法治治他。

長工們：對（想對策）。

高玉寶：（走到雞窩旁，靈機一動）咦？我倒有個好辦法。

長工們：什么好辦法？快講！

高玉寶：噓！來來……（四人聚到一起商量對策，對策已定，傳來老爺咳嗽聲，大家會意，速撤）。

地主：（得意地上）這些懶鬼們不催他們就不知道起來給活。

哼！害得我還得偷著學雞叫。嘿嘿！他們誰也不知道，不過這招還真靈！（放眼一看，沒人起來干活，心生怒火）哼，這幫懶鬼們，看我不收拾他們?。蕚淝瞄T，轉念一想，還是學雞叫吧，再次走向雞籠，高玉寶跟上地主，地主剛叫一聲，長工們全拿著棍子把他捉住，把地主打地趴在地上）。

高玉寶：快來人啊！有人偷雞了，快來抓偷雞賊?。。▽﹂L工們說）打，給我狠狠地打！

地主婆：（急匆匆地邊跑邊說）啊！有偷雞賊，在哪兒？在哪兒呢？

長工們：（邊打邊說）在這兒，在這兒呢?。ǖ刂髌抛罂从铱?，又聽見地主直叫喚）。

地主婆：（嚇得倒退幾步）?。磕銈儎e打了，你們打錯了！（長工們

不聽，繼續(xù)打，地主婆急了，推開長工，撲在地主身上）

你們不要打了，他不是偷雞賊。

長工們：啊？（假裝不知情）那他是誰?。?/p>

地主婆：他……他是我們家老爺。

長工們：??？老爺？（相視偷笑）。

地主婆：老爺，你怎么樣了？

地主：哎喲！你輕點兒！

地主婆：老爺?。蓿┌パ剑@三、四、五、六、七個包，地主：別哭了，我還活著呢！快！快扶我起來！

地主婆：（對長工們）快把老爺扶起來！

長工們：老爺，怎么是您?。课覀冞€以為是偷雞賊呢？

地主：你們……（氣得說不出話，無意間跺到地主婆的腳，二人都疼得大叫）。

高玉寶：（諷刺地）老爺！您可不能怪我們呀，這半夜三更地，有人影在雞窩旁一晃，我們還都以為是偷雞賊呢，誰知道……誰知道是您啊，老爺！

地主：哼！我告訴你們，今天要是不把地給我鋤完了，就別想吃飯，更別想拿到工錢。哼！（對地主婆）：我們走?。ǘ藙傄晦D身，雞窩的雞全叫了，天亮了，二人對視，狼狽地下場了）。

第5篇：小時候的故事范文

四只小猴聽說人間的環(huán)境受到了嚴重的污染，所以它們下定決心要幫助人們解決難題。救人心急的花猴們騰云駕霧來到了人間。眼前的一幕令他們驚呆了，原來清澈明凈的河水變成了臟兮兮的，再也看不到一條魚兒，只能看到河面上漂浮的生活垃圾和條條魚尸，微風中不斷散發(fā)著惡臭，阿吉看了，心急如焚，立刻拿起手中的魔法棒點了點河，不一會兒，河神傷心地走了出來，說道：“人類讓曾經干凈的我，變成了現在的丑陋不堪！謝謝圣猴的點化，讓我重獲新生，變清變凈。”

接著，花猴們又來到以前熟悉的大森林，發(fā)現記憶中那片茂密參天的大森林早已蕩然無存，只留下那密密麻麻、大小不一的樹樁。見到仙猴的光臨，樹樁們猶如見到救星，有的竟情不自禁地大哭起來：“嗚嗚，嗚嗚……人們把我們的身體砍去，把我的兄弟姐妹們砍去，讓我們原本快樂幸福的家園，變得家破人亡，哎！人們可真是是非不分，恩將仇報呀！假如沒有我們的遮擋，人間將會水土流失，多災多難，他們就會有滅頂之災?。　边@時，阿祥親切地安慰著樹樁，讓它們先不要哭，仙猴們會讓森林恢復原樣的。

花猴們離開了慘遭破壞的大森林，又來到了波濤洶涌的東海，準備去龍宮探望當年與前輩孫大圣一起跟隨唐僧去西天取經的小白龍，順便還想游覽一下平靜美麗的海底世界。

突然，地球發(fā)生了劇烈的晃動，緊接著河面上卷起了沖天巨浪，原來是發(fā)生了9級大地震?！安缓?！”人類將面臨著巨大的天災人禍……花猴們用時空轉移，回到了花果山，它們找到了仙猴長老，詢問有沒有補救的方法，圣猴長老聽了，眉頭微微一皺，臉色變得異常嚴肅，沉思了一會兒說：“辦法倒不是沒有，但是要用你們的生命來化作粉塵，來灑遍人間的每一個角落，你們愿意嗎？”四只小花猴竟然不約而同地說：“我們愿意！”說完它們便向著長老笑了笑。

第6篇：小時候的故事范文

又是一個周末，女兒在清點她的榮譽本時，一朵小紅花從本子里掉了下來，女兒快速地瞟了我一眼，神情有些不大自然。我有些奇怪：每次女兒得到小紅花總是立即就粘貼在榮譽本上，惟恐丟失，這次為什么沒有粘上呢？

我從地上撿起小紅花，發(fā)現這朵小紅花上竟有些污漬。 這朵小紅花背后一定有不同尋常的故事，我不動聲色，靜靜地等待女兒主動向我講述紅花的來歷。女兒欲言又止，盯著我手中的小紅花，眼睛里竟?jié)u漸蓄滿了淚水。

“媽媽，這朵小紅花不是老師獎給我的，是我從地上撿的。”她終于開口了。

我心里一動： “因為拿了不該拿的東西，感到很難為情，所以掉眼淚，是嗎？”“是……不是……，我覺得我應該得到一朵小紅花?？墒恰⒖墒恰迸畠簼M腹委屈地哽咽起來。我輕拍女兒的后背：“別哭，慢慢說給媽媽聽，好嗎？”女兒點點頭： “前天上英語課，我回答問題特別好，miss陳一共表揚了我三次very good，可她忘了獎勵我一朵小紅花。如果miss陳獎勵了我這朵小紅花，我就可以換四顆紅五星，就成了全班紅五星最多的學生了?？蒻iss陳偏偏忘了，這樣我就換不成四顆紅五星了，所以我特別想要一朵小紅花。后來上數學課時，張老師掉了一朵小紅花，沒人看見，我就偷偷撿了起來。但我心里很難過，不知道這朵撿來的小紅花該不該貼到榮譽本上?！?/p>

女兒說得我心里也酸酸的。哪個孩子不看重榮譽呢？一方面她是那樣地渴望得到榮譽，另一方面，她又想努力恪守自己小小的做人原則。于是，這個在大人看來也許不算什么的小事竟在她小小的心里斗爭了整整兩天，真夠難為她的了。讓我感到寬慰的是，她肯爭上進而不愿做假的誠實和遇到困惑會向父母訴說請教。

我把女兒摟進懷里，抹去她臉上的淚水 ：“首先媽媽要獎勵你一朵誠實的小紅花。你沒把撿來的小紅花貼到榮譽本上是對的。miss陳忘了的小紅花下節(jié)課你可以表現得更好把它爭取到，但不屬于自己的東西即使拿在手里心里也不會踏實，對嗎？現在你告訴媽媽，這朵撿來的小紅花該怎么辦呢？”女兒不好意思地說：“應該還給張老師?！?/p>

第7篇：小時候的故事范文

1864年，諾貝爾以三硝酸丙三醇脂(硝酸甘油)及硅藻土為主要原料，制造出了安全炸藥。安全炸藥的工業(yè)化生產給諾貝爾帶來了榮譽和金錢，使他得以創(chuàng)立科學界的最高獎項――諾貝爾獎。諾貝爾晚年患有嚴重的心臟病，醫(yī)生曾建議他服用硝酸甘油以緩解心絞痛的發(fā)作，但諾貝爾拒絕了，因為早在研制安全炸藥的實驗過程中，諾貝爾就發(fā)現吸入硝酸甘油蒸氣會引起劇烈的血管性頭痛。1896年，諾貝爾因心臟病發(fā)作而逝世。硝酸甘油可以有效地緩解心絞痛。但它的作用機理困擾了醫(yī)學家、藥理學家百余年，直到20世紀80年代才因為佛契哥特，伊格納羅及穆拉德這三位美國藥理學家的出色工作而得以解決：硝酸甘油及其他有機硝酸脂通過釋放一氧化氮氣體而舒張血管平滑肌，從而擴張血管。由于這一發(fā)現，佛契哥特、伊格納羅及穆拉德獲得了1998年諾貝爾生理，醫(yī)學獎。

他們研究發(fā)現一氧化氨通過舒張血管、調整血壓、阻止誘發(fā)卒中和心臟病的血栓形成，并阻止血管內斑塊的形成，并提出“一氧化氮是身體中對健康最重要的化學分子之一”。

一氧化氮是一種很強的信號分子，存在于心血管系統(tǒng)、神經系統(tǒng)乃至全身。一氧化氮可以透過細胞膜并傳遞特定的信息或生物信號以調整細胞的活動，并指導機體完成某種功能。一氧化氮幾乎可影響機體的每一個器官，包括肺、肝、腎臟、胃、生殖器，當然也有心臟。

在一氧化氮的諸多作用中，以血管舒張作用最為重要，這有助于調整血流至全身的每一個部位。一氧化氮可以舒張和擴張血管以確保心臟的足夠血供。一氧化氮也可阻止血栓形成，血栓可誘發(fā)卒中和心臟病，同時一氧化氮可調節(jié)血壓。

一氧化氨的另一個重要作用就是減慢動脈粥樣硬化斑塊在血管壁的沉積。路易斯?伊格納羅博士的研究強烈提示利用一氧化氮可拮抗動脈粥樣硬化斑塊的形成。

第8篇：小時候的故事范文

九月一號，小猴終于上學了。

上語文課了，熊貓老師在黑板上寫了一個“一”。他說：“這是一。”然后，熊貓老師在黑板上又寫了“二”和“三”，小猴看了看，心想：“一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四一定是四橫，這也太簡單了吧，我以后會當數學家還是作家，還是老師呢？說不定還是國王呢！”小猴想到這兒，頓時尾巴都翹起來了。正在小猴胡思亂想的時候，“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了。

第二天，熊貓老師叫小猴寫昨天學的一、二、三、四、五、六、七、八。小猴得意洋洋地寫了一、二、三，寫四、五、六、七、八的時候，全班同學都大笑了起來。小猴心想：“難道我寫得不對嗎？”大家一看，原來小猴寫四，寫了四橫，把五寫成了五橫，把六寫成了六橫，七寫成了七橫，八寫成了八橫。熊貓老師叫小鹿上來糾正錯誤，小鹿一邊忍不住笑，一邊走了上來，小鹿把字糾正過來，小猴才明白：“那些數原來是這么寫的。”

第9篇：小時候的故事范文

安徽安慶望江縣第一小學三0七班　吳召釩

《列寧小時侯的故事》是講：列寧八歲時，在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶，當時只有媽媽知道是他干的。事后，媽媽跟他說，做錯事情，主動承認過錯，那才是個好孩子，于是，列寧寫了一封信給姑媽承認了過錯，姑媽看后，贊揚他是個好孩子。

從這則列寧打碎花瓶的故事里，我明白了，做人要誠實，誠信，做錯事情要主動承認錯誤。

我有一個很要好的朋友，我們經常在一塊玩，他是一個活潑，好動，愛搞惡作劇的同學，很多同學喜歡跟他在一塊玩。

有一天，她們中午去小天鵝托管班的同學突然想起去托管班的頂樓（29層）看看風景，我的這個好朋友膽子最大，就吩咐一個同學去報告托管班的老師說她們幾個同學中午給學校留堂了，晚些再去小天鵝吃飯。然后，她就帶領幾個同學從另一個電梯上了頂層看風景，玩?！?/p>

下午上學的時候，在路上我們相遇在一起，她對我說：“今天中午好好玩，老師帶我們上天臺玩，一個中午沒睡覺?！?/p>

我當時納悶了，說：“怎么，老師帶你們去玩，還不用睡覺，有這么好的事　”

她很肯定地說；“嗯！真開心！”

放學后，家長圍成一堆，我問：“怎么回事　”，只聽家長們議論紛紛地說，我那個好朋友，下午帶一幫女同學上天臺玩，一個中午都沒去小天鵝，老師急得不得了，到處打電話尋找她們……

我說：“她說是老師帶她們上去玩的。”家長們說：“那是騙你的。”

我這才恍然大悟，覺得這種行為很不誠實。騙老師，騙家長，騙同學，不是一個好孩子的行為。