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老人衣食無憂、可以在在那里頤養(yǎng)天年?不,現(xiàn)實往往是相反的。那里的老人似乎沒有那么幸福,也許那里只是他們可以遮風(fēng)避雨的場所??梢詽M足他們的一日三餐。除此之外,我能看到的只有老人眼神中,對子女、對家的思念。
有的老人住的房子。窗戶還在漏水,有蒼蠅在你身旁的生活并不好受吧。但的的確確,他們就生活在這里。在這里我認(rèn)識了一位85歲的老奶奶,她跟我說,這里很久不會有人來一次,除了一群高中生,為了完成作業(yè)來的。在這里,她過得還挺開心的。幾個老人在一起講講話,不會那么孤單。自由活動室限制75歲以上的老人不許去,怕磕到碰到。老人的話語我需要仔細(xì)的聽,因為可能聽不清。
這一天是個晴天,我推著輪椅,和老人一起在不大不小的院子里一起嘮嗑,她把我當(dāng)作孫女一樣,無話不談。中午,我?guī)Ю夏棠倘コ燥垼形缡侵?,因為不怎么愛吃,沒吃幾口就走了。其實這一幕幕在我眼里覺得很刺眼,如果是在家里,有兒女的陪伴,有孫子、孫女的陪伴,還會不會這樣呢?我一直在這里呆了7個多小時,在這里我覺得感覺不到時間的流逝……我答應(yīng)這里的老人、院長,下次會帶許多朋友,讓他們感到溫暖。
東江源小學(xué) 五(3)班 郭玉婷
誰不喜歡過節(jié)?我想沒有人不喜歡過節(jié)吧!我最喜歡過春節(jié),如果你在期末考試得到好成績不僅家長和你也很高興,在春節(jié)里也可以得到親戚的表揚(yáng),也許你表面上很謙虛,可能你的心里還是美滋滋的。
在過節(jié)的前幾天,弟弟拿著他之前存好的零花錢去商場買東西,我很好奇也就跟在了他的后面,我看見弟弟他買的是鞭炮和他喜歡的玩具。我也去買裝飾品,我想把這些裝飾品裝飾在我的房間和客廳里,更漂亮。爸爸和媽媽去買對聯(lián)和雞這些東西
在新年的這一天里,大家都很高興,快樂。許多小朋友們歡樂地叫著:“新年到了,新年到了,祝大家新年快樂?!毕挛鐏砼R了,家家戶戶人聲鼎沸大家都在貼對聯(lián)
和殺雞準(zhǔn)備吃團(tuán)圓飯。大家吃完團(tuán)圓飯都在門前放了一掛鞭炮。晚上睡覺的時候家家戶戶都亮年燈。
第1天大家很早就起來放開門炮,于是我們?nèi)グ菽辏ズ炔?,放鞭炮。親戚還會給你壓歲錢,聽不盡的祝福語。牛年大吉、牛氣沖天我牛、你牛、他也牛......
第2、3天都有去拜年,去喝茶。處處歡聲笑語,每個人的嘴里充滿著說不祝福語。
今天是我的生日。早晨起床打開窗戶呈現(xiàn)在我眼前的是一幅歡樂的景象:小鳥在枝頭唱著歡樂的歌,好像在為我的生日而演唱;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像在為我而跳舞;蟲子在草叢中邁著快速的腳步,好像在百忙之中趕來為我慶祝。
到了晚上阿姨來我家。還為我買了一塊巧克力蛋糕。那塊蛋糕上面布滿了:水果,果醬,冰淇淋花紋,小動物,還有巧克力。
開始慶祝生日了。我們先點燃蠟燭,然后唱生日歌,最后切蛋糕。
開始吃蛋糕了。我正在吃蛋糕的時候,我姐姐用奶油涂在我的臉上,我也用奶油涂在我姐姐的臉上,我媽媽偷偷把我和姐姐照了一張相片。
那張照片上的我還有我姐姐的臉上都有奶油。我每次看到那張照片都會哈哈大笑。
(小博士)
習(xí)作中,如果作文題的范圍很大,我們就要通過思考,從平凡的生活中捕捉典型而有意義的材料,選擇小的題材,將大題化小,小中見大,從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。
將大題化小的方法很多,下面給同學(xué)們介紹的方法是將文章的題目擴(kuò)詞成句,目的是使題目由籠統(tǒng)變得具體,含義更明確。
文章的題目有以詞、詞組的形式出現(xiàn)的,也有以句子的形式出現(xiàn)的。以詞的形式出現(xiàn)的題目,如《變化》,這樣的題目看起來比較籠統(tǒng)。以詞組的形式出現(xiàn)的題目,如《難忘的一件事》,其寫作范圍稍微具體一些,要求也明確一些。以句子為題目的,如《你是我的好老師》,其寫作范圍則更具體,含義更明確。
當(dāng)我們遇到以詞或詞組的形式出現(xiàn)的題目時,我們就要把它的范圍縮小,把它擴(kuò)展成句子。這樣就完成了審題、選材的第一步。將這類題目擴(kuò)展成句,縮小題目的范圍,要注意以下幾個問題:
關(guān)鍵詞:小學(xué)生作文;自改;修改方法
中圖分類號:G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)15-365-01
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔?!蔽覀冎?,文章是客觀事物的反映,是作者自己真實思想的表達(dá),修改文章,實際上是修改思想。學(xué)生的作文老師改,免不了是一種越俎代庖的做法,是老師代替學(xué)生去想,代替學(xué)生去表達(dá),不一定對學(xué)生有多少切實的幫助,也無法培養(yǎng)學(xué)生自批自改作文的能力。所以作為教師必須徹底解放思想,端正作文教學(xué)觀念,勇于創(chuàng)新,變教師為主的批改形式為教師指導(dǎo)下的學(xué)生批改形式,讓學(xué)生真正成為批改作文的主人。
一、要培養(yǎng)學(xué)生自改作文的興趣
“興趣是最好的老師”,古往今來,那些文人黑客字斟句酌、苦修苦改的故事就是一種很好的激興材料。像王安石從“到、過、入、滿、綠”等幾個字里精選出“綠”字,才得“春風(fēng)又綠江南崖”的千古絕句。魏巍在寫《誰是最可愛的人》時,起初選用五個案例,修改到最后成稿時,完全沒有改動的僅剩幾十句。這些真實的故事生動有趣,耐人尋味,既讓學(xué)生領(lǐng)悟到“文章不厭百回改”的道理,又使學(xué)生樹立了文章只要反復(fù)修改,就可能樹立成功的信心,激發(fā)學(xué)生修改作文的興趣。
二、要教給學(xué)生自改作文的方法
達(dá)爾文說過:“最有價值的知識就是關(guān)于方法的知識”。教師在實際教學(xué)中應(yīng)注意學(xué)生自改方法的傳授和指導(dǎo),使他們在自改中有所體會,有所收益,我在具體的操作時采用如下方法:
1、統(tǒng)一自改作文的符號
小學(xué)語文第五冊教材中就明確規(guī)定了作文修改的基本符號:一是刪,二是補(bǔ),三是調(diào),四是換。要讓學(xué)生掌握教材中所學(xué)的每個修改符號的用法和意義,并在實踐中不斷強(qiáng)化、鞏固,達(dá)到人人會規(guī)范使用,從而提高閱讀修改的效率。
2、明確自改作文的步驟
(1)對照要求進(jìn)行修改。
現(xiàn)行教材的優(yōu)點是每次作文只有一個具體要求。如《童年趣事》要求記童年的一件趣事,圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心,敘述要真實、具體。修改時就要看是否寫了一件事,是否體現(xiàn)了”趣”字。如若寫成了《童年小事》,《一件有意義的事》,或是寫了一詳一略兩件事,那就是離題了,要下大力氣加以矯正。如若對童年總體的回憶多于趣事的描寫,那就是結(jié)構(gòu)不合理,則應(yīng)該根據(jù)要求加以調(diào)整,注意詳略得當(dāng)?!锻耆な隆酚袥]有把令人發(fā)笑的情節(jié)(事情的經(jīng)過)寫具體,把自己的言行、心理活動詳細(xì)地記敘下來。自改主要看是否突出“趣”字,是否圍繞“趣”字做足文章。
(2)針對內(nèi)容進(jìn)行修改。
審題正確了,結(jié)構(gòu)合理了,主要看敘述的順序是否恰當(dāng),前后是否連貫,事情交代是否完整。要把不正確的觀點去掉,多余的題材刪掉。如寫《做不倒翁》就要看是否按“洗蛋殼、裝泥丸、粘紙帽、畫五官”的順序敘述。要防止只重過程,而忽略人物表情、心理活動的描寫。自改時要注重觀察與內(nèi)心體驗的表達(dá)。
(3)圍繞詞句進(jìn)行修改。
我們講推敲也好,潤色也罷,最終的落腳點是字詞句上的有效修改。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提到:“學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句?!弊衷~句的修改主要培養(yǎng)學(xué)生的語感,解決語言文字最關(guān)鍵的問題。同樣可以分級修改,一是用詞要恰當(dāng),把錯別字或使用不恰當(dāng)?shù)脑~語改正過來。二是正確使用標(biāo)點符號,改正用錯的標(biāo)點符號。三才是句子要通順,要改正病句,不合理修辭,句與句之間不協(xié)調(diào)關(guān)系等不通順的地方,并適當(dāng)加以潤色。這是寫文章達(dá)到的最高境界,目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成精益求精的精神,堅持不懈的毅力。
三、教給修改方法,讓修改作文成為良好的習(xí)慣
1、示例修改。這種方法是根據(jù)某次作文訓(xùn)練的重點要求,選擇一、兩篇含有“共性”問題的“例文”,引導(dǎo)全班學(xué)生共同討論,對“例文”進(jìn)行“合作”式的修改,讓全體學(xué)生在共同修改例文的實踐中,獲得修改作文的知識經(jīng)驗和方法技能。
2、讀中自改。讓學(xué)生讀,憑語感來修改作文。這種方式一般分三步走:第一步,默讀修改,讓學(xué)生邊默讀邊想,指導(dǎo)學(xué)生從整體著眼,由大處入手,讓他們從謀篇布局出發(fā),致力于整篇修改。第二步,輕聲細(xì)讀修改,改錯別字和檢查標(biāo)點符號。第三步,朗讀修改,斟酌用詞造句是否準(zhǔn)確。最后這一步是關(guān)鍵,應(yīng)鼓勵學(xué)生一直改到讀來流暢上口,對內(nèi)容也滿意了,才定稿謄清。
3、學(xué)生互改。學(xué)生學(xué)會了自改后,可以讓學(xué)生互改?;ジ牟粌H可以培養(yǎng)學(xué)生批改作文的能力,還可以激發(fā)批改興趣,促使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
4、自存自改。引導(dǎo)學(xué)生把以前寫的作文、已經(jīng)修改過的作文,過一段時間再拿出來讀讀,進(jìn)行修改潤色。隨著學(xué)生知識的增多,能力的提高,回過頭來看修改前一時期的作文,一定會發(fā)現(xiàn)新的問題,想出新的修改意見。這種方法,有利于發(fā)展學(xué)生自己修改文章的能力,學(xué)生也很感興趣。
“文章不厭百回改”,誠然,學(xué)生“養(yǎng)成了自己改的能力,這是終生受用的?!边@也是葉圣陶先生語文教學(xué)思想中“教是為了不教”在作文教學(xué)上的體現(xiàn)。學(xué)生修改作文的習(xí)慣一旦形成,便會在“落筆”之前勤于思考,“成文”之后反復(fù)推敲,長此以往,寫作水平必將大有提高。因此,放手讓學(xué)生自改作文,培養(yǎng)學(xué)生自改作文能力,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,是小學(xué)語文教學(xué)改革的有效手段。
2021難忘的九九重陽節(jié)學(xué)生作文1
我們兒童有兒童節(jié),青年有青年節(jié),老人也應(yīng)該有老人節(jié)。但是你們知道老人節(jié)是什么時候嗎?告訴你吧,就是農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。
今天是重陽節(jié),是老人的節(jié)日,這讓我想起了昨天發(fā)生的一件事:吃午飯時,奶奶要我喝白菜湯,我不耐煩地說:“我不喝,難喝死了!”媽媽當(dāng)時就狠狠地批評我,說我怎么能這樣與奶奶說話?太不尊敬老人了!當(dāng)時我還不以為然,現(xiàn)在想想才覺得自己做得太不對了。
下午一放學(xué),我就到奶奶家去看奶奶,去到奶奶家,原來爸爸媽媽早就到了,正在做晚飯,我放下書包,跑到奶奶身后,“奶奶,今天是老人節(jié),我來給您按摩,好不好?”說完,我就挽起袖子,用力地按起來,我還不時地與奶奶說說話,聊聊天。不一會兒,我的手漸漸沒有力氣了,“這么多年來,我曾經(jīng)經(jīng)受了多少苦啊,現(xiàn)在兒女都孝順,我也安心了”奶奶平靜地說著,此時,我不覺得累了,反而還幫奶奶做了很多事。是啊,奶奶辛苦了那么多年,也應(yīng)該享享清福了。
日常生活中,我還是經(jīng)常主動去尊敬老人。比如每次在奶奶家吃飯的時候,奶奶到飯桌旁邊時已經(jīng)沒有座位了,每到這時我總會站起來請奶奶坐下。奶奶夸我真懂事,當(dāng)時我可高興了!現(xiàn)在回想起來都覺得自豪呢!
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,特別是到了“九九重陽節(jié)”,這是我們孝敬老人的節(jié)日。我在這衷心祝愿全世界的老人節(jié)日快樂!
2021難忘的九九重陽節(jié)學(xué)生作文2
每逢秋高氣爽、丹桂飄香時,便會迎來重陽節(jié),我們都要去社區(qū)看望爺爺、奶奶,或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。
我們班早早就組織好了。今天一大早,我就準(zhǔn)時到了指定地點集合,等待全班同學(xué)到齊,準(zhǔn)備出發(fā)。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)親手做了好吃的糕點,有的同學(xué)帶了新鮮的水果,有的同學(xué)制作了賀卡……
一路上,大家紛紛討論著要如何把自己的快樂,分享給爺爺奶奶們。車?yán)锩娉錆M了歡聲笑語,窗外的小鳥嘰嘰喳喳,好像也要加入我們似的。
到了敬老院,班長向院長說明來意,院長高興地看著大家,親切地說;“好孩子們,看望老人呀,可是件好事情”。大家都積極舉手,想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過分組,我和其他兩個同學(xué)進(jìn)入了房間,里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們?nèi)齻€人趕緊上前:“爺爺奶奶,你們好,我們是燎原小學(xué)四年級三班的同學(xué),我們是特意來看望您的。”“好,好,好,真是乖孩子!”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過了我們的禮物。接著我們又表演了幾個節(jié)目,爺爺奶奶樂得合不攏嘴,眉毛彎成了一座月亮橋,連聲說:“太好聽了!”表演完節(jié)目,我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間,但爺爺奶奶不舍得,說:“小朋友,謝謝你們來看我們,房間我們會打掃干凈的,你們的心意我們感受到了,你陪我們說說話就好啦!”于是,我們又?jǐn)v扶著爺爺奶奶來到院子里散步、聊天……
轉(zhuǎn)眼間,就到了中午,我們依依不舍得告別了爺爺奶奶,看著敬老院慢慢地消失在了視線中。回去的路上,大家一致決定:只要有空,就會一起來看爺爺奶奶們,帶給他們更多的歡樂!
這次的重陽節(jié),是我過得最有意義的一次節(jié)日,祝愿老人們每天都快樂,健康!
2021難忘的九九重陽節(jié)學(xué)生作文3
我的爺爺今年七十歲了,可是一點都不顯得老,爺爺平時總是樂呵呵的。我和哥哥喜歡爺爺又嚴(yán)格有和藹,爺爺對我們的學(xué)習(xí)一點都不馬虎,每次從老家回來都要問我的學(xué)習(xí)情況,對我的飲食和各方面的安全時常掛在口。爺爺每年都要從老家?guī)硇┘易约簭埖霓r(nóng)作物,有扁豆,韭菜,圓粉面,干面等一些東西。我家離爺爺家遠(yuǎn),所以攜帶東西不方便。盡管這樣,爺爺還是雷打不動的與往常一樣。爺爺就是這種責(zé)任感,我對爺爺產(chǎn)生一種敬佩之情。
今年七月,爺爺送來六十的個草雞蛋我看著汗流浹背的爺爺和小巧玲瓏的雞蛋,一股溫暖席上。爺爺高興的說:“這么多的雞蛋吃不完,要不然就浪費(fèi)了,你龍哥哥那兒也有一份,兩家子。”“爺爺,進(jìn)屋吧,今天中午就在我家吃飯。”爺爺卻說:“不用了,我還要去你哥哥家,把雞蛋送過去。”我說:“不能吃完中飯在去嗎?”“那怎么行,東西送完了我才放心。”說完,爺爺就戴上眼鏡,騎著車走了,我想爺爺招手,爺爺回頭說:“快上樓吧,別讓你爸媽擔(dān)心。”我點了點頭,默默的看著爺爺?shù)谋秤啊T谏蠘堑臅r候,我想,爺爺他老人家自己舍不得吃,都留給我們吃。
過了幾天,爺爺又來了,他在樓下的對講機(jī)前對我說:“揚(yáng)揚(yáng),下來一趟,把粽子給拎上去。”“噢,爺爺,我馬上就下去。”我答應(yīng)了一聲,便下了樓。只見爺爺一邊擦著汗,一邊拎著一包鼓鼓的粽子。”“爺爺,你怎么又送東西來了,天這么熱呀。”我說。“沒關(guān)系的。”爺爺總是笑呵呵的回答。我對爺爺說:“上樓歇一會兒吧。”爺爺每肯答應(yīng)。在我的百般說服下,爺爺終于上了樓??墒菭敔攧傋粫壕腿ジ绺缂伊?。嗨,我這個爺爺。
爺爺做什么事都認(rèn)真,聽爸爸說,爺爺小時侯得數(shù)學(xué)成績非常好。我聽了不禁對爺爺另眼相看,爺爺?shù)纳詈啒?,我們?yīng)該學(xué)習(xí)我們爺爺身上的這種好的品質(zhì)。
我愛我的爺爺!
2021難忘的九九重陽節(jié)學(xué)生作文4
每當(dāng)秋高氣爽,金桂飄香的時候,我們就迎來了一個特殊的日子,這也是一個溫暖的日子——九月初九重陽節(jié)。詩人王維曾寫到“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一個。”可見我們身邊的親人對我們每一個人來說都是非常珍貴的。
老師和我們說在這樣的日子里我們也應(yīng)該為家里的老人做些有意義的事情,來表達(dá)我們對他們的孝心。我花了一晚上為爺爺奶奶做了一張精美的賀卡,上面寫滿了我對他們的美好祝福,我希望他們身體健康,長命百歲。第二天我趁他們不注意,偷偷地把賀卡放在他們的床邊,準(zhǔn)備給他們一個大大的驚喜。晚上當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這張賀卡的時候,感動極了,給了我一個大大的擁抱。我對爺爺奶奶說:“我給你們敲敲背吧!”然后我便先給爺爺敲背,爺爺?shù)谋澈苡?,我加大了力氣,雖然很酸,但是我還是堅持了下來,爺爺對我豎起了大拇指。接下來給奶奶敲背的時候我變得很熟練了,奶奶連聲說:“真舒服,真舒服!”敲完背,爺爺奶奶對我說:“你真是我們的好孩子呀!”
在平時我們就應(yīng)該關(guān)心老人,尊重老人,把每一天都當(dāng)做重陽節(jié)來過!
2021難忘的九九重陽節(jié)學(xué)生作文5
從我呀呀學(xué)語那時起,爺爺不知為我洗過多少次腳,記得小時候,爸媽上班比較忙,爺爺就開始照顧我了,作為孫女的我,給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒看過,更沒撫摸過。
今天是重陽節(jié),是團(tuán)圓的日子,因為受到“感恩”的觸動,想給爺爺洗腳的念頭,來回報我那無私的爺爺,勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時間就要到了,我的眼睛瞇成一條線,而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了,然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來,溫水也倒好了,就等著端出來。爺爺嘴上答應(yīng)說一會兒就好,而實際上半小時已經(jīng)過去了,爺爺?shù)氖忠豢桃矝]停過。我把爺爺拉到客廳,又把水重新打了一遍,我小心翼翼地把水端到爺爺面前,并為他卷起褲角,卷起的那一瞬間,我驚呆了,爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭,我的眼淚頓時掉了下來,真不知道他為這個價付出了多少汗水,剎那間,我又看見了一個重大發(fā)現(xiàn),爺爺?shù)慕羞€殘留了許多傷痕,大把大把的眼淚又流了下來,還包扎了傷口,傷口好大,回想起小時候,我是多么任性,調(diào)皮,據(jù)爸媽說:在上幼兒園的時候,一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué),還有一次,買了冰棒還不夠,一直要爺爺陪,那時爺爺送我上學(xué),爺爺走哪,我也跟哪,不肯放過爺爺,回想起,我是多么幼稚可笑,白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了,可還在為這個家操勞,可真不容易啊!
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_,輕輕擦傷口。爺爺笑了,笑得那么開心,那么純樸,那么燦爛,我還是第一次見爺爺這么高興過,幫爺爺洗腳后,感覺自己長大了許多……
爺爺對我恩重如山,這情,這債,我是永遠(yuǎn)還不清的,我為家所做的事情,和爺爺對我無私照顧比起來,明顯我所做的事情,顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過這件事后,讓90后的我,更要珍惜這來之不易的幸福生活,長輩們對我無私的關(guān)愛,我將學(xué)好知識,以好成績,來回報他們。
2021難忘的九九重陽節(jié)學(xué)生作文6
“明天就是重陽節(jié)了,平時老人們?yōu)槲易隽诉@么多事情,明天我怎么表達(dá)心意呢?”我的心里盤算著,“游樂場?不行。老人可不是小朋友。去他們家慶祝?那也不行。因為太普通了吧!吃早飯?對,有意義,老人又喜歡!就這么辦!”
第二天,我們起了個大早,一起前往四海樓吃早飯。
到了早餐店,我趕緊找了位置,讓大家坐下,然后跑去點餐。只見菜單上的菜五花八門,有大肉包、小籠包、拉面、鮮肉小餛飩…。
我想起外公喜歡吃味濃、肉多的東西,便給他點了一個大蟹黃包。又想起奶奶牙齒不是太好,便給她點了一碗豆腐腦。外婆喜歡喝粥,特別是雜糧粥,便給外婆點了一碗紅豆粥。爸爸對小龍、生煎包情有獨鐘,便給爸爸點了一盤生煎。給媽媽點了一籠蟹黃小籠包。當(dāng)然,我也給自己點了一碗桂花酒釀圓子。
一段時間過后,菜都上齊了。我先端著兩份大大的蟹黃包給了爺爺和外公,再將一份熱氣騰騰的豆腐腦端給了奶奶,最后給了外婆一碗香噴噴的面條和一碗熱乎乎的粥。
關(guān)鍵詞:作文寫作;減緩坡度;口頭訓(xùn)練;培養(yǎng)興趣;表揚(yáng)激勵
興趣是寫好作文的起點。作文教學(xué)要取得一定成效,語文教師必須培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,讓學(xué)生變被動學(xué)寫為主動學(xué)寫,逐步使他們樂寫,激發(fā)學(xué)生的作文欲,在寫作教學(xué)中,如何激發(fā)學(xué)生的寫作欲望并指導(dǎo)學(xué)生寫好作文,我在以下幾個方面做了一些嘗試。
一、減緩坡度,讓學(xué)生輕松上臺階。
學(xué)生作文時,感覺學(xué)生寫的大作文不如小作文好,而小作文不如日記好。這個現(xiàn)象引起了我的思考,是什么原因造成的?仔細(xì)想一想,可能是那一條條寫作要求讓學(xué)生望而卻步。學(xué)生作文就是練習(xí)把自己看到的、聽到的、想到的事情用語言文字表達(dá)出來。我盡可能地降低作文要求,總的可歸納為:“寫實事,吐真情,注意本次作文的目的要求。”這樣,學(xué)生壓力減小了,空間開闊了,思維活躍了,還怕學(xué)生寫不出作文來?
二、重視口頭語言的訓(xùn)練。
在課堂中、課下,盡量指導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范化的語言表達(dá)自己的思想感情。在每個單元“表達(dá)交流”綜合實踐活動練習(xí)中,做到口頭語言和書面語言訓(xùn)練并重。不但要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程中富有創(chuàng)意、充滿情趣的語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言,鼓勵學(xué)生用通暢的語言表達(dá)自己的思想。
三、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
教育學(xué)生熱愛寫作,自覺認(rèn)真地練習(xí)寫作,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,激發(fā)學(xué)生寫作的積極性、主動性。這不僅能夠克服學(xué)生寫作中的畏難情緒,解除思想負(fù)擔(dān),而且可以增強(qiáng)寫作訓(xùn)練的動力,提高寫作質(zhì)量。由于年齡和知識水平的限制,學(xué)生無論語言還是思維都不同于成年人。稚嫩、天真和單純,是學(xué)生作文的特點,也是優(yōu)點。對此,我們要精心保護(hù),在他們的作文中找到一些好詞、好句,通過批注、口頭表揚(yáng)、班級中范讀等方式,讓學(xué)生體驗到成功的喜悅,幫助他們樹立起“我要寫”的自覺訓(xùn)練意識。
四、引導(dǎo)積累,讓學(xué)生左右逢源寫出好文章。
現(xiàn)在學(xué)生每到寫作文時就感覺無事可寫,究其原因主要有以下三種情況,一是不會觀察。二是不注意積累。三是經(jīng)歷過少。為此,在寫作指導(dǎo)中我主要設(shè)計以下幾個環(huán)節(jié)。
1、平時學(xué)校開展活動,及時讓學(xué)生寫下心得體會,活動結(jié)束就讓學(xué)生寫一些小練筆。生活是寫作的源泉。有了充實的生活,作文才會有豐富的材料,在班會、團(tuán)會活動中要經(jīng)常組織學(xué)生開展文娛、體育、參觀、義務(wù)勞動等活動,指導(dǎo)他們選擇一天中最有意義的人和事,把自己感受最深刻的記敘下來。
2、利用現(xiàn)代化信息技術(shù)、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體,讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事,豐富學(xué)生的視野,開闊眼界,增長見識。教育學(xué)家認(rèn)為,具有動感特色的電視畫面,對發(fā)展孩子的感知能力,提高孩子的思維能力,激發(fā)想象力能起到積極的作用。
作文來自于生活。如果僅僅讓學(xué)生關(guān)注學(xué)校生活,關(guān)注身邊的人和事,學(xué)生的思維空間必會受到限制。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)之余可以從媒體或網(wǎng)絡(luò)上搜集一些視頻、圖片,讓學(xué)生關(guān)注國家大事、時事政治。真人真事、精彩畫面,既是視覺上的感受,又是頭腦中的思考、心靈上的震撼,他們留給學(xué)生的個人感受應(yīng)該比單純的說教更有用。
3、片段描寫,積累素材。一片片精彩的文章,其中必有一段或幾段是文章的靈魂。這幾段的描寫使文章變得有血有肉,有了活力。對于寫作困難的同學(xué)而言,大多就在于平時不注意觀察,缺乏體驗和積累,再加上對寫作的畏怯,總是三言兩語后就不知如何下筆。這時我們就可以指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、體驗寫一些小片段。同時也可設(shè)置一些場景,一些活動,讓學(xué)生通過聽、看、觸,調(diào)動學(xué)生的感官,就當(dāng)時的發(fā)現(xiàn)、心理反應(yīng),寫出感受。就如同電視、電影當(dāng)中的“特寫鏡頭”一樣,通過對事物、人物某一時刻的表情、動作、變化等觀察,寫一些小練筆。這種片段作文,因為短小,寫作內(nèi)容集中,很容易出彩。學(xué)生寫起來沒有心理負(fù)擔(dān),興趣也濃厚。這樣長期堅持,不斷積累,學(xué)生會逐步養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,寫作自然不會出現(xiàn)空洞無物,也不再是枯燥的事了。
4、引導(dǎo)學(xué)生建立“語言寶庫”。在作文教學(xué)中,安排了詞或句的練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生接觸各種語言現(xiàn)象,感悟語言,積累語言。教師可以讓學(xué)生在平時積累、搜集成語、諺語、俗語、格言警句、古典詩詞、對聯(lián),通過一些評比,調(diào)動學(xué)生積累的興趣,為寫作服務(wù)。
五、表揚(yáng)激勵,激發(fā)學(xué)生作文的興趣。
令人目不暇接的秋菊,一朵朵,一株株,一叢叢,點綴著重陽節(jié)。令人賞心悅目的秋菊,一棵棵,一盆盆,一片片,描繪著重陽節(jié)。下面是小編為大家整理的重陽節(jié)作文800字,希望能幫助到大家!
重陽節(jié)作文800字1尊老、敬老、愛老、助老是我們每個人都應(yīng)具備的優(yōu)良品德。每當(dāng)秋高氣爽、菊桂飄香之時,我們又一次迎來了這個特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。
重陽節(jié)已有2000多年的歷史了。今年的10月19日,農(nóng)歷九月初九,為我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。清早,在溫州出差的媽媽打來電話問我今天是什么節(jié)日?我左思右想就是不知道今天是什么節(jié)日,媽媽告訴我今天是九九重陽節(jié),讓我為外婆做一件事,使外婆過得開心、難忘,祝她節(jié)日快樂。
放學(xué)后,我回到家,從冰箱里拿出一只紅通通的大蘋果,洗干凈,又拿出水果刀,準(zhǔn)備照著媽媽的樣子削蘋果。但是,從哪里開始削就把我難住了,我只好隨便找了一個地方,小刀開始削蘋果,我小心地削了幾圈蘋果后,發(fā)現(xiàn)我削下來的蘋果皮厚厚的,有許多果肉,蘋果也“瘦”了一大圈,而媽媽削下來的蘋果皮卻是薄薄的,削好的蘋果圓圓大大的。我在削蘋果的下部分時,非常仔細(xì)、小心,速度也很慢,卻差點兒削出血,真希望媽媽在我身邊,但這是不可能的,媽媽還在回來的路上呢。我只好接著削,大約用了8分鐘才把蘋果削好。我端詳了一會兒,發(fā)現(xiàn)蘋果上面小,下面大,活像一只小鴨梨。我把削好的蘋果削成薄薄的小片,裝在盤子里,拿到外婆的面前,笑嘻嘻地對外婆說:“外婆,重陽節(jié)快樂!”外婆高興得臉都漲紅了。外婆揉著我,一邊笑瞇瞇地吃蘋果,一邊不停地點著頭。等外婆吃完蘋果后,我又拉著外婆的手到小公園賞、桂花。真美、真艷啊!一盆盆形狀不同、顏色各異,粉的若霞,白的如雪,黃的似金,“龍爪菊”像小姑娘的卷發(fā),“絨球菊”像節(jié)日盛開的禮花。桂花像一個個有生命的小精靈躲在綠葉間捉迷藏,輕輕一吸,沁人心脾。
不知不覺,已到8點了,美麗的景色讓我倆流連忘返?;氐郊?,媽媽也已經(jīng)回到家了,桌上放著一袋糕點,真是錦上添花啊:上面印著小花小草。我們一家坐在桌邊,品嘗著糕點,外婆笑了,好像年輕了幾歲……
重陽節(jié)作文800字2九月初九是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日——重陽節(jié)。詩人王維曾寫下《九月九日憶山東兄弟》,那一天,人們會登高、插茱萸,還會制作重陽糕孝敬家中的老人。眼看今年的重陽節(jié)馬上要到了,趁著假日,我決定學(xué)做海綿蛋糕,當(dāng)作重陽節(jié)禮物送給爺爺奶奶,表達(dá)我對他們的敬意。
說干就干!我開始在廚房搜索做蛋糕的材料和工具:從冰箱拿出3個雞蛋,又在櫥柜里分別找到了低筋面粉、糖、椰漿等,還拿出了打蛋神器,擺好了小烤箱。
配齊材料后便開始了我的戰(zhàn)斗計劃第一步:打發(fā)雞蛋。我從來沒打過雞蛋,硬著頭皮小心翼翼地拿著雞蛋打在桌子邊沿,但是緊張的手一滑,蛋清就灑了一地,滑滑膩膩的。清理完后我開始打發(fā)雞蛋,看著碗里透明的蛋清中三個黃澄澄圓溜溜的蛋黃,像在跟我說:“小朋友,手下留情啊!”我都差點不忍心了。電動打蛋器一開,攪拌棒便在碗里高速轉(zhuǎn)動,很快就把蛋清和蛋黃融為一體。媽媽說雞蛋打發(fā)要10分鐘。剛開始,融為一體的蛋糊還是淡黃色的,隨著時間的一秒一秒過去,蛋糊的顏色慢慢變淡,越來越淡,同時體積也在慢慢膨脹變大。同一個動作,要等十分鐘,感覺時間過得太慢了,我握著打蛋器的胳膊早已又酸又麻,我不停對自己說:“堅持住!”終于,十分鐘到了,鵝黃色的蛋糊徹底變白了,變成了滿滿一大碗的細(xì)細(xì)密密的小白氣泡,軟軟地像白色的鮮奶油一樣。我的辛苦沒白費(fèi),太有成就感了。
下一步是把面粉輕輕地細(xì)篩三次,然后和打發(fā)好的雞蛋混合攪拌。剛開始我只是簡簡單單地攪拌劃圓圈,媽媽說這樣會消除打發(fā)雞蛋的細(xì)泡,不利于蛋糕的膨大。聽了媽媽的建議后我開始劃“Z”字?jǐn)嚢琛W詈笠徊绞菙嚢韬蟮惯M(jìn)6寸蛋糕模具里,再放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱里,設(shè)定了時間30分鐘,就等聽到烤箱“叮咚”提示聲啦!
在等待的時間里,雖然烤箱熱乎乎的,但是我還是不時湊近觀察蛋糕烤制情況。隨著時間一分一秒過去,模具里的蛋糊開始膨脹,而且還發(fā)出“砰砰”的聲音。蛋糕烘烤的過程中會散發(fā)出椰漿的香味,我的鼻子比嘴巴先享受起了美味的蛋糕的香味。這種香甜味越來越濃,充滿了整個廚房間,我深深地陶醉著,一點也不覺得等待的時間很慢長。
蛋糕終于烤好了,大功告成。我迫不及待地把蛋糕捧出來給爺爺奶奶分享。大家一致夸我做的蛋糕十分美味。在重陽佳節(jié)親手制作蛋糕,雖然過程很長,不時有小意外發(fā)生,但是和長輩一起分享時,我明白了通過自己的努力使家人開心、快樂才是最有意義的,要用實際行動來尊老、敬老!
重陽節(jié)作文800字3重陽節(jié)也稱作老人節(jié),理應(yīng)把為老人祈福作為一個重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見到如此的,也許是緣自忌諱。人到暮年,腦子已大不如壯年時靈光,想得最多的就是大限之時。愈想愈怕,于是愈發(fā)受不得一點刺激。別說是祝福長壽了,光是翻翻日歷都會默然良久。比如我外婆壽已七十有六,眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數(shù)為人壽的災(zāi)禍之年,視為不祥。比如二九十八歲歲,八_七十二歲等等。時不時就聽見外婆嘆氣,八_七十二,要不要還吶。逢年過節(jié)給我們壓歲錢時總以“現(xiàn)在不給就來不及了……”開頭。我望向夕陽,西沉的日頭給眼睛帶來一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài),固執(zhí)得像一頭牛,什么重陽不重陽對他們來說真的沒有什么意義。
漸漸發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的節(jié)日更像是一種為了忘卻的紀(jì)念,忘卻古老,忘卻過去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節(jié)日這個儀式時,節(jié)日真正的精神與內(nèi)涵卻在漸行漸遠(yuǎn)。若有一日一覺醒來,重陽節(jié)憑空消失,如同從未出現(xiàn)過一般,不知我們是否會感到訝異,寂寞,抑或是漠然。
也許一個節(jié)日的結(jié)局是這樣的:最后一個記得這個日子的老人躺在一把搖椅上,目光隨著落日下降,漸漸閉上。這就如同一個文明的覆亡。別妄想與天地同壽,那只不過是一個水中的夢。當(dāng)社會已不再需要,當(dāng)再也沒有的理由讓它存在時,有一個完滿的終點,比它如何開始更為重要。
當(dāng)然也有可能是由這個節(jié)日衍生開去,被賦予了新的使命新的含義,既有傳承又有創(chuàng)新。比之徹底消亡的說法,我也更為認(rèn)同這種說法,畢竟走極端的只是少數(shù),完全維持中平不被同化的概率幾近于零,還是融合來得更為妥當(dāng),弱化了具體的概念,而能將精神內(nèi)核提煉出來。
于是就想到一個關(guān)于民族大同的問題。早些時候我對他的概念是比較模糊的,后來磚頭與我提起,一個民族的走向,無非是兩種,即同化他人和被同化。對當(dāng)今這個越來越趨向于一體化的世界來說,出現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)全局的文化只是遲早的事,當(dāng)然現(xiàn)如今這個問題便轉(zhuǎn)化為東方文明與西方文明的爭斗,簡言之就是中華文明與歐式文明的一場戰(zhàn)爭。中華的儒家文化存在了幾千年,自然有它的道理。平正,中庸,凡事不爭第一也不落最后,于是團(tuán)隊作戰(zhàn)就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭,也催生了許許多多的英雄。這場戰(zhàn)爭也許會曠日持久,也有可能因為一個微小的細(xì)節(jié)而閃電結(jié)束,總之是一個不可逆的過程。所謂分久必合合久必分,也許要靠來自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝,但究竟以何種方式來結(jié)束,就要留給歷史來印證了。
一個文明的推演,要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次,不會僅僅流于形式。
重陽節(jié)作文800字4每到豐收季節(jié),開時,我們就迎來了一個歡樂的節(jié)日重陽節(jié)!
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦,那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季,它也染上了秋天的五彩和美麗?!熬拧卑N(yùn)著長久,吉利,祝福老人們延年益壽,健康?!熬拧贝碇腥A人民的喜悅、興奮。
重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣,不辜負(fù)這大好光景,增添了這個秋天的快樂,有多少人畫上了這個秋天的快樂,為多少人畫上了一絲微笑,它看不見,摸不著,要發(fā)自內(nèi)心去感受。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、節(jié),甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié),可到郊外去“采青”啊,登山啊,或者再搞搞對身體有益的活動,這是對身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們,九月初九時,你為爺爺奶奶做了什么,怎樣讓他們過得難忘,快樂呢?聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了,天上、屋頂上……到處是秋天的身影,大地都披上了一層厚而蓬松的金沙,金燦燦的,亮晶晶的。我看了看日歷,原來今天是九月初九,九九是重陽節(jié)呀,是奶奶的節(jié)日,我怎么會忘了呢,應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會兒,想不好呀。正當(dāng)心情煩躁時,我隨手拿了一張報紙,看見了“重陽節(jié)”這三個字,喜出望外,認(rèn)真地閱讀起報紙來,報上清楚地寫著每當(dāng)重陽節(jié)時,做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心,吃吃糕點,看看,這就是的禮物,體驗這個秋天帶來的幸福??戳诉@張報紙,我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前,想考考奶奶的記性就笑著說:“奶奶,你知道今天是什么日子嗎?”奶奶疑惑地說:“哦哦,是你的生日吧?”“不是,不是,我生日早過了好幾個月了?!蹦棠逃炙妓髌饋?,“難道今天是國慶節(jié)?”“更不是了,今天是重陽節(jié),是你們的節(jié)日。”奶奶恍然大悟,笑了。我又繼續(xù)說:“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談,一邊走,走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈池水,飽覽壯麗山色,頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
天暗下來了,媽媽爸爸回來了,還帶了一袋糕點,可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋,有的是嵌著幾棵小草。我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點,可好吃了。奶奶笑了,像年輕了五年。
在歡笑中,我們進(jìn)入了甜美的夢項……
重陽節(jié)作文800字5再過幾天就是九九重陽節(jié)了,學(xué)校組織了一次活動,讓我們星期六、星期天為老人做一件事寫在日記本上,“啊”,我一下子蒙住了,我的外公外婆住得很遠(yuǎn),爺爺奶奶已經(jīng)去事了,我該為誰去做事呀?
今天早上,我正站在家門口為這事發(fā)愁,突然,一位70歲左右的老人從我眼前走過,然后走進(jìn)我家門前那幢小小的房子去了。咦!我怎么沒想到這位就住在我家對面的老人呢?難到真如書中所說,現(xiàn)在的老人正一點點地在被青年人遺忘嗎?我沒有將這個問題延續(xù)下去,走到他面前,“爺爺,我能為你打掃房間嗎?”一開始,他吃了一驚,但我馬上解釋原由,并求他,生怕他不答應(yīng),讓我完不成作業(yè)。經(jīng)過片刻沉思,他答應(yīng)了。
我回家拿來掃把走進(jìn)他的屋子,先打量了一下他的屋子,這是一些非常簡陋的屋子,除了生活必備的用具,再加一臺黑白電視機(jī),就沒其他什么東西了,墻上有好多的裂痕,房頂?shù)慕锹渖线€布著幾張蜘蛛網(wǎng)。
我開始掃地了,先掃床下,我把掃把伸了進(jìn)去,從里往外一掃,“呀”,灰塵怎么這么多啊?我用手捂住另外嘴巴和鼻子,又掃了起來。掃著,掃著,房間里便灰塵彌漫了,我用掃把掃了幾下,想讓灰塵掃出門外去,誰知,這幾掃,不但沒把灰塵扇出去,反而把我掃在一起的灰塵給掃散了,“哎呀”本是要為老爺爺來打掃房間的,但現(xiàn)在反而弄的越來越糟糕了,“啊”地面上騰起來的灰塵嗆得我實在沒辦法,我捂著嘴巴,瞇著眼睛沖出了房間,當(dāng)我睜開眼睛時,只見外面站著一個小孩子,渾身臟兮兮的,左腳上的鞋已經(jīng)“張開了嘴巴”,小腳丫子露在了外面,頭發(fā)亂得像鳥窩,臉上還沾了點泥巴。
這是他的孫子,一個特別調(diào)皮的孩子,讓老爺爺很是擔(dān)心。但讓老爺爺最擔(dān)心的還是他的兒子,他的兒子三天兩頭就和特的兒媳吵架,而且經(jīng)常向別人借錢去賭,現(xiàn)在身上已經(jīng)是負(fù)債累累。想到這里,我突然感覺這位老爺爺很可憐,本來我是以機(jī)械的態(tài)度來的,但現(xiàn)在我改變了想法了,不再認(rèn)為這是老師布置的任務(wù),著是每個人的職責(zé),現(xiàn)在社會上需要關(guān)心的不正是這種老人嗎?我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間里,又繼續(xù)掃了起來,掃完了地,我又把蜘蛛網(wǎng)清了一下,盡管我個子不高,但我還是一蹦一跳地把它完成了。
春節(jié)是中國民族獨有的節(jié)日,在春節(jié)也會有很多的習(xí)俗,一些高中生也會選擇用作文的形式寫出來。下面是小編整合的關(guān)于2022年春節(jié)的優(yōu)秀作文,共同閱讀吧,肯定對你有所幫助的。
關(guān)于2022年春節(jié)的優(yōu)秀作文1我最盼望的日子——春節(jié)終于來到了,因為在這喜慶的節(jié)日里,我們小孩子有好東西吃,有新衣服穿,有壓歲錢花,有小伙伴玩,最讓我感到快樂的還是給鄉(xiāng)親們拜年了。
大年初一的三四點鐘,我就迫不及待地催爸爸起來了。(我們這里的風(fēng)俗是新年第一天有家里的男主人放開門鞭和燒團(tuán)圓飯)好不容易等到喝完團(tuán)圓茶后,我就找了幾個方便袋迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽開玩笑地說:“家里買了這么多好吃的,還不夠你這只饞貓吃的!”唉!老媽,你怎會懂得兒子的心思呢,我這不是給鄉(xiāng)親們拜年,為他們送上新春祝福嗎!我一溜煙跑到了村子的西頭,與早已等候在那里的小伙伴匯合,便開始給鄉(xiāng)親們拜年了。
我首先來到了李叔叔家,李叔叔是個農(nóng)民,靠種植大棚蔬菜走上了財富之路。我恭祝他:“新春萬事順!蔬菜長得旺,價格一路長!”樂得李叔叔連忙塞紅包,盛情難卻,只好收了。我又來到了瓦工張叔叔家,他們一家正在喝茶,我祝他們:“身體健康!萬事如意,錢財如磚砌墻,越摞越高!”王阿姨聽了合不攏嘴,給了我滿滿一捧糖果。接著我又來到了楊奶奶家,祝她老人家“身體健康,萬壽無疆!越活越精神!”她一高興竟然笑掉了假牙,我也跟著樂開了懷。就這樣,我挨家挨戶給鄉(xiāng)親們送上了新春的祝福。我的口袋里塞滿了紅包,帶來的方便袋也都裝的滿滿的。
拜年結(jié)束后,我和小伙伴們匯合,一起來到了徐爺爺家,徐爺爺是個老革命戰(zhàn)士,他的四個哥哥都在中光榮犧牲了,他也因為戰(zhàn)爭而失去了一條腿,沒能成家,今年九十幾歲的徐爺爺,孤苦伶仃地癱坐在床上,我和小伙伴們給他拜完年后,將自己紅包里的錢都給了他,一共有兩千多元。我們還將袋子里的花生瓜子糖果分了類,放在徐爺爺?shù)拇采?。徐爺爺感動得熱淚盈眶,不住地感謝我們。其實我們才應(yīng)該感謝徐爺爺這樣的老革命戰(zhàn)士,沒有他們的拋頭顱灑熱血,哪有我們今天如此安定幸福的生活。
寒假結(jié)束了,慶祝春節(jié)的活動也接近了尾聲,我覺得拜年是我在春節(jié)中做的最有意義的一件事。
關(guān)于2022年春節(jié)的優(yōu)秀作文2新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去,新的一年正向我們走來?;貞浶履臧l(fā)生的“快樂”的事,那笑聲似乎又在耳邊回蕩……
新年“快樂”之春聯(lián)“混搭”
貼春聯(lián)是春節(jié)的一大習(xí)俗,這喜氣洋洋的事卻被我貼的“快樂非凡”,到底是怎么回事呢?聽我慢慢道來。
大年二十九早上,爺爺將他的“嘔心瀝血”之作——十幾副春聯(lián)聯(lián)交到我的手上,對我說:“孩子,你也大了,貼春聯(lián)的任務(wù)就交給你吧,希望你也能沾到一些福氣……”拿著爺爺心血的結(jié)晶,我不禁激動萬分,小時候就渴望貼春聯(lián),但大人們總說我年齡太小,想不到今天我的“夢想”終于實現(xiàn)了!我接過奶奶熬的漿糊,飛奔出門,生怕爺爺反悔。
往年看大人們貼春聯(lián),不過是一抹,一貼,再一按,沒想到自己貼起來卻這么麻煩。由于我海拔不夠,加之老家門又高,我必須踮起腳,伸長了胳膊才勉強(qiáng)夠著門框頂。雖然累,但我依然高興,每帖完一張都要仔細(xì)的校正好久,生怕貼歪了。忙碌了進(jìn)半個小時,所有的春聯(lián)終于貼好了。
此時,老爸走出來,仔細(xì)打量著新貼的對聯(lián),高興的說道:“不錯不錯,貼的很端正嘛!”“那當(dāng)然,我費(fèi)了不少勁呢!”我有些得意?!皾M園春光管不住,——少年莫笑白頭老?”爸爸的表情頓時晴轉(zhuǎn)陰,大叫道:“壞了,你貼錯了,這根本不是一幅!”我也下了一跳,跑到另一幅對聯(lián)前:“開門喜迎春光,——人和家祥是福?完了,這根本不是一對!”
爸爸不禁怒火中燒,嚷道:“你貼的時候就不看看是不是一對啊?春聯(lián)能亂配嗎?”“我只想著別貼歪了……”我還覺著委屈“這咋辦啊?”“趕快揭下來!”我趕忙撲到門前,但為時已晚,奶奶熬的漿糊以牢牢的把春聯(lián)粘在了門上,揭下來時,十幾幅春聯(lián)已經(jīng)殘缺不全。
當(dāng)全家知道這個“噩耗”時,爺爺高呼:“救心丸……”奶奶大叫:“扣你壓歲錢!”爸爸惡狠狠的威脅:“過了年再找你算賬!”我低聲道:“下回打死我也不貼春聯(lián)了。”
新年“快樂”之妙語
在我們家鄉(xiāng),有一種習(xí)俗叫“迎家堂”,過年時,每家都要在八仙桌上擺放供品,在堂屋中央掛上家譜,然后到村后的山腳下把如土多年的長輩“請回”家來過年。
三十傍晚,奶奶對我說:“到村后山腳下去請你的老爺爺老奶奶回來過年吧,我腿腳不太靈便,你自己去吧!”“有必要嗎?”我輕聲嘟囔?!靶恼\則靈,心誠則靈!”奶奶一臉嚴(yán)肅。我也不再多說什么,點了三炷香,跑到村后山腳下,做了個拘,沖著空氣說道“老爺爺老奶奶,請您倆回家過年啦,Let'sgo!”說完,覺得十分滑稽,哈哈大笑著跑回家去了。
晚上,大家正津津有味的吃著年夜飯,六歲的弟弟哭鬧著非要吃八仙桌上的供品。奶奶仍是一臉嚴(yán)肅,說道:“那是給你老爺爺老奶奶享用的——他年紀(jì)小,不懂事,您老人家不要見怪啊!”那神情,仿佛我老爺爺老奶奶就坐在他眼前似的。
這時,我突然冒出一句:“他倆可能沒來,我來時跑的太快,他倆腿腳不好,可能沒跟上。再說,他倆不明白“Let'go”是嘛意思,說不定現(xiàn)在還在山腳下等著呢!”頓時,大家噴飯大笑,我奶奶笑得最起勁,剛才她還一口一個“心誠則靈”,現(xiàn)在卻反過來笑我,唉,真沒辦法!”
回憶新年的趣事,仿佛我又回道了那歡樂的氣氛中,體會著當(dāng)時的尷尬,歡笑,愉悅……
關(guān)于2022年春節(jié)的優(yōu)秀作文3正當(dāng)雪飄如絮,雪厚霜濃的時候,我們迎來了一年一度的春節(jié)。春節(jié)是喜氣洋洋的,令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂,一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往啊!這個春節(jié),我們一家到當(dāng)?shù)剡^年的習(xí)俗。
大年三十的早晨六點整,外面還是漆黑一片,可以隱隱約約聽到一兩聲鞭炮聲,屋檐下的冰柱在燈光的照射下,發(fā)出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起,我喃喃地迷惑不解地問媽媽:“今天我們有什么重要的活動需要這么早起?”“搶年呀!”媽媽神秘地說,“搶年”是張家界過年的風(fēng)俗,誰起的早,誰就能在一年中得到好運(yùn)。我不禁聯(lián)想到一句諺語:早起的鳥兒多得食。原來“搶年”是人們對未來美好生活的一種向往啊!我趕緊吃完早飯,便與爸爸媽媽一起去逛街。哇!好熱鬧啊!只聽見從府城旁傳來一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈,左邊有幾個老人在打腰鼓,右邊則在舞獅子燈。表演花燈的人有的戴著紅帽子,有的系著紅絲帶,他們正繪聲繪色地唱著張家界的風(fēng)土人情。他們身上艷麗的衣服在遠(yuǎn)處皚皚白雪的天門山的照映下更加鮮艷?!斑诉绥I鏘……。”舞獅子的開始大顯身手了!他們二人合扮一頭獅子,一個人執(zhí)頭,一個人扮尾。
主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的,讓人們覺得無比清爽。斗獅子的人手中拿著一個斗大的繡球,不停地做著各種各樣的功夫動作。獅子一會作出“金獅吐節(jié)”,“獅子滾繡球”的復(fù)雜動作,一會擺出“白鶴亮翅”,“犀牛望月”的造型。“好!“人們大喊。因為藝人們把一頭兇猛的獅子變得如此祥和,活潑,可愛,靈活,敏捷,所以博得了觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。晚上,夜幕降臨,星星調(diào)皮地眨著眼睛。這個時候是過年最開心的時候,因為可以品嘗到美味無窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲,一家人吃著可口的飯菜,我不禁想到了長輩們的年夜飯。爺爺曾經(jīng)說過,他們的過年時有饅頭吃就不錯了。
想到這,我覺得我們的生活過得真好,應(yīng)該要好好珍惜它才對啊。伴隨著新年的鐘聲,我悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這個不同尋常的新年在我夢中再次浮現(xiàn)。
關(guān)于2022年春節(jié)的優(yōu)秀作文4瑟瑟的寒風(fēng)已被降服,悄悄地離去了;萬物復(fù)蘇的春姑娘披著俏麗的彩衣,含著迷人的微笑來到。又迎來了_年歡樂祥和的春節(jié),此時此刻大家的心情怡然自得。
街上到處都是張燈結(jié)彩,好一派過年的景象:站在街的盡頭,我放眼望去,滿目都是彩燈,滿目都是紅燈籠,照得大街小巷的每一個角落都那么亮堂,那么紅艷。這不正預(yù)示著我們來年的生活更加紅紅火火嗎?夜幕逐步降臨了,月亮冉冉升起。大地籠罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了幾顆小星星,它們像頑皮的小孩子一樣,再一閃一閃地眨著眼睛,正在貪婪地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧氛圍!
大概在十一二點的時候,家家戶戶都放起了煙花,那個美麗的場面簡直讓人陶醉其中。煙花的樣子可美了!在空中的煙花,有的變成了一條小船,有的變成了一塊布,有的變成了一個蘋果,有的變成了一枝長滿的枝條,有的先四周散開再爆開……真是千姿百態(tài),無奇不有。最美麗的就是那鮮艷多彩的顏色了。滿天的煙花,在黑暗的天空里閃耀著光芒,有的是紅的,有的是黃的,有的是紫的,有的是綠的,有的是藍(lán)的,有的是紅黃相加,有的是綠紅相加……像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前,真是五顏六色,五彩繽紛。
夜空中的煙花正爭先恐后地升上天空,一個比一個美麗,好像比誰,誰最美麗。遠(yuǎn)處,那高大的樓房,在黑暗中發(fā)出的光,就像熒火蟲,又像蜜蜂,給街道增添了光彩。待在美麗的場面結(jié)束時,小孩子們還不太甘心,玩了還想玩,誰讓這是一年一度的熱鬧新年呢?一個個小孩手舞足蹈的跑向賣煙花的地兒,拎著大團(tuán)大團(tuán)的煙花回家。小孩玩小孩的,大人喃?當(dāng)然是拉拉家常,斗斗地主唄!!
好一個除夕,它讓心境煩惱的人拋開陰影走向另一個美好的“仙境”,讓在四面八方的人回來與親人團(tuán)圓,讓盼望已久的孩子們了如所愿。除夕,美好的一天!
關(guān)于2022年春節(jié)的優(yōu)秀作文5放寒假就意味著要過年了,我又長一歲了。歡天喜地迎新春,紅紅火火過大年。新年真好!它總會有絲絲甜意蕩漾在我的心中。
除夕之夜,繁忙了一天的外婆把豐富的年菜擺滿了一桌:魚香肉絲、宮保雞丁、紅燒甲魚……但令我最興奮的是居然有海鮮在桌子上。不一會兒,大伙兒都到齊了,一個個入了座。合家團(tuán)聚,圍坐桌旁,一起吃年夜飯,個個喜笑顏開,互相舉杯敬酒祝福。話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳,句句動聽,組成了一曲美好的交響樂,在除夕的夜空中蕩漾。
年初一早上,我早早起床,穿上漂亮的新衣,向爺爺、奶奶、外公、外婆拜年,祝他們新年快樂,身體安康,生活愉快。他們滿面笑容,樂呵呵地掏出紅包塞給我,并吩咐我要好好學(xué)習(xí),全面開展,安康成長。我手捧紅包,聆聽著長輩的諄諄教誨,覺得是那么慈祥,那么溫暖。
在鄉(xiāng)下老家過年最熱鬧的莫過于放煙花爆仗了。從除夜開始,“噼噼啪啪!”“嘭嘭嘭!”的聲音不絕于耳。我當(dāng)然要抓住時機(jī)過把癮。我拉著爸爸上街買了些煙花。“嘶——”爸爸點燃導(dǎo)火線,不出十秒,煙花就開始“嘭嘭”的放了起來。十幾個五彩繽紛的大花朵,把天空映照得金碧燦爛。那些“大花瓣”從高空灑落下來,它們有的像金光絢爛的大,有的像隨風(fēng)飄蕩的蒲公英,還有的猶如枝條向四周披散的垂掛下來的迎春花……煙火真是美不勝收,它映紅了人們的張張笑臉,令人沉醉。它閃耀的是人們心底的快樂,對將來的美妙神往。它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥邁向新的一年。
大街上張燈結(jié)彩,超市里人來人往,喇叭里播放著充滿喜悅的歌聲,空氣似乎也變暖了,輕柔地拂過我的臉龐。旁邊走過匆匆的行人,大包小包地拎著東西,小孩手里拿著一件件玩具。人們的臉上溢出的是新年的喜悅,是新年的歡笑。