表示顏色的詞語精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的表示顏色的詞語主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：表示顏色的詞語范文

關(guān)鍵詞：光澤度；CIELAB；顏色；棉花；HVI；反射率；黃度

表1AMS主色度計(jì)測(cè)量的瓷磚和棉花的Rd和+b平均值

表2Gretag Macbeth濾色片測(cè)色儀7000A上測(cè)試的瓷磚和

棉花樣品的L* 和 b*值

對(duì)主色度計(jì)和分光光度計(jì)測(cè)量的顏色參數(shù)之間關(guān)系進(jìn)行了檢查。對(duì)于AMS瓷磚樣品，色度計(jì)測(cè)得的Rd值和分光光度計(jì)測(cè)量的L*值之間的關(guān)系見圖2。這兩個(gè)參數(shù)之間的線性相關(guān)度高（R2 = 0.990）。斜率為2.26，偏移顯著，（-120）與上面討論的平均值差異一致的。再次，只考慮AMS的瓷磚樣品，色度計(jì)測(cè)量的+b值和分光光度計(jì)測(cè)量的b *值之間的關(guān)系如圖3所示。這兩個(gè)參數(shù)之間也有較高的線性相關(guān)性（R2 = 0.980），然而，此線性關(guān)系給出了統(tǒng)一的斜率（1.06）和較小的偏移（0.34）。這些結(jié)果與先前討論的平均值的小差異是一致的。

圖2色度計(jì)測(cè)得的Rd值和分光光度計(jì)測(cè)量的

L*值之間的關(guān)系（2套AMS瓷磚）

圖3色度計(jì)測(cè)量的+b值和分光光度計(jì)測(cè)量的

b *值之間的關(guān)系（2套AMS瓷磚）

用AMS瓷磚顏色參數(shù)證明了色度儀和分光光度計(jì)結(jié)果之間具有良好相關(guān)關(guān)系后，棉花絮也被考慮在內(nèi)。對(duì)12只棉花樣品使用色度計(jì)測(cè)量的Rd值和分光光度計(jì)測(cè)量L*值之間的關(guān)系見圖4。兩個(gè)參數(shù)之間線性相關(guān)系數(shù)R2 = 0.961，斜率為1.61（比上述單獨(dú)采取瓷磚時(shí)的2.26稍?。?。此處又有一個(gè)明顯的負(fù)偏移，由色度計(jì)測(cè)量的+b值和分光光度計(jì)測(cè)量的AMS棉絮的b *值之間的關(guān)系如圖5所示。二者之間的線性相關(guān)系數(shù)R2 = 0.907，斜率為1.10（與上述單獨(dú)測(cè)試瓷磚的1.06非常接近），偏移較小為0.49。

圖4色度計(jì)測(cè)量的Rd值和分光光度計(jì)測(cè)量

L*值之間的關(guān)系（AMS棉絮）

圖5色度計(jì)測(cè)量的+b值和分光光度計(jì)測(cè)量的

b *值之間的關(guān)系（AMS棉絮）

對(duì)10只AMS瓷磚和12只棉絮樣品用色度計(jì)測(cè)量的Rd值和分光光度計(jì)測(cè)量的L *值之間的關(guān)系如圖6所示。兩參數(shù)之間的線性相關(guān)系數(shù)為R2 = 0.930，斜率為1.89（比上述采取單獨(dú)的瓷磚時(shí)的2.26稍?。?。還有一個(gè)明顯的負(fù)偏移。同時(shí)考慮到瓷磚和棉花，色度計(jì)測(cè)量的+b值和通過分光光度計(jì)測(cè)量的b*值之間的關(guān)系如圖7所示。兩者之間的線性相關(guān)系數(shù)R2 = 0.960，斜率為1.08（與單獨(dú)采用瓷磚測(cè)量的值1.06非常接近）斜率因子。偏移量與上述采取單獨(dú)的瓷磚0.33相比較小，為0.48。

圖6色度計(jì)測(cè)量的Rd值和分光光度計(jì)測(cè)量L*值之間的關(guān)系

圖7色度計(jì)測(cè)量的+ b值和通過分光光度計(jì)測(cè)量的

b *值之間的關(guān)系

AMS瓷磚和棉絮的反射光譜如圖8和圖9所示。棉花和瓷磚的譜圖非常相似，表明瓷磚代表了棉絮的反射率和顏色結(jié)果。如前所述，HVI色度計(jì)使用兩個(gè)寬濾波器來獲得Rd和+b值，Rd和L *值都是根據(jù)觀察到的樣品總反射率來獲得的。僅使用兩個(gè)光譜區(qū)域測(cè)量Rd值，使用整個(gè)光譜區(qū)測(cè)量L *值，導(dǎo)致了觀察到的L*值比Rd值高，對(duì)于Rd參數(shù)來說光譜信息高于550nm也是不可用的。+b和b *兩個(gè)參數(shù)都是基于兩個(gè)光譜區(qū)域的樣品反射率差異。兩個(gè)HVI的過濾器覆蓋了這兩個(gè)光譜區(qū)域，這就解釋了所觀察到的AMS色塊和棉絮的+b和 b*值非常相似，且總體上接近一致。

結(jié)論

這些結(jié)果表明，HVI儀顏色測(cè)量使用的Rd和+b值與國(guó)際公認(rèn)的CIELAB測(cè)量使用AMS瓷磚和棉絮直接相關(guān)。與AMS瓷磚相比，棉絮的相關(guān)度稍低，這是因?yàn)榕c標(biāo)準(zhǔn)的瓷磚樣品相比，棉花樣品具有天然多樣性，而且對(duì)棉花來說，用來將樣品固定在分光光度計(jì)窗口的壓力沒有控制。L*值和Rd值之間不統(tǒng)一的斜率是由于L*參數(shù)的反射率可能是由于反射的L *參數(shù)與光譜儀的整個(gè)可見光譜積分，而Rd參數(shù)來自于兩個(gè)過濾器覆蓋光譜區(qū)，只留下一小部分同譜區(qū)的讀數(shù)。這些發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在開辟了從HVI的測(cè)量溯源到國(guó)際公認(rèn)的顏色標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步的研究方式。

致謝

作者們對(duì)來自美國(guó)棉花公司和農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷局棉花項(xiàng)目給予的支持表示感謝。

參考文獻(xiàn)：

[1] Annual Book of ASTM Standards, Vol. 7.02, West Conshohocken, Pa., USA, 1995, pp883-889.

[2] Nickerson, D., R. Hunter, and M. Powell, Journal of the Optical Society of America, Vol. 40, 1950, pp446-449.

[3] Nickerson, D., Journal of the Optical Society of America, Vol. 21, 1931, pp640-642.

[4] Annual Book of ASTM Standards, Vol. 7.01, West Conshohocken, Pa., USA, 1995, pp436-439.

[5] Billmeyer, F. and M. Saltzman, Principles of Color Technology,3rd Edition, John Wiley & Sons, New York, N.Y., USA, 2000.

[6] Hunter, R., he Measurement of Appearance, John Wiley & Sons, New York, N.Y., USA, 1975.

[7] Judd, D. and G. Wyszecki, Color in Business, Science, and Industry, 3rd Edition, John Wiley & Sons, New York, N.Y., USA, 1975.

[8] Aspland, J. Richard, Clarence Rogers, and Tod Waldrop, Textile Chemist and Colorist, Vol. 20, No. 9, September 1988, pp68-70.

[9] Xu, B., et al., Textile Research Journal, Vol. 68, No. 5,May 1998, pp351-358.

第2篇：表示顏色的詞語范文

一、紅色

在漢語中紅色也稱為赤色。據(jù)統(tǒng)計(jì)，漢語表示紅色的詞語有四十多個(gè)，如，金紅，橘紅，桃紅，血紅，火紅，紫紅，棗紅等等，而英語中表示紅色的詞語也有幾十種，如，red, cardinal, Chinese red, chrome scarlet, copper red, crimson madder 等。無論在中國(guó)還是英語國(guó)家，紅色都象征喜慶，高興和幸福。例如在中國(guó)，過新年時(shí)門上要貼紅對(duì)聯(lián)，結(jié)婚要帖大紅雙喜，新娘要穿紅衣裳。在西方國(guó)家，人們把圣誕節(jié)和其他節(jié)日，假日稱為red-letter days, 表示“喜慶的，歡樂的，可紀(jì)念”。英漢語中的“紅(red)”都可以表示身體健康，面色紅潤(rùn)“的意思。如：A fine old gentleman, with a face as red as a rose. (一位紅光滿面，精神矍鑠的老紳士…)

當(dāng)然了，語言的共性中又包含著個(gè)性在某些方面，在英語國(guó)家里“紅”不僅給人以歡樂，反而帶給人“憂愁，厭惡，恥辱”， 多意味著“流血、危險(xiǎn)或暴力”。如，the red light district 指城里有妓院的地區(qū)，是人們不應(yīng)該去的地方。而在交通用語中，“紅燈”是警告的標(biāo)志，危險(xiǎn)的信號(hào)，引申到文化語言中，就喻指“危險(xiǎn)，必須停止”的意思，a red flag（用作危險(xiǎn)信號(hào)的）紅旗。red-handed正在做壞事的，red-battle血戰(zhàn)；紅色還指“負(fù)債”，red ink:赤字，in the red負(fù)債等。

二、黑色

黑色是死色，它象征著死亡，苦難和悲痛，因此西方人喪服是黑色的，中國(guó)人在吊喪悼念死者時(shí)也佩帶黑紗。Black tidings 是指“噩耗”或“不幸的消息”，耶酥因是在復(fù)活節(jié)前的星期五受難，因此The Black Friday 被認(rèn)為是“兇險(xiǎn)不詳?shù)娜兆印?。黑還被賦與了“非法的、不吉利，壞的”等意義，比如: black market(黑市，指非法交易)，black hand(黑手黨)， black hearted (黑心腸的)， black sheep(敗家子，害群之馬)等等。在漢語中“黑幫，黑道，黑話”常指匪幫，匪盜的行徑以及他們所說的語言。黑色還象征著氣憤和惱怒；莊重，威嚴(yán)和尊貴。如：black in the face(臉色鐵青)，to look black at sb. (怒目而視)等；black suit(黑色西裝)，black dress(黑色禮服)是西方人最為崇尚的傳統(tǒng)服裝。

三、白色

白色所引起的聯(lián)想在英漢語中是比較相近的，都有純潔和清白的意思。如:西方婚禮以白色為主white wedding，新娘身穿白色圣潔的婚紗頭戴白色面紗，代表愛情的純潔和婚禮的幸福。漢語有“清白無辜”和“清清白白”這樣的詞語來表示純潔和清白。由此而引起其它的象征含義，一般引申為“忠實(shí)可靠”，如a white lie善意的謊言（尤為禮貌起見所說的謊言）, a very white man善意的人、有教養(yǎng)的人（而中國(guó)京劇臉譜中“白臉”代表奸詐），white war沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),They treated us white.他們公正地對(duì)待我們。這些句子或詞語中的white在譯成漢語時(shí)就不應(yīng)該相對(duì)應(yīng)的譯成“白”。同樣，漢語中有些與“白”字相配的詞組，實(shí)際與英語white表示的顏色也沒有什么聯(lián)系，而是表達(dá)另外的含義，如白開水plain boiled water，白菜cabbage，白搭no use，白費(fèi)力all in vain，白蟻termite，idiot，白日夢(mèng)day dream。在涉及到人種時(shí)，我們可以說the black people(黑人)，the yellow people(黃種人)，the white people(白種人)，但“她皮膚白皙”卻不宜譯成: She has a white skin,而宜譯成：She has a fair skin/complexion。

四、黃色

中國(guó)人習(xí)慣用黃色表示帝王，是中央之色，帝王之色。追溯求源，《說文解字》中明確指出：“黃，地之色也?！秉S河被譽(yù)為中華民族的母親河，黃河流經(jīng)的中原地帶，是中華民族的發(fā)祥地，那里的土地是黃色的，這是古人重視黃色的由來。因此，在中國(guó)黃色象征著中央政權(quán)，國(guó)土之義，代表權(quán)威，威嚴(yán)，在中國(guó)人心里占有極其重要的地位，除了天子，普通百姓不能隨便使用黃色，傳統(tǒng)上是皇族專有的顏色。例如：在漢語中有“黃袍（emperor’s robe）加身”一說指的是為人之上，做了皇帝；“黃榜（emperor’s document）”是天子的詔書等。但是在英語中，yellow卻沒有這些含義。在基督教藝術(shù)中，猶太人穿黃色衣服，象征嫉妒，反叛，懦弱，所以yellow的引申義就有“膽怯”、“卑鄙”、“懷疑”等，如yellow dog卑鄙小人，a yellow livered膽小鬼。值得一提的是在現(xiàn)代漢語中，“黃”字常出現(xiàn)在一些貶義詞中，表示下流，墮落，比如：“黃”、“色書刊”、“黃色音樂”等，這些東西大部分是與“性”有關(guān)的黃色概念。當(dāng)然，英語中的yellow還可以表示一些事物的特定顏色，如yellow page黃頁（電話號(hào)碼簿），yellow book法國(guó)等國(guó)家的政府報(bào)告（封面為黃色）yellow boy金幣。

五、綠色

英語中的綠色有多個(gè)引申意，常表示“嫉妒，眼紅，幼稚，缺乏訓(xùn)練”之意，如，green eye指妒嫉的眼睛，a green hand 指生手，它表示沒有經(jīng)驗(yàn)，as green as grass表示幼稚。此外，a green ole age 還喻指“幸福的晚年”或“精神矍鑠的老年”如: He said--- Ladies and Gentlemen, -- May we all live to a green old age and be prosperous and happy.(他說---諸位女士，先生---祝我們大家都有一個(gè)幸福的晚年，富裕而安康)。 在英文中g(shù)reen是一個(gè)聯(lián)想非常好的顏色詞，它表示“春天，希望”之意，現(xiàn)在常常用在與環(huán)境有關(guān)的詞語中。例如：green consumerism綠色消費(fèi)。相對(duì)而言，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，綠色有兩重性，首先它可以表示義、俠。這是因?yàn)槿祟惓跗跁r(shí)代以及其以后的漫長(zhǎng)生活過程中，人類借助綠色保護(hù)自己，賴以生存下來，同時(shí)，綠色也保護(hù)著人類的天敵及其它兇殘的食人動(dòng)物。例如古時(shí)，人們泛指聚集山林，劫富濟(jì)貧的人為“綠林好漢”。 也可以表示邪惡，或指“戴綠帽子”之說，即指某人之妻與他人私通，相當(dāng)與英語中的“to be a cuckold”而不能譯成“to wear a green hat”。

六、藍(lán)色

第3篇：表示顏色的詞語范文

關(guān)鍵詞 顏色詞 文化語義 翻譯

中圖分類號(hào)：H059 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

顏色詞在詞匯學(xué)中也叫色彩詞，它指的是反映自然界中客觀存在的真實(shí)色彩和人們主觀意識(shí)中后天形成的抽象色彩的詞。由于中西方地理、歷史等方面的差異，人們對(duì)同一顏色詞所持的態(tài)度和產(chǎn)生的聯(lián)想或多或少會(huì)存在差異。簡(jiǎn)單說來，顏色詞除了有固定的字面意義之外，還蘊(yùn)含著頗為豐富的文化語義，不同文化給同樣的顏色詞賦予了不同的文化內(nèi)涵。盡管漢英兩種文化對(duì)顏色的分類都采用七分法，但同一顏色的文化語義并不完全對(duì)等，有的時(shí)候存在差異甚至出現(xiàn)語義缺失。本文以英語教學(xué)中最常見的顏色詞紅red、綠色green、黃色yellow為例，分析它們?cè)谟h兩種語言中的文化語義差異，并提出相應(yīng)的翻譯對(duì)策。

1 顏色詞的文化語義差異

1.1 紅色與red

（1）文化語義相同。在英漢兩種文化中，紅色都與慶?；顒?dòng)或喜慶有關(guān)。漢文化對(duì)紅色的喜好歷史久遠(yuǎn)，人們?cè)诨槎Y、生日、節(jié)日都會(huì)以紅色為主色調(diào)，貼紅雙喜、掛紅燈籠，所以有諸如“紅紅火火”、“發(fā)紅包”等詞匯。在英語國(guó)家，“red”也象征喜慶、幸福，a red—letter day表示節(jié)日或者喜慶的日子，the red carpet則表示隆重的歡迎。

（2）文化語義不同。紅色的象征意義在漢語中褒多貶少，在英語中貶多褒少。漢語里“紅”象征華貴，而英語里的“red”表示低卑、非一流，如red brick二流大學(xué)。漢語里“紅”象征進(jìn)步、正義，英語里“red”象征激進(jìn)。漢語中的“、紅心、紅旗”都是褒義詞，而在英語中red表示消極的事物，如red activities指左派激進(jìn)活動(dòng)。

（3）文化語義空缺。在漢語里，“紅”象征得勢(shì)、受寵，人們用 “紅人”、 “一炮走紅”等來表示某人受到大眾的喜愛和歡迎，而英語里“red”卻缺乏此義。

1.2 黃色與yellow

（1）文化語義相同。在英漢兩種語言中，黃色yellow都象征枯萎、衰敗、死亡等，如漢語中的“黃茅白葦”，而英語則有“yellow leaf”。同樣，中西方文化都把黃色與疾病聯(lián)系起來，漢語中有“面黃肌瘦”，英語中“yellow fever”指黃熱病等?！皔ellow”和“黃色”都可以表示警告和危險(xiǎn)，漢語有“黃牌”，英語中則有yellow warning。

（2）文化語義不同。在傳統(tǒng)的中國(guó)文化中，由于黃色是中和色，所以人們常用黃色比喻品行美，“黃中”指人修養(yǎng)品行高潔，“黃花閨女”形容女子貞潔。在西方文化中，yellow常常使人想到背叛耶穌的猶大（Judas）所穿的顏色，所以在英語中，yellow可以表示膽小、卑怯、卑鄙，如a yellow livered膽小鬼，a yellow looks懦夫。

（3）文化語義空缺。漢文化中的“黃色”象征王權(quán)的高貴和尊嚴(yán)，并受到百姓的崇拜，“黃”具有大量的專有名詞。如“黃榜”、“黃馬甲”等。但“黃色”這些文化內(nèi)涵在西方文化里卻是空缺的。同樣，英語中也有些關(guān)于yellow的內(nèi)涵意義，在漢語中是缺項(xiàng)的，如英語中用黃色來作為事物的特定顏色，美國(guó)有些城市的出租車上就直接標(biāo)“yellow”來指代出租車。

1.3 綠色與green

（1）文化語義相同。綠色以其鮮明而為大多數(shù)民族所喜歡并常用，其典型色源體是綠草、綠樹，因而含有“青春”、“活力”的隱喻義。在英漢語言文化中皆有g(shù)reen revolution（綠色革命）， green peace（綠色和平）等說法。

（2）文化語義不同。在傳統(tǒng)的中國(guó)文化中，綠色用來表示俠義，人們通常把那些聚集在山林中劫富濟(jì)貧的人稱為“綠林好漢”。綠色還象征低賤，如果某人頭戴“綠幘”，那他的地位多半比較卑微。在西方文化中，green則象征著希望、和平和幸福，人們用in the green tree表示佳境。

（3）文化語義空缺。英語中g(shù)reen一詞用得較多，其文化語義更為豐富。green常用來表示“嫉妒”，如green—eyed嫉妒/眼紅；green還表示“沒有經(jīng)驗(yàn)的”，“新鮮的”，如green goods新鮮貨；green在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域還有其它意思，如green power“金錢的力量”，green stamp指美國(guó)救濟(jì)補(bǔ)助票，因印成綠色而得名。漢語“綠色”在這里也形成了語義空缺。

2 顏色詞語的主要翻譯方法

翻譯，就是要在譯出語和譯入語之間建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，但既然是兩種語言，一對(duì)一的對(duì)等畢竟是少數(shù)的，而大多數(shù)情況下只能做到近似對(duì)等，英漢顏色詞的翻譯也是一樣。在翻譯這些顏色詞時(shí)，主要有以下四種方法：

（1）原色法。英漢兩種語言中部分由顏色詞構(gòu)成的詞語之間存在著完全對(duì)等的關(guān)系，這可能是國(guó)際間語言文化相互交流和滲透的結(jié)果。這種完全的對(duì)等關(guān)系給跨語言文化交流帶來了方便。在翻譯時(shí)可以直譯，如yellow pages（黃頁），green tea（綠茶）等。

（2）增色法。有的情況下源語中沒有出現(xiàn)顏色詞，但為了更加符合目的語的語言特點(diǎn)和表達(dá)習(xí)慣，并且達(dá)到與源語相同或相似的藝術(shù)效果，譯者可以適當(dāng)增加一個(gè)或者幾個(gè)顏色詞。如go—between（紅娘），to be cuckold（戴綠帽子）等。

（3）變色法。由于文化習(xí)俗差異，英漢兩種語言在表達(dá)同一意思時(shí)可能會(huì)使用不同的顏色詞。翻譯時(shí)為了傳達(dá)作者原意，使譯文更貼近讀者所處的文化背景，譯者可以把源語中的顏色詞換成目標(biāo)語中文化語義相似的顏色詞。如black tea（紅茶），brown sugar（紅糖）等。

（4）褪色法。顏色詞的語義是在特定的歷史文化背景下形成的，如果目的語讀者缺失相關(guān)知識(shí)，就無法理解顏色詞的真實(shí)意義。所以翻譯時(shí)就有必要把源語中有些顏色詞翻譯為意義相同但不含顏色的詞語。如：yellow belly（膽小鬼），a white crow（罕見之物）等等。

總之，作為中西文化差異的一面鏡子，顏色詞有著豐富的文化特色，這是在社會(huì)發(fā)展、歷史沉淀中約定俗成的一種文化現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)和理解英漢顏色詞時(shí)，不僅要掌握其表層的固定語義，也要重視其深層文化信息的傳遞。只有通過不斷的對(duì)比研究，認(rèn)識(shí)和掌握漢英顏色詞不同的文化語義，語言學(xué)習(xí)者才能不斷提高英語水平，順利進(jìn)行跨文化交流。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳晨，曾緒.“green”的英漢比較研究[J].西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2010.4.

[2] 焦同梅.從顏色詞的喻義特征看中西文化差異[J].河南理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2009.7.

[3] 盧艷陽.英漢色彩詞匯的文化內(nèi)涵與翻譯[J].長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào)，2010.7.

第4篇：表示顏色的詞語范文

關(guān)鍵詞：唐詩；顏色詞語；情感意義；藝術(shù)效果

中圖分類號(hào)：I06 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）18-0190-02

一、顏色詞語是特殊的詞語

顏色是一種客觀存在的物質(zhì)形態(tài)，它不僅要依附于具體的客觀事物，而且還要依賴于人的主觀世界來感知和感受。顏色一旦作用于人類社會(huì)，就會(huì)在人們心中產(chǎn)生特定的意義，引起特殊的聯(lián)想，激發(fā)特殊的反應(yīng)，從而使顏色詞語蘊(yùn)含深厚的民族文化心態(tài)和感彩，這就為顏色詞語抹上了一層濃濃的人文色彩。

顏色詞語與人類的生活息息相關(guān)，是人類認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要領(lǐng)域。從物理學(xué)的角度講，顏色是由物體發(fā)射、反射或透過一定光波所引起的視覺現(xiàn)象，是人視覺的一種基本特征。從社會(huì)學(xué)角度講，每一種顏色在裝飾、化妝、服裝和廣告等方面的合理使用可以取得宜人的效果，對(duì)人類生活有著舉足輕重的影響。從文學(xué)定義角度來講，顏色詞語生成的意義有著豐富的情感表現(xiàn)性和文化內(nèi)涵。

文學(xué)是語言的藝術(shù)，顏色詞語是極富表現(xiàn)力的語言，反映了語言與文化密不可分的內(nèi)在聯(lián)系，從各個(gè)方面體現(xiàn)著人們生活起居、時(shí)代精神、文人心理、社會(huì)審美習(xí)尚等內(nèi)容。顏色詞語也因而成為詞匯和文學(xué)中必不可少的一部分。文學(xué)中，顏色詞語并非獨(dú)立存在的物體性質(zhì)，它也涉及表現(xiàn)作者情感和審美的意義上來?？梢哉f，顏色對(duì)于我們是一種美感。人們賦予它們豐富的意義，并使之成為表現(xiàn)人的愿望、情感、心理活動(dòng)的符號(hào)，成為人類生活當(dāng)中的一種特殊語言。顏色詞語是人們對(duì)美的體驗(yàn)的言語表達(dá)。顏色詞語不僅代表自然界中的色彩，它們的語義也與古人的世界觀、哲學(xué)思想聯(lián)系在一起，后來又與政治掛鉤，其內(nèi)涵豐富、意義多元化。

二、顏色詞語在唐代詩歌中的藝術(shù)效果

詩歌是我國(guó)古代抒情達(dá)意的最重要的文學(xué)體裁?！耙陨髑?，以情觀色”是古代詩歌創(chuàng)作中遵循的主要原則。唐代詩歌不但保留了許多當(dāng)時(shí)社會(huì)文化的第一手資料，而且語言藝術(shù)水平極高，體現(xiàn)了整個(gè)中華民族的藝術(shù)審美傾向。作為一種文學(xué)語言，顏色詞語在唐代詩歌中具有獨(dú)特的藝術(shù)審美效果。把顏色詞語運(yùn)用于詩歌之中表現(xiàn)情感、賦予象征意義是唐代詩歌創(chuàng)作的一大特色，直接或間接地反映著唐代人的價(jià)值觀、審美觀。

顏色詞語在我國(guó)有著悠久的歷史，甲骨文時(shí)代就出現(xiàn)了記錄顏色的一些漢字，殷商時(shí)期就形成了白、幽、赤、黃、青等顏色詞，一直到漢代基本上形成了比較系統(tǒng)的五色。中國(guó)傳統(tǒng)的五色體系把黑、赤、青、白、黃視為正色。許嘉璐先生從歷史文化的角度，對(duì)《說文解字》的顏色字、詞進(jìn)行了一番梳理研究，指出顏色詞語的發(fā)展與人們的生活息息相關(guān)。初步統(tǒng)計(jì)《說文解字》中的顏色詞經(jīng)過整理共有240個(gè)，基本上也分布在紅、青、黑、黃、白五個(gè)色系中，也就是所謂的五色?，F(xiàn)僅以部分唐詩為藍(lán)本，以五色詞為依據(jù)，簡(jiǎn)單綜述表示顏色的詞語在唐詩中的藝術(shù)效果：

（一）紅色詞語的藝術(shù)效果

紅色是我國(guó)文化中的基本崇尚色，它體現(xiàn)了中國(guó)人在精神和物質(zhì)上的追求。毫不夸張地說，紅是我們中國(guó)的代表色，說到紅，很多人第一個(gè)印象就是中國(guó)紅，紅燈籠，紅綢帶，中國(guó)結(jié)，這些無不彰顯著中國(guó)色彩。

唐詩中包含有紅花、紅燭、紅霞、紅日、紅爐、指代詞紅粉、指代詞紅顏等物象。如詩句：

“花紅柳綠間晴空，舞蝶雙雙影?！蔽撼邪唷恫樯印罚ā度圃姟肪?95-2）

“樹暖燃紅燭，江清展碧油?！崩钜妗端拖尻柪钌袝罚ā度圃姟肪?83-31）

“紅霞似綺河如帶，白露團(tuán)珠菊散金。”盧綸《九日奉陪侍郎登白樓》（《全唐詩》卷279-15）

“蓬萊正殿壓金鏊，紅日初升碧海濤?！蓖踅ā秾m詞一百首》（《全唐詩》卷302-1）

“紅爐暖閣佳人睡，隔簾飛雪添寒氣?！睔W陽炯《菩薩蠻》（《全唐詩》卷896-27）

“紅”這個(gè)飽含熱情的顏色，在詩歌意象運(yùn)用和情感表達(dá)上是詩人手中對(duì)春色的最好的寫照?？梢哉f，紅色在詩歌中常被用來表現(xiàn)春意盎然，紅就是春天生機(jī)勃勃的代表，其在唐詩描寫春景中占據(jù)著一席之地。如詩句：

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”杜牧《江南春》（《全唐詩》卷522-6）

“山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流?！眲⒂礤a《竹枝詞》（《全唐詩》卷365-11）

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！卑拙右住稇浗稀罚ā度圃姟肪?57-72）

此外，“紅”也常常用來表達(dá)一些特定的情感或作為特定的象征意象?！凹t豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！蓖蹙S《相思》（《全唐詩》卷128-63），這其中的紅色詮釋了作者內(nèi)在的熱情，即對(duì)一個(gè)人的思念，對(duì)愛情的向往，對(duì)幸福生活的追求。

（二）青色詞語的藝術(shù)效果

“青”帶給我們的感覺就像是早上一個(gè)人走在寧靜的鄉(xiāng)村小道上，暢快地呼吸著清新的空氣的那種自由感。唐詩中“青”這一顏色詞中包含有青山、青云、青石、青草、青楓、青松等物象。如詩句：

“行人無限秋風(fēng)思，隔水青山思故鄉(xiāng)?！贝魇鍌悺额}稚川山水》（《全唐詩》卷274-57）

“白屋抱關(guān)人，青云壯心死?！贝掴摺陡信d》（《全唐詩》卷275-10）

“薄溜漫青石，橫云架碧林?！北R綸《酬李端長(zhǎng)安寓居偶詠見寄》（《全唐詩》卷276-75）

“白云陰澤國(guó)，青草繞揚(yáng)州?！崩疃恕端臀簭V下第歸揚(yáng)州寧親》（《全唐詩》卷285-35）

“青楓江畔白■州，楚客傷離不待秋。”李益《楊柳送客》（《全唐詩》卷283-76）

“青山”的重巒疊嶂表現(xiàn)的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；《感興》借“青云”表現(xiàn)的是詩人的豪情壯志；后四首詩都是在詩句中用青的物象來寫景抒情，情景交融。

天空，山，江水，這些廣大的意象也都用“青”這個(gè)顏色詞語來表現(xiàn)，給人一種清新自由感。如詩句：

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！倍鸥Α督^句》（《全唐詩》卷228-68）

“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來?！崩畎住锻扉T山》（《全唐詩》卷180-31）

“江作青羅帶，山如碧玉簪。”韓愈《送桂州嚴(yán)大夫同用南字》（《全唐詩》卷344-64）

其次，李白《長(zhǎng)干行》：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！敝械摹扒嗝分耨R”中的“青”表現(xiàn)的是對(duì)兒時(shí)青澀時(shí)光的懷念，“青”在這里是一種年輕象征，活力的體現(xiàn)。

（三）黑色詞語的藝術(shù)效果

黑色為天玄，在中國(guó)文化里有沉重的神秘之感，是一種莊重而嚴(yán)肅的色調(diào)。一方面它象征嚴(yán)肅、正義，如民間傳說中的黑臉包公，另一方面它又由于其本身的黑暗無光給人以陰險(xiǎn)、毒辣和恐怖的感覺。唐詩中“黑”這一顏色詞包含有黑云、月黑、黑霧、黑天、黑發(fā)等物象。這些黑色意象常常給人以是悲嘆和哀傷之感。如詩句：

“晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風(fēng)沙惡?！卑拙右住犊`戎人-達(dá)窮民之情也》（《全唐詩》卷426-20）

“月黑雁飛高，單于夜遁逃?！北R綸《和張仆射塞下曲》（《全唐詩》卷278-2）

“黃埃滿市圖書賤，黑霧連山虎豹尊。”盧綸《春日臥病示趙季黃》（《全唐詩》卷278-38）

“是時(shí)月黑天，一望青楓林?！崩钊河瘛断嗪透柙~?烏夜啼》（《全唐詩》卷21-38）

“獨(dú)我鬢間毛，昔黑今垂素?！卑拙右住肚星锒住罚ā度圃姟肪?34-46）

按五行說，黑色屬冬，古人認(rèn)為秋收冬至萬物凋謝，生命接近尾聲和消亡，帶給人的是悲嘆和哀傷。傳說中的陰曹地府也是陰森可怕、暗無天日的地方，而鬼魂也是在夜晚出沒。因此，黑色象征不祥與兇惡。在唐詩中，一提到“黑”字，就會(huì)聯(lián)想到那風(fēng)沙漫天的邊關(guān)，那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，一種緊張壓抑的氣氛迎面而來。如詩句：

“黑云壓城城欲催，甲光向日金鱗開?！崩钯R《相和歌詞?雁門太守行》（《全唐詩》卷20-41）

“一方黑照三方紫，黃河冰合魚龍死?！崩钯R《北中寒》（《全唐詩》卷393-16）

“黑山南面更無州，馬放平沙夜不收。風(fēng)送孤城臨晚角，一聲聲入客心愁。”杜牧《邊上晚秋》（《全唐詩》卷525-4）

可見，唐詩之中，戰(zhàn)爭(zhēng)前那不同于尋常的平靜，戰(zhàn)士們那緊繃的神經(jīng)，那一觸即發(fā)的緊張感，也只有黑色才能體現(xiàn)出來。

（四）黃色詞語的藝術(shù)效果

黃本義指大地的顏色。古人對(duì)天、地十分關(guān)注，對(duì)于種種自然現(xiàn)象無法解釋時(shí)，就把這一切與鬼神聯(lián)系在一起。大地生萬物，山高水遠(yuǎn)，鳥語花開，因而人們產(chǎn)生了對(duì)天地的崇拜。作為土地的顏色，黃色也就得到推崇。在唐代，帝王都穿黃袍，皇宮用金黃色的琉璃瓦。唐詩中“黃”這一顏色詞中包含有黃菊、黃葉、黃鸝、黃鶴、黃埃、黃云等物象。如詩句：

“黃花冷落不成艷，紅葉颼颼競(jìng)鼓聲。”李煜《九月十日偶書》（《全唐詩》卷8-5）

“清秋黃葉下，菊散金潭初?！崩钸m《重陽日中外同歡》（《全唐詩》卷4-12）

“春天衣著為君舞，蛺蝶飛來黃鸝語?！倍鸥Α栋捉z行》（《全唐詩》卷216-14）

“深悲黃鶴孤舟遠(yuǎn)，獨(dú)嘆青山別路長(zhǎng)?！崩钍烂鳌娥T中書郎來濟(jì)》（《全唐詩》卷1-73）

“戎行委喬木，馬跡盡黃埃?！睂O逖《長(zhǎng)洲苑》（《全唐詩》卷118-55）

此外，黃色仿佛又是秋天的象征，落葉，枯樹，這些秋天的景物都不可避免地帶著那哀愁的黃色。黃色作為秋的象征，在詩人的筆下，就是那一縷縷不明的哀愁的最好表現(xiàn)方式。如詩句：

“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜?！蓖醪g《相和歌辭?長(zhǎng)信怨》（《全唐詩》卷20-112）

“高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋。”杜甫《晚秋長(zhǎng)沙蔡五侍御筵》（《全唐詩》卷233-24）

“秋風(fēng)萬里動(dòng)，日暮黃云高?！贬瘏ⅰ鹅柋鼻锱d寄崔明允》（《全唐詩》卷198-22）

（五）白色詞語的藝術(shù)效果

唐詩中“白”這一顏色詞中包含有白雪、白霧、白云、白馬、白鶴、白■、白發(fā)（白頭）等的物象，這些物象都顯現(xiàn)出一種清新、光明的感覺。如詩句：

“碧云千里暮愁合，白雪一聲春思長(zhǎng)?！痹S渾《和浙西從事劉三復(fù)送僧南歸》（《全唐詩》卷535-32）

“白霧埋陰壑，丹霞助曉光。”李隆基《早登太行山中言志》（《全唐詩》卷3-50）

“促軫乘明月，抽弦對(duì)白云?！蓖蹩?jī)《山夜調(diào)琴》（《全唐詩》卷37-33）

“白馬繞旌旗，悲鳴相追攀?！崩畎住断嗪透柙~?豫章行》（《全唐詩》卷20-7）

“白鶴青巖半，幽人有隱居?！泵虾迫弧秾ぐQ巖張子容隱居》（《全唐詩》卷160-95）

“白霧埋陰壑，丹霞助曉光?！睂懗龅氖翘猩桨頃r(shí)通透的景象；“白鶴青巖半，幽人有隱居?！敝小鞍Q”“青巖”“幽人”幾個(gè)意象共同營(yíng)造出一種幽人隱居于世外的意境。

在唐詩之中，白色是天上浮云的顏色，是冬天飄雪的顏色，是江邊飛翔的白鷺的顏色，是花色中最靜謐的顏色，常常給人一種空幽靜謐的感覺。如詩句：

“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！贝揞棥饵S鶴樓》（《全唐詩》卷130-31）

“急管韻朱弦，清歌凝白雪。”李世民《帝京十篇》（《全唐詩》卷1-1）

“綠水凈素月，月明白鷺飛?！崩畎住肚锲指琛菲涫ā度圃姟肪?67-1）

“白云千載空悠悠”，空靈的白色，帶給人一種飄逸的感覺，給人一種超脫于世外的瀟灑，不被金錢和名利所負(fù)累，只過自己所向往的生活。“凝白雪”來形容歌聲的清澈嘹亮，同時(shí)與“朱弦”的樂聲相互映襯，表現(xiàn)出一幅歌舞升平的場(chǎng)面?！肚锲指琛分械摹熬G水”、“白鷺”和其周圍明凈景物構(gòu)成的清麗意象，突出了詩人清幽閑淡的情懷和孤寂落寂的情緒，極大地豐富了詩歌的藝術(shù)蘊(yùn)含，刻畫幽靜的景色，清新雋永的藝術(shù)風(fēng)格。

總體來說，在唐代詩歌表情達(dá)意的同時(shí)，不同的顏色被詩人賦予了不同的內(nèi)涵，不同的顏色具有不同的情感意義和象征意義，從而體現(xiàn)出唐詩的特別的審美藝術(shù)效果。顏色詞語的使用像是一幅印象畫，能給人美的想象。詩歌中通過表層的美的顏色詞語能從更深層面去描述人物內(nèi)心的世界和詩歌的審美意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]全唐詩[M].北京：中華書局，1979.

[2]唐詩鑒賞集[M].北京：人民文學(xué)出版社，1981.

[3]鄧炎昌，劉潤(rùn)清.語言與文化[M].北京：北京外語教學(xué)與研究出版社，1989.

[4]李澤厚.美的歷程[M].天津：天津社會(huì)科學(xué)院出版社，1981.

[5]靳極蒼.唐宋詞百首詳解[M].太原：山西人民出版社，1984.

[6]約翰內(nèi)斯.伊頓（瑞士）.色彩藝術(shù)[M].上海：上海人民出版社，1978.

[7]白靜野.談色彩語言的表現(xiàn)作用[J].寫作，1997，（1）.

第5篇：表示顏色的詞語范文

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用

(共7題；共51分)

1.

（4分）比一比，給生字找朋友。

喇________

銜________

裳________

郵________

刺________

街________

常________

油________

2.

（10分）看拼音，寫詞語。

tǎn

kè

máo

dùn

bīnɡ

xié

pǔ

sù

________

________

________

________

nǎo

nù

jiāo

ào

fǔ

tóu

qiān

xū

________

________

________

________

3.

（10分）填入適當(dāng)?shù)牧吭~。

一________鑰匙

一________顏料

一________小扇子

一________郵票

一________豐收的歌

一________歡樂的歌

4.

（8分）課文《我家跨上了“信息高速路”》中用情不自禁等描寫人內(nèi)心狀態(tài)的詞語，表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的魅力及我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的喜愛之情，請(qǐng)你再找出兩個(gè)，并任選一個(gè)詞語寫一句話。

________

________

________。

________。

5.

（6分）填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

________種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成，________樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。

6.

（8分）比一比，組成詞語。

轉(zhuǎn)

覺

參

蒙

zhuàn（________）

zhuǎn（________）

jiào（________）

jué（________）

cān（________）

shēn（________）

méng（________）

měng（________）

7.

（5分）縮句。

①綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。

②我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

二、現(xiàn)代文閱讀

(共2題；共21分)

8.

（11分）課內(nèi)閱讀，回答問題。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

（1）仿寫詞語。

A油亮亮：________

________

________

________

B舒舒服服：________

________

________

________

（2）找出一個(gè)擬人句。

（3）選段的主要內(nèi)容是什么？

9.

（10分）閱讀課文《秋天的雨》

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票

，

飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

（1）文中像“一座座”這樣的詞有________、________。

（2）請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页霰硎绢伾脑~語，寫在橫線上________。

（3）文段中畫橫線的句子是________句。畫“”的句子是________句。

（4）文段中表示顏色有很多詞是________，它的近義詞是________。

參考答案

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用

(共7題；共51分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、現(xiàn)代文閱讀

(共2題；共21分)

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

第6篇：表示顏色的詞語范文

關(guān)鍵詞：漢語顏色詞 研究現(xiàn)狀 詞性 標(biāo)準(zhǔn)

顏色詞是現(xiàn)代漢語中頗具特色的一類詞，詞匯量非常豐富。近來，雖然對(duì)顏色詞的研究者甚眾，但涉及詞性問題的并不多。

一、現(xiàn)代漢語顏色詞的研究現(xiàn)狀

（一）顏色詞的文化研究

較早從文化角度對(duì)顏色詞進(jìn)行研究的有：徐朝華的《析“青”作為顏色詞的內(nèi)涵及其演變》（南開學(xué)報(bào)1988年第6期），楊星熒的《色彩詞和色彩描寫》（廣州師院學(xué)報(bào)1985年第5期）。

最近研究者甚眾，具體有辛亞寧的《從“這個(gè)歌星很白”看顏色詞的對(duì)外漢語教學(xué)》（鄖陽師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2005年4月），顧海芳的《漢語顏色詞的文化分析——關(guān)于對(duì)青、白、赤、黑的說解》（沙洋師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2002年第4期），吳戈的《漢語顏色詞語構(gòu)、語義文化簡(jiǎn)析》（河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2001年第28卷第l期），李春玲的《漢語中紅色詞族的文化蘊(yùn)含及其成因》（漢字文化2003年第2期），安俊麗的《黃色彩對(duì)漢語詞匯的文化影響》（安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）2002年9月第5期），陳良煜的《歷代尚色心態(tài)的變異與漢語構(gòu)詞》（青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2002年第3期），于逢春的《論漢語顏色詞的人文性特征》（東北師大學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）1999年第5期），吳開秀的《談漢語顏色詞的語義功能》（阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)2002第2期），黃芳的《顏色詞黑與白的文化涵義》（中國(guó)科技信息2005年第23期），劉群的《顏色詞紅黑白的聯(lián)想意義及其反義關(guān)系》（襄樊學(xué)院學(xué)報(bào)第4期2003年7月），田伏禮的《顏色詞與文化》（丹東師專學(xué)報(bào)2000年第2期總第80期）。

（二）顏色詞的詞匯研究

對(duì)顏色詞從詞匯角度進(jìn)行研究的既有專著也有單篇論文，較早的有：伍鐵平的《論顏色詞及其模糊性質(zhì)》（語言教學(xué)與研究，1986），張清常的《漢語的顏色詞大綱》（語言教學(xué)與研究，1991，（3）），張旺熹的《色彩詞語聯(lián)想意義初論》（語言教學(xué)與研究，1988，（3）），姚小平的《基本顏色詞理論述評(píng)》（外語教學(xué)與研究，1988，（l）），符淮青的《漢語表“紅”的顏色詞群分析（上）》（語文研究1988年第3期）、《漢語表“紅”的顏色詞群分析（下）》（語文研究1989年第l期），從個(gè)案入手，專章闡述了對(duì)“紅”色詞群的認(rèn)識(shí)；劉云泉勾勒出了“漢語基本顏色詞的發(fā)展”框架，劉鈞杰的《顏色詞的構(gòu)成》（語言教學(xué)與研究，1985，（2））；梅家駒的《同義詞林》、章銀泉的《色彩描寫詞典》等則側(cè)重于對(duì)顏色詞語料的整理、歸類。

近來，又有黃友、陳波的《“彩色”的語義指向及與其他顏色詞的語義關(guān)系——由小學(xué)語文課本中的一例引發(fā)的思考》（襄樊學(xué)院學(xué)報(bào)2005年第4期），曹有鵬的《詞義的模糊性初探》（長(zhǎng)沙電力學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）1999年第l期），葉軍的《關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代漢語顏色詞屬性庫的構(gòu)想》（內(nèi)蒙古師大學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）1999年6月）、《淺論現(xiàn)代漢語基本色彩詞》（內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)，2000，（3）），李紅印的《漢語色彩范疇的表達(dá)方式》（語言教學(xué)與研究2004年第6期），潘峰的《談現(xiàn)代漢語基本顏色詞的范疇》（湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)2005年7月），李紅印的《顏色詞的收詞、釋義和詞性標(biāo)注》（語言文字應(yīng)用2003年5月第2期）和《現(xiàn)代漢語顏色詞語義分析》（商務(wù)印書館，2007年12月1日第1版），潘峰的《現(xiàn)代漢語基本顏色詞的超常組合》（《黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年05期）。

（三）顏色詞的修辭研究

早期陳望道、陳原在其著作中有所論述，后阮顯志有《顏色詞及其修辭作用》（《語言學(xué)論文集》，安徽教育出版社，1989年4月）。

近來，有衣玉敏《“黑”的“顏”外之意》（修辭學(xué)習(xí)2003年第6期），[韓]金福年《不同性別表達(dá)者選用漢語顏色詞的差異》（修辭學(xué)習(xí)2004年第1期），周延云《漢語色彩詞的言語義初探》（青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)1998年第4期），李孝國(guó)《說“烏龍”》（語言新觀察2002年第8期）。

（四）顏色詞考釋

從漢語史角度進(jìn)行探討的有：宋金蘭《“黑”名源考》（漢字文化2004年第1期），潘峰《時(shí)期漢語顏色詞匯的特征》（湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)2004年3月），吳東平《古漢語顏色詞當(dāng)議》（孝感學(xué)院學(xué)報(bào)2003年9月），[法]麥里筱《漢語顏色類詞的產(chǎn)生》（古漢語研究2003年第4期總第61期），孫麗艷《淺談漢語中“黃色”一詞的古今詞義變遷》（內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)2002年第12期），陳建初《試論漢語顏色詞（赤義類）的同源分化》（古漢語研究1998年第3期總第40期）。

（五）顏色詞的語法研究

對(duì)顏色詞語法方面的研究多從認(rèn)知語言學(xué)角度，如：張敏《認(rèn)知語言學(xué)與漢語名詞短語》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1998），馬慶株《漢語語義語法范疇問題》（北京語言文化大學(xué)出版社，1998），王洪君《“逆序定中”辨析》（漢語學(xué)習(xí)1999年第2期），李燕《漢語基本顏色詞之認(rèn)知研究》（云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)2004年3月），陳家旭、秦蕾《漢語基本顏色的范疇化及隱喻化認(rèn)知》（河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2003，（2）），高永奇《現(xiàn)代漢語基木顏色詞組合情況考察》（外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)2004年l月第l期），王依平的碩士論文《現(xiàn)代漢語顏色詞的認(rèn)知研究》（黑龍江大學(xué)，2010年4月）。

可見，關(guān)于顏色詞文化研究、詞匯研究的較多，涉及詞性問題的除了李紅印《顏色詞的收詞、釋義和詞性標(biāo)注》（語言文字應(yīng)用2003年5月第2期）是詞匯學(xué)研究外，語法學(xué)方面的研究未見。

二、顏色詞的詞性問題

（一）現(xiàn)代漢語的基本顏色詞，是“指使用頻率較高、由一個(gè)語素成詞、表示確切色彩的詞語。如單音節(jié)詞語：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、棕、黑、白、灰、粉。”[1]又“‘紅、黃、白、黑、綠、藍(lán)、紫、灰’等8個(gè)穩(wěn)定而能產(chǎn)的基本顏色詞。我們把這8個(gè)基本顏色詞稱為‘辨色詞’”。[2]

（二）顏色詞詞性問題

李紅印認(rèn)為：“‘紅、黃、黑、白’等顏色詞詞性標(biāo)注和釋義之間的糾葛源于其自身性質(zhì)未被準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。從色彩認(rèn)知角度看，‘紅、黃、黑、白’等顏色詞是漢民族辨色階段的產(chǎn)物，它們首先是分辨、指稱某類色彩，隨后在語言使用過程中，開始更多地用于表達(dá)某一事物所具有的色彩屬性。因此，‘紅、黃、黑、白’這類顏色詞實(shí)際上是‘身兼二職’，一方面分辨、指稱某類色彩，另一方面表示事物的色彩屬性，如‘紅’原本是分辨、指稱紅這種色彩（例：這種紅不好看），后又表示事物的紅的屬性（例：紅花；紅裙子）。前者就是所謂名詞性用法，后者就是所謂形容詞用法?！?/p>

實(shí)際上，關(guān)于詞性問題，熙先生在《語法講義》中[3]早有論述：

1.劃分詞類的根據(jù)

“實(shí)際上根據(jù)詞的意義來劃分詞類是行不通的。因?yàn)楸硎就惛拍畹脑~，語法性質(zhì)不一定相同?！t’是形容詞，而‘紅色’是名詞。……因此給漢語的詞分類不能根據(jù)形態(tài)，只能根據(jù)詞的語法功能?！?/p>

“一個(gè)詞的語法功能指的是這個(gè)詞在句法結(jié)構(gòu)里的所能占據(jù)的語法位置。舉例來說，形容詞的功能有：

a.前加‘很’。

b.后加‘的’。

c.后加‘了’。

d.作謂語。

e.作定語。

很明顯，憑借形容詞的語法功能，我們可以把它跟別的詞類區(qū)別開來。舉例來說，名詞不具備a，c，d幾項(xiàng)，動(dòng)詞不具備a，e等項(xiàng)，同時(shí)，名詞、動(dòng)詞的語法功能里也有一些是形容詞所沒有的。我們給漢語的詞分類，根據(jù)的就是這些功能上的異同。我們劃分詞類的時(shí)候，卻只能根據(jù)功能，不能根據(jù)意義?！保?7-38頁）“兼類問題跟我們?nèi)绾畏治鲈~義有關(guān)系?！?dāng)我們把A、B兩類詞分開的時(shí)候，可以允許有一部分詞兼屬A、B兩類?！保?8-39頁）

2.名詞的語法特點(diǎn)：“（1）可以受數(shù)量詞修飾，……（2）不受副詞修飾。”（41頁）

3.“數(shù)量詞的主要語法功能是修飾名詞。”（51頁）

4.“我們用來劃分動(dòng)詞和形容詞的標(biāo)準(zhǔn)有以下兩項(xiàng)：

（1）前邊能不能加‘很’；

（2）后邊能不能帶賓語。

根據(jù)這樣的劃類標(biāo)準(zhǔn)，我們可以把形容詞和動(dòng)詞分別定義為：

（1）凡受‘很’修飾而不能帶賓語的謂詞是形容詞。

（2）凡不受‘很’修飾或能帶賓語的謂詞是動(dòng)詞。（55頁）

5.“我們把副詞定義為只能充任狀語的虛詞?！保?92頁）

6.“狀語是謂詞性成分的修飾語?！保?51頁）

7.“謂詞主要功能是作謂語，同時(shí)也能作主語和賓語?！保?0頁）“謂詞包括動(dòng)詞和形容詞兩類?！保?5頁）

上述是熙先生的主要論述，他認(rèn)為漢語的基本顏色詞是形容詞。這里能基本解決顏色詞詞性問題，但也出現(xiàn)了一些問題：

1.在確定劃分詞類的根據(jù)時(shí)，朱先生有前后矛盾之處：“我們劃分詞類的時(shí)候，卻只能根據(jù)功能，不能根據(jù)意義?！保?7-38頁）“兼類問題跟我們?nèi)绾畏治鲈~義有關(guān)系?！?dāng)我們把A、B兩類詞分開的時(shí)候，可以允許有一部分詞兼屬A、B兩類?！保?8-39頁）既然“不能根據(jù)意義”，也就不能有所謂兼類問題。

2.在確定詞性時(shí)，使用了循環(huán)定義。名詞的語法特點(diǎn)：“（1）可以受數(shù)量詞修飾，……（2）不受副詞修飾”（41頁），“數(shù)量詞的主要語法功能是修飾名詞”。（51頁）

3.詞性標(biāo)準(zhǔn)封閉，對(duì)一些現(xiàn)象不能解釋。例：這種紅不好看。按朱先生的標(biāo)準(zhǔn)，此例中‘紅’是名詞。又如：引起批評(píng)的原因主要是電視劇的內(nèi)容“太下流太黃色”。（《北京晚報(bào)》2001年1月17日）同樣，這里“黃色”則成了形容詞。

因此，為了較好地解決顏色詞詞性問題，我們認(rèn)為譚景春的觀點(diǎn)和做法是可取的：“上文建立的三條原則雖然能夠解決詞類轉(zhuǎn)變中的一些問題，但是不可能解決詞類轉(zhuǎn)變中的所有問題。所以我們的原則是開放式的，隨著研究的深入，根據(jù)實(shí)際情況的需要可以再補(bǔ)充新的原則?！盵4]

的確，隨著社會(huì)的發(fā)展，語言本身也在不斷變化發(fā)展，詞語的詞義和功能不可能一成不變。劃分詞類的依據(jù)和確定詞性的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該具有開放性。

注釋：

[1]高永奇：《現(xiàn)代漢語基木顏色詞組合情況考察》，外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)，2004年，第l期。

[2]李紅?。骸额伾~的收詞、釋義和詞性標(biāo)注》，語言文字應(yīng)用，2003年，第2期。

[3]熙：《語法講義》，北京：商務(wù)印書館，1982年版，第37-192頁。

第7篇：表示顏色的詞語范文

關(guān)鍵詞：色彩詞；色彩文化；青

引言

日常言語表達(dá)中對(duì)于色彩詞匯的使用是非常頻繁的。本文主要從色彩的特性以及社會(huì)生活文化對(duì)中日兩國(guó)色彩定義產(chǎn)生的影響這兩個(gè)方面出發(fā)，解釋并歸納“青”這個(gè)色彩詞在中日兩國(guó)言語生活中所體現(xiàn)的意義的異同點(diǎn)，來體會(huì)和把握兩國(guó)生活習(xí)慣以及文化等的不同，從而增強(qiáng)今后使用的正確性以及理解能力。

一、 先行研究

在「色と名まえ（野元菊雄 1988）中闡述了影響色彩定義的三個(gè)原因。中日兩國(guó)對(duì)于青色的把握的異同之處、從古代的詩詞歌賦到近現(xiàn)代的文學(xué)作品中所出現(xiàn)的關(guān)于青色的應(yīng)用等都在劉云泉所著的《語言的色彩美》及李偉莉等中有所論述。|山魁夷在「青の世界中闡述了日本的青色從古至今的變化。

二、中日兩國(guó)的青色

（一） 中國(guó)的青色

“青”是古代青色類色彩詞的代表詞。色彩詞中數(shù)它的意義最多，分別有“藍(lán)、綠、黑”的意思。在《漢語大詞典》（第五版）中“青”甚至可以表示“白色”，例如在老舍《四世同堂》中：五一：“慢慢的，窗子發(fā)了青。”然對(duì)于青的白色定義情況并不多見?！按白影l(fā)了青”指窗子破舊后出現(xiàn)的顏色，接近白色，不是純白。①因此這一意義又不常被作為研究對(duì)象。

在荀子的《勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”至今仍被人們廣為流傳?！墩f文注》對(duì)藍(lán)的定義為“藍(lán)，染青草也。”青是從藍(lán)提取出來的，故而兩種顏色是比較相似的。在上古時(shí)期，藍(lán)多作為名詞使用，作為顏色詞表色的情況很是少見。例如：“夕照紅于燒，晴空碧勝藍(lán)”――（《秋思》白居易）；“合水來如電，黔波綠似藍(lán)”――（《入峽》蘇軾），以及流傳至今的“青冥、青霄”這些形容天色的說法。當(dāng)藍(lán)真正被用來形容天光水色是從宋代韓駒開始的。自此以后，青在描寫這方面的功能漸漸變?nèi)踔饾u被藍(lán)取代。②

而青具有黑色的意思是人為原因?！扒囟?，名胡亥。于時(shí)丞相趙高，欲殺二世，未知人從己否，乃指鹿為馬。人畏趙高，皆稱鹿為馬，是其事也。其以青為黑，以黑為黃，即鹿馬之類也?！雹郇D―《史記》。這就是青有黑之意的由來。利用青有黑色之意，在古詩詞中常用“青絲”來形容女性黑密的頭發(fā)。

（二） 日本的青色

色彩詞的基本意義就是表達(dá)事物的顏色，就像其他色彩詞一樣，“青”的使用也不例外。隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)期的使用，青在日本所產(chǎn)生引申意比中文中的青更豐富。

1. 中日兩國(guó)對(duì)于青色用法的不同之處

（1）表示幸福之意 例如「青いB常被作為幸福的代名詞。其緣由是來自比利時(shí)梅特蘭克所作的童話劇《青鳥》。主人公兄妹倆在睡夢(mèng)中尋求幸福使者――青鳥，夢(mèng)醒時(shí)發(fā)現(xiàn)自家鳥籠中的正是所尋青鳥，這才明白幸福原來就在身邊。④所以出現(xiàn)了用「青いB來比喻幸福。

（2）表示學(xué)識(shí)豐富、志向高遠(yuǎn)之意 例如「青の志、「青の士指“高遠(yuǎn)的志向”和“德高望重的人”，是用高高在上的青云來比喻他們的志向和德行。

2. 中日兩國(guó)對(duì)于青色用法的相似之處

青在中文中表示“綠色”時(shí)其引申意為年輕、不成熟、經(jīng)驗(yàn)不足，在日語中也有「青二才、「青臭い 這些表示經(jīng)驗(yàn)不足、幼稚的說法；“青衣”在中文中有指代古代地位低下的婢女、童仆，因?yàn)榫G色是間色，所以七品以下官位的人身上才能找到綠色的存在。恰好這一層含義在日文中也能找到對(duì)應(yīng)詞語――「青侍是指官位低的侍從，因?yàn)檫@些官位低的人所穿著的衣服為青袍；再者表示安全、許可之意：如在中國(guó)交通信號(hào)燈綠燈代表前進(jìn)，安全環(huán)保食品也被稱為“綠色食品”。在日本最后一班電車之前的那趟車被稱為「青，因此此處的「青有表示許可、安全的意思”；⑤表示“藍(lán)色”的意思是相同之處就只是表示顏色時(shí)，我們說“藍(lán)天”日本說「青空；表示白色之意：示例中提到的《四世同堂》 ：“慢慢的窗子發(fā)了青”中青為白色之意，在日語中「青い意為：臉色蒼白：中文中有“青絲、青布”表示青為黑色意思的詞，在日語中只有一種表示黑色的情況――「青毛在形容馬毛（帶青色光澤的黑毛）時(shí)才有黑的意思。

三、結(jié)論

以上主要內(nèi)容就是關(guān)于“青”在中日兩種語言中的具體使用。結(jié)論如下：無論是在中國(guó)還是日本，“青”號(hào)稱是色彩詞中所含色彩最多的漢字；不管在中文還是日文中“綠、藍(lán)、黑、白”的意義都有著特殊“規(guī)定”；以及在日文中還較之中文有一些特殊的引申義――幸福、困惑、希望等。當(dāng)然在編寫過程中可能會(huì)對(duì)于一些日常生活中的用法疏于整理（特別是日文語料），論證也不是很充足，因此需要更進(jìn)一步的資料收集整理從而對(duì)這“青”的使用進(jìn)行更深入的把握。

注釋：

①王金桃.杜詩青系顏色詞語素研究[D].長(zhǎng)沙：湖南師范大學(xué)，2012：14

②劉云泉.語言的色彩美[M].安徽教育出版社. 1988：37

③劉云泉.語言的色彩美[M].安徽教育出版社. 1988：39

④松村明，佐和隆光，養(yǎng)老孟司，邵延豐.新世紀(jì)日漢雙解大辭典[z].外語教學(xué)與研究出版社.2009：16

⑤李偉莉.關(guān)于顏色詞青的研究[D].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2009：14

參考文獻(xiàn)：

[1]王金桃.杜詩青系顏色詞語素研究[D].長(zhǎng)沙：湖南師范大學(xué)，2012：14.

[2]劉云泉.語言的色彩美[M].安徽教育出版社，1988：34-61.

[3]松村明，邵延豐.新世紀(jì)日漢雙解大辭典[Z].外語教學(xué)與研究出版社，2009：15-17.

[4]李偉莉.關(guān)于顏色詞青的研究[D].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2009：13-14.

第8篇：表示顏色的詞語范文

【編輯寄語】以下是

一、 聽老師念詞語，相信你一定能寫正確。(10分)

二、把下列加點(diǎn)漢子的錯(cuò)誤讀音劃掉！（4分）高粱(liang niang) 打鬧（lao nao） 時(shí)鐘（zhong zong） 井沿（yuan yan）三、照樣子把漢字和對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來吧?。?分）退 狀 能 慶 似 養(yǎng) shi tui yang zhuang neng qing四、用學(xué)過的查字方法把下面的表格填好吧。（8分）要查的字 大寫字母 音節(jié) 要查的字 部首 除去部首有幾畫宜 溫 講 錯(cuò) 五•把下面漢字的筆畫•筆順填上吧。（4分）“曲”：共（ ）筆，第四筆是（ ）?！捌ァ保汗玻?）筆，筆順是____________________________六、寫出帶有下列部首的字。（6分）亻（ ）（ ） 木（ ）（ ） 艸（ ）（ ）刂（ ）（ ） 扌（ ）（ ） 纟（ ）（ ）七、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。（6分）人（ ）（ ） 加（ ）（ ） 半（ ）（ ） 奇（ ）（ ） 生（ ）（ ） 青（ ）（ ） 八、給下面的詞各寫出一個(gè)意思相反的詞。（4分）慢---- 賣---- 退--- 簡(jiǎn)單---- 九、填上合適的詞。（6分）一（ ）樹 （ ）的樹葉 （ ）地走來 一（ ）本子 （ ）的小花 吃得（ ）十、把能搭配的詞語用線連起來。（6分）數(shù) 圖畫 洗 出來種 星星 看 干凈畫 葫蘆 造 準(zhǔn)確十一、選詞填空。（6分）1、 的 得小馬聽了松鼠（ ）話，嚇（ ）不敢過河了。2、 喝 渴 治 沿（1）葉子上生了蚜蟲，你要趕快（ ）。（2）小鳥口（ ）了，飛到井（ ）上想（ ）水。十二。給下面的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）1.小猴子吃起葡萄來（ ）2.葉子上的蟲還用治（ ）3.爺爺買的棗兒真甜啊( )4.北京立刻變成了歡樂的海洋（ ）十二、照樣子寫兩句通順的話。(4分)1.美麗的大熊貓非?？蓯?。____________非常____________________________。2.纖（qian）夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。___________________ 一邊___________，一邊___________________。 十二、默寫。（8分） 山 行 ________________________ ______________________________________________ ______________________十三、閱讀短文，回答下面的問題。早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。1.這段共有______ 句話，寫了早晨_______________的景色。（2分）2.表示顏色的詞語有__________、_________ 。（2分）3.從這段話中找出動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。（3分）松鼠( ) 露水( ) 黃鶯( )十四、看圖寫話。（10分）

第9篇：表示顏色的詞語范文

2、 紅 :品紅、紫紅、桃紅、朱紅、赤紅、銀紅，殷紅，緋紅，深紅，火紅，暗紅,鮮紅, 艷紅,亮紅，粉紅,米紅,棕紅,淺紅,血紅,淡紅。

3、藍(lán) :天藍(lán)、淡藍(lán)、青藍(lán)、亮藍(lán)、湛藍(lán)、 海藍(lán)。

4、綠 :新綠,翠綠,嫩綠,淺綠,深綠,青綠,蔥綠,黃綠,暗綠,明綠,亮綠,鮮綠,草綠,墨綠,水綠，油綠。

5、黑 :墨黑、油黑。

6、表示顏色的ABB的詞語:白花花，碧藍(lán)藍(lán)，火紅紅，白茫茫，紅通通，藍(lán)盈盈，綠油油，黑黝黝，黑漆漆，紅彤彤，黃燦燦，黃澄澄,金燦燦, 紅艷艷 ，黑乎乎， 黑洞洞， 藍(lán)幽幽 ，綠茸茸 ，白嫩嫩 ，白生生 ，碧澄澄 ，藍(lán)晶晶 ，藍(lán)盈盈， 紫盈盈，金亮亮， 綠茵茵， 黑壓壓， 粉撲撲。

7、表示顏色的成語：五彩繽紛 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。

8、五色繽紛，指顏色繁多，非常好看。

9、大紅大綠，謂顏色濃艷。

10、浮翠流丹，翠：青綠色。丹：朱紅色。青綠、朱紅的顏色在流動(dòng)和浮現(xiàn)。形容色彩鮮明艷麗。

11、紅飛翠舞，紅、翠：指服裝的色彩，泛指各種各樣的顏色。形容婦女們穿著各種顏色的漂亮衣服，盡興嬉戲，熱鬧非凡的情景。