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幸福家庭事跡精選(九篇)

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幸福家庭事跡

第1篇:幸福家庭事跡范文

關(guān)鍵詞:幸福;溝通;理財(cái);J2EE;MySQL

一、背景概述

研究發(fā)現(xiàn),人們的幸福水平并沒有隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)大幅度的提升,其原因是物質(zhì)上的需求一旦得到了滿足,人們便對精神需求有更高的要求,而精神上的滿足無法由物質(zhì)財(cái)富提供。

隨著年齡的增長,孩子與父母的隔閡越來越深。幸福家庭系統(tǒng)的設(shè)計(jì),正是為了滿足人們的精神要求,以提高幸福水平,使家庭成員能夠更好地進(jìn)行溝通交流。它與普通的商務(wù)、娛樂軟件不同,本系統(tǒng)需要家庭成員一齊參與,互動性強(qiáng)。

二、需求分析

此系統(tǒng)分為私人空間和交流空間。私人空間是每個(gè)家庭成員個(gè)人訪問的空間。私人空間主要包括個(gè)人日記和個(gè)人理財(cái)。交流空間主要提供家庭炔咳嗽苯渙鞴δ埽包括留言、分享生活、專家咨詢。

根據(jù)上述需求,設(shè)計(jì)出該系統(tǒng)的功能。功能和相應(yīng)描述如下:

1.理財(cái)。用戶可以通過理財(cái)記錄每月的生活開銷和收入;根據(jù)這些理財(cái)記錄,系統(tǒng)可以分析用戶的理財(cái)狀況,給予用戶相應(yīng)的理財(cái)意見。

2.分享生活。用戶可以把自己的幸福瞬間和家庭經(jīng)驗(yàn)上傳到論壇,供其他用戶瀏覽學(xué)習(xí)。

3.家庭交流。用戶可以以一個(gè)家庭為單位,進(jìn)行內(nèi)部情感交流。

4.專家咨詢。用戶遇到了難以解決的家庭問題,可以咨詢專家。專家定期答復(fù)用戶。

5.管理家庭賬號。一個(gè)家庭擁有一個(gè)家庭賬號,一個(gè)家庭賬戶只能屬于一個(gè)家庭。

三、概要設(shè)計(jì)

1.架構(gòu)設(shè)計(jì)。幸福家庭系統(tǒng)基于B/S模式,采用三層架構(gòu)設(shè)計(jì),即表現(xiàn)層(UI)、業(yè)務(wù)邏輯層(BLL)和數(shù)據(jù)訪問層(DAL)。采用三層架構(gòu)的目的是遵循“高內(nèi)聚、低耦合”的思想。

2.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。圖1展示了該系統(tǒng)的E-R圖。E-R向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換原則為:一個(gè)實(shí)體型轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系模式;一個(gè)m:n聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系模式;一個(gè)1:n聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系模式,也可以與n端對應(yīng)的關(guān)系模式合并。根據(jù)該原則,可以將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。詳細(xì)的數(shù)據(jù)表如下:

用戶:用戶名(主碼)、密碼、電子郵件、家庭號;

家庭:家庭號(主碼)、家庭名、注冊日期、家庭人數(shù);

留言:用戶名(主碼)、留言編號(主碼)、日期、內(nèi)容、家庭號;

專家:專家名(主碼)、密碼;

日記:用戶名(主碼)、日記編號(主碼)、日期、標(biāo)題、內(nèi)容;

咨詢:用戶名(主碼)、咨詢編號(主碼)、咨詢?nèi)掌凇⒆稍儍?nèi)容、專家名、回答日期、回復(fù)內(nèi)容;

收入:用戶名(主碼)、日期(主碼)、收入金額;

花費(fèi):用戶名(主碼)、日期(主碼)、吃飯花費(fèi)、交通花費(fèi)、購物花費(fèi)、其他花費(fèi)、總花費(fèi);

文件:文件編號(主碼)、文件名(主碼)、下載次數(shù)、文件大小、后綴。

四、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

該系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)實(shí)現(xiàn),分為前端和后臺。前端部分首先使用了HTML語言完成頁面內(nèi)容的編寫,隨后使用了CSS對頁面內(nèi)容進(jìn)行布局,最后使用了JavaScript進(jìn)行事件和交互行為的編寫。后臺部分則使用了JavaEE進(jìn)行編寫,其中數(shù)據(jù)庫使用的是MySQL。

五、結(jié)論

幸福家庭系統(tǒng)具有重要的社會意義,也具有一定的商業(yè)價(jià)值。通過本軟件,家庭成員可以增加溝通交流,獲得更多生活上的便利。本文簡述了其設(shè)計(jì)及系統(tǒng)的基本功能,關(guān)于功能及使用方面的細(xì)則還需要今后進(jìn)一步完善。

參考文獻(xiàn):

[1]趙宏偉,秦昌明.基于B/S 3層體系結(jié)構(gòu)的軟件設(shè)計(jì)方法研究[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2011,30(7):64-66.

第2篇:幸福家庭事跡范文

【關(guān)鍵詞】攻擊型受欺負(fù)者;家庭影響因素

攻擊型受欺負(fù)者的研究起源于受欺負(fù)研究,受欺負(fù)者中易怒和有敵意的孩子被歸類為攻擊型受欺負(fù)者。攻擊型受欺負(fù)者一般保持在兒童群體中4%-8%的范圍內(nèi),攻擊型受欺負(fù)者的男生比例顯著高于女生。

家庭與青少年的身心發(fā)展有密切的關(guān)系。父母對兒童的教育對其身心狀況的健康發(fā)展有十分重要的作用,所以對攻擊型受欺負(fù)者的家庭影響因素進(jìn)行研究,可以有針對性地對他們開展相關(guān)的教育,降低這種行為在兒童中的發(fā)生率。

一、家庭教養(yǎng)方式對受欺負(fù)及攻擊行為的影響

家庭教養(yǎng)方式與受欺負(fù)及攻擊行為有一定的關(guān)系。受欺負(fù)者的家庭的教養(yǎng)方式會呈現(xiàn)較少的專制和放縱,但是卻會對兒童的期望較高,有較多的溺愛行為出現(xiàn),而這種行為可能會使兒童受到過度保護(hù),降低他們自己處理社會情境的應(yīng)對能力,也會使他們較為任性,不利于兒童的社會交往。

教養(yǎng)方式對兒童的攻擊行為有一定的影響作用。若父母對兒童過多使用懲罰,則兒童可能會出現(xiàn)更多的攻擊行為,若父母過于專制,兒童的消極行為更多。

二、親子關(guān)系對受欺負(fù)及攻擊行為的影響

親子關(guān)系對攻擊行為有一定的影響作用。國外學(xué)者Barbe認(rèn)為,青少年的許多問題行為,諸如吸煙、犯罪、吸毒、學(xué)校成績差、攻擊等,都與高親子沖突有直接的關(guān)系。與雙親均發(fā)生沖突的青少年所表現(xiàn)的問題行為最多,其次是只與單親發(fā)生沖突的青少年,與雙親均不發(fā)生沖突的青少年所表現(xiàn)的問題行為最少。

三、家庭社會經(jīng)濟(jì)地位對受欺負(fù)及攻擊行為的影響

國內(nèi)外的許多研究表明,社會經(jīng)濟(jì)地位和兒童身體的健康狀況、認(rèn)知和社會情感的發(fā)展都存在著一系列廣泛的聯(lián)系,它對兒童的影響從出生開始一直到成年。

社會經(jīng)濟(jì)地位可能會導(dǎo)致受欺負(fù)現(xiàn)象的出現(xiàn)。受欺負(fù)者的父母一般社會經(jīng)濟(jì)地位較低,這會使受欺負(fù)者出現(xiàn)自卑的心理現(xiàn)象,這就使他們在與欺負(fù)者的對抗中呈現(xiàn)劣勢,而這種劣勢,正是受欺負(fù)行為發(fā)生的基本條件。社會經(jīng)濟(jì)地位與兒童的攻擊行為有關(guān)。有研究發(fā)現(xiàn),不被卷入攻擊行為中的兒童的社會經(jīng)濟(jì)地位顯著高于被卷入攻擊行為的兒童。

四、家庭生活事件對受欺負(fù)及攻擊行為的影響

生活事件對人的身心健康都有很大的影響,生活事件對兒童攻擊行為有影響作用。生活中產(chǎn)生的變化和生活事件都需要當(dāng)事人重新調(diào)動自己的心理能量去調(diào)節(jié)自己,從而使個(gè)體心情煩燥,容易產(chǎn)生攻擊型行為。有研究表明,有家庭暴力的家庭的兒童,他們的社會支持力量較弱,會有更多的心理健康問題,而家庭暴力也會引發(fā)更多的生活事件。他們會更多認(rèn)同暴力是一種解決問題的方式,久而久之,這些兒童也會更多地使用暴力來解決他們在學(xué)校交往中的問題,這樣就產(chǎn)生了攻擊行為。

五、家庭心理處境對受欺負(fù)及攻擊行為的影響

社會心理處境分化是指學(xué)生心理發(fā)展環(huán)境在性質(zhì)上的分離,包括學(xué)校心理處境與家庭心理處境。在家庭中,兒童在社會心理處境中家庭層面的因素則指父母對女子的信任與支持,則包括父母對學(xué)生個(gè)體的期望、態(tài)度和情感。

心理處境對兒童青少年有一定的影響作用。而父母對學(xué)生來說是他們生活中重要的影響者,他們對子女的行為和態(tài)度,會影響孩子的自我概念形成,也會對孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生傾向性的影響。

從總體來說,家庭教養(yǎng)方式各方面對兒童的攻擊——受欺負(fù)行為均有影響作用。所以為了避免這種行為的出現(xiàn),家長應(yīng)該使用正確的教養(yǎng)方式,培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,家長要注意兒童自我調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng),同時(shí)父母盡量避免負(fù)面家庭生活事件對孩子的影響,以保證青少年健康成長。

參考文獻(xiàn):

[1]陳世平,樂國安.父母心理欺負(fù):代際傳遞的調(diào)節(jié)作用[J].心理科學(xué)進(jìn)展,2001(2)1-4.

[2]黃國平,楊世昌.家庭暴力施暴行為與生活事件、社會支持和施暴態(tài)度的關(guān)系[J].中國心理衛(wèi)生雜志,2007(12):845-848.

[3]金盛華.教師態(tài)度與學(xué)生社會處境分化[J].中國心理衛(wèi)生雜志,1999,4(1):8-12.

[4]毛偉賓.犯罪青少年的攻擊行為與結(jié)果價(jià)值[J].社會心理科學(xué),1999,78(2):4-8.

[5]王松林.青少年暴力攻擊行為問題的研究[J].心理研究,2001,11(4):45-47.

第3篇:幸福家庭事跡范文

[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)院校;心理扶貧;對策

[中圖分類號]G647.38 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009 — 2234(2012)05 — 0171 — 02

由于物價(jià)增長、因病致貧、在讀子女多等因素的綜合影響,醫(yī)學(xué)院校三本家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(以下簡稱貧困生)的比重在逐漸增大。三本醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)高,且沒有來自政府的補(bǔ)貼,家長為了讓孩子能讀醫(yī)學(xué)本科,不惜承受沉重的經(jīng)濟(jì)壓力,這導(dǎo)致了三本醫(yī)學(xué)院校的貧困生呈現(xiàn)出一些特殊的心理特征,在此,本研究將探索三本醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員開展心理扶貧工作的對策。

一、現(xiàn)狀

華方學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1164人,其中認(rèn)定的貧困生有341人,比例為29.3%,特別貧困的有60人,比例為5.15%,貧困生中有心理問題的102人,占整個(gè)貧困生總數(shù)的29.91%。

二、調(diào)查過程

1.研究工具

筆者大量查閱了近年的相關(guān)資料,設(shè)計(jì)了三本醫(yī)學(xué)生受資助情況調(diào)查問卷,利用訪談法和問卷調(diào)查法進(jìn)行調(diào)查研究。該問卷涉及家庭經(jīng)濟(jì)狀況、在校消費(fèi)情況、包括認(rèn)知在內(nèi)的心理狀況等,共30個(gè)題目。

2.調(diào)查對象

調(diào)查對象為筆者所帶的徐州醫(yī)學(xué)院華方學(xué)院一年級本科生384人,其中男生127人,女生257人。4個(gè)專業(yè)(8個(gè)班)分別是臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(全科)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)。從調(diào)查對象中選取160人(從每個(gè)班選取20人。其中男生50人,女生110人)。問卷共發(fā)放160份,回收160份,其中4份為無效問卷,回收率100%,有效率97.5%。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

通過SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,以下三種心理貧困的特征占很大的比例。

1.自卑、多疑,人際交往困難

自卑、多疑,不相信身邊的老師和同學(xué),人際交往困難。貧困生由于強(qiáng)烈的自卑心理,在人際交往中表現(xiàn)出退縮與逃避,有一部分貧困生還受到過歧視,他們易敏感、猜疑。比如我院一個(gè)護(hù)理專業(yè)的女生家庭經(jīng)濟(jì)情況一般,父親是鄉(xiāng)村醫(yī)生,母親靠種地和打零工為生,她是家中長女,還有三個(gè)妹妹在上學(xué)。該生所在宿舍的四人中有兩人來自蘇南較富裕的家庭。宿舍時(shí)常會有一些矛盾。近日,該生的父母在鬧離婚,還伴有家庭暴力,其母很痛苦,有輕生的念頭,該生擔(dān)心母親,想回家去看父母。由于不相信同學(xué)和老師,她沒有請假,先后出現(xiàn)曠課和夜不歸宿等違紀(jì)現(xiàn)象。經(jīng)過溝通,該生找到了自己的問題,表示愿意敞開心扉、更多得相信身邊的人。

2.冷漠和敵對

由于經(jīng)濟(jì)上的貧困而導(dǎo)致的入學(xué)不適應(yīng)、人際關(guān)系不良等,覺得事事不順心,易形成攻擊性心理。認(rèn)為社會、學(xué)校對自己不公平,表現(xiàn)出較強(qiáng)的敵對情緒。他們有很大的理想,卻少有付諸實(shí)際的行動,表現(xiàn)出惰性。對集體活動漠不關(guān)心,對他人冷漠,認(rèn)為別人都不理解自己。例如筆者所帶的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,是家中獨(dú)子,家庭經(jīng)濟(jì)情況較差,背負(fù)著全家人的希望。通過與他溝通,發(fā)現(xiàn)他的認(rèn)知存在很大偏差,他有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),然而又往往感到力不從心,覺得現(xiàn)實(shí)離理想很遠(yuǎn)。時(shí)常有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感嘆,還認(rèn)為別人做什么事都是針對自己。

3.迷惘心態(tài)

相對于家庭條件富裕的學(xué)生,貧困生易有迷惘感,覺得人生沒有方向,缺乏動力。家庭條件較好的同學(xué),父母的文化水平相對較高,從業(yè)領(lǐng)域相對較好,會為子女做生涯規(guī)劃。而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,父母的文化層次較低,對學(xué)生缺乏很好的引導(dǎo),也沒有任何社會關(guān)系可以在找工作時(shí)利用,加之目前醫(yī)學(xué)生的就業(yè)壓力很大,所以他們更易有迷惘的心態(tài)。例如筆者所帶的全科班的一名學(xué)生,其父以騎人力三輪車謀生,其母打點(diǎn)零工,家庭收入微薄,期末考試前得知父親因事故而喪失勞動能力,該生感覺很迷惘,不知所措。

四、原因分析及對策建議

1.原因分析

(1)經(jīng)濟(jì)壓力過大。三本醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)很高,再加上住宿費(fèi)、生活費(fèi)等其他費(fèi)用,一個(gè)三本醫(yī)學(xué)生五年花費(fèi)逾十萬。然而三本醫(yī)學(xué)生家庭并非都能負(fù)擔(dān)得起,不少是家庭并不富裕甚至貧困,因成績達(dá)不到二本線,又不想讓孩子讀??苹驈?fù)讀,選擇三本實(shí)屬無奈之舉。事實(shí)上這和社會上認(rèn)為讀三本的家庭都是富裕的觀點(diǎn)是不相符合的。此外三本學(xué)生家庭貧富差距之大也給貧困生的內(nèi)心帶來很大沖擊,在世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未完全形成之時(shí),如果缺乏有效的引導(dǎo),對他們的發(fā)展影響很大。

(2)感恩教育不到位。感恩教育應(yīng)是社會、家庭、學(xué)校三位一體的系統(tǒng)化工程,但是從現(xiàn)實(shí)情況來看效果很差。在應(yīng)試教育的大背景下,家庭和學(xué)校只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,近幾年倡導(dǎo)的素質(zhì)教育也只停留在表面。在重智育輕德育這一取向的影響下,感恩教育很難發(fā)揮應(yīng)有的作用。三本醫(yī)學(xué)生由于高考分?jǐn)?shù)低而讀三本,是國家的政策有三本醫(yī)學(xué)教育,他們才有機(jī)會在三本讀醫(yī)學(xué),是父母以高達(dá)10萬的花費(fèi)為代價(jià)來換取他們現(xiàn)有的平臺,然而他們卻缺乏對國家、社會、學(xué)校和父母最起碼的感恩,認(rèn)為什么都是應(yīng)該的。比如我院一名貧困生不假曠課,拿國家助學(xué)金外出旅游一周。

(3)思想政治教育缺乏實(shí)效性。當(dāng)前高校的思想政治教育缺乏實(shí)效性。主要表現(xiàn)為:方法陳舊,仍采用“灌輸”的形式,無法吸引學(xué)生。專業(yè)課教師在教學(xué)過程中重教書輕育人,認(rèn)為育人是輔導(dǎo)員干的事。對學(xué)生存在的困擾無動于衷,嚴(yán)重脫離學(xué)生的生活實(shí)際。具體表現(xiàn)在思想政治教育工作者較少深入教室、宿舍等一線為學(xué)生切實(shí)解決實(shí)際困難。貧困生的心理層面的問題嚴(yán)重困擾著他們的學(xué)習(xí)和生活。例如,本應(yīng)對學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生重要影響的形勢政策課演變成了照本宣科、學(xué)生不愿意聽的課。另外三本醫(yī)學(xué)院校由于其特殊的性質(zhì),缺乏人文氛圍,課業(yè)重,活動少,對學(xué)生的成長很不利。此外,三本醫(yī)學(xué)生就業(yè)競爭激烈,思想壓力大,而輔導(dǎo)員陷于日常繁瑣的各種事務(wù)性工作中,缺乏對學(xué)生切實(shí)有效的引導(dǎo)。

2.心理扶貧對策建議

(1)充分利用榜樣的力量,做好資助宣傳工作。首先,在了解第一手資料的前提下,有針對性的大力宣傳資助工作,包括資助的種類、額度以及范圍等,并鼓勵學(xué)生通過刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。上學(xué)期期末考試前,有一名學(xué)生想休學(xué),理由是其父遭遇車禍,本不富裕的家庭雪上加霜??紤]到該生成績較好,筆者給其詳細(xì)解讀了我校目前的資助政策,鼓勵其好好備戰(zhàn)考試,依靠自己的努力完成學(xué)業(yè)。該生對資助政策有了更深的了解并同家里商量后,繼續(xù)留在學(xué)校備考,后來考的確實(shí)不錯(cuò)。其次,通過自強(qiáng)自立女大學(xué)生評選、品學(xué)兼優(yōu)勵志大學(xué)生事跡宣講等活動來宣傳貧困生中的優(yōu)秀代表,樹立自強(qiáng)自助的榜樣。筆者所帶的一個(gè)護(hù)理專業(yè)的女生,家庭貧困的她學(xué)習(xí)刻苦,假期到工廠打工,卻把助學(xué)金讓給其他同學(xué),她的事跡鼓舞了身邊的很多同學(xué),在校園里形成了良好的氛圍。

(2)加強(qiáng)感恩教育。心理想著“等、靠、要”,思想上不懂得感恩和回饋社會,這種狀況不同程度地表現(xiàn)在部分貧困生的思想和行為上。引導(dǎo)他們正確看待黨和政府、社會以及學(xué)校提供的資助,自強(qiáng)不息,發(fā)奮努力,鼓勵他們利用好三個(gè)平臺來提升自己,回饋社會。第一個(gè)平臺就是利用好教室這個(gè)平臺學(xué)好功課。第二個(gè)平臺就是參加校園文化活動來提高自身能力。我校營造人文教育和人文關(guān)懷的氛圍,通過舉辦豐富多彩的校園科技文化活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),提高他們愛與被愛的能力,更好的適應(yīng)大學(xué)生活。第三就是鼓勵貧困生到校外參加志愿者服務(wù)和社會實(shí)踐活動。我校學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)醫(yī)的特長,利用寒暑假、周末等業(yè)余時(shí)間到社區(qū)、農(nóng)村等缺醫(yī)少藥的地方去開展送醫(yī)送藥社會實(shí)踐活動,既提升了他們的專業(yè)素質(zhì),又增強(qiáng)了他們的感恩和回饋社會的意識。

(3)認(rèn)真做好深度輔導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。陳舊的思政教育模式已不能適應(yīng)現(xiàn)在的形勢,比如哲學(xué)原理等思想政治教育理論課不能吸引學(xué)生,輔導(dǎo)員對學(xué)生的灌輸式教育也起不到作用。在這種背景下,通過面對面的深度輔導(dǎo),首先,輔導(dǎo)員能夠了解學(xué)生,其次,能夠給他們答疑解惑,此外,還能讓學(xué)生把內(nèi)心的想法講出來,起到“排毒”的作用,最后,深度輔導(dǎo)還能結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)給學(xué)生指明未來的方向。不少貧困生把自身現(xiàn)狀外歸因?yàn)槌錾聿缓没蛏鐣牟还R獛椭麄儞Q個(gè)角度思考問題,以內(nèi)歸因的方式來分析自身的問題,客觀地評價(jià)自我,及時(shí)調(diào)整個(gè)人目標(biāo),根據(jù)自身特點(diǎn),引導(dǎo)他們制定個(gè)性化的生涯規(guī)劃,為順利進(jìn)入社會提前做好準(zhǔn)備。

做好貧困生的心理扶貧工作要從實(shí)際出發(fā),采取切實(shí)有效的措施,細(xì)致入微得關(guān)心他們,幫助他們解決實(shí)際困難。從思想上引導(dǎo)他們健康成長,使貧困生從心理上擺脫各方面的壓力,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高心理素質(zhì),提升各方面的能力。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕姜曉輝.對貧困大學(xué)生“精神脫貧”的一點(diǎn)思考〔J〕.牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào):哲社版,2009,(06):94—96.

〔2〕王濤.人文關(guān)懷是大學(xué)生思想政治教育應(yīng)有之義〔J〕.學(xué)校黨建與思想教育,2008,(08):45—46.

第4篇:幸福家庭事跡范文

省土地利用管理局制定的《國家、集體基本建設(shè)用地及農(nóng)民宅基地用地實(shí)行指標(biāo)控制的試行辦法》,已經(jīng)省人民政府同意,現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)你們,請遵照執(zhí)行。

十分珍惜和合理利用每寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地,是我們的一項(xiàng)基本國策。但是,至今我們很多同志對這個(gè)問題的認(rèn)識還很不夠。一些干部和群眾使用土地只考慮當(dāng)前利益和局部利益,一些單位在國家建設(shè)征用土地時(shí),多征少用,早征遲用或征而不用。農(nóng)村一些地方亂占耕地成風(fēng),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)用地不搞規(guī)劃,不經(jīng)審批,隨意占用;有的干部目無法紀(jì),隨意批準(zhǔn)用地,甚至自批自用;個(gè)別地方甚至出現(xiàn)了買賣、租賃、擅自轉(zhuǎn)讓土地的現(xiàn)象。不少地方已經(jīng)出現(xiàn)了占用土地失控的嚴(yán)重情況。省人民政府要求各級人民政府,務(wù)必充分認(rèn)識珍惜保護(hù)耕地的重要意義,堅(jiān)決按照本試行辦法的有關(guān)規(guī)定,對征地、用地全面試行指標(biāo)控制的管理辦法,要象做計(jì)劃生育工作一樣,依據(jù)國家關(guān)于土地管理的有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定,嚴(yán)格審批,在保證各項(xiàng)建設(shè)合理用地的情況下,千方百計(jì)節(jié)約用地,為子孫后代造福。

陜西省土地利用管理局關(guān)于國家、集體基本建設(shè)用地及家民宅基地用地實(shí)行指標(biāo)控制的試行辦法

第一條  為了制止基本建設(shè)中無計(jì)劃的占有耕地的現(xiàn)象和農(nóng)民建房中不經(jīng)審批亂占濫用耕的問題,根據(jù)《中華人民共和國土地管理法》的基本要求,省政府決定,全省從一九八七年起,對國家、集體基本建設(shè)用地及農(nóng)民宅基地用地實(shí)行全面的指標(biāo)管理辦法。

第二條  國家、集體基本建設(shè)用地和農(nóng)民宅基地用地每年的控制指標(biāo),由各級土地管理部門和計(jì)劃部門提出具體建設(shè),經(jīng)本級人民政府審查同意后,報(bào)省人民政府土地管理部門和計(jì)劃部門確定,并列入全省國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,由計(jì)劃部門下達(dá)執(zhí)行。

第三條  非農(nóng)業(yè)用地的年度控制指標(biāo)屬指令性指標(biāo),由省、地(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級人民政府分級進(jìn)行監(jiān)督管理,嚴(yán)格按照下達(dá)的控制指標(biāo)包干使用,不準(zhǔn)超過。

第四條  實(shí)行按指標(biāo)控制非農(nóng)業(yè)用地的日常管理工作由各級土地管理部門具體負(fù)責(zé)。

第五條  國家和集體基本建設(shè)用地及農(nóng)民宅基地用地,分別下達(dá)控制指標(biāo),專項(xiàng)專用,不得互相調(diào)劑。

第六條  對非農(nóng)業(yè)用地實(shí)行指標(biāo)控制辦法后,所有用地單位和個(gè)人必須履行征地、用地申請和審批制度,未獲得用地指標(biāo)的單位,一律不予審批,擅自占用者按非法搶占耕地處理。

第七條  國家和地方確定的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目用地指標(biāo),納入全省非農(nóng)業(yè)用地總指標(biāo)之內(nèi)統(tǒng)一安排,隨國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃一同下達(dá)。確有特殊情況需要超指標(biāo)用的地,原則上在地(市)、縣(市、區(qū))的總指標(biāo)內(nèi)調(diào)劑解決。

第八條  鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)基建和村民個(gè)人建房用地,以鄉(xiāng)為單位,按上級下達(dá)的指標(biāo)進(jìn)行控制,一律納入年度控制指標(biāo)之內(nèi)。這類用地要充分利用非耕地、舊莊基地和質(zhì)量差的耕地,必須占用現(xiàn)有好耕地時(shí)一定要從嚴(yán)掌握。

第九條  農(nóng)村專業(yè)戶和個(gè)體工商戶以及經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體需要的生產(chǎn)場地,應(yīng)當(dāng)充分使用自己的院落場地解決。確需另劃場地的,必須本著節(jié)約用地的原則,按照統(tǒng)一規(guī)劃,列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)用地指標(biāo)辦理申報(bào)和審批手續(xù)。這些用地一律按臨時(shí)用地對待,使用時(shí)間和使用面積由縣級土地管理部門嚴(yán)格審查。經(jīng)批準(zhǔn)劃定的生產(chǎn)場地內(nèi),不許建永久性建筑物,不得隨意改變用途,不得私自轉(zhuǎn)讓。

第十條  對于主動使用非耕地、舊莊基地、質(zhì)量差的耕地表現(xiàn)突出的,對于精打細(xì)算,節(jié)約用地指標(biāo)成績顯著的,要給予必要的獎勵。對于不經(jīng)批準(zhǔn),擅自占用土地和無故突破用地指標(biāo)的,對于弄虛作假,欺騙管理部門,多批多占土地的,要追究主管領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,并給予經(jīng)濟(jì)的、行政的處罰。

第十一條  鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要加強(qiáng)對土地的管理,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)和制度,管好土地。要嚴(yán)格按照上級下達(dá)的指標(biāo)控制非農(nóng)業(yè)用地,不準(zhǔn)突破。要設(shè)立專職或兼職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)土管理員(在現(xiàn)有人員編制中調(diào)劑解決),專管此項(xiàng)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須堅(jiān)決按國家規(guī)定的征地,用地申請,審批制度辦事,不準(zhǔn)越權(quán)批準(zhǔn)用地,更不準(zhǔn)自批自用??己烁刹繒r(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把土地管理工作的好壞,作為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。

第十二條  各級計(jì)劃部門和土地管理部門要加強(qiáng)對非農(nóng)業(yè)用地情況的檢查監(jiān)督,每年檢查一至二次,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)解決存在問題,防止造成用地失控。

第十三條  本辦法自公布之日起試行。

第5篇:幸福家庭事跡范文

還好,小孫遇到了心儀的愛人,兩個(gè)人決定牽手一生。結(jié)婚后的小孫,竟然把算命先生說過的話對她老公說了。她老公安慰她說:“虧你還是個(gè)文化人,這么迷信,放心吧,這輩子有我,誰也不會把你搶走的!”小孫聽了很開心。

但婚姻生活中,兩人難免發(fā)生矛盾。每次兩個(gè)人吵了架,小孫都特別絕望,覺得真的要應(yīng)驗(yàn)算命先生說的話。

誰也想不到,小孫的婚姻還真的以離婚收場了。小孫自己認(rèn)為算命的算得準(zhǔn)。其實(shí),大家都看得出來,是她自己先給了婚姻不好的心理暗示,這種不好的心理暗示就像陰影,預(yù)示了他們最后的結(jié)局。

朋友們說起小孫,都說她太糊涂。婚姻需要經(jīng)營,給婚姻好的心理暗示,也是經(jīng)營婚姻的一種方法。

那次,我回家后對老公說:“今天我們幾個(gè)閨蜜做了個(gè)心理測試,你猜怎么著,我是對婚姻滿意度最高的一個(gè)!”老公聽了很開心,說:“真的嗎?這么說是因?yàn)槲医o了你幸福感!”看著老公得意的樣子,我說:“那當(dāng)然!有一個(gè)如此疼我愛我的老公,我當(dāng)然對婚姻滿意?!?/p>

我給老公傳遞的信息是:我們的婚姻很好,我很滿意!這樣,兩個(gè)人都會覺得生活在幸福之中,也會有信心攜手繼續(xù)走下去。

還有一次,我在一本書上看到一個(gè)調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示公務(wù)員和教師組合的家庭最穩(wěn)固,就趕緊把書上的“調(diào)查結(jié)果”告訴老公。我說:“書上說的真的很有道理,你看我們倆,一個(gè)是公務(wù)員,一個(gè)是教師,工作穩(wěn)定,你主外,我主內(nèi),你能管好家里的事,我能管好孩子的事,真叫一個(gè)配合默契呢!”老公也說:“就是嘛,我身邊這種組合的家庭都很幸福?!蔽覀兘o彼此的心理暗示是:家庭穩(wěn)固,幸福指數(shù)高。

第6篇:幸福家庭事跡范文

你院(89)寧法研字第5號請示收悉。關(guān)于村委會要求村民按照土地承包合同議定數(shù)額履行交納國家征購糧的起訴,人民法院是否受理的問題,經(jīng)征求有關(guān)部門的意見答復(fù)如下:

根據(jù)國務(wù)院國發(fā)〔1985〕131號《國務(wù)院關(guān)于切實(shí)抓緊抓好糧食工作的通知》和國務(wù)院國發(fā)[1986]96號《國務(wù)院關(guān)于完善糧食合同定購制度的通知》中有關(guān)規(guī)定,簽訂糧食定購合同,催收國家定購糧,追究拒交國家定購糧行為人的責(zé)任,均屬國家行政職權(quán)范圍。雖某些地區(qū)將農(nóng)民應(yīng)上交國家的糧食定購數(shù)額寫入村委會與村民簽訂的土地承包合同中,但這并不影響國家行使行政職權(quán),向農(nóng)民征收定購糧。國家向農(nóng)民征購糧食同村委會與村民簽訂土地承包合同,是屬于兩個(gè)不同性質(zhì)的法律行為和法律關(guān)系。國家向農(nóng)民征購糧食屬于國家計(jì)劃定購,除依法減免外,應(yīng)作為義務(wù)完成定購數(shù)額。因此,對村委會要求村民按照合同議定數(shù)額履行交納國家定購糧的起訴,人民法院不予受理。

此復(fù)

附:寧夏回族自治區(qū)高級人民法院關(guān)于村委會要求村民按合同議定數(shù)額履行交納國家征購糧的起訴人民法院是否受理的請示

                                     (89)寧法研字第5號

最高人民法院:

第7篇:幸福家庭事跡范文

近年來,三合林社區(qū)堅(jiān)持以黨建工作為核心,以服務(wù)轄區(qū)為重點(diǎn),以豐富居民文化生活為載體,認(rèn)真圍繞“三創(chuàng)”活動,努力探索社區(qū)黨建工作新思路,針對流動人口多、人員結(jié)構(gòu)繁雜的現(xiàn)狀,立新意、謀發(fā)展、促和諧、創(chuàng)品牌,全力打造“新綏芬河人幸福家園”特色品牌社區(qū)。先后獲得了全國婦女示范點(diǎn)、省級健康促進(jìn)社區(qū)、文化工作先進(jìn)集體、“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)稱號,具體情況匯報(bào)如下:

一、創(chuàng)新管理新模式 社區(qū)工作譜新篇

為更好的服務(wù)轄區(qū)流動人口,我社區(qū)不斷創(chuàng)新管理模式,實(shí)施“以人為本”、“網(wǎng)格化”管理,用“小網(wǎng)格”服務(wù)“大民生”收到了良好的社會效益。

通過網(wǎng)格化服務(wù)管理模式,解決轄區(qū)棄管樓等遺留問題30余起,調(diào)解糾紛12次,清理環(huán)境衛(wèi)生10次,形成了社區(qū)、小區(qū)、樓棟、居民“四級網(wǎng)格管理體系”,真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)中有格、按格定崗、人在格上、事在網(wǎng)中。

二、黨建管理見成效 服務(wù)商圈是亮點(diǎn)

通過數(shù)字化平臺加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理,促使在職黨員、直管黨員積極投入到社區(qū)工作中來。為加強(qiáng)對流動黨員的管理,更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用,今年7月,社區(qū)在市委組織部和綏芬河鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下,共同成立了商圈黨總支,為70多名流動黨員找到了歸屬,為我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

社區(qū)黨支部與商圈黨總支定期開展道德大講堂活動,用身邊的人講述身邊的事,形成了人人心中有模范,人人爭當(dāng)模范的良好氛圍。

9月份,社區(qū)黨支部與聚源黨支部共同組織開展了秋季職工運(yùn)動會。社區(qū)黨員主動參加清理中心廣場、棄管小區(qū)和東環(huán)路環(huán)境衛(wèi)生等志愿活動,不僅提高了社區(qū)居民的自身素質(zhì),也鞏固了創(chuàng)建文明城的豐碩成果。

三、文體活動多樣化 商賈云集促發(fā)展

社區(qū)全力支持歌友會、健身操隊(duì)兩支特色隊(duì)伍開展活動,外來人員也紛紛入會,人數(shù)多達(dá)500余人,立足商圈以特色文化為依托開展文體活動。社區(qū)文化站吸納有特長的流動人口45人,節(jié)目形式不斷推陳出新,層次上去了,檔次提升了,每周二、四、六晚在三合林休閑廣場演出,走村屯、進(jìn)軍營,不但極好的配合了社區(qū)各項(xiàng)工作的開展,也極大地豐富了轄區(qū)居民的精神生活,提升了百姓的文化品位,促進(jìn)了社會的穩(wěn)定和繁榮。

新綏芬河人活動之家成立至今,共吸納80余名流動人口參與到社區(qū)的各項(xiàng)文體活動中來,多次參與社區(qū)組織的各種文藝演出。傲淑賢演唱的歌曲《婆婆也是媽》還被選送到省計(jì)生局舉辦的龍江幸福家庭優(yōu)秀節(jié)目參加評選。受到省市領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、協(xié)手新綏芬河人 共創(chuàng)和諧大家園

為了給流動人口提供便利服務(wù),社區(qū)黨支部與14家駐區(qū)企事業(yè)單位簽訂了共建協(xié)議。在外來人員相對集中的聚源商場內(nèi),設(shè)置避孕藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn),還邀請專業(yè)醫(yī)護(hù)人員為流動人口婦女進(jìn)行《留住青春美麗·邁向幸福人生》醫(yī)保講座、與K.S品牌十字繡聯(lián)合開展以《鮮花營造溫馨·才藝創(chuàng)造幸?!窞橹黝}的十字繡技能培訓(xùn),不僅提高了自我保護(hù)意識還為流動人口拓展了就業(yè)空間。(1)

為落實(shí)惠民政策,社區(qū)還與新興工商所、醫(yī)保局在步行街,分別開展了“3·15食品安全”和“工傷保險(xiǎn)條例”主題宣傳活動,讓流動人口也享受到綏芬河市的惠民政策。讓他們能夠在綏芬河安心工作,幸福生活。(2)

棄陋俗、樹新風(fēng),社區(qū)先后與第二小學(xué)開展了《網(wǎng)上文明祭掃》、《我心目中的雷鋒》專題講座以及《獻(xiàn)給媽媽的歌》歌詠比賽、《倡導(dǎo)婚育新風(fēng),弘揚(yáng)家庭美德》,家庭才藝魅力秀等活動,讓流動人口子女與常住人口子女同享一片藍(lán)天。

第8篇:幸福家庭事跡范文

一、深入開展“兩爭一樹”主題活動,努力提高職工創(chuàng)新能力。

開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識型職工”活動,加強(qiáng)職工的職業(yè)技能培訓(xùn),為職工崗位成才搭建平臺,推動職工自學(xué)成才、崗位成才。大力開展以“三創(chuàng)”為內(nèi)容的立功競賽活動,推進(jìn)“兩個(gè)率先”為主題的立功競賽活動。自來水公司水質(zhì)檢驗(yàn)班、房管處房產(chǎn)技術(shù)科被評為第二屆常州市學(xué)習(xí)型班組,一建公司繆春偉被評為第二屆常州市學(xué)習(xí)型職工。開展“職工之家”創(chuàng)建活動,使工會辦成真正的職工之家,自來水公司工會被評為“市模范職工之家”;房地產(chǎn)管理處工會和拆建總公司工會被評為“先進(jìn)職工之家”。

二、深入開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新工作,組織職工積極參加優(yōu)質(zhì)服務(wù)立功競賽;

繼續(xù)開展“滿意服務(wù)明星”評選活動;建設(shè)局被評為金壇市優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿意杯競賽優(yōu)勝單位;自來水公司被評為金壇市優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿意杯競賽最佳單位和金壇市學(xué)習(xí)型企業(yè);李洪年家庭為金壇市學(xué)習(xí)型家庭。在女職工中展“爭創(chuàng)五一巾幗標(biāo)兵崗”活動,局女工委被評為常州市巾幗建功先進(jìn)集體;建設(shè)局幼兒園被評為金壇市五一巾幗標(biāo)兵崗。

做好“金壇市高技能人才”的推選工作,使建筑工種中能人倍出。并能使他們享有一定的待遇,以致于更好地發(fā)揮他們的技能。做好XX-XX年度市勞模的評選工作,自上而下、自下而上地評出了真正代表金壇建設(shè)形象的女勞模;建安公司駐南京辦事處和一建公司生產(chǎn)技術(shù)科命名為XX-XX年度紅旗班組。

以技術(shù)創(chuàng)新為著立點(diǎn),繼續(xù)鼓勵和倡導(dǎo)職工“精一、會二、學(xué)三”;深化“三小五手”、“六小創(chuàng)新活動”、“金點(diǎn)子”合理化建議活動,一建公司繆春偉和建安公司丁云開被評為革新能手。

三、加強(qiáng)工會的維權(quán)機(jī)制,依法維護(hù)職工的合法權(quán)益以勞動合同和平等協(xié)商、集體合同工作為重點(diǎn),建立健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制。

根據(jù)市總和勞動社會保障部門的要求,規(guī)范性地指導(dǎo)各建筑企業(yè)工會進(jìn)行工資集體協(xié)商并簽訂工資集體合同,并按規(guī)定到勞動部門簽證。加強(qiáng)工會組織建設(shè),夯實(shí)工會工作基礎(chǔ)。指導(dǎo)園林大酒店成立工會,為建設(shè)系統(tǒng)非公企業(yè)組建工會,最大限度把職工組織到工會,讓他們有一個(gè)“家”,起了規(guī)范性指導(dǎo)作用。全面貫徹落實(shí)江蘇省推進(jìn)農(nóng)民工入會工作電視電話會議精神,對各建筑施工企業(yè)和部分在城施工的建筑工地農(nóng)民工入會作了專門調(diào)查,提出了下一步工作思路,為把此項(xiàng)工作落實(shí)處打好良好基礎(chǔ)。

貫徹市政府《關(guān)于特困職工幫困解困優(yōu)惠政策的通知》,落實(shí)好扶貧幫困長效機(jī)制。關(guān)心困難職工家庭、單親家庭、因病因?yàn)?zāi)致困的家庭,把黨的溫暖送到困難群眾的心坎上。上年半幫助申請領(lǐng)取特困職工證7戶;做好冬送溫暖夏送清涼工作:春節(jié)期間慰問特因職工家庭26戶,建筑一線困難和傷殘職工29人,使他們過了一個(gè)祥和的春節(jié);6月19日上午,黨政工領(lǐng)導(dǎo)冒著高溫帶著毛巾、礦泉水、風(fēng)油精等防暑降溫用品慰問來到綠色通道建設(shè)工地,慰問為創(chuàng)園戰(zhàn)高溫而辛勤勞動的園林綠化職工們,為他們送去關(guān)心和問候,給他們帶去了一片清涼,同時(shí)還慰問了市政道路建設(shè)等十多個(gè)工地。下屬三建公司、鑫壇建筑公司和市政建設(shè)有限公司等單位都去工地進(jìn)行高溫慰問了。

關(guān)心職工身心健康,組織全系統(tǒng)干部職工進(jìn)行全面體檢;為困難職工和外來務(wù)工人員提供法律援助的勞動爭議調(diào)解,曾多次接待外來打工在工地上負(fù)工傷的工人,仔細(xì)了解過程,并給予及時(shí)的法律援助和與基層工會協(xié)商解決的辦法,使工人的合法權(quán)益受到保護(hù)。

四、廣泛開展文體活動,豐富職工的文化生活

工會組織職工以群眾健身為宗旨,開展豐富多彩的文體活動。上半年以來我們組織職工參加了第四屆全運(yùn)會的登山、男女排球、乒乓球、棋類等項(xiàng)目的比賽。通過開展豐富多彩的文體活動,活躍了企業(yè)文化娛樂氛圍,滿足了職工的精神文化需求,增強(qiáng)了職工身心健康,提高了廣大職工做好工作的凝聚力。

春節(jié)前組織舉辦了XX“迎新春”羽毛球、撲克、書畫比賽的文化系列,活動共有120多名干部職工參加,書畫比賽更進(jìn)一步展示了建設(shè)系統(tǒng)干部職工的才藝,讓凝固的詩和優(yōu)美的書畫作品和諧地揉合在一起,得到了我們本市書畫藝術(shù)家們的贊嘆。比賽結(jié)束后,我們的參賽選手還和市美術(shù)、書法家協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)們一起開展為即將返鄉(xiāng)的建筑骨干和建設(shè)系統(tǒng)干部職工義寫春聯(lián)活動。各基層單位春節(jié)期間均組織了各種不同類型的文體活動。

五、以各類活動為載體,提高工會工作水平

“三·八”國際婦女節(jié)期間,建設(shè)局女工委組織來自系統(tǒng)各部門的35名女職工,舉行了計(jì)算機(jī)操作技能比賽,以技能較量和相互學(xué)習(xí)交流來慶祝女職工自己的節(jié)日。這次技能比賽的內(nèi)容包括了文字錄入、系統(tǒng)操作、文字編輯和版面設(shè)計(jì)。所有參加比賽的女職工按照比賽項(xiàng)目、程序操作,發(fā)揮了較好的水平。

組織市自來水公司、房屋開發(fā)有限公司、園林管理處、房管處、金溪燃汽公司、建設(shè)局幼兒園女工委的部分婦女骨干參加了市婦聯(lián)和市女工部組織的“巾幗群英慶三八,和諧社會添光彩”的街頭便民活動。利用建筑技工學(xué)校的電腦微機(jī)房,組織了近50名外出建筑施工隊(duì)伍骨干家屬,免費(fèi)舉辦了一期計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)班。通過讓這些家屬們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作和上網(wǎng)的技能,不僅提高家屬們的素質(zhì),通過網(wǎng)絡(luò)不斷充實(shí)自己,也是對孩子正確運(yùn)用電腦學(xué)習(xí)知識和上網(wǎng)起指導(dǎo)和監(jiān)督作用,給中小學(xué)生綠色上網(wǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,構(gòu)建和諧社會。

市自來水公司和市消防大隊(duì)警民共建單位聯(lián)合在水司五樓會議室舉行慶五一、五四職工先進(jìn)事跡報(bào)告會。這次活動旨在為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記提出的“八榮八辱”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,值慶五一之際,通過演講的形式,用身邊的先進(jìn)事跡、身邊的模范人物來唱響“勞動光榮”的贊歌。

6月30日晚組織建設(shè)局幼兒園與翠園社區(qū)舉辦納涼晚會,共同搞好社區(qū)文化建設(shè)。

積極參加常州市“幸福家庭”系列評比活動,我們建設(shè)局推選的史煥榮家庭被評為常州市十佳“奉獻(xiàn)家庭”。

組織150名女職工參加常州市“貓人杯”《婦女權(quán)益保障法》知識競賽。組織職工參加十五規(guī)劃知識競賽,三建公司王建珍獲二等獎。

安全月宣傳活動中,組隊(duì)參加市總安全知識競賽,雖然沒有取得好的名次,但又一次學(xué)習(xí)和掌握了安全生產(chǎn)知識。

第9篇:幸福家庭事跡范文

張新秀,1972年8月8日出生在龍居鎮(zhèn)羅義村一個(gè)普通從事農(nóng)耕的家庭,由于受當(dāng)時(shí)家庭生活限制,沒有讀過很多書,但是受到忠厚樸實(shí)真實(shí)的傳統(tǒng)影響和耳聞目染及言傳身教自小就養(yǎng)成懂得孝順,勤奮勞動、勤儉持家的良好作風(fēng),做姑娘時(shí)就得到鄰里們的認(rèn)可,大家議論,將來誰把她娶走是誰家積下福了。

過門后,地里活因年青多干也就罷了,只要是從地里回來趕緊幫助婆婆做飯,吃完飯總是讓婆婆休息自己洗刷,對待小姑子也是無微照顧,鼓勵她好好上學(xué),并給小姑子準(zhǔn)備好書包,及學(xué)習(xí)用品,并在禮拜天給她洗衣服,為了改善家庭狀況,在條件允許情況下出外打工,經(jīng)常打電話詢問老人情況,一旦發(fā)現(xiàn)老人不舒服,立時(shí)請假回家,求診就醫(yī)不離床前,問寒問暖是家常便飯,直到痊愈再趕回上班,每年年終所需過年吃穿用度一切準(zhǔn)備好,過年不讓老人操心,在一次老人生病住院時(shí),她對老人的照顧方面病友及醫(yī)護(hù)人員認(rèn)為是母女關(guān)系,直到出院前才知道她們原來是婆媳,公公婆婆心里甜絲絲的感到幸福,充分過著天倫之樂生活。

和睦鄉(xiāng)鄰,團(tuán)結(jié)同伴,結(jié)婚數(shù)十載從未和鄰居拌過嘴,和同齡的年青媳婦又說又笑,打成一片非常和諧。

樂于助人、不計(jì)回報(bào)只要村里有紅白喜事,她都請假趕回,到了事主家不等分配,看見活就干,不管臟累,從不計(jì)較挑揀、總是有始有終等飯莊徹走后打掃衛(wèi)生才離開回家。

能積極參加村里的集體文藝活動,能趕上就跳舞,鍛煉了自己也給大家?guī)須g笑。

袁家莊村孝順媳婦李曉

我叫李曉,今年34歲,是鹽湖區(qū)龍居鎮(zhèn)贖馬村八組居民的一位普通農(nóng)家婦女,14年前嫁到袁家莊村村民閆奇云家,自從嫁到這個(gè)家我就將公公、婆婆當(dāng)成自己的親生父母去對待,百善孝為先,我不僅十幾年如一日地孝敬公婆,同時(shí)還教育自己的孩子一定要尊敬老人,將我們的德孝文化不斷地傳承下去。

百善孝為先,一個(gè)女人最重要的品質(zhì)應(yīng)該是善良。14年前我來到這個(gè)家時(shí)就每天起早貪黑的幫婆婆料理家務(wù)事,但是"天有不測風(fēng)云、人有旦夕禍福"就在去年,我們在地里摘桃子,摘完以后,我公婆他們?nèi)ノ覀兇宓拇笈锵沦u桃子,到那以后我婆婆她為了給別人挪三輪車,一不小心踩到了別人吃剩的桃核上給摔倒了,誰知就那樣一摔,膝蓋就摔骨折了,我丈夫立刻給她送到了鹽湖區(qū)第三人民醫(yī)院,到那里以后經(jīng)過醫(yī)生診斷就給做了手術(shù),在醫(yī)院里呆了幾天就回來了。

我婆婆從醫(yī)院回來后,不能下床了,醫(yī)生讓靜養(yǎng),我就先到超市給她買了一些有營養(yǎng)的并且無糖的純牛奶先給她喝,接下來我每天早晨早早起床,先把洗臉?biāo)说剿敖o她洗臉,洗完臉后再把她全身擦一遍。收拾院子后每天都會為她做不同的飯來增強(qiáng)她的營養(yǎng),如:包子、餃子、煮點(diǎn)排骨……等等只要她想吃的,我都會為她做的,她不能下床,我就讓她在床上大小便,完后我端到廁所沖干凈了,閑了的時(shí)候我就給她按摩幫她翻身,做一些康復(fù)訓(xùn)練。到了晚上我就給她打洗腳水,給她洗腳。到睡覺時(shí)把被子鋪好等她睡了以后我才睡覺。她頭發(fā)臟了,我就讓她趴在床邊,給她洗頭發(fā),就這樣反反復(fù)復(fù)了大半年直到現(xiàn)在。

自從我進(jìn)了這個(gè)家后,我不僅孝敬老人,也和丈夫的弟弟妹妹們關(guān)系搞的特別好,尤其是我家的大姑子,她和她丈夫常年在北京打工,有時(shí)遇到禮拜天或者是放假的時(shí)候,她讓我公公去接她孩子時(shí),我就主動提出我去接,因?yàn)槿ミ\(yùn)城的路上車太多了,我怕公公騎車去不安全,還有等等一些事。

自從我進(jìn)了這個(gè)家后,我不僅孝敬老人,也時(shí)刻和鄰居們和睦相處。

多年來,我始終覺得照顧老人是天經(jīng)地義的事,我老公也是一個(gè)孝順的兒子,我也時(shí)時(shí)被他的孝心感動,我們夫妻倆十幾年來相親相愛,相敬如賓,互相關(guān)心,互相體貼,共同心共建和諧家園。

如果做兒女的不孝順父母就脫離不了苦難的業(yè)海,不能登陸幸福和彼岸。老人家不貪什么,我們做兒女的經(jīng)常孝順孝順,不要去惹老人生氣,你給她說幾句話買點(diǎn)東西,看到孩子很孝順,父母就滿足了。

都說婆媳關(guān)系是在世界上最微妙和難處理的關(guān)系,但是我就不這樣認(rèn)為,其實(shí)能和婆婆處理好關(guān)系,也是人生的一大幸事。

今后,我要用自己的實(shí)際行動,繼續(xù)為我們這個(gè)和諧社會奉獻(xiàn)自己的孝心和愛心。讓這種樸實(shí)無華、尊老愛幼的精神在中國大地世代地傳揚(yáng)下去。

婆婆:劉彩存

美玉村孝順媳婦耿霞

我是美玉村第八居民組韓毛栓,為響應(yīng)黨和政府弘揚(yáng)德孝文化,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,推動村風(fēng)村貌的進(jìn)一步提高發(fā)展,現(xiàn)將我大兒媳耿霞這二十余年從未和我們鬧過意見,沒有紅過一次臉,上孝敬公婆,下教育子女,通情達(dá)理,和睦鄉(xiāng)鄰,得到了村民一致好評,他用實(shí)際行動為我村的村風(fēng)村貌畫上了彩色的一頁,現(xiàn)將她的一些好人好事,做一介紹:

那是九四年當(dāng)時(shí)彩電還很少,大部分家里還是黑白電視大兒子結(jié)婚時(shí)買了臺彩電,當(dāng)時(shí)放在我屋,耿霞說:彩電清好看,就放老人屋吧,我們就看黑白的。

結(jié)婚時(shí)向別人借了些錢,說兩年后歸還,因收成不好,一下拿不出來,耿霞知道后將他們一年的收入兩千元拿了出來,我才還了債,我說這錢我到下午還她,耿霞說:還是我們替老人還債,也是替家里還的,一家人沒有還字,這是我們應(yīng)該做的。

2004年,那是女兒上學(xué),所需學(xué)費(fèi)還差一千余元,耿霞又送來了,他說:"小妹是我丈夫的親妹,也是我的親妹子,我有責(zé)任和老人共同資助她完成學(xué)業(yè)。

2007年我得心臟病住院,耿霞更像親生女兒一樣照顧著我,病房的病友問這是我的女兒嗎!我說:這是我的大女兒,我有三個(gè)女兒,病友說你真有福。

因?yàn)橛泄⑾歼@樣的好媳婦,我的兒媳婦對我們也是十分孝敬,女兒對兩個(gè)嫂子也像親姐一樣親,一家人和和氣氣,互敬互愛,我們老兩口也享受著天倫之樂,她用作為一個(gè)平凡的農(nóng)村婦女所做的應(yīng)做的平凡事情,帶動我們的街鄰,也都和睦相處,團(tuán)結(jié)友好。

長江府村孝順媳婦鞏豐娟

今天給大家推薦一個(gè)人,一個(gè)好兒媳。

鞏豐娟今年43歲,家住山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)龍居鎮(zhèn)長江府村她對孝順有著自己獨(dú)特的理解,兒女花錢為父母買好吃的好喝的好用的東西是孝,而不讓老人生氣擔(dān)心,則叫順人到老年老人不太講究吃穿什么的,只要心氣好,比啥都重要。

結(jié)婚時(shí),由于婆家弟兄多,加之當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件比較差,家庭生活不富裕,婚事一切從簡,她受到婆家好評,而后公婆住的很近努力的持家,為家庭增加了不小的經(jīng)濟(jì)收入,生活富裕了,公婆心里也樂滋滋的,農(nóng)忙之余,她也包攬了家里的所有家務(wù)。

她雖然是農(nóng)村婦女,卻深深的懂得父母是孩子的第一位老師,父母的言行舉止直接影響著孩子,兒子從小到大她沒有過多的嘮叨,也沒有空洞的說教,而是用自己的一言一行、一舉一動去影響兒子,在她的影響下,兒子從小充滿孝心、愛心、上進(jìn)心,每次買了兒子最喜歡吃的東西,兒子總是先拿給爺爺、奶奶、爸爸不在家的日子,兒子總是會幫著她做些家務(wù)農(nóng)活,學(xué)校組織給困難學(xué)生捐款,兒子捐得總要多些,如今讀大二的兒子勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,是她最大的驕傲。

做人難、做好人難,做好兒媳更難,可是在她看來,并不是這樣,她認(rèn)為將心比心,你對婆婆好,婆婆自然也會對你好,婆婆和自己的親媽一樣,是自己的另一位母親,自己的親人。

幾年前婆婆的一次摔倒,肩骨摔斷了,住院期間她床前照顧,給婆婆換洗端茶倒水。

婚后和婆婆從來沒有吵過架,這一點(diǎn)得益于我對老人思想的尊重我知道,老人對待事情自己形成了固定的思想觀念,一時(shí)半會兒改不了因此我勸慰家人,認(rèn)真聽老人把話講完,尊重她的想法,不要與他爭吵,有什么事總是與婆婆好好商量,然后心平氣和,他做事吵架即傷身體又傷和氣,做晚輩的應(yīng)多忍讓一些,多替老人想一些,這么多年我和婆婆彼此尊重婆媳關(guān)系一直很好。

家和萬事興,從古至今這是不變的,都說幸福的家庭是相似的,他們的幸福家庭是一家人共同締造的,和諧的家庭是相互理解,相互關(guān)愛,相互尊重,這是千百年不變的守則,她用自己的實(shí)際行動向我們展示了她的家庭的和諧的原因,這恰恰也是平凡的人們都認(rèn)同的平凡家庭和諧,她的事跡是平淡的,但這一點(diǎn)一點(diǎn)的小細(xì)節(jié)卻造就了一個(gè)好兒媳。

袁家莊村孝順媳婦張婷

我叫張婷,今年27歲,是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女,在今年的孝順媳婦評選活動中,我非常榮幸的被評為孝順媳婦,我感到非常驕傲和自豪,下面我就把這幾年的生活感悟和經(jīng)驗(yàn),給大家分享一下,我1991年出生在一個(gè)幸福的家庭,從小衣食無憂,在上高中的時(shí)候認(rèn)識了我老田偉,在20XX年的時(shí)候,我們步入了婚姻的殿堂,從結(jié)婚起我便與公公婆婆生活在了一起。

人們常說,百善孝為先,一個(gè)女人最重要的品質(zhì)應(yīng)該是善良,我非常注重家庭關(guān)系的協(xié)調(diào),因此我與公婆的關(guān)系也非常和諧,每逢佳節(jié)的時(shí)候,我都會為公婆準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜,一家人在一起吃個(gè)飯。