經(jīng)典廣告案例分析精選(九篇)

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第1篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

“寶潔”“聯(lián)合利華”案例分析

聯(lián)合利華品牌聯(lián)合促銷

活動(dòng)地點(diǎn)：廣州吉之島

活動(dòng)時(shí)間：2004-5-1

促銷主題：秀出明星的你

促銷形式：特價(jià)、全品陳列

寶潔品牌聯(lián)合促銷

活動(dòng)地點(diǎn)：廣州好又多

活動(dòng)時(shí)間：2004-5-1

促銷主題：寶潔全面呵護(hù)，全家健康提速

促銷形式：特價(jià)、全品陳列

經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)評　ANALYZE

洗滌日化兩大國際品牌“寶潔”、“聯(lián)合利華”在同一時(shí)期，不同地點(diǎn)舉辦品牌促銷陳列展示活動(dòng)，不言而喻，其在推廣手段的對壘、寓意，但同時(shí)我們也看到兩品牌各自的深遠(yuǎn)意義。

寶潔的聯(lián)合促銷

“寶潔全面呵護(hù)，全家健康提速”的主題詮釋寶潔產(chǎn)品的大眾化形象。

陳列展柜為特制的船帆，寓意著寶潔公司產(chǎn)品策略調(diào)整將成為另一個(gè)新的里程碑。

聯(lián)合利華的聯(lián)合促銷

“秀出明星的你”正是聯(lián)合利華洗浴產(chǎn)品的個(gè)性化形象表達(dá)，這與寶潔產(chǎn)品大眾化形象產(chǎn)生鮮明對比。

現(xiàn)場明星海報(bào)的陳列，更好的配合線上媒體，加深消費(fèi)者對“力士”新品的印象。

喜力促銷，全國共賞

“猜瓶數(shù)，贏喜力酷禮”喜力啤酒全國創(chuàng)意促銷案例

促銷現(xiàn)場情況

活動(dòng)地點(diǎn)：廣州中華廣場/北京東方廣場/上海港匯廣場

推廣品牌：喜力啤酒

活動(dòng)時(shí)間：2004年5月1日至7日

促銷內(nèi)容：

用喜力空瓶堆砌世界三大地標(biāo)

猜瓶數(shù)，贏獎(jiǎng)

現(xiàn)場促銷人員介紹

人氣指數(shù)：

成功分析　ANALYZE

喜力啤酒創(chuàng)意的經(jīng)典是全國三地同期展覽喜力瓶堆砌的世界標(biāo)志建筑物。

此次喜力推廣口號“卓立世界170個(gè)國家”，同時(shí)用瓶堆砌的正是世界代表性建筑物----巴黎鐵塔、倫敦塔橋、荷蘭風(fēng)車，充分展示喜力啤酒國際品牌形象。

猜瓶游戲更吸引消費(fèi)者參與，增強(qiáng)喜力品牌的美譽(yù)度和親和力。

該活動(dòng)在北京、上海、廣州三大城市連續(xù)展覽7天，地域廣闊影響深遠(yuǎn)。

線上媒體的有效配合。五一節(jié)前，喜力品牌在全國主流電臺(tái)廣告時(shí)段，播放喜力此次全國猜瓶活動(dòng)信息，“呼之欲出”的效果增加消費(fèi)者的關(guān)注及期待。

促銷活動(dòng)現(xiàn)場布置占據(jù)中華廣場門前絕對的黃金地塊。產(chǎn)品陳列整體感強(qiáng)，有氣勢，同時(shí)配合震撼力的舞臺(tái)背景及音樂，不吸引消費(fèi)者的駐足觀看，想必都非常困難。

特色陳列，引人入勝

百事可樂系列產(chǎn)品陳列案例分析

活動(dòng)地點(diǎn)：好又多賣場

推廣品牌：百事可樂系列

活動(dòng)時(shí)間：2004年5月1日

促銷形式：過道堆頭

輔助硬件（POP SHOW）：帷幔、插卡。

陳列描述：

品牌本身就十分吸引人氣，所以只采用了一個(gè)小堆頭，并配以精致的插卡和考究的帷幔。最吸引人氣之處在于“實(shí)惠”----打包折扣同優(yōu)惠贈(zèng)送齊上陣。

經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)評：

對于早已深入人心的品牌來說打包折扣、優(yōu)惠贈(zèng)送等“實(shí)惠”的促銷方式或許會(huì)比大的促銷規(guī)模更具吸引力。雖然堆頭很小，但在特價(jià)的基礎(chǔ)上產(chǎn)品線的多種產(chǎn)品以及不同包裝的捆綁銷售，另外再配以時(shí)尚的卡通形象和時(shí)尚的廣告語，百事可樂集團(tuán)的這次促銷活動(dòng)對“短小精干”進(jìn)行了很好的一次詮釋，想必也賺足了不少人氣。

開箱刮卡，送酷車

“伊利”乳酸奶促銷案例分析

活動(dòng)地點(diǎn)：好又多賣場

推廣品牌：伊利

活動(dòng)時(shí)間：2004年5月1日

推廣主題：開箱刮卡，送酷車

促銷形式：

花車陳列展示

有獎(jiǎng)銷售

輔助硬件（POP　SHOW）：

吊卡、帷幔。

經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)評：

乳飲料的時(shí)尚消費(fèi)特征日益突出，都市年輕人這個(gè)消費(fèi)群體不斷擴(kuò)大，如果想抓住這一消費(fèi)群體，少不了時(shí)尚的產(chǎn)品和時(shí)尚的促銷活動(dòng)，而伊利此次促銷正好符合以下兩點(diǎn)：

一、幾種時(shí)尚的顏色組成了一系列產(chǎn)品，每種顏色被賦予了一種時(shí)尚內(nèi)涵。

二、把時(shí)尚山地自行車做為獎(jiǎng)品并配以時(shí)尚的廣告語來迎合都市年輕人求“酷”的心理。

如今優(yōu)惠贈(zèng)送已經(jīng)成為終端十分重要的促銷手段，但伊利的此次促銷可看作是一次迎合潮流基礎(chǔ)上的創(chuàng)新活動(dòng)，因?yàn)椤翱彳嚒辈⒎侵苯淤?zèng)送的促銷品，而是作為幸運(yùn)獎(jiǎng)品的身份登場，再加上贈(zèng)品本身的誘惑力很強(qiáng)，所以吸引較多的人氣不足為奇。

促銷現(xiàn)場描述：

第2篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

【關(guān)鍵詞】本土服飾設(shè)計(jì)；服飾風(fēng)格；影視傳播

一、中國本土服飾設(shè)計(jì)的風(fēng)格特點(diǎn)

筆者通過對上海、深圳、杭州、長沙等地的時(shí)尚買手店、本土設(shè)計(jì)師品牌實(shí)體店以及本土大中淑女裝品牌實(shí)體店調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前市場中的服飾風(fēng)格可大致分為經(jīng)典傳統(tǒng)與現(xiàn)代潮流兩大流派，從而在此基礎(chǔ)上衍生出了各種小的風(fēng)格派系。

（一）以中華傳統(tǒng)文化為主的經(jīng)典風(fēng)格

在中國本土的服飾設(shè)計(jì)市場中，以中華傳統(tǒng)文化為主的東方經(jīng)典風(fēng)格一直占有一席之地。與此同時(shí)，隨著越來越多國人傳統(tǒng)文化意識(shí)的覺醒，極具中國風(fēng)的服飾始終有一大批狂熱的追求者。以中華傳統(tǒng)文化為主的經(jīng)典風(fēng)格服飾是承載中國璀璨歷史文明和時(shí)代屬性的藝術(shù)與技術(shù)的融合體[1]。這類風(fēng)格的服飾設(shè)計(jì)在形制上追求溫婉含蓄的風(fēng)格特征，力求以寬衣文化展現(xiàn)東方神韻，達(dá)到“天人合一”的藝術(shù)效果[2]。整體而言，在款式設(shè)計(jì)上相對保守，亮點(diǎn)在于面料的選擇以及裝飾工藝細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，例如會(huì)采用緙絲、云錦、府綢等極具中國特色的材質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)造。像“蓋婭傳說”“例外”“東北虎”等本土品牌的服飾設(shè)計(jì)都擅長從傳統(tǒng)服飾文化中汲取養(yǎng)分，與當(dāng)代藝術(shù)結(jié)合，在傳承中國智慧美學(xué)和精湛服飾工藝的基礎(chǔ)上，形成經(jīng)典的東方主義服飾風(fēng)格。

（二）以西式文化融合的現(xiàn)代潮流風(fēng)格

自十年前大批服飾設(shè)計(jì)師在歐美留學(xué)后回國創(chuàng)業(yè)，受西方“以人為本”設(shè)計(jì)理念的影響，其設(shè)計(jì)風(fēng)格交相融匯了西式自由主義開放的思想特點(diǎn)。這類海歸設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作時(shí)，設(shè)計(jì)思路更為發(fā)散，最終的服飾作品成效也匯合了各種西方現(xiàn)代潮流元素。這類風(fēng)格的服飾在款式設(shè)計(jì)上樣式多變，且善于通過解構(gòu)、重組等手法，在滿足人體本身舒適度的基礎(chǔ)上，對本土傳統(tǒng)款式進(jìn)行重新演繹；在色彩與裝飾設(shè)計(jì)上，根據(jù)當(dāng)下消費(fèi)者的心理訴求，服飾的顏色對比度較強(qiáng)，個(gè)性玩味的時(shí)尚潮流裝飾物較多。從劉清揚(yáng)、陳安琪等海歸設(shè)計(jì)師的作品中可發(fā)現(xiàn)，她們將本土傳統(tǒng)文化元素通過細(xì)節(jié)裝飾設(shè)計(jì)手法，巧妙地融入到西式潮流文化中，恰到好處地將兩者完美融合。

二、服飾設(shè)計(jì)在影視作品中的傳播策略

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)的日益發(fā)達(dá)，各類傳播渠道興起，服飾設(shè)計(jì)在影視作品中的傳播策略也更為多樣化，如今我國本土服飾設(shè)計(jì)依托影視作品傳播也成為其宣傳推廣的重要途徑。

（一）劇情需要的植入式廣告?zhèn)鞑?/p>

根據(jù)劇情需要進(jìn)行植入式廣告?zhèn)鞑ナ钱?dāng)下服飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行影視傳播的主要途徑。“植入式廣告”是指把產(chǎn)品及其服務(wù)具有代表性的視聽符號元素融入影視作品中的一種廣告方式[3]。正是因?yàn)楝F(xiàn)在觀眾對硬性直白的廣告植入具有一定的抵觸心理，恰到好處地將服飾產(chǎn)品融入影視作品的方式較為容易令人接受[4]。植入式廣告?zhèn)鞑シ绞接腥悾阂皇菆鼍爸踩?，它是指將服飾產(chǎn)品的LOGO作為影視畫面中背景道具進(jìn)行植入，這類方式在影視作品中的時(shí)長通?？刂圃?0秒之內(nèi)；二是對白植入，即影視作品中人物將服飾品牌名稱以臺(tái)詞對話的形式講述出來；三是情節(jié)植入，是指將服飾產(chǎn)品融入影視作品的某個(gè)劇情設(shè)計(jì)中，使得服飾作為某一劇情的線索導(dǎo)向。情節(jié)植入也是植入式廣告的最高形式，它能將服飾產(chǎn)品與影視劇情完美融合，以此來加深觀眾對服飾設(shè)計(jì)的好感度。

（二）依托演員使用名人效應(yīng)傳播

依托演員使用名人效應(yīng)傳播方式是目前服飾產(chǎn)品在影視傳播中運(yùn)用最多的方法。影視作品中演員的服裝造型獲取于三大途徑：第一，聘請專業(yè)的服飾設(shè)計(jì)師為其進(jìn)行量身定制設(shè)計(jì)；第二，源于各大服飾品牌贊助；第三，源于劇組經(jīng)費(fèi)采購。很多服飾設(shè)計(jì)師會(huì)在影視劇開拍前與劇組聯(lián)系，表達(dá)其愿意投資贊助演員服飾，一些財(cái)力雄厚的服飾企業(yè)還會(huì)提供巨額贊助費(fèi)。但是，企業(yè)和設(shè)計(jì)師在提供贊助前需對影視作品風(fēng)格和自身服飾風(fēng)格進(jìn)行考量，不可盲目贊助投資，主要考量因素有三點(diǎn)：一是服飾所展現(xiàn)的風(fēng)格特色與影視作品主題風(fēng)格定位的匹配程度；二是服飾設(shè)計(jì)所對應(yīng)的消費(fèi)群體與影視作品的收視群體的匹配程度；三是所屬企業(yè)的資產(chǎn)狀況。

（三）結(jié)合社交媒體線上線下共同傳播

結(jié)合社交媒體線上線下共同傳播是服飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)在進(jìn)行影視傳播時(shí)所采取的重要舉措。通常服飾品牌在影視作品熱播時(shí)會(huì)推出“邊買邊看”的推廣活動(dòng)，首先在其官方社交媒體賬號上活動(dòng)信息，通過相關(guān)文案引導(dǎo)消費(fèi)者為后續(xù)購買預(yù)熱，待觀眾在視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收看影視劇時(shí)，可點(diǎn)擊屏幕相關(guān)鏈接進(jìn)行線上購買。同時(shí)，線下服飾實(shí)體店鋪也可策劃相應(yīng)活動(dòng)來鎖定VIP客戶和吸引新顧客，通過線上線下的共同推廣，將其傳播范圍達(dá)到最大化，由此將收視群體完美地向消費(fèi)群體轉(zhuǎn)換。

三、本土服飾設(shè)計(jì)在影視傳播中的應(yīng)用效果分析

（一）本土服飾設(shè)計(jì)在影視傳播中應(yīng)用市場現(xiàn)狀

隨著時(shí)尚與影視兩大領(lǐng)域的互助發(fā)展越來越緊密，借助影視產(chǎn)業(yè)推廣服飾產(chǎn)品的做法由來已久。在植入服飾產(chǎn)品前，需考量服飾產(chǎn)品的受眾與影視作品的受眾是否為同一群體，把植入無縫轉(zhuǎn)化為銷售才是最終目標(biāo)。國內(nèi)影視行業(yè)自上個(gè)世紀(jì)九十年代以來蓬勃發(fā)展，本土服飾設(shè)計(jì)依托影視作品進(jìn)行文化推廣的趨勢愈演愈烈，本土快時(shí)尚品牌、大中淑女裝品牌、獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌的服飾產(chǎn)品都相繼出現(xiàn)在影視作品中，受到了不錯(cuò)的市場反響。為服飾設(shè)計(jì)在影視作品中的傳播導(dǎo)向效果分析，從消費(fèi)者、品牌與設(shè)計(jì)師以及影視作品三個(gè)方面進(jìn)行描述，可發(fā)現(xiàn)服飾設(shè)計(jì)通過影視作品進(jìn)行推廣傳播為三者間所帶來的利處十分顯著。

（二）本土服飾設(shè)計(jì)在影視傳播中應(yīng)用的典型案例

案例一：本土快時(shí)尚品牌服飾設(shè)計(jì)的影視傳播。本土快時(shí)尚品牌美特斯邦威在電影《變形金剛2》中的傳播開創(chuàng)了本土服飾在海外電影傳播的先河。在觀看影片時(shí)最讓中國觀眾驚喜的是出現(xiàn)了美特斯邦威的廣告牌和“不走尋常路”的品牌標(biāo)語，雖然這些在影片中只是驚鴻一現(xiàn)，卻引發(fā)了中國觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴[5]。對于植入方美特斯邦威而言，通過在此處進(jìn)行影視傳播不僅加深了中國觀眾對于品牌服飾的認(rèn)知度，而且還在一定程度上增強(qiáng)了品牌的海外知名度。案例二：本土設(shè)計(jì)師品牌服飾設(shè)計(jì)的影視傳播。本土設(shè)計(jì)師品牌服飾設(shè)計(jì)在影視作品中傳播最為成功的案例應(yīng)屬姜悅音Pollyannakeong在《歡樂頌》中的傳播。Pollyannakeong的服飾風(fēng)格為個(gè)性玩味風(fēng)，且具有鮮明的色彩對比和個(gè)性洋溢的圖案設(shè)計(jì)，服裝整體風(fēng)格與劇中王子文所飾演的角色形象十分相似。Pollyannakeong的服飾產(chǎn)品通過植入熱播劇《歡樂頌》后，其淘寶旗艦店月銷量由原來的三件突破到千件，店鋪收藏量也從800漲到2.6萬，D2C、YOHO、尚街網(wǎng)等時(shí)尚購物網(wǎng)站也隨之加大了訂單量，受到不錯(cuò)的市場反響。此后很長一段時(shí)間內(nèi)個(gè)性玩味、青春活力的服飾風(fēng)格受到年輕女性的喜愛。案例三：本土少淑女裝品牌服飾設(shè)計(jì)的影視傳播。伊芙麗作為近幾年興起的少淑女裝品牌，在影視作品中的傳播大獲成功。伊芙麗的服飾風(fēng)格為優(yōu)雅浪漫與都市時(shí)尚并存，《歡樂頌》講述的是當(dāng)下都市年輕女性追求獨(dú)立生活的現(xiàn)代影視作品，伊芙麗的服飾風(fēng)格與影視作品想要傳達(dá)的生活理念不謀而合，通過伊芙麗服飾的幫助，對劇中劉濤等演員獨(dú)立自信角色形象的詮釋有著推波助瀾的作用。自電視劇熱播后，劇中演員同款服裝銷售額可達(dá)300-400萬，大大超乎了預(yù)期設(shè)想。據(jù)悉，伊芙麗在影視劇中植入采取的是合作費(fèi)和銷售分成的方式，這樣就大大降低了怕因影視劇收視低迷所帶來的風(fēng)險(xiǎn)[6]。

（三）案例分析總結(jié)

通過對上述三個(gè)案例進(jìn)行分析可發(fā)現(xiàn)，本土服飾設(shè)計(jì)通過影視作品進(jìn)行傳播有四大作用。1.引領(lǐng)大眾時(shí)尚審美趨勢。在如今時(shí)尚潮流不斷涌起的時(shí)代環(huán)境下，影視作品中的服飾設(shè)計(jì)風(fēng)格更容易衍生為新的時(shí)尚流行趨勢，牽引大眾的審美走向。并且影視傳播方式所帶來的社會(huì)影響力強(qiáng)大，大眾通過觀看影視作品中演員的服裝搭配能獲取最新的時(shí)尚資訊，對個(gè)人的藝術(shù)審美也具有一定的引導(dǎo)作用。很多知名影視作品中演員的服飾設(shè)計(jì)風(fēng)格都能給觀眾留下深刻印象，并形成經(jīng)典時(shí)尚風(fēng)格，多年后仍然耐人尋味。2.設(shè)計(jì)師或品牌美譽(yù)度的提升。服飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)在一系列影視作品中應(yīng)用后，對設(shè)計(jì)師和品牌美譽(yù)度的提升也有很大幫助。尤其是很多設(shè)計(jì)師，由于資源匱乏，在自主創(chuàng)業(yè)道路上困難重重，其傳播推廣的渠道也有限。而自這兩個(gè)領(lǐng)域融合互助發(fā)展后，設(shè)計(jì)師可向影視劇組的演員提供服飾贊助，將自身設(shè)計(jì)的產(chǎn)品置于影視作品中傳播推廣。設(shè)計(jì)師或品牌為影視劇提供服飾贊助，能積累豐富經(jīng)驗(yàn)，提高其在行業(yè)內(nèi)的知名度，同時(shí)也能為后續(xù)事業(yè)的發(fā)展增加不少機(jī)遇。3.烘托劇情與塑造人物形象。影視作品中恰到好處的服飾設(shè)計(jì)對整體劇情呈現(xiàn)和人物形象塑造都有錦上添花的功效。影視藝術(shù)始終屬于視覺藝術(shù)的一部分，都是通過屏幕向大眾傳遞信息內(nèi)容，而在整個(gè)屏幕畫面構(gòu)成中演員服飾造型占據(jù)一定的面積，它能直接吸引觀眾目光，在觀眾不了解劇情的情況下，屏幕中服飾風(fēng)格特點(diǎn)能幫助觀眾快速感知人物的身份信息以及故事所發(fā)生的年代背景。4.產(chǎn)品銷售數(shù)量的增漲。服飾產(chǎn)品通過影視作品傳播最直接的目的是利用影視傳播媒介進(jìn)行推廣，從而促進(jìn)銷售額增漲。通過影視劇這樣影響力廣泛的媒介平臺(tái)能更好地向大眾傳遞出本土服飾設(shè)計(jì)的文化理念，從而激發(fā)出目標(biāo)消費(fèi)群體的購買欲望[7]。通常在影視作品熱播期間，由媒體播放帶來的高熱度和演員自帶的高關(guān)注度會(huì)產(chǎn)生“化學(xué)”作用，在這兩大前提下，再輔以合理的推廣宣傳方案，產(chǎn)品銷量的提升常常是毋庸置疑的。

第3篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；廣告教育；開放式；實(shí)踐教學(xué)

中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號：1005-5312（2012）21-0223-01

一、廣告教育實(shí)踐教學(xué)體系的現(xiàn)狀

廣告實(shí)踐教學(xué)普遍存在著：實(shí)踐目標(biāo)與內(nèi)容過于寬泛、空洞；許多廣告實(shí)踐項(xiàng)目是由教師憑空編導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容與廣告活動(dòng)實(shí)踐存在差距；教學(xué)方法不夠生動(dòng)活潑，難以激發(fā)學(xué)生興趣等等。另一方面,學(xué)生學(xué)習(xí)了經(jīng)典的廣告理論、方法，卻缺乏運(yùn)用這些理論方法的機(jī)會(huì)和能力，造成對知識(shí)理解不透徹，掌握不牢固，碰到實(shí)際問題往往束手無策。相對封閉單一的實(shí)踐教學(xué)模式與快速發(fā)展的行業(yè)環(huán)境之間的矛盾難以協(xié)調(diào)，常常導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)非所用，工作能力和適應(yīng)社會(huì)的能力越來越差, 在行業(yè)的競爭力越來越弱。這些矛盾在面臨數(shù)字時(shí)代的沖擊時(shí)顯得尤為突出。

二、改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)模式的方式

（一）提倡案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力

關(guān)于廣告教育課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模式，大多為案例教學(xué)，如何激發(fā)學(xué)生的興趣，使實(shí)踐教學(xué)不流于形式，案例的選擇十分重要。教師可以采用啟發(fā)式教學(xué)模式, 引進(jìn)較新的真實(shí)案例，通過典型案例教學(xué)和案例分析, 展開開放式課堂討論, 激發(fā)學(xué)生想象力、思維能力和創(chuàng)新能力；讓學(xué)生提出策劃、設(shè)計(jì)方案及解決實(shí)際問題的方法，然后與真實(shí)廣告創(chuàng)作和實(shí)際效果對比，找出差距和優(yōu)勢，改進(jìn)不足，逐步提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和能力。

（二）加強(qiáng)專業(yè)工作室建設(shè)，以此推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)

成立配套的實(shí)踐教學(xué)工作室能加強(qiáng)課堂理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的聯(lián)系與銜接，在相關(guān)廣告課程中開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目或在專業(yè)工作室模擬公司教學(xué),這種教學(xué)方法能為學(xué)生營造更接近真實(shí)的行業(yè)環(huán)境, 啟發(fā)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的參與度與求知欲，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)與理論的互動(dòng)中學(xué)習(xí)，取得更好的教學(xué)效果。

（三）整合教學(xué)資源，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，共同完成項(xiàng)目課題

加強(qiáng)廣告教育實(shí)踐教學(xué)體系還能從隊(duì)伍建設(shè)入手，高?？梢云刚埿袠I(yè)精英作為客座教授，開設(shè)階段性課程或綜合性項(xiàng)目實(shí)踐課程，引進(jìn)一些結(jié)合數(shù)字媒體的真實(shí)項(xiàng)目及科研課題，以學(xué)生團(tuán)隊(duì)為中心，由具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人并指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)共同完成項(xiàng)目課題。

（四）開展廣告主題講座，拓展專業(yè)視野，達(dá)到自我完善

使廣告教育了解廣告行業(yè)變化的方式多種多樣，最直接的就是開展主題講座。通過以反映廣告學(xué)科前沿的專題講座，與學(xué)生面對面地進(jìn)行交流互動(dòng)，把廣告行業(yè)最前沿的理念、知識(shí)和技術(shù)傳達(dá)給學(xué)生，及時(shí)補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生的專業(yè)視野， 同時(shí)還能豐富校園文化。

（五）專業(yè)實(shí)習(xí)與企業(yè)直接掛鉤，走產(chǎn)、學(xué)、研道路

高?？梢越⑾鄬Ψ€(wěn)定的專業(yè)實(shí)習(xí)基地，通過企業(yè)開設(shè)學(xué)生實(shí)踐渠道，定期安排學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目，例如廣告設(shè)計(jì)、廣告運(yùn)作、廣告營銷等，使學(xué)生深入廣告行業(yè)市場；或者實(shí)習(xí)基地的企業(yè)在日常運(yùn)作過程中，把參與比稿、投標(biāo)、廣告創(chuàng)作等部分任務(wù)布置給學(xué)生，內(nèi)部評比擇優(yōu)推薦給廣告主、廣告公司，及時(shí)反饋學(xué)生的實(shí)踐成果，這樣一方面學(xué)生能將所學(xué)的廣告理論應(yīng)用于真實(shí)的廣告活動(dòng)中去，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，另一方面企業(yè)也可以通過這類的活動(dòng)，培訓(xùn)和考核學(xué)生，為企業(yè)自身儲(chǔ)備人才。

（六）參與社會(huì)廣告比賽，展示廣告成果，提高學(xué)生競爭意識(shí)

在廣告教育實(shí)踐環(huán)節(jié)中，高?？梢怨膭?lì)和組織學(xué)生參與各類社會(huì)廣告大賽，在競賽獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，設(shè)置院校獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)前瞻性研究，促進(jìn)學(xué)生與廣告行業(yè)的交流。

（七）建立資源共享網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流

為了保證廣告教育緊跟時(shí)代步伐，高校與高校之間可以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)共享式的實(shí)踐教學(xué)資源庫，共享案例資源、教師資源、實(shí)習(xí)基地資源等。目前許多高校不同程度存在資源不足、配置不合理或者資源浪費(fèi)的情況，因此，探索實(shí)踐教學(xué)資源共享模式，加強(qiáng)各高校之間的合作具有實(shí)際意義。

數(shù)字媒體時(shí)代是一個(gè)高科技融合時(shí)代，廣告實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)主動(dòng)接受新思想完善自我，充分認(rèn)識(shí)到模式更新對教育教學(xué)的重要性。全面整合實(shí)踐教學(xué)模式是數(shù)字媒體時(shí)代廣告教育的必然選擇。通過建設(shè)開放式實(shí)踐教學(xué)體系，保證中國廣告教育的可持續(xù)發(fā)展。以上是拋磚引玉，希望廣大教師探索可行之路，不斷改進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，使我國廣告教育培育更多優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

隨著我國高等教育的進(jìn)一步發(fā)展和行業(yè)現(xiàn)狀的變化，傳統(tǒng)的“建構(gòu)式”教學(xué)法也存在以下的問題：

1.教學(xué)目標(biāo)模糊，缺少針對學(xué)生實(shí)際的分類引導(dǎo)

傳統(tǒng)“建構(gòu)式”教學(xué)法是全程在教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下完成的，因此教師對于課程教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置將會(huì)直接影響課程教學(xué)的全部過程。文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)本身的定位相對于新聞學(xué)、傳播學(xué)等等學(xué)科而言，就業(yè)導(dǎo)向性更加明顯，引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)一度是這類專業(yè)的基本學(xué)科定位。然而根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2013年研究生入學(xué)考試報(bào)名人數(shù)預(yù)計(jì)超過180萬人，比上年增加15萬人，創(chuàng)歷史新高，并且是連續(xù)第四年增長超過10萬人，加之今年中央財(cái)政出資設(shè)立研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金，覆蓋面達(dá)4.5萬人，能夠預(yù)見研究生教育在未來會(huì)更進(jìn)一步普及，繼續(xù)深造也就成為這類專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)去向上一項(xiàng)重要的選擇。因此，基于就業(yè)導(dǎo)向的“建構(gòu)式”教學(xué)法的教學(xué)目標(biāo)就顯得過于一元化，伴隨著教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求的錯(cuò)位，學(xué)生作為認(rèn)知主體的學(xué)習(xí)積極性也就會(huì)下降，交互性的知識(shí)重構(gòu)過程也就相應(yīng)難以真正發(fā)揮作用。

2.教學(xué)內(nèi)容單一，缺乏根據(jù)行業(yè)現(xiàn)狀的適時(shí)調(diào)整

文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開新媒體新技術(shù)的突出進(jìn)步，因此相關(guān)行業(yè)特色就是發(fā)展增速快、知識(shí)更新迅速，這不僅僅對行業(yè)的從業(yè)者是極大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對輸送專業(yè)性人才的高等院校的切實(shí)要求。但由于教材內(nèi)容、教學(xué)條件等因素的限制，目前大部分高校的教育水平依舊停留在“經(jīng)典理論”、“經(jīng)典案例”的教授和解讀層面，缺乏行業(yè)新鮮的知識(shí)理論和經(jīng)驗(yàn)的引入，只是一味的照本宣科，相應(yīng)的課堂演練也就失去了意義。建構(gòu)的過程不再是學(xué)生主動(dòng)尋求答案的過程，而是在既定答案已知的情況下“演習(xí)”得出答案的過程。學(xué)生在這種單一“建構(gòu)式”教學(xué)方法之中只能建構(gòu)起教師希望學(xué)生“建構(gòu)”的知識(shí)體系，不僅不能真正迎合學(xué)生的實(shí)際需求，也不能真正幫助學(xué)生增強(qiáng)知識(shí)水平、提高實(shí)際能力。

3.教師素質(zhì)有差異，理論授課和課堂演練比例不

當(dāng)我國文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)發(fā)展周期短、速度快，從業(yè)教師的學(xué)科背景往往較為復(fù)雜，高校教師培訓(xùn)體制也不夠完善，這使得專業(yè)教師的素質(zhì)和能力存在一定的差異，對于“建構(gòu)式”教學(xué)法的理解和操作方式也產(chǎn)生了一定差異。一些教育觀念較為傳統(tǒng)的教師往往認(rèn)為高校課堂還是應(yīng)當(dāng)偏重理論教學(xué)，因此在主觀上對課堂演練不夠重視，理論授課占課時(shí)比例較大，課堂演練僅僅只是走過場，沒有在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“建構(gòu)”的過程。然而部分年輕教師又太注重課堂演練，對理論知識(shí)點(diǎn)到為止，并沒有幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理、構(gòu)建理論框架，這就造成學(xué)生在大部分課堂演練的過程中“兜圈子”，或者是回頭自己重新對已經(jīng)教授過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)知，或者是僅僅依靠固有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)，這不僅浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間，實(shí)際演練也難以取得良好的建構(gòu)效果。

二、廣告學(xué)專業(yè)分層“建構(gòu)式”教學(xué)法重構(gòu)與創(chuàng)新

基于以上傳統(tǒng)“建構(gòu)式”教學(xué)法存在的弊端，本文基于定位理論，以廣告學(xué)專業(yè)為案例，對廣告學(xué)專業(yè)的課程進(jìn)行了重新的分類模塊，并基于不同的模塊對“建構(gòu)式”教學(xué)法進(jìn)行了重構(gòu)與創(chuàng)新，以期真正提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)專業(yè)競爭力，從而為高等院校文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)教學(xué)方法改革提供新借鑒。對現(xiàn)有的廣告學(xué)本科課程進(jìn)行重新定位，分為理論導(dǎo)向型、實(shí)務(wù)操作型和創(chuàng)新融合型三種類別（具體分類見表1），針對不同的類別分別對教學(xué)法進(jìn)行重新調(diào)整和架構(gòu)。本文以武漢理工大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)2011級本科培養(yǎng)計(jì)劃為樣本，對該校課程進(jìn)行了三種維度的分類，可以作為高校廣告學(xué)專業(yè)本科課程分類的代表：

1．理論導(dǎo)向型課程理

論導(dǎo)向型課程作為廣告學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，其教學(xué)目標(biāo)還是以理論知識(shí)的輸入為主，教學(xué)重點(diǎn)偏重幫助學(xué)生建立關(guān)于課程的理論知識(shí)框架，而不僅僅是單純的理論知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。因此在知識(shí)輸入之后的實(shí)際演練環(huán)節(jié)就應(yīng)當(dāng)采用諸如課堂討論的形式，選題以前期課堂教授的知識(shí)理論為主，可以將學(xué)生分組對不同的理論進(jìn)行進(jìn)一步的深化研究和探討。比如在傳播學(xué)概論課程中，教師前期對“沉默的螺旋”、“議程設(shè)置”等理論進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)講解，那么教師在課堂演練中就可以結(jié)合學(xué)生日常接觸或者感興趣的實(shí)際生活元素，讓學(xué)生將這兩種理論進(jìn)一步的深化和拓展，這不僅僅能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)新鮮知識(shí)的“建構(gòu)”過程，同時(shí)也對學(xué)生的思維方式和邏輯層次進(jìn)行了鍛煉，將“知識(shí)建構(gòu)”上升到“思維建構(gòu)”的層次。在完成了“知識(shí)建構(gòu)”和“思維建構(gòu)”之后，教師還應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)下本課程的發(fā)展現(xiàn)狀，對本課程的前沿理論進(jìn)行開放式的教授，這不僅僅是滿足學(xué)生對未來繼續(xù)深造或者迅速從業(yè)的實(shí)際需要，也是通過這種開放式的結(jié)尾引導(dǎo)和吸引對本門課程感興趣的學(xué)生進(jìn)行更加深層次的主動(dòng)深入研究，從而進(jìn)行“創(chuàng)新構(gòu)建”的過程。

2．實(shí)務(wù)操作型課程

實(shí)務(wù)操作型課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生熟悉并且掌握廣告行業(yè)的具體運(yùn)作流程與具體技術(shù)，從而幫助學(xué)生在今后的就業(yè)中能夠迅速上手，完成公司交予的實(shí)際工作。目前廣告學(xué)專業(yè)的實(shí)務(wù)操作型課程開設(shè)基本集中在本科三年級，學(xué)生在完成一二年級的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)之后，對本專業(yè)的理論知識(shí)已經(jīng)形成了基本的架構(gòu)，因此實(shí)務(wù)操作類課程應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力。前期的理論授課應(yīng)當(dāng)以案例分析為主，在案例分析的過程中滲透關(guān)于此類課程的基本指導(dǎo)理論和原理；后期的課堂實(shí)踐則著重模擬廣告行業(yè)的實(shí)際運(yùn)作環(huán)境，提升學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)”能力；接著以國內(nèi)外的大型廣告比賽為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生積極參賽，在比賽中進(jìn)一步提升自身的實(shí)際操作水平。以“營銷創(chuàng)意與策劃”課程為例，教師在授課過程中應(yīng)該以具體的企業(yè)營銷案例來向?qū)W生介紹企業(yè)進(jìn)行營銷推廣的流程、目標(biāo)設(shè)定、基本原則及市場細(xì)分等等內(nèi)容，幫助學(xué)生熟悉如何在具體的實(shí)際案例中應(yīng)用相關(guān)的理論知識(shí)。而在后期的課堂演練中則可以結(jié)合實(shí)際的情景和案例，引導(dǎo)學(xué)生利用自己在平時(shí)經(jīng)歷和感受的企業(yè)營銷活動(dòng)手法，結(jié)合在課堂分析案例之后掌握的企業(yè)營銷策劃的相關(guān)理論，對實(shí)際案例進(jìn)行重新整合和設(shè)計(jì)，自主更新知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)建構(gòu)”的過程。最后通過小組之間比稿以及教師點(diǎn)評等方式對案例成果進(jìn)行點(diǎn)評，幫助學(xué)生對自己的“建構(gòu)”學(xué)習(xí)過程進(jìn)行效果評估，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“思維建構(gòu)”的過程。最終，引導(dǎo)學(xué)生參與比賽，進(jìn)一步幫助學(xué)生進(jìn)入全實(shí)戰(zhàn)的體系環(huán)境，鍛煉在真實(shí)情景中操作運(yùn)營項(xiàng)目的能力，由此完成“創(chuàng)新構(gòu)建”的過程。

3．創(chuàng)新融合型課程

創(chuàng)新融合型課程主要指部分高校結(jié)合自己學(xué)校的特色和優(yōu)勢資源所開設(shè)的針對某一個(gè)具體方向的特色課程，其教育導(dǎo)向基本是基于行業(yè)某一領(lǐng)域的直接對口就業(yè)。這類課程的教授重點(diǎn)就集中在對學(xué)生進(jìn)行從業(yè)思維的訓(xùn)練和針對具體工作項(xiàng)目進(jìn)行的培養(yǎng)，因此課程的開放程度和課程內(nèi)容的包容度就相應(yīng)的更加寬廣，所以課程的課堂演習(xí)應(yīng)該著重于“思維建構(gòu)”和“創(chuàng)新建構(gòu)”兩個(gè)部分，通過學(xué)術(shù)沙龍的形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)了解特色課程的范圍、內(nèi)容和具體操作，在這個(gè)過程中讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)和課程相關(guān)的理論知識(shí)和操作技術(shù)，進(jìn)行深入的研究，再結(jié)合相關(guān)領(lǐng)域具體從業(yè)人員的講座和互動(dòng)，最終在與課程相關(guān)的領(lǐng)域形成較為深入的知識(shí)構(gòu)成和較強(qiáng)的操作能力。

第5篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

記得當(dāng)時(shí)我請教艾豐老師一個(gè)皇明早期傳播策劃案例，是不是符合這三個(gè)基本點(diǎn)，得到了艾豐老師的肯定，讓我好一陣得意。

當(dāng)時(shí)太陽能熱水器認(rèn)知度低，知道的人也把它當(dāng)作白鐵打做的曬水筒，而我們在1996年第一次在省報(bào)做1/4版的平面廣告（當(dāng)時(shí)沒有一家太陽能做過廣告，開創(chuàng)了中國太陽能在正規(guī)媒體做廣告的先河。），正好與西門子廣告相對，版面設(shè)計(jì)很土，主標(biāo)題是這樣的提問：“誰說太陽能熱水器不登大雅之堂（興趣點(diǎn)）？”，既然大家都把太陽能熱水器當(dāng)?shù)財(cái)傌?，這樣的問題必會(huì)引起好奇心和獵奇心理沖擊；副標(biāo)題（答案）是這樣的：“皇明與名牌家電同臺(tái)競美（利益點(diǎn)）”。消費(fèi)者不敢用太陽能產(chǎn)品是不放心，看不上他的土造，而皇明在經(jīng)過對設(shè)備、工業(yè)、材料、性能、外觀等進(jìn)行了大規(guī)模徹底的革新之后，太陽能產(chǎn)品的市場形象、質(zhì)量、服務(wù)徹底地洗心革面，用“敢與家電同臺(tái)競美”這句話使消費(fèi)者感受到用皇明太陽能熱水器和用名牌家電一樣好用、可靠、放心、美觀，一句話把新型產(chǎn)品的利益點(diǎn)全概括了。然后用一個(gè)新型熱水器的各部件技術(shù)特點(diǎn)的剖視圖說明為什么和名牌家電一樣的高性能、高可靠、長壽命。第一次廣告取得了驚人的成功，盡管新型產(chǎn)品比當(dāng)時(shí)市面上的所謂同類產(chǎn)品成本高2-3倍，售價(jià)高出2-3倍，但當(dāng)年銷量增長了十多倍，而且廣告吸引了許多有識(shí)之士加盟到皇明團(tuán)隊(duì)和經(jīng)銷商隊(duì)伍，皇明的團(tuán)隊(duì)和營銷網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了好幾倍。

聽了艾豐老師的理論之后，我們把當(dāng)時(shí)的想法上升為理論，理性地指導(dǎo)我們的傳播策劃工作。比如2000年我們推出一款換代產(chǎn)品，除了主機(jī)性能有所提升外，其外觀也有了很強(qiáng)的創(chuàng)新，流線型制造技術(shù)，部分引入汽車制造業(yè)的設(shè)備技術(shù)工藝。在廣告?zhèn)鞑フZ的策劃上我們大膽創(chuàng)新，提出“用名車概念造全新太陽能熱水器”這句廣告語，一方面將名車和太陽能產(chǎn)品這兩個(gè)既都時(shí)尚（尤其是當(dāng)時(shí)擁有名車是中國人的大眾夢想），又看似風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)事業(yè)硬拉在一起，形成較強(qiáng)的聽覺和視覺沖擊，引起了受眾的探究興趣，同時(shí)這句廣告語又包含了受眾的利益點(diǎn)（太陽能擁有如同名車般的性能，可靠性和外觀一點(diǎn)沒有問題。），還包含了技術(shù)支撐點(diǎn)（名車的制造技術(shù)引入到太陽能產(chǎn)品制造所得結(jié)果一定是可靠的），另外還有一個(gè)關(guān)鍵含義就是無論是“與名牌家電同臺(tái)競美”還是“用名車概念造全新太陽能熱水器”都形象而深刻地表達(dá)了皇明人要將全世界剛剛起步的太陽能產(chǎn)業(yè)提升到和家電和汽車工業(yè)同等水平的雄心壯志和偉大信念（事實(shí)證明，我們做到了，甚至成了全世界發(fā)展能源產(chǎn)業(yè)的典范。），這與皇明追求“可持續(xù)”的核心理念完全吻合。

第6篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

關(guān)鍵詞：MTA；旅游市場學(xué)；案例教學(xué)

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1008-4428（2016）09-116 -02

《旅游市場學(xué)》是市場營銷學(xué)在旅游經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用，是根據(jù)旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律，研究和指導(dǎo)旅游業(yè)和旅游企業(yè)市場營銷活動(dòng)的理論依據(jù)，是一門實(shí)踐性和綜合性很強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)科。2010年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)決定在我國新增旅游管理專業(yè)碩士（Master of Tourism Administration，MTA），《旅游市場學(xué)》成為多數(shù)高校在此教育過程中所設(shè)主干專業(yè)課程之一。由于以往該課程教學(xué)仍多采用傳統(tǒng)教學(xué)方式，即以理論授式教學(xué)為主；以致其“學(xué)”與“用”之間存在差距，這顯然不適合專業(yè)碩士教育教學(xué)；而案例教學(xué)法則具有縮小其中距離或搭建起“學(xué)”與“用”之間橋梁的作用。

一、程序構(gòu)建

案例教學(xué)法，為哈佛大學(xué)法學(xué)院首創(chuàng)，現(xiàn)在一般理解為教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)目的與要求，采用組織學(xué)生對案例的調(diào)查、閱讀、思考、討論和交流等活動(dòng)形式，以促進(jìn)學(xué)生理論知識(shí)的具體化理解，并增強(qiáng)分析問題解決問題的能力的教學(xué)方法 。培養(yǎng)與提升學(xué)生的實(shí)踐能力，主要培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，故本文以此為基本點(diǎn)，提出《旅游市場學(xué)》案例教學(xué)法實(shí)施的基本程序（圖1）。

二、程序解讀

基于上述程序，本文就其中四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行解讀。

（一）提出問題

選擇案例要堅(jiān)持區(qū)域本土化優(yōu)先的原則。各地旅游業(yè)有著各自的特點(diǎn)，為了讓案例為學(xué)生所熟悉，有助于學(xué)生對當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)環(huán)境開展分析。如果是選擇區(qū)域外甚至國外相關(guān)案例時(shí)，由于案例內(nèi)容的文化背景不同而讓學(xué)生難以全盤掌握分析過程。筆者（按所在地廣西桂林）在《旅游市場學(xué)》開篇講解時(shí)就引入案例：漓江為何不是世界遺產(chǎn)？資源丹霞為何不屬于“中國丹霞”？等等這些是為學(xué)生所應(yīng)熟悉的，從而可引發(fā)他們的思考，從市場的角度來解讀其中原因，使學(xué)生理解市場的重要性：這些并非其不具備世界級遺產(chǎn)的級別，其中原因許多，但相關(guān)部門未能認(rèn)識(shí)到申遺的市場效應(yīng)是其中主要原因之一。當(dāng)然并不是完全排除其他案例，但是案例本土化無疑是更有利于達(dá)到所謂案例教學(xué)的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

案例導(dǎo)入的首要任務(wù)是激發(fā)學(xué)生興趣或吸引其注意力。在導(dǎo)入案例時(shí)，可以結(jié)合相關(guān)親身經(jīng)歷以吸引學(xué)生注意，讓他們感受到老師本身即在案例之中。例如在講解服務(wù)營銷時(shí)，筆者講述了一個(gè)親身經(jīng)歷：騎自行車去桂林某五星級賓館參加學(xué)術(shù)會(huì)議而被保安員以只有橋車方可進(jìn)入為由冷漠的拒之車場之外，其中時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事由等都予以講述。然后進(jìn)行分析：制度規(guī)定自然可以理解，但是如何實(shí)施制度，則是十分重要的，其服務(wù)工作環(huán)節(jié)值得深思。從而有利于學(xué)生更好地融入到服務(wù)營銷的理論學(xué)習(xí)。

（二）分析問題

創(chuàng)設(shè)情境，是案例教學(xué)法實(shí)施的關(guān)鍵一環(huán)，老師應(yīng)該構(gòu)建與案例緊密聯(lián)系的情境，營造積極且輕松的課堂氣氛，使學(xué)生融入案例中所需的角色。例如筆者在講解旅游廣告這一內(nèi)容時(shí)候，首先就提問：桂林最多的戶外廣告類型是什么？旅游廣告排在第幾？以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，融入案例之中，利用自身的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行獨(dú)立思考，為下一步啟發(fā)思路打下基礎(chǔ)。

啟發(fā)思路，關(guān)鍵是如何使學(xué)生利用所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)或者自身經(jīng)歷對案例進(jìn)行解讀，因此需要層層引入，達(dá)到所謂“不憤不啟，不悱不發(fā)”的效果。以上例（旅游廣告）進(jìn)一步討論廣西旅游廣告，可用廣西旅游形象廣告登上央視為中介案例，啟發(fā)學(xué)生思考其積極意義與存在問題所在，并引導(dǎo)他們思考旅游廣告的效應(yīng)，從而去引導(dǎo)深層案例：分析某年度《中國旅游報(bào)》所刊各省、自治區(qū)及直轄市的相關(guān)旅游廣告數(shù)量及其種類，并結(jié)合各個(gè)區(qū)域的旅游經(jīng)濟(jì)收益與其廣告狀況進(jìn)行比較。至此，則旅游廣告的理論知識(shí)應(yīng)該基本厘清，而學(xué)生自然在案例的闡述中形成自己分析問題的思路。

（三）解決問題

案例分析本質(zhì)在于考察學(xué)生對理論知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，因此在引導(dǎo)解答時(shí)，老師應(yīng)該預(yù)先做一定的理論說明或鋪墊，進(jìn)而引導(dǎo)解答，這一過程中關(guān)鍵是要堅(jiān)持平等的原則。案例的分析結(jié)果往往不是唯一的而是發(fā)散的。在老師同樣的啟發(fā)言語下，不同學(xué)生有著不同的理解以及獲得不同的解決思路，因此針對不同的觀點(diǎn)，都應(yīng)該予以積極肯定或進(jìn)行深層引導(dǎo)，以致學(xué)生能資助思考，自發(fā)學(xué)習(xí)理論，自主對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行消化，從而提出具有開創(chuàng)性的解決問題的方法。例如對桂林某五星級飯店的綠色營銷案例進(jìn)行分析時(shí)，不僅要對其基本的營銷方式或產(chǎn)品等進(jìn)行闡述，還要對何謂綠色以及推廣綠色營銷的相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行解釋。

引導(dǎo)解讀是在案例討論中形成的。這一過程有幾點(diǎn)值得說明。其一，討論要堅(jiān)持自由的原則，讓學(xué)生民主參與其中，老師在其中必須理解自身并非知識(shí)的權(quán)威。在此基礎(chǔ)上，還要堅(jiān)持激勵(lì)性原則，即鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言闡述自己的觀點(diǎn)，并以發(fā)言來作為一個(gè)評價(jià)要素，從而達(dá)到就案例進(jìn)行唇槍舌劍般的辯論，實(shí)現(xiàn)案例教學(xué)的目的，并能將旅游市場的競爭性在此過程中得到充分體現(xiàn)。其二，討論的方式可以多種多樣，基本形式有兩種，即分小組討論與全班討論。分組時(shí)人員不宜過多，3～5人為宜，至于具體形式要視案例復(fù)雜程度或教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)目的所定，例如上述的旅游廣告案例可分組討論，而飯店綠色營銷案例無需如此。其三，在討論過程中老師要注意自己的身份，不應(yīng)該輕易參與其中，只需起到維持秩序、營造氣氛的作用，當(dāng)然如果有學(xué)生要求老師參與，也只能以普通身份進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)闡述。

（四）總結(jié)問題

總結(jié)問題的目的有兩個(gè)方面，一個(gè)方面是就案例本身進(jìn)行解讀與總結(jié)，另一方是進(jìn)行理論提升。就案例解讀而言，老師主要作用是指出案例討論中所忽視的一些問題，做出必要的小結(jié)；小結(jié)的重點(diǎn)在于就整個(gè)討論做出評價(jià)，肯定其中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并肯定學(xué)生中一些較好的解答思想，同時(shí)對其中某些問題作以更深層次的引導(dǎo)，使學(xué)生就案例內(nèi)涵進(jìn)行發(fā)散性思考，對理論知識(shí)進(jìn)行透析。就理論提升而言，其實(shí)也是案例教學(xué)的基本目的，無論案例分析如何，其本質(zhì)在于使學(xué)生對理論的掌握和實(shí)際應(yīng)用。因此在總結(jié)案例的時(shí)候，要揭示其中所蘊(yùn)含的理論知識(shí)，老師應(yīng)當(dāng)利用相關(guān)基本概念、原理等對案例進(jìn)行總結(jié)分析，從而提高案例教學(xué)的質(zhì)量。以分析《美在廣西》這一旅游形象片為例，就案例總結(jié)而言，其中優(yōu)缺點(diǎn)是多方面的，不可簡單的肯定或否定，只要對學(xué)生在討論過程的相關(guān)問題進(jìn)行總結(jié)歸納，并提出自己的相關(guān)看法即可；就理論提升而言，總需要理順該形象片制作的基本原理、依據(jù)等做出說明，并分析其推廣的效應(yīng)等。

三、其他環(huán)節(jié)及研究不足

本文所構(gòu)建的《旅游市場學(xué)》案例教學(xué)程序，主要針對課堂教學(xué)而設(shè)置，而對于完整的程序而言，還應(yīng)該存在其他環(huán)節(jié)。其一，存在對案例教學(xué)效果評價(jià)的環(huán)節(jié)；由于其評價(jià)關(guān)鍵在于學(xué)生對知識(shí)的掌握程度，因此需要專門的研究方可解決問題。其二，存在旅游市場案例編制的環(huán)節(jié)；“案例教學(xué)在哈佛大學(xué)之所以取得成功，其重要原因就是編制成功了大量的教學(xué)案例”。這主要是針對老師而言，這需要講授者付出相對的精力，不斷根據(jù)旅游行業(yè)變化，收集整理其中豐富生動(dòng)的經(jīng)典案例，并分門別類建立案例庫。

同時(shí)本文所構(gòu)建的案例教學(xué)程序，是基于實(shí)踐能力培養(yǎng)視角進(jìn)行設(shè)置的，依據(jù)提出問題、分析問題、解決問題、總結(jié)問題的順序提出，旨在培養(yǎng)和提升MTA學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，其還存在一些尚待完善之處，如怎樣認(rèn)識(shí)案例教學(xué)法在系統(tǒng)理論知識(shí)講授方面的不足，進(jìn)而增加相關(guān)環(huán)節(jié)以彌補(bǔ)等仍需進(jìn)一步思考。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

本次大會(huì)將邀請國家發(fā)改委、信息產(chǎn)業(yè)部、商務(wù)部、科技部、文化部、中國人民銀行、銀監(jiān)會(huì)、國務(wù)院發(fā)展研究中心等政府部門和相關(guān)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)出席。同時(shí)，美國新橋投資公司、亞洲創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、軟銀亞洲投資基金等數(shù)十家知名投資機(jī)構(gòu)也將積極參與。此外，人民郵電報(bào)、中國網(wǎng)友報(bào)等上百家特約媒體將對大會(huì)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道和支持。

據(jù)主辦方介紹，本次大會(huì)是一次探討互聯(lián)網(wǎng)投融資價(jià)值鏈構(gòu)建的高規(guī)格的行業(yè)盛會(huì)。大會(huì)將云集眾多頂尖的國內(nèi)外投資銀行家、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、著名天使投資人、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)精英人士和創(chuàng)業(yè)新銳，以及各相關(guān)傳媒界精英、行業(yè)專家、學(xué)研機(jī)構(gòu)等各界人士，在最新國家產(chǎn)業(yè)政策和中小企業(yè)投融資政策和相關(guān)信息的同時(shí)，對2007年國內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資熱點(diǎn)和中國互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新應(yīng)用展開討論和深刻的分析。

據(jù)了解，本次大會(huì)包括高峰論壇，頒獎(jiǎng)盛典及文藝晚會(huì)，互動(dòng)活動(dòng)、創(chuàng)投項(xiàng)目洽談會(huì)、創(chuàng)投項(xiàng)目及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)展覽會(huì)五個(gè)部分。大會(huì)將重點(diǎn)探討移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的中外互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用模式和手段；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的最新贏利模式；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的廣告?zhèn)鞑バ录夹g(shù)、新媒體、新項(xiàng)目的交流和投資；中國互聯(lián)網(wǎng)天使投資如何成長、互聯(lián)網(wǎng)高科技項(xiàng)目投融資經(jīng)典案例分析；互聯(lián)網(wǎng)高科技項(xiàng)目投融資實(shí)務(wù)；如何與風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)雙贏對接等議題。大會(huì)組委會(huì)還將組織的舉行投資方與項(xiàng)目方的交流與互動(dòng)項(xiàng)目洽談活動(dòng)。

第8篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

關(guān)鍵詞：融資方式；華誼集團(tuán)；中影集團(tuán)；金融貸款

一、電影融資渠道介紹

我國電影業(yè)主要使用的電影融資方式有八種：金融貸款、版權(quán)預(yù)售、政府出資、電影基金、間接贊助、個(gè)人融資、廣告投入、風(fēng)險(xiǎn)投資、以及海內(nèi)外企業(yè)投資等。隨著電影投資環(huán)境的進(jìn)一步改善，香港、美國、日本、韓國、英國、荷蘭、加拿大地區(qū)的資金也逐步進(jìn)入中國制片領(lǐng)域。而隨著這些資金的逐步進(jìn)入，單一的資金制作的影片比例已經(jīng)越來越小，混合資金運(yùn)作已經(jīng)成為目前我國電影融資的主要形式。

二、案例分析

（一）廣告投入的代表——華誼集團(tuán)。

華誼公司與馮小剛合作的多部電影，如《手機(jī)》、《大腕》、《天下無賊》等將廣告投入這一融資渠道的作用發(fā)揮到最大。以新片《非誠勿擾》為例，影片5000萬投資里有一大半是來源于廣告收入。（另有招行的獨(dú)家貸款。）在過去的幾年中，華誼兄弟保持100%增長率，占據(jù)了國內(nèi)制片市場40%的份額、電影發(fā)行市場30%的份額。從2000年至今，華誼兄弟先后獲得來自太合集團(tuán)、TOM集團(tuán)、雅虎中國、分眾傳媒等機(jī)構(gòu)的資金總計(jì)4億多元，這些資金保證了華誼兄弟能夠持續(xù)不斷地投入到擴(kuò)大再生產(chǎn)中。2009年，華誼兄弟正式上市成為華誼兄弟傳媒股份有限公司。北京電影學(xué)院院長張會(huì)軍認(rèn)為，“華誼”兄弟的上市將為國有公司的新一輪發(fā)展帶來契機(jī)?！?/p>

（二）海內(nèi)外企業(yè)投資代表——中影集團(tuán)。

由韓三平領(lǐng)導(dǎo)的中影集團(tuán)把我國的國營制片廠的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致。僅08年一年，中影集團(tuán)發(fā)行的影片票房總收入高達(dá)27億元，占全國票房總產(chǎn)值67%。中影集團(tuán)以獨(dú)家、聯(lián)合、、協(xié)助等不同形式發(fā)行了國產(chǎn)影片150部，共產(chǎn)出票房19.5億元，比07年狂增10億元，全年8部過億影片中影集團(tuán)參與。從08年的《赤壁》到09年的《建國大業(yè)》，有了中影集團(tuán)在背后做力盾，影片吸引到許多國內(nèi)外的影視公司融資。拿《赤壁》為例，總投資額8000萬美元的影片投資方包括中國電影集團(tuán)、美國獅門山制作公司、北京保利博納電影發(fā)行有限公司、北京紫禁城影業(yè)有限責(zé)任公司、橙天智鴻影視制作有限公司、北大春秋鴻文化投資有限公司、日本AVEX、韓國Show-box等11家單位。該片采取“主打中國文化、集合亞洲資源、全球營銷”的制作模式，涵蓋了國有、民營、社會(huì)、境外等多種渠道的資金，影片上映不到一周內(nèi)地票房即突破1.5億元，創(chuàng)造了新的記錄，同時(shí)在中國香港、中國臺(tái)灣、韓國等地上映后均位居首周票房榜之首。

此外，以《建國大業(yè)》、《長江七號》、《寶葫蘆的秘密》、《投名狀》、《面紗》、《玉戰(zhàn)士》、《風(fēng)云2》為代表的一批影片，就吸引了美國、芬蘭、日本、韓國、臺(tái)灣、香港等國家和地區(qū)的一批具有國際聲譽(yù)的著名制片公司。中國電影的發(fā)展，離不開世界，打好全球營銷的王牌，中影集團(tuán)自然穩(wěn)坐我國電影業(yè)的龍頭寶座。（三）銀行金融貸款。

在金融貸款這一融資渠道方面，目前已有招行、交行、北京銀行等多家銀行介入文化產(chǎn)業(yè)融資市場。北京地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)融資氣氛活躍主要與大環(huán)境有關(guān)，目前北京市對已經(jīng)形成一定規(guī)模、獲得商業(yè)銀行文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目貸款的企業(yè)，按照項(xiàng)目貸款利息總額的50%---100%給予貸款貼息支持，這減輕了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。

北京銀行以版權(quán)質(zhì)押方式為華誼兄弟提供一億元的電視劇打包貸款，共14部456集電視劇，包括張紀(jì)中的《兵圣》、胡玫的《望族》、康洪雷的《我的團(tuán)長我的團(tuán)》等。為控制風(fēng)險(xiǎn)，北京銀行與華誼兄弟約定，銀行貸款不能超過其投資總額50%。08年，北京銀行還為《畫皮》提供了1000萬元版權(quán)質(zhì)押貸款。在這個(gè)項(xiàng)目上，北京銀行不僅在貸前對借款人提出嚴(yán)格的用款計(jì)劃、還款措施，采取了個(gè)人無限連帶責(zé)任等有效的擔(dān)保措施，貸中、貸后還采取了十分嚴(yán)格的監(jiān)管措施。截至2008年9月末，北京銀行累計(jì)審批通過文化創(chuàng)意企業(yè)貸款46筆，8.53億元?！堕L江七號》、《赤壁》、《深海尋人》、《白銀帝國》、《愛情呼叫轉(zhuǎn)移》等影片都獲得了北京銀行的融資支持。

據(jù)第一財(cái)經(jīng)日報(bào)的消息，一些新的融資模式也正在進(jìn)入我們的視野。香港國際影視展及HAF（香港亞洲電影投資會(huì)）已經(jīng)成為亞洲最重要的影視展以及電影投資會(huì)，以外，亞洲電影節(jié)及韓國釜山PPP計(jì)劃、東京影展及東京國際映畫節(jié)、中國臺(tái)北金馬影展等也具有一定的融資功能。

三、發(fā)展中國電影投融資體系的建議

客觀上說，我國電影水平與發(fā)達(dá)國家相比還有很大的距離。國家已經(jīng)明文提出一定要發(fā)展好中國電影。這也給中國電影的良性發(fā)展帶來了很好的政治氣候。

因此，在后金融危機(jī)時(shí)代，我國電影業(yè)應(yīng)繼續(xù)在投融資的體系上投入更多的注意力，進(jìn)一步完善政策，推動(dòng)我國的電影投融資模式的建立。在借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要對它們的經(jīng)典案例進(jìn)行分析，以此來完善我國投融資體系。

隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，成本昂貴的膠片電影已經(jīng)滿足不了觀眾日益增長的對電影的需求量，發(fā)展好數(shù)字化電影已經(jīng)成為必然的趨勢，也是我國電影業(yè)要繼續(xù)努力的方向之一。此外，我國農(nóng)村人口占全國人口的百分之六十左右，如果能開發(fā)好農(nóng)村電影市場，吸引7億的農(nóng)村觀影群，這將大大加速中國電影業(yè)的發(fā)展。

第9篇：經(jīng)典廣告案例分析范文

這些天關(guān)于開放平臺(tái)的一件大事是開心網(wǎng)的開放平臺(tái)，面對日益下滑的流量，開心網(wǎng)終于也坐不住了，終于也推出了所謂的開放平臺(tái)，而其競爭對手人人網(wǎng)很早就推出了開放平臺(tái)，開心網(wǎng)現(xiàn)在才開放，實(shí)在太晚了，而且開放平臺(tái)也并不是救命稻草，預(yù)計(jì)也不能挽回現(xiàn)在SNS的頹勢，游戲玩多了遲早會(huì)厭倦，SNS還是應(yīng)該把主要精力放在真實(shí)關(guān)系的管理上。

現(xiàn)在的開放平臺(tái)是個(gè)很熱門的概念，連始終封閉的騰訊QQ竟然都在財(cái)付通產(chǎn)品上做起了開放平臺(tái)，就足以見證開放平臺(tái)的戰(zhàn)略意義，加上早已開放的人人、新浪微博和百度搜索開放平臺(tái)，似乎一夜之間所有門戶網(wǎng)站都在一擁而上做開放平臺(tái)，那么開放平臺(tái)到底是什么呢？國內(nèi)外開放平臺(tái)的類型和現(xiàn)狀又是什么呢？下面我就總結(jié)一些常見的互聯(lián)網(wǎng)開放平臺(tái)。

開放平臺(tái)的定義

所謂開放平臺(tái)，就是首先提供一個(gè)基本的服務(wù)，然后通過開放自身的接口，使得第三方開發(fā)者得以通過運(yùn)用和組裝其接口以及其他第三方服務(wù)接口產(chǎn)生新的應(yīng)用，并且使得該應(yīng)用能夠統(tǒng)一運(yùn)行在這個(gè)平臺(tái)之上，我們把這樣的一種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)模式叫做開放平臺(tái)。開放平臺(tái)模式成功的要點(diǎn)在于，通過自身服務(wù)和第三方應(yīng)用的互利互惠，提高用戶對平臺(tái)網(wǎng)站的粘性和使用程度，進(jìn)而提高獲利，同時(shí)，通過利益分?jǐn)偅_(dá)到平臺(tái)自身和第三方應(yīng)用循環(huán)刺激而產(chǎn)生的滾雪球式的增長。(資料來源：《程序員》雜志2008.7月刊“OpenAPI出現(xiàn)、起源與現(xiàn)狀”)

開放平臺(tái)的種類

1.應(yīng)用型開放平臺(tái)

基于某一個(gè)基礎(chǔ)的應(yīng)用模式，然后開放平臺(tái)供第三方開發(fā)者擴(kuò)展。如Facebook、Google Apps Marketplace、Apple App Store等。

2.服務(wù)型開放平臺(tái)

沒有一個(gè)基礎(chǔ)的應(yīng)用模式，而是把計(jì)算資源作為一種服務(wù)提供給開發(fā)者，讓開發(fā)者能快速擁有大量、穩(wěn)定的計(jì)算或存儲(chǔ)資源(云計(jì)算)，專心做好應(yīng)用的業(yè)務(wù)邏輯，實(shí)現(xiàn)快速開發(fā)和部署。如Google App Engine、Amazon S3(Simple Storage Service)等。

開放平臺(tái)經(jīng)典案例分析

開放平臺(tái)的一個(gè)經(jīng)典案例就是Google，Google在開放API方面的稱得上是開拓者和領(lǐng)導(dǎo)者，擁有Search API、Google Map API、Opensocial API等一系列還在不斷增長的API列表，更在開放平臺(tái)方面發(fā)力，推出開放的手機(jī)平臺(tái)Android和云計(jì)算平臺(tái)App Engine服務(wù)。其中最知名的Google Map API自2005年開始流行，成為谷歌地圖成功的一個(gè)極為重要的原因。下面就是Google詳細(xì)的產(chǎn)品業(yè)務(wù)線圖示。

Google App Engine

Google App Engine是Google提供的基于Google數(shù)據(jù)中心的開發(fā)、托管網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的平臺(tái)，每個(gè)免費(fèi)帳戶可使用1GB存儲(chǔ)空間，以及可支持每月約500萬頁面瀏覽量的CPU和寬帶。App Engine的服務(wù)構(gòu)架提供通過虛擬化達(dá)到實(shí)時(shí)的自動(dòng)規(guī)?？s放的功能。目前每個(gè)用戶可以免費(fèi)創(chuàng)建十個(gè)應(yīng)用。

Google App Engine要求開發(fā)者使用Python或Java作為編程語言，并且只能使用App Engine的API.App Engine數(shù)據(jù)庫不是傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫，因此不使用SQL指定查詢，用戶只能使用類似SQL的查詢語言(稱為GQL)進(jìn)行查詢。大多數(shù)Web應(yīng)用程序都需要進(jìn)行一定的修改才能運(yùn)行在App Engine上。

Sina App Engine

國內(nèi)的新浪網(wǎng)也參照GAE推出了Sina App Engine開放云計(jì)算平臺(tái)，從界面上看，新浪的SAE和谷歌GAE簡直太像了。

Sina App Engine支持PHP和MySQL，但數(shù)據(jù)庫訪問、文件操作、網(wǎng)頁抓取等都需要使用新浪提供的API，不能使用PHP原有的函數(shù)，因此對于現(xiàn)有的PHP應(yīng)用也都需要一定的修改才能在SAE平臺(tái)上運(yùn)行。

Google Apps

Google企業(yè)應(yīng)用套件是基于網(wǎng)絡(luò)的托管解決方案，這些應(yīng)用程序包括Gmail、Google Talk、Google日歷、Google文檔、Google協(xié)作平臺(tái)等。

免費(fèi)用戶創(chuàng)建200個(gè)用戶的郵箱，每個(gè)用戶擁有7GB的存儲(chǔ)空間，具有優(yōu)秀的反病毒和垃圾郵件功能，其收費(fèi)價(jià)格相對較高。企業(yè)內(nèi)部協(xié)同可綁定Gtalk帳號。

Apps Marketplace應(yīng)用商店

Google應(yīng)用商店的是Google為第三方開發(fā)者提供了一個(gè)銷售的平臺(tái)，目標(biāo)用戶群為2500萬Google Apps用戶，谷歌應(yīng)用商店(Google Apps Marketplace)的分類非常明確，很適合企業(yè)用戶使用。

企業(yè)如果要讓自己的應(yīng)用進(jìn)駐該應(yīng)用商店，開發(fā)者需要向Google支付100美元的一次性費(fèi)用。除此之外，Google還將獲得應(yīng)用銷售額20%的分成。

運(yùn)行于谷歌應(yīng)用商店的CRM軟件

Chrome Web Store應(yīng)用商店

Google為Chrome瀏覽器開發(fā)的應(yīng)用程序商店，目標(biāo)用戶群為Chrome瀏覽器用戶，開發(fā)者可以在Chrome應(yīng)用程序商店銷售自己的應(yīng)用程序，并獲得收入。

Chrome Web Store將于今年晚些時(shí)候正式上線。

OpenSocial

針對社交網(wǎng)絡(luò)建立的通用Open API應(yīng)用，開發(fā)者可以在社交網(wǎng)站和銷售社交應(yīng)用程序。目前支持OpenSocial的網(wǎng)站有：Engage.com、Friendster、hi5、Hyves、imeem、LinkedIn、MySpace(聚友)、Ning、Oracle、orkut、Plaxo、Salesforce.com、Six Apart、天極網(wǎng)、天涯社區(qū)、Viadeo和XING.Facebook不支持OpenSocial，而是使用Facebook API接口。

Facebook API

Facebook API是Facebook推出開放平臺(tái)，利用這個(gè)API框架，第三方軟件開發(fā)者可以開發(fā)與Facebook核心功能集成的應(yīng)用程序。目標(biāo)用戶群為5億Facebook用戶。

百度開放平臺(tái)

百度搜索開放平臺(tái)是一個(gè)基于百度網(wǎng)頁搜索的開放的數(shù)據(jù)分享平臺(tái)，廣大站長和開發(fā)者可以直接提交結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)到百度搜索引擎中，實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)大、更豐富的應(yīng)用，使用戶獲得更好。站長和開發(fā)者也可以獲得更多有價(jià)值的流量。

百度搜索開放平臺(tái)資源收錄標(biāo)準(zhǔn)

目前只接受“確定性”數(shù)據(jù)資源?！按_定性”資源是指標(biāo)準(zhǔn)的、明確的，具有唯一值的數(shù)據(jù)，例如：“今日人民幣匯率”、“本周NBA賽程”等。不接受尋址類數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)資源質(zhì)量需要高于業(yè)界同類數(shù)據(jù)的平均水平。對于數(shù)據(jù)，要求精確、全面，并且更新及時(shí)。對于服務(wù)，要求高度的穩(wěn)定性，和快速的響應(yīng)時(shí)間。

百度搜索開放平臺(tái)案例分析

問題：在百度搜索“某某企業(yè)電話”等相關(guān)關(guān)鍵詞，在絕大多數(shù)情況下，首屏基本是廣告和其他信息，并無企業(yè)的電話。用戶體驗(yàn)不好。

解決：使用百度開放平臺(tái)服務(wù)，可以免費(fèi)將“某某企業(yè)電話”等相關(guān)關(guān)鍵詞的搜索結(jié)果顯示為“自然排名第一”，企業(yè)的電話信息可以清楚的顯示在百度搜索的第一頁，非常醒目，用戶的搜索體驗(yàn)非常好。

騰訊財(cái)付通開放平臺(tái)

財(cái)付通開放平臺(tái)是騰訊在線支付平臺(tái)財(cái)付通打造的一個(gè)應(yīng)用平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)，第三方開發(fā)商的應(yīng)用可以進(jìn)入QQ錢包等渠道，被1億財(cái)付通用戶所使用。