村官的幸福生活精選(九篇)

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第1篇：村官的幸福生活范文

過(guò)去，鳳城鎮(zhèn)閻莊村是有名的亂子村，思想觀念落后，人員關(guān)系復(fù)雜，計(jì)生矛盾突出。自去年動(dòng)員實(shí)施江蘇省首批“土地增減掛鉤”示范村和實(shí)施“新農(nóng)村新家庭計(jì)劃”示范村以來(lái)，計(jì)劃生育家庭獲得的實(shí)惠也越來(lái)越多。村里計(jì)生戶(hù)史月芝家算得上村里的最窮戶(hù)，鄰居都裝修了房子，可她家還是毛坯房，沒(méi)錢(qián)裝修，只有幾件不像樣的家具，屋里屋外空蕩蕩的。史月芝向人說(shuō)起買(mǎi)房就哭了。因?yàn)榧腋F，她買(mǎi)房的大部分資金都是向親屬朋友借來(lái)的，負(fù)擔(dān)很重；村里為給她減輕負(fù)擔(dān)，辦了低保，還為上大學(xué)的孩子申請(qǐng)了貸款。除此之外，該鎮(zhèn)村還把與民生相關(guān)的補(bǔ)償、道路、環(huán)境、供電供水、家電下鄉(xiāng)、惠農(nóng)服務(wù)等20多項(xiàng)事務(wù)納入服務(wù)項(xiàng)目，采取“一站式服務(wù)”，與群眾“零距離”接觸；在服務(wù)計(jì)生家庭方面，制訂了嚴(yán)格的扶持方案和規(guī)章制度，針對(duì)計(jì)生困難家庭的補(bǔ)償、供暖、供氣、水電等惠及老百姓利益的實(shí)際情況，鎮(zhèn)村新農(nóng)村建設(shè)工作人員同計(jì)生服務(wù)人員一道與計(jì)生戶(hù)促膝談心，能現(xiàn)場(chǎng)解決了的當(dāng)面解決，解決不了的上報(bào)給上級(jí)部門(mén)，把問(wèn)題解決在基層。

該村計(jì)生負(fù)責(zé)人路紹亮在制訂服務(wù)細(xì)則中，明確目標(biāo)，辦事項(xiàng)目適合公開(kāi)的，在最短時(shí)間內(nèi)向計(jì)生戶(hù)公開(kāi)，使計(jì)生戶(hù)坐在家里就能得知自家所享受的服務(wù)，讓想辦事的計(jì)生戶(hù)對(duì)所辦的各個(gè)環(huán)節(jié)一目了然；計(jì)生戶(hù)對(duì)服務(wù)進(jìn)度、服務(wù)性質(zhì)等信息一目了然，確保實(shí)惠多多。

該鎮(zhèn)村為把服務(wù)項(xiàng)目延伸擴(kuò)大，先后請(qǐng)電影進(jìn)村、運(yùn)送體育器材進(jìn)村、綠化進(jìn)村、路燈進(jìn)村，對(duì)農(nóng)村環(huán)境實(shí)施“一鍵修復(fù)”，確保新農(nóng)村新家庭幸福指數(shù)。過(guò)去的老思想老觀念也基本看不到了；新村綠意盎然、寬敞明亮、干凈衛(wèi)生，橫豎成排，管理也民主化了，計(jì)生戶(hù)對(duì)生男生女也不怎么迷信了，最相信的是計(jì)生部門(mén)請(qǐng)來(lái)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康檢查，只要不得病，能過(guò)上幸福生活，男女都一樣，女兒也是傳后人。閻莊村李莊自然村李丙軍，在村里是計(jì)劃生育先進(jìn)骨干，自己積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，還動(dòng)員自己的兩個(gè)弟弟積極響應(yīng)，全部一胎化，日子過(guò)得甜滋滋的。當(dāng)他看到閻莊村新農(nóng)村帶來(lái)的變化時(shí)，主動(dòng)動(dòng)員全家實(shí)施這一幸福工程，由于思想先進(jìn)，還被鎮(zhèn)村重用，提拔他加入到村干部行列。李丙軍向入村的工作人員匯報(bào)說(shuō)：“農(nóng)村耕地減少，要想致富必須利用閑散土地，少生孩子多搞種植和養(yǎng)殖，才能發(fā)揮新農(nóng)村的建設(shè)作用?！?/p>

婚育文化“彈”出先進(jìn)文明的家庭

說(shuō)起鳳城鎮(zhèn)自發(fā)成立的計(jì)生嗩吶協(xié)會(huì)，不論哪家小子結(jié)婚，還是閨女出嫁，都要演出幾段計(jì)生小戲，“不再是個(gè)小子迷”、“女兒也是傳后人”、“性別比不能再失調(diào)”等小品連續(xù)演出，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，掌聲陣陣；像這樣的演出在農(nóng)村不單單在小青年結(jié)婚上，還在開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)上出現(xiàn)，只要留心就能看到聽(tīng)到。這是鳳城鎮(zhèn)文化站、計(jì)劃生育服務(wù)站聯(lián)手打造的婚育新風(fēng)文化陣地，宣傳計(jì)劃生育、教育育齡婦女、傳播婚育知識(shí)，尊老愛(ài)幼、共同擔(dān)當(dāng)起育人靈魂的責(zé)任。在新農(nóng)村文體活動(dòng)中心，每天都有絡(luò)繹不絕的人群，這里有文化器材、農(nóng)家書(shū)屋、科技講堂，法律咨詢(xún)、婦幼保健知識(shí)已成為群眾的精神食糧寶庫(kù)；新農(nóng)村社區(qū)計(jì)劃生育服務(wù)更是俱全，計(jì)劃生育宣傳畫(huà)、多功能服務(wù)廳，世代服務(wù)中心，廣播服務(wù)等多項(xiàng)服務(wù)齊全；除此之外，該鎮(zhèn)每年還上演兩臺(tái)大戲，讓婚育新風(fēng)人人皆知、家喻戶(hù)曉。閆莊村年過(guò)花甲的李敬堂老人，一生拉扯三個(gè)兒子，作難受苦，他看了小戲“多兒不多?！?，老淚縱橫，竟然拉著演員的手要求再往下演，他看完戲回家就勸說(shuō)兒子要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，少生快富。日前，他的兒子都靠養(yǎng)殖種植發(fā)了財(cái)，率先走上了少生快富的道路。

該鎮(zhèn)除利用婚育新風(fēng)教育后人之外，孝敬老人也蔚然成風(fēng)，被世界華人傳詠的二十四孝之首的“丁蘭刻木”，被鎮(zhèn)作為宣傳題材廣為宣傳，鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)趙井坤，還專(zhuān)門(mén)把傳說(shuō)中的丁蘭雕塑在文化站內(nèi)，讓人看了受益匪淺。今年43歲的王小麗，是南關(guān)村的一位農(nóng)民，十年前，公公因腦外傷成了植物人，癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳?，家庭重?fù)?dān)落在了王小麗身上，王小麗每天堅(jiān)持給公公喂飯、洗衣、擦屎刮尿、推輪椅、為公公洗澡，堅(jiān)持15年照顧癱瘓植物人公公；除此之外，王小麗還要種地、照看孩子，支持丈夫在外跑生意。一位縣里退休老干部看到王小麗，經(jīng)常推著公公逛公園，感動(dòng)地說(shuō)：“現(xiàn)在像你這樣的年輕人不多了，能堅(jiān)持照顧公公，使整個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)，大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)你這種精神。”在鳳城鎮(zhèn)近年還涌現(xiàn)出南關(guān)村捐肝救母的小青年張輝；丁蘭集村自強(qiáng)不息編制竹籃，終于讓家庭過(guò)上富裕生活的殘疾人張杰等眾多新事新風(fēng)新家庭。

“雙牽手”牽出幸福大家庭

留守兒童和計(jì)生老人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，鳳城鎮(zhèn)大學(xué)生村官不這么想，青年一代完全有能力撐起這個(gè)大家庭。車(chē)城翰是鎮(zhèn)大學(xué)生村官的組織者，在跟隨計(jì)生部門(mén)“新農(nóng)村新家庭”實(shí)施中，深入村民家中了解留守兒童情況，發(fā)現(xiàn)一些留守兒童的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，有的一年才回家一次，照看孩子都落在年邁的老人身上，長(zhǎng)期下去對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不利；特別是假日和禮拜天，家中老人更是力不從心，不好管教，孩子經(jīng)常出去打鬧、戲水、上游戲廳、逛馬路、往網(wǎng)吧里鉆。車(chē)城翰每到一家庭都要了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子們提出的問(wèn)題，他都耐心地解答；車(chē)城翰干脆騰出村里的會(huì)議室，專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)免費(fèi)助教班，自己抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。

第2篇：村官的幸福生活范文

始于路邊的靈感

大學(xué)時(shí)期就一直擔(dān)任學(xué)生干部的朱曉莉，一來(lái)到當(dāng)涂縣姑孰鎮(zhèn)靈墟村，就下定決心要在這片土地上干出點(diǎn)名堂來(lái)。初夏的一天，在從遠(yuǎn)教站點(diǎn)回宿舍的路上，曉莉發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩一邊干活一邊看書(shū)，樣子很是認(rèn)真。上前詢(xún)問(wèn)才知道，這個(gè)小女孩名叫葛弘燕，父母常年在外務(wù)工，她和妹妹跟著爺爺奶奶一起生活。懂事的小弘燕主動(dòng)承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任，每天還幫爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)活。

于是，曉莉?qū)⑿『胙鄮У搅诉h(yuǎn)教站點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜集名師教學(xué)輔導(dǎo)視頻放給她看，跟她一起做習(xí)題，陪她聊學(xué)校里的趣事?？粗⒆娱_(kāi)心的笑臉，一個(gè)想法在曉莉腦海里清晰起來(lái)――能不能把遠(yuǎn)教站點(diǎn)建成留守兒童活動(dòng)室呢？

這個(gè)辦事風(fēng)風(fēng)火火的姑娘，認(rèn)準(zhǔn)了的事情說(shuō)干就干：找村領(lǐng)導(dǎo)溝通，找老人孩子做工作……功夫不負(fù)有心人，曉莉的誠(chéng)意終于得到了村里人的信任。2011年8月，靈墟村遠(yuǎn)教站點(diǎn)又多了一個(gè)響亮的名字――“留守兒童之家”，這在當(dāng)涂縣可是獨(dú)一份兒。不光寒暑假，就連每個(gè)周末，曉莉也總是提前從遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)里精挑細(xì)選出適合的課件，組織孩子們來(lái)“家”里開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)?，F(xiàn)在的遠(yuǎn)教站點(diǎn)，時(shí)不時(shí)就會(huì)傳出孩子們爽朗的笑聲和洪亮的讀書(shū)聲……

“路在腳下”的道理

朱曉莉有股敢啃硬骨頭的倔勁兒，一有空閑，她就琢磨著如何利用遠(yuǎn)教為鄉(xiāng)親們致富增收提供更多幫助。她那雙愛(ài)“發(fā)現(xiàn)”的眼睛時(shí)刻關(guān)注著，只要村民遇到致富難題，總會(huì)第一時(shí)間前去幫忙。

唐成林是村里的養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)，由于傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方法成本較高，加上銷(xiāo)路不暢，近幾年來(lái)效益一直不好。朱曉莉得知后也跟著著急，可毫無(wú)養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的她又不知該從哪里入手提供幫助。“打鐵還需自身硬”，足有半個(gè)月時(shí)間，曉莉每晚都熬夜在遠(yuǎn)教平臺(tái)上下載、收看養(yǎng)殖課件，在“馬鞍山先鋒網(wǎng)”上廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料，幾乎沒(méi)睡過(guò)一個(gè)完整覺(jué)。一天早上，曉莉捧著厚厚一摞養(yǎng)雞資料來(lái)到了唐成林家，幫他系統(tǒng)地“惡補(bǔ)”起養(yǎng)雞知識(shí)。開(kāi)了竅的唐成林從此一邊積極參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)，一邊利用學(xué)到的知識(shí)改造雞舍、提高科學(xué)喂養(yǎng)水平。沒(méi)多久，唐成林就成了當(dāng)?shù)仨懏?dāng)當(dāng)?shù)酿B(yǎng)雞能手，富起來(lái)的他經(jīng)常跟人說(shuō)最要感謝的就是“小朱老師”和遠(yuǎn)程教育！

“走”出的信任

曉莉?qū)Υ謇锸聞?wù)和遠(yuǎn)教工作的真誠(chéng)有目共睹，鄉(xiāng)親們一致推選她擔(dān)任村黨支部副書(shū)記。成績(jī)面前曉莉選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)，她和村兩委成員一起研究進(jìn)一步推進(jìn)村內(nèi)經(jīng)濟(jì)的辦法，發(fā)展起了經(jīng)果林種植和肉鴿養(yǎng)殖。此后的日子，除了組織大家來(lái)站點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾乎所有的時(shí)間她都在“路上”，請(qǐng)專(zhuān)家、下田頭、進(jìn)大棚、去鴿場(chǎng)……每天與鄉(xiāng)親們一道學(xué)習(xí)、一同勞作。

好容易等到收獲的季節(jié)，曉莉又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：產(chǎn)品大量集中上市，銷(xiāo)售遭遇到瓶頸。這可咋辦？緊急時(shí)刻，她想到市遠(yuǎn)教輔助教學(xué)網(wǎng)站“馬鞍山先鋒網(wǎng)”上有個(gè)供求信息欄目，便立即“行動(dòng)”。短短幾天時(shí)間，她起早貪黑，幾乎走遍了全村所有的種養(yǎng)殖戶(hù)，詳細(xì)記錄下他們的產(chǎn)品情況，回到宿舍后迅速整理出各類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售信息，第一時(shí)間上傳到《馬鞍山先鋒網(wǎng)》《當(dāng)涂先鋒網(wǎng)》和村里的“先鋒在線信息點(diǎn)”供求信息欄目上?！皼](méi)想到啊，我們的小朱書(shū)記真是厲害，經(jīng)她這么一宣傳，就連外地的客商也來(lái)俺家買(mǎi)鴿子了！”村里的養(yǎng)殖戶(hù)姜益洲笑得合不攏嘴。

第3篇：村官的幸福生活范文

在父親新的.潛移默化和言傳身教之下，肖x泉同志兒子都培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的性格，在生活上，獨(dú)立自主，在思想上力求上進(jìn)，在事業(yè)上努力拼搏。以下是小編為大家整理的家庭事跡材料感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

家庭事跡材料感悟一

托爾斯泰說(shuō)：“所有幸福的家庭都一樣,不幸的家庭各有各的不幸。”面對(duì)著對(duì)幸福生活的渴望，也面對(duì)著人類(lèi)哺育孩子、照顧后代的基本責(zé)任，很多有共同愛(ài)好與理想的人們走到了一起。家庭，構(gòu)成了社會(huì)建設(shè)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)組織，并以潛移默化的言傳身教影響著社會(huì)和諧的建設(shè)。

一、自力更生、艱苦奮斗

我們家爸爸是__人，大學(xué)畢業(yè)后來(lái)__工作，現(xiàn)在將近有10年了。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，人生地不熟，但是他工作敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，目前為止在__一中帶了三屆學(xué)生，為_(kāi)_教育事業(yè)做了一點(diǎn)能做的事情。媽媽是__鎮(zhèn)農(nóng)村的貧家女出身，也是通過(guò)了個(gè)人的奮斗，目前在__中醫(yī)院上班。201_年秋冬時(shí)候，兩個(gè)青年相遇、相知，并最終走到一起。一年后，迎來(lái)了一對(duì)可愛(ài)的小孩。

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、親密和互助的家庭，這種精神來(lái)自于家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農(nóng)家孩子，他們知道父母的勞苦與艱辛。俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”。家庭的貧苦給兩個(gè)人，從小時(shí)候的就是責(zé)任和吃苦耐勞的基本品質(zhì)。201_年，媽媽還是醫(yī)院的待聘護(hù)士，沒(méi)有收入。孩子出世后，一直都是外公外婆在幫著帶，生活方面也是貼補(bǔ)了不少。小孩的外婆很主動(dòng)地承擔(dān)了招呼兩個(gè)外孫的工作，“家有一老，如有一寶”真正切切的給這個(gè)剛組建的小家庭以“實(shí)惠”。在大多數(shù)人家一個(gè)孩子請(qǐng)一到兩個(gè)保姆的時(shí)候，孩子外婆一個(gè)人在照顧兩個(gè)小孩。當(dāng)然，在沒(méi)有課的時(shí)候，帶著學(xué)生的作業(yè)回家?guī)Ш⒆?，也成為了爸爸工作方面?ldquo;特色”!

兩個(gè)孩子，主要只有爸爸的工資，有時(shí)候真是沒(méi)有奶粉錢(qián)。這要說(shuō)201_年一中教師的真實(shí)情況，很多人都會(huì)笑，但情況確實(shí)這樣。為此，爸爸想過(guò)去財(cái)務(wù)室借錢(qián)，也想過(guò)去打臨工……

物質(zhì)貧乏，兩個(gè)青年人還剛進(jìn)入工作崗位，收入水平低，但是他們堅(jiān)定生活越來(lái)越好。也正是這種精神的的鼓勵(lì)下，他們靠自己的努力和老人、單位的幫助與支持把生活過(guò)的不再艱難。

二、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉持家

單位是一個(gè)人在社會(huì)上獲得工資報(bào)酬的基本場(chǎng)所，也是體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、獲得社會(huì)尊重與認(rèn)可的重要平臺(tái)。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極奉獻(xiàn)，進(jìn)而在勞動(dòng)中獲得勞動(dòng)者應(yīng)有的存在感與獲得感，取得收入用以個(gè)人的相關(guān)發(fā)展。

爸爸和媽媽兩個(gè)人的單位都很體面，工作雖然壓力大，任務(wù)重，但是兩人從來(lái)不給單位添麻煩，也堅(jiān)決不給單位拖后腿。爸爸的文筆不錯(cuò)，在單位上寫(xiě)點(diǎn)東西什么的，算得上能手。他還在工作之余，騎著自行車(chē)跑大街，制作了__公交線路圖，那在201_年前__市的公交站牌很多沒(méi)有規(guī)范。他還親自走訪各大銀行，制作了金融單位線路圖，方便了同事和身邊的很多人。熱愛(ài)公益，有愛(ài)心，沒(méi)想著圖什么回報(bào)。因?yàn)樗X(jué)得，付出自己的努力，看著別人很實(shí)用就好。

媽媽的由待聘到招聘成功，是在生產(chǎn)后的事情。晚上等娃睡覺(jué)后，看書(shū)背題，熬夜看書(shū)，令人難以忘記的是她筆試的晚上，一家人動(dòng)員起來(lái)哄孩子就為她能夠睡得好點(diǎn)，考試順利。功夫不負(fù)有心人。正式工作后，她積極工作，很快在科室獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。三班倒，每個(gè)周期一個(gè)中班一個(gè)夜班，兩個(gè)孩子放到外婆家住，這已然成為了這個(gè)家庭固定不變的成例。

父母從事的工作，很多時(shí)候有不得已，正如網(wǎng)上形容教師的那句話，“我走娃未醒,我回娃已睡。”爸爸是高三班主任，早上6點(diǎn)不到就走了，晚上基本上23點(diǎn)左右才能回家。一天就24小時(shí),除去和學(xué)生在一起的時(shí)光,陪孩子的時(shí)間所剩無(wú)幾。雖然帶著些對(duì)孩子的虧欠，但是這也是工作的需要，單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個(gè)隊(duì)伍中無(wú)私奉獻(xiàn)的默默無(wú)聞?wù)摺?/p>

有事業(yè)，有家庭，有理想，這應(yīng)該是年青人追求的歸宿。遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、努力奮斗，正是由于這樣的精神指導(dǎo)和價(jià)值追求，讓這家庭充滿(mǎn)愛(ài)和積極的能量。

家庭事跡材料感悟二

幸福的家庭都是相似的，最美家庭一定有最動(dòng)人的風(fēng)景、最優(yōu)良的家風(fēng)，王先生夫妻結(jié)婚多年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛(ài)的真諦。奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)、孝老是王先生家庭的關(guān)鍵詞。

一、奮斗。戶(hù)主王先生1990年進(jìn)入綜合執(zhí)法局工作，時(shí)任中隊(duì)長(zhǎng)，任職期間兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事的贊譽(yù)，由于工作成績(jī)突出還連續(xù)多年榮獲"先進(jìn)個(gè)人"的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。妻子張會(huì)超1988年參加工作，就職于石化供銷(xiāo)公司，1991年因公司效益不好而下崗，她并未因此消沉，而是積極地自主創(chuàng)業(yè)，在1991年至1995年之間的五年當(dāng)中，她先后開(kāi)過(guò)自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，做過(guò)酒，開(kāi)過(guò)電話亭，還跑過(guò)出租，她勤奮自強(qiáng)的事跡影響著她身邊的很多人，她的丈夫王先生和兒子王思都在背后默默地支持她，做她堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在1995年她開(kāi)辦了物業(yè)公司，2005年至今在美景嘉園經(jīng)營(yíng)恒中物業(yè)公司，任總經(jīng)理和法人代表，公司自成立以來(lái)，經(jīng)營(yíng)有方，管理嚴(yán)謹(jǐn)，受到廣大業(yè)主的一致好評(píng)。在父母的言傳身教下，兒子王思也十分勤勉上進(jìn)，大學(xué)畢業(yè)后在華龍區(qū)綜合執(zhí)法局工作，并任優(yōu)勝教育顧問(wèn)，表現(xiàn)出杰出的工作能力和管理才能。

二、嚴(yán)謹(jǐn)。作為父母，王先生夫婦真正的做到了嚴(yán)謹(jǐn)治家，他們之間一直保持著良好的和睦關(guān)系，對(duì)獨(dú)子王思的教育也是盡心盡力，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，王思從小便聰慧懂事，勤奮好學(xué)，大學(xué)期間利用寒暑假時(shí)間在外面勤工儉學(xué)，積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后進(jìn)入華龍區(qū)綜合執(zhí)法局工作，還在一家私人的教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勝教育任教育顧問(wèn)，表現(xiàn)出了非凡的教育和管理才能。

三、孝老。古訓(xùn)有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。王先生和張會(huì)超婚后將老人接來(lái)同住，悉心照顧他們的飲食起居，二十多年間，無(wú)論工作再忙，都會(huì)趕回家為老人做可口營(yíng)養(yǎng)的飯菜，老人們?cè)谒麄兊恼疹櫹码m已八十多歲的高齡，但是精神矍鑠，身體康健，逢人就夸兒子媳婦孝順懂事，孫子王思對(duì)老人也是關(guān)愛(ài)有加，每次回來(lái)都給老人噓寒問(wèn)暖，給他們添置新衣和需要的東西。

幸福是什么?腰纏萬(wàn)貫不一定幸福，位高權(quán)重也不一定幸福，王先生一家用夫妻的相敬如賓，尊老的一顆孝心，創(chuàng)業(yè)的同舟共濟(jì)，育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實(shí)的珍貴，幸福的最真實(shí)內(nèi)涵。

一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都積極地奉獻(xiàn)和付出，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)也才會(huì)更和諧。

家庭事跡材料感悟三

肖x同志的家庭與千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，是一個(gè)普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊(yùn)藏著一個(gè)鮮為人知的事故，她記錄了這個(gè)家庭生活幾上、自立、自強(qiáng)尊老愛(ài)幼的一段不平凡的經(jīng)歷。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作楷模

肖x同志不論做什么事情，他都充分發(fā)揮軍人的本色，認(rèn)真履行職責(zé)，處處以身作則。雷厲風(fēng)行，不折不扣地去完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。近幾年村委會(huì)工作名列前茅，鄉(xiāng)年度重點(diǎn)目標(biāo)考核第一名，縣先進(jìn)黨支部，本人縣優(yōu)秀人大代表，這些榮譽(yù)的取得，與他愛(ài)人理解與支持是分不開(kāi)的。

二、尊老愛(ài)幼，家中模范

在完成本職工作的同時(shí)，肖x同志還努力做一個(gè)“好兒子，好丈夫，好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓?lè)的時(shí)光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過(guò)程中他仍然堅(jiān)持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作為丈夫，他愛(ài)護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵;作為父親，他以身作則，注重對(duì)兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

三、勤儉樸素，家中賢內(nèi)

肖x的妻子吳滿(mǎn)鳳同志是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德;作為媳婦，她恪盡孝道，對(duì)老人噓寒問(wèn)暖，還經(jīng)常陪件老人談心，做她精神上的支柱;作為母親，她慈愛(ài)但不溺愛(ài)，在照顧好兒子生活的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育兒子成材的重任;作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。

為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加純樸和節(jié)儉的家風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門(mén)。她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵(lì)，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。

四、以德育人，父慈子孝

在父親新的.潛移默化和言傳身教之下，肖x泉同志兒子都培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的性格，在生活上，獨(dú)立自主，在思想上力求上進(jìn)，在事業(yè)上努力拼搏。

第4篇：村官的幸福生活范文

【關(guān)鍵詞】英雄人物；時(shí)代精神；頂層設(shè)計(jì)；精神家園

一

這是一個(gè)最好的時(shí)代：一個(gè)英雄人物層出不窮的時(shí)代； 這是一個(gè)最壞的時(shí)代，一個(gè)英雄精神逐漸丟失的時(shí)代。

2012年的五月，最讓全國(guó)人民揪心的是黑龍江省隹木斯市第十九中學(xué)青年教師張麗莉的生命安危。正是她，在危難時(shí)刻挺身而出，救出兩名學(xué)生，而自己卻付出了高位截癱，生命危急的代價(jià)。從杭州“最美媽媽”毫不猶豫地勇接從高樓墜落的孩子，到佳市“最美女教師”，將生的機(jī)會(huì)留給他人，將危險(xiǎn)留給自己的典型事跡，詮釋了中國(guó)女性的大愛(ài)情懷，她們勇于擔(dān)當(dāng)，矢志奉獻(xiàn)的崇高精神，她們的英雄行為，為中華民族的民族精神，增添了新的內(nèi)涵。

今年是雷鋒同志犧牲51周年。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神是中國(guó)時(shí)代精神的最亮麗的符號(hào)。雷鋒同志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的博懷，為一代又一代的中國(guó)人帶來(lái)了生命的華彩。我們?cè)?jīng)感嘆“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”，實(shí)際上就是表達(dá)了對(duì)一種英雄精神的思念。

其實(shí)，我們內(nèi)心是糾結(jié)的。一個(gè)英雄人物的出現(xiàn)，可能意味著肢體的殘缺，生命的離去，家庭的苦難，社會(huì)的痛心。也許我們不應(yīng)該有英雄情結(jié)，社會(huì)不應(yīng)該倡導(dǎo)英雄精神。21世紀(jì)是人類(lèi)空前發(fā)達(dá)、空前文明的時(shí)代，這是一個(gè)物質(zhì)充裕、精神空乏的時(shí)代，這是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，只要稍微缺少一些自律，就可能鑄成大錯(cuò)！廣東佛山發(fā)生的“小悅悅”事件，當(dāng)一個(gè)幼小的生命倒下的時(shí)刻，十八個(gè)成年人從她身邊走過(guò)，竟然都冷漠地走開(kāi)，直到一位瘦小的老人勇敢地伸出救助之手?？上В瑸闀r(shí)已晚，“小悅悅”已不能控訴這個(gè)缺乏溫暖的社會(huì)。近年來(lái)，屢見(jiàn)不鮮的“公民素質(zhì)”事件，讓我們這個(gè)有著五千年文明的泱泱大國(guó)，不時(shí)蒙上心靈的塵土。當(dāng)一個(gè)社會(huì)面對(duì)一位即將倒下的老人，不敢伸出自己的援手時(shí)，這個(gè)民族的精神心靈就該打一個(gè)問(wèn)號(hào)了，精神的缺失，道德的滑坡，即使讓共和國(guó)跨上華麗的高鐵快車(chē)，駛向的不一定是幸福的彼岸。

我們不能苛求公民在危難時(shí)刻，都要挺身而出，但是至少可以做到守住道德的底線，不背離精神的家園。能不能？能！難不難？難！央視節(jié)目主持人趙普，僅僅在3.15之際，在微博上告訴大家，不要再喝酸奶了，不知什么原因，就被“屏蔽”了。面對(duì)大眾的追問(wèn)，趙普只能以“洛陽(yáng)鄉(xiāng)親如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”作答。連說(shuō)真話，也需要付出勇氣和代價(jià)，不知是時(shí)代的進(jìn)步，還是社會(huì)的悲哀。

呼喚公民良心的回歸，號(hào)召?lài)?guó)民精神的提升，是當(dāng)代人不可回避的責(zé)任，以英雄情結(jié)、時(shí)代精神滋潤(rùn)中華民族日益疲憊的心靈，是當(dāng)代人必須直面的責(zé)任。

二

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。中國(guó)自古以來(lái)就不缺乏為民族前途、國(guó)家大義舍身取仁的人，他們是中華民族的脊梁，華夏文明的華彩。文學(xué)是反映生活的，每一部成功的文藝作品，總是具有審美內(nèi)核的獨(dú)特價(jià)值，凝聚著創(chuàng)作者對(duì)生活的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，閃躍著符合時(shí)代精神的獨(dú)特內(nèi)涵。詩(shī)歌、小說(shuō)、戲曲、電視、電視劇、廣播劇當(dāng)然無(wú)一例外。

處在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣、社會(huì)價(jià)值分化的轉(zhuǎn)型期中國(guó)，倡導(dǎo)英雄情結(jié)，時(shí)代精神，也許不一定會(huì)獲得社會(huì)的普遍認(rèn)可，也許是一件吃力不討好的一廂情愿。君不見(jiàn)，當(dāng)今熒屏，“四爺很忙，八爺很苦，嬪妃很難，皇上很累”，一部又一部宮廷劇風(fēng)生水起，還被譽(yù)為現(xiàn)代版的“杜拉拉升職記”。我們不想分享胡編亂造的編導(dǎo)們暗暗自責(zé)的收視紅利，我們卻痛心不經(jīng)世事的少男少女，沉迷于阿哥們的多情、宮廷里的多彩，以至于舍身去“穿越”，尋找白馬王子的悲情。

人是需要一點(diǎn)精神的。我們歡迎《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《闖關(guān)東》、《走西口》、《中國(guó)地》、《喬家大院》這樣的民族史詩(shī)的大劇。這些作品閃現(xiàn)的英雄情結(jié)、英雄本色、英雄精神，是中華民族的本質(zhì)。他們呼喚了國(guó)人長(zhǎng)久的記憶，沉淀著國(guó)人奮斗的烙印。這些震撼力特別強(qiáng)烈的藝術(shù)作品，寄托著編導(dǎo)理想主義的情感，是民族情感酣暢淋漓的表達(dá)。

這樣的作品，是民族精神“心靈建設(shè)的羊皮卷”。我們的廣播劇創(chuàng)作，也應(yīng)該注入這樣的精神元素，成為一個(gè)時(shí)代的真實(shí)記錄。

貴州人民廣播電臺(tái)的廣播劇創(chuàng)作，正是努力遵循這一原則，不斷進(jìn)行探索和實(shí)踐。貴州人民廣播電臺(tái)廣播劇創(chuàng)作的選題主要來(lái)自三個(gè)方面：

一是從革命歷史中尋找創(chuàng)作靈感，努力反映在貴州的史實(shí)，來(lái)表達(dá)對(duì)革命前輩的緬懷和探尋中國(guó)革命成功的源泉。從黎平會(huì)議到四渡赤水，的足跡遍布貴州的千山萬(wàn)水，正是在中國(guó)革命最困難的時(shí)候，貴州的“干人”（窮人）接納了，以自己僅有的糧食養(yǎng)育了人民軍隊(duì)，正是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的膽略和智慧，反省了自己的錯(cuò)誤，在貴州遵義完成了歷史轉(zhuǎn)折。突破烏江，圍困貴陽(yáng)，婁山大捷，赤水突圍，這些歷史精彩成為中國(guó)人民最可追憶的篇章，我們的多部廣播劇創(chuàng)作，就是選材于此。

二是從貴州當(dāng)代的新聞報(bào)道中發(fā)現(xiàn)典型，以廣播劇形式再現(xiàn)英雄人物的成長(zhǎng)。鄉(xiāng)村醫(yī)生李春燕，為了給鄉(xiāng)親們治病，不惜賣(mài)掉丈夫給她的定情信物，換回藥品。她的許多事例，平凡而偉大，真實(shí)而寶貴，被鄉(xiāng)親們譽(yù)為是月亮山下的紅月亮，成為“感動(dòng)中國(guó)”的時(shí)代楷模。我們組織采編人員，多次實(shí)地體驗(yàn)生活，完成了廣播劇的創(chuàng)作。

另一位維族青年阿里木，從新疆流浪到貴州畢節(jié)謀生，在極其困難的情況下，得到了漢族阿哥的熱情幫助。滴水之恩，涌泉相報(bào)。十多年來(lái)，他憑著靠烤羊肉串掙錢(qián)得來(lái)的十多萬(wàn)元錢(qián)，堅(jiān)持不懈地捐資助學(xué)行善。阿里木不愧為民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)兵，道德高尚的模范。阿里木，是飛越烏蒙、波及天山的好巴郎。在這些草根典型、民間楷模身上，集中體現(xiàn)了中華民族的善良友好，助人為樂(lè)的精神，具有時(shí)代感、典型性、故事化、影響力的魅力。在保證生活真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)相一致的前提下，為廣播劇創(chuàng)作提供了寶貴的時(shí)間和空間。

貴州人民廣播電臺(tái)劇作的三集廣播劇《金銀花開(kāi)》，取材于貴州黔西南自治州興義市則戎鄉(xiāng)冷洞村的村支書(shū)朱昌國(guó)的先進(jìn)事跡，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?cè)诎倌瓴挥龅拇蠛得媲耙缘V泉水瓶點(diǎn)滴灌澆的辦法，救活全村賴(lài)以生存的金銀花。十萬(wàn)株金銀花，能在大旱之年喜獲豐收，實(shí)在是生命的奇跡?？偫砀袄涠创鍖?shí)地考察，贊美朱昌國(guó)的創(chuàng)新，體現(xiàn)了一種“貴州精神”。把這樣的典型人物，作為廣播劇創(chuàng)作的生活原型，其藝術(shù)魅力既有高度，又有溫度，既有親和力，又有感染力，讓人可親可敬。

三是從“三貼近”入手，深入生活，深入群眾，去感悟和發(fā)掘具有時(shí)代特色的題材。多年來(lái)，貴州人民廣播電臺(tái)堅(jiān)持源于生活，高于生活，創(chuàng)作了一批具有濃厚生活氣息，高于地方特色的廣播劇。譬如《情系大塘村》、《蔣行遠(yuǎn)和他的幸福生活》、《村官楊橋?qū)殹?、《老鄉(xiāng)警察》、《信念》、《雛燕高飛》等，多屬于這一類(lèi)型。

2012年4月，由貴州省文聯(lián)和貴州電合錄制的廣播連續(xù)劇《月亮河、月亮山》，由多次榮獲”五個(gè)一工程”獎(jiǎng)的金牌編劇朱理敦和金獎(jiǎng)導(dǎo)演王波操刀，以貴廣快速鐵路關(guān)鍵性工程月亮山隧道建設(shè)為背景，描寫(xiě)建設(shè)者生命不息、拼搏不止的高尚品質(zhì)，贊揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的生命意義，吟唱真摯感人的愛(ài)情圣歌，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的藝術(shù)感勢(shì)力?！霸铝辽绞悄腥说纳?，月亮河是女人的河。男人是山，女人是水，山有鋼性，水有韌性，修鐵路的男人要有鋼性，嫁給修鐵路的女人要有韌性?！眲≈写呷藴I下的情節(jié)和臺(tái)詞，在鐵路工地現(xiàn)場(chǎng)播放時(shí)，讓堅(jiān)強(qiáng)的鐵哥們噙著淚水說(shuō)，劇中幾乎所有的故事都是曾經(jīng)發(fā)生的，劇中的人物都可以找到原型。生活的質(zhì)感和藝術(shù)的美感，共同造就了這部廣播劇的生命力和感染力。支撐這部廣播劇的就是我們倡導(dǎo)的英雄情節(jié)和時(shí)代精神。此劇獲得了2012年貴州省“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。

三

不容避諱，中國(guó)廣播劇的生存與發(fā)展，正面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難。本屆年會(huì)論文評(píng)析的核心議題仍然是“廣播劇的生存與發(fā)展”，既是一個(gè)沉重的話題，也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的議題。廣播劇，這個(gè)曾經(jīng)輝煌的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，正遭遇著重重危機(jī)，生存艱難。

首先在于廣播節(jié)目本身生態(tài)的變化。面對(duì)報(bào)紙的擴(kuò)張，電視的崛起，新興媒體的來(lái)勢(shì)洶洶，廣播節(jié)目的轉(zhuǎn)型和蛻變，已經(jīng)和廣播劇曾經(jīng)輝煌的年代大相經(jīng)庭。在廣播本身生存面對(duì)危機(jī)的時(shí)候，即使制作出符合精品水準(zhǔn)的廣播劇，也很難找到播出的平臺(tái)。

其次，在于廣播聽(tīng)眾群的變化和流失。沒(méi)有一大批忠誠(chéng)的聽(tīng)眾群，很難形成聽(tīng)眾市場(chǎng)。無(wú)論是廣播在線，還是網(wǎng)絡(luò)在線收聽(tīng)，廣播劇都缺乏忠實(shí)的粉絲群。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是注意力經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)，就形不成注意力，就很難取得社會(huì)效益和市場(chǎng)效益。

第三，互聯(lián)網(wǎng)的興起，帶動(dòng)了快餐文化的發(fā)達(dá)。微博，微電影，微小說(shuō)，微電視劇等微形態(tài)，以快速、靈活、多元、張揚(yáng)的特點(diǎn)，吸引著青年一代的視野。大城市中出現(xiàn)的堵車(chē)現(xiàn)象，催生了交通廣播的快速發(fā)展，相適應(yīng)的堵車(chē)文化，給廣播文藝帶來(lái)了機(jī)會(huì)，但是冗長(zhǎng)的廣播劇還是很難獲得一席之地。

按照唯物論的觀點(diǎn)，任何有開(kāi)始的事物，必然會(huì)走向終結(jié)。廣播劇這個(gè)唯一以聲音為傳播手段的文藝形式，正是這個(gè)傳媒，傳播手段高度發(fā)達(dá)社會(huì)的一個(gè)短板，我們也許可以延續(xù)它的生命，很難開(kāi)創(chuàng)它的輝煌。

感謝老一輩廣播劇工作者的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和不懈努力，使廣播劇列入了”五個(gè)一工程”獎(jiǎng)的系列，也成為各省、市、自治區(qū)宣傳部評(píng)獎(jiǎng)的一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)頂層設(shè)計(jì)，給廣播劇的生存和發(fā)展，提供了一條新的生命線。這條生命線的主軸，就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)和張揚(yáng)。在這個(gè)原則指導(dǎo)下，一大批體現(xiàn)時(shí)代精神的優(yōu)秀廣播劇，才得以展播，才得以生存和發(fā)展。多年來(lái)，在優(yōu)秀廣播劇的制作中，也積累了不少精品和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)這些藝術(shù)精品的成功之處，將大益于廣播劇的生存和發(fā)展，可惜的是，廣播劇的研究在廣播文藝中已日益邊緣化了。

第5篇：村官的幸福生活范文

毫無(wú)倦意地瘋玩著。爸爸的背是游戲的樂(lè)園，我便心安理得地成了這個(gè)樂(lè)園的園長(zhǎng)。后來(lái)，爸爸的背是一把充滿(mǎn)慈愛(ài)的大傘。它為我遮風(fēng)擋雨。爸爸有輛自行車(chē)，他經(jīng)常載我去外婆家玩。記得那是一個(gè)春天，可我偏偏穿了件單衣，冬寒未盡，天公又不作美，大雨傾盆，我凍得直哆嗦。爸爸見(jiàn)了趕緊掀起他那薄薄的毛衣，讓我鉆進(jìn)去。爸爸的毛衣里可真溫暖，對(duì)我來(lái)講無(wú)非是雪中送炭?？墒?，我卻沒(méi)注意到，爸爸悄悄地打了個(gè)寒噤。爸爸的背是大傘，我自然是這把傘的主人嘍。`年復(fù)一年，爸爸為了我付出了許多，我必須好好學(xué)習(xí)，好向他匯報(bào)！藏在雙手間的溫暖掌聲，歡呼聲，還有笑聲，不斷從影劇院中飄出，吸引了許多熱情的觀眾，探著頭的，踮著腳的，擠在后臺(tái)的，蹲在前排的影劇院通道堵了個(gè)水泄不通。哦，有什么事如此熱鬧？原來(lái)呀，咱們中小學(xué)生兩年一次的文藝匯演在這影劇院里成功舉行了。臺(tái)上的小演員們載歌載舞，一展風(fēng)姿；臺(tái)下的小觀眾更是歡呼雀躍，不斷鼓掌，一滴滴汗水，一份份辛勞，一片片期待，

在此刻都交聚在了一起，匯成了一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目，博得了一陣又一陣的掌聲。那輕快柔和的動(dòng)作，那甜美清脆的嗓音，使我們陶醉在“美海”中……隨著時(shí)間的不斷推移，演出井然有序地進(jìn)行著，不知不覺(jué)，小學(xué)匯演已接近尾聲。在這么多的節(jié)目中，令我最難忘的要數(shù)那些智障孩子的表演了——“下面請(qǐng)欣賞‘培智學(xué)校’的同學(xué)們給我們帶來(lái)‘走模特’的節(jié)目”。報(bào)幕員話音剛落，臺(tái)下就像炸開(kāi)了鍋似的議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“什么‘培智學(xué)校’？”有的說(shuō)：“弱智兒童也會(huì)表演？”……不過(guò)，不容我們遲疑，智障同學(xué)們踏著音樂(lè)上場(chǎng)了，我們馬上報(bào)以熱烈的掌聲。隨著激烈的音樂(lè)，他們一左一右地?cái)[起了動(dòng)作。雖然這動(dòng)作簡(jiǎn)單得不可以再簡(jiǎn)單了。可是這卻表達(dá)了智障對(duì)美好生活的憧憬。很快，他們的表演結(jié)束了，這表演雖說(shuō)不怎么樣看好，可是大家還是用熱烈的掌聲歡送他們走下了臺(tái)……這次的文藝匯演終于結(jié)束了，可我還是忘不了那次我們給智障兒童的掌聲，今天忘不了，以后也不會(huì)忘記……言傳身教，共創(chuàng)和諧家園家庭是社會(huì)的組成細(xì)胞，只有家庭和睦才能構(gòu)建和睦家庭。下面我就講述一則故事。相傳有位小伙子叫張小驢，他幼年喪父，只剩母子二人相依為命，他們?nèi)兆与m然過(guò)得十分清苦，但母親對(duì)兒子?jì)缮鷳T養(yǎng)，她寧愿自己挨餓受凍，也不愿讓張小驢受一點(diǎn)委屈?？墒牵瑥埿◇H長(zhǎng)大后，一點(diǎn)也不念母親的養(yǎng)育之恩，對(duì)老母親非打即罵，拳腳相向。后來(lái)，張小驢娶了媳婦，小倆口日子過(guò)得很美滿(mǎn)，可老母親的日子就更難過(guò)了。一天，張小驢讓老母親倒糞便，在路上，她看見(jiàn)一窩喜鵲，小喜鵲用自己覓來(lái)的食物，喂著一只老喜鵲，老母親聯(lián)想到自己的處境，嘆氣道：“咳！小喜鵲尚知反哺之恩，我還不如樹(shù)上的小鳥(niǎo)呢。”恰巧，老母親的自言自語(yǔ)被兒媳婦聽(tīng)見(jiàn)了，她告訴了丈夫，張小驢大怒，指著母親的鼻子就罵道：“我管你吃住，你還盡在背后說(shuō)我壞話，真是豈有此理。”從此，他更加變本加厲地虐待他的母親了，甚至連他母親吃飯用的粗飯碗三年也沒(méi)給她洗過(guò)一次。又過(guò)了幾年，張小驢媳婦生了一個(gè)小男孩，取名叫蛋蛋。小蛋蛋長(zhǎng)到五歲那年，有一天，他問(wèn)爸爸奶奶住在哪里。小驢告訴兒子奶奶住在后院的一間茅房里，小蛋蛋來(lái)到后院一看，只見(jiàn)奶奶骨瘦如柴，穿的衣服是補(bǔ)丁打著補(bǔ)丁，身上蓋著的棉絮是又黑又破，身下鋪著一層薄薄的稻草。奶奶看見(jiàn)蛋蛋來(lái)看她就更傷心地哭了起來(lái)，蛋蛋安慰奶奶說(shuō)：“奶奶，您別哭，我自有妙計(jì)。”說(shuō)著，又對(duì)奶奶耳語(yǔ)了一番話。第二天，“哐當(dāng)”的一聲響，蛋蛋沒(méi)等父親反應(yīng)過(guò)來(lái)就急忙跑到后院，大聲地對(duì)著奶奶喊道：“奶奶呀！你真是老糊涂了，別的碗打碎一百個(gè)都行，唯獨(dú)這個(gè)碗千萬(wàn)不能打碎，因?yàn)檫@個(gè)碗可是咱們家的‘傳家之寶’，等我的爸爸媽媽老了的時(shí)候我要給他們用的呀！真是太可惜了。”這番話被張小驢夫婦倆聽(tīng)得個(gè)明明白白，夫妻倆面面相覷，半晌說(shuō)不出話。倆人思前想后，覺(jué)得再這樣對(duì)待母親的話，將來(lái)也會(huì)落得和母親一樣的下場(chǎng)。從此，夫妻倆人痛改前非，有活都搶著干，好吃的也給老母親先嘗……老母親呢，也愛(ài)兒子，疼媳婦，喜孫子。一家人和和睦睦地過(guò)著美滿(mǎn)的日子。這則故事告訴我們尊老愛(ài)幼是我國(guó)傳統(tǒng)美德，愿我們能將這傳統(tǒng)美德世世代代延續(xù)下去，創(chuàng)建和諧美滿(mǎn)的家園。懷念爺爺在哭泣聲中，在哀樂(lè)中，爺爺被埋進(jìn)了他辛勤了一輩子的大地里。爺爺?shù)碾x去對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，我的淚水不禁奪眶而出，思緒宛如滾滾而來(lái)的洪水，把我卷入追憶的漩渦……爺爺——對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么親切的字眼，記得去年清明節(jié)，我去爺爺家玩，爺爺聽(tīng)我講著學(xué)校的趣事，笑得合不攏嘴，拉著我的手去菜市場(chǎng)買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的蝦和蟹；記得小時(shí)候，我生病了，爸媽上班，是爺爺陪在我身旁，幫我掖好被子，替我端水拿藥，并且哄我吃藥；記得春節(jié)，我羨慕小朋友放焰花時(shí)，爺爺二話不說(shuō)，帶我去放焰花，火花照亮了我充滿(mǎn)稚氣的臉，也映紅了爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉；記得爺爺?shù)恼佌伣陶d，里面字字句句都飽含著爺爺對(duì)我的熱切期望；記得……爺爺病重期間，我常和爸媽一起去看望，爺爺常說(shuō)：“政涵，考完試一定要再來(lái)”“我會(huì)回來(lái)的，我還要帶著獎(jiǎng)狀回來(lái)。”“不用了，爺爺只要你用心讀書(shū)，?；貋?lái)看看爺爺就行了。”“那怎么行，我不拿回獎(jiǎng)狀怎么對(duì)得起您對(duì)我的一片期望呢”！“爺爺，我已經(jīng)把‘紅花少年’的獎(jiǎng)狀拿來(lái)了，您為什么要離開(kāi)我們？”淚水不禁一滴滴落下……可惡的癌癥

今天早上，爸爸沉重的對(duì)我說(shuō)：“爺爺快不行了，你得做好心里準(zhǔn)備。”下午，蔣老師告訴我家里有事，媽媽要先接我回家。這時(shí)，我便有一種不祥預(yù)感。“政涵，快點(diǎn)出來(lái)！”姐姐慌張地在我教室門(mén)口叫著。我趕快背起書(shū)包，跑出教室。“爺爺是不是……”我問(wèn)姐姐。姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便以最快的速度乘車(chē)來(lái)到爺爺新造的別墅。

一踏進(jìn)家門(mén)口，只見(jiàn)奶奶撲在爺爺身上，痛苦地哭泣著；姑婆在一旁一邊痛哭一邊訴說(shuō)著以前和爺爺在一起的幸福生活；爸爸、伯伯、姑父這幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人也流淚了；我在一邊安慰奶奶，可自己的淚水也情不自禁地流了下來(lái)……

回想爺爺還在古色古香的鄉(xiāng)間舊居時(shí)，天天早晨起床還要做早鍛煉。每個(gè)周末我去玩時(shí)，還陪我下棋，每次都是他贏，因?yàn)闋敔斒俏业睦蠋?。然而不幸的是一年前爺爺體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已是晚期肺癌，自從爺爺?shù)募乙虿疬w搬到我家來(lái)住的一段時(shí)間，爺爺還堅(jiān)持晨讀、練字。有時(shí)，約好朋友一起去鍛煉身體，或到公園散步。可如今卻……到了吃晚飯時(shí)間，我們個(gè)個(gè)難過(guò)地咽不下飯，我們不停地哭泣著，爺爺?shù)泥従印⒂H戚等不斷有人前來(lái)悼念。他們含淚坐在爺爺身旁哭訴。

可惡的癌癥，你奪去了多少人的生命；可惡的癌癥，可恨的是你連我的爺爺也不放過(guò)。爺爺您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為您“報(bào)仇”！兩張照片打開(kāi)我家厚厚的相冊(cè)，首先映入眼簾的是兩張大小不一，新舊不同的照片，爸爸為什么要將它們放在一塊兒呢？看上去多不雅觀呀！

原來(lái)第一張是照片是張黑白兩寸照，照片已經(jīng)發(fā)黃了，照片上的那個(gè)小孩，一看就知道是爸爸了，他身著洗得發(fā)白的中山裝，雙手叉著腰，挽著褲腳，站在一幢瓦房前正咧著嘴笑呢。后來(lái)爸爸告訴我，這張照片的由來(lái)，在他十二歲的那年夏天，爺爺和他正在門(mén)口的大樹(shù)下乘涼下棋，一位拍照片的師傅路過(guò)我家門(mén)口，并向爺爺問(wèn)路，爺爺請(qǐng)他喝茶并休息片刻，在閑聊當(dāng)中，拍照師傅順便給爸爸拍了這張照片，爸爸如獲至寶的把它保存到今天。爸爸還告訴照片中的這幢泥瓦房是爺爺在1972年時(shí)建造的，當(dāng)時(shí)，爺爺有四個(gè)孩子，還要贍養(yǎng)年邁的父母，家里的負(fù)擔(dān)十分重，省吃?xún)€用才造了這幢簡(jiǎn)陋的泥瓦房。這幢瓦房經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨洗禮，泥墻上到處是雨水打濕后留下的斑跡，房間內(nèi)的地面也是凹凸不平的，屋頂上的瓦片歪歪斜斜，一到梅雨季節(jié)，屋外就下大雨，屋內(nèi)就滴滴嗒嗒的漏水，這時(shí)奶奶就會(huì)把家里所有的盆盆罐罐擺上用來(lái)接水，每到這個(gè)時(shí)候，爺爺就發(fā)誓要想辦法重新建一幢新房子。

第二張照片是一張彩色照片，在一幢三層樓的別墅前一個(gè)小男孩正興高采烈地騎著自行車(chē)，車(chē)籃里放著牛奶、巧克力，蛋糕……一看就知道是個(gè)“小饞貓”了，告訴你吧，這個(gè)小男孩就是我，那是去年暑假，我?guī)е闶橙敔斝律w的別墅玩，“咔嚓”一聲，爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我照了這張照片，就這樣，我家相冊(cè)里又來(lái)了個(gè)“小饞貓”。照片中我身后的別墅就是爺爺在2006年建造的。原來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，爺爺?shù)募彝ナ杖胍仓饾u地增加了，縣政府為建設(shè)新農(nóng)村，把爺爺?shù)呐f瓦房給拆遷了，使?fàn)敔斀K于有機(jī)會(huì)建造起了自己的豪華別墅，遂了他多年的建房心愿。

從舊瓦房到別墅，兩個(gè)不同時(shí)期，兩代人不同的樣子，我終于明白了爸爸將這兩張照片放在一塊兒的意思了，它們讓我們看到了人們的生活在不斷的變化，在不斷的前進(jìn)!三代家電我家有一件“怪事”，你想知道嗎？好！下面我就告訴你。我家有三種收聽(tīng)廣播的家電。爺爺、爸爸和我各愛(ài)其中一種。爺爺喜歡用收音機(jī)；爸爸喜歡用黑白電視機(jī)；而我卻喜歡用大彩電。我為了搞明白這件事，我等到爺爺和爸爸都在時(shí)，我便大聲說(shuō)：“明天把黑白電視機(jī)和收音機(jī)都存放起來(lái)，都啥時(shí)代了。”“不，別存放起來(lái)，存放起來(lái)我們用什么叫聽(tīng)廣播呀！”爺爺說(shuō)。唉！你們?cè)趺催€用那些舊電器了。后來(lái)，在我勸說(shuō)下，他們存放了黑白電視機(jī)和收音機(jī)，同我一起看大彩電。爸爸還告訴我，爺爺那時(shí)生活在落后的舊社會(huì)只有收音機(jī)，我雖然生活在新社會(huì)，可經(jīng)濟(jì)條件有限，只能看上黑白電視機(jī)，我們都習(xí)慣了。你生活在改革開(kāi)放的好時(shí)代，想用什么收聽(tīng)廣播就用什么。是呀！我們?cè)谏瞽h(huán)境在變化，在前進(jìn)！在這經(jīng)濟(jì)騰飛的好時(shí)代，又何止家電有多種選擇呢？少年愁辛棄疾曾經(jīng)吟誦過(guò)這么一首詞：“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓；愛(ài)上層樓，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。”我們這些即將跨入中學(xué)的少年，早就嘗盡了愁的滋味。要小升初了，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)望子成龍，望女成鳳，不知從何方搬來(lái)一摞又一摞的習(xí)題集，壓在我們這些嫩胳膊嫩腿的莘莘學(xué)子身上。他們將我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，可是機(jī)器也是需要保養(yǎng)的，有多少個(gè)家長(zhǎng)懂得好好給機(jī)器擦洗、抹油。“十•一”

國(guó)慶長(zhǎng)假我們更是成了不停息的機(jī)器，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)看我的長(zhǎng)假安排，一共七天，除去校園作業(yè)兩天，自己“軟磨硬施”地求來(lái)休息兩天，還剩余三天，便成了父母的天下，一天中，已知語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí)各可以占二至三小時(shí)，一天24小時(shí)-10小時(shí)-吃、喝、拉、撒、睡的時(shí)間=所剩無(wú)幾。

媽媽道：“再熬一熬，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’你不常說(shuō)，只需再熬九九八十一天的四倍就到頭了，要努力呦！”正確，我又振作精神。這時(shí)，朋友致電要我去她家玩，她遠(yuǎn)在杭州，一年只回家三次，再說(shuō)過(guò)了年后我便會(huì)更加繁忙。父親曰：“一寸光陰十寸金，苦一年甜一百年，乖，??！”完全正確，今昔苦，日后方才甜。父母說(shuō)得對(duì)，只好先苦一陣子了，“閉門(mén)苦讀書(shū)”，整整六年的寒窗苦讀，只在這小小的一場(chǎng)考試之間，一考定喜哀，一考定……我終于大徹大悟了，趴在窗臺(tái)，仰望天空，愁緒漸漸化融于這星辰之間……

歲月的磨練“嘿，施政涵，Miss陶叫你過(guò)去！”一個(gè)同學(xué)奔來(lái)告訴我。“知道了！”我漫不經(jīng)心的回答。老師叫你有什么好處，我心里暗暗叫苦。走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)Miss陶嚴(yán)肅地站在辦公室門(mén)口，不由我多想，已經(jīng)到了Miss陶面前。“施政涵，你翻譯的小詩(shī)要在大嘴英語(yǔ)上刊登，你下午帶幾張臉部表情突出的照片。”哦，原來(lái)是這喜事，我繃著的心也松弛了下來(lái)，可是又找什么照片呢？我的心又緊了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，下午到了，我照片一張也沒(méi)找到。“嘿，施政涵，Miss陶叫你過(guò)去！”又一個(gè)同學(xué)來(lái)轉(zhuǎn)告我，怎么辦？怎么辦？我一邊想一邊走，不知不覺(jué)便到了Miss陶面前，她見(jiàn)我空手而來(lái)，便說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ膸讖堈瞻桑?rdquo;說(shuō)完，便向樓下走去，我馬上跟了上去……不知不覺(jué)中，我們已來(lái)到樓下的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上已經(jīng)有一們穿白衣服的老師（在學(xué)校，基本是老師嘍）仿佛在等我們，剛下臺(tái)階，Miss陶快速地跑到那位“白老師”跟前，她們倆了興奮地談了起來(lái)，現(xiàn)在站在我面前的Miss陶根本不是一位老練的教師了，在我看來(lái)倒像是大學(xué)剛畢業(yè)的大姐姐，隨后，Miss陶便和那“白老師”一塊兒為我選景地……然而Miss陶在給我們上課時(shí)為什么那么嚴(yán)肅呢？她不懂得快樂(lè)嗎？其實(shí)呀，人人也懂得快樂(lè)，只是四周的環(huán)境和歲月的磨練使他們迷失了原有的自我，隱蔽了自己的快樂(lè)之心，而這種迷失與隱蔽只有用心才可以重新地體會(huì)。哦，讓我們一起快樂(lè)起來(lái)，讓咱們的世界變得溫馨美好。我學(xué)會(huì)了放棄曾在一本書(shū)上看到這么一句話：學(xué)會(huì)放棄，你會(huì)收獲更多。可為什么要學(xué)會(huì)放棄呢？不是說(shuō)要有毅力嗎？當(dāng)時(shí)，我便疑惑了，便是今日也不知原因?；蛟S是湊巧吧，今日我再次看到了這句話，就決定來(lái)驗(yàn)證一下，可是用什么方法來(lái)驗(yàn)證呢？我心煩意亂，為了調(diào)節(jié)一下神經(jīng)，我隨意翻開(kāi)了一本書(shū)，這時(shí)，一行文字映入了我的眼簾：螞蟻是一個(gè)大力士，它可以搬動(dòng)比自身重量大60倍的物體……我一下子將剛才的疑問(wèn)與煩惱拋到了九霄云外，又打算去觀察螞蟻。來(lái)到樓下，我發(fā)現(xiàn)路邊草叢下有一隊(duì)螞蟻在走動(dòng)，我順著這條“蟻路”，到了一個(gè)十分大的骨頭旁邊，那兒已有許多螞蟻了，螞蟻越聚越多，大概已有四五十只了，可骨頭依然紋絲不動(dòng)，又過(guò)了幾分鐘，“蟻路”已經(jīng)斷了骨頭上的螞蟻也寥寥無(wú)幾，我想：著螞蟻，畢竟是群小生物，一點(diǎn)恒心也沒(méi)有。我站起身來(lái)，正準(zhǔn)備回去，卻又發(fā)現(xiàn)螞蟻們又在搬其他的食物了，我又想起了書(shū)上的那句話，忽然眼前一亮，豁然開(kāi)朗：螞蟻之所以不再搬運(yùn)那塊大骨頭，是因?yàn)樗麄冞x擇了放棄，這塊骨頭實(shí)在是太大了，再增加幾千只同胞也是白搭。如果選擇放棄，那就可以在同樣的時(shí)間里收獲更多的食物。哦，那書(shū)上的話不正是這個(gè)意思嗎？連著小小的螞蟻都知道放棄，我們這些自稱(chēng)是“高級(jí)動(dòng)物”的人呢？在學(xué)習(xí)上也是這樣，有得有失，該放棄的地方就該放棄，不然就會(huì)連最基本的也把握不住。哈，我學(xué)會(huì)了放棄！心靈的贊歌1——讀《村民的好支書(shū)》有感你認(rèn)識(shí)鄭九萬(wàn)伯伯嗎？我知道，他是村民們的好村官。你了解他嗎？我清楚。當(dāng)他生病時(shí)，村民心急如焚。當(dāng)他住院時(shí)，村民竟為他籌集了七萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，當(dāng)他出院時(shí)，村里如過(guò)節(jié)一般地響起了喜慶的鞭炮。為什么鄭伯伯能受村民們?nèi)绱藧?ài)戴呢？我從《村民的好支書(shū)》一文中找到了答案，原來(lái)鄭伯伯幫助村民就像是他的“家常便飯”。鄭伯伯所在的這個(gè)村四面都有海拔800多米高的山，他帶領(lǐng)村民們修路，但修這條路必須要占用村民的地，他便掏錢(qián)賠償，最終，“天塹”變通途；這個(gè)村的村民都要上幾公里以外的水坑里排隊(duì)挑水吃，而且坑里的水都是黃泥湯，鄭伯伯又帶頭出錢(qián)，使自來(lái)水來(lái)到了山旮旯貧困的村子里；有位村民做生意虧了本，鄭伯伯又賣(mài)了家中的大肥豬，伸去一雙暖意濃濃的手……鄭伯伯為村民做的好事三天三夜也說(shuō)不完。讀了這篇文章，我深受感動(dòng)，鄭伯伯為了村民們生活方便，帶著大家重新在失敗的地方站起來(lái)，自己還一次次地從腰包里掏錢(qián)。他這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我，影響著我，也教育了我。過(guò)去，別人問(wèn)我借東西，我總推說(shuō)借給別人了，或沒(méi)有帶來(lái)，因?yàn)槲遗聞e人弄壞我的東西，怕別人一借不還，還怕別人耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以一推了事。讀了這篇文章之后，我覺(jué)得很慚愧。我下定決心：改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)像鄭伯伯一樣心地?zé)o私的人。晚上，我竟然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只愛(ài)心小鳥(niǎo)，扇著羽翼，不停地飛翔，飛向人們的心房。心靈的贊歌2——讀《青山入云風(fēng)涌動(dòng)》有感你認(rèn)識(shí)鄭九萬(wàn)伯伯嗎？我知道，他是村民們的好書(shū)記。你了解鄭九萬(wàn)伯伯嗎？我清楚。當(dāng)他生病時(shí)，村民心急如焚。當(dāng)他住院時(shí)，村民竟連夜為他籌集了七萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，當(dāng)他出院時(shí)，村里如過(guò)節(jié)一般熱鬧。為什么鄭伯伯能受村民們?nèi)绱藧?ài)戴呢？我從《

《青山入云風(fēng)涌動(dòng)》一文中找到了答案，原來(lái)鄭伯伯幫助村民就像是他的“家常便飯”。鄭伯伯所在的村子里，一逢干旱，村民們就得半夜起床，到幾公里以外的山坑里挑水喝，一擔(dān)水得挑一個(gè)上午，鄭伯伯是看在眼里，急在心里，后來(lái)，他又帶頭拿出家中僅有的幾百元錢(qián)。終于，清澈的自來(lái)水在村里濺起了歡樂(lè)的笑聲。鄭伯伯做的好事遠(yuǎn)不止這些。鄭伯伯所在的這個(gè)村四面環(huán)山，他帶領(lǐng)村民們硬是在懸崖峭壁上開(kāi)鑿出了一條路，使“天塹”變通途；后來(lái)，村子里要通電，他又親自帶領(lǐng)村民們搬運(yùn)水泥桿，終于燈光亮在了每家每戶(hù)，也亮在了每個(gè)村民的心中……鄭伯伯為村子做的三天三夜也道不完，他心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖，把村民們的事看得比自家的事還重要。而他自己所居住的房子已經(jīng)受了幾十年風(fēng)雨的洗禮，陳舊不堪，兩個(gè)兒子結(jié)婚全沒(méi)辦酒席。鄭伯伯吃的是粗茶淡飯，穿的是舊衣素衫，他家中不多的積蓄，幾乎全用于對(duì)村民的救濟(jì)。鄭伯伯為節(jié)省村集體開(kāi)支，他掰著手指花錢(qián)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我入了黨，就得對(duì)得起黨，就得為百姓做事。”讀了這篇文章，我深受感動(dòng)，鄭伯伯為了村民們生活方便，帶著大家重新在失敗的地方站起來(lái)，自己還一次次地從腰包里掏錢(qián)，向村民們伸去一雙雙暖意濃濃的手。想想我們身邊不乏有著許多像鄭伯伯一樣的人：那在教育戰(zhàn)線上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的青春年華的教育者；那堅(jiān)守崗位，為保家衛(wèi)國(guó)甚至貢獻(xiàn)出自己年輕生命的勇士們；那救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者，用一雙雙神奇的手，使患者脫離病魔的折磨；他們這種毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的工作作風(fēng)深深地影響著我，教育著我，鞭策著我。想自己以前同學(xué)找我借東西，我總會(huì)推脫說(shuō)沒(méi)帶或直接說(shuō)自己要用。因?yàn)槲遗聞e人一借不還，怕別人弄壞，怕別人耽誤我的時(shí)間，所以隨便找個(gè)借口，一推了事。但自從讀了這篇文章后，我慚愧極了，我在心里給自己下了決心，以后一定要做一個(gè)像鄭九萬(wàn)伯伯一樣心地?zé)o私的人。晚上，我竟然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只愛(ài)心小鳥(niǎo)，扇著羽翼，不停地飛翔，飛向人們的心房。圓圓，使我聯(lián)想到那香噴噴的月餅和圓溜溜的月亮。每逢每年的中秋節(jié)，我們一家人就會(huì)團(tuán)聚在一塊兒，坐在門(mén)口那棵桂花樹(shù)下，一邊吃著月餅，一邊賞著圓月，好一個(gè)溫暖的家?？墒?，就在去年圓月之夜，我最親也最疼愛(ài)我的爺爺以前健壯的身材逐漸消瘦了，往日炯炯有神的雙眼也變得黯淡無(wú)光。第二天，我去看望被病魔折磨的爺爺，他叫我好好學(xué)習(xí)，我的眼淚不禁奪眶而出，奶奶早已泣不成聲了。第三天，我再次去看望爺爺，沒(méi)想到爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世間了，被埋進(jìn)了他辛勤了一輩子的大地。從此以后，我只能從夢(mèng)中和爺爺相見(jiàn)了，我的中秋夜晚已失去了歡樂(lè)，月亮在我眼中也不那么圓了。小時(shí)候，爺爺喜歡抽煙，而我就依偎在他懷中，去捕捉他嘴中吐出的一個(gè)個(gè)小煙環(huán)，爺爺此時(shí)會(huì)笑呵呵地看著我。后來(lái)啊，我和爺爺開(kāi)始下象棋。漸漸地，我長(zhǎng)大了，去學(xué)校學(xué)習(xí)，很少與爺爺比拼，我再也無(wú)法從圓圓的棋子中得到樂(lè)趣了。圓，對(duì)我來(lái)說(shuō)已支離破碎了……中國(guó)的文字真奇妙今天，我又打開(kāi)了那本厚厚的字典，又隨意地翻起來(lái)。第一個(gè)印入我眼簾的就是“腌（yān）”了，它大家一定十分熟悉吧！它的部首是“月”，意思也就是用鹽、糖等浸漬魚(yú)、肉、蔬菜、果品等食物英文名叫“salt”和朋友組成的詞語(yǔ)有“腌菜”、“腌肉”、“腌蘿卜”……它還有個(gè)名聲不大，人緣很少的哥哥，我找到了它，它名字叫“腌”（?。?，意思是臟；不干凈，英文名是“dirty”，有一個(gè)意思，是心里別扭，不痛快，英文名是“clumsy”。組成的詞是“腌?”。對(duì)了“?”讀什么，我又查起了字典通訊錄，按它身體構(gòu)造找，原來(lái)它叫“zā”，部首“月”其它的全和“腌（ā）”一樣，沒(méi)有兄弟，它人緣也不大好，只有一個(gè)“腌?”。沒(méi)想到中國(guó)的文字這么奇妙，我還有這么多的字不認(rèn)識(shí)，還有許許多多的多音多義字，我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。記事寫(xiě)人篇前座檔案前座姓名：名為昕妤，一個(gè)多么文靜的名字，可她的爸爸偏偏姓鄭。筆名：星語(yǔ)，挺有詩(shī)味的。聽(tīng)說(shuō)她拿自己的名字琢磨了半天才琢磨出來(lái)。性別：女。年齡：和我一樣過(guò)了十二個(gè)快樂(lè)的生日。外貌特征：身材中等，瞇著眼睛——二百多度的近視眼仍不肯戴眼鏡。總愛(ài)穿淡色衣褲。所在學(xué)校：和我在一塊兒（也就是常山縣天馬一小六（2）班）。所任職務(wù)：英語(yǔ)組長(zhǎng)；小班長(zhǎng)；全班第一。崇拜的人：咱蔣老師。（也許還崇拜我。）信奉的格言：打擾別人就得挨揍。愛(ài)好：愛(ài)扁人，一天不扁人手就癢癢，她同桌常被扁。（不過(guò)還愛(ài)跟別人談學(xué)習(xí)，只不過(guò)沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái)。）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介：愛(ài)數(shù)學(xué)，喜英語(yǔ)，也好語(yǔ)文，不恥下問(wèn)，常借書(shū)看。不過(guò)她常感嘆：“體育煩，常識(shí)難，美術(shù)不想談！”住址與電話：保密，不過(guò)你也可以問(wèn)她后座的施政涵。大事不妙，快收工。她哼著歌“沖”過(guò)來(lái)了。要被她發(fā)現(xiàn)，那我的成果將毀于一旦。Goodbye！

釣趣“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們……”我和幾個(gè)小伙伴手拉著手,一人扛著根魚(yú)竿,一邊唱歌一邊跳著，活像一只快樂(lè)的小鹿。原來(lái)爸爸和他的幾位同事約好一塊去釣魚(yú)，我們也理所當(dāng)然地沾了邊。沿著蟬鳴聲聲的林蔭小道，我們來(lái)到目的地——常山縣同弓鄉(xiāng)大塢水庫(kù)，這時(shí)一陣濕潤(rùn)山風(fēng)吹來(lái)，令我心曠神怡、精神振奮。我們迫不及待地將魚(yú)竿拉開(kāi)，捆上魚(yú)線，在魚(yú)鉤上掛上準(zhǔn)備好的鮮魚(yú)肉，扔向水庫(kù)，這回我們收了收好嗓子，不唱也不鬧，然后戴上遮陽(yáng)帽靜靜地坐在草地上，像座雕塑一般。“劈啪”，在我旁邊的鄭于謙剛放下魚(yú)鉤就釣上條大鱸魚(yú)，我羨慕極了，看著他放進(jìn)魚(yú)簍的鱸魚(yú)，心里別提有多著急。這時(shí)，我感到魚(yú)竿往下沉，爸爸把我從羨慕中拉了回來(lái)，“政涵，魚(yú)咬鉤了！”我趕快把魚(yú)線往回拉，這時(shí)，魚(yú)竿好像輕了許多，唉呀，魚(yú)脫鉤了，我喪氣到了極點(diǎn)，正在我灰心的時(shí)候，我想起了“小貓釣魚(yú)”這個(gè)故事，又重整魚(yú)鉤，接著釣魚(yú)。旁邊鄭于謙又釣到條鱸魚(yú)，這回我不敢多關(guān)注他，注視著自己的魚(yú)漂。這時(shí)我的魚(yú)漂往下一沉，魚(yú)兒咬食了，我如夢(mèng)初醒，告誡自己要小心，我又用力往上一提，咦，怎么又是空鉤？釣魚(yú)專(zhuān)家——付伯伯看到一切經(jīng)過(guò)，他對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)魚(yú)咬鉤時(shí)不要遲疑，馬上拉上來(lái)。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，魚(yú)又咬鉤了，我不在多等，猛地往上一拉，一條大鱸魚(yú)跟著被拉了上來(lái)，它那銀色的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我沉浸在收獲的喜悅之中。隨后，我有以同樣的技巧，連續(xù)釣上好幾條大鱸魚(yú)。太陽(yáng)落山了，彩霞滿(mǎn)天，鼓噪一天的蟬終于安靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒也鳴叫著飛回了樹(shù)林，我們總算給一天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。大家拎著大桶小桶活蹦亂跳的鱸魚(yú)滿(mǎn)載而歸，離開(kāi)水庫(kù)走出樹(shù)林時(shí)月亮已悄悄的爬上枝頭，給大地灑下一片銀輝……畫(huà)眼鏡童年是奇妙的，它充滿(mǎn)了無(wú)盡的想象。駕駛著童年之船在記憶的長(zhǎng)河中游蕩，旁邊記憶的沙灘上，散落著無(wú)數(shù)珍珠與寶石，它們都在炫耀著自己的奇光異彩。有一個(gè)小貝殼散發(fā)出與眾不同的光彩，它是那樣的引人注目，默默地將它從沙灘上拾起，我不由哈哈大笑……還記得那是一個(gè)周末的傍晚，我不用去上幼兒園了，便理所當(dāng)然地坐在了電視機(jī)前，一邊看著精彩的動(dòng)畫(huà)片，一邊舒坦地啃著甜瓜，愜意極了。這時(shí)爺爺不知從什么冒了出來(lái)，正好擋住了我的精彩鏡頭，不等我開(kāi)口，他先說(shuō)了：“樂(lè)樂(lè)，要不要跟爺爺上山玩呀？”“好呀！”我以平時(shí)最快的速度關(guān)了電視機(jī)，歡天喜地地?cái)v著爺爺?shù)氖殖霭l(fā)了。爺爺知道我最?lèi)?ài)游山玩水，這回我可以好好地瘋一回了。我們爺孫倆追鳥(niǎo)、捉魚(yú)、逮蚱蜢……不知不覺(jué)，太陽(yáng)西下，小鳥(niǎo)歸巢。我們倆又登上天馬山山頂，躺在草地上休息，爺爺畢竟年事已高，一下子就睡著了，我開(kāi)始仔細(xì)打量他，頭發(fā)已全白，土布衣服，解放鞋鞋底上沾著黃泥巴。瞧瞧隔壁家的汪爺爺，教師出生，燕尾服，皮鞋，特別是那一副大眼鏡，別提有多神氣了！我掏了掏口袋，摸出了一支畫(huà)筆（小時(shí)我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，所以隨身帶著畫(huà)筆），準(zhǔn)備給爺爺戴上一別眼鏡，讓他也神氣一回。我先在爺爺眼睛上畫(huà)上兩個(gè)圈，哎呀，太大了，我小心地搞了些口水抹掉，幸好爺爺困，沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我再次畫(huà)上了兩個(gè)圈，再連接起來(lái)，接上鏡架，這回不錯(cuò)。我饒有興致地欣賞著自己的佳作，這回爺爺醒了，我只好咬住嘴唇，忍住笑，和爺爺回家了。正巧，我們碰上了在菜園里摘菜回來(lái)的奶奶，見(jiàn)了爺爺這樣子，捂著嘴大笑起來(lái)，我終于我忍不住地大笑起來(lái)，爺爺見(jiàn)了，也丈二和尚摸不著頭腦地跟著笑了起來(lái)，笑聲在空中久久地回蕩……家庭“聯(lián)歡會(huì)”一個(gè)夏天的星期六傍晚，大家聚集在奶奶家吃晚飯，飯后，大家都覺(jué)得十分無(wú)聊，這時(shí)“小機(jī)靈鬼”——表弟提議道：“咱們家的‘聯(lián)歡會(huì)’好久沒(méi)開(kāi)了，我建議在客廳里開(kāi)一個(gè)小型家庭“聯(lián)歡會(huì)”。“好！”經(jīng)過(guò)家庭成員的討論，一致同意表弟的意見(jiàn)。大家都開(kāi)始精心準(zhǔn)備了，奶奶退出當(dāng)裁判，表演說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始了。表弟自告奮勇，第一個(gè)出場(chǎng)，他獻(xiàn)給大家的節(jié)目是：《西游記》里的主題曲。他唱著唱著就走調(diào)了，他滑稽的樣子逗得大家笑得前俯后仰。完了奶奶還給他打了9.85分。表弟還沖著奶奶鞠了一躬，這下把這個(gè)裁判也逗樂(lè)了。接下來(lái)，哥哥出場(chǎng)了，他朗誦散文，他聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)輕時(shí)重。我們聽(tīng)得如癡如醉，連哥哥什么時(shí)候下臺(tái)也不知道，好一會(huì)兒，才傳出一陣陣掌聲。奶奶給他打了9.95分。按照先前安排，下一個(gè)是媽媽。咦，媽媽人哪兒去了？這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，面帶羞澀，微笑著出場(chǎng)了，她身著連衣裙，腳踏高跟鞋，步伐輕盈。她時(shí)而拉著衣裙走，時(shí)而轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，時(shí)而雙手叉腰，表演輕松自如，十分有魅力，在我眼里，媽媽好像年輕了幾十歲。奶奶給她打了9.96分。媽媽下臺(tái)后，爸爸拿著一幅“樹(shù)葉畫(huà)”上了臺(tái)，這是他剛拼好的，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，兩只孔雀正在比美，栩栩如生，這是我前幾天教給爸爸的，他這天就……奶奶欣賞了之后，揮手打了個(gè)9.92分。最后，輪我上場(chǎng)了，我身穿藍(lán)色襯衫，腳穿白色球鞋，從容地走上臺(tái)，我一會(huì)兒一蹦一跳，像一只活潑的小鹿；一會(huì)兒雙手褲袋，做出一副學(xué)生的樣子；一會(huì)兒，我仰頭，挺胸，目視前方，步伐穩(wěn)定，下了臺(tái)，奶奶情不自禁地給我打了9.97分。這時(shí)，表弟說(shuō)：“本次一等獎(jiǎng)，小哥哥和舅媽?zhuān)?jiǎng)一瓶飲料或水晶糕一碗；二等獎(jiǎng)大哥哥、我和舅舅，獎(jiǎng)蘋(píng)果一只或西瓜三塊；其余觀眾獎(jiǎng)西瓜一塊。”表弟一本正經(jīng)的樣子讓大家捧腹大笑，笑聲在屋中回蕩，飄出窗外，越飛越遠(yuǎn)……。童年趣事———調(diào)鬧鐘每當(dāng)課間我趴在桌子上休息時(shí)，總會(huì)想起童年的一些趣事，就會(huì)不由自主地會(huì)“呵呵”一笑，這時(shí)才覺(jué)得自己已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大了，懂事了。在我四歲那年的一個(gè)炎熱的夏天里，一陣陣熱風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)夏天洋溢著一首歡快的歌，大樹(shù)換上了濃濃的新裝，太陽(yáng)穿上了火紅的外套，我也因?yàn)槔亲佣噶藗€(gè)大笑話。那天，媽媽在廚房里邊忙著做午餐邊對(duì)著正在津津有味地看連環(huán)畫(huà)的我說(shuō)：“政涵，等一下十一點(diǎn)半，可記得吃藥，不然的話你拉肚子很難好的”，??！我皺著眉頭，嘴上答應(yīng)媽媽?zhuān)尚睦镏狈膏止荆?！又要吃藥了，那藥又苦又臭，太難吃了，我現(xiàn)在連聞都不想聞了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我想到了一個(gè)好主意。平時(shí)，大人們都有一個(gè)好朋友——鬧鐘，大人們做什么事，都是通過(guò)鬧鐘的提醒，才有計(jì)劃的處理事情。對(duì)了，我可以把鬧鐘調(diào)慢一點(diǎn)?？婶[鐘放得太高了，我夠不著，怎么辦呢？還是調(diào)手表吧，媽媽現(xiàn)在在廚房忙碌著，沒(méi)有時(shí)間看鬧鐘的。我自作聰明，悄悄地拿出阿姨剛送我的奧特曼掛表，對(duì)它說(shuō)：“拜托你了，讓我躲過(guò)吃藥的時(shí)間吧”。說(shuō)著便調(diào)起了手表。調(diào)到十點(diǎn)半吧！顯得真實(shí)一些，調(diào)好了，我把它掛在脖子上。正在這時(shí)候，媽媽又叫我了“施政涵，來(lái)吃藥吧”！我懷著緊張的心情去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫r(shí)間沒(méi)到，才十點(diǎn)半，不用急，不信，自己瞧去”，媽媽湊過(guò)來(lái)一瞧，“呀！都過(guò)十二點(diǎn)了，快！趕緊吃藥”。原來(lái)那時(shí)候我對(duì)數(shù)字概念還不太清楚，把分鐘調(diào)到“三十”就算完事了。我只得硬著頭皮咽下了藥水，唉！這個(gè)藥可是最苦的了，一直苦到心里去，為啥這么苦，只有我自己知道。喝了藥，媽媽好像看出點(diǎn)什么來(lái)，彎下腰，拍拍我的背，笑著說(shuō)：“傻孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是不可以用手表來(lái)控制的，你現(xiàn)在只要學(xué)會(huì)節(jié)藥和利用時(shí)間，長(zhǎng)大了才會(huì)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，抿著嘴走進(jìn)我的小書(shū)房?jī)?nèi)，繼續(xù)想著這個(gè)令人發(fā)笑的想法是怎么被媽媽發(fā)現(xiàn)。至今，事隔已多年，但我只要一想起這件有趣的事，還在為當(dāng)時(shí)的幼稚想法而感到暗暗發(fā)笑。我抱了回“大鴨蛋”看了這個(gè)題目之后，你也許還會(huì)問(wèn)我怎么會(huì)抱“大鴨蛋”呢？不過(guò)，我確實(shí)抱了回“大鴨蛋”。還就在參加向陽(yáng)文學(xué)社時(shí)得的呢。話說(shuō)上學(xué)期的向陽(yáng)文學(xué)社作文課里，指導(dǎo)老師雷老師對(duì)我們說(shuō)：“各位寫(xiě)作高手，我們來(lái)個(gè)課外小測(cè)試，測(cè)試時(shí)間就給你們六分鐘，注意了要細(xì)心審題，不準(zhǔn)交頭接耳。”啊……唉！要我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)完成，還不準(zhǔn)討論，我們情不自禁的叫了起來(lái)。不過(guò)，我對(duì)此感到十分好奇，便從老師手里接過(guò)考卷，隨著老師的一聲“開(kāi)始做”的令下，我們就迫不及待地做了起來(lái)。我先寫(xiě)我所在的學(xué)校班級(jí)，然后寫(xiě)上我的姓名，便看起題目來(lái)，第一題請(qǐng)寫(xiě)出你喜愛(ài)的兩首古詩(shī)的題目和作者；第二題請(qǐng)將第一首古詩(shī)默寫(xiě)出來(lái)，不必寫(xiě)題目和作者……呀！真是太簡(jiǎn)單了，我不假思索地填了起來(lái)，正在這時(shí)，“我做好了!”一位六年級(jí)的大哥哥叫了起來(lái)。我緊張地把筆攥出汗來(lái)，他怎么這么快就做好了呢？我忙加快寫(xiě)字速度，可是做到第七題時(shí)中國(guó)的“四書(shū)五經(jīng)”是什么？把我給卡住了，這時(shí)教室只聽(tīng)見(jiàn)大家“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲，大家都做得那么流暢嗎？我急得直跺腳，我絞盡腦汁反復(fù)回憶也沒(méi)想起來(lái)什么叫做“四書(shū)五經(jīng)，”唉！都怪我平時(shí)看書(shū)時(shí)走馬觀花沒(méi)注意，我正暗暗的埋怨自己時(shí)，時(shí)間如流水，一閃六分鐘時(shí)間就到了，老師下令叫六年級(jí)的大姐姐來(lái)收卷了，只見(jiàn)大部分同學(xué)們都垂頭喪氣，想必他們也沒(méi)有做好，我心想：沒(méi)關(guān)系，雖然考不到滿(mǎn)分，但是九十分以上總應(yīng)該有的，我自我安慰地心里想著。只見(jiàn)講臺(tái)上，雷老師在翻閱著同學(xué)們的考卷，翻著翻著老師的眉頭越皺越緊，然后又搖搖頭，怎么回事，我們有考得那么糟的嗎？此刻，我的心緊張的提到了嗓子眼上了，屁股做在凳子上如坐針氈般的難受。過(guò)了好一會(huì)兒，老師失望地對(duì)我們說(shuō)：“我把考卷發(fā)下來(lái)，你們?cè)僮屑?xì)地看一遍題目它是怎么要求的。”我忙拿過(guò)考卷仔細(xì)地看起來(lái)，直到看到最后一題，我這才恍然大悟，原來(lái)最后一題是這樣寫(xiě)的：讀完以上各題后，只做一、二兩題。呀！難怪剛才有人做得這么快，原來(lái)如此，“早知如此，何必當(dāng)初！”同學(xué)們紛紛地嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋?lái)。雷老師做了個(gè)停止手勢(shì)，叫大家安靜下來(lái)，宣布道：“本次測(cè)試只有六年級(jí)的幾位同學(xué)得了滿(mǎn)分，其他的同學(xué)全都得大零蛋，什么原因呢？你們回去好好地想一下。

唉！這次的教訓(xùn)真是太慘痛了，以后我還真得改改這粗心，做作業(yè)不認(rèn)真審題的壞習(xí)慣了！大家眼中的我狗說(shuō)：“嗯，不行，是個(gè)膽小的男孩子。見(jiàn)了我，就會(huì)繞道兒行走，再不就躲躲閃閃地溜過(guò)去。”貓說(shuō)：“嗯，不行，是個(gè)讓人討厭的男孩。天天將我和我同伴的初生孩子‘倒掛金鉤’。”雞說(shuō)：“嗯，不行，是個(gè)頑皮讓人怕的男孩，一見(jiàn)我和同伴，就會(huì)將我們趕得‘屁滾尿流’。”鸚鵡說(shuō)：“哇，我太愛(ài)他了，他是個(gè)愛(ài)心十足的男孩，天天想著法子讓我品嘗各種美食。”烏龜說(shuō)：“哇，我太喜歡他了，他是個(gè)心靈純潔的少年，一有空就陪我玩，一玩就十分來(lái)勁。”筆說(shuō)：“嗨，他呀，是個(gè)丟三落四的人，總是把我們弄丟，害得我們蒙上‘賣(mài)國(guó)賊’的罪名。”桌子說(shuō)：“嗨，他呀，是個(gè)讓人生畏的男孩?？偸窃谧鲎鳂I(yè)時(shí)將大把大把的書(shū)放在我身上，壓得我腰酸背痛腿抽筋。椅子說(shuō)：“嗨，他呀，是個(gè)讓人‘難忘’的男孩”一坐在我們身上就會(huì)動(dòng)個(gè)不停，害得我骨頭總響個(gè)不停。”書(shū)本說(shuō)：“嗨，他呀，是個(gè)讓人有喜有憂的孩子。高興時(shí)會(huì)十分小心地保護(hù)我們，不高興時(shí)就會(huì)在我們身上寫(xiě)一些字。”鉛筆盒說(shuō)：“嗨，他呀是個(gè)粗心的人。總是讓筆在我們身上亂畫(huà)，還讓我們從桌子大哥身上摔到在地上兩三次。”朋友說(shuō)：“他是一個(gè)聰明愛(ài)讀書(shū)的男孩。總會(huì)在玩游戲時(shí)提出讓人玩頭疼的數(shù)學(xué)游戲。”同學(xué)說(shuō)：“他是一個(gè)愛(ài)擔(dān)心思的同學(xué)。什么事沒(méi)做好，就會(huì)嘮叨個(gè)半天，唉，真讓人煩心！”爸爸說(shuō)：“是個(gè)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的孩子。一見(jiàn)高難度數(shù)學(xué)題目，想都不想就來(lái)問(wèn)我。”

媽媽說(shuō)：“是個(gè)自理能力不好的孩子。自己的衣服褲子總洗不干凈，系鞋帶總系不緊，老是散掉，唉！真拿他辦法。”語(yǔ)文老師說(shuō)：“是個(gè)責(zé)任心特強(qiáng)，課堂守紀(jì)律的學(xué)生，就是受不了上課要說(shuō)話的吸引力。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“是個(gè)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生，應(yīng)該將學(xué)習(xí)穩(wěn)定一下了。英語(yǔ)老師說(shuō)：“英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的男孩，就是得認(rèn)真一些，爭(zhēng)取英語(yǔ)考試拿滿(mǎn)分。”哦！這就是別人眼中的我？他們——記不文明的事｛

早上，當(dāng)我匆匆地踏上學(xué)校的樓梯時(shí)，他們就在廁所里打掃了；中午，同學(xué)們都在教室里休息，他們的身影又出現(xiàn)在了廁所，耐心地刷呀，沖呀。盡管他們的“工作”是又臟、又苦、又累，可我從未見(jiàn)他們愁過(guò)。他們是誰(shuí)？他們就是五（1）班打掃包干區(qū)的同學(xué)。一天中午，我去廁所洗手，只見(jiàn)他們正在拖地。廁所里的味道難聞極了，我用手捂住鼻子，可他們依然皺著眉頭認(rèn)真地干著，地上有許多積水，突然，地上一攤水不知怎么濺了起來(lái)，把他們的褲子弄得滿(mǎn)是污跡。“誰(shuí)那么不文明，把自來(lái)水下水管給弄掉了，萬(wàn)一這灘水讓別的同學(xué)踩了，那可不得了！”一位男同學(xué)憤憤地說(shuō)，說(shuō)完，他們又開(kāi)始向那灘水發(fā)起了“攻擊”。不一會(huì)兒，廁所地磚又變得油光發(fā)亮了，唉！