手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)精選(九篇)

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第1篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

    1心理韌性的概念

    心理韌性,源于早期心理學(xué)上用以形容遭遇不幸而不脆弱的兒童。對(duì)心理韌性的定義,學(xué)術(shù)界至今沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

    美國(guó)文化傳統(tǒng)詞典將心理韌性定義為:從疾病、抑郁、變化或不幸中快速恢復(fù)的能力;恢復(fù)正常的能力;是一種物質(zhì)特性,即在被彎折、拉長(zhǎng)或壓迫后恢復(fù)其初始形狀或位置的能力;彈性。美國(guó)心理學(xué)會(huì)把韌性定義為個(gè)人面對(duì)生活逆境、創(chuàng)傷、悲傷、威脅或其他生活重大壓力時(shí)的良好適應(yīng),它意味著面對(duì)生活壓力和挫折的“反彈能力”。GailWagnild總結(jié):心理韌性意味著內(nèi)在力量、能力、樂觀、靈活以及面臨逆境時(shí)有效應(yīng)對(duì)的能力。李海壘等總結(jié)大量心理韌性的研究文獻(xiàn),認(rèn)為主要存在三種定義:結(jié)果性定義、過程性定義和品質(zhì)性定義。結(jié)果性定義重點(diǎn)從發(fā)展結(jié)果上定義tD理韌性,如心理韌性是一類現(xiàn)象,這些現(xiàn)象的特點(diǎn)是面對(duì)嚴(yán)重威脅,個(gè)體的適應(yīng)與發(fā)展仍然良好;過程性定義將心理韌性看成是一種動(dòng)態(tài)的發(fā)展變化過程,如心理韌性是個(gè)體在危險(xiǎn)環(huán)境中良好適應(yīng)的動(dòng)態(tài)過程;品質(zhì)性定義將心理韌性看作是個(gè)人的一種能力或品質(zhì),是個(gè)體所具有的特征,如心理韌性是個(gè)體能夠承受高水平的破壞性變化并同時(shí)表現(xiàn)出盡可能少的不良行為的能力。

    胡月琴等認(rèn)為,目前國(guó)外對(duì)心理韌性的概念界定主要存在三種看法:①心理韌性是個(gè)體經(jīng)歷高危后的積極結(jié)果;②心理韌性是壓力、逆境等生活事件與保護(hù)性因素同時(shí)作用的動(dòng)態(tài)過程;③心理韌性是個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力、挫折、創(chuàng)傷等消極生活事件的能力或特質(zhì)。結(jié)果說、過程說、特質(zhì)說都反映了心理韌性的本質(zhì)屬性醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理,都應(yīng)歸人到心理韌性的概念范疇中。心理韌性是人類機(jī)體中存在著的一種自我保護(hù)的本能,它會(huì)在逆境下自然地展現(xiàn)出來(lái),推動(dòng)人們克服生命威脅、追求自我實(shí)現(xiàn)、維持精神和睹。心理韌性因情景、時(shí)問、年齡以及生活環(huán)境而水平不同。心理韌性也可理解為是應(yīng)對(duì)環(huán)境變化的能力。起初,心理韌性原本是指人格特征,而近年來(lái),更多地將其重新定義為是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、可變過程。葛秀杰等認(rèn)為,心理韌性的研究實(shí)質(zhì)是關(guān)注影響個(gè)體應(yīng)激反應(yīng)的積極因素和過程。這樣以心理韌性為基礎(chǔ)的干預(yù)措施的發(fā)展,實(shí)施干預(yù)后結(jié)果的實(shí)驗(yàn)性研究都得以認(rèn)可。心理韌性的概念雖然多年來(lái)已引起不同專業(yè)領(lǐng)域的研究興趣,但在護(hù)理行業(yè),也只是近十幾年才開始意識(shí)到心理韌性在不同臨床護(hù)理領(lǐng)域的潛在價(jià)值.

    2心理韌性的測(cè)量工具

    研究者使用不同的方法測(cè)量心理韌性。多數(shù)研究者選擇多種尺度和工具,包括自尊、道德品行、生活滿意度、從屬感等。Wagnild&Young于1993年發(fā)表的韌性測(cè)量量表RS已經(jīng)作為有效可信的測(cè)量工具被廣泛應(yīng)用。心理韌性的五項(xiàng)基本特征:毅力、鎮(zhèn)定、人生有意義、自立自信和獨(dú)立自由的品性是Rs的概念基礎(chǔ)?.此外Connor和Davidson編制的CD—RISC、Friborg編制的RSA也影響很廣。CD—RISC來(lái)自于臨床治療,包括25個(gè)項(xiàng)目,涉及能力、忍受消極情感、接受變化、控制感、精神信仰5個(gè)因素。RSA包括43個(gè)項(xiàng)目,主要測(cè)量個(gè)體面對(duì)應(yīng)激的保護(hù)因素,包括個(gè)人能力、社會(huì)能力、家庭和諧度、社會(huì)支持、個(gè)人組織性5個(gè)因素.

    3研究手術(shù)室護(hù)士心理韌性的背景及意義

    3.1背景

    手術(shù)室是一個(gè)復(fù)雜的特殊工作環(huán)境,手術(shù)的特殊性使手術(shù)室工作節(jié)奏快、負(fù)荷大、易變性強(qiáng)。地理性限制的區(qū)域內(nèi)同時(shí)協(xié)作工作的人員涵蓋多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域:醫(yī)療、麻醉、護(hù)理、技師、工程師、保潔工等。手術(shù)室是一個(gè)多等級(jí)人員共存的環(huán)境,人們因信息、價(jià)值觀、信念、經(jīng)驗(yàn)、角色、興趣以及目的不同而常發(fā)生人際沖突。沖突的程度從小的爭(zhēng)議、觀點(diǎn)的不同、性格不合,到明顯的敵視對(duì)抗,甚至身體對(duì)抗。 3.2意義

    3.2.1提高手術(shù)室護(hù)士工作適應(yīng)能力心理韌性是在復(fù)雜環(huán)境工作的必要素質(zhì)元素,是能夠習(xí)得的重要品質(zhì),擁有韌性品質(zhì)的人能將逆境轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì),能身處逆境直到情境變得和諧一致和得到理解.手術(shù)室的工作性質(zhì)要求護(hù)士能適時(shí)應(yīng)變多變的緊張環(huán)境,所以,對(duì)手術(shù)室護(hù)士的心理韌性水平要求高。反過來(lái)說,沒有心理韌性或心理韌性水平低的護(hù)士不僅不能適應(yīng)、勝任手術(shù)室工作,不能滿足手術(shù)患者護(hù)理需要,就其本身的生理、心理也備受折磨,甚至最終不得不離崗離職。

    因此,研究手術(shù)室護(hù)士如何習(xí)得心理韌性對(duì)提高工作適應(yīng)力具有現(xiàn)實(shí)意義。

    3.2.2指導(dǎo)手術(shù)室護(hù)士遴選心理韌性相關(guān)影響因素的研究顯示,心理韌性有其定義性屬性或保護(hù)性因素,Marie總結(jié)6位研究者的結(jié)果發(fā)現(xiàn):心理韌性的保護(hù)性因素包括自我價(jià)值感、自信、自我效能、幽默感、有理想、積極的正面關(guān)系、正面社會(huì)取向、非正式社會(huì)支持網(wǎng)、富有批判性思維能力、解決問題的能力、決策力、內(nèi)在控制力等。其中,前四項(xiàng)6位研究者均認(rèn)可。而這些因素也能預(yù)測(cè)個(gè)體的心理韌性,通過認(rèn)識(shí)相關(guān)因素預(yù)測(cè)個(gè)體心理韌性水平,從而可在遴選適合手術(shù)室工作性質(zhì)的護(hù)士時(shí)作為參考.研究手術(shù)室護(hù)士的心理韌性,可以在遴選手術(shù)室護(hù)士、培養(yǎng)和提高手術(shù)室護(hù)士的心理韌性,增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,促進(jìn)一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、上進(jìn)的手術(shù)室團(tuán)隊(duì)建設(shè)等諸方面具有重要的積極意義。

    4影響手術(shù)室護(hù)士心理韌性的相關(guān)因素

    4.1個(gè)人特征

    個(gè)人特征如年齡、工作年限、T作經(jīng)驗(yàn)、教育水平等能預(yù)測(cè)護(hù)士的心理韌性,這一點(diǎn)并未被很多人認(rèn)可。

    但不少研究已顯示這些個(gè)人特征能影響護(hù)士對(duì)壓力的應(yīng)對(duì)和管理。Moore等通過對(duì)小樣本研究發(fā)現(xiàn),急診外科護(hù)士工作壓力影響易感性與年齡、工作年限呈正相關(guān)。年紀(jì)較大的護(hù)士(>50歲)壓力水平最低,提示年長(zhǎng)護(hù)士比年輕護(hù)士更容易應(yīng)對(duì)工作壓力,可能更能適應(yīng)不斷變化的衛(wèi)生行業(yè),具有心理韌性特征。另外一些相似的護(hù)理研究?jī)A向于支持這一觀點(diǎn)。一些研究者測(cè)量了年齡和工作年限對(duì)護(hù)士穩(wěn)定性的影響。這些研究中,護(hù)士年齡與工作滿意和穩(wěn)定心態(tài)顯著相關(guān)。

    也說明年紀(jì)較大的護(hù)士?jī)A向于穩(wěn)定,因?yàn)樗麄円呀?jīng)對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)有了承諾。不過也有一些研究結(jié)果反駁這一觀點(diǎn)。Adams等發(fā)現(xiàn)年齡、工作年限和教育水平與工作滿意水平?jīng)]有相關(guān)性。

    4.2續(xù)聘計(jì)劃

    計(jì)劃繼續(xù)受雇是護(hù)士留下來(lái)的重要標(biāo)志,可能與心理韌性有關(guān),表明護(hù)士具有在臨床環(huán)境中堅(jiān)持的能力。就護(hù)士工作年限、教育水平與繼續(xù)受雇的計(jì)劃之間的相關(guān)性,也是有相沖突的研究結(jié)果。Chan等在一個(gè)114名新加坡護(hù)士的小樣本隨意抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),工作年限長(zhǎng)和教育水平高的護(hù)士?jī)A向于繼續(xù)雇傭關(guān)系。而Shields等對(duì)英國(guó)護(hù)士大樣本概率抽樣研究表明計(jì)劃離開、教育水平與雇用期限相關(guān),研究認(rèn)為較高學(xué)歷的護(hù)士比低學(xué)歷者更有職業(yè)靈活性。

    因?yàn)槌闃臃椒ê蜆颖玖坎煌?Adams等和Shields等的結(jié)果更易接受。研究測(cè)量個(gè)人特征對(duì)護(hù)士心理韌性的影響并不多。

    而且其他領(lǐng)域的研究也反映了不一致性。測(cè)量老人心理韌性的研究推測(cè)年齡的增加與高水平心理韌性沒關(guān)系。相反,Leipert等和Bowman等“的研究發(fā)現(xiàn)心理韌性發(fā)展與年齡相關(guān)。樣本量、抽樣方法、研究方法可能是造成不一致的原因。這些不一致提醒將來(lái)的護(hù)理研究去調(diào)查這些特征對(duì)護(hù)士心理韌性的預(yù)見性效果。為描述和測(cè)量個(gè)人特征對(duì)手術(shù)室護(hù)士心理韌性的影響,Brigid等對(duì)澳大利亞手術(shù)室協(xié)會(huì)成員進(jìn)行系統(tǒng)隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查。應(yīng)用CD—RISC心理韌性測(cè)量表測(cè)量手術(shù)室護(hù)士心理韌性;量化與年齡、工作年限和教育水平的相關(guān)性以及這些相關(guān)因素預(yù)測(cè)護(hù)士心理韌性。研究結(jié)果顯示,手術(shù)室護(hù)士心理韌性與年齡、工作年限顯著相關(guān),但不能確定因果關(guān)系。多元回歸模型分析顯示,個(gè)人特征中只有工作年限可以預(yù)測(cè)手術(shù)室護(hù)士心理韌性。但是該研究同時(shí)指出,手術(shù)室護(hù)士的心理韌性不一定依賴于年齡、工作年限和教育水平,而是可能受手術(shù)室環(huán)境文化影響。如那些經(jīng)常與暴虐手術(shù)醫(yī)生合作的護(hù)士會(huì)有不同的應(yīng)對(duì)策略適應(yīng)工作。手術(shù)室護(hù)士通過暴露于壓力環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),逐漸發(fā)展人際技巧,使其能夠有效應(yīng)對(duì)這種情形。其研究也指出,手術(shù)室護(hù)士的心理韌性雖然與工作年限顯著相關(guān),但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),如經(jīng)常配合難度大、復(fù)雜手術(shù)的護(hù)士與只是配合小手術(shù)的護(hù)士,僅靠年限為尺度的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)其心理韌性水平的影響可能不一樣,但這是目前研究尚未涉及的領(lǐng)域。Waller提出,當(dāng)個(gè)體遭受逆境挑戰(zhàn)時(shí),他們經(jīng)常變得更強(qiáng)大,未知的、潛在的能力被激發(fā)使之能夠克服逆境。所以,心理韌性是可發(fā)展的,而且不限于或不全依賴于個(gè)體的年齡或經(jīng)驗(yàn)。其他因素如環(huán)境和特殊情況有助于增強(qiáng)個(gè)人發(fā)展心理韌性的能力。

    4.3其他因素

    研究者證實(shí)15J,心理韌性的保護(hù)性因素包括:個(gè)體覺得人生有意義、具有平和的性情、自強(qiáng)、有恒心毅力以及能夠獨(dú)處;社會(huì)家庭的支持、與社會(huì)家庭的密切關(guān)系、內(nèi)在精神力量、自我價(jià)值、同情心等有助于個(gè)體韌性的提高。這些對(duì)所有人共性的保護(hù)因素自然也是手術(shù)室護(hù)士的保護(hù)因素。另外,手術(shù)室護(hù)士的其他個(gè)人特征,如婚姻狀況、工作經(jīng)歷也可能是心理韌性的相關(guān)因素。Brigid揭示,心理韌性是人生中任何階段都能發(fā)展的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,而非生來(lái)具有的人格特征。而且,心理韌性的發(fā)展是在個(gè)體與環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)協(xié)同作用的基礎(chǔ)上的。適應(yīng)性強(qiáng)的個(gè)體認(rèn)為他們能夠直接影響發(fā)生在生活中的事件,并將這種信念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。這種能力包括自我效能概念、希望和成功應(yīng)對(duì)。

    5前景

第2篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

關(guān)鍵詞 核心能力； 手術(shù)室； 護(hù)士； 工作壓力

手術(shù)室護(hù)士是一個(gè)工作環(huán)境比較特殊化的群體，而且在工作中經(jīng)常面臨各種問題，如工作量大、責(zé)任重、任務(wù)多、風(fēng)險(xiǎn)高[1-2]。使手術(shù)室護(hù)士處于高度緊張及應(yīng)激狀態(tài)[3]。尤其是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的低年資護(hù)士，高強(qiáng)度的工作壓力嚴(yán)重影響該職業(yè)群體的身心健康。21 世紀(jì)初，護(hù)理教育者和管理者開始關(guān)注并研究護(hù)士核心能力，并逐漸意識(shí)到培養(yǎng)護(hù)士的核心能力的重要性。護(hù)士核心能力包括評(píng)判性思維能力、溝通與合作能力、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等。它的強(qiáng)弱直接影響護(hù)理工作的質(zhì)量和效率[4]。鑒此，筆者通過對(duì)低年資手術(shù)室護(hù)士核心能力的培養(yǎng)，探討其對(duì)減輕年輕護(hù)士工作壓力的影響，以期提高年輕護(hù)士的護(hù)理工作質(zhì)量?，F(xiàn)報(bào)道如下：

1. 資料與方法

1.1 一般資料 女性，13例，年齡21～29歲，平均年齡（24.3±2.7）歲；均為初級(jí)職稱；其中中專3人，大專6人，本科4人。入選護(hù)士均資源參加本次調(diào)查。

1.2 方法

1.2.1制定計(jì)劃 由護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師制定核心能力培養(yǎng)及考核項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施細(xì)則及完成期限等。對(duì)年輕護(hù)士進(jìn)行行為規(guī)范、專科知識(shí)、人文心理等學(xué)科知識(shí)與技能培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)自我管理，不斷提高工作責(zé)任心。加強(qiáng)新知識(shí)新技能的學(xué)習(xí)。

1.2.2調(diào)查工具 護(hù)士工作壓力量表，此量表由35個(gè)項(xiàng)目組成，分為護(hù)理專業(yè)及工作方面的問題、時(shí)間分配及工作量問題、工作環(huán)境及儀器設(shè)備的問題、患者方面的問題、管理及人際方便的問題等5個(gè)方面的因子，采用1-4級(jí)評(píng)分法，分?jǐn)?shù)越高，表明壓力的程度越大。本量表經(jīng)廣泛應(yīng)用，信效度較高[1]。

1.2.3 根據(jù)壓力測(cè)評(píng)表評(píng)分，比較核心能力培養(yǎng)實(shí)施前后3個(gè)月內(nèi)數(shù)據(jù)有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

1.3 數(shù)據(jù)處理 使用SPSS17.0軟件對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，采用t檢驗(yàn)，P

作者單位：215006 ，蘇州市，蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院手術(shù)室

作者簡(jiǎn)介：孫紅云 女 本科 護(hù)師 E-mail：

2. 結(jié)果

實(shí)施核心能力培養(yǎng)前護(hù)士工作壓力測(cè)評(píng)得分172.92±38.23，干預(yù)3個(gè)月后138.71±27.28，P

3. 討論

手術(shù)室工作繁忙，工作環(huán)境較封閉，需要護(hù)理人員付出更多的腦力和體力勞動(dòng)[5]。長(zhǎng)時(shí)間不規(guī)律的作息和高強(qiáng)度的工作使低年資手術(shù)室護(hù)士承受巨大的工作壓力。而過度的壓力可引起不良身心反應(yīng)，導(dǎo)致身體不適，并給心理帶來(lái)負(fù)面影響[6]。為能在復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境中完成崗位工作并提供滿意服務(wù)，現(xiàn)代護(hù)士不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)、嫻熟的護(hù)理技術(shù)，而且還要有良好的溝通合作能力和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，臨床決策能力及自主學(xué)習(xí)能力。即注重護(hù)士核心能力的培養(yǎng)，定期對(duì)手術(shù)室年輕護(hù)士進(jìn)行核心能力考評(píng)，制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，并對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析，對(duì)護(hù)士的薄弱環(huán)節(jié)制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高手術(shù)室年輕護(hù)士的綜合技能，提高自我評(píng)價(jià)[7]。使其能高質(zhì)量完成護(hù)理工作，并能在變化了的環(huán)境中重新獲得新的職業(yè)知識(shí)和技能，增強(qiáng)護(hù)士的社會(huì)適應(yīng)能力和自我成就感，減輕護(hù)士工作壓力。

綜上所述，通過核心能力的培養(yǎng)，能有效緩解手術(shù)室年輕護(hù)士的工作壓力，同時(shí)能積極發(fā)揮資深護(hù)士的引領(lǐng)作用，促進(jìn)手術(shù)室專科化進(jìn)程。根據(jù)不同護(hù)士的能力發(fā)揮所長(zhǎng)，使年輕護(hù)士在職業(yè)上獲得滿足感、提高整體工作滿意度，促進(jìn)手術(shù)室低年資護(hù)士自身職業(yè)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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第3篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

關(guān)鍵詞：  手術(shù)護(hù)理;麻醉;配合;密切相關(guān)

        麻醉是手術(shù)順利實(shí)施與進(jìn)展的必須前提，麻醉工作離不開手術(shù)室護(hù)士的密切配合。因此，手術(shù)室護(hù)士應(yīng)以科學(xué)、認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作規(guī)程配合好麻醉工作，使麻醉、手術(shù)順利完成。

        筆者根據(jù)多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，將護(hù)理配合總結(jié)報(bào)道如下：

        1  麻醉前的準(zhǔn)備

        1.1 術(shù)前宣教  患者不了解有關(guān)麻醉知識(shí)，手術(shù)室護(hù)士應(yīng)術(shù)前訪視病人，根據(jù)其病情掌握其主要心理特征。與患者交談時(shí)態(tài)度熱情、誠(chéng)懇，向患者介紹自己是手術(shù)、麻醉時(shí)的護(hù)士，通俗易懂地介紹所使用的麻醉方式以及需要患者如何配合、麻醉時(shí)的感覺以及麻醉所產(chǎn)生的效果，使患者對(duì)麻醉有初步認(rèn)識(shí)，做到心中有數(shù)。麻醉前病人應(yīng)禁食，以免嘔吐、窒息。擇期手術(shù)，成人一般麻醉前8小時(shí)，最好12小時(shí)前禁食禁飲；小兒術(shù)前也應(yīng)禁食禁飲8小時(shí)，乳嬰兒術(shù)前4小時(shí)可喂一次葡萄糖。有些患兒家屬不愿意暫停手術(shù)，會(huì)故意隱瞞患兒1周內(nèi)呼吸道感染癥狀史或沒有執(zhí)行禁飲、禁食制度等，要詳細(xì)向家屬講明危險(xiǎn)性，確保患兒術(shù)中安全。

        1.2  環(huán)境的準(zhǔn)備  室溫保持20~25攝氏度，相對(duì)濕度50%~60%。室溫過高、相對(duì)濕度過低時(shí)，尤其是患者術(shù)前肌注阿托品后，抑制了唾液的分泌，易出現(xiàn)口干、呼吸道粘膜干燥；室溫過低易患感冒。所以，必須保持手術(shù)室內(nèi)的溫、濕度適宜。

        2  麻醉中的配合

        2.1  嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度  病人進(jìn)入手術(shù)室后，檢查并核對(duì)術(shù)前用藥情況、各種藥物皮試反應(yīng)結(jié)果，是否禁食。取下病人的義齒，松開衣領(lǐng)、褲帶，取下病人發(fā)夾及裝飾物。與麻醉師核對(duì)靜脈用藥，所有的靜脈用藥應(yīng)有明顯標(biāo)記，以防止與其他藥物混淆。

        2.2  保持正確的麻醉  正確的麻醉是麻醉成功的重要護(hù)理措施，因此手術(shù)室護(hù)士應(yīng)特別注意麻醉的擺放及護(hù)理。根據(jù)麻醉的方式采取相應(yīng)的麻醉，同時(shí)不使肢體、神經(jīng)受壓，不影響呼吸、循環(huán)功能。搬動(dòng)時(shí)動(dòng)作要輕巧，防止突然改變使血壓下降。

   2.3  建立靜脈通道，保持通暢 病人在麻醉前建立靜脈通路，需建立一條或多條靜脈通道，以保證麻醉和手術(shù)順利進(jìn)行。輸液途徑一般采用橈靜脈、大隱靜脈、肘正中靜脈等部位套管針留置。對(duì)較大的手術(shù)可采用頸內(nèi)靜脈穿刺，穿刺完成后應(yīng)用貼膜固定好，防止針頭滑脫，以保證快速補(bǔ)液。建立靜脈通道和保持靜脈通道的通暢是麻醉及手術(shù)中給藥、補(bǔ)液、輸血及患者出現(xiàn)危癥時(shí)極為重要的一項(xiàng)搶救措施。在輸液中應(yīng)嚴(yán)密觀察，發(fā)現(xiàn)有畏寒、發(fā)熱、面色蒼白等輸液反應(yīng)時(shí)應(yīng)減慢滴速，必要時(shí)停止輸液并遵醫(yī)囑給予抗組織胺藥物。癥狀緩解后，重新建立靜脈通道。輸血前與麻醉師共同核對(duì)，確保無(wú)誤后輸入。

        2.4  嚴(yán)密觀察病情變化  麻醉藥物對(duì)人體中樞神經(jīng)、循環(huán)及呼吸系統(tǒng)等都有所干擾，因此手術(shù)室護(hù)士應(yīng)密切配合麻醉醫(yī)生嚴(yán)密觀察患者的生命體征，及時(shí)分析、判斷，及早發(fā)現(xiàn)病情動(dòng)態(tài)，隨時(shí)配合麻醉醫(yī)生妥善處理。積極參與搶救工作，手術(shù)室護(hù)士必須掌握各種搶救技術(shù)。

第4篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

【關(guān)鍵詞】手術(shù)室 護(hù)士 壓力 對(duì)策

【中圖分類號(hào)】R473【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1044-5511（2011）10-0032-01

手術(shù)室是一個(gè)接觸面廣，人員流動(dòng)大，又是醫(yī)院重點(diǎn)管理的科室。隨著醫(yī)學(xué)和護(hù)理事業(yè)的快速發(fā)展，護(hù)理工作的風(fēng)險(xiǎn)及壓力也越來(lái)越大，只有提高了應(yīng)對(duì)各種壓力的能力，保持心身健康，才能有效提高手術(shù)室護(hù)理水平?，F(xiàn)選取我市兩所醫(yī)院手術(shù)室，采用自填式問卷調(diào)查表對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，分析手術(shù)室護(hù)理所面臨的工作壓力并提出相應(yīng)對(duì)策。

1資料與方法

一般資料：選取我市兩所醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士50人，平均年齡28.6歲，其中21～30歲35人，31～40歲以上7人，40歲以上8人。其中護(hù)士24人，護(hù)師10人，主管護(hù)師13人，副主任護(hù)師3人。中專15人，大專25人，本科10人。工作3年以下20人，3～5年15人，6～10年9人，10年以上6人。

調(diào)查方法：2011年8月10～15日，采用自填式問卷調(diào)查表對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，總共發(fā)出調(diào)查問卷50份，實(shí)際收回有效問卷50份，有效回收率為100%。

2結(jié)果

手術(shù)室護(hù)理壓力影響包括工作負(fù)荷41例(82%)，管理因素36例(72%)，復(fù)雜人際關(guān)系35例(70%)，不良工作環(huán)境25例(50%)，護(hù)士自身因素18例(36%)。

3討論

影響手術(shù)室護(hù)理工作壓力的主要因素：①超負(fù)荷工作：調(diào)查顯示，護(hù)理工作量太大是護(hù)士不約而同提到的居于第一位的壓力源。目前手術(shù)室缺編明顯，加上病假、產(chǎn)假等不確定因素存在，護(hù)理人力嚴(yán)重不足，加之手術(shù)患者每年遞增，而護(hù)士人數(shù)并沒有隨著之增加，導(dǎo)致護(hù)理質(zhì)量不能保證，工作量與護(hù)理人力的多少不成正比。②管理因素：手術(shù)患者多，護(hù)理人員少。手術(shù)室與病房工作有較大差別，專科性強(qiáng)。調(diào)查顯示，管理不到位亦是手術(shù)室護(hù)理工作壓力增大的明顯因素。③不良的工作環(huán)境：手術(shù)室工作環(huán)境封閉，空氣干燥，室內(nèi)封閉無(wú)窗，長(zhǎng)時(shí)間看不到陽(yáng)光，護(hù)士很容易產(chǎn)生一種被囚禁感，從而產(chǎn)生壓力。還要受有害氣體、液體和X線的危害，使人產(chǎn)生頭痛、頭昏，惡心，乏力，免疫力降低等，對(duì)手術(shù)室護(hù)士身體健康造成潛在危害而產(chǎn)生壓力。④復(fù)雜的人際關(guān)系：每天進(jìn)入手術(shù)室的人員涉及醫(yī)、護(hù)、患、護(hù)生、行政、后勤等不同層面的人員，與各科人員溝通障礙可造成手術(shù)室護(hù)士壓力增加。如手術(shù)室護(hù)士與麻醉醫(yī)生隸屬兩個(gè)科室，許多麻醉的操作，麻醉醫(yī)生希望手術(shù)室護(hù)士協(xié)同完成，但手術(shù)室護(hù)士無(wú)暇幫忙，從而產(chǎn)生矛盾?；颊呒凹覍俚睦斫狻⒆鹬爻潭纫嗫捎绊懯中g(shù)室護(hù)士壓力。⑤社會(huì)因素：隨著新技術(shù)、新療法、新儀器廣泛應(yīng)用于臨床，手術(shù)患者日趨高齡化、低齡化，必然導(dǎo)致手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的增加，尤其是新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的實(shí)施和公民法律意識(shí)的提高，這在進(jìn)一步規(guī)劃醫(yī)療護(hù)理服務(wù)行為及維護(hù)患者合法權(quán)利的同時(shí)必然加大了護(hù)士的心理壓力。⑥護(hù)士自身因素：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種微創(chuàng)手術(shù)不斷發(fā)展，新器械、新儀器層出不出，手術(shù)器械多，手術(shù)步驟也十分復(fù)雜，這都需要手術(shù)護(hù)士熟知每一個(gè)手術(shù)步驟、程序及每一個(gè)手術(shù)器械的名稱、性能、用途，術(shù)中才能準(zhǔn)確傳遞，默契配合，如果在此過程中護(hù)士知識(shí)及信息儲(chǔ)備不夠，在手術(shù)中就會(huì)處于被動(dòng)產(chǎn)生壓力。

減輕手術(shù)室護(hù)士壓力的對(duì)策：手術(shù)室是一個(gè)專業(yè)技術(shù)要求很高的工作崗位[1]。合理調(diào)整護(hù)士的工作強(qiáng)度，調(diào)整工作與休息時(shí)間，根據(jù)手術(shù)量和工作量及時(shí)調(diào)整人員，實(shí)行彈性排班，減少夜班護(hù)士的工作強(qiáng)度，兼顧質(zhì)量和效率的雙贏[2]。實(shí)行彈性排班，合理調(diào)配人力資源，充分利用時(shí)間管理來(lái)降低護(hù)士工作壓力。新時(shí)期護(hù)士長(zhǎng)管理不僅需要有護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，更需有公共關(guān)系學(xué)、人文學(xué)、行政管理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)以外的多元化知識(shí)[3]。實(shí)行人性化管理，建立必要的支持系統(tǒng)。管理者要注重對(duì)護(hù)士的人文關(guān)懷及情感支持，改善護(hù)士的生活待遇，工作環(huán)境，滿足其健康的生理基礎(chǔ)需要，使護(hù)士明確自己的工作職責(zé)，針對(duì)經(jīng)常面對(duì)的突發(fā)事件，通過模擬培訓(xùn)提高應(yīng)對(duì)技能，減輕護(hù)士的工作壓力。加強(qiáng)自我防護(hù)，注意正確的工作資勢(shì)，器械護(hù)士在手術(shù)傳遞器械時(shí)，應(yīng)盡量做到身體與頸部同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，以減少頸部轉(zhuǎn)移的幅度和次數(shù)。提高職業(yè)危害的防護(hù)意識(shí)，術(shù)前必須了解病史，對(duì)乙肝表面抗原、梅毒抗體等陽(yáng)性的患者要提前做好預(yù)防措施，以避免不必要的損傷。在工作中充分利用手術(shù)室的負(fù)壓吸引及空氣凈化系統(tǒng)，保持手術(shù)室空氣潔凈度。手術(shù)室護(hù)理管理者都是只接受護(hù)理專業(yè)知識(shí)的教育，從手術(shù)室基礎(chǔ)一步步做起，臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但缺乏管理知識(shí)的教育。護(hù)士長(zhǎng)要做好學(xué)科的帶頭人，不斷學(xué)習(xí)，要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，過硬的護(hù)理技術(shù)和教學(xué)能力，對(duì)自己嚴(yán)格要求，言傳身教，不能計(jì)較個(gè)人得失，遇到搶救、疑難問題應(yīng)隨叫隨到，為護(hù)士做好榜樣作用。對(duì)人一視同仁，讓每個(gè)護(hù)士都能感到自身的價(jià)值和意義，充分調(diào)動(dòng)她們的積極性和創(chuàng)造性，使工作效率和質(zhì)量倍增[4]。提高護(hù)士綜合素質(zhì)，手術(shù)室護(hù)士需要學(xué)習(xí)了解各科最新技術(shù)動(dòng)態(tài)及手術(shù)方式，通過外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，各種學(xué)術(shù)交流，互聯(lián)網(wǎng)信息交流，請(qǐng)專家講座等多種形式進(jìn)行知識(shí)更新，不斷拓寬視野，以適應(yīng)醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的需要，減輕新技術(shù)帶來(lái)的壓力。加強(qiáng)溝通交流，召開座談會(huì)，促進(jìn)手術(shù)醫(yī)生、麻醉醫(yī)生和手術(shù)室護(hù)士之間的溝通了解，形成友好的合作氣氛，增強(qiáng)對(duì)護(hù)士工作的理解和尊重。加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，以防醫(yī)療糾紛時(shí)舉證責(zé)任的困難。

總之，在手術(shù)室護(hù)理工作中，存在著大量的壓力源，影響患者同時(shí)也會(huì)影響護(hù)士的身心健康和護(hù)理質(zhì)量的提高，因此，我們應(yīng)采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方式及時(shí)調(diào)整，以緩解或消除自身工作壓力，構(gòu)建和諧的科室工作氛圍，提高醫(yī)生及患者滿意度，從而提高手術(shù)室護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]彭金來(lái),戴紅霞.化解手術(shù)室醫(yī)護(hù)沖突與建立和諧醫(yī)護(hù)關(guān)系的探討［J］.護(hù)理研究，2006，20（10B）：2604-2605.

[2]柯彩霞,陳玉英,鄭志惠.新時(shí)期護(hù)士長(zhǎng)的角色定位和演繹技巧［J］.家庭護(hù)士.2008,6（8A）：2187.

第5篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理專業(yè)已成為一門獨(dú)立的學(xué)科。在醫(yī)療衛(wèi)生工作中，護(hù)理工作是其重要的組成部分，作為病人進(jìn)行手術(shù)及搶救的場(chǎng)所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門，手術(shù)室護(hù)理工作的質(zhì)量直接影響著醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和工作成效，所以，做好手術(shù)室的護(hù)理工作非常重要?，F(xiàn)將外科手術(shù)護(hù)理工作體會(huì)報(bào)告如下。

1　術(shù)前護(hù)理

在接到手術(shù)通知單后，要了解病史、病情及病人心理狀態(tài)、手術(shù)部位、切口選擇、術(shù)中的要求等。接病人時(shí)要同病房護(hù)士做好交接班。在此過程中，除認(rèn)真核對(duì)床號(hào)、姓名及手術(shù)名稱外，還與患者做簡(jiǎn)單友好的交談，增加護(hù)患關(guān)系的融洽度，使患者對(duì)進(jìn)入陌生環(huán)境的焦慮和恐懼感降低。這對(duì)其心理甚至身體狀況都起到穩(wěn)定作用。患者進(jìn)入手術(shù)間后由護(hù)士向其簡(jiǎn)單介紹手術(shù)室儀器設(shè)備、手術(shù)醫(yī)生和麻醉師的情況，所采用的麻醉方式和手術(shù)配合。教會(huì)患者做些簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)以減輕術(shù)中不適，如術(shù)中牽拉壓迫臟器的痛感，可作深呼吸緩解疼痛，使患者心理上得到支持和安慰。自始至終讓患者處于充滿安全感、信賴感的氣氛中，保證手術(shù)順利進(jìn)行。

2　術(shù)中護(hù)理

2.1 制定護(hù)理計(jì)劃　手術(shù)當(dāng)天早會(huì)，由訪視護(hù)士匯報(bào)病歷，列出護(hù)理問題和采取相應(yīng)護(hù)理措施，然后由護(hù)士長(zhǎng)和其他護(hù)士加以補(bǔ)充，使計(jì)劃更趨完善。

2.2 常規(guī)準(zhǔn)備　準(zhǔn)備常用物品、藥品，嚴(yán)格檢查手術(shù)間的設(shè)備是否齊全、功能是否良好;手術(shù)間的濕度保持適宜，溫度調(diào)到患者感覺最舒適為準(zhǔn)。

2.3 熱情迎接患者進(jìn)入手術(shù)室　嚴(yán)格核對(duì)患者及術(shù)前準(zhǔn)備情況，清點(diǎn)隨患者帶入手術(shù)間的物品，手術(shù)單和被子應(yīng)干凈，向患者解釋保持手術(shù)的必要性和重要性，取得患者的理解和合作。術(shù)中繼續(xù)進(jìn)行心理護(hù)理，因?yàn)椴糠只颊呤窃谇逍褷顟B(tài)下接受手術(shù)，醫(yī)護(hù)人員言談舉止要十分得體，討論病情時(shí)要考慮到患者的感受，避免刺激性的言語(yǔ)。再次向患者講明手術(shù)配合的注意事項(xiàng)。

2.4 巡回護(hù)士配合　建立靜脈通路，確保術(shù)中輸液、輸血通暢。安置手術(shù)，盡量減少患者身體的暴露，以維護(hù)患者的自尊心和減少體液的丟失。巡回護(hù)士應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的不適，或意外情況，防止并發(fā)癥的發(fā)生，確保患者的安全。由于緊張導(dǎo)致的生命體征的改變，除心理護(hù)理外可以使用藥物治療。巡回護(hù)士應(yīng)協(xié)助麻醉醫(yī)師監(jiān)測(cè)和處理手術(shù)中出現(xiàn)的異常情況。按無(wú)菌要求嚴(yán)格規(guī)范手術(shù)操作，疑有污染的物品和用具一定要立刻更換。近年來(lái)研究顯示，麻醉和手術(shù)也是壓瘡的危險(xiǎn)因素，要積極預(yù)防術(shù)中壓瘡的發(fā)生。因此，在麻醉實(shí)施、手術(shù)中擺放、手術(shù)后治療、翻身時(shí)，要求醫(yī)護(hù)人員做到動(dòng)作輕柔，避免拖、拉、推等強(qiáng)硬動(dòng)作。調(diào)節(jié)適宜的手術(shù)間溫、濕度，根據(jù)手術(shù)類型準(zhǔn)備特殊的器械及輔助設(shè)備等，全程陪護(hù)患者，同時(shí)整理護(hù)理記錄。 轉(zhuǎn)貼于

2.5 器械護(hù)士配合　準(zhǔn)備手術(shù)器械，熟悉手術(shù)步驟，力求做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快。術(shù)中不談?wù)摕o(wú)關(guān)話題、不議論患者病情，以免傷害患者的自尊心或加重其疑慮心理。手術(shù)結(jié)束前，認(rèn)真清點(diǎn)紗布、縫針、器械，保管手術(shù)切除標(biāo)本等。

3　術(shù)后隨訪

術(shù)后到病房了解患者的生命體征、手術(shù)切口疼痛及感染情況。征詢患者對(duì)手術(shù)室工作不滿意之處，填術(shù)室圍術(shù)期護(hù)理反饋表。收集有關(guān)手術(shù)操作、麻醉、手術(shù)、術(shù)中護(hù)理帶來(lái)的后續(xù)效果的資料，從而對(duì)手術(shù)期護(hù)理做出客觀評(píng)估。術(shù)后隨訪后，通過手術(shù)護(hù)士自評(píng)、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)手術(shù)護(hù)士工作及術(shù)后有無(wú)并發(fā)癥的評(píng)審、患者的評(píng)價(jià)、麻醉師和手術(shù)醫(yī)生對(duì)手術(shù)護(hù)士配合質(zhì)量的評(píng)價(jià)以確認(rèn)圍術(shù)期護(hù)理是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第6篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

[關(guān)鍵詞] 基層手術(shù)室;專科護(hù)士;培養(yǎng)體會(huì)

[中圖分類號(hào)] R47[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]C [文章編號(hào)]1673-7210(2010)01(b)-092-02

手術(shù)室是對(duì)患者實(shí)施手術(shù)治療,緊急搶救的重要科室。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷提高,現(xiàn)代外科技術(shù)的飛速發(fā)展,學(xué)科專業(yè)化分工日趨細(xì)化,許多高、精、尖設(shè)備及新技術(shù)在基層醫(yī)院手術(shù)室的應(yīng)用,對(duì)基層醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和?？婆浜霞寄芴岢隽诵碌母叩囊?。為適應(yīng)這種專業(yè)化發(fā)展,提高手術(shù)護(hù)理質(zhì)量,手術(shù)室?？谱o(hù)士應(yīng)運(yùn)而生。

手術(shù)室?？谱o(hù)士指在手術(shù)室某一?？剖中g(shù)領(lǐng)域具備較高水平和專長(zhǎng),能獨(dú)立解決該?？谱o(hù)理工作中的疑難問題,并可指導(dǎo)其他護(hù)士工作的?？迫瞬臶1]。隨著護(hù)理事業(yè)的不斷完善和發(fā)展,?？谱o(hù)士和臨床護(hù)理專家已成為全世界護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)和發(fā)展的總趨勢(shì)[2]。我院手術(shù)室自2007年3月開展手術(shù)室?？谱o(hù)士培養(yǎng)工作,使手術(shù)護(hù)理質(zhì)量大大提高,得到各?？漆t(yī)生及患者的肯定,現(xiàn)介紹如下:

1 資料與方法

1.1一般資料

我院手術(shù)室共有護(hù)理人員28人,其中副主任護(hù)師1人,主管護(hù)師16人,護(hù)師2人,護(hù)士9人。我院為三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院,擁有10個(gè)層流潔凈手術(shù)間,年手術(shù)量達(dá)6 000余例,可施行體外循環(huán)下心臟直視手術(shù)、關(guān)節(jié)置換以及腹腔鏡、關(guān)節(jié)鏡、鼻內(nèi)鏡、經(jīng)皮腎鏡等微創(chuàng)手術(shù)。

1.2方法

1.2.1護(hù)理人員分組根據(jù)我院外科手術(shù)的數(shù)量和特點(diǎn),將護(hù)理人員分為:骨科、神經(jīng)外科組;心胸、普外科組;泌外、腔鏡組;婦產(chǎn)、五官科組。每組5～6人。

1.2.2護(hù)士?？苹淖o(hù)理模式設(shè)置護(hù)士長(zhǎng)――?？平M長(zhǎng)(1人)――?？谱o(hù)士(1～2人)――組員(2～3人)的模式。專科組長(zhǎng)固定?？撇蛔??？谱o(hù)士相對(duì)固定?？?無(wú)特殊情況不輪換。組員中工作未滿1年的護(hù)士進(jìn)行新護(hù)士培訓(xùn),學(xué)習(xí)手術(shù)的基本操作技能和基礎(chǔ)知識(shí),隨機(jī)配合各科中、小手術(shù)。組員中工作2～5年的護(hù)士,以3個(gè)月為單位在各專科組輪轉(zhuǎn),進(jìn)行各?？剖中g(shù)的配合。組員中工作5年以上的護(hù)士重點(diǎn)進(jìn)行?？颇芰Φ呐囵B(yǎng),專科特殊儀器的使用及保養(yǎng),培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的能力,通過有計(jì)劃的培訓(xùn)使其中的業(yè)務(wù)骨干成長(zhǎng)為?？谱o(hù)士。

1.2.3?？谱o(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)專科護(hù)士資格認(rèn)定必須經(jīng)過嚴(yán)格篩選,擇優(yōu)選拔護(hù)理骨干,在成為?？谱o(hù)士之前,進(jìn)行相應(yīng)專科領(lǐng)域知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)及考核,使其達(dá)到具有卓越的工作能力,包括實(shí)踐、教育、協(xié)調(diào)和研究等方面的能力,能夠幫助臨床解決具體疑難問題,提高護(hù)理質(zhì)量[3]。我科?？谱o(hù)士要求必須具備8年以上的手術(shù)室工作經(jīng)驗(yàn),擁有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷,主管護(hù)師職稱,熱愛護(hù)理事業(yè),具有敏銳的觀察能力和解決問題的能力,接受過?？七M(jìn)修的人員優(yōu)先。

1.2.4?？谱o(hù)士培訓(xùn)方法①由?？平M長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)一起制訂系統(tǒng)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,并由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的組織、實(shí)施、考核。②由?？平M長(zhǎng)或高年資?？谱o(hù)士進(jìn)行“一對(duì)一”帶教,要求掌握本專科的理論知識(shí),熟悉?？剖中g(shù)的配合及該?？漆t(yī)生的手術(shù)習(xí)慣,嫻熟地使用?？剖中g(shù)器械、儀器設(shè)備,?？剖中g(shù)擺放合理舒適,熟練準(zhǔn)確地做好專科手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后處理。③根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要,選派業(yè)務(wù)骨干前往上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)或參加全省、全國(guó)學(xué)習(xí)班。

2結(jié)果

2.1醫(yī)生對(duì)手術(shù)室護(hù)士的滿意度明顯提高

見表1。

表1設(shè)置專科護(hù)士前后醫(yī)生對(duì)手術(shù)室護(hù)士的滿意度比較

χ2=6.8,P

2.2患者對(duì)手術(shù)室護(hù)士的滿意度明顯提高

見表2。

表2 設(shè)置?？谱o(hù)士前后患者對(duì)手術(shù)室護(hù)士的滿意度比較

χ2=10.25,P

3討論

3.1醫(yī)生及患者對(duì)手術(shù)室護(hù)士的滿意度明顯提高

通過系統(tǒng)的理論培訓(xùn)及臨床實(shí)踐培養(yǎng),隨著專科護(hù)士的?？评碚撝R(shí)和操作技能不斷提高,使醫(yī)護(hù)配合更加默契,保證手術(shù)及時(shí)順利完成。醫(yī)生的滿意度由實(shí)施?？谱o(hù)士前的82.7%上升至實(shí)施后的95.3%。患者的滿意度由實(shí)施?？谱o(hù)士前的71.3%上升至實(shí)施后的87.7%。

3.2提高了手術(shù)護(hù)理質(zhì)量

?？谱o(hù)士固定配合?？剖中g(shù),醫(yī)護(hù)相對(duì)固定,?？谱o(hù)士對(duì)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣了解,手術(shù)物品準(zhǔn)備齊全,同時(shí)?？谱o(hù)士能及時(shí)了解各?？菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展情況及發(fā)展趨勢(shì),能滿足各?？聘摺⒕?、尖手術(shù)配合的技術(shù)要求,?？婆浜夏芰εc專科手術(shù)發(fā)展保持同步。

3.3手術(shù)室人力、物力資源得到充分利用

通過設(shè)置?？谱o(hù)士,充分發(fā)揮了護(hù)士的主觀能動(dòng)性,護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能普遍得到提高。?？谱o(hù)士熟練掌握了專科儀器設(shè)備的操作并了解其維修、保養(yǎng)原理,延長(zhǎng)其使用壽命;同時(shí)根據(jù)每天手術(shù)情況,合理安排儀器設(shè)備的使用,提高其使用率。

通過兩年多的實(shí)踐我們發(fā)現(xiàn),手術(shù)室?？谱o(hù)士是現(xiàn)代化外科手術(shù)發(fā)展的需要,是提高手術(shù)配合質(zhì)量的科學(xué)的管理方法[4]。但是,由于基層醫(yī)院手術(shù)室護(hù)理人員配備不足,?？谱o(hù)士均需參與臨床排班,這對(duì)專科護(hù)士提出更高的要求,既要精于本?？茦I(yè)務(wù),還要掌握其他各?？剖中g(shù)配合,所以,如何培養(yǎng)出適應(yīng)基層手術(shù)室工作模式的?？谱o(hù)士,還需我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、完善。

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[2]朱丹,周力.手術(shù)室護(hù)理學(xué)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2008,3.

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[4]黎笑樂,陳肖敏.手術(shù)室?？谱o(hù)士的培養(yǎng)實(shí)踐與效果評(píng)價(jià)[J].全科醫(yī)學(xué)臨床與教育,2008,6(5):440.

第7篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

構(gòu)建手術(shù)室護(hù)理安全管理評(píng)價(jià)體系，本研究遵循“以患者為中心”的原則、基礎(chǔ)性原則、先進(jìn)性原則、實(shí)用性原則。通過質(zhì)性研究，對(duì)手術(shù)患者的安全需求以及手術(shù)室護(hù)士對(duì)安全護(hù)理管理的認(rèn)知進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并分析，為構(gòu)建手術(shù)室護(hù)理安全管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的初步擬定提供參考依據(jù)。針對(duì)2013年6月—2014年6月的10名于本院就診的術(shù)后患者，對(duì)所選患者的一般情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并采用深度訪談的方法對(duì)資料進(jìn)行收集。對(duì)手術(shù)患者的訪談的主要內(nèi)容主要圍繞:對(duì)手術(shù)室護(hù)理安全的認(rèn)識(shí)，手術(shù)前、中、后對(duì)手術(shù)的安全要求有哪些，對(duì)手術(shù)室的護(hù)理安全是否滿意，手術(shù)室安全管理改進(jìn)方法等。在參考大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合質(zhì)性訪談的結(jié)果，對(duì)手術(shù)室護(hù)理安全管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行初步擬定。經(jīng)過臨床護(hù)士質(zhì)性研究，初步擬定4個(gè)主題:對(duì)手術(shù)室環(huán)境安全的需求;心理安全的需求;對(duì)醫(yī)護(hù)人員技術(shù)安全的需求;身體照護(hù)安全的需求。對(duì)相關(guān)專家進(jìn)行咨詢，對(duì)安全指標(biāo)的實(shí)用性、使用范圍、可行性以及針對(duì)性進(jìn)行優(yōu)化，并在此過程中對(duì)詢問的措辭表達(dá)等細(xì)節(jié)方面進(jìn)行優(yōu)化以及篩選，最終形成手術(shù)室護(hù)理安全管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的初步方案。

2手術(shù)室護(hù)理安全管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的確立

本研究針對(duì)專家咨詢采用的是Delphi法，其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是通過反復(fù)匿名函詢法獲得結(jié)果。具有匿名性、多次有控制的反饋以及預(yù)測(cè)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)特性。專家的入選標(biāo)準(zhǔn)為大專及以上學(xué)歷，中級(jí)及以上職稱，具有長(zhǎng)期的外科以及手術(shù)室工作經(jīng)驗(yàn)，并正從事一線臨床護(hù)理管理工作。按照專家的代表性以及意見的全面性的原則，選取我院分別進(jìn)行護(hù)理管理、手術(shù)室護(hù)理、護(hù)理教育以及麻醉領(lǐng)域的專家10名。問卷的正文主要包括專家的一般情況、對(duì)指標(biāo)的理解程度、指標(biāo)咨詢，并提供備選項(xiàng)允許專家對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)充，提取意見和建議。指標(biāo)咨詢問卷主要根據(jù)初步擬定的手術(shù)室護(hù)理安全管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)過與課題組其他成員的討論分析形成初步專家咨詢問卷。具體包括一級(jí)條目3項(xiàng):術(shù)前訪視評(píng)估、術(shù)中安全護(hù)理以及術(shù)后安全評(píng)估;二級(jí)條目12條:手術(shù)前準(zhǔn)備情況、手術(shù)過程安全配合、藥物安全準(zhǔn)備情況等。專家針對(duì)上述條目進(jìn)行相應(yīng)的判定，對(duì)其是否是安全管理所需要的進(jìn)行確認(rèn)。并按照Likert5級(jí)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分。

3手術(shù)室護(hù)理安全評(píng)價(jià)管理指標(biāo)體系的驗(yàn)證研究

本研究采用問卷調(diào)查的方式對(duì)手術(shù)室護(hù)士關(guān)于患者安全管理的掌握程度進(jìn)行調(diào)查。問卷設(shè)計(jì)主要分為3部分:對(duì)課題進(jìn)行總體的介紹，包括本研究的主要目的以及填寫時(shí)的相關(guān)注意事項(xiàng);對(duì)調(diào)查對(duì)象的一般情況的調(diào)查(年齡、性別、工作時(shí)間、工齡等);對(duì)手術(shù)室護(hù)士安全管理掌握程度的調(diào)查，主要依據(jù)Likert5級(jí)評(píng)分進(jìn)行評(píng)定(完全掌握為5分，大部分掌握為4分，部分掌握為3分，僅了解為2分，沒有掌握為1分)，被調(diào)查的對(duì)象針對(duì)試劑情況以及自己對(duì)手術(shù)室護(hù)理安全評(píng)價(jià)管理相關(guān)知識(shí)的掌握程度進(jìn)行選擇和作答。隨機(jī)抽取重慶市6家醫(yī)院，對(duì)問卷樣本沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，查閱文獻(xiàn)P=0．5的情況下，400份有效問卷已經(jīng)可以滿足5000的總體的精度要求。所以，考慮到失訪問題的存在，確定樣本量為400份。

4結(jié)果

4．1患者一般資料

選取2013年6月—2014年6月就診本院10名術(shù)后患者，年齡27～60歲，其中男6例，女4例，自愿參與本研究，

4．2評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

手術(shù)室護(hù)理安全管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

4．3影響因素

逐步多元線性回歸結(jié)果通過調(diào)查問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果呈現(xiàn)出對(duì)護(hù)理安全知識(shí)掌握的主要因素包括3方面:工作年限、技術(shù)職稱、從事工作。隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)，護(hù)士對(duì)護(hù)理相關(guān)知識(shí)的掌握程度也越高，在所從事的工作中，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)安全相關(guān)知識(shí)的掌握程度最好。3種影響因素逐步多元線性回歸結(jié)果。

5討論

第8篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

【關(guān)鍵詞】手術(shù)室；護(hù)理差錯(cuò)；防范

【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484（2014）01-0173-02

隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，手術(shù)室護(hù)理專業(yè)已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。手術(shù)室的差錯(cuò)直接影響病人的整個(gè)治療環(huán)節(jié)，甚至于病人的生命[1]。本文通過多年的實(shí)踐，對(duì)手術(shù)室工作中可能發(fā)生的差錯(cuò)做了總結(jié)，取得了很好的效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 術(shù)前訪視

手術(shù)室護(hù)士協(xié)會(huì)（AORN）規(guī)定術(shù)前訪視是手術(shù)室護(hù)士的職責(zé)之一。據(jù)調(diào)查98%以上的患者需要手術(shù)室護(hù)士術(shù)前探望并指導(dǎo)，其中30%～32%的患者迫切需要。術(shù)前患者對(duì)手術(shù)產(chǎn)生一定程度的恐懼焦慮心理，神經(jīng)體液調(diào)節(jié)亦出現(xiàn)變化，對(duì)有心血管疾病的患者有潛在的危險(xiǎn)[1]。因此，術(shù)前有效的心理訪視，解除患者顧慮，對(duì)安全過渡手術(shù)有一定的意義。訪視后的次日晨會(huì)及對(duì)患有特殊疾病、年齡較大的患者進(jìn)行交班，以引起相應(yīng)手術(shù)房間工作人員、排班護(hù)士長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)的重視，避免意外情況的發(fā)生，使患者較為平靜地接受、配合麻醉及手術(shù)，減少患者與醫(yī)護(hù)人員之間的隔閡。

2 手術(shù)室可能發(fā)生的差錯(cuò)及防范

2.1 防止接錯(cuò)病人，摔碰傷病人：到病房接患者時(shí)，應(yīng)由病房責(zé)任護(hù)士陪同，根據(jù)手術(shù)通知單及病歷核對(duì)病室、床號(hào)、患者姓名、住院號(hào)、及手術(shù)醫(yī)生，患者進(jìn)入手術(shù)間巡回護(hù)士重新核對(duì)一遍。接送患者出入病房門時(shí)，應(yīng)注意保護(hù)患者頭部及手足，移動(dòng)患者至手術(shù)臺(tái)須有人扶住車身防止?jié)L動(dòng)，搬動(dòng)時(shí)應(yīng)輕巧、平穩(wěn)，患者（特別是小兒）臥在手術(shù)臺(tái)上等待手術(shù)或手術(shù)完畢送回病房時(shí)，巡回護(hù)士應(yīng)在旁照顧，防止掉床摔傷；全身麻醉病人注意患者肢置，防止擠壓、撞傷，加保護(hù)帶固定，

2.2 防止手術(shù)部位錯(cuò)誤：手術(shù)通知單應(yīng)注明手術(shù)部位在何側(cè)，病人進(jìn)入手術(shù)間，護(hù)士在校對(duì)時(shí)一定要核對(duì)手術(shù)部位，及時(shí)提醒醫(yī)生，在手術(shù)開始前，手術(shù)者必須按照病歷記載，影像學(xué)核對(duì)手術(shù)部位。

2.3 防止器械不足或不良造成意外：（1）準(zhǔn)備器械時(shí)，一定要注意器械的完整性，有破損及時(shí)更換，以免造成意外。器械護(hù)士提前上臺(tái)檢查器械的完整性。（2）施行重大或特殊手術(shù)所需特殊器械，手術(shù)者應(yīng)在手術(shù)前一天親自檢查是否備齊適用。（3）在進(jìn)行重要手術(shù)步驟前，手術(shù)者應(yīng)先檢查器械是否適用，發(fā)現(xiàn)有損壞器械，應(yīng)交巡回護(hù)士處理。（5）應(yīng)具有急用的器械單包。

2.4 防止燒傷、電傷病人：（I）病人在手術(shù)前，一定要認(rèn)真檢查患者是否帶有首飾、手表等金屬制品。進(jìn)人手術(shù)間，使用電刀時(shí)負(fù)極板要緊貼到肌肉豐富的地方，避免患者四肢和手術(shù)床上的金屬部分接觸。（2）用酒精消毒時(shí)，如用電刀，注意酒精是否流到病人身體附近如床單濕透，注意保護(hù)，以免電刀助燃，燒傷病人。

2.5 防止錯(cuò)用藥物：使用任何藥物前，應(yīng)先接對(duì)瓶簽，并同另一個(gè)人核對(duì)濃度、劑量，然后使用。瓶簽脫落，字跡不清或有疑問者，一律不用；用過的生瓶，應(yīng)留在桌上，以備核對(duì)，待手術(shù)完畢，方可棄去。局麻加腎上腺素時(shí)，應(yīng)先問劑量再加；局麻藥不要同生理鹽水混淆，應(yīng)用不同容器分裝。術(shù)中靜脈注射消炎藥時(shí)，核對(duì)病歷是否做過敏試驗(yàn)，執(zhí)行口頭醫(yī)囑時(shí)要復(fù)誦一遍，并記錄。

2.6 防止器械、紗布、腦棉、縫針等遺留于創(chuàng)口和體腔：（1）手術(shù)開始前，器械護(hù)士提前上臺(tái)清點(diǎn)器械、紗布、腦棉、縫針等，并與巡回護(hù)士核對(duì)登記備查。（2）隨病人帶入手術(shù)間的創(chuàng)口紗布敷料在手術(shù)開始前送出手術(shù)間，（3）在手術(shù)過程中，醫(yī)師不得自行拿取器械，不得亂丟或堆積在手術(shù)區(qū)周圍。（4）在手術(shù)中，所增減的敷料及器械，巡回護(hù)士準(zhǔn)確記錄。（5）深部膿腫或多發(fā)膿腫切開引流時(shí)，創(chuàng)口內(nèi)所填人的紗布引流物的種類和數(shù)目，均應(yīng)詳細(xì)記錄，手術(shù)完畢，醫(yī)生正式記在手術(shù)記錄內(nèi)，取出時(shí)應(yīng)與記錄核對(duì)。（6）深部手術(shù)填入紗布或留置止血鉗時(shí)，手術(shù)者應(yīng)及時(shí)告知助手和器械護(hù)士，以便清點(diǎn)，防止遺留。（7）在縫合胸、腹腔和深部創(chuàng)口前，巡回護(hù)士和器械護(hù)士應(yīng)清點(diǎn)紗布、器械、縫臺(tái)針等數(shù)量，并與術(shù)中所登記的數(shù)字核對(duì)，完全相符或確保胸腹腔內(nèi)無(wú)紗布等遺留時(shí)，方準(zhǔn)縫合。腦科清點(diǎn)腦棉。病人離開手術(shù)間前，器械護(hù)士應(yīng)重新核對(duì)一遍。

2.7 防止輸錯(cuò)血：輸血前應(yīng)仔細(xì)核對(duì)患者姓名、住院號(hào)、血型三遍；取血人在血庫(kù)核對(duì)一遍，輸血前麻醉師與巡回護(hù)士核對(duì)一遍，輸血時(shí)巡同護(hù)士自己還要重新核對(duì)，并簽名。取血人每次其取一名患者所需的血。

2.8 防止創(chuàng)口感染：巡回護(hù)士應(yīng)經(jīng)常注意自己和其他人有無(wú)違反無(wú)菌技術(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即糾正。每個(gè)手術(shù)間參觀手術(shù)人員不得超過5人。凡泡于消毒液和福爾馬林熏蒸的器械注意消毒時(shí)間、濃度、劑量，取出后要用生理鹽水認(rèn)真沖洗。手術(shù)進(jìn)行中可能污染的地方，要小心保護(hù)切口及術(shù)區(qū)，如污染標(biāo)本及污染器械應(yīng)放在指定的盒內(nèi)。注意特殊感染手術(shù)的處理。

2.9 防止標(biāo)本的丟失：手術(shù)切下的標(biāo)本是手術(shù)診斷的主要依據(jù)，它的重要性是可想而知的，器械護(hù)士在送標(biāo)本時(shí)要認(rèn)真登記、核對(duì)。登記時(shí)大體幾個(gè)標(biāo)本，小瓶幾個(gè)標(biāo)本要標(biāo)明，以免丟失。

3 手術(shù)器械的管理

越來(lái)越多的儀器設(shè)備運(yùn)用在手術(shù)中，手術(shù)室護(hù)士要加強(qiáng)對(duì)各種儀器有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確掌握其使用方法和原理，隨時(shí)檢查儀器的附件是否齊全，螺絲是否松動(dòng)，掌握一般故障的排除方法。護(hù)士長(zhǎng)要定期督促檢查儀器設(shè)備安全使用程序的執(zhí)行情況，設(shè)專人管理，保證手術(shù)所需要的器械和設(shè)備均處于運(yùn)轉(zhuǎn)良好狀態(tài)，避免因設(shè)備使用不當(dāng)或故障所引起的醫(yī)療事故及糾紛。

4 術(shù)后護(hù)理差錯(cuò)控制

4.1 手術(shù)切口護(hù)理 手術(shù)切口需在70%酒精涂擦消毒縫合之后，及時(shí)用無(wú)菌敷貼或者敷料及時(shí)覆蓋。引流管體外部分擦拭干凈及時(shí)接引流袋或者用無(wú)菌紗布包裹。

4.2 護(hù)理 非平臥位時(shí)通知麻醉師監(jiān)測(cè)血壓，心跳，擺放合適的等待拔管和轉(zhuǎn)移至護(hù)送床上或者送出手術(shù)房間。

4.3 心理護(hù)理 告知清醒的患者手術(shù)已結(jié)束，即將送回病區(qū)。并通知所在病區(qū)及病員家屬。

4.4 術(shù)后回訪

術(shù)后2-3天回訪術(shù)后患者并給予問候，同時(shí)就患者現(xiàn)有的不適做好疏導(dǎo)工作。手術(shù)室護(hù)士術(shù)后的隨訪使患者感受到住院手術(shù)并不可怕，自然會(huì)產(chǎn)生安全感。每個(gè)環(huán)節(jié)中都有護(hù)理人員在關(guān)心他，對(duì)患者在術(shù)中配合及促進(jìn)術(shù)后康復(fù)均起到重要作用。

5 討論

護(hù)理差錯(cuò)的定義：凡在護(hù)理工作中，因責(zé)任心不強(qiáng)，粗心大意，不按規(guī)章制度辦事或技術(shù)水平低而發(fā)生差錯(cuò)，對(duì)病人直接或間接影響，但未造成嚴(yán)重不良后果者。我科通過以上的術(shù)前，術(shù)中，術(shù)后三部分工作的基本方法，近5年未發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)。護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率是衡量護(hù)理質(zhì)量高低的標(biāo)志之一，而護(hù)理質(zhì)量是確保醫(yī)療安全的重要前提[2]。為杜絕護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生，應(yīng)加強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士的責(zé)任心教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。針對(duì)手術(shù)室護(hù)理出現(xiàn)的不安全因素，應(yīng)立即開展護(hù)理安全討論會(huì)，提前徹底消除不安全的隱患，改進(jìn)和完善各項(xiàng)護(hù)理制度。

參考文獻(xiàn)：

第9篇：手術(shù)室護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)范文

[關(guān)鍵詞] 手術(shù)室護(hù)士； 手術(shù)病人； 術(shù)前訪視

[中圖分類號(hào)] R473 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1005-0515（2011）-12-108-01

外科手術(shù)對(duì)病人是一種嚴(yán)重的心理應(yīng)激源，一般會(huì)引起病人出現(xiàn)焦慮、恐懼、擔(dān)憂等不良心理反應(yīng)，研究表明，當(dāng)病人處于高度焦慮狀態(tài)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血壓上升，心跳加快，同時(shí)也會(huì)降低疼痛閾值，抑制機(jī)體免疫功能等，而這些均會(huì)影響手術(shù)的順利實(shí)施，影響術(shù)后的康復(fù)過程及個(gè)人對(duì)手術(shù)效果的評(píng)價(jià)，因此，通過術(shù)前訪視有針對(duì)性地對(duì)患者實(shí)施心理疏導(dǎo)，幫助病人建立對(duì)手術(shù)治療的準(zhǔn)確期待，使患者在坦然、平靜的良好狀態(tài)下順利接受手術(shù)，增加麻醉和圍手術(shù)期的安全性，減少術(shù)后并發(fā)癥，其價(jià)值已得到充分肯定，是手術(shù)室整體護(hù)理模式的一個(gè)重要組成部分，也是手術(shù)室工作質(zhì)量的控制之一。我們通過對(duì)我院2009年至2010年1790例手術(shù)患者的術(shù)前訪視工作體會(huì)，就如何做好手術(shù)病人的術(shù)前訪視工作，將訪視工作落到實(shí)處，提高訪視效果，滿足手術(shù)患者心理需求，解決術(shù)前訪視工作中容易出現(xiàn)的問題及防范，建立完善的術(shù)前訪視模式探討如下。

1 訪視工作中容易出現(xiàn)的問題

1.1 認(rèn)識(shí)不足 訪視護(hù)士對(duì)訪視工作的意義和作用認(rèn)識(shí)不夠，沒有清楚的了解術(shù)前訪視對(duì)手術(shù)病人心理生理方面的影響及對(duì)病人麻醉、手術(shù)進(jìn)程和術(shù)后并發(fā)癥等的關(guān)聯(lián)，從而導(dǎo)致個(gè)別人不能很好完成訪視工作，訪視工作過程倉(cāng)促，有應(yīng)付、走過場(chǎng)之嫌，使訪視工作流于形式。個(gè)別護(hù)士態(tài)度不端正，語(yǔ)言生硬，在術(shù)前訪視時(shí)對(duì)患者或家屬提出的問題，不能給予耐心合理的解釋，難以與患者及家屬建立相互信任的關(guān)系，不能為患者順利完成手術(shù)治療提供有效的幫助。

1.2 訪視護(hù)士知識(shí)缺乏 有研究表明，患者在手術(shù)期間對(duì)相關(guān)知識(shí)的需求較高，他們希望獲取有關(guān)手術(shù)方面的各種信息，而實(shí)施術(shù)前訪視工作在一定程度上滿足了患者這種需求，同時(shí)手術(shù)患者在手術(shù)前的各種情緒反應(yīng)，對(duì)手術(shù)治療的影響等，這都要求訪視護(hù)士必須具備較高的知識(shí)層次，較全的知識(shí)結(jié)構(gòu)，較深的醫(yī)德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感。個(gè)別手術(shù)室護(hù)士在訪視工作中恰恰缺乏這種綜合素質(zhì)，不能全面掌握手術(shù)病人的各種相關(guān)信息，正確解答病人及其家屬提出的各種疑問，為患者和家屬提供正確的醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，滿足不了患者在手術(shù)期間的知識(shí)需求和心理需求，往往引起患者及家屬的誤會(huì)和不滿，不僅不能為患者順利完成手術(shù)起到積極作用，有時(shí)還引起了負(fù)面影響，降低了手術(shù)病人對(duì)手術(shù)室護(hù)理的滿意度。

1.3 缺乏溝通技巧 術(shù)前訪視是互動(dòng)的語(yǔ)言交流過程，語(yǔ)言溝通能力顯得尤為重要，手術(shù)室護(hù)理工作量大，護(hù)理人員素質(zhì)參差不齊，個(gè)別護(hù)士語(yǔ)言表達(dá)能力差，不善與人交往，溝通技巧缺乏，不能很好地與麻醉師、臨床手術(shù)醫(yī)師、患者及家屬進(jìn)行有效的溝通，也不能完整搜集手術(shù)患者的相關(guān)信息，掌握患者的各方面資料，確定訪視主要內(nèi)容和急需解決的患者術(shù)前狀況，為患者做一次有效的術(shù)前訪視，同時(shí)不當(dāng)?shù)臏贤ㄉ踔習(xí)?dǎo)致并激化醫(yī)患、護(hù)患之間的矛盾引發(fā)糾紛，影響患者手術(shù)的順利進(jìn)行。

1.4 法律意識(shí)不強(qiáng) 隨著社會(huì)的進(jìn)步和人類文明的發(fā)展,患者的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，迫切要求護(hù)士要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，掌握更多醫(yī)療法律法規(guī)方面知識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦，注意自己言行，在工作中加強(qiáng)對(duì)患者權(quán)益和隱私的保護(hù)以免引發(fā)醫(yī)患矛盾和糾紛，如，我國(guó)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》中規(guī)定：“為患者保守秘密……不泄露患者的隱私和秘密”等，在訪視工作中護(hù)士一定明確及遵循有關(guān)規(guī)定，避免自己的言行引起家屬和患者的不滿或指責(zé)，甚至訴諸法律。

1.5 對(duì)訪視工作內(nèi)容和流程缺乏了解 由于手術(shù)室工作的繁忙和緊張，往往忽視了對(duì)術(shù)前訪視工作的系統(tǒng)培訓(xùn)，有些手術(shù)室護(hù)士，尤其是新參加工作的護(hù)士，不知該如何完成此項(xiàng)工作，從哪些方面去履行訪視護(hù)士的職責(zé)，因而使此項(xiàng)工作開展不利,無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果。

2 術(shù)前訪視工作的實(shí)施

2.1 實(shí)施專職訪視護(hù)士責(zé)任制

2.1.1 專職術(shù)前訪視護(hù)士條件 術(shù)前訪視工作要求護(hù)士具備較高的綜合素質(zhì)，包括業(yè)務(wù)素質(zhì)及心理素質(zhì)。專職術(shù)前訪視護(hù)士必須有5年以上手術(shù)室工作經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)及豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等人文科學(xué)知識(shí)，具有一定的綜合分析能力，良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)訪視工作有極強(qiáng)的責(zé)任心和較高的思想認(rèn)識(shí)。

2.1.2 專職術(shù)前訪視護(hù)士的角色功能 根據(jù)手術(shù)科室不同的專科設(shè)置情況，設(shè)置不同?？频膶Ｂ毿g(shù)前訪視護(hù)士，由專職護(hù)士實(shí)施手術(shù)患者的術(shù)前訪視工作。手術(shù)室接到手術(shù)通知單后，由術(shù)前訪視專職護(hù)士在手術(shù)前深入病房，對(duì)手術(shù)患者按照規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行訪視。要求訪視者服裝整潔、態(tài)度和藹、語(yǔ)言親切，并善于鼓勵(lì)患者提問，解決其最關(guān)心的問題，取得其信任，建立良好的護(hù)患關(guān)系。

2.1.3 專職訪視護(hù)士培訓(xùn) 落實(shí)專職護(hù)士培訓(xùn)制，每月一次由各科主任對(duì)臨床專業(yè)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，每季一次對(duì)人際溝通、法律法規(guī)、心理護(hù)理等知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，以一幫一形式讓高年資具有訪視工作經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士對(duì)青年護(hù)士進(jìn)行傳幫帶，訪視護(hù)士之間進(jìn)行訪視實(shí)景模擬、角色互換等方式進(jìn)行訪視訓(xùn)練，正視訪視中容易出現(xiàn)的問題，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防范。

2.2 術(shù)前訪視內(nèi)容及方法和流程

2.2.1 手術(shù)前 由手術(shù)室專職術(shù)前訪視護(hù)士前往病房，參閱患者病例，了解其術(shù)前準(zhǔn)備情況及各項(xiàng)檢查是否完善，全面了解手術(shù)患者的身體情況，手術(shù)方案、麻醉方法、主刀醫(yī)生和麻醉師，了解術(shù)中所需的特殊儀器和器械及手術(shù)當(dāng)中可能發(fā)生的意外，所要采取的應(yīng)急措施等。

2.2.2 向家屬了解 患者的心理狀態(tài)，疾病的發(fā)現(xiàn)及診斷時(shí)間，對(duì)自身疾病的認(rèn)知，對(duì)手術(shù)室護(hù)士的要求，患者對(duì)手術(shù)治療的接受程度以及家屬和社會(huì)支持等情況。

2.2.3 訪視手術(shù)患者 向患者做自我介紹，介紹手術(shù)方法，大概的手術(shù)過程、麻醉方法、術(shù)前注意事項(xiàng)、麻醉和手術(shù)配合事項(xiàng)、手術(shù)時(shí)采用的、術(shù)中可能有的感受以及應(yīng)如何與醫(yī)務(wù)人員配合，詢問患者令其不安和擔(dān)心的事情，針對(duì)不同心理做好術(shù)前心理疏導(dǎo)，盡量解答手術(shù)患者及家屬提出的問題，教給患者一些緩解緊張焦慮的技巧，如控制呼吸法、靜坐法、漸近式肌肉放松法，安慰患者，給予患者信心，同時(shí)按照術(shù)前訪視的內(nèi)容，圖片、文字、卡片、示范等多樣化形式對(duì)患者進(jìn)行宣教講解，消除患者對(duì)手術(shù)室的陌生感。

2.2.4 擇期手術(shù)的術(shù)前訪視 在手術(shù)前一天下午進(jìn)行，急診手術(shù)的術(shù)前訪視在接到手術(shù)通知單后進(jìn)行，術(shù)前訪視時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以十分鐘為宜，指導(dǎo)內(nèi)容要符合治療護(hù)理規(guī)范，介紹手術(shù)時(shí)措詞嚴(yán)謹(jǐn)，盡量少用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，幫助患者落實(shí)術(shù)前準(zhǔn)備及時(shí)記錄患者特殊情況與需求，手術(shù)當(dāng)天早晨配合病房護(hù)士進(jìn)行交接班。