成長故事精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的成長故事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：成長故事范文

展開我的記憶畫卷，去年暑假時的一件事又仿佛回到了我眼前。

假期的一天我在陽臺看書，突然發(fā)現(xiàn)陽臺的外面有兩只灰色的鴿子在跳動，哦！我仔細一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝，心里想，他們要干嘛呢？我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面，發(fā)現(xiàn)他們放下小樹枝飛走了，不一會，又銜著小樹枝飛了回來，噢！我明白了，他們倆個原來是怕我寂寞，來和我做鄰居來了！就這樣一次有一次的飛來飛去，見不到他們休息，第二天下午放學后我沖到陽臺上，發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時候竟然造好了。

不久，母鴿子下了兩個蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開，好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢？我沒再見到過，好像蒸發(fā)了一樣，不見了蹤影。我的好奇心終于讓我無法自制，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇死我了！我急忙關上窗戶，隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動作，我看她的眼睛快要氣爆了，翅膀拼命的拍打著窗戶，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡，??！原來是它的翅膀裂了。

從那天起，我把家里的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子里擱到它身邊，它還是認為我對它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢于它對視，急忙躡手躡腳的走開了。

母愛真的是世界上最偉大最無私的愛！她為了保護自己的孩子，不顧自己的安危，小小的身軀竟然敢于人類搏斗。原來不懂事的我，慢慢長大了，看看自己的母親，又何嘗不是這樣呢？怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……

第2篇：成長故事范文

王心慧

我的成長故事許許多多！讓我記憶猶新的還是那一件。

記得那一次，爸爸和媽媽出去辦事了，弟弟由我管理。我把弟弟抱到沙發(fā)上與他玩了起來。這時，弟弟笑了起來。我心想：弟弟好像尿下了！我摸了一下弟弟的褲，完了，尿下了！于是，我為弟弟脫下“皮”。這時，弟弟一把抓住了我的衣服?！皦牡??！钡艿芤贿吙┛┑匦?，一邊揮著手腳！我把弟弟的新“皮”又穿上?！昂昧耍　钡艿芤宦?，跳了起來。這時，弟弟不動了，只見他看著蘋果一動不動，恨不得一口吃掉蘋果。我把弟弟抱給爺爺，“爺爺，您抱著！”我說。

這件事讓我明白：做事不能半途而廢。

指導教師

第3篇：成長故事范文

成長的滋味是怎樣的?有人說，成長是酸的，充滿淚水;有人說，成長是甜的，充滿笑容;也有人說，成長是苦的，充滿汗水……我覺得在我學校葫蘆絲的過程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。這里給大家分享一些關于當代成長故事，供大家參考。

當代成長故事1以前，我只要一遇到挫折就會退縮，但現(xiàn)在我終于懂得在挫折中要迎難而上。

有一次，我在做寒假作業(yè)時，遇到了一道難題。我拿去問爸爸，爸爸也只是點撥了一下，就再也沒說其他任何東西。我還是不懂，可爸爸沒有再說，我只好一個人獨自思考。

我把爸爸講的那段話寫了下來，在座位上慢慢理解，可是沒堅持多長時間，我又不想動腦筋，只想著要答案抄。

過了好久，我先拋開點撥，自己想辦法解決。我把所有的“看家本領”都使上了，可還是無濟于事。我氣得暴跳如雷：什么題目呀，什么方法都用不上!

我長嘆一口氣，迷茫地看著作業(yè)本。忽然，作業(yè)本里像是傳來了聲音：“這種‘攔路虎’也能難住你，原來你的本領就這樣啊!哈哈哈哈……”與其說是作業(yè)本傳到耳朵里的嘲諷，倒不如說是自己對自己遇到一點小挫折就退縮的行為感到可恥。

我迅速行動起來!這一次，我沒有像上一次那樣不懂變通，而是融會貫通，沒有馬上放棄，而是迎難而上。終于，我完成了這道題，爸爸看了后，沖我點了點頭，豎起了大拇指。

受挫折其實很幸運，它可以讓你成長，讓你學會怎么迎難而上。

當代成長故事2作為新一代的小學生，我感到很幸福，因為每一天，我都在父母和老師無微不至的呵護下，健康快樂地成長著，也因此，每一天都有陽光。

當我一出生，父母便細心地照顧我。漸漸長大的我變得很頑皮，也很無知，常常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進，右耳朵出，無奈的父母只好開始打罵我，我才開始打罵我，我才開始“安守本分”。

當?shù)谖鍌€年頭已過后，我被父母送進了學校，盡管我有一千個，一萬個不愿意，但我還是進入了校園。如今，五年已過，在這五年里，和藹可親的老師每天都在教育我，用知識滋潤著我的心田，回想起一年級的我，那時我還是個小毛頭，什么也不懂，什么也不會，老師只能手把手地教我，在我的心里播下了一株知識的種子，隨之而來的是雨露與陽光的滋潤，幼小的我像個勤勞的農(nóng)民，在不斷的耕耘下，終于開花結果，讓我收獲到了第一桶金。

隨著年齡的增長，我的收獲越來越多，也讓我體會到了生活的艱辛，和父母還有老師對我的期待，所以我要努力學習，也一定要學習。在學習的過程中，我遇到了許許多多的伙伴，每一天我們都在一起學習，一起玩耍，這讓我充滿了陽光，也充滿了對未來的無限期待，盡管有許多的困難在等待著我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門最終會打開。在這之前，我一定會努力認真地學習，讓陽光與雨露伴隨我健康成長，即使跌倒了，我也一定會爬起來繼續(xù)向未來前進。希望下一個明天光芒會如約來到我的身邊。

陽光下快樂成長的我，一定會更加努力地學習，讓父母與老師的期望能夠沒有白費。

當代成長故事3有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買單后，把找回的二十元錢交給我，讓我別亂用。回到家后，爸爸媽媽接到電話要出去一趟，讓我乖乖在家待著，不要外出。我滿口答應。

砰!爸爸媽媽關上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧!可以買不少好吃、好玩的呢!可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢?想著想著，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個小精靈，一個黑色的精靈說：“花掉吧!花掉吧!我們?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西!”一個白色的精靈說：“不行!這是不誠實的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵!”哎呀!到底聽誰呢?我是花還是不花呢?最終，我還是聽進了黑色精靈的話，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買好東西回到家，把它們藏進房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無其事地彈起琴來。

咔嚓!門鎖轉動，爸爸媽媽回來了。爸爸有點嚴肅地問我：“你剛才是不是出去過?”“沒……我沒出去。”我心虛地說。“沒出去過?那門怎么沒鎖?我出去時，是把門反鎖過的!”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問我：“你褲兜里怎么有零錢的聲音?是不是出去買過東西?”完了，被發(fā)現(xiàn)了，我無言以對。

媽媽見我沒有回答，更加肯定了自己的猜測。我見瞞不過去了，只好紅著臉，一五一十地做了交待：“對不起，我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽完我的話，媽媽語重心長地對我說：“昊錦，做錯事沒關系，但是不能撒謊，要實事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說，不要自己偷偷去買，記住了嗎?好了，東西你自己放好，下不為例!”

我重重地點了點頭。是呀!每個人在成長路上難免會犯錯，但重要的是認真、冷靜地去對待這些錯誤，從錯誤中吸取經(jīng)驗、教訓，努力改正，以后不再犯同樣的錯。我想，這就是成長的過程吧!

當代成長故事4我，已經(jīng)是一個小學四年級的學生，成長的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

去年，我9歲了，常看到同齡的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀!我也決心要學會騎自行車。

在 一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習騎車了。心里好緊張喲，總擔心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會摔跤的。”他扶著自行車的后部，我坐上了自行車，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉起來?！蔽业哪_踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣 涼 風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊到：“快剎車!快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它。“咣當”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉，爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習?！卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩著腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺，騎車比走路快多了，還不費力，我踩一下踏板，車子走好遠呀，不一會兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個上下坡的來回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會騎車了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預料的那么困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關愛，這是永遠都不會忘記的。

當代成長故事5我的童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章，我的童年就象一朵七色花，有的是成功的喜悅，有的是與困難做斗爭的艱辛，有的是探索知識寶庫的足跡，還有的是學習做人的腳印。三年級植樹的事，依舊讓我記憶猶新。

第4篇：成長故事范文

時光回溯到我三歲的時候。當年，我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開始，我非常精神，跟著大人東逛逛，西瞧瞧，像只調(diào)皮的小猴子一樣。沒過多久，我便有點兒累了。于是，我休息了幾分鐘，又開始活蹦亂跳了。不知不覺地，幾個鐘頭過去了。我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，精疲力竭，渾身沒勁，實在是一步也邁不動、一寸也移不了了。

我不肯往前走了，打算好好地歇息一會兒。于是，我就拿起隨身攜帶的紙張，趴在臺階上興致勃勃地畫了起來。

正當我聚精會神地進行“作畫”之時，一個大鼻子外國人朝我這邊走了過來，在我的身旁停了下來，圍著我轉了幾圈，然后又伏下身子，盯著我的畫看了幾秒鐘，接著微笑著豎起大拇指，用不太標準的中國話對我說：“嗯，這個小孩，畫得真不錯！”說完又拿出照相機，“咔嚓”一聲，為我拍了一張相片。拍完了照，他站起來，又笑了笑，離開了。走時，還不時地回頭看我，臉上始終掛著微笑。

第5篇：成長故事范文

期中考試以后，上帝像是給我開了一個玩笑，我的成績就像斷了線的風箏一樣直線下滑，仿佛就在一夜之間我從一個家財萬貫的富人淪落到一個想討飯卻連碗都沒有的窮光蛋，一無所有的我瞬間感覺到了來自世界的惡意。

怎么了？我是怎么了？

就在我正在被這突如其來的惡意感到措手不及時，一向以負責任在我們學校出名的班主任，把我請去了辦公室?！澳阍趺椿厥拢恐攸c高中不想考了??？”班主任瞪著她那似瞪非瞪的眼，一副不知所以然的樣子?！拔抑皇怯辛它c累，我想放松一下。”我聳了聳肩，準備接受班主任的“暴風雨”。

可是，出我意料的事，聽到我的回答后，班主任居然沒有沖著我吼一堆大道理，而是看著我，平靜地說：“季函，你是不是早戀了?！?/p>

我不記得自己之后說了什么，也看不清班主任臉上的表情。等我完全回過神來的時候，我已經(jīng)從辦公室里“安好無缺”的出來了。為什么只要成績一下降就會被別人當做是早戀呢？我想起以前有一位成績不錯的女同學，有一次居然考了班級三十名開外，第二天就被學校里很多人當做是早戀了，由于那個女同學也是一位非常倔強的女孩，她堅持說自己沒早戀，為了證實這一點她整個學期沒有和班里的任何一位男生講過話?，F(xiàn)在，我是不是也該這樣做了呢？我真的感覺很好笑。

進了班級就又看見他了，“怎么了，這么可憐，被班主任罵了么？”他一臉關心的看著我，為什么，他總是這么關心我？我感覺很奇怪。“對啊，和她進行了一場口水之戰(zhàn)?！蔽夜首鳠o辜的聳聳肩?！昂呛恰?。他笑了，像陽光一樣的笑容。

我承認，他笑得很好看，我是喜歡他的笑容的......

我是不是真的早戀了？也許我喜歡上了這個擁有天使般笑容的男孩？我認真的思索著這個問題。應該不會的，我只喜歡看他笑，并沒有什么別的特殊感情。我總喜歡這樣給自己找借口。

“喂，你思想的野馬跑到哪里去了？我還追的上么？”回過神時，他拿了一本厚厚的筆記交到我的手上，“季大小姐，我拜托你在和別人講話的時候能不能不開小差啊，真是不會尊重別人?！薄斑@是什么？”我問?！坝⒄Z筆記啊，這次不是沒考好么，我就特例借你看幾天吧，別感動的哭哭啼啼啊，我可受不了?！彼贿厯]手一邊回到自己的座位上?！昂撸矣植皇悄欠N泡沫劇里的女主角?！蔽乙惨砸桓薄盀t灑”的姿態(tài)回到自己的座位上。

坐下后，我千年未動風色的臉居然變紅了。我攥緊手里的筆記本，看來，我是真的早戀了，我終于給自己下了“死刑”。

晚上，我一個人躺在床上，看著窗外滿天的繁星，腦中一片混沌。我怎么會喜歡上他呢？曾經(jīng)明明發(fā)過誓說絕對不早戀的啊。是不是從此以后我也會和很多女孩一樣深陷“戀愛”之中不可自拔然后漸漸失去“三好學生”的名號呢？但是他的成績明明那么好，如果我就這樣墮落了的話，以后也會看不見他的吧？這樣豈不是更加糟糕？何況還有對我寄有極大希望的父母、老師、朋友，我就這么滑下去的話怎么還有臉見他們呢？......

但我確實真的早戀了啊！

越想越亂，我坐起來，拿起今天早上他送我的那本筆記，粗略的翻閱起來。

突然，一張潔白的紙條華麗麗地落到了床上，我撿起來，多么熟悉的筆跡：季函，你迷失了么？我們明明說好要一起努力考上同一所高中的啊。希望你不要在這里就放棄，你迷茫了的話，不要忘了，還有我呢。

不知道為什么，看到這張字條時我的眼前清晰地浮現(xiàn)了他陽光般燦爛的笑容，似乎他又在裝作一副認真的樣子問我：季小函，你要考哪一所高中呢？

“唉”。我笑著嘆了一口氣，這小子干嘛啊，玩什么泡沫劇的情節(jié)啊。再次望向窗外滿天的繁星時，我一團混沌的腦子終于開明起來。

第6篇：成長故事范文

記得2007年，我畫了一幅名叫《秋天》的水彩畫，獲得了全國小學生書畫攝影大賽的銀獎。

當時，畫這幅畫時我花了三天工夫才把底稿畫好，我涂色時，因水彩畫里沒有翠綠，于是我就請教指導老師，老師說用檸檬黃加寶石籃再加碧藍加深藍就是翠綠了，我又花了一天的時間來上色，結果老師說不行！因為畫上只有樹，顯得太單調(diào)了。

我知道了，在林子前加了一座小瓦房，這樣畫面就生動多了，后來又加以修改，可能畫了有一個多星期吧，終于大功告成了。

過了段時間，我收到了中國兒童藝術協(xié)會發(fā)來的證書，結果得了銀獎，原計劃是去讓評委看看，重在參與，結果竟如此出乎意料。

從這件事讓我明白了，世上無難事，只怕有心人！

第7篇：成長故事范文

從策劃到銷售：從1500到3000

小孟2007年大學畢業(yè)后的第一份工作是給一家鞋業(yè)批發(fā)商當策劃。私企的策劃就是打雜，月工資1300元，轉正后1500元。她沒有多少經(jīng)驗，有一份工作已經(jīng)滿足，為了省錢和3個不認識的姑娘合租在城中村一個破舊的單間配套，每天步行半小時上下班，雖然辛苦，她還是堅持了下來。

批發(fā)商的人員架構很簡單，一共就市場、策劃、銷售、行政四個部門，經(jīng)理都是老板親戚，經(jīng)常操著方言咋咋呼呼、指手畫腳，辦公室里一片死寂，只有經(jīng)理們肆無忌憚的笑聲在循環(huán)立體聲地播放。

上班第一個月就有重要的活，公司要出一本內(nèi)刊，策劃部其他人都不做聲――設計內(nèi)刊是產(chǎn)生不了效益的活，只有苦勞沒有功勞，見沒人響應，小孟自告奮勇接了下來。老板沒說什么，內(nèi)刊只是討好員工一個低成本途徑，最適合小孟這種新人了。

內(nèi)刊不好做，通知發(fā)下去并沒有多少人響應，策劃部其他同事都忙著做門店裝修。她把電話打爛，沒日沒夜做設計、催稿子，又當?shù)之攱?。每當銷售部同事囂張地打電話給客戶時，她都有點寂寞，她也想當公司的骨干精英，而不是這么個邊緣角色，就算當上銷售又怎么樣呢？家族企業(yè)的老板會重用外人嗎？

20天后，內(nèi)刊做出來了，排版活潑，員工互動多，這是小孟自學成才史上的最佳案例，也是公司內(nèi)刊中最成功的一期。小孟讓老板刮目相看，一個初出茅廬的大學生能把活做得這么漂亮還不讓他操心，他很滿意，卻也沒有加薪的打算，在他心中，一個文員就值1500元。

幾天后，一家之前面試過的快消外企問小孟是否愿意接受外派，去一個陌生城市做銷售代表，工資比現(xiàn)在高一倍。她幾乎沒有猶豫，果斷提出了辭職。在這樣的私人家族企業(yè)，外人不但永遠無法提升，員工價值也被踩到腳底。當大部分女生都在為一個文員崗位擠破頭皮的時候，她更愿意在年輕的時候多受一點罪，別在30歲的時候抱怨工資太低，只因為20歲的自己并沒有努力到哪里去。

心得：有時候選擇比努力更重要，但是沒有努力，你或許連選擇的機會都沒有。

從第三方銷售到正式編制：從3000到6000

進入快消行業(yè)前，小孟并不知道這個圈子有個特殊群體，他們的職位名稱是“第三方銷售人員”，這群人雖然和正式銷售代表干一樣的活，做一樣的事情，但身份就是勞務派遣，工資和正式人員相差2～3倍之多。為什么有些人只能是第三方，而有些人可以是正式人員呢？學歷恐怕是最大的差別，外企熱衷到重點院校招收培訓生，號稱嫡出。培訓生享受正式待遇和良好培訓，一般以管理KA為主，未來的職業(yè)道路就是KA代表、KA經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理或調(diào)至總部擔任其他部門負責人，而社會招聘人員只能自認時機不對，待遇差也無從爭取，一般負責流通渠道，和經(jīng)銷商一起辦公，在公司屬于被忽略的一群人，小孟就是廣大的第三方銷售代表中的一員，簡稱DSR。

DSR并沒有想象中的容易，雖然不用打卡，一切全靠自覺，但流程之多，專業(yè)術語之多，沒有接受過培訓的同學還是很難應付的，除了每天勤快地跑業(yè)務之外，不懂的地方只能電話“騷擾”，她把所有時間都泡在業(yè)務上，有一次晚上9點給同事打電話，對方很誠懇地告訴她：“下班后的私人時間不希望接到工作電話。我很佩服你，你是我見過最努力的業(yè)務，雖然你并不聰明。”

是的，小孟并不聰明，她以勞務派遣的身份加入這個公司時，她甚至還不知道什么是勞務派遣，W城沒有一個經(jīng)銷商，全部是異地供貨，為了方便市場操作，經(jīng)銷商在當?shù)卣伊藗€倉庫，倉庫旁邊留了一張床給她，從此她是業(yè)務、財務兼?zhèn)}管，干三個人的活，拿一個人的工資，殘損、財務都要拿她是問，沒有一個老業(yè)務愿意來，原本不是合規(guī)的操作，只有傻傻的門外漢小孟點頭了。后來的小孟倒是感激起這段經(jīng)歷，在這段單純的工作時光中，她學習到最全面的快消知識，既要管KA，也要管流通，銷售壓力大時她還要自己開分銷商和特殊渠道，自己招促銷，自己做培訓，遠離總部和辦事處復雜的人事關系，反而讓小孟專注于這份工作，成長突飛猛進。

不是沒有想過跳槽，每當她半夜從賣場盤點回倉庫時，每當她受夠采購的無理取鬧時，她都想到跳槽，但跳槽不是解決眼前困境的唯一方法，除非她想轉行，否則必須堅持下去，對于新人而言，堅持是最可貴的品質(zhì)。

前一年幾乎是小孟摸索著入門的階段，索性憑借一股子不服輸?shù)膭蓬^，小孟開發(fā)了新經(jīng)銷商，幾乎天天泡在賣場里，回款和零售提升都超過100%。老板很器重她，多給了兩個城市給她代管，作為DSR的她沒有任何出差補助，所幸新城市有老同學，她簡單打了個地鋪就死皮賴臉地住下了。一個同事提示她可以找老板報銷異地補貼，她竟不知道還有這種好事，然而老板以小孟是第三方人員拒絕了。這是小孟遭受的第一次打擊，為什么別人出差可以住酒店，報差旅費，她一個月才拿3000塊錢工資就要自己倒貼差旅費？如果只是學歷的差別她就更加無法接受，銷售本來就是以業(yè)績論英雄，學歷再好業(yè)績不行又有什么用？小孟傻了，只好寬慰自己把困難當作學費，除了努力并無他法。

一分耕耘，一分回報。兩年后，表現(xiàn)出色的小孟創(chuàng)造了公司第一個從勞務派遣轉為正式編制的先例，工資翻倍，老板對她的評價是：作為一個駐外業(yè)務員，小孟最大的優(yōu)點就是自覺和責任感，她的結果很漂亮，但過程值得每個新人學習。

2009年，中國零售行業(yè)進入高速增長后的瓶頸期，很多人跳槽，很多人被辭職，留下來的小孟已經(jīng)被委以重任，開始掌管一片城市群。有獵頭開始頻頻給她電話，公司是業(yè)內(nèi)著名的“黃埔軍校”，歷任被挖走的資深前輩都有不錯的發(fā)展，但兩年的工作經(jīng)驗算不上什么厲害籌碼，即使跳槽，她仍舊是一個拿6000塊錢的銷售代表，對于新人而言，忍耐和積累是必須的。她看過很多同事一直在跳槽，卻一直在基層的崗位混生活，那不是她想要的。小孟并沒有確切的職場目標，她只是渴望像老板一樣運籌帷幄，有車有房，可以隨時打飛的周游列國，虛榮有時是職場菜鳥最真實的原動力。

心得：對于職場新人而言，在自己羽翼還未豐滿時，跳槽是最差的選擇，因為你會遭受更多的不公平，不如咬牙堅持，找到自己的職場榜樣，不斷地充實自己，當大潮退去，才會知道誰在裸泳，而你會因為堅持收獲更多。

跳槽：從6000到12000

原本以為2009年已經(jīng)夠慘，2010年居然雪上加霜，零售業(yè)的不景氣導致人員更迭更加頻繁，終于小孟的職場榜樣也走了。走之前大家開了歡送會，小孟還沒有學會笑看離別，尤其是看到新老板時，她甚至想立刻辭職，以表忠心。

偶像就是偶像，他依舊大碗喝酒，大口吃肉，笑聲爽朗，談笑間，往事灰飛煙滅。老板對她說的最后一句話是：“我也曾經(jīng)是菜鳥，總覺得離別很難過，殊不知跳槽是一個更好的開始，而我們也因為不是同事反而變成好朋友。別把工作當成一切，職場就是職場，生活遠遠高過工作?！币粋€擁抱后，小孟和她的老板成了真正的朋友。

老板離職后的一年中，小孟一邊工作一邊等待更好的機會出現(xiàn)?，F(xiàn)有公司讓她受益無窮，她卻沒有上升的空間了，1年5%的加薪甚至趕不上CPI的增長。新老板已經(jīng)到位，職位已經(jīng)飽和，她不可能一直是銷售代表，所以當G公司的橄欖枝伸來，底薪獎金累計增加200%，Title變成銷售主任，她毫無猶豫地同意了。

HR找她談話時，她想起三年前她意氣用事的幻想：如果有一天HR問為什么離開公司，她一定會報復性地告訴他/她：因為姐受夠了不公平！

第8篇：成長故事范文

轉瞬間,我已在不知不覺中走過了近十四個春秋,度過了無數(shù)寸光陰……

感受時間的流逝

沈從文老先生曾說過:"事事物物要時間證明,可是時間本身卻又像是個極其抽象的東西,從無一個人說得明白時間是個什么樣子."是啊,時間就是這樣,他能見證溫暖的親情,他能見證真摯的友情,他也能見證永恒的愛情;然而,時間又是這樣偷偷地從指縫間流逝,他"來如幾多時,去似朝云無覓處".

每個人都生活在不斷流淌的歲月之河中,河里有漩渦,有暗礁,有急流,但上帝沒有給我們歇腳的時間,因此也就沒有了后退的機會,只能勇往直前.在這沒有停息的生命河流中,我們體會著成長的苦與樂……

享受成長的快樂

成長是充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖.輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的快樂——

吾友

我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見面時的情景……

那是一個炎熱的暑天,我忐忑不安地來到了學校,這是我步入中學的第一步.被老師領進教室,我快速尋找著一個合適的座位.這時,一個靠墻坐著的女生引起了我的注意,她有一張圓乎乎的小臉,腦后扎著一個粗粗的馬尾辮.看到她身旁有個座位,我想都沒想就走了過去.我緊張地問:"同學,請問這個座位有人坐嗎 "她沒說話,用一抹微笑回答了我.這就是我們之間的第一次交流.

后來,當她談起這件事時,總是很奇怪為什么我當時選擇了那個座位.然而,更巧的是,經(jīng)過幾次調(diào)整,我們竟又坐到了第一次見面時的那兩個座位.這也許就是所謂的緣分吧!

我們也經(jīng)常記起開學初軍訓時的種種往事……

第一天晚上,由于床位不夠,我和她兩個人睡在一張床上.要知道,窄窄的單人床是無論如何也容不下兩個初中生的.那天夜里,我怕她睡不好,便把身體緊緊地貼在墻上,卻怎么也睡不著.當我轉過身,卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也沒有睡好.

這件事我至今記憶猶新!

這位可愛的女孩就是我的好朋友——玉!

吾習

上中學以后,課程不斷增多,負擔不斷加大,這也督促著我養(yǎng)成良好的學習與生活習慣.經(jīng)過又一學期的鍛煉,我真正發(fā)現(xiàn)了習慣的重要性.

就拿英語來說吧!

從前我有一大弱項,那就是背單詞.自己還總是認為一定是沒有掌握好方法,于是到處請教背單詞之妙法,卻忽略了習慣這一至關重要的法寶.

這學期,英語課開展了每節(jié)課聽寫單詞這一環(huán)節(jié),每天催促著我們背單詞.一開始,我還經(jīng)常忘記復習單詞,結果第二天一聽寫便落花流水了.漸漸地,我開始適應每天學完新單詞,就會提醒自己拿起書來看兩眼.再后來,也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復習單詞的習慣,不用人督促,不用強制性措施,我也會不由自主地復習單詞.這就是習慣養(yǎng)成的過程.

于是,在短語考試中,我獲得了滿分的好成績.通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)習慣的力量是多么偉大啊!

有人說:"細節(jié)決定成敗",而我要說:"習慣造就細節(jié)"!

吾樂

一提到我的興趣愛好,我就仿佛有說不完的話,因為我不僅愛好廣泛,而且喜歡通過愛好交朋友.

下面先介紹我的一個小小的特長——彈鋼琴吧!雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超,雖然我沒有考個九級十級,雖然我彈到現(xiàn)在只有六級水平,但是我愛音樂,我愛鋼琴.當心情焦躁不安時,為自己彈一首小夜曲,平心靜氣;當身體疲憊不堪時,為自己彈一首抒情曲,輕松舒暢;當心中有苦難言時,為自己彈一首奏鳴曲,直抒心懷……音樂是上帝傳遞美好的的精靈,而鋼琴就是音樂的使者,將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個角落!

吾以琴為趣,亦以書為樂.我的另一個愛好正是讀書.人們說:書是知識的海洋,而我覺得書更是知識的殿堂.在步入這座雄偉的殿堂之前,人們一無所知,而一旦來到了這座殿堂里,就會被里面所陳列的物品,所出現(xiàn)的人物深深地吸引住,永無止境地沉浸在這華麗的殿堂.這就是書.

我不僅喜歡在藝術與知識的殿堂里游覽,在體育方面我也是一個忠實愛好者呢!我喜歡游泳,擅長打羽毛球,并且參加了許多其他的體育運動.生命在于運動,我們也是在不斷的運動中成長著,進步著……

這就是我的興趣愛好,我希望今后能通過我的愛好結識更多的朋友!

吾獲

很快,一個學期又即將結束了,每次我都能收獲許多許多……

作為學生,收獲知識是理所當然的了,但這一次,除此之外,我還收獲了一種學習方法.這種方法只有兩個字:獨立.從前我做數(shù)學題時,看到一道題要費些時間,就索性連想都不想,便跑去問父母.這樣,就使我養(yǎng)成了不會做就問家長的壞習慣,當需要自己獨立思考時,就無法應對了.上中學后,有更多的題需要獨立思考,獨立解決,只有靠自己解出來才能完整地掌握所學的知識.我開始認識到這種習慣的壞處,于是學著獨立思考,學著有自己的見解.雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答,但至少我努力了,我經(jīng)歷了一個思考的過程.這,就是一種鍛煉;這,就是一種提高!

經(jīng)過與同學們在一起生活的時間一點一點增多,我們彼此加深了認識,彼此深入了理解.我越來越體會到:初一4班是一個多么團結的集體!在同學遠離大家,要離開我們的時候,是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來;在面對巨大壓力的統(tǒng)練之前,是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起,取得了語數(shù)英三科平均分第一;在烈日下嚴酷的拔河比賽上,是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這,才是給我精神上最大的鼓舞!

體味成長的煩惱

成長是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡.細細回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩——

第9篇：成長故事范文

我說都不是！教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。

我覺得，教師與學生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長故事。

記得剛踏上工作崗位時，學校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務、完成角色轉換，對我們青年教師進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓沒什么意義，尤其是沒有必要講那些教育教學方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因為初登講臺，不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環(huán)節(jié)的設計、課后練習的安排，等等，一切都照老教師的去做，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕松，那時的我以為教學就這樣簡單、容易呢?？墒?，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在比較認真地聽講之外，其他學生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學效果當然不好，我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，為什么效果卻差這么多？我曾經(jīng)的一個導師對我說:教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個參考，教學還是得有自己的東西啊。