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防控疫情學(xué)習(xí)材料精選(九篇)

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防控疫情學(xué)習(xí)材料

第1篇:防控疫情學(xué)習(xí)材料范文

二、加快“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”開展,提升教師敬業(yè)愛崗意識(shí)。照教育局的安排,我們以“正師風(fēng)、強(qiáng)師德,提師能”為目標(biāo),深入開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),健全了各項(xiàng)教師管理制度,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),查擺問題,整改落實(shí)等階段的扎實(shí)工作,全校教師的精神狀態(tài)和工作積極性明顯提高。涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛崗、默默奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型,大家立足本職,扎實(shí)工作,有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展的提高。在過去的半年里,我校有一名教師榮獲市優(yōu)秀教師,一名教師獲縣級(jí)名師,四名教師獲縣級(jí)骨干教師,兩名教師獲縣級(jí)教壇新秀稱號(hào),有兩名教師在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),在全縣三項(xiàng)常規(guī)檢查工作中,我校作業(yè)、教案和聽課記錄九項(xiàng)指標(biāo)均獲A級(jí),在全縣五年級(jí)語(yǔ)文、品德、科學(xué)抽考中,我校三個(gè)學(xué)科均獲得了全縣第一名的好成績(jī)。

三、我們堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,加快學(xué)生和諧健康發(fā)展。為了提高學(xué)生的各方面素質(zhì),我們堅(jiān)持開展豐富多彩,形式多樣的課外活動(dòng),,我們組織開展了慶六一文藝演出,紀(jì)念改革開放三十周年演講、征文比賽,慶祝建國(guó)六十周年校園歌手比賽,拔河比賽,組織參加了市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,市校園歌手比賽,縣消夏晚會(huì)專場(chǎng)演出等大型活動(dòng)。為培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng),我們一至六年級(jí)普遍開展了古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),使學(xué)生通過六年的誦讀,掌握新課標(biāo)要求的所有古詩(shī)詞,我們開放了學(xué)校圖書館,利用下午第三節(jié)課和課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)三到六年級(jí)開設(shè)了閱讀課,我們建立了紅領(lǐng)巾廣播站,定期開展活動(dòng)。本文來(lái)自

四、校園加強(qiáng)文化建設(shè),改善辦學(xué)條件。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,今年對(duì)學(xué)校大門口和主道路進(jìn)行了維修改造,以勵(lì)志長(zhǎng)廊、科普知識(shí)、成語(yǔ)故事,安全教育為主題,完善了校園文化建設(shè),規(guī)范了教室的墻壁布置,,學(xué)校面貌煥然一新,給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,受到了潛移默化的熏陶和教育。

五、安全管理加強(qiáng),創(chuàng)建平安校園。為確保師生的安全,今年,我們把法制安全工作放在重要位置來(lái)抓,一方面加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,一方面,我們加大了安全管理力度,落實(shí)了每天一名領(lǐng)導(dǎo)帶班,兩名教師值班和二十四小時(shí)值班制度,規(guī)范了學(xué)生的上放學(xué)管理,要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),站隊(duì)放學(xué),我們配備了三名專業(yè)保安,加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)和來(lái)客管理,我們集中清繳了學(xué)生手中的刀具,為每班配備了削筆器,同時(shí)安裝了監(jiān)控設(shè)備,對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的監(jiān)控管理。在防控甲流感方面,學(xué)校購(gòu)買了體溫計(jì)和消毒液等用口,堅(jiān)持每天晨午檢制度,實(shí)行班級(jí)對(duì)學(xué)校,學(xué)校對(duì)教育局的零報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀的學(xué)生及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。以上措施確保了我校無(wú)重大疫情情的發(fā)生。

1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持,如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái),才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,他的精力是有限的,希望家長(zhǎng)主動(dòng)與班主任取得聯(lián)系,掌握子女在學(xué)校的情況。要改變“把孩子送到學(xué)校,一切事情都是學(xué)校的本文由21世紀(jì)寫作秘書網(wǎng)首發(fā)事”的思想。有些家長(zhǎng)對(duì)配合班主任或?qū)W校工作認(rèn)為是學(xué)校找麻煩,這種思想也是不對(duì)的。有時(shí),我們的教師給家長(zhǎng)打電話,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校溝通一下孩子的學(xué)習(xí)情況,有些家長(zhǎng)不愿意配合,這樣是不利于孩子發(fā)展的。希望家長(zhǎng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。

2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長(zhǎng)工作都很忙,但不管怎么忙,我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。要想把孩子培養(yǎng)好,溝通非常重要。

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