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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 幼師年度總結(jié)范文

幼師年度總結(jié)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的幼師年度總結(jié)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

幼師年度總結(jié)

第1篇:幼師年度總結(jié)范文

一、科學(xué)育兒點滴做起

1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

著名的教育家陶行知說過:“嬰幼兒時期是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣最佳時期,這是根本的教育?!蔽覀円矆孕胚@一點,所以在本學(xué)期的小班生活中我們班上四位老師配合默契、目標(biāo)一致地想辦法加強孩子們的常規(guī)訓(xùn)練,主要表現(xiàn)在:幼兒的進(jìn)餐、入廁、喝水及和同伴友好相處這幾方面,通過有趣的故事、獎勵等多種方式努力減少孩子在這過程中的枯燥感。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應(yīng)該怎樣玩?經(jīng)過本學(xué)期的培養(yǎng),每個孩子在常規(guī)方面都有很大提高,在和同伴的交往方面尤為突出,可以說好的習(xí)慣正在一點一點地養(yǎng)成,這也為升入中班打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、讓幼兒生活在整潔、舒適的環(huán)境中

幼兒園的環(huán)境對孩子來說有隱性教育的作用,我們?nèi)绻胍層變荷钤谝粋€整潔、舒適的環(huán)境中,就要多加強消毒與衛(wèi)生管理。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的檢查和督促下我們老師愛干凈、愛勞動了,我們會繼續(xù)努力持續(xù)發(fā)展。

我們的保健醫(yī)齊老師每天對孩子們的晨檢給我們也樹立了榜樣,本學(xué)期在方老師的合理分工下我們班衛(wèi)生保健工作一向較為細(xì)致。每位老師每天都會細(xì)心、耐心的做好各項記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒狀態(tài)、表情及時了解她的要求等。

3、開展多項活動培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展

本學(xué)期孩子們是在非富多彩的活動中快樂成長的:為了讓更多的孩子愛讀書、想讀書、會讀書,我們開展了“分享小書吧”。活動中每個孩子學(xué)會了閱讀和分享,而后班上閱讀的區(qū)域活動也備受孩子們喜歡;班上組織的“播報欄目”更為孩子們提供了一個想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的良好的語言環(huán)境,同時孩子們對幼兒園的食譜、每天的天氣及自己的小故事有了一定的了解;“種花生”的活動開展讓幼兒有機會親近大自然,懂得農(nóng)民伯伯辛苦勞動糧食來之不易的道理,在活動中每個孩子親手種植,經(jīng)過4個月的精心栽培,現(xiàn)在我們班的花生生長的最旺盛,孩子們都非常開心;端午節(jié)教師和幼兒一起制作五彩絲帶,做好戴在手腕上、腳腕上,不僅發(fā)展了幼兒的動手能力,感受節(jié)日的快樂氣氛,更讓我們有一個美好的祝愿;最后小班的弟弟妹妹制作的“花兒朵朵開”為即將畢業(yè)的哥哥姐姐佩戴時,那種場景真的很感動,更有一種家的感覺。

二、聚力成長專業(yè)立身

1、專業(yè)立身從平時做起

這學(xué)期對我來說是充實而收獲著。園里組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及活動,可以說我們每個老師都從中成長了很多。每周的教案、隨筆、鋼筆字、簡筆畫的練習(xí)無形中推動了質(zhì)量的提高,尤其是我的鋼筆字有很大改進(jìn);模擬講課的開展不僅鍛煉了我的心理素質(zhì)更讓我從其他老師身上學(xué)到了不同與創(chuàng)新的教學(xué)思維;鍵盤是我的弱項,平時我也不太喜歡彈琴,但是兩周一次的考試幫我慢慢的形成了習(xí)慣---我要練琴。

2、音樂引領(lǐng)我們成長

其實這學(xué)期我收獲最多的就是音樂。3月份的南京學(xué)習(xí)讓我初識音樂的魅力及對幼兒的影響,從那時我就踏上了與音樂共舞的舞臺。感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予我學(xué)習(xí)的機會,能夠成為宮老師音樂團(tuán)隊教研的一名學(xué)員。讓小兔捉迷藏的音樂游戲在一次次教研中不斷改進(jìn)完善,同時讓我對小班音樂游戲的實施與運用有了實踐性的經(jīng)驗。

音樂與游戲一樣是幼兒最喜歡的活動,我們也因此把音樂運用到幼兒的一日生活中:來園點名、溫馨喝水、餐后活動、區(qū)角等環(huán)節(jié),效果真的很不錯!這樣老師不但少說教而且有助于孩子們的成長,讓音樂引領(lǐng)我們的夢想前進(jìn)吧。

三、真誠相待 家園共育

在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我們把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式,讓家長們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。創(chuàng)建家園QQ群,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評。

第2篇:幼師年度總結(jié)范文

1、以“達(dá)、保、爭”活動為主題,提升管理水平,搞好后勤服務(wù)工作。

通過學(xué)習(xí)原創(chuàng):處長的形勢任務(wù)報告,全隊干部職工認(rèn)清了形勢,理清了工作思路,提升了隊伍的士氣,有力的促進(jìn)了一季度生產(chǎn)任務(wù)的完成。一季度,我們完成XX作業(yè)XX次,小修作業(yè)XX次,加工XXXX件,共計XXXX小時工時。特別是在搶修XXXX車離合器修復(fù)過程中,XXX、XXX、XXX等同志在副隊長XXX帶領(lǐng)下,驅(qū)車數(shù)百公里,克服各種困難,積極想辦法,在最短時間內(nèi)恢復(fù)該車,及時趕回駐地,保障了生產(chǎn)任務(wù)的完成。我們根據(jù)XXXXX項目組的要求,積極配合他們的工作,組織材料,加工配件,順利完成了配套工作。

會議服務(wù)工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。一季度有多次重要的會議服務(wù)工作。我隊經(jīng)過周密策劃、精心安排人員、熱情周到服務(wù)、力求盡善盡美,順利完成了處、分處職代會及其它會議服務(wù)任務(wù),得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。

2、進(jìn)一步強化安全環(huán)保工作。

我們認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了局、公司安全環(huán)保工作的有關(guān)文件,領(lǐng)會精神,根據(jù)生產(chǎn)實際情況,強化了綜合服務(wù)隊HSE管理小組。我們加強了干部職工的安全環(huán)保培訓(xùn)。在每周班組的安全講話上,對事故通報進(jìn)行了深入的討論。對照事故,查找本崗位安全措施不落實的現(xiàn)象,分析原因,消除事故隱患。在隊伍的日常管理上,我們堅持每周安全講話制、司機車輛承包制、行車中的跟蹤服務(wù)制。做到有故障不出車、沒有安全保障不出車。全隊職工杜絕無證上崗、亂崗操作、無照開車、酒后駕車的等現(xiàn)象。下大力氣抓好現(xiàn)場管理,嚴(yán)格落實反三違責(zé)任,提高安全監(jiān)管水平;加大環(huán)保力度,提高清潔生產(chǎn)水平。通過全隊人員的共同努力,一季度無大小責(zé)任事故的發(fā)生。

3、全面落實分處《生產(chǎn)經(jīng)營管理辦法》。

我們根據(jù)綜合服務(wù)隊各個崗位的工作性質(zhì)和生產(chǎn)要求,制定了相應(yīng)的管理考核目標(biāo)。全面落實各項規(guī)章制度,照章辦事,責(zé)任到人。建立了車、鉗、電、焊設(shè)備和車輛的加工、修理的完好率和一次成功率的記錄;對車輛建立了完好率、出勤率記錄。加強了材料的采購的管理,物資采購做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。壓縮庫存,力爭做到“零庫存”。在油料、水泥、添加劑等物資的管理上,強化嚴(yán)細(xì)管理、跟蹤及時,堵塞漏洞。

4、完善考核制度,嚴(yán)格管理

根據(jù)《鉆井六公司2006年內(nèi)部分配辦法》的要求,我們進(jìn)一步完善了考核制度,加大了獎罰力度。

1)每季度考核兌現(xiàn),優(yōu)勝獎技效工資總額20%;合格與良好,不獎不扣;不合格者扣技效工資總額20%。

2)考核以班組為單位,凡考核優(yōu)勝班組,技效工資上浮20%,不合格者下浮20%,連續(xù)四個季度考核優(yōu)勝,年終給予獎勵。原創(chuàng):

3)完善規(guī)章制度、操作規(guī)程、做到周查月評季兌現(xiàn)。

4)發(fā)揮黨政工團(tuán)的作用,調(diào)動所有積極因素,共同營造和諧環(huán)境。

進(jìn)一步加強周檢月查季評工作。每周抽查,每月對抽查情況進(jìn)行講評,考核指標(biāo)參照處雙文明檢查與支部達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。協(xié)助公司,完善設(shè)備保養(yǎng)方案。車輛設(shè)備完好率達(dá)到公司要求。

第3篇:幼師年度總結(jié)范文

一、思想方面

旅游愛好者協(xié)會是一個剛創(chuàng)的社團(tuán),在還沒進(jìn)入這個社團(tuán)的時候,我還是屬于那種剛剛開始認(rèn)真做屬于自己的事的人,我就把他當(dāng)做自己第一份開始的事業(yè)。所以在還沒有進(jìn)入社團(tuán)的時候,我已經(jīng)給自己定下了前進(jìn)的目標(biāo)和任務(wù)。

有的同學(xué)老感覺參加學(xué)校的活動,不進(jìn)入學(xué)生會或者有點名氣的社團(tuán)那還不如不參加,就算參加了也是三天曠會,兩天請假!我覺得不管入的是學(xué)生會也好,還是普通的社團(tuán)也好,我們的目標(biāo)是鍛煉自己的能力,既然你的能力能在這個社團(tuán)里體現(xiàn),既然你能在這個社團(tuán)里鍛煉能力,你還想要求什么呢?任何地方都是鍛煉自己能力的地方!所以在進(jìn)社團(tuán)的時候思想上一定要定位好:既然選擇了這里,就應(yīng)該勇敢地干下去,卻說體現(xiàn)自己的價值!

二、工作方面

我的思想很明確,那就是全心全意為社團(tuán)服務(wù)。所以在工作方面,我一直選擇社團(tuán)有事,我都盡一切力量把他做好。

在第一次社團(tuán)初始開會的時候,那時候只認(rèn)識兩個人,而且是那種剛認(rèn)識的,有點膽怯,可是我剛?cè)サ臅r候,發(fā)現(xiàn)大家都很好相處,才知道原來我們也是真正一個團(tuán)體了!

社團(tuán)第一次開會的時候,因為是周六,很多學(xué)生都要考試,來的人不多,我們只能一個一個人電話打過去。詢問同學(xué)是否有時間過來,我們還要盡量穩(wěn)住已經(jīng)在那的同學(xué),盡量讓他們不選擇離開。當(dāng)時我是第一次在大家面前侃侃而談,這與我的性格有關(guān),我是不喜歡張揚的那種,可是就是那一次的鍛煉,我才發(fā)現(xiàn),其實,那種感覺真的很不錯,我的能力也得到了很大的擴進(jìn)。

還有個是社團(tuán)的出行活動!在那個活動里面,我們提前兩天出去探路,把需要走的路,需要注意的事,一個個都準(zhǔn)備好了,為大伙一起出去做一個前導(dǎo),那一次都去游玩,很開心,雖然天氣有點熱,但大伙都是那種意猶未盡的!后來回來才發(fā)現(xiàn)。皮膚全部變紅了,呵呵。變黑了好多。我們男生倒是沒什么,倒是苦了那群女生了。

還一次是上半年的時候,那一次出游,我沒能出去,確實是因為有些很重要的事走不開,但是,很早的時候我便出去看看他們準(zhǔn)備的怎么樣。其實,這個社團(tuán)也是算我們一起一步步帶大的吧。很有感情的那種,也放不下。

三、會議方面

會議是每個社團(tuán)的核心,沒有會議就會缺乏溝通。我們社團(tuán)開會的機會不多,但是,每一次開會大家都能感覺到一個集體的所在。這是我們大伙的一次小小的聚會把!

引用社長當(dāng)時給我的一句話,在這個學(xué)校留下點什么。是啊,真的,這個社團(tuán)我們終于做出來了,也要離開了,但是,真的不后悔。永遠(yuǎn)。。。

以上是我的總結(jié)報告!

第4篇:幼師年度總結(jié)范文

一、思想了解。

這一學(xué)年,在教誨教學(xué)事情中,我始終堅持黨的教誨方針,面向全體門生,教書育人,為人師表,建立“以門生為主體”,“以培養(yǎng)門生主動生長”為中間的教學(xué)思想,重視門生的個性生長,重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),培養(yǎng)門生德、智、體、美、勞全面生長。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,推動自己。對自己要求嚴(yán)酷,力爭在思想上、事情上在同事、門生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè),配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情。

二、教學(xué)事情。

在教學(xué)事情方面,整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)他人的長處,意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,憑據(jù)講義的特點及門生的實際環(huán)境設(shè)計教案。

三、領(lǐng)班事情。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是講堂上多發(fā)問,多巡視,多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點滴前進(jìn)給予大力的表揚,課后多找他們交心、交朋儕,使他們明白教師沒有把他們"看扁",樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)教師,他們說:"教師都那么有決心他們會學(xué)好,我們異樣有決心。""我信賴在我的領(lǐng)導(dǎo)下,他肯定有很大的前進(jìn)。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"教師"必須推行的職責(zé),主要便是檢查"門生"的作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)"門生"掌握講義的根本知識和技藝。給后進(jìn)生憑據(jù)各自的環(huán)境定出目標(biāo),讓他們兩邊都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"教師"們的確是非常盡責(zé),而"門生"時刻有個"教師"在身旁指點,學(xué)起來也非常起勁。一段時間上去,門生都有前進(jìn),有的前進(jìn)非???。 在班主任事情方面,我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及聯(lián)合各科講義對門生舉行愛祖國、愛人民、愛團(tuán)體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨。使門生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們事情的環(huán)境,鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同硯中樹立起威信,成為同硯學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時,還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、放工,不遲到,不遲到,有事告假。事情積極、主動,任勞任怨。從不瑣屑較量,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

第5篇:幼師年度總結(jié)范文

    一、班級概況

    記得九月份剛開學(xué)的時候,有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹:我姓吳,但大家可以叫我花花老師,我?guī)Т蟀鄡赡陼r間了,這學(xué)期我是小朋友們的班主任老師,我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,當(dāng)小朋友們各自做了介紹后,我對他們有了大概的了解,也知道了班上有男生十名女生十九名。

    二、教學(xué)方面

    對于年齡平均只有四歲的他們,我有自己的教導(dǎo)方式和指引目標(biāo)。

    當(dāng)小朋友做錯事或者不講理的時候,我會把其錯誤以故事的形式講出來,讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足,并知道怎樣做才是正確的,指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正,怎么做,同時也教育了其他小朋友。

    經(jīng)過和小朋友們長時間的相處后,慢慢的小朋友們也會自己編故事了,也會跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了。語言表述能力提升的很快,當(dāng)他們在家里遇到了什么高興或不高興的事兒時,他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受,這樣更有效的拉進(jìn)了師生關(guān)系,也融洽了班級的和諧氛圍。

    三、生活方面

    由于九月份開學(xué)后一直都是陰雨天,許多小朋友很愛請假,老師要抽出時間給他們補課,由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣,也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了,小朋友們的出勤率也提升了不少,吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,老師要很細(xì)心的照顧好每一個小朋友,冬天到了,告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,不能喝冷水,以防咳嗽感冒。

    教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,教育幼兒要保持個人衛(wèi)生,要愛護(hù)集體衛(wèi)生。

    四、安全方面

第6篇:幼師年度總結(jié)范文

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的英語教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量??傊?,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、對于不愛學(xué)英語的班級四(1)班,總以課時多,工作忙為由,不采取措施,導(dǎo)致該班學(xué)生考試成績不理想。

五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

六、取得成績:

1、2009被評為**市教學(xué)骨干。

2、2009年獲**市教師技能大賽三等獎。

3、2009年被評為興寧區(qū)“我最喜愛的老師”。

第7篇:幼師年度總結(jié)范文

制定一份工作總結(jié),可以幫助我們更好的展望來年工作。還能在今后工作當(dāng)中得到成長。那么你們知道關(guān)于幼兒園年度個人教育教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備幼兒園年度個人教育教學(xué)工作總結(jié)(教師版)五篇,歡迎參閱。

幼兒園年度個人教育教學(xué)工作總結(jié)一時間腳步匆匆,一眨眼,又一個學(xué)期接近尾聲,這意味著我們要給“小班”畫一句號了,去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升入中班,成為哥哥姐姐了,看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,共同收獲的點點滴滴;孩子們的秩序感增強了,在日常教學(xué)和生活中構(gòu)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而家長和我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)也成為了朋友,在孩子們成長的每一步留下了愛的腳印。

一.同心協(xié)力,共同做好了班級工作

在工作中,我班的三位老師無論是在生活,學(xué)習(xí)中,還是在工作中都互相幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互補臺,很多事情不分份內(nèi)份外,如班長加班加點認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項工作;張老師發(fā)現(xiàn)班里有了疏漏的地方,及時指出來,并幫忙一齊修正,小曹老師除了保質(zhì)保量的做好保育員工作,還承擔(dān)起我班的網(wǎng)絡(luò)工作,正是大家共同的努力,才使我班的各項工作取得了良好的成績。

二.重大活動

本學(xué)期,我園迎來了省現(xiàn)場會和省復(fù)檢兩項重要的工作,作為幼兒園的員工,我們每一位教師將為之不懈努力,傾注最高的熱情,踏實,勤奮地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。在環(huán)境布置上,我們本著大綱的要求,圍繞主題,在創(chuàng)設(shè)過程中努力創(chuàng)新,讓每個幼兒都能主動參與到我們的創(chuàng)設(shè)中來,讓孩子們在環(huán)境的對話中,探索中,快樂地收獲。在衛(wèi)生保健工作方面,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化。在教育教學(xué)上,沒有因為工作繁忙,而疏忽了孩子們的教學(xué)活動,而是踏實認(rèn)真的開展蒙氏的各種工作。對于園領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。我們采取了加班加點,或者把工作帶回家完成,說實在的,在做工作的同時,我們感到了作為一名幼兒教師的工作壓力,感到十分疲憊,可一想到幼兒園的榮譽,想到自己的職責(zé),尤其是當(dāng)園長宣布省現(xiàn)場會得到省領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,省標(biāo)示范園也以高標(biāo)準(zhǔn)透過時,我們的眼睛濕潤了,我們?yōu)槲覀兊挠變簣@感到驕傲,我們的付出得到了回報,它使我們的工作又上了一個新臺階,我們將不斷為之努

力奮斗。

三.班級教育教學(xué)工作

我班的老師在不斷努力學(xué)習(xí)蒙臺梭利教育思想的同時,結(jié)合本地的教育現(xiàn)狀及新綱要的思想和本班的孩子的實際狀況,制定了貼合我班幼兒年齡特點的教學(xué)計劃,我班這學(xué)期又插入7名新幼兒,剛來幼兒園的寶寶不適應(yīng)幼兒園生活,常規(guī)方面的習(xí)慣也須老師培養(yǎng),由于他們的到來,一些習(xí)慣也影響到我班的其它幼兒,這就促使我們老師在工作中一刻不能放松對孩子正確引導(dǎo),否則剛剛構(gòu)成的良好習(xí)慣就會因為新生的影響而前功盡棄,所以我們從蒙氏工作常規(guī)培養(yǎng)入手,認(rèn)真作好每一天的蒙氏教學(xué),從線上活動,分組教學(xué),進(jìn)區(qū)工作等方面培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好的工作狀態(tài)和工作習(xí)慣,本學(xué)期的蒙氏工作,在生活區(qū)和感宜區(qū)真實的操作材料使孩子們對學(xué)習(xí)充滿了興趣,新生在各項工作的練習(xí)過程中各項潛力都有所提高,在數(shù)學(xué)區(qū)的工作中,我們因材施教,個別指導(dǎo)的教育原則使每個孩子都有不小的進(jìn)步,蒙氏活動的深入開展,使孩子們在言行舉止上都有了很大的改變,家長們也從孩子的變化中感到了蒙氏教學(xué)的魅力。

四.衛(wèi)生保健工作

1常規(guī)培養(yǎng)

本學(xué)期針對我班在常規(guī)工作中存在的不足與漏洞,制定常規(guī)培養(yǎng)的重點,和家長共同培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力,包括自己穿脫衣服鞋襪、進(jìn)餐、盥洗入廁等養(yǎng)成做事專心,不拖拉的良好習(xí)慣。在園我們從一日生活入手,重視一日生活的各個環(huán)節(jié),在教學(xué)活動中給予孩子正確的引導(dǎo)和方法,采取,強幫弱,互幫互學(xué)的方法,不斷強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.注重孩子身心健康

在日常工作中,我們對每一個孩子都關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每一天摸一摸,抱一抱孩子,用言語告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨和諧的環(huán)境中成長。例如我班的田軒軒小朋友!他很渴望得到老師和小朋友的關(guān)注。而又不明白該如何和小朋友相處,他總是用行動引起他人的關(guān)注,打人,推人,抱住小朋友不放,小朋友見到他總是害怕的躲著走,田軒軒感到很孤單,怎樣辦呢?在班務(wù)會上我們?nèi)焕蠋煿餐逃?,首先改掉軒軒打人的?xí)慣,讓小朋友理解他,讓他融于我們的群眾。我們采用了“我的娃娃笑了,哭了!”的游戲,在軒軒手上

畫了小娃娃,如果他不打人,娃娃就會笑并且能得一朵小紅花,如哭了,就是軒軒打人了,我們還讓家長買了開心記錄本,把得到的小花貼在小本上。經(jīng)過一段時間的實施后,發(fā)現(xiàn)這個辦法很有效,軒軒慢慢地改變了,漸漸地融入了我們的群眾。

3.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作

本學(xué)期我班注重,幼兒的身體健康,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,安排好幼兒值日生工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。為孩子營造一個舒適,衛(wèi)生的生活環(huán)境。

五.家長工作

本學(xué)期我們建立了家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時更新網(wǎng)站資料,讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的狀況。并能在本班的QQ群中及時溝通反饋孩子的狀況,相互交換意見。在家園聯(lián)系專欄中,我們以豐富的資料吸引家長觀看,使家長學(xué)習(xí)到一些實用的教育小知識。同時我們也出示了一些關(guān)于蒙臺梭利教育的理論和知識,以便家長配合老師更好地教育孩子,在日常工作中,與家長建立了良好的合作關(guān)系,取得了家長的信任和支持。充分利用資源,家長與幼兒收集與主題有關(guān)的資料,為教學(xué)活動的開展帶給了方便,同時也提高了工作質(zhì)量與效率。

以上是我班這個學(xué)期的工作總結(jié),總之,在這學(xué)期里是我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作,辛辛苦苦的勞動,目的就是使幼兒開心,家長安心。本學(xué)期我們?nèi)〉靡恍┏煽?,但工作中仍有不足,需要改善,今后將繼續(xù)努力,以使我們的工作取得更好的成績。

幼兒園年度個人教育教學(xué)工作總結(jié)二本期的工作即將結(jié)束,我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了。回顧這學(xué)年,忙碌而愉快的工作,讓我成長了很多,也取得了一定的成績。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。

一、思想政治方面:

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

本學(xué)期,根據(jù)我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性的對個別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。

在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具。

在每一次活動中,我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、材料的互動,使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻的認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不段充實自己,解剖自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教,做中學(xué)、學(xué)中做,不段積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,有所發(fā)展。

四、家長工作方面:

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

五、存在的不足:

1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進(jìn)步。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

幼兒園年度個人教育教學(xué)工作總結(jié)三本學(xué)期是工作以來最長的一學(xué)期,也是最忙的一個學(xué)期,一切工作圍繞承辦宣城市第九屆園長研究會及三十年藝術(shù)成果展演來開展,全體教職員工力求把我園三十年積淀下來的優(yōu)秀成果、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)資源全方位的展現(xiàn)出來,為此,老師們積極參與活動的準(zhǔn)備工作,加班加點、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,充分展示了我園教師團(tuán)結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新的一面,才使我們_的完成了本次承辦任務(wù),獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評?,F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié):

一、加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立主人翁的責(zé)任感

本學(xué)期在園黨支部、工會、團(tuán)支部的組織帶領(lǐng)下,組織召開了創(chuàng)建文明城市、學(xué)前教育宣傳月、校園安全、道德講堂、讀一本好書等多種形式的主題活動。全園教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),將會議精神結(jié)合實際工作,為全面展現(xiàn)幼兒園風(fēng)采做好每一件事;同時由年級組長和骨干教師帶頭,組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個教學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo),并對照《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》的要求,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,科學(xué)合理的安排幼兒一日保教活動。

二、加強園本教研培訓(xùn),促進(jìn)青年教師成長

1.上學(xué)期末就以年級組、學(xué)科組為單位,計劃制定有層級、有主題,的活動計劃,集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式。

加強了備課要求,40歲以下教師每周一次常規(guī)化的信息技術(shù)活動設(shè)計;每周一次創(chuàng)新課程的體現(xiàn);所有教師的活動設(shè)計中必須要有教學(xué)安全目標(biāo)的要求等,由教務(wù)處每月審核,結(jié)果計入期末考核中。在一學(xué)期的實施督促中,此項工作均逐步走向正規(guī)。

2.繼續(xù)加強了對青年教師專業(yè)培訓(xùn)。

組織全園教師開展青年教師拜師活動,每位教師選擇2位帶教師傅。一位負(fù)責(zé)帶教班級工作,一位負(fù)責(zé)教學(xué)活動的指導(dǎo)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn),每月四達(dá)標(biāo)(繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動)有效的提升了青年教師的專業(yè)素質(zhì),青年教師在活動中各項技能得到迅速提高。在本學(xué)期對青年教師的音樂專項考核課中,90%的青年教師能夠較好的完成音樂教學(xué)活動,給予合格。

3、本學(xué)期的教科研活動以匯報講座和教學(xué)觀摩為主,分別讓赴南京、上海、合肥學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)內(nèi)容回園進(jìn)行二次培訓(xùn),學(xué)習(xí)讓培訓(xùn)老師們理論素養(yǎng)得到升華,專業(yè)技能更加扎實;

學(xué)習(xí)也帶動了全園教師更新教育觀念。本期從教育環(huán)境到教學(xué)組織,幼兒園整體面貌有了質(zhì)的改變。在園長年會上各級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們的工作,姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)在活動后還分批派老師來參觀我園,這是對老師們褒獎。

4、送教下鄉(xiāng),積極參與片區(qū)教研活動,作為本片區(qū)的主管學(xué)校,積極開展片區(qū)活動,帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調(diào)一致共同發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。

本學(xué)期我們將送教下鄉(xiāng)做了調(diào)整,由原來的骨干下鄉(xiāng)改為青年教師下鄉(xiāng),縮短城鄉(xiāng)差距;送的課也由原來各個學(xué)科改為相同學(xué)科,方便老師理解;同時還增加了專題講座,讓老師們在實踐學(xué)習(xí)后進(jìn)行理論點撥,更加深入的領(lǐng)會幼兒教育的內(nèi)涵、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定及教學(xué)中重點難點的把握。本學(xué)期的活動為數(shù)不多,但每次都是座無虛席,教師們認(rèn)真聽課,積極研討,把片級教研活動推向了新高度。

三、豐富教育活動途徑,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1、本學(xué)期為了促進(jìn)每個幼兒全面發(fā)展,開展了豐富多彩的大型活動如:團(tuán)體操比賽、語言系列比賽、幼兒技能達(dá)標(biāo)、跳蚤市場等并結(jié)合中秋、重陽、元旦分別開展了親子活動和半日開放活動,讓每個孩子及家長參與其中,在活動中健康成長。

2、加強了家長工作的力度,通過家長園地、班級博客、QQ群等向家長宣傳科學(xué)的育兒理念,召開了全園家長會、新生家長會、成立了家長會委員會、家長護(hù)學(xué)崗,讓小手牽大手,家園共進(jìn)步的德育教育走進(jìn)每個家庭,倡導(dǎo)每個家庭文明言語、文明行為,做孩子的表率,也讓家長在陪伴孩子成長的過程感受親情,體驗快樂。

3、加強安全教育工作,從開學(xué)第一天起,我園時刻把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進(jìn)行安全教育、每次活動前要有安全預(yù)案。

本學(xué)期我園開展了安全第一課9.18安全演習(xí)、防溺水教育活動、手足口的預(yù)防、119消防演習(xí)及專題講座,防踩踏演習(xí)等一系列安全教育教學(xué)活動,確保幼兒人身安全,讓孩子在一個安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責(zé)任。

四、工作中的不足及改進(jìn)措施

本學(xué)期的工作雖然完滿結(jié)束,也得到了很多的榮譽和褒獎,但在細(xì)節(jié)上還處在很多的不足。如:由于時間緊任務(wù)重,后期對青年教師的專業(yè)培訓(xùn)督促沒有及時到位;本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評比活動未能按時開展;各個功能室未按時開放;少數(shù)教師在忙碌中疏忽了對孩子的關(guān)注及與家長的溝通等等,這些工作上的失誤要引起高度重視,及時的反思和總結(jié),及時的改正,在今后的工作中鼓勵教師揚長避短,加強教學(xué)工作的管理,把各項工作畫上完美的句號。

幼兒園年度個人教育教學(xué)工作總結(jié)四回顧這學(xué)期的點點滴滴,孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著這些天天在長大的孩子們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一年,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗,使我的工作更上一個臺階,現(xiàn)將一學(xué)期工作做如下總結(jié):

一、政治思想工作

本人熱愛幼教事業(yè),嚴(yán)于律己,恪守崗位職責(zé),在這一學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛群眾,能

堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,樂意理解各項任務(wù),并能出色的完成,班上出現(xiàn)問題,能夠及時與班上的老師共同商量解決。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,用心參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題,在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x取和使用教具,重視教學(xué)資料的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改善教育的方式、策略等,收到了必須的效果。

(二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒中四班有45個小朋友,在幼兒一日活動中,我們把班級紀(jì)律和幼兒自理潛力一齊抓,我們班小朋友能夠說進(jìn)步很快,家長反映也不錯。教師的一個關(guān)注的眼神、一句親切的話語,一個手勢能給幼兒帶來安慰和鼓舞,幽默更能增加師幼間的感情。幽默使人快樂,是人際交往中的劑。在師流中,教師的幽默能拉近師幼間的距離,在活動中,幼兒因貪玩經(jīng)常把自己搞得滿頭大汗,這時我故意來上一句:

“呦,你頭上怎樣下大雨了?”孩子們一聽往往會邊笑著邊擦去頭上的汗。日久天長,幼兒與幼兒之間也學(xué)會了幽默。自由活動時,勾著我,抱著我,跟我開玩笑,還會叫我的名字,我從不介意,師幼情深,這正是我所期望的,能建立和諧的師幼關(guān)系是件快樂幸福的事。

三、安全工作

1、晨檢接待工作認(rèn)真仔細(xì),詳實具體的記錄了幼兒到園狀況和事、病假的原因。

2、麻疹、水痘、手足口病、甲H1N1流感預(yù)防工作徹底到位,勤開窗戶勤打掃,堅持每周用84液、紫外線燈各消毒教室、廁所兩次,幼兒水杯、玩具每周消毒一次,有效遏制了傳染病的發(fā)生與傳播。

3、時時處對幼兒進(jìn)行安全教育,防止了意外事故的發(fā)生。

本學(xué)期經(jīng)歷了一段特殊時期,“五一”前后國內(nèi)連續(xù)發(fā)生了多起針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件。幼兒園迅速建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等安全管理制度,充實幼兒園安全保衛(wèi)力量,加強技防建設(shè),防止不法分子進(jìn)入幼兒園制造事端。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,幼兒園上下團(tuán)結(jié)一心,共度難關(guān),有效防止了侵害幼兒安全事件的發(fā)生。

四、家園共育

我班的許多家長十分重視教育幼兒,但不明白從何下手,來配合教師,以便更好的促進(jìn)孩子全面發(fā)展。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目標(biāo)及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,我們透過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長開放日活動、親子游戲等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。

五、今后努力和改善的方向

透過這一學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成績也是可喜的,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作一年多,理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。我相信“精誠所致,金石為開”,經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天必須更完美!

幼兒園年度個人教育教學(xué)工作總結(jié)五學(xué)期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的群眾生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

一、以健康安全為核心,認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。

1、注重孩子身、心健康。

把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注關(guān)愛,觀察他們情緒上的變化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。

2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

班上老師每一天務(wù)必按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3、加強安全教育,杜絕安全隱患。

教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如:不玩危險的東西,不做危險的事,不和陌生人說話等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。

二、根據(jù)托班年齡特點,以本班孩子的興趣為主,開展豐富搞笑的教育教學(xué)活動。

入園時本班幼兒的年齡小依靠性強,動手潛力差,且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律,因此教師的職責(zé)不僅僅僅在于文化知識的傳授,更重要的是滲透常規(guī)潛力的培養(yǎng)和情感方面的交流,歸納為:

1、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,主題墻上張貼幼兒的全家福,讓孩子在想念親人時,情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心、細(xì)心、愛心”來真誠地對待每位幼兒,使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,和老師建立深厚的感情。

同時,與好朋友一齊玩游戲,學(xué)會分享,同伴間的友愛,謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。

2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

因為都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強、動手潛力差、嬌氣等特點,針對這一狀況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫忙幼兒提高自理方面的潛力。如:有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,這時我們就鼓勵他自己動手,或采取潛力強的孩子來幫忙他。除此之外,我們還以各種搞笑的游戲形式開展學(xué)習(xí):穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務(wù)潛力的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,不依靠老師。

同時,我們還加強對孩子的禮貌禮貌的教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶。

3、組織開展各種生動搞笑的游戲活動,讓幼兒在游戲中快樂成長。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際狀況分別開展了搞笑的主題活動:《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》、《搞笑的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中,恰逢圣誕節(jié)、元旦,因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,以及新年的由來,欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

在秋天這個豐收的季節(jié)里,我們不僅僅開展了搞笑的秋游活動,還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖,欣賞、感受大自然的美,體驗季節(jié)的變化。此外,我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構(gòu)、表演、主角游戲的開展,使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發(fā)展。

為了方便家長了解幼兒在園一日生活狀況和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來,這學(xué)期我們在“家長開放日”當(dāng)天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福,體驗快樂。

在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中,本班全體幼兒也用心地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目,受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長的好評,而透過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的群眾榮譽感和團(tuán)隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們的膽量得到了鍛煉,讓他們更自信、更快樂。

4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。

本學(xué)期,我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,開心得玩;開心得唱;開心得跳。

三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。

1、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口,讓家長更深入地了解、配合我們的工作,如:在開學(xué)前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換,讓家長能及時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向。

2、透過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

(1)向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。

如:“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動。

(3)成立家長委員會。本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。

(4)定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動狀況以及需要家長參與配合的事項。

(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動。

第8篇:幼師年度總結(jié)范文

五年制幼兒師范學(xué)校語文課程要完成的課堂教學(xué)目標(biāo)是多元的,其中提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)是非常重要的目標(biāo)之一。但是,長期以來幼兒師范學(xué)校的語文教學(xué)卻存在忽略學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)象。文學(xué)作品的課堂教學(xué)無論是詩歌、散文,還是小說、戲劇,都過分重視作品結(jié)構(gòu)層次的分析,強調(diào)主題思想的挖掘,注重寫作特色的總結(jié),理性分析取代了對文學(xué)作品感性的欣賞品味。這實在是文學(xué)作品教學(xué)的悲哀,也是語文教育的悲哀。因此,幼兒師范學(xué)校必須尋找科學(xué)的教學(xué)方法,加強對學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的引導(dǎo),才能有效培養(yǎng)幼師生文學(xué)素養(yǎng)。

作為學(xué)校的主要教學(xué)形式,課堂教學(xué)是各項活動的中心,直接影響各種應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量,從而對社會產(chǎn)生不可估量的作用。語文課堂是文學(xué)鑒賞教學(xué)的主要場所,唯有依托課堂才能保證文學(xué)鑒賞教學(xué)的系統(tǒng)性與連貫性,才能保證文學(xué)鑒賞教學(xué)的穩(wěn)定性,而且課堂上教師的引導(dǎo)作用往往對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)閱讀與鑒賞產(chǎn)生較大的推動力與良性的影響力。所以,只有牢牢占據(jù)并充分利用語文課堂這塊教育教學(xué)的主陣地,才能有效的培養(yǎng)與提高幼師生的文學(xué)鑒賞能力,從而培養(yǎng)提高幼師生的文學(xué)素養(yǎng)。

一、對話式教學(xué)活動

教師在設(shè)計教學(xué)活動時要充分調(diào)動學(xué)生的自主性參與意識,通過教師與學(xué)生的積極對話,調(diào)動學(xué)生鑒賞文本的積極性,啟迪學(xué)生的鑒賞感受,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的鑒賞思維。將課堂還給學(xué)生,而不是一味的聽教師講解;通過學(xué)生與學(xué)生的對話交流,引導(dǎo)學(xué)生成為課堂的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,加強鑒賞的廣度與深度;通過學(xué)生與文本的對話,實現(xiàn)學(xué)生與作者的溝通與交流,使學(xué)生能夠主動深入作者的情感世界,加深學(xué)生對文本的理解與鑒賞。

例如:在《林黛玉進(jìn)賈府》的鑒賞教學(xué)中,在拓展鑒賞這一教學(xué)環(huán)節(jié),可以這樣設(shè)計教學(xué)活動:教師問:央視百家講壇曾請劉心武揭秘《紅樓夢》,你是如何看待當(dāng)代作家劉心武與他的《劉心武揭秘<紅樓夢>》。學(xué)生自由發(fā)表交流自己的見解:學(xué)生1答:學(xué)術(shù)要講規(guī)范;傳播“猜謎”知識有悖普及初衷;學(xué)生2答:“紅學(xué)”繁榮只是表面現(xiàn)象;偉大的是紅樓,不是作家;學(xué)生3答: 其實《紅樓夢》應(yīng)該是個公開的領(lǐng)域,任何感興趣的人都可以進(jìn)入,考證、研究都沒問題。沒有必要非要正本清源,一個套路才行……學(xué)生4答:紅樓夢不是哪一個人、哪一些人專屬、專論的東西,誰都有閱讀和發(fā)言權(quán)。劉心武用自己的經(jīng)驗解讀《紅樓夢》,不見得就比鉆在故紙堆里的學(xué)術(shù)研究更遠(yuǎn)離作品的本真……學(xué)生5答:紅學(xué)應(yīng)是大眾的紅學(xué),劉心武的講座確實吸引了大眾的眼球,使傳媒和作家本人取得了雙贏……教師引導(dǎo):研究文學(xué)名著必須本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng),不可憑主觀臆測,要有真憑實據(jù)。對話式課堂活動設(shè)計由于形式自由靈活,在課堂中能夠啟迪激發(fā)學(xué)生的自主意識、活躍課堂氣氛,利于引導(dǎo)學(xué)生深層思考。教學(xué)效果好。

二、討論式教學(xué)活動

課堂教學(xué)活動中,離不開學(xué)生的討論與思考,學(xué)生在討論中需要調(diào)動自己的情感經(jīng)驗與鑒賞體驗,辯是非,明事理。討論的過程本身就是對文本深層鑒賞的過程。例如:《林黛玉進(jìn)賈府》簡介《紅樓夢》主要內(nèi)容和曹雪芹的身世這一環(huán)節(jié),可以讓學(xué)生在課堂上查閱多媒體資料,互相討論交流各自對于《紅樓夢》主要內(nèi)容的整體感知內(nèi)容,說一說:誰的總結(jié)更完善更有道理,使學(xué)生在討論中不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)與知識內(nèi)容,從而水到渠成的完成學(xué)生對文本的整體感知,默無聲息的完成學(xué)生整體感知能力的培養(yǎng)。再如:在感受人物形象,分析人物性格,鑒賞《紅樓夢》塑造人物的藝術(shù)手法這一教學(xué)過程中,如果采用討論式教學(xué):教師引導(dǎo)學(xué)生討論各自對于林黛玉、賈寶玉的印象,交流自己心目中的人物性格特征。

三、朗讀式教學(xué)活動

朗讀的形式有齊讀、分組比賽朗讀、自由朗讀、教師范讀,分角色朗讀等。在教學(xué)中分組比賽朗讀容易激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀情感,利于學(xué)生深化對文本的理解,課堂氣氛也更加活躍。例如在鑒賞詩歌《我愛這土地》時,讓學(xué)生分組朗讀比賽,教師從感情飽滿、語氣語調(diào)、字正腔圓等幾方面加以評判,評出優(yōu)劣,指導(dǎo)學(xué)生朗讀,從而深入理解作者一腔熱愛祖國的深情。自由朗讀不僅可以使學(xué)生在朗讀中逐漸加深對詩歌的理解,而且還為學(xué)生個性解讀文本打下了堅實的情感基礎(chǔ)。但是由于學(xué)生受自己的生活經(jīng)驗所限對文字感悟得淺,學(xué)生與文本、作者間的對話不順暢,對作者的情感就無法產(chǎn)生共鳴,就更不可能獲得獨特的感受、體驗和理解了。經(jīng)過探索筆者發(fā)現(xiàn)課堂上教師范讀就很好的解決了這一問題。

四、表演式教學(xué)活動

幼兒師范學(xué)校的學(xué)生由于專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的需要,接受了系統(tǒng)的音樂舞蹈的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,肢體語言生動,喜歡、善于表演,筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)幼兒師范學(xué)校的學(xué)生在課堂上尤為喜歡表演式教學(xué)活動設(shè)計,并且能夠大膽的詮釋人物形象。由于我校幼師生每年度有專業(yè)展演的要求,所以日常教學(xué)中更加需要培養(yǎng)與訓(xùn)練學(xué)生的舞臺表演能力,而語文課堂正是幼師生語言表現(xiàn)力培養(yǎng)的場所。因此,在文學(xué)作品鑒賞的過程中采用表演式教學(xué)活動設(shè)計,不僅能夠發(fā)揮幼師生的專業(yè)特長,而且利于高效的達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的目的。

第9篇:幼師年度總結(jié)范文

歲月流逝,一晃已悄然溜走,踵到來。回顧過去的一年,我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、“巾幗文明崗”復(fù)查驗收資料的整理歸檔及女工工作,受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗收組的高度評價。在這辭舊迎新之際,為了查漏補缺,在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作,現(xiàn)將本學(xué)年個人工作總結(jié)如下:

一、積極組織和參加各種活動,并取得優(yōu)異的成績。

三月,組織了慶?!叭?、八”節(jié)婦女法律知識競賽,使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日。五月,輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演,孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評;同時另一名學(xué)生的繪畫作品參加第《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎。六月,參加涪陵區(qū)慶?!捌?、一”弘揚正氣大型歌詠比賽,我參加的教育系統(tǒng)隊獲一等獎。七月,整理“巾幗文明崗”資料,迎接區(qū)教育工會女工委的初查。四月和九月,組織了幼兒春游和秋游活動,讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月,一是重新整理完善個人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗收資料,二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動,老人們愉快地渡過了重陽節(jié)。十一月,一是迎接市級“巾幗文明崗”復(fù)查驗收組檢查,我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評,并順利通過驗收,二是和我園支部支委成員共同設(shè)計制作黨務(wù)公開欄展版,撰寫黨務(wù)公開實施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月,收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料,迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查;同時訓(xùn)練“踢球射門”運動項目,迎接慶祝“元旦”運動會

二、加強政治學(xué)習(xí),黨性修養(yǎng)提高很快,政治覺悟高。

回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,我深深感到:是黨的教育培養(yǎng),我才有了今天各方面的進(jìn)步。為此,從總體上,今年我仍一如既往地堅持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己,不斷強化自己的黨性修養(yǎng),以不辜負(fù)黨的期望,以“做一個大家熱愛的老師”為信念,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,踏踏實實地工作,把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)。一年來,我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí),另一方面常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報道,從而使自己在遵紀(jì)守法的同時懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。本年度,我嚴(yán)格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,崗位職責(zé)明確,處處以工作為重,以集體利益為重,工作積極主動,任勞任怨,為人師表,團(tuán)結(jié)同事,對待家長和藹可親,對待幼兒一視同仁。同時我還經(jīng)常利用課余時間主動幫助跟自己同班和同年級組的新老師,幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,對工作職責(zé)以外的事務(wù),從不計名利,不計報酬。全學(xué)年無病事假和早退,無重大安全事故發(fā)生。

三、堅持“以人為本”,使自己所教的幼兒在原有水平上進(jìn)步很快。

幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平,因此,本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫:一是注重開拓視野,翻閱幼教專業(yè)雜志,瀏覽幼教網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考;二是不斷為自己充電,每天安排一定的時間刻苦練習(xí)幼教技能、技巧和教師基本功,不斷地使自己具備扎實的專業(yè)知識、較強的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力,努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。

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