報社實(shí)習(xí)意見精選(九篇)

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第1篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

社會實(shí)踐調(diào)研報告

我在本市的區(qū)人民法院民事審判第一庭進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)，有幸得到了辦案經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高超的朱副庭長和李副庭長兩位法官的指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)期間，我的主要工作是：起草法官交予我辦理案件的民事判決書或民事裁定書，謄抄、校對并在文字上修改法官起草的民事判決書，送達(dá)我經(jīng)手的民事判決書與民事裁定書，起草公告并辦理公告手續(xù)。實(shí)習(xí)期間起草民事判決書十份、民事裁定書兩份，校對修改民事判決書十余份，送達(dá)民事判決書以及民事裁定書若干份，起草公告并辦理《人民法院報》登報手續(xù)四次。在工作中我經(jīng)手的案件涉及借款糾紛、離婚糾紛、拖欠貨款糾紛、合同糾紛、交通事故人身損害賠償糾紛、勞動糾紛（此案庭審中被告以人身損害賠償糾紛提出反訴，故實(shí)屬特殊的人身損害賠償糾紛）等等。在實(shí)務(wù)工作期間收獲良多，現(xiàn)擇感觸較深之一二報告如下：

一、法律人必須具備全面、夯實(shí)的法律知識功底以及良好的文字表達(dá)能力

承蒙兩位法官的信任，我實(shí)習(xí)的第一天被分配到的工作任務(wù)是起草一份由朱法官適用簡易程序獨(dú)任審理的借款糾紛案件的判決書。案情非常簡單：乙向甲借款人民幣十萬元并向甲出具“借據(jù)”一份，借款期限屆滿后乙無故拒絕償還，甲追討數(shù)次未果遂訴諸法院，請求判令乙償還借款本金及利息，乙未到庭應(yīng)訴，本案缺席審判。案情雖然簡單，并且在實(shí)體法上我沒有感覺到有法律知識的空缺，但是，由于我沒有學(xué)到民事訴訟法，對“簡易程序”不了解，在程序上我對這個案件的審理過程并不清楚，并且對訴訟費(fèi)用如何分擔(dān)幾乎一無所知。幸好起草判決書只是訴訟程序中的一個具體環(huán)節(jié)，對訴訟其它環(huán)節(jié)的不了解并不影響本環(huán)節(jié)的操作，盡管如此，我還是深刻體會到作為一個從事實(shí)務(wù)工作的法律人，必須全面充實(shí)自己法律知識的重要性：實(shí)體法律知識和程序法律知識二者同等重要，缺一不可，只懂實(shí)體法而不懂程序法在實(shí)務(wù)中將會無從下手，不知從何做起，只有具備全面、夯實(shí)的法律知識才能更好地從事實(shí)務(wù)工作。

對于上述借款糾紛案件，案情簡單，事實(shí)非常清楚：甲（原告）乙（被告）之間存在借款合同關(guān)系，乙的行為構(gòu)成違約，應(yīng)當(dāng)根據(jù)原告的訴訟請求依照《合同法》判決乙承擔(dān)違約責(zé)任，本案的證據(jù)只有一份，即乙給甲出具的“借據(jù)”。但是，案情簡單并不意味著起草好本案判決書容易。一般而言，一份民事判決書可分為六個部分：第一部分交代本案原被告的基本情況，包括姓名或名稱、性別、出生日期以及住址等，以及委托人的基本情況；第二部分說明本案案由、審判人員情況（簡易程序?qū)懨鞣ü傩彰?，合議庭不必列舉法官名字）、原告方與被告方的出庭情況、本案何時開庭審理終結(jié)等；第三部分概述原告訴狀與被告答辯狀，本部分凸現(xiàn)法律實(shí)務(wù)工作對法律人文字表達(dá)能力的較高要求。因?yàn)閷τ诿袷掳讣?，大概只有不超過20％的當(dāng)事人聘請了專業(yè)的律師作為人全權(quán)負(fù)責(zé)訴訟事宜，包括法律文書的起草，因而絕大多數(shù)案件的訴狀及答辯狀都是非專業(yè)人士起草，內(nèi)容煩雜羅嗦，法律用語極不規(guī)范，因而在概述本部分的時候要求法律人要有相當(dāng)?shù)奈淖指爬芰?，要用簡練、?zhǔn)確的法律語言概括當(dāng)事人陳述的請求以及事實(shí)與理由，被告未到庭應(yīng)訴的要注明“被告××未作答辯”；第四部分陳述法院根據(jù)當(dāng)事人提供的合法有效證據(jù)認(rèn)定的本案基本事實(shí)，也要求要以簡練、準(zhǔn)確的法律語言概述，作為下一步適用法律的事實(shí)基礎(chǔ)（本部分我稱之為“本院查明”部分，因?yàn)楸静糠至?xí)慣以“本院查明”開頭）；第五部分是根據(jù)事實(shí)闡明法院對本案適用法律的論述以及判決結(jié)果和法律依據(jù)，論證要求嚴(yán)密，大多以邏輯學(xué)上的“三段論”形式進(jìn)行論證，適用法律必須全面、準(zhǔn)確，本部分對法律人的法律功底以及文字表達(dá)論證能力的要求極高（本部分我稱之為“本院認(rèn)為”部分，理由同上）；最后一部分交代如不服本判決要提起上訴的期限和上訴法院，最后是落款，寫明審判人員及書記員的姓名以及日期。

在起草上述借款糾紛案件的判決書中，前面四部分的較為簡單，只需根據(jù)格式對案情進(jìn)行概述，但是在第五部分即“本院認(rèn)為”部分論證本案的法律適用時卻令我明顯感覺到文字表達(dá)技巧與辦案經(jīng)驗(yàn)的缺乏：本案非常明顯是借款合同的違約問題，因而我在論證中表述如下：

“……被告向原告借款人民幣100000元，并約定借款期限為三個月，有被告向原告出具的”借據(jù)”予以證明，原被告之間的借款合同合法有效，被告在借款期限屆滿后拒不償還借款，違反的合同的約定，原告請求判令被告償還借款本金利息，符合法律規(guī)定，本院予以支持。依據(jù)《中華人民共和國合同法》第一百零七條規(guī)定，判決如下……”

后來法官審閱后修改為：

“……被告向原告借款人民幣100000元，并約定借款期限為三個月，有被告向原告出具的”借據(jù)”予以證明，原被告之間由此確立的債權(quán)債務(wù)關(guān)系合法有效，依法受法律保護(hù)，原告請求判令被告償還借款本金利息，符合法律規(guī)定，本院予以支持。依據(jù)《中華人民共和國合同法》第一百零七條規(guī)定，判決如下……”

我就為何本案不認(rèn)定原被告之間成立了借款合同咨詢了法官，法官解釋說，本案當(dāng)事人并沒有訂立書面的借款協(xié)議，只是有一份“借據(jù)”，因而嚴(yán)格來說，本案當(dāng)事人雙方確立的是口頭借款合同，在判決書中一般不會認(rèn)定口頭合同，但是合同關(guān)系的本質(zhì)無非是債權(quán)債務(wù)關(guān)系，所以法庭對于此類案件一般認(rèn)定當(dāng)事人雙方的合法債權(quán)債務(wù)關(guān)系即可。同時判決書中不出現(xiàn)“借款合同”字樣也可能可以避免當(dāng)事人在上訴中主張合同不成立的抗辯。法官一席話令我倍感法官辦案經(jīng)驗(yàn)的豐富，語言文字表達(dá)技巧的高超：對本案同一個法律問題同一個意思的不同表述，我的表達(dá)可能會導(dǎo)致被告上訴合同不成立的抗辯，而法官的表達(dá)與我的意思一致卻無懈可擊。這就是一個法律人具備全面、夯實(shí)的法律知識功底以及良好的文字表達(dá)能力的體現(xiàn)。

二、法官斷案的過程實(shí)際上就是查明事實(shí)、適用法律的過程

“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩?！痹谶M(jìn)入法學(xué)院學(xué)習(xí)之前，我已對這句話耳熟能詳。但是我對法官如何認(rèn)定事實(shí)、如何適用法律問題則是在法院實(shí)習(xí)之后才有更為深刻的理解。“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”在程序上的體現(xiàn)為庭審中的針對事實(shí)問題的法庭調(diào)查（雙方當(dāng)事人舉證質(zhì)證）和休庭后合議庭就適用法律問題的合議。

如何做到“以事實(shí)為依據(jù)”？這其實(shí)就是在法庭調(diào)查中如何查明事實(shí)的問題。依照法律規(guī)定，查明事實(shí)只能依據(jù)雙方當(dāng)事人提供的證據(jù)，因而查明事實(shí)的關(guān)鍵在于審查證據(jù)的合法性、真實(shí)性和關(guān)聯(lián)性（法官解釋所謂關(guān)聯(lián)性是指證據(jù)所證明的事實(shí)于本案的關(guān)系），這主要通過庭審中雙方當(dāng)事人的舉證與質(zhì)證來審查。證據(jù)包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗(yàn)筆錄等。在審判實(shí)務(wù)中，最常見的是書證、當(dāng)事人的陳述和證人證言，證據(jù)必須查證屬實(shí)，才能作為認(rèn)定事實(shí)的根據(jù)。一般而言，在法庭調(diào)查階段一方提供的并經(jīng)對方質(zhì)證對真實(shí)性無異議的證據(jù)都會被法庭采信；對于一方提供的并且對方對其真實(shí)性有異議的證據(jù)，一般法官會就該證據(jù)的來源等進(jìn)行詢問當(dāng)事人，在了解審查該證據(jù)的合法性、真實(shí)性和關(guān)聯(lián)性之后決定是否采信。根據(jù)在法院實(shí)踐工作中的觀察與經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)就書證與證人證言而言，書證更容易被法庭采信，而證人證言通?？尚哦鹊鸵稽c(diǎn)，法官認(rèn)定事實(shí)的時候通常不會直接以證人證言為依據(jù)采信某一事實(shí)，而是尋求書證或其它證據(jù)，證人證言僅起參考作用。我想其中的原因是書證一般來源合法，真實(shí)性較高，不容易被對方質(zhì)疑，而證人證言易受外界影響（如受對方脅迫、擔(dān)心被對方報復(fù)、被收買、對證明事實(shí)由于時間久遠(yuǎn)而記憶失真等因素）而導(dǎo)致證言不可信。通過審查證據(jù)查明案件事實(shí)是判案的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，無法律事實(shí)的發(fā)生即無法律適用問題的存在。

第2篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

一、珠寶展示情況分析

下面以國內(nèi)的靈云翡翠和國外的梵克雅寶兩個品牌為主體，從不同的角度來對展示設(shè)計(jì)進(jìn)行深入研究。

靈云翡翠店面整體設(shè)計(jì)以中國傳統(tǒng)的云紋為主要設(shè)計(jì)元素，主字體以翡翠最上等的顏色為品牌字體顏色，并以金色，黑色，赭石為輔色，打造出典雅清新的氣息，在眾多的珠寶首飾店中凸顯出來，吸引顧客的眼球。在展示精品區(qū)域中，一些精品是不外賣的，僅僅是來吸引顧客，展現(xiàn)品牌檔次的，相當(dāng)于鎮(zhèn)店之寶，或者作為企業(yè)價值或宣傳手段。

梵克雅寶是法國著名奢侈品品牌，其首飾風(fēng)格現(xiàn)代，簡約，店內(nèi)首飾展示精美，玻璃的透明感與反射令旗艦店更添魅力。獨(dú)特的照明設(shè)計(jì)為梵克雅寶的件件作品用心打造出華麗的舞臺，不只限展示于傳統(tǒng)的半身珠寶座上，而是更優(yōu)美地展現(xiàn)珠寶全方位的美，店內(nèi)的氛圍，融合天馬行空的想象和現(xiàn)代感，令店里擁有獨(dú)特而精致的環(huán)境，讓人享受矜罕、時尚及動人的時光。珠寶展示風(fēng)格統(tǒng)一，光源統(tǒng)一多為頂光，除櫥窗展示外，多為多角度全方位玻璃柜臺展示，正方形柜臺四個方向均有光源。

一般企業(yè)所用的展示柜都是柜臺商為企業(yè)定制的，按照企業(yè)的要求，風(fēng)格，款式等進(jìn)行制作，以實(shí)用類為主，裝飾類為輔，柜臺也會經(jīng)珠寶企業(yè)內(nèi)部人員改造，更適應(yīng)于實(shí)體店的擺放，玉石類首飾展示一般按照款式，價格，種色進(jìn)行展示，珠寶類多以款式，材料等元素進(jìn)行展示。進(jìn)行展示的工作人員也并非專業(yè)展示師，多為柜臺工作人員。

珠寶的展示問題，涉及到首飾的數(shù)量、品種、款式、店面布局方式、促銷活動的安排、各地消費(fèi)行為習(xí)慣、具體環(huán)境的影響等。目的就是要解決如何展示才更加有效，即如何用最少的投入達(dá)到最好的銷售效果。國外有關(guān)的市場調(diào)查分析，好的展示能提高20-30%銷售額。

總體上說，貨品的展示應(yīng)根據(jù)柜臺設(shè)計(jì)和陳設(shè)時的需要，掌握柜臺特點(diǎn)、道具的應(yīng)用、造型的設(shè)計(jì)、顏色的搭配、點(diǎn)綴物的選擇、溫濕條件要求、燈光布置等環(huán)節(jié)。具體要求是：要對貨品進(jìn)行分類，即通過貨品銷售情況劃觀賞品、新款、?？?、舊款品的分類。?？钬浧芬布蠢麧櫳唐奉櫩偷南M(fèi)欲望高，銷售比較快，也是銷售業(yè)績最主要的部分，大部分都是客人較為熟悉的款式或材質(zhì)的商品。新款可以使顧客賞心悅目，它是一種能挑起顧客興趣、關(guān)心的話題性商品、高價位貨品、新穎貨品，因此可以提高商店的地位和格調(diào)。這部分商品可以吸引高端的客戶。舊款貨品是一種相對過時的普通商品，這種商品應(yīng)主要配合促銷方式來銷售。有關(guān)貨品的組合比率和安排上，一般采用“262制”：即舊款占20%，常款占60%，新款（其中觀賞品在5%以內(nèi)）占20%。

二、珠寶首飾展示建議

根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)和具體工作中的實(shí)踐，探討出珠寶首飾的貨品展示6原則，即統(tǒng)一整潔、突出主題、生動化、燈光搭配、裝飾物搭配、定期變換。

1.統(tǒng)一整潔

一個品牌必須在整體形象上要給人以統(tǒng)一整潔的感覺，標(biāo)簽規(guī)范、醒目，道具、裝修、營業(yè)員的服裝和工號牌的統(tǒng)一是品牌的表現(xiàn)和連鎖店面標(biāo)準(zhǔn)化的要求。展示應(yīng)豐滿、整齊，所有商品都應(yīng)該展示有序，目所能及。商品價簽最好應(yīng)統(tǒng)一位于商品左下角；促銷牌在正常價簽旁邊等等，在整體上要做到整齊劃一的感覺。要注意貨品的整潔和取貨方便的統(tǒng)一，整潔自不必說，而取貨方便這一點(diǎn)其實(shí)也很重要，商品不僅是展示的也是給人拿出來鑒賞，試戴的，所以我們要充分考慮到這一點(diǎn)，貨品只有易拿且能盡量讓顧客試戴，成交率就會大大的提高。

2.突出主題

對于主題的理解，我們不能只局限于某種款式的主題，而應(yīng)該始終圍繞著市場趨勢及消費(fèi)者的傾向來作為我們的主題思想，并在市場最需要的時候表現(xiàn)出來。具體可考慮：對于品牌設(shè)計(jì)的新品和觀賞貨品，這部分貨品本身就是作為某種主題思想設(shè)計(jì)出來的，主要目的在于品牌的展示和推廣。應(yīng)展示在展示柜或門店的龍頭柜，其目的在于形成視覺美感，提升品牌形象，吸引顧客，刺激購買。對于?？钬浧肥堑昊?qū)９窭锏睦麧欂浧罚瑧?yīng)展示于“重心”柜臺里面是我們的主推貨品，所以應(yīng)該把最重要的商品展示于最好的位置。

3.生動化

展示的生動化，是珠寶展示的核心內(nèi)容，也是最富挑戰(zhàn)性的。需要我們富于創(chuàng)造，好的富有創(chuàng)新的展示能一改以往終端展示僵硬的局面，讓我們的商品“活”起來。我們時常說，珠寶是有生命的，好的首飾展示能夠更好的突出珠寶的生命之美。生動化還要求在道具的使用上應(yīng)有所創(chuàng)造。道具的形狀、顏色與首飾種類一致或成對比。

4.燈光搭配

對于珠寶展示來說，燈光的作用極為重要，燈光運(yùn)用得體，對產(chǎn)品能起到很好的烘托效果。甚至可以說，沒有哪個行業(yè)比珠寶行業(yè)對燈光的依靠如此重要。珠寶首飾柜臺的燈光配置要求科學(xué)合理。

櫥窗的照明與色彩、燈光與貨品配套相宜，照明要按照商品的展示調(diào)整，使之明亮。在一般的店面或?qū)９窭铮挥刑旎ò宓娜展鉄?，常常無法照亮下方的商品，為了彌補(bǔ)這個缺點(diǎn)，可用強(qiáng)力燈朝地面照射。背景不要過于華麗，這樣會使展示貨品相形失色。為了使有顏色的商品更出色，背影可使用商品的對比色。要注意色彩學(xué)的靈活運(yùn)用，特別是對比色的正確使用。

5.裝飾物搭配

小裝飾物的搭配使用，比如在托盤的空間擺放花朵，樹葉等植物，花瓶等器物以及造型優(yōu)美時尚，又具有文化內(nèi)涵的小工藝品等。禮品和飾物的擺放目的是為了吸引人氣，烘托氛圍。還可以根據(jù)對主題思想的理解，自編道具和小飾物，以此烘托貨品主體。

6.定期變換

定期變換不僅指正常的商品調(diào)換，還指定期的變換展示形式。在珠寶展示中，如果一段時間，沒有任何的變化，這對我們的實(shí)際銷售是有不良影響的。就一些市場的調(diào)查來看，已婚及高級白領(lǐng)階層是珠寶消費(fèi)的主力軍，每次來到您的柜臺時，商品依舊一成不變的擺在那里，就會使品味較高的顧客失去新鮮感和吸引力，自然對銷售狀況產(chǎn)生不利的影響。所以在一段時間以后，即使沒有新品上貨，也要對原有貨品進(jìn)行位置和展示方式的變化，讓老顧客每次來都有一種新鮮感。定期的變換展示形式，一方面能讓他們感覺到新鮮，多來光顧；一方面能讓他們上次也許沒有注意到的貨品，這次能看見。

總之好的終端展示就好象是一個會招徠顧客的促銷員，吸引顧客到自己的專柜上來，為促進(jìn)終端銷售將起到重要作用。柜臺展示可以起到美化銷售環(huán)境、向顧客推薦商品、傳播信息、誘導(dǎo)消費(fèi)、促進(jìn)銷售、便利選購、提高工作效率等作用。在具體運(yùn)用中，盡量避免同質(zhì)化展示，要與眾不同。這種展示貨品，帶來互動的感覺，會給顧客以美的享受和愉悅，也能更好的宣傳珠寶的文化和精神內(nèi)涵。（作者單位：1.中國地質(zhì)大學(xué)（北京）珠寶學(xué)院；2.中國地質(zhì)大學(xué)（北京）人文經(jīng)管學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

第3篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)；實(shí)踐教學(xué)；質(zhì)量評價體系；保障

隨著大眾教育的普及，怎么在藝術(shù)教育中培養(yǎng)符合社會需求的藝術(shù)人才，如何在高校中開展藝術(shù)實(shí)踐教育成了一個重要的課題?，F(xiàn)如今高校都已經(jīng)認(rèn)識到了對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開展藝術(shù)實(shí)踐教育的重要性，也在積極應(yīng)對著社會對于藝術(shù)人才的不同需求。教育部在21世紀(jì)之初就對藝術(shù)實(shí)踐教育有著明確的指示“高校要建立和完善校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，并要高度重視畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的質(zhì)量。在后來提出了“改革教學(xué)方法和手段，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)。”因此，探討我國高校藝術(shù)教育實(shí)踐，特別是對藝術(shù)實(shí)踐教育保障體系的研究顯的尤為重要。通過這一研究最終達(dá)到的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成為能夠熟練應(yīng)用最前沿的藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生可以有這符合時代甚至超越時代的藝術(shù)演繹能力。

1 藝術(shù)類教學(xué)質(zhì)量的保障體系的內(nèi)涵

教學(xué)質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵包括：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)類人才為目標(biāo)，把教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和各個部門的活動和職能相組合。然后形成一個任務(wù)、權(quán)責(zé)明確的，相互促進(jìn)的整體。首先，教學(xué)質(zhì)量保障體系必須內(nèi)在的包含不同層次的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在高等教育普及的今天，不同層次和類型的高校在不同的學(xué)科專業(yè)之間在培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格方面都有著差別，其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該有著不同。因此在教學(xué)質(zhì)量也包含不同層次的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)不同的目標(biāo)要求。第二，教學(xué)質(zhì)量保障體系必須有著多方的保障的主體，從高等教育的本身運(yùn)行機(jī)制上看，由于價值取向的不同，從政府、市場、學(xué)術(shù)本身都有著不同的教育價值觀，所以高等教育的質(zhì)量保障體系必須也包括這三個方面的保障。第三，教學(xué)質(zhì)量的保證體系還包含著與教育有關(guān)的全部過程。不管是高等教育的輸入、過程、產(chǎn)出都與高等教育質(zhì)量密切相關(guān)。所以教學(xué)質(zhì)量的體系的保障是一個各個環(huán)節(jié)密切相關(guān)的過程。實(shí)踐是知識向技能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵步奏，因此要特別要重視實(shí)踐教學(xué)，要對實(shí)踐教學(xué)，對實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)范圍、內(nèi)容的規(guī)劃，一定要克服實(shí)踐教學(xué)的隨意性，要對實(shí)踐教學(xué)的理論探究，積極探索和總結(jié)，以求能夠利用最合適的實(shí)踐教學(xué)模式應(yīng)用到教學(xué)中。

通過對以上的分析可知，藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要的保證體系。實(shí)用性人才的培養(yǎng)必須要學(xué)生到社會中參與社會實(shí)踐，通過鍛煉使教學(xué)效果達(dá)到最大化，由于實(shí)踐在場地、設(shè)施、實(shí)踐和方式等方面有著特殊性，所以是實(shí)踐教學(xué)的管理和質(zhì)量的監(jiān)控難度是非常大的，由于教學(xué)傳統(tǒng)的影響，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的薄弱環(huán)節(jié)，以至于在教學(xué)在實(shí)踐上的無法保障。同時又因?yàn)樵诮虒W(xué)條件和教師水平的限制，在綜合性和創(chuàng)新性方面有著不足。因此藝術(shù)類院校建立教學(xué)保障體系時候要重視落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的相對應(yīng)的措施，建立適應(yīng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障的體系。

2 建立合乎藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量保證體系

（1）建立健全課程質(zhì)量監(jiān)控組織體系。藝術(shù)實(shí)踐教育質(zhì)量監(jiān)控組織體系是實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)和運(yùn)行機(jī)制中的一部分，它具有行政事務(wù)管理組織與學(xué)術(shù)管理組織的屬性，主要是從實(shí)踐教學(xué)的源頭――課程上進(jìn)行管理，具體是從課程開發(fā)、課程設(shè)置、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施和課程管理上著手進(jìn)行。行政事務(wù)管理組織屬性是由系部教研室、教務(wù)處、督導(dǎo)室等部門彼此分工合作，學(xué)術(shù)管理組織屬性是由專業(yè)建設(shè)委員會、課程建設(shè)委員會以及教材建設(shè)委員會等組成。

（2）課程質(zhì)量監(jiān)控制度體系。一些院校在對藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)沒有一個明確的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)大綱，導(dǎo)致許多院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)實(shí)踐規(guī)范性差和實(shí)踐效果不明顯現(xiàn)象。針對這種情況高校首先要建立健全規(guī)章制度的建立，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理。制定的規(guī)則制度包括實(shí)踐教學(xué)規(guī)章制度、專業(yè)技能規(guī)范、實(shí)踐教學(xué)大綱和修訂實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)踐教學(xué)的各個組成部分和各個環(huán)節(jié)中都要加強(qiáng)管理，逐步完善規(guī)章制度的建設(shè)，特別要從實(shí)踐教學(xué)出發(fā)來制定，實(shí)踐教學(xué)一定要與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)技能相適應(yīng)，同時制定嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建立實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化實(shí)施。要實(shí)現(xiàn)課程質(zhì)量目標(biāo)，必須建設(shè)和制定一套完整、科學(xué)、嚴(yán)密的規(guī)章制度，以明確各系統(tǒng)職能、規(guī)范工作程序，做到有章可循，確保系統(tǒng)的正常運(yùn)行，并形成自我完善、優(yōu)化的建設(shè)機(jī)制，使學(xué)校的課程質(zhì)量監(jiān)控管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（3）建立有本校特色的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力最佳的狀態(tài)就是在真實(shí)或者接近真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)實(shí)踐，這就對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有了高層次的要求。各個高校也要形成自己特色，針對不同的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)制定有特殊的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。許多高校在以就業(yè)能力培養(yǎng)為主體，形成實(shí)踐、就業(yè)、教研三位一體的實(shí)踐就業(yè)模式。通過這一模式的開展高校取得了較好的效果，學(xué)生達(dá)到了教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，為外來就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅是學(xué)生而且教師和實(shí)踐基地都取得了三贏的局面。對于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生可以采用頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)方式，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中鍛煉自己的能力，可見有特色的實(shí)踐教學(xué)模式的開展對于高校教學(xué)質(zhì)量的提升有著重要的保證。

（4）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的質(zhì)量保障考評體系。在建立質(zhì)量評價體系應(yīng)該讓政府和企業(yè)參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、政府三方的聯(lián)動的質(zhì)量監(jiān)控體系，以達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生符合社會和企業(yè)的要求。在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)是一項(xiàng)長期和基礎(chǔ)性的工作，要對整個實(shí)踐質(zhì)量的掌控，單單憑借帶隊(duì)老師的監(jiān)管是不行的，企業(yè)也可以把實(shí)習(xí)員工的工作納入整個員工的質(zhì)量考評體系中，企業(yè)的評價正事代表了用人單位對學(xué)生的看法，這樣的學(xué)生可以在回到學(xué)校的學(xué)習(xí)中找自己的不足。如果學(xué)生在用人單位的考核標(biāo)準(zhǔn)中可以順利通過，這說明學(xué)生自己和學(xué)校的教育在社會上受到了很好的認(rèn)可。這正是學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的最終目的，對于政府來說，政府的各項(xiàng)政策和方針可以在大的放向上給高校實(shí)踐教學(xué)有指向性作用。對于高校總體的實(shí)踐教學(xué)有著總體的監(jiān)督和引導(dǎo)。課程實(shí)施與課程評價是相互聯(lián)系，共同作用才能保證課程質(zhì)量的，為了判斷和評價課程質(zhì)量，評價體系是不可缺少的組織手段，具有質(zhì)量判斷、診斷和激勵功能，體現(xiàn)為專業(yè)建設(shè)評價、課程質(zhì)量建設(shè)評價、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價、學(xué)生評價教學(xué)質(zhì)量等方面。

（5）建立健全質(zhì)量反饋與處理體系。藝術(shù)實(shí)踐教育監(jiān)控反饋和處理體系的建立可以更好的處理在藝術(shù)實(shí)踐教育中出現(xiàn)的問題，保證藝術(shù)實(shí)踐教育的順利保質(zhì)保量的開展。這個體系的建立要從課程開發(fā)到課程實(shí)施都要貫徹，反饋和處理的信息來自于教師、學(xué)生和社會實(shí)踐基地的反饋，這些反饋的信息都需要我們從實(shí)踐課程的源頭開始尋找原因。如果是社會上的反饋信息就需要我們對崗位職業(yè)能力分析和實(shí)踐方式進(jìn)行調(diào)整，從課程的開發(fā)上找原因。如果這個反饋的信息來自于教師，那么就應(yīng)該在課程實(shí)施上找原因，如果這個信息來自于學(xué)生，就要從教師和實(shí)踐基地的師傅的教學(xué)方法上找原因。

3 藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的新趨勢

藝術(shù)實(shí)踐教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系的建立必須和藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)相匹配，所以在建立高質(zhì)量的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保證體系時要深刻認(rèn)識現(xiàn)如今藝術(shù)實(shí)踐教育的新趨勢。

3.1 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是現(xiàn)在大學(xué)生必修課之一，學(xué)生一定要有創(chuàng)新的理念和創(chuàng)造能力，因此作為藝術(shù)人才培養(yǎng)的高校一定要給學(xué)生傳授必需的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與技能，鍛煉學(xué)生對藝術(shù)實(shí)踐市場開發(fā)和經(jīng)營能力，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是整個創(chuàng)新實(shí)踐的拓展和現(xiàn)實(shí)化，是一種更高層次的實(shí)踐活動。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的時間活動是一種利用學(xué)校和社會之前的聯(lián)系構(gòu)建成的開發(fā)運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)科研成果的不斷的轉(zhuǎn)化為社會文化成果。讓科研和社會活動之間的良性互動，同時也是對教學(xué)成果的一種檢驗(yàn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐促進(jìn)了教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系，讓教學(xué)可以與時俱進(jìn)，從而極大的提升了教學(xué)的質(zhì)量。

教學(xué)與實(shí)踐活動的最佳契合點(diǎn)就是實(shí)踐性活動，科研和實(shí)踐活動的契合點(diǎn)是生產(chǎn)活動，教學(xué)，科研和實(shí)踐活動三者的相互焦榮光就是整個設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)的最內(nèi)涵的部分，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)如果能把實(shí)踐教學(xué)和各個基礎(chǔ)課程相聯(lián)系的，把基本技能和設(shè)計(jì)理念完美的結(jié)合，藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅是一種審美和技能的展示，而且是對社會發(fā)展方向的前瞻性的理解。因此藝術(shù)設(shè)計(jì)活動必須是包含多種知識與實(shí)踐活動相聯(lián)系的。

藝術(shù)實(shí)踐課程的設(shè)置從根本上說是取決于教學(xué)的目的，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)的課程是以訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造力能力培養(yǎng)為目標(biāo)，要注重學(xué)生的主動性和突顯藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)造能力，通過實(shí)踐教學(xué)可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生能夠利用實(shí)踐途徑來積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的自我創(chuàng)作開辟新的思維空間。

3.2 創(chuàng)新實(shí)踐活動

通過實(shí)踐可以提升學(xué)生的創(chuàng)新意識，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取的意識和新的認(rèn)知方法，以及采取現(xiàn)有知識解決社會實(shí)際問題的能力。實(shí)踐是創(chuàng)新的來源，要通過實(shí)踐教學(xué)人學(xué)生在專業(yè)技能上得到鍛煉，而且讓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)的人文素養(yǎng)得到提升，對于從事專業(yè)理論教學(xué)的教師也應(yīng)該去工作中全方位的體驗(yàn)和感受從新構(gòu)建自己的教學(xué)體系，只有這樣才能夠做到所教授的知識具有最新的創(chuàng)新啟發(fā)性，注重實(shí)踐教學(xué)可以促使教學(xué)產(chǎn)生連鎖效應(yīng)，取得最佳教學(xué)效果。藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)要貫穿整個學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，經(jīng)過一個從實(shí)訓(xùn)到實(shí)驗(yàn)再到實(shí)習(xí)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，這樣可以促使科學(xué)理論與專業(yè)技能形成合力，藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)是整個教學(xué)體系中不可或缺的組成部分，是鏈接課堂和工作的橋梁，通過扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)生可以在構(gòu)建專業(yè)知識體系和技能體系的基礎(chǔ)上提高設(shè)計(jì)理念。

4 加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保證體系的措施

實(shí)踐教學(xué)是高等院校培養(yǎng)專業(yè)性人才不可缺少的環(huán)節(jié)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)活動，是指替社會培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才而構(gòu)建具有科學(xué)創(chuàng)新意識的教學(xué)體系和模式的總稱，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本技能包括對造型、表現(xiàn)和對各種設(shè)計(jì)工具駕馭的能力以及基本的技能的掌握和理解。

4.1 應(yīng)該整合藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)

應(yīng)當(dāng)依據(jù)時間順序?qū)λ囆g(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)安排，通常情況下是在第二年進(jìn)行設(shè)計(jì)藝術(shù)采風(fēng)，實(shí)踐見習(xí)和相關(guān)的暑期實(shí)踐，讓學(xué)生更加深入的了解社會對于本專業(yè)的要求，達(dá)到對自身缺陷的了解，在回到學(xué)校后可以補(bǔ)充不足的知識，以達(dá)到提升綜合探究能力的目標(biāo)。在第三年的社會實(shí)踐中可以讓學(xué)生在社會市場和生產(chǎn)車間進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練，最終目的是讓學(xué)生了解市場，并在這個過程中可以形成解決問題的能力。在最后的一年中可以讓學(xué)生一邊實(shí)踐一邊學(xué)習(xí)，讓學(xué)生將所學(xué)的東西應(yīng)用到解決問題的過程中去，并且在遇到困難的時候可以回到學(xué)校進(jìn)行探究，在這一年的實(shí)踐教學(xué)的目的是進(jìn)一步提升學(xué)生適應(yīng)社會的能力。 對于實(shí)踐基地的建設(shè)也是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)該注重以下幾個方面，首先通過校友聯(lián)系實(shí)踐基地，建立聯(lián)系緊密的校企共建實(shí)習(xí)基地，其次要讓校領(lǐng)導(dǎo)主動發(fā)揮能動性向社會上的企業(yè)積極推薦本校的學(xué)生，共建互惠互利的實(shí)習(xí)基地，再次要聘請優(yōu)勢企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校實(shí)踐顧問，可以更加推動學(xué)生實(shí)踐的地域范圍。

4.2 強(qiáng)化藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)

我國目前很多的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師大多數(shù)人是從學(xué)校到學(xué)校的理論性較強(qiáng)、實(shí)踐性較差的教師。這種長期形成了教學(xué)和實(shí)踐的脫節(jié)，教學(xué)內(nèi)容沒有跟上時代的更新速度，所以在以后的教學(xué)中應(yīng)該讓教師首先進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，接受現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐鍛煉，讓教師在理論和技術(shù)上都一流的雙師型教師，另外也可以聘請企業(yè)的專業(yè)性強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)師來學(xué)校擔(dān)任兼職教師。

4.3 強(qiáng)化對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生的實(shí)踐管理

學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)很容易形成流于形式的過程，所以要對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。首先不能把藝術(shù)采風(fēng)的活動和市場調(diào)查等實(shí)踐活動看成簡單的旅游觀光活動，在實(shí)踐之前做好動員會，把整個實(shí)踐的主題明確并且提出實(shí)踐后的成果展示和測評標(biāo)準(zhǔn)。其次在暑期開展實(shí)習(xí)和見習(xí)活動時候，在實(shí)踐和見習(xí)結(jié)束后要取得實(shí)踐單位實(shí)踐鑒定報告，并且院校與實(shí)踐單位要取得聯(lián)系，及時的了解和明確學(xué)生的實(shí)踐情況。再次對于畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)踐創(chuàng)作要做好評比活動，讓學(xué)生有實(shí)踐的成果。最后實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容要和學(xué)生的學(xué)分相聯(lián)系，把實(shí)踐學(xué)分統(tǒng)一計(jì)入學(xué)生的學(xué)分中，這樣可以加強(qiáng)學(xué)生對于實(shí)踐教學(xué)的重視。

4.4 加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐教育的評價機(jī)制的轉(zhuǎn)變

在評價機(jī)制轉(zhuǎn)變過程中要特別重視評價機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)如今都是將評價轉(zhuǎn)移到了沒有利益沖突的第三方，將評價主體的逐步轉(zhuǎn)變成中介機(jī)構(gòu)，政府對質(zhì)量的控制由直接的監(jiān)督變成間接管理。從這一點(diǎn)上講這是擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)自，政府將社會監(jiān)督評價和自我的工作相結(jié)合，建立了新的學(xué)校評價體系，更加有利于學(xué)校的自我發(fā)展。內(nèi)部評價是指學(xué)校成立評價小組，分別有教學(xué)、管理、后期、科研等機(jī)構(gòu)的人員組成，根據(jù)切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)對教師，學(xué)生和培養(yǎng)的畢業(yè)生的質(zhì)量進(jìn)行評價。通過平時的檢查和定期評價相結(jié)合的方式。內(nèi)部評價的優(yōu)點(diǎn)在于簡單易行。讓學(xué)校作為評價的主體，可以更加切合實(shí)際的提出一些符合本高校的要求，讓學(xué)校自己考慮怎么樣才能讓培養(yǎng)的畢業(yè)生滿足用人單位的要求。從而促進(jìn)學(xué)校各個方面的提升，內(nèi)部評價可以讓學(xué)校及時的發(fā)現(xiàn)藝術(shù)實(shí)踐教育中的問題，及時的改進(jìn)工作。

5 總結(jié)

藝術(shù)設(shè)計(jì)是人類實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性的實(shí)踐活動，是人類向前發(fā)展的重要的動力?，F(xiàn)如今社會上藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)形勢也是十分嚴(yán)峻的，能否培養(yǎng)出符合社會需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)性人才是現(xiàn)在藝術(shù)類高校的當(dāng)務(wù)之急，實(shí)踐教學(xué)在其過程中起著極其重要的作用。實(shí)踐教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生理解學(xué)到的知識，還可以把學(xué)到的知識進(jìn)行擴(kuò)展，讓學(xué)生形成理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)作風(fēng)，養(yǎng)成全面分析問題和自己實(shí)踐解決問題的創(chuàng)新能力。建立健全全方位的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)體系根本上就是要形成促進(jìn)人才基本技能、設(shè)計(jì)觀念和實(shí)踐能力的有機(jī)融合，全面提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)能力。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 熊長虹.對高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)素描教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考與改進(jìn)[J].藝海，2013（08）.

[4] 袁金戈，周令畢.藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室建設(shè)與社會服務(wù)的有效機(jī)制探究[J].藝海，2013（08）.

第4篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

關(guān)鍵字：包豪斯；建筑；里程碑

中圖分類號：TU-09 文獻(xiàn)標(biāo)識號：A 文章編號：2306-1499（2013）03-（頁碼）-頁數(shù)

1926年在德國德紹建成的一座建筑工藝學(xué)校新校舍。該校校長、德國建筑師W.格羅皮烏斯設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)者在這個作品中完全排斥了復(fù)古主義的設(shè)計(jì)思想，開創(chuàng)性地運(yùn)用了一整套現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)手法，把實(shí)用功能、材料、結(jié)構(gòu)和建筑藝術(shù)緊密地結(jié)合起來。這座校舍標(biāo)志了現(xiàn)代建筑的成熟，被認(rèn)為是現(xiàn)代建筑中具有里程碑意義的典范作品。

1、包豪斯校舍簡介

校舍總建筑面積近萬平方米，主要由3部分用房組成：教學(xué)樓、生活用房和學(xué)生宿舍組成，此外還有附屬職業(yè)學(xué)校，整個平面如三葉風(fēng)車，打破了傳統(tǒng)的對稱格局。

設(shè)計(jì)者首先從各用房的使用功能出發(fā)來安排各部分的關(guān)系，同時綜合解決建筑的藝術(shù)形象問題。它與復(fù)古主義的設(shè)計(jì)程序──先預(yù)定一個傳統(tǒng)的建筑形象（一般總是對稱的），然后再在其中安排房間，完全不同，被稱為“由內(nèi)而外”的設(shè)計(jì)方法。

設(shè)計(jì)者也排斥了復(fù)古主義常用的石頭建筑的外貌，從鋼材、鋼筋混凝土和玻璃等新材料以及框架結(jié)構(gòu)等提供的新的可能性出發(fā)，取消了挑檐、古典列柱、石刻和線腳，采用了簡潔的平屋頂、大片玻璃窗和抹灰墻面，同時細(xì)致地設(shè)計(jì)了諸如條窗、雨罩、挑臺和窗格的比例造型，使建筑顯現(xiàn)出清新、明潔、樸素的現(xiàn)代風(fēng)格。設(shè)計(jì)者強(qiáng)調(diào)建筑本身的體形美和材料的本色美以及各座建筑之間高低、體量、方向和虛實(shí)的對比，空間形象生動多樣，也顯示了各單體之間的有機(jī)聯(lián)系。室內(nèi)設(shè)計(jì)注意與建筑外型取得諧調(diào)。

2、包豪斯的風(fēng)格

校舍的形體和空間布局自由，按功能分區(qū)，又按使用關(guān)系而相互連接。它是一個多方向、多立面、多體量、多軸線、多入口的建筑物。為了使基地不被建筑隔斷，公共活動部分和行政辦公用房底層透空，可通行車輛、行人。

按各部分不同的功能選擇不同的結(jié)構(gòu)形式，賦予不同的形象。實(shí)驗(yàn)工廠是一大通間，采用鋼筋混凝土框架和懸挑樓板。外墻采用成片的、貫通三層的玻璃幕墻，既利于采光，也顯示出與其他部分不同的外形。教室樓也是框架結(jié)構(gòu)，由于間距不大，構(gòu)造比較輕巧。水平的帶形窗和白墻相間是它的外形特征。宿舍采用鋼筋混凝土樓板和承重磚墻的混合結(jié)構(gòu)；墻面較多，窗較小，各房間外面有各自的小陽臺，形成了寧靜和互不干擾的居住氣氛。食堂兼禮堂是集體使用的大空間，外形開朗。屋頂全是平頂，為空心樓板上設(shè)保溫層，鋪油氈和預(yù)制瀝青板構(gòu)成，人們可以在屋頂上面活動。全部鑄鐵落水管隱藏在墻內(nèi)，外形整潔。[1]

在造型上采取不對稱構(gòu)圖和對比統(tǒng)一的手法。一個個沒有任何裝飾的立方體，由于體量組合得當(dāng)，大小長短和前后高低錯落有致，實(shí)墻和透明的玻璃虛實(shí)相襯，白粉墻和深色窗框黑白分明，垂直向的墻面或窗和水平向帶形窗、陽臺、雨篷比例適度，顯得生動活潑。

3、包豪斯的思想

包豪斯的崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)可以從包豪斯宣言中得到體現(xiàn)。完整的建筑物是視覺藝術(shù)的最終目標(biāo)。藝術(shù)家最崇高的職責(zé)是美化建筑。今天，他們各自孤立地生存著，只有通過自覺，并和所有工藝技師共同奮斗，才能得以自救。建筑家、畫家和雕塑家必須重新認(rèn)識，一幢建筑是各種美感共同組合的實(shí)體。只有這樣，他的作品才可能灌注入建筑的精神，以免迷失流落為‘沙龍藝術(shù)。

藝術(shù)不是一種專門職業(yè)。藝術(shù)家和工藝技師之間在根本沒有任何區(qū)別。藝術(shù)家只是一個得意忘形的工藝技師。在靈感出現(xiàn)并超出個人意志的珍貴片刻，上蒼的恩賜使他的作品變成為藝術(shù)的花朵。然而，工藝技術(shù)的熟練對于每一個藝術(shù)家采說都是不可缺少的。真正創(chuàng)造想象力的根源即建立在這個基礎(chǔ)上面?！?/p>

讓我們建立一個新的設(shè)計(jì)家組織。在這個組織里面，絕對沒有那種足以使工藝技師與藝術(shù)家之間樹立起自大障壁的職業(yè)階級觀念。同時，讓我們創(chuàng)造出一幢將建筑、雕刻和繪畫結(jié)合成三位一體的新的未來殿堂，并用干百萬藝術(shù)工作者的雙手相之矗立在云霄高處，變成為一種新信念的鮮明標(biāo)志。[2]

4、包豪斯在建筑史上的里程碑意義

可以說德紹包豪斯校舍的建立，是格羅皮烏斯個人設(shè)計(jì)思想的充分展現(xiàn)，我們在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和建設(shè)的時候不僅僅要重視建筑的基本功能、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益，還要積極的關(guān)注藝術(shù)和技術(shù)，使得兩者互相統(tǒng)一讓她們在建筑中能夠有機(jī)的彰顯出來。包豪斯這個建筑通過對校舍建筑的創(chuàng)新，引入了更加合理的構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)布局、現(xiàn)代建材、進(jìn)行裝飾的簡化等，建筑產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、工業(yè)化以及規(guī)?；纳a(chǎn)等都有了很大的進(jìn)步。同時，包豪斯盡情地體現(xiàn)著建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料本身質(zhì)感的優(yōu)美和力度，并讓世人看到了影響整個20 世紀(jì)建筑直線條的明朗和新材料的莊重，形成了一種新的建筑美。與其說包豪斯是由格羅皮烏斯一手設(shè)計(jì)的一座建筑，親手創(chuàng)辦的一所藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校，不如說它是一種影響全球設(shè)計(jì)教育思想的代名詞。

可以說包豪斯校舍不僅是對現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)思想進(jìn)行的一次較完整的系統(tǒng)的實(shí)踐和創(chuàng)作，而且與此同時現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的大門也得到了開啟。從長遠(yuǎn)的思想影響來看，包豪斯校舍及其設(shè)計(jì)流派，是現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì)的一種觀念和基礎(chǔ)。所以，從更深層次上的意義來說，我們可以把這個包豪斯校舍稱作為現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)史上的一個重要的里程碑。

參考文獻(xiàn)

[1]邵興江. 包豪斯校舍：開啟現(xiàn)代建筑文化的里程碑[J]. 上海教育，2012：66-67.

第5篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù)；能力建設(shè)；環(huán)境監(jiān)測；環(huán)境執(zhí)法

中圖分類號：X324

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-9944（2017）6-0084-03

1 引言

完善環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)是環(huán)境管理的重要組成部分，是完成環(huán)境保護(hù)目標(biāo)的重要保障。環(huán)境保護(hù)能力是一個主體本身所具備的達(dá)到環(huán)境保護(hù)目標(biāo)所應(yīng)當(dāng)具備的能力，是實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)所應(yīng)具備的物質(zhì)及智力、能力要素的總和，從大的方面來說，包括污染治理與生態(tài)恢復(fù)能力、環(huán)境執(zhí)政能力、環(huán)境管理支撐能力三大方面[1]。本研究側(cè)重為狹義的環(huán)境保護(hù)能力與制度建設(shè)，針對環(huán)境執(zhí)政能力，環(huán)境管理支撐能力做重點(diǎn)研究，主要涉及環(huán)境執(zhí)法能力建設(shè)，環(huán)境協(xié)調(diào)能力建設(shè)，環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)，環(huán)境危機(jī)應(yīng)急能力建設(shè)，信息獲取能力建設(shè)，資金保障能力建設(shè)，科技支撐能力建設(shè)及人才隊(duì)伍建設(shè)等方面。通過對鄭州市環(huán)境能力各個方面現(xiàn)狀情況進(jìn)行梳理，對比上位政策要求，參考先進(jìn)地區(qū)環(huán)境能力提升經(jīng)驗(yàn)，提出鄭州市環(huán)境保護(hù)能力提升的對策建議。

2 研究方法

本研究主要采用了查閱文獻(xiàn)、比較研究、描述性研究、實(shí)地調(diào)研及咨詢專家等方法。

（1）文獻(xiàn)研究法。通過查閱檢索相關(guān)研究文獻(xiàn)、國家政策文件和政府系統(tǒng)內(nèi)部有關(guān)工作數(shù)據(jù)資料等，為研究提供理論和基礎(chǔ)資料方面的支撐。

（2）比較研究法。通過與國內(nèi)外先進(jìn)城市環(huán)境管理情況進(jìn)行比較，分析鄭州市環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)存在的不足，借鑒先進(jìn)的環(huán)境保護(hù)管理成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合鄭州市的實(shí)際情況，研究環(huán)境保護(hù)能力提升對策建議。

（3）描述性研究法。對鄭州市現(xiàn)有的環(huán)境保護(hù)管理方面的問題、短板及環(huán)保能力提升的對策建議等進(jìn)行敘述。

（4）實(shí)地調(diào)研和專家咨詢法。對鄭州市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測、監(jiān)察、宣傳教育、人才配備、信息化程度等方面的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)研、座談，并在研究過程中進(jìn)行研討、咨詢相關(guān)專家。

3 存在的問題

3.1 以常規(guī)監(jiān)測能力建設(shè)為主，新型環(huán)境問題監(jiān)測能力有限

與當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)的新形勢和新要求相比，鄭州市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測工作存在一些明顯的短板，環(huán)境監(jiān)測站監(jiān)測儀器及人員配備均側(cè)重在大氣環(huán)境質(zhì)量、水環(huán)境質(zhì)量方面的監(jiān)測，針對聲環(huán)境、土壤、地下水等新領(lǐng)域的環(huán)境問題監(jiān)測能力有限，監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍和要素不夠全面，一些涉及重大民生和前瞻性的問題包括揮發(fā)性有機(jī)物、生物毒性、水生生物、生態(tài)監(jiān)測等領(lǐng)域的應(yīng)對能力不足。

3.2 環(huán)境監(jiān)測綜合運(yùn)用力度不夠

環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)應(yīng)用效果有限。目前鄭州市環(huán)境監(jiān)測存在數(shù)據(jù)的分析、評價不足，面對大量的監(jiān)測數(shù)據(jù)，仍缺乏系統(tǒng)的分類研究整理，監(jiān)測部門只是將監(jiān)測結(jié)果上報管理部門，忽視了監(jiān)測數(shù)據(jù)的加工整理和開發(fā)利用。在環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測報告中，污染源評價與水質(zhì)評價相脫離，造成對區(qū)域環(huán)境質(zhì)量的變化解釋不清，找不出存在的主要環(huán)境問題?？傮w來說，監(jiān)測數(shù)據(jù)未能充分應(yīng)用到環(huán)境管理工作之中，監(jiān)測技術(shù)支撐功能未得以充分展現(xiàn)。

3.3 現(xiàn)行環(huán)境監(jiān)測管理體制未完全理順

鄭州市多年來監(jiān)測系統(tǒng)一直是重技術(shù)、輕管理?？v向看，下轄各縣（市）、區(qū)的環(huán)境監(jiān)測部門作用未發(fā)揮，大量的工作積存到市級，未將壓力合理傳導(dǎo)，導(dǎo)致工作任務(wù)排布不均，一定程度影響了工作質(zhì)量和效率。橫向看，監(jiān)測部門與其他部門良性互動不足，監(jiān)測、污防、監(jiān)察、應(yīng)急等單位聯(lián)動機(jī)制不健全，部門職責(zé)不夠明確，契合度不高。

3.4 信息管理能力不足

信息管理體制建設(shè)相對滯后。鄭州市環(huán)保局及各縣（市）區(qū)環(huán)保局目前未設(shè)置專門的信息管理機(jī)構(gòu)，信息機(jī)構(gòu)建設(shè)有待加強(qiáng)，信息數(shù)據(jù)缺乏整合及共享。環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)察、應(yīng)急、信息、統(tǒng)計(jì)、科技、宣教等領(lǐng)域在系統(tǒng)集成、信息共享等方面尚不能滿足協(xié)同配合的需要。

3.5 環(huán)境風(fēng)險管理機(jī)制尚不健全

鄭州市環(huán)境風(fēng)險防控體系仍不完善?；鶎诱畬Νh(huán)境風(fēng)險認(rèn)識不到位，重處置輕預(yù)防。企業(yè)環(huán)境風(fēng)險防范意識不強(qiáng)、主體責(zé)任落實(shí)不夠、隱患排查不深入不徹底等情況仍較普遍。環(huán)境應(yīng)急壓力向下及各部門之間傳導(dǎo)不夠，部門聯(lián)動力度不足。對全市污染源、揚(yáng)塵、危險品和易燃易爆品的檢查與相關(guān)部門結(jié)合不夠，情況掌握不全、不細(xì)，工作存在盲點(diǎn)和漏洞。公眾對固體廢物潛在的危害認(rèn)識不足，尚未形成公眾參與機(jī)制和社會監(jiān)督機(jī)制。

3.6 資金與技術(shù)投入有限

環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)察等環(huán)境能力建設(shè)的成果體現(xiàn)在儀器設(shè)備持續(xù)運(yùn)行并發(fā)揮效益，有賴于后續(xù)運(yùn)行維護(hù)和經(jīng)費(fèi)保障[2]。

隨著環(huán)境監(jiān)管指標(biāo)與內(nèi)容的擴(kuò)展，儀器設(shè)備更新、消耗等運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足，造成環(huán)境監(jiān)管日常工作開展受限。另外，鄭州市科研工作較為薄弱，“十二五”期間，市本級沒有設(shè)立科研經(jīng)費(fèi)，沒有獨(dú)立組織開展科研立項(xiàng)及研究工作，科研服務(wù)管理的作用沒有得到充分發(fā)揮。

3.7 宣教能力不能滿足新時期環(huán)境宣傳需求

鄭州市目前宣教能力的現(xiàn)狀遠(yuǎn)不能滿足環(huán)境宣教社會化的要求。公眾對環(huán)保知識和環(huán)境信息公開的需求日趨增強(qiáng)，形式單一、內(nèi)容簡單的傳統(tǒng)宣傳模式已很難滿足公眾的需求，環(huán)保各級宣教人員專業(yè)知識、宣傳策劃及設(shè)計(jì)等專業(yè)技能欠缺，目前的宣傳教育活動多停留在內(nèi)容單一、形勢老舊的層面。

3.8 缺乏c其他部門的協(xié)同管理

鄭州市目前存在環(huán)境監(jiān)測站與水利部門、農(nóng)業(yè)部門的監(jiān)測站點(diǎn)業(yè)務(wù)交叉重復(fù)、權(quán)責(zé)不明的現(xiàn)象。例如針對地表水的水質(zhì)監(jiān)測，鄭州市環(huán)保局每年都有指定性任務(wù)，而水利部門每年也對江河水質(zhì)開展水文、水質(zhì)監(jiān)測；土壤污染調(diào)查及土壤監(jiān)測工作，環(huán)境監(jiān)測站和農(nóng)業(yè)部門的土肥站都在進(jìn)行，監(jiān)測項(xiàng)目大同小異，造成了監(jiān)測資源的浪費(fèi)。

4 需求分析

隨著國家“氣十條”、“水十條”的實(shí)施，環(huán)評制度改革的開展，企業(yè)排污許可證等環(huán)保政策的實(shí)行，公眾環(huán)境權(quán)益的空前高漲，環(huán)境法律法規(guī)基礎(chǔ)日益完善，環(huán)境管理工作將面臨不同于以往的新形勢，在管理上從嚴(yán)從緊將成為環(huán)境保護(hù)工作的重要手段。

另外，隨著《關(guān)于省以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》的印發(fā)，對解決現(xiàn)行以塊為主的地方環(huán)保管理體制存在的突出問題提出了具體指導(dǎo)性意見，河南省作為垂直管理制度改革試點(diǎn)省份，省、市、縣三級環(huán)境監(jiān)測監(jiān)察機(jī)構(gòu)從管理體制、隊(duì)伍建設(shè)等方面面臨重新梳理的問題，鄭州市目前的環(huán)境能力水平已不能滿足需求，市級及縣（區(qū)）級環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)察等工作的開展有待調(diào)整。

5 對策與建議

5.1 建立健全生態(tài)環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)

（1）進(jìn)一步完善空氣質(zhì)量監(jiān)測。以PM2.5監(jiān)測為重點(diǎn)，加強(qiáng)灰霾、VOCs、臭氧、溫室氣體、揚(yáng)塵監(jiān)測能力建設(shè)。有針對性地開展具有本地區(qū)特色的監(jiān)測工作，探索針對建筑工地、建筑垃圾運(yùn)輸車輛的大氣污染量化監(jiān)測，安裝工地移動揚(yáng)塵監(jiān)測系統(tǒng)，開展針對建筑施工產(chǎn)生的大氣污染源的規(guī)律性監(jiān)測工作。

（2）根據(jù)鄭州市調(diào)整后的噪聲功能區(qū)域劃分結(jié)果，開展聲環(huán)境監(jiān)測點(diǎn)位調(diào)整工作，重新進(jìn)行噪聲環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)劃分，協(xié)同交通局調(diào)整道路噪音監(jiān)測點(diǎn)位。

（3）規(guī)范土壤環(huán)境監(jiān)測。按照《土壤環(huán)境監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》要求，設(shè)定土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測點(diǎn)位，實(shí)現(xiàn)縣（市）、區(qū)土壤監(jiān)測點(diǎn)位的全覆蓋。普及土壤監(jiān)測技術(shù)，提升環(huán)境監(jiān)測站土壤監(jiān)測能力。開展土壤環(huán)境質(zhì)量例行監(jiān)測工作，將目前的例行監(jiān)測試點(diǎn)工作轉(zhuǎn)為常規(guī)例行監(jiān)測并實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)化運(yùn)行。

5.2 加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法能力

（1）應(yīng)加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)境問題的執(zhí)法監(jiān)管，加大環(huán)境敏感區(qū)域執(zhí)法力度。加大對南水北調(diào)沿線、飲用水水源地等重點(diǎn)區(qū)域環(huán)境違法行為的打擊力度。高度關(guān)注群眾反復(fù)投訴的重點(diǎn)和敏感環(huán)境問題，立足維護(hù)群眾合法權(quán)益。

（2）著力將環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境執(zhí)法聯(lián)動起來，依法履行對排污單位的環(huán)境監(jiān)管職責(zé)，依托污染源監(jiān)測開展監(jiān)管執(zhí)法，建立監(jiān)測與監(jiān)管執(zhí)法聯(lián)動快速響應(yīng)機(jī)制，根據(jù)污染物排放和自動報警信息，實(shí)施現(xiàn)場同步監(jiān)測與執(zhí)法；加大監(jiān)測質(zhì)量核查巡查力度，嚴(yán)肅查處故意違反環(huán)境監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，篡改、偽造監(jiān)測數(shù)據(jù)的行為。

（3）全面提升移動執(zhí)法水平。以移動執(zhí)法系統(tǒng)和電子執(zhí)法平臺為依托，健全環(huán)境保護(hù)執(zhí)法規(guī)范化體系，通過督查、稽查，督促市、縣（區(qū)）兩級環(huán)境監(jiān)察部門將執(zhí)法規(guī)范落實(shí)到日常工作。加強(qiáng)移動執(zhí)法系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的互聯(lián)互通，提高數(shù)據(jù)的使用率，并形成協(xié)同效應(yīng)。

5.3 加大環(huán)保宣傳力度

可通過建立以環(huán)保部門為主體，宣傳、教育、新聞、出版、科技、文化等部門以及社會團(tuán)體和企業(yè)廣泛參與的環(huán)境宣傳教育網(wǎng)絡(luò)的方式，營造一個濃厚的環(huán)境保護(hù)氛圍[3]，引導(dǎo)公眾參與環(huán)保宣傳。充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、微信、舉報熱線、城市管理網(wǎng)格、環(huán)境監(jiān)管網(wǎng)格等平臺，引導(dǎo)公眾自發(fā)參與環(huán)境監(jiān)管，約束企業(yè)環(huán)境行為，主動公開環(huán)境管理信息，拓寬環(huán)境監(jiān)管渠道；通過建立多種合作伙伴關(guān)系和各種激勵政策，鼓勵利益相關(guān)者的廣泛參與，促進(jìn)民間環(huán)保組織的發(fā)展，擴(kuò)寬環(huán)境保護(hù)宣傳的渠道。

5.4 提升環(huán)境科研技術(shù)水平

（1）有計(jì)劃、有重點(diǎn)地引進(jìn)環(huán)保專業(yè)技術(shù)人才，規(guī)范人員管理，建立公平、公正、合理的人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制，選人用人政策積極向?qū)W歷層次高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、集動手能力和科研能力于一體的復(fù)合型人才方向上傾斜。

（2）營造環(huán)保科研工作氛圍?？茖W(xué)合理的引導(dǎo)創(chuàng)建研究型工作氛圍，解決目前環(huán)境管理中存在的科研氛圍不足、科研能力不強(qiáng)、科研成果不多的局面，實(shí)施獎勵政策，爭取國家項(xiàng)目，結(jié)合鄭州市實(shí)際特色做好大氣灰霾研究等相關(guān)科研工作。加強(qiáng)從事相關(guān)技術(shù)人員的交流學(xué)習(xí)，以市場為導(dǎo)向，定期開展自學(xué)自查，學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的儀器設(shè)備廠商及先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的開發(fā)方法，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流，建立互助、包容、開放、積極向上的學(xué)習(xí)工作氛圍[4]。

（3）提高環(huán)境保護(hù)科研實(shí)力。改善科研基礎(chǔ)設(shè)施條件，提升環(huán)境科研基礎(chǔ)裝備水平；培育一批重點(diǎn)環(huán)保研究機(jī)構(gòu)，搭建環(huán)?？萍蓟A(chǔ)平臺；提升科研創(chuàng)新能力，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)創(chuàng)新。

5.5 加強(qiáng)信息化建設(shè)

鄭州市應(yīng)全面提升信息化管理水平。加強(qiáng)各級信息化工作的人員配備，做好環(huán)境信息的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的準(zhǔn)備。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。實(shí)現(xiàn)污染源信息化管理，建立污染源動態(tài)信息庫和執(zhí)法人員信息庫，及時更新信息庫中企業(yè)等污染源信息，實(shí)施動態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)多平臺多終端信息實(shí)時共享。疏通環(huán)境信息溝通渠道。加強(qiáng)市縣兩級的交流溝通，實(shí)現(xiàn)環(huán)保部門信息共享、平臺共用，保證環(huán)境保護(hù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

5.6 強(qiáng)化環(huán)保資金投入與管理

（1）保障政府資金投入。積極爭取上級環(huán)保專項(xiàng)資金，把環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)作為重要內(nèi)容，調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加大政府環(huán)保投入，保證環(huán)保投入增長幅度高于經(jīng)濟(jì)增長速度。

（2）吸引社會資金投入。推進(jìn)社會多元主體投資環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保產(chǎn)業(yè)逐漸推向市場[5]，通過出臺相關(guān)政策來吸引社會資本投資。

（3）規(guī)范資金監(jiān)管。各級環(huán)保部門要加強(qiáng)監(jiān)督，保證按規(guī)定用途使用資金。推動綠色信貸、環(huán)境污染責(zé)任保險、綠色證券等環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策的有效實(shí)施。

5.7 落實(shí)垂直管理制度

鄭州市可借助“垂直改革”這一契機(jī)，整合資源，梳理體制機(jī)制，調(diào)整機(jī)構(gòu)制度，減少環(huán)保與農(nóng)業(yè)、水利等監(jiān)測系統(tǒng)業(yè)務(wù)交叉重疊，明確各部門的職責(zé)與業(yè)務(wù)。

研究監(jiān)測、監(jiān)察、執(zhí)法機(jī)構(gòu)重組、工作分配及責(zé)任落實(shí)問題，在市級環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)上收省級后，通過購買第三方服務(wù)，解決市級日常監(jiān)測工作，特別是應(yīng)急監(jiān)測工作的開展問題。

制定縣級政府環(huán)境質(zhì)量責(zé)任落實(shí)相關(guān)制度，解決縣級環(huán)保部門作為市級環(huán)保部門的派出機(jī)構(gòu)存在責(zé)任落實(shí)缺口的問題。

研究協(xié)調(diào)縣級其他部門參與環(huán)保工作的辦法，解決由市級統(tǒng)一調(diào)配環(huán)保執(zhí)法力量后，如何部署譚力量，提升全市環(huán)保執(zhí)法能力的問題。

充分發(fā)揮市級環(huán)境監(jiān)測站作用。在即將實(shí)現(xiàn)垂直管理的大背景下，鄭州市監(jiān)測站要充分發(fā)揮承上啟下的重要作用，加強(qiáng)對下轄縣（市）、區(qū)監(jiān)測站業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，完善市級人員管理。

6 結(jié)語

我國的環(huán)境保護(hù)政策實(shí)施和監(jiān)控的主體主要是中央政府和地方各級政府，職能部門主要是環(huán)保部門，而地方政府是進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的直接主體[6]。環(huán)境問題不僅僅是簡單的排放控制和監(jiān)督問題，而是一系列社會管理、利益調(diào)節(jié)、技術(shù)進(jìn)步和社會消費(fèi)習(xí)慣引發(fā)的綜合性問題，不僅僅是簡單地提高環(huán)保職能部門直接的環(huán)境管制能力，還要將環(huán)保意識植入政府行為，提高鄭州市及下轄各縣（市）區(qū)政府間接環(huán)保管理能力。因此在進(jìn)行環(huán)境保護(hù)管理的過程中，各級地方政府需統(tǒng)籌管理，推進(jìn)責(zé)任體系構(gòu)建，強(qiáng)化環(huán)保職能部門，協(xié)同管理各相關(guān)部門，明確各方責(zé)任，使環(huán)境保護(hù)成為所有政府部門的自覺行動，充分發(fā)揮政府體系綜合環(huán)保作用。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

持續(xù)經(jīng)營不確定性問題是企業(yè)相關(guān)利益人密切關(guān)注的話題，也是注冊會計(jì)師審計(jì)的重點(diǎn)領(lǐng)域。如表1所示， 近年來持續(xù)經(jīng)營不確定性審計(jì)意見已成為非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)意見的主流。持續(xù)經(jīng)營不確定性審計(jì)意見是指注冊會計(jì)師在審計(jì)報告中提及被審計(jì)單位持續(xù)經(jīng)營存在不確定性的一種非標(biāo)準(zhǔn)意見，具體表現(xiàn)為帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見、保留意見、無法表示意見和否定意見，其中帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見是該類意見的重要組成部分，其在2006～2009年滬深兩市公司年報中占全部持續(xù)經(jīng)營不確定性審計(jì)意見比例呈上升趨勢，分別達(dá)到70.42%、72.94%、68.67%、75%。當(dāng)被審計(jì)單位可能導(dǎo)致對持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況存在重大不確定性時，出具帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無保留意見無疑是公司管理層和注冊會計(jì)師的“最佳選擇”。除了準(zhǔn)則規(guī)范上的不足，出具該類審計(jì)意見的適當(dāng)性及具體表述方式等方面也存在問題，對其深入研究，對于完善持續(xù)經(jīng)營審計(jì)準(zhǔn)則，防范審計(jì)意見變通行為的發(fā)生，提高持續(xù)經(jīng)營審計(jì)報告的質(zhì)量，保障我國上市公司的可持續(xù)發(fā)展具有重要價值。

二、出具該類意見的準(zhǔn)則規(guī)范及問題

對于持續(xù)經(jīng)營，被審計(jì)單位管理層的責(zé)任是根據(jù)適用會計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定評估并在必要條件下披露公司的持續(xù)經(jīng)營能力；注冊會計(jì)師的責(zé)任是考慮管理層在編制財務(wù)報表時運(yùn)用持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的適當(dāng)性，并考慮是否存在需要在財務(wù)報表中披露的有關(guān)持續(xù)經(jīng)營能力的重大不確定性。不確定事項(xiàng)是指其結(jié)果依賴于未來行動或事項(xiàng)，不受被審計(jì)單位的直接控制，但可能影響財務(wù)報表的事項(xiàng)。根據(jù)重大不確定事項(xiàng)的性質(zhì)，可以將其劃分為在資產(chǎn)負(fù)債表日已經(jīng)存在或發(fā)生的確定性部分，和直到審計(jì)報告日還未發(fā)生的不確定性內(nèi)容兩部分。對于后者，由于到目前為止的證據(jù)可能根本不存在，所以注冊會計(jì)師對于重大不確定事項(xiàng)的整體根本無法形成肯定性結(jié)論。因此，可以確定的是，只要被審計(jì)單位可能導(dǎo)致對持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況存在重大不確定性，注冊會計(jì)師都不能出具標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)意見。

當(dāng)被審計(jì)單位存在可能導(dǎo)致對持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況、但不影響已發(fā)表的審計(jì)意見，即注冊會計(jì)師認(rèn)為被審計(jì)單位在持續(xù)經(jīng)營假設(shè)下編制財務(wù)報表是適當(dāng)?shù)?，并在財?wù)報表中已進(jìn)行充分披露，注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)出具無保留意見，同時需要在意見段后增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段，強(qiáng)調(diào)可能導(dǎo)致對持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況存在重大不確定性的事實(shí)，提醒財務(wù)報表使用者注意財務(wù)報表附注中對有關(guān)事項(xiàng)的披露。

（1）準(zhǔn)則中“極端情況”的考慮。持續(xù)經(jīng)營審計(jì)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)，“在極端情況下，如同時存在多項(xiàng)重大不確定性，注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮出具無法表示意見的審計(jì)報告，而不是在審計(jì)意見段之后增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段”。當(dāng)被審計(jì)單位存在多項(xiàng)可能導(dǎo)致對其持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況存在重大不確定性時，如果注冊會計(jì)師難以判斷財務(wù)報表的編制基礎(chǔ)是否適合繼續(xù)采用持續(xù)經(jīng)營假設(shè)，應(yīng)將其視為對注冊會計(jì)師的審計(jì)范圍構(gòu)成重大限制。此種情況下，如果財務(wù)報表已做出充分披露，注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮出具無法表示意見的審計(jì)報告。2009年涉及持續(xù)經(jīng)營的帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見共72份，涉及強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)243項(xiàng)，每份審計(jì)報告平均3.38個，且審計(jì)報告中提及三個及以上事項(xiàng)的占到45.83%，一些公司審計(jì)報告強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)多達(dá)9項(xiàng)，如果屬于準(zhǔn)則所界定的極端情況，出具帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無保留意見顯然不合適；如果不屬于極端情況，那么準(zhǔn)則中的極端情況具體又指哪些內(nèi)容。審計(jì)準(zhǔn)則對極端情況的不明確界定明顯增大了審計(jì)意見變通行為發(fā)生的概率，無益于審計(jì)報告質(zhì)量的提升。

（2）準(zhǔn)則采用列舉法的局限性。為增強(qiáng)操作性，持續(xù)經(jīng)營審計(jì)準(zhǔn)則采用列舉法，明確規(guī)定注冊會計(jì)師在判斷公司持續(xù)經(jīng)營上尋找客觀證據(jù)的財務(wù)、經(jīng)營以及其他方面三大領(lǐng)域共計(jì)25種事項(xiàng)，而列舉法不能涵蓋影響公司持續(xù)經(jīng)營能力全部內(nèi)容的弊端非常明顯。據(jù)表2統(tǒng)計(jì)，財務(wù)方面的重大疑慮事項(xiàng)是注冊會計(jì)師進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營審計(jì)職業(yè)判斷的主要證據(jù)，占全部提及事項(xiàng)的78.62%，其中無法償還到期債務(wù)、累計(jì)經(jīng)營性虧損巨大、資不抵債、因擔(dān)保等引發(fā)的或有負(fù)債、營運(yùn)資金出現(xiàn)負(fù)數(shù)是導(dǎo)致注冊會計(jì)師對持續(xù)經(jīng)營表示疑慮的最主要原因。準(zhǔn)則以外的疑慮事項(xiàng)占到18.87%，其中生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)處于停滯、重大資產(chǎn)重組方案待批、正進(jìn)行破產(chǎn)重整是最主要的三個因素。經(jīng)營類判斷證據(jù)應(yīng)用程度最低（不到1%）。即注冊會計(jì)師在進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營審計(jì)判斷時運(yùn)用到了大量準(zhǔn)則未列舉的重大不確定性事項(xiàng)作為證據(jù)，雖同為不確定性事項(xiàng)，但其與影響持續(xù)經(jīng)營事項(xiàng)所反映的信息內(nèi)容及對報告使用人決策的影響等方面存在差異。另外，很多審計(jì)報告中同時提及存在影響持續(xù)經(jīng)營的不確定性事項(xiàng)和其他重大不確定性事項(xiàng)，二者所提供的信息具有明顯差異，而審計(jì)報告對于二者的處理方式卻非常隨意，不僅披露要素、披露次序不一致，而且還存在對重要事項(xiàng)輕描淡寫等情況。因此，為提升審計(jì)質(zhì)量，持續(xù)經(jīng)營審計(jì)準(zhǔn)則在以后的修訂中必須明確界定持續(xù)經(jīng)營不確定性事項(xiàng)的具體判斷標(biāo)準(zhǔn)，以區(qū)別于其他重大不確定性事項(xiàng)，規(guī)范兩類不確定性事項(xiàng)的披露細(xì)節(jié)。

三、審計(jì)報告的表述方式分析

當(dāng)持續(xù)經(jīng)營存在問題時，企業(yè)管理層應(yīng)充分披露影響持續(xù)經(jīng)營的重大事項(xiàng)或情況，相關(guān)利害關(guān)系人就可以及早采取措施，減少或避免損失。而從審計(jì)實(shí)踐看，管理層主動披露自身持續(xù)經(jīng)營存在重大疑問存在困難，同時，由于傭金由客戶支付，注冊會計(jì)師對客戶具有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)依賴，權(quán)衡審計(jì)風(fēng)險與經(jīng)濟(jì)依賴，往往出現(xiàn)模糊表述持續(xù)經(jīng)營不確定性甚至掩蓋公司無法持續(xù)經(jīng)營的情況。本文將“模糊表述”界定為注冊會計(jì)師在審計(jì)意見中指明或提及被審計(jì)單位存在可能導(dǎo)致對持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況，如注冊會計(jì)師提醒報告使用人關(guān)注被審計(jì)單位存在的無力償還到期債務(wù)、累計(jì)經(jīng)營性虧損巨大、資不抵債、存在因?qū)ν饩揞~擔(dān)保等或有事項(xiàng)引發(fā)的或有負(fù)債等，并以此作為出具非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)意見的原由，而審計(jì)報告中并沒有明確出現(xiàn)“可能導(dǎo)致對持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況（或持續(xù)經(jīng)營能力）存在不確定性”字眼，反之稱為“明確表述”的審計(jì)報告。

2009年72份涉及持續(xù)經(jīng)營的帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見的審計(jì)報告中，存在5份模糊表述持續(xù)經(jīng)營問題的審計(jì)報告，具體的表述方式如表3所示。

從模糊表述持續(xù)經(jīng)營能力的審計(jì)意見中可以發(fā)現(xiàn)，注冊會計(jì)師已經(jīng)注意到了導(dǎo)致對被審計(jì)單位持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況，也指明了被審計(jì)單位進(jìn)行披露的事實(shí)，但在具體表述時卻沒有明確提及“持續(xù)經(jīng)營能力存在不確定性”。顯然，由于注冊會計(jì)師對被審計(jì)單位信息的了解深度，明確表述持續(xù)經(jīng)營存在重大問題則向社會公眾傳達(dá)了對公司非常不利的信息，可能使其面臨巨大風(fēng)險，采用這種模糊表述的審計(jì)意見就成了注冊會計(jì)師與被審計(jì)單位管理層的優(yōu)先選擇，而這種選擇的結(jié)果導(dǎo)致審計(jì)報告質(zhì)量下降，使得審計(jì)報告使用人無法獲取被審計(jì)單位持續(xù)經(jīng)營能力的真正信息，直接影響到他們的決策，無益于上市公司以及整個資本市場的健康發(fā)展。

進(jìn)一步分析67份明確表述持續(xù)經(jīng)營存在問題的審計(jì)報告，也存在如表4所示的不盡相同的表述方式。

在明確表述持續(xù)經(jīng)營存在問題的審計(jì)報告中，對于同樣是由于持續(xù)經(jīng)營能力存在不確定性出具的帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見，在審計(jì)意見中的表述上卻存在如此差異，必然會導(dǎo)致信息使用者理解上存在歧義。如只表述為“存在不確定性”而沒有表述為“存在重大不確定性”是否就代表公司持續(xù)經(jīng)營不存在重大問題，而在上述表述為持續(xù)經(jīng)營能力只“存在不確定性”的19份報告中有7份提到公司生產(chǎn)經(jīng)營活動停滯或破產(chǎn)重整。事實(shí)上，如果注冊會計(jì)師在審計(jì)報告中明確提及持續(xù)經(jīng)營存在不確定性，人們通常將以保留意見或無法表示意見的報告視為該上市公司持續(xù)經(jīng)營存在重大不確定性。如果不區(qū)分持續(xù)經(jīng)營能力的不確定性程度，不分重大與否而一律出具強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見，很可能會誤導(dǎo)信息使用者。所以，對于這種容易造成報告使用者產(chǎn)生歧義的措辭，在審計(jì)準(zhǔn)則的完善中必須給予規(guī)范；審計(jì)報告監(jiān)管部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，查實(shí)是否存在注冊會計(jì)師出于經(jīng)濟(jì)利益考慮喪失獨(dú)立性，避重就輕出具審計(jì)報告的可能性。

四、存在變通審計(jì)意見可能的考慮

強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見可能出現(xiàn)的最大問題是，迎合管理層需求以強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段來代替其他類型非標(biāo)審計(jì)意見。

持續(xù)經(jīng)營假設(shè)是會計(jì)四大假設(shè)之一，指企業(yè)經(jīng)營活動在可預(yù)見的將來會按當(dāng)前的規(guī)模和狀態(tài)繼續(xù)下去，不擬也不必終止經(jīng)營或破產(chǎn)清算，可以在正常的經(jīng)營過程中變現(xiàn)資產(chǎn)、清償債務(wù)?？深A(yù)見的將來通常是指資產(chǎn)負(fù)債表日后十二個月。經(jīng)營活動在可預(yù)見的將來會繼續(xù)下去也就意味著企業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)營活動是持續(xù)進(jìn)行的，而且在資產(chǎn)負(fù)債表日后12個月內(nèi)也將持續(xù)，不會終止經(jīng)營或破產(chǎn)清算。

2009年出具的帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見中，涉及破產(chǎn)重組的公司有10家，都以持續(xù)經(jīng)營假設(shè)為基礎(chǔ)編制會計(jì)報表，對于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的采用，許多公司都在報表附注中披露了繼續(xù)以持續(xù)經(jīng)營為前提編制報表的理由，也有一些公司干脆就沒有明顯提出原因而是直接采用持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。而令人疑惑的是，注冊會計(jì)師無一例外都只是引用公司認(rèn)為能持續(xù)經(jīng)營的事實(shí)就出具了無保留意見。從持續(xù)經(jīng)營的內(nèi)涵看，這些公司都已經(jīng)沒有經(jīng)營活動而仍然采用持續(xù)經(jīng)營假設(shè)來編制報表，實(shí)質(zhì)上已經(jīng)有悖于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。同時，準(zhǔn)則要求如果注冊會計(jì)師對被審計(jì)單位的持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的，應(yīng)當(dāng)實(shí)施必要的審計(jì)程序，獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，以判斷管理層提出的改善措施是否可行，否則就是沒有執(zhí)行審計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定的審計(jì)程序。

因此，涉及持續(xù)經(jīng)營的強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段無保留意見成為持續(xù)經(jīng)營審計(jì)意見的重要組成部分，而持續(xù)經(jīng)營審計(jì)準(zhǔn)則存在不足，應(yīng)對其細(xì)節(jié)問題進(jìn)行完善，如明確界定“極端情況”、詳細(xì)規(guī)定持續(xù)經(jīng)營不確定性與其他重大不確定性的披露、規(guī)范持續(xù)經(jīng)營不確定性審計(jì)意見的表述等。相關(guān)監(jiān)管部門也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)控，對上市公司在財務(wù)報告中披露的持續(xù)經(jīng)營情況以及注冊會計(jì)師可能存在變通審計(jì)意見的行為予以查實(shí)，以提高信息透明度，增強(qiáng)審計(jì)報告決策有用性，保障我國上市公司可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

［1］廖義剛、毛麗娟：《持續(xù)經(jīng)營不確定性審計(jì)意見：發(fā)展及啟示》，《審計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究》2006年第9期。

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第7篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

實(shí)踐嗎，就是自己出去從事于自己專業(yè)想干或是不相干的實(shí)習(xí)，不過目的只有一個，那就是做到鍛煉自己，讓自己的動手能力得到加強(qiáng)，從而在以后的工作學(xué)習(xí)中取得寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

暑期的時候我在洗衣中心的社會實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到很多東西，也了解到更多關(guān)于洗衣業(yè)的知識。據(jù)有關(guān)專家預(yù)測，洗染業(yè)有5%至30%的利潤空間。統(tǒng)計(jì)表明，目前我國洗衣網(wǎng)點(diǎn)的數(shù)量平均每5萬人才有一臺干洗機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了消費(fèi)者需求。據(jù)此，洗衣業(yè)將是一個升值潛力度極大的行當(dāng)。有業(yè)內(nèi)人士稱，人們生活水平不斷提高(收入與衣物越來越多)，生活節(jié)奏不斷加快(精力、時間越來越少)，于是乎，洗衣業(yè)--這種新興行業(yè)顯示出非常廣闊的市場前景。

洗衣業(yè)現(xiàn)狀分析

洗衣業(yè)作為與服裝服飾相配套的產(chǎn)業(yè)之一，與人們的日常生活密不可分。目前，國內(nèi)的洗衣業(yè)仍處于快速發(fā)展的時期，隨著人們生活水平的不斷提高更為洗衣業(yè)提供了廣闊的市場空間。

經(jīng)濟(jì)收入的提高，使得人們對生活質(zhì)量有了更高的追求，從衣著的演變可以看到：穿著觀念從大眾化趨于個性化;服裝樣式從款式單一轉(zhuǎn)變?yōu)樾问蕉鄻踊?衣物面料也不僅僅只局限于傳統(tǒng)工藝的棉、毛、絲綢和化纖等;新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用使織物種類不斷推陳出新，豐富多彩。這些因素帶來了對專業(yè)洗衣服務(wù)的需求，進(jìn)一步促進(jìn)了洗衣業(yè)的快速發(fā)展。

洗衣業(yè)發(fā)展進(jìn)程

洗衣業(yè)是一個古老而新生的行業(yè)，說它古老是因?yàn)樽詮膰页霈F(xiàn)后，洗衣業(yè)就一直以某種不引人注目的形式伴隨在人們的身邊。干洗技術(shù)從誕生到發(fā)展，只經(jīng)歷了xx年的變遷，而現(xiàn)代意義上的干洗技術(shù)進(jìn)入中國市場還不到x年、國內(nèi)洗衣行業(yè)與國際接軌只有短短的5-6年時間，但日趨成熟的消費(fèi)環(huán)境以及消費(fèi)者追求個性化服務(wù)的需要，賦予了洗衣業(yè)--這個古老行業(yè)新的生命力。

我們可以預(yù)見到：隨著人們對衣物清洗質(zhì)量、速度及服務(wù)的要求越來越高，設(shè)備的先進(jìn)性和服務(wù)的專業(yè)水平將成為推動行業(yè)向前發(fā)展的重要因素。

洗衣業(yè)建議

開洗衣店，營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記是不能免的，當(dāng)然還要申請技術(shù)資格等級證書，繳納一定的環(huán)保排污費(fèi)。

洗衣店可以設(shè)在人氣比較旺的地段，如高級住宅小區(qū)、大學(xué)集中的文化區(qū)或大廠礦企業(yè)的職工生活區(qū)附近。為那些先富起來的一部分人和生活節(jié)奏較快的白領(lǐng)們，那些廠礦企業(yè)的眾多單身者們，那些大學(xué)里的師生、特別是學(xué)生們服務(wù)，為他們解決洗衣的麻煩。同時，與那些尚無專門洗衣房的中高檔賓館建立業(yè)務(wù)關(guān)系，幫助他們?yōu)樽】吞峁┮挛锏募聪础⒓锤煞?wù)。

對于較穩(wěn)定的顧客可建立會員制。要隨時提供上門服務(wù)，包括衣物的攬收和日用百貨的送貨上門，把商品目錄及內(nèi)容送到每一個家庭。

當(dāng)然，最重要的還是顧客。

顧客是經(jīng)營的主體，任何一家洗衣店都不可能滿足所有消費(fèi)者的需求，但都必須堅(jiān)持以顧客為中心的經(jīng)營理念，按照目標(biāo)顧客的需求確定自己的經(jīng)營方向，所以必須進(jìn)行全面細(xì)致的顧客管理。

1.認(rèn)真分析顧客投訴的原因，抓住顧客的投訴重點(diǎn)，確定責(zé)任歸屬。提出解決方案，如可按照洗衣店既定的處理規(guī)定，并盡量讓顧客同意提出的解決方案。

2.依據(jù)客戶的年齡、性別、職業(yè)、收入、生活水平、消費(fèi)態(tài)度建立詳細(xì)的客戶的檔案。

3.顧客投訴的處理方法：首先保持心情平靜，就事論事，對事不對人，并以自信的態(tài)度認(rèn)知自身的角色，其次要做到有效傾聽。

4.要及時表示歉意。

5.要理解顧客的心情并運(yùn)用同情心。

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，我想，洗衣業(yè)這種新興行業(yè)將迅速發(fā)展起來，成為進(jìn)軍服務(wù)業(yè)的一匹黑馬。但同時，我們更得抓緊相關(guān)的環(huán)境、質(zhì)量等問題，做到真正的有質(zhì)有量。

第8篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

關(guān)鍵詞：信息時代；圖書情報檔案；信息管理；一體化建設(shè)

中圖分類號：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

早在20世紀(jì)70年代就有國外的檔案學(xué)家提出要實(shí)現(xiàn)檔案、圖書、情報信息等資源的共享，建立從機(jī)構(gòu)到信息管理的一體化。接著國際上旨在推行一體化管理的首個團(tuán)體成立，由檔案學(xué)、情報學(xué)以及圖書館學(xué)的專家組成，旨在推行一體化管理?！皥D書、情報、檔案一體化”可以理解為“使圖書館、情報機(jī)構(gòu)和檔案館成為一體”。其中包含的意思就是聯(lián)盟、組合、做同樣的工作，為同樣的對象服務(wù)。總之，圖書情報檔案的一體化就是指將圖書、情報、檔案各自獨(dú)立的系統(tǒng)統(tǒng)一為一個整體的過程，當(dāng)然，這個整體的各項(xiàng)活動以及目標(biāo)應(yīng)保持一致。

1 圖書情報檔案實(shí)現(xiàn)一體化建設(shè)的必要性

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)形成了高度數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息海量化、多學(xué)科滲透化以及運(yùn)行高速化和智能化等一系列特征性變化，圖書、情報以及檔案這三大信息載體一體化的管理已成為一個必然方向，在此筆者將對檔案與圖書、情報三者一體管理的必要性進(jìn)行討論。

1.1 三者同源，相互聯(lián)系

首先，圖書、情報、檔案是三門相關(guān)的信息學(xué)科，是知識的載體，三者也是文獻(xiàn)型的信息資源，因此具有同源性，但是由于社會的發(fā)展以及所處領(lǐng)域不同等原因，三者各自成體系發(fā)展，因此，又具有互相獨(dú)立性和差異性，并且區(qū)別也越來越明顯。其次，三者是相互之間可以轉(zhuǎn)化、滲透、互相交叉，因此雖然三者涉及的信息管理范圍不同但是有著密切的關(guān)系。

1.2 社會的發(fā)展要求實(shí)現(xiàn)三者的一體化

隨著社會信息化程度的提高以及社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們的信息需求也發(fā)生了根本性的變化，人們在查詢檔案資料等情況時，既要求利用原始的檔案資料，又要求有系統(tǒng)的理論依據(jù)、充足的數(shù)據(jù)以及參考資料，因此相關(guān)機(jī)構(gòu)需要向用戶提供最為全面的系統(tǒng)的理論依據(jù)、最為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)依據(jù)要包括最新動態(tài)的相關(guān)科學(xué)信息。而目前我國圖書情報檔案基本上是獨(dú)立發(fā)展的機(jī)構(gòu)，這樣不但造成了資源的浪費(fèi)，而且也不能滿足信息時代用戶的多層次、多元化的需求。因此，實(shí)現(xiàn)圖書、情報、檔案三者的一體化建設(shè)是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的必然要求，也是現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的必然要求。

2 一體化建設(shè)面臨的問題

要實(shí)現(xiàn)三者機(jī)構(gòu)實(shí)體的完全融合，將涉及到一系列的問題，總體上來說需要解決檔案機(jī)構(gòu)的歸屬問題，要有效的管理體系及理論作為支撐，信息平臺的完善和建設(shè)等方面的問題，此外還要加強(qiáng)創(chuàng)新型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。

2.1 檔案機(jī)構(gòu)的歸屬問題

目前圖書、情報和檔案三學(xué)科的現(xiàn)代化管理已自成體系，其中圖書和情報系統(tǒng)二者都屬于文化系統(tǒng)，而檔案機(jī)構(gòu)則是文件管理的延伸，充滿了政治和國家機(jī)關(guān)的色彩，相對復(fù)雜，也比較難于實(shí)現(xiàn)共享。檔案的管理工作長期以來都被劃歸為行政部門來管理，因此它更加強(qiáng)調(diào)的是文件、檔案的行政價值。要實(shí)現(xiàn)三者的完全融合，任務(wù)是非常艱巨的，特別是要解決檔案機(jī)構(gòu)的歸屬問題顯得尤為困難。因此有學(xué)者提出“從虛擬的館際間達(dá)到統(tǒng)一管理，做同樣的工作，為同樣的對象服務(wù)的可行性研究入手來探討三者一體化問題”。

2.2 信息平臺的建設(shè)尚不夠完善

由于我國的信息技術(shù)起步較發(fā)達(dá)國家晚，有關(guān)部門對圖書、情報、檔案等機(jī)構(gòu)的發(fā)展也不夠重視，總體上來說我國信息平臺建設(shè)不夠完善，存在許多技術(shù)方面的不足阻礙信息化的進(jìn)展。總體上我國信息化的發(fā)展與之前相比取得了較大的進(jìn)步，但是距離真正理想的一體化建設(shè)相差還甚遠(yuǎn)，信息技術(shù)的應(yīng)用普及不夠，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)需要嚴(yán)重脫節(jié)，是一體化建設(shè)中的致命問題。信息平臺的不完善以及諸多技術(shù)缺陷導(dǎo)致用戶在檢索信息時發(fā)生安全漏洞，尤其是圖書情報檔案的信息資源被泄露、篡改等嚴(yán)重問題。

2.3 加強(qiáng)管理人員的素質(zhì)，強(qiáng)化管理體系理論

管理人員的知識水平直接決定圖書、情報、檔案一體化的成敗。由于缺乏足夠的重視，目前在我國相關(guān)崗位的工作人員的信息整合意識多比較淡薄，并且缺乏正確的理論體系來指導(dǎo)，這成為阻礙一體化進(jìn)展的瓶頸。

3 一體化建設(shè)的措施

根據(jù)以上分析，要實(shí)現(xiàn)三者機(jī)構(gòu)實(shí)體的完全融合要解決檔案機(jī)構(gòu)的歸屬問題，并且完善信息平臺的建設(shè)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)管理人員，具體來說可以從以下幾個方面來著手：第一，實(shí)行有效的國家管理，通過國家實(shí)施宏觀調(diào)控和加強(qiáng)管理的職能，促進(jìn)一體化的進(jìn)程。第二，實(shí)行統(tǒng)一化的管理，為實(shí)現(xiàn)一體化提供完善的信息管理平臺，并且將重點(diǎn)放在研究文獻(xiàn)信息系統(tǒng)的有效管理問題上。管理過程中綜合文獻(xiàn)信息，并且對文獻(xiàn)信息進(jìn)行科學(xué)的分類和處理，為文獻(xiàn)信息的獲取、加工、貯存和傳遞等提供暢通的渠道。第三，建立一支強(qiáng)有力的集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)人才的培養(yǎng)，塑造具備圖書、情報、檔案等各方面專業(yè)知識，的創(chuàng)新型高素質(zhì)人才?？傊?，只有這樣才能加快我國三位一體的全信息事業(yè)的現(xiàn)代化管理。

參考文獻(xiàn)

第9篇：報社實(shí)習(xí)意見范文

一、保護(hù)弱者原則之特征、現(xiàn)狀及我國保護(hù)弱者原則的適用

要對弱者保護(hù)原則進(jìn)行解釋，首先要對"弱者"一詞進(jìn)行界定。①弱者在國際私法領(lǐng)域性質(zhì)的辨別還是存在一定的復(fù)雜性的。其特點(diǎn)包括以下三方面：首先，單純因?yàn)樯?、家庭背景以及個人原因處在相對不利地位的當(dāng)事人。其次，是因?yàn)槭袌隽α坎黄降榷斐傻慕?jīng)濟(jì)地位的強(qiáng)弱之差別。再者，是在知識信息上不對等所產(chǎn)生的強(qiáng)弱之分。②

從我國的《法律適用法》看，保護(hù)弱者的原則并沒有得到特別的重視，只是有零星的體現(xiàn)。筆者認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)得出這樣的結(jié)論：首先，我國《法律適用法》并沒有將保護(hù)弱者提升到國際私法原則的高度，在《法律適用法》的一般規(guī)定中，沒有涉及與保護(hù)弱者相關(guān)的規(guī)定。其次，由于對于各種法律關(guān)系中的弱者定性《法律適用法》中也沒有涉及。如《法律適用法》第二十五條：父母子女人身、財產(chǎn)關(guān)系，適用共同經(jīng)常居所地法律；沒有共同經(jīng)常居所地的，適用一方當(dāng)事人經(jīng)常居所地法律或者國籍國法律中有利于保護(hù)弱者權(quán)益的法律。其弱者如何界定？如果有明確的法律規(guī)定，將可以更好地適用。

二、涉外民事關(guān)系適用法中反致的地位及改進(jìn)建議

反致制度產(chǎn)生初期，學(xué)界對其適用就產(chǎn)生了交大的爭議。反致涉及到各個國家間法律的查明，可謂工程浩大，但是反致的適用確實(shí)擴(kuò)大了法律適用的靈活性，創(chuàng)造出國內(nèi)、外國法以及第三國法律的多重選擇性范圍。

對于反致在各個國家立法中也有不同的態(tài)度有完全否定反致的國家，如希臘和秘魯?shù)葒?。?dāng)然也有采取完全接受反致甚至轉(zhuǎn)致的國家，如波蘭等國家。

而當(dāng)今國際私法的立法主流還是限制適用反致。此種限制主要體現(xiàn)在適用反致的范圍上，和限制反致的種類。反致的范圍指的適用反致的法律問題上的限制，如只有在涉及撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)或者是繼承等法律問題時才適用反致。而反致的種類限制指的是，一般只接受狹義范圍內(nèi)的反致。

我國《法律適用法》第九條規(guī)定：涉外民事關(guān)系適用的外國法律，不包括該國的法律適用法。也就是說，我國國際私法排除了反致在我國的適用。國內(nèi)一些學(xué)者對我國引入反致以保證弱者之利益方面提出了建議，包括：一、在民事身份領(lǐng)域內(nèi)適用反致。③二、靈活立法的主張④，即只要法律關(guān)系是公平合理的就承認(rèn)反致轉(zhuǎn)致和間接反致。

筆者認(rèn)為，在一定程度內(nèi)承認(rèn)反致是必要的，畢竟反致擴(kuò)大了法律適用的選擇范圍能更好地選擇保護(hù)弱者之利益，但是對反致的適用也應(yīng)當(dāng)有一定的限制，過度靈活的立法和法官過多的自由裁量權(quán)會讓法律失去其公正公平性。捷克斯洛伐克國際私法中有如此規(guī)定：依本法適用的外國法規(guī)定適用捷克法或者另一國法時，只要對該法律關(guān)系是公平而合理的，就承認(rèn)反致和轉(zhuǎn)致。⑤如此規(guī)定雖然擴(kuò)大了法律適用之范圍，對保護(hù)弱者之原則有利，但是其賦予了法官過多的自由裁量權(quán)，在一般性規(guī)則中如此規(guī)定，會引起法律適用上過多的不確定。所以筆者更加傾向于在分則部分對于各種特殊情況下之進(jìn)行個別的特殊的規(guī)定。如前文涉及的《法律適用法》第三十一條之規(guī)定，筆者認(rèn)為可以在原先的條文中增加但書，如：法定繼承，適用被繼承人死亡時經(jīng)常居所地法律，但不動產(chǎn)法定繼承，適用不動產(chǎn)所在地法律。但當(dāng)該國法律之適用，明顯損害一方當(dāng)事人之利益時，可適用該國之法律適用法，以選擇有利于保護(hù)當(dāng)事人的法律。如此規(guī)定既可以在特定范圍內(nèi)保護(hù)弱者的利益，又不至過度運(yùn)用反致導(dǎo)致司法資源的浪費(fèi)和法官自由裁量權(quán)泛濫。

三、 對于《涉外民事關(guān)系法律適用法》中涉及弱者保護(hù)部分之修改建議

（一）對于一般規(guī)定之修改意見

筆者前文中已提到了反致的制度對于弱者保護(hù)的重要性，《法律適用法》第九條規(guī)定：涉外民事關(guān)系適用的外國法律，不包括該國的法律適用法。應(yīng)當(dāng)規(guī)定但書，使其能夠靈活適用，修改方式如下：涉外民事關(guān)系適用的外國法律，不包括該國的法律適用法，但另有規(guī)定的除外。這種修改方式的優(yōu)點(diǎn)在于，在個別對于弱者保護(hù)較為集中的部分可以靈活變通適用轉(zhuǎn)致和反致，如涉外撫養(yǎng)關(guān)系，涉外婚姻家庭關(guān)系、涉外撫養(yǎng)關(guān)系、涉外侵權(quán)關(guān)系以及涉外監(jiān)護(hù)等情況下，可以在具體條文內(nèi)規(guī)定反致及轉(zhuǎn)致之特別規(guī)定，以達(dá)到保護(hù)弱者之目的。

其次，在一般規(guī)定中應(yīng)當(dāng)加入弱者保護(hù)之原則的規(guī)定。法律原則是法律規(guī)則的規(guī)則，是法律規(guī)則的基礎(chǔ)和本源，它具有覆蓋面廣，穩(wěn)定性強(qiáng)和具有宏觀的指導(dǎo)性的特點(diǎn)。⑥在《法律適用法》的一般規(guī)則中加入弱者保護(hù)之原則，對具體規(guī)定中弱者保護(hù)的理念有指導(dǎo)性的作用。李雙元教授就認(rèn)為將保護(hù)弱者利益上升到國際私法基本原則的地位，有利于從整體上指導(dǎo)國際私法各個領(lǐng)域的立法，有利于彌補(bǔ)保護(hù)弱者立法的不足，有利于司法人員在應(yīng)用沖突規(guī)范時進(jìn)行靈活執(zhí)法，有利于以違反基本原則為由，排除沖突規(guī)范指定的但不利于保護(hù)弱者的法律適用。⑦確實(shí)，在弱者保護(hù)上升到原則地位的時候，即使沖突規(guī)范在立法上存在一定的漏洞也可以在一定范圍內(nèi)彌補(bǔ)立法的不足。另外，把弱者保護(hù)上升為原則，對今后的立法及法律之修改也具有指導(dǎo)之價值。

最后，《法律適用法》中關(guān)于合同的法律適用一般以意思自治為優(yōu)先。但是，從純粹的保護(hù)弱者之角度來看適用意思自治并不一定對弱者最有利。我們必須認(rèn)識到，強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人的意思自治與保護(hù)弱者的利益之間是有矛盾的。對當(dāng)事人的意思自治進(jìn)行一定的限制，是保護(hù)弱者利益的重要方法之一。例如，在消費(fèi)合同關(guān)系中，由于經(jīng)濟(jì)力量和信息不對稱等原因?qū)е孪M(fèi)關(guān)系當(dāng)事人之間的地位在實(shí)質(zhì)上是不平等的，⑧應(yīng)當(dāng)對意思自治進(jìn)行一定的限制，才能更好地保護(hù)弱者之利益。同樣，最密切聯(lián)系原則也應(yīng)當(dāng)受到一定的限制，最密切聯(lián)系原則也應(yīng)當(dāng)受到"保護(hù)弱者的法"這個"首要的"系屬公式的影響，最密切聯(lián)系地的法律不一定能夠保護(hù)弱者，所以一些國家將"弱者"有最密切聯(lián)系的法律視為"最密切聯(lián)系地法律"。⑨

（二）對于分則部分之修改意見

在涉外民事關(guān)系中，雙方當(dāng)事人由于所處的地位不同，往往出現(xiàn)權(quán)利義務(wù)不對等的情況，使弱者的合法權(quán)益受到損害。如今，現(xiàn)代國際私法將保護(hù)弱者作為重要的價值取向和基本原則⑩。所以一些國家適用請強(qiáng)行性法規(guī)，來保護(hù)弱者之利益，其方式就是適用本國法而排除外國法律的適用，其表現(xiàn)為一種"國家化"的方式。由法國學(xué)者弗朗西斯卡基斯提出的以"直接適用的法"為基礎(chǔ)的法律直接適用理論，為保護(hù)弱者提供國際私法上的理論空間。誠然，強(qiáng)制性規(guī)范直接適用本國法，在一些情況下或許對本國公民能夠起到弱者保護(hù)之效果，但是，本國法并不能在任何情況下都在弱者保護(hù)方面由于其他外國法。所以筆者認(rèn)為，在一些情況下強(qiáng)制性規(guī)范應(yīng)當(dāng)結(jié)合沖突規(guī)范才能更好地發(fā)揮法律的價值。

注釋：

①淺談我國國際私法中弱者保護(hù)原則的確立 余提 法學(xué)研究

②屈廣清 《國際私法之弱者保護(hù)》 商務(wù)印書館 2011年版 第43頁

③屈廣清 《國際私法導(dǎo)論》 法律出版社 2005年版 第507頁

④易俊 《我國應(yīng)對反致制度進(jìn)行改革和利用》 安徽大學(xué)學(xué)報 1998年

⑤捷克訴訟法典第35條

⑥曲波，馬金儒.國際私法保護(hù)弱者原則解讀 商業(yè)時代 2010（1）：89.

⑦杜瑞平.國際私法中弱者權(quán)益的保護(hù) 山西省政法管理干部學(xué)院學(xué)報，2010（12）：32.

⑧尹雪萍 河北學(xué)刊 2011年11月 第165頁