氣象信息論文精選(九篇)

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第1篇：氣象信息論文范文

衡量基層信息網絡通信能力的重要標志是網絡通信系統(tǒng)的運行質量，具體是指各種信息資料迅速、準確地流通和安全穩(wěn)定的傳輸。而實現(xiàn)網絡通信系統(tǒng)的優(yōu)質運行，除了有適應現(xiàn)代信息通信發(fā)展要求的設備之外，基層信息網絡保障人員要定崗定編，更重要的是要有一套科學的、系統(tǒng)的、適應基層信息網絡通信設備運行要求的維護管理制度。只有高度重視和認真做好維護和管理的每個環(huán)節(jié)，才能有效地保障基層信息網絡通信設備長期穩(wěn)定地運行，不斷提高基層信息網絡通信系統(tǒng)的整體運行質量。首先要建立健全機房管理、系統(tǒng)定期維護檢測、值班、設備維護保養(yǎng)、重要數據備份以及安全保密等日常管理制度，按照平常、汛期、應急時期的不同工作要求，制定完善各種狀態(tài)下的工作預案，在執(zhí)行過程中實行制度管人，不斷完善制度的可操作性。其次要建立健全發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的技術保障機制。認真組織基層信息網絡保障人員定期開展專題研討、技術座談、業(yè)務培訓，不斷提高基層業(yè)務人員的技術水平和業(yè)務能力，才能進一步提高信息網絡工作的保障力度。

2執(zhí)行科學的技術規(guī)范是加強信息網絡通信保障工作的手段

信息網絡通信系統(tǒng)建設資金投入大，如果缺乏正確、科學的維護管理意識和方法，容易人為地造成信息網絡通信設備的損壞或使用壽命縮短，甚至還會影響到正常業(yè)務工作的進行。所以，信息網絡保障人員必須樹立正確的保障意識，針對設備的系統(tǒng)特性、運行環(huán)境、運作周期、使用期限等技術要求制訂實用的、科學的、系統(tǒng)的維護管理方法，執(zhí)行科學的技術規(guī)范。首先要規(guī)范信息網絡通信系統(tǒng)日常維護管理操作流程，確保在各種情況下工作人員都能沉著冷靜、動作規(guī)范地進行操作，有效避免各種事故苗頭或故障隱患的發(fā)生。在檢查維護系統(tǒng)的過程中嚴格做到“一查、二看、三處理”的工作步驟?！耙徊椤?，即檢查各種設備的指示燈狀態(tài)是否正常，聯(lián)機查看設備故障告警情況，以便采取相應的處置措施。在進入機房時，先用鼻子聞一下，是否存在設備運轉引起過熱、線路老化產生的糊焦味?！岸础奔纯锤鞣N設備的指示燈狀態(tài)是否正常，線路是否有燒結點，空調溫度和濕度否正常。“三處理”即對告警情況進行分析，如有非正常情況，迅速查出告警原因。根據告警原因采取相應的措施進行處置，并對處理情況進行總結，對告警現(xiàn)象、原因、采取的措施等進行記錄，做好技術檔案，便于以后的維修工作。其次要堅持對系統(tǒng)設備運行進行“日檢測、周維護、月分析”的維護檢修制度，在此基礎上定期組織信息網絡保障人員召開情況分析會，結合自己業(yè)務實際對各系統(tǒng)的運行情況進行分析交流，對本系統(tǒng)發(fā)生的故障和隱患現(xiàn)象、原因、采取的措施、處理結果等技術資料進行討論，研究維護注意事項及有效解決辦法，全面提高信息網絡保障人員的故障處理能力。

3強化高度的責任意識是加強信息網絡通信保障工作的關鍵

基層信息網絡通信保障工作是一項技術性很強且枯燥無味的長期性工作，技術上或工作態(tài)度上的點滴疏忽，都可能造成通網絡通信中斷或系統(tǒng)癱瘓的嚴重后果，這就要求從事信息網絡通信保障工作的每一位保障人員都必須進一步強化責任意識。一是要愛崗敬業(yè)，對每一個工作環(huán)節(jié)都能始終保持高度負責的工作態(tài)度，能持之以恒、一絲不茍地做好每一件工作。二是要勇于吃苦，樂于奉獻。信息通信保障工作是一項長期的、系統(tǒng)的工作，維護管理都有嚴格的、標準的方式方法，如設備性能參數、技術指標的測試記錄，幾個月甚至于一年都沒有變化，但必須長年累月地重復這項工作，不可避免地使人產生厭煩和浮燥的情緒，從而動搖保障人員的意志，形成懶惰心理。所以信息網絡保障人員要有吃苦和奉獻精神，耐得住寂寞，守得住清貧，經得起考驗，才能取得維護到位，保障有力的效果。三是要強化崗位目標管理。對信息網絡通信保障的崗位明確定人、定崗、定責，嚴格落實崗位責任制，實行誰主管誰負責，確保各項管理工作有章可循。按照公開、公平、公正的原則對保障人員工作績效情況實施考評，考核結果與評先創(chuàng)優(yōu)提拔緊密掛鉤，確保崗位責任落實有效。

4提高保障人員素質和業(yè)務能力是加強信息網絡通信保障

第2篇：氣象信息論文范文

關鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；信息化；繼續(xù)教育

一、緒論

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是我國企業(yè)的重要組成部分，是我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)經濟的重要支撐力量。為我國解決三農問題起到極其重要的作用。但隨著信息化社會和時代的到來，受鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)本身和外部條件的束縛，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的信息化問題成為其未來發(fā)展的主要問題。本文著重關注了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，主張從教育入手逐步解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化建設中的各種問題，重點研究了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中關于信息化內容的繼續(xù)教育內容和形式，以推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化的發(fā)展。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化及教育現(xiàn)狀分析

隨著國家對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化建設的大力度的扶植舉措，目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中基本都引入或采用了一些信息化的技術和管理軟件等。作者通過調查走訪的形式對錦州市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行了信息化的走訪。走訪中發(fā)現(xiàn)幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都使用了辦公自動化系統(tǒng)并配備了相應的互聯(lián)網系統(tǒng)。同時，財務信息化軟件如金蝶的財務系統(tǒng)和會計信息化系統(tǒng)已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化建設的基本構成。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在信息化建設過程中依然存在：認識程度不足，信息化程度低，缺乏有經驗或專業(yè)的信息化人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化資金投入不足，信息化管理體制不健全等問題。杜娟等在“關于推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化問題的思考”中指出了合理化信息開發(fā)方式，樹立信息化管理理念，重點培養(yǎng)信息化人員等建議。在走訪中作者發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化教育在很大程度上也制約了企業(yè)的信息化建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的在崗人員信息化相關專業(yè)知識往往局限于在大中專院校的學習積累，只有少量理論知識，沒有實踐經驗。還有很多人員則完全是自己摸索著學習，信息化的知識和技能嚴重匱乏。而目前受管理者的意識影響和企業(yè)資金的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的企業(yè)培訓形同虛設。在走訪中75%以上的人員沒有接受過企業(yè)的信息化相關培訓。通過分析可以看出鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化建設與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的信息化教育是相輔相成的，在現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化建設現(xiàn)狀中只有大力開展信息化繼續(xù)教育，才能提高現(xiàn)有企業(yè)的信息化意識和員工的信息化技能水平，最大限度的提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)現(xiàn)有的信息化率，進一步推進其信息化的未來發(fā)展。

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化培訓內容

1.信息化基礎培訓

信息化基礎培訓包括兩個部分：圍繞計算機的使用展開的計算機基本技能培訓和企業(yè)信息化課程培訓。計算機基本技能培訓：企業(yè)信息化的建設可開展是以計算機的應用為基礎，企業(yè)和員工需要使用計算機作為工具參與到企業(yè)的信息化過程中，熟練的使用計算機成為信息化時代的必然要求和基礎技能。其具體內容包括：計算機系統(tǒng)的使用和日常維護，計算機網絡功能的使用，計算機辦公自動化軟件的使用，日常多媒體（圖像、音頻和視頻等）信息的編輯和應用等。企業(yè)信息化課程培訓：企業(yè)信息化課程培訓是一個廣泛的基礎概念型培訓，其目標是提高整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的信息化意識，針對企業(yè)的管理者和相關企業(yè)員工，了解企業(yè)信息化的意義、方針、內容、實施方法、風險規(guī)避和發(fā)展趨勢。其具體內容包括：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化概述、常見信息化系統(tǒng)、信息化系統(tǒng)實施、信息化管理和信息化案例分析等。

2.專業(yè)化培訓

專業(yè)化培訓是針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內部的各個職能部門展開的，基于所從事專業(yè)管理職能的信息專業(yè)化培訓。依據所從事工作管理職能，專業(yè)化信息培訓包括：銷售與市場信息化培訓，和生產相關的生產線、生產流程等生產信息化培訓、包括采購、收貨、庫存控制和發(fā)放等管理活動的物資供應信息化培訓，財務和會計信息化培訓、包括人員錄用、培訓、考核、工資和聘用等業(yè)務的人事信息化培訓，以高層管理為核心的管理信息化培訓，信息化處理系統(tǒng)培訓。

3.個性化定制培訓

個性化定制培訓以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化過程中的具體問題為切入點，針對性的，以解決實際信息化工作中的具體問題為目標的培訓。如針對企業(yè)新近信息化設備進行的使用培訓等。

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化培訓形式

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育培訓形式比較靈活多樣，借鑒已有的企業(yè)培訓形式，結合互聯(lián)網技術和移動網絡通信技術，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育形式主要包括：企業(yè)短期集中培訓，小范圍實戰(zhàn)培訓，基于網絡平臺的在線培訓和學習交流社區(qū)等。企業(yè)短期集中培訓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育的基本形式。其內容多為廣泛系較強的基礎性內容培訓，主要問題是需要再用鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產時間或員工休息時間。其實針對提高整個企業(yè)的信息化意識和信息化基礎技能極為重要；小范圍實戰(zhàn)培訓具有一定或較強的針對性，是開著專業(yè)化信息培訓和針對性信息化培訓的主要載體；基于網絡平臺的在線培訓是近幾年繼續(xù)教育的主要形式，其包括大型的在線課程、基于信息共享的豐富的教學資料及網絡交互平臺等內容，由于其具有不限時間、不限空間、接入方便、免費學習以及內容個性化定制等優(yōu)勢深受在職工作人員的歡迎，是主要的自我學習模式；學習交流社區(qū)是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內部開放交流學習的場所，并配以專業(yè)的指導人員，是一個自由的可交流環(huán)境，更是企業(yè)文化的一部分。

五、結論

信息化是企業(yè)未來發(fā)展的方向，也是企業(yè)生存的根本，如何在企業(yè)中進行信息化建設一直以來都是相關領域研究的熱點問題。經過長足的發(fā)展，我國企業(yè)信息化建設積累了很多經驗，ERP系統(tǒng)實施已經成為企業(yè)發(fā)展的關鍵。但同時也應該注意到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所面臨的信息化建設的問題，如何解決是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)未來發(fā)展的關鍵。教育是發(fā)展的基礎，可以看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化建設雖然面臨嚴峻的資金問題，但信息化的意識、信息化的普及程度和信息化的利用率更是制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化發(fā)展的根本，這些問題的解決只能依靠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大力開展信息化的教育來解決?；诖?，本文重點研究了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育問題，分析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育的內容和形式，本研究勢必會對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化的健康發(fā)展起到積極的推動作用。

參考文獻：

[1]吳春青.我國中小企業(yè)信息化建設的問題及對策[J].產業(yè)與科技論壇，2008,7(1):16-19.

第3篇：氣象信息論文范文

隨著外部環(huán)境的不斷改變，原來許多常用的市場推廣手段已經不能使用，我們必須探索新的營銷方法，以提高氣象信息的服務面，促進業(yè)務的發(fā)展。今年我們與四川移動合作，利用移動店員積分計劃發(fā)展氣象短信就是一個成功的合作案例。自4月1日正式運行以來，效果不錯。毋庸諱言，許多與通信商合作開展電信增值業(yè)務的企業(yè)，其服務理驗、營銷理驗、業(yè)務推廣經驗、營銷渠道都與通信商有著不小的差距，客戶資源更是全部來自通信運營商?？梢哉f，氣象短信息業(yè)務發(fā)展的好壞，取決于與通信商合作的程度。因此，我們要加強與通信商的合作，創(chuàng)新營銷思路，借助通信運營商的支持合作，更多利用通信商的營銷渠道發(fā)展用戶。

氣象短信的市場推廣不可能無限增長，一定時候其發(fā)展必然會出現(xiàn)瓶頸，但此時市場推廣依然不能停止，只能不斷進行市場推廣，才能維持氣象短信息業(yè)務在高水平的動態(tài)平衡，否則用戶數會大幅度下滑。市場的發(fā)展必須要一定的營銷成本支出，所以當我們的氣象短信業(yè)務做大時，切不可有“不必要投入大成本搞市場推廣了”的錯誤思想。

2．細分用戶市場，不斷滿足不同用戶的需求

現(xiàn)代市場營銷已經從“我有什么，就賣什么”的賣方市場轉變到“消費者需要什么，我就生產什么”的買方市場。氣象信息產品作為業(yè)務技術體系的重要組成部分，應肩負起發(fā)現(xiàn)需求、了解需求、滿足需求的重任。氣象信息是一種公眾普遍需要的信息，對氣象短信服務的人性化服務，也只是添加了大眾化的噓寒問暖提示與關懷語，實際上不同行業(yè)、群體關注的側重點有所不同。如駕駛員特別關注大霧天氣對道路的影響；水利部門關注整個流域的雨量；老年人關注強降溫天氣；女士關注紫外線強度。針對不同行業(yè)、不同用戶群制作不同的氣象信息產品，有助于氣象短信服務的個性化、專業(yè)化的方向發(fā)展，如全球通氣象、女士氣象、便民氣象等，設計不同品牌、不同資費、適合不同用戶群體使用的氣象信息產品。真正按照“以人為本”的宗旨為用戶服務，真正做到“無微不至”，這樣的服務比普通的天氣預報短信能夠幫助用戶群的穩(wěn)定與聚集，氣象短信業(yè)務也將得到更好的發(fā)展。目前由于沒有細分用戶群，氣象短信很難做到個性化的服務，天氣提示沒有針對性。在這方面通信商推出的不同套餐，不同資費滿足各類用戶的需求，就是細分市場的典范。如動感地帶、新勢力等。

3．加強產品編導，提高氣象產品的質量

手機氣象短信應以天氣預報為主要服務產品，偏離氣象太遠會容易失去定位，但表達形式不能生硬重復，要注意/通俗化。專業(yè)化的衛(wèi)星云圖、天氣圖很少有人能真正看懂，雷達回波、高壓脊、低壓槽極少有人明白，因此，原始的氣象業(yè)務產品一定要加工，盡量形象化、圖表化，方便用戶使用。

要按照“市場細分”的原則進行“產品包裝”。用戶對氣象信息產品要求不斷在變化，如何保持穩(wěn)定的用戶群，值得我們好好研究。

如果把經營手機氣象短信理解為企業(yè)化運作，那么就應該遵循市場的規(guī)律，不斷調整我們的思維。有這么一句話“三流企業(yè)做產品、二流企業(yè)創(chuàng)品牌、一流企業(yè)制標準”。在天氣變化不大，長時間內維持一種天氣時，對信息的編導就顯得尤為重要，可以增加適用的生活信息，提高氣象信息的適用性、人性化、趣味性。一句溫暖的問候、貼心的提醒或是美好的祝福，適當的幽默，平添一份溫馨，同時顯示出短信的時尚和潮流，在很大程度上能彌補天氣預報準確率的不足。對于預警信號和短時的預報產品要體現(xiàn)及時性。氣象短信目前普遍處在做產品階段，應盡快朝創(chuàng)品牌方向發(fā)展，要讓社會公眾感受到最好最豐富的氣象服務。

第4篇：氣象信息論文范文

企業(yè)信息化的核心是企業(yè)資源計劃（ERP），它以供應鏈管理（SCM）為重點，以財務成本控制為目標，通過精心設計的物流、資金流、信息流，把從原材料開始到產品服務整個過程企業(yè)所擁有的人、財、物、信息、時間、空間等資源進行綜合平衡和優(yōu)化管理。企業(yè)信息化的基本思想是：

1.以業(yè)務流程重組（BPR）為先導。傳統(tǒng)商務環(huán)境下，企業(yè)多按職能部門進行具體業(yè)務的運作與考核。按專業(yè)職能分別執(zhí)行任務，各自處理信息，阻隔了各部門間的信息交流與信息共享，也降低了具體業(yè)務在企業(yè)內部的運行效率。ERP要求企業(yè)將采購、生產、銷售、財務、決策等不同部門的工作進行有效整合，依物流、資金流設計具體業(yè)務流程，及時匯總整理每天的營運資料，實時跟蹤生產過程，處理生產中的動態(tài)信息，從而實現(xiàn)JIT管理和全面質量控制，變“結果管理”為“過程管理”。因此，實施ERP首先要進行業(yè)務流程重組。

2.以供應鏈管理（SCM）為重點。ERP在MRPII的基礎上擴展了管理范圍，它把客戶需求和企業(yè)內部的制造活動以及供應商的制造資源整合在一起，形成一個完整的供應鏈，并對供應鏈上的所有環(huán)節(jié)進行有效管理。供應鏈跨越了部門與企業(yè)，形成了以產品或服務為核心的業(yè)務流程，包括原材料供應商、產品制造商、分銷商、零售商和最終用戶。SCM從整個市場競爭與社會需求出發(fā)，實現(xiàn)了社會資源的重組與業(yè)務的重組，大大改善了社會經濟活動中物流與信息流運轉的效率和有效性，減少了浪費，避免了延誤。

3.以客戶關系管理（CRM）為中心。在以客戶為中心的市場經濟時代，企業(yè)關注的焦點逐漸由關注產品轉移到關注客戶上來，尤其是在銷售、市場營銷、客戶服務和支持等與客戶直接打交道的前臺領域。CRM能幫助企業(yè)最大限度地利用以客戶為中心的資源，并將這些資源集中應用于現(xiàn)有客戶和潛在客戶身上。其目標是通過縮短銷售周期和降低銷售成本，通過尋求擴展業(yè)務所需的新市場和新渠道，并通過改進客戶價值、客戶滿意度、盈利能力以及客戶的忠誠度等方面來改善企業(yè)的管理。

4.全面整合企業(yè)內外部資源。ERP旨在幫助企業(yè)實現(xiàn)管理模式的調整以及為企業(yè)提供電子商務解決方案。它支持敏捷化企業(yè)的組織形式（動態(tài)聯(lián)盟）、企業(yè)管理方式（以團隊為核心的扁平化組織結構方式）和工作方式（并行工作和協(xié)同工作），通過計算機網絡將企業(yè)、用戶、供應商及其他商貿活動涉及的職能機構集成起來，完成信息流、物流和價值流的有效轉移和優(yōu)化。

二、企業(yè)信息化的一般模式

企業(yè)信息化無固定模式，一個典型企業(yè)的信息化方案應包括前臺的電子商務應用平臺以及后臺以ERP為核心的集成系統(tǒng)。

1.前臺：建立電子商務應用平臺。

（1）建立基礎電子商務平臺?；A電子商務平臺包括企業(yè)的主頁、企業(yè)產品的廣告宣傳、企業(yè)形象的宣傳、企業(yè)服務內容的介紹等。

（2）建立電子商務應用模式。不同企業(yè)具有不同的電子商務應用模式。一是賣方解決方案：生產供應商提供基于銷售的門戶站點，眾多的買方可以到賣方的網站上進行采購。二是買方解決方案：采購商建立自己的采購站點，為眾多的供應商提供網上供貨的機會。三是第三方交易平臺模式：在網上以中介形式將供應商和采購商聯(lián)系起來，通過向客戶提供會員服務收取月租費或按交易記錄收取交易費。

2.后臺：建立以ERP為核心的集成系統(tǒng)。真正信息化的企業(yè)，內外所有的工作都應在統(tǒng)一的信息化平臺上完成。這些內容包括企業(yè)資源計劃（ERP）、計算機集成制造（CIM）、供應鏈管理（SCM）、客戶關系管理（CRM）、電子商務（EC）、辦公自動化（OA）等等。它們之間的關系如圖所示。

三、會計信息化系統(tǒng)與會計電算化系統(tǒng)的比較

為了跟傳統(tǒng)的會計電算化系統(tǒng)相區(qū)別，我們把企業(yè)信息化環(huán)境下的會計信息系統(tǒng)稱為會計信息化系統(tǒng)。會計信息化系統(tǒng)與會計電算化系統(tǒng)相比，無論是技術上還是內容上都是一次質的飛躍，其意義不亞于從手工會計系統(tǒng)到會計電算化系統(tǒng)的飛躍。為了更好地理解企業(yè)信息化對現(xiàn)行會計電算化模式帶來的影響，先對兩類系統(tǒng)的基本特征作一對比。

1.會計電算化系統(tǒng)的基本特征。

（1）財會部門邊界范圍內的獨立信息系統(tǒng)

（2）基于局域網的信息系統(tǒng)

（3）模擬人工業(yè)務內容和流程的系統(tǒng)

（4）事后核算型系統(tǒng)

（5）與業(yè)務處理分割的系統(tǒng)

（6）與管理控制分割的系統(tǒng)

（7）無法實現(xiàn)與企業(yè)內其他系統(tǒng)的數據共享

2.會計信息化系統(tǒng)的基本特征。

（1）企業(yè)邊界范圍內的非獨立信息系統(tǒng)

（2）基于互聯(lián)網的信息系統(tǒng)

（3）業(yè)務流程重組以后的系統(tǒng)

（4）實時數據處理的系統(tǒng)

（5）與業(yè)務協(xié)同處理的系統(tǒng)

（6）實時管理控制的系統(tǒng)

（7）信息高度集成和共享的系統(tǒng)

四、企業(yè)信息化對現(xiàn)行會計電算化模式的影響

1.對會計數據輸入形式的影響。在企業(yè)信息化環(huán)境下，會計數據的輸入形式發(fā)生了很大變化。一是書面形式的原始憑證在很多情況下被電子數據所代替，如電子商務產生的交易憑證、商場收款機采集的銷售憑證、計算機集成制造系統(tǒng)自動記錄的生產數據等等。二是原始憑證的輸入點在大多數情況下不在財會部門，而在產生數據的業(yè)務部門，如采購部門、銷售部門以及辦公自動化環(huán)境中。三是大多數記賬憑證將由會計電算化系統(tǒng)自動產生。會計數據輸入形式的改變將對傳統(tǒng)會計崗位的設置、數據處理流程、會計數據資料的生成與管理帶來一系列的變革。

2.對會計數據處理內容的影響。傳統(tǒng)會計數據的處理圍繞會計要素展開，會計信息主要是價值信息，最后形成若干通用會計報表傳遞給信息使用者。會計的主要目的是確定資本價值和最佳收益，信息使用者通過資產負債表、利潤表等數據就可決定決策模式。這種會計方法的特點是，提供的會計信息對所有不同信息使用者都是統(tǒng)一的、事先確定的、綜合性的、單一計量的。在企業(yè)信息化環(huán)境下，數據庫信息為整個企業(yè)信息系統(tǒng)共享，它存放的是企業(yè)最基本的經濟活動事項的數據，而不是按會計要素進行貨幣計量并分類、歸并和綜合化的數據。利用數據庫技術、網絡技術和計算機極強的數據處理能力，使會計信息化系統(tǒng)在企業(yè)管理信息系統(tǒng)中的綜合系統(tǒng)地位得到加強，由原來的以提供日常核算資料為主，發(fā)展到對企業(yè)的各類管理人員提供信息。另外，基于互聯(lián)網的會計信息化系統(tǒng)的發(fā)展，也大大擴展了會計數據處理的時空范圍，遠程處理、實時監(jiān)控成為可能。

3.對數據處理流程的影響。在企業(yè)信息化環(huán)境下，數據處理流程發(fā)生了很大變化。一是數據處理流程的起點由財會部門的憑證輸入點擴展至企業(yè)的業(yè)務源頭，進入系統(tǒng)的業(yè)務數據的準確性直接關系到系統(tǒng)數據處理的準確與否。二是日常的會計數據處理和信息輸出均由計算機網絡系統(tǒng)自動進行，除非出現(xiàn)計算機安全問題，計算機內部數據處理一般是不會出差錯的。也就是說，只要保證輸入的正確性，一般也就保證了處理和輸出的正確性。因此，在計算機內部沒有必要模仿手工處理流程進行賬賬核對和試算平衡處理，數據處理流程可直接根據實際的數據流來設計。

4.對會計數據生成與管理的影響。企業(yè)信息化以后，會計數據的生成與管理將會發(fā)生很大變化。一是由于集成系統(tǒng)處理總是以最基本的交易事項為處理單元的，因此記賬憑證的數量將會十幾倍地增加，再打印記賬憑證將會付出較高代價。二是書面形式的原始憑證或不存在，或分散在企業(yè)的業(yè)務源頭，再強調記賬憑證與原始憑證的書面匹配，將會人為增加冗余的業(yè)務流程和處理工作量。三是隨著社會信息化的發(fā)展，會計信息的查詢、使用以及財務報表的越來越趨向于網上在線的形式，因此在信息化環(huán)境下，基于書面資料的會計數據生成與管理辦法應過渡到基于電子數據的會計數據生成和管理辦法。

第5篇：氣象信息論文范文

森林培育學是研究森林培育理論和實踐的學科，是從林木種子、苗木、造林到林木成林、成熟的整個培育過程中按既定培育目標和客觀自然規(guī)律所進行的綜合培育活動，是林學最主要的二級學科，具有基礎面寬，實踐性和區(qū)域性強的特點。近年來，隨著科學技術的不斷發(fā)展，特別是作為森林培育學基礎科學的生態(tài)學、遺傳學、生理學、氣象學、土壤學、地質學取得了巨大的進展，一些新的理論和技術已被廣泛應用到林業(yè)生產實踐中，對于森林培育學的發(fā)展起到了顯著的推動作用。而且，當前林業(yè)的主導功能已從簡單的提供木材轉向維護生態(tài)平衡轉變。因而，森林培育學的目標、范圍、理論和技術體系已大大擴展，但是在系統(tǒng)科學理論的運用上則明顯滯后，與生產上對系統(tǒng)科學的迫切需求形成鮮明對照。很多林業(yè)生產實踐都具有跨部門、跨學科、跨區(qū)域的綜合性特點，要將這些不同領域、不同學科的知識和理論綜合協(xié)調起來為森林培育服務，因而，在森林培育學教學模式中要廣泛運用系統(tǒng)科學的有關理論和方法，豐富森林培育學的理論基礎，優(yōu)化森林培育學的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)更加符合當今快速發(fā)展的社會對森林培育復合型人才的需求。

1森林培育學教學過程中系統(tǒng)科學理論知識的不足

森林培育學是以生態(tài)學作為其理論基礎的核心，但是生態(tài)學科已廣泛采用的系統(tǒng)科學理論和方法并未引入到森林培育學中，大多數森林培育學科的研究人員對系統(tǒng)科學理論和方法仍然感到陌生。目前大多數森林培育學教材或著作，仍以個體生態(tài)學或群落生態(tài)學的理論為基礎，尚未充分體現(xiàn)系統(tǒng)科學理論的思想?，F(xiàn)在生產上已普遍認識到，造林工作是一項系統(tǒng)工程，需要多學科的科技知識集成，需要多方面人才的通力協(xié)作，只有在系統(tǒng)思想指導下，才能合理安排農、林、牧、副各業(yè)用地，才能正確處理農、林、牧之間的關系[2]。森林培育從采種、育苗、造林到撫育采伐，涉及一系列各個方面的技術，在科技發(fā)展日新月異的今天，適用于造林的新品種、新技術、新工藝、新材料層出不窮，如何將這些新成果進行優(yōu)化、組合、配套，在生產實際中發(fā)揮更大作用，更是迫切需要系統(tǒng)思想的指導。目前，生產實際需要和所培養(yǎng)人才的知識結構之間存在著較大距離。由于林學專業(yè)本科的教學活動中沒有關于系統(tǒng)科學的課程，這就使得從林業(yè)院校畢業(yè)的本科生沒有形成扎實、完整的系統(tǒng)思想，這對于他們即將面對的造林這一越來越復雜的系統(tǒng)工程，并未做好知識結構和思想上的準備[3]。所以，缺乏系統(tǒng)思想和理論的全面指導便是森林培育學理論基礎的不足之處。同時，在森林培育學的教學過程中，由于缺乏系統(tǒng)科學理論的支撐，整個教學環(huán)節(jié)沒有得到很好的優(yōu)化。理論課與實踐課的學分配比、時間安排都存在著一定的弊端；教學方式單一，沒有更好地激發(fā)學生的興趣；師生互動效果較差，缺乏師生間的良好反饋；實踐教學單一，難以適應林業(yè)生產實踐的需求；教學過程中各要素的配置不太合理。即使采取了一些改革措施，也都是不系統(tǒng)、相互割裂、片面的、無序的，沒有把整個森林培育過程和森林培育學的授課環(huán)節(jié)作為一個系統(tǒng)工程來對待，因而，急需采用系統(tǒng)科學的一些理論和方法優(yōu)化森林培育學的教學過程，從而形成一套高效、系統(tǒng)、合理的教學體系。

2系統(tǒng)科學指導和豐富森林培育學是大勢所趨

系統(tǒng)科學是20世紀中葉形成、近幾十年來發(fā)展十分迅猛的一個大門類新興學科。它把事物看作系統(tǒng)，從系統(tǒng)結構和功能，從系統(tǒng)的演化，研究各學科的共性規(guī)律，是各門學科的方法論和基礎[4]。系統(tǒng)科學理論包括信息論、控制論、系統(tǒng)論，它是新興的科學方法論。從系統(tǒng)科學來認識森林培育學是一個多因素、多層次、多功能的復雜系統(tǒng)，把森林培育學教學過程作為一個整體加以分析研究，統(tǒng)籌全局，立足整體，對森林培育學教學過程的優(yōu)化提供了重要思維方式和重要手段。三論是一個相互關聯(lián)的整體，從它歸納總結出的三大原理——反饋原理、有序原理和整體原理是森林培育學取得優(yōu)化教育效果的重要理論基礎。信息論是研究教學過程中師生間的教學關系系統(tǒng)，是關系教育信息如何傳遞，變換和反饋的理論，教育控制論是在教育系統(tǒng)中，運用信息反饋來控制和調節(jié)教師的行為，從而達到既定目標的理論，教育系統(tǒng)論是把教育視為一個復雜的系統(tǒng)，這個系統(tǒng)是由教育目的、內容、媒體、方法、設施及教師、學生和管理人員組成的一個有機整體。森林是以喬木和其他木本植物為主體，多種生物與環(huán)境相互依賴、相互作用的復雜系統(tǒng)。它是一個整體，整體與各部分之間是一種非線性的關系，從而使得在整體層次上會涌現(xiàn)出各組成部分所不具備的新特性。由于森林的多目標和多種效益，森林培育從來就不是林業(yè)專業(yè)和林業(yè)部門所能獨自完成的事情，它還涉及社會、經濟、土地資源、農業(yè)、水利、畜牧、環(huán)保、旅游等諸多方面。因此，森林培育學涉及的不僅是森林生態(tài)系統(tǒng)，還涉及自然系統(tǒng)、社會系統(tǒng)等多方面和多層次的系統(tǒng)。對于這樣一個需要處理多個系統(tǒng)相互關系的學科，僅僅以生命科學和環(huán)境科學作為其理論基礎就表現(xiàn)出一定的局限性，所以有必要用系統(tǒng)科學來指導和豐富森林培育學的有關理論，使森林培育學建立在更加寬廣、穩(wěn)固的基礎之上。

3基于系統(tǒng)科學理論的森林培育學課程體系優(yōu)化設計

3.1基于整體性原理的森林培育課程體系優(yōu)化設計為了配合當前高等教育的厚基礎、寬口徑、高素質的人才培養(yǎng)策略，應對課程理論教學時間的壓縮、森林培育理論與技術的飛速發(fā)展以及社會用人單位對學生專業(yè)課程知識要求發(fā)生轉變，基于系統(tǒng)科學中的整體性原理，探討森林培育課程體系的優(yōu)化設計模式：①合理優(yōu)化森林培育學理論課與實踐課的學時數量配置比例。在教學過程中，合理平衡理論課教學學時數量、提高課程實習和課程設計時間、增加課堂討論和課程階段性專題論文等。通過優(yōu)化課程體系提高學生對課程核心內容的掌握、理解能力。②融入系統(tǒng)思想到森林培育學的教學過程當中，考慮專門用2～3章節(jié)來論述營建森林生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)思想和系統(tǒng)方法，從而讓學生意識到把森林培育作為一項真正的系統(tǒng)工程。③探索新的教學方式，在理論教學中，改變傳統(tǒng)灌輸式教學方式，以生產實踐中的技術實例為核心，通過解析講授課程中的關鍵理論和技術，尤其是突出目前生產中形成的、推廣輻射面較大的新技術解析，使理論教學向突出重點、輻射全面方向努力嘗試。通過課堂問答、課堂討論和專題論文交流，提高師生間的互動性，進一步活躍教學氣氛，從而在相對較短的教學時間內完成了大綱中的重點教學內容，并促進學生課后復習并自覺補充教材內的其他內容。④優(yōu)化森林培育學的實踐環(huán)節(jié)。在教學實習中增加森林培育學中的新技術和新理論，如天然林和人工林撫育間伐設計、造林和營林各環(huán)節(jié)的實地考察、造林和撫育工作的質量檢查驗收等實習內容。聘請生產中長期從事技術工作的技術員現(xiàn)場教學，從而在現(xiàn)場把課程理論和技術緊密結合起來，形成效果良好的生產實踐第二課堂。

3.2基于反饋性原理的森林培育學課程反饋信息平臺的建立構建森林培育學課程反饋平臺體系，設計相關的調查問卷，學生將自己對任課教師授課的總體評價(包括講授方式適宜性、舉止言談的示范性、講授內容可接受性、教學互動性、課件可利用性、講授語言表達準確性等等)反映在平臺中，通過教師在平臺中查看結果和教務處、學院的具體反饋意見，使教師及時了解自己的教學效果，并克服問題，改正錯誤，及時修正課程體系中的具體措施。同時，為了更加有效地促進學生學習，將教學課件、復習思考題等在教學平臺上公布，并通過平臺及時了解學生的需求，對學生進行個性化答疑輔導，使學生在課堂之外能夠獲得更多感興趣的課程知識，也解決了課堂教學時間不足、學生與教師接觸時間較少的問題。

3.3基于有序性原理的森林培育學教學過程中各要素的合理配置模式設計①通過教輔手段多樣化提高學生對課程核心內容的感觀認知度。森林培育學是一門實踐性非常強的課程，課堂中的理論教學難度較大。為此，在教學中通過將生產實踐各環(huán)節(jié)的圖片、表格等資料與理論內容密切結合的手段，提高多媒體教學的效率和學生對生產實踐的感性認識。同時，還使用必要的實物和生產實踐影像資料，加深學生的實踐感觀認識。②通過持續(xù)調研總結有效地縮小課程內容與生產實踐的差異度。同時，為了解決教材內容相對滯后與森林培育理論與技術發(fā)展較快間的矛盾，授課教師結合科研、會議、調研等，不斷收集素材，并及時整理，整合到教學中。如國外的機械整地、跡地清理，國內西北地區(qū)的新整地方法，生態(tài)公益林撫育新方法，風景游憩林改造技術等。

第6篇：氣象信息論文范文

【關鍵詞】中醫(yī)學；辨證論治；唯物主義

中國醫(yī)藥學有數千年的歷史，其基本理論形成于秦漢時期，是歷代中國人與疾病斗爭的實踐經驗的總結，為保障人們的身體健康和中華民族的繁衍做出了難以磨滅的功績。但隨著西方醫(yī)學的涌入，中醫(yī)本來的診治疾病病種及就診人群逐漸被“蠶食”，中醫(yī)原有的壟斷地位已不復存在，那么中醫(yī)學如何應對目前既成事實的局面？中醫(yī)學和其他科學門類一樣，都存在繼承和發(fā)展的關系，但從中醫(yī)學現(xiàn)在所處的境遇分析，發(fā)展要重于繼承，在發(fā)展中求生存，本文試圖從中醫(yī)學亟待發(fā)展的幾個領域談談筆者的一點點薄見，以飧同仁。

1中醫(yī)學基本理論發(fā)展的亟待性

中醫(yī)學基本理論的形成基石是《黃帝內經》，其總結了秦漢以前的醫(yī)療成就和醫(yī)療經驗，是目前現(xiàn)存最早的中醫(yī)學典籍，盡管距今歷時近兩千年，其基本理論對當今中醫(yī)學的發(fā)展仍舊起重要的指導和導向作用，其吸納了當時中國自然科學、哲學、天文、地理、歷法、氣象等多方面科學成就，漸漸形成了以“五臟”為中心，以氣血為物質基礎，以經絡溝通內外，配以六腑、形體諸竅，以臟腑經絡的生理病理為基礎，輔以“天人相應”，“自身統(tǒng)一”的辨證法思想，來闡明人體的生理功能和病理變化，同時突?！氨孀C論治”為特色的診療體系，其理論博大精深，堪為當時的醫(yī)學奇跡。后世中醫(yī)學臨床實踐證明，《黃帝內經》及以此為基礎的一系列中醫(yī)理論體系無疑是正確的、科學的，就當時科學技術發(fā)展水平來講具有一定的超前意義，其間活人無數，為中華民族的繁衍做出了難以磨滅的功績。

但中醫(yī)學由于受到中國古代樸素的唯物主義和辨證法的深刻影響，以“陰陽學說”來概括世界上萬事萬物（包括人體）矛盾雙方的對立，以“五行學說”來闡明世界的本原和相互關系，進而拓展到人體的“五臟”“六腑”“五官”、形體、情志等的關系，因而在思維邏輯上難以擺脫表面性、直觀性、機械性和猜測性，并且對人體錯綜復雜的生理病理變化的看法過于簡單化和隨意化，同時理論又抽象、晦澀，令人難以理解和接受。如由于肺位最高，故稱“華蓋之臟”，那么就有了“傷于風者，上先受之”的“肺為首當其沖”之說；又因肺葉嬌嫩，不耐寒熱，故易被外邪侵襲，故肺又為“嬌臟”，至于肺葉何以“嬌嫩”的更深層次原因則無以說明。再者，如果對只有大腦才有情志活動這個常識不曾持否定意見的話，那么肝、心、脾、肺、腎的在志歸屬分別為怒、喜、思、悲、恐的觀點，就不能不讓當代之人費解不已。中醫(yī)學對很多組織、器官的定位也是功能上或概念性上，如“三焦”是上焦、中焦、下焦的合稱，為六腑之一，對于它的位置張介賓在《類經·藏象類》中是這樣定義的：“臟腑之外，軀體之內，包羅諸臟，一腔之大府也”，這種定義未免有些牽強。又如，最具中醫(yī)學特色的經絡理論，它是人體運行全身氣血，聯(lián)絡臟腑肢節(jié)，溝通上下內外的通路，但其解剖位置、物質實體至今無從定論，盡管可以用目前科技水平尚達不到定位其存在的水平為藉口，但也可以從另一角度表明中醫(yī)學抽象性、玄妙性、模糊性、表象性、猜測性之所在。

中醫(yī)學基本理論的形成發(fā)展都是建立在《黃帝內經》的基礎之上，從那時至明清時期近兩千年的歷史中，應該承認中醫(yī)學理論一直在逐漸發(fā)展和完善，其間著名醫(yī)者層出不窮，醫(yī)學典籍可謂是汗牛充棟，但從本質上講中醫(yī)學基本理論仍未從根本上突破《內經》范疇。真理是絕對的，但也是相對的、發(fā)展的，世界上沒有終極的理論，中醫(yī)學亦然。畢竟《黃帝內經》誕生于特定的歷史時代，具有濃厚的樸素唯物主義辨證法色彩，那么時至21世紀的今天應該對中醫(yī)基本理論的繼承采取“揚棄”的態(tài)度，只有如此中醫(yī)學才能實現(xiàn)真正意義上的發(fā)展。

2中醫(yī)診斷手段的局限性

中醫(yī)學診斷疾病的手段基本是“望、聞、問、切”，簡稱“四診”，就是通過醫(yī)生的感覺系統(tǒng)來察知就診者的正常和異常表現(xiàn)，收集病情資料，通過醫(yī)生的理論知識和經驗，去偽存真，去粗取精等中醫(yī)學辨證思維的運用，獲取疾病的病因、病位、性質以及邪正之間的關系等材料，力求透過現(xiàn)象來抓住本質，給出正確診斷，其診斷疾病的重要理論支撐就是“司外揣內”“見微知著”“知常衡變”。“司外揣內”就是通過審察患者外部的表現(xiàn)來推測機體內在的病變，此與現(xiàn)行的控制論、信息論、“黑箱”理論有異曲同工之妙；“見微知著”近似于生物全息理論；“知常衡變”也是現(xiàn)代哲學認識事物及現(xiàn)代醫(yī)學診斷鑒別疾病常用方法。同時，中醫(yī)學在疾病診斷過程中重視整體審察，避免了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的局限性，收集病情資料強調望、聞、問、切四診合參，重視諸多外在表現(xiàn)在反應疾病內在本質的作用和地位，綜合權衡，防止以面蓋全；疾病診斷力求“病癥結合”，既注重疾病在發(fā)展過程中某一階段的病理變化，又不忽視疾病發(fā)展變化的全過程特點和規(guī)律。因此，中醫(yī)學在病情資料的采集及診斷思維過程都具有自身獨特的理論體系，在臨床實踐過程中具有掌握病情資料的客觀性（依賴患者的客觀表現(xiàn)）、思維邏輯的合理性、診斷結果的正確性等等積極因素，這正是中醫(yī)學歷經兩千余年一直被視為人類健康保護神的有力保證。

盡管中醫(yī)診與斷的科學性毋容質疑，但其局限性也隨著西方醫(yī)學的涌入而日益凸顯。首先中醫(yī)診斷學診斷手段的落后性。中醫(yī)學自其誕生之日至今的漫長歲月里，診斷手段幾乎無任何革命性變化，即望、聞、問、切。在科學發(fā)展仍處于落后、萌芽時期的古代，用望、聞、問、切尚可理解，且在當時應該說尚具有一定的先進性。但隨著科學的發(fā)展，尤其在科學已日新月異的今天，中醫(yī)病情資料的采集手段還墨守陳規(guī)、對現(xiàn)在科學技術發(fā)展仍無動于衷，仿佛是與世隔絕的“世外桃源”，如逆水行舟，不進則退，不能與科學同步，勢必被科學所淘汰；可作對比的現(xiàn)在醫(yī)學主流――西醫(yī)，在其發(fā)展之初，醫(yī)生耳朵貼近患者皮膚來了解患者體內的聲音的變化，接著改良為聽筒、聽診器，乃至發(fā)展為X線透視、CT、核磁共振等技術的應用，可見西醫(yī)的診斷技術緊緊跟隨科學技術發(fā)展的步伐，采用一切能利用的技術手段來延伸醫(yī)生的“眼睛”、“耳朵”，因而西醫(yī)隨著科學技術的革新而革新。直至目前，西醫(yī)診療手段與其產生發(fā)展之初已不可同日而語了。相比之下的中醫(yī)，仿佛對科學技術的發(fā)展“充耳不聞”，我行我素，自保一方“凈土”，因此其診斷手段自其始至今無突破性進展，那么其相對于西醫(yī)的落后就不足為怪了。

此外，中醫(yī)以“四診”為主要手段的“診”法，以中醫(yī)辨證思維為邏輯方式的“斷”法具有濃厚的主觀主義色彩。中醫(yī)診斷學的一個重要理論基石就是“有諸內者，必形諸外”，表明中醫(yī)診斷的方法就是捕捉疾病的外在臨床表現(xiàn)而揣摩機體內部病變的本質。“望、聞、問、切”四種診法其實質就是通過醫(yī)生的感官系統(tǒng)去體會疾病的外在表現(xiàn)，那么感覺器官對疾病外在表現(xiàn)的感受往往因人而異，醫(yī)生的心態(tài)、臨床經驗、身體健康狀況、感覺的偏差、環(huán)境變化等等不確定的因素均可影響，因此在這么多的不確定因素下采集的病情資料很難確保是基于客觀、疾病本質的檢查所得。而且，中醫(yī)學的“斷”就是在中醫(yī)邏輯思維的指導下的“辨證”，寓于其中的主導因素仍難以擺脫主觀因素的羈絆，也就是說中醫(yī)學整個診斷過程過多地依賴人的主觀思維活動，而客觀因素的制約度很少，其結果勢必導致主觀臆斷的可能性增加。

給疾病診斷的最終目的就是要做到反映疾病本質，以便有針對性地制定治療方案，但中醫(yī)學對疾病的診斷往往也過于表面化、膚淺化。因為其診斷的病名基本是疾病某個臨床癥狀或病位，如水腫、內傷發(fā)熱、癃閉、眩暈、黃疸、泄瀉、不寐、肺癰、心悸、腹痛、胃痛、頭痛等等，故此這些診斷很難反映疾病的本質，因而對制定治療方案沒有太大的指導意義，因此中醫(yī)學就有“同病異治”和“異病同治”的理念。值得思索的是如果同一個疾病可采取不同的治療方案，或不同的疾病可采用同一治療方案，那么這樣的診斷還有多大的價值？

3中醫(yī)治療措施的保守性

中醫(yī)學的治療方案的制定是建立在辨證基礎之上，其治法涵蓋“汗、吐、下、和、溫、清、消、補”八種方法，而且此八法相輔相成，相互制約，相互為用。對于具體方藥講究“君、臣、佐、使”，既可針對主證進行治療，同時又兼顧次要表現(xiàn)或兼證，并且在同一方劑中可以運用藥性完全相反的藥物，達到“佐制”作用，這是西醫(yī)治療難以想象的，正是這些方面的優(yōu)勢，使得中醫(yī)藥有時產生不可思議的療效，治愈了許多西醫(yī)界頗感棘手的疾病，這也是中醫(yī)藥具有頑強生命力的重要佐證。而且，中醫(yī)藥還有一個重大優(yōu)勢就是中藥（除少數外）基本都是天然藥物，副作用少，這也是中醫(yī)藥為許多患者青睞的重要原因。

中藥不是一點毒性都沒有，這個觀點慢慢為醫(yī)患雙方所共識，但比起化學藥物，其毒副作用相對要小得多（少數劇毒中藥除外），因而中藥比西藥要更安全，除了中醫(yī)藥可靠的療效外，正是由于這方面的優(yōu)勢，中醫(yī)藥是許多患者就診的重要選擇。但中藥湯劑入口太苦，使許多患者望而卻步，尤其是年輕患者，雖然中藥劑型還包括片劑、針劑等等，可目前中藥主要給藥途徑仍就是湯劑，這也是中醫(yī)藥就診人群逐漸縮小的一個重要原因，因此中藥方劑劑型改革是目前研究的熱點。市場上能購得的中藥丸劑、片劑、膏劑、散劑、丹劑、針劑等也不少，但仍沒有形成中藥給藥的主流，而且質量也良莠不齊，很多沒有統(tǒng)一的質量標準；另一方面能打入國際市場的中藥丸、片、針劑更是鳳毛麟角，嚴重影響中醫(yī)藥行業(yè)的國際化進程。

眾所周知，與西醫(yī)比較中醫(yī)藥在治療急性疾病方面明顯處于劣勢地位，其中一個原因就是中藥可選擇針劑太少，因為水針劑在體內作用時間要比口服藥要快，口服藥通過胃腸道的吸收、肝臟首過作用，達到血液循環(huán)至少需要20min的時間，而且中藥的煎煮又要耗費一定的時間，而急性疾病患者的治療往往是爭分奪秒，20min或更多時間的耗費往往為病情不能容許；另一方面，中藥方劑所含成分復雜，因而作用效果較為廣泛，所以又被稱為中藥的“散彈效應”，但“散彈效應”帶來負面代價就是疾病治療的針對性不強，中醫(yī)藥理論中本來就有“力專則效洪”的說法，作用面廣泛就無異于“無的放矢”了。因此，如何提高中藥方劑作用“靶點”的準確性和縮短單次用藥的起效時間，是中醫(yī)藥治療方面突破的重要指針。

4中醫(yī)人要迫切加強創(chuàng)新思維

縱觀中醫(yī)藥兩千來的發(fā)展歷程，中醫(yī)藥一直沒有擺脫《內經》的思維模式。事物的發(fā)展總是從量變到質變、螺旋式上升的過程，現(xiàn)代科學知識更是以加速度的形勢發(fā)展，人們形容為“知識爆炸時代”的來臨。而中醫(yī)藥的發(fā)展似乎永遠處于“量變”之中，而且這種量變的步伐過于緩慢，其根本原因就是中醫(yī)人思想觀念的保守性、封閉性、排他性。

中醫(yī)藥的發(fā)展不能回避的問題就是如何擺正繼承和發(fā)展的關系，沒有繼承的創(chuàng)新中醫(yī)學就是無源之水、無本之木，最終導致中醫(yī)的滅亡；但沒有創(chuàng)新的繼承中醫(yī)學就會固步自封、泥古復古，知識漸老，最后為時代所淘汰，漸漸消亡。因此，中醫(yī)學的發(fā)展之路在于繼承和創(chuàng)新雙管齊下，缺一不可，但從目前中醫(yī)的發(fā)展來看，是創(chuàng)新不足，繼承有余。其實中醫(yī)學自古就有厚古薄今的傳統(tǒng)，太注重經典及考證，如《內經》《傷寒論》等的注者達數百家，考身世、考故里、考學術淵源、考流派、考字句文法等等。漢代醫(yī)學宗師張仲景有一句名言：“勤求古訓，博采眾方”，至今為許多中醫(yī)人視為座右銘，因而絕大多數歷代中醫(yī)人對于“古訓”，敬若天命而不敢輕易“篡改”，現(xiàn)在依然。目前，在中醫(yī)論文或理論探討文章中，動輒“《內經》云……”或“仲景云……”等，從古代醫(yī)家古籍中尋章?lián)窬?，斷章取義，尋求理論依據，仿佛《內經》就是終極真理，與《內經》不同“政見者”，就值得懷疑或否定?！爸嗅t(yī)治病往后看，查查古人怎么辦；西醫(yī)治病向前看，看看有何新進展”［1］，這句話是目前中西醫(yī)思維最大不同之處，也是西醫(yī)逐漸“蠶食”中醫(yī)就診人群和治療病種的重要原因。

現(xiàn)在又有人倡議加強中醫(yī)學人文因素的研究。誠然，中醫(yī)學的起源和發(fā)展與中國文化是密不可分的，中醫(yī)學是在悠悠數千年中國文化的土壤中孕育起來的，具有明顯的中國文化特色，因此研究中醫(yī)學的人文因素對于揭示中醫(yī)學的發(fā)展規(guī)律有一定的指導作用。但是，如果把中醫(yī)學歸屬于自然科學范疇無異議的話，那么其發(fā)展就應該遵從自然科學的發(fā)展規(guī)律。單從中醫(yī)學文化層面去咀嚼、挖掘，很難想象能揣摩出什么中醫(yī)學的“突破”來；另一方面，中醫(yī)人文因素的研究不是什么新課題、新思路，自古有之，從某個角度說中醫(yī)學發(fā)展史就是中國文化發(fā)展史，多少年來不是研究太少了，而是研究的夠透徹、夠詳盡了，還能研究出什么“新大陸”？

以上是筆者對中醫(yī)發(fā)展存在問題的一點點拙見，但不意味著否定中醫(yī)，中醫(yī)有中醫(yī)的優(yōu)勢，西醫(yī)有西醫(yī)的局限性，提出中醫(yī)的不足，目的是希望中醫(yī)能更好更快地發(fā)展。總之，世界上沒有終極的理論，無論中醫(yī)還是西醫(yī)，只有不斷的創(chuàng)新、發(fā)展，才能漸近完善，西醫(yī)亦然，中醫(yī)亦然。