化工消防安全論文精選(九篇)

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第1篇：化工消防安全論文范文

關(guān)鍵詞 加油站；防火距離；安全

中圖分類號U491.8 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2011）43-0046-02

1 加油站現(xiàn)狀

目前取得《成品油零售經(jīng)營批準證書》的加油站點分別隸屬于中國石油天然氣股份有限公司、中國石油化工股份有限公司及社會加油站點。從檢查情況看，中國石油天然氣股份有限公司、中國石油化工股份有限公司所屬加油站管理制度較為健全，操作規(guī)程規(guī)范，硬件設(shè)施較好；社會加油站中部分站點由于建設(shè)年代較久，設(shè)施設(shè)備落后老化，防火距離不滿足現(xiàn)有規(guī)范要求，存在較大消防安全隱患。特別是一些家庭式經(jīng)營站點，未辦理任何審批手續(xù)，未取得相關(guān)證件即開始無證經(jīng)營，安全條件不具備，給周邊居民及建筑設(shè)施造成嚴重威脅。

2 存在的主要問題

2.1 部分站點設(shè)置過于密集，增加安全隱患

為了適應(yīng)當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，各地道路建設(shè)及城市規(guī)劃需與之相協(xié)調(diào)，因而在新的道路區(qū)域會新建一定規(guī)模的加油站，而在此之前建成的個體經(jīng)營站點卻未曾搬遷，導致部分加油站點相互間距不足100m，筆者在檢查中就發(fā)現(xiàn)某個鎮(zhèn)在不足3km的街道兩側(cè)設(shè)置了4家加油站點，存在較大安全隱患。

2.2 部分站點未經(jīng)消防機構(gòu)審核、驗收

《建設(shè)工程消防監(jiān)督管理規(guī)定》（公安部令第106號）第十四條對易燃易爆氣體和液體的充裝站、供應(yīng)站、調(diào)壓站規(guī)定如下：建設(shè)單位應(yīng)當向公安機關(guān)消防機構(gòu)申請消防設(shè)計審核，并在建設(shè)工程竣工后向出具消防設(shè)計審核意見的公安機關(guān)消防機構(gòu)申請消防驗收。而現(xiàn)實中，一些小型加油站由于歷史原因或經(jīng)營戶法律意識淡薄均未通過消防機構(gòu)審核、驗收，未按照《汽車加油加氣站設(shè)計與施工規(guī)范》（GB50156-2002）進行審批建站，因而存在站點設(shè)置不合理、站內(nèi)布局不符合要求、防火距離不足等先天安全隱患。

2.3 部分站點防火距離不符合規(guī)范要求

一些加油站雖然證件齊全，手續(xù)完整，剛建站時與附近建筑、道路等防火距離均符合規(guī)范要求，但隨著城市規(guī)模的發(fā)展，新建道路不斷增多，這些已設(shè)置站點與周圍新建建筑、新增道路的防火距離已不再滿足現(xiàn)行規(guī)范要求，帶來新的安全隱患。

2.4 部分站點消防安全管理不到位

一些個體經(jīng)營戶由于受自身教育所限，安全意識淡薄，不了解也從未制定任何消防安全管理制度，甚至對未經(jīng)專門培訓的人員就安排上崗，無論老板還是加油工都不了解自己所在站點的火災(zāi)危險性，更不能及時發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患。某些加油站雖然制定了相關(guān)安全管理制度，但顯然不符合本站點實際，只流于形式，不具操作性，更落實不下去，發(fā)揮不了其應(yīng)有的作用。

2.5 各類明火源難以控制

《消防法》第二十一條中明確規(guī)定：禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火。因施工等特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應(yīng)當按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)，采取相應(yīng)的消防安全措施；作業(yè)人員應(yīng)當遵守消防安全規(guī)定。然汽車加油站多建在道路兩側(cè)，過往車輛頻繁，周圍環(huán)境復(fù)雜，各類客觀點火源仍然存在。

3 降低加油站火災(zāi)危險性的建議措施

3.1 科學選址，嚴格消防審核、驗收

當?shù)卣块T在進行城市規(guī)劃時，應(yīng)充分考慮加油站的建設(shè)，預(yù)留出一定的土地供以后城市發(fā)展需要再建加油站使用。在站點選址階段，應(yīng)結(jié)合當?shù)氐某鞘邪l(fā)展現(xiàn)狀，進行科學研究、反復(fù)論證。加油站的站址選擇，應(yīng)符合城鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境保護和防火安全的要求，并應(yīng)選在交通便利的地方；在城市建成區(qū)內(nèi)不應(yīng)建一級加油站，城市建成區(qū)內(nèi)的加油站，宜靠近城市道路，不宜選在城市干道的交叉路口附近。國土、商務(wù)、工商、安監(jiān)、消防等部門在進行項目許可、審批時應(yīng)嚴格執(zhí)行《汽車加油加氣站設(shè)計與施工規(guī)范》（GB50156-2002）及其他相關(guān)法律規(guī)范，建議將消防部門的審核、驗收結(jié)果作為其他各類許可的前置條件，強制性執(zhí)行，實行一票否決。

3.2 加強監(jiān)督，及時消除后天患

火災(zāi)隱患是依附于時間、空間而存在，不同時期它呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)形式，這就要求執(zhí)法部門在日常工作中應(yīng)加強對加油站的動態(tài)管理，要在不同時間段對不同站點、站點內(nèi)不同區(qū)域?qū)嵤┽槍π詸z查。對于這種問題的解決辦法，《消防法》中有明確規(guī)定：第二十二條第二款已經(jīng)設(shè)置的生產(chǎn)、儲存、裝卸易燃易爆危險品的工廠、倉庫和專用車站、碼頭，易燃易爆氣體和液體的充裝站、供應(yīng)站、調(diào)壓站，不再符合前款規(guī)定的，地方人民政府應(yīng)當組織、協(xié)調(diào)有關(guān)部門、單位限期解決，消除安全隱患。

3.3 強化教育，進一步完善消防管理

通過對眾多加油站火災(zāi)案例的分析，不難發(fā)現(xiàn)事故原因的核心離不開人，即人的思想和人的行為。多數(shù)火災(zāi)事故的發(fā)生是因為負責人在思想上對消防安全不重視，對員工的日常行為管理不嚴格，缺乏安全教育。為了吸取以前事故教訓，加油站內(nèi)部應(yīng)建立健全消防安全制度，規(guī)范安全操作規(guī)程，完善本站點的消防安全管理。同時加強從業(yè)人員的崗前培訓及消防安全教育，定期開展滅火演練，讓每名員工都能了解本場所的火災(zāi)危險性，掌握加油站初起火災(zāi)撲救方法和疏散逃生技能，使其具備應(yīng)對突發(fā)事故的能力，真正做到防患于未然。

3.4 預(yù)防明火，全面控制潛在點火源

在加強加油站消防安全管理上，預(yù)防明火，控制點火源顯得尤為關(guān)鍵。站點營業(yè)期間，不得使用電焊、氣焊，特殊情況需要使用明火作業(yè)的，必須辦理動火審批手續(xù)，動火操作時要備有消防器材，并派專人現(xiàn)場監(jiān)護。在管理好內(nèi)部員工的同時，還要加強對外來人員及車輛的監(jiān)管，要在站點內(nèi)醒目位置設(shè)置嚴禁煙火、禁止使用手機等標志，嚴格落實進入站區(qū)嚴禁吸煙，禁帶火源，汽車熄火后加油，摩托車在指定區(qū)域加油等制度，嚴禁站內(nèi)從事車輛檢修、敲擊鐵器等可能產(chǎn)生火花的作業(yè)，防止外來因素造成火災(zāi)。

參考文獻

第2篇：化工消防安全論文范文

關(guān)鍵詞：消防驗收；問題；措施

消防驗收工作是檢驗建設(shè)工程的一個重要環(huán)節(jié)，主要是針對建設(shè)工程的消防設(shè)施、安全防火設(shè)計等功能進行檢驗。建設(shè)工程消防驗收工作與生命、財產(chǎn)等息息相關(guān)，因此消防驗收工作受到國家及社會的關(guān)注，所以務(wù)必保障建設(shè)工程的消防安全，防止出現(xiàn)火災(zāi)隱患。

一、建設(shè)工程消防驗收工作存在的問題

（一）建設(shè)單位消防意識淡薄，未嚴格按照設(shè)計圖紙施工

隨著國家與社會對建設(shè)工程消防驗收工作的重視提高，對建設(shè)工程進行驗收已成為嚴格的消防法律明文規(guī)定的內(nèi)容。然而許多建設(shè)工程單位或因?qū)@一法律規(guī)定并不清楚，或因其他原因而刻意忽視，致使建設(shè)工程在竣工后，往往沒有經(jīng)過消防驗收就已投入使用。尤其是許多工業(yè)園工程、開發(fā)區(qū)工程等都未接受消防驗收，這表明建設(shè)單位對消防驗收的意識十分淡薄。同時，由于建設(shè)單位不存在高度的消防驗收意識，在進行工程建設(shè)的過程中，往往會隨意改動設(shè)計圖紙上關(guān)于消防工程的設(shè)計，而將消防設(shè)施作為裝飾自行建設(shè)。例如，在有的工程建設(shè)中，室內(nèi)的消火栓栓口建得與墻面平行，致使消火栓門難以關(guān)緊；或是室外消防栓遠離過道，被設(shè)置在離建筑物較近的地方，這大大降低了消防車使用的及時性；有的建設(shè)單位使用木質(zhì)或是沒有經(jīng)過防火處理的鋼制材料作為疏散樓梯，且寬度不足1.1m，或是樓梯是旋轉(zhuǎn)形式的，且上下踏步角度超過10度。

（二）建設(shè)工程設(shè)計單位不符要求，圖紙存在問題

建設(shè)工程設(shè)計單位是最基礎(chǔ)的存在，它為建設(shè)施工單位提供全面的圖紙，指導整個工程的建設(shè)。隨著建筑設(shè)計行業(yè)市場競爭力度的加大，許多設(shè)計單位在設(shè)計中往往以討好建設(shè)單位為前提，從而忽略了建設(shè)工程的科學性。尤其是許多建設(shè)單位對消防工作的忽視，直接導致設(shè)計單位在設(shè)計中不顧國家關(guān)于建筑消防的規(guī)定要求，也不管建設(shè)工程規(guī)范的具體情況。結(jié)果是在設(shè)計圖紙中難以發(fā)現(xiàn)的消防方面存在的缺陷，直接暴露在建筑施工中，這就很難達到消防驗收的要求。如：從建筑設(shè)計圖紙中，可以明顯看出辦公室區(qū)域以及商鋪賣場等區(qū)域的完美消防建筑，然而在消防驗收工作完成后，業(yè)主自行將區(qū)域進行分隔，致使疏散通道、安全出口、消防設(shè)施等的正常運行都出現(xiàn)問題；甚至在有的設(shè)計中，消防給水、報警淋噴等消防設(shè)施沒有任何圖示，僅僅是呈現(xiàn)文字說明。

（三）消防驗收單位的監(jiān)督工作存在問題

在建設(shè)工程數(shù)量逐漸增加的今天，從事消防驗收工作的人員數(shù)量卻未有變化，始終呈現(xiàn)量少、事多、質(zhì)弱的特點，導致消防驗收監(jiān)督工作不到位。同時，為了完成建設(shè)工程消防驗收工作，許多人員都是臨時上陣，屬于典型的邊干邊學，這些人員缺乏一定的專業(yè)技能，在進行驗收工作時敷衍了事，隨意性大。甚至有的消防驗收人員由于自身能力不足，對于技術(shù)含量較高的消防設(shè)施，采取避而不查，掩耳盜鈴等方式，多以建設(shè)單位提供的資料作為主要參考，導致存在極大的消防安全隱患。

二、提升建設(shè)工程消防驗收工作的途徑

（一）強化建設(shè)單位的消防驗收意識，加強對設(shè)計圖紙的執(zhí)行力度

建設(shè)單位作為消防工作的直接參與者，必須具備嚴格的消防驗收意識，才能在工程施工過程中，樹立嚴格的消防責任意識。建設(shè)單位應(yīng)加強《中華人民共和國消防法》《國務(wù)院關(guān)于加強和改進消防工作的意見》的學習，在當?shù)卣块T的指導下，建立消防安全管理體系。對于一般的建設(shè)工程，要求在通過備案管理，取得施工許可后，7個工作日內(nèi)到消防機構(gòu)備案，這將利于提高消防審查效率。至于特殊的的建設(shè)工程，對其的驗收工作，設(shè)計文件、審核工作等都需要消防機構(gòu)完成。通過徹底改變建設(shè)單位領(lǐng)導的思想觀念，讓他們主動參與協(xié)助消防驗收工作，對不符合要求的消防設(shè)施建筑施行一定的懲處，以降低消防安全隱患。同時，設(shè)計圖紙是指導建設(shè)單位執(zhí)行工作的重要文件，是設(shè)計單位依照相關(guān)規(guī)定而制定的，涉及到大量的消防設(shè)施的建設(shè)規(guī)定，對于減少由火災(zāi)引起的大量生命財產(chǎn)損失具有重要作用。因此，建設(shè)單位在施工過程中，嚴格按照涉及圖紙的相關(guān)規(guī)范執(zhí)行，也能進一步確保消防驗收工作的順利完成。

（二）加大對設(shè)計單位的監(jiān)督管理，確保設(shè)計圖紙的科學合理性

首先，要加大對建設(shè)工程設(shè)計單位圖紙的審查力度，確保設(shè)計圖紙符合《建筑防火設(shè)計規(guī)范》以及《中華人民共和國消防法》中的相關(guān)規(guī)定及技術(shù)要求，杜絕設(shè)計圖紙降低或是省略消防設(shè)計的情況。其次，可以通過建立責任懲處制，提升設(shè)計單位對消防設(shè)計的重視度，由專人進行消防設(shè)計管理，爭取從源頭上做好消防驗收的準備工作。最后，工程設(shè)計單位的人員還需要定期到施工單位查看，監(jiān)督建設(shè)單位是否嚴格按照設(shè)計圖紙施工，包括消防設(shè)備、消防材料等是否合格、是否符合國家相關(guān)規(guī)定等，才能保證建設(shè)與設(shè)計相統(tǒng)一，共同協(xié)助完成消防驗收工作。

（三）提升消防驗收人員的專業(yè)技術(shù)水平

為了更好地應(yīng)對逐漸增加的建設(shè)工程消防驗收工作，需要建設(shè)一支強有力的消防驗收隊伍，除了數(shù)量上的增加，更重要的是提高專業(yè)技術(shù)水平，這樣才能真正地提高消防驗收隊伍的實力。同時也要注重提升驗收人員的服務(wù)意識及能力，嚴格按照法律規(guī)定進行工程消防驗收，針對不合格的消防設(shè)施要對建設(shè)單位提出整修要求，才能真正的保證生命財產(chǎn)安全。

三、結(jié)語

綜上所述，消防驗收工作中建設(shè)單位、設(shè)計單位、驗收單位作為3個參與者，都對提高消防質(zhì)量，減少火災(zāi)隱患具有一定的責任。然而在實際執(zhí)行過程中，三者都存在一些問題，影響了消防驗收，只有通過一定的途徑進行改善，才能真正地達到建設(shè)工程消防驗收的目的。

參考文獻：

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[3]李萬鵬.做好建設(shè)工程消防驗收工作的幾點思考[J].管理學家，2013，（16）.

[4]李明，翟建斌.建設(shè)工程消防設(shè)計審核與驗收的改革策略探討[J].安全，2015，（07）

第3篇：化工消防安全論文范文

一干就是13年

張妍所在部門的主要工作包括軟件研發(fā)、信息化建設(shè)規(guī)劃,各種軟硬件系統(tǒng)的運維、網(wǎng)絡(luò)管理、桌面運維、信息安全以及項目投資等。在中貨工作了13年之久的她,從助理工程師做起,經(jīng)過不懈努力,目前做到IT技術(shù)部經(jīng)理職位,她見證了中貨的信息化發(fā)展歷程。

中貨成立于1995 年,是中國遠洋控股股份有限公司的成員企業(yè)之一,是中遠集裝箱運輸有限公司(下文簡稱中遠集運)直屬的大型國際貨運及班輪公司。公司經(jīng)營范圍包括:國際、國內(nèi)海上集裝箱貨運,國際、國內(nèi)集裝箱及其他船舶,沿海貨物運輸、拼箱、項目運輸、多式聯(lián)運、報關(guān)、供應(yīng)鏈融資、貨運保險等業(yè)務(wù)。目前,中貨在全國共有257家網(wǎng)點、5000多名員工。

大型物流運輸企業(yè)對信息化強烈需求這一基因,讓張妍所學的專業(yè)得到了充分發(fā)揮,而張妍溫婉的性格更讓她在IT領(lǐng)域中工作如魚得水。從張妍說話的柔聲細語中,記者感受到她應(yīng)該是一位潤物細無聲的IT管理者,然而她在工作中卻雷厲風行,在管理中剛?cè)岵?/p>

隨著公司業(yè)務(wù)發(fā)展對IT系統(tǒng)的需求的迫切和深入,張妍的工作隨之不斷深化。中貨的信息化架構(gòu)在她手上逐漸由無到有、由小到大地完善起來。

剛進入企劃部時,張妍完成過大大小小的信息系統(tǒng)研發(fā),在成為技術(shù)經(jīng)理后,她主持公司網(wǎng)站改版、電話費用管理、HR系統(tǒng)升級改造等自主研發(fā)工作。她牽頭建立的中貨信息管理平臺(IC平臺),已成為與各口岸溝通的信息橋梁和管理中樞,高質(zhì)量、快速地傳遞和分享重要信息。

在IT基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,幾年前張妍就制定了公司局域網(wǎng)信息安全發(fā)展方案,歷時三年完成。實施后,網(wǎng)絡(luò)安全狀況非常平穩(wěn),未發(fā)生影響網(wǎng)絡(luò)帶寬的信息安全問題,取得了如期效果,為中貨信息化工作的開展提供了堅實的網(wǎng)絡(luò)保障。

為確保機房的消防安全,張妍牽頭部署了自動滅火設(shè)備,確保機房的消防安全,并持續(xù)完善信息安全應(yīng)急預(yù)案,建立詳細的操作流程,使之更具可操作性和實用性。

除了身體力行地進行IT系統(tǒng)的建設(shè)之外,她還有一項重要工作,就是制訂IT相關(guān)的管理規(guī)范。這些年,她建立了公司與信息化有關(guān)的大大小小的各種規(guī)定,囊括桌面管理、網(wǎng)絡(luò)管理、技術(shù)研發(fā)、視頻會議管理、系統(tǒng)軟硬件運維等信息技術(shù)管理規(guī)定,并在國家專業(yè)雜志上發(fā)表了三篇專業(yè)論文?！斑@些管理規(guī)定理順了信息化工作的流程,明確了要求和方法,提高了工作效率?！睆堝f。

可以說,現(xiàn)在公司所有的信息化進步都傾注了張妍的心血。她之所以今天能得心應(yīng)手地做管理工作,得益于這么多基礎(chǔ)工作的積累。

改造電子商務(wù)平臺

對于中遠集運業(yè)務(wù)而言,在信息化之路上具有里程碑意義的一個事件是中遠集運引入了IRIS-2(Integrated Regional Information System,集成化區(qū)域信息系統(tǒng))這個全球航運管理系統(tǒng)?！斑@個系統(tǒng)囊括了日常的海運業(yè)務(wù)的所有操作功能,包括海運訂艙、單證打印、賬單核銷、基礎(chǔ)信息管理等,實現(xiàn)了從業(yè)務(wù)到商務(wù)的全面覆蓋?！盜RIS-2為在提升服務(wù)質(zhì)量的同時,大大提高了公司的直接和間接經(jīng)濟效益。

為了進一步提升客戶體驗,張妍參與改造了電子商務(wù)平臺,這為中小客戶訂艙提供了進一步便利。只要客戶通過CSO(運價管理模塊)申請的價格還在有效期內(nèi),客戶便可以直接通過電子商務(wù)平臺進行訂艙,而無須找銷售人員談價格、走流程,訂艙數(shù)據(jù)自動流轉(zhuǎn)到IRIS-2中,提高了訂單生成效率。大客戶則可以通過VIP EDI(單證電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng))進行信息交互。張妍向記者介紹說:“電子商務(wù)平臺延伸了IRIS-2的數(shù)據(jù)服務(wù)功能,提升了各種類型用戶的電商體驗,提高了中貨對客戶的吸引力?！闭劶皹I(yè)務(wù)系統(tǒng)IRIS-2的影響,張妍介紹說,IRIS-2在同行業(yè)處于領(lǐng)先水平。

追求完美是沒有極限的。為了進一步提升服務(wù)水平,2010年3月,張妍引入“網(wǎng)上營銷和客服”理念,建立了中貨“在線客服”服務(wù)模式,為客戶提供集網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上訂艙和在線服務(wù)于一體的一攬子營銷服務(wù)功能,大幅提升了網(wǎng)站的用戶體驗,獲得了客戶好評。

強大的信息系統(tǒng)對業(yè)務(wù)起到了巨大的支撐作用,事實上,中貨的實力已經(jīng)得到了業(yè)內(nèi)的認可。2012年,中貨獲得“綜合服務(wù)十佳貨運”、“出口服務(wù)最佳貨運”等稱號。2011年,獲得中國國際貨代物流百強綜合排名第二名、海運50強第二名、物流倉儲20強第13名……記者在中貨會議室看到歷年來公司獲得的幾十塊獎牌?！霸谪洿袠I(yè)里,我們是做得最好的?！睆堝孕诺叵蛴浾呓榻B道。

引進IPT項目

2008年,全球經(jīng)濟不景氣,重創(chuàng)航運業(yè)。為了控制公司通信成本,她主持研究了IPT項目的技術(shù)選型并部署了IPT系統(tǒng)。該系統(tǒng)與中遠全球主要公司互聯(lián)互通,是低成本、高效率溝通平臺,每年可為企業(yè)節(jié)約50%的通信成本,而且可以實現(xiàn)隨時隨地召開6方會議。通過試點,張妍為中遠集運作為網(wǎng)絡(luò)中心節(jié)點的管理策略提出建設(shè)性意見,被中遠集運IT采納并實施。

除此之外,張妍還從多個方面降低公司成本。比如,為了控制零配件采購成本,她采用預(yù)算制,將額度分配到各部門,定期跟蹤各部門費用使用情況;同時依據(jù)“零庫存”原則進行采購。此舉成為公司降本增效的有效手段之一,獲得公司肯定。

另外,張妍每年審核各口岸技改投資項目,充分調(diào)研、堅持投資原則,為中貨信息技術(shù)改造項目的初審把好關(guān),做到不浪費投資,使得投資回報最大化。

公司領(lǐng)導對張妍的工作給予了高度認可?！皬堝驹诩夹g(shù)工作方面,始終以努力實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略為己任,始終以用戶滿意作為工作的評價標準,注重傾聽用戶需求,努力滿足用戶需要,用IT技術(shù)最大限度地支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展和各部門的管理需求?！庇浾邚囊环葙Y料上看到領(lǐng)導對她的贊揚。

第4篇：化工消防安全論文范文

[論文關(guān)鍵詞]我國消防 法律法規(guī) 公安消防機關(guān) 消防法律法規(guī)體系

前言

消防法律法規(guī)體系是我國法律體系中非常重要的有機組成之一，它的構(gòu)建和進一步的健全完善，有利于我國公安消防機關(guān)有效依法履行其職責，有利于最大程度地避免重大災(zāi)難性事故的發(fā)生，也有利于社會公共秩序的有效維護，更有利于對廣大人民群眾的財產(chǎn)和生命安全的有效有力保護。然而，與世界其他發(fā)達國家的消防相關(guān)法律法規(guī)體系進行比較，我國的消防法律法規(guī)體系的構(gòu)建起步是比較晚的。與此同時，我國的社會主義市場經(jīng)濟體制得到確立和快速地發(fā)展，整個社會的文明程度和經(jīng)濟發(fā)展水平也在持續(xù)地提高，也就使得目前的消防法律法規(guī)體系與時代的發(fā)展越來越不適應(yīng)了。在這種國情下，為了能夠有效地促使我國的消防法律法規(guī)體系得到完善，筆者認為十分有必要加強對我國消防法律法規(guī)體系進行仔細深入地分析研究，發(fā)現(xiàn)其中的問題，找到解決問題的相應(yīng)對策，從而推動我國的消防法律法規(guī)體系向前發(fā)展，最終得以完善。

一、我國的消防法律法規(guī)體系目前所存在的問題

（一）在我國的法律體系中，消防法律法規(guī)體系仍然處于相對弱勢的地位

我國的憲法明確地規(guī)定，我國行政機關(guān)在行使相應(yīng)的職權(quán)時必須絕對嚴格地按照我國的國家機關(guān)組織法的規(guī)定執(zhí)行。我國的消防法律法規(guī)體系屬于公安消防特別行政法范疇，在所有的各個級別的國家行政機關(guān)中都對消防行為做了十分明確的規(guī)定。然而，到現(xiàn)在為止，在我國的國家機關(guān)組織法當中，并沒有出臺與國家機關(guān)的消防行為相關(guān)的組織法。如此這般，造成了消防法在具體的執(zhí)行過程當中，出現(xiàn)了有的國家機關(guān)會因在國家機關(guān)組織法中沒有相應(yīng)的消防法內(nèi)容，而拒絕執(zhí)行的情況。因此，出現(xiàn)這種情況時，消防法在那些國家機關(guān)面前就成了一紙空文。

（二）我國的消防法律法規(guī)體系與社會經(jīng)濟的發(fā)展相比較來看，顯得比較滯后

與世界先進國家相比較，他們很多能在很大程度上根據(jù)經(jīng)濟的發(fā)展情況適時地修訂相關(guān)法律，而我國的法律法規(guī)體系的修訂就顯得相對滯后于經(jīng)濟的發(fā)展。究其原因，就在于法律法規(guī)的立法在我國的程序較復(fù)雜，法律法規(guī)的制定和修訂，要經(jīng)歷相對繁雜的手續(xù)，一般都要經(jīng)歷數(shù)年才能完成。此外，制訂完成的法律法規(guī)在頒布后，在較長的時間內(nèi)都不會發(fā)生變化。因此，致使我國有些法律法規(guī)相對滯后于國家經(jīng)濟的發(fā)展。消防法律法規(guī)體系作為我國法律法規(guī)體系中的組成部分之一，它的制定、頒布、實施以及修訂也是如此。比如，在我國經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，高層建筑已成為現(xiàn)代城市中的主要建筑了，然而，我國的消防法律法規(guī)體系在針對高層建筑的消防設(shè)計、施工等方面的內(nèi)容比較不健全，造成了部分無法可依的現(xiàn)象。

（三）在我國的消防法律法規(guī)體系中執(zhí)行能力低下

從總體上來分析，我國消防法律法規(guī)的執(zhí)行力度不高的原因有以下幾種：1.隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，消防執(zhí)法的任務(wù)量也日益猛增，現(xiàn)有的執(zhí)法力量不足以滿足。以2012年鄭州市的消防狀況為實例，2012年市區(qū)人口為425萬，各類各級的企業(yè)事業(yè)單位總共有近十萬家，全年共發(fā)生火災(zāi)近1300余起，全年公安消防監(jiān)督機構(gòu)檢查了近萬家單位，然而全市的消防監(jiān)督人員不過近百人，顯然消防執(zhí)法人員不足。消防執(zhí)法的任務(wù)量是十分巨大的，要有效完成如此巨大的執(zhí)法量，需要大量的消防執(zhí)法工作人員和執(zhí)法機構(gòu)的完善作為前提，當然，還必須要有完備的技術(shù)條件和足夠的物資條件以及大力的財力扶持。2.依然存在地方行政干預(yù)的問題。首先對于公安消防機構(gòu)來說，它是由公安部直接領(lǐng)導的現(xiàn)役制的軍隊，但在具體執(zhí)法時，它有時還存在人情網(wǎng)和地方政府的地方保護主義的干預(yù)。由于消防職能部門和地方政府所處的不同位置和所擔任的不同責任，就造成了他們在定位消防目標、消防思維方式以及具體的消防工作方法等等都有比較大的差別。另外還存在某些經(jīng)營者、企事業(yè)單位與政府之間有著各種關(guān)系，造成了一些領(lǐng)導把消防執(zhí)法與經(jīng)濟發(fā)展相對立，對一些有悖消防法律法規(guī)并且還存在安全隱患的單位不能及時做出關(guān)停、限期整改等等處罰。其次，還存在小部分執(zhí)法者，由于本身的職務(wù)和地位，又深受封建特權(quán)觀念等思想的毒害，將自己凌駕在法律之上，做出一些篡改執(zhí)法、歪曲法律等等事情，進而做不到公正執(zhí)法，甚至縱容一些不法行為繼續(xù)進行。3.因執(zhí)法手段的單一，造成難以實施強制性的行政措施。一方面，在當前的法律中，對于消防行政處罰執(zhí)法權(quán)力沒有十分明確的規(guī)定。在《消防法》中，規(guī)定了諸如沒收違法所得、停產(chǎn)停業(yè)、扣留物品等強制性措施的執(zhí)法主是公安機關(guān)或者是申請法院執(zhí)行。這就造成了公安消防機構(gòu)在面對當事人或單位拒絕執(zhí)行時，由于不具備強制執(zhí)行的權(quán)力而不作為，而在很多時候法院也會由于種種原因而不受理這類強制執(zhí)行的案件，使得難以根治部分安全隱患，長此以往，公安消防機構(gòu)的執(zhí)法力度和權(quán)威在一定程度上受到了巨大的沖擊。另一方面，由于在申請法院執(zhí)行時，其程序繁瑣，所耗的時間也較長，造成了行政效率較低。以一個行政處罰決定來說，從判決到執(zhí)行完成，至少也需要好幾個月時間，而對于處罰對象來說，很多時候都是在發(fā)現(xiàn)有安全隱患又拒不整改的情況下，才去申請法院強制執(zhí)行，在這個過程當中，他們?nèi)栽跔I業(yè)，相應(yīng)的危險就在進行當中，一旦發(fā)生，就會造成嚴重的后果，對人民群眾的生命財產(chǎn)形成了極大的威脅。

二、針對上述問題提出的相應(yīng)解決措施

（一）大力提升我國消防法律法規(guī)的有效執(zhí)行力度

在我國，為了提升消防法律法規(guī)體系的有效執(zhí)行力度，首先主管領(lǐng)導或部門必須加強其自身的政治思想自我教育，對消防法律法規(guī)的必要性和重要性要充分認識到位，嚴格要求自己依法辦事，決不將自身凌駕于消防法規(guī)法律之上。在所有機關(guān)企事業(yè)單位中，負責消防安全的必須是單位法人或者是主要責任人，以保證職責設(shè)定和法律責任設(shè)置能夠一致，以確保在發(fā)生違背消防法律法規(guī)時能夠有效地追究責任。

（二）大力提升消防法律法規(guī)體系在法律體系中的地位

由于國家行政機關(guān)在行使相應(yīng)職權(quán)時的依據(jù)主要是基于我國國家機構(gòu)的組織法。所以，為了確保中國消防法律法規(guī)體系針對國家機關(guān)的執(zhí)行力度，避免消防法律法規(guī)與國家機關(guān)發(fā)生沖突，以保證中國的消防法律法規(guī)的順利實施，必須大力提升我國的消防法律法規(guī)體系在法律體系中的地位，根據(jù)我國的實際情況和消防工作的特點，制定消防法律約束國家機關(guān)。在消防組織法中，必須將公安消防機構(gòu)與各級黨政機關(guān)之間的關(guān)系加以明確，實現(xiàn)利用法律手段對國家機關(guān)有悖消防法律法規(guī)的行為加以有效地約束和限制。

（三）著力于健全和完善我國的消防法律法規(guī)體系

第5篇：化工消防安全論文范文

一、注重實效的雙高普九工作

1.雙高普九工作。本學期，全面落實了雙高普九工作，完成了各項控輟指標，實現(xiàn)了適齡兒童全部入學。

2.學前教育工作。通過開放辦園，以提高入園率為重點，以提高保教質(zhì)量為中心，更新辦園理念，加快了學前教育發(fā)展步伐。在書畫活動中，有多名幼兒獲獎。

二、穩(wěn)中求新的德育安全工作

3.德育教育工作。加強學生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。

弘揚中國傳統(tǒng)文化，開展國學教育。在李殿忠校長的親自指導下,德育處對《弟子規(guī)》校本教材進行了修訂，對《弟子規(guī)》進行了深入淺出的解讀，使之更適合小學生的年齡特點。德育處還編寫了《弟子規(guī)校本課程教學實施方案》。學校以傳授《弟子規(guī)》為平臺，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。

突出感恩教育特色。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級學生告別母校為契機，利用校園廣播、板報和《德育月報》等載體，進一步深化了感恩教育。

加強德育隊伍建設(shè)。學校開展了班主任基本功技能大賽活動，組織了班主任培訓16次，參加了市區(qū)組織的各項德育培訓。

對外宣傳工作。及時上報信息，增強網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對性和實效性。校園廣播站定期播音，板報及時更換。

協(xié)助安全保衛(wèi)處進行安全教育和綜治工作。編印了《安全教育活動月?？?期，消防安全和禁毒板報各1期，消防安全主題升旗儀式1次。其中，《安全教育活動月?？贩謩e發(fā)表在新區(qū)教育網(wǎng)和市中小學德育網(wǎng)上。舉行了全國中小學生安全教育日主題升旗儀式。

政務(wù)公開工作。及時更新學校政務(wù)公開欄中的相關(guān)內(nèi)容。做好貧困學生資助工作。完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。及時發(fā)放了救助款。

評優(yōu)評先工作。進行學生評比改革，改進評選方式。學校在期初就制定期末評比的新方法，保留“優(yōu)秀學生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標兵”等。學校增設(shè)了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標兵和拾金不昧好少年等少先隊系列榮譽。讓學生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長處，促進每個學生的個性和特長的發(fā)展。這種改革，對形成新的評價機制，促進德育評價的改革是一種有益的嘗試。

學校還開展了其它德育活動：“我有一個好習慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;清明文明祭祀倡議活動;全國助殘日;童心同樂慶六一團隊游戲比賽活動;關(guān)愛未成年人“兩法”宣教活動。組織開展了假期實踐活動。完成了學生品德評定工作。

德育工作成績。在讀書征文活動中，我校1名學生獲得市一等獎。

4、安全管理工作。進一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理了安全檔案，進一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學期未發(fā)生安全事故。

全面做好安全教育月工作。組織全校學生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防疏散演練。參加了安全教育中隊會評比。

認真開展安全大檢查。本學期，安全領(lǐng)導小組開展了5次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。各校還加強了自檢力度。

認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現(xiàn)安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規(guī)教育，即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度，長期堅持。

5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學，抵制”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強學校特殊安全保護區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。

三、扎實有序的教學改革工作。

6.教學管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學生學業(yè)負擔。抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。

備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。

上課精致。大膽改革了課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠資源。

練習精致。精心選擇習題，防止機械重復(fù)，減輕學生課業(yè)負擔。

輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。

7.教學研究工作。充分發(fā)揮教學骨干的作用，營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍。

8.質(zhì)量監(jiān)測工作。本學期認真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅持隨堂測、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

9.隊伍建設(shè)工作。加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。加強了集體培訓，強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思，每名教師自學筆記在5000字以上，促進了教育教學水平的提高。

開展校本教研。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進行了理論培訓，學年組內(nèi)同伴互助，教師對自己設(shè)計的每堂課，進行了“教材分析——教學設(shè)計——教學反思”的系列教學活動，走“邊教邊研”之路，促進了專業(yè)能力的發(fā)展。

10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學?？蒲惺抑髯?。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作;《小學家?；咏逃呗缘难芯俊肥〖壖议L學校實驗校的研究今年結(jié)題。

校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究內(nèi)容是教師在教學中所遇到的問題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。

四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作

11.學校體育工作。切實貫徹新課標，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評比中，被評為優(yōu)秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走，科學訓練，克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績。

12.學校衛(wèi)生工作。進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè)。進一步完善衛(wèi)生應(yīng)急機制，提高了學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。

疾病防控工作。制定了學校《甲流應(yīng)急預(yù)案》《防控方案》和《晨檢制度》，進行《零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。

13.藝術(shù)教育工作。學校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，全面提高學生審美能力;積極開展藝術(shù)活動，增強學生藝術(shù)素養(yǎng)。

五、積極進取的教師教育工作

14.師德師風建設(shè)。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。

六、穩(wěn)健扎實的總務(wù)后勤工作

第6篇：化工消防安全論文范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字化技術(shù)；高層建筑；數(shù)字生成；數(shù)字建造；智能建筑；數(shù)字消防

Abstract: This paper take the application of digital technology in the high-rise buildings as a starting point, to promote the healthy development of high-rise buildings provide a technical basis. Described the impact of digital technology for high-rise building design and construction of their behavior, and changes to the way people work and live through the digital technology applications, digital buildings, high-rise digital buildings and high-rise building digital fire. The digital technology is only a means of architectural design, architectural design should not be caught in the quagmire of "instrumental", and building connotation is the more important factor.Key words: digital technology; high-rise buildings; number generation; digital construction; intelligent building; digital fire

中圖分類號：TU97 文獻標識碼：A 文章編號：

人類社會已經(jīng)步入數(shù)字化的時代，電子技術(shù)和數(shù)字化媒體的興起與普及影響著人類社會的方方面面。而20世紀末數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展和成就構(gòu)成了建筑及其設(shè)計現(xiàn)狀賴以存在的重要背景，推動了建筑在設(shè)計、建造和管理等各方面的發(fā)展，并使其大為改觀。數(shù)字化技術(shù)在高層建筑中的應(yīng)用，本文將從以下四個方面加以說明。

一、高層建筑的數(shù)字生成

傳統(tǒng)的建筑設(shè)計中造型的推敲只能依靠模型或手繪來表現(xiàn)，運用空間想象力來塑造形體。計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異，為建筑師的設(shè)計提供了更多更好的方法與手段。計算機軟硬件所提供的強大運算能力賦予了建筑師操作某些造型的機會，使得這些用傳統(tǒng)方法無法控制的造型在今天的建筑設(shè)計中得以實現(xiàn)。今天，新的計算機圖形技術(shù)，如 NURBS 技術(shù)(不均勻有理 B 樣條曲線造型系統(tǒng))、三維輸入設(shè)備技術(shù)等的迅速完善，又為我們帶來了更自由的空間造型手段。

荷蘭建筑設(shè)計小組MVRDV 經(jīng)過長期與其它軟件公司合作研究，陸續(xù)開發(fā)出“功能混合”(Function Mixer，圖1)，“區(qū)域創(chuàng)造”(RegionMaker)，“氣候控制器”(The Climatizer)等計算機軟件系統(tǒng)。這些軟件構(gòu)成了數(shù)據(jù)景觀及建筑形態(tài)存在的數(shù)字世界，他們可以在無限度的虛體空間中任意更換位置，設(shè)計師可以通過輸入相應(yīng)的數(shù)值與其進行交互設(shè)計，體驗它真實的視覺存在?，F(xiàn)實被看作信息的外部表現(xiàn)形式，現(xiàn)實可以被大量的數(shù)據(jù)符號所轉(zhuǎn)譯，這種方式脫離了建筑師的靈感，通過電腦程序?qū)?fù)雜結(jié)構(gòu)提供更多的可能性，生成新的建筑形態(tài)。

二、高層建筑的數(shù)字建造

數(shù)控制造是高層建筑數(shù)字建造的主要技術(shù)手段。數(shù)控制造手段是由設(shè)計人員設(shè)計好包含BIM信息的文件，然后在工廠由BIM文件自動產(chǎn)生的數(shù)控代碼通過數(shù)控機床加工構(gòu)件，最后在現(xiàn)場根據(jù)BIM文件產(chǎn)生的構(gòu)件安裝指令通過機械或人工安裝。如蓋里事務(wù)所在德國杜塞多夫的新昭豪夫綜合體（圖2）中一棟主樓的外墻，它利用數(shù)字化模型，由三維數(shù)控銑床上切割、打然后在套模板中放置捆扎鋼筋并澆注混凝土，最終形狀各異的 355 塊混凝土大板被運往工地拼裝。三維建筑信息模型中的數(shù)據(jù)資料可被用于施工現(xiàn)場定位，確定每一個組裝構(gòu)件安放地點。一些新的數(shù)字技術(shù)如電子測量和激光定位，可以與建筑信息模型相結(jié)合，精確測定組裝構(gòu)件的現(xiàn)場位置。

數(shù)字建造技術(shù)不但運用到了建筑異形構(gòu)件的加工方面，更有科學家和建筑師試圖讓機器人人直接參與建筑的制造過程。在美國南加利福尼亞大學的工程學教授伯勞科?克霍斯尼維斯發(fā)明了一個可噴吐混凝土，在完全無人控制的性況下建起了一段墻體的機器人?？嘶羲鼓峋S斯說:“可將它安裝在一個工地建造一座房屋或一整排房屋?！彼踔吝€設(shè)計了一種會攀爬的機器人，可以利用它建造摩天大樓。

三、高層智能建筑

美國智能建筑學會（AIBI）對“智能建筑”的定義是將結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、服務(wù)、運營及其相互聯(lián)系全面綜合，并達到最佳組合，所獲得的高效率、高功能與高舒適的建筑。

智能建筑的發(fā)展已經(jīng)并將繼續(xù)呈現(xiàn)出多樣化的特征，尤其在高層建筑及其群體建筑，智能技術(shù)體現(xiàn)了它擁有系統(tǒng)更大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜的集成管理系統(tǒng)（IBMS）,能對智能廣場中所有的樓宇進行全面和綜合的管理。智能建筑技術(shù)覆蓋了建筑的方方面面，從擁有舒適、高效的智能環(huán)境，數(shù)字化的智能技術(shù)在家庭環(huán)境中也得到了更為人性化的發(fā)展，它可以擴展到住宅內(nèi)任何帶有電子開關(guān)的東西。

智能建筑技術(shù)中的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能卡技術(shù)、可視化技術(shù)、流動辦公技術(shù)、家庭智能化技術(shù)、無線局域網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)衛(wèi)星通訊技術(shù)、雙向電視傳輸技術(shù)等，都在高層建筑中得到了更加廣泛而具體的發(fā)展和應(yīng)用。但與此同時，智能環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)化計算機和多媒體設(shè)備的普遍應(yīng)用也為建筑師的設(shè)計工作增加了更大的復(fù)雜性。建筑師不但要了解計算機通信及多媒體環(huán)境的設(shè)計含義，更要在建筑設(shè)計的方案階段就考慮到自動化設(shè)備機房的布局，弱電豎井的配置，吊頂、架空地板需要的層高等，對整個空間做出計劃和部署。

四、數(shù)字化技術(shù)與高層建筑消防系統(tǒng)

由于高層建筑火災(zāi)時人員疏散困難、火災(zāi)撲救難度大的火災(zāi)特性，高層建筑在防火設(shè)計時主要考慮以自救為主，高層建筑的防火是百年大計，必須做到防患于未"燃"。隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)在高層建筑消防領(lǐng)域也逐漸顯示出它的優(yōu)點來，上海消防在世博會時期依托計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平成的高層建筑數(shù)字化滅火預(yù)案便是一個例子。

將虛擬現(xiàn)實技術(shù)用于消防模擬仿真，計算機防災(zāi)模擬技術(shù)可以對防火、疏散等方面進行安全性檢驗。比如目前的疏散仿真系統(tǒng)逐漸由定性向定量深化，通進計算機分析研究建筑物發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散行為活動的因果關(guān)系，將不同人員在不同時刻的幾何位置變化記錄下來，同時在計算機上直接模擬顯示出人員在建筑內(nèi)部的疏散移動全過程，并經(jīng)過分析計算出疏散時間。

正在興起的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可應(yīng)用于高層建筑消防應(yīng)急救援及遠程監(jiān)控，為火災(zāi)救援贏得寶貴的時間，對于全面提升高層建筑公共消防安全防范能力和管理水平顯得尤為重要。

結(jié)論

數(shù)字化時代的新技術(shù)為高層建筑設(shè)計帶來了諸多新的可能，為建筑師在形式創(chuàng)新方面提供了更自由的選擇，使“復(fù)雜”不再成為令人望洋興嘆的畏途。在數(shù)字化技術(shù)影響下，建筑材料形態(tài)與特性的變化使得建筑形式“無所不能”，只要能想的出，都可以建的出。智能化的高層建筑為使用的人群提供舒適的環(huán)境、便捷的管理，數(shù)字化技術(shù)對解決高層建筑消防難的問題起到了巨大的促進作用……

我們在享受數(shù)字化技術(shù)帶來的方便的同時，也應(yīng)注意避免陷入“數(shù)字化工具”的誤區(qū)，避免數(shù)字化信息時代的無限復(fù)制導致建筑本體價值的貶值，建筑意義的缺失以及地域文化藝術(shù)的缺失。一切新的技術(shù)的應(yīng)用，都會是有利有弊的，我們要積極利用它有利的一面，同時不能被技術(shù)所牽引，讓數(shù)字化技術(shù)來為我們服務(wù)，建造出人性化、智能化、綠色的高層建筑。

參考文獻：

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[2] 數(shù)字化時代對建筑設(shè)計的影響; 中外建筑,2009,6:139

[3] 彭贊編譯. 新世紀摩天樓的發(fā)展趨勢.時代建筑.2005,4 :25

[4] 石晶. 數(shù)字化進程中建筑設(shè)計方式的發(fā)展變遷. 湖南大學碩士學位論文.2007,4 :46

[5] 任秋凌. 機器人建摩天樓. 中華建筑.2005,3:59

第7篇：化工消防安全論文范文

 以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞市教體局工作中心，認真貫徹落實上級業(yè)務(wù)部門的教育教學要求，以優(yōu)化教學過程管理為主線，以提高課堂教學效益為突破口，繼續(xù)落實“深度研究，專業(yè)引領(lǐng)，精細管理，實效評價”的總體思路，努力構(gòu)建“研究、指導、服務(wù)”和“督查、評價、管理”的雙軌運行機制，認真做好課堂研究、教學改革、校本教研、教學管理、學生管理、教師培訓、教育科研和“書香校園”創(chuàng)建等各項工作，進一步提高全街道教育教學管理的精細化水平和課堂教學效益。

 一、工作要點

 （一）更新教育觀念，提高育人素質(zhì)，強化服務(wù)意識，進一步提高教師職業(yè)道德規(guī)范水平。

 1、認真抓好廣大教師的職業(yè)道德的規(guī)范化教育。新學期在假期教師集中教育的基礎(chǔ)上進一步完善學校政治學習制度，堅持政治、業(yè)務(wù)學習周周學。各學區(qū)要緊密聯(lián)系《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《煙臺市中小學教師職業(yè)道德考核實施辦法》及《教體局關(guān)于加強師德建設(shè)工作的意見》 ，圍繞學校、教師的工作實際，開展好形式多樣的查擺、整改、交流等活動，讓每一位教師緊緊圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和自己的工作實際，以“師德是否高尚、思想是否健康、工作是否到位、潛能是否發(fā)揮、勁頭是否使足和今后怎么辦”為內(nèi)容進行查擺 ，學年初每一位教職工都要寫《師德承諾書》， 以便有效地約束教職工的教育教學行為，提高師德修養(yǎng)，樹立良好的教育形象，保障教育系統(tǒng)的大局穩(wěn)定。

 2、結(jié)合有關(guān)活動的開展大力加強小學生的德育養(yǎng)成教育。各學區(qū)在新學期中要創(chuàng)造性地開展學生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學工作的全過程，充分利用學校、家庭、社會等教育陣地和教育資源，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣、自覺遵守社會公德的習慣。以學校德育工作開展的針對性、實效性和主動性把學生引上健康成長的軌道。在十月份抓好三項德育工作，即優(yōu)秀主題班會、優(yōu)秀主題班會教案設(shè)計、優(yōu)秀德育論文。

 （二）強化常規(guī)教學的研究與管理，不斷提高教學質(zhì)量

 1、開展“常規(guī)教學活動月”活動，落實新的教學常規(guī)。各學區(qū)小學要繼續(xù)開展“常規(guī)教學活動月”活動，要組織教師學習《煙臺市小學教學工作常規(guī)》和《海陽市小學教學常規(guī)基本要求》，結(jié)合街道制定的教學常規(guī)細化要點，嚴格落實，開展工作，并認真總結(jié)。街道將組織“常規(guī)活動月”開展情況檢查，尋求各校常規(guī)教學工作中切有實效、值得推廣的新舉措，為新的學年開啟新的篇章。

 2、完善教學常規(guī)管理機制。第一，各學區(qū)在管理上要確立均衡發(fā)展的意識，確保年級、學科資源的均衡配置，從而提高整體辦學水平。第二，要結(jié)合本校實際，本著有效、實用的原則，改進教學常規(guī)管理的內(nèi)容和策略，優(yōu)化常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，切實減少教師和學生的低效和無效勞動。第三，要樹立最大限度調(diào)動教和學兩個方面積極性的工作思路，重視人性化管理，激勵廣大師生把事情做精做細，形成“比學趕幫超”的良好教風和學風。街道將在教學視導時督察上述相關(guān)工作。第四，要完善領(lǐng)導干部參與教學、指導教學、管理教學的制度，落實領(lǐng)導干部聽評課制度，提倡領(lǐng)導干部承擔考試科目教學任務(wù)，提高實踐和指導教學的能力，切實當好領(lǐng)導者、指導者和管理者。街道小學的中層領(lǐng)導要擔任是統(tǒng)考科目，屆時街道將組織學區(qū)及新任領(lǐng)導課堂授課比賽，以迎接教研室組織的全市相關(guān)比賽。

 3、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高常規(guī)教學質(zhì)量。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。街道將本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵老師在備課上作深度思考，有效落實上學年下發(fā)的《海陽市小學集體備課的實施意見》和街道制定的實施方案，嚴格按照配檔將集體備課落到實處。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現(xiàn)學生的主體地位，教師的導要適時、適度、適量，要給學生充分思考時間，提高自感自悟的質(zhì)量。這將作為本學期教學方面的一個重點。三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改，提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習的設(shè)計與批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業(yè)的設(shè)計更貼近學生實際；要嚴格控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔；作業(yè)批改要考慮學生的參與和參與形式，把作業(yè)批改作為學生自主學習的內(nèi)容之一。教師對學生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。四是優(yōu)化檢測與輔導環(huán)節(jié)。各學區(qū)對練習、檢測、單元過關(guān)等要從試題質(zhì)量上嚴格把關(guān)，充分利用好各科單元過關(guān)試題，搞好檢測與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時輔導。街道將認真落實教研室制定并下發(fā)《海陽市小學關(guān)于作業(yè)改革的實施意見》。共3頁,當前第1頁1

 4、抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作，確保學生全面發(fā)展。第一，要確保常識科開齊、開足、開好，通過課內(nèi)學習和課外實踐提高開課質(zhì)量。第二，要抓好考試學科的語文課外閱讀積累、作文教學、口語交際教學、數(shù)學的實踐及應(yīng)用方面的教學、英語的口語教學和學習興趣培養(yǎng)。第三，要加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，確?！半p基”教學質(zhì)量。

 （三）加大新課程的推進力度，提高課堂教學效益

 1、構(gòu)建完善的新課程體系。各學區(qū)小學要按課改要求開齊、開足、開好國家規(guī)定的課程，正確開設(shè)選修課程，合理落實街道先編的校本課程，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

 2、抓好新課改年級教材和其他年級課改教材的培訓。積極參加開學初教研室組織骨干教師進行五年級語文、數(shù)學、英語大單元備課，對新課改年級教師進行教材培訓和備課培訓；各學校要在此基礎(chǔ)上加強對新教材的研究，要有計劃落實培訓內(nèi)容，使教師形成全新的課程觀、教學觀和學生觀，創(chuàng)造性地使用新教材，扎實進行好新課程改革。

 3、推行集體備課制度。各學區(qū)要在教研室組織的大單元集體備課的基礎(chǔ)上，按照街道制定科學、可行的學年集體備課計劃.中心小學將利用周六時間組織教師進行集體備課，同時加大對規(guī)范、高效的集體備課活動的研究力度，并通過各學科跨年級教材剖析、單元剖析、課例剖析等多種方式，使教師們明確教材編寫體例、立足點，理清教學目標，確定教學重點、難點和基本的知識點，要研討適合新教材教學的課堂教學方式，努力解決新課程“教什么”和“怎么教”的問題。

 4、努力構(gòu)建科學、有效、高效的課堂教學新模式。各學區(qū)小學要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索“構(gòu)建高效課堂”的有效方式，改變學生被動學習、死記硬背的學習現(xiàn)狀，引導學生形成主動參與、樂于探究、勤于動手的學習品質(zhì)，各學科力求探索出以“學生發(fā)展”為本的“自主高效、多維互動”的新的教學模式。同時，各校要以構(gòu)建簡單

質(zhì)樸的課堂教學模式為重點，進一步加強課堂教學研究，減少無效勞動、刪除無效環(huán)節(jié)，不斷提高課堂教學效益。要提倡教師講精品課，人人都要參與到有效教學活動中來，街道將組織有關(guān)人員對所有學科領(lǐng)導、教師分層次的授課普聽一次，量化記績，納入教師考核全面驗收各校高效課堂推行情況，并評選出一批有效教學的精品課例，力爭本學年內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培植“構(gòu)建有效課堂”的優(yōu)秀學校、優(yōu)秀教師，并及時組織經(jīng)驗推廣，從而全面推動課堂教學改革。

 5、加強學生學習品質(zhì)的研究，注重學生學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng)，強化良好學風訓練，使學生具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質(zhì)。各校要通過低年級學生學習興趣的引導、各年級學生良好學習習慣和學習品質(zhì)的培養(yǎng)、優(yōu)秀經(jīng)驗的推廣等方式，培養(yǎng)學生良好學習習慣、形成良好學習品質(zhì)，促動學生全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。街道將組織檢查各校的開展情況，并參加教研室組織的學生學習習慣培養(yǎng)經(jīng)驗交流會。

 （四）拓寬教學研究渠道，切實深化教學改革

 1、扎實推進校本教研，切實提高教師業(yè)務(wù)水平，有效解決教學實際問題。各校要通過各種方式，使校本研修工作由“單一性、封閉性”向“多樣性、開放型”轉(zhuǎn)變，提倡各校開展“五個一”教研活動，即讀一本教育名著，寫出讀書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教學論文；研究一位名師授課，寫出成長感悟。各校要根據(jù)工作配當安排結(jié)合本校情況有效的實施，街道將組織各方面的評比活動，以參加教研室組織的評比活動，并列入教師目標責任制考核。。

 2、積極開展聯(lián)片教研，有效解決教學實際問題。本學期，我街道將從育才小學邀請優(yōu)優(yōu)秀教師到校送課，屆時將語文、數(shù)學兩學科，按低、中高兩個年極段進行。聽課教師要認真觀摩學習，并寫出聽課心得，進行現(xiàn)場交流，互相取長補短，共同提高。共3頁,當前第2頁2

 3、深化學科教改，提高教學質(zhì)量。辦好街道刊物《方圓教研》并讓其真正成為廣大教師“交流的平臺，互動的天地”，為教學研究提高教育質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)：要繼續(xù)開展語文“大量讀寫”活動和詩文素養(yǎng)活動，把閱讀和習作結(jié)合起來，使學生形成語文學習的綜合能力，加強大讀寫課開課力度，提高學生的積累能力；要搞好數(shù)學“四四小組合作學習”和“創(chuàng)新學習”的實驗教學，提高學生合作意識和解決問題的能力；要扎實開展英語“多元學習，分層遞進”的教學實驗，由課內(nèi)拓展到課外，激發(fā)學生自主積累的積極性，為閱讀與寫作奠定基礎(chǔ)。教研室將組織此方面的驗收活動。

 （五）加大學校特色創(chuàng)建力度，不斷提升辦學水平

 1、強化辦學優(yōu)勢，形成辦學特色。 各學區(qū)要重新審視并確立自己的辦學目標、長遠規(guī)劃、年度工作目標、學期工作重點和創(chuàng)新點。采取有效的運作方式，分階段提升辦學水平和檔次，從而快速有效地提高學校辦學質(zhì)量。中心小學要在規(guī)范常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作運行的含金量，提高辦學質(zhì)量。學區(qū)小學要強化管理，力爭在近幾年內(nèi)使教學各方面工作進一步規(guī)范。

 2、實施讀書工程，構(gòu)建學習型學校。各學區(qū)小學要總結(jié)本校實際情況，通過讀書大賽、讀書情況等級達標等形式，穩(wěn)步推進讀書文化建設(shè)，大力實施“構(gòu)建學習型組織，加快教師專業(yè)化”讀書工程“好書伴我成長”綠色讀書工程，積極開展“書香校園創(chuàng)建活動”，形成濃厚的讀書氛圍，使全體教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高教師的理論素養(yǎng)和文化底蘊，努力創(chuàng)建書香校園。街道將繼續(xù)開展每周一次的教育筆記，其中讀書心得和教育隨筆各占二分之一，具體情況將列入考核。辦好《書——我的朋友》讀書經(jīng)驗和收獲交流的刊物。

 （六）加強質(zhì)量驗收工作，確保教學質(zhì)量

 1、加強單元教學，利用好單測題進行階段自測，搞好講評及查漏補缺工作，確保人人過質(zhì)量關(guān)。

 2、各學校要繼續(xù)對有關(guān)學科進行實踐應(yīng)用能力測試和檢查。

 3、各學校每學期末均要完成有關(guān)學科的教學質(zhì)量檢測。

 4、加強五年級英語口語自測。

 5、認真組織期中、期末1—5年級考試。

 6、加強考風考紀工作，確?？荚嚬ぷ鞴?。

 7、加大對出口年級的月考制度以及各年級的矯正反饋補償制度。

（七）、強化依法治教意識，推動學校各項工作全面發(fā)展

 1、樹立“安全重于泰山”“安全工作無小事”的意識，防患于未然。對黨和人民負責的高度責任感， 對學校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好，及時簽訂各級安全責任狀，本學期將堅持落實各項安全工作制度。各學區(qū)要高度重視學校的安全、衛(wèi)生工作，把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，定期聘請法制副校長進行法制講座，定期（學期初、學期中、學期末）不定形式（主題班會、升旗儀式、晨夕會、班報、黑板報、師生集中大會等）強化師生的交通安全意識、消防安全、飲食衛(wèi)生意識和“三防”（ 防變質(zhì)、放腐爛、防中毒 ）意識，堅持做到“逢會必講安全，逢會先講安全” 的原則，確保學校不發(fā)生任何事故。

 2、規(guī)范學校財務(wù)管理。各學區(qū)要積極穩(wěn)妥地做好實施免費義務(wù)教育的各項工作，堅持“一費制”收費辦法，堅持收費時間、項目、標準、程序和票據(jù)“五統(tǒng)一”，公布舉報電話，自覺接受學生家長和群眾的監(jiān)督。進一步增加收支帳目的透明度，特別是商店、伙房收入等要規(guī)范起來，及時入賬。提高領(lǐng)導干部廉潔自律和承諾服務(wù)的實效性，弘揚求真務(wù)實精神，強化黨風廉正建設(shè)，堅決制止亂收費、卡外收費、亂訂資料現(xiàn)象，杜絕一切違法亂紀事件的發(fā)生，以實際行動樹立教育系統(tǒng)的良好形象。

第8篇：化工消防安全論文范文

2020年小學學校工作總結(jié)范文1

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十精神，緊緊圍繞教育局2020年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面構(gòu)成必須的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有必須特色的學校。

二、工作目標

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要資料，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)立特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設(shè)：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè)，提升干部隊伍的管理本事和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。

4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，構(gòu)成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。

6、安全工作：突出學校安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全職責事故。

7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì)

1、強化師德師風建設(shè)。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)供給交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。

(二)開展德育實踐活動，構(gòu)成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè)，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、禮貌禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。經(jīng)過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

5、將關(guān)愛學生落到實處。完善關(guān)愛留守學生服務(wù)體系，保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等理解義務(wù)教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。

(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率

1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立團體參與課堂教學點評制度。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的本事，創(chuàng)立具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每一天對教學情景進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。

4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生供給展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學科課題研究，構(gòu)成校本教研特色

1、加強對教科研工作的領(lǐng)導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。經(jīng)過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

(五)加強學校綜合治理，爭創(chuàng)平安學校

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、學校活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。

2020年小學學校工作總結(jié)范文2

2020學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

一、強化和突出文化底蘊，為學校服務(wù)

(1)繼續(xù)推進校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學生情操，啟迪心靈，進行潛移默化的教育。積極開展班級文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級的特點，布置具有班級特色的文化;定期出好黑板報，使之與學校的.每月主題活動相互輝映;美化校園，打造手抄報作品專欄，做到學生作品定時間、定主題展示。

(2)少先隊干部建設(shè)。重視對學生干部的培訓和指導工作，召開學生干部會議，開展學生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動。創(chuàng)新大隊干部競選方式，通過演講等形式，成立新一屆大隊委;成立監(jiān)督巡查小組，分工檢查學校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。

(3)學生校規(guī)建設(shè)。本學期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定文明班級評比內(nèi)容(儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀律、佩帶)。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結(jié)，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時，為完善學校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。在平時，加強例會制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內(nèi)容有反饋分數(shù)、情況說明等?！拔拿靼嗉墶被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾暎鱾€班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學期校園衛(wèi)生、學生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。

二、加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。

鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。

三、提高少先隊員思想素質(zhì)。

利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。

四、切實加強學校少先隊組織建設(shè)。

進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設(shè)快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

五、開展各項興趣小組活動。

、

培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。

六、心理健康教育。

如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。

一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。

2020年小學學校工作總結(jié)范文3

一年來，全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學更加規(guī)范化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學期的工作狀況簡述如下：

一、思想工作：不遇大事，不知人心。

借著國檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進行了更高層次的提升。首先，要求人人學習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學習筆記。其次，借無數(shù)次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚身邊的老師和同學，激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領(lǐng)導務(wù)必做到。因此，領(lǐng)導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。

二、管理工作：為了進一步管好學校，開學初，我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。

組織教師重新學習了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

三、教學工作：學校的中心工作就是教學工作。

在忙于國檢工作的同時，我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢，剩余教師盡心抓教學，在大家的齊心協(xié)作下，教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學生感動著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持，必須要堅持。在教導處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學校領(lǐng)導和任課老師向家長表了態(tài)，學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè)，教導處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

四、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學工作。

時時處處滲透安全教育。第一、開學初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四：堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動，提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車事件，對學生乘車問題進行了徹底的解決，由無營運證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生，行為無自控潛力的學生勸其回家教育。

五、校園建設(shè)：為迎接國檢，本學期硬化校園面積2000余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。

透過以上措施，我校的校園六化工作貼合了國檢要求。

六、國檢工作：為迎接國檢，開學初在上學期的基礎(chǔ)上，我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實;

檔案工作的管理更加規(guī)范和科學;校園的六化工作更加令人滿意。

2020年小學學校工作總結(jié)范文4

過去的一年，我校始終堅持以_理論、“三個代表“重要思想為指導，以黨的十精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象“為工作重點，在教育局、中心學校正確領(lǐng)導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作，就是為人師表“。所以加強師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質(zhì)量的先決條件。

1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本“的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人“的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術(shù)，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。

二、加強班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領(lǐng)導班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學行為，得到了上級領(lǐng)導和學生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。

三、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設(shè)，通過“拜師“結(jié)對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標準化學校建設(shè)，學校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設(shè)向教學教研轉(zhuǎn)移。學校進一步強化了“科研興教、質(zhì)量強校“意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展“課內(nèi)比教學“、“課外訪萬家“活動，我校現(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。在今年的“兩課“活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術(shù)培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強德育工作建設(shè)，全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，我們設(shè)立了“校園衛(wèi)生責任崗“，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。

五、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校的中心工作，是學校生存發(fā)展的根本，教學質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立“質(zhì)量強?！暗乃枷?，進一步強化學校管理。狠抓教學常規(guī)管理和校風、學風建設(shè)，切實向管理要質(zhì)量、要效益，教師實行集體辦公制度，學校實行封閉管理。廣大教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，無私奉獻，積極進取的精神，使我校辦學效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學校教育為中心，社會教育為依托，目標一致，內(nèi)容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進學生健康和諧發(fā)展和學校教育教學質(zhì)量的大幅提升。

開辦家長學校以來，結(jié)合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設(shè)精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學校的學習，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。

七、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山“的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學校平安，本學期學校安全“零“事故。

八、加強標準化學校建設(shè)，全面改善辦學條件。

標準校園建設(shè)時代化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，教學手段有效化，是提高教學質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以“辦人民滿意教育“為辦學思想，以“厚德博學、求實創(chuàng)新“為校訓，不斷更新教育教學理念，努力改善辦學條件，一年來，學校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學校開展了厲行節(jié)約活動，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，克難奮進，改善辦學條件，完善教學設(shè)施。

總之，在上級的領(lǐng)導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊伍建設(shè)上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后，我們將進一步加強學校硬件建設(shè)的同時，進一步加強師資隊伍建設(shè)，努力打造“名師“，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質(zhì)量發(fā)展學校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。

2020年小學學校工作總結(jié)范文5

一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實開展德育工作。

(一)、健全和強化德育領(lǐng)導機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。

(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、堅持日檢查周評比工作。學校一向把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要資料，做到職責到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。

(四)、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、禮貌班群眾的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校透過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學校事務(wù)。

(六)、組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校用心組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動：用心開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每一天學生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作

(一)、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一向要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構(gòu)成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、、后進生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流。本學年，用心組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的職責心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中xx、孫xx兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦xx老師參加課改新秀事跡展評，xx和孫xx兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李xx等6位教師的論文受到市縣獎勵。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作，在五月份已構(gòu)成了初步的實施方案，并經(jīng)學校研究透過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀潛力，很有研究的必要。《數(shù)學興趣教學》的研究反應(yīng)也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

(二)、明確分工，夯實職責。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全職責書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的職責。

(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“H1N1”流感為重點，學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預(yù)防工作。

(四)、安全建設(shè)方面

1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。

(五)、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(六)后勤安全工作

1、強化管理，夯實職責。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標職責書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書，明確職責夯實職責。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每一天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全職責追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、制定蛋奶工程實施細則。

3、制定蛋奶工程管理辦法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。