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2006—2007學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一年,總結(jié)檢驗(yàn),吸取教訓(xùn),認(rèn)識(shí)過(guò)去,繼往開(kāi)來(lái)。新課程改革深入人心,新時(shí)期的教學(xué)工作,對(duì)教師的教學(xué)能力提出了更高的要求,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,放眼未來(lái),促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
1.政治思想:
堅(jiān)持黨的基本路線,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。熱愛(ài)社會(huì)主義,忠于人民的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,模范履行教師職責(zé),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。教書(shū)育人,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)持原則,顧全大局,與人和睦友善,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
2.業(yè)務(wù)方面:
鉆研教材教法,熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹課程改革理念,探索新的教學(xué)方法,并結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況,制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,教學(xué)過(guò)程中能熟練運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,寓教于樂(lè),使每個(gè)學(xué)生都能積極投入到課堂學(xué)習(xí)中去。
提高課堂教學(xué)效率,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于書(shū)本知識(shí)的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情,而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。