少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡精選(九篇)

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第1篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。下面由小編來(lái)給大家分享新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得，歡迎大家參閱。

新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得1女，12歲，朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，并擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)一職。曾獲“__省優(yōu)秀少先隊(duì)員”“廣元市2017年度書香少年”“朝天區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。六年來(lái)，在老師們的辛勤培育下，她通過(guò)不懈的努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

__同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，她就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，關(guān)心班集體，樂于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡她。在少先隊(duì)組織中，她總是各項(xiàng)活動(dòng)的組織者，帶頭人，是同學(xué)們的好榜樣;作為班干部，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有極強(qiáng)的組織能力，她把班級(jí)工作組織得井井有條，是老師的好幫手。老師交給的任務(wù)她都樂意接受，她總是以班級(jí)榮譽(yù)為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終;在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學(xué)習(xí)突出，還處處以身作則，積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)耐心地幫助，對(duì)于生活上有困難的同學(xué)，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，在學(xué)校組織的多次捐款活動(dòng)中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出自己的一份愛心;在父母心中，她是一個(gè)自理能力強(qiáng)，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖。長(zhǎng)期以來(lái)，她以自己的真誠(chéng)與無(wú)私，贏得了老師和同學(xué)的稱贊，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!

該同學(xué)是名副其實(shí)的“書蟲”。她經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個(gè)書香之地。四大名著之內(nèi)容她能講的頭頭是道;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典內(nèi)容能背誦如流;最是書香能致遠(yuǎn)，大量的閱讀滋養(yǎng)了她的習(xí)作素養(yǎng)。她的習(xí)作經(jīng)常作為范文，在班級(jí)中朗讀。作文《我的家鄉(xiāng)----廣元》發(fā)表于廣元市留守兒童報(bào)刊。同時(shí)，該同學(xué)還積極參加學(xué)校、朝天區(qū)組織的閱讀活動(dòng)和講故事比賽等活動(dòng)，2016年3月，她參加了校級(jí)“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎(jiǎng);并代表學(xué)校參加朝天區(qū)文明辦舉辦的“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績(jī)。

__同學(xué)還是一個(gè)追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝的孩子。她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報(bào)辦成了班級(jí)的一個(gè)亮點(diǎn);她還勤練舞蹈、古箏，如今的她舞蹈已獲得“北京舞蹈學(xué)院”頒發(fā)的“中國(guó)舞考級(jí)八級(jí)證書”，古箏也已獲得“__省社會(huì)藝術(shù)水平音樂考級(jí)八級(jí)證書”;她還積極參與各級(jí)各類比賽活動(dòng)：在__省首屆少兒金話筒主持人大賽中，她一舉獲得朝天區(qū)決賽兒童組的“冠軍”，并參加市上復(fù)賽，獲得“最佳表演獎(jiǎng)”，并獲得她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著，又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長(zhǎng)著、翱翔著……

新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得2“新時(shí)代好少年”活動(dòng)開展以來(lái)，各省(區(qū)、市)廣泛組織開展評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳，活動(dòng)在各地引起強(qiáng)烈反響。通過(guò)典型選樹、示范引領(lǐng)和教育實(shí)踐，各地形成了青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍和“學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”的熱潮。

尋找“好少年”，讓榜樣立起來(lái)

“新時(shí)代好少年”活動(dòng)以綜合運(yùn)用學(xué)生自薦、同學(xué)互薦以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，由各地分層級(jí)推選“好少年”先進(jìn)事跡，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的廣泛參與、典型的優(yōu)中選優(yōu)。各地通過(guò)一系列有特色的選拔活動(dòng)，發(fā)掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實(shí)感人的“新時(shí)代好少年”。

重慶市堅(jiān)持“學(xué)生的榜樣學(xué)生找”的原則，全市各中小學(xué)校充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用，通過(guò)學(xué)生自薦、同學(xué)互薦、老師推薦，把發(fā)現(xiàn)榜樣、推薦典型的過(guò)程變成教育、學(xué)習(xí)的過(guò)程。這種同伴教育、同伴激勵(lì)的辦法，吸引了全市3000多所學(xué)校的學(xué)生參與，見賢思齊的氛圍在學(xué)生中愈發(fā)濃厚。

上海市結(jié)合美德少年、孝心少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“三好學(xué)生”和全國(guó)最美中學(xué)生(中職生)等評(píng)選工作，建立“新時(shí)代好少年”典型人物數(shù)據(jù)庫(kù)，并制定了相應(yīng)的進(jìn)入與退出機(jī)制，積極推薦事跡突出的青少年典型，在青少年中形成了“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。

為確保榜樣過(guò)硬，各地在評(píng)選過(guò)程中堅(jiān)持嚴(yán)格審核，深入入選學(xué)生所在的學(xué)校、社區(qū)、家庭，對(duì)推薦材料進(jìn)行實(shí)地求證，保證了典型事跡的真實(shí)可信。與此同時(shí)，各地在評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上做到了兼顧類型，讓廣大青少年在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都有榜樣、有目標(biāo)。如北京市志愿服務(wù)十余年的李東蔓、廣西壯族自治區(qū)孝老愛親撐起整個(gè)家的樊秋亮、河南省南水北調(diào)中線渠首“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹、江蘇省身殘志堅(jiān)鉆研科學(xué)的陳耔蓬等典型，涵蓋了公益服務(wù)、孝老愛親、熱愛鉆研、綠色環(huán)保、積極進(jìn)取等多個(gè)方面，其事跡真實(shí)感人，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得3山東省在省級(jí)主要媒體開設(shè)專題，在大眾、山東文明等開設(shè)“新時(shí)代好少年專題”，對(duì)選出的第一批山東好少年進(jìn)行宣傳，展示他們的先進(jìn)事跡。山東電視臺(tái)少兒頻道舉辦了__年山東省六一晚會(huì)暨“新時(shí)代好少年”頒獎(jiǎng)典禮，請(qǐng)選出的第一批10名好少年現(xiàn)場(chǎng)講述自己的故事，達(dá)到了良好的傳播效果。

山西省從44名“山西好少年”中精選出不同類型的5名突出代表，在省級(jí)主要新聞媒體的黃金時(shí)段、重要欄目進(jìn)行集中宣傳，還為入選“山西好少年”的每位學(xué)生制作了音視頻宣傳資料。各級(jí)學(xué)校組織開展“學(xué)習(xí)身邊好少年”活動(dòng)，利用板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地，以班隊(duì)會(huì)的形式，宣傳身邊事跡、學(xué)習(xí)身邊榜樣。

在宣傳過(guò)程中，各地還積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái)，發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，對(duì)每一位新時(shí)代好少年的事跡宣傳都做到有聲有色、出新出彩，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。

湖北省在“六一”兒童節(jié)期間，利用湖北文明網(wǎng)和文明湖北公眾號(hào)對(duì)“新時(shí)代好少年”候選人事跡進(jìn)行了專題宣傳，發(fā)動(dòng)網(wǎng)友為6名候選人點(diǎn)贊鼓勁。僅5月31日推出的微信推文網(wǎng)友閱讀量就達(dá)5萬(wàn)余人次，點(diǎn)贊投票人數(shù)達(dá)萬(wàn)人次。

青海省在微信、微博等平臺(tái)對(duì)第一屆“新時(shí)代好少年”優(yōu)秀事跡進(jìn)行了傳播，活動(dòng)期間，僅西寧文明小衛(wèi)士公眾號(hào)的閱讀、參與人數(shù)就達(dá)30萬(wàn)人次。西寧市委教育工委正在編印《新時(shí)代好少年漫畫集》，通過(guò)青少年喜聞樂見的創(chuàng)新方式使“新時(shí)代好少年”的優(yōu)秀事跡走進(jìn)每一個(gè)青少年心中。

學(xué)習(xí)“好少年”，讓榜樣多起來(lái)

“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的最終目的在于引導(dǎo)廣大青少年努力實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺培養(yǎng)良好品行。各地在評(píng)選后深入開展向“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)、學(xué)校和家庭進(jìn)行全面的教育實(shí)踐，讓榜樣的力量深入人心，內(nèi)化為青少年心中的行為標(biāo)桿。

新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得4現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說(shuō)：“謝謝”。在別人說(shuō)謝謝的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。

現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說(shuō)：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說(shuō)：“老師再見”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì)說(shuō)：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請(qǐng)教完問(wèn)題后會(huì)向老師說(shuō)：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。

現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來(lái)失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。

我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國(guó)的未來(lái)，我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。

新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得5每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。

第2篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

xx同學(xué)是安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)四班的一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。該同學(xué)勤奮好學(xué)，助人為樂，深受同學(xué)及老師的歡迎和好評(píng)。

自一年級(jí)被評(píng)為“三好學(xué)生”以來(lái)，該同學(xué)一直以“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的帶頭作用。她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，

每天認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。虛心接受老師的教育、幫助，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。上課時(shí)總是專心聽講、積極發(fā)言，作業(yè)總是完成得又好又快。正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以各方面都能全面發(fā)展。除此外，該同學(xué)還培養(yǎng)自己的興趣愛好，利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、畫畫、英語(yǔ)、作文等知識(shí)。利用業(yè)余時(shí)間閱讀課外書籍，了解課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料。積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽，本年獲“安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第八屆科技藝術(shù)節(jié)硬筆書法競(jìng)賽中年級(jí)組”三等獎(jiǎng)。多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等。

第3篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

    俗話說(shuō)“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品”可見人的思想道德對(duì)個(gè)人和社會(huì)是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來(lái)抓。本學(xué)期，學(xué)校德育工作要以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十六大方針政策，全面落實(shí)上級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以師德師風(fēng)教育、人格美德教育為主旋律，全面切實(shí)提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)；遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，以習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，深化學(xué)生品德教育,以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為厲莊鎮(zhèn)小學(xué)的騰飛打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！ 

    一、加強(qiáng)德育管理，開創(chuàng)德育工作新局面 

    1、新的學(xué)校，要有新的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ)，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢(shì)在必行，為此我校以校長(zhǎng)室為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育處,由學(xué)校德育處全面規(guī)劃、組織實(shí)施全校的德育工作，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會(huì)議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。 

    2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì)成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”（愛心、專心、精心）來(lái)開展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。 

    3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì)，認(rèn)真探討當(dāng)前我校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。 

    二、加強(qiáng)德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。 

    1、大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。 

    2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。 

    3、加強(qiáng)德育研究。 

    學(xué)習(xí)并貫徹《公民首先建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。 

    三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。 

    1、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)?！?、“新老師徒結(jié)對(duì)”等形式，探討“21世紀(jì)我們?cè)鯓赢?dāng)班主任”，通過(guò)授課、研討、觀摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。  共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

    2、積極開展家訪活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門家訪，對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家長(zhǎng)聯(lián)系，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí)與家長(zhǎng)交流，更好的教育學(xué)生。 

    3、把“創(chuàng)建文明班集體”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課、專題課。經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。 

    四、豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地。 

    1、養(yǎng)成教育規(guī)范化 

    要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)“六項(xiàng)評(píng)比”，加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練；通過(guò)對(duì)紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì)社交禮儀。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好少年。 

    2、德育內(nèi)容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)?；?nbsp;

    以“柏廬精神”為指導(dǎo)思想，以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應(yīng)。使本學(xué)校的少先隊(duì)工作有一個(gè)新的開端。 

    3、社區(qū)教育開放論 

    建立校外德育基地，合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與縣關(guān)工委、城管局等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。 

五、加強(qiáng)檢驗(yàn)力度，凸現(xiàn)德育成效。 

    1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各完小德育成效，并對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行德育工作考核。 

    2、開展德育工作先進(jìn)事跡評(píng)選活動(dòng)。 

    3、期末在評(píng)選德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）、師德模范、文明班級(jí)、優(yōu)秀少先隊(duì)員。 

    4、做好德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新境界。 

  

                                                 厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 

第4篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)對(duì)學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。一起來(lái)看看清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)1

清明時(shí)節(jié)，我校充分利用校園廣播站，積極宣傳“祭英烈”的重要意義，營(yíng)造出了一個(gè)“感懷清明追憶先烈”的良好氛圍。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表達(dá)對(duì)革命先烈的崇高敬意，抒發(fā)對(duì)黨的無(wú)限深情，進(jìn)一步堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的意志。也激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，勿忘光榮的革命傳統(tǒng)，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。作為當(dāng)代青少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)2

在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過(guò)先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)3

為充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材，清明節(jié)之際，我校積極響應(yīng)中央、省文明辦《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》精神，組織全體少先隊(duì)員開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。

學(xué)校接到《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視該活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案，統(tǒng)一部署，廣泛動(dòng)員，發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員提高認(rèn)識(shí)，組織全體少先隊(duì)員積極參加活動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富。

這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。如：上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡;訪問(wèn)中國(guó)贛州網(wǎng)、中國(guó)文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);學(xué)生代表參加緬懷烈士掃墓活動(dòng);利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳英雄人物的事跡。

三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。

這次活動(dòng)是一次震撼心靈的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給全體隊(duì)員的影響是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的孩子們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年兒童更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)使每名隊(duì)員更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

通過(guò)開展此次“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)我校全體隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大少年兒童珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)4

因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)對(duì)學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。

首先，在第6周的升旗儀式上，校少先隊(duì)向全校師生發(fā)起了“緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”的倡議，六年級(jí)的劉瑞情同學(xué)在操場(chǎng)發(fā)表了關(guān)于清明節(jié)的精彩演講。

接著，因?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件有限，學(xué)校分批發(fā)動(dòng)學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，有條件的同學(xué)還將活動(dòng)延伸到了家里，本次活動(dòng)有3-6年級(jí)的同學(xué)積極參與，投票參與人數(shù)大概統(tǒng)計(jì)為600票左右。

這次活動(dòng)，使全體少先隊(duì)員更好地緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。我們也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)5

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。沛縣五段鎮(zhèn)大四段小學(xué)根據(jù)按照中央文明辦要求和省、市文明委年度工作部署，縣文明辦、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等部門關(guān)于清明期間開展《萬(wàn)名青少年憑吊革命先烈系列活動(dòng)的通知》，積極制定活動(dòng)方案，以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列教育活動(dòng)，收到了良好的成效。

1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動(dòng)小組，一是利用升旗儀式，以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國(guó)愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報(bào)校園廣播，班會(huì)等認(rèn)真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。

2、利用課余時(shí)間對(duì)全校師生如何進(jìn)行網(wǎng)上祭掃進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。為本次活動(dòng)的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室，登陸中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)入活動(dòng)主頁(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)。以“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。參與學(xué)生達(dá)426人次，評(píng)選出優(yōu)秀感言20條?；顒?dòng)倡導(dǎo)了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。通過(guò)革命故事搜集及主題班會(huì)弘揚(yáng)了民族精神，激勵(lì)了廣大學(xué)生，珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。

4、閱讀中國(guó)革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。

5、結(jié)合感恩教育，積極組織的“學(xué)習(xí)革命英烈”征文比賽活動(dòng)。通過(guò)追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績(jī)和崇高精神，表達(dá)對(duì)先人、先賢、先烈的深切懷念和無(wú)限哀思，在學(xué)校中開展了祭文征集活動(dòng)。此次活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。

通過(guò)開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)全校青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。

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第5篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

一、本學(xué)年班主任工作的成績(jī) 

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“積極參與感恩父母活動(dòng)”、“‘與書交好朋友’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育和針對(duì)性的安全教育。 

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班干部成員：第一.大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，第二.在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第三.培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 

3、加強(qiáng)安全教育管理，學(xué)生在學(xué)校，安全第一，所以安全教育是我每天放學(xué)前的必要內(nèi)容。除了教育學(xué)生注意用電、用火安全和交通安全以外，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)下河游泳，不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)游戲，如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危險(xiǎn)的活動(dòng)都不允許做。

4、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。 

5、積極做好廣播操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

第6篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

"誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)*部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)*部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。 然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

第7篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

一、指導(dǎo)思想

以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、音體美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè)，努力使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所，推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，以美麗校園引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村。

二、總體目標(biāo)

建設(shè)“美麗校園”，就是要使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過(guò)美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)，要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)；要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)有效教學(xué)；要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)校”。

三、基本原則

1、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合；二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合；三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。

2、堅(jiān)持“五個(gè)突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點(diǎn)展示，突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

3、堅(jiān)持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況，針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

四、實(shí)施措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定實(shí)施方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成

員：全體教職工

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊(duì)廣播室等已有宣傳陣地，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍，提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗學(xué)?！蹦康摹⒁饬x的認(rèn)識(shí)；及時(shí)宣傳報(bào)道“美麗學(xué)校”建設(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

（三）征求意見，查找問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、組織家訪活動(dòng)等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

（四）明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。建立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作責(zé)任制度，將建設(shè)活動(dòng)具體分解到各個(gè)部門和個(gè)人；建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有序地開展并取得積極成效。

（五）及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡，探索建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，將建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入。

五、工作重點(diǎn)

（一）建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件，校容校貌美。

1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對(duì)學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域重新布局調(diào)整。

2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè)，打造校園小景亮點(diǎn)工程，在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)?！薄?/p>

3、辦學(xué)條件提擋升級(jí)，集中財(cái)力建設(shè)改造和添置，讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件，達(dá)到《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

4、培植校園文化，根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代需求，創(chuàng)建有特色的校園文化，形成長(zhǎng)期積淀，底蘊(yùn)厚重，提煉主題，精心打造具有高品味的校園文化，使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn)，可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)因。

（二）建設(shè)“幸福教師”隊(duì)伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。

1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的工作和生活，構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系，形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、精誠(chéng)合作，為全校教職員工樹立榜樣。

2、建設(shè)追求幸福的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德建設(shè)，注重內(nèi)外兼修；強(qiáng)化制度管理，堅(jiān)持責(zé)任引領(lǐng)；強(qiáng)化師資培訓(xùn)，加快專業(yè)發(fā)展；配合教師流動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)伍均衡；優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，留住青年教師，注重骨干培植，推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

（三）培育“美麗學(xué)生”。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就要培育美麗的建設(shè)者，就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會(huì)主義接班人。

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈，依照學(xué)?；顒?dòng)開展整體規(guī)劃的“成人、成長(zhǎng)、成材”三體系，“短期、中期、持久”三時(shí)段，不斷深化充實(shí)振華小學(xué)校園學(xué)習(xí)、活動(dòng)模式的內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

第8篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如， “為中華之崛起而讀書的主題班會(huì)”、“美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信；第二。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

第9篇：少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡范文

尊敬的*老師、*老師，各位老師，同志們：

大家好！

今天，團(tuán)市委、市教育局、市少工委在這里聯(lián)合舉辦少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，這是全市少先隊(duì)工作的一件大事。首先，我謹(jǐn)代表團(tuán)市委向?qū)３糖皝?lái)授課指導(dǎo)工作的華耀國(guó)老師和范斌老師表示熱烈歡迎，向參加此次培訓(xùn)的全體輔導(dǎo)員老師，并通過(guò)你們向我市全體輔導(dǎo)員致以誠(chéng)摯問(wèn)候！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者，也是少先隊(duì)工作的執(zhí)行者。近年來(lái)，全市少先隊(duì)組織在各級(jí)共青團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，圍繞“全面奔小康、建設(shè)新__”的總體目標(biāo)，著眼于培養(yǎng)__未來(lái)發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，廣泛開展了一系列豐富多彩、卓有成效的教育活動(dòng)，在促進(jìn)鹽阜大地百萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)精神文明建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。今年是建國(guó)60周年，也是少先隊(duì)建隊(duì)60周年，年初全國(guó)少工委在無(wú)錫召開了五屆五次全會(huì)，會(huì)議深入研討了少先隊(duì)的根本任務(wù)以及實(shí)現(xiàn)根本任務(wù)的有效載體等一系列重大問(wèn)題。對(duì)做好今后一段時(shí)期的少先隊(duì)工作提供了思想引領(lǐng)和方法指導(dǎo)。下面，我就學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)少工委五屆五次全會(huì)精神，推動(dòng)我市少先隊(duì)工作，講三點(diǎn)意見：

一、切實(shí)強(qiáng)化三種意識(shí)，以新觀念開辟新境界

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，做好新形勢(shì)下的少先隊(duì)工作，首先要在思想觀念上求新求變求突破。一要服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。當(dāng)代少年兒童，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備，努力成為黨和國(guó)家事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這就決定了少先隊(duì)的光榮職責(zé)是從少年兒童抓起，為鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)合格的后備力量。陸昊同志在全國(guó)少工委五屆五次全會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，少先隊(duì)是一個(gè)政治性非常突出的組織，必須更加注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。全市各級(jí)少先隊(duì)組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)陸昊同志的最新指示精神，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，始終把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作為我們的政治責(zé)任，不斷增強(qiáng)廣大少年兒童對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的認(rèn)同感。二要適應(yīng)少年兒童群體的新變化，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。少先隊(duì)事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、現(xiàn)代科技的進(jìn)步以及社會(huì)組織形態(tài)的日益多樣化，對(duì)少年兒童的思想意識(shí)、價(jià)值取向、興趣需求、群體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了潛移默化的影響。全市各級(jí)少先隊(duì)組織要敏銳把握新形勢(shì)和新趨勢(shì)，認(rèn)真研究、探索如何開展適合__少年兒童特點(diǎn)和需要的活動(dòng)，找到既與社會(huì)結(jié)合、符合地區(qū)特點(diǎn)、又能激發(fā)少先隊(duì)員小主人意識(shí)的工作載體，在工作思路、工作方式、工作內(nèi)容、活動(dòng)形式等方面不斷創(chuàng)新，讓我們的工作更加吸引少年兒童，更加激勵(lì)少年兒童，更加啟發(fā)少年兒童，讓少先隊(duì)的理念、力量深深地烙在少先隊(duì)員的心里。三要立足少先隊(duì)工作的新特點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員的形象在很大程度上代表著少先隊(duì)的形象，影響著少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，決定著少先隊(duì)的地位和作用。希望各位輔導(dǎo)員絕不僅僅把少年兒童僅僅看成小孩子，看成參加活動(dòng)、被動(dòng)接受的對(duì)象，而是要不斷地提升思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和踏實(shí)苦干的精神，讓少先隊(duì)的聲音、少先隊(duì)的溫暖能夠更深入、更有效地傳到少年兒童的心中，讓少先隊(duì)員真正成為少先隊(duì)的主人，讓自己在活動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)為少年兒童教育家。

二、著力提升三項(xiàng)本領(lǐng)，以新能力引領(lǐng)新實(shí)踐

輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力如何，直接關(guān)系到少先隊(duì)工作質(zhì)量的高低。各位輔導(dǎo)員要緊密結(jié)合新形勢(shì)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，提升新本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的新跨越。一要( ）提高用科學(xué)理論武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)。當(dāng)前，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已進(jìn)入整改落實(shí)階段，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)少先隊(duì)工作，必須堅(jiān)持以少年兒童為本，用真心去愛護(hù)少年兒童，出實(shí)招去滿足他們的成長(zhǎng)需求，動(dòng)真情去教育他們樹立遠(yuǎn)大理想，努力贏得少年兒童的信賴和擁護(hù)，把廣大少年兒童緊密團(tuán)結(jié)在星星火炬周圍。要統(tǒng)籌兼顧少先隊(duì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，既要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，又要抓住薄弱環(huán)節(jié)；既要樹立優(yōu)秀少年兒童典型，又要關(guān)懷落后群體；既要抓好常規(guī)工作，又突出特色、打造亮點(diǎn)。與此同時(shí)，要多做打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，不擺“花架子”，不做“面子活”，好的工作項(xiàng)目一定要形成長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒、一以貫之地堅(jiān)持下去，努力實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。二要提高用社會(huì)化手段開展少先隊(duì)活動(dòng)的本領(lǐng)。當(dāng)前，少先隊(duì)內(nèi)部的資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足少先隊(duì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，缺少學(xué)校重視和領(lǐng)導(dǎo)支持，人力、物力和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，已嚴(yán)重制約少先隊(duì)工作的開展。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，少先隊(duì)組織要主動(dòng)打破自我循環(huán)的封閉體系，敞開大門走社會(huì)化發(fā)展之路，積極整合社會(huì)資源，全力動(dòng)員社會(huì)力量，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。要自覺服從共青團(tuán)組織的協(xié)調(diào)指揮，廣泛聯(lián)系青聯(lián)、青年文明號(hào)集體、優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、愛國(guó)主義教育基地，開展形式多樣的教育活動(dòng)，積極聘請(qǐng)各行各業(yè)的熱心人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，形成社會(huì)化的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的全方位寬領(lǐng)域發(fā)展。三要提高服務(wù)少年兒童多樣化成長(zhǎng)需求的本領(lǐng)。改革開放以來(lái)，安定的社會(huì)局面、優(yōu)越的物質(zhì)生活條件、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了當(dāng)代少年兒童鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。他們思維活躍，思想獨(dú)立；興趣廣泛，渴求新知；自信十足，張揚(yáng)自我。但與此同時(shí)，一部分少年兒童身上也存在著以自我為中心、缺乏責(zé)任感、意志脆弱、行為叛逆等缺點(diǎn)。另外，單親家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童等一些特殊群體的出現(xiàn)，也使少年兒童的特點(diǎn)更為多樣，情況更為復(fù)雜。以往普遍性的教育引導(dǎo)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代少年兒童個(gè)性化、多樣化、差異化的成長(zhǎng)需求，全市各級(jí)少先隊(duì)組織耐心細(xì)致地分析這些少年兒童的具體特點(diǎn)，更加注重工作的針對(duì)性和差異性，認(rèn)真傾聽他們的呼聲，不斷延伸、探索、創(chuàng)新工作方法，為全市少年兒童快樂健康的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

三、努力把握四個(gè)重點(diǎn)，以新措施開創(chuàng)新局面

重點(diǎn)重抓，是推動(dòng)工作實(shí)現(xiàn)有效有序開展的重要方法。結(jié)合__少先隊(duì)工作的特點(diǎn)，要著力在以下四個(gè)方面重點(diǎn)突破，進(jìn)而促進(jìn)少先隊(duì)面上工作的整體提升。一要開展主題教育，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想引導(dǎo)。要牢牢把握對(duì)少年兒童思想引領(lǐng)這一根本任務(wù)，繼續(xù)以少年兒童樂于接受的體驗(yàn)教育途徑，扎實(shí)開展好兩大主題教育活動(dòng)，激發(fā)全市廣大少先隊(duì)員內(nèi)心對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的崇高感情。一方面要扎實(shí)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的路線、方針、政策作為少先隊(duì)首要的政治任務(wù)，用少年兒童能夠理解的語(yǔ)言、喜聞樂見的方式教育引導(dǎo)少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向、堅(jiān)定理想信念。另一方面要扎實(shí)開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童把自身的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。要注重利用少先隊(duì)隊(duì)歌、隊(duì)禮、鼓樂等少先 隊(duì)文化與主題教育的有機(jī)結(jié)合，起到互相促進(jìn)的作用。二要完善組織建設(shè)，夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)。堅(jiān)持眼睛向下，重心下移，將少先隊(duì)建設(shè)擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，不斷加強(qiáng)基層少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)有效覆蓋全體少年兒童，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。要狠抓有關(guān)加強(qiáng)少先隊(duì)工作文件的落實(shí)。加大團(tuán)中央等八部委和團(tuán)省委等九委廳局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》的落實(shí)力度，全面推進(jìn)團(tuán)省委、省教育廳、省少工委《關(guān)于建立中小學(xué)少先隊(duì)工作“三納入”體系的意見》文件中的各項(xiàng)工作，同時(shí)在全市范圍內(nèi)加強(qiáng)少先隊(duì)有形化建設(shè)，強(qiáng)化督查考核，健全各級(jí)少工委一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。要加強(qiáng)區(qū)縣少工委建設(shè)。開展“少先隊(duì)工作達(dá)標(biāo)區(qū)縣”創(chuàng)建工作，健全區(qū)縣少工委班子，做好換屆、年會(huì)和少工委成員的卸職替補(bǔ)工作，吸納有工作熱情、調(diào)動(dòng)社會(huì)資源能力強(qiáng)的老同志、企業(yè)家、教育管理者等各方面人士加入少工委班子。建立和完善少工委成員單位議事制度，使少工委工作正?；?。要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。配齊配優(yōu)各中、小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，推進(jìn)新任職大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)爭(zhēng)上崗以及由縣（市、區(qū)）團(tuán)委、教育局聯(lián)合聘任工作。著力加強(qiáng)輔導(dǎo)員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，開展對(duì)包括中隊(duì)輔導(dǎo)員和農(nóng)村輔導(dǎo)員在內(nèi)的輔導(dǎo)員的專業(yè)技能培訓(xùn)和學(xué)術(shù)理論指導(dǎo)，力爭(zhēng)將輔導(dǎo)員培訓(xùn)列入同級(jí)教育、宣傳等部門開展的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和未成年人思想道德建設(shè)工作者培訓(xùn)序列，確保輔導(dǎo)員培訓(xùn)的質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)與時(shí)間，保障輔導(dǎo)員各項(xiàng)待遇的落實(shí)。三要深化品牌活動(dòng)，擴(kuò)大少先隊(duì)工作影響。要全面推進(jìn)“手拉手”活動(dòng)，開展城鄉(xiāng)少年手拉手等活動(dòng)，做好手拉手關(guān)愛留守少年兒童工作。從紀(jì)念改革開放后30周年的“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”到紀(jì)念共和國(guó)成立60周年的“紅領(lǐng)巾尋訪共和國(guó)英模”系列活動(dòng)的開展，讓少先隊(duì)員用自己的視角觀察身邊的新人新事，學(xué)習(xí)身邊英模的道德品質(zhì)，用最直接的方式灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。要將組織少年兒童參與少年軍?；顒?dòng)與開展愛國(guó)主義教育、民族精神教育、國(guó)防知識(shí)教育緊密結(jié)合起來(lái)，深入開展“少年軍?！被顒?dòng)，扎實(shí)抓好縣（市、區(qū)）少年軍校建設(shè)。與此同時(shí)，各地各學(xué)校還要結(jié)合自身特色，積極主動(dòng)創(chuàng)新，努力打造一批在全市、全省乃至全國(guó)叫得出、打得響的少先隊(duì)品牌活動(dòng)。四要精心組織活動(dòng)，紀(jì)念少年隊(duì)建隊(duì)60周年。動(dòng)員少先隊(duì)員通過(guò)聽、講、看少先隊(duì)的故事，傳唱、觀看、閱讀紅色少兒經(jīng)典歌曲、影視作品、文學(xué)作品，參觀尋訪革命紀(jì)念地，感受黨、團(tuán)、隊(duì)永遠(yuǎn)不變的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神。通過(guò)“特色隊(duì)課”等方式，組織少先隊(duì)員掌握隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解隊(duì)的光輝歷程，學(xué)習(xí)在隊(duì)組織懷抱中成長(zhǎng)起來(lái)的少年英雄的先進(jìn)事跡，體會(huì)黨對(duì)少年兒童的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望，培養(yǎng)紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走的真摯情感。