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春天,百花齊放,所有的花兒都向我們綻放最美的笑容,我沉浸在這無(wú)窮的喜悅中,但是卻看到這一幕:“哇,好漂亮的桃花呀!”公園里,一位小男孩順道:“媽媽,給我摘一朵吧!”“好啊”。她媽媽寵溺地笑笑,為他摘下那樹(shù)上最大的、最美的一朵,在摘下的一剎那,我看見(jiàn)花兒哭了,她掉下了一片片花瓣,靜靜地落下,然后,被風(fēng)吹走……往前走沒(méi)幾步,小男孩就把花扔在了地上,任由它被路人踐踏。春天,大自然給了我們美麗,我們回報(bào)給它凋零。
夏天,一棵棵大樹(shù)爭(zhēng)相紳展枝葉,抖擻身軀,讓自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),為人類提供乘涼的場(chǎng)所。但是出乎他們意料,來(lái)了一堆拿著鋸子、斧頭的人們,他們說(shuō):“老板這兒的地不錯(cuò),想在這兒蓋幾?H大樓,就是有這么幾棵礙眼的樹(shù),我們把它砍了!來(lái),兄弟們,行動(dòng)!”隨著一聲令下,他們一個(gè)個(gè)拿著鋸子,“嘩……”一棵棵大樹(shù)倒下了,他們身上還留著鮮血,血與淚融為一體,他們大聲呼喊:“為什么我們努力地想造福人類,他們卻這樣無(wú)情地對(duì)待我們,為什么?”
秋天,天氣冷了,鳥(niǎo)兒們要走了,他們落在一個(gè)村中休息,看見(jiàn)一片凄涼,他們不灰心,于是放聲歌唱,村中的孩子們聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒的叫聲,爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái):“小鳥(niǎo)兒來(lái)嘍,我們又可以一起唱歌了,小鳥(niǎo)看見(jiàn)孩子們這么可愛(ài),高興地笑了,他們唱得更起勁了。”他們唱著、跳著。這時(shí),從屋子里出來(lái)幾個(gè)拿獵槍的人:“砰,砰——”一只只鳥(niǎo)兒孤苦落下,鮮血染紅了這片土地。秋天,大自然在我們最寂寞的時(shí)候給了我們歌聲,我們,給了它殘忍。
冬天,太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們會(huì)感到溫暖,感到幸福。但是我們是怎樣表達(dá)這種幸福的?亂扔垃圾,隨地吐痰……我們正以光速破壞著這個(gè)地球,太陽(yáng)變得不再溫和,他向我們發(fā)起攻擊,他企圖想透過(guò)臭氧層,讓我們幅射紫外線,他企圖把人類全部殺死,他正在醞釀一個(gè)巨大的陰謀,但是,誰(shuí)又有什么辦法呢?大自然想在寒冷的冬天給我們一絲絲溫暖,但是我們卻回報(bào)給它破壞。
而我又能為父親做點(diǎn)什么呢?雖然我總想為父親做點(diǎn)什么。升入六年級(jí)以來(lái),我除了做作業(yè),每天都抽空幫父親洗碗、掃地,做一些力所能及的家務(wù)。但在我眼里,總覺(jué)得沒(méi)有盡到我的心意。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,學(xué)校組織課外小組活動(dòng)。誰(shuí)也不會(huì)想到我會(huì)參加毛線編織小組,我想親手為父親織一副手套,護(hù)一護(hù)他那慘不忍睹的手。
第三節(jié)活動(dòng)課,當(dāng)我走進(jìn)編織小組時(shí),才發(fā)現(xiàn)里面全是手指靈活的同學(xué),就我一個(gè)笨手笨腳的,可我還是紅著臉進(jìn)去了,她們小聲嘀咕這什么,我全不理會(huì)。待靜下來(lái),老師開(kāi)始叫我們起頭、分針、合線。幾天后,我們陸續(xù)出“成品”了。我看那些同學(xué)手指那么靈活,織得那么好看,心里有些著急??晌姨焐渴直磕_,又有什么辦法呢?慚愧之余,我只得反復(fù)練。終于,我織成了一副手套。
陽(yáng)光照耀著大地,在這個(gè)寒冷的冬季,但它并不暖人。我坐在教室里進(jìn)行期末考試,只需要寫(xiě)下我的答案,僅此而已。而我的父母,此刻正為我勤勞地工作著,為的是將我撫養(yǎng)成人,將來(lái)走向社會(huì)有所作為。
像大多數(shù)人一樣,我并非圣人,我也曾被虛榮所埋沒(méi),當(dāng)時(shí)我不曾想過(guò)從我手中花費(fèi)的,竟是父母的汗水和心血。我簡(jiǎn)單地認(rèn)為,父母的錢(qián),花得理所當(dāng)然。但升入中學(xué)后,回想起父母的身影,他們的言談話語(yǔ),卻不禁使我流下了淚水,那是真心的感動(dòng)嗎?不是,那是我的悔過(guò)和傷心……,我的家庭并不算富裕,父母都是工薪階層,平時(shí)他們?yōu)槲夜?jié)衣縮食,能讓我上這樣的民辦學(xué)校,實(shí)屬不易。三年來(lái),不經(jīng)意間的花費(fèi),算下來(lái)費(fèi)用卻大的驚人。
父母為我升學(xué)的事而忙碌著,為學(xué)費(fèi)而奔波著。我的生活用品不夠了,母親大老遠(yuǎn)從市中心跑到位于郊區(qū)的學(xué)校,打電話時(shí)仍不忘叮囑不要受涼……再苦再累他們也都頂下來(lái)了,這一幕幕能不讓我感動(dòng)嗎?父母是偉大的,父愛(ài)與母愛(ài)也是世間最無(wú)私、最珍貴的。試想:父母在外奔波,要的只是子女的成材,為社會(huì)所用?,F(xiàn)在我們用心學(xué)習(xí),只要?jiǎng)庸P認(rèn)真回做題,就那么難嗎?
在一座美麗的大花園里,有許多美麗的花:高貴的紫丁香,芬芳迷人的玫瑰花等等,一朵朵,一株株,把大花園變成了一塊繡著花的錦布。但是,在一個(gè)沒(méi)人注意的小角落里,卻有一株綠色的、嫩嫩的小草。雖然小草不像其它的花兒一樣芬芳美麗,但是,它卻有一顆善良的心。
在白天,那些美麗的花兒們總是嘲笑小草:“喲,你怎么連一點(diǎn)兒香味兒都沒(méi)有呀?”“你是我們花兒中最丑的。”小草聽(tīng)了,心里可難受了。
有一天夜里,花兒們都睡了,唯獨(dú)只有小草還睜著眼睛,它仰望著深藍(lán)色的天空,對(duì)它述說(shuō)著自己的苦。漸漸地,小草的淚水如流星般劃過(guò)它的臉,滴到了草地上。小草想喊,但沒(méi)喊出聲,它想叫喚天空,但它沒(méi)叫。在大花園,沒(méi)有人喜歡小草,更沒(méi)有人愛(ài)它。這時(shí)候,月亮婆婆看見(jiàn)了它,覺(jué)得小草太可憐了,送給了它許多瑩光;星星看見(jiàn)了,也送給了它許多濃香;云朵看見(jiàn)了,送了白色的花瓣和藍(lán)色的花瓣,使小草美麗非凡。
第二天,花兒們對(duì)小草刮目相看,因?yàn)椋舐男〔葑兂闪俗蠲利惖乃N薇花,閃爍著藍(lán)色的瑩光。
三年級(jí):葉曄
呂方遠(yuǎn)
關(guān)愛(ài),是人生中最美好的事情;關(guān)愛(ài),永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的人生。在生活中,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,有的是親人與親人之間的關(guān)愛(ài),有的是老師與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),有的是朋友與朋友之間的關(guān)愛(ài),還有的是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛(ài)。在這幾種關(guān)愛(ài)中,最令人感動(dòng)的就是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛(ài),我就曾看過(guò)這種關(guān)愛(ài)。我看見(jiàn)這種最令人感動(dòng)的關(guān)愛(ài)時(shí)是在一個(gè)星期四的中午,那天中午對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的。
那天中午,我獨(dú)自走在上學(xué)的路上,草兒是多么綠,花兒是多么美,陽(yáng)光是多么明媚,天空是多么藍(lán),大自然一切是多么平凡,可是不平凡的事情就要發(fā)生了。
在我快路過(guò)“大鵬花園”門(mén)口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)父親身邊有一輛摩托車,車邊站著一位小女孩。那個(gè)父親坐上了車,那個(gè)女孩也坐上了車,看樣子,像是那個(gè)父親要送那個(gè)女孩去上學(xué)。忽然,一個(gè)三四歲的小孩子走了出來(lái),她站在那個(gè)父親的摩托車身邊,呆呆地望著那個(gè)父親??赡莻€(gè)父親并沒(méi)有理會(huì)她,開(kāi)著車走了。
那個(gè)小孩做出了一個(gè)很傻的動(dòng)作——追著車跑!可是,人的速度哪夠車快,她才跑幾米,車子就已經(jīng)不見(jiàn)了。那個(gè)小孩見(jiàn)爸爸不見(jiàn)了,號(hào)啕大哭起來(lái),嘴里還不停地念:“爸爸,我要爸爸......”在場(chǎng)的人都聽(tīng)到那小孩的哭聲,可沒(méi)有一個(gè)人走出來(lái),安撫那個(gè)小孩。
暑假,在我的央求下,媽媽終于答應(yīng)給我報(bào)了鋼琴班,從此我的課余生活更加豐富了,我高興得一蹦三尺高。
起初,我興致勃勃,老師教的曲子我一回家就背,就練,常常一練就是幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)休息時(shí),剛要站起來(lái),腿竟然麻木了,酸痛感使我不敢動(dòng)一絲,移動(dòng)就是加倍的酸、疼。我只好坐下,心中只有一個(gè)念頭:練!我的腦海中不停地閃過(guò)譜子,指尖不停地在琴鍵上跳躍,手上甚至磨出了血泡,一碰到琴鍵就疼,沒(méi)辦法,只能再練!再練!再練!再苦也得忍著。
時(shí)間久了,我對(duì)鋼琴不在那么熱衷。無(wú)奈之下,我試圖著哀求媽媽:“媽媽,練鋼琴好累,好受罪啊!我能不能……不練了?”“不行!”媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決,雙眼一瞪,“一開(kāi)始,是你選擇了鋼琴,那就要想好后路,你說(shuō)停就停,不想練了,那你當(dāng)初選它做什么!?”“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞,那份愧疚慢慢浮上心頭?!澳阊?!就是沒(méi)有堅(jiān)持的毅力與恒心,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),什么都做不成。天上也不會(huì)掉餡餅的,沒(méi)有付出,你哪兒來(lái)的成功!”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里,心里更加慚愧了:媽媽說(shuō)的對(duì)!當(dāng)初是我選擇了鋼琴,我沒(méi)有付出,哪來(lái)的成功!我下定決心一定要練好鋼琴。
以后,每當(dāng)我又想放棄鋼琴時(shí),我的腦海里就會(huì)回響出媽媽的話,我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里,并且重又充滿信心,為自己打氣,為自己鼓勵(lì),繼續(xù)練琴,我一定不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望,其它事也是如此。
我的付出終于有了回報(bào),在我的不懈努力下,又順利地考取了鋼琴六級(jí)。我萬(wàn)分激動(dòng),腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出媽媽的話,媽媽讓我不要驕傲,下次要更加努力。
我們說(shuō)好了,一言為定!
我不會(huì)從你身邊走過(guò)不給你任何反應(yīng),相反,我會(huì)看著你的雙眼,對(duì)你說(shuō);你好
不是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言,它們是不一樣的,而是用我們的臉。
我遇到你,從你的眼睛中看到美好,你心中擁有熱情。你的笑容也一并在說(shuō)你好。
我相信,即使漆黑的夜晚,微笑,也會(huì)使蠟燭發(fā)出明亮的光;我相信,每個(gè)迷路的人,微笑都會(huì)給他指路……
保護(hù)自己,是一件很重要的事情。但是,保護(hù)自己也是要看是什么樣的情況的。
有時(shí)候,受到了別人的指責(zé),心里很難受,卻不知,該找誰(shuí)來(lái)幫助你,那么,最好的方法就是,敞開(kāi)自己的心胸和別人交談,也許在別人聽(tīng)完你的一系列說(shuō)明后,有所同情。那么,他們也許會(huì)告訴你正確的方法去看待這件事,也許那個(gè)時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得:其實(shí)這也不是一件很壞的事。
但如果,你選擇了讓自己去承擔(dān)痛苦,不想讓任何人知道你的痛,那我勸你,還是算了吧。因?yàn)?,人之所以能言語(yǔ),就是因?yàn)橐c別人做交談,而不是光顧著吃。再者說(shuō)來(lái),你總不能說(shuō)是要帶著自己的痛,躲到?jīng)]有人的角落去,默默的舔著自己的傷口不!!這絕對(duì)是一件愚蠢的不能在愚蠢的人做的事了。況且,你不應(yīng)該躲避的。你要做的,是努力做點(diǎn)事讓自己快樂(lè)。因?yàn)?,有了快?lè),才能生存下去啊。
所以啊,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,應(yīng)該要正確使用保護(hù)自己的方法,千萬(wàn)不要不以為然。而且要謹(jǐn)記,不要把事情都憋在心里。要說(shuō)出來(lái),那樣別人才能知道你的痛苦,你的無(wú)奈,才能去理解你。
勇敢點(diǎn)吧??!說(shuō)出來(lái)。那樣,回報(bào)一定是甚大的!
《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子———湯姆。他不會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字,也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí),每天過(guò)著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次,他陪師傅去幫一個(gè)大戶人家打掃煙囪,由于湯姆不小心闖下了大禍,嚇得到處逃跑,最后在仙人的指導(dǎo)下,跳進(jìn)了水中,并且變成了一個(gè)水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮,在水里總數(shù)跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙人的幫助下湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去,因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩??墒窍扇烁嬖V他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后,湯姆戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗(yàn),水孩子——湯姆,從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比,我覺(jué)得羞愧極了,我是一個(gè)外表溫柔,內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對(duì),我卻不服氣,還經(jīng)常頂嘴,現(xiàn)在想想,媽媽說(shuō)的一切都是為了我好,是培養(yǎng)我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用人才。
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