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期末考試決心書精選(九篇)

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期末考試決心書

第1篇:期末考試決心書范文

一、體驗(yàn)成功

小桐參加省學(xué)業(yè)水平測試模擬,她的生物、政治、歷史有時還能拿A,地理科目非常薄弱,以前大大小小考試從未得A,在考前的模擬測試中得了76分(75分以下為C),年級排名墊底。小桐初中時會考地理也差,有心理負(fù)擔(dān),總認(rèn)為自己不是學(xué)地理的料。我們平時也叮囑再三,以前還好點(diǎn),這次怎么這樣差?我們看了試卷,發(fā)現(xiàn)選擇題扣了16分,其余8分是問答題。如何在極短的5天時間從76分躍升至90分達(dá)A?深思后,我做了兩件事:第一件事,是向?qū)I(yè)老師請教論證達(dá)A的可能性,那天正好碰到地理陳老師,他仔細(xì)看了模擬試卷后,說,“基礎(chǔ)不錯,人文地理比較差,但自然地理比較好。如果考試偏向自然地理,并且不難的話,地理沖A還是有希望的?!毙⊥┍緛砩线M(jìn)心就強(qiáng),聽了老師極其到位的內(nèi)行的分析,一下子信心十足。真是信心比黃金重要。第二件事,地理復(fù)習(xí)資料多是表格,內(nèi)容多,不易掌握重點(diǎn),記憶效果差,我叫她媽媽把地理考綱中要求了解的考點(diǎn)用三角標(biāo)注,要求理解的考點(diǎn)用五星標(biāo)志畫在資料上,一目了然。經(jīng)過一個星期的拼搏,奇跡產(chǎn)生了:小桐在省學(xué)業(yè)水平測試中得3A,地理居然達(dá)A,遺憾的是生物是B。

對孩子來說,失敗時的幫助,是雪中送炭;失敗時的訓(xùn)斥,是落井下石。

二、體驗(yàn)失敗

高二上學(xué)期的期中考試小桐考了班級第3名,年級第37名,并被評為進(jìn)步之星??荚嚾〉昧藞A滿的成功,我們很是為她高興,盼望她能更上一層樓。但令人焦慮的是,從此后小桐做作業(yè)時經(jīng)常聽歌,在家看電視或玩電腦時間明顯增多。自習(xí)課討論問題,做作業(yè)與別人核對答案……驕傲自滿情緒急劇膨脹,怎么辦?我非常著急,但是小桐不著急。我與她媽媽說,打罵可能都不是好辦法,不能不管,不必多管,規(guī)勸一下,聽與不聽在她,失敗一次,她才能客觀認(rèn)識自己。期末考試成績一出來,令人錯愕:班級42名,年級637名,后退600名,一瀉千里。小桐慌了,哭了,還偷偷寫了決心書放在她媽媽床頭,讓我們不要生氣。她清醒了,也著急了。這下我們反而不著急了。寒假里,小桐學(xué)習(xí)很用功,我們說話也管用了,不再認(rèn)為我們的話是廢話,周末看電視不超過兩小時,睡懶覺也少了,簡直像換了個人。在高二下學(xué)期的期中考試中成績有了顯著進(jìn)步,基本恢復(fù)到班級十幾名。驕傲,但不再輕狂。

對孩子來說,成功時的規(guī)勸,是金玉良言;成功時的嘮叨,是多此一舉。

考試得A,這都是老師父母想要的。其實(shí),比這更重要的是孩子有沒有具有“節(jié)制”和“勇敢”的美好德行、永不言棄的精神和知錯就改的勇氣,這才是孩子以后立身處世的根本。

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