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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 就餐范文

就餐精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的就餐主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:就餐范文

時(shí)間:某天的一個(gè)中午 地點(diǎn):“蘇格蘭情調(diào)”餐廳

人物:

吳菲——28歲,白領(lǐng),脾氣較為暴躁,有點(diǎn)大小姐脾氣。

小紅——22歲,蘇格蘭情調(diào)的服務(wù)員,態(tài)度較好。

某天,吳菲路過一家名叫“蘇格蘭情調(diào)”的餐廳。

吳菲:蘇格蘭情調(diào),很特別,應(yīng)該不錯(cuò)(好奇又欣喜的表情),不過聽聽名字應(yīng)該很貴啊,不過沒關(guān)系,這次我出的是公差,所有費(fèi)用都有公司報(bào)銷,哈哈!

于是吳菲進(jìn)入餐廳。

小紅正在餐廳里收拾桌子,看見客人來了,便笑臉相迎。

小紅:小姐,歡迎光臨,請問幾位?(微笑)

吳菲:一位(平淡地說)

小紅將其帶領(lǐng)到相應(yīng)的位置就座,吳菲入座。

小紅遞水,然后拿菜單讓顧客點(diǎn)菜。顧客看到菜單上的菜名感到十分奇怪。

吳:“火辣辣的吻”?這是什么?(奇怪)

小紅:是辣椒炒豬嘴,這可是本店的一道名菜,做菜的主料和配料可都是真正從蘇格蘭運(yùn)來的豬嘴和辣椒。(微笑)

吳: 那要多少錢?。?/p>

小紅: 才60……

吳沒等小紅說完,揮揮手立刻說:“那給我來一盤。”

吳:“白皙美女”“碳黑帥哥”?喲,這是不是一對???來,介紹下。

小紅: 看到?jīng)](指指門外的宣傳玩偶)說:瞧,這就是這道菜的宣傳玩偶。(小紅跑了出去,開始將這對玩偶移動(dòng)),吳半起身向外望去。

小紅朝店內(nèi)走來,說:這道名菜聞名……這附近哪!

吳:切!才聞名這附近?我還以為你要說聞名世界呢

小紅:要不要嘗嘗?

吳:行行行!

吳繼續(xù)翻看著菜單。指著“火山下大雪”問:“這又是什么???

小紅:話說那火山下大雪啊,就是上等的蘇格蘭西紅柿和蘇格蘭白糖涼拌而成!

吳:蘇格蘭!怎么又是從蘇格蘭???

小紅:沒看到門口那個(gè)“蘇格蘭情調(diào)”的大招牌?。浚ㄖ钢T外)

吳:那行,就這些吧!

小紅:小姐,請問你還需要什么酒或飲料嗎?

吳,恩,那菜單我在看下……(顧客拿起菜單,翻了翻,笑了),說了:怎么連酒都是蘇格蘭的,那就給我來瓶蘇格蘭情調(diào)酒!

小紅:好的,小姐請稍等!

吳四周環(huán)顧餐廳,不禁點(diǎn)頭稱贊,自言自語說:恩,餐廳內(nèi)部裝修的還挺不錯(cuò)嘛,服務(wù)態(tài)度也不錯(cuò)……

小紅端酒出場

小紅給顧客倒酒時(shí),有位服務(wù)員叫小紅,小紅扭頭,不小心將酒倒在了顧客的褲子上。顧客

連忙站了起來,小紅連忙道歉:“對不起對不起(慌張),并拿布幫顧客擦褲子。

吳: 沒關(guān)系,沒關(guān)系(因?yàn)橹皩@個(gè)服務(wù)員比較滿意,顧客心情不錯(cuò))

小紅收拾完桌子,便去廚房準(zhǔn)備

中間吳去了趟廁所,回來后,小紅端了第一盤菜“火辣辣的吻”出場

一放到桌上,吳立刻拿起筷子吃,可是她還沒吃,就發(fā)現(xiàn)這盤“火辣辣的吻”里面根本就沒有豬嘴,所謂的豬嘴根本就是胡蘿卜。

顧客較為生氣說:你不是說豬嘴嘛,這哪里是豬嘴???

小紅說:你看,這圓圓的胡蘿卜中間還挖了一道坑,乍一看,不挺像豬嘴嘛!

顧客無語,小紅離去準(zhǔn)備,不一會(huì),小紅端來了一碗牛肉拉面,對顧客說:小姐,這是本店贈(zèng)送給您的牛肉拉面。

顧客十分驚奇,問道:“贈(zèng)送??不要錢??拿有這么好的事???

小紅:恩,是的,目前,本餐廳屬于開業(yè)期間,所有來本店光顧的顧客我們都會(huì)免費(fèi)送一碗蘇格蘭牛肉拉面(微笑)

吳:喲,竟還有這種好事啊?那這面是不是也是從蘇格蘭運(yùn)來的?。??

小紅:您太有才了!

說完,小紅離去

吳拿起筷子,準(zhǔn)備品嘗這蘇格蘭牛肉拉面,可是翻了翻面,發(fā)現(xiàn)里面竟然沒有牛肉,便把服務(wù)員叫了過來。

吳:服務(wù)員,過來一下

小紅走了過來

小紅:小姐,請問有什么事嗎?

吳:不是說牛肉拉面嗎?我怎么連牛肉的影子也沒看見?。?/p>

小紅:哪有?不可能啊?

于是小紅拿去筷子翻了一下,便說:你看,這不是牛肉嗎?

吳疑惑的把頭往前湊,終于看見了,原來這牛肉跟螞蟻般大小,而且就幾粒,便十分的生氣

吳:這也叫牛肉啊,真是的,你們也太坑人了,是不是在糊弄我們顧客???

小紅:我們怎么敢呢?顧客就是上帝,我們怎么敢糊弄上帝呢?您說是不是???

吳:行了,行了,去準(zhǔn)備我的菜吧!簡直就是瞎掰

小紅轉(zhuǎn)身離去

吳看著“火辣辣的吻”,嘴里嘀咕著:還辣椒炒豬嘴呢,明明就是辣椒炒胡蘿卜,還顧客就是上帝呢,這不明擺著在糊弄上帝嘛!花60元吃一盤辣椒炒胡蘿卜,真是太不值了,不過還好有公司會(huì)報(bào)銷,不然哪吃的消啊?

不一會(huì)兒,小紅端著“白皙美女”和 “碳黑帥哥”上場

吳:咦,這不是花生嘛?

小紅:哦,是的

吳:可是我沒點(diǎn)花生啊?

小紅:哦,這就是您點(diǎn)的白皙美女了!

吳:什么?這就是白皙美女?哪像美女???真是的

小紅:這花生剝了皮后,多白???

吳:哦,白就是美女啊,真是的!那“碳黑帥哥”呢?

小紅:這不是在這兒呢?牛排上不是刻著帥哥兩個(gè)字??!

吳:哦,這就是所謂的“白皙美女”和“碳黑帥哥”???這也太……(揮了揮手)

吳:哼,我吃過這么多飯店,還從沒有看見過你們這個(gè)餐廳這么取名的?那你們餐廳的裝修 ……

吳正準(zhǔn)備喝水

小紅連忙說了一句:也是根據(jù)蘇格蘭的風(fēng)格來的

吳聽后,艱難的把水喝了進(jìn)去。

吳:算了算了,懶得跟你廢話,我的還有一個(gè)菜叫什么……

小紅:火山下大雪

吳:哦,對,“火山下大雪”,怎么還沒上???

小紅:不好意思,我?guī)湍タ匆幌掳?/p>

小紅端著“火辣辣的吻”出場

吳:咦?怎么只有火山?jīng)]有大雪啊?

小紅:哦,大概是被融化了吧

吳:融化了??那還能叫火山下大雪???應(yīng)該叫火山化雪?

小紅:哦,您的建議我們會(huì)想我們聘請的蘇格蘭大師提的

吳聽完后,十分郁悶

菜上齊了,吳拿起筷子開始品嘗,顧客將牛排放進(jìn)了嘴里還沒咽下去,就皺了皺眉頭吐了出來,同樣的吃了口西紅柿,依舊吐了出來。吳憤怒的把小紅叫了過來。這時(shí),電話響了,吳接了電話,小紅則站在了一旁

吳:喂,哎,你好,你好,恩,我就是,好好,我馬上過去啊,哎,再見!

吳掛了電話,轉(zhuǎn)身對小紅說:我說,你們這里都是些什么菜啊,味道怎么這么惡心啊,哦,價(jià)格貴也算了,味道還讓人倒胃口,有沒有搞錯(cuò)??!算了,看到這菜我是沒胃口了,結(jié)帳!

小紅:好的,請稍等

說完,小紅便轉(zhuǎn)身去拿菜單

小紅:

吳:為什么?(瞪著眼睛奇怪地問)

小紅:因?yàn)槲覀冏雒鏃l的師傅姓牛唄!

吳聽后十分生氣,一扔筷子,憤怒的說:“不吃了不吃了,這算什么啊,結(jié)帳結(jié)帳!

小紅拿來帳單遞上。

吳一瞟帳單,隨后怒目圓睜:什么?888元!你們這是什么菜價(jià)啊,這么昂貴,你們這是不

是黑店啊,去叫你們經(jīng)理出來。

小紅有點(diǎn)遲疑。

吳又說了一聲:“去叫你們經(jīng)理出來,快點(diǎn)。”

小紅猶豫再三后便去叫經(jīng)理。

經(jīng)理出場

經(jīng)理:小姐,您好,我就是這里的經(jīng)理,請問你有什么問題嗎?(笑瞇瞇,恭謹(jǐn)?shù)貑枺?/p>

吳:先別說菜價(jià),看看你們這兒的服務(wù)員是怎么做事的,把我褲子都給弄臟了。

經(jīng)理轉(zhuǎn)頭看著服務(wù)員,服務(wù)員低頭不語,顧客則插著雙手氣呼呼的站在一旁。

經(jīng)理指責(zé)小紅說:你是怎么做事的,今年的年終獎(jiǎng)還想不想拿。

服務(wù)員低頭不語。

經(jīng)理笑著對顧客說:這是我們的不對,請您原諒,您有什么要求可以盡管提!

吳:切!小心我去物價(jià)局投訴你們,讓媒體把你們暴光。說著,拿出了手機(jī)

小紅上前阻攔:小姐,別這樣

經(jīng)理:有事好商量

吳:商量,有什么好商量的。然后不屑的回過頭去

經(jīng)理:要不,我們給您打個(gè)八折?

吳不理

經(jīng)理一狠心,說:那給您打給對折吧!

吳從錢包中拿出錢,一甩,便離開了餐廳,服務(wù)員、經(jīng)理笑臉相送。

送出顧客后,經(jīng)理便責(zé)罵服務(wù)員,服務(wù)員一臉委屈。

吳走出餐廳后,便拿出手機(jī)打物價(jià)局電話

第2篇:就餐范文

第一、但凡到菜園村就餐的前沿指揮部人員,每月前每人必須預(yù)先交400元到村里。

第二、每個(gè)就餐人員按照當(dāng)月工作排班天數(shù)計(jì)算,也就是每月就餐天數(shù)。

第三、原籍干部到村就餐按照每天20元計(jì)算。

第四、不愿意預(yù)先繳納400元就餐人員,以后一律不準(zhǔn)參加菜園村前沿指揮部集體食堂就餐。

第五、就餐人員準(zhǔn)備伙食手頭沒有事情要做,要一起參加整理伙食,比如大家就餐工作洗碗、掃地、煮飯、炒菜、打水等。

第六、菜園村前沿指揮部下沉人員所繳納的伙食費(fèi)用承擔(dān)有護(hù)林員、保潔員、小組長、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接待、社會(huì)扶貧人員等人員伙食費(fèi)用開支。

第3篇:就餐范文

工廠在市郊,周圍綠樹成蔭、繁花似錦。做設(shè)備的廠卻聽不到“哐哐”的雜音。談判間里,漢斯拿出早已準(zhǔn)好厚厚一摞英文、德文資料。德國人做事嚴(yán)謹(jǐn)照章程,整整一上午還沒進(jìn)入正題。漢斯看了墻上的壁鐘,說為提高談判效率,他熱情邀請我們與員工共進(jìn)午餐。

職工餐廳設(shè)在車間后面的生活區(qū),與之配套的有更衣室、臺(tái)球室、吸煙室和閱覽室。漢斯笑道,他們德國人很刻板,即便是吃飯,也是掐著時(shí)間齊齊聚首。雖沒有硬性規(guī)定,但用餐時(shí)間掌握在一小時(shí)以內(nèi)。否則,大廚和服務(wù)生過期不候。就完餐,員工有半小時(shí)自由活動(dòng)。

果不其然,正中午十二點(diǎn),近60多位換了便裝的員工像有約定,陸續(xù)抵達(dá)。餐廳里多了我們幾個(gè)“老外”,有的向我們點(diǎn)頭微笑,友好地說說“HI”算是打招呼。漢斯示意,我們起身,拿起空托盤和機(jī)動(dòng)人員加餐卡,排在隊(duì)伍里慢慢地朝前挪去。

中餐還算豐富,像自助餐的形式。有烤得金黃的法式面包,取后放進(jìn)小藤籃里,還有三明治、漢堡和各式新鮮蔬菜,蔬菜雖然看相很好,但幾乎沒經(jīng)過烹飪,德國人在上面撒上一些精鹽、胡椒,拌著色拉就開吃。廚師問牛排和煎雞蛋怎么做。我們吃不慣那種帶血絲的牛排和流著蛋黃的雞蛋。我告訴廚師,這兩樣一律“WELL DONE”,煎透些。

就餐時(shí),我們還發(fā)現(xiàn)幾個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象:偌大的餐廳沒見泔水桶;沒有為招待客人特設(shè)的小餐廳;分不出誰是總裁和部門經(jīng)理;見不到一次性餐具,甚至見不到擦嘴的面巾紙。原來,發(fā)貨的案臺(tái)后面有幾排儲(chǔ)藏柜。輪到誰,操作師按一下遙控器,相應(yīng)有編號(hào)的小柜子會(huì)作語音提示,門自動(dòng)打開,里面伸出來的塑料托盤上有其名下的牛奶杯、啤酒杯和飲料杯、刀叉以及小餐巾。這既不會(huì)搞錯(cuò),餐具又做到了循環(huán)使用。偶有客來,他們有備用的餐具。

整個(gè)進(jìn)餐期間,聽不到大聲喧嘩。喜歡熱鬧的人邀幾個(gè)知己,邊吃邊低聲談?wù)撝鴷r(shí)事、球賽、股市和生活中的趣事。也有人愛獨(dú)處,選擇僻靜的一隅,不動(dòng)聲色地享受著美味。

我們表示,已經(jīng)吃好了。漢斯點(diǎn)點(diǎn)頭。我好奇地問,到哪里洗用過的餐具啊?漢斯一笑,托盤上的東西放在案臺(tái)上即可。德國人做啥事都講專業(yè),專人洗滌,既放心又節(jié)約水電。

第4篇:就餐范文

關(guān)鍵詞:幼兒;就餐習(xí)慣;健康發(fā)展

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》要求,從兒童外部行為習(xí)慣的養(yǎng)成上促進(jìn)幼兒內(nèi)部素質(zhì)的發(fā)展,以保證幼兒健康的身心,培養(yǎng)興趣、獲取經(jīng)驗(yàn)、啟迪智慧,形成良好品格,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

在這里我要談一談我身邊的關(guān)于幼兒就餐習(xí)慣的培養(yǎng)。在我們班級(jí)中,有許多幼兒在剛來幼兒園的時(shí)候在吃飯方面,真的非常不盡如人意。我通過對他們的培養(yǎng),總結(jié)了幾條有益的經(jīng)驗(yàn)。

一、發(fā)現(xiàn)的問題

首先我總結(jié)一下,幾年的觀察發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子在托班、小班時(shí)不會(huì)自己吃飯,不愿意吃飯。到了中班,吃飯不專心,吃得很臟。大班的個(gè)別孩子吃飯?zhí)⑻羰?、偏食?/p>

二、積累的經(jīng)驗(yàn)

很多幼兒在小的時(shí)候不會(huì)自己吃飯。其實(shí)幼兒小時(shí)候不會(huì)吃飯是件非常正常的事情,但是在幼兒能夠自己吃的時(shí)候要馬上培養(yǎng)幼兒的吃飯的習(xí)慣,以免養(yǎng)成不良的就餐習(xí)慣。幼兒在小的時(shí)候不愛吃飯,多數(shù)是不會(huì)吃飯。當(dāng)然,這時(shí)幼兒吃飯主要還是要靠大人喂,只是要允許幼兒參與到這一過程中來,不能一味地包辦代替,打擊幼兒自理的積極性。如果大人總是過分主動(dòng),幼兒自然就會(huì)相應(yīng)被動(dòng),久而久之,不僅在吃飯這件事上總處于被動(dòng)狀態(tài),甚至連性格和其他行為習(xí)慣都會(huì)變得被動(dòng)起來,缺乏自信,自理能力差,依賴性越來越強(qiáng),責(zé)任心淡薄。這對幼兒身心的健康發(fā)展都是不利的。

到了中班,幼兒愿意自己做事,在幼兒園自己吃飯已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。因?yàn)橛變捍蠖嘀?,在幼兒園不會(huì)有人像在家一樣對自己百依百順,而且這一階段的幼兒有了自尊、榮譽(yù)感,他們誰也不愿意輸給別人,被別的幼兒笑話。因此,這一時(shí)期的幼兒要注意培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,為他們選擇營養(yǎng)豐富易于消化的食物,飯菜的制作要細(xì)、碎、軟,不宜吃不易消化的油炸食品。但是中班的幼兒大多還是調(diào)皮的,吃飯的習(xí)慣也是剛剛養(yǎng)成,難免有些幼兒發(fā)展得較慢,依然會(huì)用手抓著吃,甚至把飯菜弄得到處都是。這個(gè)時(shí)候,如果在家,父母一定會(huì)幫幼兒收拾好一切,只要幼兒吃得下就好。但是在幼兒園,讓幼兒自己動(dòng)手,以培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。邋里邋遢的幼兒總是不會(huì)受其他幼兒的歡迎,有些時(shí)候他們自己也很為難,因?yàn)樗麄冏约阂膊⒉幌脒@樣。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)觀察這樣的幼兒,他們的吃飯姿勢是否正確,拿勺子姿勢是否正確,飯菜是否符合胃口。了解情況以后,再斟酌教育的方式。我首先不支持幼兒吃飯?zhí)貏e追求速度,而是細(xì)嚼慢咽,認(rèn)真吃飯,這樣就不容易吃得到處都是了。

到了大班,幼兒活潑好動(dòng),有強(qiáng)烈的求知欲及好奇心,對新鮮事物非常敏感并感興趣,因此對食物的味道色彩和形態(tài)都很注意,并易受大人及周圍環(huán)境的影響。大班的幼兒都非常有主見了,很多幼兒都會(huì)說這個(gè)不要吃,那個(gè)不喜歡吃。研究發(fā)現(xiàn):幼兒偏食、厭食常出現(xiàn)在以下家庭:獨(dú)生子女家庭;過分關(guān)注幼兒飲食和體重的家庭;家長與幼兒關(guān)系過于依賴和親密的家庭;家長對幼兒期望值過高的家庭。家庭氣氛,特別是進(jìn)食時(shí)的氣氛也會(huì)影響幼兒的飲食習(xí)慣,愉快輕松的氣氛可促進(jìn)家庭的食欲,反之,則會(huì)造成食欲不佳。到了大班,多數(shù)是發(fā)生在家庭中的情況,許多的家長與老師反映,在學(xué)校吃得挺好,在家吃飯的情況很糟糕,有很多情況是不會(huì)再幼兒園出現(xiàn)的。比如:(1)命令型——“吃呀,吃呀”;(2)懇求型——“寶貝,再吃點(diǎn)吧”;(3)說教型——“你吃飯要有點(diǎn)規(guī)矩”;(4)催逼型——“快吃,快吃”;(5)威脅型——“不吃就不讓你玩”。有的家庭在幼兒吃飯時(shí),家長盯著他恐怕他吃不飽、吃不好,慢慢地幼兒會(huì)把進(jìn)食當(dāng)作威脅大人的一種手段,用吃飯慢來換取大人對他的注意和關(guān)懷,久而久之形成習(xí)慣,家長越著急讓他吃,他越是不好好吃。

到了幼兒園,吃飯其實(shí)不是很大的難題,大班的幼兒運(yùn)動(dòng)量也跟上去了,胃口自然也好,吃得又慢又臟的幼兒也是少數(shù),也只需教師口頭提醒一下就好。

我國著名教育家陶行知先生認(rèn)為:“凡人生所需要之習(xí)慣、傾向、態(tài)度,多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功……”六歲以前是人格陶冶的重要時(shí)期。其實(shí)很多習(xí)慣的培養(yǎng)并不會(huì)在幼兒園教會(huì)了就可以了。家長與教師應(yīng)該立場一致、目標(biāo)一致,對幼兒的好習(xí)慣培養(yǎng)是非常有好處的。這樣也會(huì)使幼兒更快、更好地養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

第5篇:就餐范文

親愛的老師、同學(xué)們:

為了積極配合學(xué)院“校園文明月”活動(dòng)的開展,積極營造一個(gè)文明、有序、溫馨的食堂就餐環(huán)境,在此,后勤公司特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

一、請愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn),也是高尚人格的體現(xiàn)。

二、請保持良好的就餐秩序,自覺排隊(duì)就餐。

三、請自覺回收餐具,吃完飯后把餐具帶到餐具回收處或傳送帶上,為下一位用餐者留一個(gè)位置。

四、請愛護(hù)餐具,不要把餐具帶出食堂,也不要損壞餐具。

五、就餐時(shí)請不要多拿筷子,以方便他人就餐。

六、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意維護(hù)良好的就餐環(huán)境。

七、請保持桌面衛(wèi)生,就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

八、請注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

九、為了您的財(cái)產(chǎn)安全,也為了他人方便,請不要用包或書等物品占座。

細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),排隊(duì)、自覺送餐具事小,但是以小見大,古語有云“一屋不掃,何以掃天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi),主動(dòng)回收餐具,文明就餐,讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

我們愿與廣大師生一起努力,從餐桌上的小事做起,注意點(diǎn)滴培養(yǎng),把文明之風(fēng)傳遍校園。

食堂文明就餐倡議書

親愛的同學(xué)們:

“民以食為天”,在我們溫馨的校園里,有八所環(huán)境優(yōu)雅、食物可口的食堂為我們每天的學(xué)習(xí)、生活提供豐富的營養(yǎng)補(bǔ)給。食堂是大家生活的重要組成部分,你是否曾為打飯窗口前人頭攢動(dòng)、擁擠混亂而煩惱?

目前,我校食堂就餐師生眾多,食堂資源有限。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量,更需要廣大同學(xué)的理解和支持。為進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè),營造文明有序的校園用餐環(huán)境,以良好的氛圍迎接母校90周年校慶,推進(jìn)和諧校園建設(shè),我們特向全體同學(xué)發(fā)起“自覺排隊(duì),文明就餐”的倡議:

一、禮讓三分,排隊(duì)就餐。請自覺排隊(duì),保持良好的就餐秩序,共同營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。

二、健康衛(wèi)生,你我共創(chuàng)。請注意食堂衛(wèi)生,不要亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?,保持食堂干凈整潔?/p>

三、輕言細(xì)語,文明用餐。嘈雜的用餐環(huán)境影響我們就餐情緒,用餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

四、惜食如金,厲行節(jié)約。請愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)約糧食是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。

第6篇:就餐范文

整個(gè)餐廳藏身于一幢不甚起眼的高樓內(nèi),直到你站到門口,高達(dá)4米且沒有任何裝飾的黑色大門才會(huì)悄無聲息地滑開,就像中東神話中向阿里巴巴打開的寶庫大門一樣,里面充滿著無盡的驚喜。

內(nèi)部的墻面用的是灰色清水混凝土,天花板上的管道全部,兩層高的餐廳,每層都被切割成不同感官體驗(yàn)的數(shù)個(gè)區(qū)域,加上正中迂回而上的樓梯,整個(gè)空間讓人感覺高低起伏,隱隱中似乎還藏著第三個(gè)樓層。同時(shí),餐廳里還大量運(yùn)用了玻璃的元素:落地的平面和弧形大窗、玻璃的樓梯、透明的傳菜小電梯,以及吧臺(tái)區(qū)域的鏡子,這些元素組合在一起會(huì)給人一種錯(cuò)覺,增加了餐廳在空間上的延伸性。

客人可以選擇在不同的區(qū)域里就餐。餐廳有將近一半的座位是榻榻米,上下兩層都有分布,座位上放著泰國三角靠墊,舒適感十足。四周的墻壁上掛著很多現(xiàn)代派的畫作,有的具有濃重的東南亞風(fēng)情,有的卻說不上是哪國的風(fēng)格,不過每幅畫作都以其獨(dú)特的表現(xiàn)方法吸引著人們的眼球。常來這里的用餐的客人也知道,這些畫作每隔一段時(shí)間會(huì)撤換,餐廳的主人也是藝術(shù)的狂熱愛好者,他用這些新派畫作來裝飾自己的餐廳,是想告訴人們:泰廊不僅僅是一個(gè)餐廳,也是一個(gè)藝?yán)取?/p>

一樓的落地大窗外是一個(gè)戶外的區(qū)域,用了一些泰國的石質(zhì)工藝品裝飾,其中流水潺潺,一圈樹木將這個(gè)小庭院與外界隔離,晚上金黃色的燈光把這里照射成泰國皇家花園的樣子。氣溫適宜的時(shí)候,高達(dá)5米的落地大窗打開,客人可以更加親近自然,最靠近小庭院的位子也是客人們最喜歡的。正對小庭院的,是室內(nèi)的吧臺(tái),餐廳在晚間也有酒吧的功能,提供多種泰式雞尾酒,也有不少葡萄酒和烈酒。

餐廳的泰國大廚已經(jīng)在這里服務(wù)了6年,作為上海最頂級(jí)的泰國餐廳,泰廊的美名也早已經(jīng)遠(yuǎn)播海外。泰國王室曾經(jīng)派出一支匿名考察團(tuán)在全世界遍嘗最好的泰國餐廳,最終認(rèn)定這里是除了泰國本土以外最好的泰國餐廳,并為之頒獎(jiǎng)“最佳海外泰餐廳”。

第7篇:就餐范文

    8歲的小欣業(yè)隨母親等一行7人去飯店就餐,期間她與其他兩位小朋友一起上衛(wèi)生間,走出門口,迎面遇上正端著一盆酸菜魚頭湯的服務(wù)員周某,發(fā)生碰撞,結(jié)果服務(wù)員端的湯潑了出來,剛好澆在小欣頭面部。事后,小欣業(yè)共住院治療16天,花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)2600余元,頭面部留有明顯痕跡。經(jīng)法醫(yī)鑒定,面部3%面積Ⅱ度燙傷,前額部見較明顯色素沉著區(qū),其損傷評定為十級(jí)傷殘。家長向飯店索賠,因與飯店協(xié)商不成,遂向法院起訴,要求被告支付醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、殘疾賠償金等共計(jì)9萬余元。

    法院最終判令由飯店賠償小欣業(yè)因燙傷造成損失的60%計(jì)54900余元。

    《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第7條規(guī)定,消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營者提供的商品和服務(wù),符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。該法第41條規(guī)定,經(jīng)營者提供商品或者服務(wù),造成消費(fèi)者或者其他受害人人身傷害的,應(yīng)當(dāng)支付醫(yī)療費(fèi)、治療期間的護(hù)理費(fèi)、因誤工減少的收入等費(fèi)用,造成殘疾的,還應(yīng)當(dāng)支付殘疾者生活自助具費(fèi)、生活補(bǔ)助費(fèi)、殘疾賠償金以及由其扶養(yǎng)的人所必需的生活費(fèi)等費(fèi)用;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》對上述賠償項(xiàng)目的金額如何確定沒有作出規(guī)定,2001年1月1日起施行的《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法〉辦法》第54條作了具體的規(guī)定,彌補(bǔ)了法律空缺。其中規(guī)定:醫(yī)療費(fèi),按照醫(yī)院對受害者治療所必需的治療費(fèi)、檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、住院費(fèi)等費(fèi)用計(jì)算;殘疾賠償金,根據(jù)受害者傷殘等級(jí),按照當(dāng)?shù)啬昶骄钯M(fèi)的六倍至十五倍計(jì)算;并規(guī)定的傷殘等級(jí)按交通事故傷殘等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)確定;當(dāng)?shù)啬昶骄钯M(fèi),是指受害人居住地市、縣統(tǒng)計(jì)部門公布的上年度城鎮(zhèn)居民人均年消費(fèi)水平或者農(nóng)民人均年消費(fèi)水平。照此標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,小欣業(yè)此次受傷合計(jì)損失91527.80元。

第8篇:就餐范文

餐巾紙:擦嘴用品來自垃圾堆

按規(guī)定,餐巾紙不得使用任何回收紙、紙張印刷品作原料,但實(shí)際上,劣質(zhì)餐巾紙都是用回收的垃圾經(jīng)脫墨、增白、切割、壓花而制成的。

更可怕的是,一些餐廳使用的彩色餐巾紙,竟然是“垃圾紙”。其之所以要染上顏色,是因?yàn)樵咸a臟,即使加上增白劑都不管用,只好染上顏色來掩蓋。

經(jīng)質(zhì)監(jiān)部門檢測,劣質(zhì)餐巾紙帶有各種真菌、大腸桿菌、結(jié)核菌、肝炎病毒等,極易引發(fā)腸炎、傷寒、痢疾、肝炎等病癥;紙上的增白粉、漂白劑,還會(huì)進(jìn)入呼吸道導(dǎo)致感染;而滑石粉和重金屬超標(biāo)的劣質(zhì)餐巾紙,有致癌危險(xiǎn)。

牙簽:可能藏著幾萬個(gè)細(xì)菌

某些餐館里的牙簽衛(wèi)生問題并不比餐巾紙少,大致有三種情況:其一,它本身就是劣質(zhì)產(chǎn)品,有些竹制牙簽還使用涉嫌致癌的工業(yè)硫磺和雙氧水浸泡過;其二,餐館儲(chǔ)藏、放置和使用牙簽極不衛(wèi)生;其三,無良餐館使用回收牙簽。

據(jù)衛(wèi)生部門檢測,一根劣質(zhì)牙簽上的病菌可多達(dá)數(shù)萬個(gè),而回收牙簽中的病菌多到什么程度,暫時(shí)還沒有明確的數(shù)據(jù)。牙簽上常見的病菌有肝炎病毒、結(jié)核、大腸桿菌等數(shù)十種,甚至包括艾滋病病毒。調(diào)查顯示,目前廣東省成年人患牙周疾病率已達(dá)97%以上,這都與使用劣質(zhì)牙簽有關(guān)。

餐具:一次性并不安全

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,中國每年要消耗約65億只一次性塑料餐具,但其中近半數(shù)不合格。還有些餐飲業(yè),竟然重復(fù)使用一次性餐具。且很多餐具的消毒效果令人非常懷疑――撕開那層塑料薄膜后,會(huì)明顯感覺到餐具依然滑膩,甚至還留有污漬。

抹布和菜單:“被遺忘的角落”

在許多餐館、小吃店里,抹布和菜單的衛(wèi)生問題成了“被遺忘的角落”,一些經(jīng)營者并未意識(shí)到對抹布的及時(shí)消毒和分類使用,也從沒有將菜單進(jìn)行消毒更新的習(xí)慣。也許有人會(huì)不相信,一份使用數(shù)月的菜單上最少有500萬個(gè)細(xì)菌,包括大腸桿菌、葡萄球菌、乙肝病毒等,因?yàn)檎礉M油漬的菜單更適于病菌滋生。

第9篇:就餐范文

當(dāng)我們懷著一顆激動(dòng)的心走進(jìn)了學(xué)院時(shí),那美麗的校園就需要我們每一位同學(xué)用愛心去呵護(hù)。而我們每個(gè)人的生活都離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,如何營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我院學(xué)生的整體形象。創(chuàng)建

文明和諧校園,爭做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé).全校廣大同學(xué)應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)院也在為了能夠更好的方便同學(xué),服務(wù)同學(xué),改善食堂就餐條件,提高食堂服務(wù)水平,使同學(xué)們在一個(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐而努力。

同學(xué)們,食堂是大家生活的場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明就餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),自覺收拾餐具,是為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)。文明就餐是一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力展現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!所以讓大家攜起手來,從我做起,共同去營造一個(gè)文明,有序,溫馨的就餐環(huán)境!為了營造更好的就餐環(huán)境,我們倡議如下:

一、節(jié)約糧食,正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”

二、節(jié)約用水,不要讓水龍頭永不停息

三、文明就餐,不亂倒飯菜,亂潑菜湯,剩菜剩飯倒入泔水桶

四、在自助餐廳,自覺回收餐具,請大家在用餐完后把餐具放到回收處,為下一位就餐者提供方便

五、拾金不昧,拾到餐卡或其他物品主動(dòng)交到各食堂辦公室

六、排隊(duì)就餐,保持良好的就餐秩序

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