女生培訓禮儀精選(九篇)

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第1篇：女生培訓禮儀范文

在新的一年里女生部本著認真負責全心全意為學生服務的態(tài)度，開展系列高質(zhì)量活動，為全系女生做實事，充實大學生活做努力，制定該學年計劃如下：

一、強部門建設，提高全局意識，努力做好各項工作；

自身建設，首先部長要充分的了解女生部的職責和任務，熟悉女生部各項活動的進行流程及工作方法，高標準嚴要求，以身作則；學生會不僅是一個工作的集體，更是一個團結(jié)互助的大家庭，所以要經(jīng)常與干事進行交流，從生活、學習、工作各個方面去了解自己的干事，從各方面去幫助指導；在新干事的培養(yǎng)方面，準備在第一次全體大會之后進行一次新干事培訓，目的是讓他們熟悉工作，加強自己的主人翁意識，讓每個人都樹立一種自己是活動的主人的思想，充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動他們的積極性，使他們以最高的熱情投入到工作之中。此外在以后的工作過程之中，適時地進行一些非正式的會議，了解干事的對工作的意見和工作中的新想法，不斷地汲取創(chuàng)新，更好的促進女生部的發(fā)展。

二、準備各項活動的開展

1、在四月中旬舉辦“淑女文化課堂”

A、公共禮儀 ——商務禮儀、公關(guān)禮儀、通訊禮儀、餐宴禮儀、面試禮儀等等

B、大學生職場規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)——探知人才市場需求，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)動向，提供兼職鍛煉機會。

C、成功學培訓 ——打造成功思維，思想--行動--習慣--品格—命運

2、建立一個機電工程系的啦啦隊

A、出海報宣傳啦啦隊進行招募

B、組織入選人培訓

3、組織舞蹈班

A、進行人員報名。

B、安排時間練習

三、舉辦5月25日的女生節(jié)

活動一：“星語心愿”幸運大抽獎

細則：

1、給現(xiàn)場的每一位女生發(fā)一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字。

2、從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好的價值不非的禮物。

3、本項活動只限機電工程系的所有女生。

活動二、超市大贏家——“快樂go購購”

本次活動從機電工程系女生中選出60名同學參加

活動的整個過程分為三個環(huán)節(jié)：

1 、快樂猜猜猜：此階段以猜比商品價格從而決定進入下一環(huán)節(jié)的人選。

2、 非常搭檔：在此環(huán)節(jié)中，選中選手兩兩組合形成搭檔，一人摸索暗箱內(nèi)的物品并以肢體語言表達，另一人則進行猜選，規(guī)定時間猜中多者為勝進入下一環(huán)節(jié)。

3、 超市大贏家：節(jié)目進行到此刻女生的優(yōu)勢就完全體現(xiàn)出來了，剩下角逐勝負的6名選手。此環(huán)節(jié)參賽選手將在規(guī)定的時間內(nèi)除了找到指定的商品外還需找到總金額最接近44.7元的商品。

活動三、：游戲

游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)中，同學自愿現(xiàn)場報名參與。

1）手舞足蹈

所需材料：紙

游戲規(guī)則：分成幾組，一人比畫一人猜，在規(guī)定時間內(nèi)猜多的一隊為勝，給予獎品。

2）搶凳子

游戲規(guī)則：凳子始終比人數(shù)少一，每時段淘汰一人，最后搶到凳子的為勝，給予獎品，其他人可發(fā)紀念獎。。

3）爭分奪秒

所需材料：硬紙板

游戲規(guī)則：分成若干組，事先在黑板上畫出一個大圈，給予每組三人三塊硬紙板，分別表示時針，分針，秒針。主持人任意說出一個時間，讓選手扮演出相應的時間，用時最少的一組為勝，給予獎品。

背景音樂：《我們都是好孩子》

4）瞎子背瘸子

所需材料：氣球，鮮花

游戲規(guī)則：當場選6名，三男三女，男生背女生，男生當瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，為瞎子指引路，饒過路障，達到終點，最早到達者為贏。其中路障設置可擺放椅子，須饒行；氣球，須踩破；鮮花須拾起，遞給女生。最先到達者為勝，發(fā)放獎品。

5）踩氣球

第2篇：女生培訓禮儀范文

一，新生入學后禮儀隊的招新。

對于這個工作，在日語系可以說難度不大，因為日語系是一個小系，卻是我們學校的王牌專業(yè)。今年新生只有兩百人左右。首先是在B02教室進行高個子選拔，因為禮儀隊的要求是需要身高的。在B02的選舉結(jié)果是不盡人意的。因為人數(shù)真的少的可憐。所以只有從優(yōu)選拔，最后在自律委員會的幫助下，最后挑選了七名男生，五名女生組成了一支系禮儀隊。

從這次禮儀隊的招新工作中，我明白了選人才，不管你怎么選總會有漏網(wǎng)之魚，有些人才必須要從生活中去發(fā)現(xiàn)，就比如王慧。在后面的總結(jié)中我會繼續(xù)提到。

二，模特隊的培訓

對于模特隊的培訓工作，我邀請了黃丹妹和蒲濤兩位朋友。在他們的積極支持和辛勤協(xié)助下，模特隊的培訓工作很順利的展開了。每天5:30到6:30我們會在B樓大廳進行培訓。首先是定姿30分鐘，然后跟著音樂找拍子。在半個月的學習中，模特們的站姿和走姿都變得很專業(yè)化了。尤其是女生已經(jīng)適應了七，八分的高跟鞋模特隊的培訓工作開展得很棒。大家都很支持我。

從模特隊的培訓中，我知道了：做一件事必須要持之以恒，堅持到底才會收獲良多！

三，模特大賽

模特大賽是經(jīng)過層層選拔最后選出最優(yōu)秀的，六位選手進入院中參加復賽和決賽。首先，我邀請了副主席和文藝部的兩位部長，在戲里舉辦了小的初賽，時間定在10月11號晚上6點。最終選出4女2男總共6位選手。然后我?guī)ьI(lǐng)這六位選手參加了院里的復賽。在院里進行復賽之前，一共進行了三次彩排由于他們都是大一新生，有些地方都不懂，有些在彩排的時候還會緊張，所以三次的彩排我都陪著他們。從始至終我都沒有離開過一分鐘。在臺下激動的加油吶喊助威。我或許有一種感覺，因為他們從一進禮儀隊就是我親手帶的，有的時候我覺得他們就像我的孩子一樣，有時候真的會放不開手。在他們面前，我覺得我是一個長者，是一個有擔當?shù)娜恕唾愡M行的同樣順利，在我的帶領(lǐng)下，我系有三位同學沖到了決賽的行列。決賽分為休閑服裝走秀，個人才藝展示，運動服展示，晚禮服走秀等四個環(huán)節(jié)。在比賽進行的末尾即將要公布男女組冠軍的時候，我緊張的手心都要冒汗了，因為其他獎項已經(jīng)公布過了，我系三位選手都很優(yōu)秀，但榜上無名。最后，在男主持人的幽默調(diào)侃中，我等到了我想要的結(jié)果。女子組冠軍是王慧。當時整個在場的日語系都沸騰了。我同樣為王慧感到驕傲和自豪。日語系團組織在這次活動中獲得了最佳組織獎。模特大賽以勝利落下帷幕！

四，日語系七棟自律委員會的文化節(jié)

我們英日語系七棟自律委員會的邀請參加了今年首屆的文化節(jié)。首先是沒惹多整體以什么樣的形式出場，需要達到什么樣的效果。對于這些我覺得還是比較容易的事。因為只要用腦袋就行了。在這過程中，我所遇到的困難就是服裝。因為沒有經(jīng)費，所以服裝只能自己想辦法。我討厭那種模特們自己從別人那借一些自認為漂亮的衣服，但卻達不到整體效果的統(tǒng)一。為了力求效果統(tǒng)一，因為模特隊是一個整體而不是凸顯個人。所以我想到了軍訓服。剛開始大家都很鄙夷，因為軍訓服沒有個性，但在我的剪剪縫縫之下，軍訓服也能穿出時裝的感覺。因為這其中加入了我的設計天分很高的IDEA在里面。整個模特隊的衣服都是我親手制作。記得接連四個晚上，我都在搗鼓那些衣服。文化節(jié)是在感恩節(jié)晚上舉辦的。而我 所設計制作并改造的軍訓服取得了很好的成績。取得了特等獎和最佳創(chuàng)意獎。并得到了在場嘉賓及評委的一致肯定。在李燕老師的鼓勵下，我信心大增，決定 親手設計元旦會女生的晚禮服。

五，元旦晚會的籌備

對于今年的元旦晚會，我想這是一個無比重要的日子因為我系將與英語系一同承辦。模特隊的訓練在一如既往的進行。因為這是元旦晚會籌備過程中最基本的工作。接下來就是T臺秀女生的晚禮服。設計稿已經(jīng)初步完成。原料我想用紙，創(chuàng)新且大膽。這場T臺秀我稱之為中國風。因為我加入了很多具有中國特色的東西，如燈籠形的裙擺設計，扇形的翻領(lǐng)設計，青花瓷的禮服設計，還有剪紙，剪花。我都將其注入其中。因為我想表達是我熱愛我的祖國。我熱愛它優(yōu)秀燦爛的文化遺產(chǎn)。而且我喜歡中國女人骨子里流露出來的端莊與儒雅。服裝準備的差不多了，接下來就是發(fā)型。因為我力求完美與統(tǒng)一。

另外，應李燕老師的要求，我還準備了一些男老師表演的服裝。

六，下一任女生部部長的培養(yǎng)

今年女生部招新三人，在平時禮儀隊的訓練中，我都會將這三人帶著一起培訓，希望他們能夠從中學習一些最基本的模特培訓的知識，以便能夠參與女生部部長的競選。

七，自我榮譽

在大一，我積極加入學生會并且在大二成長為一名女生部部長。而在班級，我一直擔任班級的安全委員。因為大一每天晚上都會上晚自習，我就用休息時間為大家開辦了《新聞十分鐘》這個節(jié)目，在這十分鐘內(nèi)，我會為大家播報一些國內(nèi)外的重大事件，奇聞異事，用以放松大家因為用功學習而十分疲憊的大腦。為此獲得了系優(yōu)干的光榮稱號?！皹s譽是過去，努力是現(xiàn)在”相信這一句話也更能讓人振奮，只有不斷地努力，才能取得更輝煌的成就！

八，后期工作的規(guī)劃

今年結(jié)束，我當上女生部部長已有半年時間了，一路走來，如果不是書記要求，用文字記錄下這些經(jīng)歷。我才知道這半年來我過得如此充實。雖然有時候會忙到吃不上飯，有時候會因為工作而稍稍耽誤學習。但我覺得做這些是有意義的，正因為參加了這么多 活動，我已經(jīng)由大一一名被指揮者成長為一名指揮者，這一路走來，我的大學生活豐富而多彩。

第3篇：女生培訓禮儀范文

一、女生部的工作計劃：

一.配合學生會做好大型活動的準備工作，如在晚會進行中做好演員的化妝工作，保正良好的舞臺效果

二.干事培訓計劃。由于新生入學不久，對女生部的工作不是很了解，對女生部的工作也缺乏認識和經(jīng)驗。新干事培訓關(guān)系到以后工作開展的順利程度，所以干事培訓是這學期女生部工作的重要內(nèi)容。

1.召開全體成員會議，請主席及各部副主席向干事們強調(diào)工作應注意的問題及自己的工作經(jīng)驗，讓干事快速找到自己在學生會的位置并明確自己的責任與義務，了解學生會的各種制度。

2.加強部與部之間的交流活動，讓干事了解其他部室工作的大體方向及主要內(nèi)容，為以后部室之間的合作打下良好的基礎。

3.本部內(nèi)在每周值班及例會上加強交流活動。由部長及分管主席強調(diào)工作態(tài)度及方法，平時做好出勤及工作表現(xiàn)的記錄，并及時提出批評和表揚，在工作中強化干事的紀律觀念。

4.盡量讓干事做好“工作日志”，對自己的每一次工作做好相應記錄，及時對自己工作表現(xiàn)做出測評，以便自省自察，以此培養(yǎng)干事的責任感。

5.每周例會中穿插化妝的學習及對下學期將要舉辦的女生節(jié)進行討論，各抒己見，都參與進來，最后遞交總結(jié)或策劃。

二、活動計劃

1.干事培訓成功與否主要體現(xiàn)在活動和工作當中，通過參加各種活動，干事可以增長經(jīng)驗，鍛煉組織及領(lǐng)導能力，豐富廣大女生甚至全校同學的業(yè)余生活。所以活動的組織很有必要。

根據(jù)本學年特點，女生部的工作重點在女生節(jié)上：

第4篇：女生培訓禮儀范文

關(guān)鍵詞 文化氛圍 寓教于樂 活動育人

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2017.05.046

擔任班主任和專業(yè)部主任多年，現(xiàn)淺談筆者在空乘幼教專業(yè)部德育工作建設中的做法和體會，在思考中前行，力求與時俱進！空乘幼教部是學校的特色專業(yè)部，是學校對外宣傳的主要窗口，空幼部學生的積極陽光、知規(guī)明禮，技能嫻熟、多才多藝，結(jié)合專業(yè)部的專業(yè)和學生特點，德育工作的開展可以做到有的放矢，在文化建O中融入德育要素，做到寓教于樂，活動育人。

1踐行部訓“知規(guī)明禮，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)外兼修”的內(nèi)涵

空乘幼教部訓“知規(guī)明禮，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)外兼修”，和學校校訓“做最好的自己”是我們對學生的思想引導，她不是單純的口號和理念那么簡單，這是從專業(yè)的要求和專業(yè)部學生的特點提出來的，要真正內(nèi)化于學生的心中，這是一個長期的培養(yǎng)過程。禮儀素質(zhì)的培養(yǎng)是我們開展教育的載體。空乘幼教部基本是純女生的專業(yè)部，有著其工作的特殊性，空幼部被稱為是美女部，美女如云，學生表面是個個光鮮亮麗的，學生自身有著一些沒那么著調(diào)的優(yōu)越感，但是眾所周知，漂亮的女生、女生之間的微妙關(guān)系，存在著一些教育的難題，這個年紀女生之間容易存在這些問題：虛榮、愛攀比、以老欺新、懶散、貪吃、愛撒謊、容易受到誘惑等等。而且這些問題是比較隱蔽的，它不像男生的問題相對顯性簡單，女生的不良行為不容易發(fā)現(xiàn)，學生也善于隱藏，老師面前一套，可是背后又是一套。這就非常需要我們老師的引導和專業(yè)部形成一個正能量的人際關(guān)系氛圍。相互尊重是德育工作的前提，提倡同學問的關(guān)愛，師生問的相互尊重，宿舍區(qū)老生幫新生的傳統(tǒng)，見面時彼此的禮貌問候等等，通過不斷的強化，讓學生禮儀行為成為習慣，成為一個知禮、懂禮、習禮和用禮的文明學生，不斷內(nèi)化、提升學生的內(nèi)在修養(yǎng)。

列舉一些具體做法：如首先每年在新生到來之前，會召開一次老生會議，將一些可能發(fā)生的不愉快事件公開，統(tǒng)一看法，合約要求，防范于未然，幾年下來，慢慢改變了空幼部學生老生欺負新生的詬??；第二，新生入校教育也必然要有一場文明人際關(guān)系交往的專題教育和講座，讓新生理解部訓，盡快融入專業(yè)部的大氛圍中，提醒自己去約束不良的行為；第三，我們將人際交往的規(guī)矩和儀容儀表的要求也以部各項規(guī)章制度的方式來規(guī)范學生，紀律嚴明，違者必究，以此來規(guī)范學生的行為（著裝打扮，禮貌問候，排隊禮讓等）。第四，堅持每天清晨的禮儀早訓，訓練學生的儀容端正、笑容、儀態(tài)、禮貌用語等，現(xiàn)在的空乘幼教部學生問互幫互助團結(jié)友愛的部風己然形成，是個積極向上充滿活力的專業(yè)部。

2細化班級星級評定，將管理落到實處，讓班級德育工作有著明確目標和高規(guī)格標準

職高生學習和活動所處的主要是在學校和班級中，其道德品行的培養(yǎng)有很大一部分是在學校、專業(yè)部和班級的環(huán)境中形成的。因此，校風、部風和班風是一個特定而典型的道德環(huán)境，對學生是一種異?；钴S的教育因素，它對學生的思想意識、道德情操、行為習慣等，多會產(chǎn)生直接而巨大的影響，學校推行的各專業(yè)部特色的星級班級管理和星級成員評定對形成良好的班風和部風有著積極的意義?？沼讓I(yè)部的星級管理細則日趨合理和成熟，對學生優(yōu)良品行的形成起到了非常重要的作用。星級評定常規(guī)列舉一二如下：

（1）規(guī)范學生的日常行為：要求學生從進校起就要從儀容儀表、集會、校園禮儀禮貌、衛(wèi)生工作、班容、規(guī)范自身行為習慣等方面嚴格要求自己。規(guī)范學生在集會、升旗和課堂上的坐、站、行等各種禮儀行為。

（2）加強課堂和晚自習巡查督導：發(fā)現(xiàn)問題及時給予批評教育。增強學生的紀律意識，減少課堂違紀現(xiàn)象，端正學習態(tài)度，從而形成良性效應，讓全體學生以良好的面貌進行學習。

（3）增設特別加分和特別扣分項目：星級班級評選中對于積極組織同學參加各種活動和比賽的班級給予星級加分。當然對于違紀的每一個同學也會給班級丟分，以此舉措來鼓勵同學積極參與各種活動和比賽，鍛煉實踐和動手能力，提高各種專業(yè)技能，同時也能以此來建設良好的班風，班級之間形成良性競爭。

（4）積極培養(yǎng)學生自主管理的能力，加強學生干部的培訓，促進二級管理的進一步實施。學生會是部二級管理的骨干力量，成員來自各班，空乘部學生會有10個部門，分別對學生的儀容儀表、衛(wèi)生、晚自習紀律、集隊、課間操、宣傳版報等進行監(jiān)督和管理，公正客觀地反饋問題，解決問題。為了使工作盡快落到實處，我對這些干部進行強化培訓。強調(diào)作為學生干部應該要有認真負責、積極主動、不怕辛苦、不怕得罪人的精神和工作態(tài)度；要盡快熟悉自己的分管工作和各項檢查評分標準；在工作中要公平、公正、實事求是、不帶有私人的感彩。讓學生明確了自己的職責和使命，增強他們的自信心和自豪感，其次，宣布以出勤、工作態(tài)度、完成任務情況為標準作為考核學生干部、評定優(yōu)秀學生干部的依據(jù)。再次，要求每個評比小組在其負責人的組織下，每兩周召開一次例會，對近兩周工作中存在的主要問題提出整改辦法；學生會干部在工作中不斷進步和成長，現(xiàn)是老師的得力助手。

及時總結(jié)經(jīng)驗不足，提升管理理論水平，細化管理制度，在幾年的星級班級管理的執(zhí)行中，專業(yè)部編寫了《空乘幼教部星級班級工作細則》《學生干部的能力和要求》《學生輔導員工作細則》《星級班級各部門評定標準》等等。讓整個專業(yè)部有統(tǒng)一的思想高度，班級工作的開展有執(zhí)行的標準，讓學生有明確的是非觀和追求的方向，使得學生進步成長明顯，專業(yè)部部風和班風形成正能量。

3寓教于樂，活動育人，為學生創(chuàng)設豐富多彩的校園文化生活

本著“寓教于樂”宗旨，讓學生在有意義活動中成長：活動促進教學，活動促進德育工作的開展，活動促進同學們專業(yè)成長，理念引導行為，空乘幼教部每學年都精心設計各種活動，并已然形成一個個特色明顯的傳統(tǒng)節(jié)目，學生喜聞樂見，一屆傳承一屆，參與面很廣，效果非常的好，學生在活動中得到了長足的鍛煉和成長，現(xiàn)將一整年的主要活動按月份順序簡單列舉如下：

（1）元宵燈制作比賽：開學前初正逢傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，在寒假假期就對幼教專業(yè)學生布置了元宵燈籠制作比賽的作業(yè)，元宵燈籠展展示幼教的學生手工水平，美化了幼教走廊。

（2）英文歌曲和英語演講比賽：學生利用寒假準備，人人參與，班級篩選推優(yōu)比賽，空乘專業(yè)學生學好英語是必要的，為了提高她們的學習興趣和學習動力而舉辦的比賽，當然幼教專業(yè)的學生也可以踴躍參加。

（3）幼教專業(yè)鋼琴演奏比賽：幼教專業(yè)學生需要掌握的基本技能很多，而我們學生有很多技能是“零”基礎，需要同學們付出辛苦的努力。其中鋼琴是最難的技能之一，為促進同學積極訓練，考查訓練成果，每學年都會舉辦鋼琴演奏比賽，這個比賽在幼教專業(yè)中激發(fā)的同學們艱苦訓練的熱情。

（4）“青春五月”班歌、部歌合唱比賽：要求每個班比賽兩首：部歌必選，部歌《愛在碧海藍天》深入人心，另一首歌自選，可以是班歌也可以是紅色歌曲，在比賽現(xiàn)場每個班都深情演繹，精彩絕倫。

（5）配合學校禮儀之星選拔，紅五月舉辦一年一度的禮儀之星大賽：優(yōu)美的音樂配上優(yōu)雅的動作和甜美的笑容，這無疑是校園里一道最靚麗的風景線?？粘擞捉滩康亩Y儀之星每年都競爭非常激烈，從班級層層篩選，選出班級禮儀之星代表隊參加部的決賽，最后評出部的禮儀之星、校禮儀之星和形象大使。禮儀之星是校的大賽事，也是我們空乘幼教部的大賽事，歷時兩個月左右。

（6）空乘專業(yè)和幼教專業(yè)的兩場畢業(yè)匯報演出：所有節(jié)目都是畢業(yè)生們精心設計，并在緊迫的時間下訓練出來的，充分展示了她們在校這兩三年來所學的知識與技能。在會場門口，學生們將親手制作的手工作品，作為禮物，贈送給應邀請觀摩的學校領(lǐng)導、師生和學生家長，整場演出節(jié)目精彩紛呈，迭起，現(xiàn)代舞、民族舞、古典舞、手語舞、小品、話劇、手工、各種樂器一一精彩展示，家長看得熱淚盈眶，短短兩年的時間，孩子們進步實在太大了。

（7）定期邀請成功校友返校講座：言傳身教，榜樣的力量是無窮的，歷屆畢業(yè)的學生在很多行業(yè)都取得很好的成績，她們的回來，都帶來了滿滿的正能量。學生目標更清晰了，更自信了，學習更有動力了。

（8）講師團活動、“道德講堂”定期開講：宣講形式靈活多樣，效果顯著，一舉多得，每個講師團成員承擔不同的宣講內(nèi)容，利用晚自習第二節(jié)時間下到班級學生進行宣講。講師團團長要精心準備道德講堂的內(nèi)容，最后是朱靈靈部長總結(jié)提升，效果很好。

（9）空乘模擬應聘大賽：這是為航空公司校招和社招做好充分準備的活動，由空乘專業(yè)二年級學生參加，我們會邀請已經(jīng)就業(yè)航空公司的學姐和學長回校擔當評委之一，賽后進行逐一的分析點評。

4注重專業(yè)部文化建設和品牌建設，環(huán)境育人，潛移默化，潤物細無聲

新媒體，新思路，學校教育要和時代與時俱進，才能讓專業(yè)部形象更深入人心，充滿活力，現(xiàn)在的學生接受信息的途徑不在只是老師說教和課堂的學習，網(wǎng)絡新鮮事物是她們最樂意接受的途徑，因此在宣傳教育上我們要有所創(chuàng)新，多管齊下，營造氛圍，潛移默化，潤物細無聲。在網(wǎng)絡新環(huán)境下注重通過新媒體來進行品牌建設，空乘幼教專業(yè)部設計有部旗、部徽、部訓、還有自己的微信訂閱號、二維碼，微博宣傳號等新媒體網(wǎng)絡宣傳，借助微博、微信等新媒體的宣傳，在學生中不斷散發(fā)出強大的正能量。微博小博客、板報、手抄報、微拍，一個都不能少，配合團委的新舉措、新思路，空乘幼教專業(yè)部在朱靈靈老師的帶領(lǐng)下可以說是成績斐然，如光盤行動在各班都積極參加并在微博上取得較大的成效，“我為核心價值觀代言”中組織多名同學進行拍攝且很好推廣教育，“團中央的**哪家強中”，空乘幼教部的“在廈門工商航空服務強”中空乘幼教部以優(yōu)異成績名列前茅取得全國第一。“圖說空姐的一天”，反響非同一般，在團中央微博上點擊率攀升很快。微拍《千里之行，始于足下》獲得市廣播電視臺微拍大賽二等獎，我部的微博“空乘幼教部”內(nèi)容豐富，各班的團組織活動異彩紛呈，兩個專業(yè)不斷提升專業(yè)意識，通過微博平臺傳播專業(yè)知識，傳遞正能量。

5重視團學工作，學生志愿者服務工作成績顯著

（1）班級志愿活動做出特色和成效：奉獻、友愛、互助、進步，志愿服務是一種社會新風尚，需要倡導，各班根據(jù)自己班級的專業(yè)特長和學生特點來開展志愿活動，志愿活動做出成效和品牌。如空乘班在農(nóng)民工子弟學校樂安小學擔任禮儀小老師，上鼓浪嶼鋼琴博物館當禮儀引導員，幼教班到幼兒園教手工，進社區(qū)關(guān)愛自閉癥兒童，組織一臺節(jié)目到社區(qū)巡演，到孤兒院養(yǎng)老院服務，給老人和孤兒帶去歡樂。各班志愿者服務實實在在卓有成效。

（2）由空乘幼教部承擔的團市委志愿服務點“鼓浪嶼青春驛站”已經(jīng)由空乘幼教部做了滿三年了，是鼓浪嶼風景區(qū)一道亮麗的風景。在鼓浪嶼青春驛站學生志愿者為游客們指引路線接受咨詢、提供藥物、針線等便民服務，另外在朱靈靈部長的帶領(lǐng)下，學生還自制了印章提供給游客蓋章作紀念，制作了“最廈門小吃攻略”“公交攻略”等小宣傳冊贈給游客，還制作了“文明禮儀”小書簽對游客進行文明引導?！肮睦藥Z青春驛站”的志愿服務點由于出色的表現(xiàn)獲得團市委多次表彰和點名表揚。

（3）井岡山革命基地志愿者服務行：2015年6月10日10名空乘班的學生帶著美好和信念走進了井岡山，進行了為期3個月的志愿服務，沒有周末沒有假日，遠離都市的繁華，這10個孩子傳承了空乘幼教部的優(yōu)良傳承圓滿完成了這份神圣而又辛苦的工作，獲得了極大的好評，2015年9月廈門工商旅游學?？粘擞捉滩勘粓F中央授予“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐先進集體”的榮譽。

（4）言傳身教，用心調(diào)教，讓廈門工商旅游學校的禮儀志愿服務有口皆碑。空乘專業(yè)，由于其專業(yè)的特殊性，在禮儀培訓和儀態(tài)訓練上必須強化要求，學生要能承擔各種禮儀活動和禮儀培訓指導，作為一名禮儀教師，筆者在學生禮儀志愿活動中親力親為，用心指導，經(jīng)常是親自帶隊親自指導，使得空乘幼教部的禮儀服務有口皆碑，足跡遍布廈門市各種大型活動的禮儀服務，很多中W的禮儀培訓也是由禮儀培訓老師和空乘專業(yè)學生來共同完成。在很多市級活動中都有空乘幼教部學生的身影，如：歷年廈門馬拉松賽事的志愿者和禮儀頒獎；歷年廈門文博會的志愿者和禮儀頒獎；歷年教師節(jié)表彰活動的禮儀志愿者和禮儀頒獎；市政府承辦的一些活動的禮儀志愿者和禮儀頒獎；廈門廣電集團一些大型活動的禮儀志愿者和禮儀頒獎；幾屆廈門旅游節(jié)開幕式表演和禮儀服務；每年受邀給廈門市多所中小學校進行禮儀培訓指導。

第5篇：女生培訓禮儀范文

1.調(diào)查結(jié)果。問卷調(diào)查法以一所工科類大學為例，調(diào)查對象為本校學生（本?？拼笠恢链笏模舶l(fā)放問卷500份，收回483份，回收率為96.6%，無效問卷8份，有效問卷率為95%，被調(diào)查對象中，男生共計398人，女生共計77人，本次調(diào)查涉及6個工科專業(yè)，男生占84%，女生占16%。2.工科類大學生禮儀修養(yǎng)現(xiàn)狀分析。在禮儀意識和禮儀知識的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學禮儀意識顯示欠缺和非常欠缺，認為禮儀對他們的生活沒有什么影響，可見學生的禮儀意識有待提高；45%的同學的禮儀知識匱乏和非常匱乏，忽略禮儀課程的學習，而只有20%的同學通過選修《大學生禮儀》課程及自主學習，禮儀知識顯示豐富，認為學習禮儀知識非常有必要，數(shù)據(jù)說明，普及禮儀知識，形成全校性的禮儀意識尤為重要。在學校人文環(huán)境、教師素質(zhì)、教學方法的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學反映學校注重只專業(yè)課程，人文環(huán)境非常不利于他們的人文素質(zhì)修養(yǎng)的提高，而且《大學生禮儀》課程為選修課，學校、教師、學生重視程度較低，開課教師基本處于積累上課經(jīng)驗階段，導致教學質(zhì)量不高，學生選課更多是為了獲得學分，而不是去獲取知識。訪談法結(jié)果也顯示，學生在人文素質(zhì)修養(yǎng)意識、知識方面欠缺，對學校的人文環(huán)境不滿意，除此之外，學生對任課教師自身素質(zhì)，教育教學方法等方面也都提出了自己的看法。

二、加強當前工科大學禮儀教育的對策

（一）學校層面

1.深刻進行學校教育教學改革，重視人文課程的設置。開展規(guī)范性的人文素質(zhì)教育，不僅能夠豐富學生的知識、開啟智慧大門，而且能夠讓學生的精神更高尚，形象更完美。而長期以來，高校人文課程被忽視，這是高等教育的遺憾，因此，在基于素質(zhì)教育的課程改革中，學校應著力抓好人文課程的改革與建設，構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)的課程體系。2.應將大學生禮儀課程設置為思想政治教育必修課。目前被調(diào)查大學，禮儀課程屬于選修課程體系，呈現(xiàn)學生教師不重視的局面，通過對學校春季選課情況的結(jié)果調(diào)查，發(fā)現(xiàn)《大學生禮儀》相關(guān)課程都未能飽和，飽和度甚至不到40%，可見學生對此課程的不重視，所以，建議學校在教學改革中，將此課程列為思想政治教育公共必修課，這是學生重視該課程的充分條件。3.選聘專業(yè)或有經(jīng)驗的教師，加強教師的培訓與交流力度。俗話說：術(shù)業(yè)有專攻，學校禮儀課程的有效推動需要配備一支專業(yè)教師隊伍，教師專業(yè)素質(zhì)方面具有優(yōu)勢是根本保障。

（二）教師層面

第6篇：女生培訓禮儀范文

現(xiàn)今，職場的競爭不僅是實力的較量，也是個人職場禮儀、職業(yè)形象的比拼。特別是對在校讀書，還沒有走向社會、走向職場的學生來說，知道職場禮儀，樹立職業(yè)形象對他們的畢業(yè)、找工作，尤其至關(guān)重要。

1 開設職業(yè)形象設計課的原因

在日常生活中，很多人習慣了自由與隨便，注意多的是時尚或簡單，甚至有不文雅、不健康的言行舉止。然而，在我們現(xiàn)行的教育中，大多以專業(yè)理論教學為主。很少談及職業(yè)形象與社交禮儀，更不用說實習、培訓。 但是，當?shù)搅水厴I(yè)找工作的時候，很多畢業(yè)生大多通過一些基本、簡單的途徑去了解這些禮儀與形象設計。比如，時下大學生求職“包裝”可謂奇招百出，花樣翻新。應聘前制作豪華精美簡歷，男生去美容院祛痘、拉直頭發(fā)，女生拍攝性感暴露的個人寫真，甚至不惜血本唱一出“變臉”當一回“人造美女”，這些都已不是新鮮事。由于現(xiàn)在許多面試“三分鐘定乾坤”，誰都希望自己是“羊群里頭跑駱駝”，大學生求職“包裝”之風的盛行隱藏著諸多無奈。但并非所有的“包裝”都能奏效，有時“包裝”不當反而給面試考官留下不好的印象。

2 開設職業(yè)形象設計課的必要性

據(jù)權(quán)威的實證研究表明：中國企業(yè)員工職業(yè)化程度普遍偏低，多數(shù)大學中沒有開設專門的 “職業(yè)形象培訓課程” 以指導就業(yè)。常見問題有：① 企業(yè)‘新人“常常存在各種焦慮、疑惑、自大、自卑甚至恐懼的消極心理；②企業(yè)員工或職場新人忽略自身形象儀表，在工作中給人留下不佳的第一印象，在競爭中落?。虎蹖ΜF(xiàn)代”職業(yè)、商務禮儀“這些職場和社交場合必備的職業(yè)技能沒有充分掌握，無法達到現(xiàn)代職業(yè)化的要求。④不能掌握得體的儀態(tài)舉止規(guī)范，在商務與社交場合出現(xiàn)失禮行為。

在企業(yè)面臨全面升級和 WTO的今天，全方位的培養(yǎng)員工職業(yè)化素質(zhì)已成為企業(yè)的共同追求。競爭優(yōu)勢，從基礎抓起!步步為營，已成為企業(yè)共識。高校作為企業(yè)人才的輸送基地，應順應企業(yè)的迫切要求，開設職業(yè)形象設計課。

3 職業(yè)形象設計課的內(nèi)容特點

所有的人都知道要成功就得努力，而成功者為什么只有1%呢?據(jù)社會學家有效調(diào)查統(tǒng)計，形象占成功因素中的很大比例。然而平常人對于形象的理解即在外表的印象。據(jù)有關(guān)人才專業(yè)機構(gòu)調(diào)查表明，當前大學生為就業(yè)準備的物品和花費分為：制作簡歷30%、自我包裝52%、購買有關(guān)就業(yè)報紙17%和其他1%。從上述數(shù)據(jù)來看，現(xiàn)在的大學生與前兩年相比，在注重自身學識和求職簡歷制作的同時，越來越關(guān)注個人的自我包裝，以便面試時給用人單位留下良好印象。但由于缺乏系統(tǒng)的、專業(yè)的和針對自身不同個性的定位包裝等指導，求職學生往往花費了時間、精力和金錢，但效果卻不甚理想。針對這一現(xiàn)象職業(yè)形象設計課從儀態(tài)著裝設計、語言交流設計、面試過程設計及內(nèi)在修養(yǎng)設計這四個方面系統(tǒng)地介紹了大學生職業(yè)形象設計的途徑和方法，提供從護膚、保養(yǎng)到著裝、禮儀等全面而專業(yè)化的指導。并進行深入地探討，既有理論深度又具實操技巧。

總之，“職場如戰(zhàn)場”，如何在激烈的職場中把握機遇，獲得成功，職業(yè)形象設計課能為廣大即將跨出校門的莘莘學子們給予幫助和指導。使他們在擁有靚麗外表的同時，更能自然流露出知性美，從而達到不斷自我成長，使廣大學生們對職業(yè)形象有了更全面地認識和了解，并對個人將來的職業(yè)形象有了更準確的定位，對于未來的職業(yè)生涯將充滿信心。

參考文獻

[1] 埃勒瑞?薩姆森.《職業(yè)形象設計》 宇航出版社 2002年1月

[2] 徐柳.《職業(yè)人形象設計與修煉》

第7篇：女生培訓禮儀范文

大家好!能站在這里參加學生會女生部部長的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫XXX，來自XX班，是班XXXXXX。

泰戈爾有句名言：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會女生部部長，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任這一職務。

我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會女生部的工作做得更好、更出色。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在XXX工作崗位XX年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少，常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波，但我合理的安排時間，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列，而且去年XX競賽我拿了XX獎、XX拿了XX獎。

當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

上一屆學生會女生部做了很多工作，為我校贏得XXXXX奉獻了許多，他們的成績?nèi)巳私灾?。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問題?，F(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創(chuàng)新、銳意進娶全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務，女生部的各項工作將會干得更好、更出色。

在這里我想向各位簡要介紹一下如果我當選學生會女生部部長的工作設想：

1 為同學們提供各種不同需要的關(guān)于禮儀、化妝、儀表、風度等方面的咨詢和信息;

2 開展各種有助于培養(yǎng)同學們積極向上的審美觀和保健意識的講座、培訓;

3 負責選拔、培養(yǎng)和管理學院禮儀隊伍、健身俱樂部和拉拉隊;

4 及時反饋畢業(yè)生在就業(yè)招聘面試中所需要的形象包裝方面的信息;

5 采用一定的活動形式促進男女生之間的交流;

6 通過舉辦女生節(jié)等一系列活動，展現(xiàn)當代女大學生的風采，提供女大學生活動的舞臺;

7 設計開展適合女生需要的各種宣傳教育和文體活動，強化她們的自尊、自愛、自強、自主、自信意識;

8 協(xié)助學生會其他各部(室、中心)開展工作，豐富同學們的課余生活;

9 指導各年級班級的女生工作開展;

我不敢保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

第8篇：女生培訓禮儀范文

職業(yè)形象 禮儀教學 形體訓練

隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變以及護理工作邁向國際化、市場化和社會化發(fā)展趨勢的形成，病人對護士的期望值在不斷提升。為塑造護士良好的職業(yè)形象，開展護理基本禮儀教學是很有必要的。筆者通過對在校護生進行禮儀知識培訓、尤其是護士基本姿態(tài)訓練，取得較好的效果?，F(xiàn)介紹如下。

1 教學對象

2009～2010級三年制護理中專生，均為女生，年齡16～19歲。

2 教學方法

2.1教學目的

使學生能掌握和運用基本禮儀知識，護士工作中基本姿態(tài)，學會規(guī)范的工作裝穿著方法。有助于樹立優(yōu)雅、莊重嚴謹?shù)穆殬I(yè)形象，同時養(yǎng)成良好的生活禮儀習慣。

2.2教學內(nèi)容

2.2.1基本禮儀知識培訓。禮儀是人際交往中約定俗成的行為規(guī)范與準則，是對禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等具體形式的統(tǒng)稱；護理禮儀屬于職業(yè)禮儀范疇，是護理工作者在進行醫(yī)療護理和健康服務過程中，形成的被大家公認和自覺遵守的行為規(guī)范和準則。其既是護理工作者修養(yǎng)素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是護理人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。對護生進行系統(tǒng)的禮儀知識的講解，規(guī)范工作中與病患交流的言談標準及各項工作開展的禮儀要求，有助于護生更早的建立職業(yè)理念。同時融入到日常生活中，增加人際關(guān)系。

2.2.2姿態(tài)訓練。講授護理工作中基本姿態(tài)（站姿、坐姿、行姿、蹲姿）及推治療車、端治療盤等項目基本方法，在操作中的注意點，重點突出，使學生能掌握其要領(lǐng)、打好形象基礎。

2.2.3形體訓練。根據(jù)學校實際的硬件設施，選擇合適的練習方法。一般采取靠墻、雙人背靠背、頂書；就坐前動作―就坐―離座；仰臥起坐、俯臥撐等方法進行對照練習。要求每位學生在完成每項練習時持續(xù)2分鐘時間。通過訓練增強了肌肉的柔韌度和耐受力，鍛煉出健美的形體。

2.2.4儀表禮儀。是指護生的外飾形象。包括“儀容修飾”和“工作著裝”兩方面。指導學生進行正確練習。教授“微笑”的練習方法，如微笑的練習方法常采用“e字微笑練習法”，每天早晨起床后對著鏡子發(fā)英文字母“e”音或“咬筷子練習法”；在課堂上讓同桌學生對視微笑練習，融入到日常生活中；讓學生了解微笑是人際關(guān)系中，尤其是護患交往中的催化劑。學會認識常用化妝品和護士職業(yè)妝容的化妝技巧、規(guī)范的工作裝的穿著方法等。并告知如此規(guī)范的原因，讓學生體會到護理工作的嚴謹性。

2.2.5心理素質(zhì)培養(yǎng)。現(xiàn)代護理不僅要求護士能夠做好患者的心理護理，而且要求護士自己必須具備良好的心理素質(zhì)。讓學生間相互對照練習，教師耐心指導，及時指出不足之處，反復練習，讓有些膽小、內(nèi)向、害羞的學生膽子變大了，能在公開場合演示，自信心得到增強，更利于將來臨床護理工作的開展。

2.3教學方法

護理禮儀課程最大的特點就是實踐性。編排多種符合學生個性化需求的訓練方法及別具匠心的教學創(chuàng)意。通過教師親身示范、多媒體教學等方式讓學生對護理形體訓練有初步了解，在優(yōu)美的背景音樂中對學生進行分組對照練習，每組2人。最后整體演示。

2.4考核

考核內(nèi)容分為護士儀表（儀容修飾、工作著裝）和形態(tài)考核。護士儀表考核：儀容修飾（淡妝修飾、不留長指甲、不帶飾品等）；正確的工作著裝（護士帽、發(fā)型、、鞋等）。形態(tài)考核：教師自行編排連貫著（站姿、坐姿、行姿、蹲姿）及拾物、端治療盤、推治療車等基本形態(tài)的綜合展示節(jié)目，配以優(yōu)美的音樂。考核要求：護士儀表考核由護生提前準備完成，形態(tài)考核要求每位學生三分鐘內(nèi)將項目演示完成。此項考核依學生個人表現(xiàn)評定個人成績。效果比較：自2009～2010級學生中隨機抽取受過形體訓練與未受過形體訓練各40人，對照考核內(nèi)容進行演示，結(jié)果得出受過形體訓練的學生在演示過程中所展現(xiàn)出動作的優(yōu)美度、穩(wěn)妥度、無菌觀念、節(jié)力度等方面，明顯優(yōu)于未受訓練的學生，提升護士外在形象和職業(yè)氣質(zhì)。

3 討論

3.1加強職業(yè)道德品質(zhì)培養(yǎng)，促進職業(yè)形象形成

通過對文明禮儀知識的培訓，豐富人文知識，提高學生整體素質(zhì)。道德品質(zhì)是一個人的內(nèi)在素質(zhì)，禮儀修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是密不可分的，在培訓的過程中營造出的職業(yè)環(huán)境，能讓學生更早地懂得護士職業(yè)是要求護士必須培養(yǎng)出一種富有愛心、耐心、細心和責任心的完美個性。

3.2提高臨床護理服務質(zhì)量，利于醫(yī)學模式國際化接軌

隨著生物-心理-社會醫(yī)學模式的發(fā)展，護理模式相應轉(zhuǎn)變，整體護理要求護士的服務“以患者為中心，為患者提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)先服務。通過禮儀訓練，讓學生懂得在臨床工作中，治療疾病、促進病人康復雖然是醫(yī)務工作者的最終目標，但治療疾病不單單靠藥物和一系列的醫(yī)療機械措施，還需具備良好的服務形象。如親切的問候，尊敬溫柔的言語，優(yōu)雅的舉止、得體熟練的護理操作等，能減輕病患的痛苦，在短時間內(nèi)與患者建立起良好的人際關(guān)系，更好地開展護理工作；便于及時發(fā)現(xiàn)患者心理、情緒上的波動及病情變化，在第一時間內(nèi)作出相應的護理措施，提高護理質(zhì)量。使醫(yī)療國際化服務模式進一步發(fā)展，真正做到“以人為本”、“急患者所急、憂患者所憂”，為病患的切身利益著想。

3.3增強體質(zhì)的鍛煉，提升審美情趣

標準形體姿勢的鍛煉能使身材勻稱，增加力度的持久性和耐受性。讓學生認識到護理人員在臨床中的工作環(huán)境是緊張、辛苦、勞累的，工作強度大，責任重大，所以需要及早鍛煉健碩的體魄才能更好的應對臨床工作，以靈活矯捷的身手及時處理危急情況。優(yōu)美的形體、自然親切的微笑、優(yōu)雅得體的行為舉止將“美”的感受傳遞給患者，能緩解病患緊張焦慮的情緒，良好健康的心理狀態(tài)是戰(zhàn)勝病魔的良藥，大大提高臨床護理療效。讓學生體會到“美”不單單停留在表淺的欣賞階段，而是要深入探究，遍及范圍廣博，并且學會創(chuàng)造美的能力，能更好的服務于病患，減輕病患的痛苦，把真正美的享受帶給患者。

3.4增強自信心，利于人際關(guān)系的建立

通過學習，使一些長相不出眾、性格內(nèi)向的學生能懂得如何把自己美好的一面展現(xiàn)出來，親切文明的言語、大度開闊的胸懷、美好溫柔的性情吸引著他人，使人愿意與之交往，大大增強其自信心。讓學生懂得良好的形象，良好的人際關(guān)系，能更好地立足于社會，更好地開展工作。

參考文獻：

[1]莫選榮，羅心靜，周軍.護理禮儀模塊式教學方法探討[J].護理學報，2010，17（2B）：13-14.

[2]高澎萍.護理美學概論[M].北京：科學技術(shù)文獻出版社，2001.1912.

第9篇：女生培訓禮儀范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)禮儀 形體 芭蕾基訓

本篇文章為浙江金融職業(yè)學院2011年度院級立項課題《金融職業(yè)禮儀中形體禮儀塑造研究》（2011YB09）的部分成果。

金融業(yè)作為一個服務型行業(yè)，自然會將其服務質(zhì)量視為其生命線，同時在金融行業(yè)日趨發(fā)達的今天，其行業(yè)足跡遍布社會各角落，滲透于公眾的生活當中，其臨柜窗口也是傳遞社會文明的重要窗口。

服務質(zhì)量取決于此行業(yè)員工的個人涵養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)，金融從業(yè)人員在工作崗位上要想贏得客戶和樹立良好的行業(yè)形象，不僅需要扎實的專業(yè)技能和豐富的專業(yè)知識，同樣也需要規(guī)范的形態(tài)儀表、行為舉止及優(yōu)質(zhì)的服務水平，以樹立金融行業(yè)員工在客戶中的良好形象。

學校，尤其是金融類職業(yè)院校，對于金融行業(yè)從業(yè)人員文化內(nèi)涵及職業(yè)素質(zhì)的提升，有著不可推卸的責任。本文也就針對學校如何提升員工職業(yè)素質(zhì)，打造良好職業(yè)形象，造就優(yōu)美體態(tài)方面提出幾點建議并加以探討。

一、注重學習與培訓中形體與體態(tài)的塑造

金融行業(yè)員工與客戶的服務是面對面的，因此無論從哪個角度來講，員工個人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)非常重要，或靜或動哪怕舉手投足之間都應該體現(xiàn)出一定的親和力及美感。這也就是要求金融行業(yè)員工樹立一定的審美意識，對自身的體態(tài)及肢體語言加以修飾，以專業(yè)化的標準要求自己，打造優(yōu)美形體，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)，散發(fā)職業(yè)魅力。

作為面向金融專業(yè)學生的禮儀課堂，有意識地強化形體塑造，從最基礎的形體、體態(tài)入手，有效地訓練學生這方面的素質(zhì)也就成了我們的目標。形體訓練是以人體科學為基礎的形體動作訓練，是以改變練習者形體動作的原始狀態(tài)、增強可塑性和金融服務實際所需為目的的形體素質(zhì)的基本訓練，是以提高訓練者形體的靈活性和藝術(shù)表現(xiàn)力為目的的形體技巧訓練。它既注重外在美的訓練，又注重內(nèi)在美的情操培養(yǎng)。練習者在旋律優(yōu)美的樂曲伴奏下，經(jīng)常性地進行形體藝術(shù)訓練，可使身心得到全面發(fā)展，有利于培養(yǎng)健美的體態(tài)和高雅的氣質(zhì)，使形體更富有藝術(shù)魅力。

二、聯(lián)系實際，將芭蕾基訓融入教學

針對與之前普遍開展的形體課，往往還存在花費時間較長，效果甚微，學生疲乏等現(xiàn)象，借鑒各方意見加以比較總結(jié)，嘗試將芭蕾基訓加入金融職業(yè)禮儀教育的形體教學當中。

芭蕾基訓本是芭蕾專業(yè)舞者的基礎訓練，因其訓練體系的成熟嚴謹，現(xiàn)被作為大多舞種專業(yè)人士的基礎訓練，又因其兼顧了芭蕾氣質(zhì)高雅的特性，很多形體訓練都會采用它來塑造體型培養(yǎng)氣質(zhì)。因此針對金融職業(yè)禮儀課程中的形體禮儀訓練，芭蕾基訓不失為一種有效的訓練手段和教學載體，在調(diào)整個人體態(tài)的同時也培養(yǎng)美感、陶冶高雅的審美情操。

作為主要的教學載體與訓練手段，將芭蕾基訓融入于金融職業(yè)禮儀當中，就是為更好培養(yǎng)學生兼具體態(tài)美和氣質(zhì)美的相關(guān)課題。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前因?qū)I(yè)設置等因素，大一學生中女生比例占到了85%，其中一半以上來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等素質(zhì)教育不甚發(fā)達地區(qū)，對形體方面的訓練相對較為薄弱，所有受調(diào)查的學生中，80%左右從未接觸過形體、舞蹈相關(guān)的基本訓練，對音樂方面也缺乏樂感與節(jié)奏感，肢體的美感就更顯薄弱。

受調(diào)查的學生平均年齡在19歲左右，基本為1990年以后出生的90后。身體尚在發(fā)育和未完全定型階段，不良體態(tài)在不少人身上有所體現(xiàn)，但仍存在較大的可逆轉(zhuǎn)性與可塑性。

注重外表，追趕時尚，思想觀念已形成一定的審美偏向，因此課改注重經(jīng)引導之后，讓學生都發(fā)自內(nèi)心地愿意接受本課程，希望通過課程內(nèi)容的深入和課后的自身訓練使自己形態(tài)氣質(zhì)上得到較大的提高。適應現(xiàn)代社會的發(fā)展需要。

三、神形兼?zhèn)?，打造?yōu)質(zhì)服務品牌

通過一年多的教學實踐，《金融職業(yè)禮儀》的課程是針對全校學生開設的，所以授課對象具有普遍性與廣泛性，將芭蕾基訓融于金融職業(yè)禮儀的課堂教學并貫穿于課堂內(nèi)外訓練，要達到一定的教學效果大體需要一年的時間。在此過程中通過課堂內(nèi)的授課和課外學生自身的訓練，以及通過問卷調(diào)查、學生座談、課堂觀摩等手段實施改進研究，為學生打造一個優(yōu)美的體態(tài)與健康向上的審美觀，為系統(tǒng)學習的后續(xù)階段及今后的職業(yè)生涯打下扎實的基礎。

筆者認為芭蕾教育的本身就已經(jīng)涵蓋了形體塑造的練習及審美情趣的培養(yǎng)。所以神形兼?zhèn)洳粌H是我們課堂所追求的，也是芭蕾教育本身賦予并有待發(fā)掘的。當我們已經(jīng)做好“形”的內(nèi)容時就該思考如何將“神”的部分予以同步。

再看芭蕾的歷史，它源于法國宮廷，與生俱來的貴族典雅氣質(zhì)也是它那么多年來經(jīng)久不衰的原因。而這種典雅的氣質(zhì)也是我們很多此類培訓中或課堂中所需要而又被忽視的部分。

面向大眾的金融行業(yè)員工，展現(xiàn)的不僅是良好的形體、優(yōu)美的體態(tài)，而更要舉手投足的優(yōu)雅，如此才能體現(xiàn)企業(yè)文化樹立企業(yè)品牌。

通過形體禮儀的學習與訓練，改變和提高金融行業(yè)員工的整體形體面貌，提升行業(yè)形象。

為配合整體禮儀訓練的設計，我們將從個人形體塑造、職業(yè)化要求、規(guī)范化服務三個階段對在校生進行專業(yè)培訓，打造現(xiàn)代金融人才。而形體體態(tài)的訓練應處于一個基礎階段，因此將受眾群體對準所有大一學生，主要內(nèi)容安排在一年級進行。

參考文獻:

［1］陳連珍,熊靜宇,藍洪進.形體訓練對女大學生柔韌和力量素質(zhì)影響的研究［J］.體育科技文獻通報，2004；4