女生培訓(xùn)禮儀精選(九篇)

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第1篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

在新的一年里女生部本著認(rèn)真負(fù)責(zé)全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，開(kāi)展系列高質(zhì)量活動(dòng)，為全系女生做實(shí)事，充實(shí)大學(xué)生活做努力，制定該學(xué)年計(jì)劃如下：

一、強(qiáng)部門建設(shè)，提高全局意識(shí)，努力做好各項(xiàng)工作；

自身建設(shè)，首先部長(zhǎng)要充分的了解女生部的職責(zé)和任務(wù)，熟悉女生部各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行流程及工作方法，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以身作則；學(xué)生會(huì)不僅是一個(gè)工作的集體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，所以要經(jīng)常與干事進(jìn)行交流，從生活、學(xué)習(xí)、工作各個(gè)方面去了解自己的干事，從各方面去幫助指導(dǎo)；在新干事的培養(yǎng)方面，準(zhǔn)備在第一次全體大會(huì)之后進(jìn)行一次新干事培訓(xùn)，目的是讓他們熟悉工作，加強(qiáng)自己的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)人都樹(shù)立一種自己是活動(dòng)的主人的思想，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們以最高的熱情投入到工作之中。此外在以后的工作過(guò)程之中，適時(shí)地進(jìn)行一些非正式的會(huì)議，了解干事的對(duì)工作的意見(jiàn)和工作中的新想法，不斷地汲取創(chuàng)新，更好的促進(jìn)女生部的發(fā)展。

二、準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展

1、在四月中旬舉辦“淑女文化課堂”

A、公共禮儀 ——商務(wù)禮儀、公關(guān)禮儀、通訊禮儀、餐宴禮儀、面試禮儀等等

B、大學(xué)生職場(chǎng)規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)——探知人才市場(chǎng)需求，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)動(dòng)向，提供兼職鍛煉機(jī)會(huì)。

C、成功學(xué)培訓(xùn) ——打造成功思維，思想--行動(dòng)--習(xí)慣--品格—命運(yùn)

2、建立一個(gè)機(jī)電工程系的啦啦隊(duì)

A、出海報(bào)宣傳啦啦隊(duì)進(jìn)行招募

B、組織入選人培訓(xùn)

3、組織舞蹈班

A、進(jìn)行人員報(bào)名。

B、安排時(shí)間練習(xí)

三、舉辦5月25日的女生節(jié)

活動(dòng)一：“星語(yǔ)心愿”幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

細(xì)則：

1、給現(xiàn)場(chǎng)的每一位女生發(fā)一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語(yǔ)，并簽上自己的名字。

2、從所有的書簽中抽出5名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，她們將得到事先準(zhǔn)備好的價(jià)值不非的禮物。

3、本項(xiàng)活動(dòng)只限機(jī)電工程系的所有女生。

活動(dòng)二、超市大贏家——“快樂(lè)go購(gòu)購(gòu)”

本次活動(dòng)從機(jī)電工程系女生中選出60名同學(xué)參加

活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

1 、快樂(lè)猜猜猜：此階段以猜比商品價(jià)格從而決定進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的人選。

2、 非常搭檔：在此環(huán)節(jié)中，選中選手兩兩組合形成搭檔，一人摸索暗箱內(nèi)的物品并以肢體語(yǔ)言表達(dá)，另一人則進(jìn)行猜選，規(guī)定時(shí)間猜中多者為勝進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

3、 超市大贏家：節(jié)目進(jìn)行到此刻女生的優(yōu)勢(shì)就完全體現(xiàn)出來(lái)了，剩下角逐勝負(fù)的6名選手。此環(huán)節(jié)參賽選手將在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)除了找到指定的商品外還需找到總金額最接近44.7元的商品。

活動(dòng)三、：游戲

游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)中，同學(xué)自愿現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與。

1）手舞足蹈

所需材料：紙

游戲規(guī)則：分成幾組，一人比畫一人猜，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜多的一隊(duì)為勝，給予獎(jiǎng)品。

2）搶凳子

游戲規(guī)則：凳子始終比人數(shù)少一，每時(shí)段淘汰一人，最后搶到凳子的為勝，給予獎(jiǎng)品，其他人可發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。。

3）爭(zhēng)分奪秒

所需材料：硬紙板

游戲規(guī)則：分成若干組，事先在黑板上畫出一個(gè)大圈，給予每組三人三塊硬紙板，分別表示時(shí)針，分針，秒針。主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)間，讓選手扮演出相應(yīng)的時(shí)間，用時(shí)最少的一組為勝，給予獎(jiǎng)品。

背景音樂(lè)：《我們都是好孩子》

4）瞎子背瘸子

所需材料：氣球，鮮花

游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選6名，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，為瞎子指引路，饒過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須饒行；氣球，須踩破；鮮花須拾起，遞給女生。最先到達(dá)者為勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

5）踩氣球

第2篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

一，新生入學(xué)后禮儀隊(duì)的招新。

對(duì)于這個(gè)工作，在日語(yǔ)系可以說(shuō)難度不大，因?yàn)槿照Z(yǔ)系是一個(gè)小系，卻是我們學(xué)校的王牌專業(yè)。今年新生只有兩百人左右。首先是在B02教室進(jìn)行高個(gè)子選拔，因?yàn)槎Y儀隊(duì)的要求是需要身高的。在B02的選舉結(jié)果是不盡人意的。因?yàn)槿藬?shù)真的少的可憐。所以只有從優(yōu)選拔，最后在自律委員會(huì)的幫助下，最后挑選了七名男生，五名女生組成了一支系禮儀隊(duì)。

從這次禮儀隊(duì)的招新工作中，我明白了選人才，不管你怎么選總會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)，有些人才必須要從生活中去發(fā)現(xiàn)，就比如王慧。在后面的總結(jié)中我會(huì)繼續(xù)提到。

二，模特隊(duì)的培訓(xùn)

對(duì)于模特隊(duì)的培訓(xùn)工作，我邀請(qǐng)了黃丹妹和蒲濤兩位朋友。在他們的積極支持和辛勤協(xié)助下，模特隊(duì)的培訓(xùn)工作很順利的展開(kāi)了。每天5:30到6:30我們會(huì)在B樓大廳進(jìn)行培訓(xùn)。首先是定姿30分鐘，然后跟著音樂(lè)找拍子。在半個(gè)月的學(xué)習(xí)中，模特們的站姿和走姿都變得很專業(yè)化了。尤其是女生已經(jīng)適應(yīng)了七，八分的高跟鞋模特隊(duì)的培訓(xùn)工作開(kāi)展得很棒。大家都很支持我。

從模特隊(duì)的培訓(xùn)中，我知道了：做一件事必須要持之以恒，堅(jiān)持到底才會(huì)收獲良多！

三，模特大賽

模特大賽是經(jīng)過(guò)層層選拔最后選出最優(yōu)秀的，六位選手進(jìn)入院中參加復(fù)賽和決賽。首先，我邀請(qǐng)了副主席和文藝部的兩位部長(zhǎng)，在戲里舉辦了小的初賽，時(shí)間定在10月11號(hào)晚上6點(diǎn)。最終選出4女2男總共6位選手。然后我?guī)ьI(lǐng)這六位選手參加了院里的復(fù)賽。在院里進(jìn)行復(fù)賽之前，一共進(jìn)行了三次彩排由于他們都是大一新生，有些地方都不懂，有些在彩排的時(shí)候還會(huì)緊張，所以三次的彩排我都陪著他們。從始至終我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一分鐘。在臺(tái)下激動(dòng)的加油吶喊助威。我或許有一種感覺(jué)，因?yàn)樗麄儚囊贿M(jìn)禮儀隊(duì)就是我親手帶的，有的時(shí)候我覺(jué)得他們就像我的孩子一樣，有時(shí)候真的會(huì)放不開(kāi)手。在他們面前，我覺(jué)得我是一個(gè)長(zhǎng)者，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?fù)賽進(jìn)行的同樣順利，在我的帶領(lǐng)下，我系有三位同學(xué)沖到了決賽的行列。決賽分為休閑服裝走秀，個(gè)人才藝展示，運(yùn)動(dòng)服展示，晚禮服走秀等四個(gè)環(huán)節(jié)。在比賽進(jìn)行的末尾即將要公布男女組冠軍的時(shí)候，我緊張的手心都要冒汗了，因?yàn)槠渌?jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)公布過(guò)了，我系三位選手都很優(yōu)秀，但榜上無(wú)名。最后，在男主持人的幽默調(diào)侃中，我等到了我想要的結(jié)果。女子組冠軍是王慧。當(dāng)時(shí)整個(gè)在場(chǎng)的日語(yǔ)系都沸騰了。我同樣為王慧感到驕傲和自豪。日語(yǔ)系團(tuán)組織在這次活動(dòng)中獲得了最佳組織獎(jiǎng)。模特大賽以勝利落下帷幕！

四，日語(yǔ)系七棟自律委員會(huì)的文化節(jié)

我們英日語(yǔ)系七棟自律委員會(huì)的邀請(qǐng)參加了今年首屆的文化節(jié)。首先是沒(méi)惹多整體以什么樣的形式出場(chǎng)，需要達(dá)到什么樣的效果。對(duì)于這些我覺(jué)得還是比較容易的事。因?yàn)橹灰媚X袋就行了。在這過(guò)程中，我所遇到的困難就是服裝。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)費(fèi)，所以服裝只能自己想辦法。我討厭那種模特們自己從別人那借一些自認(rèn)為漂亮的衣服，但卻達(dá)不到整體效果的統(tǒng)一。為了力求效果統(tǒng)一，因?yàn)槟Ｌ仃?duì)是一個(gè)整體而不是凸顯個(gè)人。所以我想到了軍訓(xùn)服。剛開(kāi)始大家都很鄙夷，因?yàn)檐娪?xùn)服沒(méi)有個(gè)性，但在我的剪剪縫縫之下，軍訓(xùn)服也能穿出時(shí)裝的感覺(jué)。因?yàn)檫@其中加入了我的設(shè)計(jì)天分很高的IDEA在里面。整個(gè)模特隊(duì)的衣服都是我親手制作。記得接連四個(gè)晚上，我都在搗鼓那些衣服。文化節(jié)是在感恩節(jié)晚上舉辦的。而我 所設(shè)計(jì)制作并改造的軍訓(xùn)服取得了很好的成績(jī)。取得了特等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。并得到了在場(chǎng)嘉賓及評(píng)委的一致肯定。在李燕老師的鼓勵(lì)下，我信心大增，決定 親手設(shè)計(jì)元旦會(huì)女生的晚禮服。

五，元旦晚會(huì)的籌備

對(duì)于今年的元旦晚會(huì)，我想這是一個(gè)無(wú)比重要的日子因?yàn)槲蚁祵⑴c英語(yǔ)系一同承辦。模特隊(duì)的訓(xùn)練在一如既往的進(jìn)行。因?yàn)檫@是元旦晚會(huì)籌備過(guò)程中最基本的工作。接下來(lái)就是T臺(tái)秀女生的晚禮服。設(shè)計(jì)稿已經(jīng)初步完成。原料我想用紙，創(chuàng)新且大膽。這場(chǎng)T臺(tái)秀我稱之為中國(guó)風(fēng)。因?yàn)槲壹尤肓撕芏嗑哂兄袊?guó)特色的東西，如燈籠形的裙擺設(shè)計(jì)，扇形的翻領(lǐng)設(shè)計(jì)，青花瓷的禮服設(shè)計(jì)，還有剪紙，剪花。我都將其注入其中。因?yàn)槲蚁氡磉_(dá)是我熱愛(ài)我的祖國(guó)。我熱愛(ài)它優(yōu)秀燦爛的文化遺產(chǎn)。而且我喜歡中國(guó)女人骨子里流露出來(lái)的端莊與儒雅。服裝準(zhǔn)備的差不多了，接下來(lái)就是發(fā)型。因?yàn)槲伊η笸昝琅c統(tǒng)一。

另外，應(yīng)李燕老師的要求，我還準(zhǔn)備了一些男老師表演的服裝。

六，下一任女生部部長(zhǎng)的培養(yǎng)

今年女生部招新三人，在平時(shí)禮儀隊(duì)的訓(xùn)練中，我都會(huì)將這三人帶著一起培訓(xùn)，希望他們能夠從中學(xué)習(xí)一些最基本的模特培訓(xùn)的知識(shí)，以便能夠參與女生部部長(zhǎng)的競(jìng)選。

七，自我榮譽(yù)

在大一，我積極加入學(xué)生會(huì)并且在大二成長(zhǎng)為一名女生部部長(zhǎng)。而在班級(jí)，我一直擔(dān)任班級(jí)的安全委員。因?yàn)榇笠幻刻焱砩隙紩?huì)上晚自習(xí)，我就用休息時(shí)間為大家開(kāi)辦了《新聞十分鐘》這個(gè)節(jié)目，在這十分鐘內(nèi)，我會(huì)為大家播報(bào)一些國(guó)內(nèi)外的重大事件，奇聞異事，用以放松大家因?yàn)橛霉W(xué)習(xí)而十分疲憊的大腦。為此獲得了系優(yōu)干的光榮稱號(hào)?！皹s譽(yù)是過(guò)去，努力是現(xiàn)在”相信這一句話也更能讓人振奮，只有不斷地努力，才能取得更輝煌的成就！

八，后期工作的規(guī)劃

今年結(jié)束，我當(dāng)上女生部部長(zhǎng)已有半年時(shí)間了，一路走來(lái)，如果不是書記要求，用文字記錄下這些經(jīng)歷。我才知道這半年來(lái)我過(guò)得如此充實(shí)。雖然有時(shí)候會(huì)忙到吃不上飯，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫陨缘⒄`學(xué)習(xí)。但我覺(jué)得做這些是有意義的，正因?yàn)閰⒓恿诉@么多 活動(dòng)，我已經(jīng)由大一一名被指揮者成長(zhǎng)為一名指揮者，這一路走來(lái)，我的大學(xué)生活豐富而多彩。

第3篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

一、女生部的工作計(jì)劃：

一.配合學(xué)生會(huì)做好大型活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，如在晚會(huì)進(jìn)行中做好演員的化妝工作，保正良好的舞臺(tái)效果

二.干事培訓(xùn)計(jì)劃。由于新生入學(xué)不久，對(duì)女生部的工作不是很了解，對(duì)女生部的工作也缺乏認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。新干事培訓(xùn)關(guān)系到以后工作開(kāi)展的順利程度，所以干事培訓(xùn)是這學(xué)期女生部工作的重要內(nèi)容。

1.召開(kāi)全體成員會(huì)議，請(qǐng)主席及各部副主席向干事們強(qiáng)調(diào)工作應(yīng)注意的問(wèn)題及自己的工作經(jīng)驗(yàn)，讓干事快速找到自己在學(xué)生會(huì)的位置并明確自己的責(zé)任與義務(wù)，了解學(xué)生會(huì)的各種制度。

2.加強(qiáng)部與部之間的交流活動(dòng)，讓干事了解其他部室工作的大體方向及主要內(nèi)容，為以后部室之間的合作打下良好的基礎(chǔ)。

3.本部?jī)?nèi)在每周值班及例會(huì)上加強(qiáng)交流活動(dòng)。由部長(zhǎng)及分管主席強(qiáng)調(diào)工作態(tài)度及方法，平時(shí)做好出勤及工作表現(xiàn)的記錄，并及時(shí)提出批評(píng)和表?yè)P(yáng)，在工作中強(qiáng)化干事的紀(jì)律觀念。

4.盡量讓干事做好“工作日志”，對(duì)自己的每一次工作做好相應(yīng)記錄，及時(shí)對(duì)自己工作表現(xiàn)做出測(cè)評(píng)，以便自省自察，以此培養(yǎng)干事的責(zé)任感。

5.每周例會(huì)中穿插化妝的學(xué)習(xí)及對(duì)下學(xué)期將要舉辦的女生節(jié)進(jìn)行討論，各抒己見(jiàn)，都參與進(jìn)來(lái)，最后遞交總結(jié)或策劃。

二、活動(dòng)計(jì)劃

1.干事培訓(xùn)成功與否主要體現(xiàn)在活動(dòng)和工作當(dāng)中，通過(guò)參加各種活動(dòng)，干事可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，豐富廣大女生甚至全校同學(xué)的業(yè)余生活。所以活動(dòng)的組織很有必要。

根據(jù)本學(xué)年特點(diǎn)，女生部的工作重點(diǎn)在女生節(jié)上：

第4篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

關(guān)鍵詞 文化氛圍 寓教于樂(lè) 活動(dòng)育人

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2017.05.046

擔(dān)任班主任和專業(yè)部主任多年，現(xiàn)淺談筆者在空乘幼教專業(yè)部德育工作建設(shè)中的做法和體會(huì)，在思考中前行，力求與時(shí)俱進(jìn)！空乘幼教部是學(xué)校的特色專業(yè)部，是學(xué)校對(duì)外宣傳的主要窗口，空幼部學(xué)生的積極陽(yáng)光、知規(guī)明禮，技能嫻熟、多才多藝，結(jié)合專業(yè)部的專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，德育工作的開(kāi)展可以做到有的放矢，在文化建O中融入德育要素，做到寓教于樂(lè)，活動(dòng)育人。

1踐行部訓(xùn)“知規(guī)明禮，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)外兼修”的內(nèi)涵

空乘幼教部訓(xùn)“知規(guī)明禮，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)外兼修”，和學(xué)校校訓(xùn)“做最好的自己”是我們對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)，她不是單純的口號(hào)和理念那么簡(jiǎn)單，這是從專業(yè)的要求和專業(yè)部學(xué)生的特點(diǎn)提出來(lái)的，要真正內(nèi)化于學(xué)生的心中，這是一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)過(guò)程。禮儀素質(zhì)的培養(yǎng)是我們開(kāi)展教育的載體?？粘擞捉滩炕臼羌兣膶I(yè)部，有著其工作的特殊性，空幼部被稱為是美女部，美女如云，學(xué)生表面是個(gè)個(gè)光鮮亮麗的，學(xué)生自身有著一些沒(méi)那么著調(diào)的優(yōu)越感，但是眾所周知，漂亮的女生、女生之間的微妙關(guān)系，存在著一些教育的難題，這個(gè)年紀(jì)女生之間容易存在這些問(wèn)題：虛榮、愛(ài)攀比、以老欺新、懶散、貪吃、愛(ài)撒謊、容易受到誘惑等等。而且這些問(wèn)題是比較隱蔽的，它不像男生的問(wèn)題相對(duì)顯性簡(jiǎn)單，女生的不良行為不容易發(fā)現(xiàn)，學(xué)生也善于隱藏，老師面前一套，可是背后又是一套。這就非常需要我們老師的引導(dǎo)和專業(yè)部形成一個(gè)正能量的人際關(guān)系氛圍。相互尊重是德育工作的前提，提倡同學(xué)問(wèn)的關(guān)愛(ài)，師生問(wèn)的相互尊重，宿舍區(qū)老生幫新生的傳統(tǒng)，見(jiàn)面時(shí)彼此的禮貌問(wèn)候等等，通過(guò)不斷的強(qiáng)化，讓學(xué)生禮儀行為成為習(xí)慣，成為一個(gè)知禮、懂禮、習(xí)禮和用禮的文明學(xué)生，不斷內(nèi)化、提升學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)。

列舉一些具體做法：如首先每年在新生到來(lái)之前，會(huì)召開(kāi)一次老生會(huì)議，將一些可能發(fā)生的不愉快事件公開(kāi)，統(tǒng)一看法，合約要求，防范于未然，幾年下來(lái)，慢慢改變了空幼部學(xué)生老生欺負(fù)新生的詬病；第二，新生入校教育也必然要有一場(chǎng)文明人際關(guān)系交往的專題教育和講座，讓新生理解部訓(xùn)，盡快融入專業(yè)部的大氛圍中，提醒自己去約束不良的行為；第三，我們將人際交往的規(guī)矩和儀容儀表的要求也以部各項(xiàng)規(guī)章制度的方式來(lái)規(guī)范學(xué)生，紀(jì)律嚴(yán)明，違者必究，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為（著裝打扮，禮貌問(wèn)候，排隊(duì)禮讓等）。第四，堅(jiān)持每天清晨的禮儀早訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生的儀容端正、笑容、儀態(tài)、禮貌用語(yǔ)等，現(xiàn)在的空乘幼教部學(xué)生問(wèn)互幫互助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的部風(fēng)己然形成，是個(gè)積極向上充滿活力的專業(yè)部。

2細(xì)化班級(jí)星級(jí)評(píng)定，將管理落到實(shí)處，讓班級(jí)德育工作有著明確目標(biāo)和高規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)

職高生學(xué)習(xí)和活動(dòng)所處的主要是在學(xué)校和班級(jí)中，其道德品行的培養(yǎng)有很大一部分是在學(xué)校、專業(yè)部和班級(jí)的環(huán)境中形成的。因此，校風(fēng)、部風(fēng)和班風(fēng)是一個(gè)特定而典型的道德環(huán)境，對(duì)學(xué)生是一種異?；钴S的教育因素，它對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)、道德情操、行為習(xí)慣等，多會(huì)產(chǎn)生直接而巨大的影響，學(xué)校推行的各專業(yè)部特色的星級(jí)班級(jí)管理和星級(jí)成員評(píng)定對(duì)形成良好的班風(fēng)和部風(fēng)有著積極的意義。空幼專業(yè)部的星級(jí)管理細(xì)則日趨合理和成熟，對(duì)學(xué)生優(yōu)良品行的形成起到了非常重要的作用。星級(jí)評(píng)定常規(guī)列舉一二如下：

（1）規(guī)范學(xué)生的日常行為：要求學(xué)生從進(jìn)校起就要從儀容儀表、集會(huì)、校園禮儀禮貌、衛(wèi)生工作、班容、規(guī)范自身行為習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求自己。規(guī)范學(xué)生在集會(huì)、升旗和課堂上的坐、站、行等各種禮儀行為。

（2）加強(qiáng)課堂和晚自習(xí)巡查督導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予批評(píng)教育。增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，減少課堂違紀(jì)現(xiàn)象，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而形成良性效應(yīng)，讓全體學(xué)生以良好的面貌進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（3）增設(shè)特別加分和特別扣分項(xiàng)目：星級(jí)班級(jí)評(píng)選中對(duì)于積極組織同學(xué)參加各種活動(dòng)和比賽的班級(jí)給予星級(jí)加分。當(dāng)然對(duì)于違紀(jì)的每一個(gè)同學(xué)也會(huì)給班級(jí)丟分，以此舉措來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)積極參與各種活動(dòng)和比賽，鍛煉實(shí)踐和動(dòng)手能力，提高各種專業(yè)技能，同時(shí)也能以此來(lái)建設(shè)良好的班風(fēng)，班級(jí)之間形成良性競(jìng)爭(zhēng)。

（4）積極培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)，促進(jìn)二級(jí)管理的進(jìn)一步實(shí)施。學(xué)生會(huì)是部二級(jí)管理的骨干力量，成員來(lái)自各班，空乘部學(xué)生會(huì)有10個(gè)部門，分別對(duì)學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律、集隊(duì)、課間操、宣傳版報(bào)等進(jìn)行監(jiān)督和管理，公正客觀地反饋問(wèn)題，解決問(wèn)題。為了使工作盡快落到實(shí)處，我對(duì)這些干部進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生干部應(yīng)該要有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、不怕辛苦、不怕得罪人的精神和工作態(tài)度；要盡快熟悉自己的分管工作和各項(xiàng)檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；在工作中要公平、公正、實(shí)事求是、不帶有私人的感彩。讓學(xué)生明確了自己的職責(zé)和使命，增強(qiáng)他們的自信心和自豪感，其次，宣布以出勤、工作態(tài)度、完成任務(wù)情況為標(biāo)準(zhǔn)作為考核學(xué)生干部、評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生干部的依據(jù)。再次，要求每個(gè)評(píng)比小組在其負(fù)責(zé)人的組織下，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì)，對(duì)近兩周工作中存在的主要問(wèn)題提出整改辦法；學(xué)生會(huì)干部在工作中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，現(xiàn)是老師的得力助手。

及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，提升管理理論水平，細(xì)化管理制度，在幾年的星級(jí)班級(jí)管理的執(zhí)行中，專業(yè)部編寫了《空乘幼教部星級(jí)班級(jí)工作細(xì)則》《學(xué)生干部的能力和要求》《學(xué)生輔導(dǎo)員工作細(xì)則》《星級(jí)班級(jí)各部門評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等等。讓整個(gè)專業(yè)部有統(tǒng)一的思想高度，班級(jí)工作的開(kāi)展有執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生有明確的是非觀和追求的方向，使得學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)明顯，專業(yè)部部風(fēng)和班風(fēng)形成正能量。

3寓教于樂(lè)，活動(dòng)育人，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活

本著“寓教于樂(lè)”宗旨，讓學(xué)生在有意義活動(dòng)中成長(zhǎng)：活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)，活動(dòng)促進(jìn)德育工作的開(kāi)展，活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)們專業(yè)成長(zhǎng)，理念引導(dǎo)行為，空乘幼教部每學(xué)年都精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并已然形成一個(gè)個(gè)特色明顯的傳統(tǒng)節(jié)目，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，一屆傳承一屆，參與面很廣，效果非常的好，學(xué)生在活動(dòng)中得到了長(zhǎng)足的鍛煉和成長(zhǎng)，現(xiàn)將一整年的主要活動(dòng)按月份順序簡(jiǎn)單列舉如下：

（1）元宵燈制作比賽：開(kāi)學(xué)前初正逢傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，在寒假假期就對(duì)幼教專業(yè)學(xué)生布置了元宵燈籠制作比賽的作業(yè)，元宵燈籠展展示幼教的學(xué)生手工水平，美化了幼教走廊。

（2）英文歌曲和英語(yǔ)演講比賽：學(xué)生利用寒假準(zhǔn)備，人人參與，班級(jí)篩選推優(yōu)比賽，空乘專業(yè)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)是必要的，為了提高她們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力而舉辦的比賽，當(dāng)然幼教專業(yè)的學(xué)生也可以踴躍參加。

（3）幼教專業(yè)鋼琴演奏比賽：幼教專業(yè)學(xué)生需要掌握的基本技能很多，而我們學(xué)生有很多技能是“零”基礎(chǔ)，需要同學(xué)們付出辛苦的努力。其中鋼琴是最難的技能之一，為促進(jìn)同學(xué)積極訓(xùn)練，考查訓(xùn)練成果，每學(xué)年都會(huì)舉辦鋼琴演奏比賽，這個(gè)比賽在幼教專業(yè)中激發(fā)的同學(xué)們艱苦訓(xùn)練的熱情。

（4）“青春五月”班歌、部歌合唱比賽：要求每個(gè)班比賽兩首：部歌必選，部歌《愛(ài)在碧海藍(lán)天》深入人心，另一首歌自選，可以是班歌也可以是紅色歌曲，在比賽現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)班都深情演繹，精彩絕倫。

（5）配合學(xué)校禮儀之星選拔，紅五月舉辦一年一度的禮儀之星大賽：優(yōu)美的音樂(lè)配上優(yōu)雅的動(dòng)作和甜美的笑容，這無(wú)疑是校園里一道最靚麗的風(fēng)景線?？粘擞捉滩康亩Y儀之星每年都競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，從班級(jí)層層篩選，選出班級(jí)禮儀之星代表隊(duì)參加部的決賽，最后評(píng)出部的禮儀之星、校禮儀之星和形象大使。禮儀之星是校的大賽事，也是我們空乘幼教部的大賽事，歷時(shí)兩個(gè)月左右。

（6）空乘專業(yè)和幼教專業(yè)的兩場(chǎng)畢業(yè)匯報(bào)演出：所有節(jié)目都是畢業(yè)生們精心設(shè)計(jì)，并在緊迫的時(shí)間下訓(xùn)練出來(lái)的，充分展示了她們?cè)谛＿@兩三年來(lái)所學(xué)的知識(shí)與技能。在會(huì)場(chǎng)門口，學(xué)生們將親手制作的手工作品，作為禮物，贈(zèng)送給應(yīng)邀請(qǐng)觀摩的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生和學(xué)生家長(zhǎng)，整場(chǎng)演出節(jié)目精彩紛呈，迭起，現(xiàn)代舞、民族舞、古典舞、手語(yǔ)舞、小品、話劇、手工、各種樂(lè)器一一精彩展示，家長(zhǎng)看得熱淚盈眶，短短兩年的時(shí)間，孩子們進(jìn)步實(shí)在太大了。

（7）定期邀請(qǐng)成功校友返校講座：言傳身教，榜樣的力量是無(wú)窮的，歷屆畢業(yè)的學(xué)生在很多行業(yè)都取得很好的成績(jī)，她們的回來(lái)，都帶來(lái)了滿滿的正能量。學(xué)生目標(biāo)更清晰了，更自信了，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了。

（8）講師團(tuán)活動(dòng)、“道德講堂”定期開(kāi)講：宣講形式靈活多樣，效果顯著，一舉多得，每個(gè)講師團(tuán)成員承擔(dān)不同的宣講內(nèi)容，利用晚自習(xí)第二節(jié)時(shí)間下到班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣講。講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)要精心準(zhǔn)備道德講堂的內(nèi)容，最后是朱靈靈部長(zhǎng)總結(jié)提升，效果很好。

（9）空乘模擬應(yīng)聘大賽：這是為航空公司校招和社招做好充分準(zhǔn)備的活動(dòng)，由空乘專業(yè)二年級(jí)學(xué)生參加，我們會(huì)邀請(qǐng)已經(jīng)就業(yè)航空公司的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)回校擔(dān)當(dāng)評(píng)委之一，賽后進(jìn)行逐一的分析點(diǎn)評(píng)。

4注重專業(yè)部文化建設(shè)和品牌建設(shè)，環(huán)境育人，潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

新媒體，新思路，學(xué)校教育要和時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，才能讓專業(yè)部形象更深入人心，充滿活力，現(xiàn)在的學(xué)生接受信息的途徑不在只是老師說(shuō)教和課堂的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)新鮮事物是她們最樂(lè)意接受的途徑，因此在宣傳教育上我們要有所創(chuàng)新，多管齊下，營(yíng)造氛圍，潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境下注重通過(guò)新媒體來(lái)進(jìn)行品牌建設(shè)，空乘幼教專業(yè)部設(shè)計(jì)有部旗、部徽、部訓(xùn)、還有自己的微信訂閱號(hào)、二維碼，微博宣傳號(hào)等新媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳，借助微博、微信等新媒體的宣傳，在學(xué)生中不斷散發(fā)出強(qiáng)大的正能量。微博小博客、板報(bào)、手抄報(bào)、微拍，一個(gè)都不能少，配合團(tuán)委的新舉措、新思路，空乘幼教專業(yè)部在朱靈靈老師的帶領(lǐng)下可以說(shuō)是成績(jī)斐然，如光盤行動(dòng)在各班都積極參加并在微博上取得較大的成效，“我為核心價(jià)值觀代言”中組織多名同學(xué)進(jìn)行拍攝且很好推廣教育，“團(tuán)中央的**哪家強(qiáng)中”，空乘幼教部的“在廈門工商航空服務(wù)強(qiáng)”中空乘幼教部以優(yōu)異成績(jī)名列前茅取得全國(guó)第一?！皥D說(shuō)空姐的一天”，反響非同一般，在團(tuán)中央微博上點(diǎn)擊率攀升很快。微拍《千里之行，始于足下》獲得市廣播電視臺(tái)微拍大賽二等獎(jiǎng)，我部的微博“空乘幼教部”內(nèi)容豐富，各班的團(tuán)組織活動(dòng)異彩紛呈，兩個(gè)專業(yè)不斷提升專業(yè)意識(shí)，通過(guò)微博平臺(tái)傳播專業(yè)知識(shí)，傳遞正能量。

5重視團(tuán)學(xué)工作，學(xué)生志愿者服務(wù)工作成績(jī)顯著

（1）班級(jí)志愿活動(dòng)做出特色和成效：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步，志愿服務(wù)是一種社會(huì)新風(fēng)尚，需要倡導(dǎo)，各班根據(jù)自己班級(jí)的專業(yè)特長(zhǎng)和學(xué)生特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展志愿活動(dòng)，志愿活動(dòng)做出成效和品牌。如空乘班在農(nóng)民工子弟學(xué)校樂(lè)安小學(xué)擔(dān)任禮儀小老師，上鼓浪嶼鋼琴博物館當(dāng)禮儀引導(dǎo)員，幼教班到幼兒園教手工，進(jìn)社區(qū)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，組織一臺(tái)節(jié)目到社區(qū)巡演，到孤兒院養(yǎng)老院服務(wù)，給老人和孤兒帶去歡樂(lè)。各班志愿者服務(wù)實(shí)實(shí)在在卓有成效。

（2）由空乘幼教部承擔(dān)的團(tuán)市委志愿服務(wù)點(diǎn)“鼓浪嶼青春驛站”已經(jīng)由空乘幼教部做了滿三年了，是鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。在鼓浪嶼青春驛站學(xué)生志愿者為游客們指引路線接受咨詢、提供藥物、針線等便民服務(wù)，另外在朱靈靈部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生還自制了印章提供給游客蓋章作紀(jì)念，制作了“最廈門小吃攻略”“公交攻略”等小宣傳冊(cè)贈(zèng)給游客，還制作了“文明禮儀”小書簽對(duì)游客進(jìn)行文明引導(dǎo)?！肮睦藥Z青春驛站”的志愿服務(wù)點(diǎn)由于出色的表現(xiàn)獲得團(tuán)市委多次表彰和點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

（3）井岡山革命基地志愿者服務(wù)行：2015年6月10日10名空乘班的學(xué)生帶著美好和信念走進(jìn)了井岡山，進(jìn)行了為期3個(gè)月的志愿服務(wù)，沒(méi)有周末沒(méi)有假日，遠(yuǎn)離都市的繁華，這10個(gè)孩子傳承了空乘幼教部的優(yōu)良傳承圓滿完成了這份神圣而又辛苦的工作，獲得了極大的好評(píng)，2015年9月廈門工商旅游學(xué)?？粘擞捉滩勘粓F(tuán)中央授予“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”的榮譽(yù)。

（4）言傳身教，用心調(diào)教，讓廈門工商旅游學(xué)校的禮儀志愿服務(wù)有口皆碑?？粘藢I(yè)，由于其專業(yè)的特殊性，在禮儀培訓(xùn)和儀態(tài)訓(xùn)練上必須強(qiáng)化要求，學(xué)生要能承擔(dān)各種禮儀活動(dòng)和禮儀培訓(xùn)指導(dǎo)，作為一名禮儀教師，筆者在學(xué)生禮儀志愿活動(dòng)中親力親為，用心指導(dǎo)，經(jīng)常是親自帶隊(duì)親自指導(dǎo)，使得空乘幼教部的禮儀服務(wù)有口皆碑，足跡遍布廈門市各種大型活動(dòng)的禮儀服務(wù)，很多中W的禮儀培訓(xùn)也是由禮儀培訓(xùn)老師和空乘專業(yè)學(xué)生來(lái)共同完成。在很多市級(jí)活動(dòng)中都有空乘幼教部學(xué)生的身影，如：歷年廈門馬拉松賽事的志愿者和禮儀頒獎(jiǎng)；歷年廈門文博會(huì)的志愿者和禮儀頒獎(jiǎng)；歷年教師節(jié)表彰活動(dòng)的禮儀志愿者和禮儀頒獎(jiǎng)；市政府承辦的一些活動(dòng)的禮儀志愿者和禮儀頒獎(jiǎng)；廈門廣電集團(tuán)一些大型活動(dòng)的禮儀志愿者和禮儀頒獎(jiǎng)；幾屆廈門旅游節(jié)開(kāi)幕式表演和禮儀服務(wù)；每年受邀給廈門市多所中小學(xué)校進(jìn)行禮儀培訓(xùn)指導(dǎo)。

第5篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

1.調(diào)查結(jié)果。問(wèn)卷調(diào)查法以一所工科類大學(xué)為例，調(diào)查對(duì)象為本校學(xué)生（本?？拼笠恢链笏模?，共發(fā)放問(wèn)卷500份，收回483份，回收率為96.6%，無(wú)效問(wèn)卷8份，有效問(wèn)卷率為95%，被調(diào)查對(duì)象中，男生共計(jì)398人，女生共計(jì)77人，本次調(diào)查涉及6個(gè)工科專業(yè)，男生占84%，女生占16%。2.工科類大學(xué)生禮儀修養(yǎng)現(xiàn)狀分析。在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學(xué)禮儀意識(shí)顯示欠缺和非常欠缺，認(rèn)為禮儀對(duì)他們的生活沒(méi)有什么影響，可見(jiàn)學(xué)生的禮儀意識(shí)有待提高；45%的同學(xué)的禮儀知識(shí)匱乏和非常匱乏，忽略禮儀課程的學(xué)習(xí)，而只有20%的同學(xué)通過(guò)選修《大學(xué)生禮儀》課程及自主學(xué)習(xí)，禮儀知識(shí)顯示豐富，認(rèn)為學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)非常有必要，數(shù)據(jù)說(shuō)明，普及禮儀知識(shí)，形成全校性的禮儀意識(shí)尤為重要。在學(xué)校人文環(huán)境、教師素質(zhì)、教學(xué)方法的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)反映學(xué)校注重只專業(yè)課程，人文環(huán)境非常不利于他們的人文素質(zhì)修養(yǎng)的提高，而且《大學(xué)生禮儀》課程為選修課，學(xué)校、教師、學(xué)生重視程度較低，開(kāi)課教師基本處于積累上課經(jīng)驗(yàn)階段，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)生選課更多是為了獲得學(xué)分，而不是去獲取知識(shí)。訪談法結(jié)果也顯示，學(xué)生在人文素質(zhì)修養(yǎng)意識(shí)、知識(shí)方面欠缺，對(duì)學(xué)校的人文環(huán)境不滿意，除此之外，學(xué)生對(duì)任課教師自身素質(zhì)，教育教學(xué)方法等方面也都提出了自己的看法。

二、加強(qiáng)當(dāng)前工科大學(xué)禮儀教育的對(duì)策

（一）學(xué)校層面

1.深刻進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)改革，重視人文課程的設(shè)置。開(kāi)展規(guī)范性的人文素質(zhì)教育，不僅能夠豐富學(xué)生的知識(shí)、開(kāi)啟智慧大門，而且能夠讓學(xué)生的精神更高尚，形象更完美。而長(zhǎng)期以來(lái)，高校人文課程被忽視，這是高等教育的遺憾，因此，在基于素質(zhì)教育的課程改革中，學(xué)校應(yīng)著力抓好人文課程的改革與建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)的課程體系。2.應(yīng)將大學(xué)生禮儀課程設(shè)置為思想政治教育必修課。目前被調(diào)查大學(xué)，禮儀課程屬于選修課程體系，呈現(xiàn)學(xué)生教師不重視的局面，通過(guò)對(duì)學(xué)校春季選課情況的結(jié)果調(diào)查，發(fā)現(xiàn)《大學(xué)生禮儀》相關(guān)課程都未能飽和，飽和度甚至不到40%，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)此課程的不重視，所以，建議學(xué)校在教學(xué)改革中，將此課程列為思想政治教育公共必修課，這是學(xué)生重視該課程的充分條件。3.選聘專業(yè)或有經(jīng)驗(yàn)的教師，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與交流力度。俗話說(shuō)：術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)校禮儀課程的有效推動(dòng)需要配備一支專業(yè)教師隊(duì)伍，教師專業(yè)素質(zhì)方面具有優(yōu)勢(shì)是根本保障。

（二）教師層面

第6篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

現(xiàn)今，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不僅是實(shí)力的較量，也是個(gè)人職場(chǎng)禮儀、職業(yè)形象的比拼。特別是對(duì)在校讀書，還沒(méi)有走向社會(huì)、走向職場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道職場(chǎng)禮儀，樹(shù)立職業(yè)形象對(duì)他們的畢業(yè)、找工作，尤其至關(guān)重要。

1 開(kāi)設(shè)職業(yè)形象設(shè)計(jì)課的原因

在日常生活中，很多人習(xí)慣了自由與隨便，注意多的是時(shí)尚或簡(jiǎn)單，甚至有不文雅、不健康的言行舉止。然而，在我們現(xiàn)行的教育中，大多以專業(yè)理論教學(xué)為主。很少談及職業(yè)形象與社交禮儀，更不用說(shuō)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)。 但是，當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)找工作的時(shí)候，很多畢業(yè)生大多通過(guò)一些基本、簡(jiǎn)單的途徑去了解這些禮儀與形象設(shè)計(jì)。比如，時(shí)下大學(xué)生求職“包裝”可謂奇招百出，花樣翻新。應(yīng)聘前制作豪華精美簡(jiǎn)歷，男生去美容院祛痘、拉直頭發(fā)，女生拍攝性感暴露的個(gè)人寫真，甚至不惜血本唱一出“變臉”當(dāng)一回“人造美女”，這些都已不是新鮮事。由于現(xiàn)在許多面試“三分鐘定乾坤”，誰(shuí)都希望自己是“羊群里頭跑駱駝”，大學(xué)生求職“包裝”之風(fēng)的盛行隱藏著諸多無(wú)奈。但并非所有的“包裝”都能奏效，有時(shí)“包裝”不當(dāng)反而給面試考官留下不好的印象。

2 開(kāi)設(shè)職業(yè)形象設(shè)計(jì)課的必要性

據(jù)權(quán)威的實(shí)證研究表明：中國(guó)企業(yè)員工職業(yè)化程度普遍偏低，多數(shù)大學(xué)中沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門的 “職業(yè)形象培訓(xùn)課程” 以指導(dǎo)就業(yè)。常見(jiàn)問(wèn)題有：① 企業(yè)‘新人“常常存在各種焦慮、疑惑、自大、自卑甚至恐懼的消極心理；②企業(yè)員工或職場(chǎng)新人忽略自身形象儀表，在工作中給人留下不佳的第一印象，在競(jìng)爭(zhēng)中落敗；③對(duì)現(xiàn)代”職業(yè)、商務(wù)禮儀“這些職場(chǎng)和社交場(chǎng)合必備的職業(yè)技能沒(méi)有充分掌握，無(wú)法達(dá)到現(xiàn)代職業(yè)化的要求。④不能掌握得體的儀態(tài)舉止規(guī)范，在商務(wù)與社交場(chǎng)合出現(xiàn)失禮行為。

在企業(yè)面臨全面升級(jí)和 WTO的今天，全方位的培養(yǎng)員工職業(yè)化素質(zhì)已成為企業(yè)的共同追求。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從基礎(chǔ)抓起!步步為營(yíng)，已成為企業(yè)共識(shí)。高校作為企業(yè)人才的輸送基地，應(yīng)順應(yīng)企業(yè)的迫切要求，開(kāi)設(shè)職業(yè)形象設(shè)計(jì)課。

3 職業(yè)形象設(shè)計(jì)課的內(nèi)容特點(diǎn)

所有的人都知道要成功就得努力，而成功者為什么只有1%呢?據(jù)社會(huì)學(xué)家有效調(diào)查統(tǒng)計(jì)，形象占成功因素中的很大比例。然而平常人對(duì)于形象的理解即在外表的印象。據(jù)有關(guān)人才專業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)查表明，當(dāng)前大學(xué)生為就業(yè)準(zhǔn)備的物品和花費(fèi)分為：制作簡(jiǎn)歷30%、自我包裝52%、購(gòu)買有關(guān)就業(yè)報(bào)紙17%和其他1%。從上述數(shù)據(jù)來(lái)看，現(xiàn)在的大學(xué)生與前兩年相比，在注重自身學(xué)識(shí)和求職簡(jiǎn)歷制作的同時(shí)，越來(lái)越關(guān)注個(gè)人的自我包裝，以便面試時(shí)給用人單位留下良好印象。但由于缺乏系統(tǒng)的、專業(yè)的和針對(duì)自身不同個(gè)性的定位包裝等指導(dǎo)，求職學(xué)生往往花費(fèi)了時(shí)間、精力和金錢，但效果卻不甚理想。針對(duì)這一現(xiàn)象職業(yè)形象設(shè)計(jì)課從儀態(tài)著裝設(shè)計(jì)、語(yǔ)言交流設(shè)計(jì)、面試過(guò)程設(shè)計(jì)及內(nèi)在修養(yǎng)設(shè)計(jì)這四個(gè)方面系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)形象設(shè)計(jì)的途徑和方法，提供從護(hù)膚、保養(yǎng)到著裝、禮儀等全面而專業(yè)化的指導(dǎo)。并進(jìn)行深入地探討，既有理論深度又具實(shí)操技巧。

總之，“職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，如何在激烈的職場(chǎng)中把握機(jī)遇，獲得成功，職業(yè)形象設(shè)計(jì)課能為廣大即將跨出校門的莘莘學(xué)子們給予幫助和指導(dǎo)。使他們?cè)趽碛徐n麗外表的同時(shí)，更能自然流露出知性美，從而達(dá)到不斷自我成長(zhǎng)，使廣大學(xué)生們對(duì)職業(yè)形象有了更全面地認(rèn)識(shí)和了解，并對(duì)個(gè)人將來(lái)的職業(yè)形象有了更準(zhǔn)確的定位，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯將充滿信心。

參考文獻(xiàn)

[1] 埃勒瑞?薩姆森.《職業(yè)形象設(shè)計(jì)》 宇航出版社 2002年1月

[2] 徐柳.《職業(yè)人形象設(shè)計(jì)與修煉》

第7篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

大家好!能站在這里參加學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫XXX，來(lái)自XX班，是班XXXXXX。

泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任這一職務(wù)。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)女生部的工作做得更好、更出色。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在XXX工作崗位XX年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾?，但我合理的安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來(lái)搞競(jìng)賽，這樣一來(lái)，我的成績(jī)不但沒(méi)有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績(jī)一直排在年級(jí)前列，而且去年XX競(jìng)賽我拿了XX獎(jiǎng)、XX拿了XX獎(jiǎng)。

當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

上一屆學(xué)生會(huì)女生部做了很多工作，為我校贏得XXXXX奉獻(xiàn)了許多，他們的成績(jī)?nèi)巳私灾．?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來(lái)完成，俗話說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)娶全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，女生部的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。

在這里我想向各位簡(jiǎn)要介紹一下如果我當(dāng)選學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)的工作設(shè)想：

1 為同學(xué)們提供各種不同需要的關(guān)于禮儀、化妝、儀表、風(fēng)度等方面的咨詢和信息;

2 開(kāi)展各種有助于培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的審美觀和保健意識(shí)的講座、培訓(xùn);

3 負(fù)責(zé)選拔、培養(yǎng)和管理學(xué)院禮儀隊(duì)伍、健身俱樂(lè)部和拉拉隊(duì);

4 及時(shí)反饋畢業(yè)生在就業(yè)招聘面試中所需要的形象包裝方面的信息;

5 采用一定的活動(dòng)形式促進(jìn)男女生之間的交流;

6 通過(guò)舉辦女生節(jié)等一系列活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的風(fēng)采，提供女大學(xué)生活動(dòng)的舞臺(tái);

7 設(shè)計(jì)開(kāi)展適合女生需要的各種宣傳教育和文體活動(dòng)，強(qiáng)化她們的自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自主、自信意識(shí);

8 協(xié)助學(xué)生會(huì)其他各部(室、中心)開(kāi)展工作，豐富同學(xué)們的課余生活;

9 指導(dǎo)各年級(jí)班級(jí)的女生工作開(kāi)展;

我不敢保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊?，該處理的?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。

第8篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

職業(yè)形象 禮儀教學(xué) 形體訓(xùn)練

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變以及護(hù)理工作邁向國(guó)際化、市場(chǎng)化和社會(huì)化發(fā)展趨勢(shì)的形成，病人對(duì)護(hù)士的期望值在不斷提升。為塑造護(hù)士良好的職業(yè)形象，開(kāi)展護(hù)理基本禮儀教學(xué)是很有必要的。筆者通過(guò)對(duì)在校護(hù)生進(jìn)行禮儀知識(shí)培訓(xùn)、尤其是護(hù)士基本姿態(tài)訓(xùn)練，取得較好的效果?，F(xiàn)介紹如下。

1 教學(xué)對(duì)象

2009～2010級(jí)三年制護(hù)理中專生，均為女生，年齡16～19歲。

2 教學(xué)方法

2.1教學(xué)目的

使學(xué)生能掌握和運(yùn)用基本禮儀知識(shí)，護(hù)士工作中基本姿態(tài)，學(xué)會(huì)規(guī)范的工作裝穿著方法。有助于樹(shù)立優(yōu)雅、莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)形象，同時(shí)養(yǎng)成良好的生活禮儀習(xí)慣。

2.2教學(xué)內(nèi)容

2.2.1基本禮儀知識(shí)培訓(xùn)。禮儀是人際交往中約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，是對(duì)禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等具體形式的統(tǒng)稱；護(hù)理禮儀屬于職業(yè)禮儀范疇，是護(hù)理工作者在進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理和健康服務(wù)過(guò)程中，形成的被大家公認(rèn)和自覺(jué)遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。其既是護(hù)理工作者修養(yǎng)素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是護(hù)理人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。對(duì)護(hù)生進(jìn)行系統(tǒng)的禮儀知識(shí)的講解，規(guī)范工作中與病患交流的言談標(biāo)準(zhǔn)及各項(xiàng)工作開(kāi)展的禮儀要求，有助于護(hù)生更早的建立職業(yè)理念。同時(shí)融入到日常生活中，增加人際關(guān)系。

2.2.2姿態(tài)訓(xùn)練。講授護(hù)理工作中基本姿態(tài)（站姿、坐姿、行姿、蹲姿）及推治療車、端治療盤等項(xiàng)目基本方法，在操作中的注意點(diǎn)，重點(diǎn)突出，使學(xué)生能掌握其要領(lǐng)、打好形象基礎(chǔ)。

2.2.3形體訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校實(shí)際的硬件設(shè)施，選擇合適的練習(xí)方法。一般采取靠墻、雙人背靠背、頂書；就坐前動(dòng)作―就坐―離座；仰臥起坐、俯臥撐等方法進(jìn)行對(duì)照練習(xí)。要求每位學(xué)生在完成每項(xiàng)練習(xí)時(shí)持續(xù)2分鐘時(shí)間。通過(guò)訓(xùn)練增強(qiáng)了肌肉的柔韌度和耐受力，鍛煉出健美的形體。

2.2.4儀表禮儀。是指護(hù)生的外飾形象。包括“儀容修飾”和“工作著裝”兩方面。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確練習(xí)。教授“微笑”的練習(xí)方法，如微笑的練習(xí)方法常采用“e字微笑練習(xí)法”，每天早晨起床后對(duì)著鏡子發(fā)英文字母“e”音或“咬筷子練習(xí)法”；在課堂上讓同桌學(xué)生對(duì)視微笑練習(xí)，融入到日常生活中；讓學(xué)生了解微笑是人際關(guān)系中，尤其是護(hù)患交往中的催化劑。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)常用化妝品和護(hù)士職業(yè)妝容的化妝技巧、規(guī)范的工作裝的穿著方法等。并告知如此規(guī)范的原因，讓學(xué)生體會(huì)到護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。

2.2.5心理素質(zhì)培養(yǎng)。現(xiàn)代護(hù)理不僅要求護(hù)士能夠做好患者的心理護(hù)理，而且要求護(hù)士自己必須具備良好的心理素質(zhì)。讓學(xué)生間相互對(duì)照練習(xí)，教師耐心指導(dǎo)，及時(shí)指出不足之處，反復(fù)練習(xí)，讓有些膽小、內(nèi)向、害羞的學(xué)生膽子變大了，能在公開(kāi)場(chǎng)合演示，自信心得到增強(qiáng)，更利于將來(lái)臨床護(hù)理工作的開(kāi)展。

2.3教學(xué)方法

護(hù)理禮儀課程最大的特點(diǎn)就是實(shí)踐性。編排多種符合學(xué)生個(gè)性化需求的訓(xùn)練方法及別具匠心的教學(xué)創(chuàng)意。通過(guò)教師親身示范、多媒體教學(xué)等方式讓學(xué)生對(duì)護(hù)理形體訓(xùn)練有初步了解，在優(yōu)美的背景音樂(lè)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組對(duì)照練習(xí)，每組2人。最后整體演示。

2.4考核

考核內(nèi)容分為護(hù)士?jī)x表（儀容修飾、工作著裝）和形態(tài)考核。護(hù)士?jī)x表考核：儀容修飾（淡妝修飾、不留長(zhǎng)指甲、不帶飾品等）；正確的工作著裝（護(hù)士帽、發(fā)型、、鞋等）。形態(tài)考核：教師自行編排連貫著（站姿、坐姿、行姿、蹲姿）及拾物、端治療盤、推治療車等基本形態(tài)的綜合展示節(jié)目，配以優(yōu)美的音樂(lè)?？己艘螅鹤o(hù)士?jī)x表考核由護(hù)生提前準(zhǔn)備完成，形態(tài)考核要求每位學(xué)生三分鐘內(nèi)將項(xiàng)目演示完成。此項(xiàng)考核依學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)評(píng)定個(gè)人成績(jī)。效果比較：自2009～2010級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取受過(guò)形體訓(xùn)練與未受過(guò)形體訓(xùn)練各40人，對(duì)照考核內(nèi)容進(jìn)行演示，結(jié)果得出受過(guò)形體訓(xùn)練的學(xué)生在演示過(guò)程中所展現(xiàn)出動(dòng)作的優(yōu)美度、穩(wěn)妥度、無(wú)菌觀念、節(jié)力度等方面，明顯優(yōu)于未受訓(xùn)練的學(xué)生，提升護(hù)士外在形象和職業(yè)氣質(zhì)。

3 討論

3.1加強(qiáng)職業(yè)道德品質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)職業(yè)形象形成

通過(guò)對(duì)文明禮儀知識(shí)的培訓(xùn)，豐富人文知識(shí)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。道德品質(zhì)是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)，禮儀修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是密不可分的，在培訓(xùn)的過(guò)程中營(yíng)造出的職業(yè)環(huán)境，能讓學(xué)生更早地懂得護(hù)士職業(yè)是要求護(hù)士必須培養(yǎng)出一種富有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心的完美個(gè)性。

3.2提高臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，利于醫(yī)學(xué)模式國(guó)際化接軌

隨著生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展，護(hù)理模式相應(yīng)轉(zhuǎn)變，整體護(hù)理要求護(hù)士的服務(wù)“以患者為中心，為患者提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)先服務(wù)。通過(guò)禮儀訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得在臨床工作中，治療疾病、促進(jìn)病人康復(fù)雖然是醫(yī)務(wù)工作者的最終目標(biāo)，但治療疾病不單單靠藥物和一系列的醫(yī)療機(jī)械措施，還需具備良好的服務(wù)形象。如親切的問(wèn)候，尊敬溫柔的言語(yǔ)，優(yōu)雅的舉止、得體熟練的護(hù)理操作等，能減輕病患的痛苦，在短時(shí)間內(nèi)與患者建立起良好的人際關(guān)系，更好地開(kāi)展護(hù)理工作；便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者心理、情緒上的波動(dòng)及病情變化，在第一時(shí)間內(nèi)作出相應(yīng)的護(hù)理措施，提高護(hù)理質(zhì)量。使醫(yī)療國(guó)際化服務(wù)模式進(jìn)一步發(fā)展，真正做到“以人為本”、“急患者所急、憂患者所憂”，為病患的切身利益著想。

3.3增強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉，提升審美情趣

標(biāo)準(zhǔn)形體姿勢(shì)的鍛煉能使身材勻稱，增加力度的持久性和耐受性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到護(hù)理人員在臨床中的工作環(huán)境是緊張、辛苦、勞累的，工作強(qiáng)度大，責(zé)任重大，所以需要及早鍛煉健碩的體魄才能更好的應(yīng)對(duì)臨床工作，以靈活矯捷的身手及時(shí)處理危急情況。優(yōu)美的形體、自然親切的微笑、優(yōu)雅得體的行為舉止將“美”的感受傳遞給患者，能緩解病患緊張焦慮的情緒，良好健康的心理狀態(tài)是戰(zhàn)勝病魔的良藥，大大提高臨床護(hù)理療效。讓學(xué)生體會(huì)到“美”不單單停留在表淺的欣賞階段，而是要深入探究，遍及范圍廣博，并且學(xué)會(huì)創(chuàng)造美的能力，能更好的服務(wù)于病患，減輕病患的痛苦，把真正美的享受帶給患者。

3.4增強(qiáng)自信心，利于人際關(guān)系的建立

通過(guò)學(xué)習(xí)，使一些長(zhǎng)相不出眾、性格內(nèi)向的學(xué)生能懂得如何把自己美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，親切文明的言語(yǔ)、大度開(kāi)闊的胸懷、美好溫柔的性情吸引著他人，使人愿意與之交往，大大增強(qiáng)其自信心。讓學(xué)生懂得良好的形象，良好的人際關(guān)系，能更好地立足于社會(huì)，更好地開(kāi)展工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]莫選榮，羅心靜，周軍.護(hù)理禮儀模塊式教學(xué)方法探討[J].護(hù)理學(xué)報(bào)，2010，17（2B）：13-14.

[2]高澎萍.護(hù)理美學(xué)概論[M].北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2001.1912.

第9篇：女生培訓(xùn)禮儀范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)禮儀 形體 芭蕾基訓(xùn)

本篇文章為浙江金融職業(yè)學(xué)院2011年度院級(jí)立項(xiàng)課題《金融職業(yè)禮儀中形體禮儀塑造研究》（2011YB09）的部分成果。

金融業(yè)作為一個(gè)服務(wù)型行業(yè)，自然會(huì)將其服務(wù)質(zhì)量視為其生命線，同時(shí)在金融行業(yè)日趨發(fā)達(dá)的今天，其行業(yè)足跡遍布社會(huì)各角落，滲透于公眾的生活當(dāng)中，其臨柜窗口也是傳遞社會(huì)文明的重要窗口。

服務(wù)質(zhì)量取決于此行業(yè)員工的個(gè)人涵養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)，金融從業(yè)人員在工作崗位上要想贏得客戶和樹(shù)立良好的行業(yè)形象，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)技能和豐富的專業(yè)知識(shí)，同樣也需要規(guī)范的形態(tài)儀表、行為舉止及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，以樹(shù)立金融行業(yè)員工在客戶中的良好形象。

學(xué)校，尤其是金融類職業(yè)院校，對(duì)于金融行業(yè)從業(yè)人員文化內(nèi)涵及職業(yè)素質(zhì)的提升，有著不可推卸的責(zé)任。本文也就針對(duì)學(xué)校如何提升員工職業(yè)素質(zhì)，打造良好職業(yè)形象，造就優(yōu)美體態(tài)方面提出幾點(diǎn)建議并加以探討。

一、注重學(xué)習(xí)與培訓(xùn)中形體與體態(tài)的塑造

金融行業(yè)員工與客戶的服務(wù)是面對(duì)面的，因此無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)講，員工個(gè)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)非常重要，或靜或動(dòng)哪怕舉手投足之間都應(yīng)該體現(xiàn)出一定的親和力及美感。這也就是要求金融行業(yè)員工樹(shù)立一定的審美意識(shí)，對(duì)自身的體態(tài)及肢體語(yǔ)言加以修飾，以專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，打造優(yōu)美形體，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)，散發(fā)職業(yè)魅力。

作為面向金融專業(yè)學(xué)生的禮儀課堂，有意識(shí)地強(qiáng)化形體塑造，從最基礎(chǔ)的形體、體態(tài)入手，有效地訓(xùn)練學(xué)生這方面的素質(zhì)也就成了我們的目標(biāo)。形體訓(xùn)練是以人體科學(xué)為基礎(chǔ)的形體動(dòng)作訓(xùn)練，是以改變練習(xí)者形體動(dòng)作的原始狀態(tài)、增強(qiáng)可塑性和金融服務(wù)實(shí)際所需為目的的形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練，是以提高訓(xùn)練者形體的靈活性和藝術(shù)表現(xiàn)力為目的的形體技巧訓(xùn)練。它既注重外在美的訓(xùn)練，又注重內(nèi)在美的情操培養(yǎng)。練習(xí)者在旋律優(yōu)美的樂(lè)曲伴奏下，經(jīng)常性地進(jìn)行形體藝術(shù)訓(xùn)練，可使身心得到全面發(fā)展，有利于培養(yǎng)健美的體態(tài)和高雅的氣質(zhì)，使形體更富有藝術(shù)魅力。

二、聯(lián)系實(shí)際，將芭蕾基訓(xùn)融入教學(xué)

針對(duì)與之前普遍開(kāi)展的形體課，往往還存在花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，效果甚微，學(xué)生疲乏等現(xiàn)象，借鑒各方意見(jiàn)加以比較總結(jié)，嘗試將芭蕾基訓(xùn)加入金融職業(yè)禮儀教育的形體教學(xué)當(dāng)中。

芭蕾基訓(xùn)本是芭蕾專業(yè)舞者的基礎(chǔ)訓(xùn)練，因其訓(xùn)練體系的成熟嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)被作為大多舞種專業(yè)人士的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又因其兼顧了芭蕾氣質(zhì)高雅的特性，很多形體訓(xùn)練都會(huì)采用它來(lái)塑造體型培養(yǎng)氣質(zhì)。因此針對(duì)金融職業(yè)禮儀課程中的形體禮儀訓(xùn)練，芭蕾基訓(xùn)不失為一種有效的訓(xùn)練手段和教學(xué)載體，在調(diào)整個(gè)人體態(tài)的同時(shí)也培養(yǎng)美感、陶冶高雅的審美情操。

作為主要的教學(xué)載體與訓(xùn)練手段，將芭蕾基訓(xùn)融入于金融職業(yè)禮儀當(dāng)中，就是為更好培養(yǎng)學(xué)生兼具體態(tài)美和氣質(zhì)美的相關(guān)課題。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前因?qū)I(yè)設(shè)置等因素，大一學(xué)生中女生比例占到了85%，其中一半以上來(lái)自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等素質(zhì)教育不甚發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)形體方面的訓(xùn)練相對(duì)較為薄弱，所有受調(diào)查的學(xué)生中，80%左右從未接觸過(guò)形體、舞蹈相關(guān)的基本訓(xùn)練，對(duì)音樂(lè)方面也缺乏樂(lè)感與節(jié)奏感，肢體的美感就更顯薄弱。

受調(diào)查的學(xué)生平均年齡在19歲左右，基本為1990年以后出生的90后。身體尚在發(fā)育和未完全定型階段，不良體態(tài)在不少人身上有所體現(xiàn)，但仍存在較大的可逆轉(zhuǎn)性與可塑性。

注重外表，追趕時(shí)尚，思想觀念已形成一定的審美偏向，因此課改注重經(jīng)引導(dǎo)之后，讓學(xué)生都發(fā)自內(nèi)心地愿意接受本課程，希望通過(guò)課程內(nèi)容的深入和課后的自身訓(xùn)練使自己形態(tài)氣質(zhì)上得到較大的提高。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要。

三、神形兼?zhèn)?，打造?yōu)質(zhì)服務(wù)品牌

通過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐，《金融職業(yè)禮儀》的課程是針對(duì)全校學(xué)生開(kāi)設(shè)的，所以授課對(duì)象具有普遍性與廣泛性，將芭蕾基訓(xùn)融于金融職業(yè)禮儀的課堂教學(xué)并貫穿于課堂內(nèi)外訓(xùn)練，要達(dá)到一定的教學(xué)效果大體需要一年的時(shí)間。在此過(guò)程中通過(guò)課堂內(nèi)的授課和課外學(xué)生自身的訓(xùn)練，以及通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談、課堂觀摩等手段實(shí)施改進(jìn)研究，為學(xué)生打造一個(gè)優(yōu)美的體態(tài)與健康向上的審美觀，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)的后續(xù)階段及今后的職業(yè)生涯打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

筆者認(rèn)為芭蕾教育的本身就已經(jīng)涵蓋了形體塑造的練習(xí)及審美情趣的培養(yǎng)。所以神形兼?zhèn)洳粌H是我們課堂所追求的，也是芭蕾教育本身賦予并有待發(fā)掘的。當(dāng)我們已經(jīng)做好“形”的內(nèi)容時(shí)就該思考如何將“神”的部分予以同步。

再看芭蕾的歷史，它源于法國(guó)宮廷，與生俱來(lái)的貴族典雅氣質(zhì)也是它那么多年來(lái)經(jīng)久不衰的原因。而這種典雅的氣質(zhì)也是我們很多此類培訓(xùn)中或課堂中所需要而又被忽視的部分。

面向大眾的金融行業(yè)員工，展現(xiàn)的不僅是良好的形體、優(yōu)美的體態(tài)，而更要舉手投足的優(yōu)雅，如此才能體現(xiàn)企業(yè)文化樹(shù)立企業(yè)品牌。

通過(guò)形體禮儀的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，改變和提高金融行業(yè)員工的整體形體面貌，提升行業(yè)形象。

為配合整體禮儀訓(xùn)練的設(shè)計(jì)，我們將從個(gè)人形體塑造、職業(yè)化要求、規(guī)范化服務(wù)三個(gè)階段對(duì)在校生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，打造現(xiàn)代金融人才。而形體體態(tài)的訓(xùn)練應(yīng)處于一個(gè)基礎(chǔ)階段，因此將受眾群體對(duì)準(zhǔn)所有大一學(xué)生，主要內(nèi)容安排在一年級(jí)進(jìn)行。

參考文獻(xiàn):

［1］陳連珍,熊靜宇,藍(lán)洪進(jìn).形體訓(xùn)練對(duì)女大學(xué)生柔韌和力量素質(zhì)影響的研究［J］.體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2004；4