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大專藥學(xué)畢業(yè)論文精選(九篇)

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大專藥學(xué)畢業(yè)論文

第1篇:大專藥學(xué)畢業(yè)論文范文

一、俄羅斯新舊教育

俄羅斯,作為對教育高度重視的國家,對教育采取了與時俱進(jìn)的態(tài)度。隨著時代的發(fā)展,俄羅斯人傳承舊式教育的優(yōu)點,輔以新式教育,進(jìn)行了教育改革。

(一)教育概述

俄羅斯是原蘇聯(lián)的法定繼承者。原蘇聯(lián)學(xué)制包括學(xué)前教育、普通教育、職業(yè)技術(shù)教育、中等專業(yè)教育、高等教育(包括在高等院校和科研機(jī)構(gòu)設(shè)立的研究生教育)。原蘇聯(lián)高等院校的學(xué)制結(jié)構(gòu)有其特殊性,其中全日制大部分專業(yè)修業(yè)年限為5-6年。而在當(dāng)今世界教育制度中,普遍實行了學(xué)位制。凡是受過大學(xué)和研究生教育的人,都持有證明自己通過高等教育達(dá)到相應(yīng)水平的學(xué)位證書和享有相應(yīng)的學(xué)位稱號。在歐美國家,學(xué)位的級別劃分非常嚴(yán)格,盡管不完全相同,但大致上都設(shè)有學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位、博士學(xué)位和博士后資格。而原蘇聯(lián)在研究生教育中只設(shè)副博士和博士兩級學(xué)位,不設(shè)碩士學(xué)位。大學(xué)本科畢業(yè)生不授予學(xué)士學(xué)位。

由此可見,原蘇聯(lián)與我國及歐美國家的學(xué)制結(jié)構(gòu)存有差別,學(xué)位制度也不盡相同。學(xué)位這種形式并不能完全反映出各個國家的教育水平和教育質(zhì)量。俄羅斯人認(rèn)為,他們的高等教育水平和質(zhì)量相當(dāng)于甚至超過歐美國家,他們的全日制大學(xué)畢業(yè)生修業(yè)年限相當(dāng)于或超過歐美國家獲得碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限,已經(jīng)達(dá)到歐美國家的碩士水平,盡管沒有設(shè)立這一級學(xué)位。而俄羅斯的副博士學(xué)位完全不遜色于歐美的博士,因為都需要3-4年的學(xué)位學(xué)習(xí),都要通過嚴(yán)格的考試和答辯。至于俄羅斯的博士學(xué)位同歐美的博士后資格規(guī)定在原則上也是大同小異。

(二)教育類型

俄羅斯高等教育學(xué)位制度具有特殊性,這反映出俄羅斯獨特的文化背景和教育傳統(tǒng),但這種特殊性也給其在國際學(xué)術(shù)和文化交流帶來諸多不便。因此,近年來,俄羅斯高等教育改革的重要方面就是學(xué)制結(jié)構(gòu)和學(xué)位制度的改革,也就是實現(xiàn)與世界上大多數(shù)國家實行的高教體制一體化,與國際通行做法接軌,以便參與國際教育勞務(wù)市場上的競爭,并適應(yīng)國內(nèi)推行私有化和實行市場經(jīng)濟(jì)后的對各種不同類型人才的需求。

1.不完全高等教育。這是高等教育的初級階段,由高等院校按照學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識大綱實施教育,學(xué)制2年,完成這一階段學(xué)習(xí)任務(wù)并考試合格的學(xué)生可以繼續(xù)接受教育,也可以根據(jù)個人意愿領(lǐng)取《不完全高等教育畢業(yè)證書》后就業(yè)。本階段畢業(yè)生大概相當(dāng)于我國的大專或略低。

2.基礎(chǔ)高等教育。這是高等教育的中間階段,由高校按照專業(yè)基礎(chǔ)教育大綱實施,學(xué)制4年,其中開始2年系不完全高等教育階段,后2年系系統(tǒng)專業(yè)知識教育,是前2年基礎(chǔ)上的繼續(xù),按我國習(xí)慣可成為2+2學(xué)制。學(xué)生畢業(yè)后可獲得《高等教育畢業(yè)證書》,同時獲得學(xué)士學(xué)位,并可以繼續(xù)接受下一階段教育。學(xué)士學(xué)位僅限于人文、社會、經(jīng)濟(jì)、理科等專業(yè)。

3.完全高等教育。這是高等教育的完成階段,由高校按教學(xué)大綱在基礎(chǔ)高等教育的基礎(chǔ)上對學(xué)生再實施2年的專業(yè)培養(yǎng),學(xué)制為6年,即4(2+2)+2年,學(xué)生畢業(yè)并經(jīng)過答辯后獲《高等教育畢業(yè)證書》,同時獲得碩士學(xué)位。

4.大學(xué)后教育(高等教育后教育),幾乎完全與老學(xué)制相同。

二、俄羅斯高等院校專業(yè)

俄羅斯高校種類繁多,各自有其獨特的特點。俄羅斯院校大體分為八個類型,各類院校又有其各自的學(xué)制特點。

(一)院校類型

1.綜合大學(xué):綜合大學(xué)在俄羅斯教育體系中占據(jù)突出的地位。俄羅斯強(qiáng)調(diào)這類大學(xué)應(yīng)是俄羅斯高等教育體系中的科研、教學(xué)和教學(xué)法研究中心,培養(yǎng)專門人才和師資的基地,普及科學(xué)的宣傳中心,并要求在提高高等教育整體水平方面發(fā)揮作用。綜合大學(xué)有較好的物資設(shè)備,有較強(qiáng)的師資力量,經(jīng)費也比較充足。

莫斯科大學(xué)是俄羅斯最古老的一所綜合大學(xué),也是當(dāng)今世界上最著名的幾所大學(xué)之一,共開設(shè)有17個系,300多個教研室及各種教學(xué)研究所、科研所、計算中心、博物館、圖書館、天文臺、植物園、各種大型實驗室等等。

2.高等技術(shù)學(xué)院:高等技術(shù)院校是俄羅斯數(shù)量最多的一類院校。它包括多科性的工學(xué)院和單科生的專業(yè)學(xué)院。許多工學(xué)院的學(xué)生人數(shù)超過萬人,如圣彼得堡加里寧工學(xué)院、莫斯科鮑曼技術(shù)大學(xué)等。專業(yè)技術(shù)院校中,多數(shù)專業(yè)只面向某一個共有主管部門。技術(shù)院校共開設(shè)專業(yè)約200多種。

3.高等農(nóng)業(yè)院校:高等農(nóng)業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高級技師和專家。專業(yè)有農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等。農(nóng)業(yè)院校開設(shè)專業(yè)30多種。

4.師范院校:俄羅斯師范學(xué)院的主要任務(wù)是培養(yǎng)中等學(xué)校的師資。目前,設(shè)有20多個專業(yè)。多科生的師范學(xué)院的主要系科有歷史哲學(xué)系、數(shù)學(xué)物理系、自然地理系和外國語系等。在大型的師范學(xué)院,除上述系外,還有工藝美術(shù)等、音樂教育系和體育師范系。比較著名的師范院校有圣彼得堡赫爾岑師范學(xué)院。莫斯科外國語學(xué)院等。還有一類工程師范學(xué)校,專門培養(yǎng)中專、中技教師。

5.醫(yī)學(xué)院校:醫(yī)學(xué)院校包括多科性的醫(yī)學(xué)院和專門性的醫(yī)學(xué)院(如兒科醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院等)。醫(yī)學(xué)院校的學(xué)制一般為7年。

6.文科專業(yè)院校(經(jīng)濟(jì)和法律學(xué)院):多科性的經(jīng)濟(jì)院校設(shè)有很多經(jīng)濟(jì)專業(yè),如管理學(xué)院、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)院等。專門的經(jīng)濟(jì)學(xué)院只設(shè)有關(guān)或幾個專業(yè),如財政經(jīng)濟(jì)、工程經(jīng)濟(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)等。

7.文化和藝術(shù)院校。

8.體育院校:通常體育院校中設(shè)有兩個主要系,即體育師范系和體育運動系。

(二)學(xué)制設(shè)置

1.四年制高等教育計劃包括人文科學(xué)、社會經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然科學(xué)等學(xué)科以及一些專門課程和實踐與培訓(xùn),這些課程可以幫助學(xué)生取得職業(yè)經(jīng)驗。

經(jīng)過4年的學(xué)習(xí),通過考核,合格者可獲得所學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。

2.五年制高等教育計劃包括人文科學(xué)、社會經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然科學(xué)和其他一些專門職業(yè)培訓(xùn)。

經(jīng)過5年的學(xué)習(xí),學(xué)生需通過考核和評估,提交自己的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計,通過者可獲得所學(xué)專業(yè)的工作資格證書,如工程學(xué)工作資格、教師資格,農(nóng)業(yè)(家)資格,經(jīng)濟(jì)(工作者)資格等。

3.六年制高等教育計劃包括本科4年的專業(yè)學(xué)習(xí)和兩年專門的研究學(xué)習(xí)與實踐,學(xué)生需要在4年的本科教育結(jié)束后接受深入研究教育和進(jìn)行科學(xué)實踐活動。

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