書香家庭發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：書香家庭發(fā)言稿范文

我知道,這一次,我們捐獻(xiàn)的不僅僅是愛(ài)心,還是這世間獨(dú)一無(wú)二的鼓勵(lì)與支持。以下是小編為大家整理的捐獻(xiàn)發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

捐獻(xiàn)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

在這春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛的日子，我們相聚在邙嶺路小學(xué)，隆重舉行“陽(yáng)春采風(fēng)暨圖書捐贈(zèng)”活動(dòng)。在這美好時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表邙嶺路小學(xué)全體師生向前來(lái)參加采風(fēng)及捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!

感謝洛陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和洛陽(yáng)文學(xué)院的作家們捐贈(zèng)圖書的善舉，感謝你們對(duì)我校教育的關(guān)心和支持!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，邙嶺路小學(xué)雖然地處偏遠(yuǎn)，交通不便，卻并未因此遠(yuǎn)離大家的關(guān)懷。邙嶺路小學(xué)的學(xué)生雖然來(lái)自全國(guó)各地，卻一樣感受著洛陽(yáng)教育溫暖的陽(yáng)光。隨著捐贈(zèng)的圖書到達(dá)我校，暖暖的關(guān)懷也到達(dá)每個(gè)師生的心間，這份溫暖也將傳遞到每一個(gè)家庭。我們將大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)，努力打造書香校園，通過(guò)閱讀給孩子們打開(kāi)通往世界的路。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，是你們將愛(ài)心的種子播灑到孩子的心間，是你們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供了發(fā)展的平臺(tái)!孩子們未來(lái)的成功里，也有你們的一份力量!

各位老師，請(qǐng)記住這樣一個(gè)感人的時(shí)刻，記住各界朋友為邙嶺路小學(xué)發(fā)展付出的努力!讓我們勵(lì)精圖治、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把邙嶺路小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!

各位同學(xué)，請(qǐng)記住這樣一個(gè)溫暖的場(chǎng)景，記住叔叔阿姨們期待的目光!讓我們熱愛(ài)圖書，好好閱讀，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情!若干年后，當(dāng)你們走向四面八方，當(dāng)你們走向社會(huì)的各個(gè)崗位，當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁之材，請(qǐng)你們記住今天，記住這溫暖的笑臉，記住這親切的關(guān)懷!

捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。讓我們懷著感恩的心，一路攜手同行!

最后，讓我們以熱烈的掌聲再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

謝謝大家!

捐獻(xiàn)發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我很榮幸地站在這里，代表后王營(yíng)小學(xué)的200多名同學(xué)向一貫關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎;向民革的叔叔、阿姨再次向我校奉獻(xiàn)愛(ài)心表示衷心的感謝!

小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，在這激動(dòng)人心的日子里，你們的到來(lái)，就像三月里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，在我們的辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋之時(shí)，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬;是你們用愛(ài)心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆;是你們用愛(ài)心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。你們帶來(lái)的不僅僅是200套課桌的援助，更帶來(lái)了水晶一般的愛(ài)心。你們給了同學(xué)們的幫助，也為同學(xué)們樹(shù)立了做人的榜樣，我們所有的同學(xué)將會(huì)對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感激……

這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報(bào)你們呢?在此，請(qǐng)讓我代表后王營(yíng)小學(xué)的200多名學(xué)生向領(lǐng)導(dǎo)們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心捐助，我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全校的同學(xué)們向各位領(lǐng)導(dǎo)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎，向民革的叔叔阿姨愛(ài)心捐贈(zèng)表示衷心的感謝!

捐獻(xiàn)發(fā)言稿3同志們、同學(xué)們：

我們舉辦這次情暖“春蕾”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，動(dòng)員號(hào)召社會(huì)各界為貧困女童送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，非常有意義。剛才，我們一起聽(tīng)取了春蕾女童代表發(fā)言，70名春蕾女童得到了資助，我很受感動(dòng)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向一直關(guān)心支持婦女兒童事業(yè)的x市x實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、x集團(tuán)利源污水處理有限公司和x區(qū)晟通達(dá)車隊(duì)表示崇高的敬意和衷心的感謝!向受到資助的“春蕾”女童表示親切的問(wèn)候!

關(guān)愛(ài)女童，就是關(guān)愛(ài)女性，就是關(guān)愛(ài)人類自身。女童的健康成長(zhǎng)，是我們促進(jìn)兩性和諧，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。關(guān)心女童教育、幫助女童改善受教育狀況，不僅是黨和政府的事情，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。x市x實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、x集團(tuán)利源污水處理有限公司和x區(qū)晟通達(dá)車隊(duì)在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，不忘記回報(bào)社會(huì)，熱心公益事業(yè)，積極向春蕾計(jì)劃獻(xiàn)愛(ài)心。他們的愛(ài)心行動(dòng)為我區(qū)社會(huì)各界樹(shù)立了很好的榜樣，通過(guò)他們的行動(dòng)將喚起社會(huì)上更多的人士加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。各有關(guān)單位、部門在今后的工作中，也要以x市x實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、x集團(tuán)利源污水處理有限公司和x區(qū)晟通達(dá)車隊(duì)為榜樣，充分認(rèn)識(shí)做好兒童工作尤其是貧困女童救助工作的重大意義，以高度的責(zé)任感和使命感為女童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)女童的良好氛圍;婦聯(lián)組織要積極爭(zhēng)取各方力量的支持，加大投入力度，扎實(shí)有效地為貧困兒童辦實(shí)事、做好事，把“春蕾計(jì)劃”等愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)抓出更大成效。

今天的捐贈(zèng)會(huì)上，來(lái)自不同學(xué)校的70名春蕾女童受到捐助，可以說(shuō)你們是不幸的，同時(shí)也是幸運(yùn)的。俗話說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。希望受到資助的同學(xué)們敢于正視眼前的困難，發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的“四自”精神，樹(shù)立信心，克服困難，努力學(xué)習(xí)，立志成才!努力把來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)化作戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大動(dòng)力，用自己的智慧和雙手創(chuàng)造美好未來(lái)!

最后，預(yù)祝大家工作x，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

捐獻(xiàn)發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)非同尋常的日子，是我收獲感動(dòng)的日子。長(zhǎng)沙晚報(bào)集團(tuán)、市勞動(dòng)保障局的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來(lái)到我們這個(gè)地處瀏陽(yáng)最北的學(xué)校來(lái)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，這對(duì)于我們山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一件拍手稱贊的大好事。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表瀏陽(yáng)八中全體教職員工、全體同學(xué)，向遠(yuǎn)道而來(lái)的長(zhǎng)沙晚報(bào)集團(tuán)、市勞動(dòng)保障局的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們的這種義舉表示誠(chéng)摯的謝意!

這次捐贈(zèng)活動(dòng)，對(duì)于我們?yōu)g陽(yáng)八中來(lái)說(shuō)，意義非常重大。你們給我們學(xué)生帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量也一年一個(gè)臺(tái)階，我校已經(jīng)連續(xù)8年獲得瀏陽(yáng)市高考質(zhì)量一等獎(jiǎng)。但與此同時(shí)，我們絕大部分學(xué)生來(lái)自邊遠(yuǎn)農(nóng)村，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，家庭收入來(lái)源少，再加上一些天災(zāi)人禍，使得一些學(xué)生家庭貧困，無(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)生讀書的費(fèi)用。我?，F(xiàn)有學(xué)生1030人，家庭貧困學(xué)生就有155人，超過(guò)全?？?cè)藬?shù)的15%。這次捐贈(zèng)活動(dòng)真正為我們部分孩子解決了燃眉之急，為我們的同學(xué)上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課，為我們送來(lái)了一種寶貴的精神財(cái)富。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我相信我們的學(xué)生會(huì)加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，怎么回報(bào)?我們不迷信“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，但“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是一個(gè)亙古不變的至理名言，我們要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來(lái)用豐厚的知識(shí)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。再者，我們要學(xué)會(huì)始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵(lì)的人，因?yàn)橹挥行拇娓卸鞯娜耍拍軐W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，才敢承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)懂得奮斗。我們還要懂得盡力去幫助他人，上次團(tuán)委組織的救助骨癌患者吳江同學(xué)的捐款中，讓我感動(dòng)的不僅僅是百元、五十元的“大鈔”，還有些同學(xué)，自己都不寬裕，但是省出零花錢來(lái)幫助同學(xué)，看到那五元、一元、五角、一角的零錢，我覺(jué)得感動(dòng)無(wú)比，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真情啊。希望你們永遠(yuǎn)如此，在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心，這樣你們就會(huì)永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

同時(shí)，我也相信我們?nèi)w老師會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，潛心鉆研，用良好的教學(xué)成績(jī)，向關(guān)心、支持教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士交一份滿意的答卷。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蜻@些帶給我們無(wú)限力量的愛(ài)心人士們，表示由衷的感謝!

第2篇：書香家庭發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。天氣雖然還很寒冷，但是春天馬上就要來(lái)了。在這期盼春天的日子里，我們又開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)旅程。今天，我們歡聚一堂，舉行莊嚴(yán)而簡(jiǎn)樸的升旗儀式暨新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。大家知道嗎？今年是農(nóng)歷的什么年？羊年。那么，在新的一年里，你想做"喜羊羊",還是做"懶羊羊"呢？相信大家都想做快樂(lè)的喜羊羊，那么我們就要付出行動(dòng)，只有付出了，努力了，才可能獲得收獲的喜悅。

作為天補(bǔ)小學(xué)的一名學(xué)生，應(yīng)該怎樣付出行動(dòng)呢？那就是"圍繞五有目標(biāo)，爭(zhēng)做五彩學(xué)生".首先讓我們一起高聲地溫顧一下，我們的五有目標(biāo)：有愛(ài)心，有智慧，有創(chuàng)造，有毅力，有理想。（分說(shuō)+總說(shuō)）

1.用良好的習(xí)慣孕育我們的愛(ài)心

從上學(xué)期開(kāi)始，我們就搬進(jìn)了這個(gè)新校園，擁有了美好的學(xué)習(xí)生活的空間。這樣的校園需要一群具有良好習(xí)慣的小主人。首先，每個(gè)同學(xué)要確保校園的整潔，不帶零食進(jìn)校園，堅(jiān)決不隨地丟棄垃圾（齊說(shuō)）。第二，我們要學(xué)會(huì)走路輕聲慢步，上下樓梯靠右走。第三，課間要文明活動(dòng)，不追逐打鬧。第四，看到客人老師，要問(wèn)好。

上學(xué)期，我們就開(kāi)始表彰五愛(ài)之心，統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)人員。本學(xué)期開(kāi)始，我們還拓寬了五愛(ài)之心的評(píng)比范圍，豐富了內(nèi)涵，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)從小事做起，爭(zhēng)取得到五愛(ài)之心的光榮稱號(hào)。

2.用廣泛的閱讀提升我們的智慧

童年是最美好的歲月，童書是最美麗的種子。讀書能讓我們混沌的心靈明朗起來(lái)，讀書能讓我們野性的行為收斂起來(lái)，經(jīng)典的科學(xué)、人文、文學(xué)作品，能給我們傳遞"真""善""美",希望天補(bǔ)小學(xué)的每個(gè)同學(xué)都成為愛(ài)閱讀的孩子。本學(xué)期，我們將開(kāi)展"第三屆補(bǔ)天閱讀節(jié)"活動(dòng)，屆時(shí)開(kāi)展跳蚤書市、作文比賽、誦讀比賽、書法比賽、影視評(píng)論、小報(bào)比賽、讀寫繪比賽，進(jìn)行書香學(xué)生、書香家庭、書香班級(jí)等評(píng)比活動(dòng)。希望大家積極參與，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。每個(gè)同學(xué)要充分利用"晨誦""午讀""暮省"的機(jī)會(huì)，保證每天常態(tài)閱讀不少于1小時(shí)。用廣泛的閱讀來(lái)提升我們的智慧。每天閱讀一小時(shí)。（齊說(shuō)）

3.用多彩的活動(dòng)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造能力

還記得上學(xué)期每周五下午第三課的走班社團(tuán)嗎？我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多項(xiàng)目的活動(dòng)，有體育類的足球、排球、籃球、橡皮筋；有美術(shù)類的簡(jiǎn)筆畫、素描、水彩畫、攝影；有音樂(lè)類的越劇、合唱。本學(xué)期，我們繼續(xù)大力開(kāi)展這樣的走班社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待，潛心學(xué)習(xí)，為掌握一個(gè)特長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校還有好幾個(gè)知名的社團(tuán)項(xiàng)目：越劇社的小演員們曲不離口，扎實(shí)練功；足球社的隊(duì)員們不畏艱難，勇奪冠軍；花樣皮筋的同學(xué)們只爭(zhēng)朝夕，獲得了海門市特等獎(jiǎng)的好成績(jī)；學(xué)校車模隊(duì)的小隊(duì)員拿到了國(guó)家級(jí)的大獎(jiǎng)……還有很多的社團(tuán)項(xiàng)目，例如：魔方、石頭畫、泥塑、棋類、紙藝、科幻畫等等，都呈現(xiàn)出喜人的局面。

第3篇：書香家庭發(fā)言稿范文

家長(zhǎng)會(huì)能夠加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,讓大家更了解孩子們?cè)趯W(xué)校和在家里的狀態(tài)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)老師可以及時(shí)調(diào)整自己的工作狀態(tài)。下面是小編為大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)教師精彩發(fā)言稿最新，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

家長(zhǎng)會(huì)教師精彩發(fā)言稿最新1各位尊敬的家長(zhǎng)

上午好!

今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。

期中測(cè)試是比較重要的，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過(guò)，所以總體來(lái)說(shuō)，情況都比較好。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法，讓他們重新樹(shù)立自信。

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。”今天，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來(lái)收。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì)，做到一拳、一尺、一寸。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長(zhǎng)。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛(ài)學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹(shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

各位家長(zhǎng)來(lái)之后一定看過(guò)你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們?cè)谛５淖郑@就是他們?cè)谛Ｗ龅臄?shù)學(xué)題目，對(duì)他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎?但每次收上來(lái)的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出10—20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。不過(guò)再此我還想說(shuō)一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬(wàn)不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺(jué)。

三、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。

作為語(yǔ)文老師即班主任的我，接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的能力?！奥?tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂，我們經(jīng)?？梢月?tīng)到諸如：“我來(lái)說(shuō)……”“我比他更好……”等類似的自主開(kāi)頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會(huì)“說(shuō)”，有時(shí)說(shuō)出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說(shuō)話的好機(jī)會(huì)。最好讓孩子說(shuō)完整、有條理。在課堂上，孩子“說(shuō)”的能力也很重要。要說(shuō)出精彩的話來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛(ài)讀書。大文豪高爾基，沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說(shuō)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂(lè)趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高，同樣希望得到家長(zhǎng)的支持。至于寫話，那么我現(xiàn)在對(duì)班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來(lái)，并寫出來(lái)。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會(huì)寫得很美。

四、關(guān)于安全教育。

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師精彩發(fā)言稿最新2尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天我們相聚一堂，感謝大家在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表我們小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校給予的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和大家談一談以下幾方面的內(nèi)容：

一、本學(xué)期我校工作匯報(bào)

20--年我們學(xué)校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在，寬敞明亮的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，學(xué)生在干凈漂亮的教室里安心上課。每個(gè)班級(jí)配備了價(jià)值兩萬(wàn)多元的電子白板，學(xué)校的硬件建設(shè)達(dá)到了先進(jìn)水平。所有的課桌凳煥然一新，餐廳建設(shè)也即將完工，新餐廳將于暑假后正式使用。我們的學(xué)校和城里學(xué)校一樣，干凈美麗整潔，為您的孩子提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

各位家長(zhǎng)，我們學(xué)校不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生。我校共有在崗教師50多人，其中在市級(jí)以上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)的教師達(dá)十幾人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中大專以上的占88%。

學(xué)校教師吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的教師是最樸實(shí)、最敬業(yè)的。

本學(xué)期，我們開(kāi)展了特色教育活動(dòng)，讓每個(gè)孩子盡情地享受學(xué)習(xí)、享受運(yùn)動(dòng)、享受快樂(lè)，讓每一個(gè)孩子的夢(mèng)想飛揚(yáng)!

1、開(kāi)展讀書活動(dòng)，豐厚師生的文化底蘊(yùn)

“書香校園”是我校的辦學(xué)特色，為了構(gòu)建書香校園，提高學(xué)校文化品位，我校于4月17日開(kāi)展了以“春天送你一首詩(shī)”為主題的詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，提升了學(xué)生的古典文化素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展!

在讀書節(jié)期間我校相繼舉行了中高年級(jí)“中華漢字聽(tīng)寫大賽”、“讀書交流會(huì)”，低年級(jí)“故事大王比賽”、“班級(jí)文化建設(shè)”、“古詩(shī)文誦讀比賽”等一系列精彩有趣的活動(dòng)，取得了良好的效果!

2、開(kāi)展以“責(zé)任教育”為核心的德育活動(dòng)。

我校下發(fā)了《小學(xué)生一日常規(guī)讀本》，希望家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)并遵守規(guī)范，做一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任心的好孩子!

3、成立興趣小組，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

為了培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生，我校從三月份開(kāi)始，成立了“書法、籃球、乒乓球、葫蘆絲”棋藝、舞蹈、跳繩、科技制作等興趣小組，同學(xué)們踴躍參加，利用每周周三課外活動(dòng)時(shí)間勤學(xué)苦練，培養(yǎng)自己的興趣與特長(zhǎng)!

總之，汪溝小學(xué)的管理正在向科學(xué)化、精細(xì)化努力，汪溝小學(xué)正朝著“現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)、有特色”的這個(gè)方向奮勇前進(jìn)!

二、學(xué)生的安全工作

今年四月，我校聘請(qǐng)?zhí)m山區(qū)交警大隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)給我校師生做了安全教育講座。同時(shí)，為了杜絕安全事故，希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們做到以下幾點(diǎn)：

1、遵守作息時(shí)間：學(xué)校按照蘭山區(qū)教體局的要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間表，請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，杜絕出現(xiàn)意外事故。

2、低年級(jí)學(xué)生和道路遠(yuǎn)的學(xué)生，家長(zhǎng)要全程接送。

家長(zhǎng)未按時(shí)來(lái)接，囑咐孩子在校門口等候。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)的車輛、摩托車必須到規(guī)定的地點(diǎn)等候，不要擁堵到校門口。學(xué)校不允許學(xué)生騎自行車上學(xué)。不能乘坐“三無(wú)”車輛和報(bào)廢車輛。

3、教育孩子不買無(wú)安全保證的三無(wú)食品，注意飲食飲水衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

4、學(xué)生放學(xué)排隊(duì)回家時(shí)，不在路上逗留，不私自到親戚或同學(xué)家去玩，到家后不單獨(dú)外出。

一個(gè)人在家要關(guān)好門窗，不與陌生人搭話。不晚歸，晚上不留宿在外。如遇到敲詐勒索或不法侵害要及時(shí)告知父母或老師。

5、教育孩子不能到溝渠水塘井邊玩耍，尤其現(xiàn)在天氣逐漸炎熱，務(wù)必防止溺水事故的發(fā)生。

6、教育孩子不進(jìn)入網(wǎng)吧、練歌房、舞廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

慎重交友，不與社會(huì)閑雜人員結(jié)識(shí)，交往。

7、做好家庭防火的安全措施，教育孩子不玩火，不玩鞭炮等易燃易爆物品等。

注意開(kāi)窗通風(fēng)換氣，睡覺(jué)前檢查是否關(guān)閉了煤氣，防止煤氣中毒。安全使用電器，不用濕手去拔插頭。正確使用110、119等急救電話。

安全工作事關(guān)家庭的幸福、社會(huì)的和諧、孩子的命運(yùn)與前途，希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)思想重視和對(duì)孩子的監(jiān)管力度，時(shí)刻保障孩子的安全，為孩子美好的未來(lái)盡我們最大的努力。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。

謝謝大家的光臨!

家長(zhǎng)會(huì)教師精彩發(fā)言稿最新3尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六(2)班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝!

一、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的

小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是至關(guān)重要的一個(gè)階段。

古詩(shī)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)校相互交流，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”。

二、分析班級(jí)情況：

三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)、生活。

1、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。

有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里。

但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。

四、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：

我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

1、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的“老大哥”、“老大姐”了，有這種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心;另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了，有這種想法的'則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，根本不在乎小學(xué)的學(xué)習(xí)。這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，我們要幫助孩子意識(shí)到初、高中以及將來(lái)人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，必須珍惜現(xiàn)在每時(shí)每刻時(shí)光?？炭鄬W(xué)習(xí)，

2、注重養(yǎng)成教育

現(xiàn)在的孩子都號(hào)稱為“小皇帝”，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。我們的教育是：先成人后成材，

除此外，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我們應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。現(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。家長(zhǎng)要教育孩子早睡早起，早晨起來(lái)后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時(shí)不忘記讀書等等，第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長(zhǎng)替他解答。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興，學(xué)習(xí)更要盡情!

3、了解、重視孩子的心理健康教育

學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)無(wú)法回避的課題。我們應(yīng)以“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤”，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“健康”。對(duì)家長(zhǎng)的八點(diǎn)建議：

(1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

(2)要多了解孩子

(3)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

(4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：

(5)新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開(kāi)明、聰明

(6)具有現(xiàn)代父母的要素：

·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

·讓孩子感到快樂(lè)

·正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

(7)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(8)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

五、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)老師的工作提出合理化建議。

家長(zhǎng)會(huì)教師精彩發(fā)言稿最新4尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好!

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心也是對(duì)我們學(xué)校工作特別是我的工作的支持。很多家長(zhǎng)歲讓我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校舉辦了這次家長(zhǎng)會(huì)。建立一個(gè)平臺(tái)努力使我們的下一代健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我就自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下。

想必各位家長(zhǎng)一進(jìn)到教室就已經(jīng)看到了我們的“評(píng)比屋”還有“學(xué)習(xí)園地”，上面還有不等的印章。這就是我的管理的其一途徑。從孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明衛(wèi)生三個(gè)方面來(lái)規(guī)范和養(yǎng)成小朋友的良好習(xí)慣。讓他們盡快地適應(yīng)小學(xué)生活。這些都是我自己設(shè)計(jì)和制作，我希望能讓孩子感受到我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，從而能更自覺(jué)規(guī)范自我。同時(shí)，也可以讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的狀況了解程度為一覽無(wú)疑。此外，我還設(shè)想，每開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我都想請(qǐng)一些班里學(xué)習(xí)成績(jī)及其各方面都優(yōu)秀的家長(zhǎng)，上來(lái)做一個(gè)小小的教育培養(yǎng)心得的報(bào)告。讓更多的家長(zhǎng)有參照和對(duì)比。更好的來(lái)教育自己的子女。

孩子上了一年級(jí)變開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是他們成長(zhǎng)的過(guò)程的起點(diǎn)。從而引起他們生活內(nèi)容、環(huán)境、習(xí)慣等等變化。這就要求我們家長(zhǎng)做好一些準(zhǔn)備。家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢?

一、物質(zhì)準(zhǔn)備

1、必要的文具：數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等。

我就發(fā)現(xiàn)我上課的時(shí)候，有些小朋友就沒(méi)有畫筆和本子。說(shuō)是爸爸媽媽不幫我買。初次之外，還有給孩子一個(gè)安靜和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、身體方面準(zhǔn)備

幼兒園老師和我們同樣是傳授知識(shí)，但不一樣的是，小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式有了不同。學(xué)習(xí)有了強(qiáng)制性的規(guī)定，孩子一上學(xué)就有了社會(huì)義務(wù)。按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、大綱、教科書學(xué)好所規(guī)定的課程接受各種訓(xùn)練，每天都需要消耗大量的體力，這就需要有健康的體魄和較強(qiáng)的精力。所以，我希望，各位家長(zhǎng)要做到：(1)保證孩子的充足睡眠和營(yíng)養(yǎng)。(2)要求孩子積極鍛煉身體。特別是午覺(jué)一定要讓孩子睡，我曾很多次的發(fā)現(xiàn)我們班某些同學(xué)上課可以睡著的。在這我就不點(diǎn)名了。(3)教育孩子注意安全。懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)迷路要找民警不要玩水、玩電、爬樹(shù)。因?yàn)槲覀儗W(xué)?，F(xiàn)在建著大樓施工，學(xué)校旁車子又比較多。還是希望家長(zhǎng)注意。

二、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備

孩子在家，什么都是父母操辦得好好的。獨(dú)立做的事情很少，所以獨(dú)立生活能力、自理能力、處理問(wèn)題能力都比較差。所以，我希望家長(zhǎng)從以下方面培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力。

1、獨(dú)立意識(shí)

要讓他們知道自己長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。各方面都不能全部的依賴父母、老師。能自己做到的事情就自己去想辦法解決，自己去完成。培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念和責(zé)任感，養(yǎng)成一種自控能力。

2、生活自理能力

培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面自理能力。比如，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺(jué)，脫衣穿襪，鋪床疊被。學(xué)會(huì)洗臉、漱口、刷牙、洗手、到廁所大小便等等。還要會(huì)幫著父母掃地，擺放碗筷，洗一些簡(jiǎn)單的衣物。回整理書包，削好鉛筆等等。

三、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)是孩子的基本活動(dòng)，上課是他們獲得知識(shí)、技能和培養(yǎng)良好習(xí)慣的主要途徑。他們是否愛(ài)學(xué)想學(xué)等等問(wèn)題，又需要家長(zhǎng)從以下幾點(diǎn)培養(yǎng)。

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣

孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽(tīng)，這是很有益處的?？梢愿嬖V孩子："你看，書里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后，自己識(shí)字多;自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好!"從而激發(fā)孩子熱愛(ài)課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。

2、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個(gè)正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當(dāng)回事。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué)，上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，做小動(dòng)作，而是專心聽(tīng)講，積極思考和回答問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技能。

3、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長(zhǎng)會(huì)教師精彩發(fā)言稿最新5各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你的到來(lái)就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、向各位家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例：

1、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進(jìn)步的是李幸玲、孔令婷等。

上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。

各科成績(jī)進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中

表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎、成鑫宇;充滿愛(ài)心、樂(lè)于分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

看看我們班的校報(bào)欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的。

二、對(duì)期中測(cè)查情況進(jìn)行一下總結(jié)：

從學(xué)生的答卷情況來(lái)看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問(wèn)題是：一部分學(xué)生思考問(wèn)題比較膚淺，回答問(wèn)題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無(wú)味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺(jué)，從來(lái)不看課外書的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白如：吉?jiǎng)趴?、田壯志等?/p>

分析問(wèn)題的原因：學(xué)習(xí)不自覺(jué)，看課外書缺少，知識(shí)積累不夠豐富，有些家長(zhǎng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

三、家校協(xié)同要求

六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過(guò)小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī)，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：

1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育。

良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣—————榜樣的力量是無(wú)窮的。

2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。

多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。

通過(guò)課外閱讀，可以使中小學(xué)生開(kāi)拓視野，提高動(dòng)手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。

4、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，無(wú)論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果，就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果，家長(zhǎng)不應(yīng)替他承擔(dān)一切，以免淡漠孩子的責(zé)任感。

5、關(guān)注學(xué)生的安全教育，平時(shí)多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問(wèn)題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護(hù)等，多給學(xué)生一些關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生有更強(qiáng)的安全意識(shí)

6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這非常重要。

即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí)，您一定要幫他一起分析問(wèn)題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難，千萬(wàn)不要過(guò)分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

第4篇：書香家庭發(fā)言稿范文

各位家長(zhǎng)：

晚上好！

首先非常感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，代表我們班所有任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)家長(zhǎng)我是新手上路，在座的各位都比我有經(jīng)驗(yàn)。但是，九年的教學(xué)生涯，每天和孩子們的朝夕相處，也讓我對(duì)孩子有了更深入的了解。下面，我就聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，對(duì)在座的各位家長(zhǎng)提一些具體的建議，希望能盡快幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

一、創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一。每天放學(xué)回家的這段時(shí)間，則是家長(zhǎng)檢驗(yàn)孩子在校學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺的最好時(shí)機(jī)。

1.獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間

家長(zhǎng)最好能給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門用來(lái)學(xué)習(xí)的小房間，有一張干凈整潔的書桌和一個(gè)供孩子擺放課外書和學(xué)習(xí)用品的小書柜，讓孩子每天都能在固定的地點(diǎn)用功，養(yǎng)成放學(xué)后先完成作業(yè)的習(xí)慣。

書桌最好面向干凈的墻壁，不要擺放多余的物品，尤其是玩具，以免孩子分心。

2.簡(jiǎn)單實(shí)用的文具

①鉛筆：

為孩子準(zhǔn)備的文具要簡(jiǎn)單實(shí)用，最適合小學(xué)生寫字的鉛筆是中華牌HB鉛筆。這個(gè)階段，您的孩子剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫規(guī)范的漢字，準(zhǔn)備好合適的鉛筆能幫助孩子感受運(yùn)筆的變化，寫一手漂亮的漢字。千萬(wàn)不要使用自動(dòng)筆，因?yàn)樽詣?dòng)筆是寫不出筆鋒的。

鉛筆要在孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)之前全部削好，現(xiàn)階段至少每天準(zhǔn)備6-8支，以免斷掉重削，分散孩子的注意力。帶到學(xué)校里的鉛筆也要全部削好，卷筆刀不要帶到學(xué)校，否則有的孩子鉛筆斷了，上課都偷偷把手放進(jìn)抽屜削鉛筆，聽(tīng)課效果就會(huì)大受影響。

②橡皮：

橡皮形狀要簡(jiǎn)單，不要有圖案，以涂得干凈為準(zhǔn)，不要使用鉛筆頭上的橡皮，鉛筆頭上的橡皮不但涂不干凈，還容易把本子涂破。

③直尺：

除了鉛筆橡皮之外，準(zhǔn)備一把直尺也是很必要的。一年級(jí)有很多連線題，孩子如果習(xí)慣用直尺，那么他的作業(yè)就能會(huì)更加清楚漂亮，讓人有賞心悅目的感覺(jué)。

④書包、文具盒：

另外，書包也好，文具盒也好，都以簡(jiǎn)單實(shí)用為準(zhǔn)，千萬(wàn)不要功能太多、太高檔，否則，讓文具影響了孩子的注意力就得不償失了。

3.以身作則的家長(zhǎng)

當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，而應(yīng)該讓孩子全神貫注地完成作業(yè)。家長(zhǎng)最好也能在一旁看書、看報(bào)，給孩子潛移默化的影響。完成作業(yè)后，家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，不管是背誦作業(yè)還是書面作業(yè)都要及時(shí)簽字，等以后發(fā)了家校聯(lián)系本就請(qǐng)對(duì)照檢查后再簽字。如果做得好，必須及時(shí)贊美，讓孩子產(chǎn)生成就感，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不對(duì)的地方，則應(yīng)及時(shí)指出，讓孩子立刻改正，并舉一反三，檢測(cè)孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天掌握，不要有漏網(wǎng)之魚。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣

小學(xué)低年級(jí)是學(xué)生形成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣能讓孩子受益終身。家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子做到以下幾點(diǎn)：

1.按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉。

2.專心做作業(yè)，不磨蹭。

3.書本作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕。

4.周一到周五不要看電視、玩電腦，每天做完作業(yè)后堅(jiān)持看一點(diǎn)課外書，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉?，F(xiàn)階段以學(xué)會(huì)跳繩為主，我們班很多孩子已經(jīng)能持續(xù)跳一百多下，但也有的孩子一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)會(huì)，家長(zhǎng)要引起重視。

5.自己整理書包，削好鉛筆，帶好課本、作業(yè)本及一切學(xué)習(xí)用品。該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要老是來(lái)給孩子送東西。

6.早睡早起，盡量在家吃飽早餐再來(lái)上學(xué)，千萬(wàn)不要讓孩子把早餐帶進(jìn)教室。

7.準(zhǔn)備一個(gè)水杯，每天帶白開(kāi)水解渴。

8.不要帶玩具、游戲書、卡片、零食和飲料，也不要帶零花錢，有的孩子帶了零花錢，上課的時(shí)候，心都已經(jīng)飛到小店里，根本沒(méi)有心思聽(tīng)課。家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子書包里的物品，如果有分散孩子注意力的物品，要提醒孩子及時(shí)清理。

另外，家長(zhǎng)最好能在幫助孩子在自己的物品上寫上姓名，如校服、字典、橡皮等，很多學(xué)生的文具都差不多，寫上姓名可以防止丟失。

三、重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成

小學(xué)階段，還有很重要的一點(diǎn)，就是要重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子一旦迷上了讀書，那他自然而然就能靜得下心來(lái)感受書本中的奇妙世界，還能減少接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間。最重要的是，隨著孩子閱讀量的增大，識(shí)字、理解、寫作能力都會(huì)得到很大的提升，對(duì)于各位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這是非常值得做的一件事。

暑假里，我利用空余時(shí)間關(guān)注了一些兒童讀物，整理了一份適合一年級(jí)孩子閱讀的書目，準(zhǔn)備建立一個(gè)“隱形班級(jí)書庫(kù)”。接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)讓每個(gè)孩子從這些書里選擇自己喜歡的一本，由家長(zhǎng)陪同到書店或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買。然后，所有的書籍和持有人打印出來(lái)發(fā)給大家，讓孩子們看完可以互相借閱。每人一本，全班就有39本優(yōu)秀的兒童讀物，一學(xué)期下來(lái)，閱讀量是相當(dāng)驚人的。我也會(huì)和孩子們一起閱讀，并且在班級(jí)中定期進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，提高孩子們的閱讀水平。在此，我希望這項(xiàng)活動(dòng)能得到各位家長(zhǎng)的支持，更希望家長(zhǎng)們也能投入其中，和孩子們一起進(jìn)行親子閱讀，和孩子一同分享讀書的快樂(lè)，讓書香溢滿您的家庭！

四、重視作業(yè)的書寫習(xí)慣

在學(xué)校，我們都要求學(xué)生把字寫漂亮、寫規(guī)范?；丶液螅魑患议L(zhǎng)請(qǐng)堅(jiān)持這一要求。從現(xiàn)在的寫拼音、寫數(shù)字開(kāi)始，每一筆每一畫都要求寫到位，盡量按照書本上的樣字來(lái)寫。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成了把字寫規(guī)范、寫漂亮的習(xí)慣，以后將會(huì)一直延續(xù)下去，擁有一手漂亮的字也就不是難事了。

還有，拼音和識(shí)字教學(xué)階段，我會(huì)經(jīng)常有聽(tīng)寫作業(yè)，都是規(guī)定一個(gè)范圍，由家長(zhǎng)隨機(jī)報(bào)的，所以聽(tīng)寫作業(yè)家長(zhǎng)一定要批改并且簽字，發(fā)現(xiàn)孩子有不會(huì)寫的，就要求他記牢，然后重新聽(tīng)寫，直至過(guò)關(guān)為止。

五、重視對(duì)孩子的安全教育

小學(xué)低年級(jí)，我們一律要求家長(zhǎng)接送，以保證孩子的安全。從明天起，我們學(xué)校的體育俱樂(lè)部就要開(kāi)始活動(dòng)了，以后每周二、周四的放學(xué)時(shí)間為5:00，一、三、五仍舊是4:30，我們一年級(jí)至少會(huì)提前十分鐘放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必記得準(zhǔn)時(shí)接送，如果有事耽誤了，一定要提前打電話告訴老師。

還有，不管是送孩子上學(xué)還是來(lái)接孩子，都請(qǐng)?jiān)谛ｉT口止步。讓孩子自己背書包進(jìn)入校園，出校門后才能接走。為了保證學(xué)生的安全和校門口的暢通，有車子開(kāi)來(lái)的家長(zhǎng)，車子到紅綠燈和橋頭為止。

第5篇：書香家庭發(fā)言稿范文

尊敬的一（3）班的各位家長(zhǎng)：

下午好！

時(shí)隔一個(gè)月，我們一3班的家長(zhǎng)為了我們的孩子又聚攏到了一起。

首先，請(qǐng)?jiān)试S老師表達(dá)自己的感激之情：感謝您入學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的辛勤付出！是您的付出，使一3班孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成；是您的付出，使一3班的班級(jí)秩序慢慢建立；是您的付出，讓孩子跟上了班級(jí)的步伐。

但同時(shí)，老師心中也有些許擔(dān)憂：總會(huì)有家長(zhǎng)沒(méi)有緊跟老師步伐。國(guó)慶前夕，老師給大家發(fā)了信，作業(yè)在信的最后一頁(yè)，老師已經(jīng)帶著孩子將作業(yè)讀了一遍。筆頭作業(yè)兩項(xiàng)：第一在字母簿第24頁(yè)默寫“聲母表”“韻母表”“整體認(rèn)讀音節(jié)表”，但國(guó)慶回來(lái)后，有5個(gè)學(xué)生根本沒(méi)有做，有3個(gè)學(xué)生少做。別的孩子下課可以去玩了，而您的孩子卻需要補(bǔ)做作業(yè)，有的甚至到吃午飯前還沒(méi)有補(bǔ)完，老師就只能讓孩子回去補(bǔ)了。沒(méi)有做作業(yè)，孩子有很大的責(zé)任，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)在課堂上布置了，家長(zhǎng)也有責(zé)任，因?yàn)槟鷽](méi)有認(rèn)真讀信。第二項(xiàng)作業(yè)，是把預(yù)測(cè)卷擦了，重新做一次，但老師一眼就能看出有很大一部分沒(méi)有督促孩子做這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)殄e(cuò)的還是錯(cuò)的，書寫馬虎仍然書寫馬虎。

記得在第二封信中，老師提到：

優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)，對(duì)于教師從來(lái)都是步步緊跟，所以他們的孩子越來(lái)越好。

有時(shí)候，那最需要認(rèn)真讀信、步步緊跟的，卻偏偏不讀，不跟，所以孩子就越來(lái)越弱。

老師能做到的是，一方面將分內(nèi)之事圓滿扎實(shí)地完成，竭盡全力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；另一方面為愿意與孩子一起爬坡的家長(zhǎng)指出努力方向。同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。

因此，我今天發(fā)言的主題是--為了孩子，請(qǐng)緊跟老師。

（一）但愿

從輔導(dǎo)孩子完成《黃岡小狀元》的情況看，家長(zhǎng)都有為一年級(jí)孩子提供學(xué)習(xí)幫助的能力，學(xué)生在起始年段需要家長(zhǎng)幫扶。一個(gè)良好穩(wěn)定的開(kāi)端--也即優(yōu)良穩(wěn)定的成績(jī)，能給予孩子穩(wěn)固的自信和正面的自我確認(rèn)。這種信心和確認(rèn)，慢慢會(huì)內(nèi)化為孩子自己要求上進(jìn)的動(dòng)力，所以開(kāi)始幫扶到位的家長(zhǎng)不必一直勞累下去；所以家教起步早的父母，輕松的日子相對(duì)來(lái)得也早。

“有心”的家長(zhǎng)需要得到指導(dǎo)，“無(wú)心”的家長(zhǎng)需要受到警示。每周一封信是指導(dǎo)，也是警示。

課間，語(yǔ)數(shù)老師在教室閑話，點(diǎn)數(shù)著班上的靈孩子，疼惜著班上的弱孩子，焦急懶孩子的懶家長(zhǎng)。當(dāng)我說(shuō)到某生很靈很有前程的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師搖搖頭：“靠不??！父母根本不配合，慢慢的靈也不靈了。靈光程度差不多的孩子在一班，比的就是家庭環(huán)境?！?/p>

“但愿我的每周一信有用！”老師在心中祈禱。但老師知道：信件可能非但不能縮小反而會(huì)拉大學(xué)生之間的差距。然而我更知道，對(duì)于無(wú)心的少數(shù)人，發(fā)信不發(fā)信一個(gè)樣；對(duì)于有心的大多數(shù)，發(fā)不發(fā)信大不一樣了。所以，對(duì)于這個(gè)班來(lái)說(shuō)，信件的作用還是巨大的！這筆帳，老師明細(xì)著呢。所以，老師不會(huì)奢望所有的家長(zhǎng)都會(huì)緊跟，只要有大部分跟上，老師就心滿意足了。

“一個(gè)天賦好的孩子，如果托生在沒(méi)文化又不重視教育的家庭，真是可惜了！”

“是啊，孩子好比種子，老師是陽(yáng)光雨露，父母是土壤。一粒飽滿的種子，落到鹽堿地里，確實(shí)令人惋惜！”

但愿我是充足的陽(yáng)光和雨水，但愿信件能起到改良土壤的作用。

因此，為了孩子，您一定要認(rèn)真、仔細(xì)并且反復(fù)讀每一封信，認(rèn)真按信中老師的要求做好每一件事。老師給你們的每一封信，你們都要好好保存，如果有丟失，自己找同學(xué)復(fù)印。

（二）班級(jí)圖書建立了

“書香班級(jí)少是非”，這一點(diǎn)，是老師堅(jiān)信不移的。關(guān)于“親子閱讀”的重要性以及如何開(kāi)展“親子閱讀”，老師已經(jīng)在第四封信里說(shuō)得非常清楚，請(qǐng)您再次閱讀并付諸行動(dòng)。

根據(jù)大家的推薦以及老師的閱讀經(jīng)驗(yàn)，在大家自愿的基礎(chǔ)上，我們購(gòu)買了班級(jí)圖書。

在這里，老師首先要感謝大家，在老師發(fā)放的回條上，除了極個(gè)別家長(zhǎng)外，都認(rèn)真地推薦了書目，并且大多數(shù)愿意并能夠?yàn)榻嗉?jí)圖書服務(wù)。這次，老師拜托了郭思賢的家長(zhǎng)購(gòu)買了圖書，本來(lái)安排了朱信盈、劉浩然兩位家長(zhǎng)協(xié)助，可思賢的家長(zhǎng)獨(dú)自做好了書的目錄，給書貼好了標(biāo)簽。讓我們用掌聲表示感謝！

我們用1,658.90元從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買到了三千多元的優(yōu)質(zhì)圖畫書（即繪本）220本。（說(shuō)明：每人收取40元，剩下的140元，用于購(gòu)買標(biāo)簽、書立等）這樣，每天每個(gè)孩子手里始終有一本書。看完就換，快的可以一天讀兩三本，同學(xué)之間也可以交換。

家長(zhǎng)要督促孩子愛(ài)惜圖書，勤借好還。老師不做借閱登記。那個(gè)額外的負(fù)擔(dān)太重、太碎、太沒(méi)意義！那樣也會(huì)耽擱孩子時(shí)間。班級(jí)圖書有統(tǒng)一識(shí)別印章，萬(wàn)一書丟了，交一本優(yōu)質(zhì)圖書，蓋上統(tǒng)一印章歸入班級(jí)書庫(kù)，便可接著借閱。一年或兩年后，圖書發(fā)給孩子或捐贈(zèng)給貧困學(xué)校的同齡人。

也許有人會(huì)問(wèn)：我的孩子功課跟不上，有能力讀“課外書”嗎？

答曰：功課跟不上是因?yàn)閷W(xué)前閱讀準(zhǔn)備不足。他們需要在誦讀、朗讀和閱讀上加倍努力才能追上大部隊(duì)。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“喚醒思維沉睡最重要的方法是豐富、有趣的閱讀?！?/p>

也許有人會(huì)問(wèn)：我家書很多，有必要參加班級(jí)書庫(kù)建設(shè)嗎？

答曰：“老師的書是最好的?！薄袄蠋煹臅x起來(lái)最有勁兒?！边@是兒童心理。同學(xué)每天都高高興興地?fù)Q書，沒(méi)有參加的孩子，必然承受失落和自卑。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞。請(qǐng)父母不要讓孩子痛苦，讓老師為難。

也許有人還會(huì)問(wèn)：班級(jí)圖書和家里書重合怎么辦？答曰：真正的愛(ài)書人，都有很多百讀不厭的書。父母要鼓勵(lì)孩子建立自己的個(gè)人藏書，鼓勵(lì)孩子一本好書反復(fù)讀。經(jīng)典的書就是要“反復(fù)”“重合”。

班級(jí)圖書無(wú)論如何也不能代替學(xué)生個(gè)人藏書的作用。沒(méi)有書柜的房屋，無(wú)論多么氣派，也是沒(méi)有靈魂的軀殼；沒(méi)有書卷氣息的人，無(wú)論多么有錢，也是沒(méi)有窗戶的房屋。沒(méi)有窗戶的房屋是什么？碉堡而已啦。

因此，建議：對(duì)于孩子特別喜歡的繪本，望父母有心為孩子收藏，給孩子建立自己的書柜。

班級(jí)圖書的目錄已經(jīng)印制給大家，孩子每讀完一本，就在后面打個(gè)勾，然后督促孩子借閱其它的書。

（三）漢語(yǔ)拼音要反復(fù)鞏固

漢語(yǔ)拼音小學(xué)階段一直要考。關(guān)于漢語(yǔ)拼音的復(fù)習(xí)方法以及考點(diǎn)，老師已經(jīng)在第五封信中詳細(xì)講解過(guò)，請(qǐng)您反復(fù)閱讀老師的信件中的考點(diǎn)，對(duì)照自己的孩子的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺。

這里要重點(diǎn)提醒的有兩點(diǎn)：

1，第43頁(yè)的“漢語(yǔ)拼音總表”能背能默是基本要求，以后每隔一段時(shí)間老師就會(huì)默寫一次。

2，家長(zhǎng)可以利用140頁(yè)的生字表（一）讓孩子通過(guò)拼讀音節(jié)來(lái)反復(fù)鞏固所認(rèn)識(shí)的字，反過(guò)來(lái)，把字寫在“漢語(yǔ)拼音本”上，讓孩子在四線格里寫出這個(gè)字的拼音，這個(gè)方法“一舉兩得”，既鞏固拼音，又鞏固識(shí)字。

明天，進(jìn)行第一次單元測(cè)驗(yàn)?，F(xiàn)在老師沒(méi)有看到卷，估計(jì)會(huì)像2010年的預(yù)測(cè)卷，第一二題是口試。如果有口試，老師就要一個(gè)一個(gè)測(cè)試。測(cè)試的方法是，老師拿20張拼音卡片，有兩拼音、三拼音以及整體認(rèn)讀音節(jié)，拼對(duì)一個(gè)給0.5分。

備注：根據(jù)實(shí)際情況評(píng)講第二次預(yù)測(cè)卷。

第二題：重點(diǎn)是考察j q x 與u相拼省略兩點(diǎn)的規(guī)則。錯(cuò)的有1，5，8，10，12，17，18，19，20，21，22，24，25，26，28，29，32，33，34，40，43，45

第三、四、五題主要靠學(xué)生的書寫。

存在問(wèn)題：（1）漏聲調(diào)；（2）在四線格中的格式不對(duì)。有的出格，有的“頂天立地”；（3）抄寫音節(jié)時(shí)，字母與字母挨著；（4）標(biāo)調(diào)時(shí)，調(diào)號(hào)挨著字母；（5）有標(biāo)錯(cuò)調(diào)，抄錯(cuò)字母的，比如有個(gè)別學(xué)生把t寫反了。

第四題還考察學(xué)生準(zhǔn)確判斷整體認(rèn)讀音節(jié)，沒(méi)有學(xué)生弄錯(cuò)。

第五題，有個(gè)別拼讀有困難，還有些方法不對(duì)。做題方法是：先拼音節(jié)，再找到相對(duì)應(yīng)的圖片填下來(lái)。

第六、七題有錯(cuò)誤的同學(xué)不多，但個(gè)別學(xué)生漏做，還有個(gè)別學(xué)生因?yàn)樽R(shí)字不過(guò)關(guān)、拼讀不過(guò)關(guān)而連錯(cuò)。

補(bǔ)充解釋：拼音紙er duo ，ěr沒(méi)有標(biāo)聲調(diào)，請(qǐng)補(bǔ)上聲調(diào)，yī fu 衣服的“服”單獨(dú)讀的時(shí)候，讀作“fú”，一起的時(shí)候，讀輕聲。

（四）識(shí)字很重要

漢語(yǔ)拼音過(guò)后，我們進(jìn)入識(shí)字教學(xué)。

識(shí)字，是低年級(jí)的重點(diǎn)！識(shí)字量大，是低年級(jí)的難點(diǎn)！

在整個(gè)小學(xué)階段，要求“認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫。”而1~2年級(jí)就要求“認(rèn)1600~1800個(gè)常用漢字，其中800~1000個(gè)會(huì)寫”，這差不多占了整個(gè)小學(xué)階段識(shí)字任務(wù)的2/3。

比如，一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的同時(shí)就安排了認(rèn)識(shí)70個(gè)字的任務(wù)。進(jìn)入識(shí)字課和閱讀課后就更突出了，每課需識(shí)記9~14個(gè)。全冊(cè)識(shí)記400個(gè)其中100個(gè)要求會(huì)寫。

再算算我們這個(gè)學(xué)期的時(shí)間，現(xiàn)在是第7周，周三測(cè)驗(yàn)完之后，周四就必須開(kāi)始識(shí)字教學(xué)。因?yàn)樵┻^(guò)后，1月5日、6日就是期末考試，還剩下11個(gè)星期，這11個(gè)星期我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：識(shí)字8課，課文20篇，語(yǔ)文園地六個(gè)，口語(yǔ)交際六個(gè)，再加上三次單元測(cè)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)之前的預(yù)測(cè)，接下來(lái)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度是每個(gè)星期至少4課，基本上是一天一課。這將是一個(gè)什么概念呢？就是您的孩子每天最基本的任務(wù)是至少要認(rèn)字13個(gè)左右。

記得8年前，老師也是教一年級(jí)。記得上午教完《小小竹排畫中游》這課后，下午托管班時(shí)，我抽學(xué)生來(lái)認(rèn)，12個(gè)生字，有個(gè)學(xué)生就只認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)“中”字了，另外還有兩個(gè)個(gè)學(xué)生也只認(rèn)識(shí)兩三個(gè)。是呀，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，來(lái)自不同的家庭，學(xué)前教育有著較大的差異，有的學(xué)前已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾百甚至幾千個(gè)字，有的只認(rèn)識(shí)十幾個(gè)字，學(xué)生自身的智力因素、非智力因素也存在差異，有的孩子讀幾遍就記住了，有的讀十幾遍也難以記住。

因此，希望大家緊跟老師，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重孩子的這種差異，學(xué)前差異學(xué)后補(bǔ)，課上差異課后補(bǔ)，這是不得已的下策。

接下來(lái)，我們來(lái)看看《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的在“識(shí)字與寫字”方面的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是：實(shí)行“多認(rèn)少寫、認(rèn)寫分開(kāi)”，提出“認(rèn)識(shí)”和“學(xué)會(huì)”兩種要求。

要求認(rèn)識(shí)的400個(gè)字，只要求認(rèn)識(shí)--在本課認(rèn)識(shí)，放到其他語(yǔ)言環(huán)境中也認(rèn)識(shí)，不抄，不默。

投影語(yǔ)文書45、48、50頁(yè) 兩條藍(lán)色線內(nèi)的就是要“認(rèn)識(shí)”的字。

生字表（一）列出了400個(gè)要“認(rèn)識(shí)”的字。

如何鞏固識(shí)字？

（1）利用字卡反復(fù)鞏固識(shí)字。--每學(xué)一課就把這一課地字卡剪下來(lái)。

（2）利用《小熊過(guò)橋》同步閱讀鞏固拼音和識(shí)字。--每天拼讀一課。

（3）做有心人，引導(dǎo)孩子在生活中識(shí)字。

（4）鞏固識(shí)字最有效的的方法還是大量閱讀：《日有所誦》《全閱讀》以及班級(jí)圖書。

要求學(xué)會(huì)的100個(gè)字，就要求學(xué)生會(huì)讀，會(huì)寫，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，逐步做到能在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。

每一課后面田字格中就是要“學(xué)會(huì)”的字。

生字表（二）列出了100個(gè)要“學(xué)會(huì)”的字。

要“學(xué)會(huì)”的字的學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

（1）認(rèn)識(shí)漢字基本筆畫名稱：語(yǔ)文書148頁(yè)《漢字筆畫名稱表》

（2）掌握漢字的基本筆順：從上到下，從左到右，先中間后兩邊，先里頭后封口。

（3）能在田字格里規(guī)范工整地寫漢字。（田字格、漢語(yǔ)拼音簿）

每個(gè)要寫的生字，老師在課堂上的教學(xué)程序是：弄清筆順，在書上的田字格里描紅一個(gè)，然后再在“漢語(yǔ)拼音簿”上寫3個(gè)，剩下的3個(gè)回家寫。

帶2個(gè)“漢語(yǔ)拼音簿”，1號(hào)本堂上寫，2號(hào)本家聽(tīng)。（老師會(huì)在本子上蓋上數(shù)字1、2）

接下來(lái)每天的作業(yè)基本是固定的：

1,讀書。

課文（在堂上，通過(guò)各種形式的讀，至少會(huì)有十幾二十遍，因此，短小的要求熟讀成誦）

《小熊過(guò)橋》每天一課（用不透明的尺子遮住漢字，先拼讀，再認(rèn)字，不認(rèn)識(shí)的字再借助拼音，到了后面長(zhǎng)的課文，就可以先圈出前后鼻音、翹舌音、三拼音、鼻音、整體認(rèn)讀音節(jié)等，拼讀之后再讀文章。）

2，做《黃岡小狀元》。

學(xué)到哪，做到哪。

3，家聽(tīng)。

每天學(xué)了哪課，聽(tīng)寫哪課，周末，就聽(tīng)寫本周所學(xué)得生字。

4，周末布置《日有所誦》《全閱讀》。

書寫很重要。一切書面考試，即便不設(shè)“卷面分”，卷面情況也直接影響到考試成績(jī)?？煽劭刹豢鄣牡胤?，決定老師是否扣分的，就是卷面工整與否。更不要說(shuō)作文，書寫潦草，再美的文章老師也不想看，大筆一揮，10分、8分就沒(méi)有了！寫字很重要。平心靜氣才能寫好字，反過(guò)來(lái)，寫字也是修身養(yǎng)性，培養(yǎng)定力、靜氣的好方式。有條件的家庭可以送孩子學(xué)習(xí)書法。孩子作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要打擾。請(qǐng)為孩子提供整塊的時(shí)間、安靜的環(huán)境，讓孩子平心靜氣地寫作業(yè)。寫完家長(zhǎng)驗(yàn)收。不合規(guī)范的一定要擦掉重寫。自動(dòng)鉛筆寫字不敢用力，請(qǐng)費(fèi)心為你的孩子削鉛筆。

（五）講述《想吃蘋果的鼠小弟》

活在這世上，我們每個(gè)人都有自己的心愿，就像紅紅的蘋果，懸在高高的樹(shù)頭。

孩子是鼠小弟，需要我們做海獅。將他們頂起，送他們上樹(shù)。

家長(zhǎng)是鼠小弟，需要得到老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

老師是鼠小弟。只有你們以及孩子，和老師一起努力，老師才能摘到心中渴望的蘋果，得到夢(mèng)寐以求職業(yè)幸福。